PSICOLOGIA EVOLUTIVA

Cdigo: 403012
Curso: Terico de 3 crditos
Campo de formacin: Disciplinar especfico
Estrategia de Aprendizaje: Estudio de caso.
 INTRODUCCION

El curso psicologa evolutiva es un curso de formacin disciplinar

especifico, ofertado en el programa de psicologa.
Utiliza como estrategia de aprendizaje el estudio de caso, estrategia
transversal en todas y cada una de las fases del curso.
A travs de la estrategia de aprendizaje el estudiante abordara el ciclo de
desarrollo a la luz de la teora.

PROPOSITO
Fortalecer en los estudiantes del curso los referentes tericos y
conceptuales sobre origen e historia del sujeto, objeto de estudio,
mediante la interpretacin de teoras
E investigaciones relevantes

Comprender teoras evolutivas del desarrollo del individuo a lo largo del

ciclo vital, mediante anlisis de situaciones que le permitan identificar
procesos de transformacin y cambio.

Reconoce la importancia de articular redes sociales al proceso de

desarrollo, mediante la estimacin de realidades humanas en contextos
locales, regionales y globales.
 ENTORNOS DE CONOCIMIENTO.

6 entonarnos de conocimiento los cuales son importantes explorar ante

de dar inicio a las actividades de curso, por favor lea el syllabus del curso
y la gua de actividades.

Entorno inicial del curso.

En el entorno inicial del curso encontrar la siguiente informacin.

Es importante tener presenta la agenda del curso y consultarla de manera
frecuente para revisar fechas de apertura y cierre.
 Entorno de conocimiento

En el encuentra el syllabus del curso y las referencias bibliogrficas por

cada unidad.

Entorno de Aprendizaje colaborativo

En el encuentra la gua de actividades y los foros de participacin de cada

fase de la estrategia de aprendizaje.
 Entorno de seguimiento y evaluacin

En este entorno encontrara los espacio para la entrega de productos

finales por cada fase y podr consultar la puntuacin y realimentacin.

Entorno de gestin del estudiante

En el encontrara los diferentes enlaces necesarios en su consulta para la

gestin acadmica y administrativa durante su proceso de aprendizaje.

CONTENIDOS DEL CURSO

UNIDAD 1: El comienzo de la vida y el

desarrollo en la infancia y la adolescencia.

UNIDAD 2: Desarrollo en la adultez y vejez

UNIDAD 3: Muerte y duelo. Redes sociales a lo

largo del ciclo vital.
 Actividades del curso
Desarrollo de la estrategia de aprendizaje.

Inicial (Heteroevaluacion)
1.- Actividad de Reconocimiento Recorrido por las unidades,
entornos y actividades del curso (actividad individual)

Intermedia (Heteroevaluacion)
2.- Trabajo Colaborativo Fase 1 TEMA: Revisin y apropiacin de
las teoras del desarrollo.
3.- Trabajo Colaborativo Fase 2 Tema: Anlisis del caso, desde la
infancia y la adolescencia a la luz de la teora.
4. Trabajo colaborativo fase 3 - Tema: Anlisis del caso, desde la
adultez y la vejez a la luz de la teora.
Total: 375 puntos

Final (Heteroevaluacion)
4.- Evaluacin final (POA) Colaborativa Tema: Redes sociales a lo
largo de la vida y el rol del psiclogo en la muerte y el duelo.
Total: 125 puntos