Uma revista trimestral que aproxima os trabalhadores da rea de desenvolvimento de vrias partes do mundo

Passo a Passo
A quarterly
newsletter linking
development
workers around th
world

No.49 FEVEREIRO 2002 PESSOAS COM DEFICINCIAS

Aco na NOTA AOS LEITORES

A Passo a Passo lida na frica, Europa e Amrica do
Sul. A lngua portuguesa muda de um continente para o
LEIA NESTA EDIO
outro. Alguns artigos podem estar escritos em um estilo Cartas
deficincia diferente do portugus que voc fala. Esperamos que isto
no venha a mudar a sua apreciao pela Passo a Passo.
NB Escrevemos AIDS/SIDA, porque alguns de nossos
leitores conhecem a doena como AIDS, enquanto out-
Oficinas que geram recursos
Melhoria da qualidade de vida
ros a chamam de SIDA.
Abrindo a porta para a deficincia
Compartilhando tcnicas de
Aisha Yousafzai, Maria Kangere e Sheila Wirz apicultura
Trabalhando com crianas com
deficincias
A deficincia pode resultar de muitas formas de problemas mdicos e limita
Estudo bblico: conhecendo o seu
as atividades das quais a pessoa pode participar. As pessoas com deficincias verdadeiro valor
so freqentemente ignoradas por suas comunidades. Entretanto, as
Recursos
estatsticas do UNDP (United Nations Development Programme Programa
Epilepsia um problema mundial
de Desenvolvimento das Naes Unidas) mostram que, em mdia, 5% da
populao (1 em cada 20) da maioria dos pases tm uma deficincia ou
moderada, ou grave.

H muitas causas para a deficincia. A
ajuda mdica pode melhorar certas
deficincias quando essa existe. As
deficincias podem ser:
fsicas inclusive deficincias de nascena
ou devido a um acidente ou doena
posterior, tais como a fenda palatina, a
sndrome da plio ou a leso da coluna
causada por um acidente rodovirio
a surdez ou a cegueira tanto de
nascena ou causadas por uma doena
emocionais como resultado de expe-
rincias estressantes, negligncia ou abuso
dificuldades de aprendizagem Por que deveria eu trabalhar
resultantes de danos cerebrais. com pessoas com
A pobreza ou a guerra podem levar a um deficincias?
nmero maior de deficincias. Nos pases Ao fazermos planos, sejam para a sade, a
mais ricos, pode haver mais pessoas educao, a moradia, o desporto (esporte)
idosas com deficincias prprias da idade. ou o lazer, devemos lembrar-nos desta
minoria geralmente esquecida. Devemos
lembrar que 5% das pessoas tm
necessidades especiais e deveriam poder
participar juntamente com as pessoas sem
deficincias.
O vnculo entre a pobreza e
a deficincia
A pobreza e a deficincia juntas podem criar
um crculo vicioso. Apesar do empenhos de
pases como o Uganda, as pessoas com
deficincias freqentemente tm menos
oportunidades de educao e emprego, o
que resulta na pobreza. Um relatrio recente
do Banco Mundial mostra que as pessoas
com deficincias podem representar uma em
cada cinco das pessoas mais pobres do
mundo. As necessidades dos pobres, com ou
sem deficincias, so as mesmas, inclusive a
sade, o abrigo, o alimento e a segurana.
As pessoas com deficincias podem tornar-
se uma minoria dependente, vista de forma
negativa pelo resto da sua comunidade. A
Foto: Greenleaf

falta de compreenso sobre a deficincia

pode fazer com que as famlias pobres
 EDUCAO SOBRE A SADE

Opinies dos pais

Passo a Passo Discusses em grupo foram conduzidas em Dharavi, no bairro pobre urbano de Mumbai, na India,
com as mes de crianas com deficiencies. As discusses foram sobre como aceitar a deficincia da
ISSN 1353 9868
criana na comunidade e na famlia. Os pais estavam muito preocupados acercadas crianas: Ns
A Passo a Passo uma publicao trimestral que
trouxemos os nossos filhos ao mundo e temos que fazer o possvel para tomarmos conta delas.
procura aproximar pessoas em todo o mundo
envolvidas na rea de sade e desenvolvimento. A No entanto, havia pouco conhecimento acerca da deficincia, e muitos pais gastaram muito tempo,
Tearfund, responsvel pela publicao da Passo a
energia e dinheiro a procurarem curas: Ns viemos a Dharavi da nossa aldeia para procurarmos
Passo, espera que esta revista estimule novas
idias e traga entusiasmo a estas pessoas. A revista remedies para que o meu filho fique melhor.
uma maneira de encorajar os cristos de todas as Neste grupo, as mes no podiam ver como uma criana com deficincia poderia tornar-se um
naes em seu trabalho conjunto na busca da
melhoria de nossas comunidades.
adulto independente: Quando a perna melhorar, todo ficar bem mas se no ficar melhor ento
A Passo a Passo gratuita para aqueles que
como vai ser? Primeiro, achamos que o nosso filho deve ficar melhor apreender a comer, a falar e
promovem sade e desenvolvimento. publicada a andar.
em ingls, francs, portugus e espanhol.
necessrio que haja mais conscientizao e entendimento nas comunidades: O homem no
Donativos so bem-vindos.
conseguia entender o meu filho e bateu-nele, porque pensou que era desobediente. Tambm
Os leitores so convidados a contribuir com suas
opinies, artigos, cartas e fotografias. necessrio que haja mais conscientizao para ajudar as familias a entender a deficincia e, o mais
Editora: Isabel Carter importante, a entender o potencial das habilidades dos seus filhos.
PO Box 200, Bridgnorth, Shropshire,
WV16 4WQ, Inglaterra
Tel: +44 1746 768750 Fax: +44 1746 764594
E-mail: footsteps@tearfund.org
Subeditora: Rachel Blackman invistam uma grande quantidade de Ensinar atividades para a vida diria
Editora Lnguas estrangeiras: Sheila Melot tempo e dinheiro para encontrar curas. diminui a dependncia das crianas com
Administradoras: Judy Mondon, Sarah Carter Os programas comunitrios podem deficincias, e os pais tm mais tempo
Comit Editorial: Ann Ashworth, Simon Batchelor, mudar o seu enfoque para as para outras atividades.
Mike Carter, Paul Dean, Richard Franceys, Martin capacidades das crianas. Os servios Ensinar a linguagem gestual permite que
Jennings, Ted Lankester, Simon Larkin, Sandra de reabilitao especializados podem as pessoas surdas se integrem s outras
Michie, Nigel Poole, Alan Robinson, Rose ajudar a diminuir a dependncia e mudar
Robinson, Jos Smith, Ian Wallace pessoas e se tornem membros da
as atitudes negativas das pessoas. Por comunidade mais confiantes e
Ilustrao: Rod Mill
exemplo: produtivos.
Design: Wingfinger Graphics
Traduo: S Boyd, L Bustamante, Dr J Cruz, S Dale- Oferecer aparelhos adequados para
O apoio e o investimento em programas
Pimentil, T Dew, N Edwards, N Gemmell, R Head, ajudar as pessoas a se movimentarem especializados no futuro essencial para
E Lewis, M Machado, O Martin, J Martinez da Cruz, permite uma independncia maior e,
N Mauriange, M Pereira, J Perry garantir que as necessidades especializadas
talvez, acesso ao trabalho. das pessoas com deficincias sejam
Relao de endereos: Escreva, dando uma breve
informao sobre o trabalho que voc faz e atendidas.
informando o idioma preferido para: Footsteps
Mailing List, 47 Windsor Road, Bristol, BS6 5BW, Os cuidados com a sade (por exemplo,
Inglaterra. Tel: +44 1746 768750 vacinas, nutrio) e as necessidades
Mudana de endereo: Ao informar uma mudana educacionais so as mesmas para todas as
de endereo, favor fornecer o nmero de referncia pessoas, mas as evidncias sugerem que h
mencionado na etiqueta.
desigualdade entre as pessoas com
Artigos e ilustraes da Passo a Passo podem ser
deficincias e as pessoas sem elas:
adaptados para uso como material de treinamento
que venha a promover sade e desenvolvimento
rural, desde que os materiais sejam distribudos
gratuitamente e que os que usarem estes materiais
adaptados saibam que eles so provenientes da
Passo a Passo, Tearfund. Deve-se obter permisso
para reproduzir materiais da Passo a Passo.
As opinies e os pontos de vista expressados nas
cartas e artigos no refletem necessariamente o
ponto de vista da Editora ou da Tearfund. As Incentivando a
informaes tcnicas fornecidas na Passo a Passo independncia e a
so verificadas minuciosamente, mas no podemos integrao
aceitar responsabilidade no caso de ocorrerem importante para
problemas.
todas as crianas
A Tearfund uma organizao crist evanglica que
com deficincias.
se dedica ao trabalho de desenvolvimento e
assistncia atravs de grupos associados, a fim de
levar ajuda e esperana s comunidades em
dificuldades no mundo. Tearfund, 100 Church
Foto: Geoff Crawford, Tearfund

Road, Teddington, Middlesex, TW11 8QE,

Inglaterra. Tel: +44 20 8977 9144

Publicado pela Tearfund, uma companhia limitada,

registrada na Inglaterra sob o No.994339.
Organizao sem fins lucrativos sob o No.265464.

