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Universidad Mariano Glvez

Escuela de Trabajo Social, Santa Catarina Mita, Jutiapa

PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

CONOCIMIENTO DE LAS MADRES SOBRE LA ALIMENTACIN EN NIOS Y

NIAS DE 6 MESES A 2 AOS DE EDAD

Nombre: Kimberly Stephany Palma Sandoval

Carn: 4677-13-1378

Santa Catarina Mita, Jutiapa noviembre de 2017


ndice

Introduccin ............................................................................................................................................... I

I. Planteamiento Del Problema ......................................................................................................... 1

1.1 Descripcin problema............................................................................................................ 1

1.2. Definicin del problema ......................................................................................................... 1

1.3. Delimitacin espacial .............................................................................................................. 2

II. Justificacin ...................................................................................................................................... 4

III. Estado del Arte ............................................................................................................................. 5

IV. Fundamentacin Terica ......................................................................................................... 19

4.1. Marco terico .......................................................................................................................... 19

4.2. Marco Referencial .................................................................................................................. 21

4.3. Marco Legal ............................................................................................................................. 23

V. Objetivos .......................................................................................................................................... 25

5.1. Objetivo general ..................................................................................................................... 25

5.2. Objetivos Especficos ........................................................................................................... 25

VI. Metodologa ................................................................................................................................. 31

VII. Cronograma ................................................................................................................................. 35

Anexos ...................................................................................................................................................... 37

Referencias Bibliogrficas .................................................................................................................. 51


Introduccin

En Guatemala los niveles de desnutricin son alarmantes, segn la

investigaciones bibliogrficas se ha identificado que este problemtica puede causar

daos irreversibles, y hasta causar la muerte.

En las comunidades del departamento de Chiquimula especialmente en

municipio de Jocotn es uno de los corredores secos y con ms problemtica en

relacin al tema.

El municipio de Jutiapa no es la excepcin ya que se ha observa la

problemtica. Por lo que es necesario investigar cual es la situacin de desnutricin

en este municipio e identificar el CONOCIMIENTO DE LAS MADRES SOBRE LA

ALIMENTACIN EN NIOS Y NIAS DE 6 MESES A 2 AOS DE EDAD ya esto

permitir contar con resultados cientficos los cuales contribuirn a elaborar

propuestas de trabajo para la diminucin de dicha problemtica en aldea nueva del

municipio de Santa Catarina Mita, Jutiapa

I
I. Planteamiento Del Problema

Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en nios y nias de 6 meses

a 2 aos de edad.

Producto de la ctedra de propedutica de tesis y bajo los lineamientos de la

Universidad Mariano Glvez de Guatemala, para la especializacin de Trabajo Social,

el problema se fundamenta en el conocimiento de las madres sobre la alimentacin en

nios y nias de 6 meses a 2 aos de aldea nueva, del municipio de Santa Catarina

Mita, del departamento de Jutiapa, el cual radica en el bajo nivel del conocimiento de

los alimentos adecuados para el nio y la nia de 6 meses a 2 aos de edad.

1.1 Descripcin problema

Segn se ha observado la alimentacin en nios y nias de 6 meses a 2 aos de

edad en aldea nueva del municipio de Santa Catarina Mita, no se ha identificado que

conocimiento tienen las madres sobre la buena alimentacin en sus hijos, por lo que

es necesario la realizacin de una investigacin sobre el conocimiento de la madres

sobre la alimentacin en los nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad realizado en

aldea nueva, Santa Catarina Mita, Jutiapa.

1.2. Definicin del problema

Preguntas de investigacin

General

Cul es el Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en nios y nias de 6

meses a 2aos de edad?

1
Especificas

Cul es la importancia de una alimentacin adecuada en nios y nias de 6 meses a

2 aos de edad?

Cul es la alimentacin adecuada segn la edad de los nios y nias de 6 meses a 2

aos de edad?

Cul es la importancia del peso y talla en nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad?

1.3. Delimitacin espacial

Alcances Y Limites

Aportes

Servir como un documento de consulta y referencia a otras investigaciones y

consultas a estudiantes de trabajo social y otras carreras de la universidad Mariano

Glvez.

De los resultados de esta investigacin se propondr una propuesta de proyecto.

mbito geogrfico

Aldea Nueva, Santa Catarina Mita Jutiapa

mbito institucional

Centro de salud de santa Catarina mita, Jutiapa

2
mbito personal

Madres con nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad en aldea nueva, Santa

Catarina Mita, Jutiapa no se tomaran en cuenta otras aldeas del municipio.

mbito temtico

Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en nios y nias de 6 meses

a 2 aos de edad.

mbito temporal

Agosto de 2017 a junio del 2018

3
II. Justificacin

Segn la experiencia que se observa en el trabajo que realizara el centro de

salud de la comunidad sobre informar a las madres de la alimentacin en nios y nias

de 6 meses a 2 aos de edad, y tomando como base el conocimiento que se tiene

sobre el beneficio que adquieren los nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad,

debido a que cientficamente est comprobado que la lactancia materna contiene las

vitaminas, minerales y sustancias esenciales, para evitar la desnutricin, as mismo los

primeros aos de vida.

Es fundamental los alimentos deben de ser variados para satisfacer los

requerimientos nutricionales, los nios deben iniciar la alimentacin complementaria

con frutas y purs de verduras con carne y de los 12 a los 24 mese pueden consumir

comidas familiares que son los ms cruciales para un desarrollo fsico y mental.

