Carpeta de Actividades:

Unidad Didctica Mi Barrio

Castellano Florencia De Almeida Juan

Duca Luisina

2do Primaria 2 cuatrimestre

1er Semana:
rea: Plstica
Los nios confeccionarn tarjetas con diseos de pergaminos, en las que incluyan un dibujo de
algn lugar del barrio que les guste.

Las medidas sern aproximadamente 10 x 15, y se presentaran pegadas en cartulina de diferentes

colores

rea: Educacin Fsica

Organizamos una salida grupal, con el objetivo de encontrar el tesoro que los primeros vecinos
dejaron para que descubramos los secretos de nuestro barrio.

Para esto, organizamos de antemano, el juego El tesoro escondido.

Los docentes, utilizaran las tarjetas confeccionadas en plstica, para escribir pistas que les
permitan realizar un recorrido por el barrio conociendo los lugares ms destacados.

Entre tarjeta y tarjeta que los nios vayan descubriendo, el docente de educacin fsica tendr
organizados juegos de equipo y carreras en los cuales alcanzaran premios intermedios.

rea: Lengua
En equipos de 3 nios, escribirn una entrevista con preguntas, para luego dirigirse a familiares y
vecinos averiguando datos del antes y despus de nuestro barrio.

Las preguntas modelo podran ser:

Cul es tu nombre y que edad tens?

Desde qu edad vivs en el barrio?

Qu lugares recordas que visitabas en tu infancia? An existe ese lugar?

Siguen formulando preguntas sobre sus curiosidades.

rea: Cs Sociales
Cada nio, con una copia en una hoja aparte de su entrevista, se dirige a 5 personas, mnimo y la
realiza tomando nota de las respuestas, o grabando audio o video con ayuda de algn familiar.

La siguiente clase traern las respuestas y entre todos hacen una puesta en comn y vuelcan las
respuestas ms repetidas a un afiche grande que ilustraran ms adelante en Plstica con fotos del
antes y despues.

rea: Cs Naturales:
Se pide a los nios que traigan de camino a la escuela, hojas de rboles que hayan recolectado.

Estudiamos las caractersticas de las plantas y las necesidades bsicas de agua y proteccin.
Realizamos una clase debate sobre cules son las actividades que podemos desarrollar para
preservar el medio ambiente.

Visitamos entre todos una placita del barrio y con autorizacin del municipio, plantaremos un
ejemplar de algn rbol elegido por todos. Posteriormente podrn ver el crecimiento y aprender
del amor a la naturaleza.

rea: Matemtica:
Se propone a los nios conseguir un plano de su barrio en la oficina de catastro de la
municipalidad.

En grupos observan las formas que tienen las manzanas. Algunas ellas son cuadradas, otras
triangulares y otras de formas irregulares.

Observamos las figuras geomtricas y sus caractersticas principales para lograr identificarlas en
diferentes contextos.