REGRESIN.

Lecciones.
NDICE
INTRODUCCIN AL CURSO ................................................................................................. 3
El Misterio de la vida y del tiempo ....................................................................................... 3
Tipos de Regresiones ......................................................................................................... 4
El misterio del tiempo .......................................................................................................... 5
Primeros Pasos ................................................................................................................... 9
LNEAS Gua para efectuar una Regresin ...................................................................... 10
LECCIN 1 - HIPNOTISMO, MAGNETISMO, FASCINACIN ............................................ 11
Salir de las jaulas de los pensamientos ............................................................................ 11
LOS INGREDIENTES DE LA HIPNOSIS .......................................................................... 12
LECCIN 2 DESARROLLAR EL MAGNESTISMO ........................................................... 13
Cmo iniciar ...................................................................................................................... 14
LECCIN 3 - UN SIMPLE EJERCICIO ................................................................................ 16
EN EL ESPEJO ................................................................................................................. 16
LECCIN 4 SONAMBULISMO Y REGRESIN ................................................................ 20
Qu es el Sonambulismo? .............................................................................................. 20
Sonambulismo hipntico y magntico ............................................................................... 20
Cmo desarrollar sonambulismo magntico con otra persona? ..................................... 20
LECCIN 5 - MTODOS DE REGRESIN UTILIZABLES EN COMBINACIN CON LAS
TCNICAS HIPNTICAS ..................................................................................................... 22
Mtodos de Regresin ...................................................................................................... 24
Qu tipo de regresiones? ................................................................................................ 25
LECCIN 6- LA REGRESIN EN LAS VIDAS PASADAS .................................................. 25
Procedimiento para la regresin de vidas pasadas .......................................................... 26
Emersin progresiva de la regresin ................................................................................. 26
Emersin progresiva de las regresiones en vidas pasadas .............................................. 26
LECCIN 7 - LOS TRANCES COTIDIANOS ..................................................................... 27
LECCIN 8 - LA REGRESIN ............................................................................................. 29
DE EDAD INCONSCIENTE .............................................................................................. 29
Prestigio y Regresin ........................................................................................................ 30
LECCIN 9 RELACIN ENTRE VISIN DEL MUNDO Y ESTADOS HIPNTICOS ...... 31
Regresin de Edad ............................................................................................................ 31
LECCIN 10 TIME LINE (LINEA DEL TIEMPO) ............................................................... 33
LECCIN 11 - REGRESIN Y RESOLUCIONES DE PROBLEMAS .................................. 36
LECCIN 12 LOS ADJUNTOS ......................................................................................... 38
LECCIN 13 CUERPO Y REGRESIN ............................................................................ 43

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LECCIN 14 - LA NO-DUALIDAD MS ALL DEL TIEMPO .............................................. 44
Tema extrado del libro del Dr. Paret La Energa Secreta de la Mente .......................... 44
La tcnica circulare y el tiempo esfrico ......................................................................... 45
Sobre la esfera habitual. El tiempo no dual. ...................................................................... 47
Otros ejercicios tiles ........................................................................................................ 48
FIN DEL CURSO. NOTAS .................................................................................................... 49

INTRODUCCIN AL CURSO

El Misterio de la vida y del tiempo

Recordar y revivir
La hipnosis regresiva permite revivir episodios sean positivos o
negativos vividos en el pasado. Puede, por lo tanto, servir para alcanzar
el corazn de muchos problemas psquicos y resolverlos, con efectos
positivos tambin sobre el bienestar.

El Propsito de efectuar una Regresin

El propsito de este curso es tambin, entre otras: recuperar su
existencia, su tiempo y salir de la hipnosis cotidiana.

SER VERDADERAMENTE NOSOTROS MISMOS. ESTE ES EL FIN.

Las implicaciones de lo que est escrito, sin embargo, van mucho ms

all de la ayuda en la organizacin de la vida o, simplemente, vuelven a
descubrir un momento del pasado, y lo guan hacia lo que realmente es,
en el logro de su salud y de su naturaleza.

Aprender las tcnicas de regresin le lleva a cambiar la visin de la vida y

el tiempo. La visin se ensancha y se libera de la atencin a las pequeas
cosas.

3
Estas tcnicas causan la aparicin de una calma y una fuerza interior que
son, entre otras cosas, la base del xito en la vida, el magnetismo
personal y la salida del trance diario y el descubrimiento del verdadero
centro de su poder y su ser.

Es una nueva gnesis dentro de ti.

Ellas seguramente le llevarn a conseguir todo lo que siempre ha querido

y no se ha alcanzado, ya que se bloque mediante la limitacin de los
patrones del pasado. Adems le llevan a expandir y ampliar la visin
alrededor del punto central desde el cual surge todo: Usted.

A TRAVS DE LA REGRESIN PODEMOS LIBERARNOS

DE UN PASADO QUE NOS SIGUIE

AS MISMO Se puede conocer y vivir el pasado, esto significa que coexiste

en el presente. Que est AQU. En efecto el mejor modo de pensar que
estamos en un nico espacio continuo de tiempo y la idea del tiempo es
una idea primariamente mental.

Lea atentamente cada leccin de este curso, nacido de las enseanzas de

Dr. Paret, que le invitamos a conservar. Contiene mltiples puntos de
sabidura concentrados que le pueden ayudar a cambiar a Usted mismo.

Tipos de Regresiones

Llame nuevamente en el presente al pasado de su

vida

Regresin simple: en la cual el sujeto ve su pasado, pero lo ve con una

actitud crtica y sentimientos del presente.
Re-evocacin: en el cual el sujeto olvida el presente para comportarse,
expresarse, y sentir como suceda en el pasado.
Haciendo una o la otra finalmente lograremos un cambio en el AHORA.

4
La cuestin ms esencial aqu es que partiendo del pasado se descubre el
verdadero presente.

Verdadero o falso?
Cada cosa que puede ver o sentir en una regresin nace de Usted. Por lo
tanto, el nivel subjetivo es un significante importante...

Ejemplo de regresin hipntica

Observe haciendo clic aqu abajo un video del Dr. Paret que realiza una
hipnosis regresiva.
https://www.youtube.com/watch?v=o-vBe3NrpyA

Tcnicas hipnticas y magnticas y aumento de la

sensibilidad
Las tcnicas hipnticas aumentan la sensibilidad y pueden ayudar mucho
en la regresin.
Aqu abajo en el gif animado se encuentra una parte de
demostracin de hiperestesia, el sujeto siente y reacciona con una
creciente sensibilidad siguiendo el movimiento de la mano de Dr.
Paret.

El misterio del tiempo

Hablar de regresin implica un trabajo sobre el tiempo.

Qu es verdaderamente el tiempo?

En nosotros coexisten muchos mecanismos que regulan nuestra relacin

con el tiempo y que esconden la verdadera naturaleza. El tiempo es un
argumento que aunque puede influenciar toda nuestra vida, es poco
conocido.
Por ejemplo, tambin la velocidad del tiempo es claramente subjetiva.
Muy a menudo parece escaparse y estar fuera del control. Entender la
esencia es una clave fundamental para el recorrido sobre el cual estamos
transitando.
Por ejemplo, cuando dormimos el tiempo pasa en un instante pero
tambin cuando estamos despiertos, si nosotros prestamos atencin el

5
tiempo parece pasar casi siempre rpidamente. Entiende por lo tanto que
estamos despiertos, pero es como si estuviramos dormidos...
Qu situacin es aquella que te hace dormir y no vivir la vida? La va
pasa y parece tal vez de no ser nunca ms la misma. Aquello que te roba
a ti mismo es el hecho de ser prisioneros de nuestros mecanismos
automticos, de nuestro ego. El Hombre medio no est liberado. La
libertad que les quiero comunicar en estas pginas es la verdadera
libertad de una serie de mecanismos automticos que roban al Hombre a
s mismo, le roban la vida y su tiempo de modo que algunos se pueda
decir ha vivido ochenta aos, pero en realidad son solo veinte escasos.
En el tiempo se forjan los esquemas mentales
El Hombre en efecto forja con sus manos las cadenas que lo hacen
temblar y que le roban el tiempo de su propia vida...
Estas cadenas le roban no solo el tiempo, tiempo, sino tambin el placer,
en cuanto tambin esta calidad parece prisionera de un fantstico
maana y el Hombre es incapaz de reconocerlo en el presente.
Estas cadenas se forman a travs de eventos en los cuales reaccionamos
con comportamientos que sucesivamente se convierten en ACTITUDES y
CONDICIONAMIENTOS:
Por ejemplo, el Hombre que podra depender solo de los elementos
naturales, comienza a ocupar su existencia en embargarse en un
mecanismo social del cual no puede salir bajo pena de infringir ciertas
convenciones juzgadas indispensablemente respecto a la reputacin de la
casta misma. Luego se hace esclavo de una carrera que lo arroja aqu o
all a la merced de los caprichos de los otros. Despus trata de darse una
posicin social difcil de mantener. Despus, no contento todava, se da
a un partido poltico. El Hombre moderno, mire a cualquier parte, est
circundado de una red de fierro fortalecido que no se puede romper sin
peligro de muerte. No tiene libertad ni de discursos ni de contradicciones,
pero debe siempre llevar una mscara con un sujeto estereotipado de
autoridad o de sumisin...
Y adems me refiero tambin a un individuo con el cual estamos a cada
momento en contacto, del cual no se puede escapar, y es nuestro ego.
Nuestro seor yo. Y si bien es un personaje sobe el cual quisiramos
tener inters y poder dominarlo es justamente el nuestro yo, el nuestro
ego.
Pero yeme! Cunto difcil es rendirse an ms independientemente a
nuestro yo y a nuestro ego que a ningn otro!, Cuanto ms difcil es
reducirlo obedientemente a nuestro querer!

Estamos en un trance cotidiana

En este curso veremos la Hipnosis. Es entendiendo los mecanismos que
podrn liberarnos de nuestra verdadera hipnosis inconsciente que bloquea
nuestra vida.

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En prctica podemos liberarnos de los esquemas mentales que nos
retrasan, que no nos dejan avanzar, y que nos impiden de gozar
plenamente de la vida.
La regresin permite descubrir nuestros orgenes y resolverlos.
Resolviendo los condicionamientos podemos ser ms felices.
El Hombre social es hipnotizado y esclavo de las convicciones: cada
individuo sucumbe a sus hbitos. Los hbitos empalagan la felicidad, no
solo porque son des armnicos sino porque no nos permiten desarrollar
toda nuestras potencialidades y se tragan literalmente nuestra realidad.

COMENCEMOS TAMBIEN A CAMBIAR NUESTRA VIDA

DEBEMOS ROMPER LOS HBITOS DE AQUELLOS ESQUEMAS
QUE NOS CRISTALIZAN EN EL PASADO.

Tenemos miedo de vivir realmente.

Buscamos siempre de hacer algo para pasar el tiempo, y para hacer as
que el tiempo pase a gran velocidad sin que nos demos cuenta. La
paradoja es que todos quisiramos ms tiempo en la propia vida, pero
apenas quienes lo tienen lo utilizan para dejarlo comer por elementos de
distraccin.
Para muchos el tiempo que pasa lentamente en efecto viene vivido
negativamente. As la paradoja es que si busca de alcanzar tiempo en la
vida objetivamente, para luego reducirlo lo ms posible subjetivamente
dejndose absorber en miles de distracciones entre ellas por la televisin.

La salida del tiempo

Sin embargo existe una salida del tiempo de estas trampas. Existe otro
estado del ser que transciende el tiempo.
Este estado est dentro de nosotros, es la llave para alcanzar tal estado y
transcender la dimensin del tiempo y superar los propios automatismos.
Tal estado est tambin ms all del Karma, es decir de la secuencia
obligada de causas y efectos que guan nuestra existencia.
La hipnosis regresiva es el camino para ver cmo estas situaciones se
desarrollaron.
Romper los hbitos es el paso crucial para conquistar la libertad de
nosotros mismos, para ver claro y lejos en la vida. Existen hombres los
cuales no viven sino de hbitos: examnelos un momento y veras que se
trata de seres inferiores, de gente al cual el mundo se reduce a un ngulo
minsculo. Flores de sierras que apenas abiertas en las ventanas caern
muertas por el fuerte viento de la libertad.

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Si no rompes con los hbitos, al final de tus das, te dars cuenta que el
mundo lo habas observado desde la ventana, pero que no habas vivido.
Esto es vlido tanto para el dominio fsico como en el dominio espiritual.
Los hbitos nacen en un segundo. Si nosotros recorremos un camino
nunca recorrido, este habitualmente te parece ms largo que cuando
regresas por el mismo camino. La razn es que al retornar ya ests ms
habituado al camino, estamos por lo tanto menos atentos, y menos a la
bsqueda de informacin nueva, y tambin se deduce cuando vivimos en
el automatismo el tiempo esta como ingerido, y los aos pasan en un
momento.

