Romanticismo espaol

3 - LITERATURA

ACTIVIDAD DE COMPRENSIN
I. Lee atentamente el siguiente fragmento. Luego resuelve las preguntas
propuestas.

Juanito la emprendi con los famosos peldaos de granito, negros ya y

gastados. Efectivamente, pareca la subida a un castillo o prisin de Estado.
El paramento era de fbrica cubierta de yeso y este de rayas e inscripciones
soeces o tontas. Por la parte ms prxima a la calle, fuertes rejas de hierro
completaban el aspecto feudal del edificio. Al pasar junto a la puerta de una de las
habitaciones del entresuelo, Juanito la vio abierta y, lo que es natural, mir hacia
dentro, pues todos los accidentes de aquel recinto despertaban en sumo grado su
curiosidad. Pens no ver nada y vio algo que de pronto le impresion, una
mujer bonita, joven, alta... Pareca estar en acecho, movida de una
curiosidad semejante a la de Santa Cruz, deseando saber quin demonios
suba a tales horas por aquella endiablada escalera. La moza tena pauelo
azul claro por la cabeza y un mantn sobre los hombros, y en el momento de
ver al Delfn, se infl con l, quiero decir, que hizo ese caracterstico arqueo de
brazos y alzamiento de hombros con que las madrileas del pueblo se agasajan
dentro del mantn, movimiento que les da cierta semejanza con una gallina que
esponja su plumaje y se ahueca para volver luego a su volumen natural.
Juanito no pecaba de corto, y al ver a la chica y observar lo linda que era y lo bien
calzada que estaba, dironle ganas de tomarse confianzas con ella.
-Vive aqu -le pregunt- el Sr. de Estupi?
-D. Plcido?... en lo ms ltimo de arriba -contest la joven, dando algunos
pasos hacia fuera.
Y Juanito pens: T sales para que te vea el pie. Buena bota... Pensando esto,
advirti que la muchacha sacaba del mantn una mano con mitn encarnado
y que se la llevaba a la boca. La confianza se desbordaba del pecho del joven
Santa Cruz, y no pudo menos de decir:
-Qu come usted, criatura?
-No lo ve usted? -replic mostrndoselo- Un huevo.
-Un huevo crudo!
Con mucho donaire, la muchacha se llev a la boca por segunda vez el
huevo roto y se atiz otro sorbo.
Benito Prez Galds, Fortunata y Jacinta

a) Dnde se desarrolla la accin del fragmento de Fortunata y Jacinta? Qu narra el

autor en l?
b) Analiza los personajes que aparecen. A qu clase social pertenecen?
c) Analiza el tipo de narracin El narrador es omnisciente? Por qu? Se introduce el
narrador en la accin? Qu opiniones expresa?

Mg. Enrique Alexander Velsquez Bustamante PGINA

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Mg. Enrique Alexander Velsquez Bustamante PGINA

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ACTIVIDAD
I. Lee el siguiente poema y psenlo a prosa:
LA VACA ESTUDIOSA
Haba una vez una vaca Los chicos tirbamos tiza
en la Quebrada de Humahuaca. y nos moramos de risa.

Como era muy vieja, muy vieja, La gente se fue muy curiosa
estaba sorda de una oreja. a ver a la vaca estudiosa.

Y a pesar de que ya era abuela La gente llegaba en camiones,

un da quiso ir a la escuela. en bicicletas y en aviones.

Se puso unos zapatos rojos, Y como el bochinche aumentaba

guantes de tul y un par de anteojos. en la escuela nadie estudiaba.

La vio la maestra asustada La vaca, de pie en un rincn,

y dijo: --Estas equivocada. rumiaba sola la leccin.

Y la vaca le respondi: Un da toditos los chicos

--Por qu no puedo estudiar yo? se convirtieron en borricos.

La vaca, vestida de blanco, Y en ese lugar de Humahuaca

se acomod en el primer banco. la nica sabia fue la vaca.

Mara Elena Walsh

II. Busca y transcribe un poema, luego transfrmalo en prosa.
III. Resuelve:
1. Cada lnea de un poema se llama:
a) Prrafo b) Oracin c) Poema d) Verso

2. El lenguaje literario se presenta como:

a) La prosa y el verso b) El cuento y la poesa
c) El poema y la narracin c) La prosa y la poesa

3. Dentro de un poema, la agrupacin de versos forman una:

a) Poesa b) Estrofa c) Rima d) Verso

4. se asemeja ms a nuestro lenguaje cotidiano.

a) El cuento b) La prosa c) El verso d) La estrofa

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