Por lo anterior es interesante investigar el conocimiento que tiene las madres en

nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad acerca de los beneficios que obtienen los

nios y nias y formas adecuadas de alimentar en aldea Nueva , Santa Catarina Mita,

Jutiapa, esto permitir fortalecer el programa de seguridad alimentaria y nutricional, y

as contribuir a la disminucin de la desnutricin crnica en la poblacin.

4
III. Estado del Arte

Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en nios y nias de 6

meses a 2 aos de edad

Ao Lugar autor Concepto clave u objetivo

2010 Lima, Per Raquel gamarra- En el estudio,

ateno; Mayra conocimientos y aptitudes y

Porroa-Jacobio; percepciones de las, madres

Margot Quintana- sobre la alimentacin de

Salinas nios menores de 3 aos en

una comunidad de Lima,

Per, del autor Raquel

Gamarra- ateno; Mayra

Porroa; et. Estudio de tipo

observacional descriptivo,

cuantitativo, teniendo como

objetivo general identificar

conocimientos, actitudes y

percepciones de madres

sobre alimentacin del nio

menor de 3 aos, dando

como resultado las

siguientes conclusiones:

5
Las madres presentaron

niveles de conocimientos

altos (81%) y actitudes

favorables (66,7%) sobre

alimentacin infantil, y sus

percepciones en general

coincidan con ello.

(Raquel Gamarra-Atero;

Mayra Porroa-Jacobo ;

Margot Quintana-Salinas,

2010)

2006- Armenia ngela Londoo En el estudio: Factores de

2007 (Colombia) Franco; Shirley riesgo para malnutricin

Meja Lpez relacionados con

conocimientos y prcticas de

alimentacin en preescolares

de estrato bajo en Calarc.

2006-2007.

Estudio de tipo: corte

transversal, en nios de seis

meses a cinco aos.

Teniendo como objetivo

general: determinar

6
prevalencia de malnutricin e

identificar factores de riesgo

socio demogrficos y de

prcticas de alimentacin

asociados.

Dando como resultado las

siguientes conclusiones:

se recomienda la

implementacin del AIEPI

comunitario, con nfasis en

prcticas clave relacionadas

con alimentacin. (ngela

Londoo Franco; Shirley

Meja Lpez, 2006-2007)

2013 TACNA, PER Zavaleta Jurez, En el estudio: Conocimiento


Sussy Maricarmen
de la madre sobre

alimentacin complementaria

y el estado nutricional del

nio de 6 a 24 meses de

edad que asisten al

consultorio de CRED, en el

P. S. Cono Norte 1er

trimestre 2012.

7
Estudio de tipo: cuantitativo

no experimental de corte

transversal, diseo

descriptivo correlacionar.

Teniendo como objetivo

general: determinar la

relacin entre el

conocimiento de la madre

sobre alimentacin

complementaria y el estado

nutricional del nio de 6 a 24

meses de edad que asisten

al consultorio de CRED.

Dando como resultado las

siguientes conclusiones si

existe una relacin

significativa entre el nivel de

conocimiento de la madre

sobre alimentacin

complementaria y el estado

nutricional del nio de 6 a 24

meses de edad que asiste al

consultorio de CRED, en el

8
P.S. Cono norte. Con un

95% de confiabilidad y

significancia. (Zavaleta

Jurez S. M., 2013)

2008 Per, San Benites Castaeda, En el estudio: Relacin que

Marcos Jenny Roco existe entre el nivel de

conocimientos de la madre

sobre alimentacin

complementaria y el estado

nutricional del nio de 6 a 12

meses de edad que asisten

al Consultorio de CRED, en

el C.S. Conde de la Vega

Baja, enero 2007.

Estudio de tipo: estudio de

nivel aplicativo, tipo

cuantitativo, mtodo

descriptivo correlacionar de

corte transversal.

Dando las siguientes

conclusiones: que existe

relacin significativa entre el

9
nivel de conocimiento de la

madre sobre alimentacin

complementaria y el estado

nutricional del lactante de 6 a

12 meses de edad, el nivel

de conocimientos de las

madres sobre alimentacin

complementaria

mayoritariamente flucta

entre medio y alto, siendo el

nivel bajo el de menor

porcentaje. (Benites

Castaeda J. R., 2008)

2011 Caracas, Magaly Torres- En el estudio: consumo de

Venezuela Crdenas, alimentos y estado

Betty M. Prez, nutricional segn estrato

Maritza Landaeta- Socioeconmico en una

Jimnez, Maura poblacin infantil de caracas.

Vsquez-Ramrez teniendo como objetivo:

analizar el consumo de

alimentos, su adecuacin

nutricional y el estado

nutricional por indicadores

10
antropomtricos segn

Estrato socioeconmico.

Dando las siguientes

conclusiones: el consumo

deficiente en caloras y

nutrientes se observa

acompaado de profundas

carencias de hierro y de zinc,

Factores que afectan el

estado nutricional de los

nios, y que constituyen

causa de retardo en el

crecimiento fsico. (Magaly

Torres-Crdenas , Betty M.

Prez , Maritza Landaeta-

Jimnez, Maura Vsquez-

Ramrez., 2011)

2013 Quito, Ecuador Jcome Viera, En el estudio: Relacin

Ximena Alexandra entre las prcticas de

alimentacin complementaria

y el estado nutricional de

nias y nios de 6 a 24

11
meses de edad que asisten

al centro de salud n10

Rumiahui de la ciudad de

Quito durante el mes de abril

del 2013,

Estudio de tipo: transversal.