La primera clave del tiempo

Tenemos aqu una primera clave para recuperar el tiempo: su medida
depende de las cosas: el tiempo depende de nosotros.

Nosotros no logramos nunca darnos cuenta de aquello, porque nuestra

verdadera naturaleza humana est fijada en nuestro ego, es decir en el
conjunto de nuestros hbitos y estructuras de pensamiento, y estas
deciden tambin nuestro tiempo. Cualquier puede en efecto notar que el
tiempo parece pasar diferentemente segn las situaciones. A muchos los
periodos bellos parecen que pasan ms rpidos, mientras los periodos
feos o aburridos parecen ms largos.
Los pequeos, que no conoce tales convenciones, viven el tiempo
diferentemente.
Los pequeos, normalmente tienen una percepcin de los tiempos
diversos de los adultos y una jornada parece infinita.
En el infinito del presente existe todo, pasado, nuestro futuro, basta
entrar en esta dimensin.
Ejercicio de Re-evocacin: Por un momento nos dejamos llevar a un
momento FELIZ de nuestro pasado. No importa como lo recuerdas,
simplemente djate llevar, notars aquello que veas, sentas,
experimenta cuando estabas all. Luego torna al presente.
Aquello que has realizado es colocar en acto tu memoria, sin embargo al
mismo tiempo has dejado andar por un instante el hecho de estar solo en
los pensamientos habituales.
Una cuestin que habrs tal vez notado, si la memoria es fuerte, es que
tambin tus sensaciones interiores han cambiado. Es decir que ha tenido
un efecto sobre su FISIOLOGIA. Existe un continuum mente-cuerpo del
cual debemos ser conscientes.

Durante una regresin una persona puede tener reacciones muy fuertes.
A veces se puede ser un fenmeno de crisis con fuertes reacciones. Pero

8
siempre, despus de la crisis, una persona se siente mejor porque ha
descargado.

Primeros Pasos
Un paso importante para obtener una buena regresin es DISMINUIR LA
CRTICA.
Muchos son los curiosos respecto de la regresin
La CURIOSIDAD es el primer presupuesto para vivir bien la regresin. Si
la CRITICA es demasiado alta se necesita un poco ms de tiempo para
dejarse llevar, sin embargo todos, en primera instancia o despus,
pueden experimentar una regresin.

La percepcin adulta del tiempo

Un buen trabajo con la regresin nos permite reapropiarnos de la vida y
nos parece tener ms tiempo porque finalmente podemos vivir el
presente libre del pasado.
El normal estado de ser del adulto es en efecto un estado paradojal.
Para hacer esto necesito de una dote esencial que se llama presencia.
Con presencia indicamos otro estado del ser, no ms prisionero del
movimiento entre el ayer y el maana pero finalmente presente.
Es un estado que es en el aqu y en el ahora y en realidad est ms all
de todo.
Es un estado de reintegracin de nuestra energa y por lo tanto de
potencia perceptiva.
Este curso te ayuda a superar los mecanismos del ego y puede permitirte
de abrirte a una nueva dimensin, modificar la percepcin temporal,
despertar a la conciencia todas las potencialidades que no realizamos y
que no percibimos, comprendidas aquellas llamadas por muchos superior
a lo normal, e integrar a nuestra vida nuevas dimensiones dibujando
incluso aquella que los chinos denominan el camino del sabio.
Entonces la satisfaccin no es solo en tener ms tiempo.
Superar el ego significa poder superar los pensamientos que constituyen
como una cortina de humo y que nos impiden percibir nuestro ser.
Aquello que se atiende es por lo tanto finalmente el descubrimiento de
nosotros y de un mundo que tal vez no hemos visto nunca
verdaderamente.
Este proceso, as como para el desarrollo individual, tambin es
fundamental para la vida social. Hasta que no superamos nuestros
mecanismos automticos, vamos a actuar con el otro de forma
automtica, y exigiendo de ellos cosas que no pueden dar y que
corresponden nicamente a nuestras compulsiones.

9
 Por ltimo slo sabremos regenerarnos si podemos tener un crecimiento
real en la vida, y asegurar as que el progreso externo es un reflejo del
progreso interno.

LNEAS Gua para efectuar una Regresin

Disponibilidad y permitir
Preguntar la disponibilidad y dejar salir aquello que el inconsciente quiere
dejar salir. El permiso del sujeto es importante.

Premisas generales
Usando las tcnicas de regresin ocurre tener presentes algunas premisas
generales:
1. El sujeto puede no re-evocar una determinada situacin porque es
demasiado dolorosa para l o porque no ha comprendido bien como debe
hacer; puede entonces mantenerse sobre la defensiva o buscar de fingir
para condescendencia hacia el hipnotista.
2. En el evaluar la atencin del material evocado se debe observar el
contenido de cuanto viene expresado: el uso del tiempo presente y no del
pasado; controlar actitudes, caligrafa, pulso, presin, respiracin.
3. Como puede variar la profundidad de la trance hipntica, as bien puede
variar aquella de la re-evocacin, de modo que lo que una persona est
reviviendo puede convertirse despus de cualquier tiempo solo en un
recuerdo, con un deslizamiento en su discurso del tiempo pasado o en
otro ms presente.
4. Es excepcional tener una regresin en la cual mente y
funciones somticas neurovegetativas regresan totalmente, dado
que el paciente conserva parte de su mente al tiempo presente y se
da cuenta parcialmente de aquello que est sucediendo. Es decir
permite la comprensin de los comandos del hipnotizador tambin
en el paciente que realiza una regresin a la primera infancia. Por
cuanto de varios autores, como hemos mencionado anteriormente,
se considera que existe, a lo profundo del re-vivir a esta edad,
prdida del contacto verbal con el sujeto.
5. Se debe respetar, al menos momentneamente, el deseo del sujeto de no
responder a eventuales preguntas difciles para l, y recorrer
eventualmente el uso de respuestas gestuales (cdigo SI/NO). Es decir
facilitar el dilogo durante particulares estados de conciencia en los cuales
es difcil la formulacin de palabras, o escabrosa su expresin.

En las prximas lecciones comenzaremos a explorar este mundo.

10
 LECCIN 1 - HIPNOTISMO,
MAGNETISMO, FASCINACIN

Salir de las jaulas de los pensamientos

Para salir de las jaulas del presente, nuestro pensamiento debe cambiar y
abrirse a las posibilidades cunticas de la mente, Hipnosis, Magnetismo,
Fascinacin
Se trata de tres fenmenos diversos que se sobreponen en la prctica
corriente de la regresin.
Le dan al pensamiento como facultad todas especiales, las cuales hacen
posibles el cumplimento de fenmenos imaginativos de trance de un
orden bajo ciertos puntos de vista superiores o no obstante en modo
diverso de aquellos de la vida cotidiana y habituales.

PS: Los mejores resultados se obtienen articulando varias tcnicas.

QU SON?
1. Qu es la HIPNOSIS? La hipnosis como conocimiento
normalmente es esencialmente basada sobre sugerir las ideas.
Tales sugestiones son fases que actan sobre la mente
llevndola en una cierta direccin. Es decir que lo que caracteriza
a la hipnosis, es la estrecha relacin del sujeto en el confronto con el
operador, rapport (relacin) ligado tambin a un abandono consentido
cuando este abandono es consciente; pero existe tambin la
comunicacin hipntica, donde puede suceder bien que la voluntad
sugestiva se ejercite en manera ms sutil e inconsciente. En un caso o
en el otro, es necesario que el operador guie al sujeto y la hipnosis
lleva al consciente a relajarse, dejando aflorar al inconsciente. Con la
hipnosis podemos integrar con el sujeto y preguntarle si desea ir hacia
un momento especfico.
2. Qu entendemos con MAGNETISMO? El magnetismo es un
mtodo NON VERBALE esencialmente basado sobre hablar con
el cuerpo y desarrollar un particular tipo de conocimiento que
da una sensacin de energa y de fuerza difcilmente definible
sin embargo por lo menos real. Es una fuerza que pertenece a
mecanismos muy profundos de la psiquis. En efecto
innumerables investigaciones han mostrado como pueden ser

11
 posibles curaciones en manera difcilmente explicables ligadas
a la sugestin. En efecto el magnetismo funciona tambin
sobre los animales. Aquello del magnetismo es ms una reaccin
del cuerpo, del inconsciente que lleva al consciente a ser parte.
Cuando el estado magntico es producido, el magnetizador puede por
lo tanto cesar sus acciones volitivamente y abandonar al magnetizado
a s mismo, dejndolo con su libertad de accin. Es entonces que se
vuelve como un vidente, y en ciertos casos puede fielmente describir
lo que vendr, de cerca o de lejos, dndole los minutos ms
particulares. Los dos estados de hipnotismo y de magnetismo,
resultan de dos principios diferentes, cada uno de los cuales tiene su
carcter propio.
3. Qu es la FASCINACIN? La fascinacin es el poder del ojo,
es decir el poder de la mirada de influencia. La fascinacin
permite de realizar estados de abandonos profundos y
transformantes.

Veamos ahora en detalle estas tres prcticas todas muy tiles para
facilitar la regresin.

LOS INGREDIENTES DE LA HIPNOSIS

Muchos han sentido hablar de los maravillosos resultados obtenidos a
travs de la Hipnosis, y sienten que podran ser tiles tambin para ellos.
Otros comprenden que si las tcnicas hipnticas funcionan, debe ser bajo
algo muy potente que las hace funcionar, que podra ser til tambin para
su vida.
Gran cantidad tienen miedo de la hipnosis a causa de la desinformacin
adquirida en los aos observando films, ledos en relatos, o trmite la
televisin. La persona media tiene una mala comprensin de aquello que
es la hipnosis y de aquello que puede ser realizado a travs de ella y una
demostracin cientfica de hipnosis puede permitirlo.
Como nos ensean las investigaciones cientficas y la gran cantidad de
demostraciones por nosotros realizadas, si algo de no benfico viene
dicho a una persona en estado de trance, le puede suceder dos cosas: o
est la ignora o puede salir automticamente del estado hipntico.

Por lo tanto la hipnosis es un estado seguro en el cual el sujeto aparece

ms permeable y deja entrar las sugestiones beneficiosas en su mente.
Para explicar que es la Hipnosis, puede ser mejor establecer que no es la
Hipnosis. Una persona hipnotizada no est adormentada ni en un estado
sobrenatural. Es consciente de cada cosa que est sucediendo.
Tambin despus, saliendo del estado hipntico, estar normalmente
capaz de recordar cada cosa al menos que no reciba una sugestin
especfica de olvidar o en algunos casos de fascinacin, que es una
tcnica similar pero con algunas particularidades fisiolgicas.
La hipnosis es a menudo ligada al concepto de trance.

12
La hipnosis en s como trance es un estado natural y normal que la mayor
parte de nosotros experimenta cotidianamente. Un ejemplo de hipnosis
cotidiana puede ser guiar por la calle o por la avenida y dase cuenta que
no se recuerda las ltimas tres o cuatro salidas superadas. Tal vez hasta
ha pasado su salida! Otro caso puede ser aquello de una persona que est
observando televisin. Un miembro de la familia entra y anuncia que la
cena est servida, pero esta no dice ni siquiera palabra!
Estos son ejemplos de leer estados hipnticos. La parte racional habitual
de la mente est distrada, permitiendo a la parte subconsciente de
subentrar.

Ejercicio para el bienestar personal

Aprendemos a relajarnos. Relajndonos nuestra mente consciente se
relaja y nos predisponemos a un estado hipntico.
Una manera muy simple es partir de un simple RELAJAMIENTO
CORPOOREO.
Dcese, partiendo de las piernas hasta llegando a la cabeza (prstale
particular atencin tambin a las articulaciones), relajemos
progresivamente todo el cuerpo. Continuaran practicando este ejercicio
todos los das. Mejor la tarde, antes de ir a dormir. Podr imaginar que su
cuerpo parece caliente y pesado.

VIDEO de hipnosis regresiva para el bienestar

personal

Clic sobre el link aqu abajo para un Video de Hipnosis para el

CRECIMIENTO PERSONAL

https://www.youtube.com/watch?v=bVsS_bhnoLY

En las prximas lecciones veremos magnetismo y fascinacin aqu

abajo en el gif animado el Dr. Paret en una parte de demostracin
de hiperestesia. El sujeto siente y reacciona con una creciente
sensibilidad siguiendo el movimiento de la mano del Dr. Paret.

