Matematicas para

Administration y
Economia
 Matematicas para
Administraciin y
Economia
-- ---

Segunda Edicion

dl
Ernest F. Haeussler, Ire/Richard S. Paul

I The Pennsylvania State University

Lic. Alfredo Diaz Mata

Focultod de Conrodur~oy Adrn~n~srrocion
Unlversidod Nocionol Auranomo de Mexico (UNAM)
Mexico. D.F.

Revisores Tecnicos:
Ing. Francisco Paniagua Docanegra
Universidod Nocionol Autonorno d e Mexico (UNAM).
Mexico. D.F.

Ing. Andres Rojas Lobato

Universidod de 10s Americas (UDLA).
Pueblo. Mexico.

S.A. de C.R

Nebraska 199. Cd.Ntipoles. 03810 M&co, DD.El. 523 09 44 Far 543 11 73

Version en espaiiol de la obra Introducrory Marhernutical Analysis S k l h Edirion
por Ernest F. Haeusslcr, Sr. y Richard S. Paul.
Edicion original en ingles publicada por Prentice-Hall, Inc.,
Copyright O 1990, en Estados Unidos de America.
ISBN 0-13-501438-7

D . K . @ 1992 por Grupo Editorial Iberoamerica, S.A. de C.V.

Ninguna parle de este libro puede ser reproducida, archivada o transmitida
en forma alguna o mediante algun sistema, ya sea electronico, mecanico,
de fotorreproduc~i6n,de almacenamiento en memoria o cualquier otro,
sin el previo y expreso permiso por escrito de Grupo Editorial Iberoamerica.

ISBN 968-7270-97-7
Inloreso en Mexico

Editor: Nicolas Grepe P.

Produclor: Enrique Fradera T .
Cubierra: Suzanne Behnke
I oroyrafrir de cl~biertu:Slide Graphics of New England Inc

Gmpo Editorial .IberoamCrica S.A. de C.V.

Nebraska 199, Col. Ntipoles, C.P. 03810 MCxico, D.F.
Tel. 523-0994 Fax. 543- 1173
Apdo. 5-192, C.P. 06500
Reg. CNIEM 1382
 Esta nueva edicion de Matematicas pnrcr Administrncih y Economia continua propol--
cionando un fundamento matematico apropiado para 10s estudiantes de Administra-
cion, Ecsnomia, y Ciencias Sociales y Biologicas. Comienza con 10s temas previos a la
ciencia del Calculo, como ecuaciones, funciones, matematicas financieras, geometria
analitica, algebramatricial y programacion lineal. Luego presenta 10s aspectos del Calcu-
- lo en una y varias variables. L,as demostraciones tecnicas, condiciones, etc., se describen
en el grado suficiente, sin llegar a la sobreestimacion. Se proporcionan a veces razona-
mientos intuitivos informales destinados a preservar la claridad.
En todo el libro se tiene abundancia y variedad de aplicaciones para 10s cursos a 10s
que se dirige este texto; 10s estudiantes perciben continuamente como se utilizan las mate-
maticas que estan aprendiendo. Tales aplicaciones son en areas tan diversas como las ,
ciencias economico-administrativas, las ciencias de la salud (biologia,medicina, psicolo- ,

gia), ciencia de la Tierra, Ecologia, Arqueologia, etc. Al final de la obra figura un amplio
lndice de aplicaciones. Muchas de estas aplicaciones en el mundo real se han tomado
de las publicaciones de esos campos y se documentan con referencias. En algunos casos
e proporciona el context0 completo a fin de estimular el interes. Sin embargo, este libro
cs virtualmente autosuficiente en el sentido de que considera que no existe est udio previo
de 10s conceptos sobre 10s cuales se basan las aplicaciones.
Deseminadas en toda la extension de la obra se presentan a1 lector muchas indicaciones
acerca de errores que se cometen por lo general, las cuales se especifican como Adverten-
cias. Las definiciones se en-uncian y presentan con claridad. Los conceptos clave, asi
como las reglas y las formulas importantes, se destacan en recuadro para patentizar
su importancia. Casi 800 ejemplos y problemas reweltos se analizan en detalle. Asi mis-
rno, se incluye un abundante rrurnero de ejercicios (mas de 4000). En cada conjunto
de ejercicios hay grupos de problernas que se dan en orden creciente d e dificultad; en
tales grupos 10s problemas se gradlial~desde 10s de tipo basico de resolution rnecanica
directa, hasta 10s de caracter mas interesante que provoca el raronarniento profundo.
Se incluyen rnuchos problemas d e t ipo practico con datos reales. Asi mismo, s t ha realiza-
d o iln esfuerzo coribiderable para lograr un equilibrio adecuado entre 10s ejercicios de
simple aplicacion y 10s problemas que requieren la integracion d e 10s conceptos aprendi-
dos. Cada capitulo (except0 el 1) contiene una seccion final titulada Repaso y que esta
cornpuesta por las subsecciones "Terrninologia y sirnbolos", "Resumen" y "Problemas
de repaso".
Las Respuestas a 10s problet~~c-rs d e ttu'tnero itnpar aparecen al final del libro. Para
muchos de 10s problemas de diferenciacion d e 10s Capiti~losI 1 y 12, las respuestas se
dan en las formas no simplificada y simplificada. Esto permite que 10s estudiantes verifi-
quen ficilmente su trabajo.
En esta edicion se han efectuado varios carnbios. En algunas secciones el material
ha sido reescrito y reorganizado para lograr una mayor claridad. Algunos conjuntos
de cjcrcicios se han revisado. Como temas nuevos se tienen las ecuaciones exponenciales
y logaritmicas (Secc. 6.4), el teorema del valor extremo (Secc. 13.2) y el mktodo de New-
ton para aproxirnacion de la raiz (Secc. 14.2). Se presentan anticipadamente las nociones
de intercepcibn y sirnetria respecto a 10s ejes (Cap. 4) para exponer el [ r a m de graficas
sin el auxilio de la derivada. Se ha ampliado el Cap. 6 (Funciones exponenciales y logarit-
micas); incluye ahora el interes compuesto, el decrecimiento radiactivo y una seccion
sobre ecuaciones logaritmicas y exponenciales. Se han hecho cambios extensos a1 Cap.
10 (Limites y continuidad). En particular, la seccion sobre continuidad refleja el papel
de 10s limites. El capitulo sobre diferenciacion se ha dividido en dos para tener mas
flexibilidad. Como resultado, las derivadas de las funciones logaritmicas y exponencia-
les, junto con la diferenciacion implicita y las derivadas d e orden superior, estan en
un capitulo por separado. H a sido reorganizado el Cap. 13 referente al trazo de graficas.
En primer lugar se analiza la graficacion de funciones que carecen de asintotas y se con-
cluye con la investigacion d c Cstas. Ademas, 10s valores y puntos extremos se tratan
ahora en una seccion separada. E n Cap. 15 (Integracion), 10s problemas de valor inicial
se introducen en una nueva seccion.
Una novedad en esta edicion es la inclusion dc una Aplicucion pt-uclicu a1 final de
cada capitulo. Cada aplicacion es un caso interesante, y a veces novedoso, de utilization
d e 10s conceptos matematicos expuestos en el capitulo respective. R4uchas de las aplica-
ciones incluyen ejercicios.
Como todos 10s profesores establecen el plan de su curso de acuerdo con las condicio-
ncs dc cada grupo y el plan de estudios establecido, no se intentara proponer esbozos
deplanes. Sin embargo, dependiendo d e la preparacion de 10s estudiantes, algunos profe-
sores opten por omitir el Cap. 1 (Repaso de algebra) o el Cap. 2. (Ecuaciones). Otros
podran excluir las materias de algebra matricial y programacion lineal. Ciertamente que
hay otras secciones que pueden ser omitidas a discrecion del maestro. C o m o ayuda para
planear uri curso, quiza sean utiles algunos comentarios. La Secc. 3.1 introduce algunos
terminos de adrninistracion como ingreso total, costo fijo, costo variable y utilidades.
La Secc. 5.2 introduce la nocion de las ecuaciones de oferta (o abasto) y demanda, y
la Secc. 5.6 analiza el punto d e equilibrio. Algunas secciones son optativas y no causaran
problemas si son omitidas. Tales son las 9.3, 9.5, 14.2, 16.1, 16.2, 17.4, 17.6, 17.9 y
17.10. La Secc. 8.9 puede omitirse si n o se trata la Secc. 8.10.
 Los interesados pueden conseguir de la casa editorial el extenso Manual del Profesor,
que contiene las respuestas a todos 10s problemas, y la resolucion detallada de un gran
numero de ellos. Como otras ayudas didacticas tambien estan disponibles un Banco
de Exa=enes Computadorizado, un Manual de Soluciones para el Estudiante, y la Edi-
cion Anotada para Profesores, de este libro de Matematicas para Administration y
Economia.
Los problemas para resolver con ayuda de la calculadora electronics se indican
con R.
Expresamos nuestro agradecimiento a 10s siguientes colegas que aportaron comenta-
rios y sugerencias de gran valor para la evolution de este libro: R. M . Alliston (Pennsylva-
nia State U n i v e r s i ~ )R.
, A . Alo (University of Houston), M. N . de Arce (University
of Puerto Rico), G . K . Bates (UTesternIllinois University), D. E. Bennett (Murray State
University), C. Bernet t (Harper College), A. Bishop ( Western Illinois University), S.
A. Book (California State University),A. Brink ((St.CloudState Universirv), R. Brown
(York University),R. W . Brown (Utziversity of Alaska), S. D. Bulman-Fleming (Wilfrid
Laurier University), D. Calvetti (National College), K. S. Chung (Kapiolani Community
College), D. N. Clark (University of Georgia), E . L. Cohen (University of Ottawa),
J . Dawson (Pennsylvania State University), A. Dollings (Pennsylvunia State University),
G . A. Earles (St. Clo~tdState University), B. H . Edwards (University of Florida), J .
R. Elliott (Wilfrid Laurier University), J . Fitzpatrick (University of Texas at El Paso),
M . J . Flynn (Rhode Island Junior College), G . J . Fuentes (Lrtziversity of Maine), G .
G o f f (Oklahoma State Universit-y),J . Goldman (DePaul University), L. Griff (Penn-
sylvania State University),F. H . Hall (PennsylvaniaState University), V. E. Hanks ( U'es-
tern Kentucky University), J . N. Henry (California State University), W. U . Hodgson
( U'est Chester State College), B . C . Horne, Jr. ( Virginia Polytechnic Institute and State
University), J . Hradnanski (Pennsylvania State University), C . H urd (Pennsylvania Sta-
te University), J . A . J imenez (Pennsylvania State University), W. C . Jones ( Western
Kentucky University), R. M. King (Gettysburg College), M. M. Kostreva (University
of Maine), G . A. Kraus (Gannon University),M . R. Latina (Rhode Island Junior Colle-
ge), J . F. Longman (Villanova University), I. Marshak (Loyola University of Chicago),
F. B. Mayer (Mr. Sun Antonio College), P . McDougle (University of Miami), F. Miles
(California State University),E . Mohnike (Mt. Sun Antonio College),C. Monk (Univer-
sity of Richmond), J . G . Morris (University of Wisconsin-Madison), J .C. Moss (Padu-
cah Community College), D. Mulling (Pennsylvania State Universifv), E. Nelson
(Pennsylvanra State University),S. A. Nett (Western Illinois University),R. H . Oehmke
(University of Iowa), Y .Y. Oh (Pennsylvania Stafe University), N. B . Patterson (Penn-
syhlania State University),E. Pemberton ( Wilfrid Laurier University), M. Perkel ( Wright
State Universify),D. B. Priest (Harding College), .I. R. Provencio (University of Texas),
L. R. Pulsinelli (Western Kentucky University), M. Racine (Universifv of Ottawa), N .
M . Rice (Queen's University), A . Santiago (University of Puerto Rico), W. H . Seibold,
Jr. (West Chester State College), J . R. Schaefer (University of Wisconsin-Milwaukee),
S. Sehgal (Ohio State University), S. Singh (Pennsylvania State University), E . Smet
(Huron College), M. Stoll (University of South Carolina), B. Toole (University of Mai-
ne), J . W. Toole (University of Maine), D. H . Trahan (Naval Postgraduate School),
J . P . Tull (Ohio State University),L . 0. Vauhan, Jr. (University ofAlabamain Birming-
ham), L. A . Vercoe (Pennsylvania State University),M. Vuilleumier (Ohio State Univer-
sity), B . K. Waits (Ohio State University), A . Walton ( Virginia Polytechnic Institute
and State University),H. Walum (Ohio State University), A. J . Weidner (Pennsylvania
.\'rare Cirlir3ersiry).L . Weiss (Pcnlisvlvunia Srure Universiry), N . A . Weigrnann (Culifo1.-
nirr Srure Universily), C . R. B. Wright (Universiry of Oregon), C . W u (Universiry of
U'isc.onsin-Milwuukee).
Adernas, agradecemos e n especial a 10s colegas rnencionados a continuation, sus utiles
~ m m e n t a r i o sy jugeremia\ para el mejorarniento d e esta edicicin: J o h n T . Gresser (Borl3-
lillg Green Slrlle Utliversil~'), R a y n ~ o n dC . Heitrnann (The Universi~voj'Texusul Ausliti),
D o n Mason (Elllihursr College), Robert A. Moreland (Te.uus Tech Universily), G o r d o n
Shilling (TI7r Utiiversi~yof Texus (11 Arlinglon), Laurence Small (Los Angeles Pierce
College), E d w a r d T. H . W a n g (Wilfrid Luurier Universi/y),y Gloria W o o d s (Ohio Slule
Clniversiry).
P o r ultimo, vaya nuestro sincero reconocirniento a J o h n M o r g a n , nuestro juperviwr
editorial, por su paciencia, a y u d a experta y entusiasta colaboraci6.n.

Ernest F. Haeussler, . l r .
Kii,hard S. Paul
 Contenido

Prologo v

CAP~TULO 1 Repaso de algebra

1.1 Proposito 1
1.2 Conjuntos y niirneros reales 1
1.3 Algunas propiedades de 10s numeros reales 3
1.4 Operaciones con nlirneros reales 7
1.5 Exponentes y radicales 1I
1.6 Operaciones con expresiones algebraicas 17
1.7 Factorizacion 23
1.8 Fracciones 26

CAPITULO 2 Ecuaciones
2.1 Ecuaciones lineales 33
2.2 Ecuaciones que conducen a ecuaciones lineales 40
2.3 Ecuaciones cuadraticas 43
2.4 Cornplernento 49
2.5 Repaso 50
Aplicacion practica: Crecirniento real de una inversion 52
CAP~TULO 3 Aplicaciones de las ecuaciones y
desigualdades
3.1 Aplicaciones de las ecuaciones 55
3.2 Desigualdades lineales 62
3.3 Aplicaciones de las desigualdades 68
3.4 Valor absoluto 71
3.5 Repaso 76
Aplicacion practica: GraSacion de calidad en
,lideograbadoras 78

CAP~TULO 4 Funtiones y graficas

4.1 Funciones 81
4.2 Funciones especiales 88
4.3 Cornbinaciones de funciones 92
4.4 Graficas en coordenadas rectangulares 97
4.5 Sirnetria 107
4.6 Repaso 113
Aplicacion practica: ;Una experiencia en el pago de
impuesto! 1 17

CAP~TULO 5 Rectas, parabolas y sistemas

5.1 Rectas 121
5.2 Aplicaciones y funciones lineales 127
5.3 Funciones cuaraticas 135
5.4 Sistemas de ecuaciones lineales 141
5.5 Sisternas no lineales 151
5.6 Aplicacion de 10s sisternas de ecuaciones 153
5.7 Repaso 163
Aplicacion practica: i U n juego de tenis? 167

CAP~TULO 6 Funtiones exponenciales y

logaritmica
6.1 Funciones exponenciales 172
6.2 Funciones logaritrnicas 18 1
6.3 Propiedades de 10s logaritrnos 188
6.4 Ecuaciones logaritrnicas y exponenciales 195
6.5 Repaso 201
Aplicacion practica: Dosificacion de medicamentos 205
CAP~TULO 7 Matematicas financieras
7.1 lnteres compuesto 208
7.2 Valor actual ( o presente) 212
7.3 Anualidades 217
7.4 Amortizacion de creditos 227
7.5 Repaso 232
Aplicacion practica: L a regla de 10s 78 235

CAP~TUL~ 8 dlgebra de matrices

8.1 Matrices 240
8.2 Adicion de matrices y multiplication por un escalar 247
8.3 Multiplication de matrices 254
8.4 Metodo de reduccion 264
8.5 Metodo de reduccion (continuacion) 273
8.6 Inversas 279
8.7 Determinantes 287
8.9 Inversas utilizando la adjunta 299
8.10 Analisis de insumo-produccion (o insumo-producto) 304
8.11 Repaso 309
Aplicacion practica: Los requisites de administracicin de insulina
conlo un proceso lineal 3 12

CAP~TULO 9 Programacion lineal

9.1 Desigualdades lineales con dos variables 3 15
9.2 Programacion lineal 321
9.3 Soluciones optiinas multiples 330
9.4 El metodo simplex 332
9.5 Degeneracion, soluciones no acotadas, solucioncs optimas
multiples 345
9.6 Variables artificiales 35 1
9.7 Minimization 363
9.8 El dual 368
9.9 Repaso 376
Aplicacion practica: Terapias con farn?ucos y radiacidn 379

cnpiru~o 10 Limites y continuidad

10.1 Limites 38 1
10.2 Limites (continuacion) 388
10.3 Interes compuesto en forma continua 398
10.4 Continuidad 401
10.5 Aplicacion de la continuidad a las desigualdade< 408
10.6 Repaso 413
Aplicacion practica: Deficit de presupuesto 41 7
XI I CONTENIDO

CAPITULO 11 Diferenciation (o derivation)

11.1 La derivada 420
11.2 Reglas para la diferenciacion 427
11.3 La derivada como tasa de variacion 435
11.4 Diferenciacion y continuidad 445
11.5 Reglas del producto y el cociente 447
11.6 La regla de la cadena y de la potencia 455
11.7 Repaso 463

CAP~TULO 1 2 Temas aditionales sobre

diferentiation
12.1 Derivadas de funciones logaritmicas 468
12.2 Derivadas de funciones exponenciales 473
12.3 Diferenciacion irnplicita 478
12.4 Diferenciacion logaritmica 483
12.5 Derivadas de orden superior (o sucesivas) 486
12.6 Repaso 490

CAPITULO 13 Trazo de turvas

13.1 Extremos relativos o locales 493
13.2 Valores extremos 504
13.3 Concavidad 505
13.4 Prueba de la segunda derivada 5 13
13.5 Asintotas 515
13.6 Repaso 525

c n ~ i r u ~1
o4 Aplitationes de la diferentiacion
14.1 Aplicacion de maximos y minirnos 529
14.2 El metodo de Newton 540
14.3 Diferenciales 545
14.4 Elasticidad de demanda 550
14.5 Repaso 555

cnpiru~o15 Integration
15.1 La integral indefinida 558
15.2 Integracion con condiciones iniciales 565
15.3 Mas formulas de integracion 563
15.4 Tecnicas de integracion 578
15.5 Sumatoria 583
15.6 La integral definida 586
 15.7 El Teorema fundamental del Calculo Integral 595
15.8 Area 604
15.9 Area entre curvas 610
15.10 Excedentes de consumidores y fabricantes 617
15.11 Repaso 621
Aplicacion practica: Precio de un arriculo enrregado 626

CAPITULO 16 Metodos y aplieaciones de

la integraeion
16.1 lntegracion por partes 629
16.2 lntegracion por fracciones parciales 633
16.3 lntegracion por medio de tablas 640
16.4 Valor promedio de una funcion 647
16.5 lntegracion aproximada 649
16.6 Ecuaciones diferenciales 654
16.7 Mas aplicaciones d e las ecuacione~d~ferenciables 663
16.8 Integrales impropias 67 1
16.9 Repaso 675
Aplicacion practica: El regimen dretarro 680

CAP~TULO 1 7 COICUIO en varias variables

17.4 Funciones d e v a r i n variables 682
17.2 Derivadas parcialc\ 689
17.3 Aplicaciones d e las derivadas parciales 696
17.4 Diferenciacion parcial implicita 702
17.5 Derivadas parciales d e orden superior 705
17.6 Regla de la cadena 708
17.7 Maximos y minimos paa funciones de do\ i'ariahlcs 7 12
17.8 Multiplicadores de Lagrange 722
17.9 Lineas de regresicin 729
17.10 Un comentario sobr.e las funciones homogeneas 737
17.1 1 Integrales multiples 738
17.12 Repaso 743
Aplicacion practica: Analisis de daros puru n?odelul- t.1
~nfriamienro 748
XIV CONTENIDO

AP~NDICE D lnteres compuesto

AP~NDICE E Integrales seleccionadas

AP~NDICE F dreas bajo ladurva normal estandar

Respuestas a problemas de nlimero impar

lndice

lndice de aplicaciones
Matematicas para
Administracion y
Economia
 CAP~ULO 1
Repaso de
algebra

-1.1 Proposito
Este capitulo esta disefiado para ofrecer un breve repaso de algunos termino, v meto-
dos necesarios en la manipulacion matematica. Sin duda, el lector ha estado i xl:$uesto
a gran parte de este material en ocasiones anteriores. Sin embargo, debido a qtie estos
temas son importantes para manejar las matematicas que vienen despues, es posible
que una segunda exposicion resulte benefica. Se debe dedicar a estas secciones el tiem-
po necesario para repasarlas.

-1.2 Conjuntos y numeros reales

En tkrminos simples, un conjunto es un grupo de objetos. Por ejemplo, se puede hablar
del conjunto de 10s numeros pares entre 5 y 11, que son el 6, el 8 y el 10. A un objeto
que se encuentre en un conjunto se le denomina miembro o elemento de aquP:.
Una forma de especificar un conjunto es listando sus miembros, en cualquier
orden, dentro de llaves. Por ejemplo, el conjunto anterior es {6, 8, lo}, el cual se puede
denotar mediante una literal como A . Se dice que un conjunto A es un subconjunto de
un conjunto B si, y solo si, todos 10s elementos de A son tambikn elementos de B. Por
ejemplo, si A = {6, 8, 10) 7 1 B = {6, 8, 10, 121, entonces A es un subconjunto de B.
Ciertos conjuntos de numeros tienen nombres especiales. Los numeros 1, 2, 3,
etc., forman el conjunto de 10s enteros positivos (o numeros naturales):

conjunto de 10s enteros positivos = 11, 2, 3 .. . } .

Los tres puntos significan que la lista de elementos no tiene fin, aun cuando se sabe
cuales son 10s elementos.
Los enteros positivos, junto con el cero y 10s enteros negatives -1, -2, -3, . . .
forman el conjunto de 10s enteros:

cor~juntode 10s enteros = {. . ., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, . . .}.

 El conjunto de 10s numeros racionales consiste en nurneros como 1 y 9, que se
pueden escribir como una razon (cociente) de dos enteros. Es decir, un numero racional
es aquel que puede escribirse como p/q, donde p y q son enteros y q # 0. (El simbolo
19 - 2
"#" se lee "es diferente dew.) N o se puede dividir entre cero. Los numeros - -
20' 7
-6 2
y - son racionales. El entero 2 es racional puesto que 2 = - . De hecho, todos 10s
-2 1
2 1 3 - 4
enteros son racionales. Se debe seiialar que - - - - y 0.5 representan todos el mis-
4' 2' 6' - 8
mo numero racional.
Todos 10s numeros racionales se pueden representar mediante numeros decimales
conmensurables (con un numero definido de cifras), tales como = 0.75 y # = 1.5, o
mediante decimales inconmensurablesperiodicos (con un grupo de digitos que se repi-
2 -4
ten indefinidamente), tales como - = 0.666. . ., -= -0.3636. . . y $ = 0.1333. . .
3 11
Los numeros que se representan mediante decimales inconmensurables no periddicos
se llaman numeros irracionales. Un numero irrational no se puede escribir como un
entero dividido entre otro entero. Los numeros a (pi) y V? son irracionales.
Juntos, 10s numeros racionales y 10s numeros irracionales forman el conjunto de
10s numeros reales. Estos numeros pueden representarse mediante puntos en una recta.
esto se elige primer0 un punto de la recta para representar el cero. A este punto
se le denomina origen (vease la Figura 1.1). Despues, se elige una unidad de medida
de distancia, a la que se le denomina "distancia unitaria" y se marca en forma sucesiva
tanto hacia la izquierda como a la derecha del origen. A cada punto sobre la recta se
le asocia una distancia dirigida, o nu'mero con signo, que depende de la posicion del
punto con respecto a1 origen. Las posiciones que se encuentran a la derecha del origen
se las considera positivas ( + ), y a las que se e s t h a la izquierda se las considera negativas
(-). Por ejemplo, a1 punto que se encuentra 1 unidad a la derecha del origln le corres-
ponde el numero con signo J, a1 que se le denomina la coordenada de ese punto. De
manera similar, la coordenada del punto que se situa a 1.5 unidades a la izquierda del
origen es -1.5. Se indican las coordenadas de algunos puntos en la Figura 1 . l . La pun-
ta de flecha indica que la direccion hacia la derecha de la recta se considera positiva.

Recto de lor nrimeros reales

-
-n

-3
I I
-2
-1 5
- I
-1 0
-f 1
--
VT
2
r

3
Dlreccidn positlvo

Origen

FIGURA 1. I

A cada punto de la recta le corresponde un numero real unico, y a cada numero

real le corresponde un punto unico en la recta. Por esta razon, se dice que existe una
correspondencia de uno a uno entre 10s puntos de la recta y 10s n6meros reales. A dicha
recta se la llama eje de coordenadas o recta de 10s numeros reales. Se pueden considerar
10s numeros reales como puntos en una recta numerics, y viceversa.
 1.3 Algunos propiedodes de 10s ncmeros reoles 3
- EJERClClOS 1.2

En 10s Problemas 1-12, clasificar el planteamiento como verdadero o falso. Si es falso, diga cud es la razon.

1. -7 es un entero. 2. g es racional
3. -3 es un numero natural. 4. 0 no es racional.
5. 5 es racional. 6. 6 es un n6mero racional.
7. 4 no es un entero positivo. 8. T es un ncmero real. ,

9. es racional. 10. 0 es un numero natural.

11. -3 se encuentra a la derecha de -4 en la recta 12. Todo entero es, o positivo o negativo.
de 10s numeros reales.

-1.3 Algunas propiedades de 10s numeros reales -

Si a, b y c son numeros reales, las siguientes son algunas propiedades importantes de
10s numeros reales.

1. Propiedad transitiva de la igualdad

Si a = by b = c, entonces a = c.

Asi, dos numeros que son iguales a un tercero son iguales entre si. Por ejemplo, si
x = y y y = 7 , entonces x = 7 .

2. Propiedades conmutativas de la adicion

a + b = b + a y ab=ba.

Esto significa que se pueden sumar o multiplicar dos numeros reales en cualquier or-
den. Por ejemplo, 3 + 4 = 4 + 3 y 7 (-4) = (-4)(7).

3. Propiedades asociativas de la adicion y la multiplicaci6n

a + (b + c) = (a + b) + c y a(bc) = (ab)c.

Lo anterior significa que en la adicion o la multiplication, 10s numeros se pueden

agrupar en cualquier orden. Por ejemplo, 2 + ( 3 + 4) = (2 + 3) + 4. Tambien
6(Q . 5 ) = ( 6 . 9 ) . 5 ~ 2 x + ( x + y ) = ( 2 x + x ) + y .
 4. Pcepiedades d+ Ies inversos
a. Para cada numero real a, existe un numero real unico, denotado por -a,
tal que
a + (-a) = 0.

El numero -a se denomina inverso aditivo, o el negativo, de a.

Por ejemplo, puesto que 6 + (-6) = 0, el inverso aditivo de 6 es -6. El inverso aditivo
de un numero no es necesariamente un numero negativo. Por ejemplo, el inverso aditi-
vo de -6 es 6 , puesto que (-6) + (6) = 0. Es decir, el negativo de -6 es 6.

b. Para todo numero real a, exceptuando el 0 , existe un numero real unico,

denotado por a-I tal que
a . a-' = 1.

A1 numero a-I se le denomina inverso multiplicativo de a .

Asi, todos 10s numeros except0 el 0 tienen un inverso multiplicativo. Se debe recordar
1
que a-' se puede escribir como - y tambien se le denomina reclproco de a. Por ejem-
a
plo, el inverso multiplicativo de 3 es 3, dado que 3(5) = 1. Asi, B es el reciproco
de 3. El reciproco de es 3, puesto que ($)(3)= 1 . El reciproco de 0 no esta definido.

5. Propiedades distributivas
a(b + c) = ab + ac y (b + c)a = ba + ca

Por ejemplo,

2(3+ 4 ) = 2(3) + 2(4) = 6 + 8 = 14,

( 2 + 3)(4) = 2(4) + 3(4) = 8 + 12 = 20,
x(z + 4 ) = x(z) + x(4) = xz + 4x.

La propiedad distributiva se puede extender a la forma a(b + c + d ) = ab +

ac + ad. De hecho, puede ampliarse a sumas que implican cualquier numero de tkrminos.
La sustraccion o resta se define formalmente mediante la propiedad del inverso
aditivo: a - b significa a + (-b), en donde -b es el inverso aditivo de b. Asi 6 - 8
significa 6 + (-8). Por ello, la sustraccion se define en tdrminos de la adicion.
1.3 Algunos propiedodes de 10s nljmeros reoles 5 .
De manera similar se define la division en terminos de la multiplicacion. Si b Z
n
0, entonces a + b, o - , se define como
b

1
Puesto que b p ' = -
b'
a
- = a(&') = a
b
Asi 2 significa 3 tantos b, en donde 4 es el inverso multiplicativo de 5. En ocasiones
a
se llama a a + b o - razon de a a b. Es importante destacar que como el 0 no tiene
b
inverso multiplicativo, la divisi6n entre 0 no esta definida.
Los siguientes ejemplos muestran algunas operaciones que implican las propieda-
des anteriores:

EJEMPLO 1
a. x ( y - 32 + 2w) = ( y - 3: + 2w)x, por la propiedad conmutativa de la multiplicacion.
b. Por la propiedad asociativa de la multiplicacion, 3(4 . 5) = (3 . 4)5. Asi, el resulta-
do de multiplicar 3 por el producto de 4 y 5 es igual a1 resultado de multiplicar el
producto de 3 y 4 por 5. En uno u otro caso el resultado es 60.
c. Por la definicion de la resta, 2 - fl = 2 + ( - d ) . Sin embargo, mediante la
propiedad conmutativa de la adicion, 2 + ( - =-d \a) +
2. Asi, por la propie-
dad transitiva, 2 - fi = - +
2. En forma mas concisa, se puede escribir
2 - d +(-a)
= 2 = -d + 2.
d. (8 + x) - y = (8 + x) + (-y) (por la definicion de sustraccion)
= 8 + [x + ( - y)] (por la propiedad asociativa)
=8+(x-y) (por la definicion de sustraccion).
Asi, mediante la propiedad transitiva,
(8 + X) - y = 8 -t (X - y).
e. Mediante la definici6n de division,
ab -
-
1
- (ab) . - para c f 0.
C C

Pero, por la propiedad asociativa,

(ab) .I
C
= a(b +

1 b
Sin embargo, mediante la definicion de division, b - - = - . En consecuencia,
C C

Tambikn se puede demostrar que

C
 EJEMPLO 2
a. Demostrar que 3(4x + 2y + 8) = 12x + 6y + 24.
Mediante la propiedad distributiva,
3(4x + 2y + 8) = 3(4x) + 3(2y) + 3(8).
Pero, mediante la propiedad asociativa de la multiplicacion,
3(4x) = (3 . 4)x = 12r de manera similar, 3(2y) = 6y.
Por tanto 3(4x + 2y + 8) = 12x + 6y + 24.
a + b a
b. Demuestrese que si c # 0, entonces -= -
C C
+ -.bC
Mediante la definicion de division y la propiedad distributiva,

Sin embargo,
1 l a b
a * - +be-=-+-,
C C C C
Por lo que

a a
Este importante resultado no significa que -= -
b + c b
+ a-,
c
un error muy comun.
Por ejemplo,

Para obtener el producto de varios numeros se requiere considerar sus productos,

de dos en dos. Por ejemplo, para evaluar el producto de x , y y z , se podria primer0
multiplicar x por y , y despues multiplicar ese producto por Z ; o en forma alternativa,
podria multiplicarse x por el producto de y y z. La propiedad asociativa de la multipli-
cation sefiala que ambos resultados son idknticos sin importar la forma en que se agru-
pen 10s numeros. Por ello no resulta ambiguo escribir xyz. Este concept0 puede am-
pliarse a mas de tres numeros y se aplica de igual manera a la adicion.
Un comentario final antes de terminar esta seccion. No solo se debe estar cons-
ciente de 10s aspectos manipulativos de las propiedades de 10s numeros reales, sino que
tambien se debe conocer y estar familiarizado con la terminologia implicada.

En 10s Problemas 1-10, clasificar el planteamiento como verdadero o falso.

1. Todo numero real tiene un reciproco. 2. El reciproco de $ es q
3. El inverso aditivo de 5 es 3. 4. 2(3 . 4) = (2 . 3)(2 . 4).
 1.4 Operociones con nirmeras reoles

En 10s Problemas 11-20, especificar que propiedades de 10s numeros reales se estan utilizando.

19. (7 + x)y = 7y + xy. 20- ( - I ) [ - 3 + 41 = (-I)(-3) + (-1)(4).

En 10s Problemas 21-26, demostrar que 10s planteamientos son ciertos utilizando las propiedades de 10s nume-
ros reales.
21. 5a(x + 3 ) = 5ar + 15a. 22. ( 2 - x) y = 2 +
(y - x). +
23. (x - y)(2) = 2 - 2y. 24. 2[27 + ( I + y)] = 2 [ ( y + 27) + X I .
25. x[(2y + 1) + 31 = 2xy + 4x. 26. (.r + l)(y + 1) = xy + x + y + 1 .
27. Probar que a ( b + c + d ) = a b + ac + ad. [Sugerencia: b + c + d = ( b + c ) + d . ]

-1.4 Operationes con numeros reales

Enseguida se listan importantes propiedades de 10s numeros reales que deben estudiar-
se con cuidado. La capacidad de manipular numeros reales es esencial para tener Cxito
en matematicas. A cada propiedad le sigue un ejemplo numerico. Todos 10s denomina-
dores son diferentes de cero. Se supone que se conoce la adicion y la sustraccion de
numeros reales.

PROPIEDAD EJEMPLO
1. a - b = a + (-b). 2 - 7 = 2 + ( - 7 ) = -5.
2. a - ( - b ) = a + b. 2 - (-7) = 2 +7 = 9.
3. - a = (-l)(a). -7 = ( - 1)(7).
4 . a(b + C) = ab + ac. 6(7 + 2 ) = 6 . 7 +6.2= 54.
5. a(b - c ) = ab - ac. 6(7 - 2) = 6 . 7 - 6 . 2 = 30.
6. - ( a + b) = -a - b. -(7 + 2) = -7 - 2 = - 9 .
7. - ( a - b ) = -a + b. -(2 - 7 ) = -2 +7 = 5.

8. - ( - a ) = a. -(-2) = 2.

9. a(0) = (-a)(O) = 0 . 2(0) = ( - 2)(0) = 0 .

lo. ( - a ) ( b ) = -(ab) = a ( - b ) . (-2)(7) = -(2 7 ) = 2(-7).
11. ( - a ) ( - b ) = ab.

0
16. - = 0 cuando a # 0.
a
a
17. - = 1 cuando a # 0.
a

1
19. a . -
a
= 1 cuando u + 0.
a c ac
20. - . - = -
b d bd'

. . . .
cuando c # 0.
1.4 Operociones con numeros reoles

a b
27. - - - = -a. - b
C C C

a
-
3 0 b. - = a- 1 -c= - a. - d= - ad
-c b ' d b c bc'
d

b
32. - = . c =
a-.-1 = -
a
c b bc bc'
La Propiedad 23 es, en esencia, el principio fundamental de las fracciones, que
establece que multiplicar o dividir tunto el numerador como el denominador de una
fraccidn por el mismo numero, exceptuando el 0 da como resultado una fraccidn que
es equivalente a (es decir, tiene el mismo valor que) la fraccidn original. Por consiguiente,

Mediante las Propiedades 23 y 28 se tiene que

TambiCn puede resolverse este problerna convirtiendo 5 y en fracciones equivalentes

que tengan el misrno denominador y utilizando despues la Propiedad 25. Las fraccio-
nes y & se pueden escribir con un denorninador comun igual a 5 . 15: -
2
5
2.15
-
5.15
-
4
Y - =- ' Sin embargo, I5 es el menor de esos denominadores cornunes, y se le
15 15 . 5 '
denomina minimo comun denominador (M.C.D.) de $ y A. Por ello

De manera similar,

(M.C.D. = 24)
 I0 I 8 REPASO DE ALGEDRA

EJERClClOS 1.4
Simplificar, si es posible, cada una de /as siguientes expresiones.

1. - 2 + (-4). 2. - 6 + 2. 3. 6 + (-4). 4. 7 - 2.
5. 7 - (-4). 6. -7 - (-4). 7. - 8 - (-6). 8. ( - 2)(9).
9. 7(-9). 10. ( - 2)( - 12). 11. ( - 116. 12. -(-9).
13. - ( - 6 + 4. 14. - 7(x). 15. - 12(x - y). 16. - [ - 6 + (-y)l.
17. - 2 + 6. 18. -2 + (-4). 19. 4 + (-2). 20. L(-6 + 2).
21. 3[- 2(3) + 6(2)]. 22. ( - 2)( - 4)( - 1). 23. ( - 5)( - 5). 24. ~ ( 0 ) .
25. 3(x - 4). 26. 4(5 + x). 27. -(x - 2). 28. O(-x).
- 5x 3
29. 8(&). 30. -.
7 31. -. 32. -
1 7~ - 2x'
2 1 x 35. ( 2 x ) ( i ) . - 15x
33. - -. 34. -(2~). 36. -.
3 x Y - 3y
1
37. -
7
-.1 38.
2 5
- . -. 39. -
2
+ -.31 5
40. - + -.
3
Y X x Y 12 4
3 7 3 1 1
41. - - -. 42. -2 + -.73 43. X
- -
Y
-. 44.---+-
10 15 3 9 9 2 4 6'
-7
-
2 5 -6 X
2
45. - - -. 46. X-' 47. -6 48. -
3 8 -5 '
Y Y'
8
7 0 0
49. -. 50. -. 51. -. 52. 0 . 0.
0 7 0

-1.S Exponentes y taditales

El product0 x x x se abrevia como x 3 . En general, para un entero positivo n, xn
es la abreviatura de n veces x. A1 simbolo n de xn se le Jenomina exponente y a x se
le llama base. En terminos mas especificos, si n es un entero positivo se tiene que:

1. X" = X ' X ' X '

d
n factores
1 1
2. x-" = - =
X" X ' X ' X ' ..: X'
P

I
n factores
1
3. - = x".
x-"
4. x0 = 1 six # 0 . 0' no esta definido.

. - . A - .-A - - - - --- -
1.5 Exponentes y rodicoles 11

Si r n = x, en donde n es un entero positivo, entonces r es la raiz n-Csima de x.

Por ejemplo, 32 = 9, y asi 3 es la raiz segunda (a la que usualmente se denomina raiz
cuadrada) de 9. Puesto que (-3)2 = 9, -3 es tambien una raiz cuadrada de 9. De ma-
nera similar, -2 es una raiz cubica de -8, puesto que (-2)3 = -8.
Algunos numeros no tienen raiz n-Csima que sea un numero real. Por ejemplo,
puesto que el cuadrado de cualquier numero real es no negativo, no existe ningun nu-
mero real que sea raiz cuadrada de -4.
La raiz n-ksirna principal de x es aquella raiz n-Csima de x que sea positiva, si x
es positiva, y que sea negativa si x es negativa y n es impar. Se le denota por . Por
lo tanto,

~ e s positiva
{ si x es positiva,
negativa si x es negativa y n es impar

Por ejemplo, fi = 3, = -2 y = +
. Se define que = 0.
A la expresion <x se le denomina radical. Aqui, n es el indice, x es el radicand0
y < es el signo de radical. Con las raices cuadradas principales normalmente se omi-
te el indice y se escribe solo x< en vez de fi.Por tanto fi = 3.

ADVERTENCIA
Aunque 2 y -2 son raices cuadradas de 4, la raiz cuadrada principal de 4 es 2 y no -2. Por consi-
guicnte, = 2.

Si x es positivo, la expresion .Pq.

en donde p y q son enteros y q es positiva,
se define como %'?. En consecuencia,
X314 w; 8213 = = $64 = 4;

4- 1'2 =W=@
-
-. 4 2.

Enseguida se presentan las leyes basicas de 10s exponentes y 10s radicales.*

* Aunque algunas leyes implican restricciones, no son de irnportanc~apara este analisis.

 LEY EJEMPLO
1, Xm . Xn = Xm+n. 2" 25 = 2' = 256; x2 . x3 = x5,

2. xO = 1 six # 0. 2O = 1.

a. Por la Ley 1,
x6xs = x6+8 = x14,
1.5 Exponentes y rad~coles

b. Por la Ley 16,

d. (64a3)213 = 64213(a3)213 (Ley 8)

= (-l2a2 (Leyes 16 y 7)
= (412a2 = 16a2.

Racionalizar el denominador de una fraccion es un procedimiento en el que una

fraccian que tiene un radical en su denominador se expresa como una fraccidn equiva-
lente sin el radical en su denominador. Se utiliza el principio fundamental de las
fracciones.

IJEMPLO a
Racionalizar 10s denominadores.
a * -2 = - =~ 21 1 2 2.5"2 2.5lI2
5112.5112 = - =5'-
2fi
5
2 - 2 = --2 2 . 3516x116 2(3'x)li6 2v5-5
b. --
f j q . 116 516
3 x - 3116x5'6 3 x.
516 116 =-- 3x = =-
3x

Los siguientes ejemplos ilustran diversas aplicaciones de las leyes de 10s exponen-
tes y 10s radicales.

EJPMPLO 4
-2
x y -1
a, Eliminar 10s exponentes negatives en -
z-*

Comparando la respuesta con la expresibn original, se puede bajar un factor del nu-
merador a1 denominador, y viceversa, cambiando el signo del exponente.
xzy7
b . Simplificar 7 .
x y
c. Simplificar (~3')~.
(X5Y8)5 = (X5)5(y8)5= X25Y4'3.

d . Simplificar ( x ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ) ' ~ .
(x519Y413)18 = 519 18 4 3 18 = 10 24
( x ) ( Y ) X Y .

ULMPLO 5
a. Eliminar 10s exponentes negativos en x - ' + y ' y simplificar.
-

-1 1 1 y + x ~ota:x-I + y-' # -
X Y xy
b. Simpiificar x3I2 - x1I2utilizando la ley distributiva.
x312 - x1/2 = xl/2(x - 1).

c , Eliminar 10s exponentes negativos en 7x-' + (7x1~~.

7 1 7 1
7K2 + (7x)-2 = x7 +-
(74'
---;+-
-
x- 49x2'
d . Eliminar 10s exponentes negativos en ( x - ' - y - 1 ) - 2 .

e. Aplicar la ley distributiva a x ~ ' + ~2z6I5).

( ~ ~ ~ ~
x215(
y112 + = .r215 112
+2 ~ ~ ~ ~ .

LJLMPLB 6

a. Simplificar m.
+w3=+itn=+T4fl=2fl.
c . Simplificar (x5y'1'.
(x5y8)5 = (x5)50,8)5 = x25y40.

'.
d. Simplificar ( ~ ~ ' ~ y ~ ' ~ ) '
= =
(x519y413)18
(x
519 18
) 0,473 ) 18 x ' O ~ ~ ~ .

EJEMPLO 5
a. Eliminar 10s exponentes negativos en x - ' + y ' y simplificar.
-

x-' + y-' = -
' I
+ - = -x. + Nota:x-I + y - I + -.) 1
x Y xy X + Y

b. Simpiificar x3I2 - x'I2 utilizando la ley distributiva.

x3/2 - x1'2 = X"2(X - 1).

c . Eliminar fos exponentes negativos en 7x-' + ( 7 ~ ) ~ ~ .

d. Eliminar 10s exponentes negativos en ( x - '-y -I)-'.

xZy2
0, - x ) ~ '

e . Aplicar la ley distributiva a ~ " ~ ( y ' / 2z6I5).

~ +
X215(yl12 + h 6 1 5 ) = X215y112 + h 8 1 5 .

EJEMPLO 6

a. Simplificar $%.
$ % = + mf /=
3 = 2+
fl. %
1.5 Exponentes y rodicoles

b. Reescribir V ' m sin utilizar un signo de radical.

v m = (2 +5~)"~
c. Racionalizar el denominador de
*
,
v% y simplificar.

d. Simplificar -
rn
d'

EJEMPLO 7

a . Simplificar m.
~ = ~ ~ y = ~ . ~ . v

= x2yvy.

b. Simplificar
\is .

d. Si x es un numero real, simplificar J x 2 .

x, si x es positiva,
-x, si x es negativa,
0, si x = 0.
 LJLRClClOS 1.S
En 10s Problemas 1-14, simplificar y expresar todas las respuestas en tkrminos de exponentes positivos.
1. (2"(2?). 2. x6x9. 3. w4w8. 4. x6x4x3.

En 10s Problemas 15-28, evaluar las expresiones.

1s. a. 16. -. 17. -2. la. a.
19. a. 20. r&.
21. ( 1 0 0 ) " ~ . 22. (64)'13.
23. 43'2. 24. ( 2 5 )3'2. 25. ( X 2 l 5 . 26. (0.09)- ' I 2

En 10s Problemas 29-40, simplificar las expresiones.

En los Problemas 41-52, escribir las expresiones solo en terminos de exponentes positivos. Evitar todos 10s
Xl/2
radicales en la forma flnal. Por ejemplo, y Y I G = -,
Y

SO, -----.
X-~Y-"~
v-'

En 10s Prsblemas 53-58, expresar /as formas exponenciales de modo equivalente utilizando radicales.
53, (ax - y)4'1 54. ( @ b ' ~ ' ) " ~ . SS. .r-"'. 56. - f2y)112
fl, &-2i5 - f25)-2i5, 58. I(X-4)ll~]llb

En l m Problemas 59-68, racionalizur Iw denominadoms.

 1.6 * Operoc~onescon erpresiones olgebro~cos

En 10s Problemas 69-90, simplificur. Expresar toclas /us resplrestas en tkrrninos de esponentespositivos. Racionu-
lizar el denotrrinador cuando sea necesario para evitar exponentes fraccionarios en el mismo.

-6.6 Operaciones con expresiones algebraicas

Si se combinan numeros, representados con simbolos, mediante operaciones de adicion,
sustraccion, multiplicacion, division o extraccion d e rakes, entonces se denomina a1 re-
sultado una expresion algebraica.

EJEMPLO 1

3 - 5.. - 2
es una expresion algebraica en la variable x .
9 10-.r
5
b. 10 - 3 4 +-
7 + y-
es una expresion algebraica en la variable y.

c.
(x + y)j - X)I
+ 2 es una expresion algebraica en las variables x y y .
V

L a expresion algebr.aica 5ax3 - 2bx + 3 consta de 3 terminos: + 5ax3, -2bx,

y + 3 . Algunos de 10s factores
del primer termino 5ax3 son 5 , a , x, x 2 , x 3 , 5ax, y ax2.
Tambien, 5a es el coeficiente d e x 3 y 5 es el coeficiente numeric0 de a x 3 . Si a y b re-
presentan numeros invariables en todo el analisis, entonces a y b reciben el nombre d e
constantes.
 A las expresiones algebraicas que constan exactamente de un termino se les deno-
mina monomios. A las que tienen exactamente dos ttrminos se les denomina binomios
y a las que constan exactamente de tres terminos se les llama trinomios. A las expresio-
nes algebraicas que tienen mas de un termino se les denomina polinomios. Asi 2w -
+
5 es un binomio; el polinomio 3 ~ 5 2y - 4y2 es un trinomio.
Un polinomio en x es una expresion algebraica que tiene la siguiente forma*

en donde n es un entero no negativo y 10s coeficientes c,, c,, . . ., c, son constantes;

se tiene que c, # 0. A n se le denomina grado del polinomio. Por ello, 4x3 - 5x2 +
x - 2 es un polinomio en x de grado 3 y y 5 - 2 es un polinomio en y de grado 5 . Una
constante diferente de 0 es un polinomio de grado 0; de mod0 que 5 es un polinomio
de grado 0. Se considera que la constante 0 es un polinomio; sin embargo no se le asig-
na ningun grado.

EJEMPLO 2
Simplificar (3x2y - 2x + 1) + (4.r2v + 6x - 3).

En primer lugar se eliminan 10s parentesis. Despues, utilizando la propiedad conmuta-

tiva de la adicion, se agrupan todos 10s tkrminos semejantes. TPrminos semejantes son
aquellos que solo difieren en sus coeficientes numericos. En este caso, 3x2y y 4x2y
son semejantes, a1 igual que lo son -2x y 6x, y 1 y -3. Asi,

Por la propiedad distributiva

3x2?, + 4x2y = (3 + 4 p y = 7x2y
Y -2x + 6x = ( - 2 + 6)x = 4x.
De donde

EJEMPLO 3
Simplificar (3x2y - 2x + 1) - (4x2y + 6x - 3).

Aqui se aplica la definicion de sustraccion y la propiedad distributiva:

(3x2~
- 2x + 1) - (4x2y + 6x - 3)
= (3x'y - 2x + 1) + (- 1)(4x2y + 6x - 3 )
1.6 Operociones con expresiones olgebroicos

EJEMPLO 4
Simplificar 3{2x[2.r + 31 + 5[4x2 - (3 - 4x)I).

En primer lugar, se eliminan 1,ossimbolos de agrupamiento que se encuentran mas a1

interior (partntesis) utilizando la propiedad distributiva. DespuCs se repite este proceso
hasta que se elirninan todos 10s sirnbolos de agrupacion, combinando tkrrninos seme-
jantes cuando sea posible.

La propiedad distributiva es la herramienta clave para rnultiplicar expresiones. Por

ejernplo, para rnultiplicar ax +
c por bx +
d, se puede considerar que ax + c es un
solo nlirnero y despues utilizar la propiedad distributiva.

(ax + c)(bx + d ) = (ax + c)bx + (ax + c)d.

Utilizando de nuevo la propiedad distributiva,

(ax + c)bx + (ax+ c)d = abx2 + cbx + a& + cd

= abx' + (ad + cb)x + cd.

Asi (ax c)(bx d) + = abxZ + (ad + cb)x + cd. En particular, si a = 2, b = 1 ,

c = 3 y d = -2, entonces

Enseguida se presenta una lista de productos especiales que pueden obtenerse me-
diante la propiedad distributiva, y que sirven para rnultiplicar expresiones algebraicas.
 Produtter erpeciales to notables)
1. 10 + z) = IY + xz (propiedad distributiva)
2- (X + a)(t + h) = .I' + b)x + (16
+ ((1

3. ( a t + c)(h,x + 6) = clb12 + (ad + t h ) ~+ cd.

4. (n + a)' = n2 + 2ux + tr-' (cuadrado de un binomio)
5. (A - (1)' = r2 2ax + (1:
- (cuadrado de un binomio)
6. (X + a)(x - a ) = x' a' (product0 de una suma y una diferencia)
-

7. (X t ~ 1 = ) ~t 3 + 3ax2 + 3a2x + a 3 (cubo de un binomio)

8. (X - a)? - u' - 3at' + 3a2x - a3 (cubo de un binomio)

EJEMPLO 5

a. Por la Regla 2, (x + 2)(x - 5) = [x + 2)[x + (-5)]

= X' + (2 - 5)x + 2(-5)
= x2 - 3x - 10.
h. Por la Regla 3, (32 + 5)(7z + 4) = + (3 . 4 + 5 . 7)z + 5 . 4
3 . 7':
= 2 1 z 2 + 47: + 20.

c. Mediante la Regla 5, ( x - -
412 x2 - 2(4)x + 42

d. Por la Regla 6 ,
( V G + 3 ) ( V G - 3) = - 3'
= cy2 + 1) - 9
= y2 - 8.
e. Mediante la Regla 7,

EJEMPLO 6
Multiplicar: (2t - 3)(5t2 + 3t - 1).

Se considera a 2t - 3 como un solo numero y se aplica dos veces la propiedad distributiva.

(2t - 3)(5t2 + 3t - 1) = (2t - 3)5r2 + (2t - 3)3t - (2t - 3)l
= 10t3- 1 5 r 2 + 6t2 - 9t - 2t +3
= lot" 9t' - llt + 3.
1.6 Operociones con expresiones olgebroicos 21

c1+h u b
En el Ejemplo 2(b) de la Seccion 1.3, se mostro qile - - - + - . De manera si-
c c c
u - h u h
milar, - - - - -. Utilizando estos resultados, se puede dividir un polinomio
c <' c
entre un monomio, dividiendo cada termino del polinomio entre el monomio.

EJEMPLO 7

Para dividir un polinomio entre otro, ss uciliza !a que se d e n ~ m i n a"division no

abreviada" cuando el grado del divisor es menor que o igual a1 grado del dividendo,
como se muestra en el siguiente ejemplo.

EJEMPLO 0
Dividir 2 x 3 - 14x - 5 entre x - 3 .

Aqui, 2 x 3 - 14x - 5 es el dividendo y x - 3 es el divisor. Para evitar errores, lo mejor

es escribir el dividendo como 2u' + Ox2 - 14x - 5 . Observese que las potencias de
x se ordenaron en orden decreciente.
2r2 + 6x + 4 + cociente
x - 3)2x3 + 0.x2 - 14x - 5
2x3 - 6x2
6x2 - 14x
6x2 - 18x
4x - 5
4x - 12
7 + residuo r.
Aqui se dividio 2 x 3 (el primer t e r m i ~ odel dividendo) entre x (el primer termino del
divisor) y se obtuvo 2x?. Despues se multiplico 2 x 2 por x - 3 y se obtuvo 2 x 3 - 6 x 2 .
Despues de restar esta expresion de 2 x 3 + 6 x 2 se obtuvo 6 x 2 y despues se "bajo" el
termino -14x. Se continuo este proceso hasta llegar a 7, el residuo. Siempre se detiene
el procedimiento cuando el residuo es 0 o un polinomio cuyo grado es inferior a1 grado
del divisor. La respuesta se puede escribir de la siguiente manera:

Esa es, la respuesta tienc la forma

Una forma de comprobar una division es verificar que

(cociente)(ciivisor) + i-esiduo = dividendo
Se debe verificar el resultado del ejempio utilizando esta formula.
 EJERCICIOS 1.6
Realizar las oderaciones que se indican y sirnplificar.
1. (8x - 4y + 2 ) + (3x + 2y - 5). 2. (6x2 - lOxy + 2 ) + (22 - xy + 4 ) .
3. (8t2 - 6h2) + (4s2 - 2t2 + 6). 4. (6+ 2 6 ) + (6+ 3&).

5. (6+ a)
+ (6+ 6 ) . 6. (3x + 2y - 5 ) - (8x - 4y + 2 ) .
7. ( 6 x 2 - lOxy + a) - (2z - xy + 4). 8. (v'i+ 2 v ' i ) - (6+ 3 x 4 ) .
9. (6+ fly) - ( ~ 56 +) . 10. 4(2z - w ) - 3(w - 2z).
11. 3(3x + 2y - 5 ) - 2(8x - 4y + 2). 12. ( 2 s + r) - 3(s - 6 ) + 4(1 - t).

13.3(x2+y2)-x(y+2x)+2y(x+3y). 14.2-[3+4(s-3)].
15. 2{3[3(x2 + 2 ) 2@' - 5)l).
- 16. 4{3(t + 5 ) - r[l - (t + I)]).
17. -3{4x(x + 2 ) - 2 [ x 2 - ( 3 -- x ) ] ) . 18. -1-2[2a + 36 - I] + 4 [ a - 261 - a [ 2 ( b - 3)]}.
19. (X+ 4)(x + 5). 20. ( x + 3)(.r + 2).
21. ( x + 3)(x - 2 ) . 22. ( z - 7)(z - 3).
23. (2x + 3)(5x + 2 ) . 24. ( y - 4)(2y + 3).
25. ( x + 3)'. 26. (2r - 1)'.
27. (X - 512. 28- (6- 1)(26 + 5).
29. ( f l y+ 3)?. 30. ( y - 3 ) ( y + 3).
31. (2s - 1)(2s + I). 32. (z2 - 3w)(z2 + 3w).
33. (x' - 3)(x + 4 ) . 34. (x + + x + 3).
1)(x2
35. ( x 2 - 1)(2*' + 2x - 3). 36. (2x - 1)(3x3 + 7 x 2 - 5 ) .
37. x{3(x - I)(x - 2) + 2[x{x + 7)]}. 38. [(2z + 1)(2z - 1)](4z2+ I ) .
39. ( x + y + 2)(3x + 2y - 4). 40. (.r2 + x + 1)'.
41. (.r + 513. 42. (X - 213.
43. ( 2 -
~ 313. 44. (X + 2y)3.

49. ( x 2 + 3x - 1) + (X + 3). 50. ( x 2 - 5.r + 4 ) + (X - 4).

51. ( 3 x 3 - 2x2 + x - 3 ) + (.r + 2). 52. ( x 4 + 2x' + 1 ) + ( x 1). -

53. t2 + ( t - 8). 54. (4.r2 + 6x + 1 ) + (2x - 1 ) .

55. (3x2 - 4x + 3 ) t (3x + 2 ) . 56. (z3 + z2 + z) + (z' - z + 1 )
 1.7 Factorizacion 23

-1.7 Factorization
Si se multiplican entre si dos o mas expresiones, entonces estas reciben el nombre
de factores del producto. Por tanto, si c = ab, entonces a y b son factores del producto
c. El proceso por el cual se escribe una expresion como producto de sus factores se de-
nomina factorizacion.
A continuacion se enuncian las reglas de la factorizacion, la mayor parte de las
cuales se obtiene a partir de 10s productos notables que se describieron en la Sec-
cion 1.6. El segundo miembro de cada identidad es la forma factorizada del primer
miembro.

Reglas de factorizacion

1. xy + xz = scv + z) (factor comun).

2. x2 + (a + b)x + ab = (x + O)(X + b).
3. abx2 + (ad + ,b)x + cd = (ax + c)(b.r + d ) .
4. x2 + 2ax + a 2 = (x + a)' (trinomio cuadrado perfecto).
5. x2 - 2ax + a 2 = (x - a)' (trinomio cuadrado perfecto).
6. x 2 - a' (X + a)(x - a ) (diferencia de dos cuadrados).
7. x3 + a 3 = (X + a)(x2 - ax + a') (suma de dos cubos).
8. x' -a3 = (.r - a)(.y2 + a s + a2) (diferencia de dos cubos). I

Cuando se factoriza un polinomio, por lo general se eligen factores que sean tam-
biCn polinomios. Por ejemplo, x2 - 4 = (x + 2)(x - 2). No se escribe x - 4 como
(v'i + 2)(dY - 2).
Siempre se debe factorizar en forma completa. Por ejemplo,

LJLMPLO 1
Factorizar en forma completa las expresiones.

Dado que 3k2x2 = (3k2x)(x) y 9k3x = (3k2x)(3k),cada ttrmino de la expresion ori-

ginal contiene el factor comun 3k2x. De mod0 que por la Regla 1,

Obstrvese que aunque 3k2xi + 9k3x = 3(k2x2 + 3k3x), no se dice que la expre-
+
sion este completamente factorizada, pues todavia puede factorizarse k2x2 3k3x.
b. 8a5.~'y3- 6a2b3yi - 2a%4xy2z'.
8aS2y3 - 6a2b3yz - 2a4b4xy2z2
EJEMPLO 2
Factorizar conlpletamenre las expresiones.

Si se factoriza este trinomio en la riguiente forma x 2 - s - 6 = (x a)(x + b ) , +

que es el product0 de dos binomios, entonces deben determinarse 10s valores de a
y b. Puesto que ( x + a)(x + bj = x? + (a t b)x + ab, entonces
,K' + (-l1.r + ( - 6 ) = s'+ (a + b)x + ub.
Igualando 10s coeficientes correspondientes, entonces
a + h = -1 y u b = -6.
Si a = -3 y b = 2 , entonces se satisfacen ambas condiciones y , asi,
.r' - .t- - 6 = (.I- - 3)(.+
~ 2).
h. x 2 - 7s + 12.
6' - 7s + 12 - (.K - 3 ) ( s -- 4 ) .

EJEMPLO 3
Enseguida se listan expresiones completamente factorizadas. Los n~imerosen parkntesis
se refieren a las reglas que se urilizaron.
a. .r2 + 8.r + I6 = (,r + 4)' (4).
h. 9x' + 9x + 2 = (3x + 1)(3.u + 2) (3).
C. 6 x 3 + 3v2 - I8y = 3y(2>.2 + y 6) - (1)
= 3y(2y - 3 ) ( y + 2) (3).
d. s' 6.r + 9 = (.Y - 3)'
- (5).
_ I , ? + _5 4 = -1'4
e. ' ( 1 +:) ( 1 1.
f'. .r4 - I = (.I-; + 1)(.y2 - 1) (6)
= (.Y' + I)(.r + I)(.Y - I) (6).
g. .\." - 5x-',.3 + 4 = (.r"j -
- 4) (2).
h. 0.r' - 'I!' + h.y2 - by2 = (~1.r' - +
q2) (by' - b!.?-)
- L,(.Y' + b(.r2 - !)'
- !.') (11
== (.I-? ).')('I + b )
- (1)
= (.r + Y ) ( B - ! . ) ( ( I + b ) (6 1.
 1.7 Focronzocion

Observese en el Ejemplo 3(f) que x2 - 1 es factorizable, per0 x 2 + 1 no lo es.

En el Ejeniplo 3(hj se factorizo utilizando el agrupamiento.

Facrorizar cornplerurnente /as expresiones.

1. 6 s + 4.
3. 10\7' + 5xz.
5 . 8a"bc - 12ah"~i + 4h4c'd'.
7 . .r' - 25.
9. p' + 4/1 + 3.
11. 16.~' - 9.
13. z'+ 6: + 8 . /

15. .I-' + 61 + 9 .
17. 3' + 12s + 16.
19. 3.v' - 3.
21. 6?' + 13). + 2.
t3. 12.7~ + 10s' - 8s.
2-i. .,--
-',9 .
- 4rX3-',
27. 2 r 3 + ZV' - 17.r.
29. (4.r + 2)'.
31. .r3?' -- lOx', + 25s.
33. (x3 + (8 -- 2 ~ ' ) .
- 4.r)
35. + 8 v 6 + i6q') (y* +
(,I1' - gv4 + 16).
37. .r3 + 8.
39. .r" - 1 .
41. (W + 3)j(.r - 11) + (X + 3)'(5 - 1 )I.
13. P(I + r.) + P ( l + r)r.
45. .I-' - 16.
47. YX - I.
Utilizando el principio fundamental de las fracciones (Seccion 1.4) se pueden simplifi-
car fracciones. Este principio permite multiplicar o dividir tanto el numerador como
el denominador de una fraccion, entre la misma cantidad diferente de cero. La fraccion
resultante equivale a la original. Se supone que las fracciones consideradas tienen deno-
minadores diferentes de cero.

EJEMPLO 1

En primer lugar, se factorizan completamente tanto el numerador como el deno-

minador
x2 - x - 6 - (X - 3)(x + 2)
x2 - 7 x + 12 ( x - 3 ) ( x - 4)'
Dividiendo tanto el numerador como el denominador entre el factor comun x - 3,
se obtiene

Normalmente, solo se escribe

1
o bien
x2 - x - 6 - (X - 3)(x 2) - +
x
-- 2 +
x2 - 7 x +12 (x - 3)(x - 4 ) x - 4'

El proceso que acaba de utilizarse comunmente se denomina "cancelacion".

a c
Si se desea multiplicar - por - entonces
b d'
a- . -c = - ac
h d bd'
i.8 Frocciones

a C
Para dividir - entre - , en donde c # 0, se tiene que
b d
(1
-
a , c h u d
- -. - - - =
- -. -
b d c
- b c '
d
EJEMPLO 2

xL4x+4 6x2-6 - [(x - 2)'][6(.r + I )(x - l)]

b. -
x2+2x - 3 X' + 2x - 8 [(x + 3)(x - I)][(s + 4)(x - 2)]

En ocasiones, el denominador de una fraccion tiene dos terminos e implica raices

cuadradas, como 2 - ~ o bien f i +
d2. Se puede racionalizar el denominador
multiplicando por una expresion que haga que el denominador se convierta en la dife-
rencia de dos cuadrados. Por ejemplo,
4 - 4 v'3 - t / Z
. \ b + v 2 - f i + v 2 ' d - v 2
EJEMPLO 3
Racionalizar 10s denorninadores.

a
En el Ejemplo 2(c) de la Seccion 1.3, se mostro que -
C
+ -b = -
C
a + b
C
. Es decir,
si se sumail dos fracciones que tienen denominador comun, entonces el resultado es una
fraccion cuyo denominador es dicho denominador comun. El numerador es la suma
u b a - b
de 10s numeradores de las fracciones originales. De manera similar, - - - = -
C C C

EJEMPLO 4

Para sumar (o restar) dos fracciones con denominadores diferentes, se debe utili-
zar el principio fundamental de las fracciones para expresarlas como fracciones equiva-
lentes con el mismo denominador. Despues, se procede a la adicion (o a la sustraccion),
mediante el metodo antes descrito.
Por ejemplo, para evaluar
2 3
x7.x - 3)
+ x(.x - 3)?'
se puede convertir la primera fraccion en otra equivalente multiplicando el numerador
y el denominador por x - 3:
2rr - 31

Se puede transformar la segunda fraccion multiplicando su numerador y su denomina-

dor por x2:
3x'
x3(x - 3)?
Estas fracciones tienen el mismo denominador. Por tanto,

Se pudieron haber convertido las fracciones originales en fracciones equivalentes

con cualquier denominador comun. Sin embargo, se decidio convertirlas en fraccio-
nes con el denominador x3(x- 3)2. Este es el minimo comun denominador (M.C.D.)
de las fracciones 2/[x3(x - 3)] y 3/[x(x - 3)2].
En general, para encontrar el M.C.D. de dos o mas fracciones, primer0 se facto-
riza cada denominador en forma completa. El M. C. D. es el prodl~ctode cada uno de
10s factores distintos que aparecen en 10s denominadores, cada uno de ellos elevado
a la nzas alta potencia que ocurra en cualquiera de 10s denonrinadores.

EJEMPLO 5
t
a. Restar: --
3t +
2
El M.C.D. es (3t + 2?(t - 1).
 EJEMPLO 6

J
1 - 2 - x + 2
-
-
(x +
3)2 2(x + 3)(x - 3)
[M.C.D. = 2(x + 3)'(x - 3)]

EJEMPLO 7
I 1
x + h x
Sitnplificar,
h .
primer0 combinernos las fracciones en el nurnerador

-
- X(X + h) - -h
-
- - 1
h
- X(X + h)h x(x + h)'
TambiCn se puede simplificar la fraccion original multiplicando el numerador y el deno-
minador por el M.C.D. de las fracciones que se encuentran en el numerador (y en el
denominador), es decir, x(x + h):

- x - (X + h) - -h - - 1
X(X + h)h x(x + h)h X(X + h)'
 1.8 Frocciones 31

Or 10s Problemas 1-6 si~~ipl(fi/it.a~-

En 10s Problemas 7-48, ejecutar las operaciones y simplifcar cuanto sea posible.
 I t -
I .r
- +
3
3 - -
I .r -- 1
--
I
45. -.
.t-
46. - r
47.
2r
48.
.r2 + 5.t t- 6 .r i 7
3 9' r .r - 7
.r -- x + - 3+-
r 1 + 2 3
En 10s Problemas 19 50, realizar /as operaciones que se seiialan, pero no racionalizar 10s
denorninadores.

En 10s Problemas 5 1-60 simplificnr y expresar la respiresra en forma que no aparezcan radicale~en el
denominador
 ~APITULO 2
Ecuaciones

Aun 10s estudiantes que se inician en muchas areas de estudio, sz ven enfrentados pron-
to con la solucion de ecuaciones elementales. En este capitulo, se desarrollan tecnicas
para llevar a cab0 tal tarea. Estos metodos se aplicaran en el siguiente capitulo a algu-
nos casos de la practica.

-2.1 Ecuaciones lineales

Una ecuacion es un planteamiento que seiiala que dos expresiones son iguales. Las dos
expresiones que conforman una ecuacion se denominan lados o miembros. Se separan
por un signo de igualdad " = ".

EJEMPLO 1
Las siguientes son ecuaciones.
a . x + 2 = 3 . b. x L + 3x + 2 = 0.

En el Ejemplo 1, cada ecuacion contiene cuando menos una variable. Una varia-
ble es un simbolo que puede ser reemplazado por cualquiera de un conjunto de nume-
ros diferentes. Los simbolos mas utilizados para las variables son letras de la parte final
del alfabeto, tales como x , y, z , w y t . Se dice que las ecuaciones (a) y (c) son ecuaciones
en las v a r i a ~ e P f ~ respectivamente.y; La ecuacion (d) se da en las variables w y z.
En la.ecuaci6n.x-+2-=-3;..a..kosnumeros 2 y 3 se les denomina constantes, y son nume-
L',;.i
~Gos:. , ..,..,,,.;' .,;,..... ,.... !..!"";I:i2:
.rQq:;>,. ...<.
;t
, ~
i: .;>
~Nunqasg pe@@:qy4$,wly?f$$le;tenga un valor para el cual cualquier expresion
de 1.; ecuacidn resulte indefinida. Por lo tanto, en y / @ - 5) = 7, la y no puede ser
5 puesto que esto haria que el
,;;<;.,!; - -;:;t, ,'.
denominador
,:;.-.?.> ;;i .
fuera 0 .
,' , , . -1.
.-:.a'
I.., !

33
 Resolver una ecuacion significa encontrar todos 10s valores de sus variables para
10s cuales la ecuacion se verifica. A estos valores se les denomina soluciones de la ecua-
cioii y se dice que la satisfacen. Cuando solo se maneja una variable, a una solucion
tambien se le denomina raiz. A1 conjunto de todas las soluciones se le denomina con-
junto solucion de la ecuacion. En ocasiones, a una letra que representa una cantidad
desconocida en una ecuacion se le denomina simplemente incognita. Enseguida se ilus-
tran estos terminos.

EJEMPLO 2
a. En la ecuacion x + 2 = 3, la variable x es la incognita. El unico factor de x que
satisface la ecuacion es 1. Por ello, 1 es una raiz y el conjunto de soluciones es {l}.
b. w = 7 - z es una ecuacion con dos incognitas. Una aolucion es el par de valores
w = 4 y z = 3. Sin embargo, existe una cantidad infinita de soluciones. ~ P u e d eel
lector pensar en otra?
c. -2 es raiz de x 2 + 3x + 2 = 0 debido a que a1 sustituir x por -2 la ecuacion se
verifica: (-2)2 + 3(-2) + 2 = 0.

A1 resolver una ecuacion se desea que cualquier operacion que se haga sobre ella
dC como resultado otra ecuacion que tenga exactamente las mismas soluciones que la
ecuacion dada. Cuando ocurre esto, se dice que las ecuaciones son equivalentes. Exis-
ten tres operaciones que garantizan la equivalencia:

1. Sumar (o restar) el mismo polinomio* a (o de) ambos miembros de una

ecuacion, cuando el polinomio tiene la misma variable de la ecuacion.

Por ejemplo, si 3x = 5 - 6x, entonces sumar 6x a ambos lados produce la ecuacion

equivalente 3x + 6x = 5 - 6x + 6x, o bien 9x = 5.

2. Multiplicar (o dividir) ambos miembros de una ecuacion por la misma

constante, exceptuando el cero.

Por ejemplo, si lox = 5, entonces dividir ambos lados entre 10 produce la ecuacion
lox 5 1
equivalente --- = -, 0 bien x = -,
10 10 2

..ups
3. Reemplazar cualquier miembro de e:u$cjo&ppr .. una expresion igual.
,-a* , 5

11 $ 1 C r + , 3 , > a %

Por ejemplo, si x (x + 2) = 3, entonces el reemplazo del lado izqu&d6'por una expre-

si6n igual, x 2 + Zr, produce la &?86%!&4tbWd&~iP~+ 2&'gkl'"3., ,
\ J P .Ot4 2L)*?~t:q>jl: Sl!b.~l ?C> L C a L, 2 3

5:,r:! :1<1~i3hV - 'j,Jp : 3 a:,r~ ! '

* Vease la Secc~on1 6 que contiene la definition de pol~nornio.
2.1 Ecuociones lineoles 35
Repitiendo: La aplicacion de las operaciones 1 a 3 garantiza que la ecuacion resul-
tante equivale a la dada. Sin embargo, en ocasiones, a1 resolver una ecuacion se desea
utilizar operaciones diferentes a las consideradas en 10s cuadros 1 a 3. Estas operacio-
nes pueden no necesariamente dar como resultado ecuaciones equivalentes. Dichas ope-
raciones son:

4. Multiplicar ambos miembros de una ecuacion por una expresion que con-
tiene a la variable;
5. Dividir ambos lados de una ecuacion entre una expresion que implica la
variable;
1 6 . Elevar ambos lados de una ecuacion a potencias de igual exponente.
I
Enseguida se ilustran estas tres ultimas operaciones. Por ejemplo, por inspeccijn
se observa que la unica raiz de x - 1 = 0 es 1. Multiplicando ambos lados por x (opera-
cion 4 ) se tiene x 2 - x = 0, la cual se satisface si x es 0 o bien 1 (verifiquese esto me-
diante sustitucion). Pero 0 no satisface la ecuacion original. Por ello, las ecuaciones
no son equivalentes.
Se puede verificar que (x - 4)(x - 3) = 0 se satisface cuando x es 4 o bien 3. Divi-
diendo ambos miembros entre x - 4 (operacion 5 ) se obtiene x - 3 = 0, cuya unica
raiz es 3. De nueva cuenta, no se tiene equivalencia porque, como en este caso, se ha
"perdido" una raiz. Observese que cuando x es 4 , la divisicin entre x - 4 implica divi-
sion entre 0 la cual es una operacion no valida.
Para terminar, elevando a1 cuadrado ambos lados de la ecuacion x = 2 (opera-
cion 6) se obtiene x2 = 4 , la cual se verifica si x = 2 o bien -2. Pero -2 no es una
raiz de la ecuacion dada.
Del analisis anterior resulta claro que cuando se llevan a cab0 las operaciones 4
a 6, se debe tener cuidado acerca de las conclusiones que se plantean para las raices
de una ecuacion dada. Las operaciones 4 y 6 pueden producir una ecuacion con una
mayor cantidad de raices. Por ello, se debe verificar si cada una de las "soluciones"
que se obtienen de estas operaciones satisfacen la ecuacion original o no. La operacion
5 puede producir una ecuacion con menor cantidad de raices. En este caso es posi-
ble que nunca se determine alguna raiz "perdida". Por tanto, debe evitarse la opera-
cion 5 cuando sea posible.
En resumen, se puede considerar una ecuacion como un conjunto de restricciones
impuestas a cualquiera de las variables de la misma. Las operaciones 4 a 6 pueden aumen-
tar o disminuir las restricciones, produciendo soluciones diferentes a las de la ecuacion
original. Sin embargo, las operaciones 1 a 3 nunca afectan a las restricciones.
Ahora se mostrara en la solucion de una ecuacion lineal como utilizar 10s princi-
pios que se han presentado hasta este punto.

Una ecuacion lineal en la variable x es una ecuacion que puede escribirse en la forma
M f b =0, (11
en donde a y b son constantes y a # 0.
A las ecuaciones lineales se les denornina tarnbien ecuaciones de primer grado o ecua-
ciones de grado I , puesto que la mayor potencia que ocurre en la variable de la ecua-
cion (1) es la prirnera.
Para resolver una ecuacion lineal, se llevan a cab0 operaciones hasta que se llega
a una ecuacion equivalente cuyas soluciones son evidentes. Esto significa una ecuacion
en la cual la variable se encuentra sola en un miernbro, corno en 10s ejernplh que se
presentall enseguida.

EJEMPLO 3

Se cornienza haciendo que 10s terrninos que irnplican a x se encuentren en un lado y

las constantes en el otro.
5.r - 6 = 3.r,
5x - 6 + ( - 3.r) = 3x + ( - 3x) (surnando -3x a arnbos rniernbros),
2x-6=0 (sirnplificando, es decir, operacion 3),
2 x - 6 + 6 = 0 + 6 (surnando 6 a arnbos lados),
2x=6 (~irn~lificado),
21 6
- = - (dividiendo arnbos lados entre 2),
2 2

Resulta claro que 3 es la unica raiz de la ultirna ecuacion. Dado que cada ecuacion es
equivalente a la que le antecede, sc concluye que 3 debe ser la unica raiz de 5x - 6 =
3x. Es decir, el conjunto solucion es {3). Se puede describir el primer paso de la solu-
cion diciendo que se pasa un terrnino de un rniembro de la ecuacion a1 otro, a1 tiernpo
que se le cambia de signo; es cornun que se denornine a esto transposicidn. Observe-
se que corno la ecuacion original puede ponerse en la forma 2 x + (-6) = 0, es asi una
ecuacion lineal.

EJEMPLO 4
Resolver 2 ( p + 4) = 7p + 2.

En primer lugar se eliminan 10s parentesis.

20,+ 4) = + 2.
7p
2p + 8 = 7p + 2 (propiedad distributiva),
2p - 7p - 6 (se resta 8 de arnbos lados),
-5p = -6 (se resta 7p de arnbos rniernbros),
-6
(se dividen arnbos lados entre -9,
P=T
EJEMPLO 5

En primer lugar, se eliminan las fracciones multiplicando arnbos lados por el minimo
cornun denominador (M.C.D.)*, que es 4 .

4 7.r +3 - 4 . -9x - 8 -
- 24 (propiedad distributiva),
2 4
217x + 3) - (9x - 8) = 24 (se simplifica),
14x +6 - 9x + 8 = 24 (propiedad distributiva),
5?c + 14 = 24 (se sirnplifica),
5x = 10 (se resta 14 de ambos lados),
x = 2. (se dividen ambos miembros entre 5).

Cada una de las ecuaciones de 10s Ejernplos 3 a 5 tiene una y solo una raiz. Esto
es caracteristico de todas las ecuaciones lineales en una variable.
Las ecuaciones en las que algunas de las cons~antesse representan por letras se
denorninan ecuaciones literales. Por ejernplo, en la ecuacijn literal x + a = 4b se con-
considera que a y b son constante: no especificadas. Las formulas, como I = Prt, que
expresan una relacion entre ciertas cantidades, pueden considerarse ecuaciones litera-
les. Si se desea expresar una letra especifica de una formula en terminos de las otras,
a dicha letra se le considera la incognita.

EJEMPLO 6
a. La ecuacion I = Prt es la formula para el interes simple I que se obtiene sobre un
capital P, a la tasa anual de interes r por un pertbdo de t aiios. Expresar r en termi-
nos de I, P y t.
Aqui se considera que r es la incognita. Para separar r se dividen ambos lados entre Pt.
I = Prt,
I
- = -
Prt
Pt Pt '
I I
- = r o bien r- = -.
Pt Pt
- ------- -

* El m i ~ i r n ocomun denominador de dos o mas fracciones es el menor n~imeroque tiene a todos 10s
denominadores como factores. Es decir, el M.C.D. es el minimo comun multiplo (M.C.M.) de todos 10s de-
nominadores.
 Cuando se dividen ambos miembros entre Pt, se supone que Pt Z 0, porque no se
puede dividir entre cero. En la resolucion de otras ecuaciones literales se hacen las
mismas suposiciones.

b. La ecuacidn S = P + Prt es la fdrmula para el valor S de una inversidn de un capital

P a una tasa anual de interes simple r por u n period0 de t atios. Despejar P.
S = P + Prt,
S = P(l + rt) (se factoriza)
S
- -
1 + rt - P (se dividen ambos lados entre 1 + rt).

c. Despejar x en (a + c)x + x2 = (x + a)*.

En primer lugar se simplifica la ecuacion y despues se colocan en un mismo lado
todos 10s tCrminos que implican a la x.
(a + c)x + x2 = (x + a)',

cx - ax = a',

c - a

I
En 10s Problemas 1-6, determinar por sustitucion cual de 10s numeros dados satisface la ecuacion dada, si
es que alguno lo hace. \

1. 9x - x2 = 0; 1,o. 2. 20 - 9x = -x2; 5, 4.
3. y + 201- 3) = 4 ; 9 , l . ,
4. Zr + x2 - 8 = 0; 2, -4.

5. x(7 ,+ x) - 2(.r + 1) 3x =
- -2; -3. 6. x(s + l)'(x + 2) = 0; 0, - 1. 2.

En 10s Problemas 7-16 determinar que operaciones se aplicaron a la primera ecuacion para oorener la
segunda. Especificar si las operaciones garantizan o no que las ecuaciones son equivalentes. No resuelva
las ecuaciones.

I
7. x - 5 = 4x + 10; x = 4x + 15. , 8. 8x - 4 = 16; x - 4 = 2.

9. x = 4; x2 = 16. 10. ax2 + 3 = x - 9; x2 + 6 = Lx - 18.

2
11. x2 - Zr = 0; x - 2 = 0. 12. -+ x = x2; 2 + *(x - 2) = x2(x - 2).
s - 2
 2.1 Ecuociones l~neoles

En 10s Problemas 17-46, resolver las ecuaciones.

1'. 4.r = 10. 18. 0.2.r = 5.

En 10s Problemas 47-54, expresar el simbolo que se indica en tdrminos de 10s simbolos restantes,
47. I = Prt; P. 48. ax + b = 0; x. 49. p = 8q - 1 ; q.

2mI
50, p = -3q + 6; q. 51. S = P(l + rt); r. 52. r = m.
B(n + 1)'

53. S
n
+ a,,); a l . R[(1 + i)" - 11
=:
2-(al 54. S =
1
; R.

55. Si se compra un articulo para utilizarlo en un
negocio, a1 elaborar la declaration del impuesto sobre
la renta se puede repartir su costo sobre toda su vida
util. A esto se le denomina depreciacion. Un mCtodo
de evaluar esta cantidad es la depreciacion en linea
recta, en la cual se calcula la depreciacion anual divi-
diendo el costo del articulo, menos su valor estima-
do de desecho, entre su vida util. Supongase que el
costo es C, la vida util es N (aiios) y no hay valor
de desecho. Entonces, el valor V del articulo a1 fi-
nal de n aiios esta dado por
Supongase que se adquieren $1 600 (dolares)
de muebles nuevos para oficina, que tienen una vida
util de 8 aiios y que carecen de valor de desecho. iDes-
puCs de cuantos aiios valdran $1 OOO.?
56. Cuando se utiliza radar en una carretera para
determinar la velocidad de un automovii, se envia un
haz de ondas para que se refleje en el automovil que
transita. La diferencia F (en ciclos por segundo) en
la frecuencia entre el haz original emitido y el refle-
jado esta dada por
40 2 ECUACIONES

en donde v es la velocidad del automovil en millas
por hora (mi/h) y J'es la frecuencia del haz radio-
electric0 original (en megaciclos por segundo).
Supongase que un conductor maneja en una
carrelera que tiene limite de velocidad de 55 mi/h.
Un policia dirige un haz de radar, cuya frecuencia
es de 2 450 (megaciclos por segundoj a1 automovil,
y observa que la diferencia en frecuencia es de 420
(ciclos por segundo) iPuede suponer el policia que
el conductor esta rebasando el limite de velocidad?
57. Para estudiar la relacion entre depredador y pre-
sa, se llevo a cab0 un experimento* en el cual un suje-
to con 10s ojos tapados, el "depredador", permane-
cia de pie frente a una mesa de 3 pies cuadrados en
la cual se habian colocado discos uniformes de lija,
la "presa". Durante un minuto, el "depredador"
bus& 10s discos tocando con un dedo. E n 10s casos
en 10s que encontraba un disco, se eliminaba este y
la busqueda continuaba. El experimento se repitio con
diversas densidades (numero de discos por 9 pies cua-
drados). Si y es el numero de discos encontrados en
un minuto cuando se encontraban .u objetos de estos
en la mesa, se estima que
y = tr( l -- by).r.
en donde a y b son constantes. Despeje y de esta
ecuacion.

-2.2 Ecuaciones que conducen

a ecuaciones lineales
Algunas ecuaciones que no son lineales carecen de solucion. En este case, se dice que
el conjunto solucion es el conjunto vacio o conjunto nulo, el cual se denota mediante
{ j o 0 . Los siguientes ejemplos ilustran que resolver ecuaciones no lineales puede con-
ducir a ecuaciones lineales.

EJEMPLO 1
Resuelva /as siguientes ecuaciones.

A esta ecuacion se le denomina ecuacion fraccional debido a que la incognita se en-

cuentra en el denominador. Para resolverla, primer0 se le escribe en forma que no
tenga fracciones. Multiplicando ambos lados por el M.C.D., (x - 4)(x - 3), se tiene

5(.r - 3) = 6(.r - 4) [ecuacion lineal],

En el primer paso, se multiplico cada uno de 10s lados por una expresion que impli-
caba la variable x. Como se menciono en la Seccion 2.1, esto significa que no se ga-
rantiza que la ultima ecuacion equivale a la ecuacion original. Por consiguiente, debe
verificarse si el numero 9 satisface la ecuacion original. Si se sustituye x por 9 en
esa ecuacion, el lado-izquierdo se convierte en

- - - -

* C.S. Holling, "Some Characteristics of Simple Types

of Predation and Parasitism", The Canadron E ~ z ~ o ~ @ / o R J s ~ ,
YGI, no. (1959), 385-98.
2.2 Ecuaciones que conducen o ecuociones lineales

y el lado derecho es
6
- = - =
6
1.
9 - 3 6
Dado que ambos miembros son iguales, 9 es una raiz.

Como x2 - 2x - 8 = (x + 2)(x - 4), el M.C.D es (x + 2)(x - 4). Multiplicando

ambos lados por el M.C.D., se tiene

Sin embargo, la ecuacion original no esta definida para x = -2 (no se puede dividir
entre 0), y por ello, no existen raices. El conjunto solucion es 0.

La unica forma en que una fraccion puede ser igual a cero es cuando el numerador
es 0 y el denominador es diferente de 0. Dado que el numerador, 4, nunca puede
ser cero, el conjunto solucion es 0.

EJEMPLO 2
Resolver d m-x = 3.

A esta ecuacion se le denomina ecuacion radical, puesto que aparece una variable en
el radicando. Para resolverla, se elevan ambos miembros a la misma potencia para eli-
minar el radical. Esta operacion no garantiza equivalencia y, por ello, se deben verifi-
car cualesquiera "soluciones" resultantes. Se comienza aislando el radical en un lado.

r x +33 = x + 3 .
x2 + 33 = (x + 3)' (elevando al cuadrado ambos lados),
.r2 + 33 = .w2 + 6x + 9 ,
24 = 6.x.

Se debe estar en posibilidades de probar, mediante sustitucion, que 4 es en realidad una

raiz.
42 2 ECUACIONES

Es posible que en ocasiones sea necesario elevar ambos lados de una ecuacion ra-
dical a la misma potencia mas de una vez, como se muestra en el Ejemplo 3.

EJEMPLO 3
Resolver d T - fi = - 3.

Cuando una ecuacion tiene dos terminos que contienen radicales, en primer lugar se
escribe una ecuacion de manera que, de ser posible, se encuentre un radical en cada
uno de sus miembros.
.-
v n = f i - 3 ,
y -3 = y - 6fi + 9 (elevando a1 cuadrado ambos lados),

y = 4 (elevando a1 cuadrado ambos lados).

Sustituyendo 4 en el primer miembro de la ecuacion original se obtieile fi - fi,
que es -1. Puesto que esto no es igual a1 segundo miembro, -3, no existe solucion.
Es decir, el conjunto solucion es 0.

En 10s Problemas 1-34 resolver las ecuaciones.

5 4
1. - = 25. 2. ---- - 2 .
X x - l
 2 3 Ecuacianes cuodrot~cas

= 0.

En 10s Problemas 35-38 expresar la letra que se seiiala en terminos de las restantes.
x-cl .x-b. 2mI
--.
XZ r = - . n. 36. --
-
-, X. 37. r = n.
1 - dt. h - x a-.I B ( n + 1)'

3. En cierta reserva ecologica, el n~imeroy de pre- do por la clase de camino (como concreto, asfalto,
sas que un depredador consume en cierto interval0 grava o alquitran); f depende tambikn de si el cami-
Jc 5smpo esta dado por no esta seco o mojado. En la tabla que aparece ense-
1ox
guida se proporcionan algunos valores del coeficiente
f . LA 40 millas por hora, mas o menos en quC dis-
tancia clerraparia un automovil en un camino seco de
! cl jonde x. es la densidad depresas (numero de pre- concreto? Proporcione la respuesta redondeando el
m p r unidad de area). iQuk densidad permitiria a valor en pies.
mz *ridador sobrevivir si necesita consumir 50 pre-
sas m el period0 dado?
Concreto Alquitran
a. La policia ha utilizado la formula s = \/%@?
d c u l a r la velocidad s (en millas por hora) de Mojado 0.4 0.5
m automovil, si derrapa d pies cuando se detiene. Seco 0.8 1.O
cantidad f es el coeficiente de friccion determina-
IA

! -2.3 Ecuaciones cuadraticas

Para aprender a resolver problemas mas complicados, se explicaran ahora metodos para
la resolucion de ecuaciones cuadraticas.

Una ecuacion cuadratica en la variable x es una ecuacion que puede escribirse d e la si-
guiente forma:
a.r2 + hr + c = 0,
en donde a, b y c son constantes y a # 0.
A una ecuacion cuadratica se le denomina tambien ecuacion d e segundo grado
o ecuacion d e grado 2, puesto que la mas alta potencia de la variable que aparece es
la segunda. Mientras que las ecuaciones lineales tienen solo una raiz, algunas ecuacio-
nes cuadraticas tienen dos raices distintas.
Un metodo util para resolver ecuaciones cuadraticas se basa en la factorizacion
de ax2 + b x + c , como se muestra en el siguiente ejemplo.

EJEMPLO 1
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadraticas.
44 2 ECUACIONES

Es facil factorizar el primer miembro:

(X - 3)Cr + 4) = 0.
Considerese esto con10 dos cantidades, x - 3 y x +
4, cuyo producto es cero. Para
que el producto de dos o mas cantidades sea cero, cuando menos una de ellas debe
ser cero. Esto significa que o bien x - 3 = 0 o bien x + 4 = 0. Resolviendo Cstas
se obtiene x = 3 y x = -4. Las raices son 3 y -4 y el conjunto solucion es (3, -4).

No se dividen ambos lados entre w ( m a variable) puesto que no esta garantizada

la equivalencia y se puede "perder" una raiz. En cambio, se escribe la ecuacion
de la siguiente manera

Factorizando queda

Igualando cada uno de 10s factores a 0,

Por consiguiente, las raices son w = 0 y w = 3 . Observese que si se hubieran dividi-

do ambos lados de 6 w 2 = 5w entre w , se habria obtenido 6w = 5, y la unica solu-
cion seria w = 2, . Es decir, se habria perdido la raiz w = 0. Esto confirma la
mencion que se hizo de la operacion 5 en la Seccion 2.1.

Algunas ecuaciones que no son cuadraticas pueden-resolverse mediante factoriza-

cion, como se muestra en el Ejemplo 2.

EJEMPLO 2
Resolver las siguientes ecuaciones.
a. 4x - 4x' = 0.

A esta se le denomina ecuacion de tercer grado.

4x - 4.u7 = 0,
4x(1 - x') = 0.
4x(1 - .r)(l + x) = 0.

Igualando a 0 cada uno de 10s factores se obtiene 4 = 0 (lo cual es imposible),

x = 0, 1 - x = 0, o bien 1 + x = 0. En consecuencia,

,Y = 0, 1 , - 1 ,
que se puede escribir como x = 0, k1.
2.3 Ecuociones cuodrdtrcos 45

Como el factor x(x + 2)2 es comun a ambos terminos del lado izquierdo, se tiene

x(.x + 2l2(2,X + 7 ) = 0 .
Por ell\,, . = 0, x + 2 = 0, o bien 2x + 7 = 0, de donde se concluye que x = 0,
-2, - .$.

EJPMPLO 3
Resolver (3x - 4)(x + 1) = - 2.

ADVERTENCIA
Se deben abordar con precaucion 10s problemas de este tipo. Si el product0 de dos cantidades
es igual a -2, no es cierto que cuando menos una de las cantidades dzba ser igual a -2. i P o r
que? No se debe igualar cada uno de 10s factores a -2; hacerlo no arroja soluciones para la ecua-
cion dada.
En primer lugar, se multiplican 10s factores del lado izquierdo:
3.r'- x - 4 = - 2 .
Reescribiendo, de manera que aparezca el 0 en un lado, se tiene
3x 2 - . r - 2 = 0
Factorizando queda

Por lo tanto

EJEMPLO 4
y + 1
Resolver -
y + 3
+ y~ - 2$
-
' -
-
5 7 ( 2 y + 1)
y 2 + y - 6

Multiplicando ambos miembros por el M.C.D. 01 + 3 ) b - 2), resulta

Como se multiplico la Ecuacion (1) por una expresion que implicaba la variable y, se
debe recordar (de la Seccion 2.1) que la Ecuacion (2) no necesariamente es equivalente
a la (1). Despues de simplificar la Ecuacion (2), se tiene que

Asi, $ y 2 son raices posibles de la ecuacion dada. Pero 2 no puede ser raiz de la Ecua-
cion (I), puesto que la sustitucion conduce a un denominador 0. Sin embargo, se debe
verificar que $ satisface la ecuacion original. Por consiguiente, su unica raiz es $.
EJEMPLO 5
Resolver x2 = 3.

Esta ecuacion es equivalente a

Factorizando, se obtiene
(x - V3)(x + d3)= 0.
Por lo tanto, x - 6= 0 o bien x + V3 = 0 . Las raices son + fi.
Una forma mas general de la ecuacion x2 = 3 es u2 = k. De la misma maner;
que antes, se puede demostrar que:

Si u 2 = k, entonces u = +g k .

Resolver ecuaciones cuadraticas mediante factorizacion puede resultar bastant

dificil, como puede verse a1 intentar aplicar este metodo a la ecuacion 0.7x2 - V%-
8 d = 0 . Sin embargo, existe una formula a la que se denomina formula cuadratica,:
que da las raices de cualquier expresion cuadratica:

Formula cuadratica
Si ax2 + bx +c = 0 , en donde a, b y c son constantes y a f 0 , entonces

-b+ v ' G
X =
2a
Estos valores de x son las raices de la ecuacion cuadratica que aparece en
primer tCrmino.

EJEMPLO 6
Resolver 4x2 - 17x + 15 = 0 mediante la formula cuadratica.

Aqui a = 4, b = -17 y c = 15.

* En la Secci6n 2.4 aparece, como complemento, la deduccion de la formula cuadratica.

 2.3 Ecuac~onescuadraticas

17+7 24 17 - 7 10
--
5
Las raices son -- - - = 3 y -- - - -
8 8 8 8 4.

EJEMPLO 7
Resolver 2 + 6 d y + 9y2 = 0 rnediante la formula cuadratica.

Observese la disposition de 10s terminos. Aqui a = 9, b = 6 a yc = 2.

- 6 d +0 -
- - -
d
o bien y =
- 6 d - 0 d . Por lo tan-
--
Asi que y = -
-
18 3 18 3
d
to, la unica raiz es
3

EJEMPLO 8
Resolver z 2 +z+ 1 = 0 rnediante la formula cuadratica.

Aqui a = 1, b = 1 y c = 1. Las raices son

Ahora bien, d-3 denota un numero cuyo cuadrado es -3. Sin embargo, no existe un
numero real como este, puesto que el cuadrado de cualquier nurnero real es siempre
no negativo. Por ello, la ecuacion no tiene raices reales.*

ADVERTENCIA
Es necesario asegurarse de utilizar en forma correcta la formula cuadratica.

De lo que se vio en 10s Ejemplos 6-8 puede apreciarse que una ecuacion cuadratica tiene
o dos raices reates diferentes, exactamente una raiz real, o ninguna raiz real, dependiendo de si
b2 - 4ac es > 0 , = 0, o bien < 0.

Em LOS Problemas 1-30, resolver mediante factorizacion.

1- r - - 4.1 +4 = 0. 2. t2 + 3r +2 = 0. 3. ?' - 7y + 12 = 0.
-
-I -.vT I ? rV3
puede expresarse como ,en donde i ( = t 7)
se denomina la unidad ima-
ginaria. 2 2
48 2 ECUACIONES

4. x' +x - 12 = 0. 5. ,r2 - 2x - 3 = 0. 6. x2 - 16 = 0.

7. ,r2 - 12x = -36. 8. 3w2 - 12n~ + 12 = 0. 9. x2 - 4 = 0.

LO. 2.2 + 4x = 0 . 11. - 8z = 0. 12. a' + 91 = 14. -

13. 4,K2 + 1 = 4 ~ . 14. 2z2 + 72 = 4. 15. y(2y + 3) = 5 .

16. 8 + 2x 3,r2 = 0 .
- 17. - x 2 + 3x + 10 = 0 . 18. 3y' = 3 ~ .
19. 2p2 = 3p. 20. - r 2 - r + 12 = 0 . 21. x(x - ] ) ( a + 2) = 0 .
22. (,K - 2)'(~ + 1)' = 0. 23. X' - 6 4 ~
= 0. 24. x 3 - 4x2 - 5~ = 0.
25. 6x3 + 5x2 - 4x = 0. 26. (.r + 1)'- 5x + 1 = 0. 27. (a + 3)(x2 - K. - 2) = 0 .

28. 3(x2 t 2x - 8)(x - 5 ) = 0. 29. p(y - 312 - 4(p - 313 = 0 . 30. x4 -3x2 + 2 = 0.

En 10s Problemas 31-44, encontrar todas las raices reales utilizando la formula cuadratica.
31. x 2 + 2s - 24 = 0. 32. x 2 - 2x - 15 = 0. 33. 4x2 - I2x +9 = 0.
34. p2 + 2p = 0. 35. p2 - 5p + 3 = 0. 36. 2 - 2~ + .a2 = 0.
37. 4 - + n2 = 0
2n 38. 2x2 + K. = 5. 39. 6x2 + 7x - 5 = 0.
40. w' - 2 d n , + 2 = 0. 41. 2x2 - 3x = 20. 42. 0.01x2 + 0.L- - 0.6 = 0 .
43. 2x" 4x = 5. 44. -2x2 - 6x +5 = 0.

En 10s Problemas 45-66, resolver utilizando cualquier mgtodo.

67. En la pigina 354 del libro Economics, de Sa- es - 5 +

<+=. Verifique esto utilizando
muelson,* se establece que una de las raices de la la formula cuadratica para despejar Q en te~minos
ecuacion de M. Aqui Q representa el ingreso real y M es el
nivel de la oferta monetaria.
jj = Q(Q .+. 10)
44
68. Un grupo de biologos estudio 10s efectos nutri-
* De Paul A , Samue]son, ,17conomics. loa. ed. (Nue- ciOnales que se produjeron sobre ratas a las que se
va York: McGraw-Hill Book Company, 1976). aliment6 con una dieta que contenia 10% de protei-
 2 4 Cornplernento

Y.La proteina estaba formada por yema de huevo Regla de Young: c = -d.
A
3 2-3de rnaiz. Cambiando el porcentaje P (expre- 12 A +
-
ia;-a a o decimal) de yema en la mezcla de protei-
- . t. p d p o calculo que el promedio de aumento de
= g I en gramos) de una rata en un cierto period0
A + l
Regla de Cowling: c = -
24
d.

LA que edad son iguales las dosis de 10s niiios bajo

ECZX dado por
ambas reglas? Redondee su respuesta a1 aiio mas
cercano.
70. En el analisis del precio de un articulo ofrecido
por:entaje de yema produjo un aumento pro-
por un fabricante a sus clientes, DeCaniot llega a
& de peso de 70 gramos?
y resuelve las dos ecuaciones cuadraticas:

CI). E\::::n d i ersas

~ reglas para determinar una dosis
1. (2n - 1)v' - 2nv + 1 = 0,
~ 1 ; ~ ; n s i para nilios cuando se ha especificado la 2. nv' - (2n + 1)v + 1 = 0,
;ara adultos. Dichas reglas pueden estar basa-
en donde n > 0.
z-r.ci pejo, la estatura, o en otras cantidades. Si
4 = del nitio, d = dosis para adultos, y c = do- (a) Despejar v en la primera ecuacion.
?; ; rrar.:~l. elisten entonces dos reglas. (b) Despejar v en la segunda ecuacion, si 5 2.

-2.4 Cornplernento
A continuacion se presenta la deduccion de la formula cuadratica.
Considerese que ax2 + bx + c = 0 es una ecuacion de segundo grado. Puesto
que a # 0, se puede dividir ambos lados entre a:

Si se suma (&) 2
a ambos miembros,

entonces, el lado izquierdo se factoriza para convertirse en x ( + - y el lado dere-

b2 - 4ac
cho se simplifica en . Por consiguiente,
4a2

* Adaptado de R. Bressani, "The Use of Yeast in Hu- t S.J. DeCanio, "Delivered Pricing and Multiple
Foods", en Single-Cell Protein, ed. R.I. Mateles y S.R. Basing Point Equilibria: A Revolution", The Quarterly
Tannenbaum, (Cambridge, Mass.: MIT Press, 1968). Journal of Economics, XCIX, num. 2 (1984), 329-49.
 2 ECUACIONES

b b2 - 4ac
Esta ecuacion tiene la forma u 2 = k, en donde u = x +-
2a
yk =
4a2
. Por el
Ejemplo 5 de la Seccion 2.3 se tieile que

Despejando x se obtiene

x = --
b
rfr
V4ac -
-
- b rfr d b ' - 4ac
2a 2a 2a
En resumen, las raices de la ecuacion ax2 + bx + c = 0 estan dadas por la
formula cuadratica:
- b -+ d b 2 - 4ac

Seccion 2.1 ecuacion miembro (lado) de la ecuacion variable raiz de la ecuacion

c o n j u ~ t osoluci6n , ecuaciones equivalentes ecuacion lineal (de primer grado)
ecuacion literal

Seccion 2.2 conjunto vacio, 0 ecuacion fraccional ecuacion radical

Seccion 2.3 ecuacion cuadratica (de segundo grado) formula cuadratica

Cuando se reslielve una ecuacion se pueden aplicar reglas que producen ecuaciones equivalentes, es decir, ecua-
ciones que tienen exactamente las mismas soluciones que la ecuacion dada. Estas reglas incluyen sumar (o res-
tar) el mismo numero a (de) arnbos lados, asi como multiplicar (o dividir) ambos lados por (entre) la misma
constante, except0 0.
Una ecuacion lineal (en x) es de primer grado y tiene la forma a x + b = 0, en donde a # 0. Toda ecua-
cion lineal tiene exactarnente una raiz. Para resolver una ecuacion lineal, se le aplican operaciones hasta que
se obtiene una ecuacion equivalente en la que se ha aislado la incognita en un lado.
Una ecuacion cuadratica (en x) es de segundo grado y tiene la forma ax' + bx + c = 0, en donde
a + 0. Tiene dos raices reales diferentes, exactamente una raiz, o ninguna raiz real. Se puede resolver una ecua-
cion cuadratica mediante factorizacion o con la formula cuadratica:

Cuando se resuelve una ecuacion fraccional o una ecuacion radical, es frecuente aplicarle operaciones
que no garantizan que la ecuacion resultante equivale a la original. Estas operaciones incluyen multiplicar am-
bos lados por una expresion que contenga la variable y elevar arnbos miembros a la misma potencia. En estos
casos, se deben verificar todas las soluciones obtenidas a1 final de estos procedimientos sustituyendolas en la
ecuacion dada.
 PRODLEMAS DE REPASO
&-cLier las sinuientes ecuaciones.
 Crecimiento real de una inversion*
Cuando se habla del crecimiento real de una inversion, se hace referencia a1 crecimiento de su poder
de compra, es decir, a1 crecimiento de la cantidad de bienes que esa inversion puede comprar. El
crecimiento real depende de la influencia tanto del interes como de la inflacion. El interes aumenta
el valor de la inversion, en tanto que la inflacion reduce su crecimiento, ya que suben 10s precios
y, por lo tanto, disminuye el poder de compra. Por lo general, la tasa de crecimiento real no es
igual a la diferencia entre la tasa de interks y la tasa de inflacion, sino que queda descrita mediante
una formula diferente de la que se denomina "efecto de Fisher".
Se puede comprender el efecto de Fisher examinando cuidadosamente la pregunta planteada por
Edward P. Foldessy en Wall Sfreel Journal, (27 de mayo, 1986)(pag. 37):

Para el aiio que termina en mayo de 1986, la tasa anual de interes fue de 11%, y la tasa ariual
de inflacion, de 3.6%. En estas condiciones, jcual fue la tasa real de crecimiento anual?

Se podria pensar que la respuesta se obtiene simplernente restando 10s porcentajes: 1 1 % - 3.6% = 7.4%.
Sin embargo, la respuesta no es 7.4Yo.
Supongase que se analiza la situacion en terminos mas especificos. Se considera como producto
o mercancia fresas que se venden a $1.00 dolar la libra, y que debido a la inflacion, ese precio aumenta
con la tasa de 3.6% anual. De junio de 1985 a junio de 1986, el citado precio aumento de $1.00 a

Por otro lado, considerando $100 invertidos en junio de 1985 a una tasa anual de interes de 15070,
el interes obtenido en junio de 1986 fue de ($100)(0.1l), por lo que el monto acumulado es

* Adaptado de Yves Nievergelt, "Fisher's Effect: Real Growth Is Not Interest Less Inflation," Mathematics Teacher.
81 (Ocrubre 1988). 546-47. Con autorizacion de National Council of Teachers of Mathematics.
 (Crecimiento real de uno inversion? 53
-
-
k o r a . cornparese el poder de cornpra de $100 en junio de 1985, con el de $1 11 en junio de 1986.

-
E- :355 se podian cornprar 100 libras de fresas con $100, a $1 .OO por libra. En 1986, las fresas costaban

I
5 : 00!6 por libra, por lo que el monto acumulado de $11 1 permitio cornprar 11 1/1.036 /107.14 Ib
2 . iresas (el sirnbolo = significa aproximadamente igual).
;Qui cambio ocurrio en el pdoer de compra de la inversion? aurnento de 100 lb a 107.14 Ib, o
xa. un aumento de 7.14%. Es decir,

cantidad nueva - cantidad inicial -

-
107.14 - 100 = 0.0714 = 7. 14%.
cantidad incial 100

Pc.r ello. 7.14% es la tasa real de crecimiento, que es inferior a la diferencia 11% - 3.6% = 7.4%.
Ez la realidad tal diferencia no tiene significado porque 10s tres porcentajes se refieren a cantidades
kscnras: (a) interes (fraccion de la inversion, o sea 11% de $loo), (b) inflacion (fraccion del precio
mmrario de ciertos bienes, o sea 3.6% de $1.00), y (c) la tasa de crecimiento real (porcentaje del
p d c r de compra, es decir, 7.14% de la cantidad inicial de fresas).
Para deducir una formula para la tasa de crecimiento real, g, sea y la tasa anual de interes (el
=d~rniento), y sea i la tasa anual de inflacion. En un ario, una inversion de P (dolares) (el capital)
-=?a un interes de y . P, por lo que produce un monto acumulado de

P + y.P = P(l + y) (factorizando)

) unidad se eleva en i . p para Ile-

En un ario, el precio de 10s articulos, por ejemplo ~ ( d o l a r e s por
-=a un nuevo precio de

*Iares por unidad. El poder de compra inicial representa la cantidad inicial de articulos por dolar:

capital - P
-
cantidad inicial = -
precio inicial p

Ln afio despues, la nueva cantidad de articulos que el monto acurnulado de la inversion puede com-
p c i r al precio nuevo esta dada por

nuevo saldo - P(l + y )

cantidad nueva = -
precio ~ ( +
1 i)

En :onsecuencia, la tasa de crecimiento (o cambio relativo) del poder de compra esta dada por

cantidad nueva - cantidad inicial

g =
cantidad inicial
Multiplicand0 el numerador y el denominador por p / P , se obtiene

Por ello, la tasa de crecimiento real esta dada por la ecuacion literal

g = -y - i
l + i

La relacion representada con la Ecuacion (I) es lo que se denomina efecto de Fisher*. Para ilustrar
su utilizacion, se le aplica a1 ejemplo anterior, en donde y = 11%, e i = 3.6%. Mediante la formula
de Fisher se obtiene:

I. De acuerdo con Foldessy (1986), durante 1980, e. Utilice 10s resultados de las partes (c) y (d) para
la tasa de interes fuede 11.4% en promedio, mien- evaluar la tasa de crecimiento real mediante
tras que la inflacicon avanzo en 13.5%. la ecuacion.
a. Calcule el monto acumulado de una inversion
de $100, despues de un aiio, a1 11.4%. cantidad nueva - cantidad inicial
g =
b. Si una libra de manzanas costaba $1 en enero
cantidad inicial
de 1980, ique cantidad de manzanas se podia
c. Si una libra de rnanzanas costaba $1 en enero
f . Verifique la respuesta dada en la parte (e) me-
de 1989, ique cantidad de manzanas se podia
diante la formula de Fisher.
comprar con $100 en 1980?
2. Obtenga la tasa real de crecimiento dada una tasa
d. iQue cantidad de manzanas se podia comprar
de interis de 10% y una tasa de inflation de 5%.
con el monto acumulado (vease la parte (a))
un a80 despues?

* Irving Fisher, "Appreciation and Interest", Publications of the American Economic Association, Tercera Serie, I 1
(Agosto 1986), 331-442.
 CAPITULO 3
Aplicaciones de las
ecuaciones y las
desigualdades
-3.1 Aplicaciones de las etuationes
En la mayor parte de 10s casos, para resolver problemas de la practica es necesario tra-
ducir las relaciones que se plantean en 10s problemas a simbolos matematicos. A esto
se le denomina modelacion. Los ejemplos siguientes ilustran las ticnicas y conceptos
elementales. Es necesario examinar cada uno de ellos en forma cuidadosa antes de pa-
sar a 10s ejercicios.
En el primer ejemplo, se hace referencia a algunos tirminos de administracion
relacionados con las empresas industriales. Los costos fijos (o gastos generales) son la
suma de todos 10s costos que son independientes del nivel de la produccion, como ren-
ta, seguros, etc. Este costo debe pagarse independientemente de que se produzca o no.
Los costos variables son la suma de todos 10s costos que dependen del nivel de produc-
cion, como mano de obra y materiales. Los costos totales son la suma de 10s costos
variables y 10s fijos:

costos totales = costos variables + costos fijos.

Los ingresos totales son el efectivo que el fabricante recibe por la venta de su produc-
cion. Estan dados por:

ingresos totales =
A
(precio por unidad) (numero de unidades vendidas).

Las utilidades son 10s ingresos totales menos 10s costos totales:

utilidades = ingresos totales - costos totales.

I
 56 3 API.ICACIONES DE LAS ECUACIONES Y LAS DESIGUALDADES

EJEMPLO 1
Una empresa fabrica un product0 que tiene costos variables de $6 (dolares)por unidad
y costos fijos de $80,000. Cada unidad tiene un precio de venta de $10. Determine el
numero de unidades que deben venderse para que la compaiiia obtenga utilidades de
$60,000.

Sea q el numero de unidades que deben ser vendidas. (En muchos problemas q repre-
senta una cantidad.) Entonces, 10s costos variables (en dolares) son 64. Por lo tanto,
10s costos totales para el caso son 69 + 80 000. Los ingresos totales por la venta de
q unidades son 109. Y, dado que

utilidades = ingresos totales - costos totales,

I el modelo para el problema es

que da como resultado

60,000 = 109 - 69 - 80,000,
140,000 = 49,
35,000 = q.
Asi que es necesario vender 35',000 unidades para obtener utilidades de $60,000.

EJEMPLO 2
Una compaiiia fabrica ropa deportiva para dama y esta planeando vender su nueva li-
nea de pantalones a tiendas que venden a1 menudeo. Los costos para el detallista serian
de $33 (dolares)por conjunto. Para conveniencia del detallista, el fabricante anexara
una etiqueta de precio a cada conjunto. i QuP cantidad se debe imprimir en la etiqueta
para que el comerciante pueda reducir su precio en 20% en una oferta promotional
y obtener utilidades de 15% sobre 10s costos?

Aqui se usa la siguiente relacion

precio de venta = costo por conjunto + utilidad por conjunto.

Sea p el precio marcado en la etiqueta, por conjunto, en dolares. Durante la oferta,

el detallista recibep - 0 . 2 ~Esto
. debe ser igual a1 costo, 33, mas las utilidades, (0.15)(33).
Por ello
precio de venta = costo + utilidades.

Desde un punto de vista practice, la compafiia debe imprirnir un valor de $47.44 en

la etiqueta del precio.
3.1 Aplicociones de 10s ecuociones 57
EJEMPLO 3
Se invirtio un total de $10,000 (dolares) en dos empresas, A y B. A1 final del primer
aiio, A y B produjeron rendimientos de 6% y de 5 2 %, respectivamente, sobre las inver-
siones originales. i Como se distribuyo la cantidad original, si el total que se gano fue
de $588.75?

Sea x la cantidad (en dolares) que se invirtio a1 6%. Entonces 10,000 - x se invirtieron
a1 52 %. El interes que se gano fue de (0.06)(x) y (0.0575)(10,000 - x), que hacen un
total.de 588.75. Por tanto

De manera que se invirtieron $5,500 a1 6% y $10,000 - $5,500 = $4500 a1 5 3 %.

EJEMPLO 4
Se acordo en el consejo de adrninistracion de una empresa amortizar parte de sus bonos
en dos aiios. En ese momento, se requeririan $1,102,500. Supdngase que en elpresente
se apartan $1,000,000. i A que' tasa de intere's compuesto anual tendra que invertirse
esa cantidad para que su valor futuro sea suficiente para redimir 10s bonos?

Sea r la tasa de interes anual que se requiere. A1 final del primer afio, la cantidad acu-
mulada sera de $1,000,000 mas 10s intereses, $1,000,000r, lo que dara un total de
1,000,000 + 1,000,000r = 1,000,000(1 + r).
Con el interes compuesto, a1 final del segundo aAo la cantidad acumulada sera de
1,000,000(1 + r), mas 10s intereses sobre esta cantidad, que seran de [1,000,000(1 +
r)]r. Por tanto, el valor total a1 final del segundo aAo sera de 1,000,000(1 + r) +
1,000,000(1 + r)r. Esta cantidad debe ser igual a $1,102,500:

Dado que 1,000,000(1 + r) es factor comun de 10s dos terminos del lado izquierdo,
se tiene que
1,000,000(1 +
r)(l + r) = 1,102,500,
58 3 e APLICACIONES DE LAS ECUACIONESY LAS DESIGUALDADES

Por ello, r = - 1 + (21/20) = 0.05 o bien r = -1 - (21/20) = -2.05. Aunque 0.05

y -2.05 son raices de la Ecuacion (I), se rechaza -2.05, puesto que se desea que r sea
positiva. De ahi que r = 0.05 y, por lo tanto, la tasa que se desea es de 5%.

En ocasiones, es posible que haya mas de una forma de modelar un problema plan-
teado en terminos verbales, tal como se muestra en el Ejemplo 5.

EJEMPLO 5
Una empresa de bienes raices es propietaria de un conjunto de departamentos que consta
de 70 de ellos. Sepuede rentar cada uno de 10s depart amen to.^ en $250 (dolares) a1 mes.
Sin em bargo, por cada $10 que se aumenten a la renta cada mes se tendran dos departa-
mentos desocupados sin posibilidad de alquilarlos. La empresa desea obtener $17,980
mensuales con las rentas. i Cuanto debe cobrar por el alquiler de cada departamento?

Metodo I. Supongase que r es la renta (en dolares) que se cobrara por departamento.
Con esto, el aumento sobre el nivel de $250 es r - 250. Asi que el numero de aumentos
r - 250
de $10 es . Puesto que cada aumento de $10 da como resultado dos departa-
10
mentos vacios, el numero total de estos sera 2 ( r- - . En consecuencia, el nlimero

total de departamentos rentados sera 70 - 2 (' . Puesto que

renta total = (renta por departamento)(numero de departamentos rentados),

se tiene que

89.900 = r[600 - r].

Asi que
r' - 600r + 89.000 = 0.
Por la formula cuadratica
 3.1 Aplicociones de 10s ecuociones

La renta de cada departamento debe ser de $310 o $290.'

Metodo II. Supongase que n es el numero de aumentos de $10. Entonces, el aumento

de la renta es de 10n y habra 2 n departamentos desocupados. Puesto que

renta total = (renta por departamento)(numero de departamentos rentados),

se tiene que

Por ello, n = 6 o bien n = 4. La renta por departamento debe ser de 250 + 10(6) =
$310 o bien 250 + 10(4) = $290.

T EJERClClOS 3.1
i x
1. Una firrna industrial fabrica un producto que
e kariables de $2.20 (dolares) por unidad.
;L?IIOS
de 20% sobre el precio de venta, ja que precio debe-
ra vender el producto?
k 4 ;LY Z O S ~ O Sfijos son de $95,000 y se vende cada uni-
i
ii
2id cn 53, icuantas unidades deben venderse para
3;jlr k Zornpaiiia obtenga utilidades de $50,000?
6 . Dentro de dos aiios, una empresa requerira
$1,123,600, con objeto de amortizar ciertos bonos.
Si la cornpafiia invierte ahora $1,000,000 con este pro-
i I.Los administradores de una compafiia desean posito, jque tasa de interes cornpuesto anual debe
1
d e r el total de unidades que deben venderse para recibir sobre esta cantidad con objeto de estar en posi-
qcx la tirrna obtenga utilidades de $100,000. Se tie- bilidades de amortizar 10s bonos?
xn disponibles 10s siguientes datos: Precio unitario
ik \enta, S20; costos variables por unidad, $15; cos- 7. Dentro de dos afios, una cornpafiia ernprende-
rm fijos totales, $600,000. Deterrninense las ventas ra un prograrna de expansion. H a decidido invertir
qix w requieren, en unidades. $2,000,000 en estos mornentos, para que dentro de
dos aiios el valor total de la inversion sea de
3. Una persona desea invertir $20,000 en dos $2,163,200, que es ei rnonto que requerira para la
m p r s a s , de rnanera que sus ingresos totales Sean de expansion. jQuC tasa de interes cornpuesto anual debe
S 1 .UO a1 afio. Una cornpafiia paga 6% anual; la otra utilizar la cornpaiiia para lograr su proposito?
3 n z un inayor riesgo y ofrece 74 % anual. jCuan-
rz d t k invertir en cada una de ellas? 8. En una compaiiia se sabe que si se venden q uni-
dades de un producto,
- sus ingresos totales por las ven-
4. L n a persona invirtio $20,000. Una parte a una
tas seran de 100 \ q . Si 10s costos variables por uni-
-asde interes de 6 % anual, y el resto a1 7 % anual.
dad son de $2 y 10s costos fijos son de $1200,
E :oral de intereses ganados a1 final del primer aiio
encuentrense 10s valores de q para 10s cuales
fix equi\alente a una tasa anual del 62 % sobre el
rmal de 10s $20,000. jCuanto se invirtio segun cada
ingresos totales por venta =
raja d t interes?
costos variables + costos Fijos
5. El costo de un producto es de $3.40 para el ven-
&lor al rnenudeo. Si este desea obtener utilidades (es decir, una utilidad igual a cero).
60 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIGdES Y LAS DESIGUALDADES
9. En un dormitorio estudiantil se d a albergue a
210 estudiantes. En este otofio se dispone e 76 cuar-
tos para alumnos de nuevo ingreso. En promedio,
95% de 10s alumnos de primer ingreso que solicitan
cuartos 10s obtienen. jCuantas solicitudes de habi-
tacion deben enviar 10s estudiantes si desean obtener
76 confirmaciones?
10. Se entrevisto a un grupo de personas, y 20% de
ellas, 700 en numero, estuvieron en favor de un pro-
ducto nuevo, por encima de la marca con mejores
ventas, L A cuantas personas se entrevisto?
11. Se reporto que en cierto reclusorio para muje-
res las guardianas, a las que se denomina celadoras,
recibieron 30% (o $200) menos, a1 mes, que sus con-
trapartes masculinas, 10s celadores. Calcule el sala-
rio anual de 10s guardianes masculines. Redondee la
respuesta a1 dolar mas cercano.
12. Hace pocos aiios, 10s conductores de camiones
para el transporte de cement0 se fueron a la huelga
durante 46 dias. Antes de la huelga, estos conducto-
res ganaban $7.50 por hora y trabajaban 260 dias a1
afio, con ocho horas de trabajo a1 dia. jQue porcen-
taje de aumento se requiere en sus ingresos anuales
para recuperar el tiempo perdido en un ailo?
13. Un fabricante de cartuchos para juegos para
video vende cada uno en $19.95. El costo de manu-
factura de cada pieza es de $14.95. Los costos fijos
mensuales son de $8,000. Durante el primer mes de
ventas de un juego nuevo, jcuantos cartuchos deben
venderse para que el fabricante salga "a mano" (es
decir, para que 10s ingresos totales sean iguales a 10s
costos totales)?
14. Una sociedad de inversiones compro en $5000
(dolares) un bono de una compafiia petrolera. El bono
produce el 8% anual. Ahora, la sociedad desea com-
prar acciones de una compafiia que vende productos
para hospitales. Las acciones se venden a $20 cada
una de ellas y ofrecen dividendos de $0.50 por accion
al afio. ~ C u a n t a sacciones debe adquirir la sociedad
para que su inversion total en acciones y bonos pro-
duzca el 5% anual?
15. En calidad de prestacion para em~leadOs,
una compafiia establecio un plan de atencion medica
para la vista. Segun el plan, cada afio la compaiiia
pagara 10s primeros $10 de gastos en 10s que cada
empleado incurra par atencion optics, Y 80% de todos
10s gastos adicionales, hasta un pago total maximo
de $60. Calcule 10s gastos totales anuales de atencion
oftalmica que cubre este programa, por empleado.
16. En cierto interval0 de tiempo, una empresa
fabricante de barras de caramelo encontro que el 2%
de su producto es rechazado por defectos.
(a) Si se fabrican c barras de caramelo a1 afio, jcuan-
tas de ellas puede esperar el fabricante que sean
rechazadas?
(b) Este afio, se proyecta que el consumo anual de
esta golosina sera de 2,000,000 de barras. jApr0-
ximadamente cuantas tendrian que fabricarse si
se toman en cuenta las que se rechazan?
17. Supongase que 10s consumidores adquiriran q
unidades de un producto, si el precio es de (80 - q)/4
p o r unidad. ~ C u a n t a unidades
s deben venderse para
que 10s ingresos por ventas sean de $400?
18. jEn que tiempo se duplicaria una inversion con
tasa de interes simple de 5% anual? [Sugerencia: Vea-
se el Ejemplo 6(a) de la Seccion 1.1, y exprese 5%
como 0.05.1
19. El inventor de un juguete nuevo ofrece a una
empresa fabricarlo y venderlo mediante un solo pago
de $25,000 (dolares). Despues de estimar que las posi-
bilidades de ventas futuras a plazo mayor de un afio
son practicamente inexistentes, 10s administradores
de la compafiia estan ponderando la siguiente pro-
puesta alternativa: dar un solo pago de $2000 y
regalias de $0.50 por cada unidad que se venda.
jCuantas unidades deben venderse durante el primer
ailo para que esta alternativa le resulte a1 inventor tan
economicamente atractiva como su ofrecimiento ori-
ginal? (Sugerencia: Determine el punto en el que 10s
ingresos de ambas propuestas son iguales?)
20. El estacionamiento de una compafiia tiene 120
pie de largo de ancho. Debido a un aumento en
el personal, se decide duplicar el area del estaciona-
miento aiiadiendo franjas de igual anchura en for-
ma de escuadra (par, rituar a1 extremo y a un lado).
Determine dicha anchura.
21. Usted es el asesor financier0 en jefe de una
empresa propietaria de un complejo de oficinas que
cuenta con 50 suites. Se puede rentar cada una de estas
en $400 mensuales. sin embargo, por cada $20 de
aumento mes habra dos de ellas desocupadas, ,.in
posibilidad d e rentarlas. La compafiia desea obtener
un total de $20,240 mensuales con la renta del total
del complejo. Se pide determinar la renta que debe
cobrarse cads suite. iCual seria su respuesta?
22. Hace seis meses, una compafiia de inversiones
tenia una cartera de $3,000,000 (dolares), formada
 3.1 Aplicociones de 10s ecuociones

3.x axiones AAA y acciones especulativas. Desde cuadradas en cada esquina y se doblara en 10s lados
r:>r.;s.el valor de las inversiones AAA se ha incre- (vkase la Figura 3.2).La caja debera contener 75 pul-
-- - en +,I, en tanto que el valor de las acciones
--...ado
s ~ ~ a l a r i vha
a sdisminuido en una proporcion equi-
gadas cubicas. iCuales son las dimensiones de la hoja
cuadrada de aluminio que se debe utilizar?
.-:2. El \-alor actual de la cartera es de $3,140,000.
.SA es el valor actual uc.!-s inversiones AAA?
3. Los ingresos mensuales I de cierta compafiia,
dados por I = 800p - 7 p 2 ,en donde p es el
7 c ; o en dolares del producto que fabrica. j A que
je obtendrian ingresos de $10,000, si el precio
* ser superior a $50?
24. La razon deprecio a utilidad (o razon de P / U )
una compafiia, es el cociente que se obtiene divi- FIGURA 3.2.
M o el valor de mercado de una de sus acciones
en circulaci6n entre las utilidades por accion.
L la razon de P / U aumenta en lo%, y las utilidades
px a x i o n aumentan en 20%, determine el aumento 29. Una compafiia dulcera fabrica una golosina muy
; a x n r u a l en el valor de mercado por accion, para popular. La barra, que riene forma rectangular, de
ias xciones comunes. 10 centimetros (cm) de longitud, 5 cm de ancho y 2
cm de grueso (vease la Figura 3 . 3 ) . Debido a 10s cos-
25. Cuando el precio de un producto es de p dola- tos crecientes, la compafiia ha decidido reducir el
ra por unidad, supongase que un fabricante ofrece volumen de la barra en un 28%, lo cual es bastante
2,p - 6 unidades del producto a1 mercado, y que la
drastico. El grosor sera igual, pero se reducira tanto
m d a de 10s consumidores sera de 300 - 2p uni- la longitud como el ancho en cantidades iguales.
3ub.Se dice que el mercado esta en equilibrio cuan-
jCuales seran las nuevas dimensiones de lo ancho y
& cl valor de p hace que la oferta sea igual a la lo largo de la nueva barra?
Amanda. Encuentrese el valor de p.
Y Repitase el Problema 25 para las siguientes con-
d ~ 2 0 n e sa: un precio de p dolares por midad, la ofer-
'1E dz 3p2 - 4p y la demanda es de 24 - p 2 .

3. Por rzzones de seguridad, una compafiia res-

- w d a r a un area rectangular de 11,200 pies cuadra-
j3j que se encuentrn en la parte trasera de su planta.
Ln !ado estara limitado por el edificio y 10s otros tres
~ r ; mbardados (vease la Figura 3.1 ). Si se ocupan 300 30. Una compafiia dulcera fabrica una golosina con
de barda, jcuales seran las dimensiones del area forma de rosca; vease la Figura 3.4. Debido a 10s cos-
mxangular? tos crecientes, la compafiia reducira el volumen de
su producto en 20%. Para hacer esto, mantendra el
B. Cna firma industrial esta disefiando el empa- mismo grosor y el mismo radio exterior, per0 amplia-
qw para su producto. Parte del mismo sera una caja ra el radio interior. En la actualidad, el grosor es de
abiena fabricada a partir de una pieza cuadrada de
Ituminio, que se cortara con orillas de tres pulgadas
62 3 APLICACIONESDE LAS ECUACIONESY LAS DESIGUALDADES
2 rnilirnetros (rnm), el radio interior es de 2 rnm, y
el radio exterior, de 7 mnl. Halle el radio interior de
la golosina con las nuevas dimensiones. (Sugerencia:
El volumen D de un disco solido es rr2h,en donde
r es el radio y h es el grosor.)
31. Un saldo con~pensatoriose refiere a la practica
mediante la cual un banco pide a quien solicita un
credito mantener un deposito de cierta proporcion del
credito, durante el termino de este. Por qjernplo, si
una empresa obtiene un credito de $100,000 y requiere
un saldo compensatorio de 20070, tendria que de.iar
$20,000 de deposito y utilizar 10s $80,000 restantes.
Para cubrir 10s gastos de renovacion de sus herramien-
tas, una fabrica debe obtener un prestamo de $95,000.
El banco, con el que no ha tenido tratos previos, exi-
ge un saldo cornpensatorio de 15%. Redondeando a1
rnillar de dolares mas cercano, jcukl debe ser el
importe total del prestamo, para obtener 10s fondos
necesarios?
32. Una compaiiia que fabrica maquinaria tiene un
plan de incentivos para sus vendedores. Cada uno
obtiene $20 (dolares) de cornision por cada unidad
que vende. Por cada maquina vendida, por encirna
de 600, se aumentara la cornision en 0.02 por cada
una. Por ejemplo, la cornision sobre cada una de 602
maquinas vendidas seria de $20.04. ~Cuantasmaqui-
-3.2 Desigualdades lineales
Supongase que a y b son dos puntos q u e se encuentran sobre l a recta d e 10s numeros
reales. E n este caso, puede suceder q u e a y b coincidan. q u e a estk a la izquierda d e
b o q u e a estk a la derecha d e b (vease la Figura 3.5).
--
a
4
a < b , a e s menor que b
a b
b a
nas debe colocar un comisionista para obtener
% 15,400?
33. Una compaiiia fraccionadora de terrenos adqui-
rio uno en $7,200. Se habia recuperado el costo total
del terreno despues de vender la totalidad, except0
20 acres, con utilidades de $30 por acre. ~ C u a n t o s
acres se vendieron?
34. El nlargen de ulilidad de una empresa son las
utilidades netas divididas entre las ventas totales. El
rnargen de utilidad de una compaiiia aumento en 0.02,
con respecto a1 aiio pasado. En ese aiio, la firrna ven-
dio sus productos a $3.00 (dolares) por unidad y obtu-
vo utilidades netas de $4,500. Este aiio, se aurnento
el precio del product0 en $0.50 por unidad, se ven-
dieron 2,000 mas y se obtuvieron utilidades netas de
$7,140. La compaiiia nunca tuvo un margen de utili-
dad superior a10.15. jCuantos productos se vendie-
ron el aiio pasado, y cuantos en este?
35. Una cornpaiiia fabrica 10s productos A y B. El
costo de fabricar cada unidad de A es $2 mas que el
de fabricar B. Los costos de produccion de A y B son
de $1,500 y $1,000, respectivarnente, y se rnanufac-
turaron 25 unidades mas de A que de B. ~ C u a n t a s
unidades se fabricaron de cada uno de 10s dos
productos?
3.2 Desiguoldodes lineoles 63
Si a y b coinciden, entonces a = b. Si u esta a la izquierda de b , se dice que a
es rnenor que b , y se escribe a < b , en donde el sitnbolo de desigualdad "<", se lee
corn0 "es rnenor que". Por ctrc lado, si a esta a la derecha de b , se dice que a es mayor
que b y se escribe a > b. Escribir a > b es equivalente a escribir b < a.
Otro sirnbolo de desigualdad es " I ", que se lee corno "es rnenor qile o igual a''
y se define corno: a r b si y solo si a < b o bien a = b. De rnanera similar, el sirnbolo
" r " se define corno: a r b si y solo si a > b o bien a = b. En este caso, se dice que

' ' a es mayor que o igual a b".

Se utilizaran las palabras numeros reales y puntos de rnanera indistinta, puesto
que existe una correspondencia de uno a uno entre lo: nurneros reales y 10s puntos de
una recta. Por ello, se puede hablar de 10s puntos -5, -2, 0, 7 y 9 y se puede escribir
7 < 9, -2 > -5, 7 I 7 y 7 r 0 (vease la Figura 3 . 6 ) . Resulta evidente que si a > 0,
entonces a es positivo; si a < 0, entonces a es negativo.

FIGURA 3.6

Supongase que a < b y x se encuentra entre a y b (vease la Figura 3 . 7 ) . Entonces,

no solo a < x, sin0 que x < b. Se seiiala esto escribiendo a < x < b . Por ejernplo,
0 < 7 < 9 (vease la Figura 3 . 6 ) .

FIGURA 3.7

A1 definir una desigualdad en la parte que sigue, se utilizara la relacion rnenor

que (<), pero tarnbikn se aplican 10s dernas sirnbolos (>, 2 , I).

(ina desigualdad es un planreanliento que establece que un numero es menor que otro.

Por supuesto, se representan las desigualdades por rnedio de sirnbolos de desigual-

dad. Si en dos desigualdades sus sirnbolos apuntan en la rnisrna direccion, entonces
se dice que las desigualdades tienen el mismo senrido. Si no es asi, se dice que tienen
sentidos opuestos, o que una tiene el sentido iriverso de la otra. Por lo tanto, a < b
y c < d tienen el rnisrno sentido, pero a < b tiene sentido opuesto a c > d.
Resolver una desigualdad, corno 2(x - 3 ) < 4 , significa encontrar todos 10s valo-
res para 10s cuales la desigualdad se verifica. Esto implica utilizar ciertas reglas que se
enuncian enseguida.
1. Si se suma o se restn el misrno vumero en ambos lados de unu desigrtaldad, la desi-
gualdad resultante tiene el rnistno sentido que la original. En terrninos sirnbolicos,
si a < b, entocces a + c < b + c y a-c <b - c.

Por ejernplo, 7 < 10 y 7 + 3 < 10 + 3.

3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONES Y LAS DESIGUALDADES

2. Si se multiplicun o se dividen ambos lados de una desigualdad por el mismo nume-

ro positivo, la desigualdad resultante tiene el mismo sentido que la desigualdad ori-
ginal. En terminos simbolicos,
a b
si a < b y c > 0, entonces ac < bc y - <-
C C

Por ejemplo, puesto que 3 < 7 y 2 > 0, entonces 3(2) < Y(2). Tambien, <4.
3. Si se multiplican o se dividen ambos lados de una desigualdad por el mismo nume-
ro negativo, entonces la desigualdad resultante tiene un sentido opuesto a la des-
igualdad original. Simbolicamente,
a b
si a < b y c > 0, entonces a(-c) > b(-c) y - > -.
-C -C

4 7
Por ejemplo, 4 < 7 , pero 4(-2) > 7(-2). Tambien - > -.
-2 -2
4. Se puede remplazar cualquier lado de una desigualdad por una expresion equiva-
lente. Simbolicamente,

si a <bya = c, entonces c < b.

Por ejemplo, si x <2y x = y + 4, entonces y + 4 < 2.
5. Si ambos lados de una desigualdad son positivos o negativos, entonces sus respecti-
vos recbrocos* son desiguales en el sentido inverso. Por ejemplo, 2 < 4, pero > . + a
6. Si ambos lados de una desigualdad son positivos y se elevan a la misma potencia
positiva, entonces la desigualdad resultante tiene el mismo sentido que la desigual-
dad original. Por ello, si a > b > 0 y n > 0, entonces
aN>b" y TG>VZ.
Por ejemplo, 9 > 4 y, por lo tanto, 92 > 42 y fi > fi
El resultado de aplicar las reglas 1-4 a una desigualdad se denomina desigualdad
equivalente. Es una desigualdad cuya solucion es exactamente la misma que la desigual-
dad original. Se aplicaran estas reglas a desigualdades lineales.

Una desigualdad lineal en la variable x es una desigualdad que puede escribirse ert la
siguiente forma

ax + b<0 o bien ax + b 5 0,

en donde a y b son constantes y a # 0.

* El recbroco de un numero diferente de 0, a, se define como

a
 3.2 Desiguoldodes lineoles

En 10s ejernplos siguientes de resolucion de desigualdades lineales, se indica en

el lado derecho la propiedad que se utiliza. En cada uno de 10s pasos, se rernplazara
la desigualdad dada con otra equivalente, hasta que la solucion sea evidente.

EJEMPLO 1
Resolver las siguientes desigualdades.
a. 2(x - 3) < 4.

-
Todas las desigualdades son equivalentes. De rnodo que, la desigualdad original es
cierta para todos 10s nurneros reales x tales que x < 5. Se escribe en forrna simple
la solucion como x < 5. En terminos geometricos, se puede representar esto rnedian-
te el segment0 de trazo mas grueso marcado en la Figura 3.8. El signo de parentesis
indica que 5 no esta incluido en la solucion.
x 2 - ;

- 3
-
5 2

FIGURA 3.8 FIGURA 3.9

La solucion es x r - $. Esto se representa geometricamente en la Figura 3.9. El sirn-

bolo de corchete seiiala que - $ esta incluido en la solucihn.

EJEMPLO 2
Resolver $(s -- 2 ) + 1> - 2(s - 4 ) .
+ 1 > -2(s - 4 ) ,
$(s - 2 )

I
2[$(s - 2 ) + I ] > 2 [ - 2 ( s - 4 ) ] (2),
3is - 2 ) + 2 > -4(s - 4),
3s - 4 > -4s + 16,
66 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONES-I LAS DESIGUALDADES

FIGURA 3.10

Vkase la Figura 3.10.

EJEMPLO 3
Resolver las siguientes desigualdades
a. 2(x - 4) - 3 > 2 x - 1 .
2(x- - 4) - 3 > 2 s - 1,
2x - 8 - 3 > 21- - 1,
-11 > -1.
Puesto que nunca es cierto que -1 1 >-I, no existe soluci6n alguna y el conjunto
solucion es 0.
~ 4) - 3 < h
b. 2 ( - - 1.
Procediendo de la misma forma que en (a), se obtiene -11 < -1. Esto se verifica
para todos 10s numeros reales x. Se escribe la solucion como -a < x < (vease
la Figura 3.11). Los simbolos -03 y no son numeros, sino simplemente una ayuda
para sefialar que la solucion son todos 10s numeros reales.

FIGURA 3.1 1

Con frecuencia se utilizara el termino inrervalo para describir ciertos conjuntos

de numeros reales. Por ejemplo, el conjunto de todos 10s numeros reales para 10s cuales

-
a Ix r b se denomina intervalo cerrado e incluye 10s exrremos a y b. Se le denota
mediante [a, b]. El conjunto de todos 10s numeros x para 10s cuales a < x < b se deno-
mina intervalo abierto y se denota mediante (a, b). Los extremos no son parte de este
conjunto (vkase la Figura 3.12).

d b

lntewalo ceriado [ a , bl

lntewalo obierrv ( a , b )

FIGURA 3 . 1 2 .
 3.2 Desiguoldodes lineoles

[ a , =I x 2a
a

( a , m) - t bx >a
a

Extendiendo estos conceptos, se tienen 10s intervalos que se muestran en la Figu-

ra 3.13, en donde 10s simbolos 03 y -mno son numeros, sino simplemente una ayuda
para seiialar que el interval0 se extiende en forma indefinida en alguna direccion.

En ios problemas 1-34, resolver las desigualdades y representar las respuestas en forma geomitrica en la recta
& (0s numeros reales.
1. i.r > 12. 2. 4r < - 2 . 3. 4.r - 13 a 7 .
4. 3.r 2 0. 5. - 4 . ~ 2 2 6. 2y + 1 > 0.
7. 3 - 5s>5. 8. 4s - I < -5. 9. 3 < 2 y + 3.
10. 5 a5 - 3y. 11. 2x - 3 5 4 + 7 ~ . 12. - 3 2 8(2 - x).

13. 312 - 3.x) > 4(1 - 4.r). 14. 8(x + 1) + 1 < 3(2.r) + 1. 15. 2(3x - 2) > 3(2x - I).
6 . - 2 . - I) 5 24 +x. 17. x + 2< fi - a. 18. v2 ( x + 2) > v'3 ( 3 - x).
-

68 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONESY LAS DESIGUALDADE~'

35. nilrante cada uno de 10s meses del aiio pasado.
una compafiia obtuvo utilidades que fueron supesio-
res a $37,000 pero inferiores a $53,000. Si S repre-
senta las utilidades torales del aiio, describir S utili-
zando desigualdades.
36. Utilizando desigualdades, representar me-
diante simbolos el siguiente enunciado: El nlime-
ro de horas de trabajo, x, que se requieren para
fabricar un producto, no es menor que 2; ni mayor
que 4.

- 3.3 Aplicaciones de las desigualdades

En ocasiones, resolver problemas planteados en forma verbal implica desigualdades,

I
como se ilustra en 10s siguienres ejemplos.

EJEMBLO 1
Para un fabricante de termostatos, el costo combinado de mano de obra y materiales
es de $5 por unrdad. Los costos fijos (10s costos en 10s que se incurre en un lapso dado
sin que importe la cantidad que se fabrique) son de $60,000 (ddlares). Si el precio de
-
venta de un termostato es de $7, icuantos deben vendersepara que la compaiiia obten-
ga utilidades?

Sea q el numero de termostatos que deben venderse. Entonces, su costo es 5q. Por ello,
el costo total para la compafiia es asi de 5q + 60,000. Los ingresos totales por la venta
de q aparatos sera 7q. Ahora bien,
utilidades = ingresos totales - costos totales,
y se desea que las utilidades > 0. Por lo tanto,
- ingresos totales - costos totales >O.

Por lo tanto, se deben vender cuando menos 30,001 termostatos para que la compaiiia
obtenga utilidades.

EJEMBLO 2
Un constructor debe decidir si ha de rentar o comprar una maquina excavadora. Si la
rentara, tendria quepagar $600 (ddlares) a1 mes (sobre una base anual), y el costo dia-
rio (gasolina, aceites y el conductor) seria de $60 por cada dia que se utilizara. Si la
comprara, su costo fijo pnual seria de $4000, y 10s costos diarios de operacidn y mante-
nimiento serian de $80 por dia. i Cual es el numero minimo de dias a1 afio, que tendria
que utilizar la maquina para justificar el rentarla en vez de comprarla?

-
Sea d el n~imerode dias que se utiliza la maquina a1 aiio. Si se renta, 10s costos anuales
totales estarian formados por 10s pagos de renta, que serian de (12)(600)y 10s cargos
diarios de 60d. Si se compra la maquina, el costo anual es de 4,000 + 80d. Se desea que
3.3 Aplicociones de los desiguoldodes

Por ello, el constructor debe utilizar ia maquina cuando menos 161 dias para justificar
su alquiler.

CJCMPLO 5
La razon de circulante en un negocio es el cociente de sus activos circulantes (corno
efectivo, inventario de mercancias y cuentas por cobrar) entre sus pasivos cir,:~ilantes
(corno prestamos a corto plazo e impuestos por pagar).

Despues de consultar a1 contralor, el presidente de una empresa decide solicitar un pres-

tamo a corto plazo para aumentar el inventario. La cornpaiirh tiene activos circulantes
por $350,000 y pasivos circulantes por $80,000. Cuanto es lo que puede obtener en
prkstamo si se desean que su razon de circulante no sea inferior a 2.5? (Nofa: Los fon-
dos que se recibirian se consideran como activos circulantes, y el prestamo, como pasi-
vos circulantes.)

S i x denota el monto que la compaiiia puede obtener en prestamo, entonces sus activos
circulantes seran de 350,000 +
x y sus pasivos circulantes seran de $80,000 + x.
Por consiguiente,
activos circulantes 350,000 +
razon de circulante = -- -
pasivos circulantes 80.000 + x '

Se desea

Dado que x es positiva, tambien lo es 80,000 + x. Por ello se pucden multiplicar ambos
lados de la desigualdad por 80,000 + x y el sentido de la misma no se altera.
350,000 + x r 2.5(80.000 + x).
1 ~ 0 , 0 0 0r 1 . 5 ~ .
100.000 2 .r.

De modo que se pueden obtener hasta $100,000 poi prestamo y seguir manteniendo
una razon de circulante no menor de 2.5.