Teniendo como objetivo:

analizar la relacin existente

entre las prcticas de

alimentacin complementaria

y el estado nutricional de los

infantes.

Concluyendo con lo

siguiente: que las prcticas

de alimentacin

complementaria tiene una

influencia en el estado

nutricional de una manera

positiva cuando se cumplen

las recomendaciones sobre

la alimentacin del infante y

de una manera negativa

cuando no se aplica, pero, su

12
efecto se observa de manera

conjunta, es decir, que una

conducta individual no puede

determinar la existencia o no

de algn tipo de malnutricin.

(Jcome Viera X. A., 2013)

2009 Cuba Anagalys Ortega En el estudio de tipo:

Alvelay, Marcos Caracterizacin de nios

Flix Osorio Pagola, menores de cinco aos con

Denis Monzn malnutricin proteico-

Vega, Mabel Vega energtica grave atendidos

Galindo en una clnica de Timor

Leste, Estudio de tipo

observacional, descriptivo,

prospectivo y transversal.

Teniendo como objetivo:

caracterizar a los nios con

malnutricin proteico-

energtica grave, atendidos

en una clnica de Timor Leste

en el periodo de enero a

junio del 2009.

13
Dando las siguientes

conclusiones: predomin

como el ms afectado, el

grupo de edad de 0-2 aos,

el sexo femenino, la

ablactacin incorrecta y la

lactancia materna mantenida

despus de los seis meses

de edad, se encontr

relacin entre la edad, la

ablactacin y el tiempo de

lactancia materna con el tipo

de malnutricin con una

confiabilidad de un 99 %.

(Anagalys Ortega Alvelay,

Marcos Flix Osorio Pagola,

Denis Monzn Vega, Mabel

Vega Galindo. , 2009)

2013 Argentina Sara M. Macias, En el estudio: Patrn de

Silvia Rodrguez, alimentacin e incorporacin

Patricia A. Ronayne de alimentos

de Ferrer. complementarios en

14
lactantes de una poblacin

de bajos recursos.

Estudio de tipo: cuantitativa,

descriptiva de tipo

prospectivo y transversal.

Teniendo como objetivo:

Determinar la edad de inicio

de la alimentacin

complementaria y el tipo de

alimentos incorporados en la

dieta de lactantes, en una

poblacin de escasos

recursos econmicos.

Dando las siguientes

conclusiones: Esta

situacin podra tener efectos

deletreos tanto a corto

como a largo plazo sobre la

salud, el crecimiento fsico y

el desarrollo cognitivo del

nio. (Sara M. Macias, Silvia

Rodrguez, Patricia A.

Ronayne de Ferrer. , 2013)

15
2017 Puyo, Ecuador Quinatoa Casa, En el estudio: Gua

Perla Mireya educativa sobre la lactancia

materna su relacin con el

estado nutricional en nios

menores de 2 aos Hospital

General Puyo.

Estudio de tipo: descriptivo,

transversal y de campo, que

se aplicaron como

instrumentos de encuesta

directa.

Teniendo como objetivo:

de este estudio fue disear

una gua educativa sobre

lactancia materna para

mejorar el estado nutricional

de nios menores de 2 aos

que asisten al Hospital

General de Puyo con el fin

de Obtener datos reales

confiables y actuales que

servirn para implementar

16
futuros programas de

atencin mdica.

Dando las siguientes

conclusiones: marcadores

clnicos para detectar las

etapas tempranas de la

enfermedad y prevenir su

progresin a formas graves.

(Quinatoa Casa P. M., 2017)

2016 San Marcos, En el estudio:


Per Castro Sullca,
Karen Vanessa conocimientos sobre

alimentacin complementaria

y su relacin con el estado

nutricional del nio menor de

2 aos. Programa CRED de

un C.S SJ.M 2015.

Estudio de tipo: descriptivo

correlacionar y de corte

transversal.

Tiene como objetivo

general: determinar la

relacin que existe entre el

nivel de conocimientos de las

17
madres sobre alimentacin

complementaria y el estado

nutricional del nio menor de

2 aos que asisten al

consultorio de CRED del CS

Villa San Luis.

Como objetivos

especficos: el determinar el

nivel de conocimientos que

tienen las madres sobre

alimentacin

complementaria, adems de

determinar el estado

nutricional en el que se

encuentran los nios

menores de 2 aos de edad.

Dando las siguientes

conclusiones (Castro Sullca

K. V., 2016)

18
IV. Fundamentacin Terica

4.1. Marco terico

En este captulo se describe la parte de la investigacin que sustentara las

referencias bibliogrficas que consta de conceptos, referencias base legal e

intervencin de trabajo social.

Madres

Segn (Regs, pg. 2) el concepto de madre es El referente ms importante de

amor humano e imperfecto, pero palpable y envolvente

Basado en lo anterior, Ser madre significa cambiar tu vida, tu tiempo y tu forma

de pensar por tus hijos. Significa dar todo tu corazn y entregar tus fuerzas cada da

para sacar a tus hijos adelante y ensearles a vivir.

Alimentacin

Segn (M., pg. 3) el concepto de Alimentacin Es el conjunto de acciones que

permiten introducir en el organismo humano los alimentos, o fuentes de las materias

primas que precisa obtener, para llevar a cabo sus funciones vitales.