LECCIN 2 DESARROLLAR EL
MAGNESTISMO

13
Cmo iniciar
El relajamiento corpreo es una de las mejores maneras para comenzar a
entender tambin que se entiende por MAGNETISMO.
Reljese un momento y preste atencin a una parte de su cuerpo, por
ejemplo una mano. Despus de unos minutos tendr una sensacin de
calor en dicha mano y tal vez un hormigueo.
La sensacin de hormigueo es particularmente interesante y es tambin
ligada a la sangre que pasa pero no solo. En efecto con un poco de
ejercicio podr sentir tal sensacin en zonas poco o a veces ignoradas.
Podr tambin hacer pequeos movimientos lentos con la otra mano
colocndola sobre la primera y luego reljese ms la mano y profundice
en su percepcin. Tendr una sensacin de calor, de hormigueo, de
densidad. Estas sensaciones son la base de una fuerza llamada
magnetismo fsico.
Siendo esta fuerza estrechamente ligada con su conciencia del cuerpo es
obvio que tiene tambin un efecto sobre su postura y comportamiento.
Esto es porque se dice que algunas personas tienen magnetismo.
Sirvindose del magnetismo fsico podr producir de los fenmenos
analgicos a aquellos hipnticos, pero la diferencia ser enorme.
Su magnetismo humano (magnetismo curativo), su desarrollo puede
servir tambin para curar las enfermedades, aquellas pocas que se
escapan a la hipnosis mdica.

Si desarrolla el magnetismo las sensaciones de una regresin

sern mucho ms vividas.
El magnetismo llama a la puerta de todos aquellos que tengan una fuerte
vitalidad, que podrn desarrollar adicionalmente con respiraciones
profundas.

Dos Ejercicios Base

Aqu estn los dos ejercicios base :
1) Pngase de pie. Con la espalda al sol, aspirando lo ms lentamente
posible el aire, para llenar completamente de aire los pulmones.
Sostenga el aire por treinta segundos y exhale ms lentamente.
Repita por un cuarto de hora.
2) Abra la ventana y recustese sobre la espalda. Exhale todo el aire que
tenga en los pulmones, poniendo los brazos a los costados del cuerpo.
Cierre los puos, lentamente levante los brazos lentamente, describiendo
con los puos cerrados una semicircunferencia.

14
Sostenga el aire por treinta segundo, y realice el movimiento opuesto con
los brazos, y exhale el aire ms lentamente. Repita esto por un cuarto de
hora.
Los pasos magnticos son de dos especies: longitudinales y
transversales.
Los pasos longitudinales se realizan colocndose delante del sujeto,
cerrando los puos y colocndolos ligeramente por debajo de la frente del
sujeto a unos pocos centmetros de distancia, abriendo las manos y
descendiendo a lo largo del cuerpo ( pasos descendientes), pasando la
punta de los dedos a la distancia deseada de la piel.
Si quisiera conciliar el sueo su sujeto debera usar los pasos a no
ms de dos o tres centmetros: pasos muy lentos.
Si quisiera revitalizar , la distancia debera ser de cinco a seis
centmetros: pasos veloces.
Los pasos transversales sirven para despertar al sujeto.
Mantenga sus manos abiertas con los dedos apuntando hacia el pecho y
la cara del sujeto, a unos cinco, seis centmetros; cruzados y rpidamente
los brazos abiertos. La imposicin de las manos puede conciliar el sueo o
despertar, energizar o calmar.

BONUS Para adquirir la seguridad y la

confianza en s mismo.
Le damos un pequeo bonus en esta leccin, para las personas que deben
aumentar la seguridad en s mismo.

Tener Energa y estabilidad

La falta de seguridad, la timidez, el temor, la emocin, son rpidamente
sustituidos por un nuevo sentimiento de fuerza, de confianza en s mismo,
de tranquilidad positiva, si sigue los ejercicios siguientes, que debern ser
repetidos cada da, la mayor cantidad de veces posibles, en un intervalo
de 6 horas.
1. Distendido preferiblemente sobre la espalda, extienda sus msculos
en modo de encontrarse en un completo estado de reposo.
Aspire el aire por la nariz, lentamente, gradualmente, dilatando el
abdomen hasta que esta dilatacin se manifieste con una voluminosa
tensin. Por cualquier segundo mantener el aire inspirado luego liberarlo
lentamente. El ejercicio debe ser cumplido con suma lentitud, y evitar
cualquier impacto del tejido muerto.
Luego interrumpir el ejercicio tres o cuatro veces, con una de las
respiraciones vuestras habituales.

15
Alguien le preguntar si este ejercicio podra producir una accin
beneficiosa contra la timidez o el desaliento.
Sin entrar en consideraciones tericas de cada lugar, vamos a responder
que el ejercicio ha predicho para el final de descongestin de la red de
ganglios de la llamada "plexo solar", que es el centro de las emociones y
los impulsos de todo tipo. Ocho das de ejercicio har que usted entienda,
la enorme importancia. De hecho activar la parte inferior de los pulmones,
lo que corresponde al plexo solar, tiene un efecto reflejo en la mente y le
ayudar a desarrollar de forma natural cada vez ms una sensacin de
calma en ti.
2. Despus de dominar lo que impidi, en su cuerpo fsico, que sea
firme y determinada, deber ejercer un efecto estimulante sobre el
espritu y crear una "matriz mental" en su cuenta que pueda llevarlo al
xito. Esto es til para una meditacin diaria. Compltela solo, sentado o
acostado, por la tarde, y en un lugar oscuro despus de relajarse. Tenga
cuidado para estirar los msculos e imaginar el da, se asegurar de
someter a sus pensamientos a un control serio. Usted se compromete a s
mismo que usted quiere tener xito, exalt en su mente que va a poner
las buenas ideas y poco a poco va a configurar la matriz.

El siguiente!
La prxima leccin presentaremos tambin otro ejercicio que le ayudar a
desarrollar su mirada.

LECCIN 3 - UN SIMPLE
EJERCICIO
EN EL ESPEJO

Hablamos hoy de un ejercicio simple en apariencia. Si se hace de manera

consistente y aplicacin puede llevar a una persona al ms alto nivel,

16
tanto en el magnetismo personal, en el desarrollo de la voluntad, la
concentracin, y mucho ms.
En efecto en el espejo puede permitirse tambin de hacer las regresiones
A OJOS ABIERTOS.
Sin embargo, preferimos partir de una aplicacin simple.
Es un ejercicio til an para aquellos que quieren aumentar el
conocimiento, como si a partir de la concentracin, que ms all de cierto
punto, esto ya no existiera como el hombre comn la conoce, y entrar
en un nuevo estado que es la real atencin del espritu...
Prese frente a un espejo y mirar su imagen en el punto donde la nariz se
rene con la frente, lo que los indios llaman el "tercer ojo".
Mantenga la calma. Mantener la concentracin y, sobre todo, tratar de NO
PARPADEAR.
Con este ejercicio est influyendo en la mente por medios fsicos. De
hecho, cuando nos centramos y estamos interesados, por supuesto,
tenemos la tendencia a no parpadear. En este caso, es la mente la que
afecta al cuerpo. Con este ejercicio es ms bien nuestra voluntad que
impulsa el cuerpo, y el cuerpo doma progresivamente los movimientos de
la mente que nos hacen tan a menudo parpadear.
Las mascotas y los nios mueven en menor medida los parpados. El
movimiento de parpados est directamente vinculado con el "cambio de
imagen mental." Esto tambin est demostrado cientficamente el
Hombre adulto, ms pensamientos y emociones tiene, ms parpadea.
Cada parpadeo tiende a "cambiar la diapositiva mental1...
Pero si usted sigue las instrucciones y tratar de "mejorar cada vez para
mantener ms, se llega gradualmente a aumentar su concentracin y esto
tambin va a ser til en otras situaciones de la vida. Puede acompaar el
ejercicio frente al espejo con la observacin de un punto fijo y tambin
tratar de no parpadear mientras se lee. Con estos consejos se llega a los
resultados.
Este es un ejercicio que requiere la aplicacin, tan pronto como sus ojos
empiecen a lagrimear, hay que cerrarlos. Pero no desista. Descansar los
ojos por un momento, mantenerlos cerrados, pero sin frotar y luego
reanudar el ejercicio. Un ejercicio similar es llamado por los indios Tratak,
que es slo a partir de una raz que significa "lgrima".
Se puede pasar de diez a quince minutos al da para este ejercicio,
incluyendo las pausas donde descansaran sus ojos.
Usted notar que la progresin del desarrollo no ser lineal. De vez en
cuando va a retroceder sin entender por qu. Pero progresivamente va a
aumentar el tiempo.

NOTA: Ver por ejemplo sobre la relacin entre batido de los ojos y memoria
http://www.journalofvision.org/content/4/8/401.abstract Blinking and thinking: Voluntary eyeblinks
disrupt iconic memory y tambin http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1187305 Blinking and
Thinking.

17
Desarrollar auto hipnosis fascinadora Los
primeros pasos
En algn momento, se puede establecer una simple fascinacin de auto-
hipnosis. Despus de un tiempo establecido, se concentra en el punto, se
dice mentalmente a s mismo en el espejo "pasa al frente", mentalmente
hablando con el tono de la voluntad, querer y tener la idea clara de que
puedan presentarse. El tono de deseo es un tono afirmativo. El tono de
algo de lo que son absolutamente seguros. El tono que usted tiene
cuando se dice, por ejemplo, su nombre con confianza. Tambin en s
mismo un poco del tono que los militares cuando dice "atento" a su
pelotn. Mantngase enfocado en su imagen cuando se le da la orden. Por
favor, tener fe y, como dijo el Puysgur Baron2... Usted descubrir con
sorpresa que su orden mental a la imagen en el espejo ser pasar al
frente, pero en realidad va a ser USTED el que sin darse cuenta el que
est pasando al frente. Puede repetir diciendo "ir a atrs" descubriendo
aqu que en una manera no-consciente, porque toda su atencin se centra
en la imagen en el espejo, esta ir atrs porque USTED
inconscientemente ir atrs.
Tambin puede tratar de dar a otros comandos, por ejemplo, que sus
brazos se levantan.
El sistema es simple. Hemos visto que muy a menudo las personas que
no pueden obtener sobre ellos que los fenmenos hipnticos con otros
sistemas de registros, incluso hipnoterapeutas experimentados, que se
arriesgan su lugar en la primera prueba con este sistema.
Y por supuesto, puede dar sugerencias positivas, que lo logra, que se
puede, que usted es capaz. O incluso que su mirada y su aspecto mejoran
da a da (en este caso conviene realizarlo a la tarde, para dejar la noche
y el sueo para operar). Hablarse siempre en positivo.
Para finalizar la sesin cierre los ojos. Llevarlo al tercer ojo por un
instante y volver.

En la vida

Famoso experto de magnetismo que introduce la prctica del sonambulismo hipntico,

donde un sujeto se lo llevaba a un sueo profundsimo donde se senta ms all del tiempo y del
espacio. En realidad el Barn deca Veuilez et Croyez, que literalmente puede ser traducido en
querer y creer, pero sucesivamente especific que el creer quera decir creer en tus capacidades
para obtener aquello que quieres.

18
Tener una mirada decidida y que no parpadea ayuda en la vida. Su
interlocutor percibir un quid difcilmente razonable pero que lo
impresionar.
NOTA: En la vida no tiene necesidad de fijar en un nico punto, pero a
menudo mueva los ojos de un lado al otro de su interlocutor para no
hacerle sentir demasiada presin. Maneje la mirada con atencin, como
un arma potente sin abusar. Adicionales instrucciones estn disponibles
sobre nuestro libro Hipnosis Instantnea y Fascinacin disponible sobre
Macrolibrarsi.it o escribiendo a info@neurolinguistic.com

Adems: tradiciones orientales y occidentales

Este ejercicio es parte de varias tradiciones alqumicas de transformacin
del Hombre y es una manera de acelerar ciertas fases. La persona que
observa, el Quien observa en efecto el principio solar, la imagen refleja
es el principio lunar. Estos en fase sucesivas se fusionan.
Progresivamente se llega al hermtico andrgino o a un nivel superior
de energa, comparable con el Kundalini de los indianos.
En India este ejercicio es parte de las prcticas de Tratak como hemos
dicho, enseado en Yoga. Es considerado hacer tambin el bien a la vista.

Informaciones adicionales
Como he expuesto el ejercicio es simple y es efectivo.
Recordamos pero que puede tener muchas variaciones adicionales. Por
ejemplo se puede fijar solo un ojo, o acompaar la fijacin con
respiraciones de varios tipos. Se puede hacer despus de haber
observado una luz o sobre una superficie diferente del espejo. Puede
tambin servir en estas variantes para tener respuestas del interno,
desarrollar las intuiciones, ciertas formas de curar magnticamente y
otras ms. En fin tambin el sueo y la tensione muscular pueden
acompaar el ejercicio segn aquello que se quiere obtener.

