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Ficha de Avaliao Mensal de Lngua Portuguesa
Nome: ---------------
Data: Avaliao: _

o Outono de uma folha

o Vero passou...
Um dia a folha ficou admirada:
- Mas o cu est esquisito, tem
manchas cinzentas ...
O vento veio a correr, mais
forte, mais frio e disse:
- Folhinha verde, dentro de dias
ficars amarela, depois cairs ...
Maria Isabel C. Anjo (adaptado)

* L O texto com ateno e responde.

1. Qual a estao do ano que j passou?

2. Porque ficou a folha admirada?

3. Qual a cor da folhinha de Vero?

4. O que que ir cair?

5. Gostas do Outono? Porqu?

 * Ordena de maneira a formares uma frase.

Ie ficou A cau amarela folha. ,

* Copia as frases para os locais certos:

A folha est pendurada na rvore.

A folha est a cair.
A folha est no cho.

* Completa de acordo com as cores.

A folha era verde e ficou -------
A neve e as cerejas _

* Escreve pequenas frases sobre o desenho:

~ I Ficha de Escrita I 6
1- L e copia o texto.

Eu fiquei em casa
a ver televiso.

Eu vi um filme

que se chamava
"Macaco Solta".

Carlos Alberto
4/2/2002
 2- Responde
,
as perguntas.

Quantos anos fez a irm do Hugo?

Quem foi a casa do Hugo?

3- Escreve 4 frases.

a tio
uma
minha
meu avo
padrinho
,
festa.
madrinha
A A foi ,

O
O

1 --------------------
2 --------------------
3 _

4 _

4- Completa a tabela.

drinha
ta la
cr=>
Meu querido Pai Natal
 FICHA
,
DE LINGUA PORTUGUESA

Nome: ---------------------
Data:~ _1_ Classificao: _

A
CUIDADO COM O TRANSITOI

,
Os meninos do 2 ano esto muito tristes. E que o Rui Alberto foi
atropelado, sada da escola por uma motorizada.
H dois dias que ele se encontra no hospital, para onde foi levado pela
ambulncia dos bombeiros. Felizmente no muito grave, o mdico disse
que apenas tem uma perna partida e que precisa de ficar em repouso
durante uma semana.
O Jos Manuel, que vizinho do Rui Alberto, j o foi visitar. No
prximo domingo vo todos os colegas, acompanhados da professora,
,
desejar as melhoras ao Rui.
E preciso ter muito cuidado com o trnsito sada da escolal

Alexandra Neves

1- l o texto com muita ateno.

2 -Responde:
0)-0 que aconteceu ao Rui Alberto?

b)-Onde se encontra o Rui Alberto?

 c)-Como foi levado para l?

d)-O que disse o mdico sobre os ferimentos do Rui?

~.e)-Quem vai visitar o Rui no Prximo Domingo?

3. Como est escrito este texto?

4.Divide em slabas: motorizada- vizinho- trnsito- ele - com-

[TI] [TI] D rn
5.Escreve no feminino.
O mdico diz que uma perna partida.

6. Escreve no singular.
Eles vo visitar o Rui.

7. Escreve os sinnimos.
Feliz prximo infeliz

8. O Carnaval aproxima-se. Se tu fosses um palhao como serias?

Nome: _
Data: Classif: _

Ficha de Lngua Portuguesa

1- L o texto com ateno:

o Circo
o circo instalou-se na aldeia e o Nuno e a
Carolina andam numa roda viva. Por causa deste
formidvel acontecimento, o Nuno trouxe da
escola uma carta da professora para a
me,. pedindo autorizao para eles irem
ao ClfCO.

seguinte o Nuno e a Carolina juntamente

A me deu autorizao e na manh~
com a professora e os restantes alunos .~
foram ver o circo.
Eles ficaram radiantes ao ver
r ~'-.J
equilibristas, os malabaristas,
acrobatas, os msicos, os bailarinos
e riram muito com as palhaadas
feitas pelos palhaos. Foi uma manh
muito divertida!

2- Responde s perguntas com ateno:

a) Como se chamam os meninos de que fala o texto?

b) O que chegou aldeia? _

c) o que que o Nuno trouxe da escola? _

d) De quem era a carta? ------ __

e) Completa com palavras do texto:

Eles ficaram radiantes ao ver os _
os , os _
os , os _ e
riram muito com as feitas
pelos -

3- Escreve o contrrio das seguintes palavras:

Alto- gordo- perder- _
Tri&e- bonna- _

4-Separa as frases por Grupo Nominal e Grupo

Verbal
A me autorizou.

