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Nombre Fecha
Profesora Estefana Serrano Zamorano Curso
Objetivo de Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que
Aprendizaje incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operacin apropiada.
4. Paula compr 3 panes de igual precio y pag con una moneda de $500. Ella recibi
$50 de vuelto. Cul es el precio de un pan?
6.- Un pasaje de un barrio, tiene un largo de 126 m. La municipalidad quiere instalar por
cada 9 m un poste del alumbrado pblico. Cuntos postes se necesitan, si en la entrada y
en la salida tambin debe haber uno?
Pedro y Julin son dos amigos que venden productos para aportar dinero en sus familias.
7.- Pedro vende chocolates al precio que aparece en la imagen. Si por da vende 6 chocolates.
Cunto dinero rene para llevar a su familia?
8.- Julin vende pasteles al precio que aparece en la imagen. Si vende por da 8 pasteles. Cunto
dinero rene para llevar a su familia?
Joselo, Pato y Carlos son tres hermanos pescadores, que habiendo vuelto de la mar, van a la
caleta a vender sus productos.
9.- Si Joselo obtiene el dinero de la imagen cada da. Cunto dinero obtendra en 5 das?
10.- Pato obtuvo el dinero de la imagen si lo obtiene cada da. Cunto dinero obtiene en 8 das?
12.- Marcela tiene en su alcanca $ 4.532 y gasta en dulces $1.301 y su pap le regala $566 para su
alcanca. Cunto dinero tiene en su alcanca ahora Marcela?