Otro video de hipnosis del Dr. Paret

Para continuar nuestro viaje en la hipnosis iniciado en las lecciones
precedentes, aqu otro video:
https://www.youtube.com/watch?v=fvh9KET-1Nw

19
 LECCIN 4 SONAMBULISMO Y
REGRESIN

Qu es el Sonambulismo?
Llamamos sonambulismo a un particular estado de abandono de la
mente y del cuerpo. Es un trmino que usado en manera diversa de la
aceptacin comn que ve el sonambulismo como una persona que camina
de noche.
Entendemos un estado de acentuada sensibilidad.
En tal estado las percepciones son aumentadas y el sujeto puede acceder
a dimensiones profundas de su ser.

Sonambulismo hipntico y magntico

Este estado puede ser obtenido a travs de la hipnosis (sonambulismo
hipntico) y el sujeto ver y sentir cosas que no existen, o a travs del
magnetismo (sonambulismo magntico) que puede tambin permitir de
los fenmenos de videncia o con un mixto de los dos anteriores.
Con la hipnosis disminuimos la potencia de la mente consciente mientras
si hemos desarrollado el magnetismo podremos vivir sensaciones muy
fuertes y sentirlas tambin en el cuerpo.
El magnetismo est muy ligado a la activacin del sistema parasimptico,
relacionado a la sensacin de CALMA.

Cmo desarrollar sonambulismo magntico

con otra persona?
Describamos aqu brevemente el mtodo para realizar sonambulismo a
dos con otra persona. El magnetismo se presta en efecto mucho para
experimentar y se encuentra a otra persona para comprometerla podr ir
an ms all.
El sonambulismo magntico es muy fuete y debe ser precedido del test
de sensibilidad y de la toma de contacto.

El test de sensibilidad consiste en dejar al sujeto en pie, los brazos

caen, los msculos estn relajados. Pngale las manos planas, omplatos
planos, hasta que, en el mediano plazo que va desde incluso unas pocas decenas
de segundos a diez minutos (raro), sentir sensaciones diferentes, tales como

20
calor a la espalda y el pecho, sensacin de pesadez en la cabeza, la asfixia ,
sensacin de hormigueo en las extremidades, que ocurren en algn momento
del sueo magntico.
Retirando las manos se dar cuenta que el sujeto estar atrado hacia
atrs.
Pasar ahora a la toma de contacto.
La toma de contacto consiste en tener los pulsos del sujeto entre sus
manos en manera resuelta, fijndolo en la zona epigstrica, por cinco
minutos aproximadamente, despus de estar sentados delante de l,
tocando sus rodillas y las extremidades de sus pies.
En los ltimos cinco minutos es cmo va a llegar el sueo magntico.

Pase su mano derecha sobre la frente del sujeto, la izquierda sobre la

nuca, por un periodo que vara de cinco a diez minutos. Seguidamente de
la cabeza al epigstrico, poniendo las manos con los dedos en punta,
sobre las orejas y sobre los ojos de su sujeto, dar pasos lentsimos hasta
que llegue el sueo.
Con paso entendemos los movimientos SIN tocar al sujeto.
La somnolienta al inicio ser ligera, pero ya en la segunda sesin, el
sujeto estar mucho ms sensible.
Esta es una tcnica de desarrollar progresivamente en cuanto aquello que
desea es INCREMENTAR LA SENSITIVIDAD, Los pasos se prestan mucho a
este propsito en cuanto el sujeto lo sentir tambin si no lo taca o
tender a incrementar su sensibilidad tctil.

Efectos extraordinarios del sonambulismo

magntico
Un libro que nos narra los mltiples resultados (al lmite de lo
extraordinario) obtenindose con el sonambulismo magntico y la
videncia de Prevosrst del cual referenciamos un breve prrafo:
Friederike reacciona bien al "magnetismo", pasando fcilmente a la
trance. Pero Kerner permaneca escptico sobre las cosas que deca
cuando se encontraba en este estado. Despus, un da, un episodio
extraordinario de fe cambia sus ideas. Friederike declar de ser
perseguida por un hombre desagradable y afectado por estrabismo.
Kerner reconoci en su descripcin un hombre muerto algunos aos
antes. Pareca en cuanto sostena Friederike, que el hombre fuese
atormentado por su propia conciencia sucia. Ella haba sido protagonista
de una aproximacin indebida y, en su muerte, es declarado culpable otro
hombre. Ahora quera disculparse con el hombre, por el buen nombre de
la viuda. Esto poda ser posible gracias a un documento escondido en un
casete. El espritu indic a Friederike la habitacin donde haba
encontrado el documento, en el cual viva un hombre que estaba
trabajando. La descripcin de la mujer fue as de precisa que Kerner
estuvo en grado de identificarlo como un juez Heyd. En su visin,
Friederike haba "visualizado" al juez Heyd sentado en un cierto punto de

21
la habitacin con el casete conteniendo el documento apoyado sobre la
mesa. El documento no pareca ser sistematizado segn un orden
numrico este era el motivo que le haba impedido el reencuentro.
Cuando Kerner le hablo de la visin de su paciente, el juez Heyd
permaneci asombrado: l haba estado sentado en la posicin descripta
por la mujer justamente aquel da (el da de Navidad) y el casete,
contrariamente al reglamento, haba sido dejado abierto sobre la mesa. El
documento, despus lo deba investigar, viene a la luz exactamente en el
puesto indicado por Friederike. La viuda del hombre que haba sido
acusado injustamente puede obtener la reparacin del agravio
inmediatamente.

Casos del estilo son frecuentemente con el sonambulismo magntico y

muchos raros con el sonambulismo simplemente hipntico. Pueden ser
justificados con un extremo aumento de la sensibilidad del sujeto en
grado de reconstruir verdicamente de pequeos indicios enteras
situaciones, o con el acceso a otra dimensin.
En cada caso ameritan el estudio

LECCIN 5 - MTODOS DE
REGRESIN UTILIZABLES EN
COMBINACIN CON LAS
TCNICAS HIPNTICAS

Entremos ahora en los mtodos de hipnotismo. El ideal es aprenderlo bajo

la gua de un experto y aqu nosotros realizaremos una breve descripcin.
Lo invitamos a continuar con los ejercicios de relajacin precedentes.

Un simple ejercicio de relajamiento en este video:

https://youtu.be/cCz8sYo-5EA

La Regresin es una de las tcnicas ms potentes para el cambio personal

y para el anlisis interior.
Presentamos aqu lo que deca el maestro Erminio Di Pisa.

22
Ejemplos de palabras para utilizar para crear una
regresin.
La regresin tiene inicio solo cuando el sujeto entra en un profundo
estado de sonambulismo:
Duerme profundamente duerme duerme profundamente
estas tranquilo, sereno y relajado no tienes ni pensamientos ni
preocupaciones estas bien muy bien tu corazn suena calmo
y fuerte calmo y fuerte tu respiracin est calmada, lenta y
regular nunca has estado tan bien como en este momento tu
cuerpo esta distendido y relajado estas bien muy biendesde
este momento no escucharas nada ms que mi voz solamente mi
voz ahora irs atrs en el tiempo hacia atrs ests haciendo
un salto en el pasado estas en la escuela tienes ocho aos
ests ah dime que sucede?...
Nuestro Hombre vendr adelante y si est en la escena del pasado
reaccionar como si la reviviese realmente, pudiendo en efecto detallar el
episodio de una edad en la cual no se conservan muchos recuerdos a
nivel consciente. Otros sujetos llegan en sus regresiones a la primersima
infancia y en las primeras horas de formacin en el tero, se succionan el
pulgar y se hacen encima el pipi.

Karma
La regresin bien conducida nos permite de caminar en el sin tiempo,
ms all del Karma.
La palabra Karma es de origen indiano, pero utilizada tambin en el
esoterismo occidental. Esto escribe Franz Bardon para definirla:
Una ley inmutable, es la ley de causa y efecto. Cada causa libera un
efecto correspondiente. Esta ley trabaja para todo como la regla ms
sublime. De consecuencia cada acto proviene de una causa o sea seguida
de cada resultado. Por ello deberemos aceptar no solo la regla del Karma
para nuestras buenas acciones, como la filosofa oriental dice, pero
tambin como un significado ms profundo. Instintivamente todos los
Hombres tienen el sentimiento que cualquier cosa buena puede llevarnos
a resultados buenos solamente y de nuevo todos los hombres malos
deben terminar como malos o, como dice un proverbio, "Lo que un
Hombre siembra, cosecha" Esta ley de causa y efecto gobierna los
principios de los elementos de la naturaleza, tambin. No tengo ninguna
intencin de registrar los detalles de esta ley, que pueden expresarse en
pocas palabras, como cada Hombre razonable lo entender. Sujeto a
esta ley de causa y efecto est tambin la ley de la evolucin o desarrollo.
As lo desarrollado es un aspecto de la ley del Karma
Con una regresin bien conducida podemos liberarnos de las causas
negativas. Que nos afligen nuestra vida.

Sin embargo primero veamos cmo ir hacia atrs.

23
Mtodos de Regresin
Exploramos ahora algunas de los otros mtodos ms comunes:

Mtodo del Puente Afectivo

Tal mtodo, llamado de '"Emotional Bridge" es el ms corriente. Se parte
de una emocin y se retorna a su origen. El proceso en varios casos
puede implicar una amplificacin momentnea de la emocin para poder
tornar ms fcilmente al pasado.

Mtodo del Puente Somtico

Cada sensacin puede ser localizada sobre el cuerpo.
Esto se liga al concepto tambin de la enfermedad psicosomtica, donde
una emocin se trasmite sobre el cuerpo.
Se puede tambin desarrollar mayormente el contacto con la emocin
identificndola como parte del mismo.
Si pudiera hablar, cul sera la primera cosa que dira?
Si hubiera una forma, un color o movimiento cmo sera?
Si existiera una escena asociada, cul sera?

Mtodo del Puente Lingstico

El puente lingstico es muy eficaz para volver al pasado.
Las palabras se ligan a emociones y cada palabra puede ser un puente
para tomar el pasado.
Necesita en este caso poner atencin a las palabras repetidas o marcadas
analgicamente
Las repeticiones en muchos casos pueden crear suficiente estado
emocional para la regresin.

EJERCICIO prctico de exploracin

Este mtodo es muy simple y se puede tambin solo. Repita una palaba
que le cree un estado emocional (no algo grave) pero el origen de la
misma no es consciente. Reptala muy velozmente y observe que
imgenes aparecen en su mente. Cada palabra tiene una leve carga
emocional. Repitindola ms veces se acrecienta la carga emocional y se
pueden ver destellos del propio pasado. Todava, para que el ejercicio sea
ecolgico, no se detenga, contine a ver otra imagen, en otro tiempo y en
otro lugar. La regresin a una situacin imaginativa es en efecto mucho
ms segura en cuanto se encuentra en un entre tiempo (break) respecto
a su vida actual.
Finalice el ejercicio si tiene sensaciones poco confortables.

24
Mtodo clsico
El mtodo clsico procede por sugestin, dando una instruccin directa
para volver al pasado.
Frases utilizables son: Deja estas sensaciones, estas palabras, vuelve a
otro tiempo y a otro lugar

Respiracin conectada
La respiracin (estilo de respiracin Holo trpica) puede ser un mtodo
potentsimo para retornar al pasado, entre las tcnicas:
1) Respirar profundamente varias veces.
2) Respirar profundamente y ms velozmente de lo normal.
Esta tcnica es mejor seguirla bajo supervisin.

Qu tipo de regresiones?
Es posible sea volver en acontecimientos de la propia vida o vivir eventos
sin respuestas en nuestra vida.

Regresiones en las vidas pasadas?

Gran cantidad de gente se fascina con las regresiones en las vidas
pasadas. Por cierto uno tiene imgenes, uno posee la imaginacin, no
existe una prueba de que cuanto imaginamos exista. Pero una cosa es
cierta. Esas imgenes surgen de Usted y por lo tanto al menos ellas
existan en su realidad imaginativa subjetiva. Todas las tcnicas
presentadas en este curso se prestan al viaje al pasado, luego depende
de la disponibilidad del sujeto.