2 PA S S O A P A S S O 49

As crianas com deficincias tm uma
maior probabilidade de morrerem jovens
e serem negligenciadas ou pobres.
As crianas com deficincias tm uma
maior probabilidade de serem
malnutridas.
Em alguns pases, 80% das crianas com
deficincias com menos de cinco anos
podem morrer.
Menos de 2% das crianas com
deficincias srias nos pases em
desenvolvimento recebem educao.
As mulheres com deficincias tm 23
vezes mais probabilidade de serem
vtimas do abuso fsico ou sexual.
Estas desigualdades devem ser resolvidas,
para que as necessidades dos direitos
humanos das pessoas com deficincias
sejam atendidas. As necessidades destas
pessoas precisam de ser atendidas e os seus
pontos de vista, escutados.
Reabilitao com Base na
Comunidade (RBC)
O trabalho de reabilitao de pessoas com
deficincias costumava ser visto como
responsabilidade de organizaes religiosas
e de caridade. Depois, a reabilitao foi
vista como uma questo mais mdica.
Entretanto, nos ltimos 20 anos, a idia da
Reabilitao com Base na Comunidade
(RBC) tem-se desenvolvido.
A Organizao Mundial da Sade (OMS)
incentiva a combinao da RBC com os
cuidados de sade primrios. Entretanto,
isto pode dar uma nfase excessiva ao
cuidado mdico, pois somente 2% das
pessoas com deficincias nos pases em
desenvolvimento tm acesso aos servios
de reabilitao adequados. Nos ltimos
anos, tem havido um distanciamento dos
programas de reabilitao, passando-se
para o enfoque do desenvolvimento
comunitrio.
H muitas formas diferentes de se
considerar a RBC. Entre elas esto:
Programas domiciliares Trabalhadores da
comunidade treinados oferecem atividades
de reabilitao para crianas e adultos com
deficincias nos seus prprios domiclios.
Estas geralmente incluem atividades fsicas
ou mentais para melhorar as capacidades
das pessoas. A maior parte dos programas
domiciliares incluem o treinamento de
membros das famlias (as pessoas
encarregadas do cuidado) nestas
atividades.
Participao nas atividades comunitrias As
pessoas com deficincias deveriam ser
includas nas atividades comunitrias.
PA S S O A P A S S O 49
EDUCAO SOBRE A SADE
Estudo de caso do Uganda
Em muitos pases, a deficincia vista como uma maldio ou punio dos
pais, por no terem agradado aos antepassados. Alguns acreditam que o
nascimento de uma criana com deficincias mostra que a me quebrou
um tabu durante a gravidez. Isto pode aumentar a sensao de
desamparo da me aps o nascimento de uma criana assim.
No Uganda, foram formadas muitas ONGs nos ltimos 15 anos, para
considerar as necessidades das pessoas com deficincias. A mais importante
delas a National Union of Disabled Persons of Uganda NUDIPU (Unio Nacional de Pessoas
Deficiente de Uganda). Esta uma ONG formada por pessoas com deficincias que luta pela
igualdade de direitos e oportunidades para todas as pessoas com deficincias do Uganda.
O maior sucesso da NUDIPU foi a sua participao do trabalho feito para influenciar a constituio do
Uganda em 1995, a fim de que esta inclusse questes relacionadas com a deficincia. As crianas
com deficincias agora so reconhecidas como uma categoria especial com direito ateno e ao
auxlio. Outras medidas foram:
Isto resultou num maior nmero de polticas que apiam as pessoas com deficincias, na
conscientizao, e em exemplos positivos.
O Uganda possui ensino primrio para todas as crianas. Em qualquer famlia, at quatro crianas
recebem ensino primrio gratuito. As meninas e as crianas com deficincias tm prioridade.
Agora muito mais crianas com deficincias podem freqentar escolas perto dos seus lares.
Entretanto, ainda h muito que precisa de ser feito para ajudar as crianas com deficincias nas
escolas, de maneira que elas possam beneficiar-se completamente com a sua educao.
Uma lei governamental local assegura que as pessoas com deficincia sejam representadas em
todos os nveis da administrao local.
Os pais que abusam as crianas atravs da negligncia so geralmente levados justia local. Isto
tem ajudado a proteger os direitos das crianas e incentivado membros da comunidade a estarem
atentos aos direitos de todas as crianas, inclusive as com deficincias.
Os meios de comunicao em massa possuem uma funo fundamental em compartilhar
informaes sobre a deficincia. Houve um grande empenho para sensibilizar-se a mdia sobre as
questes da deficincia e o uso da linguagem adequada. Como resultado, comearam a aparecer
imagens positivas nos jornais locais. Por exemplo, agora comum, nos jornais locais, ver
fotografias de crianas escrevendo com os ps por causa da deficincia.
necessrio que haja uma mudana nas As organizaes de pessoas com deficincias
atitudes das pessoas em relao so uma forma de incentivar os servios
deficincia. As crianas com deficincias comunitrios. As prprias pessoas com
precisam ser includas nas escolas normais deficincias podem oferecer auxlio
(ao mesmo tempo em que se oferece apoio adequado e inspirao a outras pessoas
aos professores para isso). com deficincia.
A deficincia est vinculada pobreza H
uma forte relao entre a deficincia
e a pobreza. Os programas de
desenvolvimento devem, portanto,
Trabalho com as
incorporar planos para ajudar as
capacidades das pessoas,
pessoas com deficincias.
no com as suas
As atividades para a gerao de deficincias.
recursos so uma forma importante
de melhorar a posio das pessoas
com deficincias na comunidade.
Foto: Jim Loring, Tearfund
3
 EDUCAO SOBRE A SADE

As atitudes em relao deficincia so o

problema principal. As opinies das outras
pessoas precisam de mudar, e a melhor
abordagem insistir nos direitos humanos
das pessoas com deficincias.
Cada um destes pontos de vista possui
defensores que acreditam veementemente
que a sua interpretao correta.
Entretanto, na realidade, a maioria dos
programas de RBC reconhecem que
precisam de incorporar a maior parte destes
aspectos nas atividades dos seus
programas.
A qualidade de vida de muitas pessoas com
deficincias est melhorando lentamente.
H mais possibilidades de que as suas
comunidades compreendam as suas

Foto: Richard Hanson, Tearfund

necessidades e as consultem antes de
tomarem uma deciso que afete as suas
vidas. As pessoas com deficincias so
agora mais capazes de participar da
sociedade.
A luta continua
Aisha Yousafzai faz pesquisas no Centro para a
Sade Infantil Internacional (CICH Centre for
International Child Health), onde concluiu
recentemente o seu doutorado, pesquisando a
situao nutritiva das crianas com deficincias
em Mumbai, na ndia.
Maria Kangere uma fisioterapeuta que tem
trabalhado com pessoas com deficincias num
programa de RBC em Uganda e atualmente est
fazendo pesquisas sobre a deficincia no CICH.
Sheila Wirz professora universitria na CICH
e chefe do programa de deficincia. Ela trabalhou
com muitas pessoas com deficincias e as suas
famlias e para elas durante a sua vida
profissional no Reino Unido e no sul da sia.
CICH
30 Guilford Street
London, WC1N 1EH, Reino Unido
Tel: +44 (0)20 7905 2122
Fax: +44 (0)20 7404 2062
E-mail: cich@ich.bpmf.ac.uk
Termos usados
Atualmente certos termos no so
normalmente usados. Entre eles esto
aleijado e deficiente. At mesmo o termo
pessoas com deficincias est tornando-se
questionvel, e a OMS recomenda limitao
da atividade ao invs. A mudana nos
termos geralmente serve para ajudar a
melhorar as atitudes. Entretanto, para a
melhor compreenso, usamos pessoas com
deficincias nesta edio.
Os programas de RBC ajudam os pais a incentivarem os seus filhos atravs de programas domiciliares.
DA EDITORA
H muitos tipos diferentes de deficincia, que vo desde deficincias pequenas, que as outras pessoas
podem nem notar, at deficincias que causam risco de vida. Em algumas pginas, no podemos dar
muitas informaes prticas. Ao invs disso, tentamos concentrar-nos mais nas nossas atitudes em
relao s pessoas com deficincias. Todos podemos mudar a nossa maneira de pensar, de reagir, e de
assegurar que as pessoas com deficincia sejam totalmente includas na nossa comunidade. Muitas
pessoas com deficincias aprenderam a aceitar a sua situao, mas elas freqentemente acham muito
mais difcil lidar com as atitudes dos que os rodeiam.
Jesus sempre encontrou tempo para conversar, apoiar e aceitar totalmente as pessoas com deficincias,
fossem elas defeituosas, cegas, leprosas ou epilticas. Sejamos honestos conosco mesmos ao lermos
estes artigos. Estamos cientes das pessoas com deficincias nas nossas comunidades? Evitamo-las?
Consideramo-las inferiores? Vemo-las como responsabilidade dos outros? Existem crianas ou adultos
que so mantidos longe da vista dos outros, porque as pessoas as acham vergonhosas? Somos todos
feitos imagem de Deus e somos todos igualmente preciosos para Ele. As pessoas com deficincias
so, em primeiro lugar, pessoas com capacidades, pessoas que valorizam o nosso amor e a nossa
aceitao. Se ignorarmos as suas opinies, as suas capacidades e o seu potencial, todos nos tornaremos
mais pobres. Na minha antiga igreja, havia uma menina muito especial chamada Rachel. Eu costumava
ajudar tocando msica nos cultos. Quando estvamos com pressa antes do culto comear, aprontando
tudo, Rachel costumava me agarrar e me dar um grande abrao, lembrando-me das nossas verdadeiras
prioridades. Ela no sabia cantar, mas adorava msica. Sabiamos sempre quando a nossa msica do
culto estava indo bem, porque Rachel se punha de p, danando e louvando Deus.
A nossa prxima edio muito especial, pois estaremos celebrando 50
edies da Passo a Passo. Vamos examinar o impacto da Passo a
Passo e como todos ns podemos avaliar e melhorar o impacto
que causamos. Se voc recebeu um formulrio de pesquisa com a
Passo a Passo 47 (enviada somente a 1 de cada 20 leitores) e
ainda no o enviou para ns, por favor, encontre-o e envie-o com
urgncia, para que as suas opinies sejam includas.

