Taller de Educacin Artstica

Centro educativo: T.V.C Pedro Mara Ballester

Maestra: Mirian Altagracia Pacheco Vidal

Grado: 3ro, 4to, 5to, 6to

Cantidad de estudiantes:

Nombre del taller:

Aprendiendo a coser

Descripcin del taller

- Este taller va dirigido a los y las estudiantes de 3ro, 4to, 5to y 6to grado, el cual
busca afianzar los conocimientos necesarios para que sean capaces de
desarrollarse correctamente, he presenciado algunos problemas que les aqueja y
es que un cincuenta por ciento no saben coser.
Como maestra preocupada por la situacin he decidido implementar un taller
donde los estudiantes de los diferentes grados se involucren y se motiven a
aprender y as se le har ms fcil para realizar algunas manualidades que imparte
el centro educativo.

La razn de este taller es reconozcan la importancia de aprender a coser, que

puedan compartir y descubrir por s mismo que en un momento determinado le
proporcionara oportunidades y que comprendan que ellos sern ejemplos a seguir
de muchos.
Problemtica.

Dificultad para coser

No contamos con las herramientas necesarias para las actividades y tampoco con los materiales
para las manualidades y talleres a impartir

Solucin

Realizar talleres atendiendo a las necesidades de cada estudiante.

Que los padres aporten con algunas herramientas atendiendo a su condicin econmica.

Fortalezas

La disponibilidad de los estudiantes.

Diversidad de talentos.
Capacidad de adaptarse a los cambios.

Oportunidades

Cuentan con la asesora de la maestra.

Aprenden y fortalecen sus habilidades que poseen.
Se les brinda algunas herramientas necesarias para las manualidades.
Capacidad para realizar una funcin.

Debilidades

Que algunos alumnos no saben coser

No tener mobiliario ni los materiales necesario
Falta de hbitos.

Amenazas
El entorno
La poca colaboracin de los padres.
Competencias fundamentales

tica y ciudadana.

Pensamiento creativo.

Ambiental y de la salud.

Comunicativa.

Desarrollo personal y Espiritual.

Pensamiento lgico, Creativo y Crtico.

Competencias especficas

Relacin consigo mismo/a con la naturaleza y con Dios.

Practica los valores de Jess de Nazaret en su relacin con las personas y la

sociedad.

Contenidos
Conceptuales.

Valores de Jess.

Vivencias de los valores de Jess.

Juventud y valores cristianos.

Procedimentales.

Exploracin y socializacin sobre el significado de la cuaresma.

Exploracin de los valores que Vivian las personas en la poca de Jess.

Actitudinales.

Valorar la importancia que tiene la cuaresma.

Inters por conocer los valores de Jess de Nazaret.

Disposicin para la oracin.

Estrategias

Oracin

Presentacin del tema

Lluvia de ideas (Uso de saberes previos).

Observan carteles sobre la cuaresma.

Los hermanos de Jess. (mara tena ms hijos)

Los estudiantes tendrn biblia a mano para buscar los evangelios y respondern

preguntas suministrada por el Padre Rene.

Comentario reflexivo sobre los temas tratados.

Actividades.
Escuchan atentos /as la presentacin del tema.

Observan al padre Rene muy atentos.

Socializan los saberes previos.

Preguntas y respuesta.

Recursos.

Didcticos Papelografo

Libros de texto. Internet.

La Biblia.

Imgenes.
Humanos.
Cartulina.
Alumnos.
Recursos del medio.
Alumnas.
Tijeras.
Maestra.
Lpiz.
Padre Rene
Marcadores.

Borradores.

Lapiceros.

Pegamento.
Evaluacin

Diagnostica.

Explorar el nivel de conocimiento de los y las estudiantes de 3ro, 4to y 5to grado

sobre la cuaresma en la Rep. Dom.

Formativa.

Por su participacin activa.

Por el inters mostrado.

Sumativa.

Creatividad al elaborar sus preguntas.

Disciplina mostrada en el transcurso del taller.

Fuente de informacin.

Padre Rene.

Libro de texto: Formacin Integral Humana y Religiosa.

La sagrada escrituras la Biblia.

Cierre.

Qu aprendiste?

Qu te gust?

Qu no te gust?

Qu se debe mejorar?

Con una palabra.

Cmo defines este taller?