CJCMPLO 4
Una compatiia editorial encuentra que el costo de publicar cada ejemplar de una cierta
revista es de $0.38 (de dolar). Los ingresos provenientes de 10s distribuidores solz de
 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONES Y LAS DESIGUALDADES

$0.35 (dolares)por copia. Los ingresospor publicidad son dp! 10% de 10s ingresos que
se reciben de 10s distribuidores, para todos 10s ejemplares que se venden por encima
de 10,000. i C ~ r i es
l el ntimero minim0 de ejemplares que se deben vender, para que
la compaiiia obtenga utilidades?

Sea g el numero de ejemplares que se venden. Los ingresos que se obtienen de 10s distri-
buidores son 0.354, y 10s ingresos por publicidad son (0.10)[(0.35)(q - 10,000)].El cos-
t o total de publicacion es de 0.384. Dado que utilidad = ingresos totales - costos totales,
se desea q u e

ingresos totales - costos totales > 0.

P o r ello, el numero total d e ejemplares debe ser superior a 70,000. Es decir, se deben
vender cuando menos 70,001 ejemplares para garantizar una utilidad.

1. Una firma industrial fabrica un producto con
precio unitario de venta de $20 (dolares) y costo uni-
tario de $15. Si 10s costos fijos son de $600,000, deter-
mine el numero minimo de unidades que se deben
vender para que la compaiiia obtenga utilidades.
2. Para fabricar una unidad de un producto nue-
vo, una compaiiia determina que el costo de 10s mate-
riales es de $2.50 (dolares) y el costo de la mano de
obra de $4. Los gastos generales constantes, sin
importar el volumen de ventas, son de $5,000. Si el
precio para 10s mayoristas es de $7.40 por unidad,
determinese el ndmero de unidades que debe vender
la compaiiia para obtener utilidades.
3. Una administradora de negocios desea determi-
nar la diferencia entre 10s costos de ser propietaria
y de rentar un automovil. Puede rentar un auto
pequeiio por $135 (dolares) a1 mes (sobre una base
anual). Segun este plan, el costo por milla'(de gasoli-
na y aceite) es de $0.05. Si comprara el automovil,
el gasto fijo anual seria de $1,000, y 10s otros costos
sumarian $0.10 por milla. jCual es el numero mini-
mo de millas que tendria que conducir a1 aiio para
hacer que la renta no fuera mas costosa que la
compra?
4. Un fabricante de camisas produce N articulos,
con un costo total de mano de obra (en dolares) de
1.2N y un costo total de materiales de 0.3N. Los gas-
tos generales constantes para la planta son de $6,000.
Si se vende cada camisa en $3, jcuantas deben ven-
derse para que la compaiiia obtcnga utilidades?
5. El costo de publicacion de cada ejemplar de una
revista es de $0.65 (dolares). Se vende a 10s distribui-
dores a 0.60 cada una, y el ingreso que recibe por
publicidad es 10% de la cantidad que recibiria por
todos 10s ejemplares que publique arriba de un tiraje
de 10,000. Determine el numero minimo de ejempla-
res que pueden publicarse sin perdidas, es decir, tal
que las utilidades sean 2 0 (Supongase que se vende
todo el tiraje.)
6. Una compaiiia fabrica relojes despertadores.
Durante la semana normal de trabajo, el costo de la
mano de obra para producir un reloj es de $2.00
(dolares). Sin embargo, si se fabrica un reloj en el
tiempo extra, el costo de mano de obra es de $3.00.
Los administradores han decidido invertir no mas de
un total de $25,000 a la semana en mano de obra.
La compaiiia debe fabricar 11,000 relojes durante esa
l la cantidad minima de relojes que ,
semana. ~ C u aes
 3.4 Valor absoluto

deben fabricarse durante la semana normal de
trabajo?
7. Una compafiia invierte un total de $30,000
(dolares) de fondos excedentes a dos tasas anuales de
in~eres:5% y 6 3 %. Desea obtener un rendimiento
anual no inferior a 6 J %. iCual es la cantidad mini-
ma de dinero que debe invertir a la tasa de 6 ? % ?
8. La razon de circulante de una empresa es 3.8.
Si sus activos circulantes son de $570,000, jcuanto
\alen sus pasivos circulantes? Para obtener fondos
adicionales, jcual es la cantidad maxima que puede
obtener a credito, a corto plazo, si se desea que su
razon de circulante no sea inferior a 2.6? (Vease el
Ejemplo 3, que contiene una explicacion de la razon
de circulante.)
9. En la actualidad, un fabricante tiene 2,500 uni-
dades de un producto en su almacen. El producto se
\ ende en estos momentos a $4 (dolares) por unidad.
11. Con frecuencia se paga a 10s pintores por nora
o a destajo. La tarifa puede afectar su velocidad de
trabajo. Por ejemplo, supongase que pueden traba-
jar por $8.5C por hora, o por $300 mas $3 por cada
hora, por debajo de 40, si terminan el trabajo en
menos de 40 horas. Supongase que un trabajo reque-
riria t horas. Si t r 40, resulta claro que es mejor
la tarifa por hora. Si t < 40, ipara que valores de t
es mejor la tarifa por hora?
12. Supongase que una compafiia le ofrece un pues-
to en ventas, pudiendo usted elegir uno de dos pla-
nes para determinar su sueldo anual. Segun un plan,
recibiria $12,600, mas un bono de 2% de las ventas
anuales. Segun el otro plan, recibiria una comision
directa de 8% sobre las ventas. iPara que nivel de
ventas anuales es mejor elegir el primer0 de 10s
planes?

Para el proximo mes, el precio unitario aumentara
en $0.50. El fabricante desea que 10s ingresos totales
que se obtengan por la venta de las 2500 unidades
no sea inferior a $10,750. iCual es el numero maxi-
mo de unidades que pueden venderse este mes?
10. Supongase que 10s consurnidores adquiririan q
100
unidades de un producto a un precio de -- +
1 (en
4 ra que el segundo plan no resulte mas costoso que
dolares) por unidad. iCual es el ndmero de unidades
que se deben vender para que 10s ingresos Sean supe-
riores a $5,000?
13. El secretario de asuntos estudiantiles de una uni-
versidad esta haciendo arreglos para que un grupo
de musica "rock" ofrezca un concierto en las insta-
laciones. El grupo cobra una cuota total de $2,440
(dolares) o, por otro lado, una cuota de $1,000 mas
40% de lo que se obtenga en taquilla. Es probable
que asistan 800 estudiantes. Cuando mucho, jcuan-
to debe cobrar el secretario por cada boleto, de mane-
el de la cuota unica? Si se cobra este miximo, jcuanto
dinero sobrara para pagar la publicidad, 10s guardia-
nes y otros gastos de la funcion'?

-3.4 Valor absoluto

En ocasiones resulta util considerar, sobre la recta de numeros reales, la distancia que
existe entre un numero x y 0. A esta distancia se le denomina valor absoluto de x y
se le denota mediante 1x1. Por ejemplo, 151 = 5 y 1-51 = 5, porque tanto 5 como
-5 se encuentran a 5 unidades de 0 (vease la Figura 3.14). De manera similar, 101 = 0.

--
5 unidades 5 unidades
 3.4 Valor obsoluto

fabricarse durante la semana normal de
*JD?
'. Cna compaiiia invierte un total de $30,000
ddaaes) de fondos excedentes a dos tasas anuales de
nrs. 5Vo y 6 f %. Desea obtener un rendimiento
a
no Inferior a 6 %. iCual es la cantidad mini-
x a J e dinero que debe invertir a la tasa de 6 ': 'To?
L La razon de circulante de una empresa es 3.8.
S ai:l\os circulantes son de $570,000, jcuanto
F.S
szkz pasivos circulantes? Para obtener fondos
33s
A w n a l e s , ;cua1 es la cantidad maxima que puede
~3xcnera credito, a corto plazo, si se desea que su
ru~t de arculante no sea inferior a 2.6? (Vease el
Elemplo 3, que contiene una explicacion de la razon
,v,zulante.)
9. En la actualidad, un fabricante tiene 2,500 uni-
ade un producto en su almackn. El producto se
&en estos momentos a $4 (dolares) por unidad.
h a el proximo mes, el precio unitario aumentara
cs W . 9 . El fabricante desea que 10s ingresos totales
11. Con frecuencia se paga a 10s pintores por nora
o a destajo. La tarifa puede afectar su velocidad de
trabajo. Por ejemplo, supongase que pueden traba-
jar por $8.5C por hora, o por $300 mas $3 por cada
hora, por debajo de 40, si terminan el trabajo en
menos de 40 horas. Supongase que un trabajo reque-
riria t horas. Si I r 40, resulta claro que es mejor
la tarifa por hora. Si I < 40, ipara que valores de t
es mejor la tarifa por hora?
12. Supongase que una compaiiia le ofrece un pues-
to en ventas, pudiendo usted elegir uno de dos pla-
nes para deterrninar su sueldo anual. Segun un plan,
recibiria $12,600, mas un bono de 2% de las ventas
anuales. Segun el otro plan, recibiria una comision
directa de 8 % sobre las ventas. i P a r a que nivel de
ventas anuales es rnejor elegir el primero de 10s
planes?
13. El secretario de asuntos estudiantiles de una uni-

-
c se obtengan por la venta de las 2500 unidades
r rca inferior a $10,750. iCual es el nurnero maxi-
de unidades que pueden venderse este mes?
lR Supdngase que 10s consumidores adquiririan 9
100
mdada de un producto a un precio de I (en
--
9 ra que el segundo plan no resulte mas costoso que
& h x s ) por unidad. iCual es el numero de unidades
gp se deben vender para que 10s ingresos Sean supe-
m r s a S5,000?
versidad esta haciendo arreglos para que un grupo
de musica "rock" ofrezca un concierto en las insta-
laciones. El grupo cobra una cuota total de $2,440
(dolares) o , por otro lado, una cuota de $1,000 mas
40% de lo que se obtenga en taquilla. Es probable
que asistan 800 estudiantes. Cuando mucho, jcuan-
+ to debe cobrar el secretario por cada boleto, de mane-
el de la cuota unica? Si se cobra este miximo, jcuanto
dinero sobrara para pagar la publicidad, 10s guardia-
nes y otros gastos de la funcion?

$
-3.4 Valor absoluto
En ocasiones resulta util considerar, sobre la recta de numeros reales, la distancia que
existe entre un numero x y 0. A esta distancia se le denomina valor absoluto de x y
se le denota mediante 1x1. Por ejemplo, 151 = 5 y 1-51 = 5, porque tanto 5 como
-5 se encuentran a 5 unidades de 0 (vease la Figura 3.14). De manera similar, 101 = 0.

--
5 unidodes 5 unidodes
72 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONESY LAS DESIGUALDADES

Si x es positiva, resulta claro que 1x1 = x. De la misma forma que 1-51 = 5 =

-(-5), no debe resultar dificil para el lector convencerse de que si x es cualquier nilme-
ro negativo, entonces 1x1 es el numero positivo -x. El signo menos indica que se ha cam-
biado el signo de x. Por ello, aparte de su interpretacion geometrica, el valor absoluto
puede definirse de la siguiente manera:

El valor absoluto de un nunzero real x, que se denota por 1x1, es

Aplicando la definicion, se tiene que 131 = 3; 1-81 = -(-8) = 8; 1 1 = ;

-121 = -2; y -1-2) = -2. Observese que 1x1 siempre es positiva o cero; es decir, 1x1 2 0.

ADVERTEMCIA
fi 7
L C no es necesariamentex, per0 V.1.- = 1x1. Por ejernplo, Iv ( - 2):= 1-21 = 2, no -2. Esto
concuerda con el hecho de que v/O' = t/;i = 2. Tambien, I-xl # x y I-x - 11 # x +
I. Por ejemplo, si x = -3, entonces 1-(-3)( # -3 y 1-(-3) - I ( # -3 + 1.

EJEMPLO 1 -
Despejar x en cada ecuacio'n
a. Jx - 3 = 2.
Esta ccuacion expresa que x - 3 es un numero que se encuentra a dos unidades de
cero. Por ello, puede ser que
. A - 3 = 2 obien .u - 3 = -2.
La resolucion de estos planteamientos, da x = 5 y x = 1.
b. 17 - 3x1 = 5 .

La ecuacion es cierta si 7 - 3x = 5 o si 7 - 3x = -5. Resolviendo estas ecuaciones,

se obtiene x = y x = 4.

c. .\ -- 41 = -3.
El valor absoluto de un numero nunca es negativo. Por ello, el conjunto solucion es 0.

Los numeros 5 y 9 se encuentran a una disrancia de 4 unidades. Tambien,

/9 - 51 = (41 = 4.

En general, se puede interpretar ((I - bl o J h - a1 como la distancia entre a y b.

Por ejemplo, la ecuacion Jx- 3) = 2 establcce que la distancia entre x y 3 es de
2 unidades. Por lo tanto, x puede ser I o bien 5 , tal como se muestra en el Ejemplo I(,a)
y en la Figura 3.15.
 3.4 Valor absoluto

2 unidodes 2 unidodes
-A
1
I
-3
1
0
-
3
-
x<-3 -3 0 3 x>3

Ahora se volvera a las desigualdades. Si 1x1 < 3, entonces x esta a menos de 3 uni-
dades de 0. Por ello, x debe estar entre -3 y 3. Es decir, -3 < x < 3 [vCase la Figura
3.16(a)]. Por otro lado, si 1x1 > 3, entonces x debe estar a mas de 3 unidades del 0.
De mod0 que existen dos casos: x > 3 o bien x < -3 [vease la Figura 3.16(b)j. Se pueden
extender estas nociones. Si 1x1 r 3, entonces -3 5 x 5 3. Si 1x1 2 3, entonces x L
3 o bien x r -3.
En general, la solucion de 1x1 < d o bien 1x1 5 d, en donde d es un n6~nel.oposi-
tivo, esta formada por un intervalo, a saber: -d < x < d o bien -d 5 x 5 d. Sin embar-
go, cuando 1x1 > d o bien 1x1 2 d, existen dos intervalos en la solucion, x < -d
y x > d, o bien x 5 -d y x 2 d.

EJEMPLO 2
Despejar x en rada una de [as desigualdades.
a. Ix - 21 < 4.
El numero x - 2 debe estar a menos de 4 unidades del 0. Por el analisis anterior,
esto significa que -4 < x - 2 < 4. Se puede establecer el procedimiento para resolver
I esta desigualdad de la siguiente manera:

-4 + 2 < .v < 4 + 2 (sumando 2 a cada miembro),

- 2 < x < 6.
Entonces, la solucion es -2 < x < 6. Lo anterior significa que todos 10s numeros
que se encuentran entre -2 y 6 satisfacen la desigualdad original (vkase la Figura 3.17).

-2<x <6
1
2 6

FIGURA 3 . 1 7

b. 13 - 2x1 5 5 .
-5 5 3 -- 2 x 5 5.
-5 - 3 5 - 2-r 5 5 - 3 (restando 3 de cada miembro),
-8 5 -2xs2,
4 2 x 2 -1 (dividiendo cada miembro entre -2j,
-1 5 x 5 4 (reordenandol.
74 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONES Y LAS DESIGUALDADES

Notese que se invirtid el sentido de la desigualdad original al dividir entre un numero

negativo.

EJEMPLO 3
Despejar x en cada desigualdad.
a. I X + 51 2 7.
Aqui, x + 5 debe estar cuando menos a 7 unidades del 0. Por ello, x + 5 5 -7
o bien x + 5 r 7. Esto significa que x 5 -12 o bien x 2 2 (vease la Figura 3.18).

Aqui puede ser que 3x - 4 < -1 o bien 3x - 4 > 1. Por consiguiente, 3x < 3 o bien
3x > 5. En consecuencia, x < 1 o bien x > 5.

EJEMPLO 4
Utilizando la notacidn de valor absoluto, expresar simbdlicamente 10s siguientes plan-
teamientos:
a. x esta a menos de 3 unidades de 5 .
Jx -- 51 < 3.
b. x difiere de 6 en por lo menos 7.
(X - 6) r 7.
c. x < 3 y x > -3 simultaneamente.
1x1 < 3.
d. x esta a mas de una unidad de -2.
lx - (-211 > 1,
(x + 21 > 1.
x esta a menos de o (la letra griega "sigma") unidades de p (la letra griega "mi").

Enseguida se presentan tres propiedades basicas del valor absoluto:

1. lab1 = (a( . Ibl.
 3.4 Valor obso~uto 75

EJEMPLO 5

En 10s Problemas 1-10, escriba una forma equivalente sin el simbolo de valor absoluto.

11. Utilizando el simbolo de valor absoluto, expre-
se cada planteamiento.
a. x esta a rnenos de 3 unidades de 7.
b. x difiere de 2 en menos de 3.
c. x esta a no mas de 5 unidades de 7.
d. La distancia entre 7 y x es 4.
e. x + 4 esta a menos de 2 unidadrs de 0.
f. x esta entre -3 y 3 pero no es igual ni a 3
ni a -3.
g. x < -6 o bien x > 6.
h. x - 6 > 4 o bien x - 6 < -4.
i. El numero de horas, x , que una maquina
opera en forma eficiente, difiere de 105 en me-
nos de 3.
En 10s Problemas 15-36, resuelva la desigualdad o la ecuacion dada.
j. El ingreso promedio mensual, x , (en dola-
res) de una familia difiere de 850 en menos de
100.
12. Utilice la notacion de valor absoluto para seiia-
lar que x y k difieren en un valor no mayor de 0 .
13. Utilice la notacion de valor absoluto para indi-
car que 10s precios p , y p 2 , de dos productos, no
pueden diferir en mas de 2 (unidades monetarias cua-
lesquiera).
14. Encuentre todos 10s valores de x tales que
(x - 5 20.
76 3 APLICACIONES DE IAS ECUACIOHES Y LAS DESIGUALDADES

37, En analisis estadistico, la desigualdad de 38. En la fabricacion de unos artefactos, la dimen-

Tchebyscheff (o Chebyshev) establece que s i x e s una sion promedio de una parte es de 0.01 cm. Utilizan-
variable aleatoria, p es su media y o es su desviacion d o el simbolo de valor absoluto, exprese el hecho de
estandar , entonces que una medida individual x de una parte no difiere
1 del promedio en mas de 0.005 cm.
(probabilidad de que /x - hu) 5 2.
Determine 10s valores de x para 10s cuales ( x- pi > ha.

Section 3.1 costos fijos gastos generales costos variables costos totales
ingresos totales utilidades

Seccidn 3.2 a <b a 5 b a >b a2 b a <x < b desigualdad

sentido de una desigualdad desigualdad equivalente desigualdad lineal
-w < x < w intervalo abierto intervalo cerrado

Seccion 3.4 valor absoluto, 1x1

Cuando se tiene un problema exprcsado en forma verbal no se da una ecuacion. Mas bien, se le debe plantear
traduciendo 10s datos verbales a una ecuacion (o desigualdad). A esto se le denomina modelacidn matematica.
Es importante leer primero el problema mas de una vez para comprender claramente quC datos se proporcio-
nan y que es lo que se pide calcular o determinar. Despues, se elige una letra para representar la cantidad
desconocida que se desea hallar. Se utilizan las relaciones y 10s hechos que se dan en el problema y se les
traduce a una ecuacion que incluye la letra. Finalmente se resuelve la ecuacion y se ve si la soluci6n contesta
lo que se pedia. En ocasiones, la solucion de la ecuacion no es la respuesta para el problema, pero puede resul-
tar htil para obtenerla,
Algunas relaciones basicas que se utilizan para resolver problemas de administracion son:

costos totales = costos variables + costos fijos

ingresos totales = (precio por unidad)(ndmero de unidades vendidas)

utilidades = ingresos totales - costos totales.

Los simbolos <, 5 , >, y z se utilizan para representar una desigualdad, que es una afirmacion de que
un n6mero es, por ejemplo, menor que otro numero. Tres operaciones basicas que, cuando se aplican a una
desigualdad, garantizan el tener otra desigualdad equivalente son:

1. Sumar (o restar) el mismo numero en ambos lados.

2. Multiplicar (o dividir) ambos lados por el mismo numero positivo.
3. Multiplicar (o dividir) ambos lados por el mismo numero negativo, e invertir el sentido de la desi-
gualdad.

Estas operaciones sirven para resolver desigualdades lineales (aquellas que se pueden expresar en la forms
a x + h < 0 o bien a x + b r 0, en donde a # 0).
 3.5 Reposo

Una definicion algebraica de valor absoluto es:

Se interpreta ( a- bl o bien Ib - a1 como la distancia entre a y b . Si d > 0, entonces la soluci6n para la desigual
dad 1x1 < d es el interval^ -wpresado por -d < x < d . La solucion a 1x1 > d consiste en dos intervalos, a saber
h que estan dados por x < -d y x > d . Tres propiedades basicas del valor absoluto son:

PRODLEMAS DE REPASO .. -

Ln ios Problemas 1-15 resolver la ecuacion o desigualdad.

W Caa utilidad de 40% sobre el precio de venta Fabrica A Fabrica B

C izn producto, jes equivalente a que utilidad por-
djobre el costo?
BT- C ~ e n odia se negociaron 1132 emisiones dife-
en la bolsa de valores de Nueva York. Habia
I amaones que mostraban mas un aumento que dis-
l u J n , !ninguna emision permanecio sin cambio.
,Cumas emisiones sufrieron reducciones?
1 El impuesto sobre la renta en cierto estado es
&Pi.Si jetiene un total de $3017.29 en compras,
-endo impuestos, en el curso de un aiio, ique
dl esa cantidad corresponde a1 impuesto?
I
RL Cna compafiia fabricara un total de 10,000 uni-
i Yr dl un product0 en las fibricas A y B. Los daros
Lprubks se muestran en la tabla que aparece
.-
Costo unitario por
mano de obra y material
Costos fijos
La compaiiia ha decidido asignar entre las dos plan-
tas no mas de $1 17,000 (dolares) para 10s costos to-
tales. iCual es el numero minimo de unidades que
se deben fabricar en la planta industrial A?
20. Una compafiia va a remplazar dos tanques cilin-
dricos de almacenamiento de petroleo, por otro tan-
que nuevo. Los tanques antiguos tienen cada uno 16
pie de altura. Uno tiene un radio de 15 pie, y el otro,
de 20. El tanque nuevo tendra tarnbien 16 pie de al-
tura. Determine su radio si debe tener el mismo vo-
lumen que 10s dos tanques reemplazados juntos. (Su-
gerencia: El volumen V de un tanque cilindrico es
V = .rrr2h,en donde r es el radio y h es la altura.)
 Grabacion de calidad en video g r a b a d o r a s * !
Lo que sigue es un entretenido analisis de la grabacion con videograbadoras e ilustra 10s conceptos
matema'ticos de este capitulo.
Si usted es una de las millones de personas que poseen una grabadora de videocasetes (VCR, de
videocassette recorder) habra presenciado cuan conveniente es grabar programas de television para
verlos posteriormente. Aqui aprendera como lograr una grabacion de mejor calidad con esta maravi-
lla para el entretenimiento casero.
Si su VCR tiene un formato VHS, es muy probable que tenga la alternativa de elegir las velocidades
de operacion standar (SP), larga (LP) o superlarga o extendida (SLP/ EP). La SP (Standard play)
en la velocidad mayor y ofrece la mejor calidad de imagen. La LP (Lot7g play) es una velocidad
menor que ofrece tambien menor calidad de grabacion, y la SLP (Super long play) que es la mas
lenta, ofrece la menor calidad de inlagen. Con la videocinta comun T-120, el tiempo maximo de
grabacion en SP es de 2 horas. En LP, es de 4 y en SLP, es de 6 horas. En el analisis que sigue
puede suponerse que estos tiempos de grabacion son exactos y que la cantidad de cinta por utilizar
cambia de manera uniforme con el tiempo de grabacion.
Si se desea grabar una pelicula que no tenga mas de 2 horas de duracion, es evidente que debe
utilizarse SP para lograr la mejor calidad de imagen. Sin embargo, para la grabacion de una pelicula
de 3 horas en una sola cinta T-120, el utilizar solo la velocidad SP podria resultar en que se llenara
la cinta una hora antes de la terminacion de la pelicula. Se puede resolver esta dificultad utilizando
en SP/VE, junto con otra velocidad, para asegurarse de que se maximiza el tiempo en SP.
Por ejemplo, puede comenzarse en LP, y despues, terminar la grabacion en SP/VE. Es evidente
que el problema consiste en determinar cuando se debe realizar el cambio a SP. Si t representa el
tiempo, en horas, en que se utiliza LP, entonces faltaria por grabar 3 - r hoi-as de pelicula. Como
la rapidez de la cinta en la modalidad LP es de 1/4 de cinta por hora, y en SP es de 1/2 cinta por
hora, la porcion de cinta que se utiliza en LP es t/4 y la porcion que se emplea en SP es (3 - t)/2.

* Adaptado de Gregory N. Fiore, "An Application of Linear Equations to the VCR", Mathemalics Teacher, 81 (octubre
1988). 570-72.Con autorizacion de the National Council of Teachers of Mathematics.
 Gfobocion de calidod en video grobodoros 79
b a r i a ds ssras porcione5 debt dar la unidad poryue hay que usar la totalidad de la cinta. Por
c z:.I>. ss nccesario re\ol\er una ccuacion lincal:

,'.x :!to. is debe grabar en LP durante 2 horas, y despues cambiar a VE para el tiempo restante:
I- - - . = 3 - 2 = 1 hora. Esto significa que una tercera parte de la pelicula quedara registrada con
;
i rrc;er ialidad de imagen.
En isz de limitarss a una pelicula de 3 horas, puede ger~eralizarseel problema a~iteriorpara nianejar
1 uza pdicula que dure I horas, en donde ( 2 < I e 4). Esta situation da como resultado:

En forma alternativa, se podria pensar que no hay gran diferencia entre las calidades de imagen
3w las \elocidades LP y SLP. Si se desea cornenzar en SLP y terminar con SP, se podria manejar
mra pelicula de longitud I, en donde (2 < I e 6). Si se utiliza t para representar el tiempo, en horas,
d u a n t e el que se utiliza SLP, entonces

Por ejernplo, con una pelicula de 3 horas, se grabaria en SLP durante t = 3/2(3) - 3 = 1 1/2 horas,
!dsspues en SP durante 3 - 1 1/2 = 1 1 /2 horas. Esto indica que utilizar SLP en vez de LP produce,
1 2 horas mas de grabacion de calidad en SP. Como otro ejemplo, considerese la grabacion de una
pclicula que dura 4 horas y 20 rninutos. Aqui, I = 4 113 horas, por lo que se utilizaria VSL durante

3 13
t = - - - 3 = 3; horas
2(3)

! se utilizaria SP durante el resto de la pelicula.

Finalmente, supongase que un programa de television tiene interrupciones comerciales, pero que
ie desea grabarlo eliminando 10s anuncios. Se puede rnanejar esto deteniendo la videograbadora
\.CR a1 comienzo del anuncio y volviendo a arrancar cuando terrnine. Suponiendo que se estima
80 3 APLICACIONES DE LAS ECUACIONES Y LAS DESIGUALDADES

que cada hora de un programa que dura I horas contiene c rninutos de inforrnacion cornercial, enton-
ces el tiempo total de anuncios en horas, es lc/60. Asi que la longitud del prograrna continuo, sin
cornerciales, en horas es

Si se cornienza grabarido en SLP y despues se cambia a SP, se tendra

en donde i es el tiernpo, en horas, a SLP. Resolviendo esto se obtiene,

Por ejernplo, considerese un prograrna de 3 horas que tiene 6 rninutos de cornerciales por hora;
cs decir 1 = 3 y c = 6, por lo que

21
= - hora
20
= 1 hora y 3 rninutos
Por ejernplo, considtrese un programa de 3 horas que tiene 6 minutos de anuncios por hora; es
decir, 1 = 3 y c = 6 , por lo que

1. Si se utilizan las velocidades LP y S P paragrabar
una pelicula de 2% horas, ique tanto tiempo des-
pues de cornenzar la pelicula se debe cambiar de LP
a SP?
2. Si se utilizan las rnodalidades SLP y S P paragra-
bar un prograrna de 2!hhoras, ;cuantos minutos des-
pues del comienzo del prograrna se debe cambiar de
SLP a SP?
3. Si se utilizan las rnodalidades dc SLP y S P para
grabar una pelicula que dura dos horas y 40 minutos,
ique tanto tiempo despues del principio de la pelicu-
la se debe carnbiar de SLP a SP?
4. Se utilizan las modalidades de SLP y LP a fin
de grabar una pelicula de 3 horas. ;QuC tanto tiempo
despues del inicio de la pelicula se debe cambiar de
SLP a SP, si el telespectador elirnina 8 minutos de
cornerciales cada hora?
5. Resuelva de nuevo el Problerna 4 si se utilizan
las modalidades S P y LP
L I

~APITULO 4 .
-

Funciones y
graf icas

4.4 Funciones
EII el Siglo \ \ [ I , Gottfried U'ilhelm Leibniz, uno de lob inventores del Calculo, intro-
dujo el termino filncio'n en el vocabulario matematico. El concept0 de funcion es Lino
de 10s mas importantes en todas las matematicas y es esencial para el estudio del C a l c ~ ~ l o .
En terminos breves, una funcion es un tipo especial de relacion de entrada y sali-
da, o insumo y producto, que expresa como una cantidad (la salida) depende de otra
cantidad (la entrada). Por ejemplo, cuando se invierte dinero a una tasa de interes, el
interes I, (salida) depende del tiempo t (entrada) en que el dinero se invierte. Para ex-
presar esta dependencia, se dice que "I es funcion de t". Relaciones funcionales como
Csta se especifican normalmente por una formula que muestra que es lo que se debe
hacer a la entrada para evaluar la salida.
A fin de ilustrar lo anterior, supongase que $100 producen interes simple a una
tasa anual del 6%. Se puede demostrar que el interes y el tiempo estan relacionados
mediante la formula.
1 = lOO(0.06)t. (1)
en donde I esta en unidades inorletarias y t en afios. Por ejemplo,
si t = +, entonces I = 100(0.06)(;) = 3.
Por tanto, la Formula (I) asigna a la entrada 4 , la salida 3. Se puede pensar que la
Formula (1) define una regla: multiplicar t por lOO(0.06). La regla asigna a cada nume-
ro de entrada t exactamente un numero de salida I, lo cual se simboliza mediante la
siguiente notacion con flecha:
r -+ I 0 bien t + 100i0.06)t.
Esta regla es Lln ejemplo de una jirncion en el siguiente sentido:

Una funcion es unu regla qtfeasigna a cada numero de entrada e.xactamente un numero
dr sulidu. El conjunto de todos 10s nu~nerosde entrudu a 10s c~uulesse uplicu In reglu
 I'al.;i 13 t'~111ci~jn
del inter& qlle he definio con la Forniula ( I ) , el numero de entl-a-
dn I nu puede e r negativo ya que el signo nlenos n o tiene sentido. Por tanto. el domi-
nio cunsiste en todos 10s numeros n o negatives; es decir, toda I 2 0. De (2) cuando
la entrada es 1 , la salida es 3. POI.consiguiente, 3 se encuentra en el ambito.
Se ha e5tado ~ltilizandoel t e r ~ n i n ofuncirin en un sentido restringido porque, en
general, las entradas o las salidas n o tienen que ser numeros. P o r ejemplo, una lista
dc csrados federados y sus capitales asigna a cada estado su capital (exactamente una
salida). Por lo tanto, se implica una f ~ ~ n c i oSin n . embargo, por cl momento se coriside-
r a r i n solo lab funciones cuyos dominios y ambitos estan forniados por numeros reales.
A una variable que representa numeros de entrada para una funcion se le denonii-
na variable independiente. Una variable que representa numeros de salida se le llama
variable dependiente pues su valor depende del valor de la variable independiente. Se
dice que la variablc dependien~ees funrion de la variable independiente. Es decir, la
salida es funcicin de la encrada. De mod0 que, para la formula del intel-es I :100(0.06jr,
la \.ariable independiente es I , la dependiente es I y entonces I es funcion de I .
C o m o o [ r o ejemplo, la ecuacion (o formula)

define a .v conio funcion de .x. Expresa la regla: sulnar 2 a x . Esta regla asigna a cada
entrada s exactamente una salida .x + 2, que es y. En consecuencia, si x = 1, entonces
-v = 3; si ,r = -4, entonces y = -2. La variable independiente es .I- y la dependiente es .v.
No todas las ecuaciones en .r y .v definen a esta ultima como funcion de .x. Por
ejemplo, sea .\,' = .r. Si x es 9, entonces -v2 = 9, asi que y = k 3 . Por consiguiente,
a 1;1 entrada 9 no se le asigna un solo numero de salida sino c1o.s: 3 y -3. Esto infringe
la definition de funcion, y pol- ello y no es funcion de .x.
P o r otra parte, algunas ecuaciones en dos variables definen a cualquiera de ellas
como funcion de la otra. Por ejemplo, si y = Zx,entonces para cada entrada s, existe
exactamente una salida 2 , ~ Consecuentemente,
. g es funcion de x. Sin embargo, despe-
jando x en la ecuaci6n se obtiene x = y/2. P a r a cada entrada y hay exactamente una
salida, y/2. Asi que x es funcion d e y.
P o r lo general, se utilizan letras como f; g, h , F, G y otras, para representar re-
glas de funciones. Por e j e n ~ p l o ,la Ecuacion (3) anterior (y = x + 2) define y como
funcion de .x, en donde la regla consiste en sumar 2 a la entrada. Supongase que se utili-
za j'para representar esta regla. Entonces se dice que f es la funcion. Para indicar que
f asigna a la entrada 1 la salida 3, se escribe f(1) = 3, lo cual se lee " f d e 1 igual 3".
De mancra similar, f(-4) = -2. En terminos generales, si x es cualquier entrada, se
obtiene la siguiente notation:

entrodo
f ( x ) , que se lee " f de .I-", significa el numero d e salida en
el ambito de f que que corresponde a1 numero de entrada
x en el doniinio.
Por lo tanto, la salida f ( x ) es el mismo que 1,. Pero dado que y = .\- + 2. se puede
escribir .L' = f(.v) = x + 2 , o en forma mas simple,
f!x) = .\ + 2.
Por ejemplo, para encontrar f ( 3 ) . que es la salida que corresponde a la entrada 3, se
reernplaza por 3 cada x en f (s)= x + 2:

De la misma manera,
f(8) = 8 +2 = 10.
f(-4) = -3 + 2 = -2
Nurneros de salida corno f(-4) reciben el nombre de valores funcionales. Se debe tener
presente que se encuentran en el arnbito de J:

ADVERTENCIA
f(.u) no significaj'multiplicadg 2or x. j'(.r)es la ~ a l i d aque corresponde a la entrada \.

Con frecuencia, se definen las funciones por medio de la "notacion funcional".

Por ejernplo, la ecuacion g ( x ) = x 3 + x' define la funcion g que asigna a un numero
de entrada x el numero de salida s3 + .u2.

Asi que, g sum,l el cub0 y el cuadrado de un numero de entrada. Algunos valores fun-
cionales son:
g(2) = 2' + 2' = 12,
g(-l) = ( - I ) ~ + (-111 = -I + 1 = 0,
g(t) = t' + t',

Observese que se llego a g (x + 1) reemplazando cada .u en x' + x 2 por el numero de

entrada x + 1.
Cuando se hace referencia de la funcion g definida por g (s)= x 7 + x 2 , debe
saberse que es posible denorninar funcion a la ecuacion misma. Por ello, se habla de
la "funcion g ( x ) = x' + x'", y de manera similar, de "la funcion y = x + 2."
Para ser mas especificos acerca del dominio de una funcion que esta dado por
una ecuacion, a menos que se especifique lo contrario, el dominio consiste en todos
10s numeros reales para 10s que la ecuacion tiene sentido y produce valores funcionales
que son nurneros reales. Por ejemplo, supongase que

Aqui se puede utilizar cualquier numero real para x , exceptuando el 6 , porque el deno-
minador se convierte en cero cuando x es 6 (no se puede dividir entre 0). En consecuen-
cia, se sobreentiende que el dominio de h es todos 10s numeros reales except0 el 6.
 EJEMPLO 1
Ifullrrr el do~uiniode carln func.iot7.

No se puede dividir entre 0, asi que se deben obtener 10s valores de x que hagan que
el denominador se convierta en 0. Estos no pueden ser rlurneros de entrada. Conse-
cuenternenre, se iguala el denorninador a 0 y se despeja .r:
X ? - r - 7 : 0 (ecuacicin cuadritica),
(x - 2)(x + 1) = 0 (t'actorizacion),
x = 2, - 1 .

Por lo tanto, el dominio de j'estri formado por todos 10s nurneros reales excep-
~ u u n d o2 y - 1 .
b. g(t) = \/2t - 1.

No se puede tener ~aloresfuncionales que in~pliquennurneros irnaginarios. Para

evitar las raices cuadradas de nurneros negativos, 2; - 1 debe ser mayor que o igual a 0.
2t - 1 =. 0,
21 r 1 (sumando uno a ambos miembros),
1
t 2 - (dividiendo a ambos miernbros entre 2).
2

1i Por ello, el dominio esta formado por todos 10s numeros reales t tales que t r 4.

1 EJEMPLO 2
b Domrnio y no~aclo'nfuncional.
I
Sea g(x) = 3x2 - x + 5. Se puede utilizar para .v cualquier nun~eroreal y , por con
siguiente, el do~niniode g es todos 10s numeros reales.
Encuentrese g(z).
Reernplacese la .Y por las diversas variables en g(s) = 3x' - .r + 5 por z da

Encuen t rese g(r2).

Reernplacese la x por las diversas variables en g(x) = 3x' - .r + 5 por 1.' cia
g(r2) F 3(rL)-- r'
? ?
+5 = 34 - r2 + 5.
ADVERTENCIA
Se deben evitar confusiones con la notacion. En el Ejemplo 2, se determino g (x + h ) reempla-
zando cada .u en g (.u) = 3x2 - x + 5 por la entrada x + h. No se debe escribir la funcion y
despues surnar h . Es decir, g ( x + h ) # g (x) + h.

' i g ( x + / I ) . Este s~mbolonoes analogo al de la

lanipoco 5e debe u t ~ l ~ r alar le) d~str~ b u t ~ \ con
rnult~plicac~on.
g(x + h ) f g(x) + g(h)

EJEMPLO 3

Si ~f( x ) = x2, detertninnr

f(,T + h ) -,f'(x)
h
Aqui, el numerador es una diferencia de valores funcionales.

En algunos casos, el don~iniode una funcion esta restringido por razones fisicas
o economicas. Por ejemplo, la anterior funcion de interes I = 100(0.06)r, tiene que
r L 0 pues t representa tiempo. En el Ejemplo 4 se presenta otra ilustracion.

EJEMPLO 4
Supongase que la ecuacion p = 100/q describe la relacion entre el precio por unidad,
p, de cierto producto, y el numero de unidades, q , de ese producto que 10s consumido-
res adquiriran (es decir, la demanda) por semana, a ese precio. A esta ecuacion se le
denomina ecuacion de demancla para el producto. Si q es un numero de entrada, enton-
ces a cada valor de q se asigna exactamente un numero de salida p:

Por ejemplo,

es decir, cuando q es igual 20, entonces p es igual a 5. En consecuencia, el precio p es

funcion de la cantidad que se demanda, q. Aqui, q es la variable independiente y
y es la dependiente. Dado que q no puede ser 0 (la division entre cero no esta definida)
y no puede ser negativa (q representa cantidad de productos), el dominio es todos 10s
valores de q tales que q > 0. A esta funcion se le denomina funcicin de demanda.
 Ya se ha visto que una funcion es en esencia una correspondencia mediante la cual se
asigna exactamente un numero de salida en el contradominio a cada unc de 10s nume-
ros de entrada del dominio. Para la correspondencia dada por f (x) = x', se rnuestran
mediante las flechas de la Figura 4.1 algunos ejemplos de asignaciones. En el siguiente
ejernplo se presenta una correspondencia funcional que no esta dada por una formula
algebraica.

FIGURA 4.1

- EJEMPLO 5
La tabla que aparece en la Figura 4.2 es un programa de oferra. Seiiala la correspon-
dencia entre el precio p de cierto product0 y la cantidad q que 10s fabricantes proveeran
por semana a ese precio. A cada precio le corresponde exactamente una cantidad, y
viceversa.
Progromo de oferro

Prec~opor un~dodContldod ofrecldo

(en dolores) por Semono

FIGURA 4.2.

S i p es la variable independiente, entonces q es funcion d e p , es decir q = f (p),y

De manera similar, si q es la variable independiente, entonces p es funcion de q , es de-

cir, p = g ( q ) ,Y asi

Se llama a f y g funciones de oferta. Observese en el programa de oferta que a1 aurnen-

tar el precio unitario, 10s fabricantes estan dispuestos a ofrecer mayor cantidad de uni-
dades por semana.
-

EJERClClOS 4.1
En 10s Problenzas 1-12, exprese el dorninio de cada funcion.
t - 1. J P,roOleifras 13-24, dererrnine 10s valores funciotiules para coda funciot~. I

13. - !I = 7 . .f(o),
~ . .f(3), f ( -4). 14. H(s) = s' - 3: H(4). H ( v ~ ) , fi(3).
15. G l . r ~= 2 - .r2; G ( - 8 ) , G(u), c ( u 2 ) . 16. f'(.r) = 7x; ,f(s), j'(t t I ), f(.r + 3).

I
g(s + h).

fir- 5 Probleinos 25-1'8, deterinine (a) f (x + h) y (0) f(x + ") - - (.'); simplifique las respuestas.
11

F- .us Probleinus 29-32, jes y firncion d e .u? i E s xfunrion de y?

-9. ? - 1, - 4 = 0. 30. .r2 + J = 0.
31. > = 7.1.:. 32. .r2 + j2 = 1

17. La formula para el area A de un circulo con ra- 38. Una cornpafiia de seguros examino 10s historia-
k
c7r ss A = ar'. ~ E els area funcion de! radio? les de un grupo de personas hospitalizadas por una
cierta enferrnedad. Se descubrio que la proporcion
M. S u ~ o n g a s eq u e f (b) = (lb2+ a2b. (a) Deter-
-. tota] de los que habia side dada de a]ta final de
.Alnc .f (a). (b) Evalue f (nb). t dias de hospitalization esta dada por f (t), en donde
35. E n negocio con capital original de $10,000 tie-
rt ingresos y gastos semanales de $2000 y $1600, res- ~(t=
) 1 - - -
~ : r i \ amente. Si se retienen en el negocio todas las ( 3 0 z r)3.
~;:ilidades, exprese el valor V en el negocio al final
dc i semanas como funcion de t. Evaluar (a)f (0), (b) f (loo), y (c) f (300). (d) iAl fi-
nal de cuantos dias se Labia dado de alta a10.999 del
-36. Si una rnaquina que cuesta $30,000 (dolares) se
grupo.
diprecia 2% de su valor original cada aiio, encuen-
rress una funcion f que exprese su valor V despues 39. Se llevo a cab0 un experiment0 psicofisicv para
d i haber transcurrido r afios. analizar la respuesta humana a choques elkctricos*.
37. Si se venden a unidades de cierto ~ r o d u c t o(.a
. -- --

s no negativo), la utilidad P esta dada por la ecua- * Adaptado de H. Babkoff, "Magnitude Estimation
Jon P = 1.259. iEs P funcion de 9 ? i c u a l es la va- of Short ElectrocutaneousPulses", Psychological Research,
riaS1: dependiente y cual es la independiente? 39, num. 1 (1976), 39-49.
88 4 FUNCIONESG ~ ~ A F I C A S

Los sujetos recibieron un choque de cierta intensidad. ta como funcion del numero n de ensayos tiene la
Se les pidio asignar una magnitud de 10 a este cho- forma
que especifico a1 cual se le denomino estimulo nor- 1
I ) = ( 1 - ) I, ,,?I.
mal. Despues se les aplicaron otros choques (estimu- 2
10s) de diversas intensidades. Para cada uno de ellos, en donde el valor estimado de c es 0.344. Encuentre-
la respuesta R debia ser un numero que serialara la se P ( 1 ) y P ( 2 ) utilizando este valor de c.
magnitud percibida del choque, con respecto a la del
estim~llonormal. Se encontro que R era funcion de 41. A la tabla adyacente se la denonlina l?rogrc~rrlcl
la intensidad I del choque (I esta en microamperes) (Ie derrianclo. Da la corre\ponden~.iacntre el PI-ecio
y se evaluo de la siguiente manera: 11tie un produclo y 13 c:inli~lacl(1 que lo\ c o n s u i ~ ~ i ~ l o -
I-C\ ~lemandan(ej decir, ~ , o i l ~ p r aan )tal prccio. ( a )
h~ :-:/'(I) := 1"
-
500 5 I 5; 3500. Si I J ./((I), enli\tc. lo+ nillnc~ojdel do~niniod c , / .
2500'
I)~~le1.n1ine,/(2000) !,/(3000).(h) \ i r/ = ,r(j?),enlisle
Evaluese (a) f (1000) y (b) f (2000). (c) Supongase que lo$ ni~mc.ro\del tlorninio de , y . E\alile ~ ( 1 0!) (17).
I, y 21, estan en el dominio de f.Exprksese f (2/,)
en terminos f ( I d . i Q ~ i efectos
: tiene sobre la res- PRECIO UNlTARlO CANTIDAD SEMANAL
puesta duplicar la intensidad? P DEMANDADA, q
10. En un experiment0 de aprendizaje de asociacion 910 3000
pareatla,+ la prohabilidad de una respuegta corrrc- 12 2900
17 1300
20 2000

-4.2 Funciones especioles -

E n esta seccion se estudiaran las funciones q u e tienen f o r m a s y representaciones espe-

cial~S . e comienza c o n la q u e es quiza el tipo m a s simple, la Jirncion constante.

.- EJEMPLO 1 . -

Sea h (x) = 2. El d o m i n i o d e h es todos 10s n u m e r o s reales. T o d o s 10s valores funciona-

les s o n 2. P o r ejemplo,

h(10) = 2, h(-387) = 2, h(x + 3 ) = 2.

A h se le d e n o m i n a firncion constante. E n terminos m a s generales, se tiene la siguiente
definicidn:

U n a funcion d e la f o r m a h (x) = c, E n d o n d e c es u n a constante, se d e n o -

mina funcion constante.

Las funciones conslantes pertenecen a u n a clase m a s amplia d e funciones, a las

q u e se llama firnciones polinomiales. E n general, u n a funcion d e la f o r m a

D. Laming, Mathematical Psychology (Nueva York:

.Academic Press, Inc., 1973).
 4 2 F-dn~~ones
espectoles 89
e n d o n d e n es u n n u m e r o entero n o negativo y L.,,. (., , . . . c,,, s o n constantes ,.
con L-,, f 0 se d e n o m i n a funcion polinomial (en ,Y). Al nuniero n se le d e n o m i n a grado
d e la funcion, y c,, es el coeficiente inicial. Asi, f ( x ) = 3s' - 8.1 + 9 ec una funcidn
polinornial d e g r a d o 2 , c o n coeficiente inicial 3. De la misma m a n e r a , g ( x ) = 4 - 2.u
tiene el g r a d o 1 y coeficiente inicial -2. L a s funciones polinomiales d e g r a d o 1 o
bien 2 reciben el n o m b r e d e funciones lineales o cuadraticas, respectivamente. P o r ello,
g (x) = 4 - 2x es lineal y f (x) = 3x2 - 8x + 9 e s cuadratica. Observese q u e u n a f u n -
-
cicin constante diferente d e 0, tal como,f(.v) 5 [qile puede escribirse conioJ(.\-) = s.\-"].
c\ ilna funcidn polinomial d c g r a d o ccro. TambiPn 5e considera q u e la funcion constante
fi.\-) = 0 es una funcion polinomial pero n o se le asigna g r a d o . El dominio d e cual-
quier firncicin polinomial e t o d o los nilmeroh reales.

ciclite principal 1 .
2.r 2
h. g ( s ) = - es Lrna I'irncidn lineal con coel'iciente principal -
3 3'
2
c. J(.\-) = - ilo es una I'unc,icirl polillo~llial. ('o~iicl,ti.\.) 2.v ' y el espolicntc d e .I-
x3
-
~ i i i o .De m a n e r a similar. y(.v) -
no ec, un entel-o n o negatii u. vita funci6n no tiene la f o r m a a p r o p i a d a para e r polino-
.I. no e5 u n polirlon~iop o r q u e g(.v) = .\" >.

0 1 1 . otipo d c . / ~ I I I C ~ I (I~YI II C ~ I ~c11

I I ~laI Iq. i ~ c~ I ~ I C I ~ I C CI III ~lo\
I I poli~lo~nio\.

A una funcion q u e es cociente d e funciones polillolniales se

le d e n o m i n a funcion racional.

.x2 - 6x
a. flxj = es una funcion racional puesto q u e t a n t o el n u m e r a d o r c o m o c l
d e n o m i n a d o r son polinomios. Observese q u e esta fiincidn racional n o esta del'inida
para x = - 5 .

b. ~ ( x =) 2x + 3 es u n a funcion racional puesto q u e 2.r + 3 =

2r
-.
+ 3
De hecho,
I
t o d a funcion polinomial e i tambien una funcion racional.

E n ocasiones, se req1.1iere m i s d e una ecuacion para definir u n a funcion c o m o se

rnuestra en el Ejernplo 4.
 EJEMPLO 4
Sea

A esta se le denomina funcion compuesta porque esta definida mediante mas de una
ecuacion. Aqui, s es la variable independiente y el dominio de F es todas las s tales que
-1 5 s 5 3 . El valor de s determina q u i ecuacion se debe utilizar.

Determinar F(0): Cado que - 1 i 0 < 1, se tiene que F(0) = 1.

Determinar F(2): Dado que 1 i 2 5 2, se tiene que F(2) = 0.
Evaluar F8(j!):Puesto que 2 < j! 5 3, se sustituye s por j en s - 3 .

-
-

EJEMPLO 5
A la funcion f ( x ) = 1x1 se le denomina funcion valor absoluto. Recuerdese que el valor
absoluto o magnitud de un numero real x se denota por 1x1 y esta definido por

Por consiguiente, el dominio de f es todos 10s numeros reales. Algunos valores funcio-
nales son:
f(16) = 1161 = 16,
f(-4) = 1-4131 = - ( - ? 3) -
- a,
3

f(0) = lo( = 0.

En 10s siguientes ejemplos se utiliza la notacion factorial.

El simbolo r ! , siendo r un entero positivo, se lee "factorial r". Representa

el product0 de 10s primeros r enteros positivos:
r! = 1 . 2 . 3 ... r.
Se define que 0 ! es igual a I .

- EJEMPLO 6
 4 2 Funciones e s ~ e c ~ o i e s

b. 3 ! ( 6 - 5 ) ! = 3 ! . I ! = (3 . 2 . 1)(1) = (6)(1) = 6 .

4! 4 . 3 . 2 . 1 24
(.. - z= -
- - = 24.
O! 1 1

EJEMPLO 7

Supongase que se aparean dos cobayos ( o conejillos de indias) y se producen euactamentc

cinco crias. Se puede probar que. en ciertas condiciones, la probabilidad P d e qLle exacta-

P -
mente r de las crias sean de color cafe y las restantes negras es funcion de 1. d i g a m o
P ( r ) , en donde

5 !(f)'($)5+'
P(r) =
r!(5 - r)!'

La letra P en P = P ( r ) se utiliza de dos maneras. En el lado derecho, P representa la

regla de la funcion. En el lado izquierdo, P representa la variable dependiente. El domi-
nio de P e s todos los enteros de 0 a 5 , inclusive. Encontrar la probabilidad d e que exacta-
mente tres conejillos de indias sean de color cafe.
Se desea encontrar P ( 3 ) .

En 10s Probletrras 1-4, encuentre el dominio de cada funcion.

1. H(;) = 16. 2. f ( i ) = 77.

En 10s ~ r o b l e m a s5-8, exprese, (a) el grado, y (6) el coeficiente inicial de la funcion polinomial dada.
5. F ( x ) = 7 x L 2x' + 6. 6. .f(.\-) = .t ,

7. f(.r) = 2 - 3.r4 + 2x. 8. t'(.\-)= Y.

Eti 10s Problemas 9-14, obtenga 10s valores funcionales para cada funcion.
9. ,f(.r) = 8; f ( 2 ) . f ( t + 8). f ( - V-). 10. g(.') = -r - 31; g( 10). g ( 3 ) . gi - 3 ) .

1. sit > 0
0, si t = 0: F ( I 0 ) . 1;(- \/'3). F(O), F ( - ).
-I. s i t < O
 lo, Pt.ol)lriirtic 15-20 rlc/rt.t~ritir,cl itlo lot. tle c,oc/ct c,.\/?~.r\~otr.

21. En la fabricacion de un colnponente d e uria ma- Determine la probabilidad d e que exactamente dos
q r ~ i n ael
, costo inicial de un troquel es de $850 (dola- d e los hijos tengan ojos azules.
res) y todos 10s orros costos adicionales son d e $3 por
21. En el Ejemplo 7 halle la 171-ubabilidntlde q u e
unidad fabricada. (a) Exprese el costo total (3 (en do-
la5 5 (ria, w a n cafe\.
lar es) como funcion lineal del numero q d e unidades
q u e se fabrican. (b) ~ C u a n t a sunidades se producen 25. Se cultivan bacterias cn un cierto experimento.
si el costo total es d e $1600? El tiempo t (en horas) que se requiere para que se du-
plique el numero d e bacterias ( t i e a p o de generacion)
22. Si se invierte u n capilal d e P dolares a una tasa
es funcion d e la temperatura T(en "C) del cultivo. Si
d e interes anual simple de r durante t afios, exprese
esta funcion esta dada por*
el monto total acumulado de capital e intereses, como
funcion de t. i E s el resultado funcihn lineal de t?
23. En ciertas condiciones, si dos padres con ojos
cafCs tienen exactamente 3 hijos, la probabilidad P
de que haya exactamente r hijos con ojos azules esta
d a d a por la funcion P = P(r), en donde,
(a) determine el dominio d e f , y (b) encontrar f (30),
f (36)- y f (39).

4 . 3 Combinaciones de funciones
Existen diferentes f o r m a s d e c o m b i n a r d o s f u n c i o n e s p a r a c r e a r o t r a n u e v a . S u p o n g a s e
q u e f y g s o n las f u n c i o n e s d a d a s p o r

j'(.r) =x' y g(.r) = 3.r.

S u m a c d o f ( x ) y g (x), se o b t i e n e
f(x) + g(x) = x-' + 3x.
E s t a operation d e f i n e u n a n u e v a f u n c i o n d e n o m i n a d a suma d e f y g, y q u e se d e n o t a
p o r f + g. S u v a l o r f u n c i o n a l en x es f (x) +
g (x). Es decir,
(J' + g)(x) = ,f(x) + g(a) = n 2 + 3x.
Por ejernplo,
(J' + g ) ( 2 ) = 22 + 3(2) = 10.

- -
* Adaptado de F.K.E. Imrie y A.J. Vliros, "Produc-
tlon of Fungal Protein from Carob", en Single-Cell Pro-
lein 11, ed. S . R . Tannenbaum y D.I.C. Wang (Can~bridge,
Mass; MIT Press, 1975).
4.3 Combinaciones de funciones 93
E n genel.al, para c ~ ~ a l e s q u i e rf'uncionc\
a ,/' y g. st. define la suma j' + g. diferencia
f - g, el producto fg y el cociente f
- :*
g

Enronses, para f ( x ) = .r2 y g ( x ) = 3.r. se tielie

(.f + ,y)(*) = f ( x ) + g ( x ) = .r' + 31,
2
(,f - g)(.rj = f i x ) - g(x) = x - 3.r,
\.fp)(-r) = j'(.r) . g ( x ) = x'(3x) = 3 x'i- ,

.f f'(x) = .x' = .r
-(x) = -
' - - . para x $. 0.
K g(.r) 3.x- 3

EJEMPLO 1

a. (f' + g)(.x) = f ( x ) + g(.q = (3s - 1 ) t (x' + 3 . ~ )= ,y2 + 6x - 1

b. (f - g X x ) = f(x) - = (3x - 1) - (a' + 3s) = - 1 - x'.
c. ( j % ) ( x ) = f'(.r)g(.x) = ( 3 x - 1 ) ( x 2 t 3 x ) = 3x3 + 8.y' - 3 x .

Tambikn se pueden combinar dos funciones aplicando priniero una funcion a un

,f (s) = x 2 , g (s)= 3 x y x = 2 . Entonces g ( 2 )

a la salida 6:
-
numero y aplicando despucs la otra funcion al resultado. Por ejemplo, supongase que
3 ( 2 ) = 6. Asi, g envia la entrada 2

2 A 6.
En seguida, se hace que la salida 6 se convierta en la entrada para f
de mod0 que f envia 6 hacia 36.

Aplicando primer0 g y despues f , se envia 2 hacia 36.

En terminos mas generales, se reemplaza al 2 por una x, que esta en el dominio de g

(vease la Figura 4.3). Aplicando g a x, se obtiene el numero g (x),el cual se supone se
encuentra en el dominio de f. Aplicando f a g (x),se obtiene f (g(x)),que se lee " f de
g de x", y que se encuentra en el ambito o contradominio de f. Esta operacion de apli-
car g y despuCs aplicar f define una funcion a la que se denomina funcion "compuesta"
y se denota por f 0 g. Esta funcion asigna a1 numero de entrada x el numero de salida
f (g (x))[vCase la flecha de abajo en la Figura 4.31. Por lo tanto, ( f 0 g)(x) = f (g (x)).
Se puede considerar a f (g (x)) como una funcion de funcion.

Si f y g son funciones, la cornposicion de f con g es la funcion f 0 g definida por

( f Og)(x) = f(g(x)),
en donde el dnrninio de f 0 g es el conjunto de todas las x que se encuenfran en el dotni-
vio de g tales que g(x) se halle en el dominio de f.
Para f ( x ) = x 2 y g (x) = 3x, se puede obtener una forma simple para f 0 g:

Por ejemplo, ( f 0 g)(2) = 9(2)' = 36, tal como se vio antes.

EJEMPLO 2
Sea f(x) = ~ y g (x) = x + 1. Determinar (a) (f g),(x)Y (b) (g f)(x).

a. ( f 0 g)(x) es f (g (x))y f toma la raiz cuadrada de un numero de entrada, que es g (x)

o bien s + 1. De manera que
(f " g)(.x) = f(g(x)) = f(x + 1) = m.
El dominio de g es todos 10s numeros reales x, y el dominio de f es todos 10s numeros
reales no negativos. Por tanto, el dominio de la cornposicion es todas las x para las
cuales g (x) = x + 1 es no negativo. Es decir, el dominio es todas las x 2 -1.
 4.2 Combinac~onesde funciones 95
b. ( g 3 A(s) es g ( f (x))y g suma 1 a un nlimero de entrada, que es f (s)o bien\ s. Por
tanto, g suma 1 a 6-.
(gOf)(x=
) g(fl.X)) = K(6)
= fi + I .

El dominio de f es todas las x r 0 y el dominio de g es todos 10s numeros reales.

Consecuentemente, el dominio de la composicion es todas las x r 0 para las cuales
f ( x ) = x< es real, es decir, todas las s r 0 .

ADVERTENCIA
Por lo general, f g f g f. En el Ejemplo 2, ( f g)(x) = \'.-, pero ( g f ) ( x ) =
V'; + 1. Tambien, es importante no confundir, f (g(x))con el product0 f (x)g(x).En este caso,
f(X(.\)) = \/m

EJEMPLO 3
Si F @ ) = p2 + 4p - 3 y G @ ) = 2p + 1 , determinar (a) F ( G @)) y ( b ) G ( F ( 1 ) ) .

E n Calculo es necesario en ocasiones considerar una funcion especifica como

una cornposicion de dos funciones mas simples, como se muestra en el siguiente ejcmplo.

EJEMPLO 4 pp

La funcion h ( x ) = (2x - 1)' puede considerarse como una cornposicion. Observese que
h(.u) se obtiene determinando 2x - 1 y elevando al cubo el resultado. Supongase que se
hace g(x) = 2x - 1 y f ( x ) = x 3 . Entonces

lo cual muestra que h es una cornposicion de dos funciones.

1. Si ./(.Y)= .i- + 1 ) ~ ( x=) .Y + 4, encontrar lo siguiente.

a. (f + g ) ( . r ) .
e b. (f' + g)(O). c . (f' - <y)(.i-).
 g. (f'o K)(.'). h. ( 8 " .f')(").
5. Si J'(J:) : .\-'y g (.:.) = .u' i u, encontrar lo sigu~ente.
a. (,f + g)(.r). b. ( f ~- Ly)(,r).

4. Si ,/ (.\-) - .\-' - 1 y g (x) = 4 , encontrar lo siguiente.

a. (f' + ,g)ix). b. (f' + g)(&)

4 1' - 2
6. Si ,f (u) - - y g @) = , encontrar i,f',q)(jl) y ( K ~ , f ) ( l ~ )
P 3
2
7. Si F ( r ) = I' + 31 -t 1 y G ( I ) =
I - I
, encontrar ( F @ C)(r) y (G " F ) ( I )

IU. Si f'(.\-) = s 2 + 3 , hallar (,f ~r)(..i).

E n 10s Problemus 11-16, olifener /us funciones f y g tales que h(x) = f (g(x)).

17. Un fabricante determina que el n~ivnerototal de 18. Se han l l e ~ a d oa cab0 estudios acerca de ias re-
unidades de produccion al dia, q , es funcion del
nilmero de empleados, m , en donde q = f ( m )
(30m - t n 2 ) / 4 . Los ingresos totales, r , que reciben
- laclones estadisricas entre la posicion social, la edu-
cacion y 10s ingresos de las personas.* Si se utiliza

por la venta d e q unidades estan dados por la fun- - ---- -

cion g , en donde r = g(q) = 40q. Determine ( g of )(m). *

R.K. Leik y B.F. Meeker, Ma~hemaIicalSocrot'ogy
iQue es lo que describe esta funcion compuesta? (Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, Inc., 1975).
 4.4 Grdficos en coordenodos rectongulores 97
5 p r a denotar un valor numeric0 para la position sona son funcion del numero de aiios de escolaridad
icxlal con base en 10s ingresos anuales I, y se supone E, en donde
que para cierta poblacion I = g(E) = 7202 + 0.29~'~~.
S = f ( l ) = 0.45(1 - ~ooo)"~,
Evalue (f g)(E). ~ Q u ees lo que esta funcion
Se considera, ademas. que 10s ingresos I de una per- describe?

-4.4 Graficas e n coordenadas rectangulares

Un sistema de coordenadas rectangulares (o cartesianas) permite especificar y ubicar
puntos en un plano. Tambien ofrece una forma geometrica de representar ecuaciones
con dos variables, asi como funciones.
Se trazan en UI? plano dos rectas de numeros reales, denominadas ejes coordena-
dos, perpendiculares entre si, de manera que sus origenes coincidan, como se muestra
en la Figura 4.4. A su punto de interseccion se le denomina origen del sistema coorde-
nado. Se denomina a la recta horizontal eje x, y a la recta vertical, eje y. No es necesa-
rio que la distancia unitaria sobre el eje x sea igual a la del eje y.

eje x
eje x

El plano que contiene a 10s ejes coordenados se denomina plano coordenado

rectangular, o en terminos mas simples, plano x, y. Se puede identificar a cada uno
de 10s puntos que se localizan sobre un plano x,y, para sefialar su position. Para iden-
tificar el punto P de la Figura 4.5(a) se trazan rectas perpendiculares desde el punto
P, hacia 10s ejes x y y. Estas rectas cortan a 10s ejes en 10s puntos 4 y 2, respectivamen-
te. Por ello, P determina dos numeros: 4 y 2. Se dice que las coordenadas rectangulares
de P estan dadas por el par ordenado (4, 2). La palabra "ordenado" es importante.
En la Figura 4.5(b) el punto correspondiente a (4, 2) no es el mismo que el (2, 4):

En general, si P es cualquier punto, entonces sus coordenadas rectangulares esta-

ran dadas por un par ordenado de la forma (x, y) (vease la Figura 4.6). A x se le deno-
mina abscisa o coordenada x de P y a y, ordenada o coordenada y de P .
FIGURA 4.6

FIGURA 4.7

Asi, a cada punto de un determinado plano coordenado se le puede asociar exac-

tamente un par ordenado (x,y ) de numeros reales. Tambien, debe resultar evidente que
a cada par ordenado (x,y ) de numeros reales puede asociarse exactamente un punto
en ese plano. Dado que existe una correspondencicr de uno a uno entre 10s puntos del
plano y todos 10s pares ordenados de 10s numeros reales, se puede hacer referencia a
un punto P con abscisa x y ordenada y como el punto (x,y ) , o como P(x, y ) . Ademas
pueden utilizarse en forma indistinta las palabras "punto" y "par ordenado".
En la Figura 4.7 se sefialan las coordenadas de varios puntos. Por ejemplo, el punto
(1,-4) esta ubicado a una unidad a la derecha del eje y y a cuatro unidades por debajo
del eje x. El origen es (0, 0). La coordenada x de todos 10s puntos que se encuentran
sobre el eje y es 0, y la coordenada y de todos 10s puntos que se encuentran sobre el
eje x es 0.

Cuadtante II Cuadtante I

Cuodronte Ill Cuodronte IV

FIGURA 4.8

Los ejes coordenados dividen el plano en cuatro regiones a las que se denomina
cuadrantes (Figura 4.8). Por ejemplo, el cuadrante I contiene todos 10s puntos (x,,y , )
con x , > 0 y y , > 0. Los puntos que se encuentran sobre 10s ejes no quedan en ning~in
cuadrante.
Utilizando un sistema de coordenadas rectangulares, se pueden representar en forma
geometrica ecuaciones en dos variables. Por ejemplo, considerese la siguiente:
 4.4 Graficos e n c o o r d e n o d o s rectongulores 99
Una solucion de esta ecuacion es un valor de x y un valor de que hacen que la ssuasion
se verifique. Por ejemplo, si x = 1 , sustituyendo en la ecuacion ( 1 )

I En consecuencia, x = 1, y = 0 es una solucion. De mod0 analogo,

I si x = -2, entonces -v = (-212 +

y de esta manera, x = -2, y = -3 es tambien uila solilcion. Eligiendo otros valores
2(-2) - 3 = -3,

para x se puede obtener mayor cantidad de soluciones [viase la Figura 4.9(a)]. Es claro
que existe una cantidad infinitamente grande de soluciones.
Cada solucion genera un punto (x, y). Por ejemplo, a x = 1 y y = 0 le correspon-
de (1, 0). La grafica de y = x 2 + 2x - 3 es la representation geornetrica de todas sus
soluciones. En la Figura 4.9(b) se han trazado 10s puntos correspondientes a las solu-
ciones que aparecen en la tabla.
Dado que la ecuacion tiene una cantidad infinitamente grande de soluciones, pa-
rece imposible determinar su grafica con precision. Sin embargo, solo se requiere obte-
ner la forma general de la grafica. Por esta razon se traza una cantidad suficiente de
puntos para que pueda conjeturarse su forma especifica. Despues se unen esos puntos
mediante una curva alisada, en 10s casos en que las condiciones lo permitan. Se comien-
za con el punto que tiene la menor coordenada s,es decir (-4, 5), y se avanza por 10s
puntos que tienen coordenadas cada vez mayores de x. Se termina con el punto que
tiene la mayor coordenada x, es decir, (2, 5) [vease la Figura 4.9(c)]. Por supuesto, con-
forme mayor numero de puntos se ubican, tanto mejor es la grafica que se obtiene.
Aqui se supuso que la grafica se extiende en forma indefinida hacia arriba, lo cual se
seiiala mediante flechas.
Al punto (0, -3), que es donde la curva corta al eje y se 1e denomina interseccion
J*. (Los puntos (-3,0) y (1,O) en donde la curva corta a1 eje)xse dsnominan intersecciones

x. En general, se tiene la siguiente definition.

L a interseccion x de la gt-cjfica de una ecuacion en a, v es el punro donde la gt-ufica co~.rcr

a1 eje x. L a interseccion y es el put710 en donde la gt-afica cot-(a a1 eje y. *

* (N, del R . ) Se denominan por lo comun interrepciones .\ 5 .L (a las coordenadas n o cero de lai intersecciones
.x y .v, que te llaman tamhien "abscisa en el origen" y "ordenada en el orisen". (F.P.)
Para evaluar las intersecciones x de la grafica de una ecuacion en .u,y , en primer lugar
se toma y = 0 y se resuelve la ecuacion restante para evaluar x. Para contrar las intersec-
ciones y, en primer lugar se toma x = 0 y se despeja el valor de y. Por ejemplo, para
encontrar las intersecciones x de la grafica de O, = x2 + 2x - 3), haciendo y = 0 y
despejando x, se obtiene

Por ello, las intersecciones x son (-3, 0) y ( 1 , 0), como se vio ante$. Si x = 0, entonces
y = 0 2 + 2(0) - 3 = -3.

Por lo tanto, (0, -3) es la interseccidn y. Observe que una interseccion x tiene como
ordenada 0, y que una interseccion y tiene como abscisa 0. Los puntos de interseccion
son utiles para situar segun en forma precisa la grafica segun 10s ejes.

UEMPCO 1
Determinar las intersecciones x y y de la grufica de y = 2x + 3, y rrazar la grufica.
Si y = 0, entonces
3
0 = 2x + 3 o bien x = --
2 '

Por ello, la interseccion es ( - $ , 0). Si x = 0, entonces

y = 2(0) + 3 = 3.

POTtanto, la intersecci~ny es (0,3). En la Figura 4.10 se muestra una tabla que contiene
otros puntos de la grafica y su trazo.
 Ademas de ecuaciones, tambien pueden representarse funciones en un plano coordena-
do. Si f es una funcion con variable independiente x y variable dependiente y , entonces
la griifica de f es sirnplemente la grifica de la ecuacion y = f(x). Consiste en todos 10s
puntos (x,y),o bien ( x f ( x ) )en
, donde x se encuentra en el dorninio de f . Al eje vertical
se le puede identificar cony, o bien con f(.u), y se denomina el eje de valores funcionales.
A1 eje horizonrul sietnpre se le idenrificu con la variable independienre.

EJEMPLO 4
Gruficar f(s) = 6.
Viase la Figura 4.13. Se identifica el eje vertical con f ( x ) . Recuerdese que denota
la raiz cuadrada principal de x. Por consiguiente, f (9) = 7V/g = 3, y no k 3 . Tampoco
se pueden elegir valores negatives para x porque no se desea tener numeros imaginarios
para \ix. Es decir, debe hacerse que x 2 0. Consideremos ahora las intersecciones x,y.
Si f(x) = 0, entonces G=0; o hien x = 0. Tarnbien, si x = 0 , entonces f ( x ) = 0.
Por ello, la interseccidn x y la interseccidn con el eje vertical son la misma, es decir ( 0 ,0 ) .

EJEMPLO 5

I Gruficar p = G ( q ) = Iq( (funcion valor absoluro).

Se utiliza la variable independiente q para identificar el eje horizontal. El eje de valores

funcionales puede denorninarse G(q)o bien p (vease la Figura 4.14). Observese que las
intersecciones q y p son el mismo punto (0,O).

FIGURA 4 . 1 4
4 4 Gtdficos en coordenodos tectongulores

En la Figura 4.15 se muestra la grafica de una cierta funcion y = f(x). El punto

(x, f(x)) implica que correspondiendo a1 numero de entrada x del eje horizontal se tiene
el numero ds salida f(x) en el vertical. Por ejemplo, correspondiendo a la entrada 4
se encuentra la salida 3, de manera que f(4) = 3. A partir de la grafica, parece razonable
suponer que para cualquier valor de s existe un numero de salida, por lo que el dominio
de f es todos 10s numeros reales. Observese que el conjunto de todas las coordenadas
.v de 10s puntos que se encuentran sobre la grafica es el conjunto de todos 10s numeros
no negativos. Por ello, el ambito o contradominio de f es todas las y r 0. Esto muestra
que se puede hacer una conjetura "fundamentada" acerca del dominio y el ambito de
una funcion observando su grafica. En general, el dominio considte en todos 10s valores
de x que estan inciuidos en la grafica y el contradominio es todos 10s valores de y que
se incl~ryen.Por ejemplo, la Figura 4.13 implica que tanto el doininio como el contrado-
minio def(x) = d x son numeros no negativos. En la Figura 4.14 resulta claro que el
dominio d e p = G(q) = Jqles todos 10s numeros reales y que el ambito es todas lasp r 0.
EJEMPLO 7
Graficar la siguiente funcidn compuesta

El dorninio de f es 0 I x I 7. La grafica esta dada en la Figura 4.17, en la que el

pequerio circulo claro significa que el punto asi marcado no esta incluido en la grafica.
ObsCrvese que el contradominio de f es todos 10s numeros reales y tales que 0 I y I 4.

FIGURA 4.1 7

y n o e s funcion d e x
FIGURA 4.1 8

Existe una forma sencilla de identificar si una curba es la grafica de una funcion
o no. E n el diagrama del extremo izquierdo de la Figura 4.18, puede observarse que
con l a x dada existen dos valores asociados de y, es decir y , y y,. Por ello la curva no
es la grafica de una funcion de x. Desde otro punto de vista, se obtiene la siguiente
regla general, denominada prueba de la recta vertical. Si se puede trazar una recta verti-
cal L que corte a una curva en cuando menos dos puntos, entonces la curva no es la
grafica de una funcion de x. Cuando no puede trazarse una recta vertical como esta,
la curva s i e s la grafica de una funcion de x. En consecuencia, las curvas de la Figura
4.18 no representan funciones de r, pero si las de la Figura 4.19.

Funciones d e x
FIGURA 4 . 1 9
 4.4 Grdficos en coordenodos rectongulores 101
EJEMPLO 2
loo
Deterrninar las intersecciones x y y, si existen, de s = -- ,y trazar la grafica.
t
Para el trazo se identifica el eje horizontal como t y el eje vertical como s (Figura 4.11).
Como f no puede ser igual a 0 (la division entre cero no esta definida), no existe intersec-
cion s. Por ello, la grafica no tiene ningun punto que corresponda a t = 0.Ademas,
no existe interseccion t , porque si s = 0,entonces

no tiene soluci6n. En la Figura 4.11 se muestra la grafica. En general, la grafica de

s = k / t , en donde k es una constante diferente de 0,se denomina hip'rbola.

FIGURA 4.1 1

EJEMPLO 3

r
Deterrninar las intersecciones x, y de la grafica x = 3 y trace esta.

Se puede expresar s = 3 como una ecuacion en las variables x, y describiendo x = 3

+ 0y. Aqui y puede tener cualquier valor, pero x debe ser 3. Como x = 3 cuando y = 0,
la interseccion x es (3, 0 ) . No existe interseccion y porque x no puede ser cero. VPase
la Figura 4.12.

FIGURA 4.12
Ademas de ecuaciones, tambien pueden representarse funciones en un plano coordena-
do. Si f es una funcion con variable independiente s y variable dependiente y , entonces
la grafica de f es simplemente la grafica de la ecuacion y = f ( x ) . Consiste en todos 10s
puntos ( x , y ) ,o bien ( x f ( x ) ) ,en donde x se encuentra en el dominio de f . Al eje vertical
se le puede identificar con y , o bien con f ( x ) , y se denomina el eje de valores funcionales.
A1 eje horizontal sienlpre se le identifica con la variable independiente.

EJEMPLO 4
Graficar f(s) = ~.

Vease la Figura 4.13. Se identifica el eje vertical con f ( x ) . Recukrdese que 4. denota
la raiz cuadrada principal de s.Por consiguiente, f (9) = ~3 = 3, y no k 3 . Tampoco
se pueden elegir valores negativos para x porque no se desea tener numeros imaginarios
para d7x. Es decir, debe hacerse que .u 2 0. Consideremos ahora las intersecciones x,y.
Si fix) - 0 , entonces J\-= 0; o hien s = 0. Tambien, si x = 0 , entonces f ( x ) = 0.
Por ello, la interseccionx y la intersection con el eje vertical son la misma, es decir (0,O).

EJEMPLO 5
Graficar p = G ( q ) = 191 Cfuncion valor absolute).

Se utiliza la variable independiente q para identificar el eje horizontal. El eje de valores

iuncionales puede denominarse G ( q )o bien p (vease la Figura 4.14). Obser~,eseque las
intersecciones q y p son el mismo punto (0,O).

FIGURA 4.14
 4.4 Groficas en coordenadas rectangulares

En la Figura 4.15 se muestra la grafica de una cierta funcion y = f(x). El punto

(x,f(x)) implica que correspondiendo a1 numero de entrada x del eje horizontal se tiene
el numero de salida f(s)en el vertical. Por ejemplo, correspondiendo a la entrada 4
se encuentra la salida 3, de manera quef(4) = 3. A partir de la grafica, parece razonable
suponer que para cualquier valor de x existe un numero de salida, por lo que el dominio
de f es todos 10s numeros reales. Observese que el conjunto de todas las coordenadas
.v de 10s puntos que se encuentran sobre la grafica es el conjunto de todos 10s numeros
no negativos. Por ello, el ambito o contradominio de f es todas las y r 0. Esto muestra
que se puede hacer una conjetura "fundamentada" acerca del dominio y el ambito de
una funcion observando su grafica. E n general, el dorninio considte en todos 10s valores
de x que estan incluidos en la grafica y el contradorninio es todos 10s valores de y que
se incluyen. Por ejemplo, la Figura 4.13 implica que tanto el dominio como el contrado-
minio def(x) = \Jxson numeros no negativos. En la Figura 4.14 resulta claro que el
dominio d e p = G(q) = Jqles todos 10s ndmeros reales y que el ambito es todas lasp 2 0.

1
i EJEMPLO 6
La Figura 4.16 muestra la grafica de una funcion F. Se supone que a la derecha de 4, la
grafica se repite en forma indefinida. Consecuentemente, el dominio de F es todas las
t 2 0. El ambito es -1 5 s s 1. Algunos valores funcionales son
DJEMPLO 7
Graficar la siguiente funcidn compuesta

El dominio de f es 0 5 x 5 7. La grafica esta dada en la Figura 4.17, en la que el

pequefio circulo claro significa que el punto asi marcado no esta incluido en la grafica.
Observese que el coniradominio de f es todos 10s numeros reales y tales que 0 5 y I 4.

Existe una forma sencilla de identificar si una curva es la grafica de una funcion
o no. En el diagrama del extremo izquierdo de la Figura 4.18, puede observarse que
,
con la x dada existen dos valores asociados de y, es decir y y y,. Por ello la curva no
es la grafica de una funcion de x. Desde otro punto de vista, se obtiene la siguiente
regla general, denominada prueba de la recta vertical. Si se puede trazar una recta verti-
cal L que corte a una curva en cuando menos dos puntos, entonces la curva no es la
grafica de una funcion de x. Cuando no puede trazarse una recta vertical como esta,
la curva sies la grafica de una funcion de x. En consecuencia, las curvas de la Figura
4.18 no representan funciones de r , per0 si las de la Figura 4.19.

Funciones de x
FIGURA 4.19
 4 4 Graficas en coordenodos recrangulares 105
1
LJLHPLO 8
Graficar x = 2y Z.

En este caso, resulta mas sencillo elegir valores de y y despues encontrar 10s valores
correspondientes de x. En la Figura 4.20 se muestra la grafica. De acuerdo con la prueba
d e la recta vertical, la ecuacion x = 2y2 n o define una funcion de x.

FIGURA 4.20

L;n r:i Probler?ias 1 .v 2, ubrque e rdent~f~que

codo uno de 10s punros y drga en que cuodronte esrd coda punto,
P ec -1.c,?!e

-.
3. En la Figura 4.21(a) se muestra la grafica de
= f crL (a) Evalue J (O), f ( 2 ) , f (4) Y J (-2).
Ik ;C-zai es el dorninio de f ? (c) iCual es el am-
5. En la Figura 4.22(a) se rnuestra la grafica de
Y = f(x).
(a) Evalue f (O), f (11, Y f (-1).
(b) ~ C u a es
l el dorninio de f ?
La to antradominio) de f ?
(c) iCual es el ambito de f ?
C En la Figura 4.21(b) se muestra la grafica de
> = -i(x). 6 . En la Figura 4.22(b) se rnuestra la grafica de
( a ) Ei.alue f (0) y f (2). Y = f(x).
(b) ~ C u a es
l el dominio de f ? (a) Determine f (Oh f(3: Y f (4).
(b) iCual es el dorninio de f ?
(i)~ C u a es
l el ambito de f ?
(c) iCual es el arnbito de f ?

(a)
FIGURA 4.22
En 10s Problemas 7-20 determinar /as intersecciones x, y de la grafica de cada ecuacion y trazarla. Con bast
en su grafica, jes y funcion de x? Si su respuesta es afitmativa, jcua'le~son el dominio y el ambito?

En 10s Problenlas 21-34, grqficar cadofuncidn~.~eliola~~cual o ~ ~ eol c~ontrudo~r~inio.

e~el d o ~ ~ ~ i n idll~hito Drterll~i-
riar tatnbieri (as intersecciones -1'Y y.

En 10s Problemas35-38 grafique cada funcion compuesla y determine el dominio y el contradominio.

2x + 1, s i - 1 i x < 2 ,
36. f(x) = 9 - x', six 2 2.

x + 1, s i 0 < x i 3.
38. f(x) = 4, si3<xi5,
x - 1, six > 5.

39. ;Cuales de las graficas de la Figura 4.23 repre- cada par de valores de cantidad y precio eligiendo el
senran (as funciones de x? eje horizontal para las cantidades posibles. Aproxi-
me 10s puntos que se encuentran entre 10s datos da-
dos, conectando estos con una curva alisada. De esta
rnanera, se obtiene una curva de oferta. A partir de
la grafica, determine la relacion entre el precio y la
oferta. (Es decir, a1 aurnentar el precio, L ~ U Csucede
con la cantidad ofrecida?) ~ E els precio por unidad
funcion de la cantidad de oferta?
la)

Cantidad ofrecida Precio pot unidad, p

pot semana, q
30 $10
100 20
150 30
190 40
210 50

40. Dado el prograrna de oferta que se rnL!estra en- 41. A la siguiente tabla se le denornina programa
seguida (vCase el Ejernplo 6 de la Seccion 4.21, situe de demanda. Senala las cantidades del product0 de
 4.5 Simetrio

=-a .Y qu2 10s consurnidores dernandaran (es de- 42. Trace la grafica de
zr. ,rnpraran) cada sernana, a ciertos precios por
.--
, 4 - i Sirue cada par de valores de cantidad y pre-
-
= cLgendo el eje vertical para 10s posibles precios.
C.xe~ense 10s puntos con una curva alisada. De esta
=era = obtienen puntos aproximados entre 10s da-
Una funcion c c a o esta podria describir el inventa-
r z dados. -41 resultado se le denomina curva de de- rio y de una cornpaiiia en el tiernpo x.
~ ~ 7 d-4u partir
. de la grafica, determine la relacion
z --el precio del product0 X y la cantidad que sera
e 43. En un experiment0 psicologico sobre informa-
azzandada. (Es decir, a1 disrninuir el precio, ique cion visual, un sujeto observo brevemente un conjun-
~ ~ con dla cantidad
2 que se demanda?) ~ E els pre- to de letras y despues se le pidio recordar tantas como
= par un~dadfuncion de la cantidad de dernanda? fuera posible. Se repitio el procedimiento varias ve-
ces. Supongase que y es el nurnero prornedio de le-
I tras recordadas, a partir de conjuntos con x letras.
C r d d a d demandada, Precio por unidad, Las graficas de 10s resultados se ajustan aproxirna-
darnente a la grafica de

Grafique esta funcion.*

-4.5 Sirnetria
El examen del comportamiento grafico de las ecuaciones es una parte basica en matemati-
cas. En esta seccion se examinaran ecuaciones para determinar si sus graficas tienen
sitnetria. En un capitulo posterior se vera que el Calculo es de gran ayuda al graficar,
poque ayuda a determinar la forma de una grafica. Proporciona tecnicas poderosas para
determinar si una curva "serpentea" entre puntos o no.
Considerese la grafica de y = x2 que aparece en la Figura 4.24. La porcion que se en-
cuentra del lado izquierdo del eje y es la reflexion ( o imagen del espejo) sobre el eje
y de la porcion que se encuentra a la derecha de este, y viceversa. E n forma mas precisa,
si (x,, y,,) es cualquier punto de esta grafica, entonces el punto (-x,,, y,,) debe quedar
tarnbien en la grafica. Se dice que esa grafica es sir?ietrica con respecto ul eje .v.

Simetrio con respecto al eje y

*Adaptada de G . R . Loftus y E. F. Loftus, Human
Memory: The Processing of informalion (Nueva York:
Lawrence Erlbaum Associates, Inc., distribuido por Hals-
ted Press. Division de John Wiley & Sons, Inc. 1976).
L1tii/gr(i/ic~ic>.s ~ i ~ n k r r -con i c ~respecto
~ nl eie J, si J. solo si (-xo, y o ) C I I I E ~ Uetl lu grCjJicu
c~~iirtido
( x o , y o ) ( / i i c ~ ( I ( tici11ihict1.

EJEMPLO 1
Ciii1i:ur ICI deJi'nic.icit~atlier-;or ptir-u probar que Iu grufi'c.ude ?I = .u' es situetricu cot1
rc~s/~ec.ioril J..

Supongase que (x,, yo) es cualquier punto de la grafica de y = x 2 . En este caso

yo = x;.

Se debe demostrar que las coordenadas de (-x,,, J-,,) satisfacen .v = .I-'.

yo = ( - . x ~ ) ~ ' ?
2
yo = xo?

Pero de lo anterior se sabe que y,, = .Y,',. En consecuencia la grafica es simetrica con
respecto al eje y .

Al probar la simetria en el Ejemplo 2 , (x,, yo) puede ser cualquier punto de la

grafica. En lo futuro, y por conveniencia, se ornitiran 10s subindices. Esto significa yue
una grafica es simetrica con respecto al eje y si reemplazando a x por -x en la ecuacion
resulta otra ecuacion equivalente.
En la grafica de x = y2 que aparece en la Figura 4.25 se muestra otro tipo de
simetria. Aqui, la porcion que se encuentra por debajo del eje x es la reflexion sobre
el eje x de la porcion que se encuentra por encima de este, y viceversa. Si el punto
( x , y) esta en la grafica, entonces tambien ( x , -y) esta en ella. Se dice que esta grafica
es simktrica con respecto a1 eje x .

Simetrio con respecto ol eje x.

FIGURA 4.25

C1tlrigrajir-u e.5 sirnerricu con respecto a1 eje x si y solo si /,Y, -y) esifi en la gt~ifi'cur-uundo
(x, J') iutubien lo esra.
4.5 Simetria

Por tanto, la grafica de una ecuacion en x y y tiene simetria con respecto al sjs
j, si
se reemplaza y por -jl da como resultado una ecuacion equivalente. P o r ejemplo.
aplicando esta prueba a la grafica de x = y' q u e se rnuestra en la figura 4.25, se obtiene

que es equivalente a la ecuacion original. Por ello, la grafica es simetrica con respecto
al eje x.

Simetria con cespecro al origen

FIGURA 4.26

En la grafica de y = s' que aparece en la Figura 4.26 se ilustra un tercer tipo de

simetria, la sitnetrrb con respeclo a1 origen. En 10s casos en 10s que el punto ( x jy ) queda
en la grafica, entonces tambien (-x, - y ) esta en ella. C o m o resultado, el segment0 de
recta que une 10s puntos (x, y ) y (-x, -y) es bisecado por el origen.

Una g r f i c a es simetrica con respecto a1 origen si y solo si (-x, -y) esra en la grafica
cuando (x, y ) rambien l o esla.

Por ranro, lagrafica de zrna ecuaciori en x, y tiene simetria respecto al origen si al sustituir
s por -x y y por -y se obtiene una ecuacion equivalente. Por ejemplo, aplicando esta
prueba a la grafica de Y = .u7, Figura 4.26, se obtiene

que equivale a la ecuacion original. De mod0 que la grafica es simetrica respecto a1 origen.
Cuando se sabe que una grafica tiene sirnetria, se la puede trazar mediante un menor
numero de puntos de 10s que serian necesarios si no fuera simetrica.
Criterios de sirnetria
Sirnetria con respecto a1 eje x Reemplazar .v por -y en la ecuacion.
Existe sirnetria si se obtiene una ecuacion equivalente.
---

Simetria con respecto al eje y Sustituir x por -x en la ecuacion dada.

Existe sirnetria si se obtiene una ecuacion equivalente.
Sirnetria con respecto a1 origen Reernplazar x por -x y y por -y en la ecuacion dada.
Existe sirnetria si se obtiene una ecuaci6n equivalente.

EJEMPLO 2
I
Probar la simetria de y = - con respecto al eje y , al eje x y al origen. Despues determinar
X
las intersecciones x, y y trazar la grafica.
Sirnetria
Eje x: Reernplazando y por -?; en y = I / x resulta
1 1
-Y = - obien Y = --,
X X

que n o es equivalente a la ecuacion dada. Por ello, la grafica no es sirnetrica respecto

a1 eje .u.
Eje y : Reernplazando x por - x en y = I/x resulta

que no es equivalente a la ecuacion dada. Por tanto, la grafica no es sirnetrica respecto

a1 eje y.

Origen: Reemplazando x por - x y y por -v en y = l/x da

que si es equivalente a la ecuacion dada. De mod0 que la grafica es simetrica con respecto
a1 origen.
4.5 Simetrio 111

Intersecciones: Como x no puede ser 0, la grafica no tiene interseccion y . Si y es 0,

entonces 0 = l/x y esta ecuacion no tiene solution. Por tanto, no existe interseccion x.
Analisis: Como no existen intersecciones x; y , la grafica no corta a ninguno de 10s ejes.
Ubicando algunos puntos (x,y ) a la derecha del eje y , puede trazarse la porcion de grafica
que se muestra en el primer cuadrante de la Figura 4.27. Por sirnetria, se refleja esta
porcion sobre el origen para obtener la grafica completa.

EJLMPLO 3 -- -

cori respecto trl eje .Y, el eje y o el origen.

It~vesligursi .v = f ( s ) = 1 - .tA es si~~ierricu
Desp~resobrener 10s inre~,seccionescon 10s ejes y truzar /LI graficu.
Sirnetria. Eje x: Reernplazando y por -y en y = 1 - P resulta
-v= 1 - x o bien y = - 1 + x4,
que no es equivalente a la ecuacion dada. Por lo tanto, la grafica no es sirnetrica con
respecto al eje s.

Eje y: Sustituyendo x por -x en y = - x' da

que es equivalente a la ecuacion dada. Por consiguiente, la grafica es sirnctrica con res-
pecto al eje y .

Origen: Reemplazando por -x y j1 por -y en y = I - h4 se obtiene

que no es equivalente a la ecuacion dada. Consecuenternente, la grafica no es sirnetrica

con respecto al origen.
Intersecciones x y y Para ver si existen intercepciones x (o intersecciones con el eje
x) debe hacerse y = 0 en y = I - x? En este caso,
1 - x 4 = 0.
( I - x2)(1 + x2) = 0 ,
(I - x)(l + x)(l + x2) = 0 ,
x = I 0 bien x = - 1.
Por ello, las intersecciones x son ( I , 0 ) y ( - 1 , 0 ) . Para ver si hay intersecciones j,hace
.u = 0 . Entonces y = 1 , de mod0 que ( 0 , 1 ) es la unica interseccion .v.
Analisis Si se marcan las intercepciones y algunos puntos ( x y y ) a la derecha del eje
y , puede trazarse la grafica complefautilizando la simetria con respecto a1 eje y (Figura
4.28).

En el Ejemplo 3 se ilustro que la grafica de y = f ( x ) = 1 - 9 no riene simetria

respecto a1 eje x. Con excepcion de la funcion constante f(x) = 0 , la grafica de cualquier
Juncion y = f(x) nopuede tener simefriacon respecto a1 eje x porque tal simetria implica
que existen dos valores y con el mismo valor de x.

EJEMPLO 4
Buscar las intersecciones con 10s ejes y la simetria de la grafica de 4x' + 9y' = 36.
Trazar la grafica.

lntersecciones Si y = 0 , entonces 4x2 = 36, de manera que x = 3. Asi, las inter-

cepciones x son (3, 0 ) y (-3, 0 ) . S i x = 0 , entonces 9y' = 36, en consecuencia, ), = -t 2.
Por lo tanto, las intercepciones y son (0, 2) y (0, -2).

Sirnetria Eje x: Reemplazando y por -y en 4x2 + 9y2 = 36, se obtiene

4x' + 9(-y)' = 36 o bien 4.x2 + 9y2 = 36.
Dado que se obtiene la ecuacion original, existe simetria con respecto a1 eje x.

Eje y: Reemplazando x por -x en 4x2 + 9p = 36, se obtiene

4(-x)' + 9y2 = 36 0 bien 4x2 + 9y2 = 36.
De nueva cuenta se obtiene la ecuacion original y , en consecuencia, existe tambien sime-
tria con respecto a1 eje y.
Origen: Reemplazando x por -x y y por -,v en 4x2 + 9y2 = 36, se obtiene
+
4 ( - x ) ~ 9(-y)' = 36 o bien 4x2 + 9y2 = 36.
 4.6 Reposo 113

Debido a que esta es la ecuacion original, la grafica es tambien simetrica con respesto
a1 origen.
Analisis En la Figura 4.29 se marcan las intersecciones con 10s ejes y algunos, puntos
en el primer cuadrante. Despues se unen 10s puntos de este cuadrante mediante una cur\ a
alisada. Los puntos del cuarto cuadrante se obtienen a partir de la simetria con respecto
al eje x. Despues por la simetria con respecto al eje y se determina la grafica completa.
Existen otras formas de graficar la ecuacion utilizando simetria. Por ejemplo, despues
de rnarcar las intersecciones y algunos puntos en el primer cuadrante, mediante la sime-
tria con respecto a1 origen se pueden obtener 10s puntos del tercer cuadrante. Por la
simetria con respecto a1 eje x ( o eje y ) puede obtenerse entonces la grafica completa.

E n el Ejernplo 4, la grafica es simetrica con respecto al eje x , el eje y y el origen.

Para cualquier grafica, si existen cualesquiera dos de 10s tres tipos de simetria., entonces
debe existir el tipo restante tambien.

.r lo Problemas 1-16, halle /as intersecciones s,.v de las graficas de las ecuaciones. Investigue tambien la
s,verria con respecto a1 eje y o el origen. No trace /as graficas.
1. ? = 5.r. 2. y = f ( x ) = x2 - 4. 3. 2x2 + y 2 ~ 3= 8 - y,
4. .r = \3. 5. 4x2 - 9y2 = 36. 6. y = 7 .
-4
7. r = - 2 . 8. y = 12x1 - 2. 9 . x = -y

I@. >- = v ' z . l l . x - 4y - y2 + 21 = 0. 12. x

" ,ly + y2 = 0.

En 10s Problemas 17-24, halle las intercepciones x y y de las grcifcas de las ecuaciones. Tambit+ investigue
s erirte simetria con respecto a1 eje x, a1 eje y o a1 origen. Despub trace las grajkas.
17. Lr + y' = 4. 18. x - y4. 19. y = f ( x ) = x 3 - 4x. 20. y = x -- x3.
21. x, - IyI = 0. 22. x2 + y2 = 16. 23. 4.x2 + y2 = 16. 24. x2 - y2 = 1

-4.6 Repaso
Y SIMDOLOS
TERHINOLO~~A
S e ~ i 6 n4 - 1 funci6n dominio contradominio (0 ambito) variable independiente
variable dependiente f (x) valor de funcion funcion de demanda funcion de oferta

Secci6n 4.2 funcion constante funci6n polinomial funcion lineal funcion cuadratica
funci6n compuesta valor absoluto 1x1 factorial, r! funcion racional

%ion 4.3 f +g f -g fg f/g f 0 g funcion compuesta

Section 4.4 sistema de coordenadas rectangulares ejes coordenados origen
plano x, y par ordenado (x, y) coordenadas de un punto
coordenada x coordenada y abscisa ordenada cuadrante
grafica de una ecuacion interseccion y interseccion x
grafica de una funcion eje de valores funcionales prueba de la recta vertical

Seccion 4.5 sirnetria con respecto a1 eje x sirnetria con respecto a1 eje y
sirnetria con respecto a1 origen.

RESUMEM _ - - _ _ _ _ _ _ _ _ -

Una funcion f es una regla de correspondencia que asigna a cada numero de entrada x exactamente un numero
de salida f (x). Por lo general, se especifican las funciones rnediante ecuaciones que seiialan que es lo que debe
hacerse a la entrada x para obtener f (x). A fin de obtener un valor especifico f (a), se reernplaza por a cada
valor de x en la ecuacion.
El dorninio de una funcion consiste en todos 10s numeros de entrada (o de insunlo) y su contradominio
o arnbito consiste en todos 10s numeros de salida (o de producto). A menos que se especifique lo contrario,
el dominio de f consiste en todos 10s nu~nerosreales x para 10s cualesf(x) es tambien un numero real.
Algunos tipos especiales de funciones son las funciones constantes, las funciones polinomiales y las funcio-
nes racionales. Una funcion que esta definida por mas de una ecuacion recibe el nombre de funcion compuesta.
En econornia, las funciones de oferta y de demanda presentan la correspondencia entre el precio p de L:n
producto y el numero de unidades q de 10s productos que 10s fabricantes (o 10s consumidores) ofreceran (o
compraran) a ese precio.
Se pueden combinar dos funciones, f y g, para formar una suma, una diferencia. un producto, un cociente,
o una cornposicion, de la siguiente manera:

Un sistema de coordenadas rectangulares permite representar en forma geometrica ecuaciones en dus varia-
bles, asi como funciones. La grafica de una ecuacion e n x y y consiste en todos 10s puntos (x, y) que corresponden
a las soluciones de la ecuacion. Se ubica un numero suficiente de puntos y se les une (en donde sea apropiado),
para que resulte evidente la forma basica de la grafica.
Los puntos en donde la grafica corta a 10s ejes x y y, se denominan intersecciones x y y , respectivamente.
Se determina una interseccion x igualando y a 0,y despejando el valor de x; se encuentra una interseccion v
igualando x a 0 y despejando el valor de y.
La grafica de Llna funcion f es la grafica de la ecuacion y = f(x) y consiste en todos 10s puntos (x, f(:)).
La grafica debe poner de manifiesto cuales son el dominio y el contradominio.
Se puede determinar el hecho de que una grafica representa una funcion utilizando la prueba de la recta
vertical. Una recta vertical no puede cortar la grafica de una funcion en mas de un punto.
Cuando la grafica de una ecuacion tiene simetria, el efecto de imagen especular (0 de espejo) permite trazar
la grafica utilizando un menor n~imerode puntos de 10s que se requeririan de otra manera. Las pruebas para
simetria son:
Simetria Se sustituye y por -y en la ecuacion dada.
respecto a1 eje x Es simetrica si se obtiene una ecuacion equivalente
Simetria Se sustituye x por -x en la ecuacion dada.
respecto a1 eje y Es simetrica si resulta una ecuacion equivalente
Simet ria Se sustituye x por -xy y por -y en la ecuacion dada.
respecto al eje ,- Es simetrica si se obtiene una ecuacion equivalente
 4.6 Reposo 115

PRODLEMAS DE REPASO
Ez ios Problemas 1-6, seiiale cual es el dominio de cada funcion.

t3 ios Problemas 7-14, determine 10s valores funcionales para la funcion dada.
.r..f,-r, = 3s: - 4x + 7 ; f(O), f ( - 3 ) , f(5), f(t).

U p-r' = 1: ~ ( 4 1 , g(&), g(-1561, g(x + 4).

4 , s i x < 2.
n.+I,= f(4), f(-2). f(O), f(10).

f i br Roblemas 15 y 16, evalue (a) f ( x + h), y (b) + h, - f ( r ) , simplifique [as respuestas.

h
m-Gml= 3 - 71. 16. f ( x ) = x 2 + 4.
, tl- !GfW = 3x - 1 y g (x) = Zu + 3, determine lo siguiente.
-- - eJ(.TJ b. ( f + g)(4)

L -'p.rl e. ( f g ) ( l ) .
&. j z gNTJ. ha ( f g)(5).
0

, 4y~r=
) x 2 y g (x) = Zu + 1 , evallie lo siguiente.
-- - e l l r). b. ( f - g)(x).
I

-
&. -' pux1. h. (g O ~ ) ( X ) .
i. (g " f ) ( - 4 ) .
& h ProbLemus 19-22 evalue (f g) ( x )y (g o (x).
.R =
1
-. g(.r) = x - 1. 20. f ( x ) =
s +
- g(x)
1
= 4.
I 4 '
a Jim = I - 2 . g(.r) = r3. 22. , f ( x ) = 2 , g(.t-) = 3 .
En 10s Prohlernas 23-24, derernline Ias inrersecciones de la grafica de cad0 ecuacidn .v pruehe si exisre sirilerriu
con respecto a1 eje x, a1 eje y o 01 origen. N o [race la grcjfica.

En 10s problemas 25 y 26, determine las inrersecciones x. .v de /as grrifcas de /us ecuaciones. Pruebe runibierl
si esisre simerria con respecto a1 eje x, a1 qje y o a1 origen. Desp~restrace /as grrificus

E n losproblemas 27-30 grafique cada,funcion y exprese cudles son su dominio y su contradominio. Determine
tambikn las intersecciones (x, y).

31. Grafique la siguiente funci6n compuesta y de- 33. En la Figura4.30 ~ Q u graficas

e representan fun-
termine su dominio y contradominio: ciones de x?

32. Las ventas anuales proyectadas S (en dolares)

para un producto nuevo estan dadas por la ecuacion
S = 150000 + 3000r, en donde res el tiempo en aiios
a partir de 1990. A una ecuacion como esta se le de-
nomina ecuacion de rendencia. Determine las ventas la) (b) (c)
anuales proyectadas para 1995. ;Es S funcion de I? F~CURA4.30
 iUno experientio en el pogo de impuestosl-.
Es probable que haya usted escuchado el viejo dicho: "solo existen dos cosas seguras en la vida:
la muerte y el pago de impuestos". Aqui se vera la forma en que se pueden aplicar las funciones
a una de esas "certidumbres": 10s impuestos.
Se utilizaran las tasas dk impuestos federales de 1988, en Estados Unidos, aplicables a un matri-
monio que presenta una declaracion conjunta con cuatro exenciones. Supongase que se desea determi-
nar una formula para la funcionf, tal quef(x) Sean 10s impuestos (en dolares) para un ingreso gravable
x (dolares). El impuesto se basa en diversos intervalos de ingresos gravables. De acuerdo con la Tabla
Y-1 de la Direccion del Impuesto Sobre la Renta (Internal Revenue Service)' (Figura 4.31),

si x es $0 o menos, el impuesto es $0;

si x mayor de $0, pero no mayor de $29 750, el impuesto es 15% de x;
se x es superior a $29 750, pero no superior a $71 900, el impuesto es de $4 462.50 mas 28%
de la cantidad que exceda de 29 750;
si x es superior a $71,900, pero no superior a $149 250, el impuesto es $16 264.50 mas 33% de
la cantidad que exceda de $71,900;
si x"essuperior a $149 250, entonces debe utilizarse una hoja de trabajo para calcular el impuesto.
Evidentemente, si x s 0, entonces

f(x) = .o.
Si 0 < x 5 29 750, entonces
i f(x) = 0 . 1 5 ~ .

ObsCrvese que el impuesto que causa un ingreso gravable de $29 750 es

Tabla Y-1-Utilicese si su estado civil es Casado, con declaracion conjunta, o bien Viudo(a) calificable.
SI la canlidad en la forrna An6tese en de la
1040, linea 37, es: Pero no la Forma 1040, cantidad
Superior a rupcrior a linea 38 excedente de

149 250 ........ Utilice la Hoja de

Trabajo que sigue
para calcular sus impuestos.
Internal Revenue Service
1988 Schedule Y - I

Si (29 750 < x 5 71 900), entonces la cantidad excedente de $29 750 es x - 29 750, y

Como 4 462.50 es 15% de 29 750, para un ingreso gravable de entre $ 29 750 y $ 71 900, se grava
en esencia a la tasa de 15% para 10s primeros $ 29 750 de ingresos, y a una tasa de 28% para el
ingreso restante.
Obskrvese que el impuesto sobre $ 71 900 es

Si (71 900 < x 5 149 250), entonces la cantidad excedente de $ 71 900 es x - 71 900, por 10 que

Como 16 264.50 es el impuesto sobre $71 900, para un ingreso gravable de entre $71 900 y $149
250, se grava a una tasa de 15% para 10s primeros $29 750 de ingresos, a la tasa de 28% para 10s
siguientes $42,150 de ingresos (71 900 - 29 750 = 42 150), y a una tasa de 33% para el impuesto
restante. En el extremo superior de este interval0 de ingresos, es decir, $149 ,250, el impuesto es

Para el ingreso gravable x superior a $149 250, se utiliza una hoja de trabajo (vease la figura
4.32). En ella se determina la parte menor de 5% del ingreso gravable que se encuentra por encima
de $149 250, y $2 184 (esta ultima, $2 184 es una cantidad basada en el numero de exenciones, en
este caso cuatro). El ingre~ogravable por encima de $149 250 es x - 149 250, y el 5% de esta cantidad
es 0.05(x - 149 250). Si
O.O5(x - 149,250) 5 2184,
entonces
0 . 0 5 ~- 7462.50 5 2184,
 iUno experiencio e n el p o g o d e impuestos! 119
Hoja de trabajo (Conskrvela en su archivo)

S i \u Soltero, anote
estado Jefe de familia, anote
I . civil Casado con declaration conjunra o un viudo(a) calificable, anore . . . . . . .-
1.--
e\: Casado con declaracion por separado, anote
Anote su ingreso gravable de la Forma 1040, linea 37 . . . . . . 2.

i 1
Si \ u Soltero, anote
cs~ado Jefe de familia, anote
3. civil Casado con declaracion conjunta o un viudo (a7) calificabale, anote 3.
es: Carado con declaracion por separado, anote j
4. Resre la linea 3 de la linea 2. Anote el resultado. (Si el resultado es 4-
cero o menor, urilice la tabla anterior para calcular sus impuertos.
de acuerdo con su estado civil. No utilice esta hoja de trabajo
5. Multiplique por 28% (.28) la cantidad de la linea 4. A!lote el resultado . . . . . . . . 5.
6. Multiplique por 5% (.05) la cantidad de la linea 4. Anote el resultado , . 6.
7. blultiplique $546 por el numero de exenciones que se indican en l a . . 7.
Forma 1040, linea 6e. Si es casado y prerenta declaracion en forma
separada, vea la advertencia que se anota abajo). Anote el rerultado.
8. Compare las cantidades de lar lineas 6 y 7. Anore la menor de las dos. . . . . . . . . 8.
9. lmpuesto. Sumar los renglonec 1 , 5 y 8. Anote aqui el rota1 y en la . . . . . . . . 9.
forma 1040, linea 38.
Hoja de Trabajo.
Tabla Y - I

de manera similar, si (O.O5(x- 149 250) > 2 184,entonces x > 192 930. Por ello, la porcion menor
de 0.05:~ - 149 250)y 2 184 es O.O5(x - 149 250) si 149 250 < x 5 192 930,y es 2 184 si (x > 192 930.
El impuesto sobre x es la suma de $41 790,o sea 28% del ingreso gravable por encima de $149 250,
y la cantidad menor de 0.05(x - 149 256) y 2 184. Asi, para 149 250 < x 5 192 930,

Si x > 192 930, entonces

Por lo tanto, la parte de ingreso gravable entre $149 250 y $192 930 se grava a la tasa de 33%, per0
cualquier suma por encima de $192 930 se grava a una tasa menor, de 28%.
Resumiendo todos estos resultados, se obtiene la funcion compuesta
Por ejemplo, el impuesto por un ingreso gravable de $40 000 es (utilizando la tercera ecuacion):

Con estas formulas se puede ilustrar en forma geometrica la funcion "impuesto sobre la renta",
como se ve en la Figura 4.33.

Utilice la funcion f "irnpuestos sobre la renta" que se acaba de analizar para determinar el impuesto sobre
10s siguientes ingresos gravables.
 CAP~ULO 5
Rectas,
parabolas y
sistemas b

-5.1 Rectas
Se pueden representar en forma conveniente muchas relaciones entre cantidades me-
diante rectas. Una caracteristica de una recta es su inclinacidn. Por ejemplo, en la Figu-
,
ra 5.1, la recta L esta mas inclinada respecto de la horizontal que la recta L,. En este
sentido, L , tiene mayor declive.
Para medir la inclinacidn de una recta, se u t i l i ~ ala nocidn de pendiente. En la
Figura 5 . 2 , conforme se avanza a lo largo de la recta L desde (2, 1) hasta (4, 5), la coor-
denada x aurnenta de 2 a 4 y la coordenada y aumenta de 1 a 5 . La tasa promedio de
variation de y con respecto a x es la razon.

cambio en y - carnbio vertical - 5- -

- 1 4- -
- - 2.
cambio en x cambio horizontal- 4 - 2 2
Esto significa que para cada aumento unitario en x se tiene un uumenfo de 2 unidades
en y . Por ello, la recta usciende de izquierda a derecha. Se dice que la pendiente de la

FlGURA 5.4 FlGURA 5.2.

recta es 2. Si (x, y y , ) y (x,, y,) son otros dos puntos diferentes en L , entonces se puede
Eambio vertical , o bien -YI' 1. es tambikn 2.
probar que el cociente
cambio horizontal x2 - X I

Sean (x,,y , ) y (x,, y,) dospuntos sobre una recta en donde .\-I # x 2 . La pendiente de la recta
es el numero dado por

2 - 3'1 carnbio vertical

m = Y-
X:, - XI

No se define la pendiente de una recta vertical, pues dos puntos cualesquiera so-
bre una recta como esta tienen que x, = x, (vease la Figura 5.3). Por consiguiente,
el denominador en (1) es cero. Para una recta horizontal, dos puntos cualesquiera tie-
nen y, = y,, [vease la Figura 5.3(b)]. Por lo tanto, el numerador (1) es cero, de mod0
que m = 0.

(a1

FIGURA 5.3

EJEMPLO 1
La recta que aparece en la Figura 5.4 muestra la relacion entre el precio p de un produc-
t o y la cantidad q en (millares) que 10s consumidores comprarian a ese precio. Calcular
e interpretar la pendiente.

" Aurnenro de 1 unidod

I
Disminuci6n de a de unidad

FIGURA 5.4
 y -
y1 = m(x - x,)
es la forma punto-pendiente de una ecuacion de la recta cuya pendiente es
nr y pasa por el punto (x,, y,).

EJEMPLO 2
Hallese la ecrrucio'n de la reclu que fiene pendiente de 2 y pasa pol* ( 1 , 3).
Aqui m = 2 y (x,, y ,) = (1, -3). Utilizando la forma punto-pendiente, se tiene que
y - (-3) = 2(x - I ) ,
lo cual se simplifica a
y+3=2x-2.
Es posible expresar la respuesta de la siguiente manera:
2.-y-5=0.

La ecuacion de la recta que pasa por dos puntos dados puede encontrarse en for-
ma sencilla, corno se muestra en el Ejemplo 3.

EJEMPLO 3
Obtener la ecuacion de la recta que pasa por 10s punros (-3, 8) y (4, -2).
Esta recta tiene la pendiente
-2 - 8 10

Eligiendo (-3, 8) como (x,, y , ) en la forma punto-pendiente, se obtiene

- 8 = -Lo.
7 [-r - (-3)1,
y-8=-'0 7 (X + 3).
7y - 56 = -lox - 30,
o bien
10x + 7y - 26 = 0 .

Escogiendo (4, -2) como ( x , , y , ) se hubiera obtenido el mismo resultado.

Recuerdese que el punto (0, b ) en el cual una recta corta a1 eje y se denomina in-
tercepcion y (Figura 5.7). En ocasiones, simplemente se dice que el nlimero b es la orde-
nada en el origen). Si se conocen la pendiente y la ordenada en el origen de una
recta, la ecuacion es (utilizando la forma punto-pendiente):
5.1 Rectos

FIGURA 5.7

Despejando .v se obtiene y = n:x + b , que se denomina la for-mn pendierlre-infer.c.ep-

c,icin \. de la ecuacion de una recta.

y = m x + b
es la forrna pendiente-intercepci6n y de la ecuacion de una recta cuya pen-
diente es 171 y su ordenada en el origen b.

EJEMPLO 4
a. La ecuacion de una recta con pendiente 3 y ordenada en el origen -4 es

y = 3x + (-4),
y = 3x - 4.
b. La ecuacion y = 5(x - 3) puede escribirse como y = 5x - 15, que tiene la forma
y = mx +
b con m = 5 y b = - 15. Consecuentemente, su grafica es una recta con
pendiente 5 y ordenada en el origen de -15.

Si una recta vertical pasa por el punto (a, b) (vease la Figura 5.8), entonces cual-
quier otro punto (x, y ) queda sobre la recta si y solo si x = a. La coordenada y puede
tener cualquier valor. Asi, la ecuacion de la recta es x = a. De manera similar, la ecua-
cion de una recta horizontal que pasa por el punto (a, b) es y = b (vease la Figura 5.9).
Aqui, la coordenada x puede tener cualquier valor.

t- (a, 6)

FIGURA 5.8 FIGURA 5.9

 EJEMPLO 5
a. La ecuacion de la recta vertical que pasa por (-2, 3) es x = -2. La ecuacion de la
recta horizontal que pasa por (-2, 3) es y = 3.
b. Los ejes x y y son, respectivamente, rectas horizontal y vertical. Dado que (0,O) que-
da en ambos ejes, la ecuacion del eje x es y = 0 y la ecuacion para el eje y es x = 0.

Del analisis anterior se puede demostrar que toda recta es la grafica de una ecua-
cion que tiene la forma Ax + By + C = 0,en donde A , B y C son constantes, y A
y B no son nulas simultaneamente. A tal expresion se le denomina ecuacion lineal gene-
ral (o ecuacion de primer grado) en las variables x y y , y se dice que x y y se relacionan
linealrnente. Por ejemplo, una ecuacion lineal general para y = 7x - 2 es (-7)x +
( I ) y + (2) = 0.Por otra parte, la grafica de una ecuacion lineal general es una recta.
Por ejemplo, 3x + 4y + 5 = 0 es equivalente a y = (- :)s + (- 2 ) y por consiguiente
su grafica es una recta que tiene pendiente - 2 y ordenada en el origen - 2.

EJEMPLO 6
Trace la grafica de 2x - 3y + 6 = 0.

Puesto que ista es una ecuacion lineal general, su grafica es una recta. Por lo tanto,
so10 es necesario determinar dos puntos diferentes de la grafica para poder trazarla.
Si x = 0,entonces y = 2. Si y = 0,entonces x = -3. Ahora, se traza la recta que
pasa por 10s puntos (-3, 0)(vCase la Figura 5.10).El punto (-3, 0)es la abscisa en el
origen. El punto (0,2) es una intercepci6n y , y (-3, 0) es una intercepcion x .

I En la Tabla 5.1 se presentan las diversas formas de las ecuaciones de las rectas.

TADLA 5.1
Formas de ecuaciones de rectas
Forrna punto-pendiente
Forrna pendiente-intercepcion y y=mx+ b
Forrna lineal general Ax+By+C=O
Recta vertical x = a
Recta horizontal y = b

#, 's \%-,-**a-
 5.2 Aplicociones y funciones lineoles 127

I Er !os Problen~as1-8, determinar la pendiente de la recta que pasa por 10s puntos dados.
F 1. 1-1. 1 1 . ( 7 . 10) 2. ( - 3 , I I ) , (2, 1). 3. (4. -2). ( - 6 . 3). 4. (2, -4), (3, - 4 )
5. ~ 5 31.
. ( 5 . -8) 6. (0, -6), (3, 0). 7. (5, - 2 ) . (4, - 2 ) . 8. ( 1 . -6). ( 1 , 0).

E.: 10s Problemas 9-24, determrne la ecuacion general lineal (Ax + By + C = 0) de la recta que trene las pro-
r,sdodes qlre se setialan y trace cada una de ellas.

9. Pasa por (2, 8) y tiene pendiente 6. 10. Pasa por el origen y su pendiente es -5.

11. Pasa por (-2, 5) y tiene pendiente - f. 12. Pasa por ( + ,5) y tiene pendiente de 4.
13. Pasa por (1, 4) y (8, 7). 14. Pasa por (7, 1) y (7, -5).

15. Pasa por (3, -1) y (-2, -9).
17. Tiene pendiente 2 y ordenada en el origen 4.
19. Tiene pendiente - h y ordenada en el origen -3.
21. Es horizo~~tal
y pasa por (-3, -2).
23. Pasa por (2, -3) y es vertical.
16. Pasa por (0, 0) y (2, 3).
18. Tiene pendiente 7 y su intercepcion y es igual
a -5.
20. Tiene pendiente 0 y su intercepcion y es igual
a-+.
' 22. Es vertical y pasa por (-1, 4).
24. Pasa por el origen y es horizontal.

En 10s Problemas 25-34, obtenga, si es posible, la pendiente y la ordenada en el origen de la recta determinada
por la ecuacion, y trace la grafica.
3. Y = 2x - 1. 26. x - 1 = 5. 27. x + 2y - 3 = 0. 28. y +4 = 7.
29. s = -5. 30. x - 1 = 5y + 3. 31. y = 3x. 32. y - 7 = 3(x - 4).

33. ?. = 1. 34. 2y - 3 = 0.

Eli 10s Problemas 35-40, obtenga la forma lineal general y la forma pendiente-ordenada en el origen de la ecua-
cion dada.
35. 2x = 5 - 3y. 36. 3x + 2y = 6. 37. 4x + 9y - 5 = 0.

4 Una recta pasa por ( 1 , 2 ) y (-3, 8 ) . Halle el punto que tiene como priinera coordenada 5.
42. Una recta tiene pendiente de 2 e intercepcihn .v (0, 1). LEI punto (-1, - 1) esta sobre la recta?

_ 5.2 Aplitationes y funtiones lineales

Muchas situaciones en Economia pueden describirse utilizando graficas rectilineas, como
se nluestra en el Ejemplo 1.

EJEMPLO 1
Supongase que un fabricante dispone d e 100 libras d e material con el cual puede fabri-
car dos productos, A y B, que requieren de 4 y 2 libras d e material por unidad, respecti-
vamente. Si x y y denotan el numero de unidades de A y B que se fabrican, respectiva-
mente, entonces todos 10s niveles de produccion estan dados por las combinaciones de
x y y que satisfacen la ecuacion.
4x + 2y = 100, en donde x , 1 r 0
En consecuencia, 10s niveles de produccion de A y B es:an relacionados linealmente.
Despejando y, se obtiene la forma pcndiente-ordenada en el origen.
y = - 2 ~ 50, +
y por lo tanto la pendiente es -2. Este valor refleja la tasa de variation del nivel de
produccion de B con respecto al nivel de produccion de A. Por ejemplo, si se fabricara
una unidad mas de A,se requeririan 4 libras mas de material, lo que daria por resulta-
do $ = 2 unidades menos de B. Por consiguiente, a1 aumentar x en 1 unidad, el corres-
pondiente valor de y disminuye en 2 unidades. Para trazar la grafica de y = -2x +
50, puede utilizarse la intercepcion y (0, 50) y el hecho de que cuando x = 10, y =
30 (vease la Figura 5.11).

Para cada nivel de precios de un producto existe una cantidad correspondiente

de ese producto que 10s consumidores demandan (es decir, compran) en determinado
periodo. Por lo general, conforme mayor es el precio, menor es la cantidad que se de-
manda; al reducirse el precio, aumenta la cantidad demandada. Si el precio por unidad
de un producto esta dado por p y la cantidad correspondiente (en unidades) esta dada
por q, entonces a la ecuacion que relaciona a p y q se le denomina ecuacidn de dernan-
da. A su grafica se le denomina grafica de dernanda.
En la Figura 5.12(a) se muestra una grafica de demanda. De acuerdo con la practica
de la mayor parte de 10s economistas, el eje horizontal es el eje q y el vertical es el eje
p. Se supone que el precio por unidad esta dado en unidades monetarias (u.m.) y que
el intervaIo es 1 semana. Por lo tanto, el punto (a, b) de la Figura 5.12(a) indica que
a un precio d e b u.m. por unidad, 10s consumidores demandarian a unidades a la semana.
Puesto que no tienen sentido 10s precios negativos o las cantidades negativas, tanto a
como b deben ser no negativas. Para la mayor parte de 10s productos, un aumento en
la cantidad de demanda corresponde a una disminucion en el precio. Consecuentemente,
es tipico que las graficas lineales de demanda tengan pendientes negativas, tal como
la de la Figura 5.12(a).
En respuesta a diversos precios, existe una cantidad correspondiente de productos
que 10sfabricantes estan dispuestos a ofrecer en el mercado en algun periodo especifico.
5 . 2 * Aplicociones y funciones lineales

P P

Culva de otena

a
t I

(Cantldoo por unldod de tlempo) (Contldod por unldad de tiempo)

P o r lo general, c u a n r o m a y o r es el precio unitario, t a n t o m a y o r sera la cantidad q u e

10s fabricanres estan dispucstos a ofrecer; a1 reducirse el precio, se reduce talnbien la
cantidad d e oferta. Si y d e n o t a el precio por unidad, y q , la cantidad ofrecida correspon-
diente, entonces a la ecuacion q u e relaciona y y y se le denornina ecuacicin de oferla
9 a su grifiica se le denornina grafica de oferta. E n la Figura 5.12(b) s e prescnta una
grafica d e o f r r t a . Si P esta d a d o en ~ 1 . m .y el period0 es 1 s e m a n a , entonces el p u n t o
(c, d ) indica q u e a un precio d e d u.rn. p o r produeto, 10s fabricantes ofrecerLin c unidades
por sernana. C o m o antes s e menciono c y d son n o negativas. 1'0s 10 general, una g r i f i c a
d e oferta asciende d e izquierda a derecha, es decir, tiene pendiente positiva corno en
la Figura 5.12(b). Esto indica q u e 10s t'abricanres ofreceran m a s d e u n producro a precios
mas elevados.
A h o r a se h a r a hincapik en curvas d e dernanda y oferta q u e son lineas I-rctas(Figus3
5.13). S e las denornina graficas lint~ulesd e dernanda y d e oferta. Tales grjficas tienen
ectiaciones en las q u e p y y e s t a r ~relacionadas d e rnanera lineal. C o n l o nor!-nalmentc
las cur\.as d e d e m a n d a b a j a n d e izquierda a derecha, las graficas iineales d e d e ~ n a n d a
tienen pendiente negativa [Figul-a 15.13(a)J. Sin ernbargo, la pendiente d e las graficas
lineales d e oferta es positiva, p o r q u e este tipo d e grdficas ascienden d e i ~ q u i e l d a de1.e-
c h a [Figura 5.13(b)].
P

t Grofico de demondo lineal

i
1
Grafico de ofeno lineal

Suyonguse qur Iil dei1;undu setllui;~iiijt~i111 yt.oduclo es (it. i 00 unidrrclc~scuu,lrio r! /ll.cl-

cio de $58 pol- unidad, 11dr 200 uniclndes, con pl.ec.io de $5 1 cucia ili70. D e i t ~ i . ~ ~ l !
Iu pc,iiucion de cle117uridu.supor~irnclo(iue t>slirlrul.
Dado que la ecuacion de demanda es lineal, la gl-afica de denlanda debe ser una recta.
Se entiende que la cantidad g y el precio p tienen una relacion lineal tal que p = 58
cuando q = 100 y p = 5 1 cuando g = 200. Por ello, 10s datos proporcionados pueden

Una ecuacion de la recta (en su forma punto-pendiente) es

Simplificando, se obtiene la ecuacion de demanda

7
p = --q
100
+ 65.
Se acostumbra expresar en las ecuaciones de demanda (a1 igual que en las ecuaciones
de oferta) p en terminos de g, definiendo de esta manera una funcion de g . Por ejcm-
plo, la Ecuaci6n ( I ) define a p como funcion de g y se le denomina Jirncion de demmlda
para el producto.

En la Section 4.2 se describio una juncidn litre~ll.En [el-rninos mas forrnalcs, ss

tiene la siguiente definicion.

DEFlNlClON

Una funcidn f es una funcion lineal si, y solo si f (x) se plrede expresar en la formu
f (x) = ax + b , en donde a y b son constantes y a # 0.

Supongase quefr.~)= (I.\- + b es una funcion linc,al ! que ss t'ija.1, = ,fl.u). Entonces,
y = a,y = b , en la ecuacion de una recta con pendiente n !. ordenada en el origen b.
Por consiguiente, la grafica de una funcion lineal es rectilinea. Se dice que la funcion
f(.u) = ax + b tiene pendiente a.

EJEMPLO 3
Gruficar las siguientes firnciones.

Aqui f es una funcion lineal (con pendiente 2), asi que su grafica es una recta.
I>iiclo q i ~ edo\ ~ ~ L I I ~de1c.l-rninan
I O \ tlna linca ~'cctrc.yolo ~ c rccli~iere
. ubicar clos p u ~ ~ t o s
\ de~p~~ dibli,ia~.
t's la linca yue 10s lrne [\case In Fi~irt-a5 . 1 4 ( ~ ) ]Obst:r\.c\t.
. quc uno
~lc.10s ptln[o\ ,i[i~acloses la intcrscccion con el cjc. \el-[ic:1l - I , que oclrl-re cuanclc~
.i -- 0.
5.2 Aplicaciones y funciones lhneales

fix) git)

Notese que

POI.lo tanto, g es una funcidn lineal [vease la Figura 5.14(b:1].Observese que, dad,)
que la pendiente es -+
. entonces al aumentar r en 3 unidades, g ( f )disn~inu!.~en 3 .

EJEMPLO 4
Sirpongase qire f es una funcion lineal con pendienre 2 y que f (4) = 8. Dererrrzinar f ( s ) .

Puest0 que f es lineal, tiene la forma f (.Y) = ax + 6.La pendiente es 2, de mod0 que
a = 2:
f ( a ) = 2.1- + b. (2)
Ahora se determinara 0.Dado que f (4) = 8 , se reemplaza x por 4 en la Ecuacidn (2)
y se despeja 6.
j ' ( 3 ) = 2(1) + b,
8 = 8 + b .
0 = b.
De donde f ( x ) = 2x.

EJEMPLO 5
Si y = f (.r) es una funciorz lineal fa1 que f (-2) = 6 y f (1) = -3, hallar f (XI.

La condicidn de que f (-2) = 6 significa que cuando x = -2, y = 6. En consecuencia,

( - 7 , 6) es un punto en la grafica de .f, la cual es una recta. De manera similar.
, f ' ( l ) = -3 implica que ( 1 , -3) tambien esta sobre la recta. Si ( x , . .I%,) = ( - 2 . 6 ) !
(.\ .. , I . , ) = ( 1 . - I ) , entonces la pendienre de la recta es
. -
Se puede obtener la ecuacion en la forma punto-pendiente.

Ilebido a quey = f ( x ) , entoncesf(s) = -3.1. Por supue\to. \e ob:~eneel n ~ i s m orehultado

si sr fija ( x , , y , )= ( 1 , - 3 ) .

En rnuchos estudios se recopilan datos y se grafican en sisternas coordenados. Un

analisis de los resultados puede seiialar que existe una relacion funcional entre las va-
riables implicadas. Por ejemplo, lor puntos que representan los datos pueden aproxi-
marse por medio de puntos sobre una recta. Esto indicaria que existe una relacion fun-
cional lineal, tal corno la que se presenta en el Ejempla 6 que aparece c.~l\c.yt~icla.

EJEMPLO 6
En pruebas de dieras e.~perirnentalespara gallinas, se derert?lrno que el peso prornedio
w (en grarnos) de una gallina en pie era estadisticarnenre unu funcion lineal del nurnero
d de dias posreriores a1 inicio de la diera, en donde 0 r d r 50. Supongase que el peso
prornedio de una gallina a1 principio de la diera fue de 40 grarnos y de 675 grarnos a
10s 25 dias.
a. Determinar w corno funcion lineal de d.
b. C'crlcular el peso prornedio de una gallina cuando d = 10

a. Dado que w es una funcion lineal de d , su grafica es una recra. Cuando d = 0 (a1
comienro de la dicta) entonces 11' = 40. Consecuer~tementc.,(0, 40) e\ta en la pi-a-
fica (viase la Figura 5.15). De modo semejante, ( 2 5 , 6 7 5 ) esta e n la grrilica. Si
( I ) = 0 4 ) y ( I-, ) - ( 2 5 , 6 7 5 ) . entoricer la pe~ldientcde la ~.cctatls
-
 52 Apl~coc~ones
y funaones lhneales

Utilizando la f o r m u l a punto-pendiente, se obtiene

w - w , = m(d - d,).

q u e expresa a w c o m o funcion lineal d e d .

b. C u a n d o d = 10, w = y ( 1 0 ) +40 = 254 +

40 = 294. P o r ello, el peso p r n m e d i o
d e u n a gallina a 10s diez dias d e comenzar l a dieta es 294 gramos.

EJERClClOS 5.2
En 10s Proble~nas1-6, determine la pendiente y la interseccidn con el eje vertical de la firncion lineal, y trace
-iI.?rafica.

1. = f(r) = -4n. 2. y = f ( x ) = x + 1. 3. g ( t ) = 21 - 4.

7 - Y + 0.25.
4. PII = 2 ( 1 - t). 5. h(q) = 2. 6. h(q) = 0.5q

Eq O i 7-14, calcuie f ( x ) s1 f es una f l t n c ~ o ni ~ n e a que

Proble~??as l tlene /as prop~edade.~
que se lnd~can.

: ~ n d i e n t e= -6, .f($) = - 2 . 11. pendiente - -$. ,f( -i) = 4. 12. ,f(l) = 1, f(2) = 2.
-*-,-:,=.-I . f ( -4) = -3. 14. pendiente = 0.01, f ( 0 . 1 ) = 0.01.

/
4
Ir Suponease qae lor consumidores demandarhn
O mclades de un producto cuando el precio es de
SI2 p r unidad, y de 25 unidades cuando el precio
cr jt 51 6. Halle la ecuacion de demanda suponiendo
k s lineal. Calcule el precio por unidad cuando se
1 -?Jan 30 unidades.
6 nistran d centimetros cubicos del farmaco y r minu-
Y silpingase que un fabricante de zapatos colo-
t =a m 21 mzrcado 50 (miles de pares) cuando el Pre-
s 35 Idolares por par) y 35 cuando su precio es
& W. Ohenpa la ecuacion de oferta, suponiendo que
d~ r p !~la cantidad
o q tienen una relacion lineal.
n. Considerese que se requieren $40 (dolares) de
~ ~ I para
Z Efabricar 10 unidades de un producto, y
pac d zosro de 20 unidades es de $70. Si el costo c
61 rriacionado en forma lineal con la produccion
1-k m i n c la ecuacion lineal que relaciona c y q .
Cakxk el cost0 ~ a r fabricar
a 35 unidades.
18. Una persona que padece cancer va a recibir tra-
tamientos con radiacibn y medicinas. Cada centime-
tro c~ibicode medicamento que va a utilizarse con-
tiene 200 unidades curativas, y cada minuto de
exposicion a radiaciones ofrece 300 unidades curati-
vas. El paciente requiere 2400 unidades. Si se admi-
tos de irradiacion, determine una ecuacion que
relacione r . Grafique la ecuaci6n para
r r 0; considere que d es el eje horizontal.
19. Supongase que el valor de cierta maquinaria dis-
minuye en 10% anual con respesto a su valor origi-
nal. Si este es de $8000, obtenga una ecuacion que
exprese el valor v de la maquinaria despues de t aiios
de haberse comprado, en donde 0 5 t 5 10. Trace
la ecuacion, utilizando a t como el eje horizontal y
l la pendiente de la recta
a b como el vertical. ~ C u aes
resultante? A este metodo de considerar el valor del
equipo se le denomina depreciacidn en Iinea recta.
20. Para el ganado ovino que se mantiene en rem-
peraruras ambientales elevadas, la rasa respiratoria
r (por minuto) aumenta a1 reducirse la longirud de
la lana I (en centimetros).* Supongase que el ganado
que tiene lana d e 2 centimetros d e largo tiene tam-
bien una rasa respiratoria promedio de 160, y que en
el que hay lana de 4 cenrimetros se tiene una tasa res-
piratoria d e 125. Supongase que r y I tienen una rela-
cion lineal. (a) Obtenga una ecuacion que de como
resultado a r en terminos d e I . (b) Halle la tasa respi-
ratoria d e ovejas cuya lana tiene una longitud d e 1
cenrimerro.
21. E n analisis d e produccion, una linea d e isocos-
t o (0 de costo equivalente) es una cuyos puntos re-
presentan rodas las combinaciones de dos factores d s
produccion que pueden adquirirse por la misma can-
tidad. Supongase que un granjero ha asignado
$20,000 (dolares) para la adquisicion de .v toneladas
de fertilizantes (que cuesran $200 por tonelada) y y
acres de terreno (que cuestan $2000 por acre). Ob-
tenga una ecuacion d e la linea d e cosro equivalenre
que describa las diversas combinaciones que pueden
adquirirse por $20,000. Observe que ni s ni y pueden
ser negativas.
22. Un fabricante elabora 10s productos X y Y, que
tienen utilidades unitarias de $4 y $6, respectivamente.
Si se venden x unidades de X y y unidades d e Y, en-
tonces la urilidad toral P esta dada por P = 4x +
6j,, en donde x, J 2 0. (a) Trace la grafica d e esra
ecuacion para P = 240. A1 resultado se le puede de-
nominar Iinea d e sout ti lid ad ( o de utllrdad equivalen-
re) y sus punros representan todas las combinaciones
de ventas que producen utilidad de $240. (b) Deter-
mine la pendiente para P = 240. (c) Si P = 600, cal-
cule la pendiente. (d) i S o n paralelas las lineas d e uti-
lidad equivalente d e 10s productos X y Y'?
23. Con proposito de comparar, un profesor desea
cambiar la escala de las calificaciones que se obtu-
vieron en un conjunro de examenes, para que la cali-
ficacion maxima siga siendo 100, pero que el prome-
dio (media aritmetica) sea de 80 en vez d e 56. (a)
Obrenga una ecuacion lineal que logre esro. [Suge-
rencia: Se desea que 56 se convierta en 8 d y que 100
siga siendo 100. Considere 10s puntos (56, 80) y
* Adaprado de G.E. Folk, Jr., Texbook of Env~ron-
rrienral P h ~ s ~ o l o g .2a
~ ,ed. (Philadelphia: Lea & Febiger,
1971).
(100, 100) o , en terminos mas generales, (x, y), en
donde x es la calificacion anterior y y es la nueva.
Halle la pendiente y utilice una forma punto-
pendiente. Exprese ,v en terminos de 1.1 (b) Si en la
nueva escala 60 es la calificacion minima aprobato-
ria, ;cual era la calificacion minima d e aprobacicin
en la escala original?
24. El resulrado del s ~ p e r i m e n r opsicologico d e
Sternberg-: sobre recuperacidn de information e i que
el rieriipo de reacc~ond s una persona, R , en milise-
gundos, es ssradisricanisnrs iuncion lineal del rama-
f ~ od ~ conjunro
! de menioria . \ en 10s siguienres
rirminos:
Trace la grafica para 1 I .\ I 5 . ;Cua1 es la
pendiente?
25. En cierto experiment0 de aprendizaje que im-
plica repetition y memoria,? se esrimo que la propor-
c i o n p de elementos recordad:: renia una relacion li-
neal con el tiempo efectivo d s estudio r (en segun-
dos), en donde t se encuenrra enrre 5 y 9. Para un
riempo efectivo de esrudio de 5 segundos la propor-
cion de elementos recordados puede ser de 0.32. P o r
cada aumento d e 1 segundo en el riempo de esrudio,
la proporcion recordada aumento en 0.059. (a) O b -
tenga una ecuacion que de p en terminos de t . (b)
;Que proporcion de elementos fusron recordados con
9 segundos de tiempo efecri\o de rsrudio?
26. E n pruebas de dietas experimentales para cer-
dos, se determino que el peso (promedio), w (en ki-
logramos) de un cerdo era, estadisticamente funcion
lineal del numero d e dias d posteriores a1 inicio d e
la dieta, en donde 0 I d 5 100. Si el peso d e u n cer-
d o fue d e 20 kg a1 comienzo d e la dieta y despues su-
bid 6.6 kg cada diez dias, determine w como funcion
de d y evalue el peso de un cerdo 50 dias despues de
haber comenzado la dieta.
27. Los biologos han descubierto que el numero de
chirridos que 10s grillos de cierra especie emiten por
G.R. Lofrus y E.F. Loftus. Hur~~an iMemory: The
Processing of Infornzarion (New York: Lawrence Erlbaum
Associates, Inc., distribuido por Halsted Press, Division de
John Wiley and Sons, Inc., 1976).
1 D.L. Hinrzman, "Reperition and Learning", en The
Psjchology of Learning, Vol. 10, ed. G.H. Bower (New
York: Academic Press, Inc., 1976). p. 77.
 5 2 Funclone, cuodroticos 135
zl;;:~ ez:a relacionado con la temperatura. La re- ecuacion que de la temperatura Fahrenheit i, en ~ e r -
'=;:.sz :aii lineal. A 68'F 10s grillos chirrian apro- minos del nlimero de chirridos c por minuto. (b) Si
. - - ---
,.-~-~.,,sn:e I24 \eces por minuto. A 80F, lo ha- se contaran los chirridos durante solo 15 segundos,
---- . ..a! ~7 m n o s 172 veces por minuto. Obtenga una jc6m0 se podria estimar la temperatura rapidamente?

-5.3 Funciones cuadraticas

En la Seccibn 4.2 (Ejernplo 2) se describio una funcion cuadratica corno una funcion
polinornial de grado 2. En seguida se presenta una definicion formal.

DEFINICION
L n u funcion f es unu funcion cuadratica si, y solo si, sepuecie expresar f (x) en la forrna

Por ejernplo, las funciones f (x) = s2- 3x + 2 y F ( t ) = -3r2 son cuadraticas.

\;ill c ~ n h a r g o , (.v) =
1
,
no es cuadrtitica porque no sc puede expresar en la fornia
!! ( . + (..
(I.\.' + h . ~
\-)
X

La grafica de la funci6n cuadratica y = f (x) = ax2 + bx + c se denornina pa-

rabola y su forrna es corno la de las curvas de la Figura 5.16. Si a > 0, la grafica se
estiende en forrna indefinida hacia arriba y se dice que la parabola abre hacia arriba
a S.I6(a)]. Si ir < 0,la parabola u 0 1 hrrciu
Il-ip111 ~ ~ ubujo [Figura 5.16(b)].
Las parabolas de la Figura 5.16 son simktricas con respecto a una recta vertical,
denorninada eje de simetria de la parabola. Es decir, si se doblara la pagina sobre una
de estas rectas, coincidirian las dos mitades de la parabola correspondiente. El eje (de
~irnetria)no forrna parte de la parabola, per0 es un auxiliar util al trazar la parabola.

2, r b 3 l o y = f ( x ) = ax2 + bx + c

a > 0,abre hoc~aarribo a < 0, abre hacia abajo

(a1 (b)

FIGURA 5.16

E n la Figura 5.16 se muestran tambien 10s puntos a 10s que se denomina virtice,
que es el punto en donde el eje corta la parabola. Si a > 0, el vertice es el punto "mas
bajo" de la parabola. Esto significa que f (x) tiene un valor rninimo en ese punto. Lle-
\ a n d o a cab0 rnanipulaciones algebraicas sobre a x 2 + bx + c (a las que se les deno-
mina c.otny/e[ur el cuadrado), puede determinarse no solo este valor minimo, sin0 tam-
bien en donde aparece.

Sumando y restando
h
-
' se obtiene
47
,

Puesto que
i eJ2
x- + - 2 0 y a > 0, se sigue que f (x) tiene un valor minimo

h h
cuandc .x + - = 0, es decir, cuando .r = -- La coordenada que corresponde a

e,)
,
2u 2tr
este valor de x es / ( -- Por ello, el vertice esti dado por

Este es tambien el vertice de la parabola que abre hacia abajo (a < O), pe:o en este

caso ,/'( - $-) es el valor mdximo de f(x) [vease la Figura 5.16(b)].

-(I

El punto en el que la parabola y = ax2 + bx + c intercepta al eje y (es decir,

el de la ordenada en el origen) ocurre cuando x = 0. La coordenada y de este punto
ei ( , dc modo que la intercepcion J - es (0, c) o mejor dicho, c,. En resumen, 5e tiene
lo siguiente:

La grafica de la funcion cuadratica y = f (x) = ax' + bx + c es una

parabola.
1. Si (I > 0, la parabola abt-e hacia arriba.
Si (1 < 0, la curia abre hacia abajo.
1. EI vertice 6s ( &.t(- k))
-

3. La ordenada en el origen (intercepcion y) es c.

Tambien se puede trazar en forma sencilla la grafica de una funcion cuadraiiia

ubicando primer0 el vertice, la ordenada en el origen y unos pocos puntos adicionales,
138 5 RECTAS. PARADOLAS Y SISTEMAS

EJEMPLO 2 -
Graficar p = 2q2.

Aqui p es funcion cuadratica de q , en donde a = 2 , b = 0 y c = 0. Dado que a >

0 , la parabola abre hacia arriba. La coordenada q del vkrtice es

! la coordenada 1, e5 2(0): el ,ejc 1) es el cjc

0. A ~ Iel. \el rice cs (0. 9 ) . En eslc C ~ S O
-

de sirnetria. Una parabola que abre hacia arriba con vertice en (0, 0 ) no puede tener
ninguna otra intercepcion. Consecuentemente, para trazar una grafica razonable se de-
termina un punto a uno y otro lado del vertice. Si q = 2 , entonces p = 8. Esto determi-
na el punto (2, 8) y, pol sirnetria, el punto (-2. 8 ) (\ease la F~guia5.18).

EJEMPLO 3
Graficar g(x) = x2 - 6 x + 7

Aqui, g es una funcion cuadratica en donde a = 1 , b = -6 y c = 7 . La parabola abre

hacia arriba porque a > 0. La abscisa del virtice es

+ 7 = -2. Por ello, el vertice es (3, -2). Dado que c = 7, la inter-

y g ( 3 ) = 3' - 6(3)

hace s(.Y) -
section con el eje vertical es 7. Para encontrar las intercepciones con el eje s se
0.
0 = x2 - 6s + 7.

No es facil factorizar el lado derecho, por lo que se utiliza la formula cuadratica a fin
de encontrar 10s valores de x.
El primer modelo requiere de 4 piezas A y nueve piezas B. El segundo requiere de 5
piezas A y 14 piezas B. La fabrica recibe 335 piezas A y 850 piezas B de sus proveedores
cada dia. ;Cuantos productos de cada modelo debe planearse fabricar cada dia, de ma-
nera que se utilicen todas las piezas A y las piezas B?
Resulta conveniente formar una tabla en la que se resuman 10s datos importantes.
En la Tabla 5.2 se muestra el numero de piezas A y piezas B que se requieren para cada
modelo, asi como el numero total disponible.

TADLA 5.2
Primer Segundo Total
modelo modelo disoonible
Piezas A 4 5 335
Fiezas B 9 14 850
-

Supongase que s es el numero de lo5 primeros rnodelos que se fabrican cada dia,
y g , el numero de 10s segundos modelos. Se requiere entonces un total de 4x + 5p pie-
zas A y 9x + 14y piezas B. Puesto que se dispone de 335 piezas A y 850 piezas B, se
tiene que
1 4 x + 5\ = 335. (1
(9.1- + 1 4 =
~ 850. (2)
A este srupo de ecuaciones se le denomina sistema de dos ecuaciones lineales en
las variables (o incognitas) x y y. El problema consiste en encontrar valores de x y y
para 10s cuales ambas ecuaciones se verifiquen en forma simultanea. A dichos valores
se les denomina soluciones del sistema.
Debido a que las Ecuaciones (1) y (2) son lineales, sus graficas son rectas; se les
identifica como L , y L,. Ahora bien, las coordenadas de cualquier punto que se en-
cuentren en una recta satisfacen su ecuacion; es decir, hacen que la ecuacion resulte
cierta. Por ello, las coordenadas de cualquier punto de interseccion de L , y L 2 satisfa-
ran ambas ecuaciones. Esto significa que un punto de interseccion contiene la solucion
del sistema.
Si se trazan L , y L , en el mismo plano, se presentaran tres casos.
1. L , y L , pueden cortarse exactamente en un punto, por ejemplo, (x,, yo) (vease la
Figura 5.22). Si esto es asi, el sistema tiene la solucion x = x o y y = yo.

