UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIA MEDICAS

CARRERA DE MEDICINA

TEMA:
DIAGNOSTICO SITUACIONAL.

MATERIA:
METODOLOGIA DE LA INV. CIENTIFICA II

DOCENTE:
MSC. VIVIANA PATIO ZAMBRANO

GRUPO:
5

PERIODO LECTIVO:
2017 2018 CII

DEFINICION
Es un proceso analtico-sinttico que permite caracterizar, medir y explicar el
perfil de salud- enfermedad de una poblacin, incluyendo los daos y problemas
de salud, as como sus determinantes, con el fin de identificar necesidades y
prioridades en salud, las cuales son de utilidad para la definicin de
intervenciones y estrategias.
Tambin permite la identificacin y caracterizacin de los diferentes estratos
poblacionales segn sus condiciones de vida, as como de sus riesgos, y por lo
tanto focalizar las acciones de salud sobre los grupos ms vulnerables de la
poblacin. Por lo tanto, es una herramienta para el gobierno y la gestin sanitaria.

PASOS

Para desarrollar un diagnstico de situacin se deben de tomar en cuenta varios

aspectos, como lo son:

Diagnstico particular (descripcin de la situacin): Identificar y describir

todos aquellos factores que estn influyendo sobre la situacin del objeto
de estudio.
Anlisis y pronstico de la situacin (identificacin de problemas, y detalle
de necesidades sentidas y no sentidas; predicciones y proyecciones
razonadas)
Factores indirectos (sociales, econmicos, polticos, ambientales).
Factores directos (genticos, nutricin, manejo, sanitarios).
Determinacin de prioridades (de accin y de investigacin)
Conclusiones (identificacin de lneas de accin y formulacin de
programas)

TECNICAS PARA HACER DIAGNSTICOS

Existen una serie de tcnicas apropiadas para el trabajo de diagnstico, cuya

caracterstica principal es la interaccin con personas y grupos de personas.
Estas tcnicas pueden ser administradas directamente por los ejecutores del
plan y estn dirigidas a la obtencin de datos. A estas tcnicas se les denomina
fuentes primarias de informacin.

Las tcnicas ms utilizadas son las siguientes:

 1. La encuesta, que se aplica a una parte de la poblacin que sea
representativa mediante un conjunto de preguntas referidas a un tema
especfico, sobre el cual se busca informacin.

2. La entrevista, cuya principal caracterstica es permitir una comunicacin

directa con las fuentes de informacin y se aplica a informantes claves.
Permite obtener datos de mayor profundidad que los obtenidos a travs
de la encuesta. Se utiliza para obtener informacin sobre hechos
concretos o sobre la opinin en relacin a tales hechos. La entrevista
puede ser estructurada o semi estructurada

ENTREVISTA SEMI
ENTREVISTA ESTRUCTURADA
ESTRUCTURADA
El lenguaje utilizado debe Utiliza con frecuencia preguntas
adecuarse a las caractersticas de cerradas y exactas
las fuentes de informacin Los temas son determinados con
Se utilizan cuestionarios abiertos y anticipacin
una gua con temas claves
El procedimiento y los temas de la
entrevista, deben adaptarse con
facilidad a las necesidades del
interlocutor

Las entrevistas pueden estar dirigidas a:

La comunidad: puede ser a los habitantes de una zona especfica para

reunir informacin e ideas acerca de los problemas percibidos.
Grupos homogneos: por ejemplo presidentas de clubes de madres.
Las entrevistas se enfocan en un tema concreto.
Informantes claves: se hacen con determinadas personas que son
representativas para obtener la informacin necesaria sobre temas
concretos. Por ejemplo profesores, dirigentes vecinales, etc.
3. Grupos focales: definidos como grupos de individuos seleccionados por
los investigadores para discutir y elaborar, desde la experiencia personal,
una temtica o hecho social que es objeto de investigacin.
Los grupos focales requieren de procesos de interaccin, discusin y
elaboracin de unos acuerdos dentro del grupo acerca de unas temticas
que son propuestas por el investigador.

4. Talleres participativos: implican la participacin de un nmero de

personas y el nfasis est puesto en el desarrollo de unas preguntas y
unas respuestas entre quienes conducen el taller y los participantes, con
la finalidad de producir informacin sobre los problemas de inters.

5. Observacin directa: que consiste en un registro minucioso y

sistemtico de los fenmenos observados en el contexto; por lo general
la observacin directa debe combinarse con entrevistas a informantes
claves para garantizar la veracidad de los datos recogidos. El instrumento
ms importante en esta tcnica es el diario de campo, en el cul se
registran todos los resultados de observaciones e impresiones aunque se
pueden utilizar grabadoras y cmaras fotogrficas siempre y cuando no
generen desconfianza y rechazo por parte de la comunidad.
BIBLIOGRAFA
Diagnstico y construccin de lnea base, Walter Melgar Paz, Escuela
para el Desarrollo, Lima, Junio, 2001
Diseo y Evaluacin de Proyectos de Desarrollo PACT Lima, 1998
Fundacin Colombiana de Tiempo Libre y Recreacin FUNLIB
Programa de Capacitacin IDRD / FUNLIBRE
Formacin de lderes comunitarios en Recreacin. Mdulo: Diagnostico y
Desarrollo