I.E.

San
Jos Marello N 1220 Musa La Molina UGEL 06 ATE VITARTE. - AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADNO

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE TUTORIA

Y ORIENTACIN EDUCATIVA
CUARTO AO
I TRIMESTRE
2017
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Jos Marello N 1220 Musa La Molina UGEL 06 ATE VITARTE. - AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADNO

I UNIDAD: MEJORAMOS NUESTRA CONVIVENCIA

1. DATOS GENERALES.
1.1. Institucin Educativa: N 1220 San Jos Marello Musa La Molina 1.2. Nivel - Modalidad: Secundaria E.B.R.
1.3. rea curricular: TUTORA 1.4 Ciclo: VII
1.5. Grado y seccin: CUARTO C 1.6. Duracin: 13 Marzo al 07 Abril 2017
1.7. Docente: Lic. Gina FLORES LVAREZ 1.8. No. Horas semanales: 1 HORA

1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C-B-C-D
DURACIN :13 Marzo al 07 Abril 2017
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Soledad Romero 4 A
: Lic. Paulina YUCRA CUSILAYME 4 B
: Lic. Gina FLORES LVAREZ 4 C
: Lic. Marcial HERNANDEZ SUAREZ 4 D
QU BUSCAMOS?.
Al desarrollar la unidad, haremos que nuestros alumnos desarrollen, promuevan y fortalezcan las relaciones interpersonales dentro del aula y que tambin
a travs del conocimiento de sus deberes y derechos puedan convivir en forma organizada y armoniosa.
AREA FECHA TEMAS AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACIN
Sesin : ACOGIDA A LOS ESTUDIANTES: Cartilla de acuerdos Promueven el respeto entre
C O N V I V E N C I A

El tutor prepara el recibimiento a sus FCC de convivencia en el sus compaeros.

alumnos, con pequeas frases de aliento para iniciar PERH aula.
el ao escolar

Sesin : ORGANIZACIN DEL AULA Guion de Organizan su aula en forma

El docente de forma democrtica organiza FCC dramatizaciones . democrtica
a sus alumnos para las diferentes actividades a PERH Papelografo,
desarrollarse durante el ao pizarra, plumones.
Sesin :NUESTRAS NORMAS Cartulinas con Opinan sobre la importancia
Que los estudiantes se familiaricen con la FCC dibujos o recortes. de conocer los derechos de
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nocin de los derechos de los nios y sus PERH 15 figuras . los nios y adolescentes.
implicancias Cinta maskin

II UNIDAD: DIFERENTES PERO CON IGUALES DERECHOS

1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C-B-C-D
DURACIN :10 Abril al 05 de Mayo 2017
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Soledad Romero 4 A
: Lic. Paulina YUCRA CUSILAYME 4 B
: Lic. Gina FLORES LVAREZ 4 C
: Lic. Marcial HERNANDEZ SUAREZ 4 D
QU BUSCAMOS?.

AREA FECHA TEMAS AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACIN

Sesin : PREVINIENDO LA DISCRIMINACION -Tiras de papel Debemos reflexionar sobre las
CONVIVENCIA Y PESONAL

Los estudiante reflexionan sobre el respeto a las FCC -Papelotes diferencias entre las personas
diferencias y el rechazo a la discriminacin PERH -Plumones para evitar situaciones de
-Cinta adhesiva discriminacin.
SOCIAL

Sesin : SER RACISTAS YA FUE Guion de Todos tenemos derechos

Que los estudiantes identifiquen las consecuencias FCC dramatizaciones . aunque seamos distintos en
de la discriminacin y comprendan que existe PERH Papelografo, nuestro color de piel
igualdad de derechos pese a las diferncias. pizarra, plumones. cabello,idioma costumbres etc.

Sesin : ACCIONES SOLIDARIAS -Lamina Los conflictos son parte de la

FCC -Papelotes vida y nadie puede evitar pero
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PERH -Plumones gruesos si son bien manejados,

-maskingtape permiten el entendimiento.

III UNIDAD ME CONOZCO ME VALORO Y TE VALORO

1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C
DURACIN : 08 de Mayo al 09 de Junio del 2017
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Gina Esther Flores lvarez

QUE BUSCAMOS?
AREA TEMA AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACION

Sesin : CONTROL DE EMOCIONES Pizarra cuadernos Los estudiantes manifiesta cuan

Que los estudiantes reconozcan aspectos positivos en si FCC. hojas, importante es reconocer las
mismos y en los dems cualidades de cada una de las
PERH Plumones
personas y resaltarlas.
goma
CONVIVENCIA /PERSONAL SOCIAL

Sesin : LOS AMIGOS: LA HISTORIA DE JUAN Papelote Los estudiantes se comprometen a

Que los estudiantes analicen y discutn la importancia o el Plumones valorar la amistad, expresndola al
F.C.C amigo ms cercano en el aula.
significado de la amistad y los valores que se relacionen con
ellos. PERH

Sesin: SITUACIONES DE RIESGO Pizarra Los estudiantes identifican

Las y los estudiantes reflexionen sobre aquellas situaciones Plumones situaciones de riesgo que se les
FCC puede presentar en cualquier lugar.
que pueden ponerlos en riesgo en las redes sociales . papelotes
PERH
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Sesin: LIMPIANDO NUESTRA AULA EN EQUIPO FCC tiles de aseo El trabajo en equipo es importante
Que los estudiantes realicen actividades practicando
valores y trabajo en equipo en beneficio de toda la seccion
PERH Escobas,
desinfectante,
detergentes.
en toda sociedad y mucho mas si el
beneficio es colectivo y para un bien
comn
U
N
IDADES DE TUTORIA
Y ORIENTACIN EDUCATIVA
CUARTO AO
II TRIMESTRE
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IV UNIDAD MI EDUCACION SEXUAL