4 PA S S O A P A S S O 49

SO
PASSO A PAS AD
W IN D S O R RO
47
BRISTOL
BS6 5BW
INGLATERRA
Trabalho em rede para
ajudar pessoas
Gostaria de agradecer Pas Pas por
colocar-me em contato com um parceiro
que tem incentivado o meu trabalho com
pessoas com deficincias. Ele o Sr Robert
Scott, da Campanha Mundial contra a
Epilepsia. Eles querem trabalhar com
funcionrios de sade e trabalhadores da
rea do desenvolvimento interessados na
epilepsia (veja a pgina 16).
Sou assistente social num centro profissio-
nalizante para deficientes. Ele se chama
CEPHAG e um programa de reabilitao
comunitrio para pessoas com deficincias.
Temos oficinas que produzem sapatos e
aparelhos ortopdicos. Todo o nosso
equipamento para locomoo feito aqui.
Ajudamos mais de 100 pessoas com
muletas, pernas-de-pau, bengalas e outros
equipamentos. Tambm fazemos triciclos.
Assim, o nosso centro possui um grande
potencial e gostaria de cooperar com outros
parceiros nesta rea.
Nsekazi Ndongala Dele
CEPHAG
c/o Centre dAcceuil Missionaire
BP 1041, Bangui
Repblica Centro-africana
Plantas Modificadas
Geneticamente uma
viso crist
Estou escrevendo em resposta edio da
Passo a Passo sobre a Biodiversidade. Como
cristo, h questes muito fundamentais em
jogo, quando consideramos o papel das
plantas modificadas geneticamente no
desenvolvimento. Elas deveriam realmente
existir?
Deus criou o mundo e viu que era bom. Ele
disse humanidade, atravs de Ado, que
cuidasse da sua criao um trabalho que
infelizmente no temos feito muito bem. Ele
estava orgulhoso da beleza das flores e dos
pssaros que fez melhor do que qualquer
coisa que a humanidade produz ou jamais
PA S S O A P A S S O 49
produzir! Quando manipulamos os genes
de forma artificial, estamos mexendo com
os elementos bsicos da prpria vida e, na
minha opinio, de forma muito real
fazendo-nos de Deus! Nenhum de ns sabe
o que nos pode esperar como
conseqncia.
Alastair Taylor, Consultor Tcnico
Kulika Charitable Trust (Uganda)
Box 11330, Kampala
Uganda
Aviso sobre incndios
Depois de termos lido o artigo sobre o
fogo de serragem na Edio 46, achamos
que era importante dar um aviso. No ano
passado, houve um incndio causado por
este tipo de fogo em Koboko, no Uganda.
O fogo produz uma grande quantidade
de calor, que pode facilmente fazer com
que os telhados de palha peguem fogo.
Vrias pessoas morreram e bebs
queimaram-se. Houve muito estrago de
moblia e de outras casas. O governo local
puniu as pessoas que moravam na casa
onde o fogo havia comeado. A mesma
situao ocorreu em Ingbokolo, na
Repblica Democrtica do Congo, durante
a estao quente e seca.
A soluo no proibir estes foges, mas, planear a reforma/aposentadoria e como
ao invs disso, encontrar uma soluo usar bem o tempo extra. Sem nenhum
segura. Recomendamos colocar uma chapa
de algum material prova de fogo, como
uma chapa de metal ou de ferro corrugado
velho, a um metro aproximadamente
acima do fogo, para evitar que o calor
suba at o telhado de palha.
Malisi Ngota Abetaka
s/c Ongiergiu Nyai Bernard
PO Box 332, Arua
Uganda
Prevenindo a violncia
contra as mulheres
Estamos lanando um projeto para unir as
pessoas interessadas em oporem-se
violncia contra as mulheres e que desejam
compartilhar as suas experincias e
contribuir com a criao de uma estratgia
que possa ser usada por todos os pases.
Ele se chama SOS Femmes Violes
Femmes Battues. Utilizamos o ciclo da
CARTAS
defesa de direitos da Passo a Passo 45 em
nosso planejamento e pretendemos usar a
comunicao eletrnica para o contato
entre as pessoas.
Abrimos um website e aceitamos opinies
relacionadas com esta questo:
www.ifrance.com/sosprog. O nosso e-mail
: sosprog@yahoo.fr
Tt Enyon Guemadji-Gbedemah
Coordenadora da ASSICCA
Preparando-se para a
reforma / aposentadoria
A idia de reforma/aposentadoria
simplesmente significa parar de trabalhar,
seja por vontade prpria ou por
necessidade. Na Bblia, lemos que: Tudo
tem o seu tempo determinado, e h tempo
para todo o propsito debaixo do cu: h
tempo de nascer e tempo de morrer; tempo
de plantar e tempo de arrancar o que se
plantou (Eclesiastes 3:1-2).
Da mesma forma, deveria haver um
tempo para trabalhar e um tempo para se
aposentar. Muitos trabalhadores com
empregos comuns s comeam a pensar
em reforma/aposentadoria, quando s
faltam alguns anos. Entretanto, bom
rendimento adicional, ainda haver
necessidades financeiras. O ideal seria que
os trabalhadores tentassem economizar,
mas isto, muitas vezes, muito difcil.
Alternativamente, as pessoas deveriam
pensar sobre alguma outra forma de gerar
um pequeno rendimento aps a
reforma/aposentadoria e fazer planos para
isto.
Ningum deve acreditar que essencial.
Todos ns devemos planejar parar de
trabalhar ao atingirmos a idade da
reforma/aposentadoria inclusive os
polticos e os chefes de estado!
Thomas Ayan
PO Box 2981, Minna, Niger State
Nigria
As drogas matam
Recentemente lanamos um folheto
trimestral chamado Au Secours (Ajuda)
sobre o assunto das drogas. A primeira
edio foi chamada As Drogas Matam e foi
imprimida em francs e em ingls.
Podemos oferecer exemplares para
qualquer pessoa interessada. Gostaramos
tambm de obter mais informaes sobre a
luta contra as drogas.
Erasthon Bengehya
Coordenador da CECL
BP 384, Cyangugu
Ruanda
E-mail: infobukavu@bushnet.net
5
 GERAO DE RECURSOS

Oficinas que geram

recursos
para pessoas com deficincias
Susie Hart

Em 1997, passei trs meses numa comunidade da LArche em Kampala, no

Uganda. A LArche uma organizao crist que oferece um ambiente
familiar por toda a vida para pessoas com dificuldades de aprendizagem que
vivem juntas e com as pessoas que cuidam delas. Muitas das suas
comunidades possuem oficinas que oferecem recursos e atividades teis
para os seus membros. Quando cheguei, munida de apenas uma pequena
bolsa de equipamento para a fabricao de velas, descobri que no havia
nenhuma oficina e eu deveria comear uma!