Basado en lo anterior, la alimentacin es un proceso mediante al cual los seres

vivos consumen diferentes tipos de alimentos para obtener de estos los nutrientes

necesarios para sobrevivir y realizar todas las actividades necesarias del da a da.

19
Conocimientos

Segn (Rodrguez, pg. 2) el concepto de conocimiento Es una propiedad que

se predica de cada uno de esos entes.

Basado en lo anterior, el conocimiento es un conjunto de representaciones

abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisicin de

conocimientos o a travs de la observacin.

Peso

Segn (plus, 2017, pg. 1) el concepto de peso Es un cambio inesperado de

peso puede ser una seal de un problema mdico.

Basado en lo anterior, el peso es la masa del cuerpo en kilogramos, tambin llamada

masa corporal.

Talla

Segn (googlepdf et. al, 2009, pg. 2) la talla o estatura Es uno de los

indicadores antropomtricos que se utiliza para la valoracin del estado nutricional, con

mayor frecuencia.

Basado en lo anterior, Medida de la estatura del cuerpo humano desde los pies

hasta la coronilla de la cabeza.

Edad

Segn (Hernndez, 2009, pg. 4) el concepto de edad, Se refiere a la vida o

tiempo que se vive.

20
Basado en lo anterior, edad es el tiempo que ha vivido una persona o ser vivo

contando desde su nacimiento.

Crecimiento

Segn (Serrano, 2009, pg. 54) el crecimiento puede definirse como:

movimiento de la materia viva que se desplaza en el tiempo y en el espacio

Basado en lo anterior el crecimiento es la manifestacin de la capacidad de sntesis de

un organismo y de cada una de las clulas.

4.2. Marco Referencial

Conocimientos de las madres sobre alimentacin

Segn la Organizacin Mundial de la Salud Los primeros 2 a 3 aos son los

ms cruciales para un desarrollo fsico y mental, y los problemas derivados de una

alimentacin inadecuada, afectan problema fsico y tambin al sistema inmunitario,

intelectual y emocional. (googlepdf et.al, 2006, pg. 5)

Basado en lo anterior se identifico, que la alimentacin en los primeros aos de

vida es la ms importante; ya que si no se tiene una alimentacin adecuada en los

primeros aos de edad (6 meses a 2 aos) el nio o nia podra presentar problemas

fsicos, mentales y emocionales.

Alimentacin adecuada de 6 meses a 2 aos

Segn Programa de Salud Infantil describe que Los alimentos deben ser

variados para satisfacer los requerimientos nutricionales. Los nios deben iniciar la

21
alimentacin complementaria con frutas y purs de verduras con carne, de los 12 a 24

meses puede consumir comidas familiares.(infantil, 2009, pg. 2)

Basado en lo anterior, el periodo entre el nacimiento y los 2 aos de edad es una

ventana de tiempo crtica para favorecer el crecimiento, la salud y el desarrollo

ptimos. Las deficiencias nutricionales pueden tener consecuencias inmediatas sobre

el desarrollo fsico, mental y motor, y tambin a largo plazo en la adolescencia y edad

adulta. A partir de los 6 meses la leche materna no cubre los requerimientos

nutricionales y es preciso introducir alimentacin complementaria. Como por Ejemplo:

Purs antes de los 6 meses (solo si las necesidades del nio piden una alimentacin

complementaria, de 7 a 12 meses Mayor variedad de comidas tanto trituradas, como

alimentos picados y alimentos con los dedos, combinando alimentos nuevos y

familiares. Dar 3 comidas/da con 2 aperitivos en los intervalos, de 12 a 24 meses

comidas familiares.

Peso adecuado en nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad

Segn (Infantil, pg. 6) el peso adecuado se define en las siguientes tablas.

NIOS NIAS

Edad Peso Talla Edad Peso Talla

6 meses 8 kg 67 cm 6 meses 8 kg 67 cm

9 meses 9,2 kg 72 cm 9 meses 9,2 kg 72 cm

22
12 meses 10,2 kg 76 cm 12 meses 10,2 kg 76 cm

15 mese 11,1 kg 79 cm 15 mese 11,1 kg 79 cm

18 meses 11,8 kg 82,5 cm 18 meses 11,8 kg 82,5 cm

2 aos 12,9 kg 88 cm
2 aos 12,9 kg 88 cm

Basado con lo anterior las tablas sobre el peso y las medidas ideales son orientativas,

un aspecto que debern tener en cuenta a la hora de pesar y medir a tu hijo, esta

orientacin NO sustituye a los consejos del pediatra. Es importante respetando y

considerando las revisiones mensuales indicadas por el mdico. Ser l quien dar la

ltima palabra cunto al estado fsico de tu hijo.

4.3. Marco Legal

Constitucin poltica de la Republica de Guatemala

Artculo 93. Derecho a la salud.

El goce de la salud es derecho fundamental del ser humano, sin discriminacin

alguna. (Republica de guatemla , 1985, pg. 22)

Cdigo de salud

Artculo 1. Del Derecho a la Salud.

23
Todos los habitantes de la Repblica tienen derecho a la prevencin, promocin,

recuperacin y rehabilitacin de su salud, sin discriminacin alguna. (constitucion

poliica de la republica de guatemala, codigo de salud, 1997, pg. 22)

Artculo 43. Seguridad alimentaria y nutricional.

