UNIVERSIDAD CRISTIANA DE

HONDURAS

Materia: Diagnostico psicolgico

Tarea:

Cuadro comparativo del F70-F79 Retraso mental, del

CIE-10

Maestra: Licda. Martha Cerna

Alumna: Dania Banegas

Comayagua, Comayagua, 07 de diciembre de 2014

 Trastornos del F 70 F79
Trastorno Sntoma
F70-F79 Retraso Caracterizado principalmente por el deterioro de funciones
mental concretas de cada poca del desarrollo y que contribuyen al
nivel global de la inteligencia, tales como las funciones
cognoscitivas, las del lenguaje, las motrices y la socializacin.
Puede acompaarse o no de cualquier otro trastorno
somtico o mental. Los grados de retraso mental se estiman
generalmente mediante tests de inteligencia estandarizados.
Cuatro subdivisiones para identificar la gravedad del deterioro
de comportamiento:
.0 Mnimo o ningn deterioro del comportamiento.
. 1 Importante deterioro del comportamiento que requiere
atencin o tratamiento.
. 8 Otros deterioros del comportamiento.
. 9 Sin referencia al deterioro del comportamiento.
Si se desea, puede utilizarse un cdigo adicional para
identificar situaciones asociadas.
Diagnostico
Los criterios clnicos detallados que se pueden utilizar
internacionalmente para la investigacin no se pueden
usar para referirse al retraso mental de la misma manera
que se hace en otros trastornos del Captulo V (F). Esto se
debe a que las dos principales caractersticas del retraso
mental, como las habilidades cognitivas pobres y la
disminucin de la competencia social, se ven influenciadas
de forma importante en su manifestacin por los factores
culturales y sociales
Mtodos ms adecuados a usar:
l. Nivel de habilidades cognitivas. Dependiendo de las
normas culturales y de las expectativas personales, los
investigadores deben utilizar sus propios criterios a la hora
de medir el cociente de inteligencia o la edad mental, de
acuerdo con los rangos dados anteriormente en F7-.
2. Nivel de competencia social. En la mayora de las
culturas de Amrica y Europa se recomienda utilizar la
Escala de Maduracin Social de Vineland si se considera
apropiada (tienen que ser desarrolladas versiones
modificadas o escalas equivalentes para su uso en otras
culturas).

F70 Retraso El CI aproximadamente en el rango de 50-69 (en adultos con

mental leve una edad mental de nueve a doce aos). Suele acompaarse
de dificultades de aprendizaje en el colegio. Muchos adultos
pueden ser capaces de trabajar, mantener buenas relaciones
sociales y contribuir a la sociedad. Incluye: Debilidad mental y
Subnormalidad mental leve
F71 Retraso El CI aproximado en el rango de 35-49 (en adultos con una
mental edad mental de seis a nueve aos). Suele acompaarse de
moderado retrasos importantes del desarrollo en la infancia, aunque la
mayora pueden desarrollar cierto grado de independencia en
el cuidado propio y adquirir una comunicacin adecuada y
algunas habilidades escolares. Los adultos pueden necesitar
grados variables de apoyo para vivir y trabajar en la
comunidad. Incluye: Subnonnalidad mental moderada.
El CI aproximado en el rango de 20-34 (en adultos con una
F72 Retraso edad mental de tres a seis aos). Se necesita un apoyo
mental grave continuo. Incluye: Subnonnalidad mental grave

F73 Retraso El CI se encuentra por debajo de 20 (en adultos con una edad
mental mental menor de tres aos). Se produce una limitacin
profundo importante para cuidar de s mismo, controlar esfnteres,
comunicarse y moverse. Incluye: Subnonnalidad mental
profunda
F78 Otro
retraso mental
F79 Retraso Incluye: Debilidad mental sin especificar y Subnonnalidad sin
mental no especificar
especificado