Procurei equipamento improvisado e
matrias-primas em Kampala. Ensinei
como fazer velas aos residentes, treinei
dois dos funcionrios e encontrei mercados
locais para as velas fabricadas.
Inventamos vrias formas de dispositivos,
para que as pessoas com deficincias fsicas
participassem tanto quanto possvel.
Entretanto, porque a fabricao de velas
utiliza cera quente, alguns membros da
comunidade tiveram de ser excludos. As
matrias-primas para as velas eram caras e
tinham de ser importadas de Nairobi. Isto
significava que os nossos produtos ficavam
geralmente restritos ao comrcio de retalho
mais caro, destinado aos turistas. Estas
preocupaes incentivaram-me a procurar
um artesanato que permitisse a todos os
membros da comunidade participar e que
utilizasse materiais locais facilmente
disponveis e baratos.
Achei a resposta nos produtos de papel
feitos mo usando-se o incmodo aguap
(ou jacinto dgua uma erva daninha que
se espalha rapidamente na gua doce). Esta
planta estava disposio gratuita de
qualquer um que a colhesse. O processo de
fabricao de papel a partir de materiais
vegetais simples, mas envolve vrios
estgios, cada um exigindo habilidades
diferentes. Isto foi o ideal, pois cada
membro da comunidade na LArche podia
participar de, pelo menos, um dos estgios.
Houve vrias semanas de experincias
com o aguap antes de comearmos a
desenvolver um papel de boa qualidade.
Infelizmente, este trabalho agora foi
interrompido, embora haja grupos
fabricando produtos de boa qualidade
com sucesso com o aguap em outros
lugares.
Entretanto, a oficina de velas ainda est
indo bem e expandindo-se. Ela propor-
ciona um rendimento considervel para a
comunidade de Kampala. Considerando-
se o curto perodo de tempo para o
planeamento e o estabelecimento do
trabalho, talvez o seu sucesso deva ser
visto como o poder da orao! No entanto
muitas lies podem ser aprendidas com
estas experincias. Algumas so sugeridas
abaixo para qualquer outro grupo que
esteja considerando iniciar um projeto
deste tipo.
Planeamento
Analise a situao. Quais so as
necessidades reais da comunidade?
Que impacto ter o projeto? Que outras
atividades foram tentadas?
Decida os objetivos do projeto; quem se
beneficiar, os recursos necessrios e a
escala de tempo.
Considere cuidadosamente os riscos que
podem afetar o projeto.
Planeje como monitorar e avaliar a
eficcia do projeto.
Participantes
Envolva os participantes em todos os
estgios do planeamento, da tomada de
decises e da administrao do projeto
sempre que possvel.
Seja realista quanto s capacidades dos
participantes.
Escolha artesanatos que exijam trabalho
em equipe e a participao total de todos.
Pense sobre como as pessoas sero pagas
pelo seu trabalho. Os salrios garantidos
podem parecer uma boa idia, mas
podem gerar a dependncia.
Comercializao
Que demanda h para os seus produtos?
Quem so os seus compradores
provveis pessoas locais, turistas,
mercado estrangeiro?
Que pontos de venda voc usar?
De que transporte voc precisar?
Voc depender da compra por caridade?
Saiba que este um tipo de subsdio e
pode no ser sustentvel.
Considere a competio. O seu projeto
deixar outras pessoas desempregadas?

6 PA S S O A P A S S O 49
 DESENVOLVIMENTO COMUNITRIO

Matrias-primas Habilidades Susie Hart foi treinada em fibras txteis e

Os materiais podem ser obtidos no local
atravs de fontes baratas e sustentveis?
Qual o impacto ambiental do uso
destes materiais?
Os materiais reciclados so uma das
opes?
Trabalho em rede voc pode ligar-se a
um projeto semelhante, para comprar os
materiais em grandes quantidades?
Que habilidades j existem?
H arteses locais que possam ajudar a
treinar ou oferecer ajuda e conselhos?
Treine os funcionrios bem em todos os
aspectos, inclusive os aspectos tcnicos,
gerenciais, financeiros e de marketing,
para manter a sustentabilidade.
possui experincia no trabalho com oficinas
de artesanato para pessoas com deficincias
tanto no Reino Unido quanto na frica.
O seu endereo : c/o Crowther Hall, Weoley
Park Road, Sellyoak, Birmingham, B29 6QT,
Reino Unido.
E-mail: andythevet90@hotmail.com

Participao comunitria
No ano passado, El Comit desenvolveu um
processo de treinamento de agentes de
mudana, que reuniu 25 pessoas desta
comunidade. Alguns dos lderes deste novo

na melhoria da qualidade de vida grupo, ento, repetiram este processo de

treinamento com 30 jovens e adultos
interessados.
Ambos os grupos comearam a trabalhar na
Katharina Haller conscientizao das suas comunidades. Eles
tambm compartilharam treinamento na
preveno de deficincias e na reabilitao
Uma das coisas mais importantes a serem consideradas no apoio a pessoas de pessoas com deficincias. Eles
com deficincias a necessidade de se incentivar a sua famlia e comunidade concentraram-se em hospitais, escolas e
postos de sade, assim como nas atividades
a ajud-las a encontrar o seu lugar de direito na sociedade. A ajuda mdica
recreativas, comerciais e culturais. At agora,
no suficiente. As atitudes dos familiares, dos amigos e da comunidade 500 pessoas beneficiaram-se com os
mais ampla so o mecanismo que impulsiona o processo inteiro. Este um programas de conscientizao. Eles
processo educativo do qual a sociedade inteira deve participar. treinaram quase 300 pessoas em preveno e
reabilitao e orientaram 60 pessoas no
manejo das suas deficincias.
Na cidade de Medelln, na Colmbia, o recursos de cada comunidade como com as Eles continuam as suas atividades,
Comit Regional de Rehabilitacin de suas experincias en comum. Aqui est um incentivando o trabalho em rede e entrando
Antioquia (Comit Regional de Reabili- exemplo do trabalho de um destes grupos. em contato com outros grupos de agentes de
tao), ou El Comit, est incentivando mudana. Eles esperam que este trabalho
um mtodo de participao comunitria. O Agentes de mudana em rede ajude a fortalecer as suas prprias
objetivo criar redes independentes para aes locais.
em San Rafael
melhorar a qualidade de vida das pessoas
com deficincias. O comit foi estabelecido Foi realizado um censo em San Rafael pela Katharina Haller jornalista h 30 anos. Ela
h 28 anos. No ano passado, quase 20.000 Happy Child Corporation nos anos 80, o trabalhou com El Comit em vrias ocasies e,
pessoas beneficiaram-se com o seu apoio e qual identificou 110 pessoas com como ela diz, Esta uma organizao pela qual
treinamento. deficincias. Estas pessoas foram avaliadas voc acaba se apaixonando!
por El Comit, e foi observada a
El Comit trabalhou em conjunto com o necessidade de se criar um programa de El Comit, AA 50867, Medelln, Colmbia
Departamento da Sade para incentivar apoio didtico. E-mail: comucomiter@epm.net.co
uma disponibilidade maior de especializa-
o mdica, especialmente nas reas mais
pobres. Eles incentivaram uma cooperao
maior entre o governo e as organizaes
privadas e continuam a conscientizar as
pessoas sobre a necessidade de respeito e
apoio e a promover as pessoas com
deficincias, enfatizando as suas
realizaes e possibilidades.
Foto: Jim Loring, Tearfund

Em 25 bairros at agora, grupos de lderes

naturais receberam instruo e treinamento
sobre como identificar riscos, lidar com as
deficincias e, acima de tudo, procurar a
ajuda necessria, contando tanto com os

PA S S O A P A S S O 49 7
 MUDANDO ATITUDES

1 Problemas e preconceitos
As pessoas com deficincias so, muitas vezes, levadas a sentirem-se
Abrindo
excludas da sociedade. Usamos a imagem de uma porta fechada, para mostrar que
as atitudes negativas em relao a estas pessoas fazem com que elas no sejam
ensinadas as habilidades ou recebam as oportunidades que podem melhorar a sua
qualidade de vida. s vezes, as crianas so escondidas atrs de portas fechadas.
a porta

Atitudes fatalistas Falta de apoio

Muitas das crianas so abando- As pessoas com deficincias so Desen
nadas. As pessoas acreditam em toleradas pelas suas famlias e pelos e men
carma e tm um ponto de vista seus vizinhos, mas so vistas como A Medi
fatalista. Elas acham que as crianas tendo pouco valor e pouco para criou u
com deficincias deveriam ser contribuir na famlia ou na Small
deixadas para morrer, para que comunidade. Passos
possam voltar como pessoas
(World Concern, RDP do Laos) lhos pr
melhores. Elas no entendem que
como
estas crianas podem ser estimula-
volvim
das para alcanar o seu potencial
com d
completo.
(Christian Care Foundation, Tailndia)

Vergonha Discriminao Supe

O preconceito social faz com que
as pessoas com deficincias se
sintam deixadas de fora. Elas
geralmente no tm oportunidades
para participar da comunidade.
Os familiares sentem-se abando-
nados. Eles isolam a criana, at
mesmo trancando-a, quando h
visitas em casa.
(Hezron Sande
Likunda, Qunia
leitor da Passo a
Passo)
So oferecidas poucas oportuni- socia
dades para integrar as pessoas com O Serv
deficincias comunidade. Um com B
exemplo a discriminao na Nepal
seleo de empregados. de con
A Christian Care Foundation na las us
Tailndia ensinou um homem com a discu
plio a usar computadores. Ele
poderia viver independentemente na
comunidade, mas no h
oportunidades para que ele o faa.