El Ministerio de Salud. en coordinacin con las instituciones del Sector, los otros

ministerios la comunidad organizada y las Agencias Internacionales promovern

acciones que garanticen la disponibilidad, produccin, consumo y utilizacin biolgica

de los alimentos tendientes a lograr la seguridad alimentarla y nutricional de la

poblacin guatemalteca. (constitucion poliica de la republica de guatemala, codigo de

salud, 1997, pg. 34)

Articulo 146. Donacin de Alimentos.

El Ministerio de Salud y otras instituciones vinculadas en este campo, deben

formular las polticas de donacin en el marco de la seguridad alimentaria establecida

por el pas. (constitucion poliica de la republica de guatemala, codigo de salud, 1997,

pg. 41)

Ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional

Artculo 3. Poltica.

La Seguridad Alimentaria y Nutricional se asume como una poltica de Estado

con enfoque integral, dentro del marco de las estrategias de reduccin de pobreza que

se definan y de las polticas globales, sectoriales y regionales, en coherencia con la

realidad nacional. (Nacional, 2005, pg. 3)

24
V. Objetivos

5.1. Objetivo general

Investigar el Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en nios y nias

de 6 meses a 2aos de edad.

5.2. Objetivos Especficos

Determinar la importancia de una alimentacin adecuada en nios y nias de 6

meses a 2 Aos de edad.

Identificar la alimentacin segn la edad de los nios y nias de 6 meses a 2

aos de edad.

Identificar la importancia del peso y talla en nios y nias de 6 meses a 2 aos

de edad.

Variables

Alimentacin adecuada.

Alimentacin segn la edad.

Conocimiento de las madres sobre la alimentacin.

Importancia del peso y talla.

Conceptualizacin de variables

Alimentacin adecuada

Segn (googlepdf at.el, 2010, pg. 1) Una adecuada alimentacin durante los

primeros aos de vida es fundamental para asegurar el crecimiento y mantener la salud

durante la etapa adulta. A partir de los 6 meses de vida se debe iniciar una etapa

25
conocida como alimentacin complementaria (AC), donde se introduce alimentos

diferentes a la leche materna de manera gradual y progresiva. La AC tiene por objetivo

cubrir las necesidades nutricionales del nio, favorecer la interrelacin madre-hijo,

ayudar a la transicin del lactante de una dieta lquida a la del consumo familiar y

favorecer el establecimiento de hbitos saludables de alimentacin. Para lograr lo

anterior es importante que la madre tenga conocimientos y prcticas adecuadas en

alimentacin.

Alimentacin segn la edad

Segn (Len, pgs. 2-5) De 6 a 8 meses de: Contine alimentando al beb con

leche materna o de frmula de 3 a 5 veces al da. No se recomienda la leche de vaca

hasta despus del ao de edad. El beb comenzar a tomar menos frmula o leche

materna una vez que los alimentos slidos se conviertan en una fuente de nutricin.

Cuando el beb haya probado varios cereales diferentes, ensaye con compotas y

verduras. La cantidad de frutas y verduras consumidas al da fluctuar entre 2

cucharadas y de taza segn la talla y el gusto del beb por ellas. Se puede

aumentar gradualmente la regularidad de los alimentos ofrecidos a medida que el beb

los tolere. Se le pueden poner al beb pequeas cantidades de comida en las manos,

pero evite los alimentos como trozos o pedazos de manzana, uvas, perros calientes,

salchichas, mantequilla de man, palomitas de maz, nueces, granos, dulces redondos y

pedazos duros de verduras crudas que pueden causar ahogamiento. Las verduras

blandas cocidas, las frutas lavadas y peladas, las galletas integrales, las tostadas

delgadas y los tallarines son alimentos que el beb puede recibir en las manos. No se

recomiendan las comidas saladas y/o azucaradas. Los alimentos para la denticin,

26
tales como las tiritas de tostada, las galletas simples, el pan cimo y los bizcochos para

la denticin tambin pueden empezar a introducirse en esta etapa.

De 8 a 12 meses de edad: En esta edad, la leche materna o de frmula se debe

suministrar de 3 a 4 veces al da. No se recomienda la leche de vaca para nios

menores de un ao. A los 8 a 12 meses de edad, el beb est listo para ingerir carne

deshebrada o finamente picada. A los bebs lactantes, empiece a darles carne a los

ocho meses (la leche materna no es una fuente alimenticia rica en hierro, pero los

bebs tienen reservas de hierro adecuadas que les alcanzan hasta los 8 meses, edad

en la cual se pueden suministrar alimentos ricos en hierro como las carnes).Como

sucede con otros alimentos, ofrzcale al beb slo un nuevo tipo de carne por semana,

en porciones de 3 o 4 cucharadas, usando carne molida o finamente picada, salchichas

o carne deshebrada. Los tamaos de las porciones de frutas y verduras aumentan de 3

a 4 cucharadas, cuatro veces al da. Los huevos se pueden suministrar de 3 a 4 veces

por semana, pero slo la yema hasta cuando el beb cumpla un ao, pues algunos

nios son sensibles a la clara de los huevos. Al ao de edad, la mayora de los bebs

ya han dejado el bibern; pero si todava lo toma, ste debe contener slo agua.

1 ao de edad: Despus de que el beb cumple un ao, la leche entera puede

remplazar la leche materna o de frmula. A los nios menores de dos aos no se les

debe suministrar leche baja en grasa (al 1 o 2%, o desnatada) porque necesitan las

caloras adicionales de la grasa para garantizar un adecuado crecimiento y desarrollo.