2. L , y L , pueden ser paralelas y no tener ningun punto comun (vease la Figura 5.23).
En este caso no existe ninguna solucion.
3. L , y L , pueden ser la misma recta (vease la Figura 5.24). Por lo tanto, las coorde-
nadas de cualquier punto que se encuentre sobre la recta seran una solucion del siste-
ma. En consecuencia, existe una cantidad infinita de soluciones.

Lo que resulta de principal irnportancia aqui, son 10s rnetodos algebraicos utiliza-
dos para resolver sistemas de ecuaciones lineales. En esencia, se reemplaza el sistema
en forma sucesiva por otros sistemas que tienen la misma solucion (es decir, por siste-
mas equivalentes), per0 cuyas ecuaciones tengan una forma cada vez mas deseable para
determinar la solucion. En terminos mas precisos, se busca un sistema equivalente que
 F/GURA 5.22 F/GURA 5-33 FIGURA 5.24

ontenga una ecuacion en la cual una de las variables no aparezca (es decir, se elimina
na de las variables). En seguida se ilustra este procedimiento.
En el problema planteado originalmente,
+ 5.Y = 335,
i4s
OX- + 1 4 ~
= 850.
(3)
(.4)

obtiene un sistema equivalente en el que no aparece x en una de las ecuaciones. Pri-

ero, se halla un sistema equivalente en el que 10s coeficientes d e 10s terminos en x
cada ecuacion sean iguales, except0 por el signo. Multiplicando por 9 la Ecuacion
[es decir, multiplicando ambos lados de la Ecuacion (3) por 91 y multiplicando por
4 la Ecuacion (4), resulta

3 6 . ~+ 45y = 3015. (5)

{ - 36.r - 56y = - 3400. (6)
os dos miembros d e la Ecuacion (6) son iguales, de mod0 que puede sumarse cada
no de ellos a1 lado correspondiente d e la Ecuacion (5). Se obtiene asi

- 11y = -385.

ue tiene una sola variable, tal como se planeaba. La resolucion d a

J = 35.
si que resulta el sistema e.q~.~ivalente
1. - 35,
- 36.r - 56). = - 3400.
leemplazando y por 35 en la Ecuacion (8), resulta
-36s - 56(35) = - 3400,

-36.~ - 1960 = -3100.

-36.~= - 1440.
.r = 40.
or consiguiente, el sistema original equivalente a
144 5 RECTAS, PARABOLAS Y SIS'TEMAS

Se puede verificar la respuesta sustituyendo x = 40 y y = 35 en las dos ecuaciones ori-

ginales. En la Ecuacion (3) se tiene 4(40) + 5(35) = 335, o bien 335 = 335. En la Ecua-
cion (4), 9(40) + 14(35) = 850, o bien 850 = 850. Consecuentemente, la solucion es

El director debe planear la fabricacion de 40 unidades diarias del primer modelo y 35

del segundo. El procedimiento que se utilizo se denomina elimination por adicion. Aun-
que se decidio eliminar x en primer lugar, pudo haberse hecho lo mismo cony mediante
un procedimiento similar.

EJIMPLO 4 -

Utilizar la elirr~inucionpor adicion para resolver el sistema

.4lineando por conveniencia 10s terminos en x y y, da

i 3s -

Zr+ 3y=
4y = 13,
3.
Para eliminar y se multiplica por 3 la Ecuacion (9) y por 4 la Ecuacion (10):
(9)
(10)

j9x - 12)) = 39, (1 1)

(81 + 12y = 12. (12)

Sumando la Ecuacion (1 1) a la Ecuacion (12), resulta 17x = 51, de donde x = 3. Se

obriene asi el sistema equivalente
9.x - 12y = 39,
x = 3.
Keempla.zando x por 3 en la Ecuacion (13) queda
9(3) - 12y = 39,
- 12y = 12,
5.4 Sisternos de ecuociones lineoles

de manera que el sistema original es equivalente a

La solucion es x = 3yy = -1. En la Figura 5.25 se presenta una grafica del sistcr;:a

Existe otra forrna de resolver el sisterna del Ejernplo 1:

En primer lugar, se elige una de las ecuaciones, por ejernplo, la Ecuacion (15) y se des-
peja una de las incognitas en terrninos de la otra, por ejernplo, x en terminos de y. Asi,
la Ecuacion (15) es equivalente a 3x = 4y + 13, o bien

y se obtiene

Sustituyendo el valor de x de la Ecuacion (17) en la Ecuacion (1 8), da, para la Ecuacion

(18),

De esta manera, se elirnina la x. Resolviendo la Ecuacion (19) se tiene

8~ + 26 + 9y = 9 (eliminacion de las fracciones),

17y = - 17,
y = -1.
Reeml~lazandopor -1 y en la Ecuacion (17) resulta x = 3, y el sisterna original equivale a

al igual que antes. A este metodo se le denornina eliminacion por sustitucion.

EJEMPLO 2 --

Utilizar la eliminacion por sustitucion para resolver el siguiente sistema:

x + 2 v - 8 = 0 ,
2x+4y+4=0.
146 5 9 t C T A S PARACOLAS Y Si5TEMAS

Es t'icil despejar x en la primera ecuacion. Esto da el sistema equivalente

-2y+ 8,

Sustituyendo .u por -24. + 8 en la Ecuacion (21) se obtiene

2(-2y + 8) + 4y + 4 = 0,
-4y + 16 + 44. + 4 = 0.
Lo anterior se simplifica a 20 - 0.
.Y - -2y + 8.
20 = 0.
Corno la Ecuacion (23) nunca se verifica, no existe solucion para el sistema original.
La r a ~ 6 nresulta evidente si se observa que las ecuaciones originales pueden escribirse
c n la I'ornla 17endientc-01-dcnadaen cl origcn. dc la siyuiente nlanel-n:

1 . - ' 1 [ ; 1 ~ ccuacio~~es
c ~ ,~: - c ~ I ~ ~ I JI ~I . ,C ;!~.. :~: ~ -! .:OII
: p ~ , n d i c n t cigual a -1 , pero con clit'cl.eri~c.
ordenadas en el origen. 4 y -1. Esto es. deterrninan rectas paralelas diferentes (vease
la Figura 5.26).

- EJEMPLO 3 -
Resolver. el sistema

hlultiplicando por -2 La Ecuacion (25), se obtiene

5.4 Sisternos de ecuociones lineoles

Ljchido a quc la Ecuacion ( 2 9 ) .slcllrrprr se verifica. cualquier soluciorl dc la E : i ~ l , : , . ; t ' : .

(28) lo cs tamhi611 del sistenla. < on\idcr;?ndolo disde otro puntci de \isla, c \ p r e \ , l ~ ! ~ l ~ ,
las tcuaciones (21) v (25) la I'olma nendienre-01-deli& en el orieen se ricnc el . I . I L , ~

en el quc. amba5 ccuaciorlc\ r-ei;i.e\c~lranla n1is:na rcclu. POI-10 tanto, 1 ; i I.CCI;I\ C O I II I ,

tlcn (\base In 1.igur.a 5.27) y las Ezuaiionc.\ (21) ! (25) so11 cqui\al:nrc\. 1 :I \oluL~ic~r~
;II sisrc~naconsis~een la\ coor~lcnacla\de c ~ ~ a l q u i cpunco
r que sc cncuenlr-e C I I \:I l i . i l : ~
. i 5 r ~ , una cn111idad infinita de solucio~rcs.I'ol- c.i;,~
2, ,! por c o n s i g ~ ~ i e ne\iis(c
] , . 0 !' j' :- . e\ una \ol~rc.itit~
--

VX
L l , L2
L,; x + 5 y --2
L2: + x + Z y = l

Una ecuaci6n de la forma A s + By + Cz = D, en donde A , B, C y D son cons-

tantes y A , B y C no son todas nulas a1 mismo tiempo, se denomina ecuacion lineal
general
- en las variables x, y. z . En el E-iemplo
. . 4 se muestra la forma de resolver un
sistema de tres ecuaciones conlo i.t?tas.

EJPMPLO 4
Resolver el sisternu
r

Esre 3islcnia consta de 11.csecuaciones lineales en ~ r c s\al.iables. Dc la Ecuacitiil ( 12).

.\. -
j. t 3: - 6. S ~ \ r i l ~ ~ > e.\.~en
l d las
o Ecuaciones (30) ! (3 I ) , da
148 s RECTAS. PARABOLASY SISTEMAS

Simplificando, se obtiene
[3! + 7; = 15,

O b ~ c ~ - \ilue
~ \ c\ 110 aparccc en las Ecuaciones (33) y (33). Puesto que cualquicr ecua-
iicil~dc.1 \i\tcni;~original dcbe satisfacer las ecuaciones (33) y (34), se considera la reso-
lucion de cslas C I I primer lugar:

L)L~ la Ecuacitin ( 3 4 , .I.

- :- 5 . Esto significa que se puede reempla~arla Ecuacicin
(33) pol 3i: - 5) + 7 : -- 15 o bien ,: = 3. Dado que ,:es 3, se puede sustituir la Ecua-
1 1 ( 4 )o r I = 2 . E l i consecuencia, el sistelna dado es equi\!alente a

El sistema original se convierte en

I 2 = 3.

de donde x = 1. La solucion es x = 1, y = -2 y z = 3, lo cual se puede verificar.

EJEMPLO 5 -
Resolver el sistema
I ~ r + y + i =- 2 , (36)

Dado que es posible expresar la Ecuac~on(37) como x - 2y + Oz = 9 ,pueden conside-

rarse las Ecuaciones (36) a (38) como un sistema de tres ecuaciones lineales en las varia-
bles s,y 4 .: De la Ecuacion (37), ,v = 2y + Y .Sustituyendo .u en las Ecuaciones (36)
5 (38) 4 simplificando, se tiene que
o. en terminos mas simples,
p + z = -15,

~ ~ ~;s* 1 ).
Rc\ol\~c.ndoc.1 sictenla forlnado por ids i 5 c ~ a L ; (?!?)

v -
-
rcsulta quc. -1% = -3 y ; 0. Sustitulendo c'stos ~a10rc.sel1 la Ec~~acicin
', . Asi que la solucicin al sistema original e\ .\- -
(10)t l u c t l ; ~
4 , .L, =~ -3 1, ;- 0.

EJEMPLO 6
L'IIN e117/)resu~[ahricun/e de prodirclos y u i ~ ? ~ i c odeseu
s slrrrir 1117 /)ediclo de 500 lilt.o., d l .
I ~ I ~soluc-ion
N dcida a1 25% (t,s[o significa yue 25070 (/el vollri71enes dcido). Si sr /iellL>ll
t l ~ \ / ~ o ~ l i hen UI 3OT;o ul 18v0, ~ c . u i t ~ [ litros
l e sel a l i ~ ~ c ~ csol~iciones
en o s de cwrlu 11t111 (10
~.llo\sc dehen inr;clar paru cu117plir c.oll el requisilo (/el /)editlo?

Sean x y y , respectivamente, el numero de litros de las soluciones a1 30% y a1 18% que

deben mezclarse. Entonces

Observese la Figura 5.28. En 500 litros de una solucion a1 25% habra 0.25(500) = 125
litros de acido. Este acido proviene de dos fuentes: 0 . 3 0 ~litros de la solucion a1 30%,
y 0 . 1 8 ~litros de la solucion a1 18%. Consecuentemente

L as Ecuaciones (42) y (43) forman un sistema de dos ecuaclones lincales con do, incog-
nltas. Despeiando x en la Ecuacion (42), resulta .y = 500 - r'. Sustituyendo esto en 11;
Ecuacion (13), da

Encontrando el valor de y en la Ecuacion (44), se halla qne 2 0 8 i lirros. Pol- cllo.

:500 - 2084 = 2919 litros.
.I-

1 ;:;;1
es dcido
=

3096 solucion 18% soiucion 25% solucion

FIGURA 5.28
 EJERCICIOS 5.4
En 10s Problrrnas 1-16, resuPlvanse en forma algebraica 10s .sisretnas.
17. IJn fabricante de productos quimicos desea sur-
tir un pedido de 700 galones de una solucion acida
a1 29%. Se tienen disponibles soluciones al 20% y al
30% ;CuBntos galones de cada solucion se deben
mezclar para surtir el pedido?
18. Una compaiiia tiene ingresos gravables por
$312,000 (dolares). Los impuestos federales son el
25% de la porcion que quede despues de haber pa-
gad0 10s impuestos estatales. Los impuestos estata-
les son el 10% de la porcion que quede despues de
haber pagado 10s impuestos federales. Halle el valor
de ambos impuestos federal y estatal.
19. Un fabricante de muebles para comedor pro-
duce dos estilos, norteamericano clasico y contem-
poraneo. De experiencias pasadas, 10s administrado-
res han determinado que se puede vender 20% mas
del estilo norteamericano clasico que del estilo con-
temporkneo. Se ob~ienenutilidades de $250 sobre
cada conjunto de estilo norteamericano clasico que
se venda y de $350 sobre cada uno de 10s contempo-
raneos. Si, para el aiio siguiente, 10s administrado-
res deseae obtener utilidades totales de $130,000,
jcuantas unida'des de cada estilo deben vender?
20. Audaernpresadeencuestas seleotorgo llncon-
trato pafa llevar a cab0 un trabajo de evaluation de
producto para una firma. Se entrevisto a un total
de 250 personas. La enlpresa reporto que la gente a la
que le gustaba el producto era 62.5% mas que aque-
Ila a la que no le gustaba. Sin embargo, el reporte
no seiialo que 16% de las personas entrevistadas no
dieron respuesta. ~ C u a n t a spersonas entrevistadas
gustaban del producto? LA cuantas no les gustaba?
~ C u a n t a spersonas no dieron respuesta?
21. Una compaiiia fabrica calculadoras y tiene plan-
tas en las ciudades de Exton y Whyton. En la planta
de Exton, 10s costos fijos son de $7000 a1 mes y el
costo de fabricar cada calculadora es $7.50. En la
planta de Whyton, 10s costos fijos son de $8800 men-
suales y se requieren $6.00 para fabricar cada uni-
dad. El siguientes mes, la compaiiia debe fabricar
1500 calculadoras. ~Cuantasdeben fabricarse en cada
planta para que sean iguales 10s costos totales en
cada una?
22. Un vendedor mayorista de cafe mezcla tres ti-
pos de producto que se venden en $2.20 (dolares),
$2.30 y $2.60 por libra para obtener 100 libras de cafe
que cuesta $2.40 la libra. Si el vendedor utiliza la mis-
ma cantidad de 10s dos cafis de mayor precio, i q u i
cantidad debe utilizar de cada tipo en la rnezcla?
23. Una compaiiia paga a sus vendedores con base
en cierto porcentaje de 10s primeros $100,000 de ven-
tas, mas otro porcentaje sobre el excedente de 10s
'
$100,000 de ventas. Si un vendedor gan6 $8,500 en
ventas de $175,000 otro vendedor, l14,800 en ven-
tas de $280,000, determine lo$ dos porcentajes.
24. En algunos reportes noticiosos, se comparan las
utilidades de alguna compafiia durante este aiio ( T )
 5 5 Sisremas no lhneales
x r , lo5 dsl aiio pasado (L ), pero no siempre se pro-
~d..r<ionan 10s ialores realts de T y L. Este aiio una
asa pa ti la obtu\a utilidades por 20,000,000 por en-
..--
- i i . : d ils lab obtrnidas el aiio anterior. Las utilidades
rarnsn:aron en 2S0:o. A par:ir de estos datos, deter-
mins T y L .
25. Una empresa fabrica unidades d r control indus-
:r:al. Sus nue\os modelos son el Argon 1 y el Argon
11. Para fabricar cada unidad de Argon 1, utilizan 6
riszas .My 3 piezas N. Para fabricar cada unidad de
Argon 11 utilizan 10 piezas M y 8 piezas N. La com-
raiiia recibe un total de 760 piezas M y 500 piezas
\-de su proveedor cada dia. ~ C u a n t a sunidades de
cads modelo puede fabricar la compafiia diariamec-
:r'? Supongase yue se utilizan todas las partes.
16. Una persona realizo dos inversiones y el por-
centaje de rendimiento anual que recibio sobre cada
una de ellas fue igual. De la cantidad total invertida
+ de slla mas $600 se invirtieron en una emp- esa de
ris-sgo. a1 final del primer aiio la persona recibi6
un rendimiento de $384. Si el rendimiento general des-
pues del primer aiio fue de $1 120, halle la cantidad
:otal invertida.
27. Una compafiia fabrica tres tipos de muebles para
jardin: sillas, mecedoras y sillones. Cada uno requiere
de madera, plastico y aluminio, como se muestra en
ia tabla que aparece enseguida. La compaiiia tiene
en almacen 400 unidades de madera, 600 de plastico
y 1500 de aluminio. Para su corrida de produccion
Madera Piastico Aiuminio
1 unidad 2 unidades
Silla 1 unidad
\lecedora 1 unidad 1 unidad 3 unidades
Sillon 1 unidad 2 unidades 5 unidades
5.5 Sistemas no lineales
Un sistema de ecuaciones en el cual cuando menos una de sus ecuaciones no es lineal
se denomina sistema no lineal. Con frecuencia es posible encontrar las soluciones de
este tipo de sistemas en forma algebraica, por medio de sustitucion, tal como se hizo
con 10s sistemas lineales. Se ilustra lo anterior en 10s siguientes ejemplos.
EJEMPLO 1
Kesol\~et.el sister?iu
de final de la temporada, la compaiiia de,iCl L ~ g , x ~ -
todas las sxistencias. Para lograrlo, jcuanra* .11':,.
mecedoras y sillonss debe fabricar?
28. Se invirtio un total de $35,000 a trt.5 [asas dr.
interes: 7, 8 y 9%. El interes para el prirner aiio fus
de $2,830, que no se reinvirtio. En ei scgurldo atio
la cantidad originalmente invertida al 'SIJb obruvo no
ese porcentaje, sino el 10V0, y las dc~nastasas per-
manecieron igual. El interis total para el segundo aiio
fue de $2,960. ~ C u a n t ose invirti3 a cada una de las
tasas?
29. Una compafiia paga $8 (dolares) por hora a sus
trabajadores calificados de su departamento de en-
samble. A 10s trabajadores semicalificados de ese de-
partamento se les pagan $4 por hora. A 10s emplea-
dos del departamento de envios se les paga $5 por
hora. Debido a un aumento en 10s pedidos, la com-
pafiia necesita tener un total de 70 trabajadores en
10s departamentos de ensamble y de envios. Pagara
un total de $370 por hora a estos empleados. Debido
a una clausula del contrato de trabajo, debe haber
el doble de trabajadores semicalificados, en compa-
racion con 10s calificados. ~ C u a n t o strabajadores
calificados, semicalificados y empleados del depar-
tamento de envios debe contratar la compafiia?
30. Se va a llenar un carro tanque de ferrocarril con
capacidad de 10,000 galones con un solvente prove-
niente de dos tanques de almacenamiento, el A y el
B. El solvente del tanque A se bombea a un ritmo
de 20 galones por minuto. El solvente del tanque B
se bombea a 30 galones por minuto:Por lo general,
las dos bombas operan a1 rnismo tiempo. Sin ernbar-
go, debido a un fusible fundido de la bomba A , se
ocasion6 en Csta una dernora de 10 minutos. iCuan-
tos galones de cada uno de 10s tanques de almacena-
miento se utilizaran para llenar el carro tanque?
Despejando y en la Ecuacion (2) se obtiene

Sustiiuyendo en la Ecuacion (I) y simplificando, se tiene

De la Ecuacion (3), si x = -3, entonces y = -8; si x = 2, entonces y = 7. Se debe

verificar que ambos pares de valores satisfacen el sistema dado. Asi, las soluciones son
x = -3, y = -8 y x = 2, y = 7. Estas soluciones se pueden observar en forma geome-
trica en la grafica del sistema que aparece en la Figura 5.29. Observese que la grafica
de la Ecuacion (1) es una parabola y la de la Ecuacion (2) es una recta. La soluciones
corresponden a 10s puntos de interseccion (-3, -8) y (2, 7).

I
EJEMPLO 2
lZc,olr~cv.cl \i\rcliircc

Despejando y en la segunda ecuacion resulta

y = 4 - x.
 5.6 Aplicociones de 10s sisternos de evoluociones

Sustituyendo en la prirnera ecuacion

16 - 8.1- + .r' = .r + 2 (elevando arnbos rniernbros

a1 cuadrado),
.\-? - 9.i. + 14 = 0,

En consecuencia, x = 2 o bien x = 7. De la Ecuacion (4), si x = 2, y = 2; y si x =

7, y = -3. Aunque x = 2 y Y = 2 satisfacen las ecuaciones originales, no es el caso
para .u = 7 y y = -3. Por lo tanto, la solucion es x = 2 y y = 2.

Resuelva 10s siguientes sistemas no linrales.

-5.6 Aplicaciones de los sistemas de ecuaciones-

Recuerdese de la Seccion 5.2 que una ecuacion que relaciona el precio unitario con la
cantidad de demanda (u oferta) se denornina ecuacion de demanda (o ecuacion de ofer-
ra). Supongase que la ecuacion lineal de dernanda para el product0 Z es

y que su ecuacion lineal de oferta es

en donde q, p 2 0. Las curvas de dernanda y de oferta definidas por las Ecuaciones

( I ) y (2) se presentan en las Figura\ 5.30 5 5.31. Al analir~trla Fipura 5.30 \c. ob\cr\a
 I
500
1
1000
I
1500
{Unidodes po, semona;
*q I
500
I
1000
I
1500
(Unidodes poi sernona)
- 9

Lo ecuoc~onde Lo ecuoclor, d e
180
12
dernondo es : p = - - I q + oferro E', : p = - ~ L1-q8
300
FIGURA 5.30 FIGURA 5.31

yue los consuniidores adquiririan 540 unidades semanales si el prccio i'uel-a de $9 por
unidad; 1,080 unidades con precio de $6, etcetera. En la Figura 5.31 se muestra que
cuando el precio cs de $9 por unidad, 10s fabricantes colocarian en el mel-cado 309 uni-
dades por semana; en $10 ofrecerian 600 unidades, p asi sucesivamenre.
Cuando se representan en el mismo plano coordenado tanto la curva de oferta
como la de demanda para un producto, el punto (m,n) en el que se intersecan las dos
curvas se denomina punto de equilibrio (vease la Figura 5.32). A1 precio n, se le deno-
mina precio de equilibrio, y es el precio a1 cual 10s consumidores adquiririan la misma
cantidad del producto que 10s fabricantes estarian dispuestos a vender a ese precio. En
otros terminos, n es el precio en el cual ocurre la estabilidad en la relacion entre fabri-
cantes j7 consumidores. A la cantidad m se le denomina cantidad de equilibrio.

Grafico de oferro

Canridad de equilibrio = tn

FIGURA 5.32

Para determinar en forma precisa el punto de equilibrio, se resuelve el sistema for-

mado por las ecuaciones de oferta y demanda. Enseguida se hace esto para 10s datos
presentados antes, es decir, el sistema

(ecuacion de oferta).
5.6 Aplicociones de 10s sisternos de evoluociones

1
Sustituyendo p por -q
300
+ 8 en la ecuacion de dernanda,

Por tanto

= 9.50 (precio de equilibria),

y el punto de equilibrio es (450, 9.50). Por consiguiente, a1 precio de $9.50 por unidad,
10s fabricantes elaboraran exactamente la cantidad (450) de unidades por sernana
que 10s consurnidores adquiriran a ese precio (vCase la Figura 5.33).

EJEMPLO 1
Sea p = & q + 50 la ecuacion de oferta para czerto fabricante, y supongase que la
ecuacion de demanda para su producto es - j&cl + 65.
a. Si se carga un impuesto de $ 1 .SO por unidad a/ fabricante, jcdmo se vera afectado
el precio original de equilibrio si la demanda permanece igual?
Y

b. Determinar los ingresos totales que obtiene el fabricante en el punto de equilibrio,

tanto antes como despues del impuesto.
a. Antes de 10s impuestos, el precio de equilibrio se obtiene resolviendo el sistema
 Mediante sustitucion,

Consecuentemente, $58 es el precio original de equilibrio. Antes de 10s impuestos,

el fabricante dio una oferta de q unidades a un precio d e p = & q + 50 por unidad.
DespuCs de 10s impuestos, venderia las mismas q unidades con sobrecargo de $1.50
por unidad. El precio por unidad seria de ( &q + 50) + 1.50 y la nueva ecuacion
cle oferta es p = & q + 51.50. Resolviendo el sistema

rcsulta el nuevo precio de equilibrio:

El impuesto de $1.50 por unidad aumenta el precio de equilibrio en $0.70 (Figura

5.34). Obskrvese tambien que se presenta una disrninui55n en la cantidad de equili-
brio de q = 100 a q = 90, debido a1 cambio en el precio de equilibrio. (En 10s ejerci-
cios se pide hallar el efecto que tiene un subsidio para un fabricante, y que ocasiona
una reduccion en el precio del producto.)

b. Si se venden q unidades del producto a un precio de p dolares cada uno de ellas,

entonces 10s ingresos totales, que se denotaran mediante y ,,,estan dados por

Antes de 10s impuestos, 10s ingresos en (100, 58) son

5.6 Aplicociones d e 10s sisternos d e evoluociones

58'70'
Grdfica de ofetro despues de impuestos
Gtofico de oferro onres de lmpuestos

Grofico de demanda

Despues de 10s impuestos son

y, = (58.70)(90)= 5283,
lo cual es una reduccion.

EJEMPLO 2
Encontrar el punto de equilibrio si las ecuaciones de ofert.1y demanda de un producto

sonp = -
4 +
10yp = -
40
800@, respectivan~ente.
4
Aqui, la ecuacion de demanda no es lineal. Resolviendo el sistema

mediante sustitucion, se tiene

~OOo
- 9
- - - + 10,
q 40
320,000 = q2 + 4009, (Multiplicando ambos
q2 + 4009 - 320,000 = 0 , lados por 409)

( q + 800)(q 400) = 0 ,
-

q = -800 o bien q = 400.

No sc tonla en consideracion q = -800 porque q representa cantidad. Eligiendo q =
400, se tiene que p = (8000/400) = 20 y el punto que se requiere es (400, 20) (vease
la Figura 5.35).

Supongase que un fabricante elabora el producto A y lo vende en $8,00 por uni-

dad. Entonces, 10s ingresos totales, y, que recibe a1 vender q unidades son
= 8q
f i ~ (ingresos totales).

La diferencia entre 10s ingresos totales que se reciben por q unidades y 10s costos totales
de las mismas unidades representan las .utilidades (o perdidas, si la diferencia es negati-
va) para el fabricante:
utilidad (o perdida) = ingresos totales - costos totales.
,
1 os ~ ' 0 4 1 0 . 91otale4. .I*,(, $on la suma dc 10s cos~osLariable, totales, j., y 10s costos Iljos
101;1Ics \I,(

Los costos fijos son 10s costos que en condiciones normales no dependen del nivel de
produccion; es decir, durante cierto interval0 de tiempo permanecen constantes a cual-
quier nivel de produccion (algunos ejemplos son la renta, 10s salarios de 10s funciona-
rios y el mantenimiento normal). Los costos variables son 10s que varian con el nivel
~ l produccion
e (talc4 co~rloel costo de nlateriales, de mano d e obra, el mantenimiento
debido a desgaste y descompostura, etc.). Supongase que para q unidades del producto A
= 5000 (costos fijos)
22
Y (costos variables).
!'rTc = Tq
Entonces
22
yTc = -q
9
+ 5000 (costos totales).

En la Figura 5.36 aparecen las graficas de 10s costos fijos, 10s costos totales y 10s
ingresos totales. El eje horizontal representa el nivel de produccion q, y el eje vertical
replcsclita cl \alor total (en unicladts nronetatias) d e 10s ingre5os o cos~os.El punto dc
. - 5 6 Aplicociones d e 10s sisternos d e evoluociones

Y ,,~.!i':'c.

yTC = q + 5000

5000

:Y
500 I000

FIGURA 5.36

quilibrio es el punto en el cual ingresos totales = costos totales ( T R = T o . Ocurre

uando 10s niveles de produccion y de ventas dan corno resultado que no hay pkrdidas
ni utilidades para el fabricante. En el diagrarna, que se denornina grrifica de punto de
equilibrio, es el punto ( m , n ) en el cual se intersecan las graficas de JTR = 84 y
!.Tc = + 5000. St, denomina a 111 cantidad de pullto de cquilibrio, y a 11,ingreaoa
dc punto de equilibrio. Cuando 10s costos variable 4- 10s inpt-eso c l i n relacionado\
:n forma lineal con la produccion, como en el ejemplo, para cualquier nivel dc produc-
-ion mayor que 1~1,los ingresos totales son mayores quc 10s costos rorales, lo que da
.om0 resultado utilidades. Sin embargo, a cualquier nivel inferior / ? I unidades, 10s ingrc-
os totales son menores que 10s costos totales, dando corno resultado una perdida. Con
roduccidn de I?? unidades. la utilidad es cero. En el siguientc ejernplo sc esaminan 10s
latos con mayor detallc.

:JEMPLO 3
jn fabricante vende un product0 a $8 por unidad, y vende todo lo yue fabrica. Los
ostos fijos son de $5,000 y 10s costos variables por unidad, de %$ (dolares). Determi-
or lo siguiente:
. Produccidn e ingresos totales en el punto de equilibrio.
. Utilidades cuando se fabrican 1,800 unidades.
. PPrdidas cuando se fabrican 450 unidades.
. Produccion rcquerida para obtener utilidade~de $10,000.
.'.>
. Con
,
un nivel de produccion de q unidades, 10s costos variables son de >.:-,-
.
= ?= (1,
j i,l\ III:_.I c\o\ ~oralc.. ) . 7 ~ = !tq. Por ello,
> l I x = 89,

= yvc-
j7-(.
22
--q
9
5000. + yFc - +
En el punto de equilibrio, ingresos totales = costos totales. Asi, se resuelve el siste-
ma forrnado por las ecuaciones anteriores. Dado que
YTR = >'Tc,

,.*.-. - .
 se tiene

En consecuencia, la produccion que se desea es 900 unidades y da como resultado

ingresos totales (en dolares) de
= 8(900) = 7200.
~ T R

b. Dado que utilidades = ingresos totales - costos totales, cuanda q = 1800 se tiene que

= 5000.
Las utilidades que se obtienen a1 fabricar y vender 1,800 unidades son $5,000.
c. Cuando q = 450,

Se presenta una perdida de $2,500 cuando el nivel de produccion es de 450 unidades.

d. Con el objeto de obtener utilidades por $10,000, se tiene

utilidades = ingresos totales - costos totales.

q = 2700.

I'a1.a ello sc debcn I'abrical. 2,700 unidades.

EJEMPLO 4
Llc~~eriiiitrur ILI c~i171idt1rl
de p ~ r n l ode er/lrilil)rio de Lrntr eiilpi'esn, d ~ l d o s10s s i g ~ r i r i i ~ e(1~1-
s
10s: c*o.r/os,/~ j o slo/trlt.s, S 1,200; r80s/os\,uriuble.r poi. ~rnidutl,SZ; i1igreso.s 1olo1v.rpol.
Itr \,eiirtr de (1 unidades, YTR = 1 0 0 g q .

Para q unidades de produccion,

YTR = 1006,
y, = 29 + 1200
 Igualando 10s ingresos totales a 10s costos totales,
100\ = 2q + 1200. (di\idiendo ambos
- lados entrr. 2 )
50\ y = y + 600.
Elevando al cuadrado ambos lados,

Mediante la fdrmllla cuadratica

q = 400 o bien q = 900.

Aunque tanto y = 400 = como q = 900 son cantidades de punto de equilibrio, obser\ ese
en la Figura 5.37 que cuando q > 900, el costo total es mayor que el ingreso total,
por lo que siempre habra perdida. Ocurre esto porque aqui el ingreso total no esta lineal-
nlenle relacionado con la produccidn. Por lo tanro, tabr~car-
mas i~nidadesque la cantidad
de punto de equilibrio no necesariamente garantiza obtener utilidades.

En 10s Problemas 1-8, IQprimera ecuacion es una ecuacion de oferfa, y /a segunda, una ecuacion de denianda
para un producfo defermin~do.S i p represenfa el precio por unidad y q represenfa el numero de unidades por
unidad de fien~po,enconfrar el punfo de equilibrio. En 10s Problemas 1 y 2 graficar el sisfema.
162 5 RECTAS, PARABOLAS Y SISTEMAS
En 10s Problemus 9-14, YrR representa 10s ingresos torales y y7, representa 10s costos tota/es para un fabri-
cante. Si q representa tanto el numero de unidades que se fabrican como el numero de unidades que se venden,
ha/le la cantidad de punto de equilibrio. Trace la grufica de punto de equilibrio en 10s Problemas 9 y 10.
15. Las ecuaciones de oferta 5 demanda para cierto
product0 son 3q - 200p + 1800 = 0 y 39 + lOOp -
1800 = 0, respectivamente, en donde p representa el
precio por unidad y q representa el nurnero de uni-
cladcs por interlalo.
a. Obtenga en forma algebraica el precio de equili-
brio y deduzcalo graficarnente.
b. Determine el precio de equilibrio cuando se car-
ga a1 proveedor un irnpuesto de 27 centavos por
unidad.
16. El fabricante de un producto vende todo lo que
produce. Los ingresos totales estan dados por y , =
7q, y 10s costos totales, por y ,. = 6 q + 800, en
donde q representa el nurnero de unidades que se fa-
brican y venden.
a. Halle el nivel de produccion en el punto de equi-
librio y trace la grlifica correspondiente.
b. Calcule el nivel de production en el punto de equi-
librio si 10s costos totales aurnentan en 5%.
17. Un fabricante vende un producto en $8.35 por
unidad, y vende todo lo que produce. Los costos fi-
jos son de $2,116, y 10s variables, de $7.20 por uni-
dad. LA que nivel de produccion obtendra utilidades
de $4,600? que nivel de producci6n habra perdi-
das de $1,150? LA que nivel de produccion ocurre el
punto de equilibrio?
18. El punto de equilibrio de mercado para un pro-
ducto ocurre cuando se fabrican 13,500 unidades a
un precio de $4.50 por unidad. El fabricante no hace
oferta de unidades con precio de $1 y 10s consumi-
dores no dernandan unidades a $20. Obtenga las ecua-
ciones de oferta y dernanda si arnbas son lineales.
19. Un fabricante de artefactos esta en equilibrio
(no obtiene ni perdidas ni utilidades) con un volumen
de ventas de $200,000. Los costos fijos son de $40,000
y cada unidad se vende en $5. Determinar el costo
variable por unidad.
20. Una empresa fabrica sandalias que tienen cos-
to de rnateriales de $0.80 (dolares) por par y costo
de mano de obra de $0.90. Los costos variables adi-
cionales suman $0.30 por par. Los costos fijos son
de $70,000. Si se vende cada par en $2.50, jcuantos
pares deben venderse para que la cornpaiiia no gane
ni pierda?
21. Encuentre el punto de equilibrio para una corn-
paiiia que vende todo lo que fabrica, si sus costos va-
riables por unidad son de $2, 10s costos fijos son de
$1,050 y y ,, = 5 0 ~ 5 en, donde q es el nurnero de
unidades de produccion.
22. L'na compaiiia ha determinado que la ecuacion
de demanda para su product0 es p = 1000/q, en don-
d e p es el precio por unidad para q unidades en cier-
to periodo. Determine la cantidad de demanda
cuando el precio por unidad es: (a) $4; (b) $2 y (c)
$0.50. Para cada uno de estos precios, evalue 10s in-
gresos totales que recibira la compaiiia. jCual sera
el ingreso sin irnportai el precio? (Sugerencia: Cal-
cule 10s ingresos cuando el precio es p . )
23. Utilizando 10s datos del Ejernplo 1 , determine
la forma en que se vera afectado el precio original
de equilibria si la cornpaaia recibe un subsidio gu-
bernarnental de $1.50 por unidad.
24. La Monroe Forging Company vende un produc-
to de acero corrugado a la Standard Manufacturing
 5.7 Reposo

Company y complte en la vent? de este producto con

10s demas proveedores de la Standard. El vicepresi- Propuesta del
O~Q~OC~O~ v iQc S
~pr~sid~nt~
dente de ventas de la Monroe considera que reducien- actuales de ventas
do el precio del producto se podria obtener un aumen-
Precio
to del40% en el volumen de unidades que se venden
unitario $2.50 $2.00
a la Standard. A1 gerente del departamento de cos-
Volumen de
tos y analisis se Le ha pedido analizar la proposicion
ventas 200,000 280,000
del vicepresidente para que formule recomendacio-
uniJades unidades
nes con respecto a si es financieramente benefic0 este
Costos
plan para la Monroe Forging Company.
variables
De mod0 especifico se solicita determinar lo si- Total $350,000
guiente. Por unidad $1.75 $1.75
Costos fijos $1 10,000 $1 10,000
(1) Perdidas o utilidades netas con base en la pro- Utilidades $40,000 ?
puesta de precio.
(2) Volumen de ventas que se requiere, con el precio de demanda son
propuesto, para obtener la mismas utilidades de
$40,000 que se obtienen ahora con el precio y el q~ = 8 - PA + PB
volumen de ventas actuales.
Y 96 = 26 + PA - P n ,
Utilice en el analisis 10s datos de la tabla.
y las ecuaciones de oferta son
q~ = -2 + SPA - PB
25. Supongase que 10s productos A y B tienen ecua-
ciones de oferta y demanda relacionadas entre si. Si Y q~ = - 4 - P A + ~ P B .

q , y q , son cantidades de A y B, respectivamente, Elimine q , y q , para obtener 10s precios de equi-

y p, y p, son sus precios respectivos, las ecuaciones librio.

-- 5.7 Repaso

Seccihn 5.1 pendiente la recta forma punto-pendiente

forma pendiente-ordenada en el origen ecuacion lineal general en s y v,
relacion lineal
scccitin 5.2 ecuacion de dernanda grafica de demanda ecuacion de oferta
grafica de oferta funcion lineal
hcccihn 5.3 t'uncion cuadratica parabola ejes de sirnetria \,ertice
5eccihn 5.4 sistema de ecuaciones sistemas equivalentes elirninacion por adicion
elirninacidn por 5ustitucion ecuacion senera1 lineal en .Y, : $,!

Sereion 5.5 sistema no lineal

Seccion 5 . 6 punto de equilibrio precio de equilibrio cantidad de equilibrio
utilidades costos totales costos fijos costos variables
punto de equilibrio cantidad de equilibrio ingresos de equilibria

RESUMEN - -

La orientation de una r c t a que no es vertical se caracteriza por su pendiente m:

m = - Y z - )1
X2 - XI
en donde ( x , , y , ) y (x,, y,) son dos puntos diferentes que se encuentran sobre la recta. La pendiente de una
I-ecta~erticalno r ~ t del'inida
a \ la pendielite de una recta horizontal rs ccro. Las formas basicas de lar ecuaciones
de rectas son:
,. - ?.I = m(x - I,) (forrna punto-pendiente),

y=rrm+b (forrna pendiente-ordenada en el origen),

.Y = a (recta vertical),
\. = h (recta horizontal),
A.r t B?. +C = 0. (general).

1-a funcion liiieal ,f (s)= u.r + O (u f 0) tiene corno grafica una recta.

En Economia, las funciones dc oferta v las funciones de demanda tienen la forrnap = f (q) y desempe-
iiar~un papel muy impor [ante. C'ada una de ellas proporciona la correspondencia entre el precio p de un pro-
ducto !. el numero dc unidades (/ drl rnisrno que 10s fabricantes (o 10s consumidores) ofreceran (o compraran)
en el rncrcado a ese p~ccioen algin period0 dado.
Una Sunci6n cuadriitica tiene la siguiente forrna:

Su grafica es una parabola que abre hacia arriba si u > 0, y que abre hacia abajo si a < 0. El vertice esta dado por

y la ordenada en el origen es c . El eje de simetria asi corno las intersecciones con el eje .u y el eje y son ~itiles
par a trazar la grafica.
Se puede resolves un sisterna de ecuaciones lineales con 10s metodos de elimination por adicion o por
rustirucion. L.a sustitucion es tambien util para resolver sisternas no lineales.
Resolver un sisterna formado por ecuaciones de oferta y de dernanda de un producto proporciona el pun-
to de equilibrio, el cual sefiala el precio a1 cual 10s consurnidores adquiririan la misrna cantidad del producto
que 10s fabricantes estarian dipuestos a vender a ese precio.
Las utilidades son ingresos totales - costos totales, en donde 10s costos totales son la surna de 10s costos
fijos y 10s variables. El punto de equilibrio es el punto en el que ingresus totales = costos totales.

PRODLEMAS DE REPASO -- pp-ppp -p

1. La pendiente de la recta que pasa poi- (2, 5) y (3, k ) es 4. Determine k .

2. La pcnd~rntede la recta que pasa por (2, 3) y ( k , 3) es 0. Halle k .

t'n 10.r /'l.oh/~'tli(i~ 2-7, detrrtn!tie la forma pendienre-ordenadu en el origen y una fortna lineal general d e una
ec,i~uc,iun(/e lo t.cJctuque riene las propiedades que se seiialan.
3. Pasa por (3, -2) y tiene ordenada en el origen 1.
-1. Pasa por (-1, - I ) y es paralela a ta recta y - 3.u - 4.
5. Pasa por (10, 4) y tiene pendiente i.
h. lhsa por (3, 5) y es vertical.
7 . P a w por (-2, 4) y es horizontal.

8. Determine si el punto (0, -7) esta sobre la recta que pasa por (1, -3) y (4, 9).
 5.7 Reposo
En 10s Probleinas 13-22, grajique cada funcion. Para /as que sean lineales, indique tambiPn la pendiente y la
inlnsrccicirr con el eje vertical. Para /as que sean cuadraticas, seiiale todas las inlersecciories y el vPrtice.
33. Suponga que a y b tienen relacion lineal, de ma-
nera que a = 1 cuando b 2, y a = 2 cuando
b = 1. Halle una forma lineal general de la ecuacion
que relaciona a y b. Obtener tambien a cuando b = 3.
34. Cuando se reduce la temperatura T (en grados
Celsius) de un gato, su ritmo cardiaco r (en latidos
por minuto) disminuye. En condiciones de laborato-
rio, un gat0 a temperatura de 37OC tiene un ritmo
cardiaco de 220 y a una temperatura de 32C su rit-
mo es de 150. Si r se relaciona linealmente con T, en
donde T se encuentra entre 26 y 38, (a) halle una ecua-
cion para r en terminos de T y (b) determine el ritmo
cardiaco a una temperatura de 28C.
35. Suponga que f es una funci6n lineal tal que
f (1) = 5, y f (x) disminuye en 4 unidades por cada
3 unidades de aumento en x. Evalue f (1.).
36. Si f es una funcion lineal tal que f (-1) = 8y
f (2) = 5, halle f (x).
37. La funcion de demanda para el producto de un
165
fabricante es p = f ( q ) = 200 - 29, en donde p es
el precio (en dolares) por unidad cuando existe una
demanda de q unidades. Obtenga el nivel de produc-
cion que maximiza 10s ingresos totales del fabricante
y determine estos ingresos.
38. La diferencia en precio para dos articulos an-
tes de aplicar un impuesto del 5% sobre ventas es de
$4. La diferencia en precio despuks del impuesto so-
bre ventas es de $4.20. Halle el precio de cada uno
de 10s articulos antes del impuesto.
39. Si las ecuaciones de oferta y demanda de cierto
producto son 125p - q - 250 = 0 y lOOp + q -
1100 = 0, respectivamente, obtenga el precio de rqui-
librio.
40. El fabricante de cierto producto vende todo lo
que produce. Determine el punto de equilibrio si el
producto se vende a $16 por unidad, 10s costcis fijos
son de $10,000 y 10s costos variables e s t h dados por
166 5 RECTAS. PARABOLAS Y SISTEMAS
y, = 8q, en donde q es el numero de unidades que
se fabrican (se expresa todo en dolares).
41. En Psicologia el termino ineinoria seinantica se
refiere al conocimiento que las personas tienen del
significado y las relaciones entre palabras, asi corno
con respecto a 10s significados a traves de 10s cuales
almacenarnos y recordamos esa information.* En un
rnodelo de redes de memoria semantica, existe una
jerarquia de niveles en 10s cuales se almacena la in-
forrnacion. En un experiment0 llevado a cab0 por Co-
llins y Quillian, con base en un modelo de redes, se
obtuvieron datos sobre el tiempo de reaccion (de res-
puesta) a preguntas simples acerca de sustantivos. La
grafica de 10s resultados muestra que, en promedio,
el punto de reaccion R (en milisegundos) es una fun-
:ion lineal del nivel L a1 cual se almacena la propie-
dad caracteristica del sustantivo. A un nivel de 0, el
punto de reaccion es 1,310; a1 nivel2 el punto de reac-
cion es 1,460. (a) Determine la funcion lineal. (b) Cal-
cule el tiempo de reaccion a1 nivel de l . (c) Obtenga
la pendiente y determine su significado.
42. La temperatura Celsius C es funcion lineal de
la ternperatura Fahrenheit, F. Utilice 10s hechos
de que 32OF equivale a OC y que 212OF equivale a
100C para encontrar esa funcion. Tambien, deter-
mine C cuando F = 50.
 dun juego do tenis?
E. >5:5le que en alguna ocasion haya hecho usted una cita para ver a alguien o para realizar algo,
i r Y e ;ara tencr yue esperar un gran rato. Por ejernplo, las personas que tienen citas se quejan con
*:--sxia de las largas esperas necesarias para ver a medicos o para hacer que reparen su autornovil.
k sr; i o dcportes,
~ existen quejas con respecto a las esperas. Es posible que 10s jugadores de tenis
L - - : quc csperar hasta las 10:OO para cornenzar un juego prograrnado a las 9:OO. Y pasa lo rnismo
AT ;>- jugadores de golf y otros. Parece que la prograrnacion es la parte fundamental de todos
5,- yrohlcrnas. Aqui, se aprendera una forrna de diseiiar un prograrna de tiempo para llevar a
Izepoi en torneos de tenis*.
SilNngase que existen disponibles 1 1 carnpos para un torneo de tenis que comienza a las 8 de
La =&am. Utilizando un tiernpo prornedio por juego de una hora y treinta rninutos, lo cornun seria
4 1 ti director del torneo programara 1 1 partidos a las 8:00, 1 1 partidos a las 9:30, I 1 juegos a
& : 1 :Kl. !asi sucesivarnente. Sin embargo, la durac~onreal de 10s juegos varia. Algunos terrninan
- 7 ~ 2 3 dc 30 rninutos; otros se llevan mas de 2 horas. Debido a esto, 10s juegos prograrnados hacia
. -
e : ~ ~dsl a ltorneo pueden sufrir retrasos de varias horas. Es posible que un rnejor rnktodo de progra-
-.<c.n consists en hacer que ernpiecen 1 1 juegos a las 8:00 A.M., y despues prograrnar algunos
x-.~ 1lego5
. a las 8.30, algunos a Ias 9:00, otros a las 9:30, y continuando de esta forrna, prograrnar
tg,nos juepos cada 30 rninutos. Por conveniencia. se hara referencia a estos intervalos de 30 rninutos
;-,-.-o p r ~ o d o 1,2,3,
s . . . ; el periodo 1 cornienza a las 8:OOA.M. El problerna consiste en determinar
i zurncro de juegos que se deben prograrnar para cada periodo.
Cen base en el historial de este torneo durante 10s Qltirnos aiios, supongase que se estirna que
,-. ::ernpo prornedio de 10s juegos es de una hora y 37 rninutos. Los registros del torneo tarnbien
-lien claborar la Tabla 4.3, que da el nurnero promedio de 10s juegos asi corno tarnbien el total
x ~ r r . u l a d o que
. se juega en las canchas durante cada interval0 de 30 rninutos. En la tabla 4.3 se
,pxi: aprcciar que un prograrna con 1l juegos a las 8:00, un juego a las 8:30, 4 juegos a las 9:00,
*I succji~~arnente es mas razonable que el programa tipico de 11 juegos cada hora y media. En

* \;2;;a3;, dc Brian Gal-man, "Applying a Linear Function to Schedule Tennis h l a t ~ h e s , " Tlieilloilieit~uilcsTeoc,hr~..
- . - Ocrukrs 19R4). 544-47. C o n autorizacion d e National Council of Teachers of Machematics.
 (Un juego de [ems? 169
un periodo dado. Como se deben programar I 1 juegos para el periodo 1, !cl ultimo j~isgo.el octogesi-
moquinto, se debe programar para el periodo 23, es razonable elegir como linea "predictors" la
que pasa por 10s puntos (1, I I) y (23,85).comn se muestra en la Figura 3.38. La pendiente 111 esta dada por
85 - 1 1 - 7 4 37
m = - - = -
23-1 31 11'
Una forma de punto y pendiente de una ecuaci6n de la recta es
,.- 1 1 = 37(.Y - I),
II
que puede reescribirse como
37
\. = -(* - 1 ) t 11.
- I1
158
Por ejemplo si x = 2, entonces la Ec. ( 1 ) da y = = 14.36. No tienen sentido,
-
11
~raccionesde juego, y re debe refinar la funcion de la Ecuacion ( I ). Un rnetodo consiste en redondeal
los \alores de J, en ( I ) enteroc, utilizando una funcion que se denornina firncron 111ujorentero, !
que re denota por [.\'I. La notacion [.u] rigniiica el mayor entero menor que o igual a .\-.Por ejcrnplo.

Si se suma 0.5 a cualquier n~imerodado y despues se encuentra el mayor enterode la suma, el resultado
-era el niirnero dado redondeado al entero mas proximo. Por ejcrnplo, (3.1 0.51 = [1.6]= 3,
7

due er 4.1 redondeado al entero mas cercano [5.9 + 0.51 = 16.41 = 6. que es 5.9 redondeado al
entero mas proximo. La funcion refinada, por ejemplo f , yue pronostica el numero total de juegos
hasta e incluyendo el periodo s esta dada por

En particular si x = 2 entonces

)- [14.86] = 14. Por ello, f ( 2 ) = 14. En la T'sbla 4.4 se dan 10s totales pronosticados, m),
para
x = 1 , 2 , 3, ..., 23, a1 igual que 10s totales reales. ObsCrvese que f es un predictor muy aceptable
d i 10s totales citados, Sin embargo, f pronostica mas juegos para 10s periodos 2 y 3 que lo ob~er\.ado
q u n la e-iperiencia. Existen discrepancias menores para otros periodoc. Como una apropiada pro-
gramacion a1 principio del torneo es de enorme importancia, se puede ajustar los totales pronosticados
para que muestren 12 juegos en el periodo 2 y 16 en el periodo 3 . Tarnbien se muestran en la Tabla
4 4 loi totales ajustados. Re5ulta que un programa basado en 10s totales ajustados es razonable.
La iuncion, por cjemplo P, que describe este programa esta dada entonces por

12, s i x =: 2,

x - 1 + 1I ] otra
i cn Jonde F(.r)es el numero total de juegor programador harta el period0 \-. Asi, el numero delucgo\
[ A i a quc se asigna el ticmpo de inicio del periodo ier fir) - f(.r - I ) , en donde r > I.
 TOTAL TOTAL
PERIOD0 TOTAL PRONOSTICADO AJUSTADO
x HORA REAL f(x) FCU)

I 8:OO 11 11 11
1
b 8:30 12 14 12
3 9:OO 16 18 16
4 9.30 21 21 2I
5 1O:OO 25 24 24
6 10:30 28 28 28
7 1 1 :oo 31 31 31
8 11:30 34 35 3 -5
9 12:OO 37 38 38
10 12:30 40 41 41
11 1 :oo 44 45 45
12 1:30 48 48 48
13 2:OO 51 51 51
14 2:30 55 55 55
15 3:OO 58 58 58
16 3:30 60 61 61
17 4:OO 63 65 65
18 4:30 67 68 68
19 5:OO 71 72 72
20 5:30 74 75 75
21 6:OO 78 78 78
22 6:30 82 82 82
23 7:OO 85 85 85

Por supuesto, no todos 10s torneos de tenis irnplican 85 juegos en I 1 carnpos. Adernas, el tiernpo
promedio de 10s juegos varia y depende, por ejemplo, de la clase de jugadores o del tip0 de cancha.
Por ello, para manejar estas situaciones, supongase que se generaliza la funcion de programacidn
anterior para un torneo que implica n juegos en c campos, con base en un tiernpo promedio de juego
de h horas y t minutos.
En primer lugar, es necesario deterrninar el nurnero de period0 de 30 rninutos que el problerna
implica. Supongase que el torneo debe comenzar en el tiempo T = 0 y que E es el tiempo promedio
(en minutos) que se utiliza una cancha durante el dia. Entonces,

El ultimo juego terrninaria aproxirnadarnente en el tiernpo T = E, por lo que comenzaria aproximada-

rnente a la hora o tiernpo ( T = E - (60h + r). El nurnero de intervalos de 30 rninutos, desde T = 0
hasta el tiernpo de inicio del ultimo juego es
 cUn juego d e t e n ~ s ? 171

Esrc. nurnero no inclu!e el periodo final. El nuniero de period05 que se deben proprarnar er el \alor
I edondeado cle

(111 - c.1 (6011 + 1) +

(2)
.30 L

Supongase que el numero total de juegos, y , programados hasta el periodo .u es funcicin lineal
clc .Y. Como se programan c juegos para el periodo 1 , y hacia el periodo :se programa un ro[al
clc 117 juegos, 10s puntos (1, c ) y (2, m ) caen en la grafica de esta funcion. La pendientc c.s

por lo que una forma punto-pendiente de una ecuaci6n de la recta es

Simplificando, se obtiene

Sr: debe refinar esta funcion para que 10s valores d e y se redondeen a enteros. Ademas, la experiencia
\enala que para 10s periodos 2 y 3, el numero total de juegos asignados debe reflejar las rnismas
proporciones que en 10s datos originales basados en 1 1 canchas. Es decir, para el periodo 2, debe
haber un total de [ S c + 0.51 0.51 juegos asignados, y para el periodo 3, debe haber [ B c + 0.51.
La funcion, por ejemplo F, que describe este programa, es

cn donde F(.(.u)es el numero total de juegos programados hasta el periodo s;111 es el nurnero de juegos
del torneo; c es el numero de canchas, y ;es le numero de periodos, en donde ;esta dada por la
Ecuacion (2).
Esta funcion describe el sistema de programacicin de tenis conocido colno el "Sistcma Gartnan",
que ahora se utiliza en muchor torneos tenisticos de campeonato.

En 10s siguientes Problemas, utilice el sistema Garman de programacion para un torneo de tenis que implica
16 juegos, con un tiempo promedio de una hora y 45 minutos por juego, y con 4 campos.

1. Determine (a) el valor de z, el numero de peiio- 2. Si el torneo comenzara a las 10:OO A.M., indi-
dos de 30 minutos, (b) F(x), y (c) 10s valores de F(x) que para cada period0 la hora de inicio y el nlimero
para x = 1, 2, 3, ... z. de juegos que se deben llevar a cab0 durante el mismo.
 CAP~ULO 6
Funciones
exponenciales y
logaritmicas

-6.1 Funciones exponenciales

Existe una funcion que juega un papel importante no solo en lashlatematicas sino tam-
biCn en Administration, Economia y otras areas. Implica una constante elevada a un
exponente variable, tal corno f(x) = zX. A funciones como esta se les denornina firncio-
nes expor7enciales.

A la funcion f, definida por

f(x) = b",
en donde b > 0,b # 1 , y el exponente x es cualquier numero real, se le denomina fun-
cion exponencial, con base b *.
No se debe confundir la funcion exponencial y = 2" con la funcion polencia y = x 2 ,
que tiene base variable y exponente constante.
Dado que el exponente de bx puede ser cualquier numero real, resulta interesante
preguntarse como se ha de asignar valor a algo como 2" , en donl;: el exponente es un
numero irracional positive. En terminos simples, se usan aproximaciones. En primer lu-
-
gar, 2"' es aproximadarnenre igual a 2 ' = 2' ' = 'v2', que si estci definido. Otras
aproximaciones aun mejores son 21.41= 2 ~ 4 1 ~-1 ~ m,
etchera. De esta forrna.

se aclara el significado de 2"

Cuando se trabaja con funciones exponenciales, puede ser necesario aplicar las
reglas de 10s exponentes. Estas reglas son las que aparecen enseguida, en donde m y
n son numeros reales, y a y b son positives.
-. .... - - . - .. . - .
* = 1,
entonces f (x)
Si b = 1' = 1 . Esta funcion tiene tan poco interes que no se le considera fun-
cion exponencial.
 ,. = U t f l + 18.
2. a'li
-
(111
= a'"".

3. (a"')n = a""'. 3. (ah)" = a"b.

lil
j. "(1" = - 6. a' = a .
b" '

1
7. u" = 1. 8. (l-" = -
(1"'

Algunas funciones que no parecen tener la forma exponencial br pueden ponerse

en tal forrna aplicando las reglas anteriores. Por ejemplo, 2-' = lI(2') = ($)" y
3 2 ~= (32).r = gr,
En la Figura 6.1 se rnuestran las graficas de algunas funciones exponenciales. Se
debe observar lo siguiente:

1. El dominio de una funcion exponencial son todos 10s numeros reales.

2. El arnbito (o contradominio) son todos 10s numeros reales positivos.
3. Puesto que bo = 1, para toda base b, cada una de las graficas tiene como intersec-
cion con el eje y a (0, 1). No existe intersection con el eje x .

Tarnbien se observa en la Figura 6.1 que y = br tiene dos forrnas basicas, depen-
diendo de si b > I o bien 0 < b < 1 .
4. Si b > I , entonces la grafica de y = b', asciende de izquierda a derecha; es decir,
a1 aumentar x tambikn se incrementa y. Pero y tarnbien puede tomar valores mu!
6 .I Funciones exponenciales 173

I
1. aman = ant+n,
2. a"'
- = a'"".
c/l1
I
3. = alnu, 4. (ah)" = a U b .

a"
6. a' = a.
5. ( E ) " = p.
1
7. a" = I . 8. (/-" = -
ci"

Algunas funciones que no parecen tener la forma exporlencial b' pueden ponerse
en tal forma aplicando las reglas anteriores. Por ejemplo, 2-' = 11(2') = (+)' y
3 2 ~= (32)' = y.
En la Figura 6.1 se muestran las graficas de algunas funciones exponenciales. Se
debe observar lo siguiente:

1. El dominio de una funcion exponencial son todos 10s n~imerosreales.

2. El ambito (o contradominio) son todos 10s numeros reales positivos.
3. Puesto que b0 = 1, para toda base b, cada una de las graficas tiene como intersec-
cion con el eje y a (0,1 ) . No existe interseccion con el eje x .

Tambien se observa en la Figura 6.1 que y = b' tiene dos formas basicas, depen-
diendo de si b > 1 o bien 0 < b < 1 .
4. Si b > 1, entonces la grafica de y = b y , asciende de izquierda a derecha; es decir,
a1 aumentar x tambien se incrernenta y. Pero y tambien puede tornar valores mu)-
174 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

cercanos a cero. (Vease el cuadrante 11.) Notese tambien que en el cuadrante I, con-
forme mayor es el valor de b, con mayor rapidez asciende la giafica. (Comparense
las graficas de ?. = 2' y de y = 3'.)
5. Si 0 < b < 1, entonces la grafica de y = 6-' desciende de izquierda a derecha. [Vease
la grafica de .I. = (4)'. ] A1 aumentar x, entonces y disminuye y toma \.alores cerca-
canos a 0.

Se encuentran funciones exponenciales en el inter& compuesto, en el cual el interes

que percibe una suma de dinero invertida (capital o monto especial) se reinvierte, de
manera que este interes tambien gana interes. Es decir, el interes se compone o convierte
en capital y, por ello, hay "interes sobre interesesH.*
Por ejemplo, supongase que se invierten $100 (dolares a cualquier otra unidad nio-
netaria) a la tasa de 5% compuesto anualmente. Al final del primer afio, el valor de
la inxrsion es el capital original ($100) mas el interes generado por este [100(0.05)]:

Esta es la cantidad sobre la cual se genera interes para el segundo afio. A1 final del segun-
do period0 anual, el valor de la inversion es el capital que se tenia al final del priiner
aiio, ($105) mas el interes producido por esa cantidad [105(0.05)]:

Asi, el capital se incrementa en 5% cada afio. Los $1 10.25 representan el capital original,
mas todo el interes acumulado; se le denomina monto acumulado o monto compuesto.
La diferencia entre el monto compuesto y el capital original se denomiona interes com-
puesto. Asi, el interes compuesto aqui es 100.25 - 100 = $10.25.
En terminos mas generales, si se invierte un capital P a una tasa de 100r por ciento
compuesto anualmente (por ejemplo, a1 5%, r es (0.05), el monto compuesto despues
de 1 afio sera P + P r o bien P(l + r). A1 final del segundo afio, el monto compuesto es

P(l + r) + [P(1 + r)]r

= P(l + r) + [l + r] factorizando
= P(l + r)2.
Esta operacion continua. Despues de tres afios, el monto compuesto es P(l + r)'. En
general, el monto compuesto S d e un capital P a l final d e n aiios, a la tasa de rcompuesta
anualmente, esta dado por

En el Apendice D se proporcionan algunos valores aproximados de (1 + r)". Observese

en la Ecuacion ( I ) que para un capital y una tasa dados, S es funcion de n . De hecho,
S incluye una funcion exponencial con base 1 + I-.

( 3 . del T.) E n !vle\ico se expieta por lo cowlin, cn forma 16gica q u s re <'c~l)!lol!s~

cl inter$,; n o o b v a n ~ cse habla I;~mbien
Je u o m p o ~ ~ c i oyn tar[! c o ~ ! ~ p ~ ! e s t o .
6.1 Funciones exponencioles 175
EJEMPLO 1

Siipongase que se invierten $1000 durante 10 urios a1 6 % anlial (o sea, collipi,esro

uniial~?rente).

a. Calcular el monto conipuesto.

Se usa la Ec. ( I ) con P = 1000, r = 0.06 y n = 10.

S = 1000(1 + 0.06)"' = 1000(1.06)'"
En el apindice D se obtiene (1 .06)1 = 1.790848. Asi,

S - lOOO(1.790848) ;= $1790.85.
b. Evaluar el interes compuesto.

Utilizando el resultado obtenido en la parte (a), se tiene

interes compuesto = S - P
= 1790.85 - 1000
= $790.85.

Supongase que el capital de $1000 del Ejemplo I, se in~iertedurante 10 afios igual

yLie antes, pero en esta ocasion, la capitulizacio~i(o composicion) tiene lugar cada tres
meses (es decir, triniestrr~llliente)a la tasa del 1 1/2% por triniestre. Existen, entonces
cuatro periodos de interes o periodos de capitalizacion por aiio, y en 10 afios existen
lO(4) = 40 periodos de interes. Asi, el monto conipuesto para I . = 0.015 es ahora
-
1000(1.015)~" lOOO(1.814018)
= $1814.02,

y cl interis (compuesto) es $814.02. Por lo general, la tasa de interes por periodo de

capitalizacion se plantea como tasa anual. En este caso, se hablaria de una tasa anual
de 6% compuesto trimestralmente, de manera que la tasa por periodo de interes, o tasa
periodica o tasa por periodo, es 6%/4 = 1.540. A esta tasa anual partida, de 6%, se
Ic denomina tasa nominal o tasa anual (T.A.). A rnenos que se exprese de otra manera,
se supone que todas las tasas de interes son tasas nominales anuales. Por ello, a una tasa
de 1 5q0 compuesto anualniente lecorresponde una tasa por periodo de 15%/ 12 = 1.2540.
Con base en este analisis, se puedt. generalizar la Ecuacion ( I ) . La formula

S = P(1 + r)" (2)

da el monto acumulado S de un capital P al final de n periodos de interes, a la tasa

periodica de r .
Ya se ha visto que para un capital de $1000 a una tasa nominal de 6Fo durantc
un periodo de 10 aiios, la capitalizacion anual da como resultado u n interes compu:G:o
J e 5790.85, ,! cot1 capi~;~li/aciOn trimc5tral. el interis compuc3co es S8 14.02. Es c o ~ i i i ~ ~ l
que, para una l a w no~nirlalclada, cuanto mas frccuencc sea la capitali~acicin.ranto Ina-
yor sera el inter& c o ~ i i p u e ~Sin . bargo, al aumentar el numero de pcriodos dc irlce1.25,
~ o en1
el efccto tiende a $el' meno5 importance. Por ejemplo. con capitalizacicin 5cmanal. el
inter25 conipucsco c.

y con capitalizacion diaria es

En este caso, la diferencia no es muy significativa.

Una tasa nominal de 6% anual no necesariamente significa que una inversion aumenta de valor
en 6% en el lapso de un aiio.

En ocasiones, ,e utiliza la frare "valor del dinero" para expresar una taja anual
de interer. Asi, decir que el dinero vale 6% compuesto trimestralmente, re rcfiere a una
casa anual (nominal) de 6070 compuesto trimestralmente.

ESEMPLO 2

Se coloca la canridad de $3000 en una cuenla de uhorros. Si el dlriero vale 6% colnpuesfo

se~neslralmenre,jcua'l es el saldo de la cuenra desplres de 7 aiios? (Suponguse ylre no
re hace ningun orro deposiro ni I-er~ro.)

Aqui, P = 3000. Con do5 period05 de interer al afio, se tiene n = 7(2) = 14,
la tasa por period0 I- er 0.06/2 = 0.03. De acuerdo con la Ecuaci6n (21,

S = 3000(1.03)'J = 3000(1.512590) = $4537.77

En el Capitulo 6 se presenta un analisis mas detallado del interes compuesto y las

matematicas financieras.
Uno d e 10s numeros que son mas utiles como base para las funciones exponencia-
les es cierto numero irrational denotado por la letra e en honor del matematico suizo
Leonardo Euler (1707-1 783):
e es aproximadamente igual a 2.71828.
A la funcion exponencial con base e se le denomina la funcion exponencial natural.
Aunque pudiera parecer que e es una base extrafia para una funcion exponencial,
surge en forrna natural en el Calculo (como severa posteriormente). Tambitn se presenta
en analisis economico y en problemas que implican crecimiento o decrecimiento, como
en estudios de poblacion, interes compuesto y desintegracion radiactiba. En el Apendice
B 5e presenta una tabla de valores (aproximados) de e' y de ec.' Tambien se puederi ob-
tener estos valores con muchas calculadoras. En la Figura 6.2 se muestra la grafica de
1 = f?.

EJEMPLO 3
1.0 poblacion prq~ectadaP de una ciudad esra dada por

en dorlde r es e/n~irl~et-o
de atios despues de 1985. Pror~osricarlapoblacion para el atio 20 10.

El numero de atios que van de 1985 a 2005 es 20, de manera que r = 20. Entonceq
p = 100 OOOe" "'1201 = '
100 000e = 100 000e.
Dado que e = 2.71828,
P = 100 OOO(2.71828) = 271 828.
hluchos pronosticos economicos se basan en estudios de poblacior~.

Lo5 elementos radiactivos son de tal naturaleza que su cantidad disminuye con rei-
pecto a1 tiempo. Se dice que el elernento decrece o decae. Si N es la cantidad a1 tiempn
I , entonces se puede demostrar que

en donde N(,y A (la letra griega lambda minuscula) son constantes positivas. Obser\e>s
que N implica una funcion esponencial de r. Se dice que N sigue una ley esponencial
de decrecimiento. Si I = 0 , entonces N -
N , , e A"'' = N,,eu = N o . 1 = N,,.
Asi. la
constante N,, representa la cantidad del elemento que esta presente a1 tiempo 1 = 0 !
se le denomina cantidad inicial. La constante A depcndc del elemento particular in~plica-
d o y se llama constante de decrecimiento (o de decaimiento).
Como N disminuye a1 transcurrir el tiempo, supongase, designese por T e l t i s r ; ~
178 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR~TMICAS

necesario para que el elemento radiactivo se reduzca a la mitad de su cantidad inicial.

En este caso, al tiempo t = T , se tiene N = N,,/2. La Ecuacion (3) implica que

Se puede ahora utilizar este hecho para mostrar que un intervalo T , se reduce a la mitad
la cantidad del elemento. Considerese el intervalo de tiempo de t a t + T , cuya magnitud
cs T . A1 tiempo t , la cantidad del elemento es N , , e ", y en el tiempo t + T es

que es la mitad de la cantidad en el tiempo t . Esto significa que si la cantidad inicial

presente N,, fuera de 1 g (gramo), entonces a1 tiempo T se tendria solo 0.5 g; al tiempo
2T, se tendria 0.25 g , y asi sucesivamente. A T se le denomina semi-vida* del elemento
radiactivo. En la Figura 5.3 se muestra una grafica del decrecimiento radiactiva.

Decrecimiento rodioctivo

FIGURA 6 . 3

EJEMPLO 4

Un elemento radiactivo decrece o decae de manera que despues de t dias, el numero

de n~iligramos(mg) presente, N, esta dado por

a. Cuantos rniligrarnoL~habia inicialmente?

Esta ecuacion tiene la misma forma que la (3); N = N,,e-", en donde N,, = 100 y
A = 0.062; N,, es la cantidad inicial y corresponde a t = 0. Por ello, habia inicial-
mente 100 mg.
*(\. del R) Ec le llama ~alnbiene r r o n c ; ~ n ~ e n"kids
~c mcdln"
6.1 Funciones exponencioles

b. iCuantos miligramos hay despues de I0 dias?

Cuando t = 10,
N = 100e-".Oh"lO' -
- ,00e0.61

- lOO(0.53794) = 53.8.
Asi, a 10s 10 dias habra aproximadamente 53.8 mg.

En Estadistica, se utiliza una importante funcion como modelo para describir feno-
menos que ocurren en la naturaleza, y es la funcion de distribucion de Poisson:

El simbolo p la letra griega mi o mu. En ciertos casos, F(x) da la probabilidad de que

ocurran exactamente x eventos en un intervalo. La constante p es la media, o numero
promedio, de ocurrencias en el intervalo. En el siguiente ejemplo se ilustra la distribucion
de Poisson.

EJEMPLO 5
Un hemacitometro es una camara de conteo dividida en cuadrados y se utiliza para es-
tudiar el numero de estructuras microscopicas de un liquido. En un conocido
experimento *, se diluyeron celulas de yema de huevo y se mezclaron en forma completa
en un liquido; la mezcla se coloco luego en un hemacitometro. Con un microscopio,
se contd el numero de celulas que habia en cada cuadrado. Se encontro que la probabi-
lidad de que hubiera exactamente x celulas en un cuadrado del hemacitometro se ajus-
taba a una distribucion de Poisson con p = 1.8. Evaluar la probabilidad de que haya
exactamente cuatro celulas por cuadrado.

Se utiliza la funcion de distribucion de Poisson, con p = 1.8 y x = 4.

En la tabla del Apkndice B se encuentra que e-'.' .

r 0.16530, por lo que

Esto significa que en 400 cuadrados, se esperaria encontrar 400(0.072) = 29 cuadrados

con exactamente cuatro cklulas. (En el experimento el numero real observado fue de 30.)

* R.R. Sokal y F.J. Rohlf, Inrroduction lo Biosrari~rics(San Francisco: W . H . Freeman and Cornpar.!.
Publishers, 1973).
En 10s Problemas 1-10 grafique cada funcion.

En 10s Problemas 11-18, calcule (a) el monro y (6) el inreres compuesro para la inversion y la rasa anual
dadas.

11. $4000 durante 7 afios al 6% compuesto anualmente

12. $5000 durante 20 afios al 5% compuesto anualmente
13. $700 durante 15 afios al 7% compuesto semestralmente
14. $4000 durante 12 atios al 6% compuesto semestralmente
15. $10 000 durante 8 % anos al 8% compuesto trimestralmente
16. $900 durante l l atios al 10% compuesto trimestralmente
17. 35000 durante 2'? an04 al 9% compuesto mensualmente
18. $1000 durante 33 4 afio4 al 6u10 compuesto mengualmente

En 10sproblemas 19-22 urilice calculadora para dererminar el monro compuesro para la inversion dada.
19. $4000 durante 15 ah05 al 8 1/2% compuesto tr~mestralmente
20. $500 durante 5 afios al 11To compuesto semestralmente
21. $8800 durante 3 afios al 6 1/4% compuesto diar~amente.(Supongase que ek15ten 365 d1a5 en un ano.)
22. $1000 durante 2 atios al 12% compuesto cada hora. (Supongase que exlsten 365 d ~ a sen un atio.)

23. Se adquiere un certificado de deposit0 por $6000
y se conserva durante 7 afios. Si el certificado gana
8% compuesto trimestralmente, jcual es su valor a1
final de ese periodo?
24. Supongase que se colocan $1000 en una cuenta
deahorrosquegana interes a la tasade 15% compus-
t o semestralmente. (a) jcual es el valor del ahorro
al final de 4 aiios'? (b) Si la cuenta hubiera ganado
interes a la tasa d e 5% compuesto anualmente, jcual
seria el valor despues d e 4 atios?
En 10sProblemas 25-28, utilice la rabla del Apendice
B para obrener el valor aproxi~nadode cada e.ipresion.
29. La poblacion proyectada P d e una ciudad esta
dada por P = 125 OOO(1.12)' "', en donde r es el nu-
mero de atios despues d e 1990. iCual es la magnitud
d e la poblacion proyectada para 2010?
30. Para cierta ciudad, la poblacion Pcrece a razon
de 2% anual. La formula P = 1 000 OOO(1.02)' pro-
porciona el valor d e la poblacion t afios despues de
1990. Determine la poblacion en (a) 1991 y (b) 1992.
31. L a probabilidad P de que una operadora de te-
lkfono reciba exactamente x llamadab durante cierto
periodo esta dada por
Obtener la probabilidad d e que la operadora reciba
exactamente tres llamadas. Proporcione su respues-
ta con cuatro cifras decimales.
32. E n un experimento sicologico sobre aprendiza-
je,* se pidio a 10s sujetos dar respuestas especificas
despues de someterlos a ciertos estimulos. Cada esti-
mulo consistia en un par d e letras, y cada respuesta
era el numero 1 o el nlimero 2. Despues d e cada con-
testacion se decia al sujeto la respuesta correcta. E n
este experimento d e aprendizaje, a1 que se denomina
* D. Laming, Mathematical Psychology (Nueva York:
Academic Press, Inc., 1973).
 6.2 Funciones logoritmicos 181
de asociacion en pares, la probabilidad teorica P de jCuantos miligramos habra despues de 20 arios?Pro-
que un sujeto proporcione una respuesta correcta en porcionar la respuesta redondeando a miligramos.
el n-esimo ensayo esta dada por
37. Si una sustancia radiactiva tiene una semivida
p 2 1 -$(I -(.)"-I . n2l,O<c<l. de 8 aiios, jcuanto tardara I g. d e la sustancia en
Evalue P cuando n = I . reducirse a 1 / 16 de gramo?

33. una importante funcion que se utiliza en deci- 38. L a ecuacion de demanda para un nuevo jugue-
siones econbmicas de negocios es la funcion densi. te eS Q = lO.OOO(0.95 123)''. Se desea e ~ a l u a (1
r cuan-
dad de la disrriburidn nor,,,al, que en su forma es- d o p = 10. P a r a convertir la ecuacion a una forma
tandar es mas deseable para efectos de calculo, utilice el p e n -
Ge
I
f(x, = --
--x2'2 dice B para mostrar que Q = 10,OOOe-O"i~J. Despues.
realice la evaluation y proporcione la respuesta re-
1 dondeando a enteros. (Sugerencia: Obtenga un nu-
Evaluar f (O), f (-I) y f (I), utilizando - = 0.399. mero x tal que 0.95123 = e - ' . )
G
Proporcione las respuestas con tres cifras decimales. 39. Suponga que el numero de pacientes que se ad-
miten en la sala de emergencias 3e un hospitai l u -
34. Exprese ek' en la forma b'. rante cierta hora del dia tiene una distribucion de
35. Un elemento radiactivo es de tales caracteristi- Poisson con media igual a 4. Evaluar la probabili-
casque restan Ngramos despues de r horas, en donde dad de que durante esa hora haya exactamente dos
pacientes en la sala de emergencias. Proporcione la
N = ~O~-O.OZBI respuesta con cuatro cifras decimales.

( a ) i,Cuanto\ m~ligramose\tan presentes in~cialmen-
re? redondeando a decimos, jcuantos gramos se con-
servan despues d e (b) 10 horas? (c) 50 horas? (d) Con
base en su respuesta a la parte (c), jcual es su estima-
cion d e la vida media d e este elemento?
36. En cierto momento, existen 100 miligramos de
una sustancia radioactiva. Declina de manera que des-
pues de t aiios el numero de miligramos A , que se
encuentran presentes, esta dado por .4 = 100e-""O"'.
40. Una compaiiia que trabaja con base en pedidos
por correo se anuncia en uila revista de alcance na-
cional. L a compafiia encuentra que de todas las po-
blaciones pequeiias, el porcentaje (dado como deci-
mal) en las que exactamente x personas responden a1
anuncio se ajusta a una distribucion de Poisson con
fi = 0.5. i E n que porcentaje de poblaciones peque-
iias puede la compania esperar exactamente que res-
pondan dos personas? Proporcione la respuesta con
cuatro cifras decimales.

-6.2 Funciones logaritmicas

La siguiente funcion que interesa examinar en este capitulo es la funcion logaritmica,
que tiene relacion con la exponencial. E n la Figura 6.3(a) se muestra la grafica de la
funcion exponencial s = f (t) = 2'. En este caso, f envia un ncmero de entrada t a un
numero de salida positivo s:
f: t -+ s donde s = 2'.
Por ejemplo, f envia 2 a 4.
Observando la misma grafica de la Figura 6.4(b),se puede ver por las flechas pr-
queiias, que a cada numero positivo s que se encuentra en el eje vertical se puede aso-
ciar exactamente un valor de t. A s = 4 se le asocia t = 2. Considerando a s como
entrada (o insumo) y a t como salida (o producto), se obtiene una funcion que eniia
]as s hacia las t. Se denotara esta funcion mediante f ' (que se lee "f inversa"):*
f : s --, t, donde s = 2'
- - - - -

+ El -1 de f - I no es un exponente, y por ello, f ' n o significa I

-
182 6 8 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR~TMICAS

(a)

FIGURA 6.4

Por tanto, f-'(s) = t. El dominio de f - I es el ambito o contradominio de f (todos 10s

numeros reales positivos), y su ambito es el dominio de f (todos 10s numeros reales).
Las funciones f y f - I estan relacionadas entre si. En la Figura 6.4 se muestra que
f - I invierte la accion de f, y viceversa. Por ejemplo,

f envia 2 a 4 y f-I envia 4 a 2.

En terminos mas generales, f (t) = s y f-'(s) = t. En terminos de cornposicion, cuan-

do se aplica f-' f o bien f f - ' a un numero de entrada, tal numero se obtiene como
de salida debido a 10s efectos de inversion d e f y f-'. Es decir,

Se le da un nombre especial a f I , que es el de funcion logaritmica con base 2 y

se expresa como log, [que se lee "logaritmo base 2"]. Por consiguiente, f-'(4) =
log, 4 = 2, y se dice que el logaritmo base 2 de 4 es 2.
En resumen,
si s = 2', entonces t = log, s. (1)

Enseguida, se generalizara este analisis a otras bases. En la Ecuacion (I), remplazando

2 por b, s por x y t por y, se obtiene la siguiente definicion.

Bt
f (2) o bien 4

FIGURA 6.5
I
o bien
f -'(41
6.2 Funciones logaritmicas

La firncion logaritmica de base b, eti donde b > 0 y b # 1 , se denofa mediante log

y se define corno:
y = logb x si y solo si by = x.
El dominio de logb es todos 10s numeros reales positives y su ambito es todos 10s nu-
meros reales.

Funcion logaritmica invierte la accion de la funcion, y viceversa. A toda funcion

logaritmica se le denomina inversa de su correspondiente funcion exponencial, y esa
funcion exponencial es la inversa de su correspondiente funcion logaritmica.
Se debe tener presente que cuando se dice que el logaritmo base b de x es y, ello
significa tambien que b clevada a1 exponente y es x.

y = log, x significa h? = x.

En este sentido, el logaritmo de un numero i s un exponente. Es el de la potencia a la

que se debe elevar la base para obtener el numero. Por ejemplo,
logz 8 = 3 porque 23 = 8.
Se dice que log, 8 = 3 es la forma logaritmica de la forma exponencial 23 = 8.

EJEMPLO 1
FORMA FORMA
EXPONENCIAL LOGARITMICA
a. Dado que 52 = 25, entonces log, 25 = 2.
b. Dado que 34 = 81, entonces log, 81 = 4.
c. Dado que 10' = 1, entonces loglo 1 = 0.

EJEMPLO 2

FORMA FORMA
LOGAR~TMICA EXPONENCIAL
a. loglo 1000 = 3 significa lo3 = 1000.

1
b. log, 8 = - significa @'I2 = 8.
2
1
c . log* - = - 4
16
significa 2-' = 1
16'
184 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR/TMICAS

EJEMPLO 3

Puede resultar molesto introducir valores de x y despues encontrar 10s correspondientes

valores de y. Por eje~nplo,si s = 3, entonces y = log, 3, lo cual no es facil determi-
nar. Una forma mas sensilla para situar puntos es usar la forma exponential equivalen-
te, x = 2-'. Se eligen valores de y y se encuentran 10s correspondientes valores de x.
Por ejemplo, si y = 0, entonces x = 1 . Esto da el punto ( I . 0). En la Figura 6.5 se
muestran otros puntos. A partir de esa grafica, puede observarse que el dominio es
todos 10s numeros reales positivos.

Por tanto, 10s numeros negativos y el 0 no tienen logaritmos. El ambito (o contradomi-

nio) son todos 10s numeros reales. Los numeros entre 0 y 1 tienen logaritmos negativos,
y conforme mas cercano es el numero a 0, tanto mas negativo es su logaritmo. El loga-
ritmo de 1 es 0, que corresponde a la interseccion con el eje x (1, 0). N o existe o r d e ~ z d a
en el origen. Esta grsfica es tipica para las funciones iogaritmicas en las que t. > !

A 10s logaritmos que tienen a1 10 como base se les denomina logaritmos comunes.
Antes de la era de las calculadoras se les utilizaba con frecuencia con fines operaciona-
les de calculo. Por lo general se omite el subindice 10 en la notacion:

1 log x significa log,, s.

Lo5 logaritmos debase e son importante5 en Calculo, ! ce le. d e n o m ~ n alogaritrnoc

naturales. Se i~tilizala notacion "In" para tales logaritmoq:

In x significa log, X.

El ~ i n ~ b oIn
l o.vsuele leerst. como "ele-ene d e . ~ " .En el .4pendice C se presenta una tabla
de \-alores aproximados para 10s logaritmos naturales, e incluye instrusciones sobl.r. como
6 2 Furlcmones
logoiitmicos

'
ntilizarla. Por ejemplo, se puede \.er que In 2 = 0.69315. Esto significa que e"""':-= -.
EII la Figul-a 6.7 <e muestra la grafica de , I . = In .v. Tiene la misma forma que la dr
la I-ipura 6.6. \Iuchas calculadorai permiten determinar 10s logaritmos naturales !. 10s
colnunes.

EJEMPLO 4
Determinar cada uno de 10s siguienres logariftnos.

a. log 100.
Aqui, la base es 10. Por tanto, log 100 es el rxponente de la potencia a la que se
debe elevar 10 para obtener 100. P ~ l e s t oque l o 2 = 100. log 100 = 2.
b. In 1.
.4qui, la base es e. Puesto que e0 = 1 , In 1 = 0.

c . log 0.1.
Dadoque0.1 = A, = l o - ' , l o g 0 . 1 = -1.

d. In e - ' .
Dado que In e-' es el exponente de la potencia a la que se debe elevar e para obtener
e-I, resulta claro que In e-I = -1.
e. log,, 6.
Como 36' ' ( o bien \%) es 6, log ,, 6 = $ ,
EJEMPLO 5 -

Despejar en cada ecliacion el valor de .Y.

a. log, x = 4.
En forma exponencial, 2" = x, por lo que x = 16.
b. In (x+ 1) = 7.
La forma exponencial es e7 = x + I. Por tanto s = e 7 - 1.
c. log, 49 = 2.
E n forma exponencial, s 2 = 49, y asi s = 7. Se rechara x = -7 a1 resol\er .v-
49 porque un n ~ i m e r onegativo no puede ser base de una funcior; logaritmiia.
-
d . e'-\ = 4.
In 4
En forma logaritmica, In 4 = Sx. Por ello, .Y =
5
186 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

Del analisis que se hizo del decrecimiento de un elemento radiactivo en la Secc.

6.1, se sabe que la cantidad del elemento que esta presente a1 tiempo t esta dada por

en donde no es la cantidad inicial (la cantidad a1 tiempo t = 0) y X es la constante de

decrecimiento. Se procede ahora a determinar la semi-vida Tdel elemento. En el tiempo
T existe la mitad de la cantidad inicial. Es decir, cuanto t = T, entonces N = N,,/2.
Por ello, de la Ecuacion (2),

Despejando T se obtiene

2 = e AT (tomando reciprocos en ambos lados).

XT = ln 2 (forma logaritmica)

Resumiendo, se tiene lo siguiente.

Si un elemento radiactivo tiene una constante de decrecimiento X entonces la

semivida T del elemento esta dada por
In 2
T = (3)
X

EJEMPLO 6

Una muestra de 10 mg (miligramos) de polonio radiactivo 2 10 ("OPo) decrece de acuer-

d o con la ecuacion
N = 10e-0.m5011

en donde N es el numero de miligramos presentes despub de t dhs. Determine la semi-

vida del 2'0Po.
Aqui, la constante de decrecimiento I vale 0.00501. Mediante la Ecuacion (3) la semi-vida
T esta dada por
In2 0.69315
T = ---=-- - 138.4 dias.
X 0.00501
 6.2 Funciones logaritmicas 187

En 10s Problemas 1-8, exprese en forma exponencial las logaritmicas y en forma logarrimrco i s
exponenciales.
1. lo4 = 10,000. 2. 2 = logl2 144. 3. log? 64 = 6 . 4. 8-' = 1
..

.
5. e2 = 7.3891. 6. eO33647 = 1.4. 7. In 3 = 1.09861. 8. log 5 = il 6 s ;
En los Problemas 9 y 10, graficar /as funciones.
9. y = f(x) = log3 x. 10. = f(X) = log, 2 x.

En 10s Problemas 11-22, evalua;

11. log, 36. 12. log? 32. 13. log, 27. 14. log,, 4
15. log7 7. 16. log 10,000. 17. log 0.01. 18. log2 v'Z
19. log, 1 . 20. log, &. 21. logz +. 22. log, 3 3
En /OS Problemas 23-40, encontrar x.
23. log3 x = 2. 24. logz .r = 4. 25. log, x = 3. 26. log, .r = 0.
27. log x = - 1. 28. In x = 1. 29. In .r = 2. 30. log, 100 = 2.
31. log, 8 = 3. 32. log, 3 = 4. 33. log, Q = - 1. 34. log.,? = 1.
35. log3 x = - 4. 36. logX(2.r - 3) = 1. 37. log,(6 - .r) = 2 . 38. log, 64 = .r - 1.
39. 2 + l o g 2 4 = 3x - 1. 40. log3(x + 2) = -2.
En 10s Problemas 41-44, obtener x y expresar la respuesta en terminos de logaritmos.

En 10s Problemas 45-48, urilice el Apindice C para encontrar el valor aproximado de coda expresion.

49. El costo c de un producto, para una empresa
que fabrica q unidades, esta dado por la ecuacion de
costos c = (24 In q) + 20. Eval~ieel costo cuando
q = 6. (Plantee la respuesta con dos cifras decimales.)
50. La ecuacion de oferta de un fabricarlte es
p = log(10 + :).
en donde q es el numero de unidades ofrecidas a un
precio 7r por unidad. ~ A q u e p r e c i oofreceria el fabri-
cantr 1980 unidades?
51. La magnitud M de un rerremoto I. su energia
E, estan relacionadas mediante la ecuacion*
E 7
15M = log(
2.5 X 10" ' u , ~= A In(x,)
Aqui, .M esta dada en terminos de la cscala de prefe-
.- - --
* K.E. Bullen, Anlnrroducrion rorhe TheoryofSejs-
mology (Canbridge at the University Press. 1963).
rencia de Richter de 1958 y E esta en ergs. Despeje
E de esra ecuacion.
52. Para cierta poblacion de celulas, el ndmero N de
celulas en el tiempo t esta dado por N = N,(2"9,
en donde N , es el numero de celulas en t = 0 y k
es una constante positiva. (a) Halle hi cuando t =
k . (b) ;Cual es la significancia de k? (c) Demuestre
que el tiempo que se requiere para que se crezca has-
ta una poblacion N , puede escribirse como
Ri
I = k log, -.
.v,,
53. En un andisis de un bien determinado, Persky f
resuelve una ecuaci6n de la forma
XI
+-
2
+ A.L. Persky, "An Inferior Good and a Novel Indif-
ference Map", The American Economisr, XXIX, ndm. 1
(Primavera 1985).
para evaluar x , , en donde x , y x , son cantidades de 55. Una muestra de 100 mg. de actinio radiacti~o
dos productos, u , es una medida de utilidad y A es 227 (227Ac) decrece de acuerdo con la ecuacion /V =
una constante positiva. Determine x , . ,Ien donde N es el numtro de miligramos
IOO~-I~(IIIVA

presentes despues de 1 afios Determine la \em]-vida

54. Una muestra de 1 g. de plomo radiactiko 21 1 del 12-Ac redondeando a decimos de a h .
( " ' P b ) degenera de acuerdo con la ecuacion N =
e-0.0'9201, en donde N es el nlimero de gramos exis-
tentes despues de t minutos. Calcule la semivida del
2 1 1 P bredondeando
, a decimos de minuto.

- 6.3 Propiedades de lor logaritmos

La funcion logaritmica tiene muchas propiedades importantes. Por ejemplo, el loga-
ritmo del producto de dos numeros es la suma de sus logaritmos. En simbolos,
log,(mn) = log, m + log, n. Para demostrar esto, Sean x = log, m y y = log, n. En-
tonces b X = m , b y = n, y
mn = b"lr" = b"+?.

Por tanto, mn = b"'. En forma logaritmica, esto significa que log,(mn) = x + y.

Por lo tanto, log,(mn) = log, m + log, n.

rI 1. logdmn)
-
= log, m + log, n.
El logaritmo de un producto es una suma de logaritmos.

No se demostraran las dos propiedades siguientes, puesto que seria similar a la

utilizada para la Propiedad 1.

tn
2. log,- = log, m - log, n.
n
El logaritmo de un cociente es una diferencia de logaritmos.

3. log, mr = r log, m.
El logaritmo de la potencia de un numero es igual a1 exporiente multipli-
cando a un logaritmo.

ADVERTENCIA
Es necesario asegurarse de comprender bien las Propiedades 1 a 3. No se aplican a1 logaritmo de
una suma [log, (tn + n)],a1 logaritrno de una diferencia, [logb(m - n)],o a un cociente de lo-

garitrnos [%,
-J . or ejemplo,

logdm + n) + logb m -t log, n ,

log,(m - rl) + lop, rn - logh n ,
6.3 Propiedodes de 10s logorirmos

?n la Tabla 6.1 se dan valores de algunos logaritmos comunes. La mayor partc

de las anotaciones son aproximadas. Por ejemplo, log 4 = 0.6021, lo cual significa qut
10.60*1= 4. En 10s ejemplos y ejercicios que aparecen enseguida se utiliza esta tabla

TABLA 6.1
Logaritmos comunes

EJEMPLO 1
Evaluar 10s logaritmos siguientes.
a. log 56.
El valor de log 56 no esta en la Tabla 6.1, pero se puede escribir 56 como el product(
8 . 7. Por tanto, mediante la Propiedad I,
log 56 = log(8 7) = log 8 + log 7 = 0.9031 + 0.8451 = 1.7482.
b. log q.
Mediante la Propiedad 2,
log = log 9 - log 2 = 0.9542 - 0.3010 = 0.6532.
c . log 64.
Dado que 64 = g2, mediante la Propiedad 3,
log 64 = log g2 = 2 log 8 = 2(0.9031) = 1.8062.
d. log v 3 .
l o g f i = log 5'12 = 3 log 5 = i(0.6990) = 0.3495.
16
e. log -.
21
16
log - = log 16 - log 21 = log(4*) - log(3 . 7)
21
+ log 71
-
= 2 log 4

2(0.6021) -
- [log 3
[0.4771 + 0.84511 = -0.1180.

Obskrvese el uso de corchetes en la segunda linea. No es correct0 escribir 2 log 1 .

log 3 + log 7.
190 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

EJEMPLO 2
Expresar lo siguiente en tkrminos de log x.
1
a. log 7.
X

log ,
1
X
= log x-2 = - 2 log x (Propiedad 3).

1
b. log -.
.v

Mediante la Propiedad 3,
1
log - = log x
X
- '= - 1 log x = -log x.

Del Ejemplo 2(b), se observa que log ( l / x ) = -log x. Generalizando, se obtiene

la siguiente propiedad:

1
4. logb - = - logb rn.
m

El logarittno del reclbroco de un nlilnero es lnenos el loga~.it~lio

del
numero.

2 3
Por ejemplo, log - = -log --.
3 2

EJEMPLO 3
X
a. Escribir In - en tkrminos de In x , In z y In w .
ZW
X
In - = In x - ln(zw) (Propiedad 2)
ZW

= In x - (In z + In w) (Propiedad 1)
= lnx - lnz - In w.

b. Expresar In
d x5(x - 2)s
x - ~
en tkrminos de In x, In(x - 2), y ln(x - 3).
6.3 Propiedodes de los logoritmos

EJEMPLO 4
Escribir como un solo logaritmo.
a. In x - ln(x + 3).
In x - ln(x + 3) = ln-
x + 3
(Propiedad 2).

b. In 3 + In 7 - In 2 - 2 In 4.
In3 + In7 - In2 - 21n4

= In 3 + In 7 - In 2 - ln(42) (Propiedad 3)
= In 3 + In 7 - [In 2 + 111(4~)]
= ln(3 . 7) - ln(2 - 42) (Propiedad 1).
= In 21 - In 32
21
= In- (Propiedad 2).
32

Dado que b0 = 1 y b' = b, convirtiendo a formas logaritmicas, se obtienen las

siguientes propiedades:

5. log, 1 = 0.
6. log, b = 1.

Por la Propiedad 3, log, b r = r log, b. Pero mediante la Propiedad 6 ,

log, b = 1. Por tanto, se tiene la siguiente propiedad.

7. log, b' = r.
192 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

EJEMPLO 5
Evaluar 10s siguientes logarit/?zos.
a. In e3'.
Por la Propiedad 7 , con h = e. 3e tiene In e'*. E n I'arrna alter-nati~a.mediante
las Propiedades 3 ) 6.

In e" = 3.r In e = Xi-( 1 ) = 3.1..

b. log I + log 1000.
Por la PI-opiedad 5 , log 1 - 0. Asi yue,
log I + log 1000 = o+ log 10"
= 0 + 3 (Propiedad 7 , con h = 10)
= 3.
c. l o g 7 W .
lop7 = log7 7"> = "
0.

d. log,(%).

e. In e + log &.
Ine + log& = ltne + log lo-'
= 1 + (-1) = 0.

No se debe confundir In x 2 con (In x ) ~ Se

. tiene que
In s' = ln(x . .r),
pero (In ..O' = (In x)(ln x),

lo cual se puede escribir como In2 x. Por tanto, en In x 2 , se eleva x a1 cuadrado; en

(In x)', o bien In2 x, se eleva a1 cuadrado In x.
La siguiente propiedad es:

8. ~ I O E ~ I ~-
- I
m y, en particular, 10'"' ' = x y e'" ' = x.

La Propiedad 8 se verifica poryue establece, en fortna logaritmica, yue log,, 111 = log,, 1 1 1 .

EJEMPLO 6
a. Evaluar eln ' ? .
6.3 Porpiedodes de 10s logoritmos

Por la Propiedad 8 , eln "' = 2

.
b. Encontrar el valor de x en 10log = 25.
l o l o g x' =
25,
x 2 = 25 (Propiedad 8),
y
, = *5.

EJEMPLO 7
Evaluar. log, 2 .
No se dispone de tablas de logaritrnos de base 5. Por ella, se procede a convertir el plan-
teamiento a una base mas cornun. En primer lugar, sea x = log, 2. Entonces. 5 , = 2 .
Corno se tiene disponible una tabla de logaritmos comunes (Tabla 6. I ) , tomando logarit-
rnos cornunes en ambos lados de 5' = 2, se obtiene.
log 5" = log 2 ,
x log 5 = log 2 ,

x=---=
log 2 - 0.3010 0.4306
log 5 0.6990
Si se hubieran tornado logaritmos naturales de ambos miembros, el resultado hubiera
sido x = (In 2)/(ln 5) = 0.69315/1.60944 = 0.43068. Esto difiere del resultado anterior
debido a la precision de las tablas que se utilizaron.

Generalizando el metodo que se utilizo en el Ejemplo 7, se tiene que:

log, m
9. logb m = -
log, b '

A la Propiedad 9 se le denomina formula del cambio de base. Permite la conversion

de 10s logaritmos de una base (a) a otra (b).

EJEMPLO 8
Expresar log x en terminos de logaritmos naturales.

Se debe transformar de base 10 a base e . Por ello, se usa !a formula del cambio de base
(Propiedad lo), con b = 10, m = x y a = e .
In x
log x = -
In 10'
194 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR~TMICAS

EJERClClOS 6.3
En 10s Problemas 1-18, obtener el valor de lo que se indica. Donde sea necesario, utilizar la Tabla 6.1.
1. log 15. 2. log 16. 3. log 9. 4. log 6.
5. log 36. 6. log 0.0001. 7. log 2000. 8. log 900.
9. log, 748. 10. 1 0 ~ , ( 5 d ) ~ . 11. In e5 'I. 12. log, 4.
1
13. logz 3 . 14. In e . 15. ln -. 16. log, 4.
e
17. log 10 + In e 3 . 18. eln 6 .
En 10s Problemus 19-30, escriba la expresion en tkrminos de In x, In(x + l), y/o ln(x + 2).

19. ;n[x(x + l),]. 20. In-

v5 21. In-
x
x + 1' (X + 113'

En 10s Problemas 31-38, exprese cada una de las formas dadas como un solo logaritmo.
31. log 7 + log 4. 32. log3 10 - log3 5. 33. log2(2x) - 10g2(x + 1).
34. 2 log x - log(x - 2). 35. 9 log 7 + 5 log 23. 36. 3 (log x + log y - 2 log 2).
37. 2 + 10 log 1.05. 38. ;(log 215 + 8 log 6 - 3 log 121).

En 10s Problemas 39-42, determine x.

39. pln'L" -
- 5. 40. 4I0e4x + log4 Z -
- 3. 41. lo1uex2 = 4. 42. e3 '" " = 8.
En 10s Problemas 43-46, escriba cada una de las expresiones en tkrminos de logaritmos naturales.

43. log(.r + 8). 44. log, x . 45. log3(x2+ 1). 46. i0g5(9 - xZ).

47. En Estadistica, se reduce la ecuacion de regre- ciones fiscales y el salario basico) y las prestaciones
sion muestral y = abx a una forma lineal tomando educativas E. Por lo tanto, C = B + E . Brown es-
logaritmos de ambos lados. Evaltie logy en terminos tablece que
de x, log a y log b .

48. En un estudio de reclutamiento militar, Brown*

l n =~ I ~ B ln(1 + + E).
considera a la compensacion militar total C como la verifique esto.
suma de la compensacion militar b8sica.B (que in-
cluye el valor de la asignacijn para gastos, las exen- 49. De acuerdo con Richtert la magnitud M de un
terremoto que ocurre a 100 km de distancia de cierto

* C. Brown, "Military Enlistments: What Can We

Learn from Geographic Variation?" The American Econo- + C.F. Richter, Elementary Seismology (San Francis-
mic Review, 75, nlim. 1 (1985), 228-34. co: W. H. Freeman and Company, Publishers, 1958).
 6.4 Ecuocion logoritmico y exponencioles

tipo de sismometro esta dada por M = log(A) + 3,
en donde A es la amplitud de la traza registrada (en
milimetros) del temblor. (a) Obtenga la magnitud de
un terremoto que registra una amplitud de traza
de 1 mm. (b) Si un sismo en particular tiene una am-
,
plitud A Y una magnitud M , , determine la magni-
tud de un sismo con amplitud lOOA . Exprese la ,
respuesta de (b) en terminos de M , .

-6.4 Ecuacion Logaritmica y exponenciales

En lo que sigue se resolveran ecuaciones logarr'tmicas y exponenciales. Una ecuacion
logaritmica es una que implica el logaritmo de una expresion que contiene una incognita,
Por ejemplo, 2 In(x + 4) = 5 es una ecuacion logaritmica. Por otro lado, en una ecuacion
exponential, la inc6gnita aparece en un exponente, tal como en 2'' = 7.
Para resolver algunas ecuaciones logaritmicas, se utiliza una propiedad de 10s loga-
ritmos que se procede ahora para desarrollar.
Para muchas funciones f, sif(m) = f(n), esto no implica que m = n. Por ejemplo,
si f(x) = x2, entonces f(2) = f(-2), pero 2 f -2. No es este el caso para las ecuaciones
logaritmicas. En la Fig. 6.8 resulta evidente que si x , y x, son diferentes, entonces sus
logaritmos (valores de y) sor diferentes. Esto significa que si log, m = log, n , entonces
m = n. Generalizando a la base b, se tiene la siguiente propiedad:
r
Si log, m = log, n , entonces m = n .

Existe una propiedad similar para las exponenciales:

Si bm = bn,entonces m = n .
___J

EJEMPLO 1

Se realizo un experiment0 con un dererminado tipo de animalpequeiio. * Se determino

el logarifmo de la cantidad de oxigeno consumido por hora para varios de 10s animales

* R . W Poole, An Inrroducrion to Quonrirorrve Ecology (New York: M c G r a ~ - H ~Book

ll Cornpan). i9-41
196 6 FUNClONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

J se grafico contra 10s logaritmos de sus correspondientes pesos. Se enc-ontroque

log y = log 5.934 + 0.885 log x,
en donde y fue el numero de microlitros de oxigeno por hora, y x fue el peso del animal
(en gramos). Determinar y.

En primer lugar, se combinan 10s terminos del lado derecho en un solo logaritmo.

log y = log 5.934 + 0.885 log x

= log 5.934 + log x" X85 (Propiedad 3 de la Secc. 6.3).
log y = log(5.934x08R5) (Propiedad 1 de la Secc. 6.3).
De acuerdo con la anterior propiedad de la igualdad de 10s logaritmos se tiene
y = 5 . 9 3 4 ~ ~ ~ ~ ~ .

EJEMPLO 2
Evaluar x si (25)" + 2 = 53x 4 .

Como 25 = S2, se pueden expresar ambos lados de la ecuacion como potencias de 5.

(25)" + 2 = 5" -4,

(52)~
t2 = 5 3 ~4

- 53" 4
52r + 4 -

De acuerdo con la propiedad de la igualdad de las exponenciales vista antes,

2r+4=3x-4,
x = 8.

Es posible resolver algunas ecuaciones exponenciales tomando logaritmos en ambos

lados despuis de haber puesto la ecuacion en forma deseable. Se ilustra esto en el ejemplo
siguiente.

EJEMPLO 3

Resuelva 5 + (34'-' = 12.

En primer lugar, se afsla la expresion exponencial 4'-', en un lado de la ecuacion.

5 + (3)4*-' = 12,
(3)4*-' = 7,
6.4 Ecuocion logaritmico y exponencioles

Ahora, se sacan 10s logaritmos naturales de ambos lados.

Simplificando, se obtiene

En el Ejemplo 3 se utilizaron logaritmos naturales para resolver la ecuacioil dada.

Sin embargo, se pueden utilizar logaritmos con cualquier base. Por lo general, se utilizan
10s logaritmos naturales o 10s comunes si se desea que la solucion tenga forma decimal.
Esto se debe a que las tablas de esos logaritmos son facilmente accesibles y muchas calcu-
ladoras tienen teclas para obtener logaritmos naturales y comunes. Si se utilizaran loga-
ritmos comunes para resolver la Ecuacion del Ejemplo 3 se obtendria

x = - log 5 + 1 =
log 7 - log 3
+ 1
log 4 log 4

EJEMPLO 4 ---

Una ecuacion de demanda para un p r o d u c t ~es p = 12' - ~ " . ' u . Utilizando logarirmos co-
munes, expresar q en rkrminos de p.

Tomando logaritmos comunes en ambos lados de p = 1 2 ' 0 . ' 4 ,se obtiene

log p = 1og(12'-O.'q),
log p = (1 - 0.lq) log 12,
log P
--
- 1 - 0.19,
log 12

0.lq = 1 -
log P
-
log 12'

q=10 1 -
( )
+ log 4 '
log 3logp
198 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR~TMICAS

Para resolver algunas ecuaciones exponenciales que implican la base e o la base

10, tales como 102." = 3, en vez de sacar 10s logaritmos de ambos lados, puede resultar
mas sencillo transformar en primer lugar la ecuacion a una forma logaritmica equivalente.
lo2' = 3,
2x = log 3 (forma logaritmica).

EJEMPLO 5

En un articulo sobre depredadores y presas, Holling* hace referencia a una ecuacion

de la forma
y = K(l - e-m),

en donde x es la densidad de la poblacidn de presas, y es el numero de presas atacadas,

y K y a son constantes. Verificar la afirmacion de que
K
In- = ax.
K-p
Para encontrar ax, en primer lugar se aisla e-" en la ecuacion dada.
y = K(l - e-"),

Ahora, se convierte a forma logaritmica

K
In -= ax (Propiedad 4 de la Secc. 6.3),
K-p
que era lo que se trataba de demostrar.

Algunas ecuaciones logaritmicas pueden resolverse reescribidndolas en forma expo-

nencial.

* C . S. HOLLI\ICI,
"Some Characreritrics of Simple T!.pes of Predation and Parasirism." The Cunudia~rE ~ ? r o ~ ~ ~ o l o g ~ s t
91, num. 7 (1959), 385-98.
 6.4 Ecuocion logoritmico y exponencioles 199

Resolver log, x = 5 - log2(x + 4).

En primer lugar, se colocan todos 10s logaritmos a un lado, de manera que puedan com-
binarse.

En forma exponencial se tiene que

X(X+ 4) = z5,
x2 + 4x = 32,
x2 + 4x - 32 = 0 (ecuacion cuadratica)
(X - 4)(x + 8) = 0,
x = 4 o bien x = -8.

Como la ecuacion original no esta definida para un valor negativo de x, -8 no es

una solucion. Sin embargo, 4 satisface la ecuacion original, como se puede facilmente
verificar, Por ello solo 4 es una solucion.

En 10s Problemas 1-34 encuentrex. Proporcione las respuestas con tres cifras decirnales.
1. log(& + 1) = log(x + 6). 2. log x + log 3 = log 5. 3. log x - log(x - 1) = log 4.
L
4. log2 x + 3 log2 2 = log2 -.X 5. e" . e5x = 6. (e5" I)' = e

8
22. 5(3" - 6) = 10. 23. (4)S3-" - 7 = 2. 24. - = 4.
3"
25. log(x - 3) = 3. 26. l0g2(x + 1 ) = 4. 27. log4(3x - 4) = 2
28. log4(& + 4) - 3 = log, 3. 29. log(3x - 1) - log(x - 3) = 2.
30. log x + log(x - 15) = 2. 31. log3(& + 3) = A - log3(x + 6).

32. log(x + 21, = 2, en dondex > 0. 33. log, (t) = 3 + log2x. 34. l n x = ln(3x + I:, -1
200 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
35. En un esrudio sobre las plantas arraigadas en
cierta region geografica, * se determino que en lotes
de ramaiio A (en metros cuadrados), el numero pro-
rnedio de especies que se presentaban era S. Cuando
se grafico log S como funcion de log A , el resultado
file una linea recta .dads por
log S = log 12.4 + 0.26 log A
Determinar S.
36. En un ar:iculo, Taagepera y Hayes hacen re-
fencia a una ecuaci6n de la forma
log T = 1.7 + 0.2068 log P - 0.1334 log2 P
Aqui, Tes el porcentaje del producto nacional bruto
(PNB) de un pais que corresponde a1 comercio exte-
rior (exportaciones mas importaciones), y P es la po-
blacion del pais (en unidades de 100,000).i Verifique
la afirmacion de que
= 50P(0 2068 - 0 1114 log PI
Se puede suponer que log 50 = 1.7.
37. El numero Q de miligramos de una substancia
r.adi:lctiva que restan despues de r aiios esta dado por
(a) ~ C u a n t o miligramos
s quedan despuCs de 0 aiios?
(b) ~ D ~ s ~ de u Ccuantos
S aiios habra 20 mg? Propor-
cione su respuesta a1 aAo mas cercano.
38. En la superficie de un portaobjetos de vidrio
se tiene una cuadricula que divide la superficie en
225 cuadros iguales. Supongase que se distribuye en
el portaobjetos una muestra de sangre que contiene
N celulas rojas, y que las celulas se distribuyen en
forma aleatoria. Entonces, el numero de cuadros que
no colirienen celulas esta dado (aproximadamente)
por 2 2 5 ~ '"'. SI 100 de 10s cuadros no contienen
celulas, estime el numero de celulas que contenia la
muestm de sangre.
39. Supongase que la produccion diaria de unida-
des q, de un producto nuevo en el t-esimo dia de una
corrida de produccion, esta dada por
R . W . Poolr. A n Inrrodrictio~ilo Q~iantilali~'e
Yorh: \lc(;rau-HIII Book Company. 1974).
+ K , raagepera ). .I. P. Haye\, "How Tradt./(;NP Ratio Decrcn-
rc\ n i l l ? C o u n t n S i x . Soci111Scie~zc~e
Re~+-r~rc,h.
h (1977), I O X - 1 2
A una ecuacion como Csta se le denomina ecuacion
de aprendizajee indica que a1 paso del tiempo aumenta
la produccion por dia. Esto puede deberse a1 aumen-
to en la capacidad de 10s trabajadores para realizar
su trabajo. Determine a la unidad completa mas cer-
:aria, la produccion en (a) el primer dia y (b) el deci-
mo dia despues del inicio de la corrida de produc-
cion. (c) LDespues de cuantos dias se alcanzara una
corrida de produccion diaria de 400 unidades? Pro-
porcione su respuesta a1 dia mas cercano.
40. En un analisis de la penetracion de mercado con
nuevos productos, Hurter y Rubenstein* hacen refe-
rencia a la funcicin
en dondep, q y C son constantes. Los autores afir-
mas que si F(0) = 0, entonces
Pruebe que su afirmacion es cierta.
41. La poblacion P, de una ciudad crece a una tasa
de 2% anual. La ecuacion P = 1000000(1.02)r da
la poblacion t aiios despues de 1990. Calcule el valor
de p para el que la poblacion es 1 500 000.
42. La ecuacion A = P (1.1)' da el valor A ai final
de t aiios de una inversion P compuesta anualmente,
a una tasa anual de interes de 10%. ~ C u a n t o saiios
se requeriran para que una inversion se duplique?
Proporcione su respuesta a1 a80 mas cercano.
43. La ecuacion de demanda para cierto producto
es q = 80 - 2 p . Despeje p y exprese la respuesta en
terminos de logaritmos comunes, como se hizo en el
Ejemplo 11. Evalue p a dos cifras decimales cuando
q = 60.
44. Despues de t afios, el numero de unidades, q,
que se venden anualmente de un producto esta dado
por q = 1000($)~.~'.Una ecuacibn como Csta reci-
be el nombre de ecuacion de Gompertz y describe el
E<,ologv(Nc\\ 'A. P . Hurter,Jr.,A. H . Rubensrein, et al.,"Market Penerra-
tion by New Innovations: The Technological Literature," Techno-
logird Forecas!ing and Social Change. 11 (1978). 197-221.
crecimiento natural en muchas areas de estudio. Des- 45. Un material translucidc iiene la propiedad de
peje r en esta ecuacion, de la misma manera que en que, aunque la luz pasa a tra\es del mismo, su inten-
el Ejemplo 11, y demuestre que sidad se reduce. Un plastic0 translucido riene la pro-
piedad de que una hoja de 1 mml de grosor reduce
3 log q
-
la intensidad de la luz en 10%. ~ C u a n t a sde esas 1a-
log
log 2 minas se requieren para reducir la intensidad de un
t =
(3 log 2) - I ' rayo de luz a aproximadamente el 50% de su \alor
original?

Seccidn 6.1 funcion exponencial, b x interes compuesto capital mcnto compuesto

tasa periodica tasa nominal e funcion exponencial natural
ley exponencial de decrecimiento monto inicial constante de decrecimiento
semi-vida

Section 6.2 funcion logaritmica, log, x logaritmo com~in,log x logaritmo natural, In x

Seccion 6.3 formula del cambio de base

Section 6.4 ecuacion logaritmica ecuacion exponencial

RESUMEN
Una funcion exponencial tiene la forma f(x) = b;. Una funcion de este tip0 esta implicita en la for-
mula del interes compuesto.
S = P(1 + r)",
en donde Ses el monto compuesto de un capital Pal final de n periodos de interes, a la tasa periodica r.
Una base que se utiliza con frecuencia en las funciones exponenciales es el numero irrational
e, en donde e = 2.71828. Esta base se presenta en analisis economico y en muchas situaciones que
implican crecimiento o decrecimiento, como en estudios de poblacion y el decrecimiento radiactivo.
Los elementos radiactivos siguen la ley exponencial de decrecimiento.

en donde N es la cantidad existente a1 tiempo t ; No es la cantidad inicial y X es la constante de decre-

cimiento. A1 tiempo requerido para que se reduzca a la mitad la cantidad inicial del elemento se
le denomina semi-vida.
La funcion logaritmica es la funcion inversa de la exponencial, y \:iceversa. La funcion logaritmi-
ca con base b se denota por log,), y y = log,,.^ si y solo si 6'' = x. A 10s logaritmos con base e se
les denomina logaritmos naturales y se denotan por In; a 10s que tienen la base 10 se les denomina
logaritmos y comunes y se les simboliza por log. La semivida (o "vida media") T de un elemento
radiactivo puede expresarse en terminos de un logaritmo natural y la constante de decaimiento: T
= (In 2)/A.
Algunas propiedades importantes de 10s logaritmos son:
log,(mn) = log, m + log, 1 1 .
m
log,, - = lop,, m - log,, n .
202 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR~TMICAS

log, rn' = r log, rn,

1
logb - = - logh m ,
m

logb 1 = 0 , '

log, b = 1,

log, b' = r,
b'oebm = ,,

1%" m
log, m = -
log, b '

Ademas, si log, rn = log, n , entonces rn = n . De manera similar, si b = b", entonces rn = n .

Muchas de estas propiedades se utilizan para resolver ecuaciones exponenciales y logaritmicas.

PRODLEMAS DE REPASO

En 10s problemas 1-6, escriba cada forma exponencial en terminos logaritmicos y cada forma logaritmica de
manera 2xponencial.

1. 3' = 243. 2. log, 343 = 3. 3. log,, 2 = f. 4. 16 = l00,0oo.

5. e4 = 54.598. 6. log, 9 = 1.

En 10s Problemas 7-12, determine el valor.

7. log, 125. 8. log, 16. 9. log, &. 10. logll34. 11. 9. 12. log4 2.

En 10s Problemas 13-18, evalue x.

I
13. log, 125 = x. 14. log,$ = -3. 15. log x = - 2. 16. In - = x.
e

En 10s Problemas 19 y 20, utilice la Tabla 6.1 de la Secc. 6.3 para obtener 10s valores.
15
19. log 2500. 20. log -
v'2

En 10s Problemas 21-26, escriba cada expresion como un solo logaritmo.

21. 2 log 5 - 3 log 3. 22. 6 In x + 4 In y. 23. 2 In x + In y - 3 In z.
24. log, 2 - log, 4 - 2 log, 3. 25. + log, x + 2 log2(.r2) - 3 log2(x + 1) - 4 log2(.r + 2).
26. 3 log x + log y - 2(log : + log w ) .
En 10s Problemas 27-32, escriba la expresion en terminos de In x, In y e In 1.
33. Exprese log,(x + 5) en terrninos de logaritrnos
naturales. x2v'x+l
38. Exprese log en terminos de log x?
34. Exprese log5(2x' + I) en terrninos de iogarit-
V7TT
rnos naturales. log(x + I), y log(x2 + 2).
35. Suponga que log, 19 = 4.2479 y log, 5 = 39. Sirnplifique eln " + In e' + In 1.
2.3219. Calcule log, 19.
40. Sirnplifique log lo2 + log 1000 - 5.
36. Aplique logaritrnos naturales para determinar
el valor de log, 5. 41. Si In y = x2 + 2, determinar y.
42. Trace las graficas de y = 3* y y = log, x.
37. Si log 3 = x y log 4 = y, exprese log (16d\/)
en terrninos de x y y.

En 10s Problemas 43-48, determine x.

43. Iog(4.r + I) = log(.i + 2). 44. log .r + log 2 = I. 45. 34L= 9'+1

47. log .r + log(l0.r) = 3

En 10s Problemas 49-54, evalue x. De sus respuestas con tres cifras decimales.
49. e3' = 2. 50. lo3x1z= 5 . 51. 3 ( 1 v + ~
- 3) = 9.

52. 74)'-' - 2 = 1. 53. 4"3 = 7. 54. s2' = 2.

55. Si se invierten $2,600 durante 6.5 aiios al 6 %
cornpuesto trimestralrnente, obtenga (a) el monto
cornpuesto y (b) el interes cornpuesto.
56. Halle la tasa nominal que corresponde a una
tasa periodica de 11/6% rnensual
57. Problemupara culculudora. Determine el rnonto
cornpuesto de una inversion de $4,000 durante 5 aiios
a la tasa de 11% cornpuesto mensualmente.
58. Debidoa una publicidad poco efectiva, una fir-
ma cornercial encuentra que sus ingresos anuales se
han reducido en forrna notable. Adernas, 10s ingre-
sos anuales R a1 final de t aiios de negocios satisfa-
cen la ecuacion R = 200,000e-0.2'.Halle 10s ingresos
anuales a1 final de 2 aiios y al terrnino de 3 aiios.
59. Una sustancia radiactiva decrece de acuerdo con
sustancia y (e) el numero de horas que se requiere
para que quede solo 1 rng.
60. Si una sustancia radiactiva tiene una sernivida
de 10 dias, jen cuantos dias restara 1/8 de la canti-
dad inicial?
61. Una cornpaiiia de investigacion de rnercados ne-
cesita deterrninar la forrna en que las personas se
adaptan a1 sabor de una nueva pastilla para la tos.
En un experirnento, se le dio a una persona una pas-
tilla medicinal para la tos y se le pidio periodicarnen-
te asignar un nurnero, en una escala de 0 a 10, al sa-
bor que percibia. A este numero se le denornino
magnitud de respuesta. Se asigno el numero 10 a1 sa-
bor inicial. Despues de llevar a cab0 varias veses sl
experimento, la cornpaiiia estirno que la rnagnitud 3:
respuesta, R , esta dada por

en donde N es el n6rnero de rniligramos presentes en donde t es el nurnero de segundos despuis 3 e 4 ~ 2

despues de t horas. (a) Determine la cantidad inicial.
(d) Al decirno de hora determine la sernivida de la
presente despues de 2 horas. (c)
Despues de 10 horas.
(d) A1 decirno de hora determine la semi-vida de la
la persona recibe la pastilla para la tos. (a) O b t e n g ;
i
rnagnitud de respuesta a 10s 20 segundos. De h r s -
puesta al entero mas cercano. (b) ~ D e s p u Js s TZ-
tos segundos tiene una persona una 7-72 x
204 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS

respuesta de 5? Proporcione la respuesta redondean- 63. En un analisis de la tasa de enfriarniento de por-

do a1 segundo. ciones aisladas del cuerpo hurnano cuando se les ex-
pone a ternperaturas bajas, se presenta la siguiente
62. El agua de un lago de rnedio oeste en Estados ecuacion: *
Unidos contiene sedimentos, y la presencia de estos TI - T , = (T, - T,),e-"I,
reduce la transmision de la luz a traves del agua. Al-
gunos experimentos indican que la intensidad de la en donde 7,es la temperatura de una porcion en el
luz se reduce a1 10% a1 pasar a traves de 20 cm. de
agua. Supongase que el lago es uniforrne con respec-
r
tiempo t , es la ternperatura amliiental, el subin-
dice o se refiere a la diferencia inicial de temperatu-
to a la cantidad de sedimentos que contiene el agua. ra, y a es una constante. Demuestre que
Un instrumento de rnedicion puede detectar la luz
a una intensidad de 0.17% del brillo total del Sol.
Este instrumento se surnerge en el lago. L A que pro-
fundidad dejara inicialmente de registrar la presen-
cia de luz? De su respuesta redondeando a 10s 10 crn.

* R . W . Stacy y cols.. Essentials ofBiologicaland Me-

dical Physics (Nueva York: McGraw-Hill Book Company,
1955).
 Dosificacion de Medicamentos*
Determinar y recetar dosis de farmacos son aspectos sumamente importantes de la profesion medica.
Con frecuencia se debe tener precaucion debido a1 lado posiblemente adverso o a 10s efectos toxicos
de las medicinas (o drogas).
Muchos medicamentos son utilizados por el cuerpo humano de manera que la cantidad presente
sigue una ley exponencial de disminucion. Es decir, si N es la cantidad de farmaco presente en el
cuerpo a1 tiempo t , entonces

en donde k es una constante positiva y No es la cantidad presente al tiempo t = 0. Si H es la semi-

vida de tal medicamento, entonces H = (In 2)/k, o de manera equivalente, H = (In 2)/H.
Supongase que se desea analizar el caso en que se administren a un paciente dosis iguales de
un farmaco como ese, cada I unidades de tiempo, hasta que se logre un cierto nivel terapeutico.
La razon de administrar dosis reducidas de mantenimiento se relaciona con frecuencia con 10s efectos
toxicos de 10s farmacos. En particular, supongase que existen d dosis de P unidades cada una, que
se aplican dosis en 10s tiempos t = 0, I , 21, ..., y (d - 1)1, y que el nivel terapeutico T, se alcanza
en t = dI, lo cual se presenta un interval0 despues de que se administra la ultima dosis. Se vera
ahora como determinar una formula que de el nivel terapeutico.
En el tiempo t = 0, el paciente recibe las primeras P unidades, de manera que la cantidad de
medicamento en el cuerpo es P. A1 tiempo I = I, la cantidad presente que proviene de la primera
dosis es [de la Ecuacion (I)] Pe-kl.Ademas, a t = I se administran las segundas P unidades. Por
ello, la cantidad total de farmaco presente es

'Adap~adodeGeraldM . Armstrong and Calvin P. Midgley, "The Exponenrial-Decay Law Applied lo X l e d ~ ~La)lL \ \ J ~ c . . ' ' T.-c '.!- -: -
Teocher, 80. No. 3 (Febrero 1987), 110-13. Con permiso del National Counsil of Teacher5 ol hlathema[ic,.

205
206 6 FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGAR~TMICAS

Al tiempo r = 21, la cantidad que permanece, y que proviene de la primera dosis es Pe-?"', de la
segunda dosis, que ha estado en el sistema durante solo un intervalo, la cantidad presente es Pe-A1.
Tarnbien, a1 tiempo t = 21 se administra la tercera dosis de P unidades, de manera que la cantidad
total de farrnaco presente es

Continuando de esta manera, la cantidad de farmaco presente en el sistema al tiempo d l , un intervalo

de tiempo despues de que se administra la ultima dosis, esta dada por

Se puede expresar el lado derecho de la Ec. ( 2 )en forma distinta. En primer lugar, se multiplican
ambos lados de la ( 2 ) por

Restando 10s lados de la Ec. ( 3 ) de 10s correspondientes de la Ec. ( 2 ) , se tiene

Simplificando y despejando P,

La Ecuacion ( 5 )permite determinar el nivel terapeutico Ten terminos de la dosis P, 10s intervalos
I , el numero de dosis d , y la semivida H, del medicamento [puesto que k = (In 2 ) / H ] . Entre otras
posibilidades, puede determinarse la dosis P si se conocen T, H, I y d .
El objetivo ahora es mantener el nivel terapeutico en el sistema del paciente. Para lograr esto,
se administra una dosis reducida R , a 10s tiempos t = d l , ( d + 1)I, ( d + 2 ) I , y asi sucesivamente.
Puede determinarse una formula para R de la siguiente manera.
En el tiempo t = ( d + 1)I, pero antes de adrninistrar la segunda dosis reducida, la cantidad
de farmaco en el sistema, proveniente de la primera dosis reducida es Re-k1,y la cantidad que per-
manece, proveniente del nivel terapeutico, es Te@l. Supongase que se requiere que la suma de esas
cantidades sea el nivel terapeutico, T. Es decir,

Despejando R,
 Dosificocion de medicomentos

Reemplazando T por el lado derecho de la Ec. (4) se obtiene

o en terminos mas simples,

Continuando con las dosis reducidas a intervalos I se asegura que el nivel de farmaco en el sistema
nunca caiga por debajo de T. Ademas, se debe observar que como - d k I < 0, entonces 0 < e-(lA1
< 1 . En consecuencia, el factor 1 - e-"" de la Ec. (6) se encuentra entre 0 y 1 . Esto asegura qu-:
R sea menor que P, de donde R es en realidad una dosis reducida.
Es interesante observar que Armstrong y Midgley afirman que "la cantidad terapeutica Tdebe
ser elegida de entre una gama de valores determinados en forma empirica. Se requieren discrecion
y experiencia medicas para seleccionar 10s intervalos y las duraciones o tiempos apropiados para
administrar el farmaco. Incluso es posible que varie la semi-vida de in farmaco entre pacientes distin-
tos. Hay muchos otros factores que tienen incidencia, como 10s niveles de absorcion de 10s medica-
mentos, su distri.bucion en el sistema, las interacciones entre medicamentos, la edad de 10s pacientes,
su salud en general y la salud de organos vitales, como el higado y 10s rifiones.

1. Resuelva la Ec. (5) anterior para determinar (a)
P Y (b) d.
2. Si I es la sernivida del farmaco, pruebe que la
Ec. (5) se puede escribir como
ble, que no fuma. Supongase que un paciente como
este logra el nivel terapeutico deseado de este farma-
co en 12 horas, cuando se administran 100 mg cada
4 horas. Aqui, d = 3 . Debido a su toxicidad, debe
reducirse la dosis despues. A1 miligrarno mas proxi-
mo, determine (a) el nivel terapeutico y (b) la dosis
reducida.

4. Un componente principal de la horrnona tiroi-

Observese que 0 < I - (li2") < 1 para d > 0. Por
tanto, esta ecuacion implica que cuando se adminis-
tran dosis de T unidades a intervalos iguales a la se-
mivida del farmaco, entonces a un interval0 despues
de que se adrninistre cualquier dosis, pero antes de
adrninistrar la siguiente, el nivel total del farrnaco
en el sisterna del paciente es menor que P.
3. La teofilina es un farrnaco que se utiliza para
tratar asrna bronquial y tiene una semi-vida de 8 ho-
ras en el sisterna de un paciente relativarnente saluda-
dea es la tiroxina, que se denota corno 7,.Se dice
que una persona con deficiencia tiroidea padece de
hipotiroidismo o rnixedema. Suponga que a una per-
sona en estas condiciones se le debe aurnentar su ni-
vel T, en 500 mg. Medicamente se recomienda que
el aumento ocurra en forma lenta. Para lograr esto,
se administra una dosis diaria de P rnicrogramos de
T, durante 28 dias (d = 28). y que despues se redu-
ce la dosis a R micrograrnos por dia. Supongase que
la semivida de T, es 9 dias. Determine P y R al mi-
crograrno mas proximo.
 7
Matematicas
f inancieras

-7.1 Interes tompuesto

En este capitulo se revisan algunos temas seleccionados de modelos en finanzas que se
refieren a1 valor del dinero en diferentes tiempos, tales como inversiones, prestamos,
etc. En capitulos posteriores, cuando se disponga de mayores instrumentos matemati-
cos, se revisan y amplian ciertos temas.
Se comienza con algunos problemas que tratan sobre el interes compuesto. Recuerdese
que se vio en la Secc. 5.1 que el monto compuesto, S, de un capital P, al final de n
periodos de interes y a la tasa r por periodo, esta dado por la formula

S = P(l + r)". (1)

EJEMPLO 1
~ Q u Ptiernpo se requiere para que $600 se conviertan en $900 a una tasa anual de 8%
cornpuesto trirnestralrnente?

La tasa por periodo es r = 0.08/4 = 0.02. Si n es el numero de periodos de interes

que se requiere para que un capital P = 600 se convierta en un monto S = 900, de
la Ecuaci6n (2),
900 = 600(1.02)",

Para encontrar el valor de n, primer0 se obtienen 10s logaritmos naturales de ambos lados.

n 111 1.02 = In 1.5 (ya que In m' = r In m),

 7 I lnteres compuesro 22 9
El numero de aiios que corresponde a 20.478 periodos trimtstralts d ? .::ere- ;-

20.47814 = 5.1 195,que es un poco mas de 5 aiios 1. 1 mes. En realidad. ? i ;a;.:: I-.:
alcanza 10s $900 sino hasta que transcurran 5 f afios, debido a que el interes s f <a?.::..-
za trimestralmentc.

EJEMPLO 2

P ; 4 q ~ r erasa norninal de inreres co~npuesroa17ual se d~rylicael dinero en 8 arios?

Si r es la tasa que se desea, a la cual un capital P se duplica en 8 afios, entonces el monto

es 2P. Por ello
P(l + rlY = 2P.
( 1 + 1.)8 = 1.
1 + r = $3.
1- = - 1.

r ;= 1.0905 - 1 = 0.0905.
La tasa que se busca es 9.05%.

EJEMPLO 3

P Supongase que $500 se convirrieron en $588.38 en una cuenra de ahorros, despues de

3 aiios. Si el interks se capitalizo semestralmente, enconrrar la rasa nominal de inrere?
capitalizable semesrralmente, a la cual se invirtio el dinero.
Sea r la tasa semestral. Existen seis periodos de interes. Por lo tanto,

Entonces, la tasa semestral fue de 2.75%, de mod0 que la tasa nominal fue de 5 f ro
compuesto semestralmente.

Si se invierte $ 1 a una tasa nominal de 8% compuesto trimestralmente d u r z : ?

1 aiio, esa suma obtendra mas del 8% en el afio. El interes compuesto ej S - P =
l(l.02)4- 1 = 1.082432 - 1 = $0.082432,lo cual es aproximadamente 8 . 2 - I r ~ 3t .r
suma original. Es decir, 8.24% es la tasa de interes compuesro anualmenre. que e r rtr-
lidad se obtiene, y se le denomina tasa efectiva. Siguiendo este procedimiento, se puede
probar que la tasa efectiva que es equivalente a una tasa nominal r compuesta n veces
a! aiio esta dada por

tasa efectiva =
( 1 +
11'
- - 1.

EJEMPLO 4
i Que tasa efectiva es equivalente a una tasa nominirl del6% compuesto (a) setnestral-
mente y (6) trimestralmente?
a. De la Ecuacion (3) la tasa efectiva es

b. La tasa efectiva es

1 = (1.015)~- 1 ;= 0.061364 o sea 6.14%.

I'a1.a Llna tasa nominal dada I-, el Ejen~plo4 ilustra que la tasa efectiva crece a medida
yLle lo hace el numero de periodos de interes por afio ( n ) .Sin embargo, en la Secc. 10.3
i;c demuestra independierltemente del valor de n , la tasa efectiva maxima que se puede
obtener es e' - I .

EJEMPLO 5
i E n que monto se convertiran $12,000 en 15 afios si se invierten a zina tasa efectiva
de 5%?
Puesto que la tasa efectiva es la tasa real compuesta anualmente, se tiene

EJEMPLO 6

i Cuantos afios deben transcurrir para que el dinero se duplique a la tasa efectiva de r?
Sea n el numero de afios que deben transcurrir para que el capital P se duplique. Enton-
ces, el monto es 2P. De aqui
2P = P ( l + r)",
2 = (1 + r)",
(tomando logaritmos en
In 2 = n ln(l + r) ambos lados).
 . -- -.-
-.-.-<----
. -- - - -.
-- ... --

De donde
In 2 0.69.315
I1 = =
lnc 1 - 1.1 lnc 1 - 1.)'
Por ejemplo. si r = 0.06, el numero de aiios que se requiere para duplicar el capital
es aprosimadamente

0.69.:15 ---
-- (1 69315
In 1 06 (1.05S2-
- 11.3 aiios.

Se debe destacar que las tasas efectil-as se utilizan para comparar diferenres tasas
de inreres a fin de dererminar cual ?s ''mcjnr''. PC: ejemplo, si st: iu\ iera ia aiternatil-a
de in\.ertir dinero a1 6ro capitalizable diariamente o al 6 4 'j-0 capitalizable semestral-
mente, icual es la mejor seleccion? Las respectivas tasas efectil as equil-alentes son

Resulta evidente que es mejor la segunda seleccion, aunque a primera \-ista resulta mas
arracti1.a la capitalizacion diaria.

En 10s Probletnas 1 - 2 , calcirle (a}el ttlonro y fb) el inreres cottzplresro para la it11,ersidnj. la rasa anlral dadas.

1. $6000 durante 8 afios a una tasa efecti1.a de gro. 1. 3750 durante 12 rncses a una rasa rfectiva d r
1oro.

3. 840 cornpuesto trirnestralrnente. 4. l2ro compuesto rnensualmente.

5. 8ro cornpuesto diariarnente. 6. 1zro compuesto diariamente.

9. Se adquiere en $6000 un certificado d e deposi- 11. Supongase que 10s costos dcl atio es;c:zr
to la misrna canridad !. se conserva duranre 7 1981-1985 para un estudiante residentr qur as:s:: 2
afios. Si el certificado obtiene el 80-0 cornpuesto tri- una uni\,ersidad prilada. que ofrece cursos i: : - 2 -
rnestralrnente, ;cua1 es su valor a1 final de ese tro atios, son de $9000. Esto incluyc cole;!z::rr. -.:-

period~? bitacion !. alirnentos. Suponiendo una :as? -it.: .:

de inflation del 6'j-o para estos cosros.
?:.::::sd --z~
10. ;Cuantos aiios se requieren para que el dinero sera el \-alor de estos cor:os cciu;ari-. 2s tr : 'L r t - -
se triplique a la tasa efectiva de r? colar 1997-1998.
I I. K r p ~ ~ d t'l\ r 'Problrrtin I 1 par ~ ~ I CnI L ~a dc 1111 Id
C{
~ : < >dcl
n 6 ' J o ~ o m p u r \ t o\cnrt.\t~,llrncnte.
13. Una compaiiia irnportante que ofrece tarjetas
de credit0 tiene un cargo financier0 de 1 4 VOrnen-
sual sobre saldos insolutos. (a) jCuaI es la tasa no-
minal cornpuesta rnensualrnente? (b) jCual es la tasa
efectiva?
14. iQue tiernpo debe transcurrir para que un ca-
pitai de P se duplique si el dinero vale 12% cornpuesto
rnensualmente? Proporcione la respuesta hasta el rnes
mas cercano.
15. ~ C u a lsera el monto de $2000, despues de 8
aiios, si se invierten a una tasa efectiva de 6% du-
rante 10s primeros 4 afios y del6Vo compuesto selnes-
tralmente en 10s restantes'?
16. j ~ u tienlpo
l!@l
e debe transcurrir para que $500 se
conviertan en $700, si se invierten a1 8 % compuesto
trirnestralmente?
17. Un inversionista puede invertir dinero a1 8 %
cornpuesto anualrnente, o al 7.8% cornpuesto sernes-
tralmente. jCual de las dos tasas es mejor?
18. j Q ~ tasa
e nominal de inter& cornpuesto trirnes-
tralrnente corresponde a una tasa efectiva del 4%?
19. Un banco anuncia que paga interes sobre cuen-
tas de ahorros a razon del 5 i % compuesto diaria-
rnente. Halle la tasa efectiva si el banco supone que
el aiio tiene (a) 360 dias o (b) 365 dias para deterrni-
nar la rasa diarra. Supongase que la capitalization
ocurre 365 veces al aiio, y proporcione la respuesta
con cuatro cifras decimales.
20. Considere que $700 se convirtieron en $801.06
en una cuenta de ahorros, despues de dos afios. Si
el interes se caoitalizo trimestralrnente, encontrar la
tasa nominal de interes cornpuesto trirnestralrnente
que se gano con el dinero.
21. Corno proteccion contra la inflacion, un inver-
sionista adquirio una pintura en 1976 en $100,000.
La vendio en 1986 en $300,000. LA que tasa efectiva
aurnento el valor de la pintura?
22. s i la tasa de inflation de ciertos articulos es de
7: 070 cornpuesto diariamente, jcuantos afios trans-
curriran hasta que el precio prornedio de esos articu-
los Se duplique?
23. Un bono de cupon cero es aquel que se vende
en una cantidad inferior a su valor nominal (es de-
cir, se le descuenra) y no tiene pagos periodicos de
interes. Mas bien el valor se redirne a su valor norni-
nal a1 vencirniento. En consecuencia, en este senti-
do, el interes se paga a1 vencirniento. Supongase que
un bono de cupon cero se vende en $220 y~. que .puede
amortizarse despues de 14 afios a su valor nominal
de $1000. jA que tasa nominal cornpuesta sernestral-
mente gana interes el bono?

-7.2 Valor actual (o presente)

Supongase que se depositan $100 en una cuenta de ahorros que paga el 6% anualmen-
te. Despues, a1 final de dos afios, el valor de la cuenta es 100(1.06)2 = $1 12.36. Para
describir esto, se dice que el monto (compuesto) de $112.36 es el valor futuro de 10s
$100 y que estos $100 son el valor actual de 10s $1 12.36. En general, hay ocasiones en
las que se sabe el valor futuro de una inversion y se desea encontrar su valor actual.
Para obtener una formula para esto, se despeja P e n la ecuacion S = P ( l + r)". Esto
da P = S/(1 + r)". Consecuentemente

arroja el capital P que debe invertirse a la tasa por periodo r durante n periodos de
interis para que el monto sea S. A P se le denomina el valor actual de S. En el Apendice
D se proporcionan valores aproximados de (1 + r).".

EJEMPLO 1
Encontrur el valor actual de $1000 que vencen despues de tres arios, si la tasa de inter&
es del 9% compuesto fnensualmente.
7.2 Valor actual (o presente: 213

Se utiliza la Ecuacion (l), con S = 1000, r = 0.09/12 = 0.0075 y n = 3(12) = 36.

P = 1000(1.0075)-~~
= lOOO(0.764149)
= $764.15.

Si la tasa de interes del Ejemplo 1 fuera del 10% compuesto rnensualmente, el

valor actual seria

que es una cantidad rnenor que la otra. Siernpre resulta que el valor actual disrninuye
a1 aurnentar la tasa de interes por period0 de conversion.

EJEMPLO 2
Se esta formando un fideicomiso para la education de un niiio, mediante un solo pago,
de manera que a1final de 15 aiios hava $24,000. Si el fo;zdo gana intereses a razon del
7% compuesto semestralmente, jcua'l debe ser el deposit0 inicial en el fondo?
Se desea el valor actual de $24,000 que vencen en 15 aiios. De la Ecuacion (1) con
S = 24,000, r = 0.07/2 -= 0.035 y n = 15(2) = 30, se tiene
P = 2 4 , 0 0 0 ( 1 . 0 3 5 ) ~=
~ ~24,000(0.356278)
)
= $8550.67.

Supongase que el sefior Herrera le debe a1 sefior Gornez dos surnas de dinero: $1000
a pagar en 2 afios y $600 a pagar en 5 afios. Si el sefior Herrera desea pagar el total
de la deuda en estos rnornentos con un solo pago, jcuanto debe pagar? Supongase una
tasa de inter& del 8% cornpuesto trirnestralrnente.
El pago unico, x , a realizar hoy, debe ser por una cantidad que pudiera crecer
y pagar las deudas en su vencirniento. Es decir, debe ser igual a la surna de 10s valores
actuales de 10s pagos futuros. Corno se rnuestra en la Figura 7.1, se tiene

8 periodor I
1000 ( 1.021
 12 petiodos
-
?

7000 1.02,"
20 periodos

FIGURA 7.2 x ' 1, 0 2 5 ~

Asi. el pago unico a realizar hoy es de 51257.27. Enseguida, se analiza la situacion con
ma!.or detalle. Esisten dos formas de pagar la deuda: un solo pago ahora, o dos pagos
en el fuiuro. Observese que la Ecuacion (2) indica que el valor actual de todos 10s pagos
bajo un metodo debe ser igual a1 valor actual de todos 10s pagos segun el otro metodo.
En general. esro es cierto no solo para el ~ n o ~ n e n actual
to sino para cualquier nto~nen-
to. Por ejemplo, si se mulriplican ambos lados de la Ecuacion (2) por (1.02)'@, se
obtiene
.Y( 1.07 1'" = 1000t 1.02)" - 600. (3)
El lado izquierdo de la Ecuacion (3) arroja el valor del pago unico despues de 5 aiios
(vease la Figura - . 2 ) ? en ranto que el lado derecho da el valor dentro de cinco aiios de
rodos 10s pagos bajo el orro metodo. Despejando s e n la Ecuacion (3) se obtiene el mis-
mo resultado s = 51257.27. .A las Ecuaciones (2) !. (3) se les denomina ecuaciones de
\-alores equivalentes. Ilustran que cuando se consideran dos metodos de pago de una
deuda (u oIra transaccion). en cualquier ~ n o ~ n e n elt o valor de todos 10s pagos segun
un metodo debe ser igual a1 l a l o r de todos 10s pagos segun el otro metodo.
E n ciertas situaciones, puede que sea mas conveniente utilizar una ecuacion de
1-alor equil-alente, en comparacion con otra, tal como se iIustra en el Ejemplo 3.

EJEMPLO 3
L'lia delrda de 53000, que \'elice de~ltrode 6 ailos se 1.a a pagar ~nediantetres abo~los:
5500 ahora, 51 500 en 3 afios j' un pago final a1 tkr~ninode 5 afios. ;De cuanto debe
ser este pago si se supone una tasa de interes del 6Vo co~npuestoanual~nente?

S e a s el pago final que vence a 10s 5 aiios. Por conveniencia para 10s calculos, se elabo-
ra una ecuacion de valores equivalentes que represente la situacion dentro de 5 aiios,
porque de esta manera el coeficiente de s sera 1, como se ve en la Figura 7.3. Observese
7.2 Valor actual (o presente) 215
que a 10s 5 afios, se calculan 10s valores futuros de $500 y $1500 y el valor actual de
$3000. La ecuacion de valores equivalentes es

Cuando se considera una eleccion entre dos inversiones, se debe hacer una com-
paracion de 10s valores de cada una de ellas en cierto momento, tal como se muestra
en el Ejemplo 4.

EJEMPLO 4
Supongase que se tiene la oportunidad de invertir $4000 en un negocio que haria que
el valor de la inversion fuera de $5300 a 10s 5 afios. Por otro lado, se podrian colocar
10s $4000 en una cuenta de ahorros que paga el 6% semestralmente. i Que inversion
es mejor?
Se considera el valor de cada una de las dos inversiones a1 final de 5 afios. En ese mo-
mento la inversion en el negocio tendra un valor de $5300, en tanto que la cuenta de
ahorros valdra 4000(1.03) lo = $5375.66. Resulta evidente que la mejor alternativa es
colocar el dinero en la cuenta de ahorros.

Si una inversion inicial produce pagos en momentos futuros, a 10s pagos se les
denomina flujos de efectivo. El valor actual neto, denotado por VAN, del flujo de efec-
tivo, se define como la suma de 10s valores actuales de 10s flujos de efectivo menos la
inversion inicial. Si V A N > 0, entonces la inversion es redituable; si VAN< 0, entonces
la inversion no es redituable.