8 PA S S O A P A S S O 49
 2 Solues
Entretanto, medida que estas atitudes negativas
comeam a mudar, a porta comea a abrir-se. Todos ns podemos
ajudar a tornar as atitudes em relao deficincia mais positivas.
3 O ponto de vista
de Deus
A nossa meta deveria ser porta aberta.
Uma porta aberta permite que as pessoas
com deficincias vivam como Deus quer
que vivam: sem preconceitos e com opor-
tunidades para desempenhar um papel na
comunidade que use o seu potencial
completo.

Desenvolvimento de
volvimento fsico habilidades
al No Camboja, os Servos dos
house, no Egito, Pobres Urbanos da sia faz
m vdeo chamado Ten lobby para fazer com que as
eps (Dez Pequenos crianas com deficincias
que oferece conse- entrem para escolas normais.
ticos aos pais sobre Na Malsia, a Malasyan CARE
timular o desen- organiza um centro de treina-
nto dos seus filhos mento para ajudar jovens com
cincias. deficincias a desenvolver as
suas habilidades sociais.

Aceito
Criado imagem de Deus
Amado incondicionalmente
Parte da comunidade
Valorizado

ar o preconceito Criar oportunidades

o de Reabilitao
se na Comunidade do
niciou um programa
cientizao nas esco-
ndo a dramatizao e
sso.
O Servio de Reabilitao com
Base na Comunidade do Nepal
sempre emprega alguns
funcionrios com deficincias.
A Craft Aid de Maurcio
emprega 120 pessoas, das
quais um tero tm deficincias.
Elas produzem mveis, artesa-
nato, jias, marcadores de
livros, presentes, acar, flores
e mel.
Questes para discusso
1 Que tipos de preconceito contra as pessoas com
deficincias existem na sua comunidade ou no seu
pas?
2 Qual deveria ser a atitude crist em relao s
pessoas com deficincias?
3 A primeira porta mostra alguns dos problemas
enfrentados. A segunda porta oferece algumas
solues para estes problemas. Voc consegue
pensar numa outra soluo? Voc consegue pensar
em alguma soluo possvel para os preconceitos
sobre os quais voc discutiu na Questo 1?
4 O que voc pode fazer para desafiar o preconceito
contra a deficincia na sociedade em que vive:
pessoalmente, como igreja, como organizao?
5 O que voc pode fazer para ajudar a incluir as
pessoas com deficincias na sua comunidade:
pessoalmente, como igreja ou como organizao?

PA S S O A P A S S O 49 9
 GERAO DE RECURSOS
Compartilhando
tcnicas de apicultura
Michael Duggan e Paul Draper
Como muitos lugares remotos do mundo, a ilha de Rodrigues, a 560km
ao nordeste de Maurcio, no Oceano ndico, tem vrias pessoas com
deficincias. A ilha tem apenas 13km por 7km de tamanho, com uma
populao cada vez maior e poucas oportunidades de trabalho. As
pessoas com deficincias no tinham nenhuma esperana de encontrar
trabalho, com 90% de desemprego na ilha.
Entretanto, a ilha possui um clima bom,
uma vegetao variada e uma boa abelha
esforada (Apis mellifera). No passado, a
apicultura era muito popular, e produzia-
se uma grande quantidade de mel. Porm,
durante os anos 90, a apicultura entrou em
declnio assim como todas as outras
formas de agricultura. Os apicultores
perderam o incentivo; no havia nenhuma
liderana, nenhuma troca de informaes
e a administrao era precria.
Foto: Paul Draper
Thomas e a sua filha Marylyne trabalham juntos nos
escritrios da Craft Aid.
10
A Craft Aid, uma organizao local de
Maurcio, iniciou uma filial em Rodrigues
em 1989. Eles comearam em pequena
escala, fazendo cartes e artesanato, mas,
em seguida, encontraram muitas crianas
surdas ou parcialmente surdas, destinadas
a uma vida improdutiva em casa. Eles
comearam uma pequena escola para elas,
a qual logo se expandiu, passando a
incluir crianas parcialmente cegas
tambm. Suas oficinas cresceram e, com
elas, as oportunidades de emprego para
pessoas com deficincias. Entretanto, eram
necessrias idias de novas fontes de
renda para permitir que as crianas
continuassem a trabalhar, quando
deixassem a escola.
Eles decidiram comear a processar mel e
passaram a procurar financiamento e
especialistas. Um ano mais tarde, chegou
um apicultor com experincia na
produo de aparelhos e ferramentas para
pessoas com deficincias. Com a sua
orientao, foi estabelecido um departa-
mento de processamento em que as
pessoas com deficincias podiam
processar e engarrafar o mel. Este tambm
seria um centro para a troca de informa-
es e o suprimento de materiais de
apicultura de boa qualidade para os
apicultores da ilha. Estes eram pagos
assim que traziam o seu mel, ao invs de,
talvez, terem que esperar um ano.
Problemas
Vrios problemas tiveram de ser
superados. Havia muitos predadores de
abelhas, inclusive camalees, lagartos,
formigas e cupins. Alm disso, a ilha tem
que enfrentar os ventos extremos quase
todos os anos, de novembro a maro, pois
localiza-se na zona dos ciclones. Tambm
havia problemas com o processamento do
mel, inclusive sujeira, embalagem precria e
fermentao. Se o mel cristalizasse, as
pessoas locais achavam que isto significava
que o apicultor havia colocado acar.
No fim, foram encontradas solues para
todos estes problemas. Porm, a ilha
tambm tem problemas de comunicao.
Assim, foi feito um plano para a troca de
informaes sobre as boas prticas da
apicultura.
Treinamento
Antigamente o nosso centro era criticado
por no ajudar as pessoas com deficincias
isoladas, que viviam longe das estradas.
Assim, comeamos um projeto para treinar
estas pessoas em apicultura bsica no nosso
centro. Abrimos um centro de treinamento
com 12 colmias, todas feitas de acordo com
modelos modernos e altos padres e
construdas nas oficinas da Craft Aid. Os
objetivos eram:
aprender boas prticas de apicultura
oferecer cursos para apicultores
deficientes ou para os seus dependentes
proporcionar uma renda para pagar os
salrios das pessoas empregadas no
processamento do mel.
Se a pessoa com deficincias no podia
fazer o curso de treinamento, treinvamos
um membro da sua famlia que tinha,
ento, a responsabilidade de faz-la
participar da apicultura. A famlia inteira,
assim, beneficiava-se com a venda do mel.
So oferecidos seis cursos de seis meses no
s para pessoas com deficincias e as suas
famlias, mas para outros tambm. No final
de cada curso, cada aluno recebe uma
PA S S O A P A S S O 49
 GERAO DE RECURSOS

