UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
Asignatura:
Educacin para la paz y formacin
ciudadana

Tema:
Actividad No. 01
Participante:
Luis grabiel Cceres, Gmez
Mat.15-6418

Facilitador
Elson Vsquez Guzmn.

Mara Trinidad Snchez (Nagua)

07 de julio de 2017
Bienveni@s a nuestra primera semana de trabajo la cual tiene como ttulo Educacin
para la paz, conceptualizacin y origen.
Te invito a estudiar detenidamente tu material de estudio y consultar otras fuentes
bibliogrficas sobre los siguientes temas.
1. Conceptualizacin del concepto de Paz.
2. Origen de la educacin para la paz.

3. Las caractersticas que debe reunir el educador que forme para la paz.
4. Las cualidades que debe reunir un educando que haya recibido una formacin en
educacin para la paz.
Luego de investigar realiza las siguientes actividades:
2. Realiza un cuadro sinptico sobre la educacin para la paz describiendo su
concepto, origen y caractersticas.
3. Completa la planilla disponible en los recursos de la unidad redactando un perfil del
docente educador para la paz y del educando que haya recibido formacin para la paz.

Guate del siguiente video para la realizacin de tu cuadro sinptico

 Paz (del latn pax), definida en
sentido positivo, es un estado a nivel
social o personal, en el cual se
encuentran en equilibrio y estabilidad
las partes de una unidad. Tambin se
refiere a la tranquilidad mental de una
persona o sociedad; definida en
sentido negativo, es la ausencia
de inquietud, violencia o guerra
Concepto

Educacin para la paz y la descripcin de su

Los estudios para la paz tienen sus

orgenes despus de la segunda guerra mundial (siglo
XX), iniciando entonces una preocupacin en torno a
estudiar maneras distintas de generar paz desde
distintos puntos estratgicos como social, cultural,
Origen econmico, poltico y educativo.

Entre los aos 1934 y 1945 surge en los Estados

Unidos las primeras (ONGs) organizaciones no
gubernamentales.

Este proceso lleva implcito la

asimilacin de valores como
la justicia social, la cooperacin, la
solidaridad, el respeto, la
autonoma, etc

Caractersticas Social y ciudadana, Interaccin con el

mundo fsico, Cultural y artstica,
Autonoma e iniciativa personal,
Aprender a Aprender, Tratamiento de

Caractersticas del maestro educador para la paz y estudiante educado
para la paz
Educador
Un educador para la paz tiene un perfil con
las siguientes caractersticas:
Buena conducta.
Buena vocacin.
Paciencia.
Es garante de la paz.
Promueve los valores.
Mantiene una buena fraternidad y
armona entre los dems seres
humanos con el objetivo de alcanzar
un ideal de paz.
Es capaz de apropiarse de su
entorno.
Se reconoce a s mismo y sus
semejantes.
Interacta con sus iguales.
Valora la convivencia justa y la
democracia.
Respeta las opiniones de los dems.
Comprende que su quehacer es
misin y no simplemente profesin.
Entiende que su trabajo exige no
solo ocupacin sino vocacin.
Integra a parte de un buen
desarrollo en las competencias
profesionales, tambin buenas
competencias personales.
la informacin, Comunicacin
lingstica.
Estudiante
Un educando para la paz posee las siguientes
caractersticas:
Buenos valores.
Es amante de la paz para s mismo y
sus semejantes.
Buenas actitudes
Formacin con capacidad de convivir
Capacidad de comunicarse y dialogar
en un mundo interactivo e
interdependiente utilizando los
instrumentos de la cultura.
Respeta y valora las leyes y los
reglamentos en la sociedad.
Practica la fraternidad.
Buena formacin integrar y moral.
Tiene altos niveles de autoestima y
valoracin de s mismo.
Busca con el dialogo el instrumento
para poder alcanzar posibles acuerdos
que puedan llegar a alcanzar la paz.
Tiene capacidad de autonoma e iniciativa.
Consigue sus objetivos con esfuerzos y
constancia.
Este tema es de suma importancia ya que por medio a l, podemos aprender sobre las
caractersticas que tienen que ver con el aprendizaje de la educacin para la paz y su
relacin con el proceso de enseanza entre educador y el educando.