EJEMPLO 5
Supdngase que se pueden invertir $20,000 en un negocio que garantiza 10s siguientes
flujos de efectivo a1 final de 10s afios sefialados:

Aiio Flujo de efectivo

2 $10,000
3 8,000
5 6,000

Supongase una tasa de inter& de 7% compuesto anual y encuentrese el valor acrual

neto de 10s flujos de efectivo.

Restando la inversi6n inicial de la suma de 10s valores actuales de 10s flujos de efecti\ o
se obtiene
VAN = 1 0 , 0 0 0 ( 1 . 0 7 ) ~+~ 8000(1.07)-% 6 0 0 0 ( 1 . 0 7 ) - 20.006
= 10,000(0.873439) + 8000(0.816298) + 6000(0.712986) - 2 0 . 0
 0bseri.ese que, d a d o que V A N < 0 , el negocio n o es redituable, si se considera el valor
del dinero e n el tiempo. Seria mejor iniertir 10s $20,000 e n un banco que pague 7 r 0 ,
puesto q u e el negccio es equiialente a iniertir solo 20,000 - 137.31 = $19,542.69.

En 10s Problenlas 1-8, halle el valor actual del pago fururo que se seriala, a la rasa de inreres especficada.

1. 86000 que vencen en 20 aiios, a1 5ro cornpues- 2. $3500 que vencen en 8 aiios al 6qo efectivo.
to anualrnente.
3. $4000 que vencen en 12 atios, a1 7wo cornpues- 4. $2500 que vencen en 15 rneses, a1 8Vo cornpues-
to sernestralrnente. to trirnestralrnente.
5 . $2000 que vencen en 2 1 aiios, a1 9Vo cornpues- 6. $750 que vencen en 3 aiios, al 18% cornpuesto
to rnensualrnente. rnensualmente.
7 . $8000 que vencen en 7 4 aiios, al6Wo cornpues- 8. $6000 qile vencen en 6 1 aRos, a1 10070cornpues-
to trirnestralrnente. to sernestralrnente.

En 10s Probletnas 9-12, utilice una calculadora para obtener el valor actual del pago fururo dado, a la rasa
de interes que se especifica.
9. $8000 que vencen en 5 aiios, al 10% cornpues-
to rnensualrnente.
11. $10.000 que \encen en 4 aiios, a1 9 "o corn-
puesto diario.
13. Se va a forrnar un fideicorniso para un niiio de
10 atios, rnediante un solo pago, de manera que cuan-
do el nino tenga 21 aiios reciba $27,000. Deterrninar
de cuanto debe ser el pago si se supone una tasa de
interes del 6Vo compuesto semestralmente.
14. Lna deuda de $550 vence dentro de 4 aiios y
otra ds $50 vence en 5 aiios y se deben pagar me-
diante un solo pago en estos rnomentos. Halle de
cuanto debe ser el pago si se supone una tasa de inte-
res del I Ovo compuesto trirnestralmente.
15. Lna deuda de $600 vence en tres aiios y otra
de $800 \ence en 4 aiios. Se deben pagar rnediante
un solo abono, dentro de 2 arios. Si la tasa de interes
es del 8ro cornpuesto sernestralrnente, ~ d cuanto
e de-
be ser el pago?
16. Una deuda de $5000 que vence en 5 aiios se va
a pagar rnediante un abono de $2000 en estos rno-
rnentos y un segundo pago a1 final de 6 aiios. ;De
cuanto debe ser el segundo pago si la tasa de interes
es del 6% cornpuesto trimesrralrnentr?
17. Deudas por $5000 dentro de 5 aiios y $5000 den-
tro de 10 ados se van a pagar rnediante un pago de
10. $500 que vencen en 3 afios, a1 8 3 % cornpues-
to trirnestralrnente.
12. $1250 que vencen en 1 4 aiios, a1 13 4 Vo corn-
puesto sernanalrnente.
$2000 dentro de 2 afios, un pago de $4000 dentro de
4 aiios y un pago final a1 terrnino de 6 afios. Si la ta-
sa de interes es del 7070 compuesto anualrnente, ;de
cuanto debe ser el pago final?
18. Una deuda de $2000 que vence en 3 aiios y otra
de 83000 que vence en 7 aiios se van a pagar rnedian-
te un solo abono de $1000 realizado en estos rnornen-
tos y otros dos pagos iguales que se haran dentro de
1 aiio y dentro de 4 aiios. Si la tasa de interes es del
6% compuesto anualmente, ;de cuanto debe ser ca-
da uno de 10s dos pagos iguales?
19. Una inversion inicial de 525,000 en un negocio
garantiza 10s siguientes flujos de efectivo.
Supongase una tasa de interes del 5To cornpuesto se-
rnestralrnente.
a. Halle el valor actual net0 de 10s flujos de efectivo.
b. ~ E redituable
s la inversion?
 7 3 Anuolidoder

20. Resuelva de nuevo el Problema 19 para una ta-
sa de interes del 6070 compuesto semestralmente.
21. Supongase que una persona tiene las siguientes
alrernativas para invertir $10,000:
a. Colocar el capital en una cuenta de ahorros que
paga el 6% compuesto semestralmente;
b. In\.ertir esa cantidad en un negocio que ofrece un
\alor de la inversion d e $16,000 a 10s 8 ailos.
~ C u a es
l la mejor alternativa?
22. A le debe a B dos sumas de dinero: $1000 mas
intereses al 7 % compuesto anualmente, que vence en
5 aAos, y $2000 mas intereses a1 8% compuesto se-
mestralmente, con vencimiento a 7 ailos. Si se van
a pagar ambas deudas mediante un solo pago al fi-
nai de 6 afios, obtener la cantidad que debe pagarse
si el dinero vale 6% compuesto trimestralmente.
$1000 son el lalor total d s :r.i::T,:er.:? is L: keno
de cupon cero (vease el Problema li 3e: E r-... - 1 , .
que la tienda adquiere a un preiio rsj:;:?~. 5:
el bono gana interes a razon del I l . i F t ;?-;;errs
trimestralmente y vence a 10s 20 aiios. ; i u z r c I- ~ i 3 -
ta el bono a la tienda?
24. Deterrtiine el \-alor actual de $3000 q i : isr.;::.
en 2 arios, a una tasa bancaria del8Vo compues:o diz-
riamente. Supongase que el banco utiliza 360 d!a; pz-
ra determinar la tasa diaria y que el afio tiene 365 d:as.
es decir, la capitalizacion ocurre 365 veces a1 aiio.
25. Un pagure es una declaration escrita en la qus
se acuerda pagar cierta cantidad de dinero, ya sea
a solicitud o en determinada fecha futura. Cuando
se compra un pagarea su valor actual, a determinada
tasa de inreres, se dice que se descuenru el pagare
)- a la tasa de interes se le denomina tasu de descuen-
ro. Supongase que se \,ende a una institucidn finan-

B-
23. Una joyeria anuncia que por cada $1000 que se
Pasren en joyeria de diamanres, el comprador recibe
un bono por $1000 sin costo alguno. En realidad 10s
ciera, en $4,700 un pagare de $10,000, que \ence
dentro de 8 arlos. ~ C u a es l la tasa nominal de des-
cuento, con capitalizacion trimestral?

- 7.3 Anualidades
En Matematicas se utiliza la palabra sucesion o progresion para describir una lista de
nurneros dispuestos en un orden definido. Por ejernplo, la lista

es una sucesion o progresion (finita). El primer termino es 2; el segundo, 4 y asi sucesi-

vamente.
En la sucesion

cada uno de 10s terrninos, despues del primero, puede obtenerse multiplicando el termi-
no anterior por 2:
6 = 3(2). I:! = 6(2j. ! asi sucesi\-arnente.
Esto significa que la razon de cada par de terrninos consecuti\.os es 2:
6- - 7
12
- = 3 y asi sucesi\,amente.
3 - 6 -'

A esta progresion se le denornina sucesidn geomPrrica (o progresion geometrica) con

razdn comun 2. Observese que puede escribirse de la siguiente rnanera
3, 3Q). 3 ( 2 ) ( 1 ) 3(2)(2)(2).
. 3(2~(2)(2)(2)
o de esta otra forma:
3. 3(2). 3(2'). 3(2'). 3(z4)
218 7 MATEMATICASFINANCIERAS

En terminos mas generales, si una progresion geometrica tiene n terminos, de ma-

nera que el primer0 de ellos es a y la razon comun es la constante r, entonce's la progre-
sion tiene la forma
I
a, ar, ar2,ar3, . . . ,
Observese que el n-esimo termino de la sucesion es a r " - ' .

DEFIN~C~ON
La sucesion de n numeros
a, ar, ar 2 , . . . , or"-', en donde a # 0,*
se denomina progresion geomttrica con primer tkrmino a y razon comun r.

EJEMPLO 1
a. La progresion geometrica de a = 3, raz6n comun & y n = 5 es
3, 3(i), 3($l2. 3(1)', 3(i)4,
"
obien 3 2 1 4 , 38 , 2".
16

b. Los numeros
1, 0.1, 0.01, 0.001
forman una progresion geometrica con a = 1, r = 0.1 y n = 4.

EJEMPLO 2
Si se invierten $100 a una tasa de 6% compuesto anualmente, entonces la sucesion de
montos compuestos a1 final de cada uno de 10s 8 afios es

Esta es una progresion geometrica con razon comun 1.06.

A la suma de 10s terminos de la progresion geometrica a, ar, ar2, ..., urn-' se le deno-
mina serie geomktrica:

Por ejemplo,

es una serie geometrica con a = 1, razon comun r = 4 y n = 7 .

Enseguida, se calcula la suma s de la serie geometrica de (1):

* Si a = 0, la progresion es 0. 0, 0, . . . , 0. Este caso no se considera de interts

Se puede expresar s en forma mas compacta. Multiplicand0 arnbos lados por r, se obtiene
1.5 = (11. - (/r- 4- (,I' - , , . ~11.". (31
Resrando 10s miembros correspondientes de la Ecuacion (3) de 10s de la (2) se obtiene
s - 1 3 = Cl - 0 1 . " .

s( 1 - I.) = cr( 1 - 1.") (facrorizando).

Di\.idiendo ambos miembros entre 1 - r, se tiene

que sefiala la suma s de una serie geometrica* de wterminos con primer termino a >-
razon comun r.

EJEMPLO 5
Evaluar la suma de la serie geomerrica:
1 -iL(f)'L... (i16.
Aqui a = 1, r = d y n = 7 (no 6). De la Ecuacion (4) se tiene

EJEMPLO 4
Hallar la suma de la serie geomerrica:
35 + 36 + 37 + . . . + 3:1
Aqui a = 35, r = 3 y n = 7. De la Ecuacion (4),

La nocion de serie geometrica es la base de 10s modelos matematicos de anualida-

des. Basicamente, una anualidad es una sucesion de pagos realizados en periodos fijos
durante un interval0 de tiempo dado. A1 periodo fijo se le denomina periodo de pago
y el inter~alode tiempo es el plazo de la anualidad. Un ejemplo de anualidad consists
en depositar SlOO en una cuenta de ahorros cada 3 meses durante un aiio.
El valor actual (o presente) de una anualidad es la suma de 10s valores acruales
de todos 10s pagos. Representa la cantidad que debe invertirse en este momento pa.2
comprar 10s pagos que vencen en el futuro. Si no se especifica otra cosa, se supone ~ L Z
cada pago se hace a1$nu1 del periodo de pago; a estas se les denomina anualiddes \a-
cidas. Tambiin se supone que el interis se calcula a1 final de cada periodo cie pagz

* En esla formula se supone que r Z 1. Sin embargo, si r = I , enlonim := ;- ;- - L = Y

220 7 MATEMATICASFINANCIERAS

Periodo

Se considera una anualidad de n pagos de valor R cada uno, en donde la tasa

de interes por periodo es r (vkase la Figura 7.4) y el primer pago vence dentro de un
periodo. El valor actual A de la anualidad esta dado por

Esto es una serie geometrica de n ttrminos, con primer termino R (1 + r)-I y raz6n
comun (1 + r ) - ' . Por lo tanto de la Ecuacion (4) se obtiene

En consecuencia la formula

da el valor actual A de una anualidad R por periodo de pago, durante n periodos a

la tasa de r por periodo. La expresion [l - (1 + r)-"I/r se denota por a , ~y, [hacienda
R = 1 en la Ecuacion (91 representa el valor actual de una anualidad de $1 por perio-
do. El simbolo a,, se lee "a a n y a r". En el Apendice L, SL ~roporcionanvalores se-
leccionados de a,,, (la mayoria de 10s cuales son aproximados). Por consiguiente, la Ecua-
cion (5) se puede escribir de la siguiente manera

A = Ra,,.. (6)

EJEMPLO 9
Encontrar el valor actual de una anualidad de $100 rnensuales durante 3 + aiios a una
tasa de interes del 6% cornpuesto rnensualrnente.
En general, la formula

arroja el pago periodic0 R de una anualidad cuyo valor actual es A

EJEMPLO 8
Las primas de una pdliza de seguros son de $50 rrimestrales, pagaderas a1 principio de
cada [rimesfre. Si el asegurado desea pagar por adelan rado las primas de un aiio, i cuanro
debe pagar, suponiendo que el interes es del 4ro co~?~puesro rrir?~estralr?~enre?
Se desea obtener el valor actual de una anualidad de $50 por periodo durante cuatro
periodos a una tasa de 1% por periodo. Sin embargo, 10s pagos deben realizarse alprin-
cipio de 10s periodos. A estas anualidades se les denomina anualidades anticipadas. Es-
tas sumas pueden considerarse como un pago inicial de $50, seguidos de una anualidad
vencida de $50 durante tres periodos. Consecuentemente el valor actual es
50 + 50aqool = 50 + 50(2.910985) = S197.05.
Es necesario setialar que la formula general para el valor actual de una anualidad anti-
cipada es A = R + R r i , n ,- o bien

El monto (o valor futuro) de una anualidad es el valor, a1 final del plazo, de todos
10s pagos. Es decir, es la suma de 10s montos compuestos de todos 10s pagos. Si se con-
sidera una anualidad vencida de n pagos de valor R cada uno, en donde la tasa de inte-
res por periodo es r. El monto compuesto del ultimo pago es R , puesto que ocurre a1
final del ultimo periodo de interis y, por ello, no produce intereses (vease la Figura
7.6). El (n - 1)-esimo pago obtiene interes durante un periodo y, de la misma manera,
el primer pago gana interes durante n - 1 periodos. Por lo tanto, el valor futuro de
la anualidad es
R + R ( 1 + r.) iR ( l + 1.)' i. . . + Rtl r.)'!-'.
7.3 Anuolidodes 223
Esta es una serie geometrica de n terminos con primer termino R y razon comun 1 + r.
En consecuencia, su suma es S [utilizando la Ecuacion (4)]:
R[l - (1 ,+ r ) " ] 1 - (1 + r)"
S = = R
1 - (1 + r) -r

4si, la formula

S = R
(I + r)" - 1 (7)
i'

da el monto S de una anualidad R por periodo de pago, durante n periodos a la tasa

de r por periodo. La expresion [ ( l + r)" - 1]/r se abrevia mediante el simbolo s, y
en el Apendice D se dan valores aproximados de s, . Consecuentemente,

s = RS,,. (8)

EJEMPLO 9
Obtener el monto de una anualidad que consiste en pagos de $50 alfinal de cada 3 me-
ses, durante 3 aiios, a la tasa del6Vo compuesto trimestralmente. Determinar tambien
el interes compuesto.
Para hallar el monto de la anualidad se utiliza la Ecuacion (8) con R = 50, n = 4(3) =
12 y r = 0.06/4 = 0.015:

El interes compuesto es la diferencia entre.el monto de la snualidad y la suma de 10s

pagos, es decir

EJEMPLO 10
Se depositan $50 a1 principio de cada trimestre en una cuenta de ahorros que paga el
6% compuesto trimestralmente. Determinar el saldo de la cuenta a1 final de 3 aiios.

Puesto que 10s depositos se realizan a1 principio de 10s periodos de pago, se desea el
monto de una anualidad anticipada, tal como se definio en el Ejemplo 8 (vease la Figu-
ra 7.7). Se puede pensar la anualidad dada como una anualidad vencida de $50 durante
trece periodos, menos el pago final de $50. Por ello, el monto es

La formula para el valor futuro de una anualidad anticipada es, S = RI, -R o b:ez
Periodo
0 1 2 11 12
/ ... 1
50 50 50

1 periodor

EJEMPLO 11
Un fondo de amortizacidn es un fondo en el que se acumulars pagos peribdicos coil
el objeto de satisfacer una obligacidn futura. Supdngase que una maquina que cuesta
$7000 (dolares) se va a reemplazar a1final de 8 arlos, en cuyo momento tendra un valor
de desecho de $700. Se forma un fondo de amortizacion con el objeto de tener dinero
en ese momento para comprar una maquina nueva que cuesta la misma cantidad. El
monto del fondo en ese tiempo sera la diferencia entre el costo de reemplazo y el valor
de desecho. Si se depositan pagos iguales en el fondo a1final de cada trimestre y el fon-
do gana 8% compuesto trimestralmente, i d e cuanto debe ser cada pago?

La cantidad que se necesita despues de 8 aiios es 7000 - 700 = $6300. Sea R el pago
trimestral. Los pagos que se hacen a1 fondo de amortizacion forman una anualidad con
n = 4(8) = 32, r = 0.08/4 = 0.02 y S = 6300. Por lo tanto, en la Ecuacion (8) se tiene

En general, la formula

arroja el pago periodic0 R de una anualidad, con montos de S.

EJEMPLO 12
Una empresa arrendadora estima que si se adquiere una cierta maquina producira un
rendimiento neto anual de $1000 durante 6 aiios, despub de 10s cuales la maquina care-
ceria de valor. i Cuanto debe pagar la empresa por esa ma'quina si desea obtener el 7 %
 7.3 Anuolidodes 225
de rendimiento sobre su inversion y desea tarnbien forrnar un fondo de amorti,-acion
para reernplazar el precio de cornpra? Supongase para el fondo pagos anuales y una
tasa del 5% cornpuesto anualrnente.

Sea x el precio de compra. Cada aiio el rendimiento sobre la inversion es 0 . 0 7 ~Puesto

.
que la maquina produce un rendimiento de $1000 a1 aiio, la cantidad que puede colo-
carse en el fondo cada aiio es 1000 - 0 . 0 7 ~ .Estos pagos deben acumularse hasta por
x. Por lo tanto

Enseguida se presenta otra forma de plantear el problema. Cada aiio, 10s $1000 deben
.Y
proporcionar un rendimiento de 0 . 0 7 ~y tambien un pago de ---- para el fondo de amor-
Jijo 0 5
X
tizacion. Por consiguiente, 1OOO = 0 . 0 7 ~+ - , arroja el misrno resultado a1 ser
sijo 05
resuelto.

EJERClClOS 7.3
En 10s Problemas 1- 4, escriba la sucesion geornetrica que satisface las condiciones dadas. Simplifcar 10s tertninos.

1. a = 64. r = b, n = 5. 2. a = 2 . r = - 3 . n = 4.
3. a = 100,r = 1.02,n = 3. 4. '1 = 81, r = 3 ' ,n = 4.

En 10s Problemas 5-8, determine la suma de la serie geornetrica dada utilizando la Ecuacion (4) de esta seccidn.

5. f + (z)' + . . . + (g15. 6. I +i+ (+j2 + . ..+ (+l5.

7. 1 + 0. I + (0.1)' + . .. + (0.1)~. 8. ( 1 . 1 ) - ' + (1.1)-: + . . . + (1.1)-'.
E n 10s Probletnas 9-12, utilice el Apendice D y calcule el valor de la expresion dada.

9. qsrlr!04 10. a q O 07 11. s,q 0 0075 12. "iq 0 005

En 10s Problemas 13-16, halle el valor actual de la anualidad vencida dada.
13. $500 anuales durante 5 k o s , a1 7% cornpuesto anualrnente.
14. $1000 cada 6 rneses durante 4 afios, al 10% cornpuesto sernestralrnente.
15. $2000 a1 trirnestre, durante 4 $ aiios, al 8% cornpuesto trirnestralrnente.
16. $1500 rnensuales durante 15 rneses, al 9% cornpuesto rnensualrnente.
En 10s Problemas 17 y 18, obtenga el valor actual de la anualidad anticipada que se plantea.

17. $800 pagaderos a1 principio de cada periodo de 18. $100 pagaderos a1 principio de cada trirnestre,
6 rneses, durante 6 afios, a1 7% cornpuesto sernes- durante 5 aiios, a1 6% compuesto trirnestralrnente.
tralrnente.

En 10s Problemas 19-22, determine el valor futuro de la anualidad vencida dada.

19. $2000 rnensuales durante 3 atios a1 15% cornpuesto rnensualrnente.
20. $600 trirnestrales durante 4 atios a1 8% cornpuesto trirnestralrnente.
21. $5000 anuales durante 20 aiios a1 7% cornpuesto anualmente.
22. $2000 cada 6 rneses durante 10 aiios, a1 6% cornpuesto sernestralrnente.

En 10s Probletnas 23 y 24, encontrar el valor futuro de la anualidad anticipada dada.

23. $1200 anuales durante 12 aiios a1 8% compuesto anualmente.
24. $500 trirnestrales durante 5 anos a1 5% cornpuesto trimestralrnente.

25. Para una tasa de interes del6qo cornpuesto rnen-
sualrnente, halle el valor actual de una anualidad de
$50 a1 final de cada mes, durante 6 meses y $75 a par-
tir de aqui a1 final de cada rnes, durante 2 aiios.
26. Una compaiiia desea alquilar en forrna ternpo-
ral espacio de oficinas por un periodo de seis meses.
La renta es de $500 mensuales, pagaderos por antici-
pado. Supongase que la compaiiia desea hacer un solo
pago, a1 principio del periodo de la renta, para cu-
brir la totalidad de esta durante el periodo de 6 rne-
ses. Si el dinero vale 9% cornpuesto rnensualmente,
i d e cuanto debe ser el pago?
27. Una anualidad forrnada por pagos iguales a1 fi-
nal de cada trimestre durante 3 aiios se va a adquirir
en $5000. Si la tasa de interes es del 6% compuesto
trirnestralmente, i d e cuanto es cada pago?
28. Se compra una rnaquina con $3000 de engan-
che y abonos de $250 a1 final de cada 6 rneses, du-
rante 6 aiios. Si el inter& es del 8% cornpuesto
sernestralmente, obtenga el precio correspondiente en
efectivo para la rnaquina.
29. Supongase que se colocan $50 en una cuenta de
ahorros, a1 final de cada mes, durante 4 aiios. Si no
se hacen mas depositos, (a) jcuantc, dinero hay en
la cuenta despues de 6 aiios y (b) ique tanto de esa
cantidad corresponde a intereses cornpuestos? Sup6n-
gase que la cuenta de ahorros paga el 6% compuesto
rnensualmente.
30. El beneficiario de una poliza de seguros tiene
la opcion de recibir un pago unico de $35,001)o bien
10 pagos arruales iguales, venciendo el primer0 de
ellos en este mornento. Si el interks es del 4% corn-
puesto anualrnente, determine el pago anual.
31. Dentro de 10 aiios, una maquina que ahora
cuesta $40,000 (dolares) tendra un valor de desecho
de $4000. Se espera que en ese tiernpo, una rnaquina
nueva cueste $52,000. Con el objeto de contar con
fondos para pagar la diferencia entre el costo de reem-
plazo y el valor de desecho, se forrna un fondo de
arnortizacion en el que se colocan pagos iguales a1 fi-
nal de cada aiio. Si el fondo gana el 7% compuesto
anualmente, i d e cuanto debe ser cada pago?
32. Una cornpaiiia papelera esta considerando ad-
quirir un bosque que estirna que producira un rendi-
miento anual de $50,000 durante 10 aiios, despues de
10s cuales el bosque carecera de valor. La cornpaiiia
desea obtener el 8% de rendimiento sobre su inver-
sion y tambikn desea acumular un fondo de arnorti-
zacion para reemplazar el precio de cornpra. Si se
coloca dinero en el fondo a1 final de cada aiio y se
gana el 6% cornpuesto anualrnente, encontrar el pre-
cio que la cornpaiiia debe pagar por el bosque. Pro-
porcionese la respuesta hasta el centenar de dolares
mas cercano.
33. Con el objeto de reernplazar una rnaquina en
el futuro, una compaiiia va a colocar pagos iguales
en un fondo de arnortizacion a1 final de cada aiio,
de rnanera que dentro de 10 aiios el monto del fondo
sea de $25,000. El fondo gana el 6% compuesto
anualmente. Despues de 6 aiios la tasa de interes
aumenta de manera que el fondo paga el 7% com-
puesto anualmente. Debido a la mayor tasa de inte-
res, la cornpaiiia disrninuye el valor de 10s pagos
 7.4 Amortizocion de creditos 227
restantes. Halle este valor para 10s nuevos pagos. Pro-
porcionese la respuesta hasta el dolar mas cercano. ti@
39. Se van a depositar pagos iguales en una cusrta
de ahorro a1 final de cada trimestre durante 5 aiios.
para que a1 final de ese tiempo haya $3000. Si el in-
34' A le debe a la de $5000 ter& es del 54% cornpuesto trimestralmente, derer-
pagarle $1000 a1 final de cada uno de 10s siguientes rninar el pago trirnestral,
5 aiios v un ultimo . - a1 terrnino del sexto aiio.
aaao
i D e cuanto debe ser el pago final si el interes es de 40. Supongase que se utiliza el product0 de ur, sc-
8 % compuesto anualmente? guro ($25,000) para adquirir una anualidad de pagos
iguales a1 final de cada rnes, durante 5 aiios. Si la ta-
sa de inter& es del 10% cornpuesto mensualrnente,
En 10s Problemas 35-41, utilizar lus siguientes
encontrar el valor de cada pago.
formulas.
41. Una persona gana la loteria estatal, con valor
de $1,000,000 y va a recibir un cheque por $50,000
en este mornento y uno similar durante cada aiio en
(1 + r)" - 1 10s proximos 19 aiios. Para realizar 10s 20 pagos, la
Svr = Comision Estatal de Loteria adquiere una anualidad
r
anticipada con tasa de interes del 12% compuesto
A
R=-= Ar -
-
Arc1 + r)" anualmente. ~ C u a n t ole cuesta a la Cornision la
tr,, 1 - (1 + r)-" ( I + r)" - 1' anualidad?
S Sr 42. Supongase que un empleado de una compafiia
R = - =
J, (I + r)'- 1' esta por retirarse y tiene oportunidad de elegir entre
dos opciones segun el plan de pensiones de la empre-
35. Evalue sq,, con cinco cifras decimales. sa. La opcion A consiste en un pago de $450 (dola-
res), garantizado, a1 final de cada mes, durante 10
aiios. Par otro lado, mediante la option B el emplea-
P 36. aq,, o,3 con cinco 'ifras decimales.
d o reclbe un solo pago igual a1 valor actual de 10s
pagos descritos en la opcion A.

P 37.

38.
Evalue 7 0 0 a ~ j 0 0con
1 ~dos cifras decirnales.

Evalue 1000.~qo con dos cifras decimales.

a. Calcule la surna de los pages de la opci6n A ,
b. Calculeel pago unico, correspondiente a la opcion
B, si se decide utilizar una tasa de interis de 6% capi-
talizable mensualmente. Redondee su respuesra a va-
lores enreros de dolar.

-7.4 Amortizacion de creditos

Supongase que un banco le hace un prCstamo por $1,500 (dolares). Esta cantidad, mas
10s intereses, debe cubrirse mediante pagos iguales de valor R a1 final de cada mes, du-
rante tres meses. Ademas, supongase que el banco cobra inter& a una tasa nominal
del 12% compuesto mensualmente. En esencia, el banco esta comprando en $1,500 una
anuafidad de tres pagos de importe R cada uno. UtiYizando la formula del Ejemplo 7
de la seccion precedente se ve que el pago mensual R esta dado por

El banco puede considerar que cada pago consta de dos partes: (1) el interes sobre el
saldo insoluto y (2) el pago de parte del prCstamo. A esto se le denomina amortiru.
Se amortiza un credit0 cuando parte de cada pago se utiliza para cubrir inter- l; k
parte restante se emplea para reducir el capital insoluto. Dado que cada pago r&x.=
TADLA 7.1
Tabla de amortizacion
Capital insoluto Pago Capitai pagado
ai principio lnterf s al final ai tlnai
Periodo dei perlodo pot period0 dei period0 dei period0
1 S 1500 S15 5 510.03 S 495.03
- 1.004.97 10.05 510.03 199.98
> 503.99 5.05 510.03 503.98
Tnral 30.10 1530.09 1199.99

el capital insoluto, la porcion de intereses de cada pago disminuye conforme avanza

el tiempo. Enseguida se analiza el credito que se describio antes.
A1 final del primer mes, se pagan $510.03.El inter& a pagar sobre el capital inso-
luto es 0.01 (1500)= $15. El saldo del pago, 510.03 - 15 = $495.03,se aplica despues

-
a reducir el capital. .4si, el capital insoluto ahora es 1500 - 495.03 = $1004.97.A1 final
del segundo mes, el interes es O.Ol(1004.97) $10.05.Por ello, la cantidad pagada del
credito es 5 10.03 - 10.05 = $499.98y el saldo insoluto es 1004.97- 499.98 = $504.99.
El interes que debe pagarse a1 final del tercer y ultimo mes es O.Ol(504.99) = $5.05,
por lo que la cantidad que se paga del credito es 510.03 - 5.05 = $504.98.Por lo tanto,
el saldo insoluto es 504.99 - 504.98 = $0.01.En realidad, la deuda debe de estar paga-
da en este momento y el s a 3 o de $0.01 se debe a1 redondeo. Con frecuencia, 10s bancos
cambian el valor del ultimo pago para compensar estas discrepancias. En el caso ante-
rior, el pago final seria de $510.04.En las tablas a las que se denomina tablas de anlor-
tizacion se puede presentar el analisis de la forma en que se maneja cada uno de 10s ,
pagos de un credito (\ease la Tabla 7 . 1 ) . .A 10s intereses totales que se pagan (530.10
c.n este caso) se les denonlina coil frecuencia cargo financiero. Como se conlent6 antes.
cl total de las entradas de la iilrinla columna serian iguales a1 capital original. a no ser
pnr los errore3 de redondeo.
Cuando se esta amortizando un credito, a1 principio de cualquier periodo el capi-
tal insoluto es el valor actual de 10s pagos restantes. Utilizando este hecho, junto con
el analisis anterior, se obtienen las formulas que se listan en la Tabla 7.2 y que descri-
ben la amortizacion de un credito de valor A , que cobra intereses a razon de r por pe-
r i o d ~ y, que se liquida mediante n pagos iguales de valor R cada uno, y de manera que

TABLA 7.2
Formulos de Amortizocion

A I'
1. Pago periodico: R = -= 4
a,, ' 1 - I.)-''
(1 +
2. Capital insoluto a1 principio del k-esimo periodo:

3 . lnteres en el k-esimo pago: R r a ; ; _ m ,

4. Capital contenido en el k-Csimo pago: R [ I - I-u,]

5 . Total de intereses pagados: R(II - u s , ) o bier, I I R - .4

 .ci pago- 5s hacen al final de cada periodo. Observese en lo que sigue que la formula
?a:; el pago periodic0 R implica 11 , lo cual, como debe recordarse se define como
- (1 - r)-fi]/r.

EJEMPLO 1
Lna persona an~ortizaun credito de $30,000 que obtuvo para una casa nueva, mediun-
C re una hipoteca a 20 atios a una tasa del9% compuesro mensualmente. Determinar (a)
el pago merzsual, (b) 10s cargos totales por interes y (c) el capital insoluto despues de
5 afios.
a. El numero de periodos de pago es n = 12(20) = 240, la tasa de interes por periodo
es r = 0.09/12 = 0.0075 y A = 30,000. De la Formula 1 de la Tabla 7.2, el pago
mensual R es 30,000,~1m,,,,,,;~. Puesto que a 1 7 T l , , ,-< no aparece en el Apendice
D, se utiliza la siguiente formula equivalente y una calculadora.

b. De la Formula 5 se tiene que el cargo total por interes es

240(269.92) - 30.000 = 64.780.80 -- 30.000

= S.31.780.80.
Esto es superior al prestamo mismo.
c. Despues de 5 aiios, se esta a1 comienzo periodo 61. Utilizando la Formula 2, con
n - k + 1 = 240 - 61 + 1 = 180, se ve que el capital insoluto es

En una epoca, un ~ i p omuy comun de prestamo pagadero en plazos implicaba el

"metodo global" para calcular el cargo financiero. Con cste mitodo, el cargo financiero
se encuentra aplicando una tasa anual nominal de interis (bajo interes simple, es decir,
no a interis compuesto) a la cantidad obtenida corn0 prkstamo. Despues, este cargo
se suma a1 capital y el total se divide entre el numero de meses de credito para determinar
el pago mensual. En 10s prestamos de este tipo, el dsudor no puede darse cuenta en
forma inmediata de que la tasa anual verdadera es cons~derablementesuperior a la tasa
nominal, como se muestra en el ejemplo siguiente.

EJEMPLO 2 -.

Se obriene utz prkstamo de $1,000 durante un atio, a1 9% de interb, con el metodo de

suma. Estimar la verdadera tasa anual de interes si se supone composition mensuul.
El cargo financier0 por $1000 a1 9% de interes simple durante 1 aiio es 0.09(1000) =
$90. Sumando esto a.1 prestamo, se obtiene 1000 + 90 = 1090. .Par consiguiente, el
pago mensual es de 1090/12 .= $90.83. De esta manera, se tiene un prdstamo de $1000
s iguales de $90.83. Con la Formula 1, de la Tabla 7.2, se tiene que

alcular a n , = 11.009578 para evaluar la tasa mensual r no es tan sencillo. Para ha-
erlo, se examina el ApCndice D, en los renglones que corresponden a n = 12 y se halla
el valor 11.009578 queda entre 10s registros a m o,zr 11.079312 y a 4 o.o,s --
10.907505. En consecuencia, r queda entre 0.0125 y 0.015, que corresponden a tasas
anuales de 12(0.0125) = 0.15 y 12(0.015) = 0.18. Consecuentemente, la verdadera tasa
anual esta entre 15 y 18% (y es en realidad 16.22%). Ciertos reglamentos referentes
a leyes que se ocupan de 10s creditos han hecho que 10s prestamos de suma resulten
virtualmente absoletos.

La formula de la anualidad

A = R
+ r)-"
1 - (1
r
puede despejarse para encontrar n que representa el numero de periodos de un presta-,
r
mo. Multiplicando ambos miembros por - , se obtiene
R

- n ln(1 + r ) = In i" R
-
Ar)
(tomando logaritmos en
ambos miembros),

Utilizando las propiedades de 10s logaritmos, se elimina el signo de menos invirtiendo

el cociente en el numerador.
 7.4 Amortizocion de crediros
EJEMPLO 3
Una persona adquiere un equipo estereofdnico en $1500 (dolares) y acuerda pagarlo
mediante pagos mensuales iguales de $75. Si la tienda cobra intereses a razon del 12%
compuesto mensualmente, jcuantos meses se requeriran para pagar la deuda?
De l a Ecuacion ( I ) ,
I1 =
1475
ln(1.25)
-
-
ln(1.01)
E n realidad, h a b r a 23 pagos; sin embargo, el p a g o final sera inferior a $75.
1. Una persona obtiene un credit0 de $2000 en un
banco y acuerda liauidarlo mediante pagos iguales
a1 final de cada mes durante 3 aiios. Si el interes es
del 15% compuesto mensualmente, jde cuanto es ca-
d-a pago?
2. Una persona desea obtener un prestamo a tres
aiios y puede hacer pagos de $50 a1 final de cada mes.
Si el interes es del 12% compuesto mensualmente,
jcuanto es lo que la persona puede obtener a crCdit3?
3. Determine el cargo financiero que se haria so-
bre un pristamo de $8000, a 36 meses, para comprar
un automovil, si se hacen pagos mensuales y la tasa
de i ~ t e r k ses del 12% compuesto mensualmente.
4. Para un prestamo de un aiio de $500 y tasa de
En 10s Problemas 7-10, construir una tabla de amortizacidn para las deudas planteadas.
7. $5000 que se liquidan mediante 4 pagos anua-
les iguales, ion inter& del7% compuesto anualmente.
8. $8,000 que se liquidan mediante 6 pagos semes-
trales iguales, con inter& del 8% compuesto semes-
tralmente.
9. $900 que se liquidan mediante 5 pagos trimes-
trales iguales, con inter& del 10% compuesto trimes-
tralmente.
10. $10,000 que se liquidan mediante 5 pagos men-
suales iguales, con intereses a1 9% compuesto men-
sualmente.
11. Un credit0 de $1000 se esta pagando mediante
abonos trimestrales de $100. Si el interks es del 8%
231
- l500(0.01)
75
ln(l.O1)
I
0.22314 -
z= ------
0.00995
- 22.4 meses.
15% compuesto mensualmente, evalue (a) el pago
mensual y (b) el cargo financiero.
5. Una persona va a amortizar un pristamo de
$7500 que obtuvo para adquirir un automovil, con
una tasa de interes del 12% compuesto mensualmen-
te. Si el plazo es de 36 meses, encontrar (a) el pago
mensual, (b) el interes en el primer mes y (c) el capi-
tal cubierto en el primer pago.
6 . Una persona esta amortizando un prCstamo a
48 meses de $10,000 para la compra de un terreno
habitacional. Si el interks es a razon del9% compues-
to mensualmente calcule (a) el pago mensual, (b) el
interks contenido en el primer pago y (c) el capital
cubierto en ese primer pago.
compuesto trimestralmente, jcuantos pagos comple-
tos se haran?
12. Se esta amortizando en 48 meses un prestamo
de $2000 con tasa de interes del 12% compuesto men-
sualmente. Determine:
a. el pago mensual;
b . el capital insoluto a1 principio del 36" mes;
c . el inter& en el 36" pago;
d . el capital en el 36" pago;
e . el interks total que se paga.
13. Se esta pagando una deuda de $IO.OCD 1 2 ~ : r -
res) mediante 10 abonos semestrales iguale. i:::::
el primer pago dentro de 6 meses. El i n r s : ~-; 2 r:-
zon del 8% compuesto semestralmenrc. 5: sr:z-
 go, despuis de 2 aiios, la tasa de interis aumenta al
10% compuesto semestralmente. Si la deuda se debe
pagar en la fecha originalmente acordada, encontrar
el nuevo pago anual. Proporcionar la respuesta has-
ta el dolar mas ce:cano.
compuesto mensualmente, jcuantos pagos comple-
ros habra?
P 18. Obtenga el pago mensual de un prestamo de
$7000 a 5 afios si la tasa de interes es el 12.12% com-
puesto mensualmente.

P 14. Una persona obtiene $2000 y los va a pagar me-

diante pagos iguales al final de cada mes durance 5
aiios. Si el interes es a razon del 16.8% compuesto
P 19. Un matrimonio desea comprar una casa nueva
mensualmente, ide cuanto debe ser cada pago?
15. Se obtiene una hipoteca de $45,000 durante 25
aiios para una casa nueva, con el 10.2% compuesto
mensualmente. Calcule (a) el pago mensual, (b) el in-
leres en el primer pago, (c) el capital pagado en el
- ~
primer abono y (d) el cargo financiero.
16. Un prestamo de $8,500 parh: la compra de un
automovil se va a amortizar en 48 meses con tasa de
interes de 13.2% compuesto mensualmente. Halle (a)
el pago mensual y (b) el cargo financiero.
y considera que pueden hacer pagos de hipoteca por
$600 a1 mes. Pueden obtener m a hipoteca a 30 aiios
con el 12.6% compuesto mensualmente, pero deben
pagar un enganche del25Vo del costo de la casa. Su-
poniendo que tienen ahorros suficientes para pagar
el enganche, jcual es el valor maximo que pueden pa-
gar por una casa? Proporcionese la respuesta al do-
lar mas cercano.
20. Supongase que se puede elegir entre obtener una
hipoteca de $80,000 a1 1240 compuesto mensualmente
durante 15 aBos, o hacerlo a 30 aiios. jCuanto se aho-
rra en terminos del cargo financiero si se elige la hi-
poteca a 15 aiios?
21. En un prestamo de $25,000 a 5 arios, ide cuan-

P 17. Una persona adquiere muebles por $2000 y

acuerda pagar esa cantidad mediante abonos men-
suales de $100. Si el interes se cobra a raz6n de 18%
to menos seria el pago mensual si el prestamo fuera
al 12% compuesto mensualmente, en vez de serlo al
15% compuesto mensualmente?

TERMINOLOGIA Y SIMDOLOS ~

Seccion 7.1 tasa efectiva

Section 7.2 valor actual (o presente) valor futuro ecuacion de valores equivalentes
flujos de efectivo valor actual neto
Seccion 7.3 sucesion (o progresion) geometrica serie geometrica
razon com~in anualidad anualidad vencida anualidad anticipada
valor actual de una anualidad, a,;, monto de una anualidad, 5 4 ,

I Seccion 7.4 amortizacion

RESUMEN .
tabla de arnortizacion

-
.
cargo financiero

El concept0 del interes compuesto es la base de cualquier analisis que se refiera al valor del dinero en el tiempo;
es decir, el valor actual del dinero que vence en el futuro o el valor futuro del dinero que se invierte en el presen-
te. En el interes compuesto, el interes se convierte en capital y tambien gana interis. Las f6rmulas basicas del
interes compuesto son:
S = P(l + r)" (valor futuro),
P = S(1 + r) -" (valor actual),
en donde S = monto compuesto (valor futuro),
P = capital (valor actual),
 7.5 Reposo

r = tasa por periodo,

tz = numero de periodos de coniersion.
Por lo general, las tasa de interes se plantean como tasas anuales a las que se denomina tasas nominales.
La tasa por periodo se obtiene dividiendo la tasa nominal entre el numero as periodos de conversion por
aiio. La tasa efectiva es la tasa de interes anual simple que es equivalente a una tasa nominal de r compuesta
n veces a1 aiio, y esta dada por

(I + ij' - I (tasa efectiva).

Las tasas efectivas se utilizan para comparar diferentes tasas de interes.

Una anualidad es una sucesion de pagos realizados en periodos fijos de tiempo durante'cierto interval0
de tiempo. La base matematica de las formulas que se refieren a las anualidades es la nocion de la suma de
una serie geomktrica:
ni 1 - I.")
J = (qun~ade una serie geornitrica),
I - r
en donde .F = suma,
ri = primer termino,
r = razon comun,
n = numero de terminos.
Una anualidad ordinaria o vencida es la que se cubre alfinal del periodo de pago, en tanto que las anuali-
dades anticipadas son las que se cubren a1 principio de 10s periodos. Las formulas basicas para el manejo de
anualidades vencidas son:
1 - ( I + r)-"
A = R = 1 (valor actual),
I'

en donde A - valor actual de la anualidad,

.r = monto (valor futuro) de la anualidad,
R = valor de cada pago,
11 = numero de periodos de pago,
r = tasa por periodo,
Para las anualidades anticipadas, las formulas correspondientes son:
A = RI I + (I,-,.) (valor actual),
, , - 1) (valor futuro).
Un prestamo, tal como una hipoteca, se amortiza cuando parte de 10s pagos ljeriodicos se utilizan para
pagar intereses y la parte restante se utiliza para reducir el capital. En las tablas de amortizacion se presentan
analisis completos de cada pago. Las siguientes formulas se utilizan para manejar amortizacion de creditos
de valor A , con tasa por periodo r , mediante n pagos iguales de importe R cada uno, y de rnanera que lo5
pdgos se hacen a1 final de cada periodo.
A r
Pago por periodo: R = - = A
1 1 - ( I + r) . ''.
Capital insoluto a1 principio del k-bimo periodo:

Interes en el k-bimo pago: Rrn,.

 Capital contenido en el k-Csimo pago:
Intereses totales pagados: R(n - uq,) o tien nR
PROOLEMAS DE RLPASO --
1. Determine la suma de la siguiente serie geo-
rnetrica
2 +4+Q + ... + 2(4)'.
2. Obtenga la tasa efectiva que corresponde a urra
tasa nominal del 6% compuesto trimestralrnente.
3. Un inversionista puede invertir una surna de di-
nero al 8.5% compuesto anualmente o al 8.2Vo com-
puesto sernestralmente. ;Cual de las dos alternativas
es rnejor?
4. Halle el valor actual net0 de 10s siguientes flu-
jos de efectivo, que pueden adquirirse mediante una
inversion iniciai de $7000. Supongase que el interes
es del 7% compuesto semestralrnente.
Flujo de
Airo of ectivo
5. Una deuda de $1200 vence a 10s 4 aiios Y otra
de $looO vence a los aiios. Si se van a pagar me-
diante un abono de $1000 en mornentos Y un
segundo pago a1 final de dos afios, i d e w a n t o
ser el segundo pago si el inter& es del8% cornpuesto
semestralmente?
6. Halle el valor actual de una anualidad de $250
a1 final de cada mes durante 4 aiios, si el inter& es
del 6% compuesto mensualrnente.
7. Para una anualidad de $200 al final de cada 6
+
meses durante 6 afios, obtenga (a) e] valor actual
y (b) el valor futuro a una tasa del 8% compuesto
semestralmente.
8. Determinar el monto de una anualidad antici- @ 16. Obtenga el valor actual de una anualidad ven-
pada que consta de 10 pagos anuales de $100 supo-
niendo una tasa de interes del 6% compuesto
anualmente.
9. Sup6ngase qlJe Se C O ~ O inicialmente
C ~ ~ $100 en
una cuenta de ahorros Y que se depositan $100 a1 fi-
nal de cada 6 rneses durante 10s siguientes 4 aiios. Si puesto nlensualmente.
R11 - r r l , T ,I.
- A.
- --
el interes es del 7% cornpuesto semestralrnente,
;cuanto hay en la cuenta a1 final de cuatro aiios?
10. Una cuen:a de ahorros paga intereses a razon
del5% compuesto semestralmente. iQue cantidad se
debe depositar ahora para que se puedan retirar $250
a1 final de cada 6 rneses durante 10s proximos 10 aiios?
11. Una compafiia obtiene $5000 a credito sobre 10s
cuales debe pagar intereses a1 final de cada aiio a ra-
zon del 11% anual. Ademas, se forma un fondo de
arnortizacion para que sea posible pagar el credito a1
final de 5 aiios. Se colocan pagos iguales en el fondo
a1 final de cada aiio, y el fondo obtiene interes a una
tasa efectiva del6Vo. Encontrar el pago anual que se
debe colocar en el fondo de arnortizacion.
12. Un deudor debe arnortizar un prkstamo de
$7000 que obtuvo para la compra de un autom6vi1,
haciendo pagos iguales a1 final de cada mes durante
36 meses. Si el inter& es del 12% compuesto men-
sualmente, halle (a) el valor de cada pago y (b) el car-
go financiero.
13. Una persona adeuda $500 que ha de pagar en
tres aiios con interis del 5% cornpuesto anualmente
$500 que vence en 4 aaos con interks d e l 6 % com-
puesto semestralmente. El deudor desea saldar arn-
bas prkstarnos haciendo dos abonos. El primer0
ahora y el segundo, que debera ser del doble del pri-
mere, a1 final del tercer aiio. Si el dinero vale 7%
compuesto anualmente, ide cuanto es el primer pago?
14. Elabore una tabla de amortizaci6n para un prCs-
tarno de $2000 que se cubrira mediante tres pages
mensuales con inter& a1 12% compuesto men-
sualmente.
15. Elabore una tabla de amortization para un cre-
dito de $15,000 que se cubrira mediante 5 pagos men-
suales, con interes del9% compuesto rnensualmente.
cida de $540 durante cada mes en 7 aiios, a la tasa
del 10% compuesto mensualmente.
17. Determine el cargo financiero para un presta-
mo a 48 meses para la compra de un autombvil, de
$1 1,000 con pagos mensuales a razon del 13.5% corn-
Si se consigue un prestamo y se decide pagarlo en su totalidad antes del vencimiento del ultimo pago,
seguramente se esperaria que el prestador o prestamista reembolse o acredite una porcion del cargo
financiero total. Un metodo contable que el acreedor puede utilizar para determinar esa rebaja se
conoce como "regla de 10s 78", o metodo de la "suma de digitos". Basicamente, este metodo exige
pagar gran parte del cargo financiero total a1 principio del periodo del credito, siendo el razonamiento
que se dispone de mas dinero a1 principio del periodo que a1 final.
Para ilustrar esto, supongase que se obtiene un prestamo a saldar con 12 pagos mensuales iguales.
De acuerdo con la regla de 10s 78, se suman 10s digitos del 1 a1 12 (porque el numero de meses en
el periodo del prestamo es 12). Esto da como resultado

(de aqui el "78" en el nombre de la regla). En el primer mes se utiliza el 12/12 del dinero prestado,
por lo que la regla permite a1 acreedor tomar 12/78 del cargo financiero total como la porcion de
interes del primer pago. En el segundo rnes se considera que se utiliza 1 1 / I 2 del dinero, por lo que
el acreedor tiene derecho a1 11/78 del cargo financiero. En el tercer mes, el acreedor obtiene el 10/78
del cargo, y asi sucesivamente. Asi, la regla de 10s 78 es una forma de asignar el cargo financiero
total, sobre una base mensual.
Por ejemplo, supongase que se va a liquidar el prestamo a la mitad de su periodo (a 10s 6 meses).
Para determinar la rebaja sobre 10s intereses, se encuentra que la fraccion del cargo financiero total
que ya se ha pagado es

Asi, la rebaja es 21/78 = 26.9% del cargo financiero total.

A d a p ~ a d ode ?Ion70 F. John\on. "The Rulc 01'78: .\ Rule Tlla Ourl~\cd119 U\slul Life. "Tilc \l~ii!i~~iii,i;,,, .
7<. . -. -
IVRR). 450.53. Con aulori~a<ionde N a ~ i o ~ Council
~al 01' Teacher\ of "rl;lrl~ematic\.
236 7 MATEMATICAS FINANCIERAS

TADLA 7.3
M e t o d o octuoriol para u n credit0 d e $3,000, o tres meses, ol 11.96% onuol

CANTIDAD QUE SE IN'TERES PAGO AL FINAL CAPITAL QUE SE

DEDE AL PRlNClPlO CARGADO AL DEL MES PAGA AL FINAL
ME5 DEL MES FINAL DEL MES DEL IC\ES

I $3000.00 $29.90 $1020 $ 990.10

2 2009.90 20.03 1320 999.97
3 1009.93 10.07 1020 1009.93
Total 60.00 3060 3000.00

La regla de 10s 78 se aplica no solo a 10s prestamos a 12 meses. En general, la regla establece
que, para un prestamo con n pagos mensuales iguales, la porcion del interes total que gana el acreedor
durante el k-esimo mes es:

Como ejemplo especifico, supongase que se acude a un banco y que se obtiene un prestamo
de $3,000 (dolares), a un plazo de 3 meses con tasa anual de 11.96%. De la formula de las anualidades
(\ease la Secc. 7.4).
R = A r
(1)
1 - (1 + r)-''

con A = 3000, r = 01 196/12 - 0.0099667, y n = 3, el pago mensual, R, es $1020. En la Tabla

7.3 se presenta el correspondiente programa de amortizacion, en el que -como se sabe- el interes
se calcula sobre el saldo insoluto. Por ejemplo, el cargo por interes es, para el primer mes, $29.90. Es decir,

A este mod0 de amortizar un prestamo se le conoce como metodo actuarial. Observese que el cargo
total por interes es de $60.
Ahora supongase que se desea pagar el prestamo despucs de un mes. En este caso, ademas del
pago mensual, la cantidad correcta del pago total, con base en el metodo actuarial, es $2.009.90. Es decir,

Pero si, por otro lado, el banco utiliza la regla de 10s 78, ;cual es el pas9 que salda la deuda?
Se procede a elaborar la correspondiente tabla de amortizacion para ver como se rnaneja el cargo
total de interes de $60. Como se tiene un prestarno a 3 rneses, se deben sumar 10s enteros del
I a1 3: 1 + 2 + 3 = 6. Asi, al final del primer rnes, el banco tiene derecho a 3/6 de 10s $60, o
530 (que se rebtan del pago). Al final del segundo mes, el banco gana 2/6 . 60 = $20, y asi sucesi-
varnente. Se rnuestra esto en la Tabla 7.4. Este prograrna muestra que el pago que salda totalrnente
la deuda despues de un rnes es

clue es $0.10 mayor que el pago calculado con el metodo actuarial. Notese tarnbien que la diferencia
en las asignaciones de interes entre 10s dos metodos a1 final de 10s meses segundo y tercero es de
solo $0.03 y $0.07, respectivamente. Es cierto que, para este caso, la regla de 10s 78 da una estimacion
razonable de las asignaciones de interes con el metodo actuarial. De hecho, esta regla puede dar
TADLA 7.4
Regla d e 10s 7 8 para u n prestamo d e 63.000, a tres meses. con interes total d e $ 6 0

CANTIDAD QUE SE INTERES PAGO AL FINAL CAPITAL QUE SE

DEDE AL PRlNClPlO CARGADO AL DEL ME5 PAGA AL FINAL
ME5 D ~ ."ES
L FINAL DEL ME5 DEL MES

1 $3000 $30 $1020 $ 990

2 2010 20 1020 1000
3 1010 10 1020 1010
Tot a1 60.00 3060 3000

estirnaciones razonables para otros prestamos a corto plazo (por supuesto, el termino "razonable"
es subjetivo).
Sin embargo, en algunas situaciones la tasa de interes y la duracion o vigencia del prestamo
pueden ser tales que asignar el interes mediante la regla de 10s 78 ipuede dar corno resultado un
cargo por interes que es mayor que el pago rnensual mismo! Por cjeml~lo,supongasc yue sc obticrlc
un prestarno para rnejorarniento inrn@iliario dc Sl5,000,con pago5 mensualcs durante 15 afios ( 1 80
meses) a una tasa nominal o anual dc 150:o. Lltilizando la Ecuacion ( 1 ) se encuentra que el pago
rnensual es de 5209.94. Duranteel plazo de este prestarno, el cargo total por interes es clc
180(209.94) - 15,000 = $22,789,20.
De acuerdo con la regla de 10s 78, el interes que se carga en el primer rnes es

180 (22,789.20)= $251.81,

1 + 2 + ... + 180

que es superior a1 pago en $41.87(y que corresponde a una tasa anual de 20.14?0)*. Asi, la cantidad
necesaria para saldar totalmente el adeudo despues de un rnes es
15,000 - (200.94 - 251.81) = $15,041.87.
que es superior a1 monto del adeudo. El principio de la tabla de arnortizacion tiene una cantidad
n e g a t i u , corno se rnuestra en la Tabla 7.5. Por otro lado, a1 final de un mes, el cargo correct0 por
interes es, calculado rnediante el rnetodo actuarial.

15,COO
(~lii)
-- = $187.50

TADLA 7.5
Reglo de'los 7 8 para un prestamo d e $15.000, a 1 8 0 meses, al 1 5 % anuol
-. CANTIDAD QUE SE INTERES PAGO AL FINAL CAPITAL QUE SE
DEDE AL PRlNClPlO CARGADO AL DEL ME5 PAGA AL FINAL
MES DEL ME5 FINAL DEL MES DEL ME5
1 $ 1 5,000 $251.81 $209.94 -S41.8'
 TADLA 7.6
Pogo soldante
Castigo o sancion
Mes Reglo de 10s 78's Actuarial Col.1 - Col. 2

por lo que el pago saldatorio o que salda la deuda es

La diferencia entre el pago saldante mediante la regla de los 78 y mediante el metodo actuarial, es decir

puede considerarse como una sancion o castigo por liquidar el prestamo despues de un rnes. En la
Tabla 7.6 se presentan diversos pagos finales y sus correspondientes sanciones, para diversos meses
y para un prestamo como el que se analiza.
En la Fig. 7.8 se ilustran mediante curvas 10s datos de la Tabla 7.6. Se puede observar en la
curva de la parte superior que, con la regla de 10s 78, el pago final aumenta cada mes durante 30
meses, y que el pago final para 60 meses es mayor que 10s $15,000 obtenidos como prestamo. Habien-

I TADLA 7.7
Costigo maximo por pogo onticipodo segun lo reglo de 10s 78 en un credit0 de $10,000 (el mes en el
que ocurre oporece entre porentesis)

VlGENClA DEL
PRESTAMO
(EN AROS) 12% 14% 16% 18% 20%
1 $ 4(4) $ 5(4) $ 7(4) $ 9(4) $ 11(4)
2 15 ( 8) 21 ( 8) 27 ( 8) 35 ( 8) 43 ( 8)
3 34 (12) 46 (12) 61 (12) 77 (12) 95 (13)
4 60 (17) 82 (17) I08 (17) 137 (17) 170 (17)
5 94 (21) 129 (21) 169 (21) 215 (21) 266 (21)
7 186 (29) 255 (30) 334 (30) 424 (30) 526 (30)
10 384 (43) 525 (43) 688 (44) 872 (44) 1077 (44)
12 555 (52) 758 (52) 993 (53) 1256 (54) 1548 (54)
15 871 (66) 1187 (67) 1549 (68) 1951 (69) 2392 (69)
20 1548 (90) 2094 (91) 2708 (93) 3381 (94) 4105 (95)
 Meses

d o avanzado aproximadarnente un tercio del plazo del prestarno (67 rneses) se paga el castigo maxirno
d t 52.043. Este lapso para el castigo maxirno (a un tercio del plazo) es caracteristico en la regla de 10s 78.
En la Tabla 7.7 se presentan otros castigos rnaximos por pagos anticipados cuando se aplica
la regla de 10s 78 a un prestarno de $10,000, con diferentes tasas d e interes y para diversos plazos
del credito. Los nurneros en parentesis e refieren al nurnero d e rneses transcurridos hasta que ocurre
el sastigo maxirno. Por ejernplo. en un prestarno de $10,000, a1 16% y a 10 afios, el castigo maxirno
2.; 5688 y se presenta si se liquida el prestamo despues de 43 rneses. Aumentar la tasa d e interes o
sl plazo de un credito aumenta la sancion maxima.
Vale la pena seiialar que, corno la regla de 10s 78 perrnite a1 acreedor obtener la mayor parte
de 10s intereses al principio del plazo del prestarno, le conviene hacer que el consurnidor refinancie
sl prestarno despues de que se ha realizado varios pagos. De acuerdo con Jonhson, "The National
Consumer Law Center, Inc., ha estirnado que la regla d e 10s 78 ha costado a 10s consurnidores varios
cicntos de rnillones de dolares al afio con respecto a lo que les hubiera costado el interes actuarial.
.-\udiencias en el Senado d e 10s Estados Unidos en 1980, 144)".
Jonhson menciona tambien q u e "en alguna kpoca, todos 10s estados except0 Arkansas, permi-
tian o exigian el uso de la regla d e 10s 78 para asignar intereses al pago de un prestamo. A partir
dc. 1970, cuando rnenos dieciskis estados han prornulgado leyes que lirnitan su utilizacicin. De estog
dieciseis, Iowa ha prohibido su uso".

1. Supongase que es $150 el cargo total de interes
para un prestalno que se debe liquidar rnediante 12
abonos rnensuales. Si se utiliza la regla de 10s 78, ique
interes ha sido cargado por el acreedor durante 10s
prirneros cuatro rneses.?
2. Supongase c;ue el cargo financier0 sobre un pres-
tarno pagadero en 24 mensualidades es de $775. Cal-
cule el irnporte de interes que carga el acreedor du-
rante 10s primeros dos rneses, si se utiliza la regla
3. Una persona obtiene un prestarno de 47,500 ( c
sea, presta esa cantidad), pagadsro en 36 mensuali-
dades, a una tasa anual del 1 2 % . Si desea liquida-:c
a 10s dos rneses, determine la cantidad saldacar: -
el acreedor la calcula utilizando la regla ds 13. - -
4. Una persona obtiene un prestarnn ds 5 IC'.!:*:*:.
pagadero rnediante 5 mensualidadei. a1 Y'r r x - ~
Calcule el castigo por pago anticipado ir. r r , i ; z - -
pues, si el acreedor utiliza la rssla d- i?. -;-
.- -- -- --
:-

de 10s 78. terminar la surna qus liquida :i 2,s-1.

CAP~TULO 8
~ l g e b r ade
matrices

El analisis de muchas situaciones en Matematicas y Economia conduce a1 estudio de

disposiciones o arreglos rectangulares de numeros. Considerese, por ejernplo, el siste-
ma de ecuaciones lineales

Las particularidades que caracterizan a este sistema son 10s coeficientes numericos en
las ecuaciones, junto con sus posiciones relativas. Por esta razon, el sisterna puede des-
cribirse mediante el arreglo rectangular

que se denornina matriz. Se considera que arreglos rectangulares corno este son objetos
en si mismos y se acostumbra simbolizarlos encerrados en corchetes. Tambiense usan
a veces parentesis. A1 representar matrices en forma simbolica, se usaran letras mayuscu-
las de tip0 negro, corno A , B, C, etcetera.

ADVERTENCIA
No se deben emplear barras verticales. ( en vez de corchetes o parkntesis, porquc tienen u n
significado diferente.

En Econornia con frecuencia resulta conveniente utilizar matrices para plantear

problemas y mostrar datos. Por ejemplo, un fabricante que elabora 10s productos A,
B y C podria representar las unidades de mano de obra y de materiales implicadas en
TABLA 8.1

A D C
Manodeobra 10 12 16
Illatesiale~ 5 9 7

la produccion de una semana, en la forma mostrada en la Tabla 8.1. Mas simplemente,

esos datos pueden representarse mediante la matriz

Los renglones o filas hbrizontales de una matriz se numeran en forma consecutiva

de arriba a abajo y las columnas o hileras verticales se numeran de izquierda a derecha.
Para la matriz A se tiene
columna 1 columna 2 columna 3
renglon 1 12 16
. renglon 2 9 7 ]=A.

Puesto que A tiene dos renglones y tres columnas, se dice que A es de orden 2 x 3
(lease "2 por 3'7, en donde el numero de renglones se especifica en primer termino.
De mod0 semejante, las matrices

tienen ordenes 3 x 3 y 4 x 2, respectivamente.

A 10s numeros que constituyen la matriz se les denornina ekmentos. Para denotar
elementos arbitrarios en una matriz, por ejemplo de orden 2 x 3, existen dos metodos.
En primer lugar, se pueden utilizar letras diferentes:

E ~ scgundo,
I puede utilizarw una ioia I-,~ra,-por t'jcmplo, a- junto con subindice,
dobles apropiados para seiialar la posicion:

Para el elemento a,, (lease "a sub uno-dos"), el primer subindice 1, especifica el ren-
glon, y el segundo, 2, la columna en la que aparece dicho elemento. De rnanera similar.
el elemento a,, (lease "a sub dos-tres") es el que corresponde a1 segundo renglon ? la
242 a 0 ALGEDRA DE MATRICES

tercera columna. En terminos generales, se dice que el simbolo a , denotz el elemento

en L'I I-esimo renglon y la i-esima colurnna.
El propirhito de este capitulo es la manipulacidn y aplicacion de diversos tipos de
matrices. %;a dar una vision cornpleta, enseguida se proporciona una definition for-
mal d~ matriz.

A un arr~glo~*ectangulm
de numeros que consra de m renglones y n colurnnas,

se le denomina matriz m x n, o matriz de orden m x n. En el sitnbolo de elemenlo

a,], i es el subindice qut. cori.,~.;wde a/ renglon, y j, el que indica IG colurnna.

En general, las matrices t?r x n tlenen mn elementos. Por brevedad, una matriz
de m x n se puede deriotar rnediantc el s~mbolo[a,]], .,,, o en forma mas simple, [u,,],
en donde se sobreentiende que el orden es el apropiado para el context0 dado. Esta
notacion indica el tip0 de simbolo qcle se utilirs para denotar un elernento general.

ADVERTENCIA
No debe confuridirse el elemento gerlcrai a,, con la nlatriz [a,,].

Una matriz que tiene exactamente ill1 renglon, como

se denomina matriz renglon. Aqui A es de orden 1 x 4. De forma analoga, una matriz

que consta de una sola colurnna, como la matriz 5 x 1

se denomina matriz colurnna.

Las matrices

A = [I 2 01, B = [i -11, C = [7],

 1 3

6 -2 -1 1 1

son de orden 1 x 3, 3 x 2, 1 x 1 y 3 x 5 , respectivamente.

EJEMPLO 2
a. Formar una matriz columna de tres elementos tal que a,, = 6 y a,, = 0 en 10s de-
rmis casos.
La matriz es

b. Si A = [ a j j ]es de orden 3 x 4, y aG = i + j, determinar A.

Aqui i = 1 , 2 , 3 y j = 1 , 2, 3, 4; A tiene asi (3)(4) = 12 elementos. Puesto que
aQ = i + j, el elemento en el renglon i y la columna j se obtiene sumando 10s nli-
~ncrosi y ,I. Pol- tanta, o , I .l I - 2 , ' / I ? 1 - 3 ~ , c I , , , - I . 3 -1

I=[:
y asi hucesi~arncrrtc., 4 5 1

1 + 1
2 + 1
3
1 + 2
2 t 2
3 + 2
1 + 3
2 + 3
3 + 3
1 + 4
2 + 4
3 + 4 4
: : a].
5 6 7

La matriz es

Dos matrices son iguales si, y sdlo si, tienen el mismo orden y sus elementos correspon-
dienfes son iguales.
Por ejemplo,
244 6 ALGEBRA DE MATRICES

Mediante la definicioil de igualdad, para que la ecuacion matricial

sea uri planteamicrito valido. debe ser eqdivalen:e a1 sisrema

Resolviendo, se obtiene x = 2, y = 6, i: = 2 y w1 = % .Es un hecho inlportante el

que una ecuacion matriciai puede definir un sistema de ecuaciones lineales, como se
vio antes.
Ciertos tipoc de matrices desempeiian papeles importantes en la teoria de matri-
ces. Enseguida se consideran tres de ellos.
Una matriz m x n cuyas entradas son todas 0 st. denomina matriz cero ;?I x n
y se denota por O , , , , , ,o , en forma mas simple, 0. En consecuencia. la matriz cero
2 x 3 es

y, en general

ADVERTENCIA
No se debe confundir la matriz 0 con el numero real 0.

L;nh rnatriz que tieae el mismo numero de c:olumnas que de rellg!ones, por ejem-
plo renglones 5' ti :olumnas, se dcnomina marriz cuadrada de orden n. Fs decir, una
matriz n~ x n es cuadrada si. shlo si, m = n. Por lo tanto !(

son matrices cuadradas de orden 3 y 1, respectivamente.

I I: L I I I ~ I1 1 l ~ 1l.i/ ~ I i l k ' O I LIL'II I / . I<)\e l ~ i l l ~ ! l L/
t C L I ~ I;~(I;I ,.. .
t ~I I\ , 11 .. L/ ?,, . . . u,,,, ~ L I ~C L I C -
~ I ; I I I 211 !:t ~ . l i i ~ ~ o~ L~I ~L \c,: t lL,\!~L,I~LIL, LIL, lit L , \ ~ ! I I ~ I ; : I \ ~ I \ ~ c I ~. ~
/ C<I L) III -L ~ ~ ;I~ : ILL
I c,-q~iii;i
i t ~ l ' t it)!.
*~
 la diagona! prinsipal sonsiste en a , , = 1 , a?, = 5 y a,, = 9.
Se dice que una matriz cuadrada es una matriz triangular superior ( o inferior) si
tod.os los elementos que estan por debajo (o por encima) de la diagonal principal son
ceros. Consecuentementc

son matrices triangulares superior e inferior, respectivanlerite.

EJERClClOS 8.1 - --
1. Dadas las matrices

a. Exprese el orden d e cada matriz. b. i Q u e matrices son cuadradas?

c. Que matriccs son trizngulares superiores?, o bien d. i c u a l e s son matrices renglor~?
ltriangulares inferiores'?
e. iCuales son matrices columna?

L8 0 2 0A
2. i C u a l es el orden d e A?
Detervzinur 10s ~iguienteseletnentos.

9. ~ C u a l e s son 10s elementos d e la diagonal

principal?
11.
3;.
Esprese A = [aid si A es 3 x 1 ! a - 1. -

10. Escriba la matriz triangular superior de orden

5 , suponiendo que todos 10s elementos que n o se re- 12. Exprese B - [ b , ] si B ss 2 . 1 : : =
quiere que sean 0 sean iguales a 1. t - l ) l + ~ ( i L+ ;?,
246 8 . ALGEORA DE MATRICES
13. Si A = [ a , , ]es 12 x 10, jcuantos elementos tiene A? Si o i j = I para i
,,,,,,,
nar a , : . a ; , . Y a , ?,,,,.
14. Enuncie la diagonal principal de
15. Enuncie la matriz cero de orden (a) 4; (b) 6.
20. Un corredor de bolsa vendio a un cliente 200
acciones de la empresa A, 300 acciones de la B, 500
acciones de la C y 300 acciones de la D. Fnrme una
matriz renglon que proporcione el numero de accio-
nes que se vendieron de cada empresa. Si las ac-
ciones se venden en $20, $30, $45 y $100 por accion,
respectivamente, exprese esta informacion como ma-
triz columna.
Una compaiiia tiene sus reportes mensuales de
21.
ventas de sus productos expresados como matrices
cuyos renglones, en orden, representan el numero de
modelos regular, de lujo y de superlujo que se ven-
dieron; y las columnas, tambien en orden, indican el
numero de unidades rojas, blancas, azules y mora-
das que se vendieron. Las matrices para enero (E) y
febrero (F) son
(a) iCuantos modelos blancos de superlujo se ven-
dieron en enero? (b) iCuantos modelos azules de lujo
se vendieron en febrero? (c) i E n que mes se vendie-
ron mas modelos regulares morados? (d) iDe que
modelo y color se vendio el r.~ismonumero de uni-
dades en ambos meses? (el i E n que mes se vendio
mayor cantidad de modelos de lujo? ( f ) i E n que mes
se vendieron mas articulos rojos? (g) iCuantos arti-
culos se vendieron en enero?
=jy a,, = 0 para i # J , determi-
22. Las matrices de insumo y produccion, desarro-
lladas por W.W. Leontief, seilalan las interrelaciones
que existen entre 10s diversos sectores de una eco-
nomia durante cierto periodo. En la matriz M que
aparece enseguida se presenta Iln ejemplo hipotetico
de una economia simplificada. Los sectores de con-
sumo son 10s mismos que 10s sectores productivos;
y pueden considerarse como fabricantes, gobierno.
siderurgia, agricultura, hogares, etcetera. En cada
renglon se muestra la forma en que 10s cuatro secto-
res consumen la produccion de un sector dado. Por
ejemplo, de la produccion total de la industria A, 50
unidades se quedaron en la misma industria A, 70 pa-
saron a 6,200 a C y 360 a las demas. La suma de
10s elementos del renglbn I , a saber 680, d a la pro-
duccion total de A para el periodo considerado. Cada
columna proporciona la produccibn de cada sector
que es consumida por un sector determinado. Por
ejemplo, en la fabrication de 680 unidades, la indus-
tria A consumi6 50 unidades de las sLyas propias, 90
de B, 120 de C y 420 de todos 10s demas fabricantes.
Encuentre la suma de 10s elementos para cada colum-
na. Haga lo mismo para cada renglon. iQue se ob-
serva al comparar estos totales? Supongase que el sec-
tor A aumenta su produccion en 20%. es decir, 136
unidades. Suponiendo estos resultados como un
aumento uniforme de 20% de todos sus insumos,
jen cuantas unidades tendri que aumentar el sector
B su produccion? Responda la misma pregunta para
C y para todos 10s otros fabricantes.
 6 2 k c c c - o e morrlces y mulriplicocion por un escalo!

CONSUMIDORES
7

Industria lnduslria lndustria Todos 10s

A B C dernas
FABRICANTES consurnidores
Industria A '0 70 200
Industria B 30 270 320
1
M =
1.050
Jndustria C i?O 140
Todos 10s demas 4[. 370 I 00
(440 1.960
fabricantes

8.2 Adicion de matrices y multiplication

-

por un escalar- -.

Considerese un distribuidor de vehiculos para nieve que vende dos modelos, cl de lujo
p el de superlujo. Cada uno l e ellos esta dispvnible en dos colores, rojo y azul. Supon-
gase que las ventas para enero y febrero estan representadas mediante las siguientes
matrices
De
De lujo superlujo

Cada uno de 10s rengiones de E y F da el numero de unidades vendidas de cada modelo

para un color determinado. Cada columna seiiala el numero que se vendio de cada co-
lor para un modelo dado. Puede obtenerse una rnatriz que represente las ventas totales
c!c cacl:~ mociclo ! colul.. para a n i b o \ inescs, surnanclo lo? clcn~e~irc:.s
cnrrc~po~lilic~l
:L\ dc- I-:! F:

bsta situation motiva a presentar la operacibn de adicion de matrices para dos matrices
dei mismo orden.

Sr A y B son ambas matrices m x n, enronces A + B es la marriz m x n que se obtienr

a1 sumar 10s correspondientes elemenros de A y B.
Por ello, si

c . cL\ H so11 dcl mislno ordcti ( 2

, . ~ ~ ~ ~ ) r iA y 3) j
248 8 ALGEDRA DE MATRICES

PJPMPLO 1

b. [: :] + I:[ no esti defmida, ya que las matrices no son de igual orden.

Si A, B, C y 0 tienen el mismo orden, resultan validas las siguientes propiedades

para la adicion de matrices:

l . A + B = B + A (propiedad conmutativa),
2. A + (B + C) = (A + B) + C (propiedad asociativa),
3 . A + O = O + A = A (propiedad de identidad).

Estas propiedades se ilustran en el siguiente ejemplo.

PJPMPLO i
Sean

Asi, la mat riz cero desempeiia el mismo papel en la adici6n de matrices que el nume-
ro cero en la adicibn de numeros reales.
8 2 po: un escolor
Ad,c,or, de morflces y mu~t~pl~cac'on 249
C'olviendo a1 distribuidzn de vehiculos para nieve, recuerdese que las ventas dc
febrero estaban dadas por la matriz

Si en marzo el distribuidor duplica las ventas de fcbrero para cada modelo y color, la
matriz de ventas M para marzo podria obtenerse rnultiplicando por 2 cada elemento de F:

Parece razonable escribir esta operacion de la siguiente manera:

que es la multiplication de una matriz por un nlimero real. Se tiene la siguiente ~ICI,I~ILIOI~.

Si A es una matriz m x n y k es un numero real (tambien denominado escalar), enton-

ces se utiliza kA para denofar la matriz m x n qur se obfiene a1 mulfiplicarpor k cadtr
Ir.
o \ 4 . :l e\/u o l ) ~ ~ / ~ / ~ . \ /pt /c
i l ~ (~I ( ,o 1 0 s ( ~ / ( J I I I o / ~ ~(10 1 )toi i . 1111 L ~ ~ c ~ I I ( ~ I
i / i/ / ( I I I I I I i ) ~ ~ ~ l f i l ) l i c ( i c i O

En consecuencia, si

EJEMPLO 3
Sean
250 0 ALGEDRA DE MATRICES

d. OA.

Si A, B y 0 son del mismo orden, entonces para cualesquiera escalares k , k , y

k , , se tienen las siguientes propiedades dc la multiplication por un escalar:

1. k(A + 13) - kA + kB,

2. (k, + k,)A = k,A + k,A,
3. k,(k2A) = (k,A,)A,
4. OA = 0,
5. kO = 0.

Las Propiedades 4 y 5 se ilustraron en el Ejernplo 3(d) y (e); las otras se ilustraran

en 10s ejercicios. Se debe recordar que 0 # 0 , porque 0 es un escalar y 0 e.s la rntitriz cero.
Para el caso en el que k = -1, entonces kA = (-1)A, lo cual se denota sirnple-
mente escribiendo -A, que se denomina negativo de A . Por lo tanto, si

entonces

Observese que --A es la rnatriz que se obtiene a1 multiplicar cada uno de 10s elementos
de A por -1.
Ahora ya se puede definir la sustraccion de matrices.
DEFINICI~N
Si A y B rienen el mismo orden, entonces A - B quiere decir A + (-B).

EJEMPLO 4 r ,-

Es decir, para deterrninar A - B se resta cada elemento de B del elernento correspon-

diente de A .

6 - 2 -4+3 7 - 3 4 -1 4
- l - 4 6 - 2 0 - 1 -5 4 -1 I:]
2 - 1 -1-0 3 + 1 1 + 4 1 - 1 4 5

EJEMPLO 5

Resolver

Por la igualdad de matrices, debe tenerse que Zu, - 3 = 25, 10 cual da w 2 = 14: de
2 . 4 = -2Orewlta.\-, = -8.
254 a ALGEBRA DE MATRICES

35. Supongase que el precio de 10s productos A , B Si se aumentaran 10s precios en lo%, se puede obte-
y C estan dados, en ese orden por la matriz de precios ner la matriz de nuevos precios multiplicando P ipor
quC escalar?
p = [PI P2 ~ 3 1 .

- 8.3 Multiplication do mattices

Ademas de las operaciones de adicion dc matrices y de multiplicacion por un escalar,
puede defii~irseel producto AB de matrices A y B bajo ciertas condiciones, las cuales
son que el numero de columnas de A sea igual a1 numero de renglones de B.

Sea A unn mctriz m x n y B una matriz n x p. Entonces, el producto A B es la mutriz

m x p, C, cuyo elemento c,, del i-esimo renglon y la j-bima columna se obtiene de
la siguicnte manera: sumar 10s productos formados a1 multiplictrr, en orden, cada ele-
mento (es decir, el primero, el segundo, etc.) del i-Psi~norenglcin de A por el elemento
"correspondiente" (rs decir, el primero, el segundo, etc.) de la j-esima columna de B.

Se deben comprender en forma cabal tres puntos acerca de la definicion de AB.

En primer lugar, la condicion de que A sea m x n y que B sea n x p equivale a decir
que el n~imerode columnas de A debe ser igual a1 nlimero de renglones de 8. En segun-
do termino, el producto sera una matriz de orden In x p; tendra el mismo numero de
renglones que A y el mismo numero de columnas que B. En tercer lugar, la definicion
se refiere a1 producto AB, en ese orden; A es el factor del lado izquierdo y B es el factor
del lado derecho. Para AB, se dice que B esta premultiplicada por A, o que A es pos-
multiplicada por B.
Para aplicar la definicion, evaluese lo siguiente:

L I numcro tlc colun1na5 dc A eq igual a1 nurnero de rcnglones dc B, y dc c\tc modo el

r o ~lcl'inido.Ell ~ i r t u dde que A es 2 x 3
~ ~ o t l u c cjca (111 x n ) y B er 3 x 3 ( 1 1 x 1 ) ) .
c.1 171 ncluc~oC \cr3 dc orden 2 x 3 (nr x p ) :

El elenentd.c,, se obtiene sumando 10s productos de cada uno de 10s elementos del
renglon 1 de A por 10s elementos "correspondientes" de la colurnna 1 de B. Es decir,

elementos del
renglon 1 de A

elementos de la
columna 1 de B
 De igual manera, para c -.
* , se utilizan 10s elementos del renglon 2 de A y 10s de
la columns 1 d e B:
elementos del
renglon 2 de A
J 1 I
c.1, = ( ] ) ( I ) + (-3)(0)
'L L
+ ( 2 . ) -22 ) = -3.
elementos de ia
columna 1 de B

~ 1 3= (I)( -3) t (-3)(2) + (2)(1) = -7

Por ello,

Si se invierte el orden de 10s factores? entonces

Este producto no estii definido puesto que el nlimero de columnas de B no es igual a1

numero de renglones de A . Esto muestra que la multiplication de rrlatriccs no es cori-
mutariva. Es decir, para cualesquiera matrices A y B, es c o n ~ u nque AB # BA (aun
cuando ambos productos esten definidos).

EJEMPLO 1
Deterrninar

Puesto que A es 2 x 3 y B es 3 x 2, 21 producto AB esta definido y sera de orden

2. x 2. Si simultaneamente se hace pasar el dedo indice de la mano izquierda a lo largo
de 10s renglones de A y el dedo indice de la mano derecha a lo largo de las columnas
de B, se pueden obtener mentalmente 10s elementos del producto.
Cvaluar cada uno de los siguientes productos.

El producto es de orden 1 x 1:

[l 2 3][:] = ,321.

El producto es de orden 3 x 2:

Se tiene que

Allnqtle tanto AB como BA estan definidos, AB # BA.

La multiplicacion de matrices satisface las siguientes propiedades si se supone que

todas las sumas y productos estan definidos:
8.3 Multiplicocion de matrices 257

1 1. A(BC) = (AB)C ( propiedad ahociati~a )

2. A(B + C) = AB + AC, propiedades distributivah)
(A + B)C = AC + BC (

EJEMPLO 4

determinar ABC de dos maneras.

EJEMPLO 5
Verificar gue A(B + C) = AB + AC si
258 8 ALGEDRA DE MATRICES

Asi, A(B + C) = AB + AC.

Otra propiedad se refiere a las multiplicaciones entre escalares y matrices. Si k es un escalar

y el producto AB esta definido, entonces

El producto k(AB)se escribe simplemente kAB. Asi, kAB = k(AB) = (kA)B = A(kB).POI
ejemplo,

Una matriz cuadrada de orden n cuyos elementos de la diagonal principal son to-
dos 1 y todos 10s demas son 0 se denomina matriz identidad de orden n. Se denota por
I. Por ejemplo, las matrices identidad de ordenes 3 y 4, respectivamente, son

Si A es una matriz cuadrada y tanto A como I son del mismo orden, entonces

En consecuencia, la matriz identidad desempeiia el mismo papel en la multiplicacion

de matrices que el numero 1 en la rnultiplicacion de numeros reales. Por ejemplo,

EJEMPLO 6
Si

ejecutar cada una de las siguientes operaciones.

 =- - :3 CC: C ^ ce -o!i~ceS

c . AO.

d. AB.

Se pueden representar sistemas de ecuaciones lineales utilizando la multiplication

de matrices. Considerese el primer miembro de la siguiente ecuacion matricial

El product0 del lado izquierdo es de orden 2 x 1 y, por lo tanto, es una matriz columna:

Por la igualdad de matrices, se debe cumplir que

Por consiguiente, un sistema de ecuaciones lineales puede definirse mediante una ecua-
cion matricial. A menudo se describe la Ecuacion (1) diciendo que tiene la forma

EJEMPLO 7
Represenfar el sisfema

en rernz ;nos de nt ultiplicacion de matrices.

260 8 ALGEBRA DE MATRICES

entonces el sistema dado es equivalente a

o bien

EJEMPLO 8
Supongase que 10s precios (en unidades monetarias por unidad) para 10s productos A,
B y C estan representados por la siguiente matriz de precios
Precio de
A B C
P = [2 3 41.
Si las cantidades (en unidades) de A, B y C que se adquieren estan dadas por la matriz
columna:
unidades de A
unidades de B
unidades de C ,
entonces el costo total (en unidades monetarias) de las compras esta dado por el ele-
mento de PQ:

= [(2.7) + (3 . 5 ) + ( 4 . ll)] = [73].

EJEMPLO 9
Supongase que un contratista de construccion ha aceptado pedidos por cinco casas de
estilo ranchero, siete casas de estilo campero y 12 casas de estilo colonial. En este caso,
10s pedidos pueden representarse mediante la siguiente matriz renglon

Ademas, supongase que las materias primas y laborales que se utilizan en cada uno de
10s tipos de edificacion son acero, madera, vidrio, pintura y mano de obra. Los elemen-
tos de la matriz R que aparecen enseguida presentan el numero de unidades de cada
uno de 10s materiales que se invierten en cada uno de 10s tipos de casas. (Los elementos
no son necesariamente iealistas, sino que se escogieron por conveniencia.)

Acero Madera Vidrio Pintura Mano de obra

Ranchero
Camper0
Colonial
[ 5 20
18
25
16
12
8
7
9
5 13
8.3 Multiplicocion de matrices 261
Cada renglon seiiala la cantidad de cada material de construccion que se requiere para
la clase de casa determinada; cada columna indica la cantidad de materia necesaria
para cada tipo de edificacion. Supongase ahora que el contratista desea calcular la can-
tidad de cada una de las materias que necesita para cumplir 10s contratos. En este caso,
tal informacion esta dada por QR:

Consecuentemente, el contratista debe ordenar 146 unidades de acero, 526 de madera,

260 de vidrio, etcktera.

A1 contratista le interesan tambien 10s costos en 10s que habra de incurrir a1 comprar
esos elementos. Supongase que el acero cuesta $1500 por unidad, la madera $800 por
unidad, y el vidrio, la pintura y la mano de obra, $500, $100 y $1000 por unidad, res-
pectivamente. Estos datos pueden expresarse mediante la matriz columna de costos que
aparece enseguida:

Entonces RC da el costo de cada tipo de casa:

Por ello, el costo de materiales y obra para la casa de estilo ranchero es $49,200; para
la casa de tip0 campero, $52,800; y para la casa colonial, $46,500.

El costo total de construccion para todas las casas esta dado por

QRC = Q(RC) = [5 7

De mod0 que el costo total es de $1,173,600.

[:::I
121 52,800 = [1,173,600].

EJEMPLO 10
En el Ejemplo 6 de la Section 8.2, supongase que el precio del carb6n es dc SlCd.iil:v
por unidad, el precio de la electricidad, de $20,000 por unidad, \- el p r m o L2-.
262 8 ALGEBRA DE MATRICES

de S40,000 por unidad. Estos precios pueden representarse por la matriz (columns) de
precios

Considerese la industria del acero. Vende un total de 30 unidades de acero a S40,000

por unidad y 10s ingresos totales son, por lo tanto, $1,200,000. Sus costos para 10s di-
versos articulos que consume estan dados por la matriz product0

Asi que la utilidad para la industria acerera es S1,200,000 - S400,OOO = S800,OOO.

S i A e s 2 x 3 , B es 3 x 1: C e s 2 x 5 , D e s 4 x 3 , E e s 3 x 2 j ~ F e s 2x 3, i n d i c a t ~ e l o r d e n ~ e l n ~ i t n e r
de eletnenros en cada uno de 10s sigziienres casos:
7. A E . 8 . DE. 9. E C . 10. DB. 11. FB.
12. B A . 13. E A . 14. E ( A E ) . 1.'. E(FB). 16. (F + A)B.

Esprese la tnarriz idenridad que riene el siguienre orden.

17. 4 . 18. 6 .
En 10s Probletnas 19-36, Ile\,e a cab0 /as operaciones que se seiialan.
 8.3 Multiplicacion de matrices 263

En 10s Problemas 37-51, calcule las matrices que se requieren, si

0 0 4 0 0 1

37. AB. 38. BD. 39. CF.

40. FE - 3B. 41. DG. 42. D' ( = DD).
43. EC. 44. GC.
46. B(D + G). 47. 3A - 2BC.

En 10s Problemas 52-55, represente el sistema dado utilizando rnultiplicacion de matrices.

56. Un corredor de bolsa vendi6 a un cliente 200
acciones de la empresa A, 300 acciones de la empre-
sa B, 500 acciones de la empresa C y 250 acciones
de la empresa D. Los precios por accion de A , B, C
y D son $100, $150, $200 y $300, respectivamente.
Elabore una matriz rengl6n que represente el nume-
ro de acciones que el cliente compro de cada una de
las empresas. Presente una matriz columna que indl-
que el precio por accion de cada una de ellas. Lrili-
zando rnultiplicacion de matrices, obtenga 21 a s : ?
total de las acciones.
57, En el Ejemplo 9 su@ngase que c] ;>LL-LC~
va a construir siete casas de estfio ra:h<:. --- 2
264 8 ALGEBRA DE MATRICES

estilo camper0 y cinco coloniales. Calcule, utilizan-
d o multiplication de matrices, el costo total de ma-
teriales y obra.
58. En el Ejemplo 9 supongase que el contratista
desea tomar en consideracion el costo de transportar
las materias a1 lugar de la construction asi como el
costo de compra. Supongase que 10s costos estan da-
dos en la matriz que aparece enseguida.
Precio de
compra Transporte
45 Acero
C =
Pintura
Mano de obra
a. Calculando RC, determine una matriz cuyos ele-
mentos indiquen 10s costos de compra y de trans-
porte de 10s materiales para cada tip0 de casa.
b. Evalue la matriz QRC cuyo primer elemento se-
iiale el precio total de cornpra y cuyo segundo
elemento presente el costo total de transporte.
c. Sea Z = [] y; a continuacidn calcule QRCZ,
que da el costo total de materiales y de transporte
para todas las casas por construir.
59. Lleve a cab0 10s siguientes calculos para el Ejem-
plo 10:
a. Evalue la cantidad que tiene que pagar cada in-
dustria y cada consumidor por 10s bienes que
reciben.
b. Determine las utilidades obtenidas por cada in-
dustria.
c. Hallar la cantidad total de dinero que pagan to-
das las industrias y 10s consumidores.
d. Obtenga la proporcion de la cantidad total de di-
nero determinada en (c) y que es pagada por las
industrias. Calcule la proporcion de la cantidad
total de dinero determinada en (c) que es paga-
da por 10s consumidores.

-8.4 Metodo de reduccion

En esta seccion se ilustrara un metodo que permite utilizar matrices para resolver siste-
mas de ecuaciones lineales: el rnetodo de reduccion. A1 introducir este metodo, se resol-
vera primer0 un sistema en la forma usual. Despues se obtendra la misma solucion
utilizando matrices.
Considerese el siguiente sisteina

que consiste en dos ecuaciones lineales con dos incognitas, x y y. Aunque se puede solu-
cionar este sistema mediante diversos metodos algebraicos, se le resolvera aqui por un
metodo que esta bien adaptado a las operaciones matriciales.
Por razones que seran evidentes un poco mas adelante, se comienza reemplazan-
do la Ecuacion ( I ) por la Ecuacion (2) y la Ecuacion (2) por la Ecuacion ( I ) , obteniendo
el siguiente sistema equivalente

En x + 2y = 5 , multiplicando ambos lados por -3 se obtiene -3x - 6y = -15. Suman-

do 10s lados izquierdo y derecho de esta ecuacion a 10s lados correspondientes de la
Ecuacion (4), se origina el sistema equivalente:
8.4 Metodo de reduccion

Multiplicand0 arnbos lados de la Ecuacion (6) rn- - $ resulta el sisterna equivalente:

De la Ecuacion (8), y = 2 y en consecuencia -2y = -4. Surnando 10s dos rniernbros

de -2y = -4 a 10s correspondientes de la Ecuacion (7), se obtiene el sistema equivalente

Por lo tanto, x = 1 y y = 2, y el sisterna original queda resuelto.

Antes de rnostrar un rnetodo para resolver

rnediante matrices, se definen en primer lugar algunos terminos. Se dice que la matriz

es la matriz de coeficientes de este sistema. Los elernentos de la prirnera colurnna co-

rresponden a 10s coeficientes de las x en las ecuaciones. Por ejernplo, el elemento del
primer renglon y la prirnera colurnna corresponde a1 coeficiente de x en la primera ecua-
cion; el elemento del segundo renglon y prirnera columna corresponde a1 coeficiente
de x en la segunda ecuacion. Del misrno rnodo, 10s elementos de la segunda columna
corresponden a 10s coeficientes de las y.
Otra rnatriz asociada a este sistema es la que se denornina matriz de coeficientes
aumentada, que es

La prirnera y la segunda colurnnas son, respectivarnente, la prirnera y la segunda co-

lumnas de la rnatriz de coeficientes. Los elementos de la tercera colurnna corresponden
a 10s terrninos constantes del sisterna: el elernento del primer renglon de esta columna
es el terrnino constante de la prirnera ecuacion, en tanto que el elemento del segundo
renglon es el terrnino constante de la segunda ecuacion. Aunque no es necesario incluir
la raya punteada que aparece en la matriz de coeficientes aumentada, sirve como recor-
datorio de que el 1 y el 5 son 10s tirrninos constantes que aparecen en el lado derecho
de las ecuaciones. Esta rnatriz aumentada describe en forrna completa el sistema de
ecuaciones.
El procedimiento que se utilizo para resolver el sistema original irnplicaba di\ er-
sos sistemas equivalentes. A cada uno de tales sisternas se le puede asociar una rna:rz
de coeficientes aumentada. Enseguida se enuncian 10s sistemas implicados. !un:z -2:
266 8 ALGEBRA DE MATRICES

sus correspondientes matrices aumentadas, a las que se ha identificado como A, B, C,

D y E.

A continuacion se expone la forma en que estan relacionadas tales matrices.

B puede obtenerse de A intercambiando 10s renglones primer0 y segundo de A.
Esta operacion corresponde a1 intercambio de las dos ecuaciones en el sistema original.
C puede obtenerse de B sumando a cada elemento del segundo renglon de B, el
correspondiente elemento del primer renglon de B multiplicado por -3.

Esta operacion se describe como la suma del primer renglon de B, multiplicado por -3
y sumado a1 segundo renglon de B.
D se obtiene de C multiplicando por - 3 cada uno de 10s elementos del segundo
renglon de C. A esta operacion se la designa como multiplicar el segundo renglon de
C por - 3 .
E se obtiene de D sumando el segundo renglon de D, multiplicado por -2, a1 pri-
mer renglon de D.
Observese que E, que en esencia da la solucion, se puede obtener a partir de A
por una serie de operaciones que incluyen:

1. intercambiar dos renglones de una matriz;

2. sumar el multiplo de un renglon de una matriz a otro de sus renglones;
3. multiplicar un renglon de una matriz por un escalar diferente de cero.

A estas operaciones se las denomina operaciones elementales sobre renglones. Cuando

una matriz se puede obtener de otra mediante dichas operaciones elementales, sc dice
 8.4 Metodo de reduccion 267
que las matrices son equi\.alentes. Por tanto, A es equii.alente a E, !. esto i f 2.-r r:
.4 - E.
Con lo anterior ya se puede describir un procedimiento matricial para resolier
sistemas de ecuaciones lineales. E n primer lugar, se forma la matriz de coeficientes
aumentada del sistema; despuks, mediante operaciones elementales sobre renglones, se
determina una rnatriz equivalente que sefiale con claridad cual es la solution. Ensegui-
da se especificara que significa dicha matriz: es una a la que se denomina matriz reduci-
da, tal que

1. el primer elemento diferente de cero de cada renglon es 1 y son ceros to-

dos 10s demas elementos de la columna donde aparece dicho 1 ,
2. el primer elernento distinto de cero de cada renglon se encuentra a la de-
recha del primer elemento diferente de cero de cada renglon precedente,
3. todo renglon que solo contiene ceros se encuentra abajo del renglon que
contiene un elemento diferente de cero.*

En otras palabras, para resolver un sistema se debe tener primer0 una matriz reducida
que sea equivalente a la matriz de coeficientes aumentada. Notese que la rnatriz E
anterior,

es una matriz reducida.

EJEMPLO 1
Para cada una de ias sigzrietltes matrices, determitzar si es reducida o no.

a. No es reducida porque el primer elemento diferente de cero del segundo renglon no

es 1.
b. Matriz reducida.

Tornado de Paul C. Shields, Elementary Linear Algebra, 2a. ed. ( N u e ~ aY o r l : Wor:t P;:..i-5-.
Inc., 1973), p. 7.

.. ... "- . . . ... . . .

268 8 ALGEBRA DE MATRICES

c . No es reducida porque el primer elemento distinto de cero del segundo renglon no

esta a la derecha del primer elemento diferente de cero del primer renglon.
d. Matriz reducida.
e. No es reducida ya que el segundo renglon, que esta formado solo por ceros, no se
halla ab+jo de cada renglon que tiene elementos diferentes de cero.
f. Matriz reducida.

El metodo de reduccion que se acaba de describir para el problema original se

puede generalizar a sistemas de m ecuaciones !ineales con n incognitas.
Para resolver un sistema como

se debe
1. determinar la matriz de coeficientes aumentada correspondiente a1 sistema:

2. determinar una matriz reducida que sea equivalente a la matriz aumentada.

Con frecuencia se denomina a1 paso 2 reduccion de la matriz de coeficientes aumentada.

EJEMPLO 2
Utilizando la reduccion de matrices, resolver el sistema

La matriz aumentada del sistema es

8.4 Metodo de reduccion

Reduciendo esta matriz se tiene

1 :
(intercambiando 10s renglones primero y tercero)

1 :
(sumando a1 segundo renglon el primero multiplicado

(sumando a1 tercer renglon el primcro multiplicado

I
por -2)

1 I

(multiplicando por -1 el segundo renglon)

I

(sumando a1 primer renglon el segundo multiplicado

por -1)

(sumando a1 tercer renglon el segundo multiplicado

0 0 0 por -1).
La ultima matriz es una matriz reducida y corresponde a1 sistema

Puesto que el sistema original es equivalente a iste, tiene una solucion unica, que es

Se seiiala quc no es unica la secuencia de pasos que han \id0 u~ilizadospara I-etlu-
ti!- la matriz.

EJEMPLO 3
Utilizando la reduccion de matrices, resolver lo siguiente:
Reescribiendo el sistema de rnanera que las variables esten alineadas y 10s terminos cons-
tantes aparezcan en el lado derecho de las ecuaciones, se tiene

Reduciendo la rnatriz de coeficientes aurnentada, resulta

(surnando a1 tercer renglon el primcro multiplicado por

0 -1 -2 :-5 -1)

(sumando a1 primer renglon el segundo multiplicado

por -2, y surnando el segundo renglon a1 tercero)
0 0 0 :-2

(multiplicando el tercer renglon por - 4 )

0 0 O i l

(sumando a1 segundo renglon el tercero multiplicado

por -3).
0 0 0 1
La ultima rnatriz es reducida y corresponde a

Corno 0 # 1 no existen valores de x, y y z para 10s cuales se satisfagan sirnultanearnente

todas las ecuaciones. Por consiguiente, el sistema original no tiene solucion.

EJEMPLO 4
Mediante reduccion de matrices, resolver
Reduciendo la rnariz aumentada, queda

1 4 1
(multiplicando el primer renglon por d )
3 0 - 3 6 1 9

-
1

1
--

0
$
1

-
-6

2
1
2
-3
3
1

$ 1
: '1
-6
(sumando a1 tercer renglon el primero multipli-
cad0 por -3)

(sumando a1 primer renglon el segundo multipli-

cad0 por - 2 y sumando a1 tercer renglon el se-
gundo rnultiplicado por )

;
1
0
0
0 1 I 'j
1
(multiplicar el tercer renglon por Q )

1 0 0 4 1 (sumando a1 primer renglon el tercero multipli-

cad0 por 2 y surnando a1 segundo el tercero mul-
tiplicado por -2).

La ultima matriz es reducida y corresponde a1 sistema

I
.r,

x;
+

+
$x4
x*
;x4
=

=
4,
0,
1.

(9)
(10)
ill)
(12)

Si 1, es cualquier numero real, entonces las Ecuaciones (9)-(12)determinan una \oi:~-

cion especifica para el sistema original. Por ejemplo, si x, = 0, entonces una solucion
espec~yicaesx,= 4 , x 2 = 0 , x 3 = 1 y x , = 0. S i x , = 2,entoncesx, = - 1 , s . =
0, x, = 0 y x, = 2 es una solucion especifica. La variable x, de la cual dependen s
y x, se denomina parametro. Resulta claro que existe un numero infinito de solucic-
nes para el sistema, correspondiendo cada uno de ellos a cada lalor del p a r z ' ~ ~ : : : i r
dice que la solucion general del sistema original esta dada por las Ecuacionei (914::
272 8 ALGEBRA DE MATRICES

EJERClClOS 8.4
En cada uno de 10s Problemas 1-6, determinar si la matriz es reducida o no.

En cada uno de 10s Problemas 7-12 reducir la matriz dada.

Resolver 10s Problemas 13-26 mediante el metodo de reduction.

14. { x - 3y = -11,
4x+3y= 9.
IS. { 3x
1 2
+
+ 4y
y = 4,
= 2.

XI + X2 - X3 + x', = 0,
XI + x2 + x3 - x4 = 0,
x, - X2 - X3 + X4 = 0,
Xl + x2 - X3 - X4 = 0.
 8.5 El merodo de reduccion (continuocion)
Resolver 10s Probl~rnas27-31 utilizando Iu reduccion de tnatrices.
27. Una cornpafiia tiene ingresos gravables de
$312,000. Los irnpuestos federales son el 25% de la
portion que quede despues de haber pagado el irn-
puesto estatal. El irnpuesto estatal es el 10070 de la por-
cion que quede despues de pagar el irnpuesto fede-
ral. Evalue 10s irnpuestos federal y estatal.
28. Un fabricante elabora dos productos, A 5' B. Par
cada una de las unidades de A que se vendan se ob-
tiene una utilidad de $8, y de $1 I por cada unidad
vendida de B. Par experiencias pasadas, se sabe que
puede venderse 2507" mas de A que de B, para el si-
guiente aiio el fabricante desea obtener utilidades to-
tales de $42,000. iCuantas unidades de cads producto
se deben vender?
, BY
29. Un fabricante elabora tres ~ i o d u c t o s A,
C . Las utilidades por cada unidad que se vende de
A, B y C son de $1, $2 y $3, respectivarnente. Los
costos fijos son de $17,000 por aiio y 10s costos de
fabricacion de cada unidad de A, B y C son de $4,
$5 y $7, respectivarnente. Para el siguiente aiio, de-
bera fabricarse y venderse un total de 11,000 unida-
des de 10s tres productos y se debe obtener una utili-
dad total de $25,000. Si 10s costos totales deben ser
de $80,000, jcuantas unidades de cada uno de 10s pro-
ductos se tienen que fabricar el aiio siguiente?
30. Una ernpresa tiene plantas para fabricar escri-
torios en la costa este y en la costa oeste de un pais.
273
En su planta de la costa oriental, 10s costos fijos son
de $16,000 anuales y 10s costos de fabricacion de cada
escritorio son de $90. En la planta de la costa occi-
dental, 10s costos fijos son de $20,000 anuales, y 10s
costos de fabricacion de cada escritorio, de $80. Para
el siguiente aiio la cornpaiiia desea fabricar un total
de 800 escritorios. Deterrninar las ordenes de produc-
ci6n de cada planta para el aiio siguiente, de rnanera
que 10s costos totales de cada factoria sean iguales.
31. Un medico ordena a un ~ a c i e n t etomar 10 uni-
dades de vitarnina A, 9 unidades de vitamina D, y
19 unidades de vitarnina E, cada dia. El paciente pue-
de elegir entre tres rnarcas de pastillas de vitarninas.
La rnarca X contiene 2 unidades de vitamina A, 3 uni-
dades de D y 5 unidades de E; la rnarca Y tiene 1,
3 y 4 unidades, respectivarnente; y la marca Z tiene
1 Unidad de vitamins A, ninguna de vitarnina D y
1 de vitarnina E.
a. Determine todas las combinaciones posibles de
pastillas que proporcionarian exactarnente las
cantidades requeridas de vitarninas.
S; la rnarca x cuesta un centavo Fastilla, la
Y, 6 centavos, y la Z, tres centavos, jexisten cua-
lesquiera cornbinaciones de la parte (a) que cues-
ten exactarnente 15 centavos diarios?
c. jCual es la cornbinacion rnenos costosa de la par-
te (a)? jY la mas costosa?

-8.5 El metodo de reduccion (continuation)*

Tal como se vio en la Seccion 8.4, un sistema de ecuaciones lineales puede tener una
sola solucion, ninguna solucion o una cantidad infinita de ellas. En este ultimo caso
la solucion general se expresa en terminos de cuando menos un parametro. Por ejem-
plo, la solucion general en el Ejemplo 4, se dio en terminos del parametro x,:

En ocasiones se requiere mas de un paramcr:;i, tal como se muestra en el siguiente

ejemplo.
274 B ALGEBRA DE MATRICES

EJEMPLO 1
Utilizando reduccidn de matrices, resolver

La rnatriz de coeficientes aumentada es

que equivale a la rnatriz reducida:

De donde

Por ello, la solucion general esta dada por

X3 = X;,

XJ = XJ.

en donde se requieren 10s parametros x 3 y x,. Asignando valores especificos a x 3 y x ,

se obtienen soluciones tambien especificas. Por ejemplo, si x , = 1 y x , = 2 , entonces
la solucion especifica correspondiente es x , = -6, x , = -6, x , = 1 y x , = 2 .

Se acostumbra clasificar 10s sistemas de ecuaciones lineales colno homogineos o

rzo homogeneos. La clasificacion apropiada depende de 10s terminos constantes, como
se seiiala en la siguiente definition.

El sistema
8.5 El metodo de reduccion (continuocibn) 275
es un sistema homogeneo si c , = c 2 = . . . C, = 0. El sisterna es no homogeneo si
cuando rnenos una de /as c no es igual a 0.

EJEMPLO 2
El sistema

es no homogeneo debido a1 4 que aparece en la primera ecuacion. El sistema

es homogeneo.

Si el sistema homogeneo

se resolviera mediante el metodo de reduccion, la matriz aumentada se escribiria de la

siguiente manera

Debe observarse que la ultima columna tiene solo ceros. Esto es caracteristico de la ma-
triz aumentada de coeficientes de cualquier sistema homogeneo. En este caso se reduci-
ria esta matriz utilizando operaciones elementales sobre renglones:

La ultima columna de la matriz reducida tambien esta formada solo de ceros. Esto no
ocurre a1 azar. Cuando se lleva a cab0 cualquier operacion elemental sobre renglones
en una matriz que tiene una columna formada solo por ceros la correspondiente colum-
na de la matriz resultante estara formada tambikn unicamente por ceros. Por con\e-
niencia, normalmente se eliminara la ultima columna de un sistema homogeneo cuancio
se utilice la reduccion de matrices para resolver un sistema de este tipo. Es decir. rs
~.cducir,icl sistenia n solamente la ii~~/tri,-
de coeficietires. Para el s i s r c ~ n n.II::,-
e tendria

-.-
Aqui, la matriz reducida, a la que se denomina rnatriz de coeficienres red:r;.;;. ::---
ponde a
x +
oy = 0 ,
ox+ y = o .
por lo que la solucion es x = 0yy = 0.
8 ALGEBRA DE MATRICES

Ahora se considerara la cantidad de soluciones del sistema homogeneo

Siempre aparece una solucion cuando x, = 0, x, = 0, . . . y x, = 0 ya que con estos

valores cada una de las ecuaciones se satisface. Esta solucion, a la que se denomina
solucion trivial, es una solucion de todo sistema homogeneo.
Existe un teorema que permite determinar si un sistema homogeneo tiene una so-
lucion unica (exclusivamente la solucicjn trivial) o una cantidad infinita de soluciones.
El teorema se basa en el numero de renglones diferentes de cero que aparecen en la ma-
triz de coeficientes del sistema es del orden m x n. Asi, si m < n y k es el numero de
su totalidad por ceros.
7i~oi.c~l1rti. Sea A la ma[l-i/ dc coeficientes redi~cidude un sistema honiogenco dc 111
ccuacioncs linealei en 11 incognitas. Si A tiene exactamentt. k 1.englo1ic.3di-
lerentcs de cero, eritonces k I n . Aden?as,
a. si k < 1 1 , el sistema tiene una cantidad infiilitaniente grande de soluciones;

b. si k = n , el sistema tiene una solucion unica (la solucion trivial).

Si un sistema homogeneo consta de m ecuaciones en n incognitas, entonces la ma-
triz de coeficientes del sistema es del orden m x n. Asi, si m < n y k es el numero de
renglones diferentes de cero en la matriz reducida, entonces k I m y, por lo tanto,
k < n. Por el teorema, el sistema puede tener una cantidad infinita de soluciones. En
consecuencia, se tiene el siguiente.
Corolario. Un sistema homogeneo de ecuaciones lineales con menor cantidad de ecua-
ciones que de incognitas tiene una cantidad infinita de soluciones.

EJEMPLO S
Determinar si el sistema
x + y-2z=o,
2x+2y-4:=0
tiene solucion unica o una cantidad inji'nita de soluciones.
Existen dos ecuaciones $n este sistema homogeneo y este numero es inferior a1 de incog-
nitas (tres). Por consiguiente, por el corolario anterior, el sistema tiene una cantidad
infinita de soluciones.

ADVERTENCIA
El teorema y el corolario anteriores se aplican solo a sistemas homogeneos de ecuaciones li~ieale\.
Por ejemplo, considerese el sistema
8.5 El rnetodo de reduccion (continuocion)

que consta de dos ecuaciones lineales y tres incognitas. No se puede concluir que el mismo tiene
una cantidad infinita de soluciones debido a que no es homogeneo. El lector debe verificar que
no tiene ninguna solucion.

EJEMPLO 4
Determinar si 10s siguientes sistemas homogeneos tienen solucion unica o una cantidad
infinita de soluciones; despuks, resolver el sistema.

Reduciendo la matriz de coeficientes, se tiene

El numero de renglones diferentes de cero (2) de la matriz reducida es inferior al nu-

mero de incognitas (3) en el sistema. Por el teorema anterior, existe una cantidad
infinitamente grande de soluciones.
Dado que la matriz de coeficientes reducida corresponde a

la solucion puede estar dada por

x = -32.

Z = Z,

en donde z es cualquier numero real.

Reduciendo la matriz de coeficientes,

El numero de renglones diferentes de cero (2) en la matriz reducida equi\.ale a1 nu-

mero de incognitas en el sistema. Por el teorema, el sistema debe tener solusion uni-
ca, es decir, la solucion trivial x = 0, y = 0.
278 8 ALGEDRA DE MATRICES

En lox Problemas 1-8, resuelva 10s sistemas utilizando reduccidn de matrices.

Para cada uno de 10s Problemas 9-14, determine si el sistema tiene una cantidird infinira de soluciones o si
riene solo la solucidn trivial. No resuelva 10s sisternos.

Rr.suelva cada uno de 10s siguientes sistemas:

-8.6 lnversas
Ya se ha visto la utilidad del metodo de reduccion para efectuar la resolucion de siste-
mas de ecuaciones lineales. Pero de ninguna manera es el unico procedimiento que uti-
liza matrices. En esta seccion se analizara un metodo diferente que es aplicable a mu-
chos sistemas de n ecuaciones lineales con n incognitas.
Para introducir la tecnica general. se considera el siguiente sistema:

Se sabe por la Seccion 8.3 que tal sistema puede representarse mediante la siguiente ecua-
cion matricial:

ObsCrvese que la matriz 2 x 2 de la Ecuacion (I), que se denotara mediante A, es la

matriz de coeficientes del sistema. Supongase que existe una matriz B, de 2 x 2,

tal que B multiplicada por A es la matriz identidad:

Si se premultiplican por B, ambos lados de la Ecuacion (1) se tiene

Por tanto, x , = pc, + qc,, x, = re, + SC,, y el sistema queda resuelto.

Resumiendo este procedimiento, en primer lugar se expresa el sistema corno una
ecuacion matricial de la forma
AX = C. -
280 8 ALGEBRA D E MATRICES

Luego, considerando que existe una matriz B tal que BA = I, se premultiplican ambos
lados de la Ecuacion (2) por B:
BAX = BC.
Simplificando,
IX = BC,
X = BC.
Asi, la solucion esta dada por X = BC. Este procedimiento se basa en la suposicion
de que existe una matriz B tal que BA = I. Cuando existe una matriz como estas se
dice que es la matriz inversa de A .

Si A y B son matrices n x n, entonces B es la matriz inxersa de A ( o bien B es la matriz

inversa de A) si, y solo si, BA = I.

EJEMPLO 1

B es matriz inversa de A .

Si se puede probar que'B es matriz inversa de A, elltonces la inversa es unica.

En consecuencia, en el Ejemplo 1 , B es la unica matriz que riene la propiedad de que
BA = I. De acuerdo con la practica usual, se denota la inversa de la matriz A por A-'.
Por lo tanto B = A-I y

Ahora se p u ~ d eescribir la Ecuacion (3) de la siguiente manera:

Tambien resulta cierto que A-'A = AA-'. Cuando A-I existe se dice que A es inverti-
ble (o no singular).
No todas las matrices son invertibles. Por ejemplo, si

entonces
Por consiguiente, no existe matriz alguna que, cuando se multiplique por A, produzca
la matriz identidad. Consecuentemente, A es no invertible.
Antes de analizar un pro cedi mien:^ para obtener la inversa de una matriz inverti-
ble, se introduce el concept0 de matrices elementales. Una matriz elemental n x n es
una que se obtiene a partir de la matriz identidad I n x n , mediante una operacion
elemental sobre renglones. Por ello existen tres tipos basicos de matrices elementales:

Matrices elementales
1. la que se obtiene intercambiando dos renglones de I;
2. la que se obtiene multiplicando un renglon de I por un escalar diferente
de cero; y
3. la que se obtiene sumando a otro renglon un multiplo del renglon I.

EJEMPLO 2
Las matrices

son elementales. E , se obtiene de la matriz identidad 3 x 3 intercambiando el segun-

d o y el tercer renglones. E, se obtiene de la matriz identidad 2 x 2 multiplicando el
primer. renglon pot. -4. E, se obtiene de la matriz identidad 2 8 2 sumando al stgun-
tlo renglon el primero multiplicado por 3 .

Suponiendo que E es una matriz elemental n x n , obtenida de I mediante cierta

operacion elemental sobre 10s renglones, y que A es una matriz n x n , entonces puede
demostrarse que el product0 EA es igual a la matriz que se obtiene de A nplicando a
A la misma operacion elemental sobre renglones. Por ejemplo, sean

E , , E, y E, son matrices elementales. E, resulta intercambiando el primero y el segun-

d o rengloner de I. Asimismo,

es la matriz que proviene de A intercambiando sus renglones primero y segundo. El

se tiene multiplicando el segundo renglon de I por 2. De la misma manera, el producrc
282 8 ALGEBRA DE MATRICES

es la matriz que se obtiene rnultiplicando el segundo renglon de A por 2. E3 se obtiene

sumando a1 primer renglon el segundo renglon de I multiplicado por -2. El producto

es la matriz que resulta de A por la misrna operacion elemental sobre 10s renglones.
Si se deseara reducir la rnatriz

se podria proceder con la siguiente sucesion de etapas:

- [A ;] (surnando a1 segundo renglon el prirnero rnultiplicado

por -2)

(rnultiplicando el segundo renglon por un 4).

Corno esto irnplica operaciones elernentales con renglones, es natural utilizar matrices
elernentales para reducir A . Si se prernultiplica a A por la rnatriz elemental E , =

L2 O , entonces EIA es la rnatriz que proviene de A surnandole a1 segundo ren-

11
glon el primero multiplicado por -2:

Premultiplicando EIA por la matriz elemental E2

se llega multiplicando por 4 el

=
['
segundo renglon de E,A:
01se tiene la rnatriz a la que

Por tanto, se ha reducido A multiplicandola por un producto de matrices elementales.

Dado que (E2E,)A = E2(ElA) = I, el producto E2El es A-'. Sin embargo,
A-I = E2El = (E2E,)1 = E2(E11). De rnodo que se puede obtener A-I aplicando las
mismas operaciones elernentales sobre renglones, comenzando con I, tal corno se hizo
para reducir A a I.
 (sumando al segundo renglon el primero multiplicado
por -2)

- [ i]
-
(multiplicando el segundo renglon por j).

Se puede verificar el resultado probando que A - ' A = I:

En resumen, para hallar A-' se aplican las mismas operaciones elementales a 10s
renglones, comenzando con I, y avanzando en el mismo orden, tal como se hizo para
reducir A a I. Es posible determinar en forma conveniente A-I mediante esta tecnica
utili-ando el siguiente formato. En primer lugar, se escribe la siguiente matriz:

Desputs, se aplican operaciones elementales sobre renglones hasta que [A I] sea equiva-
lente a una matriz que tenga I como sus primeras dos columnas. Las ultimas dos co-
lumnas de esta matriz seran A - ' . Asi,

Obstrvese que las dos primeras columnas de [I I A-'1 forman una matriz reducida.
Puede extenderse este procedimiento para encontrar la inversa de cualquier ma-
triz invertible n x n. Si M es una matriz de este tipo, primero se debe formar la matriz
[M 1 I] de n x ( 2 n ) . Despues, deben llevarse a cab0 operaciones elementales en 10s ren-
glones hasta que las primeras n columnas formen una matriz reducida igual a I. Las
ultimas n columnas seran M-'.

Si la matriz M no se reduce a I, entonces no existe M-'.

284 8 ALGEBRA DE MATRICES

EJEMPLO 3

[i -; -:I.
Deterrninar A-' si A es invertible.

a. A =
- 10

Las primeras tres columnas de la ultima matriz forman I. Por consiguiente, A es

invertible y

Las primeras dos columnas de la ultima matriz forman una matriz reducida diferen-
te de I. Consecuentemente, A no es invertible.

Ahora se resolvera un sistema utilizando la matriz inversa.

E,IEMPLO 4
Resolver cada uno de 10s sisternas hallando la inversa de la rnatriz de coeficientes.

El sistema puede expresarse en forma de ecuaci6n matricial como AX = C, en don-

de A es la matriz de coeficientes del sistema.
8.6 Inversos 285

Puesto que AX = C, entonces A-'AX = A-'C, de forma que la solucion -:a

dada
X = A-~'c,
que, como se recordara, es la Ecuacion (4). Por tanto, es necesario encontrar A-'.

Por lo tanto, x , = -2 y x, = 1

La matriz de coefici~ntesdel sistema es

Del Ejemplo 3(a),

Asi, la solucion esta dada por X = A-'C:

En consecuencia, x , = -7, x, = -17 y x 3 = -4.

Se puede demostrar que un sisterna de n ecuaciones lineales con n incognitas tiene

una solucion unica si, y solo si, la rnatriz de coeficientes es invertible. De hecho, en
las dos partes del ultimo ejemplo las matrices de coeficientes eran invertibles y existie-
ron realmente soluciones unicas. Cuando la rnatriz de coeficientes no es invertible. el
sisterna no tiene solucion o tiene una cantidad infinita de ellas.
-
286 8 ALGEBRA DE MATRICES

EJEMPLO 5
Resolver el sistema

La rnatriz de coeficientes es

Dado que

la rnatriz de coeficientes no es invertible. En consecuencia, no esposible resolver el sis-

tema rnediante inversas. Debe utilizarse otro mitodo. En el Ejernplo 4(a) de la Seccion
8.5, se encontro que la solucion es x = -32, y = -z, z = z .

EJERClClOS 8.6
En cada uno de 10s Problemas 1-18, si la matriz es invertible, halle su inversa.
 8.7 Determinontes 287
Para cada uno de 10s problemas 19-32, si la rnatriz de coeficientes del sistema es invertible, resuelva el sisretrla
utifizando la inversa. Si no lo es, resuelva el sistema mediante el metodo de reduccidn.

En 10s Problelnas 33 y 34, evaluar ( I - A ) ' para la 11inrriz A dada.

35. Efectue la resolution de 10s siguientes proble-
mas utilizando la inversa de la matriz irnplicada.
a. Una fabrica de autornoviles produce dos rnode-
10s. El prirnero requiere una hora de rnano de
obra para la pintura y media hora de rnano
de obra para el pulido; el segundo requiere de
una hora de mano de obra para cada uno de 10s
dos procesos. Durante cada una de las horas que
labora la linea de ensarnble, existen 100 horas de
rnano de obra disponibles para pintura, y 80 ho-
ras, para pulido. iQuk cantidad de cada rnodelo
se puede fabricar cada hora si se utilizan todas
las horas disponibles de mano de obra?
b. Supongase que cada uno de 10s automoviles del
primer tip0 requiere de 10 dispositivos y 14 rne-
canismos, y que cada autornovil del segundo tip0
requiere de 7 dispositivos y 16 rnecanisrnos. La
fabrica puede obtener 800 dispositivos y 1130 rne-
canisrnos por hora. iCuantos autornoviles de
cada rnodelo se pueden fabricar utilizando todas
las partes disponibles?

- 8.7 Determinantes
Ahora se presenta una nueva funcion, la funcion deternzinante. Aqui, las entradas se-
ran matrices cuadradds, per0 las salidas seran nurneros reales. Si A es una rnatriz cua-
drada, entonces la funcion deterrninante asocia a A exactamente un nurnero real, a1
que se denonlina dererminanfe de A . Denotando el deterrninante de A por A (es dscir.
utilizando barras verticales), se puede considerar la funcion determinante como Jlla co-
rrespondencia:

A + IAI
matriz numero -
- deterrninante
cuadrada real de A
1 288 8 ALGEBRA DE MATRICES

En una parte posterior se analizara el uso de determinantes para resolver sistemas

de ecuaciones lineales. Volviendo a la forma en que se asigna un numero real a una
matriz cuadrada, en primer lugar se consideran 10s casos especiales de matrices de orde-
nes 1 y 2. Despues se extendera la definicion a matrices de orden n.

Es decir, la funcion determinante asigna a una matriz con un solo elemento, [ a , , ]el
numero a , , . Por lo tanto, si A = [ 6 ] ,entonces IAI = 6 .

Si A = 1:: es una matriz cuadrada de orden 2, enronces

Es decir, el determinante de una matriz 2 x 2 se obtiene con el producto de 10s elemen-

tos de la diagonal principal y restandole a este el producto de 10s elementos de la otra
diagonal. Se habla del determinante de una matriz 2 x 2, en tkrminos de un determi-
nante de orden 2.

EJEMPLO 1
Obtener IAl si A =

Se tiene que

El determinante de una matriz cuadrada A de orden n(n > 2) se define de la si-

guiente manera. A un determinado elemento de A se le asocia la matriz cuadrada de
orden n - 1 que se obtiene eliminando 10s elementos del renglon y la columna en 10s
que esta el elemento dado. Por ejemplo, dada la matriz
8.7 Deterrninantes

con el elemento a,, se eliminan 10s elementos del renglon 2 y de la columna 1,

quedando la matriz de orden 2,

A1 determinante de esta matriz se le denomina menor de a,, . De forma analoga, el me-

nor de a,, es

y para a,, es

TambiCn, a cada elemento ai, se asocia un numero determinado por el subindice

del elemento:

en donde i + J es la suma del numero de renglon i y el numero de columna J en 10s

cuales se encuentra el elemento. A a,, se le asocia (-I),+ = -1 , a a,, le corresponde
el numero (-I),+, = 1, y a se le asocia el numero (-I),+, = -1 . El cofactor cu
del elemento a!, es el product0 de (-l)'+.j y el menor de ao. Por ejemplo, el cofactor
de a,, es

La unica diferencia entre un cofactor y un menor es el factor (-l)'+.j.

Para encontrar el determinante de cualquier matriz cuadrada A de orden n(n > 2), se
elige cualquier renglon (o columna) de A y se multiplica cada elemento de ese renglon
(o columna) por su cufactor. Se define que la suma de estos productos es el determinan-
te de A y se le denomina determinante de orden n.
Enseguida se halla el deterininante de
290 8 ALGEDRA DE MATRICES

aplicando la regla anterior al primer renglon (procedimiento a1 que a veces se denomina

"desarrollo sobre el primer reng16n9'). Para

a,, resulta (2)(- I ) ' + ' ;1 = (2)(1)(5) = 10,

a12re obtiene ( - I)(- l ) l i 2 / ; -;1 = ( - I)(- 1)(13) = 13,

a,, se obtiene (3)(- / O / = 3(1)(3) = 9.

De donde

Si se hubiera hecho el desarrollo sobre la segunda columna, entonces

= 13 +0+ 19 = 32 igual que antes

Se puede probar que el determinante de una matriz es unico y no depende del ren-
glon o la columna que se elija para su evaluacion. En el problema anterior, es preferible
el stgundo desarrollo puesto que el 0 de la columna 2 no contribuyo en nada a la suma
y, por consiguiente, se simplifican 10s calculus.

EJEMPLO 2
El-crhrcrr (A1 si

Desarrollando sobre el primer renglon, resulta

 8.7 Determinontes

Desarrollando, por conveniencia, sobre la columna 1, se tiene

EJEMPLO 3
Evaluar

Se ha expresado ahora IA( en tCrminos de determinantes de orden 3. Desarrollando ca-

da uno de estos sobre el primer renglon, se tiene

Con frecuencia se simplifica la evaluation de determinantes utilizando diversas

propiedades, algunas de las cuales se enuncian enseguida. En todos 10s casos A denota
una matriz cuadrada.

1. Si son cero todos 10s elementos de un renglon (o columna) de A , entonces IAl = 0.

Consecuentemente,

2. Si dos renglones (o columnas) de A son idknticas, J A J= 0.

Por ello,

1 2 6 2 3
1 = O. ya que columna I = columna 3 .

3. Si A es triangular superior (o inferior) entonces I A I es igual al product0 de 10s elemea-

10s de la diagonal principal.
8 ALGEBRA DE MATRICES

Asi,

A partir de esta propiedad se concluye que el determinante de una matriz identidad

es 1.
1. Si H es la ~iiarrizquc sc ob~icncsomando a un renglGn ( o colurnna) de A el mirlliplo
dc ofro rcngltin (o columns), cnlooces JHJ J A J .
En consecuencia, si
-

y B es la matriz que se obtiene de A sumandole a1 renglon 1 el renglon 3 multiplicado

por -2, entonces

De acuerdo con la propiedad I, (Bj = 0 y, por lo tanto, ( A ( = 0.

5. Si B es la matriz que se obtiene intercambiando dos renglones (o columnas) de A ,
entonces JAl = -1BI.
Por consiguiente, si

y B se obtiene de A intercambiando 10s renglones 2 y 4, entonces

I'or la Propitdad 3, /BI = 4, y asi, IA = -4.

6. Si B es la matriz que se obtiene multiplicando cada uno de 10s elementos de un ren-
glon (o columna) de A por el mismo numero k, entonces 161 = klAl.
Por ello,

En esencia, puede factorizarse cualquier numero en un renglon o una columna.

 8.7 Detetminontes __1PJ

7. El determinante del producto de dos matrices de orden n es el producto de sui d e w -

minantes. Es decir, lABl = IA(IB1.
En consecuencia, si

entonces

EJEMPLO 4
Evaluar

Se expresa A en forma triangular superior (se dice que "se triangula"), y luego, me-
diante la propiedad 3, se toma el producto de la diagonal principal.

1 1 0 5 1 1 0 <I
(sumando a1 renglon 2 el renglon 1 multi-
1 2 1 0 = 0 1 1 -5
plicado por - 1; sumando a1 renglon 4 el
0 2 1 1 0 2 1
rengl6n 1 multiplicado por -3)
3 0 0 - 4 0 -3 0 -19

1 1 0
(sumando a1 renglbn 3 el rengldn 2 multi-
-
- 0 1 1 -5
plicado por -2; sumando a1 renglon 4 el
O O - I
renglon 2 multiplicado par 3)
0 0 3 -34

1 1 0 5
- 0 1 1 -5 (sumando a1 renglon 4 el renglon 3 multi-
0 0 -1 11 plicado par 3)
0 0 0 -1

Eualuar 10s determinantes de los Problemas 1-6.

 7. El determinante del producto de dos matrices de orden n es el producto de sur deter-
minantes. EP decir, JAB/ = J A J J B J .
En consecuencia, si

entonces

EJEMPLO 4
Evaluar

Se expresa A en forma triangular superior (se dice que "se triangula"), y luego, me-
diante la propiedad 3, se toma el producto de la diagonal principal.

1 1 0 5 1 01 "
C
(sumando a1 renglon 2 el renglon 1 multi-
1 2 1 0 -- 0 1 1 -5
plicado por - 1; sumando a1 renglon 4 el
0 2 1 1 0 2 1
renglon 1 rnultiplicado por -3)
3 0 0 - 4 0 -3 0 -19

1 1 0
(sumando a1 renglon 3 el renglOn 2 multi-
-- 0 1 1 - 5
plicado por -2; sumando a1 renglon 4 el
0 0 -1 I
rengldn 2 rnultiplicado por 3)
0 0 3 -34

1 1 0 5
-
- 0 1 1 -5 (sumando a1 renglon 4 el renglon 3 multi-
0 o - 1 11 plicado por 3)
0 0 0 - I

EJERClClOS 8.7
Evaluar 10s deierminanies de 10s Problemas 1-6.
294 8 ALGEBRA DE MATRICES

E n 10s Problen~as7 y 8, evaluar /as expresiones dadas.

En 10s problemas 10-13, si A

10. El menor de a , , . 11.

[:
4
n I1
5 6 , determine cada expresion.

El menor de a,,. 12. El cofactor de a,,. 13. El cofactor de a,,.

14. Si A - [u,J e j 50 x 50, p el Inenol de a,, ,. e5 igual a 20, ;cuBnto bale el cofactor de a,, ,,'!

Eli 10s Probletnas 15- 18, d e c ~ d e-upresidn

c~ 1;
u3 I
a12 a13
2:
a42
a33
a::
a43
u14

a241
a34 '
ad4

15. El menor de a,,. 16. El menor de a,. 17. El cofactor de a , , . 18. El cofactor de a,,.

28.
I*!
-4
$ 4
a
-2
4

11
 8.8 Reglo de Cromer

37. Si A es de orden 4 x 4 y [A( = 12, jcuPl

es el valor del determinante que se obtiene mul-
tiplicand~cada uno de 10s elementos de A por 2?

-8.8 Regla de Cramer

Se pueden aplicar 10s determinantes para resolver sistemas de n ecuaciones lineales con
n incognitas. De hecho, el estudio de 10s determinantes se origin6 en el analisis de siste-
mas de este tipo. Aunque el mCtodo de reduccion es mas practico para sistemas que
implican cantidades grandes de incognitas, el metodo de solucion por determinantes
es lo suficientemente interesante para justificar cierta atencion, y tambien permite des-
pejar una incognita sin tener que hallar las demas. En primer lugar se considera un siste-
ma de dos ecuaciones lineales con dos incognitas. Despues se extienden 10s resultados
para incluir casos mas generales.
Resolver el sistema

Para encontrar una formula explicita para x, se considera : ; : 1 ::1

(propiedad 6 de la Seccion 8.7)

(sumando a la columna 1 la columna 2

multiplicada por y)

[de la Ecuacibn (I)].

Por tanto,

por lo que
296 a ALGEDRA DE MATRICES

A fin de hallar una f6rrnula para y , se considera y

/a21 az2/.

(propiedad 6 de la Seccion 8.7)

(sumando a la colurnna 2 la colurnna 1

multiplicada por x)

[de la Ecuacion (I)].

Por lo tanto

y asi

Obsirvese que en las Ecuaciones (2) y (3) 10s denorninadores son iguales, y son
el determinante de la matriz de coeficientes del sistema dado. Para evaluar x, el nume-
rador de la Ecuacion (2) es el deterrninante de la matriz que se obtiene reemplazando
la "colurnna de x" (es decir, la colurnna 1) de la matriz de coeficientes, por la colurnna
de constantes c,. De rnanera similar, el numerador de la Ecuacion (3) es el determi-
nante de la matriz que se obtiene a partir de la matriz de coeficientes cuando se reem-
plaza la "columna de y" (es decir, colurnna 2) por c , . Dado que el determinante de
la rnatriz de coeficientes no es cero, el sistema original tendra una solucion unica. Sin
embargo, si este determinante es cero, el procedimiento no es aplicable y el sistema pue-
de tener o ninguna solucion o una cantidad infinita de ellas. En estos casos se deben
utilizar 10s mitodos analizados antes para resolver el sistema.
Se ilustraran 10s resultados anteriores resolviendo el siguiente sistema:

En primer lugar, se escribe en forma apropiada el sistema:

El determillante A de la matriz de coeficientes es

8.8 Reglo de Cromer 297
Como A # 0 , exlste una solucion unica. Despejando el valor de x , se tiene

Obteniendo el valor de y,

- -
-
Y = A 5 '

Por lo tanto, la solucion es x = - 9 y y = Y .

Se puede extender el metodo antes descrito a sistemas de n ecuaciones lineales con
n incognitas, y se le denomina regla de Cramer.

Regla de Cramer
Sea un sistema de n ecuaciones lineales con n incognitas

Si el determinante A de la matriz de coeficientes A es diferente de 0 , entonces el sistema

tiene una solucion ~inica.Ademas, la solucion esta dada por

en donde A,, el numerador de x k , es el determinante de la matriz que se obtiene reem-

plazando la k-esima columna de A por la colurnna de constantes.

EJEMPLO 1
Resolver el siguiente sistema tnediante la regla de Cramer.

El determinante de la matriz de coeficientes es

298 8 ALGEBRA DE MATRICES

En virtud de que A # 0, existe una solucion unica. Despcjando x, r e s ~ ~ l t a

De mod0 semejante,
2 0 1
4 2 2
2 0 -3 -16
-
Y = - 2,
A -8

Lasolucionesx = - 4 , y = 2 y z = -1.

EJEMPLO 2
Resolvh el siguiente sistema para obtene;. el valor de z, mediante la regla de Cramer.

Se tiene que
1 1 0 -5 1 1 -0 5
1 2 1 0 -- 0 1 1 - 5
A = 0 = 1.
2 1 1 0 0 -1 11
3 0 0 - 4 0 0 0 - 1
Aqui, se llevo la matriz original a una forma triangular superior y se determino el pro-
ducto de 10s elementos de la diagonal principal (Seccion 8.7, Ejemplo 4). Analogamente

Por consiguiente z = A,/A.= -98/1 = -98.

Resuelva cada uno de 10s siguientes sistemas. Si es posible, utilice la regla de Cramer.
 8.9 lnversos utilizondo :a odjunto 299

16. [ x - z =
y + z =
14,
21,
x - y + z = -10.

En 10s Problemas 17 y 18, utilice la regla de Cramer para despejar las incognitas que se seiialan.

19. Demuestre que la regla de Cramer no es aplicable a

pero que, por consideraciones geometricas, no existe ninguna solucion.

- 8.9 lnversas utilizando la adjunta

Se pueden utilizar determinantes y cofactores para obtener la inversa de una matriz,
si existe. Para comenzar, se requiere de la nocion de trunspuesto de ulia m a ~ r i ~ .

La transpuesta de una matriz A m x n, que se denota por AT, es la matriz n x m

cuyo i-Psimo renglon es la i-Psima columna de A.

EJEMPLO 1

La columna 1 de A se convierte en el renglon 1 de AT, la columna 2 se con\;- lpne en

el renglon 2, y la colurnna 3 se convierte en el renglon 3. Por consiguiente.
300 8 ALGEDRA DE MATRICES

La adjunta de una matriz cuadrada A, denotada por adj A, es la transpuesta de la ma-

triz que se obtiene reemplazando cada elemento a,, de A, por su cofactor cV Es decir,
es la transpuesta de la matriz de cofactores [c;,].

EJEMPLO 2

En prjmer lugar, se obtiene el cofactor cU de cada uno de 10s elementos a,, de A.

-5/ = (1)(5) = 5.
1

Consecuentemente, la matriz de cofactores [cV]es

8.9 lnversos utilizando lo adjunto

La adjunta es

Se puede demostrar que si 1.41 Z 0, entonces A - ' existe y

EJEMPLO 3

si A = [I i i],
- - determine A-I.

Se encuentra que

Por ello, existe A-'. TambiCn, del Ejemplo 2,

5 4
adj A = I:
Asi,
1
A-' = - adj A
IAl

Debe verificarse que A-'A = I.

[{ -: -:dl.
EJEMPLO 4

Determine A-' si A =
En primer lugar se obtienen 10s cofactores de A.

Dado que la inversa de A implica ( A ( ,se calcula ; A / .Ya se tienen 10s cofactores, de
modo que se halla ( A ( ,desarrollando sobre el primer renglbn.

La matriz de cofactores es

y la adjunta, [cijIT:

En consecuencia
 8.9 lnversos utilizondo lo oojunto 303
TambiCn en el Ejemplo 3(a) de la Seccion 8.6, se obtuvo este mismo resultado mediante
el procedimiento de reduccion.

EJEMPLO 5

Deterrninar A - ' si A =
-ra

'
Dado que (A( = (*)(%I - (-$I( - A) = ?% f 0 , A - existe. Los cofactores son (las
barras verticales denotan determinantes y no valor absoluto):
I I 213 - I3
- 1 C12
A
I -
= ( - 1 1 ~ 1 - lo - ii3,
3

C2, = ( - 1131- $1 = 5, C22 = ( - 1)~141= Q .

La matriz de cofactores es

y la adjunta es

adj A = lcJT = [x 11.

13

Por lo tanto,

En 10s Problemas 1-12. utilice las adjuntas para obtener las inversas.
---
--
-
-
-
-

304 8 ALGEBRA DE MATRICES

-
-

I-
$98
-
-
- 8.10 Analisis de insumo-production
(O insumo-producto)
Las matrices de insumo-produccion o insumo-producto, desarrolladas por Wassily W.
Leontief* de Harvard, sefialan las interrelaciones de oferta y demanda que existen en-
tre 10s diversos sectores de una economia durante cierto periodo. Se utiliza la frase
"insumo-produccion" porque las matrices muestran 10s valores de la produccion de
cada industria que se vende como insumo a cada una de las industrias de la economia
y para uso final por parte de 10s consumidores.
En la matriz de insumo-produccion que aparece enseguida se muestra un ejemplo
hipotetico de una economia simplificada. en la que solo participan dos industrias. Antes
de explicar la matriz, es necesario decir que se puede considerar que 10s sectores indus-
triales son manufacturas, siderurgia (acero), agricultura, mineria (carbon), etc. El sec-
tor de otros factores de produccion esta formado por 10s costos en 10s que incurren
las industrias respectivas, tales como mano de obra, utilidades, etc. El sector demanda
final podria ser el consumo en 10s hogares, el gobierno, etcetera.
i
Consumidores (insumos)
b
Industria Industria Demanda
A B final
Fabricantes (produccion) : , , ,.
,-, Totales
Industria A
Industria B [ii: i:
- _ - - - - - - - - - - J
1200
1500
Otros factores de produccion 600 800 -
Totales 1200 1500
Cada una de las industrias aparece en un renglon y en una columna. En el renglon
se muestran las compras que cada sector industrial hace de la produccion de cada in-
dustria y las compras que hacen 10s consumidores para uso final (de aqui el terminc
"demanda final"). Los registros representan el valor de 10s productos y pueden estar
dados en unidades de millones de unidades monetarias de producto. Por ejemplo, del
total de la produccion de la industria A, 240 unidades sirvieron de insumo a la mismr
industria A (para su uso interno), 500 pasaron a la industria B, y 460 llegaron en forma
directa al sector de demanda final. La produccion total de A es la suma de la demanda
industrial y de la demanda final (240 + 500 + 460 = 1200).
Cada columna de industria da el valor de lo que esa industria adquirio para insu-
mo de cada una de las otras, y tambien lo que se invirtio en otros costos. Por ejemplo,
con el objeto de fabricar 1200 unidades, A adquirio 240 unidades de produccion, 360
unidades de la produccion de B, e incurrio en otros costos, como mano de obra, por
600 unidades.

* Leontief recibio en 1973 el Premio Nobel de Economia por el desarrollo del metodo de "insumo-pro-
duccion" y sus aplicaciones a problemas economicos.
8.10 Andlisis de insumo-produccion (o insumo-pfoducto) 305
ObsCrvese que para cada industria, la suma de 10s registros o anotaciones en su
renglon es igual a la suma de las anotaciones en su columna. Es decir, el valor total
de la produccion de A es igual a1 valor de 10s insumos totales de A.
El analisis de insumo-produccion permite estimar la produccion total de cada sec-
tor industrial si existe un cambio en la demanda final, todo esto en el caso de que la
estructura basica de la economiapermanezca igual. Esta importante suposicion signifi-
ca que, para cada industria, debe permanecer fija la cantidad invertida en cada uno
de 10s insumos por cada unidad monetaria invertida.
Por ejemplo, a1 fabricar productos por 1200 unidades, la industria A adquiere
240 de sus propias unidades, 360 unidades de la industria B, e invierte 600 unidades
en otros costos. Por consiguiente, por cada unidad monetaria de produccion, la indus-
tria A invierte = 4 ( = $0.20) en si misma, a
= & ( = $0.30) en B y %& = 4 ( =
$0.50) en otros costos. Combinando estas proporciones fijas de la industria A con las
de la industria B, se pueden obtener 10s requisitos de insumo, por unidad moneta-
ria de produccion para cada industria.

Los elementos de la matriz se denominan coeficientes de insumo-produccidn. La suma

de cada columna es 1.
Ahora bien, supongase que el valor final de la demanda cambia de 460 a 500 para
la industria A, y de 940 a 1200 para la industria B. Se desearia estimar el valor de la
produccion total que deben producir A y B para que ambas industrias y la demanda
final satisfagan esta meta, suponiendo que la estructura de la matriz precedente perma-
nece igual.
Sean X , y X,, 10s nuevos valores de las producciones totales de las industrias
A y B, respectivamente. Puesto que

valor total valor de valor de valor de lo

de la produccion = lo consumido + lo consumido + consumido por
de A por A por B la demanda final
se tiene que
XA = &XA+ aB+ 500.
De manera similar,
xB= &aA + 1200.
4- &aB
En notacion matricial,

Sean
306 8 ALGEBRA DE MATRICES

A X se le denomina matriz de producci6n, a A, matriz de coeficientes; y a C, matriz

de demanda final. De la Ecuacion (I),
X = AX + C,
X - AX = C.
Si I es la matriz identidad 2 x 2, entonces
IX - AX = C,
(I - A)X = C.
Si existe (I - A ) - ' , entonces

A la matriz I - A se le denomina rnatriz de Leontief. Ahora bien,

Del Ejemplo 5 de la Seccion 8.9,

Consecuentemente, la matriz de produccion es

Por ello, para alcanzar la meta la industria A debe fabricar 1404.49 unidades de valor
y la industria B debe fabricar 1870.79. Si interesara el valor de 10s otros factores de
produccion para A , por ejemplo PA, entonces

EJEMPLO 1
Dada la matriz de insurno-produccidn que aparece enseguida, supongase que la dernan-
da final cambia a 77 para A, a 154 para B y a 231 para C. Deterrninar la rnatriz de
produccidn para la econornia. (Las anotaciones e,stdn en rnillones de unidades rnone-
tarias).
8.1 0 Analisis de insumo-ptoduccion (o insumo-ptoducto)

Industria ~~~~~d~
A B c final

En forma separada se anotan 10s datos de 10s primeros tres renglones. El valor total
de la produccion para las industrias A, B y C, es 600, 360 y 480, respectivamente. Para
obtener la matriz de coeficientes se dividen 10s datos que aparecen en cada una de las

[ 4 $1,
columnas de industria entre el valor total de la produccion de esa industria.

-
[[:: M Z]
A = m &3 0 0 & = &
120 -72
144

600 360 % 5 5 10

De modo que, si I es la matriz identidad de 3 x 3,

Se evalua (I - A ) ~ utilizando
~' la adjunta. Calculando 10s cofactores, se tiene que

En este punto puede evaluarse ) I - A1 sobre el renglon 1 utilizando cofactores.

Luego se obtiene
 En consecuencia,

De donde

1. Dada la matriz de insumo-producci6n que apa- 3. Dada la matriz de insumo-produccion 4-s m

rece enseguida, determine la matriz de produccion si rece enseguida, halle la matriz de produccior. i . -i jc-
la demanda final cambia a 600 para A y a 805 para manda final cambia a (a) 50 para A, 40 para 5 3
B. Obtenga el valor total de 10s otros costos de pro- para C ; (b) 10 para A, 10 para B Y 24 p a r i
duccj6n que ello implica.
Industria Demands
A final
Industria ~~~~~d~
A B final

4. Dada la matriz de insumo-produccion q-.r

2- Dada la matriz de insumo-~roduccionque aPa- rece enseguida, obtenga la rnatriz de produ;,-Jm I
rece enseguida, determine la matriz de producci6n si demands final cambia a 300 para A , 20C, ;kl
la demanda final cambia a (a) 200 para A y 300 para 400 para C.
B; (b) 64 para A y 64 para B.
Industria D~~~~
Demands
-lndustria
- A fini
A final
Industria: A r100 400 240 : 26il
-

Otros
 Industria Demands
A B c final

En f o r n ~ aseparada se anotan 10s datos de 10s primeros tres renglones. El valor total
de la produccion para las industrias A, B y C, es 600, 360 y 480, respectivamente. Para
obtener la matriz de coeficientes se dividen 10s datos que aparecen en cada una de las
columnas de industria entre el valor total de la produccion de esa industria.