LECCIN 6- LA REGRESIN EN
LAS VIDAS PASADAS

Una de las esplendidas posibilidades que la hipnosis nos ofrece es la

regresin en el tiempo, en el cual el sujeto vive en el presente su
25
pasado. Las emociones sepultas en el inconsciente, se reabren con una
intensidad particular, haciendo la regresin del hipnotizado a sus primeros
aos de vida, a una edad en la cual no se recuerda mucho de los
recuerdos conscientes. Se han efectuado tambin las regresiones intra-
uterinas en la cual el sujeto exprime en lenguaje adulto las emociones
probadas en los ltimos meses de formacin del feto. Ciertas experiencias
de regresin le dan permiso al hipnotizado de impulsarse ahora ms atrs
en el tiempo, antes de los aos de su nacimiento reviviendo recuerdos
que no les perteneces, describiendo lugares por ellos ignorados, hablando
lenguas desconocidas en estado de vigilia.

Procedimiento para la regresin de vidas

pasadas
Como por regresin ordinaria, cambia solo la frase de acceso:
Cuente de 3 a 1 y vuelva en otro tiempo y en otro lugar en la primera
vez que han tenido aquella emocin.
En caso de dificultad puede ser til decir de atravesar un tnel oscuro
primero/durante el 3, 2,1. A veces sucede que se va en espacios de
colores o en situaciones fuertemente simbolizadas. Conviene salir y
llevarlo a un espacio real.
Se puede tambin decir: Ve en un espacio real.

Emersin progresiva de la regresin

Invita a responder velozmente. Hacer preguntas a seleccin mltiple. Ej.:
Estas solo o en compaa? Es de da o de noche? Est de pie, sentado,
o relajado? Est en el abierto o en un lugar cerrado? Sus manos estn
abiertas o cerradas? Descripcin (que ves, sientes, hueles, entrar
siempre ms en el detalle) Donde estn tus pies? Cuntos aos tienes?
Dime los objetos que estn all. Dime los colores que estn all. (No deben
hacerse descripciones debe hablar como un nio de cuatro aos) Dime los
sonidos que sientes. Cmo estas vestido? Cmo te sientes? etc.

Emersin progresiva de las regresiones en

vidas pasadas
Como para una regresin ordinaria. Pregntele como se llama y si la
persona sentada en la silla conoce el lugar (para verificar que no est
andando en regresin ordinaria, pero en cada caso respetare la
eleccin del inconsciente).

26
 LECCIN 7 - LOS TRANCES
COTIDIANOS

Llamamos trance cotidiana", al fenmeno por el cual en ciertos

momentos de vida la nuestra percepcin de la realidad es modificada de
nuestros filtros internos y no percibimos ms la realidad sino una visin
nuestra especfica de ella.
Existe una estrecha relacin entre trance y fenmenos hipnticos.
Hagamos un ejemplo para entender el concepto. Tomemos la
fenomenologa de la amnesia. En un espectculo de hipnosis se puede
demostrar que se le diga al sujeto que no recuerda ms, por ejemplo su
nombre, o un nmero. Sucesivamente esta es la pregunta cul es tu
nombre no sabe qu cosa responder. Aparentemente el hecho es
estupefaciente, pero en realidad es simplemente la explicacin de un
natural mecanismo humano. Cuantas veces en efecto olvidamos? El
olvidar es inherente a la mente humana. Simplemente en este caso
sucede un comando, sin embargo lo mismo sucede tantas veces
inconscientemente.

En prctica este tipo de fenmeno llamativo es en efecto posible porque

sucede tambin cotidianamente en una manera muy sutil: encontramos
una persona obesa, con la actitud de comer mucho, que dice de desde
maana no comer ms bombones al chocolate. Parece convencida
mientas habla. Todava, dos segundos despus, pasa delante de una
confitera, entra adentro, toma dos y las come. Cmo es posible?
Un fenmeno de este tipo es un "comportamiento de trance cotidiana".

Y si lo examinamos en el detalle todava, descubrimos que ms que un

solo trance en el ejemplo arriba expuesto existen una serie de
micro-trances. La primera trance que sucede es una fenomenologa de
amnesia. Nuestro sujeto dicindose en principio que sera controlado no
recuerda ms su promesa. La segunda trance es una regresin de edad:
por qu come en efecto el dulce? Se comporta como un nio al frente de
una mesa completa de comida, es as la vida. Nuestra vida que pensamos
completamente consciente esta plena de fenmenos del gnero.
Algunos para indicar este concepto saben decir que la mayor parte de los
hombres duerme en vez de ser en la realidad.

27
Lo recordaremos Recordarse de s
Despertar al hombre en s mismo es un camino muy directo, para poder
elevarse de la automatizacin y de la inconsciencia y de los niveles
superiores en los cuales podemos observar a disposicin el conjunto de
nuestras posibilidades conscientes e inconscientes. Gurdjeff deca
"recordarse de s". Muy a menudo no estamos presentes en nosotros
mismos. Un ejemplo es cuando nos prometemos algo a nosotros mismos
o a los otros y en pocos segundos despus lo olvidamos. Tcnicamente
caemos en una trance, es decir en una manera automtica de
reaccionar.

Volvamos al ejemplo precedente, la mujer que se promete as misma de

no comer ms excesivamente. A los pocos instantes pasa delante de una
confitera, entra, y compra un dulce al chocolate que come
inmediatamente despus. Tcnicamente esta mujer ha tenido:
1. Amnesia de su promesa a s misma.
2. Regresin a un momento de infancia cuando el dulce al chocolate
representaba para ella una gran satisfaccin.

En otras palabras esta mujer ha vivido en un trance sin ser presente a s

misma.
La hipnoterapia puede ser una ayuda en estos casos, en cuanto
realizamos en manera controlada un trance que normalmente sucede en
manera incontrolada. Todava la hipnoterapia es un remedio parcial en
cuanto debemos aprender a estar fuera de la trance en cada momento de
la vida solos.

Ahora la realidad le parece ms viva, y nos convertimos en capaces de

decidir verdaderamente.
Normalmente estamos "comidos por la mente", es decir presos en las
preocupaciones, pensamientos, reflexiones y en los automatismos. Pero
existe una base ms profunda. Aquello que nosotros llamamos estado de
despertar o estado de re despertar, es el ms alto grado de conciencia
que el hombre puede alcanzar. Es un estado en el cual percibimos la
realidad tal cual es verdaderamente.
Ouspenski, para indicar el estado en el cual el Hombre comienza al menos
un poco a recordarse de s hace la comparacin como nos sentamos
durante un viaje en un pas extranjero. Estamos normalmente ms
presentes de aquello que estamos cuando estamos en nuestra nacin: los
sonidos que aparecen son ms fuertes, las sensaciones ms verdicas.
Estamos siendo ms nosotros mismos en cuanto el ambiente nuevo
estimula nuestra sensorialidad. Cuando se dice que el Hombre utiliza solo
una parte de su potencial se entiende decir aquello.
Es tambin justamente por esto el despertar nuevamente es una va de
evolucin que puede ir ms adelante todava. En el primer grado
comenzar a sucederse sobre el camino tambin ser la base de una terapia
para el problema del nimo. Prosiguiendo es una transformacin del

28
propio ser que se re ms simple y de inmediato el vivir en cuanto a ms
consciente. Aumenta tambin naturalmente el poder personal, en cuanto
lleva al Hombre no solo a un punto donde reside la surgente de este
poder: Usted mismo

Ejercicio: darse cuenta de las personas alrededor

de nosotros en trance
Observe las personas entorno a Usted, cuantas cosas son
verdaderamente EN LA REALIDAD?
Y cuantas de aquellas personas en infinitas meditaciones?
Y tambin aqu una vieta aqu abajo es una pequea trance: cuantas
personas permanecen hipnotizadas de un juego?

LECCIN 8 - LA REGRESIN
DE EDAD INCONSCIENTE

Cuantas veces vemos las personas y decimos se comporta como un

pequeo?
Existen muchas verdades en estas palabras.

En efecto lo que llamamos regresin es un fenmeno que nos puede

acompaar en cada momento de la vida.

Este es el resto que lo hace til para eliminar los problemas que seran
problemas si no estar presente en la vida cotidiana.

Podr ser la persona en regresin de edad, que cuando tender a

comportase como un pequeo

El anlisis transaccional ha observado este fenmeno y notado que a

menudo las personas en las relaciones asumen actitudes de pequeos.
Pensamos y comunicamos una idea a una madre o a un padre como un
pequeo.

Tambin nosotros podemos crear tales regresiones inconscientes y

podemos pensar que mucho de aquello que se denomina persuasin

29
utilizando mtodos autoritarios sea en cambio un mtodo para crear
regresin en la persona delante de nosotros.

A este punto para crear una regresin podemos volvernos a l de manera

pasiva o con autoridad.

La manera pasiva es la manera materna. Para utilizar este mecanismo es

esencial el rapport (la relacin).

La manera de autoridad es la ms paterna. Para utilizar eficazmente este

mecanismo es esencial el prestigio.

Pensemos en como aparecen las figuras parentales. Aparecen ms

grandes y potentes al pequeo. De siempre las claves del prestigio o del
estatus son el ser grande y fuerte, as como sabio y potente.

A menudo aquella que se define persona magntica sabe asumir

prestigio en manera no verbal, sin activar resistencia crtica en el otro en
cuanto acta solo con elementos no verbales. El resultado de asumir
prestigio es entonces que la otra persona realiza una regresin.

Empieza entonces a funcionar como un pequeo. Si observamos

atentamente podemos observar varias seales que indican esto, la voz
cambia, la mirada es inferior...

Prestigio y Regresin
Cuando la persona est en estado de regresin el prestigio es el
elemento de base. Representa la sensacin del pequeo al relacionarse
con su padre o con el lder de la tribu.
Cada cosa que agregamos a nuestros status, o cortamos del otro, permite
ms fcilmente realizar una regresin, y la aceptacin de las ideas. Si el
acepta de esperar, lo ignoramos, despus, cuando llega, est sentado
sobre una silla no confortable esto le disminuye el status.
Psicolgicamente conseguimos tambin prestigio a travs del uso de
comunicacin extra verbal: sintate aqu. Espera un momento, etc
Podemos preguntarle de nuevo el motivo de su visita Pero la persona
magntica consigue tambin el prestigio de su simple actitud no verbal, y
de formular preguntas, que a menudo pone al otro en dificultad y se liga
a los modelos de comportamiento aprendidos en el pasado.

Si nosotros tenemos ya mucho prestigio con la persona de frente, una

dinmica de fascinacin puede explicitar al mximo los resultados.
Con la mirada podemos hacer pasar a nuestro interlocutor de un trance
interpersonal (la experiencia regresiva) a un trance interpersonal.

La expectativa y el prestigio son mecanismos psicolgicos que operan

estrechamente juntos. Si expresamos nuestras ideas con certezas

30
causales es ms fcil que sean adoptadas. Tambin si una propuesta
parece lgica, puede ser ms interesante proponerla para sugestin.

Ejercicio: Adquirir status

En una normal conversacin, busque formular preguntas que hagan
resaltar su competencia. Notar el cambio de roles que consigue.

Las preguntas recuerdan entre otras situaciones el examen. Pueden ser

tiles para individualizar la debilidad de otro, o porque cada vez que se
individualiza una debilidad aumenta nuestro status. Otra manera de
aumentar el prestigio puede tambin ser: Autoridad (obtenido tambin
relacionados como personas que se las considera merecedoras del
mismo), pida, podra dar.

IMPORTANTE! No abuse nunca de las reacciones que obtiene en

los otros. Sea siempre ETICI.

LECCIN 9 RELACIN ENTRE

VISIN DEL MUNDO Y ESTADOS
HIPNTICOS

Regresin de Edad
Las trances cotidianas son momentos en los cuales entramos en
reacciones automticas e inconscientes.

La regresin de edad inconsciente es un fenmeno comunsimo y es

posible reencontrarla tambin fisiolgicamente en cuanto podemos
observar de las variaciones en el dimetro de la pupila de nuestro
interlocutor, que fija un espacio intermedio entre nosotros y el (la
mirada en estos casos es PRIMERO, no nos ve
efectivamente).

Efectos ms frecuentes cuando esta condicin es excesiva y la persona

est bloqueada en la realidad del pasado. Infantilismo, miedos, bloqueos
emocionales, ansias sin un claro origen.

La Regresin de edad es un fenmeno comn. El sujeto se comporta

como un pequeo. Si observamos, a menudo, cuando nos habla, nos

31
 mira a nosotros. Su mirada permanece como a fijar un espacio entre
nosotros y ellos. Se focaliza en efecto sobre recuerdos del pasado y
reacciona en manera similar a como haba aprendido en el pasado. En
ciertos casos podemos tambin notar en una persona alterar su tono de
voz el mismo es diferente. Tambin el cambio de tonalidad es un
fenmeno de trance cotidiana que puede ser indicio de un retornar al
pasado en el tiempo en manera tal que la voz de la personalidad actual
viene sustituida de la voz de la personalidad pequea.