colmia com uma colnia de abelhas, desde
que tenha preparado, em sua casa, um local
adequado com uma cerca ao redor, uma
base de metal (para evitar os predadores) e
uma bacia de gua. Eles recebem um
emprstimo para comprar o equipamento
necessrio, o qual gradualmente
devolvido com a venda do mel. As pessoas
de fora pagam o preo completo do
treinamento, do seu equipamento e das
abelhas.
Aproximadamente 45 estudantes fizeram
os cursos at agora, e a maioria aceitou o
desafio de comear a apicultura. Os alunos
e as suas famlias realmente se beneficiam
com a renda produzida, a qual pode ser
considervel. Eles no precisam viajar, pois
recolhemos as telas de mel e fazemos a
extrao, o engarrafamento e a comercia-
lizao para eles. Ns os incentivamos a
investir em equipamento e materiais, para
continuarem a crescer.
Capacidades diferentes
A apicultura pode ser realizada de forma
til por pessoas com diferentes capacida-
des. Assim como com quase todo o nosso
trabalho na Craft Aid, a fim de sermos
produtivos e competitivos, trabalhamos em
grupos de pessoas com e sem deficincias.
Isto funciona bem, e elas aprendem muito
umas com as outras. possvel
compartilhar diferentes operaes com
outros familiares. Por exemplo, as pessoas
cegas podem participar de atividades tais
como a limpeza e a manuteno das telas.
As pessoas com dificuldades auditivas
geralmente podem trabalhar bem com
pessoas com dificuldades fsicas. As pessoas
Compartilhando tcnicas
A transferncia de informaes continua.
A ajuda e o aconselhamento so oferecidos
gratuitamente. Os apicultores podem
comprar equipamento e materiais de boa
qualidade de ns, com o benefcio adicional
de um Apicultor Mestre, que vem do Reino
Unido uma vez por ano, para incentivar e
aconselhar sobre as boas tcnicas da
apicultura.
Entretanto, a atitude dos apicultores tradi-
cionais da ilha tem sido desapontadora.
Eles ainda usam garrafas de rum, aquecem
demais o mel e usam equipamentos sujos.
O futuro
O projeto inteiro tem mostrado, at agora,
ter grande xito. Ele incentiva os altos
padres de apicultura, a melhor produo
de mel de alta qualidade, proporciona
confiana para as pessoas com deficincias,
incentiva as famlias pobres, que muitas
vezes esto numa situao desesperadora,
mas, acima de tudo, produz uma renda.
Um apicultor jovem tem condies de
ganhar o equivalente a dois meses de
salrio com o mel produzido no primeiro
ano.
Vrias ameaas importantes continuam
presentes. Primeiro, o que acontecer,
quando o prximo ciclone atingir a ilha? As
colmias podem ser amarradas, mas onde
as abelhas se alimentaro, se todas as
rvores tiverem sido danificadas?
A alta qualidade do nosso mel faz com que
haja um bom mercado local, principalmente
entre os turistas, mas sero necessrios
novos mercados, medida que a produo
de mel crescer.
Finalmente, as abelhas de Rodrigues
parecem no ter doenas no momento. Se
for introduzida alguma doena, principal-
mente a Varroa, ser devastador para a ilha
e a sua economia.
Paul Draper tem sido o diretor da Craft Aid
desde 1982. Michael Duggan tem muitos anos
de experincia como Apicultor Mestre. Pode-se
entrar em contato com eles atravs da Craft Aid,
Camp du Roi, Ilha Rodrigues, Repblica de
Maurcio, Oceano ndico. Tel: 230 8311766,
Fax: 230 8312276, E-mail: pdraper@intnet.mu
Informaes teis
Mais informaes sobre apicultura e projetos
de colmias podem ser obtidas atravs da
Bees for Development, Troy, Monmouth,
NP5 4AB, Reino Unido.
Tel: +44 (0)16007 13648
Fax: +44 (0)16007 16167
E-mail: busy@planbee.org.uk

Foto: Paul Draper

com deficincia de aprendizagem tambm
podem ajudar em muitas operaes,
trabalhando com algum sem deficincias.
Cada pessoa ou grupo encontra a sua
prpria maneira de trabalhar. No h
nenhum mtodo ou regra determinada.

Controle de qualidade
Agora temos nove pessoas trabalhando
em tempo integral na fbrica de engarrafa-
mento de mel. Compramos mel de 25
apicultores da ilha, dos quais 20 tm
pessoas com deficincias na famlia.
Alguns tm at 60 colmias, outros tm
apenas uma no momento. Todo o mel
processado tm padres de qualidade e
embalagem estabelecidos. A Craft Aid no
tem nenhuma dificuldade em vender este
mel, e a renda paga o custo dos nossos
funcionrios.

Um apicultor ajuda os alunos com

as suas novas colnias de abelhas.

PA S S O A P A S S O 49 11
 SADE INFANTIL

Trabalhando com
crianas com
deficincias
Ter um filho com deficincias um desafio para todos os pais, quer eles seus lares, oferecendo cuidados com a
vejam a criana como punio ou devidamente como uma ddiva de Deus. sade e lavando-as. Um dos desenvolvi-
Embora a maioria dos pais cuidem destas crianas no sentido de mant-las mentos recentes o exame das necessi-
dades educacionais e sociais, alm do
aquecidas, abrigadas e alimentadas, muitas vezes, h pouca compreenso da cuidado fsico.
importncia e do valor de se estimular o seu desenvolvimento. fcil pensar
Embora seja independente, o centro
que elas nunca reagiro ou se desenvolvero, mas a experincia de um recebe uma certa quantia do governo para
centro para crianas com deficincias no norte da frica mostra que o cada criana que o freqenta. Mas sobra
progresso possvel. muito pouco dinheiro para a expanso e o
desenvolvimento depois dos salrios e os
custos administrativos serem pagos.
Organizaes
administradas pelo governo Equipamento didtico
H algumas organizaes administradas O centro copia equipamentos existentes
pelo governo que cuidam de crianas com provenientes do Ocidente, produzindo-os
deficincias. Estas variam muito na localmente. Usa-se a imaginao para
maneira como so administradas. Alguns produzir equipamentos como:
locais simplesmente aceitam crianas, pranchas para tato (tteis) feitas de
colocam-nas em fila contra a parede e l madeira com vrios objetos anexos a
as deixam, sem estimul-las ou ensin-las elas, tais como uma bola, um pedao
de maneira alguma. Com uns poucos de escova de esfregar, e paina, os quais
inspetores, difcil verificar como as incentivam as crianas para o tato
crianas esto indo e a eficcia do
uma cadeira de rodas velha sem
atendimento que recebem. deficincias mentais e fsicas graves. As
conserto convertida numa cadeira para
crianas precisam de muita ajuda.
chuveiro, tirando-se o assento,
O centro Assim, a maior parte do enfoque do
colocando-se uma tbua e forrando-a
Um grupo de pais com filhos com centro o trabalho de fisioterapia, como
com esponja
deficincias reuniu-se e pensou sobre o ajud-las a aprender a sentarem-se e a
locomoverem-se. Eles se concentram no um trampolim feito enterrando-se a
que poderiam fazer. Sozinhos, eles se
estmulo dos sentidos principais: viso, armao de molas de uma cama velha
sentiam isolados e desamparados, mas
audio, tato e olfato. Um grupo de no cho e cobrindo-a com um colcho
perceberam que, trabalhando juntos, algo
podia ser feito. Juntos, eles comearam funcionrios tambm visita crianas nos uma gangorra feita com um tambor de
um centro. Este agora trabalha com leo e uma tbua
18 crianas entre 2 e 14 anos de redes muito seguras para se balanar
idade, as quais possuem peas de esponja de diferentes
formatos forradas com PVC: em forma
de ferradura, para servirem de
assentos, triangulares, onde as crianas
se podem deitar e cilndricas, com as
quais as crianas podem brincar
estnceis com formatos e cores vivas
para decorar as salas.
Foto: Jim Loring, Tearfund

O progresso ocorre atravs de pequenas

mudanas. Por exemplo, um criana
comea a tocar a prancha ttil. Uma
criana num balano empurra-se com os
ps. Uma criana derruba uma pilha de
blocos ao invs de s olhar para ela.

12 PA S S O A P A S S O 49
 SADE INFANTIL

Trabalhar e brincar Questes para discusso

Um dos maiores desafios do centro tem
sido ensinar os funcionrios sobre a idia Por que poderiam as pessoas pensar que as
de brincar. Numa sociedade em que o crianas com deficincias no podem
trabalho visto como a nica coisa progredir? esta a atitude correta? Se no,
importante, a idia de se brincar no por qu?
existe na mente adulta. As pessoas no
Qual a importncia de se acompanhar o
vem o brincar, sozinho ou em grupo,
progresso das crianas com deficincias

Foto: TALC
como parte do desenvolvimento social.
Quando se introduz um novo brinquedo
por exemplo, uma caixa com orifcios de
Exerccios de fisioterapia.
diversos formatos na tampa para
enfiarem-se peas com os mesmos
formatos os funcionrios aprendem
como us-lo. Depois, eles o do a uma
criana e esperam que ela saiba o que
fazer com ele. Se ela no sabe, o
brinquedo no considerado bom. Deve-
se mostrar aos funcionrios que o
brinquedo pode ser usado de muitas
formas. As crianas podem tirar a tampa e
olhar dentro, toc-lo, aban-lo (chacoalh-
lo), apreciar as cores e assim por diante.
Elas podem esquecer completamente a
tampa e coloc-lo de cabea para baixo.
necessria uma mudana de atitude
total para que os funcionrios possam
realmente compreender e apreciar o
brincar. Isto tambm requer que se
incentivem as crianas a explorar os
individualmente?
O que pode ser feito para ajudar as crianas
com deficincias a desempenhar um papel
mais pleno na sua comunidade? Que papel
voc poderia desempenhar como indivduo,
igreja ou organizao?
Que materiais locais h que poderiam ser
transformados em brinquedos adequados
para crianas com deficincias?
Que tipos de auxlio voc pode dar aos pais
de crianas com deficincias como indivduo,
igreja ou organizao?
brinquedos. Algumas podem at nem
toc-los, a menos que sejam incentivadas.
Acreditar que o desenvolvimento
possvel e perceber que ele pode ser
incentivado faz parte do treinamento
essencial de que os funcionrios precisam
para serem eficazes.