Os meninos foram ao circo.

Escreve um texto sobre o circo

 Agrupamento de Escolas de - Informao
EBl de -

Avaliao Mensal de Janeiro - 2Ano

m Lngua Portuguesa

Nome ----------------------- Data -------

CHAPE, CHAPE

No Inverno, os meninos levam grandes botas

pretas de borracha, para chegarem com os ps
enxutos escola. Isso o que julgam os pais, que
recomendam sempre:
- No metam os ps dentro das poas de gua.
- E eles respondem, muito srios:
- No, senhor.
E vo direitinhos ao ribeiro e por ele seguem,
chape, chape, at curva para a mata.
Maria Cecilia Correia

1- Qual O ttulo do texto?

2 - Quem o autor?

3 - O texto est escrito em prosa ou em verso?

4 - Quantos pargrafos tem?

5 - Em que estao do ano se passa esta histria?

/
6 - Por que que os meninos levam botas de borracha?

7 - Que recomendao do os pais aos meninos quando eles vo para a escola?

8 - Os meninos obedecem aos pais? Que fazem eles ento?

9 - Escreve o nome dos sinais de pontuao:

t
10 - Escreve frente de cada palavra o contrrio:
srios
muito
no - -
grandes -

11 - Divide as palavras em slabas e rodeia a slaba mais forte.

ribeiro ------------------
senhor - -----------------
Inverno - -----------------
srios - ------------------

12 - Escreve as palavras por ordem alfabtica:

meninos - pais - ribeiro - gua - escola - srios - curva

13 - Vais agora fazer a descrio de um colega teu da sala, sem pores o nome, para a
professora descobrir quem .
Nome: _
Data:------------- Classif:-----
Ficha de Lngua Portuguesa

1- L o texto com ateno:

o Circo
o circo instalou-se na aldeia e o Nuno e a
Carolina andanl numa roda viva. Por causa deste
formidvel acontecimento, o Nuno trouxe da
escola uma carta da professora para a
me,. pedindo autorizao para eles irem
ao CIrco.

A ame
seguinte
com o deu
Nunoautorizao
professora manh ~q.
e na alunos
e ae Carolinajuntamerite
os restantes J.
foranl ver o circo.
Eles ficaranl radiantes ao ver
equilibristas, os malabaristas,
acrobatas, os msicos, os bailarinos
e riranl muito com as palhaadas
feitas pelos palhaos. Foi uma manh
muito divertida!

2- Responde s perguntas com ateno:

a) Como se chamanl os meninos de que fala o texto?

b) O que chegou aldeia? _

c) o que que o Nuno trouxe da escola? _

d) De quem era a carta? _

e) Completa com palavras do texto:

Eles ficaram radiantes ao ver os ,
os , os _
os , os _ e
riram muito com as feitas
pelos _

3- Escreve o contrrio das seguintes palavras:

Alto- gordo- perder- _
Triste- bonita- _

4-Separa as frases por Grupo Nominal e Grupo

Verbal
A me autorizou.

Os meninos foram ao circo.

5- L as palavras e separa-as em nomes e verbos:

1I Menina
palhao aldeia pediu foi professora comeu viu
!

Nomes Verbos
 FICHA DE AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA
2
ANO
DATA: AVALIAO: _
NOME: -------------------
- Quem me dera que l na praia a bandeira
esteja verde~
- natural, o mar tem estado sereno ...
- Se estiver l a bandeira vermelha, no
------------------ ..
poderei tomar banho porque o mar est
-- perigoso. Se l estiver a bandeira amarela,
poderei fazer castelos na areia, beirinha da
//
gua e molhar os ps.
Assim que chegou praia, o Tiago
-". rocurou logo ver qual era a cor da bandeira
': : que estaria iada no mastro, bem no meio do
_ .areal.
- Oh ~Que alegria ~
L em cima, no mastro, flutuava a
- bandeira verde. E o Tiago correu para a gua
. .fresquinha ...
. .;. Que rico mergulho~

L o texto atentamente e responde

A que poca do ano se refere o texto?

Nesta poca do ano est muito calor ou muito frio?

o que fez o menino assim que chegou praia?

Qual a cor da bandeira que flutuava no mastro?

o que indica essa cor?

Rodeia as palavras da mesma famlia.

Qanh~
 Martimo Banhar
Mar Banheiro
Marinheiro Bando
Maroto Banhoca
Escreveas palavras que rodeaste por ordem alfabtica

Escrevenos 1__ 1 um, uma, uns ou umas.

praias 1__ 1 banho 1_~lmergulhos I~m __~ sombra

ps 1===1 menina '--I
bandeiras 1=== mastro
Ordena as palavras para formar uma frase.
bandeira no flutuava mastro A verde
I

Escrevea frase no plural.