Ejercicio: Prestar atencin a la voz de nuestros

interlocutores
Preste atencin a sus interlocutores y cuando es cmo cambian voz.
Notar que existen especficos modelos de reaccin que guan el
fenmeno.

Caractersticas de focalizacin
La persona no est focalizada sobre el presente. En la re-evocacin de los
episodios del pasado con la vista mira en un punto del espacio donde
visualiza nuevamente los momentos del pasado. Tal punto es PRIMERO
que los objetos que lo circundan.

Tratamiento de este tipo de trance.

Para ayudarlo, preguntamos al cliente de re-evocar el momento del
pasado y aquel punto le preguntamos de observarse.
Para efectuar esta re-evocacin podemos utilizar tambin una lingstica
apropiada que evoque el recuerdo de la imagen, del tipo existen
eventos precedentes que justifican este comportamiento?. Tambin si el
sujeto no lo recuerda, su inconsciente se enciende nuevamente y en aquel
momento se encuentra con nuestra mirada.
Fijndolo, en este punto nos convertimos en parte del proceso y
estamos inciertos tambin nosotros con el como recurso.

Podemos entonces actuar de gran cantidad de maneras.

Fijarlo y guiarlo en palabras y ampliar el campo de visin notando otros

elementos en la escena que modifican la respuesta automtica. Le
diremos agranda tu mirada, no ves entorno de los elementos que en
cambio te pueden dar tranquilidad o estabilidad?.
Este tipo de tcnica se pueden tambin hacer solos. Re-evoquemos
una escena que nos da miedo, y alarguemos la mirada. A menudo en
efecto nos concentramos sobre pocos elementos significativos, por
ejemplo la cara de las personas que hablaban. Alargando la mirada todo
toma una ptica diferente.

32
 Otro mtodo operativo es individuar un smbolo o efectuar una accin que
pueda actuar como recurso y proyectarlo en el cuerpo de la persona
donde est el reflejo de su problema. Estas acciones sern
particularmente eficaces gracias al grado de concentracin que hemos
creado. Por smbolo se entiende un gesto. Por ejemplo un movimiento
efectuado con las manos de alejamiento del estado negativo.
Sectorializar: encontrar el punto donde la emocin es ms fuerte,
considere solo esto y potencie entonces el sntoma en esta zona,
eventualmente repita entonces el proceso hasta que no pase a un orden
de percepcin diferente. Este proceso es sin embargo particularmente
complejo y es aconsejado solo para operadores expertos.

En prctica en esta manera a travs del uso de la mirada que en nuestra

escuela se llama fascinacin hacemos pasar el rostro de nuestro cliente
de un trance interpersonal (en l) a un trance interpersonal (con
nosotros).

LECCIN 10 TIME LINE (LINEA

DEL TIEMPO)

La metfora del rio

Si nosotros ensuciamos el agua en un punto, todo el resto
sucesivo ser contaminado, volvamos hacia atrs a evitar que el
rio sea contaminado!

La tcnica de Time Line o Lnea del Tiempo es muy eficaz para resolver
una vasta serie de problemticas y para el mejoramiento personal.

Ingresando nuevamente en las tcnicas regresivas tambin si el sujeto no

entra nunca en un estado hipntico profundo, y sobre todo puede tener
los ojos abiertos.

La tcnica de la Lnea de Tiempo es un instrumento que nos permite de

reescribir eficazmente nuestro pasado y programar nuestro futuro.

33
Lo hace a travs de un mecanismo que cambia el significado y las
asociaciones de las experiencias pasadas y ayuda tambin a instalar
creencias positivas y construir para el futuro.

La Time Line o Lnea del Tiempo representa una metfora en base a la

cual la persona puede reorganizar su memoria y su modo de reaccionar
en el presente. Esto es que la Lnea del Tiempo nos consiente de hacer y
meter a fuego nuestro modo de ver el transcurrir de la ida, tomar
conocimiento e intervenir sobre la misma al fin de vivir mejor los
recuerdos del pasado y colocar los ladrillos de modo oportuno para
construir el futuro deseado. Nos habr pasado a todos escuchar alguno
que usa expresiones como He dejado el pasado atrs o adelante veo un
futuro exitoso. No se hace otra cosa que colocar en el espacio algo que
no existe en ningn otro puesto que no sea en la propia mente.

El tiempo es una percepcin es memoria!

El momento presente contiene todo el tiempo y en su interno

existe todo aquello que se puede esperar cumplir y comprender;
O tal vez sea aquel lugar contiene todos los lugares y cualquier
distancia que recorra abraza todas las distancias (Gibrn)

La caracterstica de la Time line es que no es necesario repetirla y

funciona solo si el sujeto quiere efectivamente dejar el estado de
nimo negativo.

La primer cosa que el operador deber hacer ser suscitar la lnea de

tiempo, sea hacerla visible. Que no somos conscientes o ms o menos,
todos representamos nuestras experiencias como si hubiese una larga
lnea en un determinado lugar. Estas representaciones internas del
pasado, presente, futuro son ligeramente diversas de persona a persona,
pero tienen tambin elementos comunes.

Haga entonces individualizar al sujeto en el espacio en el circundante la

colocacin de la imagen relativa a los varios momentos de su vida, hasta
construir una lnea que una los eventos pasados, presentes y futuros.
Estos debern darse cuenta que cuando piensa su futuro o su pasado est
en grado de colocarlo en el espacio en el circundante definiendo la
direccin y la distancia

Extraccin de la Time Line (Lnea de

tiempo)
Si t debieras indicar donde se encuentra tu pasado en el espacio
entorno a ti donde lo ubicaras? Indcamelo con el dedo.
Y tu futuro dnde est?
Piensa ahora en algo que realizaste ayer. Ya ests?

34
 Piensa ahora en algo que hars maana. Ya ests?
Notas que puede existir una diferencia entre las dos imgenes?
Cul es la diferencia?
Piensa ahora en algo que realizaras hace un ao.
Piensa ahora en algo que realizars dentro de un ao.
Dnde lo ubicaras?
Une los puntos con una lnea imaginaria
Habrs notado que existe y esta gestada a nivel inconsciente.

En este punto, una vez extrada la lnea del tiempo, puede ser usada en
varios contextos, eliminar un estado de nimo; una ayuda para la
ansiedad, lograr un objetivo u otras cuestiones

Utilizacin de la Lnea del Tiempo

Subir sobre la lnea del tiempo
Ir un poco despus que el evento originario ha terminado.
Ir sobre el evento y tomar la enseanza.
Ir antes del evento.
Ir sobre, atravesar el evento y dejar la sensacin y mantener la
enseanza.
Venir hasta el presente, dejando andar todas las sensaciones en los
eventos sucesivos.
Controlar y recalcar sobre el futuro (ir al futuro manteniendo este
estado de nimo)
Volver al presente

El sujeto se siente bien!!!

Para mantener el aprendizaje y asegurarse un resultado a largo trmino

puede ser tambin realizada la pregunta:

Qu te ensea todo aquello?

Si le hablases a tu hijo que le diras?

Ejercicio de TIME LINE veloz

Cierra los ojos.
Cierra en un puo la situacin de bloqueo que hemos tenido una vez.
Luego piensa que hubieras necesitado y presinalo en el otro puo.
Luego apretar contemporneamente los dos puos.
Sentirs una descarga emocional.

La time line como todas las metforas de la realidad, es nicamente un

instrumento que gua a las personas a efectuar cambios en el modo de

35
percibirse a s mismos y al mundo. La mayor ventaja reside en el poder
proyectar las personas en el futuro hipottico hacindole vivir
anticipadamente las posibles situaciones futuras y en el poder llevarlo a
los momentos del pasado para reestructurarlos en manera oportuna.

Para utilizar la lnea del tiempo es necesario tambin profundizar en el

argumento y dejarse ayudar de un experto de PNL en cuanto inicialmente,
podras encontrar dificultad a viajar sobre la lnea del tiempo,
comenzando del inicio del pasado hasta llegar a otro futuro, y observar
todas las experiencias hechas y todas aquellas a realizar, que sern ms
todava y ms satisfacientes, tiles y felices sers consciente de poder
controlar su vida. Cada vez que viajes sobre la lnea del tiempo con
sensaciones placenteras de capacidades interiores, retornar al presente,
abra los ojos y ver un presente ms exaltante y se sentir
decididamente en forma para iniciar inmediatamente un futuro laborioso y
acogedor que lo espera.

LECCIN 11 - REGRESIN
Y RESOLUCIONES DE
PROBLEMAS

Las regresiones pueden ser un instrumento potentsimo para resolver

toda una serie de situaciones mentales o personales que nos desaniman
en la vida.
Los problemas de hoy a menudo son soluciones del pasado no muy
adecuadas, esquemas mentales que nos hacen retroceder.

PODEMOS SER LIBRES DE LOS ESQUEMAS MENTALES

QUE NOS CONDICIONAN EN LA VIDA
AS PODREMOS VIVIR UN PRESENTE MS PLENO Y
SIGNIFICATIVO

Presentamos aqu algunas experiencias del Profesor Erminio de Pisa, uno

de nuestros maestros y un video nuestro.

36
Me fue enviado de una cliente ma la seora P. S., 34 aos, alta un metro
y setenta y cinco, peso 115 kg. Y madre de tres varones respectivamente
de 11, 9, y 8 aos.
Visitada por su mdico no se encontr ningn problema. Chalatana,
simptica, y cordial dice que por su obesidad crnica haba realizado al
menos cinco tipos de dietas completas, tambin algunas costosas y de
seguro efecto , al menos sobre la carta, pero sin ningn resultado. No
estaba depresiva, apareca como extrovertida y sincera, con un gran
deseo de curar su obesidad. Vena todas las semanas para el tratamiento
hipntico y no superaba ms las 900 caloras por da de la dieta. Luego de
la segunda sesin en un profundo estado sonmbulo, la hice retroceder
en el tiempo haciendo reemerger e material removido: Ella no ha
olvidado nada puede recordarse cualquier suceso tambin muy lejano
en el tiempo tambin si es triste o no agradable el inconsciente
registra todo hechos, episodios, experiencias ella puede recordar
quiere y debe recordar recordar todo con extrema claridad Ahora est
entrando en el espacio y en el tiempo atrs siempre ms atrs ella
puede recordarse exactamente de cuando era pequea nia ver todo
aquello que le est sucediendo se encuentra ahora all recuerda cada
momento prueba las mismas sensaciones las mismas ansias el
mismo miedo en este momento recuerda todo, todo todo! Me diga que
le sucede :
Estoy en brazos de mi mam llorando, tengo miedo la mam me dice
que no tengo que tener miedo que est todo bien me seca las lgrimas
y me acuna. Estoy siempre en sus brazos. Ahora, pienso para
consolarme, me dice de abrir la heladera y de comer una porcin de torta.
Cmela, cmela toda, y no pienses, no sigas llorando... . Bien! Ahora
has crecido realizas la escuela superior te ves? Bien! Cuntame que
ves... :
Estoy vestida de blanco y lloro porque no tengo un joven para la fiesta
de la escuela... como totas y facturas para no pensar .
Muy bien! Ahora ests en casa, casada con tus hijos dime que sucede
:
Grito con los nios, mi marido sale de casa golpeando la puerta y yo
voy inmediatamente a comer como haca de pequea .
La seora P. S. fue curada por ocho meses, con la tcnica de la
disminucin de ingestin de alimentos (ver captulo VII) unida a la tcnica
clsica de relajamiento, perdiendo en promedio cinco kilos y medio al
mes. Ahora pesa 71 kilogramos, est orgullosa de su fsico, comunica
tranquilamente con los otros, es una mujer distinta. Ha perdido el hbito
de comer demasiado y como cuando lo desea, aprecia la alimentacin
a su gusto, masticando lentamente gustando cada bocado se siente
saciada mucho antes de lo habitual en ella .