De mod0 que, si 1 es la matriz identidad de 3 x 3,

Se evalua (1 - A)--' utilizando la adjunta. Calculando 10s cofactores, se tiene que

En este punto puede evaluarse J I - A ( sobre el renglon I utilizando cofactores.

11 - A = 2%) - ( ) A ( - 77
10 50) - m.

Luego se obtiene
q1= ( - I ) * + ]
I-; I
-2 --
10 =
51
-
100.

c23 = ( - 1)2+3 I-; - t i

5 -2 11
- -
- 50'
308 8 ALGEBRA DE MATRICES

En consecuencia,

D e donde

1. Dada la matriz de insumo-produccion que apa-
rece enseguida, determine la matriz de produccion si
la demanda final cambia a 600 para A y a 805 para
B. Obtenga el valor total de 10s otros costos de pro-
duccion que ello implica.
3. Dada la matriz de insumo-producci6n que apa-
rece enseguida, halle la matriz de produccion si la de-
manda final cambia a (a) 50 para A, 40 para B y 30
para C ; (b) 10 Para A, 10 Para B Y 24 Para C .
lndustria Demands

]
A final
Industria ~~~~~d~
A B final Industria: A 18 30 45 15
1

2i
Industria: A
B
Otros
200
[400
-------
600
500
200
800
:
1
500
] B
C
Otros
1 7 30
54 40
9 20
60
60
15
,
-

4. Dada la matriz de insumo-produccion que apa-

2. Dada la matriz de insumo-produccion que spa- rece enseguida, obtenga la matriz de producci6n si ,
rece enseguida, determine la matriz de producci6n si la demanda final cambia a 300 para A, 200 para
la demanda final cambia a (a) 200 para A y 300 para 400 para C .
B; (b) 64 para A y 64 para B.
Industria Demanda
Industria Demands
-- A B C final
A final
Seccion 8.1 matriz orden e!emento a,. [au] rnatrizrenglon
matriz columna igualdad de matricLs matriz cero, 0
matriz cuadrada diagonal principal matriz triangular superior (inferior)
Seccion 8.2 multiplicacion por un escalar adicion y sustraccion de matrices
Seccion 8.3 multiplicacion de matrices matriz identidad, I
Seccion 8.4 matriz de coeficientes matriz de coeficientes aumentada
operacion elemental sobre renglones matrices equivalentes
matriz reducida parametro
Seccion 8.5 sistema homogeneo sistema no hornogeneo solucion trivial
Seccion 8.6 matriz inversa matriz invertible (no singular) matriz elemental
Seccion 8.7 determinante de una matriz menor de un elemento cofactor de un elemento
Seccion 8.8 regla de Cramer
Seccion 8.9 transpuesta de una matriz, A T adjunta de una matriz, adj A
Seccion 8.10 matriz de insumo.-production

RESUMEN .
- -, - -.

Una matriz es un arreglo rectangular de numeros puesto entre corchetes. Tres tipos especiales de matrices son
la matriz 0,la matriz cuadrada y la matriz identidad I. Ademas de la operaci6n bisica de multiplicacion por
un escalar, existen las operaciones de adicion y sustraccion de matrices que se aplican a matrices que tienen
el misrno orden. El product0 AB esta definido cuando el numero de columnas de A es igual a1 nlimero de ren-
glones de B. Aun cuando la adicion de matrices es conmutativa, la multiplicacion no lo es. Utilizando multipli-
cation de matrices, se puede expresar un sistema de ecuaciones lineales en forma de la ecuaci6n matricial
AX = C.
Un sistema de ecuaciones lineales puede tener una solucion unica, ninguna solucion, o una cantidad infi-
nita de ellas- Tres metodos para resolver un sistema de ecuaciones lineales son: (1) Mediante las tres operacio-
nes elementales sobre renglones, (2) por medio de la matriz inversa y (3) por determinantes. El primer metodo
requiere aplicar operaciones elementales sobre renglones a la matriz de coeficientes aumentada del sistema has-
ta obtener una matriz reducida equivalente. La matriz reducida representa de manera evidente la solucion (o
soluciones) para el sistema (suponiendo que existen soluciones). Si existe una cantidad infinita de soluciones,
la solucion general implica cuando menos un parametro.
El segundo metodo para resolver sistemas de ecuaciones lineales implica la utilization de inversas. La
inversa (si existe) de una matriz cuadrada A es la matriz A-I, tal que A-'A = I. Si A es invertible, se puede
obtener A-I aumentando A con I y aplicando operaciones elementales sobre renglones hasta que A se reduce
a I. E! resultado de aplicar las mismas operaciones elementales sobre renglones a I es A-'. Es posible utilizar
la inversa de una matriz para resolver un sistema de n ecuaciones con n incognitas, dado que AX = C, supo-
niendo que la matriz de coeficientes A es invertible. La solucion unica esta dada por X = A-'C. Si A no es
invertible, el sistema no tiene ninguna solucion o tiene una cantidad infinita de ellas.
El tercer metodo para resolver sistemas de ecuaciones lineales implica la utilizaci6n de determinantes y
se conoce como la regla de Cramer. Se aplica a sistemas de n ecuaciones con n incognitas cuando el determinan-
te de la matriz de coeficientes es diferente de cero.
Se emplean deterrninantes y adjuntas para obtener la inversa de la matriz. Si (A # 0,entonces existe -4.: y
1
A-' = adj A.
31 0 8 ALGEDRA DE MATRICES

La aplicacion final de las matrices se refirio a las relaciones que existen entre 10s diversos sectores de
una economia y se conoce como analisis de inscmo-produccihn.

PRODLEMAS DE REPASO --

Si;nplifique en 10s Problemas 1-6.

Eti 10s Problemas 7 y 8, determine 10s valores de x y y.

En 10s Problemas 9-12, reduzca las matrices dadas.

En 10s Problemas 13-16, resuelva cada uno de 10s sistemas mediante el metodo de reduccidn.

~n 10s Problemas 17-20, determine /as inversas de /as matrices mediante reduccidn.

En 10s Problemas 21 y 22, resuelva 10s sistemas dados obteniendo la inversa de la matriz de coeficientes.
 8.1 1 .
Reposo

En 10s Problemas 23-28, evalue 10s determinantes.

Resuelva 10s sistemas de 10s Problemas 29 y 30 utilizando la regla de Cramer.

En 10s Problemas 31 y 32, utilice la adjunta para hallar la inversa de cada matriz.

33. Dada la matriz de insurno-production que aparece enseguida, obtenga la rnatriz de produccion si la de-
manda final cambia a 2 para A y a 2 para B. (Los datos estan en decenas de millares de millones de dolares.)

Industria ~~~~~d~
A B final

Industria: A 0 2 1
I3 - - - - -o- - 1
_I 3 ]
Otros 2 2 -
 Los requisitos de administration de
insulina como un proceso lineal*
Un albergue u hotel ubicado en las montaiias del estado de Washington (en Estados Unidos) tiene
una muy merecida fama de atender las necesidades especiales de cuidado de la salud de sus huespedes.
El gerente del hotel espera cuatro hukspedes para la semana proxima; 10s cuatro padecen diabetes
y dependen de la insulina. Estos huespedes tienen planes para permanecer en el hotel 7, 14, 21 y
28 dias respectivamente.
El hotel esta un tanto lejos de la farmacia mas cercana, por lo que el administrador planea
obtener toda la insulina necesaria antes de la llegada de 10s huespedes. Se requieren tres tipos de
insulina: lenta, semilenta y ultralenta. El administrador almacerara la insulina y el personal del hotel
proporcionara las dosis diarias de 10s tres tipos de insulina a cada uno de 10s huespedes.
Los requisitos diarios pars cada huesped son:

HuCsped 1: 20 unidades (u.) de insulina semilenta, 30 (u.) de lenta y 10 (u.) de ultralenta;

HuCsped 2: 40 (u.) de insulina semilenta, 0 (u.) de lenta y 0 (u.) de ultralenta;

Huesped 3: 30 (u.) de insulina semilenta, 10 (u.) de lenta y 30 (u.) de ultralenta;
Huesped 4: 10 (u.) de insulina semilenta, 10 (u.) de lenta y 50 (u.) de ultralenta.
Esta informacion se representa mediante la siguiente matriz A de "requisitos":
A = [a,,], , en donde A esta dada por

HuCsped 1 HuCsped 2 Huesped 3 HuCsped 4

insulina semilenta
insulina lenta
insulina ultralenta
 Los requisiros de odminisrrocion. . .. 31 3
Recuerdese que el Huesped 1 perrnanecera 7 dias; el huesped 2, 14 dias, el Huesped 3. 21 diai:
! el Huesped 4, 28 dias. Se puede utilizar la siguiente matriz colurnna T para representar el tiernpn.
en dias, que cada huesped perrnanecera en el hotel:

Para determinar 10s montos totales de 10s diferentes tipos de insulina que 10s cuatro huespedes requie-
ren se calcula la matriz product0 AT.

La rnatriz B (o AT) indica que se requieren, para 10s cuatro un total de 1,610 unidades (u.) de insulina
sernilenta, 700 (u.) de insulina lenta y 2,100 (u.) de ultralenta.
Ahora se carnbiara un poco el problerna. Supongase que cada huesped decide duplicar la dura-
cion original de su estancia. La matriz resultante que da la cantidad total de insulina sernilenta, lenta
y ultralenta es
A(2T) = 2(AT) = 2B =

De hecho, si cada huesped tuviera intencion de quedarse en el hotel durante un rn~iltiplok(k r 0)

del tiernpo original (es decir, que el Huesped 1 pensara quedarse k . 7 dias; el Huesped 2, k . 14
dias, etcetera), entonces 10s requisitos de insulina serian

A.(kT) = k(AT) = kB =
i: 3
k.700 .

De manera similar, si 10s huespedes decidieran afiadir 1 , 3 , 4 y 6 dias a 10s tiempos originalrnente
planeados, entonces las cantidades de insulina que se requeririan serian

Con base en 10s resultados obtenidos hasta aqui, resulta evidente que la ecuacion rnatricial siguiente
es una generalizacibn del caso.
31 4 8 ALGEBRA DE MATRICES

o bien

que representa al sistema de ecuaciones lineales

20x1 + 40x2 + 30x3 + lox4 = b , ,

+ 10x3 + lox4 = b2,
+ 30x3 + 50x4 = b3,

en donde x, es el numero de dias que el Huesped i permanecera en el hotel y b , , b2,6, d a n , respecti-

vamente, el numero total d e unidades de insulina semilenta, lenta y ultralenta que cada uno de 10s
hubpedes necesita para todo su tiempo d e estancia.
Finalmente, supongase d e nuevo que la matriz T representa el numero d e dias que cada huesped
planeaba quedarse en el albergue originalmente. Supongase, ademas, que la matriz C d a el costo

C = [,!I
(en centavos de dolar, d ) por unidad d e cada uno de 10s tres tipos d e insulina, en donde

= matriz. d e costos

Es decir, una unidad de semilenta cuesta 9 d, una unidad de lenta cuesta 8 d , y una unidad de ultralenta,
10 d . Entonces, la cantidad total que el hotel paga por toda la insulina que 10s cuatro huespedes
requieren es

C ~ ( A T )= C ~ B= [9 8 101

es decir, 41,090 d, o sea $410.90.

I . Supongase que el Huesped 1 perrnanecera en el 2. Supongase ademas que el Huesped 1 estara en

hotel 7 dias; el Huesped 2, 10 dias; el Huesped 3 ,
7 dias, y el Huesped 3, 5 dias. Supongase tambien
que 10s requisites diarios y la matriz de costos son
10s mismos que antes. Determine la cantidad total
(en dolares) que debe pagar el hotel por toda la insu-
lina que requieren 10s huespedes.
el hotel 4 dias; el Huesped 2, durante 7 dias, y el Hues-
ped 3 durante 10dias. El Huesped 4 cambia de planes
y no se hospedara en el hotel. Supongase que 10s re-
quisitos diarios de 10s tres huispedes y la matriz de
costos son 10s mismos que antes. Determine la canti-
dad total (en d6lares) que el hotel debe pagar por
toda la insulina que requieren 10s huespedes.
t

CAPITULO 9 1 ' , ;:'<

,

t
7 L ,

'

,
.

Proqramdcin , I *% ' I

lineal " J' I , I 1 , +

-9.1 Desigualdades lineales con dos variables

Supongase que un consumidor obtiene ingresos fijos de $60 por semana y 10s utiliza
en su totalidad para adquirir 10s productos A y B. Si x kilogramos de A cuestan $2
por kilogramo y y kilogramos de B cuestan $3 por kilogramo, entonces las posibles com-
binaciones de A y B que se pueden adquirir deben satisfacer la ecuacion presupuestal
del consumidor
2.1. + 3~ = 60, en don& .Y, y 2 0.
La solucion se representa mediante la linea depresupuesto de la Figura 9.1. Por ejem-
plo, si se compran 15 kilogramos de A con un costo total de $30, entonces se deben
adquirir 10 kilogramos de B, a un costo total de $30. Por ello, (15, 10) queda sobre
la recta.
Por otro lado, supongase que el consumidor no desea invertir necesariamente la
totalidad de sus ingresos. En este caso, las posibles combinaciones quedan descritas me-
diante la siguiente desigualdad:
2.u + 31 5 60, en donde I. y 2 0. (1)
A1 analizar las desigualdades con una variable en el Capitulo 3, se representaron
sus soluciones en forma geometrica mediante intervalos sobre la recta de 10s numeros
reales. Sin embargo, para una desigualdad con dos variables, tal como la desigualdad

(x, y) 2x + 3 y = 60 (x, y 2 0)

FIGURA 9.1
(I), es comun representar la solucion mediante una regidn del plano coordenado. Se
procedera a determinar la region que corresponde a la desigualdad (1) despues de consi-
derar ese tipo de desigualdades en general.

Una desigualdad lineal en las variables x y y es una desigualdad que puede escribirse
de la siguiente forma
ax + bv + c<0 ( o bien 5 0, 2 0, > O),
en donde a, b y c son constantes y a y b no son cero.

En terminos geometricos, la solucion de una desigualdad lineal en x y y consiste

en todos 10s puntos del plano cuyas coordenadas satisfacen la desigualdad. En particu-
lar, la grafica de una recta y = mx + b no vertical divide el plano en tres partes distin-
tas (vease la Figura 9.2):

FlGUfU 9.2

1. la recta misma, que consiste en todos 10s puntos (x, y) cuyas coordenadas satisfacen,
y = mx + b;
2. la region que se encuentra por encima de la recta, y que consiste en todos 10s puntos
(x, y) que satisfacen y > mx + b;
3. la region que se encuentra por debajo de la recta, y que consta de todos 10s puntos
(x, y) que satisfacen y < mx + b .

Para una recta vertical x = a, se habla de las regiones que se encuentran a su derecha
(x > a) o a su izquierda (x < a) (vease la Figura 9.3).

FlGUfU 9.3
 9.1 Desigualdades lineales con dos variables 31 7
Para aplicar estos datos, se resolvera 2x + y < 5. En primer lugar, se traza la
recta correspondiente 2x + y = 5, marcando dos puntos de ella, por ejemplo las inter-
secciones con 10s ejes ( $ , 0) y (0,5), Figura 9.4. Escribiendo la desigualdad en la forma
equivalente y < 5 - 2 , se concluye del punto (3) anterior que la solucion consiste en
todos 10s puntos que se encuentran por debajo de la recta. Una parte de esta region
aparece sombreada en el diagrama. Por consiguiente, si (xo, yo) es cualquier punto de
esta region, entonces su ordenada y o es menor que el numero 5 - 2x, (Figura 9.5).
Por ejemplo, (-2, -1) se encuentra en esa region y se cumple que -1 < 5 - 2(-2).
Si se hubiera requerido que y I 5 - 2x, la recta y = 5 - 2x hubiera sido incluida tam-
bien en la solucion, como se indica mediante la recta continua de la Figura 9.6. En lo
sucesivo, se adoptan las convenciones de que las rectas de trazo lleno se incluyen en
la solucion y las rectas punteadas no se incluyen.

FIGURA 9.4 FIGURA 9.5 FIGURA 9.6

EJEMPLO 1
a. Determinar la region descrita por y I 5.
Puesto que x no aparece, se supone que la desigualdad es cierta para cualquier valor
de x. La solucion consiste en la recta y = 5 y la region que se encuentra por de-
bajo de ella (vease la Figura 9.7), debido a que la coordenada y de cada uno de 10s
puntos de esa region es inferior a 5.

FIGURA 9.7

b. Resolver 2(2x - y) < 2(x + y) - 4.

La desigualdad es equivalente a

En el ultimo paso se dividieron ambos miembros entre -4 y se invirtio el sentido de

la desigualdad. Ahora se traza la recta y = (x/2) + 1, observando que sus intersec-
ciones con 10s ejes son (0, 1) y (-2, 0). Despues se sombrea la region que esta por
encima de ella (vCase la Figura 9.8). Cada uno de 10s puntos de esta region es una
solucion.

La solucion de un sistema de desigualdades consiste en todos 10s puntos cuyas

coordenadas satisfacen simultaneamente todas las desigualdades dadas. En termi-
nos geometricos, es la region comun a todas las regiones determinadas por cada una
de las desigualdades. Por ejemplo, resuklvase el siguiente sistema:

Este sistema es equivalente a

ObsCrvese que se ha escrito cada desigualdad de manera que y queda despejada. En

consecuencia, las regiones apropiadas con respecto a las rectas correspondientes resul-
taran evidentes. En primer lugar se trazan las rectas y = -2x + 3 , y = x y y = 1
y despuks se sombrea la region que se encuentra simultaneamente por encima de la pri-
mera recta, sobre o por debajo de la segunda de ellas y por encima de la tercera (vCase
la Figura 9.9). Esta region es la solucion. A1 trazar las rectas, lo mejor es usar linea
punteada en todos 10s casos hasta que resulte evidente quC porciones de ellas se deben
incluir en la solucion.
9.1 Desigualdades lineoles con dos variables

FIGURA 9.9

EJEMPLO 2
Resolver el sistema
- 2 x t 10,

La solucion consiste en todos 10s puntos que se encuentran a1 mismo tiempo sobre o
por encima de la recta y = -2x t 10 y sobre o por encima de la recta y = x - 2. Esta
es la region sombreada en la Figura 9.10.

EJEMPLO 3
Hallar la region descrita por

Este sistema relaciona la desigualdad (1) del analisis de las lineas de presupuesto que
se present6 a1 principio de esta seccion. Las 6ltimas dos desigualdades restringen la so-
luci6n a los puntos que estan sobre o a la derecha del eje y, asi como tarnbien sobre
 o por encima del eje x . La region que se desea es la que aparece sombreada en la Figura
9.11.

En 10s Problemas 1-24, eshoce la region descrita por las desigualdades.

Si un consumidor no desea gastar mas de P unidades monetarias (u.m.) en la compra de cantidades x y y de

, ,
dos productos que tienen precios p y p u. m. por unidad, respectivamente, entonces p ,x + p IP en don-
de x, y 2 0. En 10s Problemas 25 y 26, obtenga geomktricarnente las posibles combinaciones de compras, deter-
,
minando la solucion de este sisteina para 10s valores dados de p p , y P.

27. Si un fabricante desea cornprar un total de no criba las combinaciones posibles de las cantidades que
mas de 100 libras del product0 Z de 10s proveedores se pueden cornprar con cada proveedor. Grafique la
A y B, plantear un sistema de desigualdades que des- solucion en un plano.
 -
9.2 Progromocion lineal 321

-9.2 Programacion lineal

En ocasiones se desea rnaxirnizar o rninimizar una funcion sujeta a ciertas restrict-ror;c.s.
Por ejernplo, un fabricante quiza desee rnaxirnizar una funcion de utilidad sujeta a r z i -
tricciones de production irnpuestas por lirnitaciones en el uso de la rnaquinaria y la mano
de obra.
Ahora se considerara la forrna en que pueden resolverse problernas de este tipn
cuando es lineal la funcion que se desea rnaxirnizar o rninirnizar. Una funcion lineal
en x y y tiene la forrna

en donde a y b son constantes. Tarnbien se requerira que las restricciones correspondientes

esten rcpresentadas mediante un sisterna de desigualdades lineales (que irnplican " I"
o bien " L ") o ecuaciones lineales en x y y, y que todas las variables Sean no negativas.
A un problema en el que intervienen todas estas condiciones se le denornina problema
de prograrnacion lii~eal.
La prograrnacion lineal fue desarrollada por George 8 . Danzig a fines de la decada
de 1940 y se utilizo prirnero en la Fuerza ACrea de Estados Unidos corno auxiliar en
la torna de decisiones. En la actualidad tiene arnplia aplicacion en el analisis industrial
y econornico.
En un problerna de prograrnacion lineal a la funcion que se desea rnaxirnizar o
rninimizar se le denomina funcion objelivo. Aunque por lo general existe una cantidad
infinitarnente grande de soluciones para el sisterna de restricciones (a las que se denorni-
na soluciones factibles o puntos factibles), el objetivo consiste en encontrar una de esas
soluciones que represente una solucion optima (es decir, una solucion que de el valor
rnaximo o rninirno de la funcion objetivo).
Enseguida, se presenta un analisis geometric0 de la prograrnacion lineal. En la
Seccion 9.4 se revisa un rnetodo rnatricial que perrnite trabajar con mas de dos varia-
bles y , por lo tanto, con una gama mas arnplia de problernas.
Supongase que una cornpafiia fabrica dos tipos de artefactos, manuales y elictri-
cns. Cada uno de ellos requiere en su fabricacion el uso de tres rnaquinas: A, B y C.
Un artefacto manual requiere del ernpleo de la rnaquina A durante 2 horas, de 1 hora
en ia rnaquina B y de 1 hora en la maquina C. Un artefacto electric0 requiere de 1
hora en A, 2 horas en B y I hora en C. Supongase, adernas, que el numero rnaxirno
de horas disponible por mes para el uso de las tres rnaquinas es 180, 160 y 100, respecti-
varnente. La utilidad que se obtiene con 10s artefactos manuales es de $4 y de $6 para
10s electricos. (Vease la Tabla 9.1 que contiene un resurnen de 10s datos.) Si la cornpa-
Aia vende todos 10s artefactos que fabrica, jcuantos de ellos de cada tipo se deben ela-
borar con el objeto de maxirnizar la utilidad rnensual?

Utilidad/
A D C Unidad

Manual 2h l h l h $4
Electrico l h 2 h l h 6
Horas disponibles 180 160 100
 Para r e s p o ~ ~ d esta
c r pregunta 5e utilizan .v !. .I. que denotan 10s numeros dc arte-
factos rnanualej electricos, respecti\.amcnte, quc sc fabrican en el mes. Como el nil-
mero de artefactos fabricados no puede ser negntiio, se tiene que
X ~ O ,y20.
Para la miquina A , el tiempo que se requiere para trabajar en x artefactos manuolcs
es 2 s horas, y el rienipo necesario para trabajar en y artefactos electricos es I?! horaa.
La suma de estos tiernpoj no puedc scr superior a 180, por lo que

De forma a ~ ~ a l o g las
a , rcatricciones para las miquinas B y C dan
x +2y5 160 Y x +y5 100.
La ~rtilitlad( o gananci;~)/' ea I'uncicin de v !. j.,). esta dada por la futicicin de ~irilidud:
P = 4x + 6y.
Resumiendo, se desea maximizar la funcion objetivo:

sujeta a la condition de que.v y deben ser una solucion para el sistema de restricciones

Conwcucntcmentc, se tienc un problcrna de prograniacion lineal. A las restriccioncs

(2) ( 3 ) se Icj denomina condicione\ de no negatbidad. La region que satisface de modo
simultaneo las restricciones ( 2 ) a (6) es la que aparece sombreada en la Figura 9.12.
Cada uno de 10s puntos de esta region representa una solucion posible, y a tal region
se le denomina region factible. Aunque existe una cantidad infinita de soluciones, se
debe hallar la que maximice la funcion de utilidad.
)'a que P - 4.v t 6 y ea equi\alcnte a

define lo que se denomitla como una "familia" de rectas paralelas, cada una dc la5
cuales tiene pendicnte -213 e interccpcion y (0, P / 6 ) . Por ejemplo, si P = 600, enton-
ces sc obtienc la recta j1 = --$,v + 100 quc sc muestra en la Figura 9.13. Esta recta,
a la que se denomina recta de isbutilidad, proporciona todas las combinaciones posi-
blcs de s y y que arl-ojan la misnia utilidad de 5600. Observese que esta recta dc igual
utilidad no tiene ning~inpunto comun toll la region factiblc, en tanto que la recta dc
igual utilidad para P = 300 tiene u i l n cnntidad infinita de puntos en comun. A h o r a ,
ae procede a buscar cl miernbro dc la familia q ~ contenga
~ e Lln punto factible y cuho
\ A o r de P sea nliximo. .Yer~i10 r e c f Cli.\'(/
~ ~ O/.(/~tl~dl/
a1 oriiyen se mcuellt~'elo ~ n d ulqjrr-
s
9.2 Progromocion lineal

(ill(I<-' ~ . $ I P110 ( . I / ( / / ~ C I I Iel~ ~ ~ r l o~ r~ i r i de

~ iP)~-Y~yue
~ otengu cilando menos iin pirrito
coln~incon la r~gionfactible. No es dificil observar que esa recta contendra iin ~~ertice
A . C'ualquier recta de ipual utilidad yue represente mayores ~ltilidadesno contienc pun-
tos que formen parte dc la regicin factible.
De la Figura 9.12, A queda tanto en la recta x + y = 100 como en la recta
x + 2y = 160. P o r ello, se pueden determinar sus coordenadas resolviendo el siguiente
sistema:

Esto resulia en x = 40 y y = 60. Sustituyendo estos valores en P = 4x + by, se encuen-

tra que la maxima ~ltilidadsujeta a las restricciones e5 $520, que se obtiene al fabricar
40 artefactos manuales y 60 electricos cada me>.
Si se puede abarcar una region factible con un circulo, como la region de la Figu-
ra 9.13, se le denomina regi6n factible a c o t a d a . Si no cs posible hacerlo, entonces es
no a c o t a d a . Cuando una region factible contiene cuando menos un punto, se dice yue
es no vacia. Si no fuera asi, entonces se le considera vacia. Asi, la region de la Figura
9.13 es una region factible acotada y no vacia.
Se puede PI-obarque:

Una funcibn lineal definida sobre ~ l n aregion factible acotada y no vacia tie-
ne un valor maximo (o minimo) y se puede encontrar este valor en u n verrice.

Eqta afirmacion permite hallar soluciones optimas sin tener que trazar rectas de isouri-
324 9 PROGRAMACION LINEAL

lidad. corno se hizo antes. Se podria evaluar la funci6n objetivo en cada uno de 10s
\.ertices de la region factible y despues elegir aquel en el que la funcion resulte optima.
Por ejernplo, en la Figura 9.13 10s vertices son A , B, C, D y E. Ya se obtuvo antes
que ,4 es (40, 60). Para determinar B, se observa en la Figura 9.12 que deben resolverse
al rnisnlo tiempo 2x + y = 180 y x + y = 100. Haciendo esto se encuentra el punto
B = (80, 20). De la misrna manera, se obtienen las coordenadas de todos 10s vertices:
A=(40,60), B=(80,20), C=(90,0),
D = (0, O), E = (0, 80).
.Ahora se evaluara la funcion objetivo P = 4x + 6y en cada punro:

P(D) = 4(0) + 6(0) = 0 ,

P(E) = 4(0) + 6(80) = 480.
Por consiguiente, P tiene un valor maxirno de 520 en A , en donde x = 40 y y = 60.
La solucion optima para 10s problemas de prograrnacion lineal esta dada por el
punto en el que aparece el valor dptimo de la funcion objetivo. Se incluye tambien
el valor optimo de la funcion objetivo.

EJLMPLO 1
Maximizar /a funcion 6bjetivo Z = 3x + y sujeta a /as restricciones
Zrf yr-8,
Zr + 3y 5 12,
x r 0,
y r O.
9.2 Programacion lineal

En la Figura 9.14 se puede ver que la region factible es no ~ a c i ay acotada. Por lo tanto,
Z es maxima en uno de 10s cuatro vertices. Las coordenadas de A , B y D son evidentes.
Para encontrar C se resuelven las ecuaciones 2 x + j. = 8 y 2.u + 3y = 12 simultanea-
rnente, lo que da corno resultado s = 3 , y = 2 . En consecuencia,

A = (0, O), B = (4, O), C = (3, 2), D = (0, 4).

Evaluando Z en estos puntos, se obtiene
Z(A) = 3(0) + 0 = 0,
Z(B) = 3(4) + 0 = 12,
Z(C) = 3(3) + 2 = 11,
Z(D) = 3(0) + 4 = 4.
Consecuentemente, el valor maximo de Z, sujeto a las restricciones, es 12 y se presenta
cuando x = 4 y y = 0.

EJEMPLO 2
Minilnizar la funcion objetivo Z = 8x - 3y con sujecion a /as restricciones
-x + 3y = 21,

Observese que la primera restriccidn, --s + 3y = 21 es una igualdad. Las porciones

de las rectas -x + 3y = 21 y x + y = 5 para las cuales x r 0 y y 2 0 se rnuestran
en la Figura 9.15. Se les conservara corno rectas punteadas hasta determinar si se
les ha de incluir o no en la region factible. Un punto factible ( x , y) debe cumplir que
x 2 0,y r 0, y quedar tanto en la recta punteada superior corno sobre o por dehajo
de la recta punteada inferior. Sin embargo, no existe ningun punto que cumpla e\=
9 PROGRAMACION LINEAL

FlGURA 9.15

condiciones. Por ello, la region factible es vacia y por consiguiente el problema n o tiene
solucion optima.

El rcjultado drl Ejcrnplo 2 puedc plantearae en terminos m i s generales:

Siel-npre que la region factible dc un problerna de programacion lineal sea

Supongaje quc. una rcgion factiblc csta definida por

Esta l.t'gio11e j 1;1 porcion dc la recta horizontal .L> = 2 que se indica en la Figura 9.16.

FIGURA 9.1 6

Puesto que la region no puede delirr~itarseen un circulo, es no i~cofadu.Considerese

la maximization de
z = x + y
con sujecion a las restricciones anteriores. En virtud de que y = 2, entonces Z =
x + 2. Es claro que conforme x aumenta sin ningun limite, igualmente lo hace Z. Con-
secuentemente, n i n g h punto factible maximiza Z y, de esta manera, no existe ninguna
solucion optima. En este caso se dice que la solucion es "no acotada". Por otro lado,
supongase que se desea minimizar Z = x + y en la rnisma region. Dado que Z = x + 2,
9.2 Programocion lineal

entonces Z es minima cuando x es lo mas reducida posible; es decir, cuando .v = .

Esto proporciona un valor minimo de Z = x + y = 0 + 2 = 2, y la solucion 0pr:rr.i
es el vkrtice (0, 2).
En gc11~'1~;11,
se puede deniostrar que:

Si Llna region factible es no acotada, y si la funcion objetivo tiene un \alor

niiximo (o niinimo), entonces ese valor aparece en un vertice.

EJEMPLO 3
Un granjero va a comprar jertilizante que contiene tres ingredientes nutritivos A, B y
C. Las necesidades tninimas son 160 unidades de A, 200 de B y 80 de C. Existen
en el tnercado dos rnarcas populares de jertilizante. El llamado "Crecirniento Rapido "
cuesta $4 el costal y contiene 3 unidades de A, 5 de B y 1 de C. El denorninado
"Crecirniento Normal", cuesta $3 el costal y contiene 2 unidades de cada ingredienfe.
Si el granjero desen minimizar el costo a1 tiempo que mantiene el minimo de 10s
ingredientes nutritivos que se requieren, icuantos costales de cada marca debe comprar?
La informacidn se resume de la siguiente manera:

"Crecirniento Rapido" 3 unidades 5 unidades 1 unidad $4

"Crecirnienro Normal" 2 unidadc5 2 unidades 2 unidadej 3
Unidades que se
requieren 160 200 80

Sean x el numero de costales que se compran de "Crecimiento Rapido" y y el nunrcro

d e costales de "Crecimiento Normal". En este caso, se desea tninirnizar la funcion de
cost0
C = 4x + 3y (7)
sujeta a las restricciones
x r 0,
y 2 0,
3x + 2y 2 160,
sx + 2~ r 200.
,X + 2y r 80.

La region factible que satisface las restricciones (8) a (12) es la que se nluestra sombrca-
da en la Figura 9.17, junto con rectasde igual costo para C = 200 y C = 300. La repitin
factiblc es no acotada. El miembro de la familia de rectas C = 4x + 3y que ofrece
el costo minimo, sujeto a las restricciones, corta a la region factible en el \.ertice B. .\qui.
se elige la recta de igual costo cuya ordenada en el origen esta mas cercana a ?ste ul:i;r.?
 y Crecimiento Normol

lZOi.

Crecimiento Rdpido

1. que tiene cuando menos un punto comun con la region factible. Las coordenadas de
B se hallan resolviendo el sistema

Por ello, .Y = 30 1,). = 20, y esto da el costo minimo de 5220. El granjero debe comprar
40 costales de "Crecimiento Rapido" y 20 costales de "Crecimiento Normal".

En el Ejemplo 3 se encontro que la funcion C = 4 s + 3y tiene un \,alor minimo

en un \-ertice de la region factible que es no acotada. Por otro lado, supongase que se
desea ~llusiliii:ur C para esa region y se procede evaluando todos 10s vertices de C. Es-
tos puntos son
A = (80, O), B = (40, 20), C = (20, 50), D = (0, loo),
de donde

Una conclusion apresurada seria que el valor maximo de C es 320. Pero iesto esfulso!
"Vo esiste \,alor maximo, ya que existen rectas de isocosto arbitrariamente grandes que
cortan la region factible.
ADVERTENCIA
Cuando se trabaja con una region factible no acotada, no debe concluirse simplemente que evista
una solucion optima en un \ertice debido a que puede no existir tal solucion.
 9.2 Progromacion lineal

1. Maxirnizar 2. Maxirnizar 3. Maximizar

P = 10s + 12y P = 5x + 6y z = I? - ?-.
sujeta a sujeta a sujeta a
x + y 4 60, x + y 5 80, 1. 5 -.
.I. - 2q 2 0, 3.u + 2y s 220, 3x - J. s 3 .
.u, y 2 0. 2x + 3y s 210, x + y r 5 .
x , ?. r 0 . x , J. 2 0 .

4. Minirnizar 5. Maxirnizar 6 . Minirnizar

z = x + y z =4s - 1oy +
z = 201- 3 b .
sujeta a sujeta a sujeta a
x - q r o , T. - 4~ 2 4 , 21 + y s 10, 1
3,u + 3 ~ 5 212. 2.u - >. s 2 , 3x + 4)) s 23.
9x +11y s 99, s. Y 2 0 . 8x + 7). r 56,
s 4 8. x , ). 2 0 .
.I., J r O.

7. Minirnizar 8. Maxiniizar 9. Minirnizar

z = 7.u + 3y Z = 0.5.u - 0 . 3 ~ C = ~ X + J
sujeta a sujeta a sujeta a
3x - ~r - 2 . x - y 2 -2, 3x + q r 3 ,
s +
y 5 9. 2x - q 5 4. 4.u .t 3~ r 6 ,
x - y = -1, +
L- y = 8 , x + 2yr2,
x \. r O .
! . X . J. r O . x, q 2 0 .

10. Minimizar 11. Maxirnizar 12. Minimizar

C = 2s + 2y z = lox + 2 ~ . z = y - s
sujeta a sujeta a sujeta a
s +2). 2 80, x + 21. r 4 , ,J.x,.,.: ,,
I

. I

- .X r 3 .
3.u + 2y 2 ! 6 0 , x - 2y 2 0 , x + 3 ~ 2 6 ,
5x +2q 2 200, .u, y r O . x - 3~ r - 6 ,
x , j. r 0 . x, y r 0 .

13. Un fabricante de juguetes que esta preparando
un prograrna de produccion para dos nuevos articu-
los, "Maravilla" y "Fantastico", debe utilizar la in-
forrnacion respecto a sus tiernpos de construccion que
se proporciona en la tabla que aparece enseguida. Por
ejernplo, cada juguete "Maravilla" requiere de 2 ho-
ras en la maquina A. Las horas de trabajo disponi-
bles de 10s ernpleados, por sernana, son: para la rna-
quina A, 70 horas; para la B, 40; para terrninado, 90
horas. Si las utilidades de cada juguete "Maravilla"
y cada juguete "Fantastico" son de $4 y $6, respec-
tivarnente, jcuantas unidades de cada uno deben fa-
bricarse por sernana con el objeto de rnaximizar las
utilidades? iCual seria la utilidad maxima?

Maauina A
- -- --
Maauino D
- -
Terminado
-

"Maravilla" 2h l h l h
"Fantastico" l h l h 3h

14. Un fabricante produce dos tipos de parrillas ren en cada una se seiialan en la tabla que aparece
para asar carne, Tipo I y Tipo 11. Durante el proceso a continuacion. Si puede utilizarse cada una de las
de produccion las parrillas requieren del us0 de dos rnaquinas 24 horas a1 dia, y las utilidades para la Tipo
rnaquinas, A y B. El nurnero de horas que se requie- I y la Tipo I1 son de $4 y $6, respectivarnente. ~ q u ?
330 9 PROGRAMACION LINEAL

cantidad de cada tip0 se debe fabricar diariarnente costal, contiene 2 unidades de A, 6 de B, y 4 de C.

para rnaxirnizar las utilidades? jCual es la utilidad
maxima?
Maauina A Maauina D
Tipo I 2h 4h
Tipv I1 4 h 2h
15. Una dieta debe contener cuando rnenos 16 uni-
dades de carbohidratos y 20 unidades de proteina. El
alirnento A contiene 2 unidades de carbohidratos y
4 de proteina; el B contiene 2 unidades de carbohi-
dratos y 1 de proteina. Si el alirnento A cuesta $1.20
por unidad y B cuesta $ 0 . 8 0 ~ 0unidad,
~ jcuantas uni-
dades de cada alirnento deben adquirirse para mini-
mizar 10s costos? jCual es el costo mlnirno?
16. Un granjero va a cornprar fertilizante que con-
tiene tres ingredientes nutritivos: A, B y C . Los re-
quisitos minimos sernanales son de 80 unidades de A,
120 de B y 240 de C . Existen dos rnarcas usuales de
fertilizante en el rnercado. La rnarca I cuesta $4 el
La rnarca I1 cuesta $5 el costal y contiene 2 unidades
de A , 2 de B y 12 de C. jCuantos costales de cada
rnarca debe cornprar el granjero cada sernana para
rninirnizar 10s costos y satisfacer 10s requisitos nu-
tritivos?
17. Una cornpaiiia extrae rninerales de rnenas. El
nurnero de libras de 10s rninerales A y B que se pue-
den extraer de cada tonelada de las rnenas I y I1 se
presentan en la tabla que aparece enseguida, junto
con 10s costos por tonelada de estas. Si la cornpaiiia
debe fabricar cuando rnenos 3000 libras de A y 2500
de B, jcuantas toneladas de cada rnena se deben pro-
cesar para rninimizar 10s cos~os?jCual es el costo
rninirno?
Mona l Mena ll
Mineral A 100 Ib 200 lb
Mineral B 200 Ib 50 Ib
Costo por tonelada $50 $60

- 9.3 Soluciones optimas multiples*

E n oca5iones, una funcion objetivo alcanra su valor optlmo en mi5 de un punto lacti-
ble, en cuyo caso se dice que existen soluciones optimas multiples. En el Ejernplo 1
se ilustra esto.

- EJEMPLO 1
iLfuxirnizar Z = 2x + 4y sujetu a las restricciorles
x - 4 y 5 -8,
x + 2y 5 16,
XIO, y I 0 .

La region factible aparece en la Figura 9.18. Dado que la region es no vacia y acotada,
Z tiene un ~ a l o maximo
r en algun vertice. Los vertices son

Evaluando la funcidn objetivo en A , B y C se obtiene

Z(A) = 2(0) + 4(2) = 8 ,
Z(B) = + 4(4) = 32,
2(8)
Z(C) = 2(0) + 4(8) = 32.
* Se puede omitir esta seccion.
9.3 Soluciones optimas multiples

Asi, el \,alor maxitno de Z para esta region es 32 !-ss pressnra en (10s iertices, B 1, C.
De hecho este valor masimo aparece tarnbien en roclvs 10s puntos que se encuentran
sobre el segrnento d e recta que une a B y C, por la siguisnts razon. Cada uno de 10s
miembros de la farnilia de rectas Z = 2s + 4~. tiene psndisnte -4 . Ademas, la linea
de rcstriccion x- + 21. = 16, q ~ r econtiene tanto a B corno a C. tiene tarnbien pendiente
-;y, en consecucncia, es paralela a cada uno de 10s miernbros de Z = 2.u + 4.v. En
la Figura 9.18 se ~nuestrani-ectas para Z = 20 ! Z = 10.Por lo tanto, el miembro
cie la familia que maximiza Z contiene no solo a B ! a C , sino tarnbien a todos 10s pun-
tos que estan sobre el segment0 de recta BC. Por consiguiente, posee una cantidad
infinitamente grande d e puntos en comun con la region factible. De mod0 que este
problema de programacion lineal tiene una cantidad infinitamente grande de soluciones
o p t i n a s . De hecho, se puede probar que:

y ( x 2 j,,)
Si (.yI, jl,) , son dos \ erticeb en 10s que una funcion objetivo es o p -
tima, entonces la funcion sera optima tambien en todos 10s puntos (x-, .v).
en 10s que
x = ( 1 - t)x, + tx,,

E n el ejemplo, si (x-,,y , ) = B = (8, 4 ) y (.Y:, y2) = C = (0, 8), entonces Z ea maxima

en cualquier punto (.u, .v) en donde

x = (1 - t)8 + t . 0 = 8(1 - t),

Estas ecuaciones dan las coordenadas de cualquier punto que se encuentre sobre sl i s ? -
mento dc recta BC. E n particular, si t = 0 , entonces x = 8 y y = 4, lo cual da el \ i r t i < :
B = (8, 4). Si t = 1 , se obtiene el vkrtice C = (0, 8). El valor t = 4 da el pun:o
( 3 , 6 ) . Obskrvese que en (4, 6 ) , Z = 2(4) + 4(6) = 32, que es el valor m a l i m o J? Z.
332 9 PROGRAMACION LINEAL

1. Minimizar 2. Maximizar 3. Maximizar

z =+ 9y
3x Z = 3x + 6y Z = 18x + 9y
sujeta a sujeta a sujeta a
y 2 -$x + 6, x - y' -3, 2x + 3y = 1 2 ,
Y r -4x + 9, 2x - y s 4 , 2x+ y s 8 ,
y ' x - 3, x + 2y = 12, x, y 2 0.
x, y 2 0 . x, y '0.
-9.4 El metodo simplex
Hasta ahora se han resuelto problemas de programacion lineal a traves de un metodo
geometrico. Este metodo no resulta practico cuando el numero de variables se aumenta
a tres, y con mas variables resulta imposible de utilizar. Ahora se examinara una tecni-
ca diferente, el metodo simplex, cuyo nombre esta asociado en analisis mas avanzados
a un objeto geometrico a1 que se denomina simplex.
El metodo simplex comienza con una solucion factible y prueba si es o no optima.
Si no lo es, el metodo sigue a unz rfiejor solucion. Se dice "mejor" en el sentido de
que la nueva solucion se acerca mas a la optimizacion de la funcion objetivo.* Si esta
nueva solucion no es optima, entonces se repite el procedimiento. En algun momento
el metodo simplex conduce a una solucion optima, si es que existe.
Ademas de ser eficiente, dicho mitodo tiene otras ventajas. Es completamente
mecanico (se utilizan matrices, operaciones elementales sobre renglones y aritmetica
basica). Asimismo, no implica el uso de geometria. Esto permite resolver problemas
de programacion lineal que tienen cualquier numero de restricciones y variables.
En esta seccion se consideran solo 10s problemas normales de programacion li-
neal, que pueden estar dados en la forma:
maximizar Z = c,xl + c2x2 + . . + c&,
tal que

en donde x , , x,, . . ., x, y b , , b,, . . ., b,,, son no negativos.

Observese que una solucion factible para un problema normal de programacion
lineal es siempre x , = 0, x , = 0 , . . . , x, = 0. En las Secciones 9.6 y 9.7 se analizan
otros tipos de problemas de programacion lineal.
Ahora se aplicara el mttodo simplex a1 problema que se present6 en el Ejemplo
1 de la Seccion 9.2, y que tiene la forma:
maximizar Z = 3x1 + x2

* Esto es cierto en la mayoria de 10s casos. Sin embargo, en ciertos casos la nueva soluci6n puede sim-
plemente ser tan buena como la anterior. Se ilustra esto en el Ejemplo 2.
9.3 Soluciones optimos mljlriples

sujeta a las restricciones

2rl + X, 5 8

en donde x , r 0 y x , r 0 . Este problerna esti en forrna normal. Se cornienza exp1.e-

sando las restricciones (2) y (3) en forma de ecuaciones. En la (2), 2 x , + ,v2 seria igiial
a 8 si se afiadt. algun numero no negativo s, a 2 x , + x,:
+ X2 + SI = 8, en donde s, r 0.
A s , se le denornina variable de holgura puesto que absorbe la "holgura" o falta de
consistencia que existe en el lado i7quierdo de (2), de rnanera que se convierta en una
igualdad. De rnodo similar, la desigualdad (3) puede escribirse en forrna de ecuacion
utililando la variable de holgura s,:
2rl + 3 x 2 + s2 = 12, en donde s2 2 0.
A las variables x , y sz se les denomina variables estructurales
Ahora puede replantearse el problema en tkrminos de ecuaciones:
maximizar Z = 3x1 + x2
tal que
2nl + ~2 + s1 = 8

en donde x , , x,, s , y s, son no negativas.

De la Seccion 9.2 se sabe que la solucion optima aparece en un vkrtice de la region
factible de la Figura 9.19. En cada uno de estos vertices cuando rnenos dos de las varia-
bles x , , .u,, s , y s, son 0.
1. En A , se tiene x , = 0 y x , = 0 .
2. En B, x l = 4 y x, = 0. Pero de la Ecuaeion ( 5 ) , 2(4) +0+ s , = 8. Por ello,
s , = 0.
334 9 PROGRAMACION LINEAL

3. En C , .u, = 3 y X, = 2. De la Ecuacion ( 5 ) , 2(3) t 2 t s , = 8 . Asi, s , = 0. De

la Ecuacicin (6), 2(3) + 3(2) + s , = 12. En consecuencia, s z = 0.
4. En D , .v, = 0 y sl
s , = 0.
- 4. De la Ecuacion (6), 2(0) + 3(4) + s, = 12. Por lo tanto,

Tambien se puede demostrar que cualquier solucion para las Ecuaciones ( 5 ) y (6), tal
que cuando inellos dos de las cuatro variables x , ,x2,s , y sz sean cero, corresponde
a un ~ e r t i c e Cualquier
. solucion como estas, en la que cuando menos dos de las varia-
bles \ean cero, b e denomina solucion factible basica, o , en forma abreviada S.F.B. Este
~ ~ u r n e r o2,, se determina mediante la expresion n - m , en donde ti1 es el numero de
restricciones (excluyendo las condiciones de no negatividad) y n es el numero de varia-
bles que aparecen despues de convertir estas restricciones a ecuaciones. En el caso que
\e a n a l i ~ a n, = 4 y rn = 2. Para cualquier S.F.R., las dos variables que son iguales
a cero se denominan variables no basicas, en tanto que a las otras se les denomina va-
riables hasicas para la S.F.B. P o r consiguiente, para la S.F.B. que corl-esponde a la
n anterior, s, y s, son variables no basicas, per0 para la S.F.B., que corres-
c ~ ~ e s t i o(3)
ponde a (3) las variables no basicas son s , y s2. Se desea encontrar en algun momento
la S.F.B. que maximiza Z.
E n primer lugar se halla una S.F.B. inicial y despues se determina si el valor co-
I-respondientede Z podria ser mayor por una S.F.B. diferente. En virtud de que x , =
0 y x , = 0, es una solucion factible para esre problema normal de programacion li-
neal, inicialmente se obtiene una S.F.B., en la que las variables estructurales x, y x2
sean no basicas. Es decir, se elige x , = 0 y x 2 = 0 y se encuentran 10s valores corres-
pondientes a s,,.s, y Z.1.a mejor forma de hacer esto es a travcs dc ticnicas matricia-
les que se basan en 10s metodos desarrollados en el Capitulo 8.
Si se escribe la Ecuacion (4) como -3.r, - x 2 + Z = 0, entonces las Ecuaciones
( 5 ) , (6) y (4) forman el sistema

En tirminos de una matriz de coeficientes aumentada (a la que tambien se denomina

tabla simplex), se tiene

Los primeros dos renglones corresponden a las restricciones, y el ultimo renglon corres-
ponde a la ecuacion objetivo; de ahi la linea punteada horizontal que las separa. Obser-
vese que si x , = 0 y x, = 0, entonces se puede leer directamente en 10s renglones 1,
2 y 3 10s valores de s , ,s, y Z;s, = 8, s, = 12 y Z = 0. Esa es la raz6n por la cual
se colocaron las letras s,,s, y Z del lado izquierdo de 10s renglones. (Es necesario
recordar quc s l y s, son las variables basicas.) Consecuentemente, la soluci6n factible
basica inicial es
9.4 El metodo simplex 335
,! en ella, Z

de Z.
- 0.Ahora se euaniina si puede hallarse una S.F.B. que de un valor mayor

Las variables x , y .x, son no basicas en la S.F.B. anterior. Ahora, se busca una
S.F.B. en la qile una de e t a s variables sea basica al lniimo tismpo que I? otra siga sien-
d o no bisica. ;CuBl se debe elegir como variable basics'? E n prin1c.r lugar, se examinan
las posibilidades. Del renglon Z de la rnatriz anterior. Z = 3.v. - .v.. Si se permite que
.v, se con\,icrta en basica, entonces ,v, sigue siendo O ! Z = 3.v : por ello, por cada
a u ~ n e n t ode una unidad en .v,, Z aumenta en tres unidaiir.>. Por otro lado. si se permi-
te qile .\.) se convierta en basica, entonces x , sigue sienao i ~ u a 3! 0 ! Z = .v,. Asi, por
cada unidad dc. aumento en .Y,. Z se increments s n una uni2;id. E n conisiuencia, se
obticns un aurnento ~lia-vol.en el valor de Z si ingresa a la cats2sr:a d? Lariabls basica
x , , y no x,. En est? caso, se denornina a x , variable entrante. Por 19 tanro, en terminos
de la tabla simplex que aparece enseguida (que es la mirrna q u s la rnatriz anterior
esccpto por 10s ssfialamisntos adicionales que contien?) it ;u:J: ::I;onrrar la \ ariablc.
quc cntra buscando el "numero mas negative" dc. 105 qu: .:
=--.;1;<n:r;li1 ,sfialados por
la Ilavr. en el rengl6n Z. Dado que ese numero es -3 ! a s r s c s =r, 12 columna de .v,
es esta la \ariable que entra. A los nunieros sefialadoi ;a:: ; C :i;?is 5 5 Tzs denomilia en
ocasior~csindicadores.
Xl xz s, Sl z
SI 2 1 1 0 I-, 5'
2 3 0 1 C l iI1

indicadol-c:
t
variable
entrante
Kcumiendo la inforrnacion que puede obtsntrr: ;is 5\13 tabla, se observa que pre-
arnta una S.F.B., en dortde s, y s 2 son las \aria'cl:k ? ~ \ i c a .! .v, y x, son no basicas.
L.a S.F.B. es s , = 8 ( = cl lado derecho del rtnglsn i I . s. = 12 ( = el lado derecho
del renglon s,), .v, = O y x2 = O. El -3 dc Is. < ~ l : i ! i l . i ? j . d s .v, y del rengldn Z seiiala
qiic si .v, se n~anticneen 0, entonces Z a u n z n t a ?r. Lrei unidadss por cada ailmento de
una unidad en x , . El -1 de la colurnna d e .v. ! dsl r?n;lon Z ssiiala que si x , permanc-
L.Cen 0 , entonces Z aumenta ilna unidad por ;ads , i ~ r n c . ~de ~ t ouna unidad tambicn en
.v,. L.n colurnna en la que se encuentra el indicador ma, nsgativo, -3, setiala la \.aria-
blc entrante s,; es decir, la variable q u s 5s d t b s con\srtir en basica en la siguiente
S.F.B.
En la nueva S.F.B., conforme ma!-or .sa sl a u ~ n s n t oen x , (a partir de s, = O ) ,
mayor es el aumento en Z. Ahora, jcuanto .i. pusdc aumentar .u,'? Ya que x, sc sigue
manteniendo cn 0, de 10s renglonss 1 \ 2 dc. la tabla sirnplex anterior se observa que

I'ucsto quc s , 4 \, 5o1: no ncgatilob. 45 [~tliie

De la primera desigualdad, x , 5 j = 4; de la segunda, .u, 5 y = 6. Por consiguien-
te, s ,debe ser menor o igual que el menor de 10s cocientes 8 y y , que es 4 . Conse-
cuentemente, x , puede aumentar cuando mucho en 4; sin embargo, en una S.F.B. dos
variables deben ser iguales a 0. Ya se tiene x, = 0. Debido a que s , = 8 - 2.v,, s , debe
ser 0 para que x , = 4. Por ello, se obtiene una nueva S.F.B. reemplazando s , con una
x , como iariable basica. Es decir, s, abandonar-a la categoria de variable basica que
tenia en la S.F.B. anterior y se convertira en una no basica en la nueva. Se dice
que s, es la variable saliente para la S.F.B. anterior. En resumen, para la nueva S.F.B.
se desea que x , y s, Sean variables basicas, con x , = 4, y x , y s , como variables no
basicas ( x , = 0, s , = 0).
.Antes de continuar, se actualiza la tabla. Al lado derecho de la tabla que aparece
enseguida se sefialan 10s cocientes $ y y.Se obtienen dividiendo cada uno de 10s ele-

-
inentos de 10s primeros dos renglones de la colurnna b entre el elemento que se encuen-
tra en el renglon correspondiente de la colurnna de la variable que entra. Observese que
la variable que sale se encuentra en el renglon del tnenor cociente, 8 2.

xl x2 SI ~2 Z b Cocientes
variable 8 + 2 = 4 .
saliente ' j
12 t 2 = 6.

t
variable entrante
Debido a que x , y s , seran variables basicas en la nueva S.F.B. seria conveniente
cambiar la tabla anterior mediante operaciones elementales sobre 10s renglones para
darle una forma en la que se puedan leer con facilidad 10s valores de x , , sz y Z (de
la misma manera en que fue posible hacerlo con la solucion que correspondia a x , =
0 y x , = 0). Para hacer esto, se encuentra una matriz equivalente a la tabla anterior,
pero que tiene la siguiente forma

en donde 10s signos de interrogacion representan 10s numeros que habran de determi-
narse. Observese aqui que si x , = 0 y s , = 0 , entonces x , es igual al numero que apa-
rece en la ultima colurnna del renglon 1, s 2 es igual a1 numero que aparece en la ultima
colurnna del renglon 2, y Z es el numero del renglon 3 . Asi, se debe transformar la tabla

t
variable
entrante
9.4 El metodo simplex 337
en una matriz equivalente que tenga un 1 en donde aparece el circulo y 0 en las demas
posiciones de la columna x , . Al elemento sefialado con el circulo se le denomina ele-
mento pivote; se encuentra en la columna de la variable entrante y en el renglon de la
variable saliente. Mediante operaciones elementales sobre renglones, se tiene

1
1 0 0 : 4
2 3 0 1 0 1 1 2 (multiplicando el primer
............. ....... renglon por b )
-3 -1 0 0 l : o

(sumando al segundo renglon el primero multi-

plicado por -2, y sumando al tercer renglon el
primero multiplicado por 3).
0 1 :12
En consecuencia, se tiene una nueva tabla simplex:
Xl x2 S1 32 z

- indicadores
8 0 1:12

Para x , = 0 y s , = 0, entonces, del primer renglon se tiene que x , = 4; del segundo,

s, = 4. Estos valores representan la nueva S.F.B. Observese que se reemplazo el s, que
se encontraba a la izquierda de la tabla inicial en (7) por x , en la nueva tabla (8); por
lo tanto, s , salio y x , entro. Del renglon 3 para x, = 0 y s, = 0, se obtiene Z = 12,
que es un valor mayor al que se tenia antes (y que era Z = 0).
En la S.F.B. actual, x, y s, son variables no basicas (x, = 0, s, = 0). Supongase
que se busca otra S.F.B. que dk un valor de Z aun mayor y tal que x2 o s, sea basica.
La ecuacion correspondiente al renglon Z esta dada por 4x2 + $st + Z = 12 o bien

Si x, se convierte en basica y, por consiguiente, s , sigue siendo no basica, entonces

Z = 1 2 - i ~ ~ (dadoques, = 0 ) .

Aqui, cada aumento de una unidad en x, hace que Z disminuya en un 1/2 de unidad.
Consecuentemente, cualquier aumento en x2 haria que Z se redujera. Por otro lado,
si s , se vuelve basica y x, permanece siendo no basica, entonces de la Ecuacion ( 9 ) ,

Z = 12 - 2sl (de donde s2 = 0).

Aqui, cada aumento de una unidad en s, disminuye a Z en if unidades. Por ello, cual-
quier aumento en s , haria que Z se redujera. No es posible pasar a una S.F.B. que sea
mejor. En pocas palabras, ninguna S.F.B. arroja un valor mayor de Z que la S.F.R.
dc s , 4, s,
- - 4, x l = 0, s, = 0 (que hace que Z = 12).
I>e hccho, puesto que x , r 0 y s , r 0 y los coeficientes de x 2 y s , en la Ecua-
cicin (9) son negativos, entonces Z es maxima cuando x , = 0 y s , = 0. Es decir, en
(ti), lnler lodos 10s incftcndores no negalivos signifit*a qlre se riene unn solucidti dptirna.
En terminos del problema original, si

tal que

entonces Z es maxima cuando A,, = 4 y x2 = 0 y el valor maximo de Z cs 12 (y esto

confirma el resultado que se obtuvo en el Ejemplo 1 de la Seccion 9.2). Observese que
los valores de s , y s z no tienen que aparecer aqui.
Enseguida se esboza el ~ n i t o d osimplex para un problema de programacibn lineal
normal con tres variables estructurales y cuatro restricciones, sin contar las condiciones
de no negatividad. Se hace esto para seiialar la forma en que trabaja el inetodo simplex
para cualquier nurnero de variables estructurales y restricciones.

METODO SIMPLEX

maximizar Z = c , x , + c2x2 + c3x3

tal que

en donde x,,x,, x, y b ! , b Z ,b 3 ,b4 son no negativas.

1. Elaborar la tabla simplex inicial.

XI 1 2 ~3 SI $2 53 ~4 Z :b

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - -
L I

indicadores
Existen cuatro variables de holgura, s ! , s 2 , s, y s,; una para cada restriccion.
2. Si todos los indicadores del ultimo renglon son no negativos, entonces Z tiene un
maximo cuando x , = 0, x, = 0 y x, = 0. El valor maximo es 0.
9.4 El metodo simplex 339
Si existen indicadores negativos, localizar la columna en la que aparezca sl indicaicr
mas negativo. Esta columna seiiala la variable entrante.
3. Dividir cada uno de 10s elementos de la columna de b que se encuentran por encima
de la recta punteada entre el correspondiente elemento de la columna de la variable
entrante. Se debe realizar esta division solo en 10s casos en 10s que el elemento de
la variable que entra sea positive.*
4. Encerrar en un circulo el elemento de la columna de la variable entrante que
corresponde al menor cociente del paso 3. Este es el elemento pivote. La variable
saliente es la que se encuentra a1 lado izquierdo del renglon del elemento pivote.
5. Utilizar operaciones elementales sobre renglones para transformar la tabla en otra
tabla equivalente que tenga un 1 en donde se encuentra el elemento pivote y 0 en
las demas posiciones de esa colurnna.
6. La variable entrante debe reemplazar a la variable saliente en el lado izquierdo de
esta nueva tabla.
7. Si todos 10s indicadores de la tabla nueva son no negativos, ya se tiene una solucion
optima. El valor maximo de Z es el elemento del ultimo renglon y la ultima columna.
Ocurre esto cuando las variables que se encuentran del lado izquierdo de la tabla
son iguales a 10s elementos correspondientes de la ultima columna. Todas las demas
variables son 0. Si cuando menos uno de 10s indicadores es negativo, se debe repetir
el mismo proceso con la nueva tabla, comenzando con el paso 2.

Para comprender mejor el metodo simplex, se debe estar en posibilidades de in-

tcrpretar ciertos elementos de la tabla. Supongase que se obtiene una tabla en la que
el liltinlo renglon es el que se sefiala.

Por ejemplo, puede interpretarse el elernento b de la siguiente manera. Si x, es no ba-

\ica y fuera a convertirse en bisica, entonces, para cada aumento de una unihad en s,,

si b < 0, Z uui17enru en lbl unidades;

si b > 0, Z distninlrye en b unidades;
si b = 0, no hay cambio en Z.

EJEMPLO 1
.22rrsit77i;ar Z = Sx, + 4x2 slrjero a

Se analizara esta afirmacion despues del Ejemplo 1.

y x , 1 0, 0.
X2 2
Este problema de programacion lineal se ajusta a la forma normal. La tabla simplex
inicial es
xi xz sl s2 sg Z b Cocienres
1 1 0 0 0:20 20 + 1 = 20.
35+2=Y.
saliente
no existe cociente puesto
que -3 no es positive.

indicadores
variable
entrante
El indicador mas negative, -5, aparece en la columna x,. Por ello, x , es la variable
entrante. El menor cociente es Y ,de mod0 que, s, es la variable saliente. El elemento
pivote es 2. Utilizando operaciones elementales sobre 10s renglones para obtener un 1
en la posicion del pivote y 0 en las demiis posiciones de esa columna, se tienen

I
1 1 1 0 0 0120
1 t 0 3 0 0 Y : (multiplicando el renglon 2 por un 3)
-3 1 0 0 1 0 1 1 2
........................
-5 -4 0 0 0 1 : 0
0 f 0 0 : 3 (sumando a1 renglon uno el renglon 2

i
1 -
1 0 3 0 0 I multiplicado por -1; sumando a1 renglon
0 0 $
- _ - _ - _ _ _ _ - _ _ - - _ - _ - _ - I - - -
1 0 : 13" tres el renglon 2 multiplicado por 3;
sumando a1 renglon cuatro el renglon dos
- 0 - 0 $ 0 1 ; J p
multiplicado por 5).
La nueva tabla es

variable
saliente

indicadores
+
variable
entrante
9.4 El rnetodo simplex 34 1
Obskrvese que en el lado izquierdo, x , reemplazo a s,. Ya que - $ es el indicador mar
negativo se debe continuar con el proceso. La variable entrante es ahora x 2 . El menor
cociente es 5. De rnodo que s , es la variable saliente y el elernento pivote. Utilizando
operaciones elementales sobre renglones, se tiene

- [" +,
0
0
-1
-5
1 -4

........................
O O
1
4
0
0
1

O
0
0
0
:
1
;
I
8
15
52

95 I (sumando a1 renglon dos el renglon uno

rnultiplicado por -1; surnando al renglon
tres el renglon uno rnultiplicado por -5;
sumando a1 renglon cuatro el renglon uno
multiplicado por 3 )
I 2 -1 0 0 1 5
0 -1 1 0 0115
(muliplicanclo el renglon uno por 2).
0 0 3 1 0 1 : 9 5

La nueva tabla es
XI ~2 32 Z b
-0 1 2 -1 0 0 1 5-
1 0 -1 1 0 0115
0 0 -5 4 1 0 1 5 2
0 0 3 1 0 1195-
indicadores
en donde x , reernplazo a s , en el lado izquierdo. Como todos 10s indicadores son no
negativos, el valor maxirno de Z es 95 y aparece cuando x 2 = 5 y x , = 15 (y s, =
52, s, = 0 y S , = 0).

Resulta jnteresante observar que 10s valores de Z "mejoraron" progresivarncnte

en las sucesivas tablas del Ejemplo 1. Esos valores son 10s elementos del ultimo renglon
y la ultima colurnna de cada tabla. En la tabla inicial se tenia que Z = 0. A partir de
aqui se obtuvieron Z = = 87 4 despues Z = 95, el maxirno.
En el Ejemplo 1 podria el lector preguntarse por que no se consider6 el cociente
del terccr renglon de la tabla inicial. La S.F.B. para esta tabla es

en donde x , es la variable que entra. Los cocientes 20 y reflejan que para la siguiente
S.F.B. se tiene x , 5 20 y x , 5 y . Puesto que el tercer renglon representa la ecuacion
s, = 12 + 3x, - x 2 y x , = 0, entonces s, = 12 + 3x,. Pero s, 2 0 de rnanera que,
12 + 3x, 2 0, lo cual irnplica x , r - = -4 . E n consecuencia, se tiene
342 9 PROGRAMACION LINEAL

Por lo tanto, he puede aumentar x,cuando mucho cn 9. La condieion s , r -4 no

tiene illfluencia en la deterrninacion del aumento maximo en s,. Esta es la ra/o11 pol-
la cual el cociente 12/(-3) = -4 no se considera en el renylon tres. En general. no .SL>
considem ning~it? cocietire yaru 1/11 renglon si el elei~let~ro
de /IN c~o111111nu
de /(I v~t.iahlc
et7ri.onle es negalivo (0, por supuesro, 0).
Aunque el procedimiento simplex que se present0 en esta seccion sc aplica solo
a problemas de programacion lineal que se encuentran en forma normal, se puedcn adap-
tar a esta otras distintas formas. Supongase que una restricci6n es

en donde b > 0. Aqui, el simbolo de desigualdad es " r " y la constante del lado derc-
cho es negurivu. Por consiguiente, la restriccion no esta en su forma normal. Sin em-
bargo, multiplicando ambos lados por -1 resulta

la cual riene la forma apropiada. Consecuentemente, antes de aplicar el metodo sin]-

plex es posible que sea necesario replantear alguna restriccion.
En la tabla simplex es posible que haya varios indicadores que coinciden en ser
10s mas negativos. En este caso se elige cualquiera de ellos para encontrar la columna
de la variable entrante. De la misma manera, es posible que haya varios cocientes que
coinciden en ser 10s menores. Se puede elegir cualquiera de esos cocientes para encon-
trar la variable saliente y el elemento pivote. En el Ejemplo 2 se ilustra esto. Cuando
existe un empate para el menor cociente, entonces, junto con las variables no basicas,
una S.F.B. tendria una variable basica igual a 0. En este caso se dice que la S.F.B. es
degenerada, o que el problema de programacion lineal es degenerado. En la Seccion
9.5 se abunda en este punto.

EJEMPLO 2

La restriccion (10) no se ajilsta a la forma normal. Sin embargo, multiplicando ambos

lados de (10) por -1 resulta

que sitiene la forma apropiada. Consecuentemente, la tabla simplex inicial es la Tabla 1.

TABLA SIMPLEX I
x l X, X? 31 32 Z b Cocienres
variable
i Q 0 1 0
saliente
2 2
-------------
0 0 l l 0
indicadores
T
variable entrante
 9.4 El metodo simplex 343
Ida variable entrante es x,. Dado que existe un ernpate en el mcnor cocien~e,se puedc
elegil- cualquiera dc 10s dos, s , o s,, corno la cariable saliente. Se escogc s ! . Se encie-
rra en un circulo el pivote. Utilizando operaciones elementales sobre renglones. sc ob-
ticne la Tabla 11.
TABLA SIMPLEX I [
xl x2 x3 s1 s2 Z b Cvcier~res

variable
saliente
4

1
1

0
0

0 -1 1
0

0
0

- - - - - - - - - - ; . -

/ indicadores
variable entrante
2 0, 1 2 0
5

I no hay cociente puesto que 0

no es positive.
0+1;0.

La Tabla I1 corresponde a una S.F.B. en la que una variable basica s , es cero. Por ello,
la S.F.B. es degenerada. Ya que existen indicadores negativos, se continua el proceso.
La variable entrante es ahora .u,, la variable saliente es s, y el pivote se encuentra en-
cerrado er un circulo. Utilizando operaciones elementales sobre renglones, se obtiene
la Tabla : 11.
TABLA SIMPLEX 111
X, ~2 x3 $1 s2 Z b
4 0 0 ; 5
-1 1 0 1 0

indicadores
En virtud de que todos 10s indicadores son no negativos, Z es maxima cuando x, =
5 y x , = 0, y x , = s , = s, = 0. El rnaximo valor es Z = 20. ObsCrvese que este valor
es iglial al valor de Z correspondiente a la Tabla 11. En problemas con degeneracion
es posible llegar a1 mismo valor de Z en varias etapas del proceso simplex. En 10s
Ejercicios 9.4, se pide resolver este ejernplo utilizando s2 corno la variable saliente en
la tabla inicial.

Debido a su naturaleza mecanica, el procedimiento simplex se adapta con facili-

dad a las cornputadoras, y permite resolver problemas de programacion lineal que irn-
plican rnuchas variables y rnuchas restricciones.

L1tilice el mt;lodo sirrrplex para resolver 10s siguientes prob1en:as.

1. Maximizar 2. Maximizar 3. Maximizar
Z = Xl + 2x2 Z=2x1 + x 2 Z = -x, + 3.r:
sujeta a sujeta a sujeta a
2x1 + . ~ 25 8 , -XI +
xz 5 4 , .rl + X. 56.
2x1 + 3x2 5 12, XI + ~ 2 5 6, -XI + X- 5 1.
. x , . .rz 2 0. X I , X2 2 0. .x:. .x: 2 0
 4. Maxirnizar 5. Maximizar 6. Maxirnizar
z = 3x1 + 8x2 z = 8x1 +
2x2 Z = 2x1 - 6 . ~ ~
sujeta a sujeta a sujeta a
XI + 2x2 5 8, XI - x 2 5 1, ,XI - ~2 1 4 ,

XI + 6x2 5 12, XI + 2x2 5 8, - I +

,X2 5 4 ,

XI, X2 1 0 .XI + x2 5 5, XI + ~2 5 6!

X l , X2 2 0. x,, X2 2 0.

7. Resolver el problerna del 8. Maxirnizar 9. Maxirnizar

Ejernplo 2 utilizando s2 corno la Z = 2x1 - x2 + x3 Z = 2x1 + Xz - X3
variable saliente en la Tabla I. sujeta a sujeta a
+
2x1 x: - X j 5 4, s, + X2 5 1,
x, + x: + x3 5 2 , x, - 2x2 - x 3 1 -2,
X,, X2, X3 2 0. X,, X2, X j 2 0.

10. Maximizar 11. Maxirnizar 12. Maxirnizar

z = -XI + 2x2 z = Xl + X2 W = 2x, + X2 - 2x3
sujeta a sujeta a sujeta a
XI + X2 51, X, - 4,
12 5 - 2r, + x2 + x3 r -2,
Xl - X2 1,
5 -xl + .r254, X I - X, + X, 5 4,
X l - X2 2 -2, 8.rl + 5x2 5 40, XI + ~2 + 2x3 5 6,
.X, 5 2, 2x1 + ~2 5 6, XI, X2, X j 2 0.

x,. .r2 2 0. X l , X2 2 0.

13. Maxirnizar 14. Maxirnizar 15. Maxirnizar

w = Xl - 12x2 + 4X3 w = 4X1 + 0x2 - X3 Z = 60x1 + 0x2 + 90x3 + 0.X4
sujeta a sujeta a sujeta a
4x1 + 3x2 - ~3 5 1, X, + ~2 + 5 6,
~3 X l - 2x2 5 2,
s, +
x2 - x 3 1 -2, x, - x2 + x3 5 10, XI + X2 5 5,
-xl +
x2 +
x3 r -1, X, - x2 - x3 5 4, X3 + X,' 5 4,
xl, x2, .r3r 0. X3 - 2x4 5 7,
xl, x2, x3 10.
XI, X2, X3, X', 2 0.

16. Maxirnizar
z = 4X1 + loxz - 6x3 - X4
sujeta a
31 + Xj 51,
- X4
XI - X2 +
52, X4

x, + X2 - X3 +
X4 5 4,

XI, x2, x3, x4 1 0.

17. Una cornpailia de carga rnaneja envios para dos
cornpafiias, A y B, que se encuentran en la rnisrna
ciudad. La empresa A envia cajas que pesan 3 li-
bras cada una y tienen un volurnen de 2 pie3; la B
envia cajas de 1 pie3 con peso de 5 libras cada una.
Tanto A corno B hacen envios a 10s rnisrnos destinos.
El costo de transporte para cada caja de A es $0.75,
y B es $0.50. La cornpafiia transportadora tiene
un camion con espacio de carga para 2400 pie3 Y
capacidad m h i m a de 9200 libras. En un viaje,
jcuantas cajas de cada ernpresa debe transportar el
carnion para que la cornpafiia de transportes obtenga
el rnaxirno de ingresos? jCual es este maxirno?
18. Una cornpailia fabrica tres productos: X, Y y
Z. Cada product0 requiere de 10s tiernpos de rnaqui-
n a y tiernpos de terrninado que se presentan en la ta-
bla que aparece enseguida. Los ndrneros de horas de
tiempo de rnaquinas y de tiernpo de terminado dis-
ponibles por mes son 900 y 5000, respectivamente.
 9.5 Degeneracion, soluciones no acotadas, soluciones optimos multiples 345
La utilidad por unidad X, Y y Z es $3, $4 y $6, res- glin se seiiala en la tabla que aparece enseguida. La
pectivamente. i C d l es la utilidad mixima a1 mes que compaiiia dispone de 400 unidades de madera, 500
puede obtenerse? de plhstico y 1450 de aluminio. Cada silla, mecedora
y sofa se vende en $7, $8 y $12, respectivamente. Su-
poniendo que pueden venderse todos 10s muebles, de-
Tiempo de Tiempo de
termine un programa de production que permita ma-
miquina termlnado
ximizar 10s ingresos totales. ~Cualesson 10s ingresos
X l h 3h miximos?
Y 2h 4h
Z 3h 8h
Madera Piastico Aiuminio
19. Una compaiiia fabrica tres tipos de muebles para Silla 1 unidad 1 unidad 2 unidades
jardin: sillas, mecedoras y sofas. Cada uno de estos Mecedora 1 unidad I unidad 3 unidades
articulos requiere madera, plastic0 y aluminio, se- Sofa 1 unidad 2 unidades 5 unidades

- 9.5 Degeneracion, soluciones no acotadas,

soluciones optimas multiples*
En la seccion anterior se sefialo que una solucion factible basica es degenerada si, junto
con una de las variables no basicas, una de las que si son basicas es 0. Supongase que
x , , x 2 , x , y x , son las variables de una S.F.B. degenerada, en donde x , y x , son basi-
cas y x , = 0 y x , y x , son no basicas, x , es la variable entrante. La tabla simplex co-
rrespondiente tiene la siguiente forma:

XI x2 x4 Z b
variable :
saliente a14 O
a24 0 a 1
O 0 + a13 = 0 .

indicadores '\

'variable entrante
Asi, la S.F.B. es

Supongase que a , , > 0. Entonces, el menor cociente es 0 y se puede elegir a,, como
el elemento pivote. En consecuencia, x , es la variable saliente. Aplicando operaciones
elementales sobre renglones se obtiene la siguiente tabla, en donde 10s signos de interro-
gacion representan numeros que deben determinarse.

* Puede omitirse esta seccion.

 B.F.S.,, Z = d

Para la S.F.B. correspondiente a csta tabla, x , y x 2 son variables basicas y x , y s, son

no basicas. La S.F.B. es
x3 = 0 , x2 = a, x, = 0 , s4 = 0 ,
que es la misma S.F.B. anterior. En realidad, por lo general se les considera distintas
S.F.B. en donde la unica diferencia es que x , es basica en la primera y es no basica
en la scgunda. El valor de Z para ambas S.F.B. es el mismo, d,. Por lo tanto, no se
obtiene ningtin "mejoramiento" en Z.
En una situacion con degeneracion pueden presentarse problemas en el procedi-
miento simplex. Es posible obtener una secuencia de tablas que corresponda a S.F.B.
que tengan el mismo valor de Z. Ademas, es posible que en algunos c ~ s o el s procedi-
rniento implique volver a la primera tabla de la secuencia. En la Figura 9.20 se llcga
a la S.F.B.,, se pasa a la S.F.B.,, a la S.F.B., y finalmente se vuelve a la S.F.B. ,. A
esto se le denomina ciclos. Cuando se presentan ciclos es posible que nunca se obtenga
el valor optirno de 2. Esta situacion se presenta en raras ocasiones en 10s problemas
practicos dc programaci6n lineal. Sin embargo, existen tecnicas (que no se consideran
en este texto) para eliminar este tipo de dificultades.
Se presenta una S.F.B. cuando dos cocientes de una tabla simplex estan empata-
dos, teniendo el menor valor. Por ejernplo, considkrese la siguiente tabla (partial):

x3 Cocientes

Aqui, x , y x, son variables basicas. Supongase que x , es no basica y es la variable en-

trante y que p , / q , y p 2 / q , son iguales y tambikn son 10s menores cocientes implica-
dos. Eligiendo q , como el elemento pivote, mediar~teoperaciones elementales sobre
renglones se obtiene

Puesto que p , / q , = p , / q , , entonces p 2 - q 2 ( p , / q , )= 0. Por consiguiente, la S.F.B.

que corresponde a esta tabla tiene x, = 0, lo cual arroja una S.F.B. con degeneracidn.
 9.5 Degenerocion, soluciones no ocorodos, soluciones optimos mljltiples 347
Aunque una S.F.B. corno esta puede irnplicar la introduccion en un ciclo en este libro
no se hallaran situaciones corno estas.
Se consideran ahora "10s problernas no acotados". En la Seccion 9.2 se vio que
u n problenia de programacion lineal puede no tsnsr lalor masimo debido a yue la re-
gion factible tiene tal forrna que la region objetivo puede llegar a ser, dentro de ella,
arbitrariarnente grande. En este caso, se dice que el problerna tiene una solucion no
acolada. Esra es una fol.tiia de decir espscifi~arnentsqus no exists jolucibn optima. Se
pre\enta esta situacion cuando no ha!. sosisntss pohible, sn la tabla simple\ para una
variable que entra. Por ejernplo, considerese la siguiente tabla:

indicadores
\ ariable

entrante
Aqui, s 2es la variable entrante y, para cada aumento de una unidad en x?,Z aurnenta
en 5 . Puesto que no hay elernentos positives en 10s primeros dos renglones de la colum-
na s,,no evisten cocientes. De 10s renglones 1 y 2 se obtiene

Y x, = 1 - 4x,.
En la S.F.B. para esta tabla, x, = 0. Por ello, x , = 5 + 3x2 y x, = 1. Como, x i r
0, entonces x 2 r - 5 . Por ello, no existe limite superior para x,. De ahi que, Z puede
tomar valores arbitrariamente grandes y se tiene una solucion no acotada. En general:

Si no evisten cocientes en una tabla simplex, entonces el problema de pro-

graniacion lineal tiene una solucion no acotada.

I EJEMPLO 1
Musimrzut~Z = s , + 4x2 - x, sujetu u
~ 5 x 1+ 6x2 - 2x3 5 30,

La tabla simples inicial es

x, xz x, s, .s2 Z b Cocientes

saliente

indicadores
T
variable eiiirante
La segunda tabla es
XI ~2 ~g S~ ~2 Z b
-3

t
0 - 14
2
9
indicadores
variable entrante
1
0
0
-2
4
1 : 1 6
0
0
; 6
4

I no existe cociente.
no existe cociente.

Aqui, la variable entrante es x , . Puesto que 10s elementos de 10s primeros dos renglo-
nes de la columna de x , son negativos, no existen cocientes. Asi, el problema tiene una
solucion no acotada.

Se concluye esta seccion con un analisis de "soluciones optimas multiples". Su-

pongase que
x1 = a l , x2 = a 2 , . . . , x, = a,

son dos S.F.B. diferentes para las cuales Lln problema de programacion lineal es opti-
mo. Por "diferentes S.F.B." se quiere decir que a, # 6 , para alguna i, en donde 1 5
i 5 n. Puede demostrarse que 10s valores
x, = (1 - t)a, + tb,,

para cualquicr f en donde 0 5 t 1,

tambikn dan una solucion optima (aunque puede no necesariarnente ser una S.F.B.).
En consecuencia, existen soluciones (optimas) multiples para el problema.
Es posible dererminar la posibilidad de obtener soluciones optimas multiples a partir
de una tabla simplex que tenga una solucion optima, tal como la tabla (parcial) que
aparece enseguida:

Z ~ O
0 a 0, 1 : r l
indicadores

Aqui, a debe ser no negativa. La correspondiente S.F.B. es

Xl = PI, x2 = q,, Xl = 0, x4 = 0,
y el valor maximo de Z es r. Si se convirtiera x , en basica, el indicador 0 de la colum-
na de x, significa que para cada aumento de una unidad en x, no se produce ningun
9.5 Degenerocion, soluciones no ocotodos, soluciones 6p:imos multiples 349
cambio en Z. Por lo tanto, se puede encontrar una S.F.B. en la que x , sea basica y
el correspondiente valor de Z sea el mismo que antes. Se hace esto considerando a x,
como la variable que entra en la tabla anterior. Si, por ejemplo, x , es la variable
saliente, la nueva S.F.B. tiene la forma

Si esta S.F.B. es diferente de la anterior, existen soluciones multiples. De hecho, de las

Ecuaciones ( 1 ) una solucion optima esta dada por cualesquiera valores de s,,x z , x 3
y x,, tal que
Xl = (1 - t)p, + t . 0 = (1 - t ) p , ,

en donde 0 5 t 5 1.

Observese que cuando r = 0 se obtiene la primera S.F.B. optima; cuando t = 1 se ob-

tiene la segunda. Por supuesto, es posible repetir el procedimiento utilizando la tabla
correspondiente a la ultima S.F.B. y obtener mas soluciones optimas utilizando las Ecua-
ciones (1).
En general:

En una tabla que contiene una solucion optima, un indicador cero para una
variable no basica sugiere la posibilidad de que existan soluciones optimas
multiples.

EJEMPLO 2
Maximizar Z = - x , + 4x2 + 6x3 sujeta a

La tabla simplex inicial es

xl x2 x3 s 1 s2 Z b Cocientes
6 + 3 = 2 .
10 + 1 = 10.

7 indicadores
variable
entrante
350 9 PROGRAMACION LINEAL

Dado que existe un indicador negativo, se continua.

XI x2 x3 S, h2 Z b Cociet~les
-
3 @ 1 0 0 : 2 2 t 3 - 3.
-3 1 0 , 81 no existe cociente

/ indicadores
variable entrante
Todos 10s indicadores son no negativos y , por consiguiente, se tiene una solucidn opti-
ma para esta S.F.B.
~3 = 2, s2 = 8, X, = 0 , X? = 0, S , = 0,

y el ~ a l o rnaximo
r d e Z es 12. Sin embargo, ya que x, es una variable no basica y su
indicador es 0, se verifica la existencia de soluciones m~iltiples.Considerando a x , como
variable entrante, se obtiene la siguiente tabla:
.x, xz ~3 SI S? Z b

La S.F.B. es aqui

(para la cual Z = 12, igual que antes) y es diferente de la anterior. Consecuenternente.

esisten soluciones n~ultiples.Dado que solo interesan los valores de las variables estruc-
turales, se tiene una solucion optima
x, = ( 1 - t ) . O +
t . 0 = 0,

para cada valor de t , en donde 0 5 r 5 1. (Por ejemplo, si t

0, x , = 4 y x3 = 1 es una solucion optima.)
= 8, entonces x , -
E n la ultirna S.F.B. x, es no basica y su indicador es 0. Sin embargo, si se repitiera
el proceso para deterrninar otras soluciones optirnas, se volveria a la segunda tabla. P o r
ello, el procedimiento no ofrece otras soluciones optimas.

Eli 105 P~.obIe~??as

1 y 2, irlproblema de progra~nacionlineal asociado ( I la tabla que se presenra produce clege-
r~~~rcrcrdrr?
SI rr as( i p o r q~re?
1. -1-2 S, 5: z
1 1 I 0 ; 3

indicadores indicadores
 9.6 Variables artificiales

3. h l a i i ~ n i z a ~ 4. Maximizar 5. Maximizar
z = 2x1 + 7x2 z = Xl + X2 z = 3x1 - 3x2
wjeta a sujeta a sujeta a
4x1 - 3x2 5 4, Xl - X2 5 4, x, - X2 5 4,
3x1 - ,YZ 5 6, -XI + 5 4. X2 -x, + X2 5 4,
5x1 1 8, 8xl + 5x2 5 40, X I + 1 2 5 6,

x,, X2 2 0. xl + x? 1 6 , XI, X2 2 0.
I, 2
X2, 0.
6. Maximiz-ar 7. Maximizar 8. Maximizar
Z = 4x1 + x2 + 2,x3 z = 5x1 + 6.r2 + .Y3 z = 2Xl + X2 - 4x3

sujeta a sujeta a sujeta a

x, - xz + 4.r3 5 6, 9x1 +
3.r2 - 2 y 3 5 5. 6,x1 + 3x2 - 3x3 110,
Xl - X? - x3 2 -4, 4rl +
2~~- . r 3 1 2 ,
XI - 6x2 + J C ~5 8, XI - 4 x 2 + X 3 5 3 .

XI, X2, X3 2 0. .TI, XI, -1-3 2 0.

9. Maximizar 10. Maximizar

Z = 6x1 + 2x2 + . ~ 3 P = 4x1 + 3x2 + 2x3 + ,Tj

sujeta a sujeta a
2x1 + X2 + X j 5 7, X, - X2 15,
-4xI - 1 2 r -6, x2 - x3 5 2.
Xl, xz, X3 2 0. XI - 2x3 + X., 54.
x,, X2, X3, X', 2 0.

11. Una compaiiia fabrica tres tipos de muebles para 10s posibles programas de produccion que generarian
jardin: sillas, mecedoras y sofas. Cada mueble requie- estos ingresos.
re madera, plastico y aluminio segun se seiiala en
la tabla que aparece enseguida. La compaiiia dispo-
ne de 400 unidades de madera, 600 de plastico y 1500
Madera Plastico Aluminio
de aluminio. Cada silla, mecedora y sofa se vende en
$6, $8 y $12, respectivamente. Suponiendo que se Silla 1 unidad 1 unidad 2 unidades
pueden vender todos 10s muebles, jcuAl es el mkximo Mecedora unidad 1 midad 3 unidades
Sofa 1 unidad 2 unidades 5 unidades
de ingresos totales que puede obtenerse? Determine

-9.6 Variables artificiales

Para iniciar el metodo simplex se requiere una solucion factible basica. Para un proble-
ma normal de programacion lineal se comienza con la S.F.B. en la que todas las varia-
bles estructurales son cero. Sin embargo, en el caso de un problema de maxirnizacion
que no se encuentra en la forma normal es posible que no exista una S.F.B con esa
caracteristica. En esta seccion se revisa la forma en la que se utiliza el metodo simplex
en este tip0 de situaciones.
Considerese el siguiente problema:
maximizar Z = .K, + 2s2
sujeta a
x, + x2 5 9,
y x , , x, r 0. Dado que la restriccion (2) no puede escribirse corno a , x , + u p , 5 b,
en donde b es una constante no negativa, este problerna no puede plantearse en su for-
ma normal. ObsCrvese que (0, 0) no es un punto factible. Para resolver este problema
se comienza escribiendo las restricciones (1) y (2) en farma de ecuaciones. La restric-
cion (1) se convierte en

en donde s , es una variable de holgura y s, 2 0. Para la restriccion (2), x, - x, sera

igual a 1 si se resta una variable de holgura no negativa s2de x , - x,. ES decir, restan-
do s, se compensa el "excedente" del lado izquierdo de (2) de manera que se convier-
ta en igualdad. Asi,
X1 - X2 - S2 = 1, (4)
en donde s, r 0. Ahora se puede replantear el problerna:
maximizar Z = x, + 2x2 (5)
sujeta a
x, + X2 + S, = 9,
X1 - X2 - S2 = 1, (7)
Y x , , X,, S , , S2 2 0.
Debido a que (0, 0) no se encuentra en la regi6n factible, no se tiene una S.F.B.
en la que x, = X, = 0. De hecho, si se sustituyen x, = 0 y x, = 0 en la Ecuacion
(7), entonces 0 - 0 - s, = 1, lo cual da s, = -1. Pero esto contradice la condicion
de que s 2 r 0.
Para iniciar el metodo simplex se necesita una S.F.B. Aunque no existe ninguna
que sea evidente, hay un ingenioso metodo para llegar a una en forma artificial. Se re-
quiere considerar un problerna de programaci6n lineal relacionado al que se denornina
problema artificial. En primer lugar, se forma una nueva ecuacion sumando a1 lado
izquierdo de la ecuacion en la que el coeficiente de la variable de holgura-es -1, una
variable no negativa t. A tal variable t se le denornina variable artificial. En este caso
se reernplaza la Ecuacion (7) por x , - x 2 - s2 + t = 1. En consecuencia, las Ecuacio-
nes (6) y (7) se convierten en

en donde x , , x,, s , , s,, t r 0.

Se encuentra una solucion evidente a las Ecuaciones (8) y (9) igualando x , , x2 y
s, a 0. Esto da

ObsCrvese que estos valores no satisfacen las Ecuaciones (6) y (7). Sin embargo, es evi-
dente que cualquier solucion de las Ecuaciones (8) y (9) para la cual t = 0 arroja una
solucion para las Ecuaciones (6) y (7), y vicerversa.
Se puede obligar a r a ser igual a 0 si se altera la funcion objetiva original. Se
define la funcion objetiva artificial corno
W = Z - Mt = xl + 2x2 - Mt, (10)
9.6 Variables artificiales 353
en donde la constante M es un numero positivo grande. No es de preocupar el valor
cspecifico de M, ya que no es necesario determinarlo, y se procede a maximizar W me-
diante el metodo simplex. Puesto que existen m = 2 restricciones (excluyendo las con-
diciones de no negatividad) y n = 5 variables en las Ecuaciones (8) y (9), cualquier S.F.B.
debe tener cuando menos n - m = 3 variables iguales a cero. Se comienza con la si-
guiente S.F.B.:

En esta S.F.B. inicial las variables no basicas son las variables estructurales y la varia-
ble de holgura que tiene coeficiente -1 en las Ecuaciones (8) y (9). El valor correspon-
diente de Wes W = x , + 2x, - Mt = -M, que es "extremadamente" negativa. Ocu-
rrira un mejoramiento significative en W si se puede hallar una S.F.B. para la cual
r = 0. Dado que el metodo simplex busca valores de W que sean mejores en cada etapa
sucesiva, se aplica hasta llegar a una S.F.B., que sea mejor si es posible. Tal solucion
,era una S.F.B. inicial para el problema original.
A fin de aplicar el metodo simplex a1 problerna artificial, primer0 se escribe la
Ecuacion (10) como
-xl - 2x2 Mt + +
W = 0. (12)
La matriz l e coeficientes aumentada de las Ecuaciones (8), (9) y (12) es

La Ecuacion (1 1) ofrece una S.F.B. inicial. Obskrvese en el renglon 1 que cuando

x , = x , = s, = 0, se puede leer directamente el valor de s , , a saber s, = 9. Del
renglon 2 se tiene t = 1. Del renglon 3, MT + W = 0. Puesto que t = 1, entonces
W = -M. Pero en una tabla simplex se desea que el valor de W aparezca en la ultima
columna y el ultimo renglon. No es el caso en (13), y por eso se modifica la matriz.
Para hacer esto se transforma (13) en una matriz equivalente cuyo liltimo renglon
tiene la forma
x , X2 S 1 S? t W

Es decir, la M de la columna de t se reemplaza por un 0. Como resultado, si x , =

.w,= s, = 0, entonces W es igual a1 ultimo elemento. Procediendo a obtener esta
matriz, resulta

x2 s, sz t W
1 1 (sumando a1 renglon 3
el renglon 2
-1-M -2+M 0 M 0 1 :-M multiplicado por - M )
Enjeguida je re\isali lo9 sucesos. Si .v, = 0, s, = 0 y s2 = 0, enronces dcl religldn
I je obtie~ies , = 9; del renglon 2, I = 1 ; y del rengldn 3, U = -,%I. Por lo tanto,
ahora se tiene la tabla simplex inicial I .
TABLA SIMPLEX I
XI X2 sl sz t U' Cocien tes
1 1 0 0 0 1 9 9 + 1 = 9 .
variable
l i l = l .
saliente

indicadores
variable
entrante

A partir de este punto se puede utilizar el procedimiento de la Seccidn 9.4. Como M

es un numero positivo grande, el indicador mas negativo es -1 - M. Por consiguiente,
la variable entrante es x , . De 10s cocientes, se elige t como la variable saliente. Se en-
cierra en un circulo el elemento pivote. Utilizando operaciones elernentales sobre ren-
glones para hacer que la posicicin del pivote se convierta en un 1 p se conviertan en 0
las posiciones restantes de esa columna, Ee obtiene la Tabla 11.
TABLA SIMPLEX I1
XI X2 SI S2 r W Cocierites
variable -+ s, 0 1 1 8 + 2 = 4 .
saliente - 1 0 -1 (no existe cociente,
puesto que -1 no es
W [ I0 -3 0 -1 M+l 1 I 1
~ositivo).
7 indicadores
variable
entrante
De la Tabla 11, se tiene la siguiente S.F.B.:

Dado que t = 0, 10s valores s , = 8, x , = 1, x, = 0 y s, = 0 forrnan una S.F.B. inicial

para el problerna original. La variable artificial ha cumplido su cometido. Para las tablas
sucesivas se elimina la columna de t (ya que se desea resolver el problema original) y
se cambian las W por tirminos Z (puesto que W = Z para t = 0). En la Tabla I1 la
variable entrante es x,, la que sale es s , y se encierra en un circulo el elemento pivote.
Utilizando operaciones elernentales sobre renglones (omitiendo la colurnna de t ) se obtiene
la Tabla I11
TABLA SIMPLEX 111

indicadores
9.6 Variables artificiales 355
Como todos 10s indicadores son no negativos, el valor maximo de Z es 13. Osurrs ;uanl;lo
.Y, =5 y s , = 4.
Vale la pena repasar las etapas que se realizaron pard resolver el problema:

sujeta a
x, + x2 5 9, (14)
x, - x2'1,
y x , > 0, X, 2 0. Se escribe (14) como

Como (1 5) implica el simbolo _> y la constante del lado derecho es no negativa, se escri-
be (15) en una fornia que tiene tanto una variable de holgura (con coeficiente -1) y
una variable artificial.

La ecuacion objetiva artificial que se debe considerar es W = x, + 2x, - M t , o de

inanera equivalente,

La matriz aumentada de coeficientes del sistema formada por las ecuaciones (16)-(18) es

Enseguida se elimina la M de la columna de la variable artificial y se le reemplaza por

0 utilizando operaciones elementales sobre renglones. La tabla simplex I resultante, co-
rresponde a la S.F.B inicial para el problema artificial, en el que las variables estructu-
rales x i , x2 y la variable de holgura s2 (la que esta asociada con la restriccibn que
implica el simbolo r ) son cada una igual a 0.

TABLA SIMPLEX I

Las variables basicas s , y t que se encuentran al lado izquierdo de la tabla correspon-

den a las variables no estructurales de las Ecuaciones (16) y (17) que tienen coeficientes
positivos. En este punto, se aplica el mktodo simplex hasta obtener una S.F.B. en la
que la variable artificial t sea igual a 0. Despues se puede eliminar la columna de la va-
riable artificial, cambiar las W a Zy continuar el procedimiento hasta obtener el valor
maximo de 2.
- EJEMPLO 1
L1tilizar el metodo si1tlp1e.u para maxirni;ar Z = 2x, + x 2 sujeta a

-v x , 0' X 2 2 0.
2

Las ecuaciones para (19)-(21) implicaran un total de tres variables de holgura: s , , s2

y s!. Dado que (21) contiene el simbolo r y la constante del lado derecho es no nega-
tiva, su ecuacion implicara tambien una variable artificial t y el coeficiente de su \aria-
ble de holgura s, sera - 1 .

Se considera M' = Z - Mt = 2.u, + x, - Mt como la ecuacion objetiva artificial, o ,

de manera equivalente,
-2x, . r 2 + Mt + W = 0, (25)
cn donde M es un numero positivo grande. Ahora se construye la matriz aumentada
de coeficientes de las Ecuaciones (22)-(25).

Para obtener la tabla simplex 1, se reernplaza la M que se encuentra en la columna dt

la variable artificial por cero sumando a1 renglon 4 el renglon 3 multiplicado por -M.
TABLA SIMP,LEX I
X1 X2 sl s2 s3 t W Cocien tes

variable;)'[-:
saliente

W -2+M
1

-
1
2
a
?
variable
entrante
-
1
0
0

0
0
1
0

0
indicadores
M
0 0 0 ; 1 2
0 0 0 1 2 0
0 :
- - _ - - - _ - _ _ - _ - _ - _ - - - - - - - - - - - - - I - - - -

0 11-2M I 12 + 1 = 12.
20 + 2 = 10.
2 + 1 = 2 .

Las variables s,, s, y t que se encuentran del lado izquierdo de la tabla I son las varia-
bles no estructurales con coeficientes positivos de las Ecuaciones (22)-(24). Como ,W
es un numero positivo grande, -1 - M es el indicador mas negative. La variable en-
9.6 Voriobles ortificioles 357
trante es x,, la variable saliente es I y se encie~ra en un circulo el elemento pi\ ore. Con-
tinuando, se obtiene la Tabla 11.

TABLA SIMPLEX I1

variable XI x2 s1 s2 s3 t W Cocieri res

0 0 1 0 1 - 1 10 t 2 = 5 .
saliente
16 t 3 = 59.

t indicadores
variable
entrante
La S.F.B. que corresponde a la tabla I1 tiene t = 0. Consecuentemente, se elimina la
columna de t y se cambian las Wpor Z en las tablas siguientes. Continuando, se obtie-
ne la tabla 111.

TABLA SIMPLEX I11

indicadores
Todos 10s indicadores son no negativos. Por ello, el valor maximo de Z es 17. Se pre-
senta cuando x , = 5 y x, = 7 .

Cuando una restriccion de igualdud de la forma

alxl + az.r2 + ... + a,x, = b, en donde b r 0, -
se presenta en un problema de programacion lineal, se utilizan variables artificiales en
el metodo simplex. Para ilustrar esto, se considera el siguiente problema:

maximizar Z = s, + 3.rz - 2.r3

y x,,x,, x, 2 0. La restriccion (26) ya esta expresada en forma de ecuacion, de modo

que no se requiere variable de holgura. Puesto que x , = x, = x, = 0 no es una solu-
cion factible, no se tiene un punto inicial evidente para el procedimiento simplex. Dr
manera que se crea un problema artificial aiiadiendo en prlmer termino una \,ariabie
artificial t a1 lado izquierdo de la Ecuacion (26):
9 PROGRAMACION LINEAL

Aqui, una S.F.B. evidente es x , = .I-? = .r, = 0, r = 6. La funcion objetiva artificial es

en donde ,Mes un numero positivo grande. Se aplica a este problema artificial el proce-
dimiento simplex hasta que se obtiene una S.F.B. en la que t = 0. Esta solucion ofrece-
ra una S.F.B. inicial para el problema original y, en este caso, se puede proceder igual
que antes.
En general, pvede utilizarse el metodo simplex para
maximirar Z = clxl + c2x2 + . . - + c,.r,

amlxI + am2.x2+ . . . + ( 5 ,2 ,
:I
= ) b,,
en donde x , , x,, . . . , x,, y b ,, b,, . . . , b,,, son no negativas. Los simbolos { s, r , = }
significan que existe una de las relaciones " 5 ", " 2 " o bien " = " para una restric-
cion. Si todas las restricciones implican " 5 " el problema esta en su forma normal y
se aplican las tecnicas simplex que se vieron en las seccio.nes precedentes. Si cualesquic-
ra restricciones implican " r "o bien " = ", se comienza con un problenla artificial,
que se obtiene d e la siguiente manera.
Cada restriccion que contenga "5" se escribe en forrna de ecuacion incluyendo
una variable de holgura s, con coeficiente + 1:

Cada restriccion que contenga " r " se escribe en forma de ecuacion incluyendo una
variable de holgura s, con coeficiente -1 y una variable artificial t,:

ajlxl + ai2x2 + . . +
' - s, + tj = b,.

Se inserta en cada restriccion de igualdad una variable artificial no negatlva t,:

Si, por ejemplo, las variables artificiales de este problema fueran, r ,, r ? , r 3 , entonces
la funcion objetivo artificial es
W = Z - Mtl - Mtz - Mt;,

en donde M es un numero positivo grande. Se presenta una S.F.B. inicial cuando x , =

.r, = . . . --
.r, = 0 y cada una de las variables de holgura que tienen coeficiente
de - 1 son iguales a 0. Despues de obtener una tabla simplex inic~al,se aplica el procedi-
micnto simplex hasta llegar a la tabla que corresponda a una S.F.B. en la que todas
las cariables artific~alessean 0. .4qui se eliminan las columnas de las variables artificia-
les. se cambian las W a Z y se continua el procedimiento segun se vio en las secciones
precedentes.
 9.6 Voriobles ortificioles 359
EJEMPLO 2 -

L1rili:~n-el 171Prodosilllples para ~l~a.vit)~i;ar

Z = x, + 3s- - 2 x , slrjera a
-.Y, - LI-? - Lr3 = - 6, (28)
-I1 - .\-1 - .ri 5 - 2 , (29)
y x , , . v 2 , x q2 0 .
[_as restricciones (28) y (29) tendran las iorrnas que se indican en (27) [es decir, las b
seran positivas] si se rnultiplican arnbos lados de cada restriccion por - 1 :

Corno las restricciones (30) y (31) irnplican " = k- 2 ", se requieren dos variables
" "

artificiales f , y r,. Las ecuaciones para sl problsma artificial son:

Aqui, el subindice 2 d e s , refleja el orden d e la5 ecuaciones. La funcion objetivo arti-

,
ficial es W = Z - M t - M f , o , lo q u s s y s q u i ~ a l s n r e .

en donde M er un nilmero positivo grand?. La rcarriz aurnentada d e coeficientes de las

Ecuaciones (32)-(34)es

Ahora, se utilizan operaciones elemenralss sobrs renglones para elirninar las M de ro.
das las colurnnas de variables artificiales. Surnando a1 renglon 3 el 1 multiplicado por
- M y surnando a1 renglon 3 el 2 multiplicado por -.L! se obtiene la tabla simplex inicial I.

TABLA SI\IPLEN I

XI X2 S? s2 f, f 2 W Cocienres
-
variable
saliente
,t2
0
2 7

- - - - - - - - - - - - - - - - -- -1 - - -
-3-3M

variable
2-iM
indicadores
0 1 0 0

I
6
-- - -1- - 0- - 1- - -0 - -; - -2- - -
,\I 0 0 , 1 : - 8 ~
6+2=3.
2+1=2.

entrante
30V 9 PROGRAMACION LINEAL

Continuando se obtienen las tablas simplex I t y 111

TABLA SIMPLEX 11

Variable XI x2 x3 S2 t1 t2 W Cocienr es
saliente
-1 0 @ 2 1 -2 2 t 4 = 4 .
- 1 - 1 0 1 0 I

/ indicadores
variable entrante

-- --. - 111
TABLA SIMPLEX - - - A A

XI X2 x3 tl f2 W Cocienres
variable 1 1. 1 -
-2 2 7 % - 1
saliente
4 f 0 1 2

indicadores
I
variable entrante

Para la S.F.B. que corresponde a la tabla 111, las dos variables artificiales t , y t , son
0. Ahora se pueder, eliminar las columnas de r , y t , y cambiar las W por Z. Conti-
nuahdo se obtiene la tabla sinlplex IV.
TABLA SIMPLEX 1V

indicadores
Ya que todos 10s indicadores son no negativos, se ha llegado a la tabla final. El valor
maxim0 de Z es 9 y aparece cuando x, = 0, x , = 3 y x , = 0.

Es posible que el procedimiento simplex termine y no todas las variables artificia-

les Sean 0. Se puede probar que, en esta situation, la region factible delproblema origi-
nal es vacia y, en consecuencia, no existe solucion optima. Se ilustra esto en el siguiente
ejemplo.

EJEMPLO 3
Utilizar el merodo simplex para maximizar Z = 2x, + x , sujeta a
-x, + n2 2 2, (35)
XI + 1,
X 2 5

y x , , x-, 2 0-
9.6 Variables ortificioles 36 1
Como la restriccion (35) de la forma a , , x , + a12x22 b ,, en donde b , r 0, se requie-
re de una variable artificial. Las ecuaciones que deben considerarse son

en donde s , y s , son variables de holgura y t , es artificial. La funcion objetivo artifi-

cial es U' = Z - M t , o , de manera equivalents.

La matriz d e coeficientes aumentada d e las Ecuasionss (36)-(38) es

x1 X2 S1 S? f; 1t-
1 -1 0 1
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-2 -1 0 0 .V 1 0
Las tablas simplex se presentan enseguida.
TABLA S I M P L E S I
X1 X2 s, s2 t: It' Cocientes
1 - 1 0 1 0 2 + 1 = 2 .
variable + s2 l t l = l .
saliente - - - o 0, 1 -2,
7 indicadores
variable entrante
TABLA SIMPLEX I1
x1 x2 S1 S2 11 W
0 -1 -1 1 0 ; 1
1 0 1

indicadores
Dcbido a que M es un n ~ i m e r opositivo grande, 10s indicadores de la tabla simpIev 11
son no negatives, es momento de terminar con el procedimiento simplex. El valor de
la variable artificiaI t , es 1 . Por lo tanto, tal como se planteo antes, la region factiblc
X2
 del problema original es vacia y , por consiguiente, no existe solucion. Se puede obtener
este resultado en forma geomktrica. E n la Figura 9.21 se muestran las graficas de
-xl + x, = 2 y x, + x, = 1 para x,, x, r 0. Como no existe ningun punto (x,, x,)
que quede simultaneamente por encima d e -x, + x, = 2 y por debajo de xl + x, = 1
tal que x,,x, r 0, la region factible es vacia y, consecuentemente, no existe solucion.

En la siguiente seccidn se utiliza el metodo simplex en problemas de minimizacidn.

Gri1ic.e el i~ielodos i ~ i i p l epara

~ ~ resolver 10s sig~iieniesprobletna.~.
1. Maxirnizar 2. Maximizar 3. Maximizar
z = 2 X 1 + X2 z= 3X1 + 4x2 Z = 2x1 + x2 - X3
sujeta a sujeta a sujeta a
X, + x2 5 6, XI + 2x2 5 8, x, + 2x2 +X3 5 5,

-XI + x2 2 4, XI + 6x2 112, -xl + x2 +X 3 2 1.

Xl, x2 2 0. x,, x2 2 (! x,. 12, X 3 2 0.

4. htlaxirnizar 5. Maxirnizar 6 . Maximizar
Z = Xi - X2 + 4x3 z = 4X1 + X2 + 2x3 Z = Xl + 2 x 2 + 3x3
sujeta a sujeta a sujeta a
X, + X2 + X 3 5 9, 2xl + X2 + 3x3 5 10, x2 - 2 x 3 2 5,
X, - 2x2 + .x3 2 6, XI - x2 + x3 = 4, XI + .XZ + ~3 = 8,

X,, X2, X3 2 0. XI, X2, X3 '0. x,, x2, x3 r O.

7. hlaxirnizar 8. Maxirnizar 9. Maxirnizar
z = XI - 10x2 z= XI + 4x2 - 53 Z = 3 x 1 - 2X2 + X3
sujeta a sujeta a sujeta a
xi - X 2 5 1, X, + X, - X3 2 5, x, + X2 + X3 5 1,
+ 2x2 5 8,
XI XI + X, + X3 5 3. Xl - x, + X3 1 2 ,
I,+ x2 2 5. .Xi - X, + x i = 7, XI - X, - ~3 5 - 6,
nz,
I, 2 0. X I , X,. X3 '
0. x,, X, X3 2 0.

10. I\.laxiniirar 11. Maximizar 12. Maxiniizar

z = X l + 4x2 z = -3x1 + 2x2 z = XI - 5x2
sujeta a sujeta a sujeta a
XI + 2X2 5 8, X, - Xz 5 4, xl - 2rz 2 - 13,
XI + 6x2 2 12, -.<I + x2 = 4, -.r, + x 2 r 3,
S2 2 2 , .XI2 6. X, + x 2 r 11,
XI. X? r O . XI. xz 2 0. x,, x2 2 0 .

13. Una compafiia fabrica dos rnodelos de mesas
para cocina: Contemporaneas y Tradicionales. Cada
modelo requiere 10s tiernpos de ensamble y termina-
do que se dan en la tabla que aparece enseguida. Tam-
bien se indica la utilidad sobre cada mesa. El nume-
ro de horas disponible a la semana en el departarnento
de ensarnble es 400 y en el departamento de termina-
do es 510. Debido a un contrato sindical, se le ga-
rantizan a1 departamento de terminado cuando me-
nos 240 horas de trabajo a la semana. ~Cuantasmesas
de cada rnodelo debe fabricar la cornpaiiia cada
semana para rnaxirnizar las utilidades?
 14. Una compafiia fabrica tres productos: X, Y y
Z. Cada product0 requiere el uso de tiempo de ma-
= quina, en las maquinas A y B, segun se muestra en
la tabla que aparece enseguida. El ndmero de horas
a la semana que estan disponibles A y B para pro-
duccion son 40 y 30, respectivamente. La utilidad por
unidad de X, Y y Z es $50, $60 y $75, respectivamen-
te. Se deben fabricar para la siguiente semana cuan-
do menos 5 unidades de Z . LCual debe ser el progra-
ma de produccion para ese period0 si se debe alcanzar
la utilidad maxima? ~ C u a es
l esta utilidad maxima?
15. El anuncio de un fondo de inversion establece
que todo el dinero se invierte en bonos con califica-
cion A, A A y AAA; no se invierte mas del 30% del
total en 10s bonos A y AA, y se invierte cuando me-
nos el 50% en A A y AAA. Los bonos A, AA y AAA
producen rendimientos de 8%, 7%, y 6% anual, res-
pectivamente. Determine 10s porcentajes de la inver-
sion total que se deben comprometer en cada tipo de
bono para que el fondo maximice su rendimiento
anual. ;Cual es este rendimiento?

Maquina A Maquina D
Producto X l h l h
Producto Y 2h I h
Producto Z 2h 2h

Hasta este punto se ha utilizado el metodo simplex solo para ~nasimi,-arfunciones ob-
jetivo. En general, para ~ninimizaruna funcion ss suficiente maximizar el negativo de
la misma. Para comprender por que considerese la funcion f (.u) = x' - 4. En la Figu-
ra 9.22(a) se observa que el valor minim0 ds f es -4 !. aparece cuando .u = 0. En la
Figura 9.22(b) se muestra la grafica de g (x) = -f (x) = -(x2 - 4). Esta grafica es
la reflexion de la grafica f sobre el eje de las x . Observese que el valor rnaximo de g
es 4 y se presenta cuando x = 0. Entonces, el minimo valor de x 2 - 4 es el negativo
-
del valor maxirno de -(x2 - 4). Es decir,
rnin f = -mix(-f).

(a)
FIGURA 9.22

EJEMPLO 1 -

Utilizur el rnbtodo sin~plexpara lninimizar Z = x, + 2x2 sujetct a

-2J, 4- x2 1 1 , (1)

-x, 4- X2 1 2, (2)
>. r,.s- L 0 .
366 9 PROGRAMACION LINEAL

en donde M PS un n~irneropositivo grande. La rnatriz aumentada de coeficientes de las

Ecuaciones (9)-(11) es

Despues de deterrninar la tabla simplex inicial, se continua y se obtiene (despues de tres

tablas adicionales) la tabla final:
XI X2 x3 S2 -C
0 1 1,500,000
0 6 0 : 1,000,000
$ 1 : -575,000
indicadores

Notese que se reemplaza W por -C cuando t , = 0. El valor maxirno de -C es -575,000

y aparece cuando x , = 1,000,000, x 2 = 1,500,000 y x , = 0. Por lo tanto, el costo
anual mkimo de control de emisiones es -(-575,000) = $575,000. Se debe instalar el
dispositivo A en 10s hornos que fabrican 1,000,000 de costales de cement0 anualmente
y el dispositivo B se debe instalar en 10s hornos que fabrican 1,500,000 costales a1 afio.

U~iliceel tnelodo simplex para resolver 10s siguienles problemus.

I. hlinimizar 2. Minimizar 3. Minimizar

Z = 3.rl + 6x2 Z = 8x1 + 1 2 ~ ~ Z = 4x1 + Zr2 + X3
sujeta a sujeta a sujeta a
-x, + x2 2 6, 2r, + 2 x 2 2 1, X] - x2 - x3 2 9,
.XI + X? 2 10, + 3x2 2 2, I,,xz, x3 2 0.
1 , . 2 0. XI, x2 2 0.
4. hilinirnizar 5. Minimizar 6. Minimizar
z = x , + x2 + Zr3 Z = Zr, + 3x2 + x3 Z = 4x1 + x2 + 2r3
sujeta a sujeta a sujeta a
XI + 2r, - ~3 24, X, + 1
2 + xj 1 6 , 4x1 + x2 - X
3 5 3,
XI, XZ, x3 2 0. XI - X, 5 -4, XI + xj 14,
x2 + x3 5 5, x, + Xl + xj 2 1,
x,, x, x3 r 0. XI, XZ, x3 2 0.
7. Minimizar 8. Minimizar
z + X2 9. Minirnizar
z = x, - x2 - 3x3 = x, - 2x3
Z = XI + 8x2 + 5x3
sujeta a sujeta a
sujeta a
x, + 2x2 + X3 = 4, x] - x2 + x3 5 4,
+ x3 2 8,
+ = 1, 2r1 + - 3x3 2 6 ,
~2
XI + xz
x2 X3
-XI + 2x2 + x3 2 2?
XI + X2 1 6, x, - X2 - 2r3 = 2,
XI, X2, X3 2 0.
XI, X2, X j 2 0. XI, x2, X j 2 0.
 9.7 Minimizocion

10. Vinimizai.
Z = 4x1 + 4x7 + 6x3
ujeta a
x, - xz - x, 5 3,
x, - xz + X3 2 3,
XI, xz, x, 2 0.

11. Una fabrica de cemento produce 3,300,000 cos-

tales o sacos de cemento a1 aiio. El horno emite dos
libras de polvo por cada costal que fabrica. La plan-
ta debe reducir sus emisiones de polvo a no mas de
1,000,000 de libras por aiio. Hay dos dispositivos, A
y B, para control de emisiones. El dispositivo A re-
duce las emisiones a 4 libra por sac0 y el costo es
de $0.25 por costal de cemento que se fabrica. Para
el dispositivo B, las emisiones se reducen a un 4
de libra por saco y el costo es de $0.40 por costal de
cemento que se fabrica. Determine el curso de accion
mas economico para la fabrica, de manera que
conserve su produccion anual de exactamente
3,300,000 barriles de cemento.
12. Debido a un aumento en 10s negocios, una em-
presa que entrega alimentos a domicilio descubre que
debe rentar dos camiones adicionales para hacer en-
tregas. Las necesidades minimas son de 12 unidades
de espacio refrigerado y no refrigerado, para un to-
tal de 24. En el mercado de arrendamiento de camio-
nes hay dos tipos estandares de vehiculos. El tipo A
tiene 2 unidades de espacio refrigerado y 1 unidad
de espacio no refrigerado. El tip0 B tiene 2 unida-
des de espacio refrigerado y 3 unidades de espacio
no refrigerado. Los costos por milla son de $0.40 para
A y $0.60 para B. ~ C u a n t o scamiones de cada tipo
se deben rentar para minimizar el costo total por mi-
Ila? ~ C u a es
l el costo minimo total por milla?
13. Una empresa con ventas a1 menudeo tiene ven-
tas en Exton y Whyton, y pose: almacenes A y B en
otras dos ciudades. Cada tienda requiere que se le en-
treguen exactamente 30 refrigeradores. En el alma-
cen A hay 50 refrigeradores y 20 en el B. Los costos
de transporte para enviar refrigerzdores de 10s alma-
cenes a las tiendas se presentan en la tabla que apa-
rece enseguida. Por ejemplo, el costo de enviar un
refrigerador de A a la tienda de Exton es de $15. LDe
que manera debe la empresa ordenar 10s refrigera-
dores para satisfacer 10s requerimientos de las tien-
das y minimizar 10s costos totales de transporte?
~ C u a es
l el costo minimo de transporte?
Almacen A S15 S13
Almacen B 11 12
14. Un fabricante de automoviles adquiere baterias
de dos proveedores, X y Y. El fabricante tiene dos
plantas, A y B y requiere que se le entreguen exacta-
mente 6000 baterias en la planta X y 4000 en la B.
El proveedor X cobra 530 y $32 por bateria (inclu-
yendo 10s costos de transporte) hacia .4 y B, respec-
tivamente. Con estos precios, X requiere que el fa-
bricante de automo\iles ordene cuando menos 2000
baterias. Sin embargo, X no puede proveer mas que
4000 baterias. El proveedor Y cobra $34 y $28 por
bateria que envia hacia A y B respectivamente, y
requiere se le pidan cuando menos 6000 baterias.
Determine la forma en que el fabricante de
automoviles debe ordenar las baterias necesarias para
minimizar su costo total. ~ C u aes
l este costo minimo?
15. Una compaiiia papelera vende su papel ador-
nado para envolturas en rollos de 48 pulgadas de an-
cho, a 10s que se denomina rollos estandares, y corta
esos rollos en anchuras menores, dependiendo de 10s
pedidos de 10s clientes. Supongase que se recibe un
pedido de 50 rollos de papel de I5 pulgadas de an-
cho y de 60 rollos de 10 pulgadas de ancho. De un
rollo estandar la compaiiia puede cortar tres rollos
de 15 pulgadas de anchura y uno de 3 pulgadas de
ancho (vkase la Figura 9.23). Como el rollo de 3
pulgadas no se puede utilizar en ese pedido, a las
3 pulgadas se les considera como desperdicio de ese
rollo. Anfilogamente, de un rollo estandar se pueden
cortar dos rollos de 15 pulgadas, 1 de 10 y uno de
8. Aqui, el desperdicio seria de 8 pulgadas. En la tabla
que aparece enseguida se seAala el numero de rollos
de 15 y 10 pulgadas, junto con el desperdicio, que
se puede cortar de un rollo estandar. (a) Completar
las ultimas dos columnas de la tabla. (b) Supongase
que la compaiiia tiene cantidades suficientes de rollos
estandar para satisfacer el pedido y que se cortaran
cztando menos 50 rollos de 15 pulgadas y 60 de 10
pulgadas. Six,,x 2 , x , y x, son 10s numeros de rollos
estandar que se cortan de la manera descrita en las
columnas 1-4 de la tabla, respectivamente,
determinense 10s valores de x que minimizan 10s
desperdicios totales. (c) iCual es la cantidad minima
de dcsperdicio total?
Desperdicio 3 8 - -

-9.8 El dual
EGste un principio fundamental que se denomina de dualidad, que permite resolver
problemas de maximizacion resolviendo un problema de minimization relacionado con
aquel. Enseguida se ilustra esto.
Supongase que una compaiiia fabrica dos tipos de arlefactos, manuales y electri-
cos, y que cada uno de ellos requiere del uso de las maquinas A y R en su produccion.
En la Tabla 9.2 se sefiala que un artefact0 manual requiere de 1 hora en la maquina
A y 1 hora en la maquina B. Un dispositivo electric0 requiere de 2 horas en A y 4 horas
en B . El numero maximo de horas disponibles a1 mes para las maquinas A y B son 120
y 180, respectivamente. Las utilidades para 10s artefactos manuales son de $10 y para
10s electricos so11 de $24. Suponiendo que la compafiia puede vender todos 10s artefac-
tos que pueda fabricar, se determina la utilidad maxima mensual. Si x , y x 2 son 10s
numeros de artefactos manuales y electricos que se fabrican a1 mes, respectivamente,
entonces se desea maximizar la funcion mensual de utilidad

sujeta a

4. s,, x 2 2 0. Escribiendo las restricciones (1) y (2) en forma de ecuaciones, se tiene

en donde s, y s, son variables de holgura. En la Ecuacion (3) x, + 2 x 2 es el numero

de horas que se utiliza la maquina A . En virlud de que hay disponibles 120 horas de
esta maquina, entonces s , es el numero de horas disponibles en A que n o se utilizan
para produccion. Es decir, s , representa la capacidad no utilizada (en horas) para A.

TADLA 9.2
Maquina A Mdquina D UtilidadIUnidad
Manuales l h l h $10
Electricos 2h 4h $24
Horas disponibles 120 180
9.8 EI dual 369
Dc Inanera similar. s, reprcsenta la capacidad no urili~adade B. Resolviendo este pro-
blemci medianre el mn-itodo simplex, se encuentra que la tabla final es
X1 X2 S, S> P

,
8 2 111320
indicadores
Por consiguiente, la utilidad maxima a1 mes e i de 51320, y sc presenta cuando .\-, =
60 y .\-, = 30.
~ h o r ase
, considera la situaci6n desde un punto dc vista diferente. Sup6ngase que
la compaiiia desea rentar las maquinas A y B. ~ C u a es l la tarifa mensual minima que le
deberian cobrar? Ciertamente, si la tarifa fuera demasiado elevada, nadie rentaria
las maquinas. P o r otro lado, si la tarifa fusra dsniaiiado baja, puede que n o le resulta-
ra conveniente a la cornpafiia rentarlas. E\idsntemr.nts. la renia minima debe ser dc
S1320. Es decir, lo minimo que la compaiiia dsbisra cohrar ss la utilidad que podria
obtener utilizando ella misrna las maquinas. Ss pusds llsgar a esta cuota minima de
rcnta en forrna directa resolviendo un problema 3 s programacion lineal.
Sea R la cuota mensual total de renta. Para dsrfrminar R. supongase que la coni-
paliia asigna valores monetarios a cada hora de capacidad d s las maquinas A y B. Sean
,
J y y , esos valores, respectivamente, en dond? . l . , . = 0. Entonces. el \.alor men-

sual de la maquina A es 120y, y el de B c.s 180~. .. Ds aijui.

El valor total del tiempo de maquina para fabricar un artefacto manual es l y , t l.v,.
Este debe ser cuando menos igual a 10s 510 de utilidad que la compafiia puede obtener
fabricando ese artefacto. Si n o lo lopra, la compaiiia obter~driamas dinero utilizando
el tismpo de maquina para fabricar un artefacto manual. Consecuentemente

De mod0 semejante, el valor total del tiempo de maquina que se requiere para fabricar
un artefacto electric0 debe ser de cuando menos $24;

Por lo tanto, la conipaiiia desea

minimizar R = 120yl + 180y2
sujeta a

Y .v,, Y 2 '0.
Para rninimizar R , se maximiza -R. Puesto que las restricciones (5) y (6) tienen
la forma a , y , + a,y2 > b, en donde b r 0, se considera un problema artificial. Si
I-, y I-? son variables de holgura, y I , y t 2 son variables artificiales, entonces se desea
maximizar U' = ( - R ) - M t , - MI,, en donde M es un ntimero positivo grande, tal
que y , + y, - r , + t , = 10, 2y, + 4y2 - r, + t , = 24, y las y, las r y las t son
no negativas. La tabla simplex final para este problema (habiendo eliminado las colum-
nas de las variables artificiales y habiendo cambiado las Urpor -R) es

indicadores

Debido a que el valor maximo de -R es -1320, el valor minimo de R es -(-1320) =

$1320 (tal como se anticipaba). Aparece cuando y , = 8 y y, = 2. Por consiguiente,
ya se ha determinado el valor 6ptimo del problema de programacion lineal (maximiza-
cion de utilidades) encontrando el valor optimo de otro problema (minimizacion de la
tarifa de renta).
Los valores y l = 8 y y , = 2 se hubieran podido anticipar a partir de la tabla
final del problema de maximizacion. En (4) el indicador 8 de la colurnna de s l signifi-
ca que, a1 nivel optimo de produccion, si s, aumenta en 1 unidad, entonces la utilidad
P disminuye tambien en 8. Es decir, 1 hora no usada de capacidad para A disminuye
la utilidad maxima en $8. Consecuentemente, 1 hora de capacidad de A vale $8. Se dice
que el precio contable de una hora de capacidad de A es $8. Ahora, recordando que
y , en el problema de la renta es el valor de una hora de capacidad de la maquina A.
Por ello, y , debe ser igual a 8 en la solucion optima para ese problema. De manera
similar, como el indicador de la colurnna de s, es 2, el precio contable de una hora de
capacidad de B es $2, que es el valor de y , en la solucion optima del problema de la
renta.
Enseguida, se analiza la estructura de 10s dos problemas de programacion lineal:
Maximizar 1 Minimizar

sujeta a I sujeta a

Observese que en (7) todas las desigualdades son Iper0 en (8) todas son r . Los coefi-
cientes de la funcion objetivo en el problema de minimizacion son 10s ttrminos cons-
tantes de (7). Los tCrminos constantes de (8) son 10s coeficientes de la funcion objetivo
del problema de maximizacion. Los coeficientes de las y , en (8) son 10s coeficientes de
x, y x , en la primera restriccibn de (7); 10s coeficientes de las y, de (8) son 10s coefi-
cientes de x , y x, en la segunda restriccion de (7). A1 problema de minirnizacion se le
denomina dual del problema de maximizacion, y viceversa.
En general, dado cualquier problema de programacion lineal, se le puede asociar
otro problema de programacion lineal al que se le denomina su dual. Al problema dado
se le denomina problerna original. Si el original es un problema de maximizacion, en-
tonces su dual es de minimizacion. Analogamente, si el original es de minimizacion,
entonces el dual es de maximizacion.
TADLA 9.3 TABLA 9.4
Original (Dual) Dual (Original)

Maximizar Z = clxl + clx2 +. . . + cnxn Minimizar W = biyl + b,v2 + . . . + b,v,,

sujeta a sujeta a

Cualquier problema de maximization pusde escribirse en la forma que se sefiala

en la Tabla 9.3. Observese que no existen resrricciones para las b.* El problema dual
correspondiente de minimizacidn se puede escribir en la forma que se seiiala en la Tabla
9.4. De forma semejante, cualquier problema de minimizacibn se puede expresar en
la forma de la Tabla 9.4 y su dual es el problema de maximizacidn de la Tabla 9.3.
Ahora, se cornparan el problema original !. su dual en las Tablas 9.3 y 9.4. Por
conveniencia, cuando se hace referencia a resrricciones se quiere indicar las de (9) o (10);
no se incluyen las condiciones de no negati\idad. Observese que, si todas las restriccio-
nes del problema original implican I ( r), enronces todas las restricciones de su dual
implican r (I ). Los coeficientes de la funcion 0bjstii.o del dual son 10s terminos cons-
tantes de las restricciones del original. De mod0 similar, 10s terminos constantes de las
restricciones del dual son 10s coeficientes de la iuncion objetivo del original. La matriz
de coeficientes de 10s lados izquierdos de las resrricciones del dual es la rrunspuesra de
la matriz de coeficientes de 10s lados izquierdos de las restricciones del original. Es de-
cir, por ejemplo,
T

Si el original implica n variables estructurales y m variables de holgura, entonces el dual

implica m variables estructurales y n variables de holgura. Se debe observar que el
dual del dual es el original.
Existe una importante relacion entre el original y su dual:

Si el original tiene solucion optima, tambien la tiene el dual, y el valor opti-

mo de la funcion objetivo del original es la nlisma que la de su dual.

* Si una restriccion de desigualdad irnplica r , rnultiplicando arnbos lados por -1 se produce una
gualdad que irnplica 5 . Si una restriccion es igualdad, se le puede escribir en terrninos de dos desigualdades:
una que irnplique 5 y otra r .
Adema., si sc sul>onc que la funcicin o b j e t i ~ ode la original es Z = (.,,I-, + (,,.Y,- - +
. . . cnx,,.

Si s , es la variable de holgura asociada con la i-esima restriccion del dual,

eiitonces el indicador de la columna de s , de la tabla simple.; final del dual
es el valor dc .u, de la solucion optima dcl original.

Ayi, se puedc resolver el problerna original simplemente resolviendo su dual. En ocasio-

nes esto resulta mas con\,eniente que resolver en forma directa el original.

EJEMPLO 1 .
Ellcontrur el dual del siguienrr problema:
n~uximizarZ = 3x1 + 4x2 + 2x3

2x1 + 2x2 + x 3 5 10,

y x , , x,, .u, 2 0.

El original es de la forrna de la Tabla 9.3. En consecuencia, el dual es

minimizar W = 10yl + 10y2
sujeta
YI + 2 ~ 22 3 ,
2y1 + 2 ~ 22 4 ,
0 ~ 1+ Y2 '2 ,
Y Y , ,Y , 2 0.

EJEMPLO 2
E'ncontl-ar el dual del siguiente problema:
~ninimizarZ = 4x1 + 3x2
sujeta a
3x1 - x* L 2,

Como el original es un problema de rninirnizacion, se desea que las restricciones (12)

y (13) impliquen 2 (vease la Tabla 9.4). Multiplicand0 ambos lados de (12) y (13) por
9.8 El dual 373
- 1 , se obtiene -1,- .\-: 2 -I y J.u, - x , r -3. Por. lo tanto, la5 restriccioncb ( I 1)-
( 1 3) se convierten en
3x1 - .U2 2 2,

4xl - .r2 r -3.

El dual es
rnaxirnizar W = 24'1 - - 3!.?
sujeta a
3y1 - )'2 + 41; 5 4.

EJEMPLO 3
Urilizm- el dual y el ~ l ~ e r o ds ion ~ p l e . ~ p u Ir Uu~ . Y I I I ~ I ;Z~ I =
. 4.vI - .Y, - . Y , sujeta a

Y .r,,x2,xj 2 0.
El dual es
minimizar W = 4y, + 2y,
sujeta a

y y , , y 2 2 0. Para utilizar el metodo simplex se deben obtener consta;ites no negati-

vas en (15) y (16). Multiplicando am'sos lados de (15) y (16) por - 1 , resulta

- y2 5 1. J J , (18)
Dado que (14) implica r , se requiere una variable artificial. Las ecuaciones correspon-
dientes de (14), (17) y (18) son, respectivamente.

en donde r , es una variable artificial p s,,s, y s3 son variables de holgura. Para mini-
mizar U'se maximiza - W . La funci6n objetivo artificial es U = (- W ) - Mt, en dclnde
M es un numero positivo grande. Despues de realizar 10s calculos se descubre que la
tabla simplex final es
-Y, Y2 S , S2 S3 -w
o 1 -+ o -- 9; a 5
0 0 - 1 -f 0 I 1

1 0 - + o f 0 1 3
- - - - - - - - - - - - - - - - -I - - - - - - - .
0 0 0 4 1 , - 11
I
7
indicadores
El alor rnaximo de - Wes - q, de mod0 que el valor minimo de W es y . Consecuen-
temente, el valor maximo de Z es tambien Y . Observese que 10s indicadores de las co-
lumnas s , , s, y s, son 3, 0 y 4, respectivamente. Por consiguiente, el valor maximo
de Z aparece cuando x , = 3, x , = 0 y x , = +.

En el Ejemplo 1 de la Seccion 9.7 se utilizo el metodo simplex para minimizar

Z = x, + 2x,, de manera que
-2x, X2 2 1 , +

y x , , x , r 0. La tabla simplex inicial tenia 24 elementos e implicaba dos variables ar-

tificiales. La tabla del dual tiene solo 18 elementos y ninguna variable art~'ji'cialy es
mas facil de manejar, como se muestra en el Ejemplo 4. Por ello, puede que se presente
una ventaja considerable al resolver el dual para detcrminar la solucion del original.

EJEMPLO 4
Utilizar el dual y el tnetodo sin~plexpula rrlini171izur Z = x, + 2x, sujetu a

-x, + X.2 2 2,
j, s,,x , r 0.
El dual es
maximizar W = y, + 2y2
sujeta a
- 2 y , - y2 5 1,

Y1 + Y2 5 2,
y y ,, y 2 2 0. La tabla simplex inicial es la tabla I.

TABLA SIMPLEX I
)'I y2 s1 s2 W Cocientes
-1 1 0 0 ; 1
variable _,
saliente
wL;1 -2 0 0 I :o]
/' indicadores
variable entrante
 9.8 El dual

Continuando resulta la tabla I1

TABLA SIMPLEX I1

indicadores
Puesto que todos 10s indicadores de la tabla I1 son no negativos, el valor maximo dl
W es 4. Asi, el valor minirno de Z es tambien 4. Los indicadores 0 y 2 de las columna
s, y s, de la tabla I1 significan que el valor minirno de Z se presenta cuando x , = (
y x , = 2.

En 10s Problemas 1-8, ob enga 10s duales. No 10s resuelva.

1. Maximizar 2. Maximizar 3. Maximizar 4. Minimizar
z= + 3x2 z = bl + X2 - X3 z = XI + 8x2 + 5x3 Z = 8x1 + 12r;
sujeta a sujeta a sujeta a sujeta a
XI + ~2 5 6, XI + x2 5 I, XI + .x, + ~3 2 8, 2xl + 2x2' 1,
-XI + X2 5 4, -XI + 2x2 + X3 5 2. -xi + 2x2 + X3 2 2, Xl + 3x2 2 2,
XI, X2 2 0. XI, x2, X3 2 0. XI, X2, X3 ' 0. XI, X2 '0.
5. Maximizar 6. Maximizar 7. Minimizar 8. Minimizar
Z = XI - X? Z = xl - x2 + 4x3 Z = 4.rl + 4x2 + 6x3 Z = 6xi + 3x2
sujeta a sujeta a sujeta a sujeta a
-xl + k25 13, xi + x2 + x3 5 9, xl - .r2 - x3 5 3, -3x1 4x2 2 +
-XI + 2 3, ~2 XI - 2x2 + ~3 2 6, XI - ~2 + ~3 2 3, 13x1 - 8x2 a 8
s, + '11, X2 Xl, X2, *3 2 0. s,,X2. X
3 2 0. x,, x2 2 (
Xl, X2 2 0.

En Ios Problemas 9-14, lleve a cab0 la resolucidn utilizando duales y el mdtodo simplex.
9. Minimizar 10. Minimizar 11. Maximizar
Z = 4x, + 4.r2 + 6x3 z + x,
=.XI Z = 3x1 + 8x2
sujeta a sujeta a sujeta a
x, - X2 + X3 2 1, x, + 4x2 2 28, XI + 5 8,
2x2
-I, + x, + X3 2 2, 2rl - X2 '2, XI + 6x2 5 12,
X,, x:, X3 ' 0. +
- 3 . ~ ~ 8x2 2 16: XI, *2 2 0.
XI, X2 2 0.
12. Maximizar 13. Minimizar 14. Minimizar
Z = 2x1 + 6.~2 Z = 6x1 + 4x2 Z = x, + X2 + 2x3
sujeta a sujeta a sujeta a
3.t1 + .T2 5 12, -x, + X2 5 1, -XI - X2 + Xj 5 1.
.x; .r: 5 8. x, + X2 2 3, x, - X2 + X3 2 2.
X . 2 2 0. -XI, X2 2 0. .X,. Xl. .X3 2 0.
15. Una empresa esta comparando 10s costos de pu- 16. Utilice el dual y el metodo simplex para deter-
blicidad en dos medios de comunicacion: periodicos minar el costo total minimo por milla del Problema
y radio. Por cada dolar de publicidad, la tabla que 12 del Ejercicio 9.7.
aparece enseguida presenta el numero de personas,
17. Una compafiia les paga a sus trabajadores cali-
por grupo de ingresos, que cada uno de esos medios
ficados y semicalificados de su departamento de en-
de comunicacion alcanza. La empresa desea llegar a
samble, $7 y $4 por hora, respectivamente. En el de-
cuando menos 8000 personas de las que tienen ingre-
partamento de envios, a 10s empleados se les pagan
sos de menos de $20,000 y a cuando menos 6000 de
$5 por hora y a 10s aprendices se les paga $2 por hora.
las que ganan mas de $20,000. Utilizar el dual y el
La compafiia requiere de cuando menos 90 emplea-
metodo simplex para hallar las cantidades que debe
dos en el departamento de ensamble y de cuando me-
invertir la empresa en publicidad en periodicos y en
nos 60 en el de envios. Debido a acuerdos sindicales,
radio, para llegar a ese numero de personas, con un
se deben contratar cuando menos el doble de traba-
costo total rninimo. ~ C u a es
l el costo total minimo
jadores semicalificados en comparacion de 10s cali-
de publicidad?
ficados. Tambien, se deben contratar a cuando
menos el doble de empleados de envios en
Menos de Mas de comparacion con aprendices. Utilizar el dual y el
$20,000 $20,000 metodo simplex para encontrar el numero de cada
clase de trabajadores que la compafiia debe contratar
Periodicos 40 100
para que el total de salarios por hora que se les paguen
Radio 50 25 sea minimo. iCual es el total de 10s salarios por hora
que es minimo?

Section 9.1 desigualdad lineal sistema de desigualdades

Seccion 9.2 restricciones funcion lineal en x jr y problema de programacion lineal
funcion objetivo solucion factible condiciones de no negatividad
region factible linea de igual utilidad vertice
region factible acotada region factible no acotada
region factible no vacia region factible vacia linea de isocostos
solucion no acotada
Seccion 9.3 solucion optima multiple
Secci6n 9.4 problema normal de programacion lineal variable de holgura
variable estructural solucion factible basica variable no basica
variable basica tabla simplex variable entrante indicador
variable saliente elemento pivote metodo simplex degeneracion
Seccion 9.6 problema artificial variable artificial funcion objetivo artificial
Seccion 9.8 precios contatiles dual original

RESUMEN .
-

La solucion de un sistema de desigualdades lineales consiste en todos 10s puntos cuyas coordenadas satisfacen
simultaneamente todas las desigualdades. Geometricamente, para dos variables, es la region que es comun a
todas las regiones determinadas por las desigualdades.
La programacion lineal implica maximizar o minimizar una funcion lineal (la funcion objetivo) sujeta
a un sistema de restricciones, que son desigualdades o ecuaciones lineales. Se present6 un metodo para encon-
trar la solucion optima de una region factible no vacia, y fue el metodo de 10s vertices. Se evaluo la funcion
objetivo en cada uno de 10s vertices de la region factible y se eligio el vertice en el que la funcion objetivo es optima.
 Para un problema que implica mas de dos variables, el metodo de Los vertices es o impractico o imposi-
ble. En cambio, se utiliza un metodo matricial denominado metodo simplex, que es eficiente y completamente
mecanico.

PRODLEMAS DE REPASO - ----

En 10s Problernas 1-10 resuelva la desigualdad o el sistema de desigualdades que se dun.

1. -3x + 2y> -6. 2. .x - 2)) + 620. 3. ?y 5 -3. 4. -x < 2.

En 10s Problemas 11-18, no utilice el metodo simples.

11. Maximizar 12. Maximizar 13. Minimizar 14. Minimizar
Z = x -- 2y Z = 4s + 2). Z=2x-y Z = .r t !.
sujeta a sujeta a sujeta a sujeta a
v-x52. x + 2?; 5 10, .r - y ? -2, .x + 3 y 5 15.
.r + y 5 4, x 5 4, x + j t 2 1, 3x + 2 ~ 3 517.
~ 5 3 , y 2 1. x - 2) 5 2. .r - 5\ 5 0.
x, y 2 0. x, y 2 0. x, 4" 0. X,\! 20.

15. Minimizar *16. Minimizar * 17. Maximizar 18. Maximizar

Z = 4.r - 3)) Z = 2x + 2y Z = 9x 6y + Z = 4.1 +\
sujeta a sujeta a sujeta a sujeta a
x + q53, .r + y 2 4 , x +
2 ~ 5 8 , .r + '2). 2 8,
2r + 3 ? ; 5 12, -x + 3 x 5 18, 3.r t Z y 5 12. 31 + 2y 2 12.
5x + 8) 2 40. .r 5 6, x, y 0. ' x, y 2 0.
x, v 2 0. x, ?. 2 0.

En 10s Problemas 19-28, ernplee el metodo simplex.

19. Maximizar 20. Maximizar 21. Minimizar
Z = 4xl + 5x2 Z = 18x1 t 2 0 . ~ ~ Z = 2x, + 3a2 + x,
sujeta a sujeta a sujeta a
11 + 6x2 5 12. 2.rl + 3x2 5 18. .rl + Lrz + 3.r3 2 6,
.ri + 2xz 5 8, 4.r +
3x2 5 24. .r,. X Z , x3 2 0 .
x , , .r2 2 0. .r2 5 5,
x,,.xz 2 0.

22. Minimizar 23. Maximizar 24. Minimizar

Z = .rl + .r2 Z = I, + 2x2 Z = 2.rl + .r2
sujeta a sujeta a sujeta a
i r , + 4.r2 2 24,
-. 11 + .r2 5 12, I , + 2.r2 5 6,
.I-? 2 3, xl + .r2 "5 5: x, + .r2 2 1,
.x,. -1~: 2 0. .r I % 10, x l , x z 2 0.
'
s,,.r> 0.
378 9 PROGRAMACION LINEAL

25. Minimizar 26. Maximizar t27. Maximiza~

Z = xl + 2x2 + x3 Z = + 3.r2 + 2x3
.Y, Z = x, + 4x2 + 2x3
sujeta a sujeta a sujeta a
x, - X? - ~ 3 - 15, x, + x z + 4x3 2 6, 4.x, - X? 5 2,
6x1 + 3.x2 + k3= 12, 2xl + + 3x3 5 4,
X? -loxl + X? + 3 x 3 5 1,
x,, X?, X) 1 0. x,, X2, X) 2 0. XI, x,, x3 r O.

128. Minimizar
Z = x 1 +sz
sujeta a
x, + x2 + 2x3 5 4 ,
x3 2 1,
XI, X?. X3 2 0 .

En 10s Problemas 29 y 30, resuelva usando duales y el metodo simplex.

29. Minimizar 30. Maximizar
Z = 2x1 + 7x2 + 8x3 z = XI - 2x2
sujeta a sujeta a
x, + 2x, + 3x, 2 35, Y - 2 5 3,
x, + + ~2 ~3 2 25, Xl + 2x2 5 4,
XI, X2, X3 2 0. 4x1 + X2 2,
x,, x2. 2 0.

31. Una compafiia fabrica tres productos: X, Y y
Z. Cada product0 requiere del uso de tiempo de
maquina en las maquinas A y B, como se muestra
en la tabla que aparece enseguida. El ndmero de horas
a la semana que estan disponibles las maquinas A y
B son de 40 y 34, respectivamente. iCual debe ser
la produccion semanal, para que se maximicen las
utilidades? ~ C d l e sson las utilidades maximas?
32. Repita el Problema 31 si la compaiiia debe
fabricar cuando menos un total de 24 unidades a la
semana.
33. Una compafiia petrolera tiene instalaciones de
almacenamiento para combustible en las ciudades A,
B, C y D cada una de las ciudades C y D necesita
exactamente 500,000 galones de combustible. La
compafiia determina que tanto A como B pueden
sacrificar cuando mucho 600,000 galones para
satisfacer las necesidades de C y D. E n la tabla que
aparece enseguida se presenta el costopor galon,
implicado en el transporte de combustible con el
objeto de minimizar el costo total de transporte?
iCual es el costo minimo de transporte?