A los nios menores de un ao no se les debe suministrar leche entera, ya que se ha

demostrado que produce conteos sanguneos bajos. Sin embargo, se les puede

suministrar queso, requesn y yogur en pequeas cantidades. El nio de un ao de

27
edad ya debe estar obteniendo gran parte de su nutricin de las carnes, frutas y

verduras, panes y granos, y de los productos lcteos, especialmente la leche entera.

Suministrar una gran variedad de alimentos ayudar a garantizar que se reciban

suficientes vitaminas y minerales. Los nios pequeos no crecen tan rpido como los

bebs, por lo que sus necesidades nutricionales relativas a la talla disminuyen durante

el segundo ao de vida y, aunque siguen aumentando de peso, no lo duplican, como lo

hacen los bebs. Sin embargo, tenga en cuenta que los nios pequeos se estn

volviendo cada vez ms y ms activos, a medida que aprenden a gatear y a caminar.

Los nios pequeos y los que empiezan a caminar por lo general comern slo

pequeas cantidades a la vez, pero lo harn con frecuencia (de 4 a 6 veces diarias)

durante todo el da, as que se aconseja encarecidamente tomar refrigerios.

Conocimiento de las madres sobre alimentacin

Segn (Castaeda, 2008, pg. 8) existe relacin significativa entre el nivel de

conocimiento de la madre sobre alimentacin complementaria y el estado nutricional

del lactante de 6 a 12 meses de edad, el nivel de conocimientos de las madres sobre

alimentacin complementaria mayoritariamente flucta entre medio y alto, siendo el

nivel bajo el de menor porcentaje. Los conocimientos que en mayor porcentaje tiene la

madre son definicin, edad inicio, consistencia, combinacin y medidas higinicas de la

alimentacin complementaria. La mayora de las madres desconoce la frecuencia,

alimento de inicio, cantidad e inclusin de los alimentos en la alimentacin

complementaria. Con respecto al estado nutricional de los nios predomina la

normalidad y es mayor la malnutricin por defecto que por exceso.

28
Importancia del peso y talla

Segn (Infantil, pg. 3) existen una serie de herramientas que nos permiten

conocer si el nio o nia est creciendo y desarrollndose adecuadamente. Tenemos

los exmenes de laboratorio, donde los ms comunes serian una hematologa

completa que incluye (hemoglobina, glucemia, cido rico entre otros), un perfil lipidio

(triglicridos, colesterol entre otros) y exmenes hormonales especficos. Tambin

estn las evaluaciones antropomtricas, que nos permiten tomar medidas para elaborar

una situacin clnica individual o poblacional que nos dan la probabilidad de inferir una

situacin nutricional. Entre estos se encuentran el peso, la talla, circunferencia ceflica,

circunferencia de brazo, ndice de masa corporal, potencial gentico medio parental

entre otros.

Hasta abril de 2006, las tablas de crecimiento se basaban en una poblacin

infantil reducida, de un mismo origen geogrfico y sin distinguir entre los bebs

alimentados con leche materna y los que se nutran de leche de frmula. Hace quince

aos, la Organizacin Mundial de la Salud, OMS, consciente de esta situacin y de que

esas tablas podan estar interfiriendo en el cuidado de la salud de los bebs, decidi

iniciar un estudio mucho ms amplio. La poblacin seleccionada incluye nios y nias

de diversas etnias y procedencias y la novedad es que todos han sido alimentados

con leche materna, que se considera el patrn de referencia en cuanto a alimentacin.

29
NIOS NIAS

Edad Peso Talla Edad Peso Talla

6 meses 8 kg 67 cm
6 meses 8 kg 67 cm

9 meses 9,2 kg 72 cm 9 meses 9,2 kg 72 cm

12 12 10,2 kg 76 cm
10,2 kg 76 cm
meses meses

15 mese 11,1 kg 79 cm
15 mese 11,1 kg 79 cm

18 18 11,8 kg 82,5 cm
11,8 kg 82,5 cm
meses meses

2 aos 12,9 kg 88 cm
2 aos 12,9 kg 88 cm

30
VI. Metodologa

6.1. Marco Metodolgico

En este captulo se dan a conocer los sujetos del estudio y los instrumentos que

se usara para la recoleccin de la informacin, el procedimiento y el tipo de

investigacin aplicable al proceso.

Sujeto

Se considera como sujeto de investigacin a todas madres de nios y nias de 6

meses a 2 aos, que asisten al centro de salud de aldea Nueva Santa Catarina Mita,

Jutiapa.

Muestra

En la presente investigacin no se realizar muestra, tomando en cuenta que es

posible tomar el universo del estudio por ser una cantidad accesible.

Criterios de exclusin e Inclusin

Todas las madres con nios y nias de 6 meses a 2 aos que vivan en aldea

Nueva Santa Catarina Mita, Jutiapa.

Exclusin

Todas las madres de nios y nias de 6 meses a 2 aos de otras comunidades del

municipio de Santa Catarina Mita.

31
1. Instrumento que se utilizara para la recoleccin y registro de informacin

Se utilizara la boleta como instrumento para la recoleccin de datos aplicando la

tcnica de la encuesta a travs de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas el

cual permitir obtener la informacin acerca de Conocimiento de las madres sobre la

alimentacin en nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad.