37
Otro caso
Una joven de 28 aos, esposada sin hijos, le conceda al marido a veces,
la vida sexual pero lo araaba, y le impona terminar rpido sus
necesidades sexuales.
Se recurre a la regresin hipntica de edad y le dice: Ahora,
continuando a retroceder en el tiempo, vers cmo es resuelto su
problema y sus encuentros violentos con su marido... .
La mujer regresa a sus siete aos, cuando un compaero de escuela, la
invita a jugar en la cantina de su abuelo, la hace desnudarse
completamente junto a l. Gira por detrs para darle una sorpresa, el
burln, toma una manguera con agua y la baa completamente con agua
helada. Asustada y llorando se viste rpidamente y lleg sin aliento a su
casa, pide ayuda a sus padres para castigar al compaero, en cambio
tuvo muchos azotes y la frase de descarada, en la tarde, delante de
toda la familia reunida.
Discutiremos el caso en estado de vigilia, analizando el hecho originario,
que la llev gradualmente hacia una vida sexual del todo normal. Se le
dijo: Usted estar en grado de tener un orgasmo placentero y lo
tendr sin sentimientos de culpa y de miedos no rasguar ms a su
marido y no tendr ms deseos de terminar rpidamente el acto que le
puede dar placer a su cuerpo y a su mente su placer en el acto sexual
aumentar an ms siempre ms no deber hacer otra cosa que estar
relajada y cmoda, sin tensin, rigidez, sin esfuerzos .
En seis sesiones ha superado emotivamente y definitivamente la imagen
del drama originario en el cual la mujer, con una excesiva generalizacin,
haba igualado todas las relaciones sexuales, marido comprendido, en su
desesperacin.

El video
En fin aqu est un video con solucin de un miedo infundado de parte del
Dr. Paret utilizando la fascinacin

LECCIN 12 LOS ADJUNTOS

Ejemplos en VIDEO
Vea aqu un ejemplo de video sobre los argumentos recibidos en una
sesin del Dr. Paret
https://www.youtube.com/watch?v=iAYCwlZRNDQ

38
Reescritura de un video de regresin
Operador: Realicemos primero con l una induccin. El alumno est
sentado sobre una silla y el operador de lo alto hace descender
velozmente su ndice de frente a los alumnos
Toma la otra mano y sacudindola la deja caer. Despus con una mano
toma ligeramente la mandbula presionando levemente y moviendo
ligeramente el rostro.

EL SUJETO EST AHORA EN TRANCE

IMPORTANTE: En la trance el sujeto puede entrar en la realidad

imaginaria. Podemos trabajar sobre esta realidad y ayudar a que
una transformacin suceda en un futuro.

O: K. Ahora, imagina ver una imagen de ti, de frente.

A: O.K.
O: Es una imagen completa o falta algo?
A:
O: Logras ver una imagen de frente?
A: (Re) Tengo las manos pegadas al cuerpo.
O: Pegadas. Pero por qu no logras moverlas?
A: Si.
O: Entonces no tienes la libertad de mover tus manos?
A: Si, come si estuvieran pegadas.
O: Pero tienen una cuerda, o ellas quieren moverse por s solas?
A: Es como si hubiese un pegamento gelatinoso que las obliga a estar
firmes.
O: O.K. Est muy bien. Esto es un caso donde existe un elemento ms: el
pegamento. Podra tambin un caso donde l no logra mandar a sus
manos. Tambin en este caso de pegamento, o sea cualquier cosa que
usa fuera de su conciencia.
O: Pero logras verte bien?
A: Si, yo me veo como envuelta en el intento de despegar las manos.
O: Puedes visualizar esta eleccin, y ver si logras visualizar cualquier
imagen al interno de esta eleccin.
A: (Re) Veo muchas personas pequeas que me tienen bloqueadas las
manos.
O: Esto es un bello ejemplo de pegamento: el pasado de su eleccin son
las personas pequeas. Ahora (me dirijo al alumno) quiero que t te
focalices en alguna de estas personas. En la cuenta del tres al uno t
inmediatamente sers una de estas personas. Tres-dos-uno (toca la
frente del alumno). Logras imaginar de ser una de estas personas que te
tienen pegadas las manos?
O: Bien, que sientes?
A: (Estalla en risas) Que idiota!
O: Que hay? Quien est diciendo esto, esta persona que te tiene las
manos

39
A: Si, en efecto
O: Quisiera que tu pudieras ser la persona que tiene las manos. Tres-dos-
uno (toca la frente) Imagina de ser esa persona. Eres esa persona?
A: (Re) Si, me estoy preguntando porqu lo estoy deteniendo.
O: Esto es un clsico. Si lee el libro Hipnosis y Transformacin existe un
punto donde dice: Hemos encontrado una vez una parte, le hemos
preguntado por qu estas all?-. Y nos responde No lo s .
Tambin en este libro existe el caso que el sujeto se pone a rer porque
no logra entender.
A: Por qu el re? Es una descarga?
O: SI, es una descarga de tensin. Cuento de tres a uno (mirando hacia
el alumno practicante) y ve al pasado de esta persona, ella aquella que te
est teniendo las manos. Tres-dos-uno (toca la frente). Dnde ests en
este momento? Qu ests haciendo?
A: Estoy en Npoles en este momento.
O: (Mirando al aula) Tal vez l estuvo en su historia personal, no lo quiero
excluir (Se dirige al alumno) Quien eres, cmo te llamas?
A: (Re)
O: Responde inmediatamente. (Toca su frente) Cmo te llamas?
A: No, (continua riendo), me viene en mente el modo de hablar de la
madre de mi ex novia.
O: Ahora quiero que t hables como ella.
A: Como ella?
O: Tres-dos-uno (toca la frente) Cmo te llamas?
A: Ella se llamaba Paola
O: Est viva o muerta.
A: No lo s.
O: Ahora te pregunto esto. Quisieras que t veas un momento de tu vida
importante? Tres-dos-uno (toca la frente). Qu ests haciendo?
A: Estamos caminando en la ciudad, junto con ella, solo que no lo he
realizado.
O: Tres-dos-uno (toca la frente) Entra en el espritu (hablando al aula) l
se est identificando con la mueca. (Hablando al alumno) Ahora imagina
que la mueca este lejos. Tres-dos-uno (toca la frente) Estas en un lugar
abierto o cerrado?
A: En un lugar cerrado.
O: Es de da o de noche?
A: Da.
O: Ests en pie, sentado o distrado?
A: En pie.
O: Qu ests pensando?
A: Estoy pensando el futuro de mi familia.
O: Cuantos aos tiene tu hija.
A: Tiene 23 aos
O: Describe el lugar a tu alrededor.
A: Estoy en mi empresa de zapatera

40
O: Tres-dos-uno (toca la frente) Reljate ahora ms. Quisieras ir a un
momento de tu vida importante. Quisiera que vayas a un momento de la
vida importante. Tres-dos-uno (toca la frente) Qu ests haciendo?
A: Estoy decidiendo el futuro de mi hija.
O: Siente Paola, quiero que ahora vayas a un momento importante de tu
vida. Tres-dos-uno (toca la frente) ve a un momento importante de tu
vida.
A: Estoy buscando de tomar en custodia tres jvenes, as me darn los
fondos para sostener mi empresa.
O: O.K. Tres-dos-uno (toca la frente). Quisiera Paola, que t vayas a otro
momento importante de tu vida.
A: Ahora s que mi familia tenga la posibilidad en un mundo de mdicos
de ordenarse mejor, porque creo que este camino me da un modo de
controlarla mejor.
O: Por qu, est bien controlar?
A: SI
O: Tres-dos-uno (toca la frente) Quisiera que tu vayas sobre otro
momento de tu vida, Paola.
Cuntos aos tiene?
A: Tengo 58 aos
O: Y qu ests haciendo?
A: Estoy rezando.
O: Y por qu ests rezando?
A: Porque tengo miedo de morir a los 60 aos...
O: Y qu te da miedo?
A: La idea que mis hermanas estn muertas a los 60 aos.
O: Y te da miedo de morir a 60 aos? De qu tienes miedo? Tres-dos-
uno (toca la frente) Imagina de ver tu muerte.
A: Tengo miedo de perder el control.
O: Perder el control. Es esto que temes?
A: Si, la idea de dominar.
O: Retorna al pasado Paola. Desde hace cunto tiempo que has decidido
dominar? A: Pienso que desde siempre.
O: (toca la frente) Vuelve a un periodo que has decidido dominar.
A: Si.
O: Cuantos aos tenas?
A: Veo mi madre sobre la cama y odia las rosas porque ha visto sobre el
lecho de muerte de su madre las rosas.
O: Y entonces?
A: Ha perdido digamos en aquel momento la idea de ser fuerte.
O: Tres-dos-uno (toca la frente) Cuntos aos tienes?
A: 18.
O: Y entonces que decides?
A:
O: Paola, te gustara dejar tal emocin negativa, y vivir aquel momento
ms placenteramente? Sin tener siempre este stress del control? De estar
ms libre?

41
A:
O: No lo sabes?
A: No lo s.
O: Tres-dos-uno (toca la frente) Vuelve a un momento en el cual has
decidido todo esto tambin antes de las rosas. Ests en un lugar abierto
o cerrado?
A: Estoy en un lugar cerrado.
O: Qu ests haciendo?
A: Estoy trabajando con mi padre.
O: Cuntos aos tienes?
A: 16.
O: Y qu est sucediendo?
A: Estoy lavando los zapatos.
O: Qu piensas? Qu sensaciones tienes en el cuerpo?
A: La idea de potencia de mi padre.
O: Es solo cuantificable a travs de la idea de potencia o habra algn
otro modo de ver esta idea?
A: l es el rico de la familia. Es el quien manda. Es l quien gestiona el
poder.
O: Paola, tu podras pensar otra cosa. Qu piensas de la conciencia o
saber elegir en la vida? No es que tu padre ha elegido de hacer estas
cosas?
A: Puede ser.
O: Ahora cuento de tres a uno y tendrs el nombre del recurso que podra
ser de ayuda a Paola. Tres-dos-uno (toca la frente). De qu recurso sera
posible tener ayuda? Te vendr el nombre.
A: Pragmatismo.
O: Nunca has estado pragmtica en tu vida Paola?
A: Si, casi siempre.
O: Entonces este es el recurso que estas utilizando.
A: Otro tipo de pragmatismo.
O: Ah, otro tipo de pragmatismo. Y nunca has tenido en tu vida este otro
tipo de pragmatismo? Qu tipo de pragmatismo te sirve?
A: De la persuasin
O: Te sirve persuadir?
A: Si.
O: No existen otros recursos que te podran ser tiles?
A: Si, tal vez sera bueno un dilogo honesto.
O: Has tenido alguna vez un dilogo honesto Paola?
A: Si, la ltima vez.
O: Cuando?
A: Cuando tena la culpa de si al novio lo haba dejado.
O: En aquel momento has estado en dilogo honesto?
A: En aquel momento all s, he estado honesto.
O: Puedes tomar aquel momento all, del dialogo honesto Paola?
Imaginar de pasar a lo largo de todo el recorrido de tu vida, hasta llegar
al presente.

42
A: Si.
O: Cuando sientes ese dilogo cierra el puo y pasa a travs de tu vida
con tal recurso. A: (Lo realiza)
O: Cambia algo en aquel recorrido de tu vida?
A: Dira ms certezas.
O: Y cuando llegas al fondo de tu vida, cmo es el ltimo momento?
A: Me siento apreciada
O: Tienes miedo de morir?
A:
O: Cmo te sientes t en este momento?
A: Estn tirando de las cuerdas. Solo ahora apareci sobre la lengua.
O: Sobre la lengua?
A: Justamente en la lengua.
O: Sin embargo estaba ya bloqueada en principio?
A: Estaba menos bloqueada que las manos. Ahora las manos estn libres
y la lengua est ms bloqueada.
O: (Mirando al aula) Yo me detendr aqu. Sobre los lazos en la lengua
puede ser un segundo apego a resolver.
(Mirando al alumno) Ahora cuando quieras abrirs los ojos no antes de
resolver inconscientemente todos los problemas ligados a tal parte.
A: (Abre los ojos)
A: Por qu los lazos sobre la lengua ahora, porque tal vez en principio se
concentraba sobre los brazos?
O: Si, probablemente es este el motivo. Yo le he preguntado si en
principio estaban y me ha dicho que s, solo que eran imperceptibles.

LECCIN 13 CUERPO Y
REGRESIN

SI observamos bien nuestro cuerpo puede llevar en si el recuerdo, por las

tensiones u otras, del pasado.
Es por ello que se tiene que trabajar con la regresin puede permitir de
resolver problemas tambin fsicos.

Aquello que sigue aqu abajo es un esquema que relaciona las emociones
y miedos a varias zonas del cuerpo.
Todas estas zonas pueden tambin ser entradas para operar con
regresiones.

43
 LECCIN 14 - LA NO-DUALIDAD
MS ALL DEL TIEMPO

Tema extrado del libro del Dr. Paret La

Energa Secreta de la Mente
Espacio y tiempo son la misma cosa. Para que el proceso de reintegracin
sea completo se debe operar tambin a nivel del factor tiempo.

