Aragn (2002): La entrevista es una forma de encuentro, comunicacin e

interaccin humana de carcter interpersonal e intergrupal (esto es, dos o ms

de dos personas), que se establece con la finalidad, muchas veces implcita, de
intercambiar experiencias e informacin mediante el dilogo, la expresin de
puntos de vista basados en la experiencia y el razonamiento y el planteamiento
de preguntas.

Este tema a desarrollar pertenece a la ultima unidad de la asignatura Tcnica

de Entrevista Psicolgica este recurso de aprendizaje le facilitara la
adquisicin de nuevos conocimientos de una forma clara y precisa o la
retroalimentacin delos mismos.

Les motivo a poner atencin para el logro de las competencias y las actividades
a realizar .
Ventajas
El plan permite concebir de antemano los resultados esperados.
El plan integra de forma coherente las tcnicas y estrategias a emplear de
cara a las metas y objetivos buscados.
Permite superar la dispersin la informacin.
Favorece la comprensin por parte de la persona intervenida del proceso que
se va siguiendo.
Contribuye a dotar el proceso teraputico de un sentido predecible.
Incrementa los niveles de motivacin de los pacientes en el proceso.
Permite medir los avances del proceso teraputico.
Favorece la determinacin de los lmites y alcances del proceso teraputico.
Datos para la elaboracin
Integracin de los datos obtenidos mediante los recursos de evaluacin dentro
del plan de tratamiento
Un proceso conveniente para la integracin de los insumos que surgen como
producto del proceso de evaluacin es la formulacin de hiptesis. Esta
contribuyen a organizar las informaciones dentro del plan y le da claridad al
terapeuta en relacin a lo que esta investigando.
Es importante destacar que la hiptesis a su vez es parte de los datos y
caractersticas necesarias para el plan de tratamiento.

Peggy Papp, sugiere que la informaciones se recojan y se clasifiquen en tres

niveles diferentes :

Nivel conductual: estas informaciones aluden a hechos o acciones

Nivel emocional : estas informaciones se relacionan con los sentimientos y
emociones de los clientes.
Nivel ideacional: son informaciones que describen las creencias idea y
pensamientos del cliente.
Metas
Las metas teraputicas son los resultados medibles que esperamos con el
tratamiento integral cuyo logro significar un mejor pronstico en calidad de
vida para el paciente.

Cmo establecer metas? :

1.Identifica el problema.
2.Determina el significado del problema.
3.Identifica metas a corto, mediano y largo plazo.
4.Define los tiempos para lograrlas.
5.Planea diferentes formas de lograr las metas a corto plazo.
6.Planea la accin (cmo lo vas a hacer).
7.Piensa en posibles obstculos para lograr las metas a corto plazo.
8.Has un plan para superar los obstculos.
9.Ponte en accin.

FUNCIONES DE LAS METAS DENTRO DE UN PLAN DE TRATAMIENTO.

Es favorecer una orientacin al proceso de intervencin por parte del terapeuta,

De cara a la superacin del problema planteado
Diferencia entre metas y objetivos
La diferencia fundamental entre metas y objetivos es que las metas primeras
por lo regular son afirmaciones abstractas que no podemos observar cuando
ocurren y los objetivos en cambio si se pueden ver por que se formulan sobre
los aspectos concretos que debemos desarrollar con miras a logro de las
metas.

Formulacin de casos :

La formulacin del caso es la integracin de informaciones presentadas de

forma sistemtica para manifestar la comprensin sobre el caso que estamos
interviniendo.
La formulacin es fundamental para orientar el plan de intervencin teraputica.
Las notas de progreso:

Son comentarios que hace el terapeuta o el equipo teraputico en relaciona los

avances de los clientes en cuanto al logro de metas y objetivos.

Las notas de progreso pueden incluir las siguientes informaciones:

El plan de intervencin teraputica.

El tratamiento en conjunto.
El curso clnico del cliente.
Cada cambio en la condicin del cliente.
Descripcin de la respuesta de los clientes al tratamiento.
El logro de todo el proceso de tratamiento.
Las respuestas de los dems significativos a los eventos importantes durante el
tratamiento.
Las notas de progreso pueden incluir las siguientes informaciones:

El plan de intervencin teraputica.

El tratamiento en conjunto.
El curso clnico del cliente.
Cada cambio en la condicin del cliente.
Descripcin de la respuesta de los clientes al tratamiento.
El logro de todo el proceso de tratamiento.
Las respuestas de los dems significativos a los eventos importantes durante el
tratamiento.
Como describir las notas de tratamiento :
Deben incluir suficientes detalles para describir con precisin lo que esta
pasando.
Hacer la descripcin en trminos conductuales.
Las interpretaciones deben ser situadas por descripciones de la conducta
actual observada.
Se describe exactamente lo que el cliente dijo o hizo.
Cualquier conclusin o interpretacin que hagamos debe acompaarse por lo
que de forma concreta nos lleva a esa conclusin.
La formulacin del caso es la integracin de informaciones presentadas de
forma sistemtica para manifestar la comprensin sobre el caso que estamos
interviniendo.

La formulacin es fundamental para orientar el plan de intervencin teraputica.

Una evaluacin comprensiva de los problemas presentes que tome en cuenta
los disparadores ambientales, problemas emocionales, variables
disposicionales, problemas emocionales y manifestaciones conductuales

Las notas de progreso pueden incluir las siguientes informaciones:

El plan de intervencin teraputica

El tratamiento en conjunto
El curso clnico del cliente
Cada cambio en la condicin del cliente
Descripcin de la respuesta de los clientes al tratamiento
El logro de todo el proceso del tratamiento
Aspectos ticos en la entrevista psicoteraputica
Los tres principios aspectos ticos fundamentales son.

Beneficencia: Los entrevistadores toman en cuenta que sus clientes no reciban

dao alguno como consecuencia de sus intervenciones.

Autonoma: La libertad que deben tener nuestros clientes al momento de hacer

frente a sus problemas y prevenir que generen dependencia del
psicoterapeuta.

Justicia: Nos ayuda a ser equitativos e cuanto al respeto de los derechos de los
clientes.