1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C
DURACIN : 13 de Junio al 08 de Julio del 2016
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Gina Esther Flores lvarez

AREA TEMA AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACION

Sesin : ME GUSTA COMO ME VEO Pizarra cuadernos Se aceptan tal como son con sus
CONVIVENCIA /PERSONAL SOCIAL

Los estudiantes reconocen y valoran sus cambios fsicos en FCC. hojas, cambios
la adolescencia Plumones
PERH
goma
Sesin : MI FAMILIA Y YO CAMBIAMOS Papelote Asumen la importancia de las
Los estudiantes reflexionan acerca de sus cambio en la F.C.C Plumones normas de convivencia entre
comunicacin y en el comportamiento del contexto del su adolescentes y adultos
grupo familiar PERH

Sesin: APRENDO DE SEXUALIDAD Pizarra Dialogan sobre actitudes

Que las y los estudiantes dialoguen y debatan sobre el FCC Plumones responsables sobre sexualidad
inicio de las relaciones sexuales y fortalezcan actitudes papelotes
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responsables frente al tema. PERH

V
Sesin: NUESTROS CAMBIOS FCC tiles de aseo Identifica sus cambios corporales UN
Las y los estudiantes reconocen su proceso de cambios PERH Escobas, en el periodo de la adolescencia.
como adolescentes desinfectante,
ID
detergentes. AD
C
ONSTRUYO PROYECTO DE VIDA PERSONAL Y SOCIAL

1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C
DURACIN : 11 de Julio al 19 de Agosto
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Gina Esther Flores lvarez

AREA TEMA AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACION

Sesin : QUE QUIERO LOGRAR Pizarra cuadernos

Que las y los estudiantes se sensibilicen sobre la FCC. hojas,
CONVIVENCIA /PERSONAL SOCIAL

importancia de su proyecto de vida especialmente en el Plumones

PERH
mbito vocacional y se motiven a tener un rol activo en su goma
proceso de definicin vocacional.
Sesin : TEMOR Y ESPERANZA FRENTE AL FUTURO Hoja de papel por
Que las y los estudiantes reconozcan y expresen las F.C.C estudiante
diversas emociones que experimentan respecto a su futuro Cada estudiantes realizara su
vocacional. PERH proyecto de vida en una carta
Plumones
redactada por ella

Sesin: ORGANIZANDO NUESTRO TIEMPO Pizarra Redactan un horario donde

Que las y los estudiantes reconozcan que organizar su FCC Plumones establece y distribuye de manera
tiempo favorece su rendimiento acadmico y ayuda a papelotes armoniosa sus actividades
sentirse bien consigo mismo y los dems PERH
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durante el da.

Sesin: MANEJANDO EL ESTRS ANTE EXAMENES FCC VI

PERH Escobas, UN
desinfectante,
ID
detergentes.
AD
VI
DA SANA CON CUEPO SANO
1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C
DURACIN : 22 de Agosto al 16 de Setiembre del 2016
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Gina Esther Flores lvarez

AREA TEMA AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACION

Sesin : SANA ALIMENTACION Pizarra cuadernos

FCC. hojas,
PERH Plumones
CONVIVENCIA /PERSONAL SOCIAL

goma
Sesin : PRIMEROS AUXILIOS Papelote .
F.C.C Plumones
PERH

Sesin: RESPETOLAS DIFERENCIAS Pizarra

FCC Plumones
PERH papelotes
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Sesin: BULLYNG HOMOFOBICO FCC Pizarra

PERH Plumones
papelotes

VII
UNIDAD PREVENCION DEL USO DE SUSTANCIAS TOXICAS
1.-DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA : SAN JOS MARELLO N 1220
AREA : TUTORA
CICLO : VII
GRADO Y SECCIN : CUARTO C
DURACIN : 19 de Setiembre al 21 de Octubre 2016
DIRECTORA : Dra. Yulissa QUEVEDO VEGA
SUB DIRECTOR : Lic. Raymond PUELLES TORRES
PROFESORES : Lic. Gina Esther Flores lvarez

AREA TEMA AREAS ARTICULADAS RECURSOS EVALUACION

Sesin: CONSECUENCIAS DEL ABUSO DEL ALCOHOL Pizarra cuadernos Informar a los estudiantes que
Que los estudiantes comprendan como l alcohol se FCC. hojas, consecuencias conllevan a
metaboliza en el organismo y afecta el comportamiento Plumones abuso del alcohol.
PERH
segn la cantidad que se ingiera.
Sesin : MITOS Y CREENCIAS SOBRE LA MARIHUANA Papelote Concientiza r a los estudiantes
Que las y los estudiantes clarifiquen mitos y creencias F.C.C Plumones sobre los mitos y creencias
sobre la marihuana asumiendo una posicin personal de Imegenes sobre la marihuana
CONVIVENCIA /PERSONAL SOCIAL

proteccin de salud. PERH

Sesin: ALCOHOL EN LA FAMILIA Pizarra Prevenir e informar a los

Que las y los estudiantes analicen como afecta el consumo FCC Plumones estudiantes la manera de
de alcohol en la familia. papelotes proceder frente a los casos de
PERH
alcoholismo dentro de su
familia

Sesin: UNA VIDA SIN DROGAS ES SALUDABLE FCC Pizarra Sensibilizar a los estudiantes
Que las y los estudiantes reflexionen acerca de la Plumones que la vid sin drogas permite
importancia que una vida libre de drogas permite alcanzar
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una verdadera realizacin personal y familiar PERH Papelotes alcanzar una realizacin plena
Noticias de artculos de la persona
o revistas