Desde
M6qulna A Miiquina D Hacla C D
Producto X I h l h A $0.01 $0.02
Producto Y 2h l h B $0.02 $0.04
Producto Z 2h 2h
Terapias con farmacos y radiacion*
Con frecuencia existen formas alternativas de tratamiento para pacientes a 10s que se les diagnostica
un complejo especifico de padecimientos. Es posible que, para cada tratamiento, existan no solo
efectos positivos, sino tambien negativos, tales como toxicidad o molestias. Un medico debe hacer
la mejor seleccion entre esos tratamientos, o combinacion de tratamientos. Tal seleccion depende
no solo de 10s efectos curativos sino tambien de 10s efectos negativos y o malestares.
Supongase que usted es medico, que tiene bajo su cuidado a un enfermo de cancer y que existen
disponibles dos posibles tratamientos: administracion de farmacos y terapia con irradiacion. Supon-
gase que se expresa la eficacia de 10s tratamientos en unidades comunes, unidades curativas, por
ejemplo. El medicamento contiene 1000 unidades curativas por onza, y la radiacion ofrece 1000unida-
des curativas por minuto. Los analisis seiialan que el paciente debe recibir cuando menos 3000 unida-
des curativas.
Sin embargo, cada tratamiento tiene asociado un cierto grado de toxicidad. Supongase que se
miden 10s efectos toxicos de cada tratamiento en una unidad comun de toxicidaad, unidad toxica,
por ejemplo. El medicamento contiene 400 unidades toxicas por onza y la raaiacion induce 1000
unidades toxicas por minuto. Con base en sus estudios, considera que el paciente no debe recibir
mas de 2000 unidades toxicas.
Ademas, cada tratamiento implica cierto grado de incomodidad para el paciente. La medicina
es tres veces mas molesta por onza que lo que la radiacion es por minuto.
En la Tabla 9.5 se resumen 10s datos. El problema que se plantea es determinar las dosis medica-
mentosas y de radiacion que satisfacen 10s requisitos curativos y de toxicidad, y que -a1 mismo
tiempo- minimizan las molestias para el paciente.
Sea x , el numero de onzas del farmaco y sea xz el numero de minutos de radiacion que se van
a administrar. Entonces, se desea minimizar el grado de molestias, D, que esta dado por

. .
A:r;:r;:. A: R . 5 Lsdls! ! 1.B. Luslsd, "hledlcal Diagnusis and Modern Decision klaLing.'' Pro<'rrdinp.s o . f . Y ~ , r i l ~ o! !iI~ ilpil
~ ;
:
! . i \ / I - ~ / u i / l e l l l ~ i l ~Protl/r!rls
'u/ ill / h e Riolopicul S<.ic.!r<,c\(American Mathematical Society, 1962).
380 9 PROGRAMACION LINEAL

TADLA 9.5 xz
A
LlNlDADES UNIDADES MOLESTIAS
CURATIVAS TOXICAS RELKTIVAS
\\<
3,
1000xl+ 1 0 0 0 ~
= 3000
~
Medicamelito (por onza) 1000 400 3
Radiacion (por minuto) 1000 1 II
2..
...
\

L
..
\\

Requerimientos 1 3000 52000 400x,+ 1000x,=ZOO

( Z , $1

3 5
- x1

sujeto a la condicion curativa

y a l a condician toxica
400x, + lOOOx, 5 2000,
en donde x, r 0 y x, r 0. Se debe estar en posibilidades de reconocer aqui un problema de progra-
macion lineal. A1 graficar, se obtiene la region factible que se indica en la Fig. 9.24. Los puntos
de las esquinas son (3, O), (5, 0) y (5/3, 4/3). Evaluando D en donde cada esquina se obtiene

Como D es minimo en (5/3, 4/3), se debe prescribir un tratamiento de 5/3 de onza de farmaco y
4/3 minutos de irradiacion. Asi, resolviendo un problema de programacion lineal se determina el
"mejor" tratamiento para el paciente.

1. Supdngase que existen disponibles dos tratamien-
tos para un paciente: con medicamentos y con radia-
cion. Cada onza de medicamento contiene 500 uni-
dades curativas y 400 unidades toxicas. Cada minuto
de radiacion produce 1000 unidades curativas y 600
unidades toxicas. El paciente requiere de cuando me-
nos 2000 unidades curativas y no puede tolerar mas
de 1400 unidades toxicas. Si las molestias que ocasio-
nan 10s rnedicarnentos son iguales a las de la radia-
cion, determine las dosis de farrnaco y de radiacion,
de rnanera que se rninimicen las molestias para el pa-
ciente.
2. Supongase que el medicamento A, el medicamen-
to B y la terapia radiational son 10s tratamientos dis-
ponibles para un paciente. Cada onza de A contiene
600 unidades curativas y 500 unidades toxicas. Cada
onza de B contiene 500 unidades curativas y 100uni-
dades toxicas. Cada rninuto de irradiacion propor-
ciona 1000 unidades curativas y 100 unidades toxi-
cas. El paciente requiere de cuando menos 3000
unidades curativas y no puede tolerar mas de 2000
unidades toxicas. Si cada onza del medicamento A
y cada minuto de radiacion son igualmente moles-
tos, y cada onza del medicamento B es doblemente
molesta que una del A, determine las dosis de farma-
co y de radiacion, de mod0 que se reduzcan a1 mini-
mo las molestias para el paciente.
 CAPITULO 10
Limites y
continuidad

- 10.1 Limites
Es posible que en alguna ocasion, en un estacionamiento, haya tenido que acercarse
a1 maximo a1 automovil de enfrente, per0 sin desear golpearlo, o ni siquiera tocarlo.
Esta nocion de "acercarse cada vez mas a algo, per0 sin tocarlo", es muy irnportante
en matematicas y tiene que ver con el concept0 de Iimire, que es fundamental para el
Calculo. Basicamente, se considera que una variable "se acerca al maximo" a un valor
especifico, y se examina el efecto que esto tiene sobre 10s valores de la funcion.
P o r ejemplo, considerese la funcion

Aunque no esta definida en x = 1, puede interesar la determinacion de que sucede con

lo valores de la funcion conforme x se acerca mucho a 1 . En la Tabla 10.1 se presentan
algunos valores de x que son ligeramente inferiores a 1, y otros que son ligeramente
superiores a la unidad, con 10s correspondientes valores de la funcion. Observese que
10s valores estan cercanos a un numero, el 3. De hecho, conforme x torna valores mas
cercanos a 1, sin importar si x se aproxima a 1 desde IL izquiercla ( x < l ) , o desde la
derecha ( x > l), 10s correspondientes valores de f ( x ) se vuelven cada vez mas cercanos
a 3. Esto es tambien evidente en la grafica d e f que aparece en la Figura 10.1. Observese
 10 Y CONTINUIDAD
I-~MITES

que, aunque la funcion no esta definida en x = 1 (como se seiiala niediante el pequefio

circu:~),los valores de la funcion se aproximan cada vez mas a 3 conforme x "se acerca
cada vez mas" a 1 (o tiende hacia 1). Para expresar esto se dice que el limite de f(x)
conforme x se acerca a 1, es 3, y se escribe
n3 - 1
lim -= 3.
r-1 X - l
Se puede hacer que f(x) este tan cerca de 3 como se desee, haciendo que x se aproxime
lo suficiente a 1 , pero sin llegar a ser igual.
Tambien puede considerarse el limite de una funcion conforme x tiende a algun nu-
mero del dominio. Por ejemplo, se examina el limite de f(x) = x t 3 conforme x se
aproxima (o tiende) a 2 (x -+ 2):
lim (.r + 3).
r-2

Evidentemente, si x esta cerca de 2 (pero no es igual a 2), entonces x + 3 esta cerca

de 5. Esto resulta tambien obvio en la tabla y en la grafica que aparecen en la Figura
10.2. Por ello,

I FIGURA 10.2
10.1 Limites 383
En general, para cualquier funcion f , se tiene la siguiente definicion de limite.

DEFINICION:
El limite de f(x) cuando x tiende a a es el numero L, y ello se escribe

si f(x) esta arbitrariamente cerca de L para toda x suficientrmente cercana a, pero no

igual a a.
Es importante recordar que cuando se determina un limite, lo importante no es lo que
le sucede a f(x) cuando x es igual a a, sino solo lo que ocurre cuando x esta cerca de
a . Se destaca en que el lirnite es independiente del sentido en que x se aproxma a a .
Es decir, el lirnite debe ser el mismo independientemente de six tiende a a desde la izquier-
da o desde la derecha (para x < a o x > a, respectivamente).
Paradeterminar limites no siempre es deseablecalcular valores de la funcion o trazar
una grafica. De manera alternativa, existen diversas propiedades de 10s limites que es
posible utilizar. Enseguida se enuncian algunas propiedades de 10s limites que pueden
parecerle muy razonables.

1. Si f(x) = c es una funcion constante, entonces

lim f(x) = lim c = c.
.I - 0 I - ti

2. lirn X a", para cualquier entero positivo n.

.\ - a
=

EJEMPLO 1

a. l i m 7 = 7. lim 7 = 7. c. lirn t4 = (-214 = 16.

x-2 < --2

b. lim x 2 = 62 = 36.
x-6

Algunas otras propiedades de 10s limites se presentan a continuacion.

Si lirn f(x) = L , y lirn g(x) = L,, en donde L, y L, son numeros reales,

\ - 0

I entonces I
3. lim Lf(x) -+ g(x)] = lim f(x) -+ lim g(x) = L , -+ L,
x+a r-a I-a

Es decir, el lirnite de una suma o diferencia es la suma o dlferencia, respectiva-

mente, de 10s limites.

4. lirn If(.u) . g(x)] = liin f(x) . lirn g(x) = L , . L,

r+ a x+a
384 10 L~MITESY CONTINUIDAD

I Es decir, el Iiniite d e un producro es el producro de 105 lrini~es

5. lim [cf(x)] = c.lim f(x) = cL1, en donde c es una constante

I
X+O

Es decir, el limite de una constante que muitiplica a una funcion, es la constante

multiplicada por el limite de la funcion.

EJEMPLO 2
a. lim (.r2 + x) = lim x 2 + lim x (Propiedad 3)
i+2 r+ 2 .x-2

= 2 * + 2 = 6 (Propiedad 2).

b. Es posible ampliar la Propiedad 3 a1 limite de un numero finito de sumas y diferencias.

Por ejemplo,
lim (q' - q + I) = lirn q' - lim q + lim 1
l
<y- P-' P -1 v-'

c. lirn [(x
,+2
+ I)(.r - 3)1 = lirn
k+2
(X + I) . lim (x
,+2
- 3) [Propiedad 41

= [lim x
.r+ 2
+ lirn I ] . [lim x
x+2 r-2
- lirn 31
r+2

d. lim 3.r" 3 lirn x.'i (Propiedad 5)

.p+ - 2 y- - 2

EJEMPLO 3
Sea f(x) = c,,~" + c,,- , x u - ' + ... + C,X+ c0 una funcion polinomial f. En este
caso,
lim f(x)
,-a
= lim ( c g n
x+a
+ +
c ~ - ~ x ~. .- . ~ clx + + c,)
= c, . lim x"
x+u
+ c n - I . lim x n - ' + . . . + c l
.r+ a
lin? x
x-a
+ lim c,
x-a

Por lo tanto, si f es una funcion polinomial, entonces

lirn f(x) = f(a).

x+a

Es decir, el limite de una funcion polinomial, euando x tiende a a, es simplemente el

valor de la funeion en a.
 El resultado del Ejemplo 3 permite encontrar muchos limites conforme s
plemente sustituyendo a por x . Por ejemplo,
- a sim-

lirn [2(h - l ) ] = 2(3 - 1 ) = 4.

k 3

Las dos propiedades finales de 10s limites se refieren a cocientes y radicales.

Si lirn f ( x ) = L, y lirn g(x) = L,, en donde L , y L, son numeros reales,

x-U
entonces
lim f(x)
f(x) r-a L,
6. lirn - = -- -, Sl L. # 0.
x - t a g(x) lirn g(x) L2
x-n

Es decir, el Ii'mite de un coclenre es el cocrenre de 10s Irinlres, srempre y cuatzdo el

denomrnador no tenga Iinzlre 0.

7. lim
r-n
= "Ilim f(x) =
vx-a
c.*
EJEMPLO 4

a. lirn
2x2 + x - 3 - , (2x2 + x
,lirn - 3)
-
-
2 + l - 3 -- -0=
0.
-1 x3 + 4 lim (.r3 + 4) 1 + 4 5
x- 1

b. lirn
I-4
d G = d l i m (? + 1-4
1) = ~'37.

c . lim = V l i m (x2 +
$"G 7) = +'T6 = = 2fl.
-3 1-3

EJEMPLO 5

x2 - 1
HaNar limy-.

Cuando x -+ -1, tanto el numerador como el denominador se aproximan a cero. Debi-

d o a que el limite del denominador es 0, no se puede utilizar la Propiedad 6. Sin embar-
go, puesto que lo que sucede a1 cociente cuando x es igual a -1 no es de interes, se
puede suponer x f -1 y escribir

Si n es par se requiere que lim /(.u) sea positivo.

.r-0
386 10 LIMITES Y CONTINUIDAD

x2 -
Esta rnanipulacion algebraica de la funcion original ---- produce una nueva fun-
x + l
cion x - 1 , que es la rnisrna que la funcion original para x # -1. Por consiguiente

Notese que, aunque no esta definida la funcion original en -1, sitiene un lirnite cuando
x -1.
-+

En el Ejemplo 5 el rnetodo para hallar el lirnite rnediante sustitucion directa no

funciona. Reernplazando x por -1 se obtiene 0 / 0 , lo cual no tiene significado. Cuando
surge la forrna 0 / 0 , que no tiene sentido, la rnanipulacion algebraica (tal corno se
hizo en el Ejernplo 5) puede dar corno resultado una forma para la cual sepueda deter-
rninar el lirnite. De hecho rnuchos limites importantes no pueden evaluarse rnediante
sustitucion.
Al principio de la seccion se evaluo
x3 - 1
lirn -
1-1 X - 1

exarninando una tabla de valores de la funcion de f(x) = (x3- I ) / ( x - 1) y analizando

tambien la grafica de f . Ahora se procede a deterrninar este lirnite utilizando la tecnica
que se describio en el Ejemplo 5.

EJEMPLO 6
x3 - 1
Determinar lirn -.
x+, X - 1

Corno x + 1, tanto el nurnerador como el denorninador tienden a 0. Por ello se intentara

expresar el cociente en forma distinta para x # 1. Factorizando se tiene

x-3 -- 1
-
(x- 1)(x2 + x + 1)
= x 2 + x + l
x - 1 x - 1
(De rnanera alternativa, la division larga hubiera dado el rnisrno resultado). Por lo tanto,

tal corno se vio antes.

EJEMPLO 7

Si f ( x ) = x2 + 1, enconfrar lirn
f(x + h) - f(x)
h 0 h

lirn
f ( x + h) - f(x)
= lirn
[(x + h)' + 11 - (x2 + 1)
h-+O h b 0 h
 10.1 Limites 387
Aqui se trata a x como una constante, porque la que esta cambiando es h y no x. Cuan-
do h = 0, tailto el numerador como el denominador tienden a 0. Consecuentemente,
se tratara de expresar el cociente en una forma distinta para h f 0.

lirn
[(x + h)* + 11 - (x2 + 1)
= lim
[x' + 2xh + h2 + 11 - x' - 1
k 0 h k 0 h

= lirn
2xh + h2 = lirn
h(2x + h) = Iim (2x + h) = 2x.
k O h k 0 11 h+O

En 10s Prohle/nas 1-26, halle 10s l h ~ i r e s .

2. lim 2x 3. linl ( t 2 - 5 ) . 4. lim (3t - 5)

1- 1 r- - 5 i- 112

5. lim (.r3 - 3x2 - 2.r + I) 4r - 3 1 - 2

r - ~I 6. lim - 7. lim ----
,., II ,--3 t + 5'

12. lim 13. lim -

x' + 2x .r + 1
14. lim -
.r' - x - 2
15. lim
1-9 ,-..2 x +2 ' , , .I- -I + - 2 x - 2

16. lim -
1' + 21
17. lim
x' + 2.r t 1
18. lim -.
t' - I
19. Iim 7
x - 3
rP.o t - 2t - x + l
.
,+I r I -3 x - 9'

m. limp..x2 - 2x
21. lim
x2 - 9x + 20 22. lim -.
r' - 2x
23. lim
3x2 - X - 10
r-o R X-4 -rZ - 3x - 4 ,-z x - 2 ,+z x + 5.1 - 14'

n.Obtenga lim
(x + h12 - I'
considerando a x como constante.
Ir.0 11

28. Determine Ijm

2(x + h)' + 5(x + h) - 2'- 5x
considerando a x como una constante.
+o h

L p - 10s Proble1?7as 29-32, halle lim

f (x + 11) - f (x)
l++o h

9. f ( r ) = 4 - .r. 30. f ( 1 ) = 2x + 3. 31. f ( x ) = .r2 - 3. 32. f ( * ) = ,r2 +x + 1

33. Shonle* sefiala que la maxima eficiencia teorica, E , para una planta elictrica esta dada por
Th - Tr
E = -
Th '
r dc7r.de T ! T - son las temperaturas absolutas respectivas de las reservas mas caliente y mas fria. Encon-
173: 12) I!? E ! ~ b lim
) E.
T:-., T:- T*

J I . Z?.?rlc. E ~ ) r r o n m e n t u.-lpplicorions
l o j General Physics (Reading, Mass.: Addison-\!'esley Pu bliihing
CLT:d:). In:. 13-5,.
388 10 L~MITESY CONTINUIDAD

- 10.2 Limites (continuation)

En la Figura 10.3 se muestra la grafica de una funcion f. Observese que f ( x ) no esta
definida cuando x = 0. Cuando x tiende a 0 desde el lado derecho, f (x) tiende a 1 .
Se escribe esto como
lim f ( x ) = 1.
x-0 +

Por otro lado, cuando x tiende a 0 desde la izquierda, f (x) tiende a - 1 , y se escribe
lirn f ( x ) = - 1 .
x-+o -

A estos limites se les denomina limites unilaterales. De la ultima seccion se sabe que
el'limite de una funcion cuando x a es independiente de la forma en que x tiende
-+

a a. Por ello, el limite existe si, y solo si, ambos limites unilaterales existen y son igua-
les. Asi, se concluye que
lirn f (x) no existe.
I;-0
-T
Como otro ejemplo de un limite unilateral, considkrese f ( x ) = V x - 3 cuando
x tiende a 3 (vkase la Figura 10.4). Como f esta definida solo cuando x 2 3, se puede
hablar del limite cuando x tiende a 3 desde la derecha. Si x es ligeramente mayor que
3, entonces x - 3 es un numero positivo cercano a 0 y, en consecuencia, .\/
esta
proximo a 0. Por lo tanto

Este limite tambien resulta evidente en la Figura 10.4.

Considerese ahora y = f ( x ) = l / x 2 en las cercanias de x = 0. Si x esta cercana
a 0, entonces x 2 es positiva y esta tambikn proxima a 0 y, por consiguiente su reciproco,
l / x 2 es muy grande. En la Figura 10.5 se muestra una tabla de valores de f (x) cuando
x esta cercana a 0, junto con la grafica de la funcion. Observese que cuando x + 0,
f (x)aumenta sin limite tanto por la izquierda como por la derecha. Consecuentemente,

FIGURA 10.3

X f (xi
I t1 I 1

FIGURA 10.5
10.2 Limites (continuocion) 389
no existe limite en 0. Se dice que cuando x + 0, f (x) se vuelve positivamente infinita
y, en simbolos, se escribe
1
lim 7 = x
x-0 X

ADVERTENCIA
El uso del signo de "igualdad" en esta situation no significa que exista el limite. Por el contrario,
aqui el sirnbolo (co) es una forrna de decir en tt~rninosespecificos que no existe lirnite e indica
por qu6 no existe.

Considerese ahora la grafica de y = f (x) = l / x para x # 0 (vease la Figura 10.6).

Cuando x tiende a 0 por la derecha, l / x se vuelve posi?ivamente infinito; cuando x tien-
de a 0 por la izquierda, l / x se vuelve negativamenre infinito. En simbolos, se escribe
1 1
lim
= cr,
- y lim - = -x.
r40+ x - 0 S

Cualquiera de estas conclusiones implica que

I
lim - no exisre.
,I-0 X

Ahora se examina esta funcion cuando x se vuelve infinita, primer0 en el sentido positivo
y despues en el sentido negativo. En la Tabla 10.2 se puede observar que a1 aumentar
xsin limite en 10s valores positivos, 10s valores de f(x) tienden a 0. De la misma manera,
a1 disminuir x sin limite en 10s valores regativos, 10s valores f(x) tambien tienden a 0.
Estas observaciones son tambien evidentes en la grafica de la Figura 10.6. Ahi, conforme
se avanza hacia la derecha de la curva, sobre 10s valores positivos de x, 10s correspondien-
tese valores de y tienden a 0. De manera similar, conforme se avanza hacia la izquierda
de la curva, sobre 10s valores negativos de x, 10s correspondientes valores de y tienden
a 0. En sirnbolos se escribe
1 1
lim - = 0 y lirn - = 0.
r-= x x+-x X

EJEMPLO 1
Encontrar el liiiiire (si exisre).
2
a. lirn
x--,+ X + 1
Cuando x tiende a -1 por la derecha, (considerense valores de x tales corno -0.9,
-0.99, etc.), x + 1 tiende a 0, pero es siernpre positive. Corno se esta dividiendo
el 2 entre nurneros positivos que tienden a 0,los resultados 2/(x + l), son nurneros
positivos que se vuelven arbitrariarnenre grandes. Por ello
2
lirn -- - =,
x--,- x + 1
y el lirnite no existe.
x + 2
5. lirn -
x-2 X 2 - 4'

Cuando x-+ 2 el nurnerador tiende a 4 y el denominador a 0. Asi, se estan dividiendo

numeros cercanos a 4 entre nurneros cercanos a 0. Los resultados son numeros que
se vuelven de magnitud arbitrariarnente grande. En este punto se puede escribir
x + 2
lirn 7 y el lirnite no existe.
.r-2 X - 4

Sin embargo, enseguida se revisa la forrna en que se puede utilizar el sirnbolo w o

el sirnbolo -W para ser mas especificos con respecto a "no existe". Observese que
x + 2
lirn 7 = lirn
x +2 z
1
lim -
,2x - 4 ,2(x + 2)(x - 2) ,IX - 2'
Dado que
1 1
lirn -- r. Y lirn -- - -x,
r-2+ X - 2 1-2- X - 2

x + 2
entonces lirn -no es ni w ni -w.
x+2 x 2 - 4

t - 2
c. lirn ,--
,-2 r - 4'
Cuando t 2 tanro el nurnerador corno el denorninador tienden a 0 (forrna 0/0).
-+

En consecuencia prirnero se sirnplifica la fraction, corno se hizo en la Seccion 10.1.

t - 2 2
=lim-- 1 - 1
t -
Iirn -= lim - -
,+2 tZ - 4 1-2 (t + 2)(t - 2) 1-92 t + 2 4'
Observese que este problerna asurnio la forma 0/0, mientras que en la parte (b) la
forrna fue 410, que se trato de rnodo diferente.
 10.2 Limires (continuocion) 391

Encontrar el limite (si existe).

4
a. lirn 7.
,r-x (,r - 5)-
Cuando x se hace muy grande, se hace tambikn muy grande x - 5. Puesto que
el cub0 de un numero grande es tambien grande, (x - 5)' -,rn. Dividir 4 entre n ~ i -
meros muy grandes da corno resultado numeros cercanos a 0.Por lo tanto
4
lirn 1 = 0.
,-*x (.I- - 5)-
b. lirn V G .
1--7-

Conforme x se vuelve negativamente infinita, 4 - x se vuelve positivamente infinita.

Como las raices cuadradas de numeros grandes son ni~merosgrndes, se concluye que

lirn v4 - .r = J,
.,- -x

En el analisis que sigue se requerira de cierto limite, en especifico, lim l/xl', en X""

donde p > 0. Cuando x se hace muy grande, se hace tambien grande x p . Dividir
1 entre numeros muy grandes da como resultado numeros cercanos a 0.Por consiguiente,
lirn 1/xP = 0. En general,
1-0)

en donde p > 0: Por ejemplo,

1 1
lirn -- = lirn--
I'3 = 0.
x+r+,i r-x,~

Se determinara ahora el limite de la funcion racional.

cuando x - rn. (Recuerdese de la Secc. 4.2 que una funcion racional es un cociente
de polinomios.) Conforme x se vuelve cada vez mayor, tanto el numerador como el
denominador de f(x) se vuelven infinitos. Sin embargo, se puede cambiar la forma del
cociente de manera que se pueda extraer una conclusion con respecto a si tiene o no un
limite. Para hacer esto, se divide tanto el numerador como el denominador entre la mayor

* Para lirn I / x P , se supone que p es tal que I / x P esth definida x

:-
< 0.
392 lo L~MITESY CONTINUIDAD

potencia de x que se presente en el denominador, en este caso es x3. Haciendo esto

resulta.

1
4x" x .x -
lim = lim
,z2r3 + 3 .r-.x2x3+ 3

Z
.x f 2
= lirn
x+x2x3 3

1 1
4+7 lim 4 + lim 7
= lim -= -
I-x r+x .Y

Como lirn I /x" = 0 para p > 0,

x-3:

4x3+x - 4 + 0 4
lirn - = - = 2,
,jx2x3+ 3 2 3(0) 2 +
De igual forma, el limite cuando x -m es 2. +

Para la funcion anterior existe una forma mas facil de encontrar iim f(x). Para
\ - - m

valores grandes de x el termino que implica la mayor potencia de x en el numerador,

es decir 4x3,domina la suma 4x3 + X , y el termino dominante en el denominador 2x3
+ 3 , es 2x3. Para determinar el limite de f(x), es suficiente determinar el limite de
(4x3)/(2x3).ES decir
lim
4x3 X + 4x3
= lim 7= lim 2 = 2,
x+r 2~~+ 3 .,+ 2~ .r+x

como se vio antes. En general, se tiene lo siguiente:

Si f ( x ) es una funcion racional y anxny b,,,xfl'son 10s terminos del numera-

dor y del denominador, respectivamente, con las mayores potencias de x ,
entonces
1 a,xn
lirn f ( x ) = lim - 7
.+x .,+= bmx
a x"
y I" - " f(x)
lim = lim "--.
.r-- x b, x

Por ejemplo,
x4 - 3x x4
lim -- - lim ---- -
- - lim ( - i i 3 ) = x,
,,-x 5 - 2x -2x I+-%
,--I
10.2 Limites (continuacion) 393
(Observese que en ;a penultima etapa, a1 volverse x muy negativa, tambien lo hace x 3 ;
ademas, la multiplicacion de - $ por un numero muy negativo es muy positivo.) De
mod0 analogo,

A partir de esto se concluye que cuando el grado del numerador de uria funcion rucio-
~zales mayor que el grado del denominador, la funcion no tien? limite cuanclo x 0 +

o cuando x -03.
-+

EJEMPLO 3 -.

Hallar el limite (si existe)

x2 - 1
a. lirn
I,, 7 - 2x +
8x2'
3
x' - 1 - , x- 1 1
lim - llm = lim - = -
.,+x 7 - 2s + 8s- .,+x
7
8.x- ,+= 8 8

X
b. lirn -- 2.
I,-= (3x - 1)-
x
lim = lim , x = lim -
x
( 3 - 1 ,-+-=9~--6x+l ,-x9~2

Como el grado del ilumerador es mayor que el del denominador, no existe limite.
En terminos mas precisos,
5
x5 - x4 X
lim = lim 7 = lim x =
.c--tx x4 - x3 +2 ,+= x ,,x
X .

ADVERTENCIA x2 - 1
Para obtener lim no se determina el limite de x2/(8.y')porque .u no tiende a
+
03
.r-o 7 - 2r 8x"
o bien - 0 3 . Se tiene que

,+o 7 - 2x + 8x2 7 - 0 +0
Considerese ahora el limite de la funcion polinomial f ( x ) = 8.x2 - 2.x cuando
.v + x :
lirn (8x2 - 2 x ) .
X- =
 10.2 .Limires (continuocion) 393
(Observese que en ;a penultima etapa, a1 volverse x rnuy negativa, tambien lo hace x 3 ;
ademas, la multiplication de - 1 por un n~imerornuy negatico es muy positivo.) De
rnodo analogo,

A partir de esto se concluye que cuanrfo el grado del nunlerador de una funcidn rucio-
nal es rnayor que el grado del denominador, la funcion 1 2 0 tien? limite cuando x -, 0
o cuando x + -a.

EJEMPLO 5 -
Hallar el lilnire (si exisre)
x2 - 1
a. lim
.r+r 7 - 2x + 8xz
3
x2 - 1 , .I.- 1 1
lirn , = I~rn--;= [ Im - = -.
.,--r 7 - 2~ + 8s- .,,x 8.r- .
,
z
'
8 8

A
b. lim 7 .
A+-* (3x - 1)-
x X x
lirn = lim = lim -
- 3 - 1 ,-+-% 9x2 - 6x + 1 9x2

=
. -
Ilm 1 = -.
1 lirn -1 =
1
-(0) = 0,
I-+-* 9x 9 x+-* x 9

x5 - x4
c . lirn
,-2 x - s3 + 2

Como el grado del llumerador es mayor que el del denorninador, no existe limite.
En terrninos mas precisos,
- x4 x5
lim
*-xx
,.x5
- x3 + 2
= lim 7 = lirn x = x.
, * ,
,
,

ADVERTENCIA ,2 - 1
Para obtener lim no se determina el limite de x 2 / ( 8 x ' ) porque ,y no ticnde a a
.r-0 7 - 2x + 8x2'
o bien -03. Se tiene q u e

lim - - --
,+07 - 23;+ 8 x 2 - 7 - 0 + 0 7'

Considerese ahora el lirnite de la funcion polinornial f ( x ) = 8 r 2 - 2x cuando

lirn (8x" 21).

r- *
 Como una polinomial es una funcion racional con denominador 1 , se tiene
8x2 - 2x 8x2
lim (8x2 - 2x) = lim = lim 7= lim 8x2.

Es decir, el limite de 8x2 - 2x cuando x oo es el mismo que el limite del termino que
+

contiene la mayor potencia de x, es decir, 8x2. Conforme x se vuelve rnuy grande, tam-
bien 8x2 se vuelve rnuy grande. Por ello
lim ( 8 2 - 2x) = lim 8x2 = m.
x-a X+ =

En general, se tiene lo siguiente.

Cuando x (o bien x
+ - m ) , el limite de una funcion polinomial es el
+

mismo limite de su termino con la mayor potencia de x.

EJEMPLO 4

a. lirn (x3 - x? + x - 2) = lirn x'. Conforme x se vuelve rnuy negativa, tambitn x3

\ -. - m v- - m

se vuelve rnuy negativa. Por ello,

b. Iim ( - 2 x ' + 9x) = lim - 2x" m, porque - 2 multiplicado por un numero

.z+ -= x+-7-

rnuy negativo da un numero rnuy positivo.

La tecnica que consiste en concentrarse en 10s terminos dominantes para evaluar

limites como x + a o x + - a es valida para funciones racionales, per0 no es necesaria-
mente valida para otros tipos de funciones. Considerese, por ejemplo,

Observese que dx2 + x - x no es una funcion racional. Es incorrect0 inferir que, como
x2 domina en x2 + x, el limite de ( I ) es el mismo que el limite de lirn
,y-c I--m
(Jx'- x):
lirn
.I+
(G- x ) = lirn (x - xj = lirn 0 = 0.
t ' l .,-l

I Se puede demostrar (vease el Problema 58) que el limite de (1) no es 0 sino i.

EJEMPLO 5
-

a. lim f(x).
.r+ I +
10.2 Limires (continuocion)

Aqui, x tiende a 1 desde la derecha. Para x > 1, f ( x ) = x' + 1. Por ello,

lirn f(.r) = lirn i.r2 + 1).
,-I + 1-1 +

Si x es mayor que 1 , pero rnuy cercano a I , entonces x-' + 1 esta cerca de 2. Por lo tanto,

lirn t'(.r) = lirn (.r2 + 1) = 2.

\-I + 1-1 -
b. lirn f (x)
,-I -
Aqui x se aproxima a 1 por la izquierda. para x < I , f(.r) = 3. Por ello,
lirn f'(.r) = lirn 3 = 3.
,-I - I-+ I-

c. lirn J'(x).
Y- 1

De las partes (b) y (c) lirn f ( . t ) lirn j'(.\). Por ello,

,-I - F
I- I-

lim f(.r) no existe.

i- I

d. lirn f ( x )
.l+X

Para valores m u y grandes de .r, f'(.r) = .r' + 1 . Por ello,

lim f'(.r)
,- x
= lirn (.r'
1-7.
+ 1 ) = lirn s'
1-7.
= x

e. lirn ,f(x).
.r+ -Z

Para valores rnuy pequefios (es decir, rnuy negativos) de x, f(x) = 3. Por ello,

lirn f'(x) = lirn 3 = 3.

1'-X ,+- 7.

Todos 10s lirnites de las partes (a) hasta (e) deben resultar evidentes en la grafica de
f que aparece en la Figura 10.7.
396 10 L~MITESY CONTINUIDAD

Se concluye esta seccion con una nota respecto a uno de 10s limites mas importan-
tes, a saber

x-0
lirn (1 + x)""
En la Figura 10.8 se muestra la grafica de f ( x ) = (1 + x)l Cuando x - + 0 resulta evi-
I .

dente que existe el limite de (1 + x)lix.Es aproximadamente 2.71828 y se le denota por

la letra e. Tal numero, si se recuerda, es la base del sistema de 10s logaritmos naturales.
Se puede considerar que el limite
lirn (1
x-0
+ x)"" = e

es la definicion de e.
f tx!

1. Para la funcion f dada en la Figura 10.9(a), encontrar 10s siguientes limites. Si no existe el limite, hagase
este sefialamiento o utilicense 10s simbolos a o - a cuando sea apropiado.
a. lirn f ( x ) . b. lirn f ( x ) , c. lim f ( x ) , d. lim f ( x ) ,
r-1- x-l+ x-1 I-m

e. lirn f ( x ) , f. lirn f ( x ) , 8. lim f ( x ) , h. lim f ( x ) ,

x--2- x--?+ 1--t - 2 x+-m

i. lirn f ( x ) , j. lirn f ( x ) , k. lim f ( x )

x--1- 1--1+ x--I
 10.2 Limires (continuocion) 397
2. Para la funcion f dada en la Figura 10.9(b), halle 10s siguientes limites. Si no existe el limite, mencionarlo
2 nrilizar el simbolo oo p - oo cuando sea apropiado.
a. lirn f(x), b. lirn f(x), C. lirn f(x), d. lirn f(x),
,-0- 1-O+ x +o "-- SC

e. lirn f(x), f. lirn f(x), g. lirn f(x), h. lirn f(x).

r-I 1-2- .r-2- x-;C

En coda uno de 10s Problemas 3-50, obtenga el limite. Si no existe, mencionarlo o utilizar 10s simbolos o
bien - rn, cuando sea apropiado.
3. lirn (X - 2). 4. lim (I - .r2). 5. lim 5x. 6. lirn 3 .
:-3 - 1--1- 1- -I J-Oi

6x 5
7. lirn 7 . 8. lirn - 9. lirn x' 10. lirn (t - I ) ~
r-0 X x-0 X - 1' x- - 7- 1-==

3
1 1 . lim
c-0-
d. 12. lirn
h-5 -
d m . 13. lirn -.
r-5 X - 5
14. lim 2'12
r-0 -

I . 1
:-I -
4 ) . 16. lim ( x m ) .
1-2 +
17. lim
r- 7-
\'l + 10 18. iim 1'2
,+ - x
- 3x.

3 3 2r - 1
19. lirn - 20. lirn - 22. lirn -.
:-= \5 r-= 2 4 3 - 2\
,,x

1 3 - 4~ - 2.2 7 - 2r - x4
28. lim 29. lim 30. 1-7_9
lim - 3x4 +
r- - % (41 - I ) ~ ' ,-, 5x3 - 8x + 1' 2x2-

31. lirn -
* 3 + 32. lirn -
2r 2w2 - 3w. + 4. 4 - 3x3
33. lim 34. lim 7
. + I .r2 - 9 ' r--2+ 4 - x2' r
,
, 5w2 7w + - 1 ,-I x - 1

31. I~rn
+
2r2 9x - 5
. 36. lim
t2 + 2t - 8
37. lim
x 2 - 3x + 1
38. lim -
3x3 - x 2
,-i x 2 + 5x ,-2 2t2 - St + 2' ,+I x2 I . + r--~ 2r + 1 .

39. 11m
..
:-I [ +] -- . 40. I--s
lirn
x3 + 2r2 + 1
x - 4 . 4 i . I.-o*
inl- x
2
+ x2' 42. lim
x-7-
(.+ t)
44. lirn -
1
r-1r2 2r - I 45. lirn
r-0 +
(-:I. 46. lim
,-o (q)
48. lirn
r-0 49. lim
r--r-r
x + 1
-.
x
50. lim
r-
[: A] -
.rL - I

Er! !o_cProbletnas 51-54, trazar las graficas de las funciones y encontrar 10s limites que se indican. Si no existe
: :!mire. mencionarlo o utilizar 10s simbolos o - m, cuando sea upropiado.
2, s i x i 2 ,
51. j - 1 . ~ )= a. lim f b ) , b. lim f(x), c. lirn f(x), d. lirn f(x), e. lim .frs~.
1, s i x > 2' x-2' x-2 x-2 1-5C I- --I

x. si x i 1
51. i1.r I =
7, a. limf(x).
X-I + b. X -limf(x),
I- C. V-limf(x).
I d. Il- xi m f . e.
 .r, si x < 0.
53. p(x) =
-x, si .r > 0'
a. lirn g(x), b. r-O-
lirn g ( x ) . c. lirn g(.r),
.X+O
d I
.r-+ zr
( x ) e. lirn g(.u).
.r+ - x

54. g(.r) = fx2'

[x,
li <O
six > 0'
a. 1
I;-o +
x b. i n )
.t-o-
. I
.r+O
( r d. ~ i mg(.x).
.x-z
e. \im g(x),
, - - X

55. Si c es el costo total en dolares en el que se in- 58. Mostrar que lim
_I
(G
- x) = 1. Suge-

curre para fabricar q unidades de un producto, en-
tonces el costo promedio por unidad F para una
produccion de q unidades esta dado por 2 = c/q. Por
ello, si la ecuacion de costos totales es c = 5000
69, entonces F = (5000/q) + 6. Por ejemplo, el cos-
to total de una produccion de 5 unidades es $5030
y el costo promedio por unidad a este nivel de pro-
duccion es $1006. Hallando lirn ?, muestre que el cos-
'I+=
to promedio tiende a un nivel de estabilidad si el
fabricante aumenta en forma continua la production.
jCual es el valor limitante del costo promedio? Tra-
ce la grafica de la funcion de costos promedio.
56. Repitael Problema 51 considerando que el costo
fiio es de $12000 y~.
que 10s costos variables estan da-
dos por la funcion c, = 74.
57. Se pronostica que la poblacion N de cierta ciu-
dad pequeiia dentro de t aiios, sera
rencia: Racionalizar el nurnerador multiplicando
V7-G - x por
+
De~puesexpresar el denominador en forma tal que
x sea un factor.
59. Se determino para una relacion especifica entre
anfitrion y parasito que cuando la densidad de 10s
anfitriones(numero de anfitriones por unidad de area)
es x, entonces el numero de anfitriones con parasitos
en un cierto periodo es y, en donde
V = 900x
/ 10+45x
Si aumentara sin limite la densidad de 10s anfitrio-
nes, ja que valor tenderia y?

Determine la poblacion a largo p l a z ~ es

; decir, ob-
tenga lim N.
,-+zc

En 10s Problemas 60 y 61, evalue la funcion dada cuando x = I, 0.5, 0.2, 0.1, 0.01, 0.001 y 0.0001. A partir
de 10s resultados, planteese una conclusion con respecto a lirn f ( x ) .
x -o+

- 10.3 lnteres compuesto en forma continua

Si se invierte un capital P y el interes se capitaliza k veces a1 aiio a una tasa anual r,
entonces la tasa de conversion por periodo es r/k. E n r afios existen k t periodos. De
lo visto en el Capitulo 7, el monto acumulado, S a1 final de t afios es

Si k -, el nurnero de periodos de conversion aumenta en forma indefinida y la longi-

tud de cada periodo tiende a 0. En este caso, se dice que el inter& se capitaliza conti-
nuarnente, es decir, en cada instante. El monto total es
10.3 Interes compuesto en forma continua

lo cual puede escribirse corno

Haciendo x = r / k , entonces cuando k -+ a,se tiene que x 0. Asi, el limits pusiro

-+

entre 10s corchetes tiene la forrna lirn (1 + x)"", la cual, como se vio en la Ssicijn
x-0
10.2 es e. Por lo tanto,

S = Per'
es el rnonto total de un capital de P dolares despues de r afios, a una 1asa
anual de interes r cornpuesta continuarnente.

EJEMPLO 1
Si se invierfen $100 a una rasa anual del5% cotnpuesro conrinuamente, calcular el lnonro
acumulado a1 final de (a) 1 aiio y (6) 5 aiios.
a. Aqui, P = 100, r = 0.05 y r = 1.
s = pert = 10oe(O05K11 = lOO(1.0513) = $105.13.
Se puede cornparar este valor con el valor despues de un afio, para una inversion de
$100, a una tasa anual de 5% compuesto sernestralrnente; es decir, 100(1.025)2 =
$105.06. La diferencia no es significativa.

Se puede deeerrninar una expresion que de la tasa efectiva que corresponde a una
tasa anual de r cornpuesta continuarnente. (Del capitulo 6, la tasa efectiva es la tasa
equivalente capitalizable anualrnente). Si i es la tasa efectiva correspondiente, entonces
despues de un afio, un capital P se convierte en P(1 + i). Esta cantidad debe ser igual
a la cantidad que se acurnula por interes continuo, Pe'. En consecuencia, P(l + I ) =
Pel o bien 1 + i = el, por lo que i = el - 1. Por consiguiente,

er - 1

es la tasa efectiva correspondiente a una tasa anual de r cornpuesta conti-

nuarnente.

EJEMPLO 2
Enconrrar la rasa efecriva que corresponde a la rasa anual del 5 % capiralizable conri-
nua~~~enre.
400 io L~MI'IESY CONTINUIDAD

La tasa efectiva es

o sea 5 . 1 3 % . /

Si se despeja P e n S = Per', se obtiene P = S/er'. Aqui P es el capital que se debe

invertir ahoia a una tasa anual r capitalizable continuamente, de manera que al final
de t aiios el monto compuesto sea S. A P se le denomina valor actual(o presente) de S. Asi

d a el valor actual de S que vence a1 final de r aiios a una tasa anual r capitaliza-
ble continuamente.

EJEMPLO 3
Se va a constituir un fideicomiso mediante un solo depcisito, de manera qlre se tengan
$25,000 dcilares en el fondo alfinal de 20 arios. Si el inter& se capifaliza continuarnente a una
tasa anual de 7010, jcua'nto dinero se debe colocar inicialmente en el fondo?
Se desea el valo'r actual de $25,000 que vencen en 20 aiios.
P = s e - r ( = 25,000~-(007)(20)

Consecuentemente, el deposit0 inicial debe ser de $6165.

En 10s Probletnas 1-2, deternnine la tasa efectiva de interes que corresponde a la tasa anual dada capitalizable
con tinuamen te.
1. 58%. 2. 9%.

En 10s Problemas 3 y 4 , obtenga el valor actual de $2,500 a 10s 8 aiios si el interes se capitaliza continuamente
a la tasa atlual dada.
3. 62%. 4. 8%.

En 10s Problemas 5-8, determine la tusa efectiva de interes que corresponde a la tasa anual dada cupiralizable
continuamente.

9. Si se depositan $100 en una cuenta de ahorros 10. Si se invierten $1000 a una tasa anual del 6%
que gana intereses a una tasa anual del 5 a% com- capitalizable continuamente, encontrar el monto to-
puesto continuamente, jcucil es el valor de la cuenta tal a1 final de 8 aAos.
a1 final de 2 aiios?
 10.4 Continuidod

11. El consejo de administracion de una compafiia
acuerda redimir parte de sus hcciones preferentes re-
dmibles en 5 afios. En ese momento se requeriran
'*I 51,000,000. Si la compafiia puede invertir dinero a
una tasa anual de interes del 8% capitalizable conti-
nuamente, jcuanto se debe invertir en el momento
actual para que el valor futuro sea suficiente para re-
dimir las acciones?
U. Se va a constituir un fideicomiso mediante un
solo deposito, de manera que a1 final de 30 afios se
tengan $50,000 en el fondo. Si el interes se capitaliza
continuamente a unatasa anual del9070, jcuanto di-
nero se debe colocar en el fondo al principio?
U. jQue tasa anual compuesta continuamente es
equivalente a una tasa efectiva del 5%?
14. jQue tasa anual r-compuesta continuamente
equivale a una tasa nominal del 6% compuesta se-
mestralmente? [Sugerencia: En primer lugar, mostrar
que r = 2 In (1.03).]
15. Una imposicion anual o anualidad en la que se
nlocan R dolares cada afio mediante entregas uni-
formes que son pagaderas continuamente se denomi-
na anualidad continua o flujo continuo de ingresos.
El valor actual de una anualidad continua durante
t afios es
en donde r es la tasa anual de interes compuesro son-
tinuamente. Obtenga el valor actual de una anuali-
dad continua de $100 a1 afio, durante 20 aiios !- a1
9% compuesto continuamente. Proporcione la res-
puesta redondeando a unidades.
16. Supongase que un negocio tiene utilidades anua-
les de $40,000 durante 10s 5 afios siguientes y que las
utilidades se obtienen en forma continua a lo largo
de cada afio. En este caso, se pueden considerar las
utilidades como una anualidad continua ( v h e el Pro-
blema 15). Si el dinero vale 5% en capitalizacion con-
tinia, halle el valor actual de las utilidades.
17. Si el interes es capitalizab1,econtinuamente a una
tasa anual de 0.07, jcuantos afios se requieren para
que un capital P se tripliqhe? Proporcione la respues-
ta a1 aiio mas cercano.
18. Si el interes se capitaliza continuamente, ja que
tasa anuai se duplicara en 10 afi6s un capital P ? De
la respuesta a1 porcentaje entero mas cercano.

- 10.4 Continuidad
Muchas funciones tienen la propiedad de que no existe niaguna interruption o "quiebre"
en sus graficas. Por ejemplo, compare las funciones

x, s i x f 1,
f(x) = x y g(x) =
2, s i x = 1.

cuyas graficas aparecen en las Figuras 10.10 y 10.1 1, respectivamente. Cuando x = 1,

la grafica de la funcion f no tiene interrupciones, pero la grafica de g si las tiene. Plan-
teado de otra forma, si se pidiera trazar ambas graficas con un lapiz, se tendria que

FlGURA 10.10 FlGURA 10.1I

levantar el lapiz al trazar la grafica g cuando x = I , pero no se tendria que hacerlo
con la grafica de f .
Se pueden expresar estos casos mediante limites. Conforme x se aproxima a 1 , com-
parese a1 limite de cada funcion con el valor de la funcion en x = 1

lirn f ( x ) = 1 =f(l),
x- l

en tanto que lirn g(x) = 1 # g(1) = 2

x- 1

El limite de f cuando x 1 es el misrno que el de f ( l ) , pero el limite de g cuando x

+

-* 1 no es el mismo que el de g(1). Por estas razones se dice que f es continua en x =

1 y que g es discontinua en x = 1 .

Una funcion f es continua en el punto x = a si y solo si se satisfacen las siguienres lres

condiciones:

1. f ( x ) esrd definida en x = a, es decir, a se encuentra en el dominio de f.

Si f no es continua en un punto, se dice que es discontinua ahr'.

EJEMPLO 1
a. Muesrrese que f ( x ) = 5 es continua en x = 7.

Se debe verificar que se satisfacen las tres condiciones. En primer lugar, f esta definida
en x = 7 ; es decir, f(7) = 5 . E n segundo lugar,
lim f ( x ) = lirn 5 = 5.
X-7 .T+ 7

Asi, f tiene un limite cuando x + 7 . En tercer lugar,

lirn f ( x ) = 5
r- 7
- f(7).

Por lo tanto, f ( x ) = 5 es continua en x = 7

b. Muestrese que g(x) = x' - 3 es continua en x = -4

La funcion g esta definida en x = -4: g ( - 4 ) = 13. Tambien,

Por lo tanto, g(x) = x2 - 3 es continua en x = -4.

--
10.4 Continuidad 403
Se dice que una funcion es continua en un intervalo si es continua en todos 10s
puntos del rnisrno. En un caso como este, la funcion tiene una grafica que es conexa
para todo ir-tei valo. Por ejemplo, f(x) = .u? es continua en el i n t e r ~ a l o[2,5]. De hecho,
en el Ejemplo 3 de la Secc. 10.1 que para cualquierfuncion polinomial f, lirn f(x) = f(a).
Por ello, \ -
0

Una funcion polinomial es continua en todos 10s puntos,

y, por lo tanto, en el intervalo. Se dice que las funciones polinomiales son continuas
en todas partes o , en tirminos mas simples, que son continuas.

EJEMPLO 2
Las funciones f(x) = 7 y g(x) = .u-'- 9:, + 9:. + 3 son funciones polinomiales. Son
por tanto continuas, P o r ejemplo, son continuas en x = 3.

Si una funcion no esta dcfinida en a , automaticamente es discontinua ahi. Si esta

definida en a , entonces es discontinua en a si
1. no tiene limite cuando entra x+ a,
0 bien 2. tiene un limite que es diferente de f(a) cuando .ra.

En la Figura 10.12 se pueden encontrar puntos de discontinuidad mediante inspeccion.

No esta definida en o. Esta definida en o Esta definida en o

pero no tiene limite y tiene limite
cuondo x + o cuando x + o, pero
el limite no es
f(0).
Discontinuidodes en o

EJEMPLO 3
a. Seafix) = l/x(vkase la Figura 10.13). Como f no esta definida en x = 0, es disconti-
nua ahi. Ademas, lirn f(x) = oo y lirn f(x) = - a. Se dice que una funcion tiene
.r - 0 r -0
una discontinuidad infinita en x = a en 10s casos en 10s que cuando menos uno de
10s limitcs de un lado son oo o bien - oo cuandox a. Por ello, f tiene una disconrinui-
+

d a d infinita en x = 0.
404 10 Y CONTINUIDAD
L~MITES

FIGURA 10.14

1, si.r>O.
0, si x = 0. (vease la Figura 10.14). Aunque f esta definida en
- 1 , s i x < 0.

x = 0, lim f(x) no existe. Por ello, f es discontinua en x = 0.

.a--to

se puede mostrar que

una funcion racional es discontinua en 10s puntos en 10s que el denominador

es 0 y continua en 10s demas puntos.

EJEMPLO 4
Encuentrense todos 10spuntos de discontinuidadpara cada una de las siguientesjunciones.

Esta funci6n racional ticne denominador

que es 0 cuando x = - 4 o bien x = 2. Por ello, f es discontinua solo en - 4

y 2.

Para esta funcion racional, el denominador n o es nunca 0 ( siemprc es positivo). Por

ello, h n o tiene discontinuidad.

EJEMPLO 5

Encuentre todos losp~lntosde discontinuidadpara cada una de /as siguiente: funciones.

10.4 Continuidad

a. f(x) =
.r + 6, si x 2 3,
x', s i x < 3.
El unico problema posible puede ocurrir cuando x = 3 porque este es el unico lugar
en el que podria ser inconexa la grafica de f . Se sabe que f(3) = 3 + 6 = 9. Cuando
x 3 + ,entonces f(x) 3 + 6 = 9. Cuando x +3 -, entonces f(.u)
+ + 3? = 9. Por
+

ello, lim f(x) = 9 = f(3), por lo que la funcion es continua en x- = 3, al igual que
r--t3
en todos 10s demas valores dex. Se puede llegar a la misma conclusion inspeccionando
la grafica de f (Figura 10.15).

Como f no esta definida en x = 2, es discontinua en ese punto. Es continua para

todos 10s demas valores de x.

EJEMPLO 6

La "funcion del servicio postal" (de Fstados Unidos)

da el costo c (en centavos de dolar) del envio por correo de un paquete que pesax (onzas),
10 L~MITESY CONTINUIDAD

0 <x I4, en enero de 1990. Resulta evidente en la grafica de la Figura 10.16 que
f tiene discontinuidades en 1 , 2 y 3, y que es constante para 10s valores de x que se encuen-
tran entre discontinuidades sucesivas. A una funcion como ksta se la denomina funcion
en escalones debido a1 aspect0 de su grafica.

Existe otra manera de expresar la continuidad, aparte de la que se plantea en la

definicion. Si con el planteamiento

lim f(x) = f(a)

1+(1

se reemplaza x por a + h, entonces, cuando x+a se tiene que h-0 (Figura 10.17).
Por ello el planteamiento
lim f(a + h ) = f(a)
h 0

define la continuidad en a.

v = f(k)

t i
as x + a,
then h + 0
f(a)

A menudo conviene describir una situation mediante una funcion continua. Por
ejemplo, el programa de demanda de la Tabla 10.13 sefiala el n~imerode unidades que
10s consumidores demandarian de un product0 especifico cada semana a diversos pre-
cios. Se puede proporcionar esta information en forma grafica, como en la Figura
10.15(a) trazando cada par de cantidad y precio como un punto. Resulta claro que esa

TADLA 10.3
-
Proqromo de demando
PrecioIUnidad, Cantidad por
P semana, q
 10.4 Continuidod

grafica no representa una funcion continua. Ademas, no ofrece informacijn con res-
pecto al precio al que, por ejemplo, habria una demanda de 32 unidades. Sin embargo,
si se unen 10s puntos de la Figura 10.18(a) mediante una curva alisada [vease la Figura
10.18(b)], se obtiene lo que se denornina una curva de demanda. '2 partir de esta se
podria er,timar que a un precio de mas o menos $2.50 por unidad habria una demanda
de 35 u,lidades.
Con frecuencia es posible y util describir una grafica, tal como la de la Figura
10.18(b), por una ecuacion que defina una funcion continua f . E,sa funcion no solo pre-
senta la ecuacion de demanda, p s f (q), que permite anticipar precios y cantidades
demandadas correspondientes, sino que tambien permite realizar analisis matematicos
convenientes de la naturaleza y las propiedades Sasicas de la demanda. Por supuesto,
se debe tener cuidado a1 trabajar con ecuaciones como p = f (q). Matematicamente,
f puede estar definida cuando q = V?37 pero, desde un punto de vista practico, una
demanda de ~3unidades podria carecer de sentido en una situacion particular. Por
ejemplo, si la unidad es un huevo, entonces una demanda de V% huevos no tiene
sentido.
E n general, sera deseable contcmplar situaciones practicas en terminos de funcio-
nes continuas cuando sea posible hacerlo y cuando permitan realizar mejores analisis
de su naturaleza.

Ep. !'ox Problemas 1-6, use la definition de continuidad para demostrar que la funelon dada es continua en
Z- p!1t110~ndicado.

Er !or Problemas 7-12 determine si la funcion es continua en 10s puntos dados.

 pp- -
7:-
408 10 L~MITESY CONTINUIDAD

10. h(x) =
3
2, -2. 11. F(x) =
x + 2, s i x z 2 .
2, 0. 12. f(x) =
- six#O
; 0, - 1 .
-
'
x2 + 4' x', si x < 2'
0, si x = 0

En 10s Problemas 1 g 1 6 , seiiale una razdn por la cual la funcion es continua en todas partes.
x +2 I x - 1
13. f(x) = 2r2 - 3. 14. f(x) = -. 15. f(x) = - 16. f(x) = x(l x).
x2 + 4'
-
5

En 10s Problemas 17-34, hall? todos 10s puntos de discontinuidad.

1, s i x z 0 ,
29. f(x) =
- 1. six < 0.

x - 3, six > 2,
32. f(x) =
3 - 2x, si x < 2.
5. six m 3 ,
34. f(x) =
2r - I, six < 3.

35. Supongase que la tarifa de larga distancia para ejemplo, [3] = 3, [1.999] = 1, [ 4 1 = 0 y [-4.51 =
una llamada telefonica de Hazleton, Pennsylvania a -5. Trace la grafica de esta funcion para -3.5 5
Los Angeles, California es de $0.29 (dolares) por el x 5 3.5. Utilice la grafica para deterrninar 10s valo-
primer minuto y $0.20 por cada minuto adicional o res de x en 10s que ocurren discontinuidades.
fraccion. Si y f ( t )es una funcion que indica el cargo
37. Trace la grafica de
total y por una llamada de t minutos de duration,
trazar la grafica de f para 0 < t 5 4 1. Utilizar la -1OOx + 600, s i 0 5 x < 5 ,
grafica para determinar 10s valores de t, en donde
0 < t 5 4 , en 10s cuales ocurre discontinuidad.
36. La funcion mayor entero, f (x) = [ x ] ,se define
y=f(x)=
i -1OOx+ 1100, s i 5 s x < 1 0 ,
- lO0x + 1600, si 10 5 x < 15.

Una funcion corno esta podria describir el inventa-

corno el mayor numero entero que es menor que o rio y de una compafiia en el tiempo x. ~ Ef scontinua
igual a x, en donde x es cualquier numero real. Por en 2? iEn 5? iEn lo?

- 10.5 Aplicacion de la continuidad

a las desigualdades
E n esta seccion se estudia la forma en que se puede aplicar la continuidad para resolver
desigualdades corno x 2 + 3x - 4 > 0. Pero, en primer lugar, se debe considerar una
estructura sobre la cual basar la tecnica.
Se llama la atencion del lector hacia la relacion que existe entre las intercepciones
x d e la grafica d e una funci6n g (es decir, 10s puntos e n 10s que la grafica corta a1 eje
X) y las raices de la ecuaci6n g(x) = 0. Si la grafica de g tiene una interseccion (r, 0)
10.5 Aplicacion de la continuidad a las desigualdades

FlGURA 1 0 . 1 9

con el eje x, entonces g (r) = 0 , de mod0 que r es una raiz de la ecuacion g (x) = 0 .
Por ello, de la grafica de y = g(x) en la Figura 10.19, se concluye que r , , r2 y r, son
raices de g (x) = 0 . Por otro lado, si r es cualquier raiz real de la ecuacion g ( x ) = 0 ,
entonces g (r) = 0 y, asi, ( r , 0 ) queda en la grafica de g. Esto significa que todas las
raices reales de la ecuacion g (x) = 0 pueden representarse mediante puntos en 10s que
la grafica de g corta a1 eje x. Observese tambien en la Figura 10.19 que estos puntos
determinan cuatro intervalos abiertos en el eje x:

En este punto ya se puede pasar a la solucidn de desigualdades. Volviendo a

x2 + 3x - 4 > 0 , se hace

Puesto quef es una funcion polinomial, es continua en todas partes. Las raices def(x) = 0
son -4 y 1 ; en consecuencia, la grafica de f tiene intersecciones con el eje x en (-4, 0 )
y ( 1 , 0 ) (vkase la Figura 10.20. Las raices, o para ser mas precisos las intercepciones,
determinan tres intervalos en el eje x:

Considerese el intervalo (-a, -4). Como f es continua en este intervalo, se afirma

que f (x) > 0 o bien f ( x ) < 0 en todo 21 intervalo. Supongase que f ( x ) en realidad cam-
biara de signo ahi. Entonces, por la continuidad de f , habria un punto en el que la gra-
fica interceptara a1 eje x , por ejemplo en (x,,,0 ) (vease la Figura 10.21). Pero entonces
x , seria una raiz de la ecuacion f ( x ) = 0 . Esto no puede ser, puesto que no existe raiz
de x2 + 3x - 4 = 0 que sea menor que -4. Por lo tanto, f ( x ) debe ser estrictamente
positiva o estrictamente negativa en (-w,-4) a1 igual que en 10s otros intervalos.

FIGURA 10.21

FlGURA 1 0 . 2 0
41 0 10 LIMITES Y CONTINUIDAD

FIGURA 10.22

Para deterrninar el signo de f ( x ) en cualquiera de estos intervalos, es suficiente

deterrninar su signo en cualquier punto del intervalo. Por ejernplo, -5 se encuentra
en ( - a , -4) y f (-5) = 6 > 0 . Por lo tanto, f ( x ) > 0 en ( - a , -4). Dado que 0 se encuen-
tra en (-4, l ) , y f ( 0 ) = -4 < 0, entonces f ( x ) < 0 en (-4, 1 ) . De igual forrna, 3 se
encuentra en (1, a )y f ( 3 ) = 14 > 0 ; por consiguiente, f (x)> 0 se halla en ( 1 , m) (vease
la Figura 10.22). Por lo tanto, x2 + 3x - 4 > 0 para x < -4 y para x > 1 , consecuen-
ternente, se ha resuelto la desigualdad. Estos resultados son evidentes en la gr6fica que
aparece en la Figura 10.20.

EJEMPLO 1
Resolver x2 - 3x - 10 < 0 .
Si f ( x ) = x' - 3.r - 10. entonces f es continua en todas partes. Para encontrar las
raices de f ( x ) = 0 , se tiene

En la Figura 10.23 se muestran las raices-2 y 5 , las cuales deterrninan tres intervalos:
- 2 ( - 2 , 5 ) , and (5,x).
Corno -- 3 se encuentra en ( - x , - 2 ) , el signo de f ( x ) en ( - cr-, - 2) es el misrno que
el de f ' ( - 3 ) . Corno
j'(x) = (X + 2)(x - 5) [forma factorizada de f ( x ) J ,
se tiene
f(-3) = (- 3 + 2)(-3 - 5) = (-)(-) = +.

FIGURA 10.23

[Notese la conveniencia de hallar el signo de f(-3) utilizando 10s signos de 10s facores
d e f ( x ) ] .Por tanto, f ( x ) > 0 en (- 03, -2). Para 10s otros intervalos se encuentra que

por lo que f(x) < 0 en ( - 2 , 5 ) . y

j'(6) = ( 6 + 2)(6 - 5) = (+)(+I = +,
 10.5 Aplicocion de lo continuidod o los desiguoldodes 41 1
Asi f ( x ) > en ( 5 , a ) .En la grafica de signos de la Figura 10.24 se presenta un rcsumen
de 10s resultados. De mod0 que x? x 3x - 10 < 0 , para -2 < x < 5.

\I _ A I _
-2 5
FlGURA 10.24

EJEMPLO 2 -
Resolver x (x - 1)(x + 4 ) _( 0.
Si f ( x ) = X ( X - 1)(x + 4 ) , entonces f es continua en todas partes. Las raices de
f ( x ) = 0 son 0 , 1 y -4, lo cual se muestra en la Figura 10.20.
Estas raices determinan cuatro intervalos:

Ahora se encuentra el signo de f ( x ) en un punto de cada intervalo:

f(F.5) = (-)(-I(-) = - , por lo que f ( x ) < 0 en (- w , -4);

f( -- 2 ) = ( - )( -- )( + ) = + , por lo que f ( x ) > 0 en (-4, 0 ) ;
f(f) = (+)(-I(+) = - , por lo que f ( x ) < 0 en ( 0 , 1);
and j ' ( 2 ) = = ( + ) ( + ) ( + ) =+ , p o r l o q u e f ( x ) > O e n ( l , w ) .

En la Figura 10.26 se presenta una grafica de signos. Asi, x(x 1 ) (.Y + 4 ) 5 0 para
x r - 4 y para 0 5 x 5 1 . Observese quc -4, 0 y 1 se incluyen en la solucibn pues
estas raices satisfacen la parte de igualdad ( = ) de la desigualdad (r).

FIGURA 10.25 FIGURA 10.26

EJEMPLO 3
X? - 6x + 5
Resolver - r 0.
X

x2 - 6x + 5 - --
( x - l ) ( x - 5 ). Para un cociente se resuelve la desigual-
Sea f ( x ) = -
X .t
dad considerando que 10s intervalos estan determinados por las raices de f (x) = 0 , a
saber, 1 y 5 , y 10s puntos en donde f es discontinua. La funcion es discontinua en
x = 0 y continua en las demas partes. En la Figura 10.27 se coloca un circulo hueco
 t0 L~MITESY CONTINUIDAD

en 0 para seiialar que f no esta definida ahi. Se consideran 10s intervalos

( - x , 01, (0, 11, (1, 51, Y (5, x ) .

Determinando el signo de f ( x ) en un punto de cada intervalo, se encuentra que

f ( - 1) = -----
- -
) - (-1, por lo que f (x) < 0 se encuentra sobre (-m, 0);
(-1
) ) - + ) por lo que f ( x ) > 0 se encuentra sobre (0, I);

f(2) ( + I ( - > = (-),

= ------ por lo que f (x) < 0 se encuentra sobrc (1, 5);
(+)

Y f(6) = <-+(>+(I+ I - ( + por lo que f (x) > 0 se encuentra sobre ( 5 , m).

La grafica de signos se encuentra en la Figura 10.28. Por lo tanto, f ( x ) r 0 para 0 <

x r 1 y para x r 5 (vease la Figura 10.29) ~ P o que
r se incluyen 1 y 5 y se excluye el O?

FlGURA 10.28

FlGURA 10.29

Resumiendo: f ( x ) puede cambiar de signo solo alrededor de 10s puntos en 10s que
f ( x ) = 0 o en 10s puntos en que f tiene una discontinuidad.

EJEMPLO 4
Resolver las siguientes desigualdades.

La ecuacion x 2 + 1 = 0 no tiene raices reales. Por consiguiente, la grafica de

f (x) = x 2 + 1 no tiene intersecciones con el eje x. Tambien, f es continua en todas
 partes. Consecuentemente, f ( x ) es siempre positiva o siempre negativa. Pero x' es
siempre positiva o bien 0 , de mod0 que, x 2 + 1 es siempre positiva. Asi, la SOIL!-
cion de x2 + 1 > 0 es -m < s < m.

De la parte (a), x i + 1 es siempre positiva, de manera que, la desigualdad s' +

1 < 0 no tiene solution.

EJERClClOS 10.5
Mediante la tecnica que se analizd en esta seccidn, resuelva /as siguientes desigualdades.
1. x2 - 3.r - 4 > 0. 2. xL 8x + 15 > 0. 3, .r2 - 5x + 6 5 0.
4. 14 - 5.r - .r2 5 0. 5. 2.r' + 1lx + 14 < 0. 6. .r2 - 4 < 0.
7. x2 + 4 < 0. 8. 21' - .r - 2 5 0. 9. (X + 2)(r - 3)(x + 6) 5 0
10. (X - 5)(x - 2)(x + 3) 2 0. 11. -X(X - 5)(x + 4) > 0. 12. (.r + 2)' > 0.
13. x3 + 4.r r 0. 14. (x + 212(x' - I ) < 0. 15. .r3 + 2x' 3.r > 0.
-

27. Supongase que 10s consumidores adquiririan
q unidades de un product0 cuando el precio de cada
unidad fuera de 20 - 0.19 dolares. ~Cuantasunida-
cks se deben vender para que 10s ingresos por ventas
m sean inferiores a $750?
a. Una cornpafiia rnaderera es propietaria de un
W u e que tiene forrna rectangular y dirnensiones de
1 milla x 2 millas. La compaiiia desea cortar una
fhanja uniforrne de arboles a lo largo de las orillas
cneriores del bosque. Cuando mucho, 'ique tan an-
h a puede ser la franja si la cornpaiiia desea conser-
b a r f de milla cuadrada de bosque?
2). Un fabricante de envases desea fabricar una caja
abiena conando un cuadrado de 4 pulgadas de lado
cn cads una de las esquinas de una hoja cuadrada
de aluminio y doblando despues 10s lados. La caja
debe contener cuando rnenos 324 plg3. Obtenga
las dirnensiones de la hoja de aluminio mas pequefia
que se puede utilizar.
30. La Imperial Education Services (I.E.S.) esta
ofreciendo un taller sobre procesarniento de datos a
cierto personal de la Zeta Corporation. El precio por
persona es de $50 y la Zeta Corporation garantiza que
asistiran cuando menos 50 personas. Supongase
que la I.E.S. ofrece reducir la cuota para todas /as
personas en $0.50 por cada persona, por encima de
las 50 que asistan. iDe que manera debe la I.E.S. li-
rnitar el tamaiio del grupo para que 10s ingresos
totales que reciba nunca Sean inferiores a 10s que se
reciben por 50 personas?

- 10.6 Repaso
Y S~MDOLOS
TERM~MOLOG~A .

WII
10.1 lim f (x)
i-,i
= L
Seccion 10.2 limites unilaterales lirn f (x) = L lirn f (x) = L lim f (x) = m
r-iir r+u+ r+0
limf(x)=L limf(x)=L
X I-L

Seccion 10.3 capitalizacion continua

Seccion 10.4 continua discontinua continua en un interval0 continua en todas partes

RESUMEN _

La nocion del limite es la base del Calculo. Decir que lirn f (x) = L significa que es posible hacer que 10s valores
1-0

de f (.u) Sean tan cercanos a1 numero L como se desee haciendo que x se aproxime lo suficiente a a . Si lirn f ( s )
.r+a
y lim g (x) esisten ). si c es una constante, entonces
r+n

1. lirn c = c. 2. lim x" = a"

'I-<, 1-0

3. lim Lfc-r) I
I-ii
g ( ~ - ) ]= lim ,f'(x)
I -<I
lim g(x),
,-<.'
4. L-G
lim V(x! . g(x)] = lim f(x) . lim
I-u I-a g(x)>

lim f(x)
5. lim [cf(.r)]
l -c,
= c . lim f(x),
7-0
6 . lim
fix) I-',
- = - si
,-, gi*) lim g ( r )
lim g(x)
,-,,
+ 0.
8. Si f es una funcion polinomial, entonces lim

La Propiedad 8 significa que se puede encontrar el limite de una funci6n polinomial simplemente sustituyendo
x p o r a . Sin embargo, con otras funciones la sustitucion puede conducir a la forma 0/0, que carece de sentido.
En estos casos, la manipulation algebraica, tal como la factorizacion, puede dar como resultado una forma
a partir de la cual puedan determinarse 10s limites.
Si f (x)tiende a L cuando x tiende a a por la derecha, entonces se escribe lim f (x). De manera similar,
++a -
si f (x) tiende a L cuando x tiende a a por la izquierda, entonces se tiene limf(x). A estos limites se les denornina
x-n
limites unilaterales. -

El simbolo del infinito m , que no representa un numero, se utiliza para describir limites. El planteamiento
lirn f(.r) = L
.I+=

significa que cuando x aumenta indefinidamente, 10s valores de f (x) tienden a1 numero L. Se aplica un plantea-
miento similar cuando x -m , lo cual significa que x disminuye indefinidamente. En general, s i p > 0, entonces
+

1 1
lim - = 0 y lim - = 0.
r-r xP x- -r xP

Si f (x) aumenta indefinidamente cuando x + a , entonces se escribe lim f(x) = m. De modo analogo,
r+a
si f(x) disminuye indefinidamente, se tiene lim f ( x ) = -w. Decir que el limite de una funcion es m(o -w)
x+a
no significa que esista ese limite. Mas bien es una forma de decir que el limite no existe y ademis se dice por
q u e no existe.
Existe una regla para evaluar el limite de una funcion racional (cociente de polinomios) cuando x m +

o bien - m . Si f (x) es una funcion racional y a n x " y b m x mson 10s terminos del numerador y del denomina-
dor, respectivamente, que tienen las mayores potencias de x, entonces
arx-
lim f(x) = lim --
x += .r-1 bdm

lim f(x) = lim

a,,~"
b,
Y x- -z r+-= ,w
 10.6 . Reposo 41 5

En particular, cuando s o bien - rn el limite de un polinomio es el mismo que el Iiniite del termino que
-+

contiene la mayor potencia de x. Esto significa que, un polinomio que no contiene sonstantes, el limite cuando
s -* o bien - w es o bien - w .
Una funci6n f es continua en x = a si y solo si,
1. f(x) esta definida en x = a.
2. Existe lirn f(x)
x - u

3. lirn f(x) = f(a).

x-CI

En termirios geometricos, csto significa que la grafica d e f n o se interr~lmpecuando x = o. Si una funcioli

110 es continua en un punlo. e dice que es disconrinua ahi. Las f u n c i o n e ~polinomiales son continuas en todas
parreh, y las funciones racionales solo son discontinuas en 10s puntos en donde el denominador ea cerv.
Cuando el interis se capitaliza en cada instante, se dice que se cornpone continuarnente. Bajo capitaliza-
cion continua a la tasa anual r durante r afios, la formula S = Per' arroja el monto total S d e un capital P .
La fbrmula P = Se-r' d a el valor actual P de S unidades rnonetarias. La tasa efectiva correspondicnte a una
tasa anual r capitalizable continuarnente es er - 1.
Para resolver la drsigualdad,f'(.v) > 0 ( o bienJ'(v) < 0). primer0 se enc'uenlran 10s valores de .v para la\
illale\ /(.I-) = 0, y 10s \.alorcs de .v para lo\ cuale\,/'c\ Ji\c'ontinua. Fstos l a l o r 0 dslerlninan inlervalor, rIi
~.atl:t inlervalo, /'(.Y) es sielnpre posi~i\.ao sicmpre negaliva. Para hallar el sign0 ell cualquiera de eslos i n ~ c r ~ a -
lo\, c\ slll'icien~eobtener el jigno de,/'(.v) cn c'tlalquiel. p u l ~ t o .L)esplle\ de tlelern~iria~-
los sipnos para todo\ 10s
il~tcrvalosresul~asencillo dar la soluci611 tle ,/'(.v) > 0 ( n bizn ,/'(.v) < 0).

PRODLEHAS DE REPASO - -
En 10s Problernas 1-26, encontrar l o s l i ~ ~ i i t esis ,e x i s ~ e r Si
~ . no existen Irirrites, 111ericio17cr1.esto
o ~rtilizare l s ~ ' i ~ ~ h o l o
rn o -m, l o que .sea apropiado.

x + l
4. lim 7-,
r+-2X - 2
x" 4x'
7. lirn
,--4 + 2u
s2 - 8'

x' + 1 I
10. lim ---7 . 12. lim 7 .
,+= x- ,--x .I

13. lini
2r
-
- 3
15. lini -.
s 3 +
,-3 r - 3 ,+-% 1 - .u

17. lirn
r' - 1
18. lirn ---
.\-? + .t - 2
,-*,. (3.t + 2):' . I .r- I

x + 3 2 - .\-
19, lim - 20. lirn 21. lim ~ 1 %
,-I- x" 9. , -2 .\- - 2 1-1

22. lim d T
,- 5 '

25. Si f ( s ) = 8.r - 2. evaluar lirn

flr + 11) - f(r)
//-/I I1
41 6 10 L~MITES
Y CONTINUIDAD

26. Si f ( x ) = 2.~' - 3, evaluar lim'

f(x + h) - f(x)
I,-,, 11

27. Se determino, para una relacion especifica en-
tre anfitrion y parasito, que, cuando la densidad de
anfitrion (numero de anfitriones por unidad de area)
es x, entonces el numero de anfitriones con parasita-
cion, en un period0 determinado, es y, en donde
28. Se determino, para una determinada relacion
entre depredador y presa, que el numero de presas
que consume un solo depredador en un cierto tiempo
es funcion de la densidad de presas ~ ( n u m e r ode pre-
sas por unidad de area). Supongase que

Si aumentara ilimitadamente la densidad de 10s anfi- Si aumenta ilimitadamente la densidad de presas,

triones, ja que valor tenderia? ja que valor tenderia?

29. Para una tasa anual de interes del 7% capita!izable continuamente, halle:
a. el monto total de $2,500 a 10s 14 afios. b. el valor actual de $2,500 que vencen en 14 aiios.
30. Para una tasa anual de interes del 6% compuesto continuamente, halle
a. el monto compuesto de $800 despues de 9 aiios. b. el valor actual de $800 que vencen en 9 aiios.

31. Obtenga la tasa efectiva equivalente a una tasa anual del 6% compuesto continuamente.
32. Determine la tasa efectiva equivalente a una tasa anual del 1% compuesto continuamente.

33. Utilizando la definicion de continuidad, demuestre que f(x) = x + 5 es continua en x = 7.

x-
--
3 es continua en x
34. Empleando la definicion de continuidad, demuestre que f(x) = = 3.
2 + 4

35. Determine si f (x) = x i 4 es continua en todas partes. Mencione alguna razon para la respuesta.
36. Establezca si f (x) = x2 - 2 es continua en todas partes. Proporcione una razon para la respuesta.

En 10s Problemas 37-44, obtenga 10s puntos d e discontinuidad (si existen) para cada funcion.

llx, si x < 1 ,
44. f(x) =
1, s i x 2 1.

En 10s Problemas 45-52, resuelva las desigualdades dadas.

45. X' + 4~ - 12 > O . 46. 2x' - 6~ +450. 47. x3 r 2x2. 48. x 3 + 8x2 + 15x r 0.

so.
x(x + 5)(x + 8) < o.
51.
x2 +
3x
2 0. 52.
x2 - 4
r o
3 x2+2x-8 x2+2x+1
 Deficit de Presupuesto
La rnagnitud del deficit presupuestario de Estados Unidos preocupa en gran rnedida a rnuchos esta-
dounidenses y es un terna frecuente en las noticias. El deficit en el aiio fiscal de 1988 fue de 155,000
rnillones de dolares*. La rnagnitud del deficit afecta la confianza de 10s inversionistas, tanto naciona-
les corno extranjeros, tienen en la econornia de Estados Unidos. Afecta, asirnisrno, la confianza de
10s funcionarios de cornpaiiias privadas y la de 10s lideres politicos. Segun el Wall Street Journal*,
el deficit presupuestal propuesto por el presidente Reagan para el aiio fiscal de 1990, fue de 92,500
rnillones de dolares. Aunque esto significa una considerable reduccion con respecto a la cifra de
1988, rnuchas personas consideran que sigue siendo dernasiado grande y que habra que lograr rnayores
reducciones en el futuro, incluso hasta lograr el equilibrio del presupuesto. Existen quienes creen
que para reducir el presupuesto, se deben hacer recortes en 10s gastos del gobierno, lo cual podria
afectar 10s prograrnas gubernarnentales o que, por otro lado, debe darse un aumento en 10s ingresos,
posiblernente a travts de incrernentos en 10s irnpuestos. Otros preferirian que el presidente fijara
una cantidad que no fuera posible rebasar (un line-item veto).
Supongase que se reduce el deficit Do en el tiernpo t = 0 a una tasa anual r. Supongase, ade-
mas, que existen k periodos de igual duracion en un aiio. A1 final del primer lapso, el deficit original
a una cierta surna, se estaria restando del deficit en cada rnornento. Vease ahora corno se puede
elaborar un rnodelo de esta situacion.
Supongase que se reduce el deficit Do en el tiernpo t = 0 a una tasa anual r. Supongase, ade-
mas, que existen k periodos de igual duracion en un aiio. A1 final del primer lapso, el deficit original

se reduce en D, (i)
, de rnanera que el nuevo deficit es

* Wall Street Journal, 10 de enero, 1989, Sez. A, pp. 1, 12

A1 final del segundo periodo, este deficit se reduce en Do 1 -
( ;); - -, de mod0 que el nuevo dkfi

cit es
~ ~ - ( i)1- Do(l - :): = Do(] - ( 1 - i) = Do(l - :)2

( ;I3
El proceso continua. Al final del tercer periodo, el deficit es Do 1 - - , y asi sucesivamente. A1

final de t aAos, el numero de periodos es kt y el deficit es Do 1

en cada instante, entonces k + m. Por esto se desea evaluar

( -
Si se va a reducir el deficit

lim Do( 1
k-+s
- i)
kl

que puede ser replanteado como

[&%( L- ) ~ ~ ' ~ ] - ~ ~ .
Do lim 1 -

Si se fijax = - r / k , entonces la condicion k m implica quex+ 0. Por ello, el limite que se encuentra
+

dentro de 10s corchetes tiene la forma lim (1 + x)"" que, como es bien sabido, es e. Asi, si se reduce
!-0
continuamente el deficit Do en el tiempo t = 0 , a una tasa anual r,. entonces el deficit D, a 10s r
aiios esta dado por

Por ejemplo, suponiendo que el deficit de 1990 haya sido de 92,500 millones y que se haya dado
una tasa continua de reduccion del 6% anual, entonces el deficit t afios despuis esta dado por

Esto significa que en el aiio 2000 ( t = lo), el deficit sera de 92.5e-Oh -- 50,800 millones. En la F'igu-
ra 10.30 se tienen las graficas de D = 92.W" para diversas tasas r. Por supuesto, cuanto mayor sea
 Deficit de presupuesto 41 9
el valor de r, tanto mas rapida sera la reduccion del deficit. Observese que para r = 0.06, el deficit
a1 final de 30 afios sigue siendo considerable (aproximadamente 15,300 millones de dolares).
Resulta interesante observar que 10s elementos radiactivos que decrecen tambiin siguen el mode-
lo de la reduccion continua del deficit, D = Doe-"

En 10s siguientes problemas, suponga un dgicit en el presupuesto de 1990 igual a 92,500 mi/lones de dolares.

1. La propuesta Reagan indica un deficit de 66,800
millones de dolares para 1991.* ~ Q u Ctasa anual de
reduccion continua del deficit se requeriria para lo-
grar esto?
2. Para una reduccion continua del deficit a una
tasa anual del6%, determine el numero de aAos que
se requiere, despuks de 1990, a fin de que el deficit
se reduzca a la mitad. Proporcionese la respuesta al
aiio mas cercano.
 CAPITU LO 11
Diferenciacion
(o derivacion)

En este punto comienza propiamente el estudio del Calculo. Las ideas que intervienen
en el Calculo son muy distintas de las del Algebra y la Geometria. El poder y la impor-
tancia de estas ideas y sus aplicaciones resultaran eviderltes en una parte mas avanzada
del texto. El objetivo de este capitulo es no solo explicar que es lo que se denomina
"derivada" de una funcion, sino tambien enseiiar las tecnicas para obtener derivadas
aplicando en forma apropiada ciertas reglas.

- 11.1 La derivada
Uno de 10s principales problemas de 10s que se ocupa el Calculo consiste en determinar
la pendiente de la recta tatigente a un punto sobre una curva. En Geometria suele pen-
sarse en una recta tangente, como la tangente a un circulo, como la recta que toca a
dicha figura exactamente en un punto (Figura 11.1). Por desgrakia, esta idea de tangen-
te no es muy util para otra clase de curvas.
Por ejemplo, en la Figura 11.2 (a) las rectas L , y L,, cortan a la curva exacta-
mente en un punto. Aunque no se pensaria que L 2 es tangentexen este punto, ea evi-
dente que L , si lo es. En la Figura l l .2(b) se consideraria que L , es tangente a1 punto
P aun cuando L , corta a la curva en otros puntos. De estos ejemplos puede observar-
se que es necesario eliminar la idea de que una tangente es simplemente una recta que

Rectos tongentes

FIGURA II.I

420
II.
I La derivodo

FIGURA 11.3

toca a una curva en un solo punto. Para desarrollar una definicion apropiada de recta
tangente, se utiliza el concept0 de limite.
Observese la grafica de la funcion y = f ( x ) de la Figura 11.3. Aqui, P y Q son
dos puntos diferentes sobre la curva. A la recta PQ que pasa por ellos se le denomina
recta secante. Si Q. se mueve a lo largo de la curva y se aproxima a P por la derecha,
PQ', PQ", y sucesivamente, son rectas secantes tipicas, como se muestra en la Figura
11.4. Conforme se aproxima Q a P por la izquierda, las rectas son P Q , , PQ,, etcete-
ra. En arnbos casos /as reclas secanles se aproximan a la misma posicion limitanre. A
esta posicion comun de las rectas secantes se le define como la recta tangente de la cur-
va en P. Esta definicion parece ser razonable y evita las dificultades que se menciona-
ron a1 principio de esta seccion,
Una curva no necesariamente tiene una tangente en cada uno de sus puntos. Por
ejemplo, la curva y = 1x1 tiene tangente en (0, 0 ) por la siguiente razon. En la Figura
11.5 una recta secante que una 60,O) con un punto cercano a su derecha debe siempre
ser la recta y = x y con un punto cercano a su izquierda es la recta y = -x. Por ello,
la posicion limitante de las rectas secantes que pasan por (0, 0) y 10s puntos de la curva
que se encuentran del lado derecho de (0,O)es la recta y = x, pero la posicion limitante
de las rectas secantes que pasan por (0, 0 ) y 10s puntos a su izquierda es la recta y =
-x. Como no existe posicion limitante comun, no existe tangente.
Ahora que se tiene una definicion apropiada de tangente a una curva en un pun-
to, puede definirse la pendienre de una curva en un punto.

Poslc~onl~mironte
(tongenre en P) FlGURA 11.5
 II.
I Lo derivodo

FIGURA 11.3

toea a una curva en un solo punto. Para desarrollar una definicion apropiada de recta
tangente, se utiliza el concept0 de limite.
Observese la grafica de la funcion y = f ( x ) de la Figura 11.3. Aqui, P y Q son
dos puntos diferentes sobre la curva. A la recta PQ que pasa por ellos se le denomina
recta secante. Si Q. se mueve a lo largo de la curva y se aproxima a P por la derecha,
PQ', PQ", y sucesivamente, son rectas secantes tipicas, como se muestra en la Figura
,
11.4. Conforme se aproxima Q a P por la izquierda, las rectas son PQ , PQ,, etcete-
ra. En atnbos casos /as rectas secantes se aproximan a la misma posicion limitanre. A
esta posicion comun de las rectas secantes se le define como la recta tangente de la cur-
va en P. Esta definicion parece ser razonable y evita las dificultades que se menciona-
ron al principio de esta seccion.
Una curva no necesariamente tiene una tangente en cada uno de sus puntos. Por
ejemplo, la curva y = 1x1 tiene tangente en (0, 0 ) por la siguiente razon. En la Figura
11.5 una recta secante que una 60,O) con un punto cercano a su derecha debe siempre
ser la recta y = x y con un punto cercano a su izquierda es la recta y = -x. Por ello,
la posicion limitante de las rectas secantes que pasan por (0, 0) y 10s puntos de la curva
que se encuentran del lado derecho de (0, 0) es la recta y = x, pero la posicion limitante
de las rectas secantes que pasan por (0, 0 ) y 10s puntos a su izquierda es la recta y =
-x. Como no existe posicion limitante comlin, no existe tangente.
Ahora que se tiene una definicion apropiada de tangente a una curva en un pun-
to, puede definirse la pendiente de una curva en un punto.

Posicion limirante
(tangente en P ) FIGURA 11.5
 1 LI pendienfe de frnn cur.\~rcti u n p ~ l t i l oP es lo petidietilc cle ar re~.tu~ r ~ t i g c t i tcri
e P.

P~lestoque la tangente en P e5 una po5icidn Illnitante dc la, recta5 jecantcs PC).

la pcndientc de la tangente es el valor limite de las pcndiente5 de las recta5 sccantcj,
con t'ormc Q 5e aprovima a P. Se encontrara una expresidn para la pendiente dc la cul \ a
y = f (x) en el punto P = (x,, f (x,)) que se muestra en la Figura 11.6. Si Q =
(x,, f (x,)), la pendiente de la recta secante PQ es

Si 5c dcnomina I1 a la dit'erencia x , - x , entonces se puede escribir .u, corno .u, -t 11.

que 11 Z 0, porque si 17 = 0, entonces .r2 = x I y no existe recta secante'
A q u i . 5c. rie~~c.
E n consccuencia,

Conforme Q se niue\e a lo largo de la curva hacia P, entonces .u, se aproxima a . Y , .

E5to 5ignifica que h tiende a cero. El valor limitante de las pendientes de las rectas se-
cantes [que es la pendiente de la recta tangente en (x,, f (x,)) es el siguiente limite:

f(x1 + h) - f(x1)
m,,, = lim
h-0 h

-- EJEMPLO 1
Obtetier lo pendiente de l a curva y = f (x) = x' en el punto ( I , 1 ) .

L a pendiente es el limite de la Ecuacion ( I ) , con f ( x ) = x 2 y x , = I

lim
f ( 1 + h) - f ( 1 )
= lirn
(1 + h12 - (I)?
h-+O h 1,-O h
 I I .I Lo derivodo

= lim
I+2h+h2-I
= lim
2h + h2
h--0 h 0 h

= lirn
h(2 + h)
= lirn ( 2 + h) = 2.
h-0 h h-0

Por lo tanto, la recta tangente a y = x 2 en ( 1 , 1) tiene pendiente 2 (Figura 11.7).

Se puede generalizar la Ecuacion (1) para que sea aplicable a cualquier punto
( x , f (x))de una curva. Reemplazando x , por x se obtiene una funcion, a la que se de-
nomina derivada de f , cuyo dato de entrada es x y cuyo dato de salida es la pendiente
de la recta tangente a la curva en ( x ,f (x)).Por consiguiente, se tiene la siguiente defini-
cion que forma la base del Calculo diferencial.

La derivada de una funcidn f es la funcion que se denota por f ' (y se lee ' f p r i m a " )
que esta definida por

. f f ( x )= lirn
f(x + h) - f(x)

fsuponiendo que existe este limite). Si se puede evaluar f ' (x),se dice que f es diferen-
ciable y a f'( x ) se le denornina derivada de f en x o la derivada de f con respecto a
s. A1 proceso de determinar la derivada se le denornina diferenciacidn.

EJEMPLO 2
Si f ( x ) = x2, hallar la derivada de f.

.Aplicando la definicion anterior,

f'(x) = lirn
f(x + h) - f ( x )
h -0 h

= lirn
(x + h)' - x 2
= lirn
x2 + 2xh + h2 - x'
h-c h h -0 h

= lim
2rh + h2 = lim
h(2x + h)
= lim (2x + h ) = 2x.
0 h h -0 h h+O

Obsenese que a1 obtener el limite se consider0 a x como constante porque la que varia-
ba era h, y no x. Observese tambikn que f ' ( x ) = 2x define una funcion de x , que se
puede interpretar que da la pendiente de la recta tangente a la grafica de f en ( x ,f (x)).
Por ejemplo, si x = 1 , entonces la pendiente es f ' ( 1 ) = 2(1) = 2, lo cual confirma
el resultado del Ejemplo 1 .

Ademas de f ' (x), otras notaciones para la derivada de y = f (x) en x son:

(que re lee "de y en de x"),

dx

y' ( y prima),
D,y (de respecto a x de y),

Dllf(x)] [de respecto a x de f ( x ) ] .

ADVERTENCIA
9
dr
no se considera corno una fraccidn sino corno un simple sirnbolo para una derivada. Todavia
no se asignan significados a 10s sirnbolos dy y dx.

Si se puede evaluar la derivada de y = f (x)en x = x , , a1 numero resultante f ' ( x,)

se le denomina derivada de f en x , y se dice que f es diferenciable en x , . Como f ' da
la pendiente de la recta tangente,

f ' ( x ,) es la pendiente de la tangente a y f ( x ) en ( x , ,f ( x,)).

Otras notaciones para f ' ( x , ) son

EJEMPLO 3
Si f (x) = 2x2 + 2x + 3 , determinar f ' ( 1 ) . DespuPs hallar una ecuacion de la recta
tangente a la grafica de f en ( 1 , 7 ) .
En primer lugar, se obtiene f ' ( x ) y se le evalua en x = 1.

f f ( x ) = lim
f(x +
h) - f ( x )
h-0 h

= lim
+
[2(x h)2 2(x+ + h) + 31 - (2x2 + 2x + 3)
h-0 h

= lim
2x2 + 4xh + 2hZ + 2x + 2h + 3 - 2xZ - 2x - 3
h-0 h
= lim
4xh + 2h2 + 2h = lim(4x + 2h + 2).
1 i .i La derivoda

Consecuentemente, la tangente a la grafica en (1, 7) tiene pendiente igual a 6. Una for-

ma de punto-pendiente de la recta tangente es y - 7 = 6 ( x - 1). Simplificando, resulta
y = 6 x + 1.

ADVERTENCIA
En el Ejemplo 3, no es correct0 decir que como la derivada es 4x 2 , la recta tangente en +
(1, 7) es y - 7 = (4x +
2)(x - 1 ) . La derivada debe evaluarse en el punto de tangencia para
determinar la pendiente de la recta tangente.

EJEMPLO 4
Encontrar la pendiente de la curva y = 2x + 3 en el pltnro en donde x = 6.

Haciendo y = f (x) = 2w + 3, se tiene

9= lim f ( x + h) - f(x)
= lim
[2(x + h) + 31 - (2r + 3)
dx h-0 h h-0 h

2h
= lirn - = lirn 2 = 2
h-0 h h-0

d
Corno -(2x
dr
+ 3) = 2 , la pendiente cuando x = 6, o de hecho en cualquier punto,
es 2 . ObsCrvese que la curva es una recta y, por ello, tiene la misma pendiente en cualquier
punto.

EJEMPLO 5

Si f(.r) = G,entonces
d f(x + h) - f(x) v'- - \I;
-(<XI = lim = lim

- dx h-0 h
Cuando h 0, tanto el numerador como el denominador tienden a cero. Se puede evi-
tar esto racionalizando el numerador.
h-0 h

d 1 - 1 --1
-(+) = lirn -
dr h - O V F F T + G G+G-2G'
Obsir\ese que la funcion original q x , esta definida para s r 0. Pero la derivada
1 1 2 \ i t . esra definida solo cuando x > 0 . De la grafica de y = x< que aparece en
 la Figura 11.8, resulta evidente que cuando x = 0 la tangente es una recta vertical, para
la cual la pendiente no esta definida.

Si una variable, por ejemplo p, es funcion de alguna otra variable, por ejemplo
q , entonces se habla de la derivada de p con respecto a q , y se escribe dp/dq.

EJEMPLO 6
1 dp
Si p = f ( q ) ,= --, determ jnar -.
2q d~
1 -
1 Y - (q + h)
i~= K(L) = ljm f ( q + h) - i ( q )= ]jm 2(q + h ) 29 = lim 2q(q + h )
dq dq 2q/ h-0 h h -0 h h-0 h

9 - (9 + h) = li* -h
= lim
h-+o h[29(9 + h)l h-+o h[2q(q + h)l
1 - 1
- --
-
= lim
h--.O 2q(q + h) 2q2'

Observese que cuando q = 0 no existe ni la funcion ni su derivada.

Como nota final se debe sefialar que la derivada de y = f ( x ) en x no es otra cosa

que el siguiente limite:

lim
f(s + h) - f(x)

Aunque se puede interpretitr la derivada como una funcion que d a la pendiente de la

recta tangente a la curva y = f ( x )en el punto ( x ,f ( x ) ) ,esta interpretation es solo una
conveniencia geometrica que facilita la comprension. El limite anterior puede existir
independientemente de cualquier consideration geometrica. Como se vera mas adelan-
te, existen otras interpretaciones utiles.

EJERClClOS 11.1
En 10s Problernas 1-16, utilice la definicion de derivada para encontrai cada lina de /as siguientes.
dv
I.f 1 ( x ) si f ( x ) = x . 2. f l ( x ) si f ( x ) = 4 x - 1 . 3. si y = 3 x + 7.
dx
 1 1.2 Reglos poro lo diferenciocion

I-. Hdlle la pe~~dientt.

de la curva y = .\-2 + 1 en el punto ( - 2 , X I

19. Determine la pendiente de la curva y = 4x2 - 20. Determine la pendiente de la curva = \5

5 cuando x = 0. cuando x = 1.
L.- ProDlei~ius21-26, kulle unu ec~iucicinde Iu rec.ra ratr~etiieu Icr c ~ u t ~ell
( r el plrnro duclo.
?l.? = .v t 4; (3,7). 22. y = 2x2 - 5 ; ( - 2 , 3 ) .
3-? = 3.r' t 3.x - 4; (-1, -4). 24. y = (x - I)': (0. I ) .

T. -\lgunas ecuaciones pueden implicar derivadas
X Lnaones. En un articulo acerca de la disminu-
=KT. k reglamentaciones sobre tasas de interis, Chris-
2: I. .\gapes* resuelven la ecuacion
para determinar 7 (la letra griega eta). Aqui, r es la
tasa de deposito que jagan 10s bancos comerciales,
r , es la tasa que ganan 10s bancos comerciales, C es
el costo administrativo implicado en transformar de-
positos en activos que pagan rendimientos, D es el
nivel de 10s depositos de ahorro y 7 es la elasticidad
de 10s depositos con respecto a la tasa de deposito.
Obtenga 7.

- 11.2 Reglas para la diferenciacion

E.< probable que el lector este de acuerdo en que dircrenciar una funcion mcdianre el
uso directo d c la definicion de derivada puede ser un trabajo tedioso. Por Fortuna, eiis-
ren replas que ofrecen procedimientos eficientes y completamente mecanicos para Ile-
\ a r a cabo la diferenciacion. Evitan tambien el uso directo d e limites. En esta secciOn,
se observan algunas reglas.
Para comenzar, recuerdese que la grafica de la funcion constanre f'(.v) = c e s una
resra horizontal (Figura 11.9), que tiene pendiente cero en todas partcs. lzsto ignifica
q u e - f ' (.v) = 0, la cual es la primera regla. Enseguida sc prcscnta una prueba fol.mal.
 Regla 1
Si c es una consfrmfe, enf0nce.s
d
= 0. -(c)
dr
Esto es, la derivada de una funcion constante es cero.

Den?osfracion.Si f ( x ) = c, aplicando la definicion de derivada resulta

f'(x) = lirn
f(x + h) - f(x) C-c
= lirn -
h-0 h /I-0 h
0
= lirn - = lim 0 = 0
h-0 h h-0

EJEMPLO 1
a. 0 , ( 3 ) = 0 porque 3 es una funcion constante.
d,
b. Si g ( x ) = entonces g ' ( x ) = 0 porque g es una funcion constante. Por ejemplo,
la derivada de g cuando x = 4 es g ' (4) = 0.
c. Si s ( t ) = (1,938,623)m7.4,entonces ds/dt = 0.

Para demostrar la siguiente regla se debe desarrollar un binomio. Recuerdese que

(.x + h)' = x 2 + 2xh + h2
y (X + h13 = .x3 + 3x7h + 3xh2 + h3.
En ambos desarrollos, 10s exponentcs de x disminuyen de izquierda a derecha, en tanto
que 10s de h aumentan. Esto es cierto para el caso general ( x + h)", en donde n es un
entero positivo. Se puede probar que

en donde los nurneros faltantcs en 10s parkntesis son ciertas constantes. Se utiliza csta
formula para demostrar la siguiente regla, que implica la derivada de x elevada a un
exponente constante.
I 1.2 Reglos poro lo diferenciocion 429

Regla 2
Si n es c~~alquiel*
nulnero real, entonces
d
-(.rl') = 11.v" - I .
dx
Suponiendo que . x nesta definida. Es decir, la derivada de una potencia de
s con exponente consranre es igual a1 esponente multiplicado por x a una
texponerlte igual a1 dado.

Dernostracidn. Enseguida se presenta una prueba para el caso en el que n es un ente-

ro positivo. Si f (x) = xn,aplicando la definicion de derivada se obtiene
f(s + h ) - f(.\.) (.v + - x1I
f l ( x ) = lim = lim

Del analisis anterior con respecto a1 desarrollo de (.v + I?)",

+ t1r7-'+ ( )X'i-'h2 + . . . + h" - S"
f l ( x ) = lim
1,-o h
En el numerador es cero la suma de 10s terminos primero y ultimo. Dividiendo entre
h cada uno de 10s terrninos restantes,
fl(x) = lim [nxn-' + ( )xn-'h + ..* + h"-']
h-0

Cada uno de 10s terminos que aparecen despues del primero tiene a h como factor
y debe tender a 0 cuando h + 0. En consecuencia, f ' ( x ) = nx"-'.

EJEMPLO 2

d 7 2-1
a. Por la regla 2 , - ( x 2 ) = --Y = b.
dx
b. Si F ( x ) = x = X I , entonces F ' ( x ) = 1 . x"= I x0 = 1. Por lo tanto, la deriva-
da de x con respecto a x es 1.
c. Para diferenciar y = fi,se escribe G como x"', de manera que tiene la forma
.I-". Asi,

1
d. Sea h (x) = -- Para aplicar la Regla dos, se debe escribir h ( x ) como h ( x ) =
x G .
s-' ', para que tenga la forma x".
ADVERTENCIA
No se debe escribir -
.tVX
como
1
7 y despues diferenciar siniplenienle el clenorninadot., es decir,

La siguiente regla se refiere a una constante que multiplica a una funcion

Es det-it; Iu derivuda de unu conslanre tnulriplicada por unu funcbion es iglral

LIlu corls/unfe tnulfiplicuda por la derivuda de l a fineion.

Den7osit'ucion. Si g (s)= cf ( x ) , aplicando la definicion de la derivada d e g resulta

a l ( x ) = lim
g(x + h) - g(x) = lim
cf ( x + h) - cf ( x )

Pero, lim
f(x + h) - f(x)
es f ' ( x ) , y por consiguiente, g ' ( x ) = cf' (x).
h--0 h

EJEMPLO 3
Diferet~ciur /us siguienres futiciones.
a. g(x) = 5 x 3 .
Aqui, g es una constante (5) multiplicada por una funcion ( x 3 ) .

= 5(3x3-') = 15.x' (Regla 2).

Como
13q
--- =
5
13
-q, f es una constante
5
(y) multiplicada por una FunciOn (y).
 1 1.2 Reglos poro lo diferenciocion

Observese que se puede considerar que y es una constante multiplicada por una
funcion.

ADVERTENCIA
Si f (.u) = ( 4 ~ )se~ podria
, pensar en escribir f ' (.v) = 3(4x)'. ;Esto es incorrecto! La raz6n es
que la Regla 2 se aplica a la potencia d e la variable .v, y no a la potencia de una expresion que
implica a x, tal como 4x. Para aplicar las reglas se debe obtener una forma apropiada p a r a f ( s ) .
Se puede escribir (4x)' como 4'x' o bien 64.v'. Consecuentemente,

La siguiente regla irnplica derivadas de sumas y diferencias de funciones.

Regla 4
Si f y g son funciones diferenciables, entonces
d
-Lf(x) + g(x)l = f'(x) + g'(x)
dx
d
y $(x) - g(x)l = ff(x) - gf(-4.

Es decir, la derivada de la suma ( o la diferencia) de dos funciones es la suma

(O la diferencia) de sus derivadas.

Demostracion. Para el caso de una suma, si F(x) = f (x) + g (x), aplicando la defi-
nicion de la derivada de F se obtiene

Ff(x) = lim
F(x + h) - F(x)
h-0 h

= iim
If(x + h) + g(x + h)l - Lf(x> + g(x)l
h-0 h

= lim
Lf(x + h) - f(x>l + [g(x + h) - g(x)]
h-0 h (reagrupando)
 Puesto que el limite de una suma es la suma de 10s limites,

F t ( x ) = lim
f(x + h) - f(x) + lim g(x + h ) - g(x)

Pero estos dos limites son f ' ( x ) y g ' ( x ) . Por ello,

Ff(x) = ff(x) + gl(x).
La prueba para la derivada de la diferencia de dos funciones es similar a esta.
La Regla 4 se puede extender a la derivada de cualquier numero de sumas y
diferencias de funciones. Por ejemplo,
d
+
- [ f ( x ) - g ( x ) + h ( x ) + k(x)] = f r ( x ) - g t ( x ) + h t ( x ) k f ( x ) .
dx

EJEMPLO 4
Diferenciar las siguientes funciones.
a. F ( x ) = 3x5 + vX.
Aqui, t; es la suma de dos funciones, 3x5 y G.
Asi,
d d
Ff(x) = -(3x5)
dx
-(xl!')
dx
+ (Regla 4 )

1 I
= 3(5x4) + -x-'I2
2
= 15x4 +-
2v5
(Regla 2 ) .

Observese que se puede escribir f ( z ) = 4 z 4 - 52-'I3. Dado que f es la diferencia

de dos funciones,
 1 1.2 Reglas para lo diferenciacion 433
EJEMPLO S
Hallar la derivada de f (x) = 2x(x2 - 5x + 2) cuando x = 2.

Se rnultiplica y despues se diferencia cada tkrrnino.

f ( x ) = 2r3 - lox2 + 4x.
f r ( x ) = 2(3x2) - lO(2.x) + 4 ( 1 )
= 6x2 - 20x + 4 .

f ' ( 2 ) = 6(2)2 - 20(2) +4 = - 12.

EJEMPLO 6
Determinar una ecuacion de la recta tangente a la curvu

cuando x = 1
Escribiendo y como diferencia de dos funciones, se tiene.

En consecuencia,

La pendiente de la recta tangente a la curva cuando x = 1 es

Para encontrar la coordenada y del punto de la curva en donde x = 1, se sustituye este

valor de x en la ecuacion de la curva. Esto da

Por lo tanto, el punto (1, 1) quecia tanto en la curva como en la recta tangente. Por
consiguiente, una ecuacion de la recta tangente es
y - 1 = 5(x - l),

EJERCICIOS 11.2
En 10s Problernas 1-54, diferencie /as funciones.
I . f(x1 = 5 . 2. f(x) = (+4)4'5.
J. .RX, = 0.3.~ 5. f ( ~ =
) gx4.
43. g(r) = -
t2 - 2
- 44. f ( x ) = x d . 45. f(x) = x3(3x)2.
2 ?'
46. f ( x ) = d ( 5 - 6x + 3%). 47. v(.r) = Y 2 l 3 ( x + 5). 48. f ( x ) = +
X ~ ' ~ ( X ' 7x t I).

Para cada una de /as curvas de 10s Problemas 55-58, determine /as pendientes en 10s puntos que se seiialan.
55. y = 3x2 + 4x - 8 ; (0, - 8 ) , ( 2 , 1 2 ) , ( - 3 , 7 ) .
56. y = 5 - 6x - 2 x 3 ; ( 0 , 5 ) , (2, - y ) , ( - 3 , 77).
57. y = 4; cuando x = -4 , r = 7 , x = 22,
58. y = 2x - 3 f i ; cuando x = 1 , x = 1 6 , x = 25.
En 10s Problemas 59 y 60, halle una ecuacion de la recta rungente a la curva en el punto que se ind~ca.
59. y = 4 x 2 + 5x + 2 ; ( 1 , 11). 60. y = ( 1 - x2)/5; ( 4 . - 3 ) .
61. Obtenga una ecuacion de la recta tangente a la curva y = 3 + Y - 5x2 + xQuando x = 0.

62. Repita el Probletna 61 para la curva y =

G ( 2 - x2)
cuando x
X
- 4.
 11.3 Lo derivoda como taso de voriocion 435

63. Determine todos los puntos de la curva .v = $ x 3 - x 2 en 10s que la recla tangente es horizonlal.
64. Encuentre todos los puntos de la curva .v = .r' - 5.r + 3 en los qile la pendicnte es 1.

65. Eswaran y Kotwal* analizan economias agra- ocasional esta dada por
rias en las que existen dos tipos de trabaj~dores,per- := ( I + h)w, - bw,.,
manentes y ocasionales. A 10s trabajadores
permanentes se les da empleo con contratos a largo en donde w p 5. w c son los salaries para mano de
plaza y pueden obtener prestaciones coma dias de Permanente !.mano de obra ocasional, respec-
asueto y ayuda en emergencias. A 10s trabajadores tivamente, b es una constante Y w p es funcion
ocasionales se les contrata por dia y llevan a cab0 tra- ,de W r . Eswaran 5. Kotwal afirman Clue
bajos rutinarios y menores como deshierbar, cosechar
y desgranar. La diferencia z en el-costo o valor ac-
tual de la contratacion de un trabajador permanente
-
d:
dl,.,
=(I - d~r,
bl[z--]
b
I + b '
con respecto a1 cost0 de contratar a un trabajador Verificar lo anterior

- 11.3 La derivada como tasa de variacion _ _

Historicamente, una aplicacion importante de la derivada implica el movimiento rectili-

neo. Esta aplicacion ofrece una forma conveniente de interpretar la derivada como tasa
de variacidn o razdn de cambio. Para denotar cl cambio en una variable como x, es
comun que se utilice el simbolo Ax (que se lee "delta x"). P o r ejemplo, si x varia de
1 a 3, entonces el cambio en x es Ax = 3 - 1 = 2. El nuevo valor de x(= 3 ) cs el valor
ir~icialmas el cambio, es decir 1 + Ax. De igual forma, si t aumenta en At, el nuevo
valor es t + At. E n el analisis que sigue se utiliza la notacion con A.
Supongase que una particula se mueve a lo largo d e la recta numerica que se pre-
senta en la Figura 1 1 . l o , de acuerdo con la ecuacion
s = f(t) = t2,

en donde s es la posicion de la particula en el tiempo t. A esta ecuacion se le denomina

eciracion de tnovimiento. Supongase que t esta en segundos y s, en metros. En t = 1
'
la posicion es s = f ( I ) = 1 = 1 , y en t = 3 la posicion es s = f ( 3 ) = 3' = 9. En
este intervalo d e tiempo d e 2 segundos la particula tiene un cambic en posicion despla-
z ~ l n i e n t oy la velocidad media (vmed)d e la particula se define como
desplazamiento
'med =
intervalo de tiempo

* M. Eswaran y A. Kotwal, "A Theory of Two-Tier

Labor Markets in Agrarian Economies", The American
Economic Review, 75, num. 1 (1985), 162-77.
Decir que la velocidad media es de 4 m/s, de t = 1 a t = 3, significa que, en promedio,
laposicion de laparticula cambio 4 m hacia la derecha, en cada segundo de ese intervalo.
Denotando 10s cambios en 10s valores des y t mediante As y At, respectivamente, entonces
la velocidad media esta dada por
As
'med = -= 4d s (para el interval0 t = 1 a t = 3 ) .
At

A1 cociente &/At sz le denomina tambien la tasa media de variacion de s con respecto

a t sobre el intervalo de t = 1 a t = 3.*
Fijese ahora la duracion del intervalo de tiempo en solo un segundo [es decir, At = I].
Entonces, para el intervalo mas corto de t = 1 a t = 1 + At = 2 , se tiene f ( 2 ) = 2? = 4,
por lo que

En terminos mas generales, para el intervalo de t = 1 a t = 1 + At, la particula

se mueve de la posicion f ( 1 ) a la posicion f ( l + At). Por ello, el desplazamiento es f ( l
+ At) - f ( 1 ) :
As = f(l + At) - f(1).
Como el intervalo de tiempo dado es At, entonces la velocidad media de la particula
esta dada por

Vmed =
As
-
--
f(l + At) - f(1)
At At

Si At se reduce cada vez mas, la velocidad media o promedio sobre el intervalo

de t a t + At se aproxima a lo qile se puede denominar velocidad instuntaneu en el tiempo
t = 1 ; es decir, la velocidad es un punto en el tiempo ( t = 1 ) en contraposicion a la
velocidad sobre un interval0 de tiempo.
Para algunos valores tipicos de At entre 0.1 y 0.001, se obtienen las velocidades medias
que aparecen en la Tabla 11.1 y que el lector puede verificar.
Los datos de la tabla indican que, conforme la magnitud del intervalo se aproxima
a1 valor de 2 m/s. En otras palabras, cuando At tiende a 0, entonces &/At tiende a

TABLA 11.1
MAGNITUD DEL INTERVAL0 DE VELOCIDAD MEDIA
INTERVAL0 DE TIEMPO DE TIEMPO As - f I l + At1 - fIl1
-
~t t = i o t = i t ~ t at ~t

'(N. del R.) Una tasa de variacion (respecto a1 tiempo) se llama rapidez de variacion. (F.P.)
I I .3 Lo derivodo como toso de voriocion 437
2 m/s. Se define que el limite de la velocidad media, cuando At+ 0, es la velocidad instan-
tanea (0, simplemente, la velocidad), v , en el tiempo t = 1. Tambien se la denomina
la tasa instantanea de variacion de s con respecto a t (o rapidez de variacion) en t = 1:
'3s f ( l + At) - f(l)
v = lim vmed = lim - = lim -
Ar-0 11-0 At AWO At
El limite del lado derecho es simplemente la derivada de s con respecto a t en t = 1.
Por ello, la velocidad instantanea de la particula en t = 1 es simplemente ds/dt en t = 1.
Como s = t2 y

la velocidad en t = 1 es

lo cual confirma la conclusion anterior.

En resumen, para una ecuacion de movimiento rectilineo de la forma s = f(t), la
velocidad v en el tiempo t esta dada por

v = lim
f 0 + At) - f(t) - ffs
A h 0 At dt'

EJEMPLO 1
Supongase gue la ecuacion de movimiento de una particula gue se mueve a lo largo
3t2
de una recta numerica esta dada por. s= --- Encontrar la velocidad cuando t 10.
+

=
4 '

La velocidad en cualquier tiempo t esta dada por

Cuando t = 10,

El analisis de la tasa de variacion o razon de cambio de s con respecto a t se aplica

de igual manera a cualguier funcion y = f(x). Esto significa lo siguiente.

Si y = f (x), entonces

tasa media de variacion de y

-AY-- S(x + Ax) - f(x) con respecto a x sobre el in-
Ax Ax tervalo de x a x + Ax
 tasa instantanea de variacion de
con respecto a x. (2)

Como la tasa de variacion instantanea de y = f(x) en un punto es una derivada, es tam-

bien lapendientede la recta tangente a la grafica de y = f(x), en ese punto. Por convenien-
cia, comi~nmentese hace referencia a la tasa de variacion instantanea simplemente como
tasa d2 variacidn (o razon de cambio).
(un cambio en x ) se acerca a 0 , entonces Ay/Ax se acerca
De la Ecuacion (2), si LLY
a dy/dx. Es decir,
Ay
- dy
=-
Ax d.r '

Por lo tanto,

Es decir, si x cambia en Ax, entonces el carnbio en y , Ay, es aproximadamente igual

a dy/d.u multiplicada por el carnbio en x . En particular, si x cambia en 1 , una estima-
cion del carnbio en y es dy/d.u.

EJEMPLO 2
dv
Si y = f(x), f(3) = 5, y = 8, estiv~arla variacidn en y si x cambia de 3 a 3.5
dx
Se tiene dyidx = 8 y Ax = 3.5 - 3 = 0.5. El carnbio en y esta dado por A!

Se destaca que f(3.5) = f(3) + Ay y que puede estimarse mediante 5 + 4 = 9.

EJEMPLO 3
Evaluar la fasa de variacidn cle y = x' con respecto a .u. Evaluar la razon de cambio
cuando .u = 2 y clrando x = -1.
La razon de variacion o carnbio es dy/d.u:

Cuando x = 2, d y / d x = 4(2)3 = 32. Eso significa que si x aumenta en una cantidad

pequeiia, entonces y aumenta aproximadamente en 32 veces el aumento en x. E n termi-
nos simples, se dice que y aumenta a un ritmo 32 veces superior a1 de x. Cuando x =
-1, entonces dq'/dx = 4(-l)! = -4. La importancia del signo menos en -4 es que se-
Aala que y disrninuye a un ritmo 4 veces superior al del aumento en x .

La interpretacion de la derivada como tasa o razon de carnbio tiene aplicaciones

en Administration y Economia, asi como en otras areas.
13.1 Extremos relativos o locales 501
EJEMPLO 4
Trazar la grafica de y = f (x) = 2x2 'x 4 .

lntersecciones Si x = 0 , entonces y = 0. Si y = 0, entonces

y por ello, x = 0, + ~ 2Las. intersecciones con 10s ejes son (0, O), ( d0), y ( - ~, 0).
Sirnetria Investigando la simetria sobre el eje y, se tiene

y = 2(-x12 - (-x)~ o bien p = 2x2 - x 4

Ya quz esta es la ecuacion original, existe simetria con respecto a1 eje y. Como y es
una funcion ( y no la funcion O), no existe simetria con respecto a1 eje x , y por lo tanto,
tampoco existe simetria con respecto a1 origen.

Prueba de la primera derivada

2. Si y' = 0 se obtienen 10s valores criticos x = 0, - t l . Los puntos criticos son

(-1, l ) , (0, 0) y (1, 1 ) . Las coordenadas y de estos puntos se hallan sustituyendo
x = 0, +1 en la ecuacion original: y = 2x2 - x4.
3. Se deben considerar cuatro intervalos en la Figura 13.15:
si x < -1, entonces I.' = 4(-)(-)( + ) = + y f es creciente;
si - 1 < x < 0, entonces y' = 4(-)( + )(+ ) = - y f es decreciente;
si 0 < x < 1, entonces y' = 4 ( + ) ( + )(+ ) = + y f es creciente;
si x > 1, entonces y ' = 4( +)( + )(-) = - y f es decreciente (Figura 13.6).
4. Ocurren maximos relativos en (-1, 1) y (1, 1 ) ; ocurre un minirno relativo en (0, 0).

Analisis En la Figura 13.17(a) se trazaron las tangentes horizontales en 10s puntos ma-
ximos y minimos relativos. Se sabe que la curva sube desde la izquierda. tiene un maxim0

,-+
M6x. rel. Mdx. (el.

+-+ l t
502 13 TRAZO DE CURVAS

relativo; despues baja, tiene un minimo relativo; despues sube a un maximo relativo
y baja a partir de este. Se muestra un esbozo en la Figura 13.17(b).

En el Ejemplo 4 ocurren maximos relativos, asi como maximos absolutos en =

k 1 [vease la Figura 13.17 (b)]. No existe minimo absoluto.

Eti 10s PI-oblel?~as1-28, deren?line cuando la funciori es crecier~teo clecrecienre y halle cuando ocurren 1naxin7os
o ~niriitnosrelari\.os. \o rrace lu grafica.
1 . J = X' - 2. 2 . ) . = X' + 4.y + 3. 3. !. = .X - X' + 2.

EII10s Problen~as29-40, detert~~ine: rnrervalos en 10s cuules Its funciones seat^ crecienres o decrecien res; maxin~os
y ~n~'nirnos
t~elutivos;simetri7.r /as tntercepciones que se puedan obtener con facilidad. DespuPs truce 10s graficas.

41. Trace la grafica de una funcion continua f tal
que f ( I ) = 2, f(3) = 1 , f ' (I) = .f ( 3 ) = 0, f(1)
> 0 para x < I , f(x) < 0 para 1 < s < 3 , > conside-
rando que f tiene un minim0 relativo cuando x = 3.
42. Trace la grafica de una funcion continua f tal
quef(l) = 2, f(4) = 5 , f ' ( 1 ) = O,f'(.u) r 0 para
x < 4, considere quef tiene un maximo relativo cuan-
do .u = 4 y existe una tangente verticalcuandox = 4.
43. Si c / = 25,000 es una funcion de cost0 fijo,
demuestre que la funci6n de costo fijo promedio,
r/ = c/iq es una funcion decreciente para q > 0.
Por lo tanto, a1 aumentar la produccion q, se reduce
la porci6n unitaria de costo fijo.
44. Si c = 49 - g 2 ' + 29' es una funcion de
costos, jcuando es creciente el costo marginal?
 13.1 Extremos relotivos o locales
45. Dada la funcion de demandap = 400 - 2q,diga
cuando es creciente el ingreso marginal.
46. Para la funcion de costo c = gq,demuestre
que 10s costos promedio y marginal son siempre
decrecientes para q > 0 .
47. Para un product0 de un fabricante, la funcidn
de ingreso esta dada por r = 2409 + 579' - 9 ' .
Determine la production para ~l ingreso mkximo.
48. Eswaran y Kotwal* consideran economias
agrarias en las que existen dos tipos de trabajadores,
permanentes y temporales. A 10s permanentes se les
contrata a largo plazo y pueden recibir prestaciones
como dias de asueto y ayuda en emergencias. A 10s
trabajadores temporales se les contrata por dia y
llevan a cab0 tareas menores y rutinarias, como
desyerbar, cosechar y desgranar. La diferencia z en
el costo a valor actual d e contratar a un trabajador
permanente con respecto a la contratacion de un
trabajador 'temporal esta dada por
z = (1 + b)~$ - bw,,
en donde w p y wc son Ics salarios para mano de
obra permanente y mano de obra temporal,
respectivamente, b es una constante positiva y w p es
funcion de wc. (a) Demuestre que
(b) Si dwp/dwc< b / ( l + h ) , pruebe que z es una
funcion decreciente de wc.
49. En el analisis que hace Shonleide la contarni-
nacion termica, la eficiencia E de una planta de ener-
gia esta dada por
\I. Esaaran y A. Kotwal, "A Theory of Two-Tier
Labor \larkers in Agrarian Economies", T h e American
Economic Reviru-. ?. Num. 1 (1985), 162-77.
J,]. E I I Y ~ m n ~ a / A p p / i c a ~ i O m of Genera/
Physda (Reading, Man.:Addison-Wesley Publishing Com-
pany, Inc. 1975.
en donde T y T , son las temperaturas absolutas
respectivas de 10s recipientes mas caliente y mas frio.
Supongase que Tc es una constante positiva y que T ,
es positiva. Utilizando Calculo, demuestre que a1
crecer T , aumenta la eficiencia.
50. En un analisis que hace Renshaw* de la fijacion
de precios para el servicio telefonico local determina
que el ingreso total r esta dado por
en donde p es un precio, indexado por llamada, y a,
b, F son constantes. Determine el valor de p que
maximiza 10s ingresos.
51. E n su modelo para 10s wstos de almacenamien-
to y envio de materiales para un proceso manufactu-
rero, Lancasteri deduce la siguiente funcion de costo:
en donde C (k) es el costo total (en dolares) de alma-
cenamiento y transporte para 100 dias de operacion
si se mueve una carga de k toneladas de material cada
k dias. (a) Halle C (1). (b) iPara que valor de k C (k)
tiene un minimo? (c) iCual es el valor minimo?
52. Cuando un buzo de aguas profundas experi-
menta descompresion, o un piloto se eleva a grandes
altitudes, el nitrogen0 puede burbujear en la sangre,
ocasionando lo que por lo comun se conoce con el
nombrede aeroernbolia. Supongase que el porcenta-
je P de genre que sufre 10s efectos de este trastorno
a una altitud de h miles de pies esta dado p o r t
~ E Ps una funcion creciente de h?
* E. Renshaw, "A Note of Equity and Efficiency in
the Pricing of Local Telephone Services", T h e American
Economic Review, 75, num. 3 (1985), 515-18.
t P. Lancaster, Mathemarics: ~+fodels of rhe Real
World (EngIewood CIiffs, N. J. : Prentice-Hall, Inc., 1976).
i Adaptado de G.E. Folk, Jr., Te.vrbook of Environ-
menialPhysology, 2a ed. (Philadelphia:Lfa& Ffb~ger.I - 2 1
504 13 TRAZO DE CURVAS

-1 3.2 Valores extremos

Si una funcion f es continua en un intervalo cerrado [a, b], puede demostrarse que existe
un valor maxirno (absoluto) y un valor minimo (absoluto), entre todos 10s valores de
la funcion f(x) para las x que estan en [a, b]. A estos dos valores se les denomina valores
extremes de f en ese intervalo. A esta importante propiedad de las funciones continuas
se la denomina teorema del valor extremo.

reorema d1
. valor extrerno 1-
Si una funcion es continua en un intervalo cerrado, entonces la funcion tiene
tanto un valor maximo como un valor minimo en ese intervalo.

Por ejemplo, las funciones que aparecen en la Figura 13.18 son continuas en el intervalo
[I, 31. GeomPtricamente, el teorema del valor extrerno asegura que cada grafica tiene
un punto superior mas alto, y un inferior (o punto mas bajo) en ese intervalo.
Si el dominio en una funcion es un intervalo que contiene un punto de extremidad,
para dsterminar 10s extremos absolutos, se debe examinar no solo si la funcion tiene
extremos relativos, sino que se deben tomar en consideracion tambien 10s valores de
f (s)en 10s puntos de extremidad o finales. Aunque no se consideran tales puntos cuando
se buccan maximos o minimcs relativos, si pueden resultar ser rnaximos o minimos abso-
lutes. Se ilustra esto en el Ejemplo 1.

Punto
mdximo

EJEMPLO 1
Encontrar cuando ocurren extremos (relativos y absolutos) para v = f (x) = x2 - 4x
+ 5 en e l inren,alo cerrado 11, 41.
Se observa que, f es continua, f(x) debe asumir valores maximo y minirno absolutos
en [I, 41.
1 f ' ( x ) = 2x - 4 = 2(x - 2).
2. Fijando fl(x) = 0 se obticne el valor critico x = 2.
3. Los intervalos que hay que considerar son cuando x < 2 y cuando x > 2. Si x < 2,
entonces f'(x)< 0 y f es decreciente; si x> 2, entonces f ' ( x ) > 0 y f esta creciendo.
 13.2 Valores extremos

;1 1 2 4
AbslrtL
y minimo
relativo
X

4. Asi, existe un minimo relativo cuando x = 2. Se presenta en la grafica en el punto

(2,l)(vease la Figura 13.19).
5. Como f es decreciente para x < 2, es posible que ocurra un maximo absoluto en
el punto de extremo del lado izquierdo del dominio de f,es decir, cuando x = 1.
De manera similar, como f es creciente para x > 2, e s p o s i b l e que ocurra un maximo
absoluto en el punto de extremidad del lado derecho, es decir, cuando x = 4. Proban-
d o 10s puntos de extremidad, se tiene f(1) = 2 y f(4) = 5. Observando que f(4) >
f(l),se concluye que ocurre un maximo absoluto cuando x = 4. Cuando x = 2,
se tiene un minimo absoluto, que tambien es relativo.

EJERCICIOS 13.2
En 10s Problemas 1-8, encontrar cuando ocurren rntiwimos y r7rinimos absolufos para la juncidn dada, en el
interval0 dado.
1.f(x)=x2-2x+3, [-l,2]. 5 . fix) = 4x3 + 3.r2 - 18x + 3. [i,31.
2. j ( x ) = -2x2 - 6x + 5, [ - 2 , 31. 6 . fix) = x4". [ - 8 , 81.
3. j ( x ) = $r3 - .7? - 3.7 + 1, [ 0 , 21. 7 . f(x) = -3.r' + 5x3, [ - 2 , 01.
4. f(x) = +x4 - 4x2, [O, I ] .
8. f(x) = 10, 21.
x2 + 1:

- 13.3 Coneavidad
Ya se ha visto que la primera derivada ofrece una buena informacion para el trazado
de curvas. Se utiliza para determinar cuando una funcion es creciente o decreciente y
para ubicar maximos y minimos relativos. Sin embargo, para asegurarse de conocer
la forma verdadera de una curva puede requerirse una mayor cantidad de informacion.
Por ejemplo, considerese la curva y = f (.x)= x2.Como f' (x)= 2x, entonces x =
0 es un valor critico. Si x < 0,entonces f' (x)< 0 y f es decreciente; si x > 0,entonces
f'(x)> 0 y f es creciente. Por consiguiente, existe un minimo relativo cuando x = 0.
En la Figura 13.20 ambas curvas satisfacen las condiciones anteriores. Pero, ;cud de
ellas describe en realidad la curva? Se puede resolver con facilidad esta cuestion utilizando
la segunda derivada y la nocion de concavidad.
506 13 TRAZO DE CURVAS

En la Figura 13.21 observese que cada curva y = f(x) "se dobla" (o se abre) hacia
arriba. Esto significa que si se trazan rectas tangentes a cada curva, las curvas quedaran
por encima de ellas. Ademas, las pendientes de h s rectas tangentes aumentan de valor
a1 aumentar .u. En la parte (a) las pendientes van de valores positivos pequeiios a valores
mas grandes; en la parte (b) son negativos y tienden a cero (consecuentemente aumen-
tan); en la parte (c) pasan de valores negativos a valores positivos. Dado que f '(x) da
la pendiente en un punto, una pendiente creciente significa que f ' debe ser una funcion
creciente. Para descubrir esto se dice que cada curva (o funcion f ) es concava hacia arri-
ba. En la Figura 13.22 puede observarse que cada curva esta por debajo de las rectas
tangentes y las curvas se doblan hacia abajo. A1 crecer x, las pendientes de las rec-
tas tangentes son decrecientes. Por ello, f ' debe ser una funcion decreciente en estos
casos, y se dice que f es concava hacia abajo.

'a'

FIGURA 1 3 . 2 1

Sea f diferenciable en el interval0 (a, b). Entonces, se dice que f es concava hacia arriba
(O bien concava hacia abajo) en (a, b) si f ' es creciente ( o blen decreciente) en (a, b).
 13.3 Concovidod 507
ADVERTENCIA
La concavidad se refiere a si f" , y nof'. es creciente o decreciente. En la Figura 13.2l(b)observese
que f es c6ncava hacia arriba y decreciente, pero en la Figura 13.22(a)f'es concava hacia abajo
y decreciente.

Recwerdese: Si f es concava hacia arriba en un intervalo I , entonces geometricamente

su grafica se dobla hacia arriba en ese intervalo. Si f es concava hacia abajo, en-
tonces su grafica se dobla hacia abajo.
Debido a que f ' es creciente cuando su derivada f "(x) es positiva y f ' es decreciente
cuando f " ( x ) es negativa, se puede establecer la siguiente regla:

Sea f' diferenciable en el inrervulo (a, b ) . Si j ' ( x ) > 0 para roda x en (a,
b), entonces f es concava hacia arriba en (a, b). Si f " ( x )< 0 para roda .u
en (a, b), entonces f es concava hacia abajo en (a, b).

Se dice tambien que una funcion f es concava hacia arriba en un punto x, si existe
un intervalo abierto alrededor de x, en el cual f sea concava hacia arriba. De hecho,
para las funciones que se consideran, si f"(.\-,,) > 0. entonces f es concava hacia arriba
en x,. De mod0 semejante, f es concava hacia abajo en x, si f "(x,) < 0.

EJEMPLO 1
In vesrigacion de la concavidad.

Para aplicar la Regla 4 se deben examinar 10s signos de y ". Ahora, y ' = 3(x -
por lo que y " = 6(x - 1). Asi que f es concava hacia arriba cuando 6(x - 1) > 0 ;
es decir, cuando x > 1. Y f es concava hacia abajo cuando 6(.u - 1) < 0; es decir,
cuando x < 1 (vease la Figura 13.23).

vw
Se tiene y' = 2x y y" = 2. Como y" es siempre positiva, la grafica de y = x2 debe

Concava
hacia
Concava hacia
508 13 TRAZO DE CURVAS

ser siempre concava hacia arriba, como en la Figura 13.20(a). La grafica no puede
tener la forma de la Figura 13.20(b) porque esa curva es en ocasiones concava hacia
abajo.

Un punto de una grafica como (I, 1) de la Figura 13.23, en el que la concavidad

cambia de ser hacia abajo a ser hacia arriba, o viceversa, se denominapunto de inflexion.
Alrededor de ese punto el signo de f"(x) debe pasar de -a + 0 de + a -. En terminos
mas precisos:

Una funcion f tiene un punto de inflexion cuando x = s , sir. solo si f es continua en

xo y f carnbia de concavidad en .yo.

Para investigar la concavidad y 10s puntos de inflexion de una funcion, en primer

lugar se obtienen 10s valores de x en 10s que f "(x) es 0 o indefinida. Estos valores de
x son posibles ubicaciones de puntos de inflexion y determinan intervalos. Sefialan en
cada interval0 si f "(x) > 0 Cfes concava hacia arriba) o bien f " < 0 Cfes concava hacia
abajo). Si f "(x) es 0 o no esta definida en x = x,, y f es continua en .vo, entonces f tiene
un punto de inflexion en x = x,, suponiendo que la concavidad cambia alrededor de x,.

EJEMPLB 2
Investigar la concavidad y 10s puntos de inflexion de y = 6 s 4 - 8x3 + 1.

Se tiene que y' = 24x3 - 24x2, por lo que

y" = 72x2 - 48x = 24s(3x - 7,

Para encontrar cuando y " = 0, se igualan a 0 10s dos factores de y ". Esto da x = 0,
$. Como y " nunca es indefinida, deben considerarse tres intervalos (Figura 13.24):

si x < 0, entonces y " = 24(-)(-) = +, por lo que la curva es concava hacia arriba;
si 0 < x < % ,entonces y = 24(+ )(-) = -, por lo que la curva es concava hacia abajo;
"

si x > 5 , entonces y" = 24(+)(+) = +, por lo que la curva es concava hacia arriba
(vease la Figura 13.25).

FlGURA 13.24

Concovo
Cdncovo hocio Concovo
hocio orribo , obojo , hocio otribo
 13.3 Cancavidad

Y
-- ri
= - ax3+ 1

I de inflexion

C
-
'v-
-

I
Concovo Concavo Concovo
hocio hacia hocia
arriba obajo orriba
FIGLIRA 13.26

Ya que la concavidad cambia en x = 0 y x = 213, y f es continua ocurren aqui puntos

de inflexion (Figura 13.26). En resumen, la curva es concava hacia arriba en (- m, 0)
y (2/3, m) y es concava hacia abajo en (0, 2/3). Se tienen puntos de inflexion cuando
x = 0 o bien x = 2/3. E s t o ~puntos son (0, 1) y (2/3, -5/27.)

Si f "(x,) = 0, o f " no esta definida en xo, esto no prueba que la grafica de f tiene un punto
de inflexion cuando (x) = .u,,. Por ejemplo, si f(x) = x, entonces f8'(x) = 12x2 y f "(0) = 0. Pero
x < 0 implica que f "(x) > 0 y x 1 0 implica f "(x) > 0. En consecuencia, la concavidad no
cambia y n o existcn puntos de inflexion (Figura 13.27).

Ax
y = flx)=x4

I FlGURA 13.27

EJEMPLO 3
Trazar la grafica de y = 2x3 - 9x2 + 12x.

lntersecciones Si x = 0 entonces y = 0. Si y = 0 se obtiene 0 = ~ ( 2 x - 2 9x + 12).

Resulta claro que x = 0 y utilizando la formula cuadratica para 2x2- 9x + 12 = 0
resulta que no existen raices reales. Por lo tanto, la dnica interception es (0, 0).
Simetria Ninguna.

MIximor y minimor Tomando y = f (x),se tiene

51 0 r3 TRAZO DE CURVAS

Los valores criticos son x = 1, 2 (vease la Figura 13.28).

Si s < 1, entonces f'(x) = 6(-)(-) = + , por lo que, j' es creciente;
si 1 < x < 2, entonces f ' (x) = 6(+)(-) = -, por lo que, f es decreciente;
si .u> 2, entonces f ' (.u) = 6( + )(+ ) = + , por ello, f es creciente (vease la Figura 13.29).
six > 2, entonces f'(x) = 6 ( + ) ( + ) = +,
Creciente ,Decreciente Creciente
1 2

FIGURA 13.28 FIGURA 13.29

Existe un maximo relativo cuando x = I y un rninimo relativo cuando .u = 2.

Concavidad
j'"(s) .= 12.r - 18 - 6(2s -- 3).
Tornando f "(.u) = 0 se obtiene un posible punto de inflexion en x = 3. Cuando x <
$, f " ( x )> 0 y f es concava hacia abajo. Cuanclo x > 2 , entonces f "(x) > 0 y f es c6nca-
2 .
va hacia arriba (vease la Figura 13.30).
Puesto que cambia la concavidad, existe un punto de inflexion cuando .v = 2.

Analisis Ahora se hallaran las coordenadas de 10s puntos importantes de la grafica

(y cualesquiera otros puntos si es que existe duda con respecto a1 comportalniento de
la curva).

A1 aumentar x,la funcion es prirnero concava hacia arriba y crece hasta un maximo
relativo en ( 1 , 5); despuks decrece hasta ( 3, j ); luego, se vuelve concava hacia arriba
pero continua decreciendo hasta que llega a un minimo relativo en (2, 4); de alli en
adelante crece y continua siendo concava hacia arriba (vkase la Figura 13.31).

Concava Concovo
hocio abojo hocio orribo
3
2
 13.3 Concovidod 51 1

E n 10s Probletnas 1-14, determine la concavidad y 10s valores de x en donde oclriren p:,n:or de ,?.Tc..u~on.
.\o
trace /as praficas.
1. y = -2s" 4.r. 2. y = 3 x 2 - 6 x + 5. 3. y = 4.v-: - ..LT-- - 12~.

E n 10s Problernas 15-42, trace cada curva. Determine: intervalos sobre 10s cuales la funcion es crecienre,
decreciente, concnva hacia arriba, cdncava hacia abajo; mcirimos y minirnos relativos; puntos de inflexion;
sirnetria; /as inrersecciones con 10s ejes que se puedan obrener con facilidad.

43. Trace la grifica de una funcion continua f tal 47. Demuestre que la grafica de la ecuacion de
que f ( 2 ) = 4, J"(2) = 0, f '(x) < 0 si .u < 2 y f "(.u) demandap = 100/(q + 2 ) es decreciente y concava
> O s i x > 2. hacia arriba para q > 0.

44. Trace la grafica de una funcion continua f tal
que f ( 3 ) = 2, f ' ( 3 ) = 0 , f " ( x ) > 0 para x > 3, y
f " ( x ) < 0 para x > 3.
45. Trace la grafica de una funcion continua f tal
que f ( l ) = I , f '(1) = 0, y f " ( x ) < 0 para toda x .
46. Trace la grafica de una funcion continua f tal
que f(3) = 4, tanto f ' ( x ) > 0 como f " ( x ) > 0 para
.I-< 3 y tanto f ' ( x ) < 0 como f "(x) > 0 para x > 3.
48. Para la funcion de costo c = 3q2 + Sq + 6 ,
demuestre que la grafica de la funcion de costo
promedio t siempre es concava hacia arriba para
q > 0.
49. El n~imerode especies de plantas de un terreno
puede depender del tamafio de este. Por ejemplo, en
la Figura 13.32 se observa que en lotes de 1 m'
existen tres especies (A, B y C en el lote del lado
izquierdo; A, B y D en el lote del lado derecho), y
512 13 TRAZO DE CURVAS
en un terreno de 2 m' esisten cuatro especies (A, B,
c Y Dl.
E n un estudio de plantas arraigadas en cierta
region geografica.' se determino que el numero
promedio de especies 5. que aparece en terrenos de
tamaiio A(en metros cuadrados) esta dado por
Trace la grafica de f . (.\bra: La grafica debe ser
ascendente ! sonca\a hacia abajo. Por eilo, el nu-
mero de especiea es cresiente con respecto al area,
pero a una rasa decreciente.)
50. En un anallsls de un articulo de calidad infe-
rior Per,l!" cons:dera una funcion de la forma
p,,l = eL.4i
et ' ( L Z )
en donde x es la cantidad de un articulo, U,es una
constante qus rtFrcscnra utilidad y A es una cons-
tante positiva. Pcrsk!- aiirma que la grafica de g es
conca\-a hacia abajo psra .v < \,;z
y concava hacia
arriba para .v > \ 3. i'srifique esto.
51. En un experimento psicologico concerniente a
la respuesta condicionada , ciertos sujetos escucha-
ron 4 tonos, denonlinados 0, 1, 2 y 3. E n un princi-
pio se condiciono a 10s sujetos al tono 0 al recibir una
pequeiia descarga cada vez que se oia este tono. Pos-
teriormente cuando cada uno de 10s cuatro tonos (es-
timulos) se escucho sin sacudidas, se grabaron las
* Adaptado de R.U'. Poole. .-ln Introduction to
Quantitative Ecology (Nueva York: \lcGraw-Hill Book
Company, 1974).
* * A.L. Persky, "An inferior Good and a Novel In-
difference Map", The American Economist, XXIX,nlim.
1 (1985). 67-69.
I Adaptado de C.I. Hovland, "The Generalization of
Conditioned Responses: I. The Sensory Generalization of
Conditioned Responses with Varying Frequencies of Tone",
Journal of General Psychology, 17 (1937), 125-48.
respuestas de 10s sujetos por medio de un aparato de
rastreo que mide la reaccidn galvlnica de la piel. Se
determino la respuesta promedio a cada estimulo (sin
descargas) y 10s resultados se graficaron en un plano
coordenado en donde 10s ejes x y y representan 10s
estimulos (0, 1, L, 3) y las respuestas galvanicas pro-
medio, respectivamente. Se estableci6 que 10s pun-
tos se ajustan a una curva que es aproximada por la
+
grlfica de y = 12.5 5.8(0.42)X. Demuestre que es-
ta funcidn es decreciente y concava hacia arriba.
52. E n un estudio sobre 10s efectos de la privacion
de alimentot, se aliment6 a un insecto hasta que se
satisfizo por completo su apetito. DespuCs se le pri-
vo de alimento durante t horas (periodo de privacion).
A1 final de dicho periodo se volvio a dar de comer
a1 insecto hasta que de nuevo se satisfizo su apetito.
Se descubri6 estadisticamente que el peso H (en gra-
mos) del alimento que se consumio en esta ocasion
era una funcion de t , en donde
-4qui H es una medida del hambre. Demuestre que
H e s creciente con respecto a t , y su grhfica, concava
hacia abajo.
53. En un experimento sobre la dispersion de cier-
to insecto9, se coloc6 a gran numero de estos en un
punto de liberacion en un campo abierto. Rodeando
este lugar habia trampas que estabail situadas en una
disposition circular concCntrica a distancias de 1 m,
2 m, 3 m , etc., a partir del punto mencionado. Des-
pues de 24 horas de que fueron liberados 10s insectos
se conto el n~imerode ellos que estaban en cada tram-
pa. Se establecid que a una distancia de r metros del
lugar de liberacion el numero promedio de insectos
detenidos en una trampa era n, en donde
(a) Compruebe que la grafica defsiempre desciende
y es concava hacia arriba. (b) Trace la grafica de f.
(c) Cuando r = 5, ja que tasa disminuye el numero
promedio de insectos en una trampa con respecto a
la distancia?
i C.S. Holllng, "The Functional Response of Inver-
tebrate Predators to Prey Density", Memoirs of the Ento-
mological Society of Canada, num. 48 (1966).
5 Adaptado de R.W. Poole, An Introduction to Quan-
titative Ecology (New York: .McGraw-Hill Book Company,
1974).
 13.4 Pruebo de ia segunda derivodo 513

1 -1 3.4 Prueba de la segunda derivada

Se puede utilizar la segunda derivada para probar ciertos valores criticos para extremos
relativos. Obskrvese en la Figura 13.33 que cuando x = x, existe una tangente horizon-
tal; es decir, f '(x,) = 0. Ademas, alrededor de x, la grafica esta por encima de la recta
tangente [es decir f "(x,) > 01. Esto conduce a la conclusion de que existe un minimo
relativo en x,,. Por otro lado, alrededor de x, la grafica esta por debajo de la recta tan-
gente [es decir, f t ' ( x , ) < 01. Como la recta tangente es horizontal en x , , se concluye
que existe un maximo relativo ahi. A esta tecnica que consiste en examinar la segunda
derivada en puntos en 10s que la primera derivada es 0 se le denomina prueba de la

I segunda derivada para extremos relativos.

Prueba de la segunda derivada para extremos relativos

Supongase que f ' (x,) = 0.
Si f "(x,) < 0, entonces f tiene un maximo relativo en x,;
> 0, entonces f tiene un minimo relativo en x,.
I si f "(x,)
I
Se debe resaltar que la prueba de la segunda derivada no se aplica cuando
f' (x,)= 0 y f" (x,) = 0. En estas condiciones, en x o puede haber un maximo relati-
vo, un minimo relativo, o ninguno de ellos. En tales casos debe utilizarse la prueba de
la primera derivada para analizar lo que esta sucediendo en x,.

EJEMPLO 1
Investigar en lo sigztiente si hay maximos y minimos relativos. Utilizar, si es posible,
la prueba de la segunda derivada.

A1 despejar y ' = G se obtienen 10s valores criticos x = k3. Si x = 3, entonces

r.' = -4(3) = -12 < 0. De mod0 que, existe un maximo relativo cuando x = 3.
Si s = -3, entonces y " = -4(-3) = 12 > 0, por lo que existe un minimo relarho
cuando s = -3 (\.ease la Figura 13.5).
514 13 TRAZO DE CURVAS

Despejando y " = 0 resultan 10s valores criticos x = 0, 1. Si x = 1, entonces y " >

0, de manera que existe un rninimo relativo cuando x = 1. Si x = 0, entonces
y " = 0 y la prueba de la segunda derivada no se aplica. Ahora se utiliza la prueba
de la prirnera derivada para analizar lo que esta sucediendo en 0. Si x < 0, entonces
y ' < 0; si 0 < x < 1, entonces y ' < 0. Por consiguiente, no existen rnaximo o rninimo
relativo cuando x = 0 (Vease la Figura 13.26).

Si se despeja y ' = 0 se obtiene el valor critico x = 0. Si x = 0, entonces y " = 0

y no se aplica la prueba de la segunda derivada. Corno y ' < 0 para x < 0, y y ' >
0 para x > 0, con la prueba de la primera derivada puede verse que existe un rninimo
relativo cuando x = 0 (vease la Figura 13.27).

Si una funcion continua tiene exactamente un extrerno relativo en un intervalo,

puede dernostrarse que el extremo relativo debe tambien ser un extrerno absoluto en
el intervalo. Para ilustrar esto, en el Ejemplo l(c), y = x4 tiene un rninirno relativo
cuando x = 0 y no existe ningun otro extrerno relativo. Corno y = xd es continua, este
rninimo relativo es tarnbiCn un rninimo absoluto para la funcion.