ESTUDO BBLICO

Deficincias: conhecendo
o seu verdadeiro valor Alan Robinson

Em consultas sobre a deficincia em Oxford, em 1998, foi dito:
Queremos que as nossas deficincias sejam vistas como parte da rica
diversidade que Deus criou. Queremos receber a dignidade que Deus
nos deu nas nossas diferenas.
Infelizmente a sociedade em geral muitas vezes no v o valor que
Deus deu s pessoas com deficincias. No nosso planejamento, nas
nossas formas de trabalho, freqentemente deixamos de levar em
considerao a contribuio enorme que as pessoas com deficincias
podem fazer.
Na nossa igreja, no nosso trabalho, na nossa vida diria, como podemos
incentivar as pessoas com deficincias a usar da melhor forma os dons que
Deus lhes tem dado?
Ns, s vezes, discriminamos sem realmente ter a inteno de faz-lo?
Que coisas, na nossa sociedade, na nossa cultura, dificultam para que as
pessoas com deficincias alcancem o seu potencial completo? O que
poderamos fazer para melhorar a situao?
Leia Romanos 5:1-11, 8:12-17

Leia Efsios 2:10 e 1 Corntios 12:7
Todos ns fomos feitos imagem de Deus as pessoas com
deficincias e as sem deficincias. Todos ns fomos criados para um
propsito, com algo valioso para oferecer. Todos ns. Deus no discri-
mina. As pessoas podem discriminar, mas Deus no. As pessoas com
deficincias tm muito para oferecer s suas comunidades, mas, assim
como todo ns, elas precisam de uma abertura.
Jesus Cristo morreu na cruz, para que pudssemos ser reconciliados
com Deus e conhecer a Sua paz perfeita, seja qual for a nossa condio
fsica. Em Jesus Cristo, todas as pessoas podem conhecer o seu
verdadeiro valor como filhos e filhas do nosso Deus Vivo.
Alan Robinson trabalha na Tearfund, na Equipe para a Amrica Latina e o
Caribe.

PA S S O A P A S S O 49 13
 SADE INFANTIL
A histria
de Sophal
Rachel M Smith
O Camboja tem um dos mais altos
ndices de pessoas com deficincias
do mundo, em parte como resultado
de anos de guerra e conflito civil.
Quase metade da populao do
Camboja tm menos de 18 anos de
idade. Assim, muitas pessoas com
deficincias neste pas so, na
verdade, crianas.
Decises difceis
Muitos pais acham difcil cuidar de uma
criana com deficincias mltiplas e
graves. Se um membro da famlia fica em
casa para cuidar da criana, h uma
pessoa a menos para ganhar dinheiro, o
qual muito necessrio. Com poucos
servios de auxlio rurais, os pais tm
decises difceis para tomar, e muitos
abandonam os filhos num orfanato do
governo. Num orfanato localizado na
capital Phnom Penh, h 60 crianas com
deficincias, entre um total de 144
crianas.
Sophal tem vivido num orfanato do
governo por quase toda a vida. Ele tem
uma epilepsia grave e ainda no tem a
capacidade de falar ou cuidar das suas
prprias necessidades bsicas. Quando o
vi pela primeira vez, ele ficava sentado,
amarrado a uma cadeira durante a maior
parte do dia. Os funcionrios disseram
que Sophal tinha ataques repentinos to
graves, que eles tinham medo de deix-lo
brincar. Sophal freqentemente tinha
grandes inchaos no lado esquerdo da
testa e continuava a machucar-se no
mesmo lugar. Como poderamos ajud-lo?
Cirurgia prottica no
Camboja
Ainda h muitas minas terrestre no
Camboja aps a guerra. Como resultado,
muitos dos servios para pessoas com
deficincias tm-se concentrado em
oferecer pernas artificiais (prteses) e
peas auxiliares semelhantes. Um centro
em Phnom Penh ensinou os estudantes a
fazer estas peas. Foi-lhes pedido que
14
est comeando a descobrir o mundo
sua volta. Eu vejo o seu sorriso levemente
maroto e sinto-me agradecida por que as
pessoas estavam dispostas a tentar algo
novo para ajudar Sophal.
Rachel M. Smith trabalha com o Disability
Action Council (DAC) em Phnom Penh, no
Camboja. Este coordena governos, ONGs e
organizaes internacionais no trabalho com e
para pessoas com deficincias que vivem no
Camboja.
E-mail: rachel@council.d2g.com
projetassem algo para ajudar Sophal,
usando ilustraes do livro Disabled Village
Children, escrito por David Werner.
Os estudantes estavam entusiasmados
com a oportunidade de ajudar. Era um
desafio diferente para eles. Eles usaram os
materiais normalmente usados para as
Foto: The Disability Action Council
prteses e moldaram um capacete com
o formato exato da cabea de Sophal. Este
era muito leve e forte e tambm tinha o
mesmo tom de pele de Sophal. Assim, no
chamava muito a ateno.
O ferimento de Sophal finalmente curou-
se. Ele agora caminha por todos os lados e O capacete leve projetado para Sophal.
Pezo
Havia sido planejado pelos espritos. Pezo tornar-se-ia uma destas crianas
inteis, que se arrastam pelo cho pelo resto da vida. Ela nasceu com um
tendo curto na parte inferior da perna, que estendia seu p de forma que
ela jamais poderia caminhar.
Quando Pezo tinha dois anos, sua me trouxe-a ao posto de sade da
misso, numa destas raras ocasies em que o mdico estava fazendo uma
visita. Ele examinou o p torto e ofereceu-se para operar e corrigir a
deformidade. Porm, a famlia teria de viajar 150km at ao hospital, e o custo parecia alto demais.
Eles ficaram em casa e trabalharam nos seus campos. Eles j tinham visto um feiticeiro, e ele no
podia fazer nada. Para eles, parecia intil lutar contra os espritos.
Pezo continuou a crescer e a arrastar-se pelo cho. A sua me teve uma segunda menina. Durante a
gravidez, eles tiveram um contato cada vez maior com a enfermeira da misso local e a confiana
comeou a crescer. Quando a me descobriu uma mancha branca na pele do seu prprio rosto, ficou
com medo de que fosse lepra. A famlia inteira viajou para o hospital para ver o mdico. Conforme a
sugesto da enfermeira, o mdico adiou o exame da me at operar a perna de Pezo e engess-la.
Depois ele examinou o rosto da me e confirmou que ela no tinha lepra. A famlia voltou para casa, e
Pezo comeou a ficar de p com o gesso. Foi um dia de verdadeiro triunfo, quando ela olhou para
baixo para a sua irmazinha e disse, Veja, sou maior que voc. Eu consigo ficar de p!
Pezo ter sempre uma perna mais fraca e mais magra do que o normal. Depois de se recuperar da
cirurgia, ela logo comeou a caminhar sem ajuda. Quando chegou idade de ir escola, ela
conseguia caminhar os 9km de ida e os 9km de volta todos os dias. Ela teve condies de participar
completamente como um membro produtivo da comunidade.
Os seus pais reconheceram que Deus era mais poderoso que os espritos que os rodeavam. O seu
relacionamento amistoso com os funcionrios do centro de sade da misso continuou ao longo dos
anos. Eles freqentemente ouviam as boas novas do amor infalvel de Deus, mas continuaram a viver
com medo e sujeitos aos espritos.
Sandra Michie membro do Comit Editorial da Passo a Passo e trabalhou como enfermeira na
Zmbia por 25 anos.
PA S S O A P A S S O 49