2. Procedimiento para la recoleccin de la investigacin

Para la recoleccin de la informacin se considerara los siguientes pasos:

Solicitud de autorizacin para realizar el estudio

Aval del Ministerio de Salud

Previo a la recoleccin de informacin de la investigacin, se tramitara la autorizacin

ante el Ministerio de salud.

Validacin del instrumento de la recoleccin de la informacin.

A) Previo a iniciar el trabajo de campo se realizara una prueba piloto del instrumento de

recoleccin de informacin tomando en consideracin que en los casos en que se

aplicaron, tenan las mismas caractersticas de la poblacin a estudiar y sern

equivalentes al 10% de la poblacin a estudiar.

B) Se realizara en aldea Horcones Santa Catarina Mita, Jutiapa.

C) A los informantes que participaran en la validacin del instrumento de recoleccin de

informacin, se les dar a conocer los objetivos del procedimiento y alcances de

estudio.

32
D) La validacin del instrumento permitir identificar la facilidad y viabilidad, tiempo de

aplicacin, claridad de las preguntas (lenguaje, redaccin y ambigedades), errores de

llenado, entre otros, de acuerdo a los hallazgos encontrados se realizaran las

correcciones al instrumento para su mejora.

3. Posterior a la validacin del instrumento se proceder a recolectar la

informacin de la poblacin objeto de estudio de la siguiente manera:

A) Se visitaran a las madres con nios y nias menores de 6 meses a 2 aos y se les

explicara la razn de la visita.

B) Se les informara a los sujetos de estudio los objetivos de la investigacin y se

requerir de su participacin en los horarios que ellos consideren convenientes.

C) Se les preguntara si est de acuerdo en participar y se les solicitara que firmen el

consentimiento informado.

D) Se proceder a la aplicacin del instrumento de recoleccin de datos para la

obtencin de la informacin.

E) Se revisara la calidad del llenado del instrumento de la recoleccin de informacin

antes de retirarse de la comunidad.

F) Se elaborara el informe final de la investigacin.

4. Riesgos a minimizar en el estudio son los siguientes.

Que el personal encuestado mienta en sus respuestas referentes al estudio.

Que el 100% de los sujetos de estudio no deseen participar.

33
5) Anlisis, presentacin y conclusiones de los resultados

Los pasos a considerar para el anlisis de los resultados del estudio sern los

siguientes:

Para el procedimiento de datos de utilizara el programa de Excel.

Se realizara un anlisis univariable de los datos, utilizando:

Estadstica descriptiva.

Se presentaran los resultados del estudio mediante graficas y cuadros

Finalmente se elaboraran las conclusiones y recomendaciones del estudio

6) Aspectos ticos de la investigacin

En los aspectos ticos que se tomaran en cuenta en el estudio sern los siguientes:

Se solicitara autorizacin en la institucin del puesto de salud en aldea nueva, Santa

Catarina Mita, Jutiapa.

Se elaborara un consentimiento informado para los participantes.

Se comunicara que la informacin proporcionada era estrictamente confidencial, con

fines educativos nicamente.

7) Tipos de investigacin

El diseo de esta investigacin es de tipo descriptiva cuantitativa.

34
VII. Cronograma

Cronograma

2017 2018

Actividad agosto septiembre octubre noviembre enero febrero marzo abril mayo junio

Elaboracin de protocolo

Presentacin a la escuela

Aprobacin de protocolo

Asesora de tesis

Trabajo de campo

Revisin de tesis

Presentacin de tesis

35
Anexos

ANEXO 1

Priorizacin de variable

Alimentacin adecuada: Los alimentos deben ser variados para satisfacer los

requerimientos nutricionales. Los nios deben iniciar la alimentacin

complementaria con frutas y purs de verduras con carne, de los 12 a 24 meses

puede consumir comidas familiares.(infantil, 2009, pg. 2)

Definicin Indicador Tipo De Variable Escala De

Medicin

Conocimiento: SI cuantitativa Nominal

(Rodrguez, pg. NO

2) El concepto de Cual es

conocimiento es

una propiedad que

se predica de

cada uno de esos

entes.

Edad: 6 meses cuantitativa Intervalo

8 meses

Segn 10 meses
(Hernndez, 2009, 12 meses

pg. 4) el 14 meses

concepto de edad, 16 meses

Se refiere a la 18 meses

vida o tiempo que 20 meses

se vive. 24 meses

Alimentacin: 6 a 11 meses Cualitativa Nominal

(M., pg. 3) Es el papillas de frutas y

conjunto de purs de verduras

acciones que y carne.

permiten introducir 12 a 24 meses

en el organismo comidas

humano los familiares.

alimentos, o

fuentes de las

materias primas

que precisa

obtener, para

llevar a cabo sus

funciones vitales.
Alimentacin segn la edad: Los alimentos deben ser variados para

satisfacer los requerimientos nutricionales. Los nios deben iniciar la

alimentacin complementaria con frutas y purs de verduras con carne, de los

12 a 24 meses puede consumir comidas familiares.(infantil, 2009, pg. 2)

Definicin Indicador Tipo De Variable Escala De

Medicin

Importancia: SI cualitativa Nominal

( Julin Prez NO

Porto, Mara cual

Merino. , 2013,

pg. 1)

El concepto de

importancia se

refiere al Valor,

inters o

influencia de una

cosa.

Crecimiento: SI cualitativa Nominal

(Serrano, 2009, NO

pg. 54) El Cuanto debe de

crecimiento crecer
puede definirse Cuanto debe de

como: movimiento pesar

de la materia viva

que se desplaza

en el tiempo y en

el espacio.