EJEMPLO 2

Si y = f(x) = x3 - 3x2 - 9~ + 5 , determinar cuando ocurren e.urremos absolutos en

el intervalo (0, w).
Se tiene
f'(x) = 3x2 - 6x - 5 = 3 ( 2 - 2x - 3)
= 3(x + l)(x - 3).
El unico valor critico en el intervalo (0, m) es 3. Aplicando a este punto la prueba de
la segunda derivada se obtiene
f "(x) = 6x - 6

Por ello, existe un minirno relativo cuando x = 3. Corno este es el unico extremo relativo
en (0, a)y f es continuaen este intervalo, se concluye, de acuerdo con el analisis anterior,
que existe un rninirno absoluto x = 3.
 13.5 Asintotas 515
EJERCICIOS 15.4
En 10s Problemas 1-10, investigue si existen mciximos y mr'nimos relativos. Utilice si es posible la prueba de
/a segunda derivada. En 10s Problemas 1-4, establezcu si 10s extremos relativos son tan~bitfnextremos absoluros.
1. y = x 2 - 5x + 6. 2. y = -2x2 + 6x + 12.
3. y = -4x2,+ 2r - 8. 4. y = 3.r2 -+ 6.
5x

5. y = x 3 - 27x + 1. 6. = x 3 - 12x + 1.

7. y = -x3 + 3x2 + 1. 8. y = x4 - 2x2 + 4.

9. y = 2x" 2. 10. y = -x7.

- 13.5 Asintotas
En esta seccion se concluye el arialisis de las tkcnicas que se utilizan para trazar curvas
investigando las funciones que tienen asinrotas. Basicamente, una asintota es una recta
a la que la curva se aproxima cada vez mas en forma arbitraria. Por ejemplo, en todas
las secciones de la Figura 13.34, la linea punteada x = a es una asintota. Pero, para
hablar con precision, es necesario hacer uso de 10s limites infinitos. ObsCrvese en la Fi-
gura 13.34(a) que cuando x -, a + , f(x) se vuelve infinitamente positiva.
lim f(x) = a.
X-0 +

En la Figura 13.34(b), cuando x -, a t , f(x) se vuelve infinitamente negativa:

lim ,f(x) = -a.
r-0 +

En la Figura 13.34(c) y (d), se tiene que

En tCrminos generales, puede decirse que todas las graficas de la Figura 13.34 tienen
una "explosion" alrededor de la recta vertical x = a, en el sentido de que un limite
de f(x) en a es o - 03. A la recta x = a se la denomina una asintota vertical para
la grafica. Una asintota vertical no es parte de la curva per0 es un auxiliar importante
para trazarla porque parte de la grafica se aproxima a la asintota. La explosi6n alrededor
de x = a ocasiona que la funcion sea discontinua en a.
13 TRAZO DE CURVAS

La recta x = a es una asintota vertical para la grrifica de la funcion f si y solo cuando

menos uno de 10s siguientes planteamientos es cierto:

lirn f ( x ) = x (or -x)

r"a+

0 bien lim f (.r) = x (or - x).

*+a-

Para determinar las asintotas verticales, se deben obtener valores de x alrededor

de 10s cuales f(x) crezca o disminuya sin lirnite. Para una funcion racional (un cociente
de dos polinomios), estos valores de x son precisamente aquellos para 10s cuales el deno-
minador es cero, per0 el numerador es diferente de cero. Por ejemplo, considerese la
funcion racional

Cuandoxes 2 , el denominador es 0 per0 el numerador no es 0. Sixes ligeramente superior

a 2, entonces x - 2 es, a1 mismo tiempo positivo y esta cercano a 0, y 3 x - 5 esta cercano
a 1 . Por ello, ( 3 x - 5)/(.y - 2 ) es muy grande, por lo que
3.y
- 5
lim -
----- - x.
r+2+ X - 2
Este limite es suficiente para concluir que la recta x = 2 es una asintota vertical. Como
el interes primordial radica en el comportamiento de la funcion alrededor de una asintota
vertical, vale la pena examinar lo que sucede con esta funcion cuando x tiende a 2 por
la izquierda. Si x es ligeramente inferior a 2, entonces x - 2 esta muy cerca de 0 pero
es negativo, y 3x - 5 esta cerca de 1. Por ello ( 3 x - 5)1(x - 2) es "muy negativo", de
manera que
3x - 5
lirn -- - -x.
1-2- .r - 2

do s -
Se concluye que la funcion crece sin limite cuando x + 2 + y disminuye sin limite cuan-
2 . La grafica se presenta en la Fig. 13.35.
En resumen, se tiene una regla para ias asintotas verticales.
13.5 Asintotas 51 7

REGLA DE LA5 AS~NTOTASVERTICALES

PARA FUNClONES RACIONALES
Supongase que f(x) = P(x)/Q(x),donde P y Q son funciones polinomiales.
La recta x = a es una asintota vertical para la grafica de f si, y so10 si,
Q(a) = 0 y P(a) P 0.

EJEMPLO 1
Determinar las asintotas verticales para la grafica de

Como f es una funcion racional se puede aplicar la regla de la asintota vertical. Se tiene

por lo que el denominador es 0 cuando x es 3 o 1 . Ninguno de estos valores hace que

el numerador se convierta en 1. Por ello, las rectas x = 3 y x = 1 son asintotas verticales
(vkase la Figura 13.36).

Una curva y = f ( x ) puede tener otra clase de asintotas. En la Figura 13.37(a),

cuando x aumenta sin limite (x DJ), la grafica se aproxima a la linea horizontal
-+

y = b. Es decir,

lim f ( s ) = b.
1 - > i

En la Figura 13.37(b),conforme x se vuelve negativamente infinita, la grafica se aprosi-

ma a la recta horizontal y = b. Es decir,
lim f ( x ) = 6.
'I - x
-

518 13 TRAZO DE CURVAS

En ambos casos, a la recta punteada y = b se le denomina asintota horizontal para

la grafica. Es una recta horizontal alrededor de la cual se "estabiliza" la grafica, cuando
.r --, x o bien cuando x -+ - m.
Aunque la grafica de una recta horizontal se estabiliza alrededor de si misma cuando
x -+ x o cuando x -+ - m , no se considera que las rectas tengan asintotas. En resu-
men, se tiene la siguiente definicion.

Definition
Sea f una funcion no lineal. La recta y = b es una asintota horizontal para la grafica
de f si y solo cuando menos uno de 10s siguientes planteamientos es cierto:

lim f ( x ) = b o bien lim f(x) = b.

I-+= *+-30

Para evaluar si existen asintotas horizontales, se deben encontrar 10s limites de f ( x )

cuando x -, a y cuando x - a.Para ilustrar esto, considerese de nuevo
-+

Como esta funcion es racional, pueden utilizarse las tecnicas que se revisaron en la Secc.
10.2 para encontrar 10s limites. Como el termino dominante en el numerador es 3x,
y el termino dominante en el denominador es x , se tiene

Por ello, la recta y = 3 es una asintota horizontal (revisese de nuevo la Figura 13.35).
TambiCn,
3x - 5 3x
lim -- lim - = lim 3 = 3.
r+-m x - 2 - X. ,j-m

De mod0 que la grafica se estabiliza cerca de la recta y = 3 cuando x -+ y cuando

x-+ -=.

I
EJEMPLO 2
Obtener las asintotas horizontales para la grafica de
x2 - 4x
f (.X) =
x2 - 4x +
3'
13.5 Asintotas

Se tiene

lim
*+mX
,xL- 4-x 4x+ 3 =
xL
lim 7 = lim 1
X+o;X
= 1

Por ello, la recta y = 1 es una asintota horizontal. Se obtiene el mismo resultado cuando
x -, -a, I (revisese de nuevo la Figura 13.36).

De la Seccion 10.2, cuando el numerador de una funcion racional tiene un grado

superior al del denominador, no existe limite cuando x a o bien x
+ -a . De esto +

se concluye que en 10s casos en 10s que el grado del numerador de una funcion racional
sea mayor que el grado del denominador, lagrifica de lafuncion no puede tener asinfofas
horizon tales.

EJEMPLO 3
Hallar las asintotas verticales y horizonr~lesde la grafica de y = f (x) = x3 + 2x.
Se comienza con las asintotas verticales. Esta es una funcion racional con denomina-
dor 1, que nunca es cero. Por la regla de la asintota vertical, no existen asintotas verticales.
Como el grado del numerador (3) es mayor que el grado del denominador (0), no existen
asintotas horizontales. Sin embargo, en seguida se examina el comportamiento de la
grafica cuando x + yx + -a.
lim (x3 + 2r) = lim x3 = w
x+a +
:m

y lirn ( x 3 + 2 r ) = l i m x 3 = - m .
I+--" x+-Jj

Por consiguiente, cuando x + a la grafica se debe extender indefinidamente hacia arriba,

y cuando x + -a , la grafica debe extenderse en forma indefinida hacia abajo (vease
la Figura 13.38).

Los resultados obtenidos en el Ejemplo 3 se pueden generalizar a cualquier funcion

polinomial.

Una funcion polinomial no tiene asintotas horizontal ni vertical.

13 TRAZO DE CURVAS

EJEMPLO 4
Encontrar Ins asri7totas horizontal y vertical para In grcifica de y = ex - 1 .
lnvestigando si existen asintotas horizontales, se hace x
limitacion, consecuentemente,
- m.Entonces e-"aumenta sin

lirn ( e x - 1) = x.
.I--)"

De mod0 que, la grafica no se estabiliza cuando x + m. Sin embargo, cuando x + -a,

entonces e." 0 y, asi,
+

lirn (ex - 1) = lirn $ - lim 1 = 0 - 1 = - 1.

*+-" x+ - 5 X + X

Por lo tanto, la recta y = -1 es una asintota horizontal. La grafica no tiene asintota

vertical, puesto que e l - 1 no aumenta ni disminuye sin limitacion con respecto a
ningun valor fijo de x (vkase Ia Figura 13.39).

EJEMPLO 5 _

Trazar grrifica

lntercepciones Cuando x = 0,entonces y = j. Si .I = 0 , entonces 0 = 1/(4 - x2),

que no tiene solucion. Por consiguiente, ( 0 . f ) ss la unica interseccion.

Sirnetria Existe simetria solo con respecto a1 ejs J.: resmplazarldo x por -x se obtiene
1 1
v = o bien ?. = -
4 - (-s)' 4 - x2'
que es la misma ecuacion original.
Asintotas lnvestigando si existen asintotas horizontales, se tiene
I 1 I
lirn -= lirn - = - lim --r = 0 .
x + r 4 - x2 .,-,: -.I-- s- 1-J;

De igual manera,
1
lim - , - 0.
.,--, 4 - s-
 13.5 Asintotos 521
Consecuentemente, y = 0 (el eje x) es una asintota horizontal. En virtud de que el
denominador de 1/(4 - x2)es 0 cuando x = 2 2 , y el numerador no es 0 para estos
valores de x, las rectas x = 2 y x = -2 son asintotas verticales.

Maximor y minimos Dado que y = (4 - x2)-',

Se observa que y ' es 0 cuando x = 0 y y ' es indefinida cuando x = +2. Sin embargo,
sol0 0 es un valor critico. Si x < -2, entonces y ' < 0; si -2 < x < 0, entonces j. <
0; si 0 < x < 2, entonces y ' > 0; si x > 2, entonces y ' > 0. La funcion es decreciente
en (- w, -2) y (-2, 0) y creciente en (0, 2) y (2,W) (vease la Figura 13.40). Existe un
minimo relativo cuando x = 0.

Decreciente Decreciente Crecienre Creciente

Concavidad

Haciendo y = 0, no se tienen raices reales. Sin embargo, y " es indefinida cuando x =

"

+2. Por ello, la concavidad puede cambiar alrededor de estos valores. Si x < -2,
entonces y < 0; si -2 < x < 2,entonces y" > 0; si x > 2, entonces y < 0. La grafica
" "

es concava hacia arriba en (-2,2) y concava hacia abajo en (-w, -2) y e n (2,0 3 ) (vease
la Figura 13.41). Aunque la concavidad cambia alrededor de x = + 2,estos valores de
x no se encuentran en el dominio de la funcion original y, en consecuencia, no
proporcionan puntos de inflexion.
v
Concova Concovo ~oncovo I
A I

hocio hocio hocio

obajo orribo , obojo
C6ncova hocio arriba
decreciente
CClncovo hocio orribo
i c~eciente
-2 2 I
I I

; ,
I
FIGURP. 13.41 i = 1
4 - 2

*x
I

! !
I
!
I
1
Concovo hocio obojo 1 Concovo hocia obojo
decreciente f ' creciente
- 522 1 3 TRAZO DE CURVAS

Analisis Situando 10s puntos que aparecen en la tabla de la Figura 13.42, algunos de
ellos escogidos arbitrariamente, y utilizando la informacion anterior, se obtiene la grafica
" que aparece aqui. Por sirnetria la tabla solo tiene x r 0.
ms

I EJEMPLO 6

Trazar la grafica de j2 = -
4x
x 2 + 1'
Intersecciones Cuando x = 0 , entonces y
que (0, 0 ) es la unica interseccion.
= 0; cuando y = 0 , entonces x = 0. Asi

" Simetria Existe simetria solo con respecto a1 origen: reemplazando x por -x y y por
m
-y se obtiene

I
4( - x) 4.y
o bien \'=-
-Y = ( - x ) ~ 1 + - s' + 1'
que es la misma ecuacion original.
Asintotas Investigando si existen asintotas horizontales, se tiene que

y, analogamente
" 4x
m
lirn
I-+-=
-
x2 + 1
- 0.

I Por lo tanto, y = 0 (el eje x) es una asintota holizontal. Comv el denominador de

4 x / ( x 2 + 1 ) nunca es 0 , no existe asintota vertical.

Maximor y minimor Si y =

.ft (x>=
(x' +
f (x) se tiene que
1)(4) - 4x(2x) = -
(x' + 1)2
4 - 4x2
- - 4 1 + x)(I - x )
(x' + 1 ) 2 - ( . r 2 + 112 .
De f ' (x), 10s valorcs criticos son x = f l . por lo que es necesario considerar tres
-
"
intervalos.
Si x < - 1 , entonces f ' ( x ) = 4 ( - ) ( + ) = (-) y f es decreciente;

I
,(+I
si -1 < x < I , entonces f 1 ( x ) = -
4(+)(+) = ( + ) y f e s creciente;
(+I
si x > 1 , entonces f ' (x) = (' + )( - ) = (-) y f es decreciente (viare la Figura 13.43).
(+I
Decreciente Creciente Decreciente

-
m

Existe un rninimo relativo cuando x = -1 y un maxirno relativo cuando x = 1.

I Concavidad Ya que f t ( x ) =
4 - 4x2
(x' +
112'
13.5 Asintotos

Si f " ( x ) = 0 , se observa que 10s posibles puntos de inflexion se tienen cuando x = ?

lfi,0. Es necesario considerar cuatro intervalos.
Si x < - *,entonces f"(x) = '( -)( - )(- ) = ( - ) y f es cdncava hacia abajo;
(+I
si - fl<
x < 0 , entonces f " ( x ) = *( - +

(+I
- = ( +) y f es cdncava hacia arriba;

si 0 < x < ~, entonces f n ( x ) = '( + I ( + )(-I

= ( - ) y f es cdncava hacia abajo;
(+>

si x > fl,entonces f ( x ) =
'( + )( + )( + ) = ( + ) y f es concava hacia arriba (vease
(+)
la Figura 13.44).
Concova C6ncava Concova Concavo
hacio hacio hacio hocia
abojo arribo obajo orriba
- 0 "5

Ocurren puntos de inflexion cuando x = 0, 2 fl

Analisis Despues de considerar toda la informacidn anterior, en la Figura 13.45 se pre-

senta la grafica de y = 4 x / ( x 2 +
1 ) junto con una tabla de 10s puntos importantes.

FIGURA 1 3 . 4 5
524 13 TRAZO DE CURVAS

En 10s Problemas 1-20, obtenga las asintotas verticales y horizontales para las grrifcas de las funciones, No
trace las graficas.

En losproblemas 21-34, trace cada curva. Determine: intervalos en 10s que la funcidn es creciente, decreciente,
cdncava hacia arriba, cdncava hacia abajo; mrivimos y minimos re1ativos;puntos de infle.vidn; simetria; asintotas
verticales y horizontales; las intercepciones con 10s ejes que se puedan obtener de manera sencilla.

I 1
27. y = - 28. y = 7.
x2 - 1. .r + I
35. Trazar la grafica de una funcion f tal que f(O), tal y = 0 para x k m, existen asintotas verticales
+

s\iste una asintota horizontal y = I, para x + 2
e \ ~ s t suna asintota vertical x = 2, tantof'(.v) < 0
como f -(.v) < 0 para x < 2 y tanto f ' ( s )< 0 como
.f'(.v) > 0 para x > 2.
36. Trazar la grafica de una funcion f tal quef(0)
= 0. ?\is[? una asintota horizontal y = 2 para x +
x = -2 y x = 1 , f "(.v) < 0 para .v < -2 y f '(x) >
O p a r a - 2 < x < I y 1 < x < 3.
39. En un analisis del patron de tiempos en
cornpras, Mantell y Sing* utilizan la curva
X
V = ---

r m . e\is!s una asintota vertical x = -I, tanto f '(x)

a + bx
> 0 ~ o m .f'r.v)
o > 0 para x < - I y tanto f '(x) > corno modelo rnaternatico. Afirrnan que y = I / b es
0 ~ o mf o '(XI < 0 para .Y > - 1. una asintota. Verifique esto.
37. Trazz: 13 graflca de una funcion f tal que f(0) 40. Trace las graficas de y = 6 - 3e." y y = 6 +
= 0, exists una ai~n;orahorizonral y = 0 para x + 3e.". Dernuestre que son asintoticas con respecto a
t m, sxisrsn as~n:o:ai \ s ~ r i ~ a l .ve s= - I y x = 2, la rnisrna recta. i C u i l es la ecuacion de esta linea?
f '(x) < 0 para .v < - 1 ! - I < .v < 2 como f "(x)
< 0 para x > 2 . ---

* L.H. Mantell y F.P. Sing, Economics for Business

38. Trazar la grafisa ds una tun~i6n.f'ralyuef(-1) Decisions (Nueva York: McGraw.Hill Book Company,
= 0, f(0) = 1 , f ( 3 ) = 0, e\isre una asinrora horizon- 1972). p. 107.
 13.6 Reposo 525
41. Para un product0 nuevo, el nurnero de rnillares Dernuestre que y = 150 es una asintota horizon-
de paquetes vendidos por aiio y despuks de t aiios de tal para la g?afica. Esto prueba que despues de que
su introduction se pronostica mediante el producto se establece entre 10s consumidores, el
mercado tiende a ser constante.
p = ,f(t) = 150 - 76e-'.

Secci611 13.1 funcion creciente funcion decreciente maxirno relativo rninirno relativo
extrerno relativo extremo absoluto valor critico punto critico
prueba d e la primera derivada
Seccion 13.2 teorerna del valor extremo

Seccion 13.3 concava hacia arriba concava hacia abajo punto d e inflexion

Seccion 13.4 prueba d e la segunda deritada

Seccion 13.5 asintota vertical asintota horizontal

regla de la asintora tsrrica! para funciones rationales

RESUMEN

El calculo es un gran auxiliar para :razar la grafica de una funcion. Se utiliza la primera derivada para
determinar c u i n d o una funcion es cl-scisnrs o dccrcciente y para ubicar maximos y minimos relativos. S i f ' ( x )
es poritiva en un intervalo, entonccsj'es crscisnrs sn ese intervalo y su grafica asciende (de izquierda a derecha).
Si f ' ( x ) es negativa en un intervalo, sntonc:s .t ss decreciente en ese intervalo y su grafica desciende.
Un punto (x,, y J d e una grafica en el q u e f ' (-7)
es 0 o bien no esta definida es candidato a ser un extre-
m o local o relativo, y a x , se le denornina valor cririco. Para que ocurra u n extrerno relativo en x,, la prirnera
derivada debe carnbiar d e signo alrededor d s s;. El siguiente procedimiento es la prueba de la primera deriva-
d a para 10s extremos relativos d e y = f (H):

Prueba de la primera derivada para extremos relatlvos

1. Obtener f ' (x).

2. Hallar todos 10s valores de u
. en donde f (s)= 0 o bien f ' (.u) no este definida.

3. E n 10s intervalos sugeridos por 10s valores que se obtienen en el paso 2, determinar si f es creciente
( f ' (x) > 0) o decreciente ( f ' ( x ) < 0 ) .

4. Para cada valor critico xu, en el q u e f es continua, detern~inarsi f ' ( x ) cambia de signo a medida que
x crece pasando por w,. Existe un masimo rslarito cuando .K = .yo si f ' ( x ) cambia de t a -, I, un
-
rniriimo relativo si f ' ( x ) cambia de - a . Si ,f (.Y) n o cambia de signo, n o existe extremo relativo
cuando x = x,.

Bajo ciertas condiciones es seguro que una funcidn tenga extremos absolutos. El teorema del valor extrerno
zsrablece que si f e s continua en un intervalo cerrado, entonces f tiene un valor maximo absoluto y un valor
rninimo absoluto en ese intervalo.
Si el dominio def es un intervalo cerrado, entonces para localizar extrernos absolutos no solo se considera
sn ddnde ocurren extremos relativos, sino que tarnbien se examina f ( x ) en 10s puntos finales del intervalo.
 526 1 3 TRAZO DE CURVAS

Se utiliza la segunda derivada para determinar si existe concavidad y para identificar 10s puntos de inflexion.
Si f"(x)> 0 en un intervalo, entonces f es concava hacia arriba en ese intervalo y su grafica se curva hacia

i
arriba. Si f "(x)< 0 en un intervalo, entonces f es concava hacia abajo en dicho intervalo y su grafica se curva
hacia abajo. Un punto de una grafica en donde cambia la concavidad se denomina punto de inflexion. El punto
(x,, yo) de la grafica es un posible punto de inflexion si f"(x,) es 0 o no esta definida.
La segunda derivada tambiin proporciona un medio de investigar en busca de valores criticos para extremos
relativos.

Prueba de la segunda derivada para extremos relativos

Supongase que f ' (x,) = 0.

Si f "(x,) < 0, entonces f tiene un maximo relativo en x,;

si f "(x,) > 0, entonces f tiene un minimo relativo en x,.

Las asintotas son tambien litiles para trazar curvas. Las graficas se "disparan" cerca de asintotas verti-
cales y se "estabilizan" cerca de asintotas horizontales. La recta x = a es una asintora vertical para la grafica
de una funcion f si lim f (x = 03 o bien -03 cuando x tiende a a por la derecha (x a ') o por la izquierda
(x -. a - ) . Para el caso de las funciones rationales, f (x) = P ( x / Q (x),se pueden determinar asintotas vertica-
les sin evaluar limites. Si Q (a) = 0 per0 P (a) # 0, entonces la recta x = a es una asintota vertical.
La recta y = b es una asintota horizontal para la grafica de una funcion f si cuando menos uno de 10s
siguientes plantearnientos es cierto:

lim f(x) = b o bien lim f(x) = b .

2- 'X x 4 - s

En particular, una funci6n polinomial no tiene asintotas horizontales ni verricales. Ademas, una funcion racio-
nal cuyo numerador es de mayor grado que el del denominador no tiene asintota horizontal.

PRODLEMAS DE REPASO ____

En 10s Problemas 1 y 2, halle las asintotas horizontales y verticales.

En 10s Problemas 3 y 4, obtenga 10s valores criticos.

x- . . - ,

En 10s Problemas 5 y 6, determine intervalos sobre 10s cuales la funcion es creclente o decrecienre.
I2
5. f ( x ) = - x 3 + 6 x 2 - 9x 6. f ( x ) =

=
" . En10s ~ r o b l e m a 7i y 8, determine intervalos sobre 10s cuales la funcidn es cdncava hacia arriba o cdncava
hacia abajo.

8. f ( x )
.r
= -.
+ I
7. f ( x ) = x4 - x' - 14. x - 1
 13.6 Reposo

En 10s Problemas 9 y 10, investigue si existen extremos relativos.

En 10s Problemas 11 y 12, obtenga 10s valores de x en donde ocurren puntos de inflexion.

En 10s Problemas 13 y 14, investigar si existen extremos absolutos en el interval0 dado.

13. y = 3.r" 4x3, [O. 21. 14. y = 2 x 7 - 15.1' + 36.r. 10, 31

En 10s Problemas 15-24, trace las grrificas de /as funciones. Zndique 10s intervalos sobre 10s cuales la funcion
es creciente, decreciente, concava hacia arriba o concava hacia abajo; indique 10s puntos tnaximos relativos,
10s puntos minimos relativos, 10s puntos de inflexion, las asintotas horizontales, las asintotas verticales, la simetria
y las intersecciones que se puedan obtener de manera facil.

25. Trace la grafica de la funcion de densidad
normal
Incluya 10s extremos relativos y 10s puntos de
inflexion.
26. En un modelo del efecto de 10s anticonceptivos
sobre la tasa de natalidad*. la ecuacion
da la reduccion proporcional R en la tasa de
nacimientos como funci6n de la eficiencia x del
metodo anticonceptivo. Una eficiencia de 0.2 (o sea
20%) significa que la probabilidad de que haya
embarazo es del 80% de la probabilidad de exista
fecundation sin el anticonceptivo. Evalue la reduccion
R.K. Leik y B.F. Meeker, Mathematical Sociology
(Engleuood Cliffs, N.J.:Prentice-Hall, Inc., 1975).
(como porcentaje) cuando la eficiencia es (a) 0, (b)
0.5 y (c) 1. Obtenga d R / d x y d 2 ~ / d xyZtrace la
grafica de la ecuacion.
27. Si se pidiera enumerar 10s miembros de una
categoria, como animales cuadrupedos, es probable
que las palabras que se pronunciaran aparecieran en
"grupos" con pausas claras entre ellos. Por ejemplo,
se podria mencionar lo siguiente para la categoria de
animales cuadrupedos:
perro, gato, raton, rata,
(pausa)
caballo, burro, mula,
(paus4
vaca, puerco, chivo, borrego
etc.
Las pausas pueden presentarse debido a que es posible
que la persona tenga que buscar mentalmente
subcategorias (animales dombticos, bestias de carga,
animales de granja, etc.).
El tiempo que transcurre entre el inicio de
palabras sucesivas se denomina tiempo enrre
528 13 TRAZO DE CURVAS

respuestas. Se ha utilizado una funcion para analizar Matematicamente, P es un punto critic0 que es
la longitud del tiempo de las pausas y el tamaiio de tambikn un punto de inflexion. Suponganse estas dos
10s grupos (numero de palabras de un grupo).T Esta condiciones y pruebese que (a) to = -B/(3A) y (b)
fnncion f es de tal forma que B 2 = 3AC.

el numero promedio de palabras que 28. En un modelo que describe la penetracion de

aparecen en s u c e s i o ~con tiempos en- mercado de un nuevo producto, las ventas S del
tre respuestas inferivres a t. producto en el tiempo t estin dadas por*

en donde p , q y rn son constantes diferentes de cero.

a. Demuestre que

La grafica def tiene una forma similar a lade la Fipu-

ra 13.46 y la mejor forma de ajustarla es mediante
un polinomio de tercer grado, como
f(t) = A ? +~ t ' +Ct + I).
b. Determine el valor de t para el cual ocurren
El pur,to P tiene significado especial. Es tal que el las ventas m k i m a s . Se puede supo-
valor t o separa 10s tiempos entre respuesta dentro de ner que S alcanza un miximo cuando
grupos de 10s tiempos entre respuestas entre grupos. dS/dt = 0.

't A. Graesser y G. Mandler, "Limited Processing Ca- * A.P. Hurter, Jr., A.H. Rubenstein, y cols. "Mar-
pacity Constrains the Storage of Unrelated Sets of Words ket Penetration by New Innovations: The Technological
and Retrieval from Natural Categories", Human Learning Literature", Technological Forecasting and Social Change,
and Memory, 4 , num. 1 (1978), 86-100. vol. 11 (1978). 197-221.
 CAPITULO 14
Aplicaciones d e la
dif erenciacion

- 14.1 Aplicacion de maximos y minimos

Usando las tecnicas que se vieron en el capitulo anterior es posible resolver proble-
mas que implican la mawimizacion o la minirnizacion de una cantidad. Por ejemplo,
se pueden mawimizar utilidades o minirnizar costos. La parte crucial consiste en expre-I
sar la cantidad que se desea maximizar o minimizar como funcion de alguna variable
implicada en el problema. Despues, se diferencia y se prueban 10s valores criticos resul-
tantes. Para hacer esto puede utilizarse la prueba de la primera o de la segunda deriva-
das, aunque puede resulrar evidente, por la naturaleza del problema, si un valor critico
representa una respuesta apropiada o no. Debido a que el interes se centra en el mhximo
o el minimo absoluros, en ocasiones deben examinarse 10s puntos extremos del dorninio
de la funcion.

EJEMPLO 1
La ecuucion de detnanda para el producto de un fabricante es, p = (80 - q)/4, en don-
de q es el nunlero de irt~idades!p es el precio por unidad. ;A yuP valor de q lzabrd
un ingreso ~naxitno?;Clral es el ingreso maxinlo?
Sea r el ingreso total. Enronces ingresos = (precio)(cantidad). Por ello,

en donde q r 0. Fijando dr dq = 0:

Asi, 40es un valor critico. Ahora se determinara si estevalor es un maxirno. Examinando

la primera derivada para 0 5 q < 40, se tiene que dr/dq > 0 de forma que r es crecienr?.
529
 Si q > 40, entonces dr / dq > 0 , por lo que r es decreciente. Debido a que a la izquierda
de 40 r es creciente y a la derecha r es decreciente, se concluye que q = 40 d a el ingreso
maximo absoluto. Este ingreso es de [80(40)- (40)2]/4= 400.

EJEMPLO 2

q2
La funcion del costo total de un fabricante esta dada por c = -
4
+ 3q + 400, en don-
de q es el nu~nerode unidades que se fabrican. LA que nirel de produccion 10s costos
prolnedio por unidad seran lninimos? i Cual es este ~ n i n r ~ t ~ o ?

La cantidad que se debe minimizar es el costo promedio c. La funcion de costo prome-

dio es

Aqui, q debe ser positiva. Para minimizar c, se diferencia.

I
I
Para obtener 10s valores criticos se resuelve D,i; = 0.
q2 - 1600 = 0 ,
(q - 40)(q + 40) = 0 ,
q = 40 (dado que q > 0).
Para determinar si este nivel de produccion da un minimo relativo se emplea la prueba
de la segunda derivada.
d2f - 800
dq2 q3 '
que es positivo para q = 40. Consecuentemente, i; tiene un minimo relativo cuando
q = 40. Se observa que i; es continua para q > 0. En \ irtud de que q = 40 es el unico
extremo relativo, se concluye que este minimo relati\ o es en verdad un minimo absolu-
to. Sustituyendo q = 40 en la Ecuacion ( I ) se evalua el costo promedio minimo, C = 23.

I EJEMPLO 3
Una enzima es una proteina que puede actuar como catalizador para aumentar el
ritmo a1 que se desarrolla una reaccidn en las celulas. En una reaccidn determinada,
una enzima se convierte en otra enzima denominada producto. Este ultimo actua como
I catalizador para ju propia formacidn. La tasa R a la que se forma el product0 (con

i
respecto a1 tiempo) esta dada por

R = kp(1 - p),
 14.1 Aplicacion de mdximos y minimos 531
en donde I es la cantidad inicial total de ambas enzimas, p es la cantidad de la en::!?:;
producto y k es una constante posiriva. iPara que' valor de p sera mrix-ima R?

Se puede escribir R = k@l - p2). Fijando d R / d p = 0 y despejan'do p se obtienc

Ahora, dZR/dp2 = -2k. Como k > 0 , la segunda derivada es siempre negativa. Por
ello, p = 1/2 da un maximo relativo. Ademas, como R es funcion continua de p, se
concluye que -de hecho- se tiene un maxirno absoluto cuando p = 1/2.

Puede aplicarse el Calculo a decisiones de inventario, como se muestra en el si-

guiente ejemplo.

EJEMPLO 4
Una compaiiia fabrica y vende anualmente 10,000 unidades de un producto. Las ventas
se distribuyen de mcinera uniforme en todo el aiio. La compariia desea determinar el
numero de unidades que debe fabricar en cada corrida de produccidn con el objeto
de minimizar 10s costos anuales totales de preparacidn y 10s costos de inventario. En
cada corrida se fabrican el mismo numero de unidades. A este numero se le denomina
tamaiio econdmico del lote o cantidad economica de pedido. El costo de produccion
de cada unidad es $20 y 10s costos de inventario (seguros, intereses, almacenamiento,
etc.) se estiman en 10% del valor del inventario promedio. Los costos de preparacidn
por corrida de produccidn son de $40 (ddlares). Calcular el ramaiio economico del lote.
Sea q el numero de unidades de una corrida de produccion. Puesto que las ventas se
distribuyen a una tasa uniforme, se supone que 10s inventarios varian de manera uni-
forme de q a 0 entre corridas de produccion. En consecuencia, se considera que el in-
ventario promedio es q / 2 unidades. Los costos de produccion son de $20 por unidad
por lo cual el valor promedio del inventario es 20(q/2). Los costos respectivos son 10%
de este valor:

El numero de corridas de produccion por aiio es 10,00O/q. Por lo tanto, 10s costos tota-
les de produccion son

Por ello, la C total de 10s costos anuales de inventario y de preparacion esta dada por
 dC
- -
400,000 q2 - 400,000
dq q- q2
Haciendo dC/dq = 0 se obtiene

> 0,
-
Como q se elige
= = 200vm 632.5
Para determinar si este valor de q minimiza C se examina la primera derivada. Si 0 <
q< \ entonces dC/dq < 0. Si q > d m 0 ,entonces dC/dq > 0. Se con-
cluye que existe un minimo absoiuto en q = 632.5. El numero de corridas de produccidn
es 10,000/632.5 = 15.8. Para fines practicos habria 16 lotes, cada uno de ellos con un
tamaiio economico de 625 unidades.

EJEMPLO 5
La Vista TV Cable Co. tiene en estos rnomentos 3,500 suscriprores quepagan una cuo-
ta nlensual de $8. Unrr encuesta revela que habra 50 suscriprores nzas por cada $0.10
que se disminuyan en la cuota. i A quP tarlfa se lograran ingresos rnaximos y cuuntos
suscriptores habra a ese nivel?

Seaxel numero de disminuciones de SO. 10. La tarifa mensual es, entonces, de 8 - 0.10x,
en donde 0 5 x 5 80 (la tarifa no puede ser negativa), y el numero de suscriptores
nuevoses Sox. Por tanto, el numero total de suscriptores es 3500 50.v. Se desea maximi- -
zar 10s ingresos r, que estan dados por
r = (numero de suscriptores) (tarifa por suscriptor)
= (3500 + 50x)(8 - 0.10.~)

Fijando r' = O y despejando x, se obtiene

r' = lOO(0.5 - 0 . 1 . ~ =
1 0.
.I- = >.
Si 0 r x < 5, entonces r' > 0; si 5 < x 5 80, entonces r' < 0. Se concluye yue se
maximizan 10s ingresos cuando se dan cinco disminusiones de $0.10, es decir, cuando la
tarifa mensual es de $7.50. El numero de suscriptores con esa tarifa es 3500 + 50(5) = 3750.
- -- p p

EJEMPLO 6
En un articuio publicado en una revista de sociologiu se planteaba que, si se iniciara
un prograrna especlpco a la salud para personas de edad, entonces t aAos despuPs de
su inicio, recihirian beneficios directos n rnillares de ancianos, en donde
t3
n = - - 6r2 + 331. 0 5 t 5 12.
3
1 14. I Aplicocion de moximos y minimos

iPara que valor de t recibe beneficios el nurnero nzaxiilzo de personus?

Fijando dn/dt = 0 se tiene

Ahora d2n/dt2 = 2t - 12, que es negativa para t = 4 y positiva para f = 8. Por ello,
existe un maximo relativo cuando t = 4. Esto da n = 53 i. Para determinar si estc
es un maximo absoluto, se debe hallar n en 10s puntos extremos del dominio. Si t =
0, erltonces n = 0. Si ! = 12, entonces n = 96. Asi, se presenta un nlaximo absoluto
cuando t = 12. En la Figura 14.1 se ofrece una grafica de esta funcion.

ADVERTENCIA
E n el Ejemplo 6 se ilustra que n o be deben omitir 10s puntos extremos cuando se buscan valores
extremos absolutos en un inter\aln cerrado.

Para propositos de seguridad un fabricante planeu colocar una barda en una area rec-
tangular de almacenamiento de 10,800 pie2 adyacente a un edificio, utilizando a gste
como uno de 10s lados del area que se debe cuhrir (vkase la Figura 14.2). Ida reja que
corre paralela a1 edificio queda frente a una carretera y costara $3 (dolares) por cada
pie instalado, en tanto que la reja para 10s otros dos lados cuesta $2 por pie instalado.
Encontrar la cantidad de cada tipo de reja para que 10s costos totales sean minimos.
i C ~ a es
l el costo minimo?

En la Figura 14.2 se identifica la longitud del lado paralelo al edificio como x y las lon-
gitudes de 10s otros dos lados como y, en donde x y y estan en pies. El costo (en dolares)
de la reja que va sobre la carretera es 3x y el de la que va sobre cada uno de 10s otros
dos lados es 2y. En consecuencia, el costo total C de la reja es
 Edificio

Corretero

Se desea rninimizar C. Con objeto de diferenciar se expresa prirnero C en terrninos de

una sola variable. Para esto se encuentra una relacion entre x y y. Como el area de al-
rnacenarniento s y debe ser 10,800,
. ~ y= 10,800
10,800
o bien v = -.
X

Por sustitucion, se tiene

43,200
C = 3x +4 ( y ) = 3 x + -,
X

en donde x > 0 . Para rninirnizar C se fija dC/dx = 0 y se despeja x :

dC 43,200
- -- 3 - 7 = 0,
d.r X -
43,200
3=-
x2 '
de donde

s = 120 (puesto que x > 0).

.Ahora, d2C/dx2 = 86,400/s" 0 para x = 120, y se concluye que x = 120 da cierta-
rnenre el valor minirno de C. Cuando x = 120. entonces y = 10,800/120 = 90. Por
lo ranto, se requieren 120 pie de la reja de $3 y 180 pie de la de $2. Esto da un costo
de 5720.

En el siguiente ejemplo se emplea la palabra rnonopolista. En una situacion de

monopolio existe solo un proveedor de un producto para el cual no existen sustitutos
similares y el proveedor, es decir, el monopolista controla el mercado. Considerando
la ecuacion de demanda para el producto, el monopolista puede fijar el precio (o volu-
men de produccion) para alcanzar utilidades maximas.

EJEMPLO 8
Suporlgase qlre la ecliacion de dernanda para el producfo de un r~lonopolistaes p =
400 - 29 J. qlre la f~rnciovde cosfos pronledio es i; = 0.29 +
4 + (400/q), en dor:de
q es el nlimei.o de unidades, J fanro p coino i. esfan expresadas en dolares por unidad.
14.1 Aplicocion de moximos y minimos

a. Drter~uinarel nivel de produccion en donde se /~~~.\.i/lii:~/ri

!'JJ u:iiidades.

b. Deterlninar el precio a1 cual ocurren las utilidades ~nd.\.il?:i:'.

c. Drterniinar las u f ilidades ~naxirnos.
d . Si, conlo dispositivo regulador el gobierno lnarca Irn inlpuesro de S22 :dr:!dird
a1 ~nonopolista,jcual es el nuevo precio para la maximitacion cle !rii.;;i;dz?

Utilidades = ingresos totales - costos totales.

Dado que 10s ingresos totales r = pq = 400q - 2q' y 10s costoj totales c = qC =
0.2q2 + 4q + 400, las utilidades P son
P = r - c = 400q - 2q2 - (0.2q2 + 4q + 400).
P = 396q - 2.2q2 - 400, (2)
en donde q > 0.
a. Tomando dP/dq = 0 , se tiene

Ya que d2P/dq2= -4.4 < 0 , se concluye que q = 90 da las utilidades maximas.

b. Fijando q = 90 en la ecuacion de demanda se obtiene p = 400 - 2(90) = 220.
c. Reemplazando q por 90 en ( 2 ) resulta P = 17,420.
d. El irnpuesto de $22 por unidad significa que para q unidades el costo total aumenta
en 22q. La nueva funcion de costo es c , = 0.24' + 44 + 400 + 22q, y la utilidad
PI esta dada par

Haciendo dP,/dq = 0 se obtiene

Zomo d 2 P , / d q 2 = -4.4 < 0 , se concluye que para maximizar la utilidad el mono-

polista debe restringir la produccion a 85 unidades con un precio mayor de p , =
400 - 2(85) = 230. Debido a que esre precio es superior en solo $10 a1 anterior, solo
se ha traspasado al consumidor parte del impuesto y el monopolista debe absorber
el costo de lo restante. La utilidad es ahora de $15,495, que es inferior a la anterior.

Se concluye esta seccion aplicando el Calculo para desarrollar un principio que

es importante en Economia. Sup6ngase que p = f ( q ) es la funci6n de demanda para
el product0 de una empresa, en donde p es el precio por unidad y q es el numero de
unidades que se fabrican y venden. En este caso, 10s ingresos totales r = qp = q f ( q )
son funcion de q . Sea r el costo total de fabricar q unidades y que esti dado por la
funcion de costo c = g ( q ) . Por consiguiente, la utilidad total P, que esta dada
por ingreso total - costo total, es tambien funcion de q:

Considerese cual es la production mas redituable para la empresa. Omitiendo casos es-
peciales se sabe que la utilidad se maximi7a cuando d P / d q = 0 y d2P/dq? < 0. Se
tiene que
dP - d
- dr dc
-(,. - C) = - - - = 0.
d4 dq dq dq

Consecuentemente dP/dq = 0 cuando

Es decir, a1 nivel de las utilidades maximas, la pendiente de la tangente a la curva

de ingresos totales debe ser igual a la pendiente de la tangente a la curva de costos to-
tales (Figura 14.3). per0 dr;dq son 10s ingresos marginales, IM, y d c / d q son costos
marginales, CM. Por ello, en condiciones tipicas, para maximizar las utilidades es ne-
cesario que
IM = CM

Para que esto corresponda en realidad a un maximo es necesario que d2P/dq" 0.

d'p d2 d'r d2c f ~1%.

- - - ( r - ) = 7 - 7 < 0 o bien
ds2 d4 q dq- ;jy' < 7
dq-
Es decir, cuando IM = CM, para asegurar que se tienen las utilidades maximas, la pen-
diente de la curva de ingresos marginales dcbc ser menor que la pendiente de la curva
de costos marginales.
La condicion de que d"/dq" 0 cuando dP/dq = 0 se puede considerar desde
otro punto de vista. De manera equivalente, para hacer que IM = CM corresponda a

FIGURA 14.3 FIGURA 1 4 . 4

 14.1 Aplicacion de moximos y minimos 537
u n m a x i m o d P / d q d e b e pasar de + a -; es decir, d e d r l d q - d c d q > 0 a d r l d q -
d c / d q < 0. Asi, c o n f o r m e a u m e n t a la produccion, se debe tener I.V > C.\f y entonces
IM < CM. E s t o significa q u e en el p u n t o q , d e utilidades m a \ i m a i i c l Licr:.d de corror
~narginalesdebe cortar la curva d e ingresos marginales por a b a ~ o(Figura 14.4). P a r a
la produccion hasta q ,, 10s ingresos de la produccion adicional serian iup<ri~::i a ioi
costos de aquella producci6n y las utilidades totales aumentarian. P a r a la produccion
por encima d e q , , CM > IM y c a d a u n i d a d d e produccion aiiadiria u n a ma! or ;an:!-
d a d a 10s costos totales q u e a 10s ingresos totales. E n consecuencia, las utilidadsi rcr3-
les se reducirian.

En cads uno de 10s siguienres proble~nasp es el precio por unidad (en ddlares) y q es la produccidn por uniclucl
eft. rietl~po.Los cosros j'ijos se rej'ieren a 10s cosros que permanecen consranles a c~ralqzriernivel de producciotl
21: lrlr period0 deter~ninado.(Un eje~nploes la renra.)

1. Un fabricante descubre que el costo total c
para elaborar un producto esta dado por la funcion
d s :osto c = 0.05q2 +
5q + 500. LA que nivel de
:roduccion 10s costos promedio por unidad seran
xnimos?
2 . El costo por hora C (en dolares) para operar un
auiomovil esta dado por
c r donde s es la velocidad en inillas por hora. LA
j a s islocidad es minimo el costo por hora?
3. La ecuacion de demanda para el producto de
.a monopolista es p = -5q + 30. LA que precio se
s a u m i z a n 10s ingresos?
4. Para el producto de un monopolista la funcion
dtmanda es q = 10,000e-~.~:P. Calcule el valor de
:para el que se obtienen ingresos miximos.
I. Un grupo de biologos estudio 10s efectos nutri-
:\as que sc observaron en ratas a las que se alimen-
ro de acuerdo con una dieta que contenia con 10%
de proteins.* La proteina estaba formada por yema
3s hue\ o y harina de semillas de algodon. Variando
E wrcentajep de yema en la mezcla de proteinas, el
s ~ p descubrio
o que el aumento de peso (promedio
r, gramos) de una rata en un period0 era
Encontrar (a) el aumento miximo de peso y (b) el
m e n t o minimo de peso.
Adaptado de R. Bressani, "The Use of Yeast in Hu-
~k Foods",
., en Single-Cell Protein, ed. R.I. Mateles y S.R.
Tjsnsnbaum (Cambridge, Mass.: MIT Press, 1968).
6. La intensidad R de la reaccion del cuerpo hu-
mano a una dosis inicial D de un farmaco esta dada
por l'
en donde la constante C denota la cantidad maxima
de la medicina que se puede administrar. Demuestre
que R tiene una tasa maxima de variacidn cuando
D = C/2
7. Para el producto de un monopolista la funcion
de demanda es p = 72 - 0.04q y la funcion de costo
es c = 500 + 30q. LA que nivel de produccion se
maximizan las utilidades? LA que precio ocurre esto
y cuales son las utilidades?
8. Para un monopolista el costo unitario de fabri-
car un producto es $3 y la ecuacion de demanda es
p = 10lflqq.~ Q u precio
e dar5 ias mayores utilidades?
9. Para el producto de un monopolista la ecuacion
de demanda es p = 42 - 49 p la funcion de costo pro-
medio es C = 2 + (80/q). Halle el precio que maxi-
miza las utilidades.
10. Para el producto de un_monopolista la funcion
de demanda es p = 50/\:q y la funcion de cost0
promedio es f = 0.50 + (1000/q). Determine el pre-
cio que maximiza las utilidades y la produccion. A
este nivel, demuestre que el ingreso marginal es igual
a1 costo marginal.
t R.M. Thrall, J.A. Mortimer, K.R. Rebman, y R.F.
Baum, eds., Some Mathematrcal Models in Btolog!, ed. re\ ..
Reporte num. 40241-R-7. Preparado en la Uni\ersit! ot \!I-
chigan, 1967.
11. Para la XYZ Manufacturing Co., 10s costos fi- pos de arbustos. El terreno se dividira en cuatro lotes
jos totales son $1200,los costos cornbinados de ma- iguales con tres.bardas paralelas a1 rnisrno par de la-
teriales y de rnano de obra son $2 por unidad, y la dos corno se rnuestra en la Figura 14.5. iCual es el
ecuacion de dernanda es p = 100/gq. ~ Q u Cnivel nurnero rninirno de pies de cerca que se necesitan?
de produccion rnaxirniza las utilidades? Dernuestre
19. Un fabricante de recipientes esta diseiiando una
que ocurre esto cuando 10s ingresos rnarginales son
caja rectangular abierta en la parte superior y con
iguales a 10s costos rnarginales. iCual es el precio
cuando se rnaximizan las utilidades? una base cuadrada que debe tener un volurnen de 32
pie3. Para que la caja requiera la cantidad minima
12. Una ernpresa de bienes raices es propietaria de de material jcuales deben ser sus dirnensiones? Vea-
1000 departarnentos de tip0 jardin. Se puede rentar se la Figura 14.6.
cada departarnento en $400 rnensua~esTSin ernbar-
20. Una caja descubierta por la parte superior y de
go, por cada $10 de aumento en la renta a1 rnes, ha-
base cuadrada debe construirse con 192 pie2 de ma-
bra dos departarnentos vacantes sin posibilidad de
terial. ~ C u a l e sdeben ser las dimensiones de la caja
ocuparlos. ~ Q u Crenta por departarnento rnaxirniza-
para que el volurnen sea rnaxirno? ~ C u a es l el volu-
ra 10s ingresos mensuales?
men que se busca? Vease la Figura 14.6.
13. Una cornpaiiia de television por cable tiene 1000
suscriptores, de 10s cuales cada uno paga $5 a1 rnes.
Puede obtener 100 suscriptores mas por cada $0.10
que disrninuya la cuota rnensual. ~ Q u C cuota produ-
ciria ingresos rnaxirnos y cuales serian esos ingresos?
14. El fabricante de un producto descubre que para
las prirneras 500 unidades que se elaboren y vendan
se logran utilidades de $50 por unidad. La utilidad
que se obtiene sobre las unidades que se fabrican por FIGURA 1 4 . 6
encima de 500 disrninuye en $0.10 rnultiplicado por
el nurnero de unidades adicionales producidas. Por
21. Se va a fabricar una caja abierta recortando cua-
ejernplo, las utilidades totales cuando se fabrican y
drados iguales en cada una de las esquinas de una hoja
venden 502 unidades es 500(50) + 2(49.80). LA quC
de carton de 12 plg2 para despues doblar hacia arri-
nivel de produccion se rnaxirnizan las utilidades?
ba 10s lados. Calcule la longitud del lado del cuadra-
15. Halle dos nurneros cuya surna sea 40 y cuyo pro- d o que se debe recortar para que se rnaxirnice el
ducto sea maxirno. volurnen de la caja. ~ C u a es
l el volurnen rnaxirno?
Vease la Figura 14.7.
16. Obtenga dos nurneros no negativos cuya surna
sea 20 tales que sea rnkirno el producto del doble
del prirnero y el cuadrado del otro nurnero.
17. Una cornpaiiia ha apartado $3000 para instalar
una reja en una porcion rectangular de terreno ad-
yacente a una corriente de agua, utilizando la corrien-
te corno un lado del area cubierta. El costo de la reja
paralela a la corriente es de $5 por pie instalado y la
reja para 10s dos lados restantes es $3 por pie insta-
lado. Determine las dirnensiones del Area mixima que FIGURA 1 4 . 7
se puede cubrir.
18. Un propietario desea cercar 1000 de terre- 22. Un anuncio rectangular en cartulina debe tener
no rectangular que sera utilizado para diferentes ti- 150 plg2 para su irnpresion. Requiere un rnargen ds
3 plg en la parte superior y en la inferior y un mar-
gen de 2 plg en cada uno de 10s lados. Evalue las di-
rnensiones del anuncio para rninirnizar la cantidad d;i
cartulina que se emplee (vease la Figura 14.8). (Su-
gerencia: En primer lugar encuentre 10s valores de .r
 14.1 Aplicocion de maximos y minimos

26. Use 10s datos originales del Problema 25 y su-

FIGURA 14.8
y y en la Figura 14.8 que minimicen la cantidad de
cartulina.)
23. Una lata cilindrica abierta en la pane superior
debe tener un volumen fijo K. Demuestre que si se
usa la cantidad minima de material, entonces tanto
el radio como la altura seran iguales a <,% (\ease
la Figura 14.9).
Volumen = n r 2 h
~reo
de lo superficie = 2nrh + rrr2
Abierto en lo porre superior
FIGURA 14.9
24. Una lata cilindrica abierta en la parte superior
se va a fabricar con una cantidad fija de material K.
Si el volurnen va a ser maximo pruebe que tanto el
radio como la altura son iguales a ~'m(vease
la Figura 14.9).
25. La ecuacion de demanda para el producto de
un monopolista e s p = 600 - 29 y la funcion de cos-
to total es c = 0.2q2 +
289 +
200. Calcule la pro-
duccion y el precio que maximizan Ias utilidades y
determine las utilidades correspondientes. Si el go-
bierno gravara con un impuesto de $22 por unidad
a1 fabricante, jcuales serian la nueva produccion y
el nuevo precio que maximizarian las utilidades? jcua-
les son las utilidades en este caso?
ponga que el gobierno impone una cuota por licen-
cia de $100 a1 fabricante. El gravamen anterior es fijo,
independientemente de cual sea la produccion. De-
muestre que el precio y la produccion que maximi-
zan las utilidades permanecen iguales. Verifique. sin
embargo, que habra menores utilidades.
27. Un fabricante debe elaborar anualmenre 1000
unidades de un producto que se vende a una tasa uni-
forme durante el aiio. El costo de produccion de ca-
d a unidad es de $10 y 10s costos de invenrario
(seguros, intereses, almacenamiento, etc.) se esriman
en 12.8% del valor del inventario promedio. Los cos-
tos de preparacion por corrida de produccion son $40.
Halle el tamaiio economico del lote.
28. Para el producto de un monopolista la funcion
de costo es c = 0.004q3 + 209 +
5000 y la fun-
cion de demanda es p = 450 - 49. Obtenga la pro-
duccion que maximiza las utilidades.
29. Un tecnologico esta considerando ofrecer un ta-
ller de asignacion de recursos a personal clave de
una empresa. Para hacer que la oferta sea economi-
camente factible, considera que deben asistir cuando
menos 30 personas a un costo de $50 cada una. Ade-
mas, estara de acuerdo en reducir la cuota para todas
/as personas en $1.25 por cada persona que asista
por encima de 30. ;Cuantas personas debe haber en
el grupo para que el tecnologico maximice sus ingre-
sos? Supongase que el numero maximo permisible
es de 40..
30. Una ernpresa planea rentar un motor electric0
para utilizarlo por 90,000 caballos-hora a1 aiio en su
proceso de manufactura. Un caballo-hora es el tra-
bajo que realiza en una hora un motor de un caballo
de potencia. El costo anual de rentar un motor apro-
piado es de $150 mas $0.60 por caballo de potencia.
El costo de operacion del motor por caballo-hora es
$0.006/N, en donde N es caballaje. ;De que capaci-
dad en caballos debe ser el motor, que es necesario
rentar con objeto de minirniza: ios costos?
31. El costo de operar un camion de carga en una
carretera (excluyendo el salario del conductor) es ds
0.1 1 + (s/300) dolares por milla, en donde s es la
velocidad (constante) del camion en millas por hoi-a.
El salario del conductor es de $12 por hora. ;.Iqus
velocidad debe operar el conductor el carnion F~L-r
hacer que un viaje de 700 millas sea lo r n k t i o n c z l -
co posible?
32. Para un fabricante el costo de elaborz usa :t-
faccion es de $3 por unidad de mano ds ~ 5 % ) 5:
por unidad de materiales; 10s gastos generales son de
$2000 por semana. Si se fabrican cada semana mas
de 5000 unidades, la mano de obra es de $4.50 por
unidad para las unidades en exceso de 5000. LA que
nivel de produccion sera minimo el costo promedio
por unidad?
33. Todos 10s dias una empresa fabrica x toneladas
de un producto quimico A (x 5 4) y y toneladas del
producto quimico B con y = (24 - 6x)/(5 - x). Las
utilidades para el producto quimico A son $2000 por
tonelada y de $1000 para el producto B. ~ C u a n t ose
debe fabricar del producto A por dia para maximi-
zar las utilidades? Responda a la misma pregunta si
las utilidades de A son P por tonelada y las de B son
de P / 2 por tonelada.
34. Para construir un edificio de oficinas se tienen
costos fijos de $250,000 que incluyen terreno, hono-
rarios del constructor, cirnientos, estructura, etc. Si
se construyen xpisos, 10s costos (excluyendo 10s cos-
tos fijos) son de c = (x/2)[100,000 + 5000(x - I)].
Los ingresos mensuales sor? de $5000 por piso. Cal-
cule el numero de pisos que producirian una tasa ma-
xima de rendimiento sobre la inversion (tasa de
rendimiento = ingresos totales/costos totales).
35. En un modelo de Smith* para la produccion de
energia P de un animal a una velocidad dada, como
funcion de su.movimiento, o marcha j , se deduce la
siguiente relacion:
L4 v3L2
PG) = Aj-
v + B- I + ; '
Aqui A y B son constantes, j es una medida de lo
"agitado" de la marcha, L es una constante que re-
presenta dimension lineal y V es una velocidad cons-
tante de avance. Supongase que P es minima cuando
dP/dj = 0. Pruebe que cuando ocurre esto, entonces
Como coment~rioa1 margen, Smith sefiala que:
". . .en la velocidad maxima j es cero para un ele-
fante, 0.3 para un caballo y 1 para un galgo, aproxi-
madamente".
36. En un modelo para el flujo de trafico en un ca-
rril de una autopista, el numero N de automoviles que
pueden circular por el carril por unidad de tieinpo
esta dado port
en donde a es la aceleracion de un automovil cuando
frena (a < O), t , , es el tiempo de reaccibn para co-
menzar a frenar, v es la velocidad promedio de 10s
automoviles y 1es la longitud del automovil. Supon-
gase que a , t,, y 1son constantes. Para hallar el ma-
x i m ~de automoviles que pueden circular en un carril
se desea evaluar la velocidad v que maximiza N. Pa-
ra maximizar N resulta suficiente minimizar el deno-
minador - k t , + v - (2al/v). (a) Determine el valor
de v que minimiza el denominador. (b) Evalue la res-
puesta de (a) cuando a = -19.6(~ie/s'), 1 = 2O(pie)
y t r = 0.5(s). La respuesta debe estar en pies por se-
gundo. (c) Calcule el valor correspondiente de Ncon
una cifra decimal. La respuesta debe expresarse en
automoviles por segundo. Convierta la respuesta a au-
tomoviles por hora.

14.2 El Metodo de Newton

Es muy sencillo resolver ecuaciones de la forma f(x) = 0 cuando f es una funcion lineal
o cuadratica. Por ejemplo, puede resolverse x2 + 3x - 2 = 0 mediante la formula cua-
dratica. Sin embargo, si f(x) es de grado mayor que 2 (o no es un polinomio), puede
resultar dificil, o incluso imposible, encontrar soluciones (o raices) de f(x) = 0 mediante
10s metodos comunes. Por esta razon es posible que se acepten soluciones aproximadas,
las cuales pueden obtenerse mediante diversas tecnicas eficientes. En esta seccion se apren-
dera la forma en que se puede utilizar la derivada para aproximar las raices reales de

* J . M . Smith, Mathematical Ideas in Biology t J.I. Shonle, Environmental Applications of general

(London: Cambridge University Press, 1968). Physics (Reading, Mass.: Addison-Wesley Publishing
Company, Inc., 1975).
 14.2 El Metodo de Newton 541
la ecuacion f(x) = 0 (suponiendo que f es diferenciable). El procedimiento que se revisa,
y que se denomina MPfodo de Newton, es apropiado para calculadoras o computadoras.
Una manera de ubicar una raiz de f(.u) = 0 consiste en trazar primer0 su r a f i c a
y en hacer una estimacicon a partir de esta. Un punto de la grafica en donde y = 0
es la intercepcion x y el valor de x en ese punto es una raiz de f(x) = 0. Otra forma
de localizar una raiz se basa en el siguiente hecho:

Si f es continua en el interval0 [a, b] y f(a) y f(b) tienen signos opuestos,

entonces la ecuacion f(.u) = 0 tiene cuando menos una raiz real entre a y b.

FIGURA 14.10

En la Figura 14.10 se ilustra ejta situation. La intercepcion x entre a y b corresponde

a una raiz de f(x) = 0, y se pu~tdcurilizar a o b para aproximar esa raiz.
Suponiendo que se tiene una aproximacion de una raiz, se procede a revisar una
manera de mejorar esa aprozima:ion. En la Figura 14.11 puede verse que f(r) = 0,
par lo que r es una raiz de la ecuasion f ( s ) = 0. Supdngase que x , es una aproxirnacion
inicial de r (y que esta cercana a r ) . ObsPri~eseque la recta tangenre a la curva en (x,,
f(x,)) corta a1 eje x en el punto (s..0).y que s,es una mejor aproxirnacion de r que x , .

FIGURA 14.1 1
 Se puede encontrar x, a partir de la ecuacion de la recta tangente. La pendiente
de la tangente es f ' ( x , ) por
, lo que una forma punto-pendiente de esta recta es

Como (x,, 0 ) se encuentra sobre la tangente, sus coordenadas deben satisfacer la Ec.
( 1 ) . Esto d a
0 - f(x1) = f 1 ( ~ 1 ) ( . ~ 2- X I ) ,

Por lo que

Para obtener una mejor aproximacion de r, se aplica de nueva cuenta el procedi-

miento descrito antes, pero esta vez se utiliza x, como punto de partida. Esto da la apro-
ximacion x, en donde

Continuando de esta manera se espera obtener una mejor aprosimacion en el sentido

de que la secuencia de valores

se aproximara a r. En la practica termina el proceso cuando se llega al grzdo de precision

que se desea.
Si se analizan las Ecs. (2) y ( 3 ) , puede observarse como se obtiene x, a partir de
,
x , , y como se obtiene x, a partir de x,. En general, xn _ resulta de x,, por medio de
la formula general siguiente, a la que se denomina metodo de Newton:

A una formula como la Ec. (4),que indica como se obtiene un numero de una secuencia
a partir del que le precede se le denomina f6rmula de recursi6n.

EJEMPLO 1
Aproximar la raiz de x' - 4x + 1 = 0 que se encuentra entre 0 y 1 . Continuar elproce-
dimiento de aproximacion hasta que dos aproximaciones sucesivas difieran en rnenos
de 0.0001.
Haciendo f(x) = x4 - 4x + 1 , se tien;
14.2 El Metodo de Newton 543

(Observese el cambio de signo). Como f(0) esta mas cerca de 0 que f(l), se eli,-e 0 como
la primera aproximacion, s,.Ahora,
J"(.x) = 4x3 - 4,
por lo que
3
f (x,,) = x: - 4x,, + 1 y Y(x,,) = 4x;, - 4.
Substituyendo en la Ec. (4) se obtiene la formula de recursion

Como x, = 0, haciendo n = I en la Ec. (5) se obtiene

Haciendo n = 2 en la Ec. (5) se obtiene

Haciendo n = 3 en la Ec. (5) se obtiene

Los datos obtenidos hasta aqui se muestran en la Tabla 14.1

Como 10s valores de x, y x, difieren en menos de 0.0001, se puede considerar que la

raiz es 0.25099 (es dec-ir, s,).
EJEMPLO 2
Aproximar la raiz de x3 = 3x -1 que se encuentra entre -1 y -2. Continuar el procedimiento
de aproximacion hasta que dos aproximaciones sucesivas difieran en menos de 0.0001.

Haciendo f(x) = x' - 3x + 1 (se requiere la forma f(x) = 0), se encuentra que

(Notense 10s cambios de signo). Como f(-2) esta mas cercana de 0 que f ( l ) , se elige
-2 como la primera aproximacion, x,. Ahora,

por lo que
J(x,,) = x: - 34, + I y
2
f " ( x , , ) = 3x,, - 3.
Substituyendo en la Ec. (4) se obtiene la formula de recurrencia

Como x l = -2, haciendo n = 1 en la Ec. (6) se obtiene

Continuando con el procedimiento se obtiene la Tabla 14.2.

TADLA 14.2

Como 10s valores de x, y x, difieren en 0.00006, que es menor que 0.0001, se considera
que la raiz es - 1.87939 (es decir, x,).

En caso de que el valor que se elija como aproximacion inicial, x , , de a la derivada

un valor de cero, se debe elegir una aproximacion diferente. Una grafica de f pudiera
resultar util en una situacion como esta. Finalmente, se desea destacar que hay ocasiones
en las que la secuencia de aproximaciones no se acerca a la raiz. El analisis de estas
situaciones esta fuera del alcance de este libro.
 'd . 3 Diferenciobles 545

C ! I ~ I : ~elI I l.i i e ~ o d orle ~Veewlonpara aproxii?~urla rat'; que se sen'alopara 111 e c ~ r o r ~ oct ~
i ~ i :C.fa-:
i. i. ?rozedi-
1r:lriiio cle apro.viinucion hrrsirr que Iu di'feretlcia etltre dos aproxir~~uciones s i r c r s ~ ~<cL.
. ~ ~.,-;?r- -8- ;.: '1. Critjl.

1. .t' - 4.r + I = 0; raiz entre 0 11 1. 6. .4'= 2.t t- 5 : raizentrs 2 ) 5 .

2. + 2 . - I = 0: raiz entre 0 y 1 . 7. x1 - 3.r - !: rair entre 0 ! I .

3. . - . - I = 0; raiz entre 1 y 2. 8. .t4 + 4.1 - I =- 0. raiz entre -2 ! -:

4. . -- 9x +6 = 0; rair entre 2 y 3. 9. .tl - 2.t' t .x' - 3 = 0: raiz enrrs 1 ! 1.
5. \ ' + t + 16 = 0 , raiz entre -3 y -2. 10 . - .r' + .t - 2 = 0: raiz entre I !-2 .

- 14.3 Diferenciales
En breve se proporcionara una razon para emplear el simbolo dy/dx para denotar la
derivada de y con respecto a x . Para hacer esto se introduce la nocion del (o de la) dijeren-
cia/ de una funcion.

DEFINICIOU
Sea y = f (x) una.funcion dijerenciable de x y sea Ax la forma de denotar un cambio
en x, en donde Ax puede ser cualquier numero real. Entonces el diferencial de y, que
se denota dy, o bien d [f ( x ) ], esta dado por
r f ~= t"(.v) l v .
Notese que dy es una funcion de dos variables, a saber x y Ax.

EJEMPLO 1
Hallar el diferencial de y = x 3 - Lu2 + 3x - 4 y evaluarlo cuando x = 1 y Ax = 0.04.
El diferencial es
d
d~ = -(x.
d-r
7
- 2x2 + 3x - 4)Ar,

= (3x2 - 4~ + 3)Ar.
Cuando x = 1 y ilx = 0.04, entonces
d y = [ 3 ( 1 )-~ 4(1) + 3](0.04)= 0.08.

Si y = x , entonces d y = d ( x ) = 1Ax = Ax. En consecuencia, el diferencial de

x es Ax. Se abrevia d (x) con dx. Asi, dx = Ax. De aqui en adelante sera practica en
este texto escribir dx en vez de Ax cuando se busque un diferencial. Por ejernplo,
d(x2 + 5 ) = D,(x' + 5 ) d.v = 2.r d . ~ .
Resumiendo, si y = f (x) define una funcion diferenciable de x, entonces

dy = f l ( x )dx,
-. --
en donde dx es cualquier nlimero real. Siempre que dx # 0,se dividen ambos lados en-
tre dx:

Es decir, dy/dx puede considerarse ya como el cociente de dos diferenciales, por ejem-
plo dy dividido entre dx, ya como un simbolo para la derivada de f en x. Es por esta
razon que se introdujo el simbolo dy/'dx para denotar la derivada.

EJEMPLO 2
a. Si f (XI = G,
entonces

h. Si u = (x2 + 3)5, entonces du = 5(x2 + 3)4(2x) d~ = 10.~-(.r' + 3)4 dx.

f(x + dx) -

La diferencial puede interpretarse geometricamente. E n la Figura 14.12, el punto

P(x, f (x)) esta sobre la curva y = f (x). Sup6ngase que x cambia en dx, un numero
+
real, a1 nuevo valor x + dx. Entonces, el nuevo valor funcional es f (x dx), y el punto
+
correspondiente sobre la curva es Q (x + dx, f (x dx)). Por P y Q pasan una recta
horizontal y una vertical, respectivarnente, que se cortan en S. Una recta L tangente
a la curva en P corta a1 segment0 QS en R, formando el triangulo PRS. Observese que
la grafica de f cerca de P se aproxima a la recta
-tangente
- en P. La pendiente de L es
f ' (x) o, de m o d ~equivalente, esta dada por SR:PS:

Dado que dy = f ' (x) dx, y d x = s,

14.3 Diferenciables 547
Por lo tanto, si dx es un carnbio de x en P, entonces d~ es el corrsspondiente carnbio
vertical sobre la recta tangente en P. Notese que para el mismo d\-I: carnbio Lsrtical
sobre la curva es Ay = = f ( x + dx) - f ( x ) . No se debe sonfundir 1).con d ~ . Sin
.
embargo, resulta evidente de la Figura 14.12 que
cuando dx esta cercano a 0, d), es una aproximacion a

Por consiguiente, Ay = dy. Este hecho resulta util para estimar Ay, un cambio sn J..
como se muestra en el Ejemplo 3 .

EJEMPLO 3
Una ag~nciasanitaria gubernamental examino 10s registros de un grupo de persorlus
qlre fueron hospitalizadas con una enfermedad especrjcica. Se descubrio que la propor-
cion total P de 10s que fireron dados de alta a1 final de t dlbs de hospitalizacidn crrci
dada por

Urilizar dijerenciales para aproximar el carnbio en la proporcion de 10s dados de alta

si r cambia de 300 a 305.
El carnbio en t de 300 a 305 es At = dt = 305 - 300 = 5 . El carnbio en P es AP =
P (305) - P (300). Se aproxima AP mediante dP.

Cuando t = 300 y dt = 5,

Para efectos de comparacion, el valor real de AP metodo de Newton

-
Se dijo que si y = f ( x ) , entonces Ay = dy si dx es pequeRa. Consecuentemente,
Ay = f(x + dx) - f ( . ~ ) dy
o bien

f(x + dx) - f(x) + dy. i1 )

Esta formula ofrece una forma de estimar un valor, f ( x + dx). Por ejemplo, supon-
gase que se estima ln(1.06). Haciendo y = f (x) = In x, se requiere hallar f (1.06).
Ya que d(ln x ) = ( l / x ) dx, de ( 1 ) se tiene

f(x + dx) - f ( x ) + dy , ln(x + dx) = In x + -x1 dx.

Se conoce el valor exacto de In I , de mod0 que se toman x = I y dx = 0.06. Entonces
x + d x = 1.06 y d x es pequefia.

ln(1.06) = 0 t 0.06 = 0.06.

El valor real dc ln(1.06) con cinco cifras decimales es 0.05827.

EJEMPLO 4
La jiiticion de detliando prrra un producto esta clacla por p = f(q) = 20 - \I;, en
doncle p es el pt.ecio por uniducl, en do'lat.es, para q unidc~des.C1tili:ando &fereticialer,
aprosirl~arel precio c.lrando se tiene llna detnandu de 99 ~rnidudes.
Se desea aproximar f (99). De acuerdo con ( l ) ,
f(q + d q ) = .f(q) + dl,,
en donde
1
dl, = --
2fidY.
Se eligen q = 100 y clq = -1 porque q + dq = 99, d q es pequeiia y es facil calcular
f ( l 0 0 ) - 20 - v m = 10.

Por ello, el precio por unidad cuando existe una demanda de 99 unidades es aproxima-
damente de $10.05.

La ecuacion y = s b 4.v + 5 define a y como funcion dt: .v. Sin embargo, tam-
bien define en forma implicita a .u como funcion de y . De manera que puede conside-
rarse la derivada de x con respecto a y? d x / d y . Como se puede considerar que d x / d y
es un cociente de diferenciales, existen motivos para escribir (y es cierto en I-ealidad)que

Pero d y / d x es la derivada de y con respecto a x y resulta igual a 3 s - + 4. En conse-

cuencia,
 14.3 Diferenciobles 54;
EJEMPLO 5
Encontrtlr dp/& si q = d w .
Como q = (2500 - p') ' ', entonces

De donde

En 10s Probleinas 1 1-14, obtenga 3.v .v d v para 10s ~ ~ a l o r edodos

s de s . I , dv.
11. y = 4 - 7 x ; .r = 3 , dx = 0.02. 12. y = 4,' - 3.x + 10: .r = - 1 , & = 0.25
13. y = d s ;x = 3, dx = -0.1. !Useelhecho d e q i w \/m=
4.073.)
14. y = (31 + ?12; x = -I,& = -0.03.

En 10s Probienias 15-22, upinxime coda Ltna de /as e.\-yre~io~ies

iiiili;undo ri(feret7cioles.
15. vTX. 16- ~ 3 % . 17. < 3, 18. W,
19. In 0.97. 20- In 1.01. 21. e"l. 22. e-".Ol,

23-28, dererlrline d.v r i j , o 6 i o 1 rip dq.

Eti 10s Proble~r~us
23. y = a - 1. 24. = 5,' - 31 + 2. 25. q = ( p 2 + 5)3

26. 4 = vp+5. 27. 1

q = -.
P
28. - e 5 - ~ ,

En 10s Problen7as 29 y 30, calcule la tusa de \.ariacidti de q con respecto a p para el valor de y yue se
seiiala.
500
29. p = -.
q + 2'
q = 18. 30. p = 50 - 6;
7' = 100.

31. Sup6ngase que las utilidades P (en dolares) a1 En las utilidades, si el nivel de produccion cambia ds
fabricar q unidades de un product0 es q = 80 a q = 81. Evalue el cambio real.
P = 396q - 2.24' - 400. 32. Dada la funcion de ingresos
Usando diferenciales, evalue el cambio aproximado r = 250q + 457' - q'.
aplique diferenciales para obtener el carnbio aproxi-
rnado en ingresos si el nurnero de unidades aurnenta
de q = 40 a q = 41. Halle el carnbio real.
33. La ecuacion de dernanda para el producto de
un rnonopolista es p = 1 0 1 6 . Ernpleando diferen-
ciales, aproxirne el precio cuando se tiene una dernan-
da de 24 unidades.
34. Responda la rnisrna pregunta del Problerna 33
si se tiene una dernanda de 101 unidades.
35. Si y = f (x), entonces el cambio proporcional
en y esta definido corno Ayly, que se puede aproxi-
mar con diferenciales rnedianre dy/y. Use esta ulti-
ma forrna para aproxirnar el carnbio proporcional en
la funcion de costos c = f (q) = ( q 4 / 2 )- 3q + 400
cuando q = 10 y dq = 2. Dar la respuesra con una
cifra decimal.
36. Supongase que S es un valor nurnerico de posi-
cion social con base en 10s ingresos anuales I (en rni-
les de d6lares) de una persona. Para cierta poblacion
supongase que S = 2OV?. Utilice diferenciales pa-
ra aproxirnar S para una persona que tiene ingresos
anuales de $15,000, es decir, I = 15.
37. El volurnen V de una celula esferica esta dado
por V = 3.rrr3,en donde r es el radio. Estirne el carn-
bio en -yolumen cuando el radio cambia de 6.5 x
crn a 6.6 x crn.
38. A la ecuacion ( P + a)(v + b) = k se la deno-
rnina "ecuacion fundamental de la contraccion rnus-
cular".* Aqui P es la carga que se irnpone a1 rnlisculo,
v es la velocidad de contraccion de las fibras rnuscu-
lares y a, b, k son constantes positivas. Halle v en
terrninos de P y despues aplique la diferencial para
aproxirnar el carnbio en v que se debe a un carnbio
pequeiio en P.
39. En un estudio de las plantas arraigadas en cier-
ta region, t se determino que el nurnero prornedio de
especies S que se presentan en terrenos de area A (en
metros cuadrados) esta dado por
S = 1 2 ~ , 0 5 A 1900.
Ernplee diferenciales para aproxirnar el nurnero pro-
rnedio de especies en un terreno de 80 rn2.

-14.4 Elasticidad de demanda

La elusricidud de dek?zundu es un medio que perrnite a 10s economistas medir la forma
en que un carnbio en el precio de un producto afecta la cantidad que se dernanda. Es
decir, se refiere a la respuesta de 10s consumidores a carnbios en 10s precios. Hablando
sin mucho rigor la elasticidad de dernanda es el cociente del carnbio porcentual en la
cantidad de demanda que resulta, dividido entre el carnbio porcentual en precio:

carnbio ~orcentualen cantidad

carnbio porcentual en precio

Por ejemplo, si para un aurnento de precio de 5% la cantidad de dernanda disminuyera

en 2Y0, en terrninos poco rigurosos se diria que la elasticidad de dernanda es -2/5.
En terminos mas generales, supongase que p = f ( q ) es la funcion de demanda
para un producto. Los consurnidores demandarian q unidades a un precio de f ( q )
por unidad, y demandarian q + h unidades a un precio de f ( q + h ) por unidad
(Figura 14.13). El carnbio porcentual en la cantidad de demanda de q a q + h es
(' + h, - . 100 = h- . 100.El carnbio porcentual correspondiente en el precio por
4 4

* R.W. Stacy y cols., Essenliuls of Biological und Me-

dicul Physics (Nueva York: McGraw-Hill Book Company, t R.W. Poole, An Introduction to Quunlitulive Eco-
"35). logy (Nueva York: McGraw-Hill Book Company, 1974).
 14.4 Elosticidod de demondo

unidad es f(q + h, - !lq' . 100. El cosiente de estos cambios porcentualei ei

f(4)

Si f es diferenciable, entonces cuando h -- 0 el limite de [ f ( q + h ) - , f ( q ) ] / hes f ' ( 4 )=

dp/dq. Por lo tanto, el limite de ( 1) es

que se denomina elasticidad plrt~ro(c7 pi,t~i!ra!'~

S i p = f ( q )es una funcion de demanda diferenciable, la elasticidad punto de demanda,

denotada por la letra griega 7 (eta), en (q, p) esra dada por
 Para ilustrar lo anterior enseguida se determina la elasticidad punto de demanda
para la funcibn de demanda p = 1200 - q'.

Por ejemplo, si q = 10, entonces 17 = -[(600i10L) - $ 1 = -5 4. Esto significa que

si se aumentara el precio en 1% cuando q = 10, la cantidad de demanda disminuiria
en aprosimadarnente 5; '3%. De mod0 analogo, aumentar el precio en +% da como re-
sultado una disminucion en la denianda de aproximadanlente 2.75%.
Observese quc cuando se evalua la elasticidad no se asignan unidades, pues no
es otra cosa que un numero real. Para el comportamiento normal de la d-emanda un
aumento ( o disminucion) en 10s precios corresponde a una disminucion (o un aumento)
en la cantidad. Por consiguiente, dp/dq siempre sera negati\.a o bien 0, y 17 (cuando
este definida) sera siempre negativa o bien 0. Algunos economistas no toman en consi-
deracion el signo menos; en la situation anterior considerarian que la elasticidad es 5 i .
No se adopta aqui esta practica.
Existen tres categorias de elasticidad:

1. Cuando IoJ > 1. la demanda es elasrica.

2. Cuando Irl ( = 1, la demanda tiene elasticidad uniraria.

3. Cuando III( < 1, la demanda es ineldstica.

En la Ecuacion (2), puesto que lV( = 5d cuando q = 10, la demanda es elastica. Si
q = 20, entonces Irll = 1-[(600/202) - $111 = 1, de forma que la demanda tiene elasti-
cidad unitaria. Si q = 25, entonces = I -$/ y la demanda es inelastica.
Hablando de nueva cuenta en terminos poco rigu:osos, para un determinado cam-
bio porcentual en el precio existe un mayor cambio porcentual en la cantidad de de-
manda si la denianda es elastica, un nienor cambio porcentual si la demanda es inelastica
y un cambio pol-cent~~al equivalente si la demanda tiene elasticidad unitaria.

EJEMPLO 1
Defennina~.la elasticidad punro de 10s siguienfes ecllaciones de cle~nandapara q > 0.
k
> 0.
"
a. p = - en donde k
9
k

Consecuentemente, la denianda tiene elasticidad unitaria para toda q > 0. La grhfica

de p = k / q se denornina hiperbola equilareral y con frecuencia se encuentra en tex-
tos de Economia en analisis relacionados con la elasticidad. Vease en la Figura 13.11
una grafica de una curva de este tipo.
14.4 Elosticidod de demondo 553

Esta ecuacion define implicitamente a p como funcion de q . De la Seccion 14.3,

"- -1
$-
3'
C~P
Por lo tanto, d p / d q = 1 ( 2 -~40) Y

Por ejemplo, s i p = 15. enIon:s> r; = 25: por ello q = [Is(-10)]/25 = -6 y la dc-

nlanda es elastics.

La elasticidad punto para c:;; :;.cci~n ili. demanda liner11es muy interesaiitc. SLI-
pongase que la ecuacion es ;is Is '?::::A

VPase la Figura 14.14. Se supone qus q > 11: ali quc p < b. La elasticidad punto de
demanda es

Considerando dq/dp, se demuestra enseguida que r t s una funcion decreciente de p.

Por la regla del cocients,

1 7) > 1 , elasrico
i 77 / = 1, elosticidod unltorlo

Dado que b > 0 y ( p - 6)' > 0, entonces (117 clE, < 0, de modo que, es una funcion
decreciente de p; al aumentar p , q debe disminuir. Sin embargo. p varia entre 0 v h,
y el Dunto medio de este interval0 es b;2,
En consecuencia. si p < b/Z, entonces 77 > - I ; si p > 6/2, entonces y < - 1 . Como se
debe tener 7 5 0 pueden plantearse estos datob de otra forrna. Cuando p < b / 2 ,
177) < I y la dernanda es inelbtica; cuando p = b / 2 , (71 = 1 y la demanda tiene elastici-
dad unitaria; cuando p > b/2, (71> 1 y la demanda es elastica. Esto prueba que la pen-
diente de una curva de demanda no es una medida de elasticidad. La pendiente de la
recta en la Figura I ? . 14 es t n en todas partes pero la elasticidad varia con el punto de la recta.
\.ol\iendo a una situation d~ferente.qe puede relacionar la forrna en la que la elas-
ticidad de la demanda afecta 10s cambios en 10, ingresos (ingresos rnarginales). S i p =
f ( 4 )es la funcion de demanda de un fabricante, 10s ingresos totales r estan dados por
" = yy.
Para hallar el ingreso marginal dr/dq se difercncia r utilizando la regla del producto.

Factorizando el lado derecho de la Ecuacion (3), se tiene

Pero

Entonces

1
+
Si la demanda es elastica, entonces y < - I y 1 - > 0. Si la dernanda es inelastica,
r)
1
entonces 77 > -1 y 1 + - < 0. Supongase q u e p > 0. De la Ecuaci6n (4) puede concluir-
7)
se que dr/dq > 0 en 10s intervalos para 10s cuales la demanda es elastica; por consi-
guiente, 10s ingresos totales r son crecientes en ese intervalo. Por otro lado, 10s ingresos
marginales son negativos en 10s intervalos para 10s cuales la demanda es inelastica; con-
secuentemente, 10s ingresos totales son decrecientes en esos intervalos.
De manera que, se concluye de la argumentacibn anterior, que conforme se ven-
den mas unidades 10s ingresos totales de un fabricante crecen si la demanda es elastica
pero decrecen si es inelastica. Es decir, si la demanda es elastica, un menor precio aurnen-
tara 10s ingresos. Esto significa que un precio menor ocasionara un incrementn en la
demanda lo suficientemente grande para aumentar en realidad 10s ingresos. Si la de-
rnanda es inelastica, un precio menor abatira 10s ingresos. Para la elasticidad unitaria
un precio rnenor no ocasiona cambios en 10s ingresos totales.
El7 10s Proble1~7as1-14, calcule la elasticidad punro de /as ec~iacionesde de~nandapara 10s valores que se
.seiialrrn de q o p, y delertnine si la delnanda es elasis.rica, inelasrica o si se trata de elasricidad unitaria.

15. Para la ecuacion de demanda lineal p = 13 - 19. Para la ecuacion de demanda p = 500 - 2q,
0.05q, verifique que la demanda es elastica cuando verifique que la demanda es elastica y qbe 10s ingre-
p = 10, inelastica cuandop = 3 , y de elasticidad uni- sos totales son crecientes para 0 < q < 125. Comprue-
taria cuando p = 6.50. be que la demanda es inelastica y que 10s ingresos
totales son decrecientes para 125 < q < 250.
16. iPara quC valor (o valores) de q tienen elastici-
dad unitaria las siguientes ecuaciones de demanda?
a. p = 26 - 0.10q.
b. j' = 1200 - q2.
1000
17. La ecuacion de demanda para un producto es 21. Repita el Problema 20 para p =
q'
22. S e a p = mq +
b una ecuacion de demanda li-
en donde p es el precio por unidad (en dolares) y q neal, en donde m f 0 y b > 0 .
es la cantidad de unidades que se demandan (en mi-
Ilares). Evallie la elasticidad punto de demanda cuan- a. Demuestre que lim q = -a.
,"h
do p = 15. Si se aumenta este precio de 15 en 1 Yo, b. Pruebe que q = 0 cuando p = 0.
jcual es el cambio aproximado en la demanda?
23. Dada la ecuacion de demandap = 1000 - q 2 ,
18. La ecuacion de demanda de un producto es en donde 5 s q s 30, ipara quC valor de q es I?)
q = ViKq?. un m h i m o ? . ;Para que valor es minimo?

Encontrar la elasticidad punto de demanda cuando 24. Repita el PrOblerna 23 para p = 200/(q + 5 ,
p = 30. Si disrninuye el precio de 30 en $ %, jcual que q 95.
es el carnbio aproximado en la demanda?

- 14.5 Repaso
TEUMINOLOG~AY S~MDOLOS
Seccion 14.1 tamafio economico de lotc
Seccion 14.2 Metodo de Newton
Seccion 14.4 ela<ticidad punto dc demanda demanda elds~ica
demanda inclastica demanda con elaqticidad unitaria

RESUMEN
L n u n jvntido pl.actico la 1~1a)orlitilidad del Calsulo es que permite niaximira~.o mininlizar- canlidadti. Por
cjeniplo, en el dl-ea de Economia se pueden maximizar utilidades o mininiirar costos. ,4lpunaq relaciones ini-
porr;tnre. que se emplean en problemas economicos son:
costo total
costo promedio por unidad =
cantidad '

Metodo d e Newton es el nombre qu: se d a a la formula siguiente, la cual se usa para aproximar las raices de
ia ecuacion f ( s ) = 0, suponiendo que es diferenciable:

S I >. = ,I(.\-)c\ una funcion diferenciable d e s,se define la diferencial (I?/ niecliante
dy = f r ( r )dx,

en donde dx ( o A\-)es Lln cambio en x y puede ser cualquicr nilmero real. Si d . esta
~ sercana a cero, entonets
dy es una aproximacion a A!, un cambio en y:

Adernas, puede utilizarse r1.v para estimar el valor de una funcion. Se emplea la relacion

Aqui, f (x + dx) es el valor que se desea estimar; se eligen x y dx para q u e sea facil calcular f ( x ) d e manera
que d , ~sea pequetia.
Si una ecuacion define a y como funcion de x, entonces la derivada de .u con respecto a y esta dada por
dr
- = - . dyIdr#O.
dy df
-
dx
La elasticidad punto de denianda es un numero que mide la forma en que los cambios en los precios
afecran la dernanda de los consumidores. Esta dada por
~ ' 9
7 7 = - dpldq '
en dondr p es el precio por unidad al cual se tiene una demanda d e q unidades. Las tres categorias de elasticidad
\on:
(TI 1 1. la demanda es elastics
1 1=I la dernanda es de elasticidad unitaria

1 ~ <1 1 , la dernanda es inelas~ica.

 14.5 Reposo 557
E \ p ~ c \ a n d oen terminos simples para un detertninado cambio porcenrual en el precio euiste un mayor catrrbio
por.centu;~len la cantidad de dernanda si isla es elastics. un menor cambio porcentual si es inel6stic.a y un igual
cambio porccntual si la demanda tienc elasticidad unitaria.

PRODLEMAS DE REPASO

1. Un fabricante deterrnina que m ernpleados de teriano experimental a una poblacion de 100 bacte-
cierta linea de produccion fabricaran unidades por r i a ~ Los
. datos sefialan que el nurnero N d e bacterias
rnes, en donde q = 80m' - 0.1~1'. Para lograr la r horas despuCs de introducido el agente esta dado por
maxima produccion rnensual, jcuant os ernpleados se + 120t + 100t'
14,400
deben asignar a la linea de produccion? A1 = .-
141 + t'
2. La funcion de dernanda para el producto de un para que valor de t se presenta el nurnero rnaxirno
fabricante esta dada por : , = 1 0 0 e - ~ . ' ~para
. que de bacterias en la poblacion? jCual es dicho nurnero
valor de q se rnaxirnizan 10s ingresos totales del fa- rnasimo?
bricante?
10. La ecuacion r3- 2.v - 2 = 0 tiene una raiz enr1.e
3. La funcion de dernanda I > 3. Ltilice el mitodo de Newton para estimar la
-- para el producto de En
rnonopolista es p -
1'600 - y . Si desea fabricar
cuando rnenos 100 unidades per0 no mas de 300,
raiz. Concinut el procedimiento de aproximacion has-
13 qur la diierencia enrre dos aproximaciones sucesi-
~ c u a n t a unidades
s debe producir para rnaxirnizar 10s \ a \ iss rnsnor de 0.0001. Redondee la respuesta a
ingresos totales? 2ua:ro citrar driimales.
4. Si c = 0.01g2 + 59 + 100 es una funcion de Ell 1 0 5 ProPlrtt!o_c1 1 .! 12, detertriit7r 10s clifc~t.i~t~ciales
costo, halle la funcion de costo prornedio. ;A q u i dt. la-. ili17ciotiei et7 r4r,i;itlo.c cle .Y ?' c1.v.
nivel de produccion g se dan 10s costos prornedios
rninirnos? .I? t 5
11. ~I,II = x- !~I.Y - 51. 12, ~ . ( . I Y ) =
5. La funcion de dernanda para el producto de un . - 7
monopolista es p = 400 - 2q y el costo promedio
13. La rernperarura Fahrenheit F y la Celsius C es-
For unidad en la elaboracion de q unidades es ;=
ran relacionadas por F = :C + 32. Utilizando di-
g + 160 + (2000/g), en donde p y ? estan dados en
ferenciales, calcule cuanto carnbiaria F debido a un
dolares por unidad. Obtenga las utilidades rnasimas
carnbio de .$= en C.
que puede lograr el rnonopolista.
14. Si p = g 2 + 89, utilice diferenciales para esti-
6 . Se debe fabricar una caja rectangular rsxrran-
mar Ap si g cambia de 4 a 4.02.
do cuadrados iguales en cada una de las esquinas de
m a hoja de cartulina de 10 x 16 plg para despues
doblar hacia arriba 10s lados. iCual debe ser la lon- En 10s Probletnas 15 y 16, aproximar las expresiones
g:ud del lado del cuadrado que se recorre para ma- urilizando diferenciales.
xirnizar el volurnen de la caja?
15. e-OU1. 16. V m .
7. Se va a encerrar con una cerca un rerreno rec-
:angular y se le va a dividir en tres partes iguales me- 17. Si .u = 4 ~ +
' 7 ~ -. 3. halle dy/dx.
dianre dos cercas paralelas a un par de lados. Si se
\ a a utilizar un total de 800 pie de cerca, evalue las Pnru Ins ec~rucionesde detnanda en los Probletiras
h e n s i o n e s del terreno si se desea rnaxirnizar su area. 18-20, determinesi la detrlunda es elusticu, inelcisrico
8. Un anuncio rectangular con area de 500 plg' o cot1 elasricidad unitariapcrru el valet. it~diccrclorle q.
\ a a rener un rnargen de 4 plg en cada lado y en la
Farre de abajo y un rnargen de 6 plg en la parte supe- 500
lg. I, = -; = 20,1,
-2r. La porcion restante del anuncio es para material Y
:_:?rsso. Calcule las dirnensiones del anuncio de rna-
rera que se rnaxiinice el area del material irnpreso.
19. 11 = 900 - q'; q - 10.
2 O . p = 18 - 0.024; q = 600.
9 Fn 11n I ~ h n r ~ t n r ap
i n a n l i r a irn a o p n t p a n t i h a r .
 cnpiruro 15
Integration

Los Capitulos 1 1 a 14 se ocuparon del Calculo Diferenc~al.Se diferencio una funcion

se obtuvo otra, su derivada. El Calculo Integral se refiere al proceso inverso. Se da
la derivada de una funcion y se debe encontrar la funcion original. La necesidad de
hacer esto surge de manera natural. Por ejemplo, se puede tener uila funcion de ingre-
sos marginales y desear obtener la funcion de ingresos a partir de ella. El Calculo Integral
implica tambien un concept0 de limite que permite obtener el limite de una clase espe-
cial de suma cuando el numero de terminos de la misma se vuelve infinite. iEsta es la
capacidad real del Calculo lntegral! Con esta nocion puede calcularse el area de una
region que no es posible obtener mediante ningun otro metodo conveniente.

15.1 La integral indefinida

-
Dada una funcion f , si F es una funcion tal que

F r( x ) = j.(.x), (1)

entonces a F se le denomina antiderivada de f . Por ello, una antiderivada de f es simple-

mente una funcion cuya derivada es f . Multiplicand0 ambos lados de la Ecuacion (1)
por la diferencial d x se obtiene F' ( x ) d x = f ( x ) dx. Sin embargo, como F' (x)d x es
la diferencial de F se tiene que dF = f ( x ) dx. De mod0 que, se puede considerar a una
antiderivada de f como una funcion cuya diferencial es f (XI dx.

DEFINI~ION

Una antiderivada de una funcidn- f cs una funcidn F tal que

F1(x) = f i x ) ,
o, de manera equivalente, en notacidn de diferenciales,
dF = f ( x ) dx.
 15.1 Lo integral indefinido 559
Por ejemplo, debido a que la derivada de x' es 2x, s' es una antideri\ada de 2s.
Sin embargo, no es la unica antiderivada de 2x. Puesto que

tanto x 2 +
1 como x 2 - 5 son tambikn antiderivadas de 2x. Se puede probar que
cualquier antiderivada de 2x debe tener la forma x 2 +
C, en donde C es una cons-
tante. En consecuencia, cuulesq~rierados antiderivadas de 2x difieren solo en unu
constante
La mas general antideri\.ada de 2x se denota por
I
2x d.x, que se lee "integrul
indefinida de 2x con respecto a .I-". Ya que todas las antiderivadas 'de 2x tienen la forma
x' + C, se escribe

A1 rimbolo / se le denomina sirnbolo de integral. 2x es el integrando y C es la constan-

te de integracion. La d - es
~ parte de la notacion de integral y sefiala la variable implica-
da. Aqui x es la variable de integracion.
En tkrminos mas generales, la integral indefinida de cualquier funcion f con res-
pecto a x se escribe J+i.r,d r y denota una antiderivada arbitraria de f. Se puede de-
mostrar que todas las antiderivadas de f difieren solo en una constante. Por lo tanto,
si F es cualquier antideri\-ada de f , entonces

jfnl dr = Fl-vl + C. en donde C es una constante.

Integrar f significa determinar J)l.r., ci.r En resumen,

I
EJEMPLO 1
f'(.r)t i t - = F1.1-I -C si y solo si F'l., ,= jj.1-1.

En primer lugar, se debe hallar (una palabra mejor seria "adivinar") una funcion cuya
derivada es 5 . Dado que la derivada de 5.1-ts i. 5.1.55 una antiderivada de 5 . Por con,iguiente,
siguiente,

I 5 d.1- = 5.v - C.

ADVERTENCIA
Es incorrect0 escribir
5 dx = 5.r
N o debe olvidarse la constante de integracion.
Utilizando las formulas de diferenciacion de 10s Capitulos 11 y 12, se ha formado una
lista de formulas basicas de integracion que se presenta en la Tabla 15.1. Es facil verifi-
car estas formulas. Por ejemplo, la Formula 2 es cierta porque la derivada de xli - ' / ( N
+ 1) es x" para n # -1. Se debe tener n # - 1 porque el denominador es 0 cuando
11 = -1.
La Formula 2 establece que la integral indefinida de una potencia de x (excep-
tuando s - l ) se obtiene incrementando el exponente de x en uno, dividiendo entre el nue-
vo exponente y sumando la constante de integracion. El caso de x-' se analiza en la
Seccion 15 .?.

TADLA 15.1
Formulas basicas de integracion

I 1 kh = 4r +
,i -
C.
l
I es una constante

+ c, 17 # -1.

d.x, k es una constante

Para comprobar la formula 4 debe demostrarse que la derivada de k

I f ( x ) d.r es k j ( x ) .

I
Como la dericada dc k ,f(x) dx es k veces la derivada de
I
se verifica la citada Formula4. El lector debe comprobar las otras formulas. La Formula
,f'(x)(IY,la cual es fix),

5 puede ser extendida a cualquier n~imerode sumas o diferencias.

EJEMPLO 2
Evaluar las siguientes integrales indefinidas.

a. jI '1-r.

Por la Formula 1 con k = 1,

A menudo, se escribe
I1 dx como
I dx. Consecuentemente
Idx = x + C.

b. 1x5 dr.

Mediante la Formula 2 , con n = 5,

15.1 La integral indefinida

EJEMPLO 3
E\valuar- /as siguientes integrales indefinidas.

Mediante la Formula 4 con k = 7 y f ( x ) = x ,

I I
7.x dx = 7 x dx.

En virtud de que x es x ' , por la Formula 2, se tiene

en donde C , es la constante de integracion. Por lo tanto,

Como 7 C , es solo una comtante arblrrdr:3. por sencillez, se rccrnplaza la constante

7C, por C. De rnodo qur
f -

No es necesario escribir todas las etapas inrermedias cuando se integra. En forma

mas simple, se escribe

3
= --e'
5
+ C (Formula 3).

So10 un factor constante del integrando Puede "saltar" enfrente de un signo de integral. Como

x no es una constante dx = (7x)(x + C ) = 7.r' + 7C.r

EJEMPLO 4
 Aqui t es la variabIe de integracion. Se reescribe el integrando para que se puedi
utilizar una formula basica. Debido a que llV? = t - l i Z . aplicaado la Formula 2 re
sulta
t ( - 1,2)+ 1

I I
1 I2
- dt = t - '12 dt = + C = T + C = 2 q t + $ .
-3 + 1 T

EJEMPLO 5
Determinar las siguientes integrales indefinidas.

a. J (x' + 2x1 dx.

Mediante la Formula 5,

Ahora,
I(x' + 2x) dx =

Por elIo,

ReempIazando C , + C, por C, se tiene

Omitiendo las etapas intermedias, simplemente se escribe

 15.1 La integral indefinida

I
En ocasiones, para aplicar las formulas basicas de integration es necesario, en pri-
mer lugar, llevar a cab0 algunas manipulaciones algebraicas sobre el integrando, como
se muestra en el Ejcmplo 6.

EJEMPLO 6
Hallar las siguientes integrales indefinidas.

I Multiplicando el integrando, se obtiene

Factorizando iy multiplicando 10s binomios, se produce

En el Ejemplo 6(a) primero se multiplicaron 10s factores del in!egrando. Es neccsario seiialar q u s

En terminos mas generales,

 EJERClClOS 15.1
0 1 10s ProDleinas 1-50,evulde las integrules indefiiiidus.

33. IT 2; - 5
dr.

35. I($ t 1) du.

5. 5 d~-. 6. I$ dz.

3 . - 5 )d 14. / (7 - Zu. - 2ii.') dn.

40. I(+; &) - dr.
15. j(3f2 - 4f - 5 ) df. r

17. I ( 7 + r l d . ~ . I
IS. ( 5 - 2 ') dr.
42.
! r"x3 t 3.r' i- 7 ) d,r.

19. j(4 $')

- (1.r . 20. f($ - t.L-4) d.r.
4!. IV<(x + 3 ) ~1.r. 44. (z
f + 212 dz.

48. / [6ru - u + I)] d u .

 15.2 Inteqrocion con condiciones inicioles 565

-1 5.2 lntegracion con condiciones iniciales

I
Si se conoce la tasa de variacion f ' de la funcion-f, entonces la propia funcion f es la
antiderivada d e f '. Por supuesto, existen muchas antiderivadas d e f ', y a la mas general
de ellas se le denota mediante la integral indefinida. P o r ejemplo, si
t"(.t-)= Lt-.
entonces

Es dec.ir, la derivada de cualqlriel- iuncion de la forma .Ax) = x2 + C es igual a 3 s .

Obsdrvese que no se conoce.f(.\-J t>pssifisamente, debido a la constante q e integracion.
Sin embargo, si f debe tomar un dsrtrminado valor de la funcion para un valor especifico
de x , entonces se puede determinar sl \alor de C, y por lo mismo puede-determinarse
f(s)especificamente. Por ejemplo. si , i l l ) = 4 , entonces, de la Ec. ( I ) ,

C = 3.
Por lo tanto

Es decir, ahora se conocs la tuncion e s ~ e c i f i c af ( x ) para la cual,f l ( x ) = 2x y f ( 1 ) =

4. A la condicion . f ( l ) = 4. que le d a un valor a la funcion para un valor especifico
de .u, se le denomina c~~nci/c.ron iti~cinl( o vulor. en la frorr/era).

EJEMPLO 1
Si .v es urra furicion cie .v rul que ). = 8.u - 4 y y(2) = 5 , encorr/rur y. (Notu: y ( 2 ) =
5 significa que J = 5 ilr~tldo.I. = ( 2 ) . Obtener tarnbier! y (4).
Aqui, y(2) = 5 es la sondicion inisial. C o m o y ' = 8x - 4 , y e s una antiderivada de 8x - 4.

Puede determinarse el valor de C urilizando la condicion inicial. C o m o y = 5 cuando

.u = 2, se tiene, d e la Ec. ( 2 ) .

C = -3.
Reemplazando C por - 3 en la Es. ( 3 ) se obtiene la funcion que se busca:
Y = 1s' - 4x - 3. (3)
Para encontrar y ( 4 ) , se fija .u = 1 en la Ec. ( 3 ) :
y(4) = 4(4)' - 4(4) - 3 = 64 - 16 - 3 = 45.
EJEHPLO 2
Doclo yue 1
; = v1 - 6. I (0) - 2, I I(]) - -I. ohrenery
d
Puesto que y " = --(y') = x2 - 6 , y ' es u n a antiderivada d e x 2 - 6. P o r consiguiente
d-r

C o m o .r" (0) = 2 significa que .r.' = 2 cuando .\- = (0). d c la Ec.(4) se ticne

De ahi que C , = 2 y
y = -x3- 6.x + 9.
3
Por integracion, se puedc evaluar .r::

x1
y = -
12
- 3x1 + 2.v + C,.
Ya q u e y = -1 cuando .v =- I, de la Ecuacibli (-I) re,ulta

Por lo tanto, Cz = - i$ Y

La integracion con condiciones iniciales es util en muchaj aplicaciones, como lo

ilustran 10s siguientes ejemplos.

EJEMPLO 3

Para un grupo urbano especgico algunos sociologos esrudiaron 10s ingresos anuales pro-
medio en esos momentos, y (en dolares) que una persona puede esperar recibir con x
aiios de educacidn antes de buscar empleo regular. Estimaron que la tasa a la cual el
ingreso varia con respecto a la educacidn esta dado por

en donde y = 5872 cuando x = 9. Determinar y.

15.2 Integrocion con condiciones inicioles

E n cste caso, .ll cs una antidcrivada dc 10s' '. .A\i que

La condicion inicial es que j = 5872 cuando .v = 3 . Sustituyendo estos i alores en la

Ec. (6) puede determinarse el valor de C:

= 4(2431 - C.

5872 = 972 - C.
Por lo tanto, C = 4900 y
J- = 4.r5: - 4900,

EJEMPLO 4
Si la funcion de ingreso rnarginal para el producro de un fabricante es

hallar la funcion de demanda.

Como dr/clq es la derivada de 10s ingresos totales r,

Se supone que cllutido uo re ~-e~lcle

tiingunu unidud soti ce1.o; es decir, 1. = 0 cuando
q = 0. Esta es la conilic~oniniiial. Sustituycndo estos valores en la Ecuacion (7) da

0 = 2000(0) - 10(0)~- 0" c.

Consecuentemente C = 0 5
r = 2000q - 1oy2 - q3
Para determinar la funcion de demanda se utiliza este resultado junto con la relacion
general de que r = pq, en donde p es el precio por unidad. Despejando p en r = pq
y sustituyendo r, se obtiene la funcion de demanda:
 EJEMPLO 5
En la fabricacion de un producto 10s costos fijos por semana son $4000. Los costos
fijos son costos como renta y seguros que permanecen constantes con cualquier nivel
de produccion en un periodo dado. Si la funcion de costos marginales dc/dq es

en donde c es el costo total (en dolares) de fabricar q Iibras de un producto por semana,
calcular el costo de fabricar 10,000 libras en una semana.
Debido a que dc/dq es la derivada del costo total c ,

Los costos fijos son constantes sin importar el nivel de pr-oduccion. Por lo tanto, cuando
q = 0, c = 4000, que es la coridicion inicial. Por sustitu~ionse encuentra que c = 4000,
por lo que

De la Ecuacion (8) cuando q = 10,000, c = 54162 2. El co5to total de fabricar 10,000

libras del producto en una semana es $5416.67.

En 10s Problemas 1 y 2 evaluar y, sujeta a 10s condiciones d a d a . ~

1. d,I& = 3x - 4 ; y ( - 1) = 9. 2. dyldx x2 - x: ) 4.
~ ( 3=

E n 10s Proble177as3 y 4 si y satisjbce /as condicione~dadus, e ~ ~ u l ~~! a( rspara

) cl valor d a d o de s
3. y' = 4 / G , y(4) = 10; x = 9. 4, y' = -.r2 + 2x, v(2) = I; x = 1.

En 10s PI-nblemas 5-8 evalue y segutl 10s concliciones dadrls.

5. y" = - x z - 21; y ' ( l ) - 0, y ( l ) = 1. 7. y " ' = 2x; y " ( - I ) = 3 , y ' ( 3 ) = 10,,(0) = 2 .

6. y" = .r t 1; y ' ( 0 ) = 0, y(0) = 5 . 8. y " ' = ex t 1 ; y"(0) = l , y ' ( O ) = 2 , y ( 0 ) = 3 .

E n 10s Probletilus 9-1 2, d r / e q es unu funcion de ingreso 117ur~ginal.

OOrengn la Jitncion cle (Ielerr~ar~cla

9. drldq = 0.7. 10. drldq = 15 - Aq.

11. drldq = 275 - q - 0.3qZ. 12. d r l d q = 10,000 - 2(2q t y').

 15.3 Mas formulos de integrocion 569
En 10s Proble~rias13-16 &/dy es L I ~ jUu t ~ c . ~ dde
t l c,oslo / l l r / / . g t t l ~ l105
) ' L.OS/(IJ f i o ~se t~rlresrronenrre lloves.
Para 10s Problet~los13 .v 14 , de~ert)tinan/[I .f~~/ic.idn cle ~,osfo ~ o t o l .Pr,,o lo3 Prohle117rts 15 )' 16 calc~~rle
el costo rota1 para el valor que se setialu de q.

13. dcldq = 1.35; {200}. 15. dcldq = 0 . 0 9 ~-~ 1.2q + 4.5; (7700): q = 10.

14. dcldq = 2q + 50; {1000}.

17. Un grupo de biblogos estudio 10s efectos nutri-
cionales observados en ratas a las que se aliment6 con
una dieta que contenia el 10% de proteinas.* La pro-
teina estaba formada por yema de huevo y harina de
maiz. Durante cierto tiempo el grupo descubrio que
la tasa de cambio (aproximada) en el aumento pro-
medio en peso G (en gramos) de una rata con respec-
to a1 porcentaje P de yema que contenia la mezcla
de proteinas es
Si G = 38 cuando P = 10, eval6e G .
del cuerpo, puede considerarse que el tubo consiste
en tubos concentricos de radio r , en donde 0 5 r
5 R. La velocidad ~ d e fluido
l es funcion de r y esta
dada por $
en donde P, y P , son las presiones en 10s extremos
del tubo, 7 (la letra griega "eta") es la viscosidad del
fluido y I es la longitud del tubo. Si v = 0 cuando
r = R, demuestre que

18. En Nueva Escocia se hizo un estudio acerca de

la polilla de invierno.? Las preninfas de la polilla caen
a1 suelo desprendiendose de 10s arboles anfitriones.
$0. El fabricante unico de un producto ha determi-
Se descubri6 que la tasa (aproximada) a la cual cam-
nado que la funcion de ingreso marginal es dr/dq =
bia la densidad y de las preninfas (numero de pre-
100 - 34:. Calcule la elasticidad punto de la deman-
ninfas por pie cuadrado de terrrno), con respecto a
d a para el producto cuando q = 5. (Sugerencia: Ha-
la distancia x (en pies) de la base de los arboles anfi-
Ile primer0 la funcion de demanda.)
triones es
2 1. Un fabricante ha decidido que la funcion de cos-
to marginal es dc/dq = 0 . 0 0 3 ~ ' - 0.44 + 40, en
Si y = 57.3 cuando x = 1, determine y.
q
donde es el n6merb de unidades que se fabrican.
Si el costo marginal es $27.50 cuando q = 50 y 10s
19. En el estudiodel flujoen un tubo deradio cons- costos fijos son $5000, jcual es el costo promedio de
[ante R, como el de la sangre en algunas porciones elaborar 100 unidades?

15.3 Mas f6rmulos d e integroci6n

La formula
11 'l
x n dx = - + C, s i n # -1,
n + l
q u e se aplica a u n a potencia d e x , puede generalizarse p a r a manejar la potencia d e una

daptado de R. Bressani, "The Use of Yeast in

Hxman Foods", in Single-Cell Protein, ed. R.I. Mateles y
5 . R Tannenbaurn (Cambridge,Mass.: MIT Fress, 1968). --
daprado de D.G. Embree, "The Population i R.W. Stacy y cols., Essentials of Bloloprcal dni?
D..-&nicr of rhe winter 'Llorh in Nova Scotia, 1954- MedicalPhysics (Nueva York: 3lcGrau-Hill. 1955).
:%2". .tferoin 0.f :he En:omological Socier? of Canada, nurn. 46 (1965).
 funcion de x. Sea u una funcion diferenciable de s. Por la regla de la potencia para
la diferenciacion si n # - 1 entonces

Asi,

A esta se le denomina regla d e la yorencia parn la integracion. Dado que u ' (x) d x es
la diferencial de u , es decir du. Para abreviar se reemplaza u(x) por u y u'(x) d x p o r du:

Regla d e la potencia para la integracion

Si u es diferenciable, entonces
un+'
U1l d u = -+ C , sin#-1.
n + 1

- Es esencial darse cuenta de la diferencia que existe entre la regla de la potencia para
la integracion y la formula para /.xn dr En la regla de la potencia, e representa una

I funcion, mientras que en

EJEMPLO 1
I xn d . ~ , es una variable.

Utilizar la regla d e la polencia p a r a la inlegracion p a r a obtener las siguienles.

E n virtud d e que el integrando es una potencia de la funcicin .u + 1 , se fija 11 =

i- + I . Entonrer, d u = d x y
la potencia para la integracion,
I (x + 1)'O d x tiene la forma Irr2" du. Por la regla de

Notese que se da la respuesta n o en tkrminos de u sino que se proporciona explicita-

mente en tkrminos de x.

Sea u = x 3 + 7. Entonces d u = 3 x 2 dx. Por fortuna, 3x2 aparece como factor eIi
el integrando y se le puede utilizar como parte d e du.
 15.3 Mas formulos de integrocion

7)4
= u4- + c = (x" +c
4 4

EJEMPLO 2

EvaYe 1 x d G d-r.

Se pocde escribir csto corno. / I v - - I . O b r c ~i c w q ~ i cel iillcgrnlldo c o l l l i c ~ ~ c

n - 5 . K i 11 = .\.' + 5 . clllonccs ( 1 / ~ ~- 2.1- (1.1
una potencia de la f ~ ~ n c i o.\-I
Ya que el factor constante 2 de du no aparece en el integrando, esta integral no tiene
la forma r u n du. Sin embargo. re le puede expresar en esta forma primer0 multipli-
cando y dividiendo el integrando por 2 . Esto no cambia su valor. En consecuencia,

Pasando el factor constante i enirenre del signo de integral, se tiene

Volviendo a x , resulra

En el Ejemplo 2 se nesesito colocar el factor 2 en el integrando. En la Ecuacion

( I ) se insert6 y en forma simultanea se multiplico la integral por . En terminos mas
generales, si c es una constante diferente de cero, entonces

En efecto, se puede multiplicar el integrando por una constante c distinto de cero, siem-
pre y cuando se compense esto multiplicando la totalidad de la integral por I l c . Esta
manipulation no puede hacerse con factores variables.

ADVERTENCIA
Cuando se utiliza la forma ( u n du, no re debe despreciar du. Por ejemplo
J
(4.r + 1) '
+ C.
3
 La Sorma apropiada de resolver este problema es c o m o sigue. lgualando 11 = 4.1. + 1. se tiene
d ~ i= 4 dx. ?or lo tanto,

EJEMPLO 3
Determinar las siguientes integrales indefinidas.

El integrando es (6y)If3.Intentese utilizar la regla de la potsncia para la integracion.

Si se fija u = 6y, entonces du = 6 dy. Puesto que el factor 6 no aparece en el inte-
grando, se inserta un factor 6 y se le ajusta con un factor de I 6 enfrente de la integral.

Se puede escribir esto como

I [xxi + 3x2 + 7)-a(2s' + 3x) dx. Tratese de aplicar
la regla de la potencia para la integracion. Si u = .r' + 3x2 + 7 , cntonces du =
(4x3 + 6x) dx, que es dos veces la cantidad (2x3 + 3s) d,u de la integral. Por consi-
guiente, se inserta un factor de 2 y se le ajusta con un factor de % enfrente de la
-
- integral.
/(x4 + 3x' + 7 ) - ' i 2 ~ ' + 3.1.) dx

= ij(,y4+
2
3 ~ '+ 7)-'[2(2,~' + 3x1 d r ]

1
= -j(x4
2
+ 3r2 + 7)-'~(4r' + 6x) d r ]

Cuando se utiliza la regla de la potencia para integracion se debe tener cuidado

a1 decidir quC u utilizar. En el Ejemplo 3(b) no habria sido posible llegar muy lejos si,
por ejemplo, se hubiera fijado u = 2x3 + 3x. En ocasiones puede que sea necesario
15.3 Mos formulos de integrocion 573
intentar muchas alternativas distintas. De mod0 que no se debe contemplar solo la inte-
gral, sino intentar algo, aunque sea erroneo, porque ello podra arrojar alguna luz sobre
lo que si podria funcionar. La habilidad en la integracion solo se produce despues de
muchas horas de practica y de estudio concienzudo.

EJEMPLO 4

Evaluar
i 4x2(x4 + + dx.

Si se fija u = x 4 + 1 , entonces du = 4x3 dx. Para calocar du en la integral se requie-

re un factor adicional de la variable x. Sin embargo, solo se pueden hacer ajustes para
factores constantes. Consecuentemente, es posible emplear la regla de la potencia.
Para hallar la integral en primer lugar se expande ( x 4 +

Se vuelve ahora la atencion a la integracion de funciones exponenciales. Si 11 e5

una funcion diferenciable de x , entonces

a esta formula de diferenciacion le corresponde la siguiente f o r ~ ~ i u de

l a integracicin

du
Pero - dx es el diferencial de u , es decir du. Por ello,
dx

i e" du = e" + C. (2)

EJEMPLO 5
Obtener las siguientes integrales.

a. 1 2.verl lh.

Sea u = x2. Entonces du = 2x dx y por la Ecuacion ( 2 ) ,

/2xer2 d.r =
i et'[2x dx] =
i e" du
 Si u = x 3 + 3x, entonces du = (3x" 3) dx = 3(x2 + 1) dx. Si en el integrando
hubiera un factor 3, la integral tendria la forma Se" du. En consecuencia, se escribe

ADVERTENCIA
No se debe aplicar la formula de la regla de la potencia para e" did. Por ejemplo,
-l

\ - I
+ C.

Como re sabe, en la formula de la regla de la potenciaj a'' iiil = ' n + 1) + C

se supone que n # -1. Para evaluar

cordar que
Iu' du = ,/!du, en primer lugar se debe re-
11

I du
Pareceria que I-
J ci.r
1,
dx
-

u
du = In u + C. Sin embargo, el logaritmo de u estd
=

definido si y solo si, u es positivo. Si u < 0, entonces In u no esta definido. Asi,

1: du = In u + C siempre y cuando u > 0. Por otro lado, si u < 0, entonces

-u > 0 y In(-u) esta definido. Ademas,

En este caso (u < 0). I-

I dlr
- dx =
u d.x
1-
1
u
du = In(-u) + C. En resumen, si u > 0, enton-
ces !/U
du = In u

casos, se tiene
+ C; si u < 0, entonces
It
- du = In(-u) + C. Combinando estos
 15.3 Mas formulos de integrocion

En particular, si u = x, entonces du = dx y

EJEMPLO 6
Evaluar /as siguienres inregi.ules.

a. 17 ilr.
.I-

De la Ecuacion (4), -
= 7j;ci.r = 7 ln 1.r +c
Utilizando las propiedades dc 10s logaritmos, se puede escribir esta respuesta de otra
forma: -
1
- (1.r = In i.1-71 + C.
- .r

Sea u = x2 + 5. Entonccs du = I v d . ~ De
. la Ecuacion (3),

Dado que .u' + 5 siemprc. ;;.-?.:::-,

. 2. .L -u?i?n i.i?,irir la. ba~-rri\q u e \tilaIan el \slot-
absoluto

EJEMPLO 7
Evaluc~r/as siguien res rtlle?r~~:'t.\

Si u = x' + 3.u' + 7, ent0n~i.tc:'ii = [ i x " + 6x.) (I.\., q u c c4 C I O ~ \ C C C \ CI nurneraclol-.

Para aplicar la Ec.(3) se inbcrra u n ~ ' a c l o rd e 2 y sc le aju\r:r con iln I'actol. d c l/z.
 En la ultima linea la primera integral tiene la forma
J u-=du, y la segunda tiene la

forma
I:- dv. Por lo tanto

Para conveniencia de 10s lectores se lista en la Tabla 15.2 las formulas basicas de
integracion que se han analizado hasta aqui. Se supone q u e u es funcion de x.

TABLA 15.2
Formulas basicas de lo integrocion

1.
I k du = ku + C, k es u n a constante.

6 IwX) * g(x)l h* = j f ( x ) h* s h*.

EJERClClOS 15.3

En 10s Probletnas 1-76 evallie /as integrales indefinidas.

1. 1
(.. - 5 1 - dl-. 2. j1qX + 21J h*. 5. I(b2+ ay)($ + 3y2 + l)%'dy.

3. - 3)' dr. 6. I ( - 12z2 - 12z + I ) ( - 4 z 3 - 6z2 + z)I8 dz.

 15.3 Mas formulas de integrocion

9. JVTO dx. lo. I-Q== x I- 2 dr.

x' + 6x dx.
11. J(7-r - 6)4 dx. 12. J2r2(3x3 + 713 d x . 50. j ( & - e-' + e", dx.

13.
1 x(x2 + 3)'* dx. 14. j x ~dx. x
15.
J x4(27 + r5)"' dr. 16. / (3 - 2x)" dx.

53. JX(212 + I ) - ' dr.

19. i ( 2 t + 1)ef2+'dt.
54. ( - 8 + 1 ) - 4 d + 4w)-* dn.

5 - ( - h 5 ) ( x 3 - xh)-I" dx.
23.
i 6e-" dx. 24. !.rde--' dr,
56. ( - 2)e2-4'f'' dv.

26. lx" + 1
dr.
57. 1 , ~ r +? .r,(x4 + x2) dx.
1 "
fl

2 3x2 - dx.
- 1 -x2+x3

30. 1 1
( 8 y - 3))
dy .

31. 1; dx. 32. j& dy .

3 - 4x3

36. 1- 7r
dt.
5t2 - 6
63. j x f i - dx.~ 64. i e - ' 1 4 dx.

65. iz. dx
66. ;1 dx.
40. jL3 - 2r
dx.

68. i [ x ( x 2 - 1612 - 2 x + 5 1- 1
h.

69. J[--I-- ] dx.

x 2 + 1 + ( - r h + ]I2 x5

7 [ .r
1
- 1 + (X -1 1) dx.

71. 11- 3.r - 5

1
- ( X I - 2x5)(x3- .rh)-'"
I dl.
En 10s Problemas 77-80, determine ysegun las condiciones dadas.

81. En un estudio de la difusion de oxigeno en va- en donde R es la rapidez constante a la cual el oxige-
sos capilares,* se utilizaron cilindros conckntricos de no se difunde desde el vaso, y K y B , son constan-
radio r como modelo de vaso capilar. La concentra- tes. Calcule C. (Exprese la constante de integracion
cion C de oxigeno en 10s vasos capilares esta dada por corno B, .)

c = / ( E + 3 ) dr.
2K r

15.4 Tecnicas de integracion

Ahora que se tiene cierta practica en la determinacion de integrales indefinidas, supon-
gase que se consideran algunos problemas con mayor grado de dificultad.
Cuando se integran fracciones se requiere a veces una division preliminar para
llegar a formas de integracion mas familiares, como se muestra en el ejemplo siguiente.

EJEMPLO 1

No resulta evidente ninguna f ~ r m afamiliar de integracion. Sin embargo, se puede

dividir el integrando en tres fracciones dividiendo cada uno de 10s ttrminos del nu-
merador entre el denominador.

Aqui el integrando es un cociente de pvlinomios en el cual el grado del numerador

es mayor o igual que el del denominador, y el denominador tiene mas de un tCrmino.
- --A-

* W . Simon, .Marhemarical Techniques for Phys-

iology and Medicine (Nueva York: Academic Press,
r 1071)
 15.4 Tecnicos de integrocian 579
En situaciones como estas para integrar se utiliza primer0 la division larga hasta que
el grado del residuo sea menor que el del divisor.

EJEMPLO 2
Determinar las siguientes in~egrale_cinde-finidas.
r

lapotenciapara laintepra:ior.;>:-. ., = \ : - 2 Enroncs,. ~ l r r = ;+d.~ y

-V.r

I
Si u = In x, entonces du = - dl- y
.Y

I
Si 11 = In w , entonces du = - rl1t.. Ap~icandola regla para la integration, se tiere
11'
 - 10 10
-
-
7
u
+ C = --
(In M?)"~
+ C.

En la Secc. 15.3 se integro una funcion exponencial con base en e:

Jelldu = el1 + C.
Se considera ahora la integral de una funcion exponencial con base diferente de e:

Para evaluar esta integral, en primer lugar se convierte a" en una funcion exponencial
con base e utilizando la Propiedad 8 de la Secc. 5.3:
a = eln a .
(1
El Ejemplo 3 lo ilustrard.

EJEMPLO 3

Obtener
J 2 3 - x dx.

Aqui se desea integrar una funcion exponencial con base 2. Para efectuarlo, se convierte
la base 2 a la base e utilizando la Ec. (1) para expresar 2 en terminos de e . Como 2 =
el" I, se tiene

El integrando de la ultima integral es de la forrna el', en donde u = (In 2)(3 - A-).Como

dii = -1 n 2 dx, se tiene

I ,(In 2)(3 - I ) dX =
'I
In 2
e(ln 2"' - x )
[( - ln 2) di] (forma: f e u du)

Por ello,

Obser\ ese que se ha expresado la respuesta en terminos de una funcion exponencial con
base 2, la base del integrando original.
 15.4 Tecnicos de integrocian 581
EJEMPLO 4
En cierto pais la propension marginal a1 consumo esta dada por

en donde el consumo C es funcion del ingreso nacional I. Aqui, I esta expresada en

miles de millones de unidades monetarias ( a m . ) (50 u.m. = $0.01). Determinar la fun-
cidn de consumo para el pais si se sabe que el consumo es de 10 miles de millones de
u.m. (C = 10) cuando I = 12.
Debido a que la propension marginal a1 consumo es la derivada de C , se tiene

Si se fija u = 31, entonces du = 3dI y

C = 4I - (f) i l ( 3 I ) - 'j2[3 dr]

3 1 (30"~
- - I - -- + C,.
4 6 4

Cuando I = 12, entonces C = 10, de mod0 que,

10 = 9 - 2 + C,.
Por consiguiente, C, = 3 y la funcion de consumo es

E n 10s Problemas 1-42, determine las integrales indefinidas.

y4+ ;t3 - x2 dx.

7. /47x dx. 9. J L ( 7 - ex'") dx.

-
En 10s Problemas 43 y 44, dr/dq es una funcion de ingreso marginal. Calcule la funcion de demanda.

I
En 10s Problemus 45 y 46, dc/dq es una funcion de costo marginal. Evalue la funcion de costo total si el costo
fijo en cada caso es de 2000.
dc 20 d c = ?em""?
46. -
45. - = --
dq q+5' dq -
En 10s Problemas 47-49 dC/dl representa la propension marginal a1 consumo. Obtenga la funcidn de consurno
sujeta a la condicidn dada.
 15.5 Sumatoria 583

-1 5.5 Sumatoria
Como preparacion para otras aplicaciones de la integracion es necesario analizar cier-
tas sumas.
Considerese la suma S de 10s primeros n enteros positivos:

Escribiendo el lado derecho de la Ecuacion (1) en orden inverso, se tiene

Sumando 10s lados correspondientes de las Ecuaciones (1) y (2), se produce

En el lado derecho de la ultima ecuacion el termino ( n + 1) aparece n veces. Conse-

cuentemente, 2 s = n(n -
1 ), !-

S =
n(t1 -
1)
(la suma de 10s primeros n enteros positivos).
2 (3)

Por ejemplo, la suma de 10s primeros 100 enteros positivos corresponde a n = 100 y
es lOO(100 + 1)/2 o bien 5050.
Por conveniencia con el objeto de seaalar una suma se introduce la notacidn con
sigma denominada asi porque se utiliza la letra griega L (sigma madscula). Por ejemplo,

denota la suma de 10s numeros que se obtienen de la espresion 2k t 5, reemplazando

primer0 k por 1, despues por 2 y finalmente por 3 . Por ello,

A la letra k se le denomina indice de la surnatoria; 10s numeros 1 y 3 son 10s lirnites

de la surnatoria (el 1 es el lirnite inferior y 3 es el limire superior). Los valores del indice
comienzan en el limite inferior y avanzan sobrc 10s ~ a l o r e senteros hasta el limite supe-
rior. El simbolo que se utiliza para el indice es un simbolo "artificial" en el sentido
de que no afecta la suma de 10s terminos. Se puede utilizar cualquier otra letra. Por
ejemplo,

EJEMPLO 1
Evaluar cada una de /as siguientes
 Aqui, la suma comienza con k = 4.

Para expresar la suma de 10s primeros n enteros positivos en notacion de sumato-

ria, se puede escribir
n

De la Ecuacion (3),

Adviertase en la Ecuacion (4) que 2k

k= 1
es funcion solo de n y no de k.

EJEMPLO 2
Evaluar cada una de las siguientes.

Aqui se debe calcular la suma de 10s primeros sesenta enteros positivos. Por la Ecua-
cion (4) con n = 60,

En este caso hay que sumar 10s primeros n - 1 enteros positivos. Reemplazando n
por n - 1 en la Ecuacion (4), se obtiene
15.5 Sumataria 585
Otra formula util es la de la surna de 10s cuadrados de 10s prirneros n enteros posi-
tivos. Se le utilizara posteriorrnente en la Seccion 14.5.

EJEMPLO 3
Evaluar 1 +4+9+ 16 + 25 + 36.
6

Esta surna puede escribirse corno C k'.

k= l
Mediante la Ecuacion (5) con n = 6,

Se concluye con una propiedad de la surnatoria. Si x , , x,, . . . , x , son nurneros

reales y c es una constante, entonces

C cx, =
I
CXI + cx2 + ... + C.Y,,

l,

Asi

Esto significa que un factor constante puede "saltar" y aparecer antes del sirnbolo de
surnatoria. Por ejernplo,

Por la Ecuacion ( 9 , se tiene

ADVERTENCIA
Aunque 10s factores constantes pueden "saltar" a la parte anterior de la sigma, ninguna otra
expresion puede hacerlo.
En 10s Problemas 1-10, evalue la suma dada.

En 10s Problemas 11-16, exprese las sumas dadas en notacion de sumatoria.

En 10s Problemas 17-22, evalue las sumas utilizando las Ecuaciones ( 4 ) y ( 5 ) .

23. Una cornpaiiia tiene un activo cuyo valor origi-

nal es $3200 y no tiene valor de desecho. El costo de
c = 3200
- + 50in + I).
mantenirniento es $100 anuales y aumenta en $100
cada aiio. Dernuestre que el costo total anual prorne- Obtenga el valor de n que minirniza C. iCual es el
dio C cn un periodo de n aiios es costo anual prornedio a este valor de n?

- 15.6 La integral definida

En la Figura 15.1 se rnuestra la region limitada por las rectas y = f (x) = 2x, y = 0
(el eje x) y x = 1. Es simplemente un triangulo rectangulo. Si b y h son las longitudes
de la base y de la altura, respectivamente, entonces, de lo que se conoce de geometria
se sabe que el area A del triangulo es A = B bh = $(1)(2) = 1 unidades cuadradas.
Ahora se halla esta area rnediante otro metodo que, como se vera posteriormente, se
aplica a regiones mas complejas. Este mCtodo implica la sumatoria de areas de rec-
tangulos.
Se divide el interval0 [0, 11 del eje x en cuatro subintervalos de igual longitud por
medio de puntos separados entre si en distancias iguales x, = 0, x, = a,
x, = 9 ,
x, = $, y x, = ;4i - - 1 (vkase la Figura 15.2). Cada subintervalo tiene longitud
Ax = a. ,
Estos subintervalos determinan cuatro subregiones: R , R ,, R y R,, tal co-
rno se sefiala.
A cada subregion se le puede asociar un rectangulo suprainscrifo (Figura 15.3);
es decir, un rectangulo cuya base es el subintervalo correspondiente y cuya altura es
el valor maximo de f(x) en ese subintervalo. Puesto que f es una funcion creciente, el
valor miximo de f(x) en cada subintervalo ocurre cuando x es el punto final del lado
derecho. En consecuencia, las areas de 10s rectangulos suprainscritos asociados a las
regiones R ,, R2, R 3 y R 4 son &a), u(i), gf(i),y v($):
respectivamente. El area de
15.6 La integral definido 587

FIGURA 15.2 FIGURA 15.3

cada rectangulo es una aproximacion a1 area de su correspondiente subregion. Por lo

tanto, la suma de las areas de esos rectangulos, denotada por 3,. (que se lee " S sub
4 con raya" o "la cuarta suma superior"), aproxima el area A del triangulo.

-1

Se puede verificar que es posible escribir 3- como 3, = f(.x-,) 1~

El.
hecho de que
1=1
-
S4 sea mayor que el area real del triangulo podria haberse anticipado debido a que S,
incluye areas de las regiones sombreadas que no son partes del triangulo (vease la Figu-
ra 15.3).
Por otro lado, a cada subregion se le puede asociar tambien un rectangulo infrains-
crito (vtase la Figura 15.4): es decir, un rectangulo cuya base es el subinterval0 corres-

FIGURA 15.4
pondiente pero cuya altura es el valor minimo de f(x) en ese subintervalo. Como f e:
una funcion creciente, el valor minimo de f(x) en cada subintervalo ocurre cuando a
es el punto final del lado izquierdo. Por consiguiente, las areas de 10s cuatro rectangu.
,
10s inscritos asociados con R , R,,R y R q son U(O),$((f), v($),v($),
y respectiva.
mente. Su suma, la que se denota por S4 (que se lee "S sub 4 con raya" o "la cuart;
suma inferior") es tambikn una aproximacion a1 area A del triangulo.

3
Utilizando notacion de sumatoria, se puede escribir S4 = f(si)Ar.Obsirvese que S:
i=O

es inferior a1 area del triangulo porque 10s rectangulos no tornan en consideracion la

porcion del triangulo que no esta sombreada en la Figura 15.4.
Dado que 3 = S4 5 A 5 S4 = $, se dice que S4 es una aproximacion a A desde
abajo y que 3, es una aproximacion a A desde arriba.
Si se divide [0, 1.1 en cuatro subintervalos mas, se esperarian mejores aproxima-
ciones a A . Para probar esta afirmacion enseguida se utilizan seis subintervalos de igual
longitud Ax = &. En este caso, 56, el area total de seis rectangulos suprainscritos (via-
se la Figura 15.5 y S,, el area total de seis rectangulos infrainscritos (vease la Figura
15.6) son

Notese que S6 5 A 5 $6 y, con identificaciones apropiadas, tanto S6 como S6 serian

15.6 Lo inregrol definido

FlGURA 15.7 FlGURA 15.8

de la forma Cf (x) Ax. Empleando seis subintervalos se obtuvo una mejor aproxima-
ci6n a1 Area que cuando se consideraron cuatro subintervalos, lo cual era de esperarse.
En terminos mas generales, si se divide [0, I ] en n subintervalos de igual longitud
Ax, entonces Ax = l / n y 10s puntos finales de 10s subintervalos son x = 0, l/n, 2/n,
. . . , (n - I)/n, y n/n = 1 (vease la Figura 14.7). El area total d e n rectangulos suprains-
critos es

2 2
t1-
+ 2 + . . . + n] (factorizando- en cada terrnino
II

De la Seccion 15.4, la suma de 10s primeros n cnteros positives er

t~(n + 1)
, Collbe-
cuentemente, 2,

Para n rectangulos infrainscritos el area total determinada por 10s subintervalos (vease
la Figura 15.8) es
Sumando 10s primeros n - 1 enteros positivos, ccmo se hizo en el Ejemplo 2(b) de la
Seccion 15.4, se obtiene

De las Ecuaciones (1) y (2) se observa de nueva cuentq que tanto S,, corno S,,son sumas
2 (i)
, , I

de la forma 3, t , i r . es decir i,,=

- h
f . l r y $,, =
1 f [ At
Por la naturaleza de s,,y S,,, parece razonable y es en realidad cierto que
L=[l i)
-
S,, 5 A 5 S,,
Conforme n se hace mayor, S,, y S,, se vuelven mejores aproximaciones a A . De hecho,
si se obtienen 10s limites de S,, y S,,cuando n tiende a m a travks de valores enteros po-
siti\.os.

lim
I,--97
-
s,,= ,lim
n + l
---
n
=
-
lim ( I
,, -I-
+ :) = 1

Ya que S,.y S,, tienen el mismo limite comun, es decir,

-
-
lim S,,
,, 7
.
= lim J,, = 1 :
1, --I.

! somo
-
S,, 5 A 5 S,,.
se sonsidera que este limite es el area del triangulo. Por ello, A = 1 unidad cuadrada,
lo cual concuerda con lo que se habia averiguado antes.
Se define el limite comun de 3,,y S,,. es decir 1 , corno la integral definida de
.i(.~= )2 x en el intervalo que va de x = 0 a x = 1, y se le denota escribiendo

6'2.r d.r = 1. (4)

La razon para utilizar el termino "integral definida" y 10s simbolos de la Ecuacion (4)
sera el idente en la siguiente seccion. Los numeros 0 y 1 que aparecen asociados a1 signo
de integral ,f de la Ecuacion (4) se denominan 10s limites de la integracion; 0 es el limi-
te inferior 5.' 1 es el limite superior.
En general, para una funcion f definida en un intervalo de x = a a x = b, en
donde ( I 5 h. se pueden formar las sumas S,,y S,,, que se obtienen considerando 10s
valores miximo y minimo, respectivamente, sobre cada uno de n subintervalos de igual
longitud lu.*Cada suma es de la forma Cf (x) Ax. El limite com6n de S,, y Z,, cuando
n + m, si existe, se denomina integral definida de f sobre [a, b] y se escribe

-. ~

* Aqui, se supone que existen valores tanto maximo corno minimo.

15.6 La integtal definida 591
El simbolo x es la variable de integration y f(x) es el integrando. En tCrminos de un
proceso de limites, se tiene

zf,.~-,
1.1- - 1
f ( . ~ )d r .

Se deben hacer dos sefialamientos con respecto a la integral definida. En primer

lugar, la integral definida es el limite de una suma de la forrna C f (x) Ax. De hecho,
el simbolo de integral es una "S" alargada, la primera letra de "Suma". En segundo
lugar, para una funcion arbitraria f definida en un intervalo, se puede estar en posibili-
dades de calcular sumas S,, yS,,, y determinar ju limite comun, si existe. Sin embargo,
algunos tirminos de las sumas pueden ser negatives si Ax) es negativa en algunos pun-
tos del intervalo. Estos terminos no son areas ds rectangulos (un area nunca es negati-
va) y, de manera que el lirnite comun puede no representar area. Asi que, la integral
definida no es otra cosa que un numero rsal: puede o no representar un area.
Como se vio en la Ecuacion (3), lim 5 fi igual a llm 7, Para una funci6n arbi-
,I - -
traria esto no siempre es cierto. Sin embargo. pa-a 1% 5-~ncionesque se consideraran
aqui estos limites seran iguales y la integral d e i i d a ilerr.;lr? eustira. Para ahorrar tiempo
solo se utiliza el punto extremo del lado derecbo 3s calla subinten a10 para calcular la
suma. Para las funciones de esta seccidn a csra s u m r? le dsnotara por S,, y correspon-
dera a S,, o bien a s,,.

EJEMPLO 1
Calcular el area de la region del prirner c l i o d r ~ r : ?deiimirada por J = f (x) = 4 -
x2 y /as rectas x = 0 y y = 0.

En la Figura 15.9 aparece un croquis de era r:gic.n. El intervalo sobre el cual varia
x en tal region es, como puede verse. [0.21. ~ c re: puede dividir en n subintervalos
de igual longitud Ax. Puesto que la 1ong::ud 2: [0. 21 es 2, se toma Ax = 2/n. Los
puntos finales de 10s subinter\ alor rcr. :- = 0. 2 n. 2(2/n), . . . , (n - 1)(2/n)
y n(Z/n) = 2 (lease la Figura 1 5 . ; i l l .

FIGURA 1 5 . 9

FIGURA 15.10
Utilizando 10s puntos finales del lado derecho,

En virtud de que el numero 4 aparece n veces en la suma, se puede simplificar

De la Seccidn 15.5,
n
k2 =
n(n + 1)(2n + 1 )
, por lo que
k= 1 6

Finalmente, se toma el limite de S,, cuando n -. x .

De ahi a que el area de la region es 1; unidades cuadradas.

r2

Ya que 1,'(4 - r 2 )dx = llim S,, , de la parte (a) se concluye que

It'X
15.6 Lo integral definido 593
EJEMPLO 2
Zntegrar f (x) = x - 5 de x = 0 a x = 3; es decir, evaluar
En la Figura 15.11 aparece un croquis de f (x) = x - 5 sobre [O, 31. Se divide [O, 31
en n subintervalos de igual longitud Ax = 3 / n . Los puntos extremos son x = 0, 3 / n ,
2(3/n), . . . , (n - 1)(3/n)y n(3/n) = 3. Adviertase que f ( x ) es negativa en cada punto
final. Se forma la suma

Debido a que todos 10s terrninos son negativos, no representan areas de rectangulos;
de hecho, son 10s valores negativos de areas de rectangulos. Simplificando, resulta

Tomando el limite, da

En consecuencia,
21
[(x - 5 ) dx =
2

FIGLIRA 15.1 I
594 I5 INTEGRACION

La integral definida no es el area de la region limitada por f ( x )

0 y x = 3 . Representa el valor negativo de esa area.

En el Ejemplo 2 se demostro que la integral definida no necesariamente represe

= x - 5, y = 0, x
I
ta areas. De hecho, en ese caso la integral definida fue negativa. Sin embargo, si f
continua y f ( x ) r 0 en [ a , 61, entoncess,, -1 0 para toda n . Por lo tanto, lim S,, r 0
de esto se desprende que
la region lirrlitada por J
1P
=
,J(,K)

f(x),y
rl,r 2

=
0. Ademas, esta integral definida da el area
0, x = N y ,V a ~figura
= / I ( ~ r ' 13 15.12).
Aunque la forma en que se abordo aqui el analisis de la integral definida es
ciente para 10s propositos del libro, no es de ninguna manera una forma rigurosa. L
importante que debe recordarse acerca de la integral definida es que es el limite de un
suma .

FIGURA 1 5 . 1 2

En 10s Problemas 1-4 esquematice la region en el primer cuadrante limitada por /as curvas dadas. Aproxime
el area de la region medianre la suma que se seriala. Utiliceel punto extremo del lado derecho de cada subintervalo.

En 10s Problemas 5-10, defina la region en el primer cuadrante limirada por !as curvas dadas. Determine el
area exacta de la region considerando el limite de 5,.cuando n m. Utilice el punto extremo del lado derech
+

de cada subintervalo.
5. La region que se describio en el Problema 1. 6. La region que se describio en el Problema 2
7. La region que se describio en el Problema 3 . 8 . La region que se describio en el Problema 4

Para cada uno de 10s siguientes problemas evalue la integral definida dada obteniendo el limite de S,,.Utilice
el punto extremo del lado derecho de cada subintervalo. Trace la grafica, sobre el interval0 dado, de la funcion
que se integra.

14. I ( 2 x - 9 ) dr.
 15.7 El teorema fundamental del colculo integral 595

- 15.7 El teorema fundamental del Calculo Integral

Hasta ahora se han consider'ado en forma separada 10s procesos de limites tanto de la
derivada como de la integral definida. En este punto se reunen estas ideas fundamenta-
les y se desarrolla la importante relacion que existe entre ellas. Como resultado pueden
evaluarse las integrales definidas en fonna m i s eficiente.
En la Figura 15.13 se presenta la grafica de una funcion f. Supongase que f es
continua en el interval0 [a, b] y que su grafica no queda por debajo del eje x. Es decir,
f (x) r 0. De la ultima seccion se sabe que el area de la region por debajo de la grafica

y por encima del eje x, de x =

otra forma para determinar esta area.

a a x = b esra dada por
i,"
f ( x ) dx. Ahora se considera

Supongase que existe una funcion A = -4 (s). a la cual se hara referencia como
una funcion "de area", que expresa el irea de la region que se encuentra por debajo
de la grafica d e f y por encima del eje x. de o a s. en donde o 5 x 5 b. Esta region
aparece sombreada en la Figura 15.14. \ o i? s::2 :>nfundir 4 (1). que es un area,
con f (x), que es la altura de la grafica en x.
De su definicion pueden enunciarse en iorma inmediara dos propiedades de A :
1. A (a) = 0 puesto que no exisre Qrea de o a u:
2. A (b) es el area desde a hasta b: es d ~ 5 r

FlGURA 15.1 3 FIGURA 15.14

Si se aumenta xen h unidades. enronces .4(s + h) es el area de la region sombreada

de la Figura 15.15. Por consiguienr?. . 4 ( s - h ) - ,4(x) es la diferencia de las areas de
las Figuras 15.15 y 15.14: a saber. ?I area de la region sombreada de la Figura 15.16.
Para una h que este lo suficienremen~?cersana a 0 el area de esta region es la misma
que el area de un rectangulo (Figura 15. I-) cuya base es h y cuya altura es algtin valor
y que esta entre f (x) y f (x + h ) . Aqui ), es funcion de h. Asi que el area del rectangulo
es, por un lado, A(x + h ) - A(s), por el orro es, h y:

o bien
A(x + h ) - A(.x)
=
-
\' (dividiendo entre h).
h
I ,
x +h x + h
+ h J- A ( x ) FIGURA 1 5.1 7
A(x + h) A(x

Cuando h + 0, entonces j se aproxirna a1 n6rnero f ( x ) , de rnodo que

lim
A(x + h ) - A(x) = f ( x ) .
h-D h
Pero el lado izquierdo es sirnplernente la derivada de A . Consecuenternente, la Ecua-
cion (1) se convierte en
A1(x)= f(x).

Se concluye que la funcion de area A tiene la propiedad adicional de que su derivada

A' es f. Es decir, A es una antiderivada de f. Ahora, supdngase que Fes cualquier anti-
derivada de f. Corno tanto A corno F son antiderivadas de la rnisma funcion, difieren
cuando rnucho en una constante C:
A(x) = F(x) + C. (2)
Se debe recordar que A ( a ) = 0. Evaluando arnbos lados de la Ecuaci6n (2) cuando x = a ,

o bien
C = -F(a)
Por ello, la Ecuacion (2) se convierte en
A(x) = F(.x) - F ( a ) .
Si x = b, entonces de la Ecuacion (3)
A(b) = F ( b ) - F ( a ) .
Pero debe recordarse que

A(b) = ) f(x) dx.