Etu, o que vais fazer nas frias? Vais para o campo ou para a praia?
Conta o que pensasfazer. No te esqueasde ilustrar o texto.
 .,.,~-, .t,.~.. ~._"._ >,.~.. ',. _.' ,~~,-. '-,",.::~~_:
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__ ~_~,
__V~-. ._~...~"'_'_~~'.,,._
....'_'. ~_ ,'.. '.

~
So as,
~
Sempre quietas,
~
lJ
~ ~
~

Assinala com" os conjuntos de palavras que formam uma frase.

!l
L-.J A Lua I I esto quietas.

r--,
U
;-----"J

As estrelas gostavam de dormir. no

1._, cu i~i As estrelas

, I de dormir. n'-' A Lua brilha noite. '

iJ noite.
I! I,
D O cu escuro. U de dia.
I' -,

Risca a palavra-pirata. Escreve as frases correctas.

@ Os meninos gostam janela de jogar s adivinhas.

~ O professor porto sentou os alunos em roda.

Completa as frases com palavras que signifiquem o contrrio.

Os alunos esto contentes. ~ ~ ~ .vJ-mr _

Na sala h silncio. =i>Jh ~ M _

O professor entrou.
~~---
A aula vai comear. ~A cw2.a.JtK1. _

63
 Liga conforme o exemplo.
Serve para fazer perguntas.
Serve para fazer pequenas pausas.

Serve para mostrar admirao.

Serve para mostrar que a frase
~ :B---
@ ~ [TI Ponto de interrogao

tem sentido incompleto.

Serve para terminar a frase.

~OJ-----
~D -----
Escreve palavras relacionadas com a gravura.

Faz um desenho bonito de uma praia.

o
III VI,5

'"
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cr:
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O
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I ~
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~/ II ~ I

I
I
I
I
\ '--------------- ------------------------------

Escreve uma frase sobre o que desenhaste.

 ~ ()jS ~
~;;;:~...
t~a1~
?Jlf/g~jfjljljj!iJggt.$;jfji$ff$lliil{f!jfiflik%_flt*Jj$$illA
~ Nome: Data: _

11[) Conta as slabas de cada palavra.

caderno f3l
L-..J slabas av I I slabas carro ... D slabas
~ Completa as frases:

li] Completa:
Eu corto as unhas. Tu as unhas.
o Manuel . _ Ns ,

11) Escreve uma frase para cada palavra:

Balana ~!,;;,_
. _

Doena
Criana ~', _

Escreve algumas frases sobre a gravura e fala da importncia de ter

uma me.

73
 QUEM NAO TRABALHA NAO
Num belo dia de Abril, a Alda, o
Daniel e o Raul foram passear ao campo.
O Sol brilhava no cu e as avezinhas
voavam alegres, chilreando.
No solo salpicado de flores multicores,
as formigas apressavam-se na sua lida e,
sobre as flores, as abelhas zumbiam bus-
., -
cando o nctar para fabricarem o mel.
Os meninos ficaram encantados com a labuta dos anImaIS e
recordaram o provrbio: "Quem no trabuca no manduca".
Ma El1llia Aveiro

Provrbio - dito popular resultante de reflexes ligadas a situa-

es do dia a dia (quotidiano).
Responde

1 - Quem so os personagens do texto?

Em que poca do ano se passa a aco do texto?

Onde foram os meninos?

Quando observaram os animais, recordaram-se de um provrbio.

Qual ?

2 Completa:

s ~ ~ apressavam-se na e

sohrl'--t~ 'IS
I ( ,
"',';'-'"
\~cJ2-_~P
! r:/1~~ ~~
N"~r""'"
as~~~~"c,:'i.:~"
-).~. _

zunlbi~11l1 huscando
~. o nctar para fabricarem o W _
50

 ~ ab~'1 - -
,",~;;;'~,.~_~~I~/~'
~ Nome: Data: _

m Escreve nos conjuntos, nomes de:

~ Escreve nomes de coisas que tm a ver com escola.

~ Liga os grupos e escreve as frases:

o engraxador &ri RI dei ta gua.

~O repuxo Itt li engraxa os sapatos.

~ Liga as palavras de sentido contrrio:

55 forte B &I aescuro
5:iI!' fraco
noite
lentofora
l1i

claro ~ -
dia c::m~
dentro
rpido