Livros
Boletins
Materiais de treinamento
A Curriculum Guide for Teaching
Young Learning Disabled Children
Robert Deller
Este um currculo muito til e prtico
criado para pessoas que trabalham com
crianas com deficincias mentais. O
currculo usa um sistema de listas de
verificao para ajudar a determinar o que a
criana pode fazer. Pode ser desenvolvido,
ento, um plano de ensino individual para
cada criana, enfocando as habilidades que
aquela criana em particular precisa
aprender. Por exemplo, entre as habilidades
fsicas, esto o controle da cabea, aprender a
sentar-se, aprender a engatinhar e aprender
a chutar uma bola.
As outras categorias so as habilidades de
comunicao no desenvolvimento da
linguagem, boas habilidades motoras, ler,
escrever e habilidades iniciais com os
nmeros, habilidades de auto-ajuda e
desenvolvimento social. O guia mostra ao
leitor como ensinar habilidades passo a
passo. So fornecidas listas de verificao
para avaliaes simples, assim como idias
de como fazer materiais didticos teis.
Pode ser obtido em ingls e rabe. A verso
inglesa custa 16 libras esterlinas ($24
dlares americanos) ou RM47 (na Malsia).
Os saques bancrios em nome de
Malaysian Care devem ser enviados para:
Malaysian Care
Peti Surat 13230, 50804 Kuala Lumpur
Malsia
E-mail: mcarespd@po.jaring.my
Website: www.mcare.org.my
A verso rabe pode ser obtida por 7 libras
esterlinas, inclusive o envio postal, atravs
de:
ACT, BP 145, 1080 Tunis Cedex
Tunsia
We Can Play and Move GRTIS!
Um manual muito
bem ilustrado que
mostra atividades
para ajudar crianas
com deficincias a
aprender a se
movimentarem
brincando. escrito
em ingls, mas usa
to poucas
palavras que
poderia ser til
PA S S O A P A S S O 49
para leitores de qualquer lngua. H
exemplares avulsos GRATUITOS para
pases em desenvolvimento; 6 libras
esterlinas ($12 dlares americanos) para os
outros pases. Ele foi recentemente
reeditado e pode ser obtido atravs de:
Healthlink Worldwide, Farringdon Point
2935 Farringdon Road, London, EC1M 3JB
Reino Unido
E-mail: info@healthlink.org.uk
Bringuedo sonoro de rolar
Faa um buraco na tampa Coloque dentro, tampas de
e no fundo da lata. garrafas, pedrinhas, etc.
Enfie um cabide de arame
pelos buracos, com o n
para dentro da lata.
Disabled Village Children
Um guia excelente e bem ilustrado para
sanitaristas e famlias, escrito pelo autor de
Where There is No Doctor. Possui 654 pginas
cheias de informaes prticas e teis e est
dividido em trs partes trabalho com a
criana e a famlia, trabalho com a comuni-
dade e organizao de oficinas para a fabri-
cao de aparelhos auxiliares, cadeiras de
rodas, braadeiras e outros equipamentos.
Altamente recomendado! Pode ser obtido
em ingls e espanhol e custa 14.75 libras
esterlinas, incluindo o envio postal e a
embalagem atravs de:
TALC, PO Box 49, St Albans, Herts, AL1 5TX
Reino Unido
E-mail: talc@talcuk.org
ou $25 dlares americanos atravs de:
Herperian Foundation, 1919 Addison Street
Suite 304, Berkeley, California, 94704
EUA
E-mail: bookorders@hesperian.org
Urban Health and
Development
Beverley Booth, Kiran
Martin e Ted Lankester
Este um manual prtico para ser utilizado
em pases em desenvolvimento que cobre
todos os tipos de questes que afetam a
sade urbana. Ele cheio de informaes
teis sobre como melhorar a qualidade de
vida das pessoas pobres em reas urbanas.
Este importante livro pode ser obtido com
um desconto introdutrio especial de
metade do preo, por 8 libras esterlinas
($12 dlares americanos), incluindo o envio
postal por superfcie. possivel obter cpias
avulsas gratuitas para sanitaristas em reas
RECURSOS
urbanas. Por favor, escreva dando algumas
informaes sobre o seu trabalho para:
Health Manual Offer, PO Box 200
Bridgnorth, Shropshire, WV16 4WQ
Reino Unido
E-mail: roots@tearfund.org
Folhetos informativos
GRTIS!
sobre HIV/AIDS (SIDA)
Uma srie de 19 folhetos
informativos sobre todos os aspectos do
HIV/AIDS (SIDA) podem ser obtidos
agora atravs do website da UNASIDA
(UNAIDS). Eles vm em quatro lnguas
ingls, francs, espanhol e russo e em
vrios formatos.
The World Health Organization (WHO)
Department of HIV/AIDS
20 Avenue Appia
CH-1211 Geneva 27
Sua
Website: www.unaids.org/fact_sheets/ungass
Helping Children
Who Are Blind
Sandy Niemann e
Namita Jacob
As crianas cegas
precisam de ajuda
extra, ao
aprenderem a usar
os outros sentidos (audio, tato,
olfato e gosto), principalmente nos
primeiros cinco anos de vida. Este um
livro excelente e completo, cheio de
informaes prticas sobre cuidados.
muito bem ilustrado, com muitas idias
baratas para recursos teis. Ele contm
informaes sobre como compreender o
grau da cegueira, ajudar as crianas cegas,
atividades de aprendizagem, como lidar
com as atividades dirias, segurana, como
evitar o abuso sexual, auxlio na escola e
grficos detalhados sobre o desenvolvi-
mento infantil.
PREO
ESPECIAL Altamente recomendado. Pode ser obtido
em ingls e custa 10.75 libras esterlinas,
incluindo o envio postal, atravs da TALC
(endereo acima).
Se algum a
incomodar, voc deve
gritar e debater-se,
para que os outros
vejam que voc
precisa de ajuda.
15
 EDUCAO SOBRE A SADE
Epilepsia
Um problema mundial
Calcula-se que haja 50 milhes de pessoas com epilepsia no mundo. A
maioria delas (85%) vivem no mundo em desenvolvimento, onde, muitas
vezes, h uma considervel discriminao, devido ignorncia sobre este
problema de sade, e muitas dificuldades em se obter um tratamento eficaz.
A Campanha Mundial contra a Epilepsia procura superar as barreiras
mdicas e sociais que afetam a qualidade de vida das pessoas com epilepsia.
O que a epilepsia?
Epilepsia o nome dado a um desequilbrio
do sistema nervoso que causa dois ou mais
ataques ou convulses. Os ataques podem
variar entre muito leves, afetando a viso
ou a ateno da pessoa por alguns segun-
dos, e muito fortes, com espasmos muscu-
lares e perda de conscincia por algum
tempo. A epilepsia pode comear em
qualquer idade, mas geralmente comea
durante a infncia ou na velhice. H mais
pessoas com epilepsia nos pases em
desenvolvimento, porque a malria, a
meningite, as complicaes durante o parto
e a m-nutrio resultam num risco maior
de danos cerebrais.
Implicaes sociais
A epilepsia geralmente mal compreen-
dida, em parte, porque as convulses
podem ser assustadoras de se assistir. Ela,
muitas vezes, associada ao sobrenatural
ou possesso demoniaca. Em pases como
Camares, a ndia, a Indonsia e a
Swazilndia, as pessoas acham que os que
tm epilepsia so afetados por espritos
maus. Em Uganda, acredita-se que a
epilepsia seja contagiosa.
As pessoas com epilepsia tm mais
probabilidades de morrer jovens, por causa
16
do risco de se ferirem durante os ataques.
Elas tambm tm um ndice de suicdio
mais alto, por sentirem-se isoladas pelas
suas comunidades.
As crianas com epilepsia nos pases em por todo o mundo, as conseqncias sociais
desenvolvimento raramente recebem
uma educao adequada.
Na China e na ndia, as pessoas com
epilepsia raramente conseguem casar-se.
No Reino Unido e nos Estados Unidos,
as leis impediam que as pessoas com
epilepsia se casassem at 20 ou 30 anos
atrs.
As pessoas com epilepsia acham muito
mais difcil encontrar trabalho.
Tratamento
A medicao eficaz pode controlar os
ataques da maioria das pessoas. Contudo,
apesar disto, trs em cada quatro pessoas
com epilepsia no recebem nenhum
tratamento. Isto deve-se principalmente
falta de recursos financeiros. Nos pases ao
sul do Saara, h apenas um neurologista
para cada quatro milhes de pessoas.
Mesmo quando a epilepsia diagnosticada
e h remdios, eles geralmente so caros e
Questes para discusso
As suas crenas sobre a epilepsia mudaram
depois de ler este artigo? Voc poderia ajudar
outras pessoas a mudar as suas opinies?
Quantas pessoas com epilepsia voc
conhece? Qual a situao delas dentro da
sua comunidade? Voc poderia ajudar a
mud-la?
Onde as pessoas podem obter ajuda mdica
para a epilepsia?
O que a igreja poderia fazer para melhorar a
situao das pessoas com epilepsia?
de baixa qualidade. A maioria das pessoas
volta-se, ento, aos curandeiros
tradicionais. Entretanto, o tratamento da
epilepsia por todo o mundo poderia ser
alcanado por um preo provvel de $5
dlares por pessoa por ano.
A Campanha Mundial
contra a Epilepsia
Em resposta a estes problemas, foi lanada
uma campanha mundial contra a epilepsia
chamada Out of the Shadows (Fora das
Sombras). A campanha visa melhorar o
tratamento e a preveno da epilepsia,
assim como lidar com o estigma social
associado a esta enfermidade em muitos
pases. At agora, 50 pases uniram-se
campanha. Este um primeiro passo vital,
j que poucos pases possuem polticas
nacionais para a epilepsia. Foram reunidas
informaes de mais de 1.200 represen-
tantes de mais de 100 pases. bvio que,
da epilepsia so geralmente mais difceis de
se superar que os prprios ataques.
Adaptado a partir do Folheto Informativo no.
166 da OMS (WHO).
Podem-se obter mais informaes atravs de
Gregory Hartl, Out of the Shadows, WHO,
20 Avenue Appia, CH-1211 Geneva 27, Sua.
E-mail: hartlg@who.int
Pgina principal da OMS: www.who.ch
Publicado pela: Tearfund, 100 Church Rd,
Teddington, TW11 8QE, Inglaterra
Editora: Dra Isabel Carter, PO Box 200, Bridgnorth,
Shropshire, WV16 4WQ, Inglaterra
PA S S O A P A S S O 49