Conocimiento de las madres sobre la alimentacin:

Los primeros 2 a 3 aos son los ms cruciales para un desarrollo fsico y

mental, y los problemas derivados de una alimentacin inadecuada, afectan

problema fsico y tambin al sistema inmunitario, intelectual y emocional.

(googlepdf et.al, 2006, pg. 5)

Definicin Indicador Tipos de Escala de

variables Medicin

Conocimiento: SI Cualitativa Nominal

(Rodrguez, pg. NO

2) El concepto de

conocimiento es

una propiedad

que se predica de

cada uno de esos


entes.

Alimentacin: SI cualitativa Nominal

NO

(M., pg. 3) Es el

conjunto de

acciones que

permiten

introducir en el

organismo

humano los

alimentos, o

fuentes de las

materias primas

que precisa

obtener, para

llevar a cabo sus

funciones vitales.
Importancia de peso y talla:

(Infantil, pg. 6) El peso y las medidas ideales son orientativas, un aspecto que

debern tener en cuenta a la hora de pesar y medir a tu hijo, esta orientacin NO

sustituye a los consejos del pediatra.

Definicin Indicador Tipos de Escala de

variables medicin

Peso: SI cualitativa Nominal

(plus, 2017, pg. NO

1) El concepto de

peso es un cambio

inesperado de

peso puede ser

una seal de un

problema mdico.

Talla: SI cualitativa Nominal

(googlepdf et. al, NO

2009, pg. 2) la

talla o estatura Es

uno de los

indicadores

antropomtricos
que se utiliza para

la valoracin del

estado nutricional,

con mayor

frecuencia.
ANEXO 2

Problema de la investigacin

EL PROBLEMA DE LA EL PROBLEMA DE LA PREGUNTA DE

INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN MAS

PLANTEADO COMO EXPRESADA EN ESPECIFICA

ORACIN PREGUNTA

El Conocimiento de las Cul es el Conocimiento Cul es la importancia

madres sobre la de las madres sobre la de una alimentacin

alimentacin en nios y alimentacin en nios y adecuada en nios y

nias de 6 meses a nias de 6 meses a nias de 6 meses a 2

2aos de edad. 2aos de edad? aos de edad?

Cul es la alimentacin

adecuada segn la edad

de los nios y nias de 6

meses a 2 aos de edad?

Cul es la importancia

del peso y talla en nios y

nias de 6 meses a 2

aos de edad?
ANEXO 3

Evaluacin del tema

CRITERIOS EVALUACIN COMENTARIOS

SI P NO

El problema x Claro y entendible

Es factible? x El problema es actual, se tiene

documentacin del problema,

es de acceso a la poblacin

Es significativo? x Medio de consulta, es

problema social, segn los

resultados se puede intervenir

Existe evidencia de la x Existen investigaciones

existencia de un problema? previas

Se contrasta la situacin de x Existe el problema y

la existencia de la observado

problemtica?

Se contrasta la situacin real x Se observan muchos casos de

del problema del estudio con desnutricin en nios y nias

una situacin real? de 6 meses a 2 aos de edad

El problema se expresa x El problema tiene una

finalmente como pregunta? interrogante

Las preguntas de x Estn bien estructuradas,


investigacin son claras? basadas en estudios y

documentacin
Universidad Mariano Glvez

Escuela de Trabajo Social, Santa Catarina Mita, Jutiapa

Cuestionario sobre el conocimiento de las madres en la alimentacin en

nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad en aldea Nueva Santa Catarina

Mita, Jutiapa

Objetivo: Investigar el Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en

nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad.

Indicaciones: a continuacin se presenta una serie de interrogantes para lo

que se solicita marcar con una X la respuesta que considere adecuada a

cada una de ellas (cerradas) abiertas conteste las siguientes preguntas.

I. Datos generales

Grado: Edad: No. de boleta: ___________________

I. Alimentacin adecuada

1. conoce sobre cmo alimentar al bebe de 6 meses a 2 aos de edad?

SI NO

Cual:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
2. Cul es la edad de su bebe?

6 a 8 meses 9 a 11 meses 12 a 17 meses

18 a 24 meses

3. cules son los alimentos de los nios y nias de 6 meses a 2 aos de

edad?

Papilla de frutas Purs de verdura y carne

Comidas familiares Golosinas

II. Alimentacin segn la edad

4. conoce usted cual es la importancia de la alimentacin de los nios y

nias de 6 meses a 2 aos?

SI NO

Cual: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

III. Conocimiento de las madres sobre la alimentacin

5. Qu alimentos nutritivos le prepara usted a su nio o nia de 6 meses a 2

aos de edad?

Cual: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________
6. conoce usted la importancia de la lactancia materna en nios y nias de 6

meses a 2 aos de edad?

SI NO

IV. Importancia de peso y talla

7. conoce usted cuanto es lo que su bebe debe de crecer en los primeros 12

meses?

SI NO

Cuanto debe de crecer: ______________________________________________

__________________________________________________________________

Cuanto debe de pesar: _______________________________________________

__________________________________________________________________
ANEXO 4

Hiptesis del tema

Cul es el Conocimiento de las madres sobre la alimentacin en nios y

nias de 6 meses a 2aos de edad

No existe una buena orientacin alimentaria a nios y nias de 6 meses a 2 aos

de edad.

Si existe orientacin alimentaria en nios y nias de 6 meses a 2 aos de edad.


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