44
Espacio y tiempo son correlacionados tambin a nivel de la moderna
teora cuntica. Como dice David Bohm: Segn la teora de la relatividad,
no puede ser mantenida una sola distincin entre espacio y tiempo por
lo tanto, puede que la teora de cuanto implica que los elementos
separados en el espacio son generalmente proyecciones, relate
causalmente y no localmente, una realidad de dimensin superior, se
consigue que tambin los momentos separados en el tiempo sean
proyecciones de esta realidad1.
El concepto de regresin y la consideracin efectuada precedentemente
pueden comenzar a abrirse a nuevas maneras de operar sobre nosotros
mismos y esto independientemente de nuestra capacidad actual
subjetiva, darse las claves para trascender en el tiempo. Las aplicaciones
inmediatas son en principio psicolgicas, el tiempo puede ser pensado
como un modo accidental con el cual el hombre representa las cosas y los
eventos, al cual sin embargo, en s mismo, estn pensadas libres de las
leyes lineales del tiempo. El ego es aquello que construye la experiencia
del pasado y que crea el tiempo lineal.
Nuestras experiencias psicolgicas relativas a los recuerdos pueden ser
considerados mecanismos del ego, regresiones temporales.
Si una persona se dice algo o se genera una emocin, esto es un
automatismo psicolgico, para el cual revocamos un suceso del pasado.
El ego humano est prcticamente constituido de estos mecanismos de
causa efecto que impiden de vivir en el presente y entre otros nos llevan
a no responder a nivel.
Permanecer bloqueado en el pasado es aquello que por ejemplo en las
relaciones crea problemas interpersonales, en cuanto no vemos otra, sino
la imagen del pasado que ha permanecido bloqueada en nosotros.
Podemos llamar regresin de la edad a los varios modos automticos que
nuestro cerebelo utiliza para no integrar (adaptarse) a una experiencia y
continuar a vivir en una trance.
Es importante entender cuando tenemos una regresin involuntaria.
Se puede dar carcter de realidad al tiempo solo si no asumimos una
visin determinstica identificando lo posible a lo real. En efecto una idea
no se distingue de la realidad que por ser una posibilidad, es decir por ser
algo que puede realizarse pero no si ya estuvo realizado. Preguntarse si
se es libre con respecto a los sucesos significa preguntarse si se es libre
respecto a si mismo.
La pregunta es cmo ser libre? Por supuesto si existe un momento, un
lugar fuera del tiempo donde el yo es seor desde el nacimiento. En este
punto se define el cuerpo casual. Este punto es anterior a que nacemos,
en cuanto en ese momento no estbamos en el mecanismo del tiempo,
estbamos sobre el tiempo.

La tcnica circulare y el tiempo esfrico

Pero el tiempo lineal no es nico? Existen varias maneras de romper el
tiempo lineal. Psicolgicamente una tcnica muy eficaz para comenzar a

45
romper los automatismos que nos ligan a la visin lineal del tiempo es la
tcnica circular. La tcnica circular consiste en pasar muy velozmente
delante y atrs entre dos eventos temporalmente puestos en momentos
diferentes y entre ellos complementarios. Por ejemplo un momento en el
cual estamos extremadamente tristes con un momento en el cual la
supuesta causa de la tristeza no estaba presente (por lo tanto un
momento feliz). Para quien lo practica el resultado es una
desensibilizacin, sin embargo, comprendiendo claramente el sentido, la
tcnica circular pone los eventos fuera del devenir, para lo cual ellos no di
vienen, pero son, redes de una relacin de simultaneidad. A este punto se
pasa a un estado en el cual el yo puede ser supremamente activo y
central, desvinculado de la secuencia de los sucesos que aparecen
entonces sobre la esfera del tiempo. El hombre puede entonces realizar
la experiencia humana segn el fin deseado, sin confusin entre las
partes representadas y los actores que le siguen. Como dice Platn
convertirse en observador del tiempo es la cura para el significado del
alma.

Por encima del tiempo esfrico. Mtodos

experimentales para estar sobre el
tiempo. Llevar la conciencia atrs de la
nuca.
En el acceso podemos sin embargo pasar tambin por encima del tiempo
esfrico y su aparente consistencia a nivel de imgenes en diversos
puestos.
"Los pensamientos son ondas sobre el lago de la mente " (metfora
indiana)
Si observamos el mare y miramos las ondas que se forman en la
superficie, tenemos la idea de una serie de ondas. Estas ondas se mueven
a lo largo de la superficie del mar. Todava, si pusiramos un corcho sobre
estas ondas, notaramos como se alzara o bajara al pasar cada onda
pero en realidad no se est moviendo. El hecho que las ondas se muevan
como entidad en si es por lo tanto una ilusin dada del movimiento del
mar. Lo mismo es con el tiempo. Aparentemente se mueve, pero este es
solo un resultado de nuestra restringida percepcin sensorial.
El tiempo no es un modo sustancial de las cosas. Este en efecto impone
sus leyes solo sobre el plano del deseo y de las cosas que nos determinan
en el espacio. El deseo es el nuestro identificarse con pasin a las cosas.
El elemento por lo tanto que nos bloquea en el estado de devenir es el
deseo.
El deseo es lo opuesto del estado de ser y conciencia que en cambio es
vertical y eterno.
Y cuando es solo sobre la base de esta experiencia de deseo que se
actualizan las posibilidades de la vida, no solo el sentido se escapa, sin
embargo en efecto todo se desarrolla como en un estado de sueo o

46
sonmbulo. Debemos despertar el yo al estado de seor del nacimiento,
de libertad transcendental.
En un estado de liberacin del deseo existe la liberacin de s y del objeto.
El tiempo toma otra dimensin: no se habla ms del tiempo cronolgico o
del devenir, sino de un tiempo rtmico en el cual existen conexiones
entre el yo y la experiencia, y los elementos singulares son parte
integrante de un todo que es el sentido de la vida. En la conciencia
suprema no puede ser el tiempo. Los eventos no di vienen sino que son.
Dado que el sujeto experimental crea su realidad misma, su
individuacin es necesario para hacer aquello cambiar de nivel.
Despus que la identificacin entre sujeto experimental y probado sucede
tambin a nivel corpreo debemos entonces adoptar los mtodos que nos
llevan fuera de nosotros mismos.

Ejercicio: Sobre el espacio tiempo

Un ejercicio que permite de iniciar a conocer aquello fisiolgicamente es
prestar atencin detrs de nosotros, en la posicin de la nuca. En tal
posicin es ms suave des conceptualizar normalmente. Si a este punto
operamos una convergencia ocular a la altura de la nariz se tiene tambin
un superar las habituales percepciones espacio-tiempo. Las relaciones que
iniciamos entonces a superar entre el individuo y el individuante.

Esto puede tambin ser efectuado con la tcnica sexual donde el hombre
cada tanto accede a un momento de orgasmo, en el cual el deseo no
existe ms. En aquel momento tambin el tiempo puede no existir. Si
notas en aquel momento tambin los ojos tienden a converger.

Sobre la esfera habitual. El tiempo no dual.

La no dualidad y el nivel del fluido

Como dice Wolinsky citando Nirdagatta: La base de todo es el vaco.
Este vaco condensa y crea una realidad. Mas desarrollamos nuestra
conciencia, ms la realidad y el tiempo pierden su habitual consistencia.
Este nivel ms sutil de la realidad es aquello del cual, probablemente
sobre la base de una tradicin sobre la cual haba venido el contacto,
Franz Anton Mesmer habla en su obra Thorie du Monde3 en la cual
menciona el concepto de fluido universal, un estado ms sutil entonces
de aquello de la materia elemental. Este nivel existe a nivel mental y
perceptivo. Cuando la mente llega a tal nivel llega al nivel del fluido. Es
un nivel bajo las divisiones habituales, infinitamente sutiles, en las
cuales todo est conectado. En la mecnica cuntica es el orden
implicado un Q.
Acercaremos tales conceptos con el siguiente ejercicio de Tarthang
Tulku:

47
Ejercicio: bajo el tiempo
De inslito tenemos una deplorable tendencia a localizarnos en forma
extremadamente estables. Aprendemos del tiempo podemos tener una
experiencia interesante. Habitualmente dividimos la realidad en puntos
temporales Perro entre cada punto temporal podemos individualizar ms
puntos temporales. Podemos entonces comenzar con un segundo
tiempo horario a observar con la mxima atencin al pasar entre los
intervalos que lo componen. Convirtindose en ms experto, podemos
subdividirlo en diez periodos. Continuando podemos notar las milsimas
de segundos. Continuando podemos proseguir la divisin en diez.
Continuando en esta divisin y cada vez notar que es una entidad
atmica note como mentalmente puede entonces ser dividido. Parece de
poder proceder al infinito, pero a un cierto punto llegamos a un contacto
con fracciones temporales que son muy pequeas para la nuestra
conciencia ordinaria, para permanecer activa. Hemos andado bajo al
surgir el modelamiento temporales. Esto es un modo de entrever el
Gran Tiempo. De este nuevo punto de observacin ms abajo del
tiempo podemos ver que la conciencia y la percepcin ordinaria, inmersa
como son en el tiempo, son en efecto privados de relaciones con el vivo,
inmediato, la naturaleza plena de la realidad4. Esto es el nivel de la
nada, no exprimible con trminos convencionales y del cual sin embargo
escapamos y que esta fuera de cada definicin.5

Otros ejercicios tiles

Ejercicio: incrementar la PRESENCIA

DEBEMOS SER SIEMPRE MS PRESENTES. Pensar al presente, sintindose
en el ahora. Y despus ser testimonios que la sensacin de presente de
cualquier momento anterior representa solo un recuerdo. Se advertir un
fenmeno de incrementar la presencia en el ahora. Reptase varias veces.
Ejercicio sobre el tiempo
Inspirando lleve los ojos a ver (imaginativamente) la parte superior del
crneo (la rosa mstica en la doctrina occidental. El chacra superior en la
doctrina yoga) Normalmente las observaciones en este punto superior se
acompaan tambin de fenmenos luminosos. Como dice Dante: "
Salimos tanto, el mayor cuerpo al cielo en que es pura luz. (Paradiso
XXX 38). A este punto imaginar o recordar eventos y situaciones de la
propia vida, mejor si aparentemente opuestos desde un punto de vista
del devenir (por ejemplo los mismos con los cuales se ha ya operado
con el tiempo circular precedente). Observar aquello que sucede. Si
habr un fenmeno de coexistencia en la nada.

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 FIN DEL CURSO. NOTAS
1 Bohm, citado por Larry Dossey Spazio, Tempo e Medicina pag. 151

2 A algunos les sucede de vez en cuando un tiempo diverso. Un 12% de la poblacin por ejemplo afirma
ejemplo haber vivido de los momentos en los cuales el tiempo pareca eterno.

3 He aqu los pasos originarios. 2) La materia considerada abstractamente y antes de la primera existencia de
la forma se llama materia elemental.
No se puede formar una idea positiva de la materia elemental. Esta se encuentra entre el ser simple y el inicio
del ser compuesto.
7) Las ideas que nosotros tenemos de las diferentes combinaciones de nmeros o de las cantidades aritmticas
pueden servir para hacernos conocer la inmensidad de las combinaciones de la materia o las innumerables del
desarrollo de las formas.
Un nmero o una cantidad aritmtica estn compuesto de unidad, se puede por lo tanto considerar a la
materia compuesta de unidad.
Un nmero es compuesto de unidad ensamblada una a otra lat como son los nmeros 2, 3, 4, que se pueden
considerar como resueltos como en dos, tres, o cuatro unidades. O tambin de las sumas iguales de unidad, tal
es el nmero nueve que se puede considerar resuelto en tres trminos o en tres sumas iguales de unidad (fig.
3)
O de sumas irregulares de unidad, tal es el nmero siete que se puede considerar como resulto en una
cuaterna y en una terna o en dos sumas irregulares de unidad (fig. 4)

De aquello resultan tres especies de combinaciones de cualidad aritmticas que todos pueden ir hasta el
infinito.

10) Las partes de la materia consideradas como independientes una de la otra dan la idea de lugar.
Los lugares son de los puntos imaginarios en los cuales se encuentra o puede encontrarse la materia.
La cantidad de estos puntos imaginarios determina la idea del espacio.
Si la materia cambia de lugar y ocupa sucesivamente diferentes puntos, estos cambios o este acto de la
materia es aquello que se llama movimiento.
4 Tarthang Tulku tempo spazio e conoscenza Apndice pg. 237

5 Tambin Dante utiliza trminos similares y compara el cielo del Sol a la aritmtica porque como de la luz del
Sol todas las estrellas se iluminan, as de la luz de la aritmtica todas las ciencias se iluminan, y porque como
el ojo no puede mirar al sol as el ojo del intelecto no puede mirar el nmero que es infinito . En otras
palabras el nmero que se expresa en divisin, puede llegar a una grandeza tal infinita que el intelecto normal
no lo puede comprender y permite entonces de andar ms all.

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