0

De las Ecuaciones (4) y (5) resulta

lf(,x) d r = F ( b ) - F ( a ) .
 15.7 El teorema fundamental del calculo integral 597

Asi que es evidente una relacion entre una integral definida y la antidiferencia-
fb
cion. Para determinar
i f(x) d.r resulta suficiente encontrar una antiderivada de f , por
ejemplo F, y restar el valor de F e n el lirnite inferior a de su valor en el limite superior
b . Aqui se supuso que f era continua y que f ( x )r 0 , de manera que fue posible apoyar-
se en el concept0 de "area". Sin embargo, el resultado es cierto para cualquier funcion
continua* y se conoce como el Teorema Fundamental del Calculo Integral.

I ieorerna Fundamental d d C6kulo Integral

Si f es continua en el inten-a10 [a. b] y F es cualquier antiderivada de f ahi,
I
entonces

Es importante comprender la diierencia entre una integral definida y una indefi-

rb
.
1.
nida. La integral definida f(.r) dr 6 un numero definido como el limite de una suma.
El Teorema Fundamental establece que la integral indefinida Sf ( x ) dx (una antideriva-
da de f ), que es una funcion de x y esta reladonada con el proceso de diferenciacion,
se puede utilizar para determinar esre lirnire.

Sup6ngase que se aplica el Teorema Fundamenral para evaluar [ ( 4 - x2) dr.

Aqui f ( x ) = 4 - x 2 , a = 0 y b = 2 . Dado que una antiderivada de 4 - x2 es

F ( x ) = 4x - ( x 3 / 3 ) ,entonces

l(4 - x') dx = F ( 2 ) - F f i : = (5 -
8
,
1 - (0)=
16
-,
3

Esto confirma el resultado que se obru\ 2 t- t: Elemplo 11b1 d? la Seccion 15.5. Si se

hubiera elegido F ( x ) para 4x - ( x 3 /3 ) - C . enronces F ( 2 ) - F ( 0 ) = [(8 - 4) + C] -
[0 + C] = 9, a1 igual que antes. En \ i n u d de que la elexion del \alor de C no es
de importancia, por conveniencia siempre se ehge ua \ alor de 0. como se hizo original-
mente. Por lo general, F ( b ) - F ( a ) se a b r e \ ~ aexr~biendo

En consecuencia,

* Si y e s continua en [a, b ] , re puede dernostrar que dx eriste en realidad.

 Para /
+a
b
f ( x ) dr, re ha supueslo que o < h Ahora se del'inen 10s casos en lor que
a > b o a = b.Sia>b,

Es decir, intercambiando 10s limites de integracion se cambia el signo de la integral.

Por ejemplo,

Si 10s limites de la integracion son iguales, se tienz

Mereceri atenci6n algunas propiedades de la integral definida. La primera propie-

dad plantea de manera mas formal el comentario que se hizo en la seccidn anterior con
respecto a1 area.

1. Si f es continua y f (x) > 0 en [a, b], entonces puede interpretarse a

[ f ( x ) dx como el Area de la regi6n lirnitada por la curva y = f (x), el eje x y
las rectas x = a y x = b.

r
2. l , b k f ( x )dx = k f ( x ) d r , en donde k es una constante.

3. [ V ( x )
b
* g ( x ) ] dr = (f ( x ) dx ? l
b
gi.r r dr.

Las Propiedades 2 y 3 son similares a las reglas para las integrales indefinidas porque
una integral definida puede evaluarse mediante el Teorema Fundamental en terminos
de una antiderivada. Otras dos propiedades de las integrales definidas son:

4 . l f ( x ) dx = If(,)
b

dl.
La variable de integracion es una "iariable ficticia" en el scntido de que
cualquier otra variable produce el mismo resultado, es decir, el mismo
numero.

Poi ejemplo, para ilustrar la propiedad 4, pucdc verificarse que

15.7 El teorema fundamental del calculo integral 599

5. Si f es continua en un interval0 I y a, b, c se encuentran en I, entonces

La Propiedad 5 significa que es po~ii?Iss\prssarla integral definida sobl-eun intcrva-

lo en terminos de integrales definidax robrs ~ubintervalos.Por ello,

E n este punto se examinan algunos ejemplos de integracion definida y en la si-

guiente seccion se calcularan algunas areas.

EJEMPLO 1
Evaluar cada una de las siguienres inregruies dejinidas.

a. 1Y,t3r2 - r + 6) d-V.

Para encontrar una antideriiada I.;: ::::;:ando. .;s aplica la regla de la potencia
para la integracion
 ADVERTENCIA
En la parte (b) el valor de la antiderivada Q(1 + x4)'" en el lirnite inferior 0 es i(1)'''.
No se suponga que una evaluation en el lirnite 0 da el valor 0.

I EJEMPLO 2

Evahtar cada una de /as siguiente.~integrales definidas.

EJEMPLO b

La razon por la cual el resultado es negativo resulta evidente de la grafica de y = x3

en el intervalo [-2, 1 J (vCase la Figura 15.18). Para -2 5 x < 0,f (x) es negativa. Ya
que una integral definida es el limite de una surna de la forma C f (x) Ax, entonces
ro
r 3 dr no s61o es un mimero negativo, sino que es tambiCn el negativo del Area de
-2
rl
la region sombreada en el tercer cuadrante. Por otra parte,
I x3 dx es el area de la

I
region sombreada en el primer cuadrante. Sin embargo, la integral definida sobre la
totalidad del intervalo [-2, 11 es la suma algebraica de estos numeros, puesto que
 15.7 El teoremo fundamental del calculo integral

Por consiguiente,
1 .v3 dl no reprsenra el area entre la curva y el eje .r.
go, si lo que se desea e j el ar:2. >t 7u:ile obrener mediante
Sin embar-

ADVERTENCIA
--
Se debe recordar q u t 1
.-
;;.I it sr sl lirnite de una surna. En algunos casos este lirnite representa
una area. En otros caaos no ss aii. Cuando j'(x) 0 en [a, b], entonces representa el area que
se encuentra entrs .t ! si s ~ .\-.
s 3s s = a hasta x = b.

Como una funcion .: :j una antiderivada de J", por el Teorema Fundamental se

tiene que

Pero f' (x)es la tasa de \-ariacion de f con respecto a x . Consecuentemente, si se conoce

la tasa de cambio de f y se desea hallar la diferencia entre 10s valores funcionales
rb
f ( b ) - / ( a ) . basta evaluar f f ( x )dx.

EJEMPLO 4

La funcidn de costo marginal de un fabricante es

Si la produccidn es actualmente igual a q = 80 unidades por semana, ique' tanto mas

costaria incrementar la produccidn a 100 unidades por semana?
 La funcion de costo total es c = c ( q ) , y se desea calcular la diferencia c(100) -
c(80). La tasa de cambio de c es d c / d q de mod0 que por la Ecuacion (6),

Si c esta en dolares entonces el costo por aumentar la produccion de 80 a 100 unidades

es $1120.

En 10s Problemas 1-38, evalue la integral definida.

7. ) I z - 2y + I ) dy. 8. 12(21 - t 2 )d f . 9. 2 3 r 2 - u - I ) dr.

10. c d t . 11. i2 - 4 t C 4 dt. 12. i2$ dx.

13. 1: v7 d.~. 14. I,,

32
(x2 + x + 1 ) dx. 15. 112 4
x
dx.

16. ( - 2) dx. 17. + I ) dz.

~ 18. 1 8 ( x 1 1 -
3 xP1l3)dx.

19. [ 2 x 2 ( x 3 - 1). dx. 21. 1; 4

dy.

1
dx
x t l

27. /IIVw dp.

28. 1q d mdq.
1
x2V7x3
-
+ 1 dx.

rcrn
1

31. 1' +
ox'
2s"
.r3
.r
+ 1
dr. 32. + n y ) dy. 33. [(ez - e-") dx.

34. I-': I-rl dx. 35. I ( . x - ] + .-I - x - ~ dx.

)
-7

36. j,-(6& -
1
d*.

37. 1 3 ( x + 1,er"" dx. 38. j(

4 In I

edx.
 15.7 El teorema fundamental del cdlculo ~nregral
39. En un analisis de la seguridad en el transit0
Shonle* considera que tanta aceleracion puede tole-
rar una persona en un accidente sin que reciba lesio-
nes considerables. El indice de severidad se define de
la siguiente manera:
indice de severidad = [a' ' dr.
en donde a (la letra griega "alfa") se considera una
constante irnplicada en la aceleracion prornrdio pon-
derada y T es la duracion de la colision. Calcule el
indice de severidad.
40. En Estadistica la media p (la letra griega "mi")
de la funcion densidad de probabilidad continuaJde-
finida en el interval0 [a, b] es
y la variancia u 2 (a es la letra griega "si-ma") es
Evalue p y despues u2 i a = 0, b = 1 ) f(.v) = 1 .
41. El economista Pareto7 ha establecido una ley
ernpirica para la distribucion de ingesos ele~-ados
que
d a el nurnero N d e personas que reciben s o mas uni-
dades monetarias. Si d N / d x = -.4sB, sn donde A
y B son constantes, establezca una integral definida
que de el numero de personas que riensn ingresos en-
tre a y b, en donde a < b.
+ ocurre
42. En un analisis de la rnutacion de genesL
la siguiente integral:
Evaluela.
43. El valor actual de un flujo continuo de ingre-
sos de $2000 a1 aiio durante 5 aiios a1 6% compuesto
continuamente esta dado por
[ 2 0 0 0 e - ~dt.
~~
Calcule el valor actual redondeando a unidades
.. pp
* J.I. Shonle, Environmental Applications of Gene-
ral Physics (Reading, Mass.: Addison-Wesley Publishing
Company, Inc., 1975).
t G. Tintner, Methodology of Mathematical Econo-
mics and Econometrics (Chicago: University of Chicago
Press, 1967), p. 16.
603
44. En Biologia a rnenudo surgen problemas que irn-
plican la transferencia de ur.a justaniia entre distin-
tos cornpartimentos. Un ejernplo x n a la transferencia
de la corriente sanguinea a 10s rejidos. Evalde la si-
guiente integral que ocurre en un problerna de difu-
sion entre dos compartimentos:$
en donde T (la letra griega "tau") y a y ;7 son cons-
tantes.
45. Para cierta poblacion supongase que I es una
funcion tal que I (x) es el numero de personas que al-
canzan la edad de x en cualquier mornento del aiio.
A esta funcion se le denornina funcion de la tabla de
vida. En condiciones apropiadas la integral
da el nurnero ~ s p e r a d ode personas en la poblacion
entre las edades exactas de x y x + n, inclusive. Si
I (x) = 1 0 , 0 0 0 ~determine ~ , el nlirnero de
personas entre las edades exactas de 36 y 64 anos, in-
clusive. Proporcione la respuesta a1 entero mas cer-
cano, dado que respuestas fraccionarias no tienen
sentido.
46. Si c, es el consumo anual de un mineral en el
tiernpo t = 0, entonces con un consumo continuo la
cantidad total de mineral que se utiliza en el interva-
lo [O, t , ] es
coek' dt,
en donde k es la tasa de consumo. Para un mineral
de 10s llamados tierras raras se ha determinado que
c, = 3000 unidades y k = 0.05. Evalue la integral
anterior para estos datos.
47. La funcion de costo marginal de un fabrican-
te es d c / d q = 0.2q +
3. Si c esta en dolares, deter-
mine el costo implicado en un aumento de la
produccion de 60 a 70 unidades.
48. Repita el Problema 47 si d c / d q = 0.003q2 -
0.6q + 40 y la produccion aumenta de 100 a 200
unidades.
49. La funcion de ingreso marginal de un fabricante
i W.J. Ewens, Population Generics (Londres: Me-
thuen & Company Ltd., 1969).
S W. Simon, Mathematical Techniques for Physio-
logy and Medicine (Nueva York: Academic Press, Inc.,
1972).
es d r / d q = 1 0 0 0 1 ~ Si~ r. esti en dblares, ob- continua de frontera a frontera. Si la cantidad que
tenga el cambio que se produce en 10s ingresos tota- se fabrica cada ano por unidad de distancia esf(x),
les del fabricante si se aumenta la production de 400 entonces la produccion anual del pais esta dada por
a 900 unidades. rR

50. Repita el Problema 49 si d r / d q = 250 +

G = j -R
f ( x ) dr.
9 0 4 - 3qZ y la produccion aumenta de 10 a 20 uni-
dades. Evalue G si f (x) = i, en donde i es constante.
54. Para el pais "unidimensional" del Problema 53,
51. Una sociologa esta estudiando la tasa de crimi-
en ciertas condiciones, la cantidad E de sus exporta-
nalidad en cierta ciudad. Estima que t meses despues
ciones esta dada por
del comienzo del aiio proximo, el numero total de de-
litos cometidos aumentara a la tasa de 8t + 10 cri-
menes por mes. Determine el numero total de
crimenes que puede esperarse se cometan el aiio en-
E = IRR:LC- + e - k ( R + x )dx,]
itR-r)

trante. ~ C u a n t o sdelitos se puede esperar que se co-
metan durante 10s ultimos seis meses de ese aiio?
52. Supongase que la tasa a la que se d a de alta a
un grupo de personas hospitalizadas esta dada por
81 X 10"
en donde i y k son constantes ( k + 0). Evalue E.
55. En un analisis del precio de un articulo entre-
gad0 de la fibrica a1 cliente, ~ e c a n i o ' a f i r m a que
el precio promedio A del articulo que 10s consumi-
dores pagan esta dado por

JO
en donde f ( 0es la proportion de miembros del grupo A =
que es dada de alta, por dia, a1 final de 1 dias. LA que
l:Il - (m + r ) l m '
proporcion se ha dado de alta a1 final de 700 dias?

53. lmagine un pais "unidimensional" de longitud en donde rn es el precio en la fabrica, x es la distan-

2R (vease la Figura 15.19).Supongase quela produc- cia y R es la distancia m h i m a hasta el punto de ven-
cion de bienes para este pais se distribuye en forma ta. DeCanio determina que

Pois unidimensionol

-R
rn
I
I
* 0
- IR +x
I
! I Verifique esto.
Frontero Frontero
FIGURA 15.19

En la Seccion 15.6 se vio que es posible determinar el area de una region evaluando
el limite 3e una suma de la forma C f (x) Ax, en donde j ' ( x ) LY representa el area de
un rectangulo. De la Seccion 15.7 se sabe que este limite es un caso especial de una integral
definida, de mod0 que se le puede hallar con facilidad utilizando el Teorema Fundamental.
Cuando se utiliza la integral definida para determinar areas debe hacerse un esbo-

y el eje x de x -
zo de la region implicada. ConsidCrese ahora el area de la region limitada por y = f ( x )
a a x = b, como se muestra en la Figura 15.20. Para establecer la

* R. Taagepera, "Why the Trade/GNP Ratio De- # S.J. DeCanio, "Delivered Pricing and Multiple
creases with Country Size", Social Science Research, 5 Basing Point Equilibria: 4 Reevaluation ," The Quarterly
(1976), 385-404. Journal of Economics, X C I X , num. 2 (1984), 329-49.
FIGURA 15.20

integral debe incluirse un rectangulo, a manera de ejemplo, en la grafica, porque el area

de la region es un limite de sumas de areas de rectangulos. Esto no solo ayuda a com-
prender el proceso de integracion sino que tambien ayuda a obtener areas de regiones
mas complicadas. .4 un rectangulo corno ese (vease la Figura 15.20) se Is denornina ele-
mento vertical de area (o franja vertical). En el diagrama la anchura del elemento verti-
cal es Ax. Su longitud es el valor de y para la curva. Por ello, el rectangulo tiene una
area y Ay o bien f (x) Ax. El area de la region total se determina sumando las areas
de todos esos elementos entre x = a y x = b y calculando el limite de esta suma, que
es la integral definida. Simbolicamente, se tiene

~fixfo + lf(x;o dx = area.

Se ilustra esto en el Ejemplo 1.

EJEMPLO 1
Calcular el area de la region limitada por la curva

y = 6-x-x2
y el eje x .

En primer lugar debe trazarse la curva para que sea posible visualizar la region. Como
y = -(x2 + x - 6) = -(x - 2)(x + 3), las intersecciones con el eje x son (2, 0) y
(-3, 0). Utilizando las tecnicas de graficacion que se analizaron antes, se obtiene la grhfi-
ca que se muestra en la Figura 15.21. Con esta region resulta de gran importancia haber

FIGURA 15.21
encontrado las intersecciones de la curva con el ejexporque deterrninan el interval0 sobre
el cual deben surnarse las areas de 10s elernentos. Es decir, esos valores de .\- scn 10s
lirnites de la integration. El elernento vertical que se muestra tiene anchura A x y altura
y . Asi, el area del elernento es YAY.Sumando las areas de estos elernentos de s = -3
a x = 2 , y hallando el lirnite por rnedio de la integral definida, resulta el area

Para evaluar la integral debe expresarse el integrando en terminos de la variable de inte-

gracion, s. En virtud de que y = 6 - x - x 2 ,

4 - 27) = 125
unidades cuadradas.
2 3

EJEMPLO 2
Evaluar el area de la region lirnitada por y = x 2 + 2x + 2, el eje x y las rectas
x = -2yx= 1.
E n la Figura 15.22 se muestra una grafica de la region.

= 6 unidades cuadradas.

EJEMPLO 3
Calcular el area que esta entre y = e x y el eje x, de x = 1 a x = 2.
En la Figura 15.23 se presenta un diagrarna de la region.

Area = j]l" dx = [ex dx = erl' = e2 - e = e(e - I ) unidades cuadradas.

( 1
 FIGURA 15.23

i EJEMPLO 4

I
I
Determinar el area de la region limitada por las curvas y
(el eje x ) de x = -2 a x = 2.
= x2 - x - 2 y y

E n la Figura 15.24 se presenta una grafica tlc e \ a region N6tc4c q i ~ clas interscccione4
con el eje x son (-1, 0) y ( 2 , 0).
= 0

FIGURA I5.24

ADVERTENCIA

No es correcto apresurarse a escribir que el area es

I:?.v dx por la siguienre raz6n. Para el rec-
lingulodel lado izquiedo laaltura esy. Sin embargo, parael recrangulo dc. la deri.iha\vt.snegati~a,
por lo que su altura es el numero positivo -.v. Se debe recordar qur una area nunca es negariva.
Esro setiala la importancia de trazar un diagrama de la region.

En el interval0 [-2, -11, el a r e a del elemento es

1, L
v = (2- - 2) l v .
En [-I, 21 es
- J, Av = - (.x2 - .I- - 2) 11-,
En consecuencia,

(x2 - x - 2) dx + -(.I-' - .Y - 2) d . ~

I
3 2 + I)' =
19 unidades
cuadradas.

En el siguiente ejemplo se ilustra el uso del area como probabilidad en Estadistica.

EJEMPLO 5
En Estadistica, una funcion densidad de probabilidad f de una variable x, en donde
x toma todos 10s valores del interval0 [a, b], tiene las siguientes propiedades:

3. La probabilidad que x tome un valor entre c y d , que se escribe P ( c I x I d), en

donde a I c I d I b , se representa mediante el area de la region limitada por la
grafica d e f y el eje x, entre x = c y x = d . Por lo tanto (viase la Figura 15.25)

Para la funcion densidad f (x) = 6(x - x2), en donde 0 I x I 1. hallar

( a ) P(0 5 x 5 $) y (b) P(x r 4).
a. Aqui [a, b] es [0, 11, c es 0 y d es 4. Por la Propiedad 3, se tiene
 b. Ya que el dominio de f es 0 Ix r 1, decir que x 2 + significa que $ Is 5 1.
Por consiguiente,

E n 10s Problemas 1-34, utilice una integral definida para calcular el area de la region limiroda por la curva
dada, el eje x y las rectas dadas. En cada caso esquematice primer0 la region. Tenguse c~ridudocon /us
areus que esrdn por ubujv ~le1PJP .\..
35. Dada 37. Supongase que f (x) = x/8, en donde 0 I x I
4. Si f es una funcion densidad (vease el Ejernplo 5),
3x2, si 0 5 x 5 2, obtenga (a) P ( 0 I x I I), (b) P ( 2 5 x 5 4) y (c)
f(x, = 16 - 2x, s i x z 2 , P ( x 2 3).

evalue el area de la region lirnitada por la grafica de
y = f (x), el eje x y la recta x = 3. Incluya una grafi-
ca de la regi6n.
36. En condiciones de distribution uniforrne con-
tinua, un tema de Estadistica, la proporci6n de per-
sonas que tienen ingresos entre a y t , en donde a I
t 5 b, es el area de la region entre la curva y =
1/(b - a) y el ejex, de x = a a x = t. Trace la grafica
de la curva y determine el area de la region dada.
38. Considkrese que f (x) = 3(1 - x ) ~ ,en donde
0 I x 5 1. Si f es una funcion densidad (vease
el Ejernplo 5 ) , determine (a) P ( 4 5 x 5 I), (b)
+
P ( k s x I ) ). (c) P (x I f ). (d) Utilice el resulta-
do de la parte (c) para deterrninar P(x f 1.
39. Supongase que f (x) = l/x, en donde e Ix I
e 2 . Si f es una funcion densidad (vease el Ejernplo
5), halle (a) p (3 5 x 5 S ) , (b) P (x 5 4) y (c)
P (x r 3). (d) Verifique que P (e 5 x I eZ) = 1.

- 15.9 ~ r e entre
a curvos
Ahora se considerara la forma de calcular el area de una region circundada por varias
curvas. A1 igual que antes el procedimiento consiste en dibujar un elemento de muestra
del area y emplear la integral definida para "sumar" las areas de todos esos elementos.
Por ejernplo, considerese el area de la region d e la Figura 15.26 que esta lirnitada por
arriba y por abajo por la, curvas Y = / (x) y .F = g ( . ~ ) y, que eit6 acotada por 10s lados
por las rectas x = a y x = b. La anchura del elernento que se seiiala es Ax, y su altura
es el valor de j. y para la curva superior, menos el valor de .v para la curva inferior,
lo cual se representa mediante .v,,,~, - Y , , , , . Por ello, el area del elernento es

b,,,, - .y,,,, 1 Ar
o bien

surnando las rireas de todos 10s elcmentos corno ese, de s = N hasta s = h rnediante
la integral definida, se obtiene el area de la region:
b
5'
U W X ) - g(x)] Ax -+ W(X) - g(x)l dr = area

FIGURA 15.26
 15.9 entre curvos
~reo 61 1

-- EJEMPLO 1
Obtener el irea de la region limitada por [as curvas y = 6yy = x.

Eli la Figura 15.26 aparece un croquis de esa region. Para deterniinar 10s puntos donde --

las curvas se intersecan. se rts\uel\'e el ristema formado por la., ecuaciones J. = J.v !.
v = x. Eliminando y por hu>titucion, ye produce

,' = Y- (elevando ambos lados al cuadrado),

0 = .v2 - .r = x(x - 1).
.r = 0 o bien x = 1 .

Si x = 0, entonces y = 0; si s = 1. entonces y = 1. Consecuentemente, las curvas

se tortan en (0, 0) !-( 1 . I J. La anchura 3t1 elemento del area que se sefiala es Ax. La
longitud es el talor dc ?' para la cur\a superior menos el valor de la curva inferior:

Por ello, el area del elemento es (&- .v) Ax. Sumando las arta, de todos 10s elementos
comoese, de.u = 0, a x = 1 mediante la integral definida. seobtieneel areade la region total.

irea = 61

( ~ -5X)

= ( ) -
1
- (0 - 0) = - unidad cuadrada.
6

Debe resultar evidente a1 lector que 10s puntos de intersection son importantes para de-
terminar 10s limites de integracion.
EJEMPLO 2
Encontrar el area de la region limitada por las curvas y = 4x - x 2 + 8 y y = x 2 - 2x.
En la Figura 15.28 aparece una grafica de la regi6n. Para determinar 10s puntos en don-
de se intersectan las curvas se resuelve el sistema de ecuaciones y = 4x - x 2 + 8 y
y = x2 - ZY.

x = -1 o bien .r = 4

Cuando s = -1, y = 3; cuando u = 4, y = 8; asi, las curvas se inter5ecan en (- 1 ,

3) y (4, 8). La anchura del elemento que se ind~caes l u . Su longitud ( o altura) es el
\alor de y sobre la curva superior menos el valor de y sobre la curbs ~nterior:

y ,,,,,,
-
jr,,,, = (3x - .k-' + 8) - (x' - 2.u)

En consecuencia, el area del elemento es

[(4x - x' + 8) - (.x2 - 2x:1] AT = (-2x2 + 6x + 8) Ax.
Sumando todas las areas de x = -1 a x = 4 se tiene

area =
I:, (-2x2 t-6x + 8) d.x = 41$ unidades cuadradas.

EJEMPLO 3
Evaluar el urea de lu regidn que se encuentl-u entre /as cu~.vus.y = 9 - .v: J y = .v: +
1, desde x = 0 hasta s = 3.

La region se ilustra en la Figura 15.29. Las curvas se intersecan cuando

15.9 ~ r e entre
o cu~os

Cuando x = + 2 , entonces y = 5 , por lo que lo- punros de interseccion son 10s de coor-
denadas ( + 2 , 5 ) . Como lo que interesa es regidn enrrs .u = 0 y .u = 3, el punto de inter-
section que interesa es ( 2 , 5 ) . Observese en la Figura 15.29 que, para un elemento de
la region a la izquierda del punto de interseccion ( 2 . 5 1.

pero, para un elemento de la region que se encuenrrs a la drrcclrli 3s ( 2 , 5), la situation

es la inversa; es decir,

Por tanto, de x = 0ax = 2, el area de un elemento ei

2
Cv,",. - Y ,,,I.,) Ax = [(9 - x ) - (.r- - 1 I ] 1 1
= (8 - 2x2) l r .

pero, desde x + 2 hasta x = 3, es

Cv ,,,, - y,,,,.)Ax = [(x2 + 1) - (9 - .I.')] Ax
= (2x2 - 8) AT.

Por lo tanto, para determinar el area de la totalidad de la resion, es necesario definir

dos integrales:

area =
P (8 - 2x2) dx +
 - 46
- unidades cuadradas
-
3

En ocasiones puede resultar mas facil determinar el area sumando areas de ele-
mentos horizontales en vez de hacerlo con elementos verticales. En el ejemplo siguiente
se cncuentra el area mediante ambos metodos. En cada caso el elemento del area deter-
mina la forma de la integral.

EJEMPLO 4
Hallar el area de la region limitada por la curva y 2 = 4x y las rectas y = 3y x = C
(el eje y ) .
La regi6n se trazo en la Figura 15.30. Cuando las curvas Y = 3 ), j*'= 3.v se intersec-
tan, 9 = 4x, de mod0 que, x =$. ?or lo tanto, el punto de interseccion es ( $, 3).
Dado que la anchura de la franja vertical es Ax, se integra con respecto a la variable
x. Por consiguiente, y,,,,, y y,,,~, se deben expresar corno funciones de x. Para la curva
y' = 4x, se tiene y = 2 6Pero para la porcion de esta curva que limita la region,
y r 0, de forrna que se utiliza y = 2 J T . ~ s ila, longitud de la franja es y ,,,,,- y ,,,, =
3 x 2Jx. Consecuenternente, esa franja tiene una area de (3 - 2 d x ) AX, y se desea surnar
todas esas areas, de x = 0 a x = 9/4.

= F3 (a) !(!)
-
3 4
312] - (o)

-
-
27
- [ (]
4 9 'I2
=
27
7 - :(i)
4 3 3
= g9 unidades cuadradas.
 1 5.9 ~ r e entre
o curvas

Enseguida se aborda este probiema desde el punto de vista de un elemento horizontal

de area (o franja horizontall ;i.z-.o - 2 niuestra en la Figura 15.31. La anchura del ele-
mento es Ay. La longitud del elernento es el valor de x en la curva del lado derecho
menos el valor de x en la c u n a del lado izquierdo. Por ello, el area del elemento es
(s,c,, - x,,~,)
Ay. Se de;t3 i u x a : : d a i esas areas, de y = 0 a y = 3:

Ya que la variable de ir.:sgra:!on zs J., se deben expresar xdCly x,,~,,

como funciones de
y . La curva de la ders:? si .:I = 4.u o , de rnanera equivalente, x = y 2 / 4 . La curva
de la izquierda ei .\- = cl. E n consecuencia,

area = ( (-1 - s,,,, ) d y

- 2 , 3 3
9
-
I ($
- .!I - 0 ) dy =
0
= -
4
unidades cuadradas.

Observese que para esta region las franjas horizontales hacen que la integral definida
sea mas facil de evaluar (y de construir) que una integral con franjas verticales. En cual-
quier caso se debe recordar que 10s limites de integracibn son 10s lirnites para la variable
de integracibn.

EJEMPLO 5

Calcular el area de la regidn limitada por y 2 = x y x - y = 2.

En la Figura 15.32 aparece un diagrama de la region. Las curvas se intersecan cuando
y 2 - y = 2. Por lo tanto, y2 - y - 2 = 0, o bien, de manera equivalente O, + 1)
O, - 2) = 0, de donde y = -1 o bien y = 2. Los puntos de interseccion son (1, -1)
y (4, 2). Considerando elementos verticales de area [vCase la Figura 15.32(a)]. Despe-
jando y en y 2 = X, d a y = -+ g x . Como se observa en la Figura 15.32(a), a la izquier-
da de x = 1 el extremo superior del elemento queda en y = g x y el extremo inferior
queda en y = - v';Z.A la derecha de x = 1 la curva superior es y = 6- y la curva
inferior x - y = 2 (o bien y = x - 2). Por consiguiente, con franjas verticales se requie-
ren dos integrales para evaluar el area.
 ConsidCrense ahora franjas horizontales para ver si es posible simplificar el trabajo.
En la Figura 15.32(b) la anchura de la franja es Ay. La curva de la derecha siempre
es x - y = 2 (o bien x = y + 2) y la curva de la izquierda siempre es y 2 = x (0 bien
x = y 2 ) . Consecuentemente, el area de la franja horizontal es [O, + 2) - y2] Ay y el
area total es
r2 9
area =
I- 1
(y +2- dy = -
2
unidades cuadradas.

Resulta evidente que el uso de franjas horizontales es la forma mas deseable de abordar
el problema.

En 10s Problernas 1-22, calcule el urea de la regidn limi/adapor /as grdficas de las ecuaciones dadas. Cercidrese
de enconlrar cualesquiera puntos de inlerseccion necesarios. Considere si el uso de lasfranjas horizontales hace
a la infegral mas sencilla que u/ilizandofranjas verticales.

-
-
z
-
=
- 9. y = 4 - x'. y = -3x. 10- x = >.' + 2. .I = 6.
 t 5.10 Excedentes de consumidores y fobricontes 61 7

23. Obtengael rirea de la region que seencuentra en-
tre las curvas y = x - 1 4' J' = 5 - Zx, y desde .\. =
O hasta x = 4.
24. Obtenga el area de la region que se encuentra
entre las curvas -v = x' - 4x + 4 y y = 10 - .",
y desde x = 2 hasta .x = 4.
25. La curva de Lorentz se utiliza en el estudio de
la distribucion del ingreso. Si x es el porcentaje
acumulado de receptores de ingresos, ordenados de
10s mas pobres a 10s mas ricos. y s s: wrc-.r.:aj-.
acumulado de ingresos, entoncss la i p - i & t it :r
distribution de ingresos esta dada por l a : c r -. = x
que aparece en la Figura 15.33, en dc:: . .=2,.
presan en decimales. Por ejemplo, 1OVc LC1% Frs-
nas reciben el 10% de 10s ingresos tota:?~. :.:'I :s
las personas reciben el 20% de 10s ingresos. 2 : ; 5--
pongase que la distribucion real esta dada F: L
curva de Lorentz que se define por y = 3 . r - - ; :
Adviertase, por ejemplo, que el 30070 de !as rcr-
sonas reciben solo el 10% de 10s ingresos totals- E:
grado de desviacion con respecto a la igua:;:: s
mide rnediante el coeficiente de desipuo!?;:' x - i
una curva de Lorentz. Tal coeficienre silt ; -'
:.
a:
corno el area que se encuentra entre la curva y la dia-
gonal dividida entre el area que se encuentra bajo la
diagonal:
area entre la curva y la diagonal .
area bajo la diagonal

Por ejemplo, cuando todos 10s ingresos son iguales,

Porcentoje acumulodo de receptores de ingresos
FlGllRA 15.33
el coeficiente de desigualdad es cero. Evalue el coe-
ficiente de desigualdad para la curva de Lorentz
definida antes.
26. Obtenga el coeficiente de desigualdad al igual
que en el Problema 25 para la curva de Lorentz defi-
nida por g = s.x2 + i$x.

- 15.10 Excedentes de consumidores y fabricantes -

La deterrninacion de areas de regiones tiene aplicaciones en Econornia. En la Figura
15.34 se muestran las curvas de oferta y demanda para un producto. lndica el precio
p por unidad a1 cual el fabricante vende (u ofrece) q unidades. Tarnbien se muestra en
la Figura 15.34 la curva de demanda para el producto. Indica el precio J por unidad
al cual 10s consumidores adquieren (o demandan) q unidades. El punto (yo,p , ) en don-
de estas curvas se intersecan se denomina punto de equilibrio. Aqui, pi,es el precio por
unidad al cual 10s consumidores adquiriran la misma cantidad q,, de un proilu2:o
que 10s fabricantes desean vender a ese precio. En terminos breves, p,,ec el p r i ' ; i ~ JI
cual ocurre la estabilidad en la relacion entre fabricante y consurnidor.
Suponiendo que el mercado se encuentra en equilibrio y que el precio por unidad
del producto es p,, d e acuerdo con la curva d e demanda, existen consumidores que es-
tarian dispuestos a pagar mas que p,. P o r ejemplo, a1 precio de p : po: unidad 10s
consumidores comprarian q , unidades. Estos consumidores se esrarian beneficiando
del menor precio de equilibrio p,,.

G . Stigler, The Theory of Price, 3a. ed., (Nueva

York: The Macmil!an Company, 1966), pp. 293-94.
FlGURA 15.34

La franja vertical de la Figura 15.33 tiene una area d e p Aq. Esta expresion puede
pensarse tambien como la cantidad total de dinero que 10s consumidores gastarian
comprando Aq unidades del producto si el precio por unidad fuera p. Debido a que
el precio es en realidad p,,, dichos consumidores gastan solo p, Aq en estas Aq unida-
des y , por ello, se benefician en la cantidad p Aq - p,, Aq. Esto puede escribirse como
( p - po) Aq, que es el area de un rectangulo con anchura Aq y longitud p - p,, (vease
la Figura 15.35). Sumando las areas de todos esos rectangulos de q = 0 a q = q,, me-
diante integracion definida, se tiene
%" (p - po) dq. Esta integral, en ciertas condicio-

nes, representa la ganancia total para 10s consumidores que estan dispuestos a pagar
un precio superior a1 de equilibrio. A esta ganancia total se le denomina excedente de
10s consumidores que se abrevia como EC. Si la funcion de demanda esta dada por
p = f ( q ) ,entonces

En terminos geometricos (vease la Figura 15.36), el excedente de 10s consumidores esta

representado por el area que se encuentra entre la rectap = p,, y la curva de demanda
P = f ( q ) , de q = 0 a q = q , .
Algunos de 10s fabricantes tambien obtienen beneficios por el precio de equili-
brio, ya que estan dispuestos a ofrecer el producto a precios inferiores ap,,. En ciertas

Cuwo de

Curva de
oferro

de
ndo

I --I
I I

Aq 9o

FIGURA 15.35 FlGURA 15.36

15.10 Excedentes de consumidores y fobricontes

condiciones la ganancia total para 10s fabricantes esta representada en terminc.; ,-+I z . 5 -
tricos en la Figura 15.37 por el area que esta entre la recta p = p, y la curia L, :-ri
p = g ( q ) de q = 0 a q = q,. Esta ganancia, a la que se denomina excedente de k:
fabricantes y que se abrevia como EF, esta dada por

EJEMPLO 1
La Jitncion de de~unndaput.rr un yrocll/c.lo es

en donde p es el prvcio por unidad (en dolares) de q unidrrdes. La.funcion de oferru es

Dererminur el e.rcedenre de 10s consuniidores y el esceclmte (Ie 1os.frrhricun~e.~

cliundo
el n7ercado e s ~ uen equilibrio.

En primer lugar, se debe hallar el punto de equilibrio resolviendo el sistema formado

por p = 100 - 0.054 y p = 10 + 0.14.

Cuando q = 600, entonces p = 10 + 0.1(600) = 70. Asi, q , = 600 y p, = 70. El

excedente de 10s consumidores es
600

EC = %(IUly) - p , ] i l q = (100 - 0.OSy - 70)dq

 r~~~ r170
El excedente de 10s fabricantes es

EF = - g(q)l dq = - (10 + o.lq)l dq

En consecuencia, el excedente de 10s consurnidores es $9000 y el de 10s fabricantes $18000.

EJEMPLO 2
La ecuacion de demanda para un product0 es q = f @) = (90/p) - 2 y la ecua-
cion de oferta es q = g @) = p - 1. Calcular el excedente de 10s consumidores y el
excedente de 10s fabricantes cuando se ha establecido el equilibrio del mercado.
Determinando el punto de equilibrio, se tiene

Por lo tanto, p , = 9 y q , = 9 - 1 = 8 (vease la Figura 15.38). Se debe observar que

la ecuacion de demanda expresa a q como funcion de p. Puesto que el excedente de
10s consumidores puede considerarse como una area, es posible evaluar esta area a tra-
ves de franjas horizontales de anchura Ap y longitud q = f 01). Se suman estas franjas
d e p = 9 a p = 45.
 Utilizando f r a n j a s horizontales p a r a el excedente d e 10s fabricances. ie c?br:ece

En 10s Problemas 1-6, la primera ecuacion es una ecuacion de demanda y la segunda es una ecuacion de qter;;
para un producto. E n cada caso, determine el escedenre de 10s consumidores y el excedente de 10s fabricanre_r
en condiciones de equilibria del mercado.

Seccion 15.1 antiderivada integrai indeiinida simbolo de integral

integrando variable de integracion constante de integracion

Seccion 15.2 condicion inicial

Seccion 15.3 regla de la potencia para la integracion

Seccion 15.5 indice de sumatoria limites de la sumatoria

- P

Secci6n 15.6 integral definida l..fl.rl d r limite inferior de integracion

- ..
limite superior de la integracion
l
Seccion 15.7

Seccion 15.8
Teorema Fundamental del Calculo Integral

elemento vertical de area

F(s)
I
Seccion 15.9 elemento horizontal de area
Seccion 15.10 excedente de 10s consumidores excedente de 10s fabricantes

RESUMEN --

La antiderivada de una funcion f e s otra funcion F tal que F ' ( x ) = f ( x ) . Cualquesquiera dos antiderivadas de
.f difieren cuando mucho en una constante. La antiderivada d e f m a s general se denomina integral indefinida

de f y se la denota por dx. Por consiguiente,

en donde C se denomina constante de integracion.
Algunas formulas basicas de integracion son:

I k d.r = kx + C, C, es una constante

J y(-r) dx = k J f ( x )dr, i. es una constante

Otra formula es la regla de la potencia para la integracion:

Aqui, u representa una funcion diferenciable de x y du es su diferencial. Cuando se aplica la regla de la poten-
cia a una integral determinada es importante asegurarse de que la integral esta escrita en forma tal que se ajuste
con precision a la regla de la potencia. Otras formulas de integracion son

Ademas, si se sabe que f satisface una condition inicial, es posible, entonces, evaluar la antiderivada espe-
cifica. Si se conoce la tasa de variation de una funcion f , es decir, se conoce f ', entonces f es una antiderivada
de f '. Por ejemplo, si se proporciona la funcion de costos marginales dc/dq, entonces se puede hallar la forma
mas general de c mediante integracion. Esa forma implica una constante de integracion. Sin embargo, si tam-
bien se proporcionan algunos costos fijos determinados (es decir, 10s costos implicados cuando q = O), enton-
ces se puededeterminar el valor de la constante de integracion y, consecuentemente, es posiblecalcular la funcion
especifica de costos c. Analogamente, si se proporciona una funcion de ingresos marginales d r / d q , entonces
puede determinarse la fu: :ion especifica de ingresos r a traves de integracion y utilizando el hecho de que r = 0
cuando q = 0. Una vez que se conoce r , es posible encontrar la correspondiente ecuacion de demanda empleando
la ecuacion p = r / q .
La notacion de sumatoria es conveniente para representar sumas. Esta notacion es util en especial para deter-
minadas areas. Para hallar el area de la region limitada por d = f ( x ) [en donde j'(x) > 0 y f es continua] y
el eje x , de x = a a x = b se divide el interval0 [a, b] en n subintervalos de igual longitud Ax. Si x i es el extre-
m o del lado derecho de un subinterval0 arbitrario, entonces el product0 f (x,) Axes el area de un rectangulo.
Denotando 12 suma de todas esas areas de rectiingulos para 10s n subintervalos mediante Sn,entonces el limi-
te de Sn cuando n -, es el area de la region total.

lim S, = lim f(xi) Ax = k e a .

-2 m z r=l
 15.1 1 Reposo 623
Si se omite la restriction de que f (x) r 0, el limite asi definido arriba se expresa coma 12 :n:cg:il dscnlda
de f sobre [a, b ] .

En vez de evaluar integrales definidas utilizando limites puede emplearse el Teorema Fundarr.c:r~ :s.
Calculo Integral:

en donde F es cualquier antiderivada de f.

Algunas propiedades de la integral definida son:

[ k j ( . \ - ~d1 = k II I Y )
.,a
-P

d.x. k es una constante,

-1,
[[f[.i-) 2 g(.~-)]
LY
., = jij'(~-)
d~ ? lhg(.r)d.r,

Si se conoce la tasa de variation de una funcion./', entonces resulta f6cil obtener 10s cambios en 10.5 \alorr\
de funcion de .f rnediante la formula

Si f (x) r 0 y continua en [a, b ] , entonces se puede usar la integral definida para calcular el area de la
region limitada por y = f (x) y el eje x de x = a a x = b . Puede emplearse tambien la integral definida para
encontrar areas de regiones mas cornplicadas. En estas situaciones debe dibujarse en la region un elemento
de area. Esto permite estructurar la integral definida apropiada. En algunas situaciones deben considerarse
elementos verticales, en tanto que en otras, resultan mas ventajosos 10s elementos horizontales.
Una aplicacion de la determinacion de areas se refiere a1 excedente de 10s consumidores y el excedente
de 10s fabricantes. Supongase que el mercado para un product0 esta en equilibrio y que (q,, p,) es el
Ipunro de equilibrio. (El punto de inrerseccion de la cul.\,as de ul'erra !, tle delnanda para cl ~ ~ r o d u c ~ o ) .
El excedente de 10s consumidores, EC corresponde al area de q = 0 a q = q,, limitada arriba por la curia
de demanda y abajo por la recta p = p,,. Pot- ello,

en donde f es la funci6n de demanda. El excedente de 10s fabricantes, EF, corresponde a1 area de q = 0 2

q = q,, limitada arriba por la recta p = p , y abajo por la curva de oferta. Asi,

en donde g es la funcion de oferta.

PRODLEMAS DE REPASO -
En 10s Problemas 1-32, deferminar /as integrales.
 9. l+mdt

12. lIO--' dx.

dx.

25. 1:i 7 . d ~ ~. ~ ~ 26. l(h+ 1)(x2 + x)' dx. 27. [L' - (.r I d x .
+ 1)2!3

En 10s Problcmas 33 y 34, encontrar y, sujeta a Ius condiciones dadas.

En 10s Problemas 35-42, calcular el area de la region lirnitadu por la curva, el eje x y las rectas que se especifican.

35. y = x2 - 1, x = 2 (y20). 39. y = 5x - x2.

36. y = 4ek, x = 0, x = 3. 40. y = fh, x = 1, x = 16.

En 10s Problemas 43-50 hallar el area de la region limirada por las Ir'neas dadas.

43. y 2 = 4x, x = 0, y = 2. 47. y = x' - 21, y = 12 - x'.

44. y = 2x2, x = 0, y = 2 (x 2 0). 48.y=~;. r=O, y=3.
45. y = x2 + 4x - 5, y = 0. 49.y=Inx, r = 0 , y=0. v = 1.
46. y = 2x2. y =x2 +9. 5O.y-1-x, y = x - 2 , y=O, j = 1
5 1. Si lo\ i n ~ r c \ o1iiargin:ilc5
\ e5tan darlo\ por/)l. / I ( / en donde u y v son tasas de rnu:a-..-,,-.. 2t g s z s . :as
'

I00 - (3/2) J fi:obteriy la ecuaci0n rlc clcrn:inrl;t q son frecuencias de genes y n es el r.zr=sr; i-t , - r e -
c,ol-re\pondic~i~c. raciones. Supongase que todas las is:= :~:~::
constantes except0 q y t . Integrar am'ms :ri>r 1 is-
52. Si el costa marginal esta dado pol- ( I ( . c / r / (1' -
pues utilizar eI resuItado para probar 4 - t
t + 6, y lo5 costos fijo5 $011 2500. e\aluc cl io\lO
7(/
lotal de fabricar 6 unidades. Supongase que 10s coi-
tos estan dados en dolares.

53. La Funci6n de ingresos marginale\ dc u n I'ah~I - 61. A1 estudiar el flujo de un fluido en un ~ u :: h

cante c\ dr/clq = 275 - q - 0.3 $. Si 1. c\\a C I I Jola- radio constante R, como el flujo de sangre en algx-
I - c ~halle
. el allmento en 105 in!l-e\o\ ~olalc. JL,I rlas porciones del cuerpo, se puede pensar que e; ::-
I'abricante i la produt-cion 5e aurnenla dl: 10 .I 3 1 bo esta formado por tubos c o n c e n t r i c ~de~ radio r .
~~nidades. en donde 0 5 r 5 R. La velocidad v del fluido es
funcion de r y esti dada porf
54.
(/(./(I(/
I L , ~ \

~~.l.rnine
-
1.a l'uncion de cost05 marginale\ de un I J ~ :..III-
,.--
:
500/\/2q + 1 5 . Si c.e\r;i ell Llolurc-J C -
el co51o cn el qlle 5e incurre al ;iuliicnrlir 1.1
~produccion de 100 a 300 ~ ~ ~ i i d a c l e \ .
en donde P I y P2son las presiones en 10s extremos
55. Para un product0 la ecuacion de demanda es
del tubo, 7 (la letra griega "eta") es la viscosidad del
p = 0.01q2 - 1.19 +
30 y su ecuacion de oferta
iluido y /es la longitud del tubo. El flujo en volurne~i,
es p = 0.01q2 + 8. Halle el excedente de 10s sonsu-
Q, a traves del tubo, esta dado por
midores y el excedente de 10s fabricantes cuando se
ha establecido el equilibria en el mercado.
Q = 6277rv dr.
56. Los gastos totales (en dolares) de un negocio pa-
ra 10s proximos 5 aiios estan dados por rR4(pI - P,)
Demuestre que Q = Observese que
8 ~ 1
R aparece como factor a la cuarta potencia. En con-
secuencia, duplicar el radio del tubo tiene el efecto
Ebalue 10s gastos. de aumentar el flujo en un factor de 16. La formula
que se derivo para el flujo en vc!unien se denornina
57. Obtenga el area de la region que se encuentra
ley de Poiseuille, en honor del fisiologo t'rances Jean
eritre las curvas y = 9 - 2 s 5 r. = .v. !. desde .v = 0
Poiseuille.
hasta x = 4.
62. En un analisis de inventarios Barbosa y Fried-
58. Evalue el area de la region que je encuenlra en-
man$ se refieren a la funcion
tre las curvas y = x' y .\. = 4 - 3.v. > debde .v = - 1
I I '1
hasta x = 2.
g(x) = brdu,
59. Para un grupo de individuos hospitalizados su-
pongase que la tasa de 10s que se dan de alta esta da- en donde k y r son constantes, k > 0, r > -2 yx >
da por f (t) = 0.008e-0.008', en donde f (t) es la 0. Verifique la afiimacion de que
proporcion de 10s que se dan de alta por dia a1 final
de t dias de hospitalizacion. LAque proporcion del
grupo se da de alta a1 final de 100 dias?
(Sugerencia: Considerense dos casos: cuando r # - 1,
60. En un analisis de mutacion de genes,* aparece y cuando r = -1 .)
la siguiente ecuacion:

+ R.W. Stacy y cols., Essenrials of Biological and

Medical Physics (Nueva York: McGraw-Hill Book Com-
-- pany, 1955).
* W.B. Mather, Principles of Quantiiative Generics $ L.C. Barbosa y M. Friedman. "Deterministic In-
(Minneapolis, Minn.: Burgess Publishing Company, ventory Lot Size Models-A General Root Law", Man-
1964). agement Science, 24, n~im.8 (1978), 819-26.
 TICA

Pretio de un articulo entregado

Suponga que es el fabricante de un producto cuyas ventas se realizan a no mas de R kilometros
de distancia de su fabrica. Suponga tambien que se cobra a 10s clientes el flete segun la tasa de s,
en dolares por kilometro, por cada unidad deproducto vendida. Si m es el precio unitario (en dolares)
en la fabrica, entonces el precio unitario para el cliente en la entrega, y a x kilometros de distancia
de la fabrica, es el precio en esta, mas el cargo por envio, s . ~ :
p = 117 + sx, O s x s R . (1

El problema consiste en determinar ei precio rnedio de los articulos vendidos y entregados. Puede
pensarse que la respuesta es el promedio de la funcion p en el intervalo de x = 0 hasta x = R. Pero
no es este necesariamente el caso porque el valor medio de p no toma en consideracion el numero
de unidades vendidas.
Considere que existe una funcion f tal que f(t) r 0 en el intervalo [0, R ] y tal que el area bajo
la grafica d e f y por encima del eje x , d e t = 0 a t = x, representa el numero total de unidades
Q que se venden a los clientes a .u kilometros d e distancia de la fabrica. Vease Figura 15.39(a). Puede
hacerse referencia a f como la distribution d e la demanda. Como Q es funcion de .Y y esta represen-
tada por el area.

Q(x) = [f(,) dl.

En particular, el numero total de unidades vendidas dentro del area de mercado es

[Figura 15.39(b)]. Por ejemplo, si f(t) = 10 y R = 100, entoncec el numero total de unidades vendi-
das dentro del area de rnercado es

-
100

i, I
100
Q(loo, = 10 d* 101 = 1000 - 0 = 1000.
 Precio de dn orticulo entregado

tIrl Numero total de unidodes

1 Nbmero d e unidodes vendidos

dentro d e x kil61netros 1 vendidos denrro del area
de mercodo

(a1 Ibl

FIGURA 15.39

El precio promedio entregado .-1 e\ra dado por

ingreso total
A = -
numero total de unidades \endidas

Como el denominador es Q(R), es posible determinar A una \ez que se ha evaluado el ingreso total.
Para calcular 10s ingresos totaies, en prinizi. lugar se considera el numero de unidades vendidas
en un intervalo. Si r , < r, [vease la Figura 15.40(a)], entonces el area bajo la grafica d e f y por
encirna del eje x de r = 0 a r = I , , representa el numero de unidades vendidas a no mas de I , kilo-
rnetros de la fabrica. De manera similar el area bajo la grafica d e f y por encima del eje x de I =
0 a r = r,, representa el nlimero de unidades vendidas a no mas de r, kilometros de distancia de
la fibrica: Por ello, en tkrminos geometricos, la diferencia entre estas dos areas es el area sombrea-
da en la Figura 15.40(a), y representa el numero de unidades vendidas a entre r , y r, kilometros de
la fabrica, o sea Q(r,) - Q(r,). Por ello

Por ejemplo, si f(r) = 10, entonces el numero de unidades vendidas a clientes ubicados a entre 1
! 6 kilometros de la fabrica es

E s posible aproximar el area de la region sombreada de la Figura 15.40(a) mediante el area de un

rectangulo [Figura 15.40(b)] cuya altura es f ( f ) y cuya anchura es Ar, en donde Ar = r, - r . Por
ello, el nlimero unidades de vendidas en el intervalo de longitud Af es aproximadamente . f ( ~11 ).

la! Ib!

FIGURA 15.40
628 15 INTEGRACION

Como el precio de estas unidades es [por la Ec. ( 1 )] apro\imadamenre 171 + st, el ingreso que se
pcrcibe es aproximadamente

La wma de todos 10s productos como este, de t = 0 a r = R , es una apro\imacion de 10s ingresos
totales. La integracion definida da

2 ( m + stlf(i) At -+ [(m + ~ t ) f ( tdt.

)

Por lo que
ingreso total =
I
En consecuencia, el precio promedio de entrega A esta dado por
(m + st)f(t) dt.

r ( m + st)f(t) dt

o de manera equivalente,

Por ejemplo, si f(f) = 10, 171 = 200, s = 0.25, y R = 100, entonces

De lo anterior,

Asi, el precio promedio entregado es 212,500/1000 = $212.50.

1. Si f(t)= 50 - 21, determine el numero de unida-
des vendidas a clientes u bicados a no mas de cin-
co kilometros de la fabrica. Entre 10 y 15
kilometros.
1. S i j i t ) = 20, m = 50, s = 0.20, y R = 80, deter-
mine (a) el ingreso total, (b) el numero total de
unidades vendidas p (c) el precio promedio por
-
articulo entregado.
3. Si f(t) = 60 - 2t, nl = 100, s = 1 , y R = 30,
determine (a) el ingreso total, (b) el numero, to-
tal de unidades vendidas y (c) el precio medio por
articulo entregado.
 cnpi~uro 16 u

Metodos y
aplicaciones de la
integracion
- 16.f lntegracion por partes*
No es posible encontrar rnuchas inregrales por rnedio de 10s metodos antes seiialados.
Sin embargo, existen rnaneras de sarnbiar ciertas integrales a forrnas que Sean mas faci-
les de integrar. De estos rnirodos se analizan dos: integracion por partes y (en la Sec-
cion 16.2) el de in regrocid11por -iracciones parciales.
Si u y v son funciones diferenciables de x, por la regla del product0 se tiene que

Reordenando, se obtiene

Integrando arnbos lados con respecto a x,

i uv)' dx -
I vu' dx.
(1)

1
Se debe encontrar para (uv)'dx una funcion cuya derivada con respecto a x sea (uv)'.

Es claro que una de tales funciones es uv. Por ello, (uv)' dx

cion (1) se convierte en I = uv + C , y la Ecua-

J uv' dx = uv + C, - J vu' d x .

Incorporando C , en la constante de inregracion para

dv y u' dx por du, se tiene la formula de integracion por partes:
J vu'dx y reernplazando v' dx por

* Se puede omitir sin perder continuidad

 Formula de integracion por partes

I udx. = ux7 -
I vdu.
(2)

I
Esta formula expresa una integral, u dt: en terminos de otra,

tar mas facil de evaluar.

I v du, que puede resul-

Para aplicar la formula a

i f (x) dx, se debe escribir f (x) dx como el product0

de dos factores (o partes) eligiendo una funcion u y una diferencial dv tales que
f (x) dx = u dv. Para que la formula resulte util debe haber posibilidades de integrar
la parte elegida para dv. Para ilustrar esto considerese

No puede determinarse psta integral por las formulas de integracion vistas antes. Se
puede escribir xeX dx en la forma u dv, tomando
u = x y dv = e.' d . ~ .
Para aplicar la formula de integracion por partes, se debe evaluar du y v: y

drt = d . ~ Y tJ = 1e'd.y = P' + C,

Por lo tanto

= x e r - e ' + C = e Y ( x - 1) + C.
La primera constante C , no aparece en la respuesta final. Esta es una caracteristica de
la integracion por partes y, a partir de este momento, no se escribe esta constante cuan-
do se determina v a partir de dv.
Cuando se emplea la formula de integracion por partes, en ocasiones puede no
-
ser evidente la "mejor selecci6n" para u y dv. En algunos casos una alternativa
puede ser tan buena como otra y, en otros, es posible que solo sea apropiada una de
las alternativas. El conocimiento de cual es la mejor alternativa (si es que existe alguna)
se obtiene solo con la practica y, por supuesto, mediante tanteos.

I EJEMPLO 1

Eraluar
- vx d-x mediante integracion por partes.
16.1 Integtocion por portes

Se ensaya

Entonces

De donde

EJEMPLO 2

Sean u = x y dr = In .I- d . ~ Entonces

. du = dx, per0 v =
f In x dx no es evidente me-

diante inspeccion. En sonsecuencia, se hace una seleccion diferente para u y dv. Sean

Entonces

De donde
632 16 METODOSY APLICACIONES DE LA INTEGRACION

LJLMPLO 5

Determinar 1 In y dy.

Sean u = In y y dv = d y . Entonces, du = (l/y)dy y v = y.

EJEMPLO 4

2 'I
xe" dx = - ex2(2.rdx)

1
= - l e u du ( en donde a = r2)
2

ADVERTENCIA
No deben olvidarse las formas basicas de integracion. ;No se requiere aqui la integracion por
partes!
En ocasiones puede utilizarse la integracion por parres mas de una vez, como se
muestra en el siguiente ejemplo.

EJEMPLO 5

Determinar

Sean u =
i x2e2T+'d.x.

x 2 y dv = e2" + I dx. Entonces du = 2x dx y v = e2" + '/2.

Sean u = x y dv
J
Para evaluar xe2"+l dx se utiliza de nueva cuenta la integracion por partes. Aqui,
= e2" + dx. Entonces du = dx y v = e2" + l / 2 .
 16.2 Integrocion por frocciones porcioles

Por lo tanto
.r +1

I ZeZr + 1 dx = -- -
-7
-1

-
+ I

+-
,21

4
+ C (en donde C = - --

21. Halle el area de la region limitada For el e:s .v. la curbs y = In x y la recta x = e 3 .
22. Determine el area de la region limitada 3 1 r sl sje .Y y la curva y = xe-', entre x = 0y x = 4.

- 16.2 lntegrocion por fracciones partiales*

Ahora se considerara la integral de una funcion racional (el cociente de dos polinomios).
Sin perder generalidad. puede suponerse que el nurnerador N(x) y el denominador D(x)
no tienen un factor polinomial comun y que el grado de N(x) es inferior a1 grado de
D(x) [es decir, N(x)/Dl.\-) deiine una funcion racional propia]. Si el numerador no fuera
de menor grado, se podria utilizar la division no abreviada para dividir N(x) entre D(x):
PLYJ R(x)
- - P(x)
--- : por lo que N(x) + -
DI.\-I ).\',.I t D(x) D(x)

P(x) seria un polinomio (facil de integrar) y R(x), un polinomio de rnenor grado que
D(x). Por lo tanto, R(s)/D(x) definiria una funcion racional propia. Por ejemplo,

-
* Se puede omitir sin perder continuidad.
=.rl+,r+
I
4.r' -- 14x - 6
- 3
s - - 2x' - 3.r
d.~
Por consiguiente, se considera

Observese que el denominador del integrando esta formado solo por factorc
neales distintos, y que cada factor aparece solamente una vez. Se puede probar q
cada uno de esos factores x - a le corresponde una fraccidn parcial de la form2

-
-
A ( A es una constante)
x - a
tal que el integrando es la suma de las fracciones parciales. Si existen n de tales factc
lineales distintos, habra n fracciones parciales como esas, cada una de las cuales se I
de integrar con facilidad. Aplicando estos datos, puede escribirse

Para determinar las constantes A , B y C , en primer lugar se combinan 10s ter

nos del lado derecho:

Corno 10s denominadores de ambos lados son iguales, pueden igualarse sus numerador

Aunque la Ecuacion (1) no esta definida para x = 0, x = -1 y x = 3 se desea encont

valores para A , B y C que hagan que la Ecuaci6n (2) resulte cierta para todos 10s va
tes de x. Es decir, que sea una identidad. Haciendo en forma sucesiva en la Ecuaci
(2) a x igual a cualesquiera tres numeros diferentes, se puede obtener un sistema de eci
ciones que pueda resolverse para hallar A , B y C . En particular, puede simplifica
el trabajo igualando x a las raices de D(x) = 0, en nuestro caso, x = 0, x = -1.
x = 3. Utilizando la Ecuacion ( 2 ) , si x = 0,

Consecuentemente, la Ecuacion (1) se convierte en

4x2 14x - 6 -
- 2 + ------
- - 3 1
- ----
x(x+l)(x-3) x x + 1 x - 3
De donde
Por consiguiente, se considera

ObsCrvese que el denominador del integrando esta formado solo por factores li-
neales distintos, y que cada factor aparece solamente una vez. Se puede probar que a
cada uno de esos factores x - a le corresponde una fraccidn parcial de la forma
A
( A es una constante)
X - U

tal que el integrando es la suma de las fracciones parciales. Si existen n de tales factores
lineales distintos, habra n fracciones parciales como esas, cada una de las cuales se pue-
de integrar con facilidad. Aplicando estos datos, puede escribirse

Para determinar las constantes A , B y C , en primer lugar se combinan 10s tkrmi-

nos del lado derecho:

Como 10s denominadores de ambos lados son iguales, pueden igualarse sus numeradores:

Aunque la Ecuacion (1) no esta definida para x = 0, x = -1 y x = 3 se desea encontrar

valores para A , B y C que hagan que la Ecuacion (2) resulte cierta para todos 10s valo-
res de x. Es decir, que sea una identidad. Haciendo en forma sucesiva en la Ecuacion
( 2 ) a x igual a cualesquiera tres numeros diferentes, se puede obtener un sistema de ecua-
ciones que pueda resolverse para hallar A , B y C. En particular, puede simplificarse
el trabajo igualando x a las raices de D(x) = 0, en nuestro caso, x = 0, x = -1, y
x = 3. Utilizando la Ecuacion ( 2 ) , si x = 0,

S i x = 3,

Consecuentemente, la Ecuacion (1) se convierte en

4.x' - 14x - 6 - 2
- - + - - -
3 1
X(X+ 1)(x - 3) x x + 1 x - 3
De donde
j 16.2 Inregrocion por fracciones parcioles

= In 1 x't.1~ + 1)' j
x - 3
.,
1
+C (aplicando las propiedades de Ins logari~rnos).

Se establece ahora para la integral original

Existe un metodo alternati~opara determinar A , B y C. Implica desarrollar el

segundo miembro de la Ecuacion ( 2 ) y combinar terminos semejantes:
4.x' - 14.x - 6 = ,4(.r2 - + B ( X -~ 3x) + c(sZ+ I )
2r - 3)
= A\-' L4v - 3A + BX'
- 3Bx + CX' + C.x.
-

4x2 - 14x - 6 = ( A - B - c)x2+ (-2A - 3B + C)X + (-3A).

Para esta identidad 10s coeficientes de potencias correspondientes de x en 10s lados de-
recho e izquierdo de la ecuacion deben ser iguales a
4=,4tB+C,
-14 = -2.4 - 3B + C,
- - 6 = -3.4.
Resolviendo, se obtiene A = 2 , B = 3 y C = - 1 , a1 igual que antes.

EJEMPLO 1

Determinar
f 2x+ 1
3x' - 27
d.1..

Ya que el grado de N(x) es menor que el grado de D(x) no se necesita la division no

abreviada. La integral se puede escribir de la siguiente manera

Expresando (2x + l)/(x2 - 9) como una suma de fracciones parciales,

Combinando terminos e igualando 10s numeradores,

Si x = 3, entonces
7
si x = -3, entonces
5
-5 = -6A Y A=--.
6
De donde

Si el denominador de N ( x ) / D ( x ) contiene solo factores lineales, algunos de 10s cuales

se repiten, entonces para cada factor ( x - a ) k , en donde k es el numero mhximo de ve-
ces que se presenta x - a como factor, le correspondera la siguiente suma de k fraccio-
nes parciales:

EJEMPLO 2

En virtud de quc el grado /V(.Y), o sea 2, es menor que el de D(x),o sea 3, no es necesaria
la division larga. D(x) el factor lineal .u +2 ocurre una vez, y el factor lineal x + I ,
dos veces. Sera necesario hallar tres fracciones parciales y tres constantes.

Se eligen x = -2, x = -1 y, por conveniencia, x = 0.

Para x = -2,
4 = A.
Si x = -1, entonces
- 1 = C.
Si x =0, entonces
6=A+2B+2C=4+2B-2=ZAB,
4 = 2B,
2 = B.
Por ello,
16.2 Integrocion por frocciones porcioles 637

Supongase que se presenta en D ( X I un fac:oi 2uadra:lco r- - b s - c y que este

no puede expresarse corno el produsro d t dcs facro::s llneales con zotficientes reales.
A este factor se le denornina irreducrrble robrr "or nunleros reales. A cada factor cua-
dratico irreductible que ocurre exacramenre una \ez en D ( s ) le corresponde una frac-
cion parcial de la forrna

EJEMPLO 3

Dado que x 3 + x 2 + x = .X~.Y: - s - 1 ), se tiene el factor lineal x y el factor cuadra-

tic0 x 2 + x + 1 que por simple inspeccidn no parece ser factorizable. Si lo fuera
( x - r , ) ( x - r,), en donde r . y r , son reales, entonces estos valores r , y r2 serian
raices de la ecuacion x' - .Y - 1 = 0. blediante la formula cuadratica, las raices son

Como no existen raices reales se concluye que x 2 + x + 1 es irreductible. Asi, sera

necesario deterrninar dos iracciones parciales y tres constantes:

- 2 r - 4 = A(X' + .r + 1) + (Bx + C).u

= AX^ + A.r + A + BX' + Cx.

Igualando 10s coeficientes de potencias sirnilares de x,

Resolviendo, se obtiene A = -4, B = 4 y C = 2. En consecuencia,

 1:
Arnbas integrales tienen la forma -, por lo que,

Supdngase que D(x) contiene factores de la forma (r' + bx + c)" en donde k

es el numero rnaximo de veces que ocurre el factor irreductible x2 + bx + c. Enton-
ces, a cada uno de esos factores le correspondera una suma de k fracciones parciales
de la forrna

EJEMPLO 4

Puesto que N(,Y)es de grado 5 y D(x) lo es de 4, en primer lugar se divide N(.u) entre D(x).

+
El factor cuadratico x 2 + 4 del denorninador de (8x3 + 16x)/(x2 4)? es irreductible
y aparece dos veces corno factor. Por lo tanto, a (x2 + 4)' le corresponden dos frac-
ciones parciales y cuatro coeficientes que es necesario deterrninar.

8,r3 + 16x = (Ax + B)(x' + 4 ) +- C'x + D .

Igualando potencias sirnilares de x,

8 = A ,
0 = B,
16 = 4 4 + C,
O=4B+D.
Resolviendo, se obtiene A = 8, B = 0, C = -16 y D = 0. Por consiguicnte,
 16.2 Integrocion pot frocciones porcioles 639

1-a segunda integral de la ultima linea tiene la forma y la tercera es df :a iorrna

A partir de 10s ejemplos el lector puede haber deducido que el nurnero de consrar-
tes que se necesitan para esprecar .\.(.v)iD(x) mediante fracciones parciales es igual h;
grado de D(x), si se supone que .\.(.v):(D(x) define una funcion racional propia. EI:G
es exactamente lo que sucede. Debe ariadirse que es unica la representacion de una fun-
cion racional propia por fracciones parciales; es decir, solo hay una forma de elegir
las conscantes. Ademas, sin importar la complejidad del polinomio D(x), siempre se
le puede expresar (en teoria) corno un product0 de factores cuadraticos lineales e irre-
ductibles con coeficientes reales.

EJEMPLO 5

1
Esta integral es de la forma i - tl11 . Consecuentemente,
- '(

ADVERTENCIA
No se deben olvidar la5 forma basicas de integracion.

En 10s Problernas 1-22, cleferrnine las integrales.

17.1 - 12
d.\- .
- .,- - x
x4 - 3x3 - 5.r2 + 8.r - 1
d.1..
.r - 2r2 - 8.y

-3x3 + 2x - 3 r' + 8
dx.
dr . 13.
.r2(x2- 1 ) .I- + 4.r
 -x3 + 8 x 2 - 9x + 2 2x4 + 9 x 2 + 8 dx . d.r .
(x2 + 1)(x - 3):

18.
l h 3 + 20x2 +
28s +4 3x3 +x 3x' - 8r 4+ dx .
( x 2 + 2x +
3)(.r2 + 1) - 4x2 +
4s - 6

dr . 22. j2(X + 3 ) ( x +' 2 ) dr.

I
2x2 +

23. Evallie el area lirnitada por y = (x2 + I)/(x + 2 ) 2 y el eje x desde x = 0 hasta x = 1.

16.3 Integration por medio de tablas

Ocurren frecuentemente ciertas formas de integrales que pueden evaluarse en tablas de
formulas de integration.* En el ApCndice E aparece una tabla breve, y en tal seccion
se ilustra la forma en que se utiliza.
Es posible que sea necesario reemplazar una integral dada por una forma equiva-
lente antes de que se ajuste a algunas de las formulas de la tabla. La forma equivalente
debe ajustarse de manera exacta a la formula. En consecuencia, las modificaciones que
se lleven a cab0 no deben realizarse en forma mental. jEscribalas! El no hacer lo ante-
rior puede conducir facilmente a resultados incorrectos. Antes de realizar 10s ejercicios
el lector debe asegurarse de que comprende plenamente 10s ejemplos ilustrativos.
En 10s siguientes ejemplos 10s numeros de formula se refieren a la Tabla de Inte-
grales Seleccionadas que se presenta en el ApCndice E.

LJLMPLO 1
xdr
Resolver
I(2 + 3xj2.
Explorando en las tablas, puede identificarse el integrando con la Formula 7:

Ahora se observa si es posible asociar en forma exacta el integrando dado con el de

la formula. Si se reemplaza x por u, 2 por a y 3 por b, entonces du = dx y , mediante
sustitucion, se tiene

Volviendo a la variable x y reemplazando a por 2 y b por 3, resulta

Vease, por ejemplo, S. M. Selby, Standard Mathematical Tables, 2Za ed. (Cleveland, Ohio: Chemical
Rubber Company, 1974).
 16.3 Integrocion por medio de toblos 64 1
EJEMPLO 2

Evaluar I x 2 ddx . ~
Esta integral se identifica con la F61.mula 24:

En ksta ultima, si se utiliza el signo inferior del simbolo dual "?" en el lado izquierdc.
entonces debe utilizarse tambien el signo de la parte inferior de 10s simbolos duales 3e:
lado derecho. En la integral original se fijan q = x y a = 1. Entonces, du = d\-) .
por sustitucion, la integral se convierte en

Como u = x y a = i ,

EJEMPLO 3

Resolver 1X d G T Z .
dr

Puede identificarse el integiando con la Formula 28:

Si u = 4x y a = ~ 3entonces
, du = 4 dx. Observese cuidadosamente la forma en que
insertando cuatros en el numerador y en el denominador, se transforma la integral da-
da en una forma equivalente que se ajusta a la Formula 28.

Obskrvese que ia respuesta debe darse en terrninos dex, la variablgojyg&& n~tgra::>:

... .
., - ... . . ..- . Wb J -_ _ - - - .

EJEMPLO 4
.. , c
Determinar
Este integrando se identifica con la Formula 21:

Haciendo u = \OX y a 2 = 2, se tiene du = t.3 dx. Por ello, insertando dos facto-
res de Q
\ tanto en el numerador como en el denominador de la integral original, se tiene

EJEMPLO 5

Evaluar
I7x2 ln(4x) dx.

Esta es similar a la Formula 42, con n = 2:

Si u = 4x, entonces du = 4 dx. De aqui que

/7.r2 ln(4.y) d r = ( 4 ~ ) 'ln(4x) (4 dx)

A primera vista no se identifica el integrando aon ninguna farma de la tabla. Quiza

el resoribir la integral resulte util. Sea u = 7 + eh; en este caso, du = 2eLXdx
16.3 Integtocion por medio de toblos

e" dr
-- - -j
1 (2eh dr)
1 7 + e h 2 7+e"
=
2 u
= -
1
2
In lul + C

De manera que solo se requirio utilizar el conocimiento que ya se tenia de las form=
basicas de integracion. En realidzd, esta forma aparece como Formula 2 en las [ a h l a .

EJEMPLO 7
dr
Evaluar

Se utiliza en primer lugar la Formula 32 para obtener la integral indefinida:

Si u = 2x y a2 = 2 entonces du = 2 dx. Asi

En vez de volver a sustituir la x y evaluar a partir de x = 1 hasta x = 4, es posible

determinar 10s correspondientes lirnites de integracion con respecto a u y despuks eva-
luar la ultima expresion entre esos limites. Ya que u = 2x cuando x = 1, entonces
u = 2; cuando x = 4, se tiene que u = 8. En consecuencia

ADVERTENCIA
Cuando se cambia la variable de integracion x a la variable de integracion u debe asegurarse i e
que se carnbian 10s lirnites de integraci6n para que concuerden con u. Es decir,

Las tablas son utiles cuando se manejan integrales relacionadas con anualidads.
Supongase que se deben pagar $100 a1 final de cada aiio en 10s proximos dos aiior. Re-
cukrdese del Capitulo 7 que a una serie de pagos realizados en un perlodo. tal =mc
el que se plantea aqui, se le denomina anualidad. Si en vez de hacerlo como x ~ i a r : ~
fuera a liquidarse en este momento la deuda, se pagaria el valor presente dc :aS : X
que vencen a1 final del primer aiio mas el valor actual de 10s 5100 que \- A
del segundo aflo. (Se analiza en la Secci6n 7.3 el valor actual de una a n.& h 1
 suma de estos valores presentes es el valor actual de la anualidad. Ahora, se consider;
el valor actual de pagos realizados en forma continua en el intervalo de tiempo que trans
curre de t = 0 a t = T, en donde t esta en aiios, cuando el interes se capitaliza continua
mente a una tasa anual de r.
Supongase que se hace un pago en el tiempo t de manera que segun una base anua
este pago es f(t). Si se divide el intervalo [0, T ] en subintervalos [t,-,, t,] de amplituc
p t (en donde At es pequefia), entonces el rnonto total de todos 10s pagos en ese subinter
*,, I* ' J

, I valo,es aprqximadamente f(t,)At. [Por ejemplo, si f(t) = 2000 y At fueran un dia, en

tonces el monto'total de 10s pagos seria 2000(:&).] El valor actual de 10s pagos e
- - -
At (vease la Secci6n 10.3). En el intervalo [0, T I , el tota
apro~imada-nientee-~~~f(t,)
de todos esos valores actuales es
.- - - - . - .- --
X e - r7y-(t,)~t.
Esta suma se aproxima a1 valor presente A de la anualidad. Conforme mas pequefic
es At tanto mejor es la aproximacion. Es decir, cuando At-. 0, el limite de la suma e.
' : & 3Aldr actual. Sin h b a r g o , este limite es tambien una integral definida. Es decir,

I
JO

donde A es el valor actual do una anualidad continua a una tasa anual r(com-
, puesta continuamente) durante T aiios si un pago en el tiempo t es la tasa
, - de f(t) a1 aAo.

-1 J )
Eb oiasiones se'dic; que la Ecuacion (1) proporciona el valor actual de un flujc
I * ,I
'contin~6'd"eih~resod:Tambien se puede utilizar la Ecuaci6n (1) para calcular el valo
, I
actua~deias'unidadesfiituras de un negocio. En tal caso, f(t) es la tasa anual de utilidade
I ' L

en el tiempo f.
Tambien puede considerarse el valor futuro de una anualidad en vez de su valo
actual. Si se hace un pago en el tiempo t , entonces tiene cierto valor a1final del period1
de la anualidad, es decir, T - t aAos despuis. Este valor es
-
, I

( irqporte
del ;ago ) ( +
interes sobre este pago
durante T - t aiios
Si S es el total de estos valores para todos 10s pagos, entonces a:S seJe denomina el montc
acumukads dr: una' ansatidad continua y esta dado por la siguiente formula
r' , 2 L Z
,,,,

.. . .~. . .. .. . .. - .
en d o n d e ~ S ~ ~ e l ~ ~ m
acumulado
dnto de una anualidad continua a1 final de
T afios, a una tasa anual r (capitalizable continuamente) cuando un pago
. : ; ; : : . .,::;&k:tiem,p~rt. &-;$$ it&~if(~l)pOr~
afi0.i . ..
-;,ii
!:,>!; .?... .i , .,;; t,' !;; , :';. :.,, ,;:..; $ :,;, ,:; "t.,',,
. ." : \ . .

i. J . \ : c. ./;; ..L. Ev.&@rLel.$ab~@tw+#reQGod~ad.o a urudadesl de una anualidqd continua a una ras

.,
.
..;:.
..
,; ;,; . . : m u a l ~ . d ~ ! ~ ~ d d r r y t ~ t e : f Ow: agf oi @en, ~el~moment@f
~.el es segun latasa de t 2 un
. .
.
...... i':,;~~s'-m~setarirasaliar?o.. : . . . . ,. . .
 16 3 Integration pot rnedio de tablas .ah
El valor actual esta dado por

Se usa la Formula 39,

que se denomina fdrmula de reduccion porque transiorma una integral a una expresi6n
que es mas facil de deterrninai. Si u = t , n = 2 y a = -0.08, entonces du = dr y se tiene

En la nueva integral el exponente r se ha redbcido a 1. Se puede asociar esta integral

'.
a la Formula 38,

haciendo u = ty a = -0.08. En este caso, du = dt y

dr = --
t2e - 0 OX,

-0.08 lo Lo
2
- -
e-O

-0.08[( -0.08)-
081
.(-0.081 - 1)
11,"

El valor actual es $185.

En tos Problemas 1-34, evalue las integrales utilizando la tabla del Apkndice E.

17. dr. 18. j2x 2 ( ldx+ x)'

I
dr.
dr
 27.
I >\'I + 3x dr. 28.
I
x 2 ln .r d r .

En 10s Problemas 35-52, resuelva las integrales por cualquier me'todo.

6
37.
I-
r\/2r2 + l dr. 38.
4x2 -
X
dx

43.
J xe2' dx. 16. l l n x dx.

48. 12.1-~mj1d""m '

dx. 4 o

53. En un analisis referente a la frecuencia de genes,* se presenta la siguiente integral:

en donde las q representan las frecuencias de genes. Evalue esta integral.

51. Ln ciertaj coi~dicio~lej el nurnero 11 de gcliela-
que se requieren para cambiar la I'recucncia
tle un gene dc 0 . 3 a 0. I esra dado pol. 5
57. Calcule el monto acumulado, redondeando a
unidades, de una anualidad continua a una tasa
anual r durante T afios, si el pago en el momento t
('alculc 11 (a1 entrro mas ccl.cano). es a la tasa anual f ( t ) , dado que
55. Obtenga el talor ~iclual(redondeando a unida-
dej) de una anualidad continua a una tasa anual de
a. r -
0.06, T = 10, f(t) = 400,
b. r =: 0.04. T = 5. f(t) = 401.
I' tlurante r a i ~ o j si
, el pago en el mornento I e j a la
ta\a al~ual,/(I), dado que 58. Durante lo5 5 P I - h i m o sanos las utilidades de
un negocio en el tlempo t \e estiman ell 20,0001 dola-
a. r = 0.06, T = 10, f(t) = 5000, re\ por ;iilo. El ncgo~,iu\c va a tender a un precio
b. r = 0.05, T = 8, f(t) = 200t.
-
5 0 . Si,/'(t) li. en donde k es Lina constanre posi-
rita, demuestre que el talor de la in~egralen la Ecua-
cquiialente al talor actual de esas utilidadej futuras.
Si el inrerti\ \c'capirali/a conrinuamente a la tasa nnual
dcl IOflh. iiual debc set. el precio al que se venda di-
cidn ( 1 ) de e5ta seccidn es c+o negoilo, redondeado a decenas de dolare\?

5 E.O. W~lsony W.H. Bossert, A Primer oJ Popu-

lation Biology (Stamford, Conn.: Sinauer Associates, Inc..
1971).
 16.4 Valor prornedio de una froccion 647

- 16.4 Valor promedio de una funtion

Si se dan 10s numeros 1, 2 y 9 , entonces su valor promedio, o media, es su suma dividi-
da entre 3. Si se denomina 7a este valor promedio, se tiene que

De mod0 semejante, supongase que se tiene una funcion f definida en el intervalo

[a, b] y que 10s puntos x , , x 2 , . . . . s r estan en el intervalo. Entonces, el valor pro-
medio de 10s n valores funcionales correspondientes f ( x , ) ,f (x,), . . . , f (x,) es
11

Es posible avanzar un paso mi&. Dividase el intenalo [a,b] en n subintervalos de igual

amplitud. Se decide que x , este en el primer subintendo, x, en el segundo, etcetera.
b - o
Como [a, b] es de amplitud b - a, cada subinterval0 es de amplitud ---, a la que
1;
se identifica como Ax. En consecuencia, ( 1 ) se puede escribir como

Ya que Ax = -b - ,ct entonces n Ax = b - a, por lo que la expresion de la Ec. (2)

tI tl L h
1 I

puede reemplazarse por --. Ademas, cuando n + aurnenta el n~irnerode valo-

0-a
res funcionales que se utilizan para calcular y y se obtiene lo que se denornina el valor
prornedio de la funcion f, denotado por f:
n
1
~ ( x A
Jx] = -lirn
b - an,,
2 f ( x , ) Ax.
,=I

Pero el limite del lado derecho es exactamente la integral definida dr. Consecuen-
temente, se tiene la siguiente definicion

El valor promedio (o media) de una funcion y = f(x) sobre el inrenulo [a, b] se denola
7
por ( o bien y) y esfa dado por
.I fb
- 1
f =- h.
b - a

EJEMPLO 1
Calcular el valor promedio de la funcion f(x) = x 2 en el infervalo 11, 21.
- 1
f =-
 En el Ejemplo 1 se encontro que el valor promedio de y = f(x) = x2 en el inter-
valo [ l , 21 es 3. Se puede interpretar tal valor en forma geometrica. En virtud de que

resolviendo la integral se tiene

Sin embargo, esta integral da el area de la region lirnitada por f ( s ) = x? y el eje x desde
x- = I hastax = 2 (vkase la Figura 16.1).De la ecuacion anterior, esta area es (7/3)(2 - l ) ,
la cual es el area de un rectangulo cuya altura es el i.alor prornedio f = 7/3 y cuya
anchura es b - a = 2 - 1 = 1 .
Y

LJLMPLO 2
Supdngase que el flujo sanguine0 en el tiempo t en un sistema organic0 esta dado por

en donde F , y a (la letra griega "alfa") son constantes. * Determinar el flujo promedio
F en el interval0 [0, T I .

W. Simon, Mathematical Techniques for Physiology and Medicine (Nueva York: Academic Press.
Inc., 1972).
 16.5 Integracian opraximoda

-
- 'j
T o (1
FI
+ at)- + dt)

En 10s Problemas 1-8, halle el valor promedio de la Juncion sobre el interval0 dado.
1. f ( x ) = x'; (0,41. 2. f(x) = 3.r - I : [I.21. 3 - f ( x )= 2 - 3x2; [-I,21.
4 - f ( x ) = x 2 + , + 1 ; [1,3]. 5 . f ( 1 ) = 3 t 3 : [-2.21. 6. f ( i ) = iV'TC; 10, 41.

9. 1-a utilidad P de un negocio e\ta_dada pol de t aiios su valor S esta dado por S = 3000e0 lo'.
P = P ( q ) = 396q - 2.1q2- 400, Obtenga el valor promedio de una inversi6n a 2 ailos.

c11donde q es el n"mero de unidades que se \ enden 12. Supongase qUe Se inyecta cierto tipo de tinte en
de lln producto, ~ ~ la ,,tilidad
~ lpromedio
" ~ in- el flujo sanguine0 a una tasa constante K.* Sea C ( I )
rcrtalo que va de y = 0 a y = 100. la concentration de tinte en el tiernpo I en una ubica-
cion distante (distal) del puntode inyeccion, en dolidt.
10. Supongase que el costo r. de fabricar y unida-
des de un producto esta dado por R
C(t) = -
c = 4000 + 1oq + 0.1q2. F(t)

C'alcule el costo promedio en el inter\.alo de q = 100 y F ( t ) esta dada en el Ejemplo 2. Demuestre que la
;I (/ = 500. concentraci6n promedio C en [O, TI es

l I . Una inversion de $3000 gana interes a una tasa

anual del 10% compuesto continuamente. Dehpues

- 16.5 lntegracion aproximada

Cuando se utiliza el Teorema Fundamental para evaluar
1."
f (x) dxes posible que resui-
te muy dificil, o quiza imposible, encontrar una antiderivada de f,aun utilizando :ak!z-
Por fortuna, exist en metodos numericos que pueden utilizarse para cstimar ulia :-- -,- L

definida. Tales procedimientos emplean valores de f (s)en divcrsos pun!o; ! .?:. :.?--
mente apropiados para computadoras o calculadoras. Aqui se considsrarz: L.1. - r . -
d o ~la: regla trapecial y la regla de Sitvzpson. En ambos casos sc <upon?. A; - 5- . - - --
en [a, b ] .
 A

Y = fix)

+
xg Xz X3 X" - 1 X"
=a = b

I FIGURA 16.2

A1 desarrollar la regla trapecial se supondra tambien, por conveniencia, que

FIGURA 16.3

f(x) r 0 en [a, b], de manera que se pueda pensar en terminos de area. Basicamente,
esta regla implica la aproximacion de la grafica de f por medio de segmentos de recta.
En la Figura 15.2 el interval0 [a, b] esta dividido en n subintervalos de igual am-
plitud, por 10s puntos a = x,, x , , x,, . . . , y x , = b. Debido a que la amplitud de
[a, b] es b - a, la longitud de cada subinterval0 es (b - a ) / n , a la cual se denominara
h. Resulta claro que x , = a + h , x , = a + 2h, . . . , x, = a + nh = b. A cada in-
t e r v a l ~sc le puede abociar un trapecio (con dos lados paralelos). El area A de la region

acorada por la curva, el cje .v 4 las reclas .Y = (1 y .v = h es f ( x ) d . y~ puede aproui-

marse mediante la suma de las areas de 10s trapecios dererminados por 10s subintervalos.
Considkrese el primer trapecio, que se muestra aparte en la Figura 15.3. Puesto
que el area de un trapecio es igual a la mitad de la base multiplicada por la suma de
las longitudes de 10s lados paralelos, esta figura tiene como area

Analogamente, el segundo trapecio tiene por area

$h[f(a + h) + f(cz + 2h)l

El area A bajo la curva se aproxima medianre la suma de las areas dc 11 trapecios:

A -- $hlf(a) + f ( a + h ) ] + $h[f(a + h ) + f ( a + 2h)l +

Dado que A =
Pf ( x ) dx, simplificando lo anterior se obtiene la regla trapecial:

Regla trapecial

( en donde h = (b - a)/n.
I
FIGURA 16.2 FIGURA 16.3

A1 desarrollar la regla trapecial se supondra tambien, por conveniencia, que

f(x) r 0 en [a, b], de manera que se pueda pensar en terminos de area. Basicamente,
esta regla implica la aproximaci6n de la grafica de f por medio de segmentos de recta.
En la Figura 15.2 el interval0 [ a , b] esta dividido en n subintervalos de igual am-
plitud, por 10s puntos a = x,, x , , x 2 , . . . , y x , = b. Debido a que la amplitud de
[a, b] es b - a , la longitud de cada subinterval0 es ( b - a ) / n , a la cual se denominara
h. Resulta claro que x , = a + h , x , = a + 2h, . . . , x, = a + nh = b. A cada in-
t e r v a l ~se le puede asociar un trapecio (con dos lados paralelos). El area A de la region

acotada por la cut-va, el cje .Y y las recta .I- = (I y .r = b es f(.r) r l . ~

!. puede aproui-

marse mediante la suma de las areas de 10s tl-apecios determinados por los wbintervalos.
Considkrese el primer trapecio, que se muestra aparte en la Figura 15.3. Puesto
clue el area de un trapecio es igual a la mitad de la base multiplicada por la suma de
las longitudes de 10s lados paralelos, esta figura tiene como area

Analogamente, el segundo trapecio tiene por area

El 3rea A bajo la curva se aproxinia niediante la suma de las area\: de ti trapecios:

A--$hlf(a) + f ( a + h)] + t h [ f ( n + h ) + f(a + 2h)l +

$hlf(u + 2h) + f ( n + 3h)J + . . . + ihLf(a + ( n - 1)h) + f(b)].
Dado que A =
I"f ( x ) d x , simplificando lo anterior se obtiene la regla trapecial:

Regla trapecial

1 en donde h = ( b - a)ln.
16.5 Integrocion oproximodo 65 1
La disposition de 10s coeficientes que se encuentran dentro de lo. ~or;nrt:?. i: 1 . 2 . 2 .
. . ., 2, 1 . Por lo general, conforme mayor es el n~irnerode subinter\ aioi :12:2 n?,-lor
es la aprosimacion. En el desarrollo anterior se supuso por con\enirtnc:a
0 en [u, O]. Sin embargo, la regla trapecial es valida sin esta restriction.
- 1 I 2 ,-: 4.

EJEMPLO 1
Utilizar la regla trapecial para estirnar el valor de

con n = 5. Calcular cad0 termino hasta cuatro cifras decimales y redondear la respues-
ta a tres.
Aqui f(x) = 1/(1 + x2),n = 5, a = 0, y b = 1. De rnodo que,

h=- b - a -
1-0
-
1
- 0.2.
n 5 5
Los tCrminos que deben sumarse son
f(a)= f(0) = 1.0000
2f(a + h) = 2f(0.2) = 1.9231
2f(a + 2h) = 2f(0.4) = 1.7241
2f(a + 3h) = 2f(0.6) = 1.4706
2f(a + 4h) = 2f(0.8) = 1.2195
f(b)= f(1) = 0.5000
7.8373 = Sums
Por tanto, la estimation del valor de la integral es

El valor real es aproximadamente 0.785.

La regla de Simpson proporciona otro metodo para estirnar

1,"
f(x)ds y que irn-
plica la aproximacion de la grafica de f mediante segmentos parabolicos. Se ornite la
deduccion

r/(,x) dx - h
-u(a) + 4f(a
3
+ h) +
...
2f(a + 2/11+
+ 4f[n + (n - l)h] .t'~bl

en donde h = (b - a)/n y se tiene que n es par.

El patron de 10s coeficientes que se encuentran dentro de 10s corcheres fi 1. 2. l.1.

2, . . . , 2, 4, 1 y esto exige que n sea par. Ahora, se empleara esta regla para la integral
del Ejemplo 1 .

EJEMPLO 2
Usar la regla de Simpson para estimar el valor de 1 +' L
x2
0 1
A- empleando n = 4. Cal-

cular cada uno de 10s terminos con cuatro cifras decirnales y redondear la respuesta a tres.

Aqui,f ( x ) = 1/(1 + x 2 ) ,n = 4, a = 0 y b = 1 . Asi, h = (b - a)/n = 1/4 = 0.25.

Los terminos que deben sumarse son
f(a) = f(0) = 1 .0000

f(b) = f(1) = 0.5000

9.4247 = suma.
Por lo tanto, mediante la Regla de Simpson,

Esta es una mejor aproximacion que la que se obtuvo en el Ejemplo 1 con la regla tra-
pecial.

Tanto la regla de Simpson como la trapecial pueden utilizarse si se conocen solo

f (a),f (a + h), etcetera; no se requiere conocer la propia f. Se ilustra esto en e! Ejemplo 3.

EJEMPLO S
Una funcion que se emplea con frecuencia en Demografia (el estudio de nacimien!os,
rnatrimonios, mortalidad, ctc., en una poblacidn) es la funcion de la tabla de vida, de-
notada por I. En una poblacidn que tiene 100,000 nacimientos en cualquier afio, I(x)
representa el nurnero de personas que llegan a la edad x en cualquier aiio. Por ejemplo,
si l(20) = 95,961, entonces el nu'rnero de personas que llegan a la edad de 20 afios en
cualquier afio es 95,961. Supongase que se aplica la funcion I a todas las personas que
nacieron en un interval0 amplio de tiempo. Puedeprobarse que, en cualquier momen-
to, el nurnero esperado de personas de la poblacion que tienen exactamente edades en-
tre x y x + m, inclusive, esta dado por

1+ m,(f) dt.

En la siguiente tabla se presentan valores de I(x), para hombres y mujeres de cierta pobla-
cion. * Obtener aproximadamente el nurnero de rnujeres que se encuenrran en el grupo
de edades de 20-35. Aplicando la regla trapecial, con n = 3 .
Fuente: Adaptado de Population: Facts and Methods of Demography de Nathan Keyfitz y William
Flieger, W. H. Freeman and Company. Copyright 01971.
 16.5 Integrocior, oproximodo

Tabla de tiempo de vida

Edad x Hombres Mujeres Ldad x Hombres Mujems

0 100,000 100.000 45 89,489 93.66-

Se desea estirnar

b - a 35-20
Se tiene h -
= -- = 5 , . Los terrninos que deben surnarse son
n 3

(35) = 95,844
579,568 = sums.
Mediante la regla trapecial ,

dl = ~(579.568)= 1,448,920.

Existen farmuias que sirven para dderminar la precision de las respuestas que ss
obtienen utilizando la regla trapecial o la regla de Simpson. Estas formulas se puedsn
encontrar en textos de analisis numerico.

En cada problenza calcule coda uno de 10s termlnos con cuatro c~frasdeclmales y redondee la resplr<_c:;; -=
+ "
I -
En 10s Problemus 1-6, urltice la reglu trupeczal o la regla de Simpsoh fsegu'n seieiiala) j el ~ a l o r~ E T;;;' :--
n para estirnar la integral.
En 10s Prablemys 1-4, halle tgrnb~enla rqspueslp rned~anteant1diji?renc~(cu5~ (por el Ttwemu Far::-=- ;
del Calculo Integral).

1. ' , regla trapccial, n = 5. 2. 11%'

d l . regla dc E::.xz - = -
- 3. ; regla de Simpson. tl = 6 4. ; regla trapecial. n = 6.

I
5. I?*+
ox
d*
1'
regla trapecial. n = 4. regla de Simpson, n = 4.

En 10s Problemas 7 y 8, emplee la tabla de vida del Ejemplo 3 para estimar mediante la regla trapecial las
integrales dados.

7. Pr)
,I5
dr, hombres. n = 5. 8.
55
fir) dr, rnujeres, n = 4.

En 10s Problemas 9 y 10, supongase que la grafica de una funcion continua f, en donde f (x) 2 0, contiene
lox puntos dados. Aplique la regla de Simpson y todos 10s puntos para aproximar el area que se encuentra
entre la grafica y el eje x en el interval0 dado.

lo. (2, 01, ( 2 . 5 , 3.6), (3, lo), ( 3 . 5 , 19.9), (4, 34); [ 2 , 41.
11. Empleando toda la informacion que se presenta de la Figura 15.4, estime ( x ) dx mediante la regla
de Simpson.
V

EII10s Proble/iias 12 y 13, utilizurselu reglu hdicadu del valor dudo 11 puru esrr/?rui.lo itlregrul.

I
1
- - ; regla de Simpson, ti = 4. Tambien, evalue la intcg:-ai rnedianteel Teorema Fundamen-
12. rTG
tal del Calculo Integral.

1 . 7 ;regla de Simpson, n = 4.

- 16.6 Ecuotiones diferencioles -

-
E n ocasiones puede resultar necesario resolver u n a ecuacion q u e implica l a derivada

I
d e u n a funcion desconocida. A esas ecuaciones se les denomina ecuaciones diferencia-
les. U n ejemplo es
y' = x y 2 . (1)
16.6 Ecuociones diferencioles 655

-
En terminos mas precisos, la Ecuacion (1) es una ecuac~ondi i s r z r : s 2 r -2- r,-2--
polque contiene una derivada de primer orden y ninguna de 2-25- i-TIT 1u ~ 1 3 ~ -
cion para la Ecuacion ( I ) es una funcion y = f (x) que cs:t : : ' : a rr ira ~ ' I Y I
y que satisfaga la ecuacion para toda x en el intenalo.
Para resolver y' = xy2 o, de manera equivalente.

se considera que dy/dx es un cociente de diferenciales y "en forma aigf?rr~;i e e-

paran" variables, replanteando la ecuacion de manera que cada uno de 12: .L: :? r -:.1
tenga solo una variable y que no se encuentre una diferencial en ningun d:r.:-.-.I: I-

Integrando ambos lados y combinando las constantes de integracion,

Corno 2C, es una constant< arbitraria, se l e pucclc recrnpla/ar pol- C'.

L>e$pejando en la Ec. (3), resulta

Puede verificarse por sustitucion que y es una solucion para la Ecuacion diferencisl (2):

Se debe observar en la Ecuacibn (4) que para cada valor de C se obtiene una solucion
diferente. A la Ecuacion (4) se le denomim sdnciciu gemern! de la ecuacion diferencial.
El m h d o que se e m p l ~ opara hallark se demomina separacibn de variables.
Ea d e j a p l o anterior supbngast que se fija la condicidn de que y = - cuando
x = 1; es d e c i ~y(1) = -%. Entonces, la funcidn particular que sarisface la Ectiacidn
 (2) y tal c~ndicionse puede encontrar sustituyendo 10s valores x = 1yy = -$ en
la Ecuacion (4) y despejando C:

Por lo tanto, la solucion de dy/dx = xy2, tal que y(1) = -5 es

2
Y = -=.
A la Ecuacion (5) se le denornina solucion particular de la ecuacion diferencial.

EJEMPLO 1
l'
Resolver y' = -'
I'
si x, > 0.
Escribiendo y' como dy/dx, separando variables e integrando, resulta

1; -1:
dy = .T dx,

En virtud de que s,y > 0 , se pueden omitir las barras de ~ a l o rabsolute:

In y = C, - In x.
La forrna exponencial de la Ec. (6) es y = e' - ' I 1 l,

eCI
por lo que \' = e'le-l" -
--
el'' "

Reemplazando e" por C, en donde C > 0 y e 'I' por x se obtiene

En la Seccion 10.3 se analizo el interes cornpuesto continuarnente. Ahora se abor

da este terna de rnanera diferente. Supongase que se invierten P dolares a una tasa anua
r cornpuesta n veces a1 afio. Supongase que la funcion S = S ( t ) da el rnonto cornpuestc
S lo el rnonto total) a 10s tafios de la fecha de la inversion inicial. En este caso, el capi
tal inicial es S (0) = *P.Ademas, como-existen n periodos de interes por afio, cada unc
"
,es de langiiud l/n afios, lo que se denota por At. A1 final del primer periodo el interet
acurnulado se suma a1 capital, y la suma actua en calidad.de capital para el segundc
periodo, y asi sucesivarnente. Consectrerltemknte, si el cornienzo cte un pe~iodode inte
16.6 Ecuaciones diferenciales 657
rCs ocurre en cl ~icmpot , cntonccs cI aumenro en cl monro al final dcl pel-iodo 1 i i..
.S(t t 1 1 ) - S ( t ) , quc se e\c.~ihccomo AS. Este inel-c~~~cnto,
1 . S . c\ [o~nbiC~i
cl inrcr~.,
q t ~ ckc gana en el pcl.iodo. Ilc 1.01-macqui\,alente, el inter& es el capital m~~ltiplicacln
1201- la tasa y niul~iplicadotambiin por el riempo:

iS = S . I-. At.
Dividiendo ambos lados entre At, se obtiene

1
Cuando At -+ 0, entonces n + w )-.en consecuencia el interes se capitaliza conti-
= -
At
nuamente; es decir, el capital esperimenta un crecimiento continuo en cada instante.
Sin embargo, cuando At + 0, AS A! + dS dr. y la Ecuacion (7) toma la forma

Esta ecuacion diferencial signiiiia que cuando se capita1i;a conrinuamente el inter& la

rapidez de cambio de la canridad de dinero que se tiene en el momento t esproporcio-
nal a la cantidad que se tiene en el tiernpo t . La constante de proporcionalidad es r.
Para determinar la funcion real S se resuelve la ecuacion diferencial (8) mediante
el metodo de separacion de variables.
dS
- = r-S,
dl
dS
- = r- dl,
S

Puesto que puede suponerse que S > 0 entonces In (Sl= In S. Por ello,

Se puede despejar S convirtiendo la forma exponencial siguiente.

S = e"+C, -- e lC e " .I
Por sencillez puede reemplazarse eC', por C , para tener
S = Cer'.
Debido a la condicion de que S(0) = P, es posible calcular el valor de C:

Asi, C = Py

La Ecuacion (9) da el valor total despuks de t afios de una inversion inicial P compuesta
conrinuamente a una tasa anual r (vease la Figura 15.5).
En el analisis del interes compuesto se vio de la Ecuacion (8) que la rapidez de
cambio en el monto presente era proporcional a su misma magnitud. Existen muchas
cantidades naturales como la poblacion, cuya tasa de crecimiento o de disminucion,
en cualquier momento se considera proporcional a1 valor inicial que se tiene. Si N de-
nota la magnitud de esa cantidad en un tiempo t , entonces la tasa de crecimiento signi-
fica que

en donde k es una constante. Si se separan las variables y se despeja N,tal como se

hizo para la Ecuacion (8) se obtiene

en donde No es una constante. Debido a la forma de la Ecuacion (10) se dice que la

cantidad sigue una ley exponencial de crecimiento si k es positiva y un decrecimiento
exponencial si k es negativa.

EJEMPLO 2
En cierta ciudad la tasa a la cual crece su poblacidn en cualquier momento es prapor-
cional a1 tamaiio de esta ultima. Si la poblacion era de 125,000 en 1960 de 140,000 en
1980, j cual es la poblacion esperada para el aiio 2000?
Sea N el tamafio de la poblacion en el tiempo t . Como se aplica la ley del crecimiento
exponencial,
N = ~ ~ e ~ ' .
Para determinar la poblacion en el afio 2000, debe encontrarse primero la ley de creci-
miento especifica e implicita, determinando 10s valores de N,,
y k . Si se hace que el afio
1960 corresponda a t = 0, entonces t = 20 en 1980 y t = 40 en 2000. Para evaluar
N,, se i~tilizael hecho de que n = 125 000 cuando r = 0.
16.6 Ecuociones diferencioles

De donde N o = 125,000 y

Para deterrninar k se utiliza el hecho de que N = 140 000 cuando t = 20:

Por consiguiente,

20k = In( I . I2 I ( forma logaritmica),

De manera que la le!. de crecimlen:~t i

,25.,j(&,
. ,* :: : .;

Haciendo r - 40 e obtiene la poblacion esperada en el afio 7000:

N = 125,000(1.12)~= 156,800.

Se destaca que puede escribirse la Ecuacion ( 1 I ) en forrna distinta a la que tiene la Ecua-
cion (12) puesto que In 1.12 = 0.1 1333, se tiene k = 0.1 1333120 = 0.0057. Por ello,
N ---- 125, 0 0 0 e ~ . " ~ ~ ~ ' .

En el capitulo 5 ce analizo el decaimiento radiactivo. Aqui se considera este mismo

terna desde la perspectiva de una ecuacion diferencial. La tasa a la cual decrece un elernen-
to radiactivo encualquier momento es proportional a lacantidad presente de ese elemen-
to. Si N e s la cantidad de sustancia radiactiva en el tiernpo f, entonces la tasa de decreci-
rniento esta dada por

A la constante positiva X (la letra griega lambda) se le denornina constante de decreci-

miento y el signo negativo sefiala que N disminuye cuando 1 aumenta. Asi, se tiene una
disrninucion exponential. De la Ecuacion (lo), la solucion de esta ecuacion diferencial es

Si t = 0 entonces N = N o . 1 = N o de mod0 que N o representa la cantidad de sus-

tancia radiactiva cuando t = 0.
Al tiempo que transcurre hasta que se tiene la rnitad de la sustancia se le llama
semivida (o "vida media") de la sustancia. En la Seccion 5.2 se rnostro que la semivida
esta dada por
In 2 0.69315
Semivida = --- ---
A A
-
Observese que la sernivida depende de X. En la Figura 5.3 del capitulo 5 se rnuestra la
grafica del decaimiento radiactivo.
EJEMPLO 3
Si despuks de 50 dias se tiene el 60% de una sustancia radioactiva, determinar la cons-
tante de decrecimiento y la semivida de la sustancia.
De la Ecuacion (14),
N = Nor "I.

en donde No es la cantidad del elemento cuando r = 0. Cuando t = 50, N = 0.6N0 y

- 50A = ln(0.6) (forma logaritmica ).

En consecuencia N = N(,r """". La semivida, a partir de la Ecuacion (15), vale apro-

ximadamente
0.69315 0.69315
--
-
= 67.82 dias.
A 0.01022

La radiactividad sirve para fijar la edad de cosas como restos de plantas fosiles
y restos arqueologicos formados de material organico. Las plantas y otros organisnios
i~ivoscontiene una pequefia cantidad de carbono 14 (C1') radiactivo, ademas del car-
b o n ~ordinario (C 12).Los atomos de C l 2 son estables, pero 10s de C l 4 decrecen en for-
ma exponencial. Sin embargo, el C14 se forma en la atmosfera debido a1 efecto de 10s
rayos cosmicos. Finalmente, este C14 es absorbido por las plantas durante la fotosin-
tesis y reemplaza lo que se ha perdido. Como resultado, el cociente de atomos de C l 4
con respecto a 10s atomos de C12 se considera constante para un period0 largo. Cuan-
do una planta muere deja de absorber C l 4 y decrecen 10s atomos restantes de C 14.Com-
parando la proporcion de C l 4 a C l2 en una planta fosil con respecto a las plantas que
existen en la actualidad, es posible estimar la edad del fosil. La semivida del C l 4 es
aproximadamente 5600 aiios. De mod0 que, por ejemplo, si se averigua que un fosil
tiene un cociente de C14 a C12 que es la mitad del de una sustancia similar que existe
en la actualidad, se estimaria que el fosil tiene 5600 aiios de antigiiedad.

EJEMPLO 4
Se descubre que una herramienta de madera encontrada en una excavacidn en el Medio
Oriente tiene una razon de C l 4 a C l 2 de 0.6 de la razdn correspondiente en un arb01
actual. Estimar la antiguedad de la herramienta redondeando a1 centenar de aiios.
 Sea N la cantidad presente de C l 4 en la madera t aiios despues de que re iabr!co la he-
rramienta. En este caso, N = N,ecA1',en donde N o es la cantidad dc C ' cuando r =
0. En virtud de que la razon de C l 4 a C I * es 0.6 de la razon corrcspondien~ea ur. ar-
bol actual ello significa que se desea hallar el valor de t para el cual .V = ~:l.h.\ .

1
t = -- ln(0.6).
A

De la Ecuacion (15) la semivida es (aproximadamente) 0.69315/A, que es igual a i60il.

por lo que A = 0.69315/5600. Por lo tanro

= 4100 aiios.

EJERClClOS 16.6
En 10s Problemas 1-8, resuelva las ecuaciones diferenciales.

En 10s Problemas 9-14, resuelva cada una de las ecuaciones diferenciales segun las condiciones dadas.
I
9. y ' = -: y > 0. j q 2 ) = 2. 10. v' = el-'; ~ ( 0 =) 0 . (Sugerencia: e-'--' = r' r .)
y

11. 6,'~' -.r2 = 0; v = 0cuando.r - 0. 12. .r2y'

1
+ y7 = 0; y(1) = 2.

3)'?'
13. (4n' i- - 4xY2 = 0; ~ ( 0 =
) .$. 14. y ' t .r2\ = 0: \ > 0, = 1 cuando .r = 0

15. En cierto pueblo la poblacion en cualquier ins-
[ante cambia a una tasa que es proporcional al ~ a l o r
de la poblaciorl. Si 10s habitantrs eran 20,000 en 1975
! 24,000 en 1985, obtenga una ecuacion para la po-
blacion en el tiempo t , cn donde t es el numero de
afios despues de 1975. Escriba la respuesta en dos for-
mas, una incluyendo e. Se puede suponer In 1.2 =
0.18. ;CuaI es la poblacion esperada en 1995?
mero N actual de personas. Si la poblacion tr. t:
tiempo t = 0 es 10,000, halle dos expresionsr F ~ T
la poblacion N,a 10s t aiios despues, si la po'cla::::
se duplica cada 50 aiios. Suponga que In 2 = ? 54
Calcule tambien N para r = 100.
17. Supbnga\c q ~ i elu p ~ ) b l a i i :;-r:
~.
mil milloner el: 1930 ! 3c. 2 ml;.:;:.:-.:> Z - :
se supone que rlgc. la It! 2-1 :-?;.-.:I.:
--
-. -.-I ::I

- . i ~
- -.- ,. --
%
.:

16. La poblacibn de un lugar aumenta con creci- ;cuaI es la pobla~ibn:\;,;'-:;; :;.-.. : I-:_

miento natural a una tasa que es proporcional a1 nu- porci~rl*.? la rf.;-f,:z :-I=-- - 1 . - . -
18. Si se supone crecimiento exponencial, ;en apro-
xi~nadamentscuantos aiios se triplicara la poblacion
si se duplica cada 50 aiios? (Sugerenc,iu: Considersie
que la poblacion cuando 1 = 0 es N,,.)
19. Si despuis de 100 segundos se tiene el 30% de
la cantidad inicial de una rnuestra radioactiva, eva-
hie la constante de decrecimiento y la semivida del
elemento.
20. Si despues de 100 segundos se ha desintegrado
el 30% de la cantidad inicial de una rnuestra ra-
dioactiva, calcule la constante de decrecirniento y la
sernivida de la sustancia.
21. Se descubrio que un pergarnino egipcio tiene una
raz6n de C1' a C" igual a 0.7 de la razon correspon-
diente en material actual semejante. Estirne la anti-
puedad del pergarnino a1 centenar de arios.
22. Un especirnen arqueologico recien descubierto
tiene una razon de CIJ a C1' que es 0.2 de la razor1
correspondiente a un material organic0 actual. Esti-
me la antigiiedad del especirnen al centenar de arios.
23. Supongase que una poblacion sigue un creci-
miento exponencial dado por dN/dl = kN para I r
I,, y de N = N , cuando [ = I,. Calcule N, la mag-
nitud de la poblacion en el tiernpo r.
24. El radbn tiene una semivida de 3.82 dias. (a) Ob-
tenga la constante de decrecimiento en terminos de
In 2. (b) LQue fraccion de la cantidad original se tie-
ns despues de 2(3.82) = 7.64 dias?
25. En el diagnostic0 medico se utilizan isotopos
radioactivos como rastreadores para determinar
anormalidades que puedan existir en un organo. Por
ejemplo, si se ingiere yodo radioactivo, despues de
cierto tiempo es absorbido por la glandula tiroides.
Con el uso de un detector puede medirse la tasa a la
cual es absorbido y deterrninar si la absorcion es
normal o no. Supongase que se va a utilizar en un
rastreo cerebral tecnesio-99m, que tiene una semivi-
da de 6 horas, y se le va a detectar dentro de 2 horas.
~ C u adebe
l ser su actividad ahora para que la activi-
dad a1 mornento de su utilization sea de 10 unida-
des? Proporcione la respuesta con una cifra
decimal. [Sugerencia: En la Ecuacion (14), sea N la
actividad dentro de t horas, y N o la actividad aho-
ra.]
26. Se va a irnplantar en forrna temporal una sus-
tancia radioactiva que tiene una semivida de 8 dias
a un paciente de hospital hasta que se tengan tres
quintos de la cantidad originalmente presente. LQue
tanto tiernpo debe permanecer la sustancia irnplan-
tada en el paciente?
27. En un bo*que natural se crea basura, corno la
hojas ) rarnah que caen, anirnales muertos, etc." Ern-
pleando .A = .-I( I ) para denotar la cantidad de basu-
ra presente en el tiernpo I , en donde A (I) se expresa
en grarnos por metro cuadrado y r en aiios, y supo-
niendo que no existe basura en t = 0, entonces
A(0) = 0. Supongase que
1) La bajura sae en forma continua a una ta-
sa constante de 200 gramos por metro cuadra-
do y por aiio.
2) La basura acumulada se descornpone en
forrna continua a una tasa que es el 50% de
la cantidad presente por afio (que es 0.050A).
La diferencia enrre las dos tasas es la rapidez de carn-
bio de la cant~dadde basura presente con respecto
al tiernpo (variation):
r a p i d s ~de
basura presente
rapidez del
rapidez de
Despeje A. Redondeando a unidades, calcule la can-
tidad d r basura por metro cuadrado despues de 1 aiio.
* R. W. Poole, An Introduction to Quantitative Eco-
logy (Nueva York: McGraw-Hill Book Company, 1974).
 16.7 Mas oplicociones de 10s ecuociones difererciobles

- 16.7 Mas aplicaciones

de las ecuationes diferentiales

Supongase que el numero .\r de personas de una poblacidn en el tiempo I ~g;: szi if>-
de crecimiento exponencial. De lo visto en la seccion anterior, N = .\-;,ea', d ~ n i :
k > 0 y N o es la poblacion cuando t = 0. Por esta ley se supone que en el tirmpo r.
la tasa de crecimiento, dAV/dt,de la poblacion, es proporcional a1 nurnero dr persacas
que integran la poblacion. Es decir, d N / d t = kN.
Con crecimiento exponencial una poblacion creceria en forma indefinida a1 a \ an-
zar el tiempo. Sin embargo, en realidad, cuando la poblacion crece lo suficiente exisrrn
factores del medio ambiente que reducen la tasa de crecimiento. Algunos ejemplos son
disponibilidad de alimentos, depredadores, hacinamiento, etc. Estos factores ocasio-
nan que a1 final d N / d t disminuya. Es razonable suponer que el tamaiio de la poblacion
esta limitado a sierto numero maximo M, en donde 0 < N < M, cuando N + M, enton-
ces d N / d t
+ 0 y el tamaiio de la poblacidn tiende a ser estable.
En resumen, se desea obtener un modelo de poblaci6n que tenga inicialmente un
crecimiento exponencial pero que tambikn incluya 10s efectos de la resistencia del me-
dio a un crecimiento grande de la poblacion. Se obtiene un modelo como estos multipli-
cando el lado clerecho de d N / d t = kN por el factor (M - N)/M
dN M - N
dt
AdviCrtase que si N es pequeiia, entonces (M - N ) / M es cercano a 1 y se tiene un
crecimiento aproximadaaente exponencial. Cuando N M, entonces M - N 0 y
-+ +

clN/cll -- 0, como se deseaba en el modelo. Como k / M es una constante, se la puede

r-cemplazar por K. Por tanto
dN
- = KN(M - N).
dt
Esto establece que la tasa de crecimiento es proporcional a1 product0 del tamaiio de
la poblacion y a la diferencia entre el tamaiio maximo y el tamaiio de la misma. Se pue-
de despejar N en la ecuacion diferencial (1) mediante el rnetodo de separation de va-
riables.
dh'
= K dt,
N(M - N)

Es posible evaluar la integral del lado izquierdo usando la Formula 5 de la tabla de inte-
grales. Por ello, la Ecuacion (2) se convierte en

In - = Mkt
I M y NI
+ MC.
Dado que N > 0 y M - N > 0, puede escribirse
N
In ------
M - N
= Mkt + MC
En forma exponential,

Reemplazando por A la constante positiva eMCse tiene,

Dividiendo el numerador y el denominador entre AeMK',se tiene

Sustituyendo 1 / A por b y MK por c da

A la Ecuacion (3) se le denomina funcion logistica o bien funcion logistica

Verhulst-Pearl. Su grafica, que recibe el nombre de curva logistica, tiene forma de

Curva logistico
FIGURA 16.6
16.7 Mas oplicociones de los ecuociones diferenc~obles 665
unii S y 5e muestra en la Figura 16.6. ObsPrvesc en la s r a f i ~ a4::~\ = \! 2 . ..nsa.!ntota
I~o~.irontal;es decir,
M
-
-
M
lim = M.
1 1 + b e ' 1 + h(0)
Ademas, de la Ecuacion (1) la tasa de crecimiento es

la cual puede considrrar5e conlo I'~1nci0ntli. .'I.Para encuntrar iurinil~] i7.. . . . .:.

m g i m a de crecimiento. se despeja M en d
cljh

Asi, N = M / 2 . La tasa de crecimiento aumenta hasta que el tamaiio de la poblacion

es M / 2 y a partir de aqui disminuye. La tasa maxima de crecimiento aparece cuando
N = M/2 y corresponde a un punto de inflexion en la grafica de N. Para calcular el
valor de t para lo cual ocurre esto, se sustituye N por M / 2 en la Ecuacion (3) y se despe-
ja t. M M
- -
2 1 +be-''"

(.I = In h (forma logaritmica),

En consecuencia, la tasa maxima de crecimiento se presenta en el punto [In b ] / c ,.CI 2 .

Se debe seiialar que en la Ecuacion (3) puede reemplazarse e" por C y entoncei
la funcion logistica tiene la forma

EJEMPLO 1
Supongase que el numero maximo de miembros de un nuevo club campesrre srri ;c
800 personas debido a limitaciones de las instalaciones. Hace un aAo el n ~ i t ? i ~ z,:
ro
miembros era 50 y ahora existen 200. Suponiendo que las inscripciones siguen id^; .-:,--
cion logistica, jcuantos miembros habra dentro de tres afios?
Sea N e l numero de miembros que se inscriben t afios despues de la formacizr. if.; - :
En este caso
Aqui, M = 800, y, cuando t = 0 se tiene N = 50.

Por lo tanto,

Cuando t = 1 entonces N = 200.

De mod0 que, c = -In = In 5. En vez de sustituir este valor de c en la Ecuacion

(4), es mas conveniente sustituir el valor de e-'.

Dentro de tres aiios t = 4. Consecuentemente,

Ahora se considera un modelo simplificado de la forma en que se difunde un ru-

mor en una poblacion de tamaiio M. Una situacidn semejante seria la difusion de una
epidemia o una nueva moda.
Sea N = N(t) el numero de personas que estan enteradas de un rumor en el tiempo
t. Se supondra que quienes saben el rumor lo difunden en forma aleatoria en la po-
blacion y que las personas que lo escuchan se convierten en sus difusores. Ademas, se
supondra que cada persona que lo conoce refiere el rumor a k individuos por unidad
de tiempo. (Es posible que algunas de estas k personas ya tengan noticias.) Se desea
encontrar una expresi6n para la tasa de aumento del numero de personas que estan in-
formadas del rumor. Por unidad de tiempo, cada una de aproximadamente Npersonas
contara el rumor a k personas. Por ello, el numero total de personas a las que se les
comunica el rumor por unidad de tiempo es Nk (aproximadamente). Sin embargo, lo
que interesa son so10 las personas nuevas que acaban de enterarse. La proporcion de
la poblacion que lo desconoce es ( M - N)/M. Asi, el numero total de personas nuevas
que tienen noticias del rumor es
 16.7 Mos oplicociones de 10s ecuociones diferenciobles

que se puede escribir como ( k / M ) N ( M- N). Por lo tanto,

k
= k'.v(.M - N), en donde K = -.
M
Esta ecuacion diferencial tiene la forma de la Ecuacion ( l ) , de manera que la solucion
de la Ecuacion (3), es una funcion logistics:

- EJEMPLO 2
En una universidad grande de 45.000 esrsdi~nresuna persona que se esta graduando
en Sociologrb invesriga la difusion de un nuel o rumor en las instalaciones universita-
rias. Cuando comienza con su invesripacion, dererrnina que 300 esrudiantes estan ente-
rados del rumor. Despues de una semana descubre que son 900las personas que lo saben.
Estimar el numero de personas que lo conocen despues de cuatro semanas de haber co-
menzado la investigacion, suponiendo un crecimiento logistico. Proporcionese la res-
puesta a1 mioar mas cercano.
Sea A' el nurnero de estudiantes que tienen noticias del rumor despues de r sernanas,
de haber cornenzado la investigacion. Entonces,

Aqui, M , el tamaiio de la poblacion es 45,000 y cuando t = 0, se tiene N = 300.

Por ello,

Cuando t = 1, entonces N = 900.

Por lo tanto, e - ' - %, de mod0 que

668 .CIMETODOS Y APLICACIOI.ii5 DE LA INTEGRACION

Cuando r = 4,

DespuCs de 4 semanas conocen el rumor 16,000 estudiantes aproximadamente.

Se concluye esta Seccion con una interesante aplicacion a una ecuacion dil'erericial.
Si se cornete un hornicidio la ternperatura del cuerpo de la victirna disrninuye en forma
gradual desde 37 " C (la temperatura normal del cuerpo) hasta la lernperatura del lugar
(la del arnbiente). En general, la temperatura d e un cuerpo que se enfria cambia a una
tnia que es proportional a la diferencia entre la temperatura dcl cuerpo y la ternperatura
;rlilhiente. Este plantc.amicnro se conoce corno la leg de Newlon del enfriamiento. Asi,
T ( I )e la ternperatura dcl cuerpo en el t i e n ~ p o/ y u es la ternperatura arnbiente, entonce5

en donde k es la constante de proporcionalidad. Por lo tanto, la ecuacion de ent'riarniento

de Newton e5 una ecuacion diferencial. Se la puecle aplicar para deterrninar el tiernpo
cn que se comctio u11 honlicidio, conlo 5e mucjtra cn el ejenlplo siguiente.

- EJEMPLO 3
Se encontro' asesinado en su hogar a un rico industrial. La policia llegd a1 lugar del cri-
men a las 11:00 P.M. En ese momento la temperatura del cuerpo era de 31"C, y una
hora despuk err/ de 30C. La temperatura del cuarto en el que se encontro el cuerpo
era de 22C. Determinar la hora en que ocurrio el asesinato.
Sea t el numero d e horas despuCs d e las cuales se descubrio el cuerpo, y T(t)la ternpera-
tura (en grados Celsius) del cuerpo en el tiempo t. Se desea calcular el valor d e r para
el cual T = 37 (la temperatura normal del cuerpo). Por supuesto, este valor d e t sera
negativo. De acuerdo con la ley d e Newton del enfriamiento,

en donde k es una constante y a (la temperatura arnbiente) es 22. E n consecuencia

Separando variables, se tiene

Como T - 22 > 0.
 16.7 Mas oplicociones de 10s ecuociones diferenciobles

Cuando t = 0, T = 31. Por lo tanto,

ln(31 - 22) = k . 0 + C.
C = 1119.
De donde
In(T - 2 2 ) = kt + In 9 ,
In(T - 22) - In 9 = kt.
T - 22
In - - = kt.
9
Cuando t = 1 , entonces T = 30, por lo que

8
k = In - = --0.11778.
9
Asi,

Ahora, se evalua t cuando T = 37:

Por consiguiente. el homicidio ocurrio aproximadamente 4.34 horas antes de la hors

en que se descubrio (1 1:00 P.M.). Puesto que 4.34 horas es (aproximadamente) 3 horas
20 minutos, el industrial fue asesinado aproximadamente a las 6:40 P.M.

1. 1.a poblacion de una ciudad time un crecimien~o -- ~ -- .

lo:!~\tico e \ r i limitadaa 40.000 persona\. Si la pobla-
(id11 era de 20,000 en 1984 ! d e 25,000 en 1989, ; c u d
\cr:i la poblacitin en 1994'? Proporcione la re5pur5ra
a1 centenar mas cercano.
2. Llna compafiia considera que la I'abricaiion dc
3 . EII u 1 1 p a i \ ~ ~ o n 3 . 0 0 0 , 0 0 0 d c h ; r b i r ; 1 n : . ~
ministro ~ u f r i bun ataque al corazoll. q~ii.c. =.- :
no no da a conocer en l'or~napi~bliia A : 7 - -
50 miernbros del personal gubernarnen:;: L-:- L:
araque y difunden esa inforrnaiion <c.n:- - :
final de una seniana 5000 p L- I-~ L > I I J . 2.::; z -.-. - : - -- .
del rumor. Suponiendo crecirnienrQ I,:. - - - - :.. -- . ~

su producto en las in\talaciones actuale, 5eguir;i un mint. el nurnero d s p e r a m que ~2:::--.- - I. - - . ::

creciniienlo iogistico. En chtos momentos se fabrican rumor d r p u e s de 2 >enlanai. D;. :
' -5-r- - - - z z -
200 unidades d i a r i a !-13 produzcion a u m e n ~ a r a 300 Ilar mas eel-cano.
i1nidade5 diarias en un afio. Si la nroduccion cbta li-
mitada a 500 unidades al dia, ~ c u a es l la produccidn 1. Una nue\a m ~ d -s
a:.i 2.'-r-c-ir f- gi7 nc
-. . .
diaria quc se anricipa para dtnrro d e 2 afios'? Pro- dida en una u n ~er.i&:
\ G* J. . .&.a. 5 LA-, 5 5: dl&
1701-ciont.la re5puesta a la unidad mas cercana. .:
pubIi<acior, 4 : : ~ 5 ~ =-~ 2: -.- --L.~:r- e -z
ra quc {us lectores estarian interesados eri una serie
clc articulos sobre esa moda. Se ahigna un reportel-o
a esta labor cuando el numero de personas que ha11
adoptado la moda es 400. Una semana despues son
1200 las personas que la han adoptado. Suponiendo
un crecirnie.1to logistico, obtenga una formula para
cl numero .Y ile adoptantes de la moda 1 semanas des-
pui.5 dc. la asianacion del reportcro.
5. En una ciudad con poblacion de 100,000 perso-
nas se prcsenta un brote de influenza. Cuando el de-
partamento sanitario de la ciudad comienza su
rcgistro dc casos eiisten 500 personas afectadas. Una
semana de\pues, son 1000 las penonas. Suponiendo
crecirniento logistico, estime el nurnero d e personas
con el padeciniiento 2 senianas despues de que se co-
menzo a llevar registro.
6. La cur\a logistica para la poblacion de E\tados
Unidos, de 1'90 a 1910, se estirna en"
en donde .1es la poblacion en millone5 y 1 esta en
a i ~ o contados
s a partir d e 1800. Si esta funcion logis-
tics l'uera valida para 10s afios posteriores a 1910, ;en
que aiio ocurriria el punto d e inflexion? Proporcio-
nc la respucsta con una cifra decimal. Supo~lgaseque
In 35.6 - 3.5723.
7 . En un experimentot se colocaron cinco Purutne-
c,iu en un tubo de ensayo que contenia un medio nu-
trltivo. El numero N d e individuos del genero
Puratilecia que se encontraban en el tubo al final de
I dias rsta d a d o aproximadamente por
(a) Demuestre que esto se puede expresar de la siguien-
te forma:
375
N =
1 + l81.27eCW
5 por una funcion logistica. (b) Determinar lim N.
r+ 1
5 . Keyfirz, fntroduction to the Mathematics of
Popularion (Reading, Mass.: Addison-Wesley Publishing
Cornpan!-. Inc., 1%8).
- G.F. Gause, The Srruggle for Existence (Nueva
Ycrii. Hafner Publishing Co., 1964).
8. E n un estudio del crccimiento d e una colonia de
o~.garlismos unicelulare\ $ se obtu\,o la sigi~icnte
ec.~~acidn:
en donde N es el area estimada del crecimiento en Len-
timetros cuadrados y s es la edad de la colonia cn dias
despues d e la primera observaci6n. (a) Exprese esta
ecuaci6n en la forma d e una funci6n logistica. (b)
Determine el area cuando la edad de la colonia es 0.
9. Se cometio un asesinato en un muelle y la poli-
cia encontro el cuerpo d e la victima a las 3 : I \ \ I .
En ese momento la temperatura del cuerpo era 32C.
Una hora despues la temperatura del cuerpo era 30C.
Despues d e verificar con la oficina meteorologica se
determino que la temperatura en el muelle era de IO"C
d e las 10:OO r J . \ l . a la\ 5:00 \ . > I , iAproximadamenre
a que hora ocurrio el asesinato?
10. Una enzima es una proteina que actua conio ca-
talizador para aumentar el ritmo d e ulla reaccibn qui-
mica que ocurre en celulas. E n cierta reaccion ulla
enzima A se convierte en olra enzima B. La B actua
corno catalizador para su propia formation. Sea p
la cantidad d e enzima B que existe en el tiempo I y
sea I la cantidad total de ambas enzimas cuando t =
0. Supongase que la tasa d e formation de B es pro-
porcional a p (I - p). Sin utilizar Calsulo directamente
determine el valor d e p para el cual la tasa d e forma-
cion sera maxima.
1 I . Un pueblo pequetio decide llevar a cabo un 1110-
virniento para recoleccion de fondos destinados a ad-
quirir una nueva bomba contra incendios cuyo costo
es $70,000. La cantidad inicial que se tiene en el fon-
d o es $10,000. Con base en experiencias pasadas, se
determinn que t meses despues d e cornenzar la cam-
patia la tasa cl.v;dt a la cual se contribuye a la forma-
cion del fondo es proportional a la diferencia cntre
la meta deseada de $70.000 y la caritidad total x que
se tiene en el fondo en ese momento. Despues de un
mes se tiene un monto total de $40,000. ~ C u a n t oha-
bra en el fondo despues d e 3 meses?
12. En un analisis d e ias propiedades inesperadas
d e 10s modelos matematicos sobre la poblacion,
Bailey* considera el caso en el cual la tasa d e natali-
- -
$ A.J. Lotka, Elements of Mathematical Biology (Nue-
va York: Dover Publica~ions,Inc. 1956).
* N.T.J. Bailey, The Mathematical Approach to Biol-
ogy and Medicine (Nueva York: John ~ i l e y& Sons, Inc.,
1967).
 16.8 lntegrales impropias

dad por it~divirlltoes proporcional al rarnafio de 1,1 Ernplee este reaultado para prob':r .-L

poblaci6n N en el tiernpo I . Ya que la 1a.a dr. L I C L I -

1 dN lim N = como r --*
miento por individuo es - -esto significa d u e
N dl
Esto significa que sobre un interval0 finiro ds :is-: -
po existe un crecirniento infinito. Este rnodelo p a i r . ;
ser util solo para un crecirniento rapido en u n :n:sr-
Lalo b r e w de tiernpo.
13. Supongase que la tasa de crecirniento de una FLI-
en donde k > 0. Dernuestre que blacion es proporcional a la diferencia entre algun ra-
~ n a i i ornaximo My el nurnero N de personas que tirnr
la poblacion en el tiernpo 1. Supongase que cuand~x
I = 0 el tamaiio de la poblacion es N,,. Halle u n a
formula para N .

- 16.8 lntegrales impropias *

Supongase que Js)es no negativa para a 5 x < (vease la Figura 16.7). Entonces,
rr
la integral
J. , f ( sd) . es~ el area entre la curva b el eje x, de x = a a x = r. Cuando
r -, 00, se puede pensar que

es el area de la region no acotada que aparece sombreada en la Figura 16.7. Este limirs
,e abre\ ia mediante

111
--
a la que se denomina integral impropia. Si existe este limite re dice que I
--
--l;t.i~ ,;- ei
convergente o que converge a dicho limite. En este caso la region no acorada se <onsi-
dera como area finita y se representa por dx. Si el limite no esijre se d i ~ eque

la integral es divergente y la region no tiene una area finita.

+ Se puede omitir si no se ha estudiado algun material de iariables uleuiorras conrinuas.

 Se puede eliminar la restriction de que f(x) r 0. En general, la integral irnpro-

pia i : f l r ) dx esti definida por

Otros tipos de integrales impropias son

En cada uno de 10s tres tipos de integralc.5 impropias [ ( I ) , (2) y (3)], el interval0 sobre
el cual se evalua la integral e5 de lonpitud infinita. La integral impropia de ( 2 ) esta defini-
da por

1- 1
b b

/(r) d~ = 1 irn T - - t - ~ ~ r f(x) dx.

b
Si existe este lirnite re dice que f(x) dx ei convergente. Si no es asi, sera divergente.
J-x
Se definira la integral impropia de (3) despues del siguiente ejemplo.

EJEMPLO 1
Deterrninar si las siguientes integrales impropias son convergentes o divergentes. Si son
convergentes, determinar el valor de la integral.

1
Consecuentemente, dx converge a -
2'
0
b. dx.

0
j _ x e ' d~ = lirn
r--t - z
10
e' d,y = lirn e'
T--* - x

= lirn (1 - er) = 1 - 0 = 1
T--t - x

eje r , por lo que e'

0
-
(Aqui, se aplico el hecho de que cuando r
0). Por ello,
+ a,la grafica de y = el se aproxima a1

x converge a I .
16.8 Integroles irnpropios

c. JI " 1
d*.

Por lo tanto, la integral impropia es divergente.

La integral impropia f(.r) d r re define en terminos de integrales impropiai 2:

las formas (1) y (2):

1;. f(.r) d.r =

, I:x f(.r) d.r + [f(X)
Si las dos integrales del lado derecho de la Ecuacion (4) son convergentes, se dice que
d.x

f(x) dx es convergente; si no sucede asi, entonces es divergente.

EJEMPLO 2

e" dx es convergente o divergente.

Del Ejemplo l(b),

I:= 8 dx = 1. Por otro lado,

[e' dx = lim
r+ 7. 1 e l d r = lirn ex
r+ x

Debido a que r e , ' dx es divergente, LLe' dx tambikn lo A.

EJEMPLO b
En Estadistica, a una funcion f se le denomina funcion densidad si f (x) 1 0 p

Supongase que

ke-', p a r a x r 0 .
f'(x> = 0 , en 10s demas casos
es una funcidn densidad. Evaluar k .
 Se escribe l a ecuacion ,:I f(x) dx = 1 de la siguiente manera

Comof(x) = 0 para x < 0, 1.. 0

,f(x) d.x = O . ~ s i ,

lim ( - k e - '
I-=
+ k) = 1.

En 10s Problemas 1-12, determine las integrales, si existen. Sefiale cuales son divergen~es.

13. La l'uncion der~jidadpara la r ida en horas .\.de 14. Dada la luncion densidad
u n components electroliico de una calculadora e,ra
dada por ke-"'. para x 2 0.
0 , en los dernis casos,
,, para x 2 800. obtenpa I\-
.f(x) =
0, para.r<800. 15. En icna empresa el Lalor actual de toda, las uti-
lidade\ t'uturas, a una rasa anual de inreres 1. capita-
(a) Si k satisface la condition de que
I:, f(x) d,r =
1 , halle el valor de k. (b) La probabilidad de que el
lirada continuamenre, esta dada pur
rx

componente dure cuando menos 1200 horas esta da-

da pur Ix
.1?00
fir) d x . Evallie esta integral.
t c g a l anterior.
-
en donde p ( t )es la utilidad por afio en dolares en el
tiempo I . S i p ( 1 ) 240,000 y = 0.06, e\alilt. la in-
 16.9 Reposo

16. En un modelo psicologico para la drteccion de 18. . \ I ; I I I ; I ~ ~ L I I <I i ~ i ~ ~d cc ~ w

1 1 i '.:.:-
~t .-
sefiales,* la probabilidad CK (la lerra griega alfa) de il~duir~-ia. S r i ~ l ~ 1urili/a
.f In ecua~icrli
reportar una sefial cuando no hay ninguna seiial pre-
srnte esta dada por V = -PI dr.

= 1, rx

e-'dx, ,t 2 0.
en donde a,,, H (la lerra griega rera), y p (la lerra gr;f-
La probabilidad /3 (la letra griega "beta") de deter- ea ro) son constantes. Demuestre que I' = n 1,1
minar una seiial cuando esta la misrna presente es 0) \I H < p .

p = j r a o, 0 . L a t a u dc crccinliento plono\ticnda por n i i ~ Ll ;.

I;I lpublacib~ld e cit.1-raciudad pcquena e t a dada pol^
C ~ I I ambit\ intcgrnlei . \ , c> 1111 \ ~ I c ) I . dc ~ l i r i " ! ~ '! : I < \ 10.000 ( i + 2 ) : . en dondc i c.5 rl ni~nier-ode anot ,I
f..\>11~1e rt h ,3 ,i k = A. pallis dt. al~ora.A laspo plaro (c< tlecir, c ~ ~ a ~ lid c i -
r );cual c j el cn~nbiocjpel-ado en la poblacicin con
17. ('alcul' el ~ I . L , L I de la r q i d n qllc .t. eli~uc11::
.i ;.;:
! ;\I)Ci:i) al ni\el aclual'?
el primer cuaclrnntc 1 < \ t i liniitada pol- Iri L L I I\.I -

r-'" 1 el ejc . \ .

Section 16.1 integracion por partes

Seccicin 16.2 funcion racional propia fracciones parciales
Seccion 16.3 valor actual de una anualidad continua rnonto acurnulado de una anualidad continua

Seccion 16.4 valor promedio de una funcion

Seccicin 16.5 regla trapecial regla de Simpson
Seccion 16.6 ecuacion diferencial de primer orden separacion de variables
crecirniento exponencial decrecimiento exponencial constante de decrecimienro
semivida ("vida media")
Seccion 16.7 funci6n logistics ley de Newton del enfriamiento

Seccian 16.8 integral impropia, dr, f ( r ) dx, I-*= f(x) d r ,

RESUMEN -- -- - -- - - - -- - - -.- - -- - -- -. --- --

En ocasiones puede determinarse facilmente una integral cuya forma es

aplicando la formula de integracion por partes:
I u d l ~ en
, donde u y v son funciones.

A menudo tambien se puede integrar una funcion racional propia aplicando la tecnica de la5 fracciazs
parciales. En este caso se expresa la funcion racional corno una surna de fracciones, cada una de 1% :-is
es facil de integrar.

* D. Laming, Mathematical Psychology (Nueva : G . Stigler, The Theon. 0.f h - r . li c; \ s . z

York: Academic Press, Inc., 1973). York: Macmillan Publ~sh~ng Corrpz;. : S : I d
 Para determinar una integral que no tiene una forma bien conocida, podria ser posibie asociarla con
una formula de alguna tabla de integrales. Sin embargo, tambiin puede resultar necesario transformar la inie-
gral dada a otra forma equivalente antes de poder efectuar la asociacion.
Una anualidad es una serie de pagos hechos en un determinado lapso de tiempo. Supongase que 10s pa-
gos se hacen en forma continua durante T aiios de rnanera que un pago en el tiernpo T se da a una tasa de
f (f) por aiio. Si la tasa de interes es r capitalizable continuamente, entonces el valor actual A de la anualidad
continua lo proporciona

A = lTf(t)e-r' dl,

y el monto acumulado S resulta ser

El valor promedio f de una funcj6n f sobre el interval0 [a,b] esta dado por

Existen formulas que permiten aproximar el valor de una integral definida. Una de ellas es la regla trapecial

Regla trapecial

h = (b - nVn.

Otra formula es la regla de Simpson:

Regla de Simpson

f c =-
h .
+
3
+ 1 +h + V((i 1 Y h ) i. ..+ 4f[a + (tt - I)h] - t f ( h ) } . en donde

/r == ( b - trhn y n es par.

Una ecuacion que implica la derivada de una funcion desconocida se denornina ecuacion diferencial. Si
el orden mas elevado de la derivada que se presenta es el primero, a la ecuacion se le llama ecuacion diferencial
de primer orden. Algunas ecuaciones diferenciales de primer orden se pueden resolver mediante el rnktodo de
separacion de variables. Por tal mitodo, al considerar que la derivada es un cociente de diferenciales, se reescri-
be la ecuacion de manera que cada lado contenga solo una variable y no se encuentre ninguna diferericihl en
algun denominador. Integrando ambos lados de la ecuacion resultante se obtiene la solucion. Esta solucion
implica una constante de integracion y se conoce con el nombre de solucion general de la ecuacion diferen-
cial. Si la funcion desconocida debe satisfacer la condicion de tener un valor especifico para un valor dado
de la variable independiente, entonces se puede hallar una solucion especifica.
Se presentan ecuaciones diferenciales cuando se conoce una relacion que implica la tasa de cambio de
una funcion. Por ejemplo, si una cantidad N en el tiempo f tiene la caracteristica de que varia segun una tasa
proporcional a la cantidad presente, entonces
clN
- = 1 , en donde k es una constante.
dr

La solucion de esta ecuacion diferencial es 1%' - Y,,P"'.

en donde N o es la cantidad presente en t = 0. El valor de k puede determinarse cuando se conocz s; .L : -
de N para un valor dado de t (diferente de t = 0). Si k es positiva, entonces N sigue una ley exponznzia: t:
crecimiento; si k es negativa, N sigue una ley exponencial de decrecimiento. Cuando N represenra una asrz
cantidad de un elemento radioactivo, entonces
dN
- = - en donde A es una constante positiva.
dt
En consecuencia, N sigue una ley exponencial de decrecimiento y, por lo tanto
A:
.v =

La constante A recibe el nombre de constante de decrecimiento. El tiempo necesario para que disminuya a la
mitad la cantidad original del elemento es su semivida (o period0 medial) y

Una cantidad N puede tener una tasa de crecimiento dada por

d,V
- = KMM -- N). en donde K y M son constantes.
ril

Resolviendo esta ecuacion diferencial se obtiene una funcion de la forma

en donde b y c son constantes,

a la que se denomina funcion logistica. Pueden describirse poblaciones de muchos tamaiios por medio de la
funcion Iogistica. En este caso M representa el limite del tamaiio de la poblacion. Se utiliza tambien una fun-
cion logistica cuando se analiza la propagacion de un rumor.
La ley del enfriamiento de Newton establece que la temperatura T d e un cuerpo que se enfria en el tiempo
t varia segun una tasa proporcional a la diferencia T - a, en donde a es la temperatura ambiente. Por consi-
guiente,
dT
- = k(T - u), en donde k es una constante.
dt
Es posible emplear la solucion de esta ecuacion diferencial para calcular, por ejemplo, la hora en la que se
cometi6 un homicidio.
Una integral de la forma

se llama integral impropia. Las primeras dos integrales se definen de la siguiente manera:

es un numero finito, se dice que la integral es convergenre; de io :crrx-

r'
rio, er divergent.. La integral impropia f (x)dx esti definida por
- 7.

- frx) dx Pf
= J -7 (x) dl + (,xf(.v I dl-
Si arnbas integrales del lado derecho de la ecuacion son convergentes, se dice entonces que \ ~ x , / ~ I . v I d i e s con-
vergente; en caso contrario sera divergente.

PRODLEMAS DE REPASO
En 10s Problemas 1-18, determine las integrales.

1. 1s I n . dl-.

19. Obtenga el valor promedio de f ( x ) = 3x2 + 2x sobre el intervalo [2. 11.

20. Halle el valor promedio de f ( t ) = tr" en el intervalo [2, 51.
E n 10s Problernas 21 y 22, aplique (a) la regla trapecial y (b) la regla de Simpson para e ~ ' a l u ala
r integral. Utili-
zar el valor dado de n y yroporcione la respuesta con tres cifras decimales.

En 10s Problemas 23 y 24, resuelva 10s ecuaciones difcrenciales.

E n 10s Problemas 25-28, determine /as integrales impropias, si existen. * Seiiale cuales son divergenres.

29. En 1965 la poblaciori de una ciudad era de
100,000, 4. en 1980, de 120,000. Suponiendo CI-eci-
miento ezponencial, pl.o!.ecte la poblacion a 1995.
30. La poblacion dc una ciudad se duplica cada 10
anos debido a un crecimiento ezponencial. En cierto
momento la poblacion es de 10,000. Obtenpa una ex-
presion para el nlimero de personas h',en el tiempo
I afios despuis. Supbnsase In 2 = 0.69.
31. Si despues de 100 afio5 queda el 95Oi0 de una rus-
tancia radioactiva, calcule la constante de decreci-
miento y, a1 porcentaje mas cercano, exprese el por-
centaje de la cantidad original presente despues de
200 aiios.
32. Supongaw que q es la cantidad de penicilina q ~ ~ e
se encuentra en el cuerpo en el tiernpo I ! sea q,, la
cantidad n ! I = 0. Supongase que la tasa de iariacion
de con respecto a I es proporcional a q 1 . q (1~di5rni-
~
nuye cuando I aunienta. Entonces se tiene, clqldr =
- k q , en donde k > 0. Despeje q i.que porcentaje de
la cantidad original que estaba presente se con5eria
cuando t = 2 / k ?
 16.9 Reposo

33. Inicialmcnrc. sc. colt~candos orpanirmor en un
medio y se comicn/an a mulfiplicar. El nirmer-LJ\ J c
cllos que \e cncucnrrari presentch dc\puc, J. ! ci:;~,
se registra en una grafica, en la que al eje horizon-
tal se le identifica con t y a1 vertical con ,V. Se obser-
va que 10s puntos se ajustan a una cur1.a logistica.
El n ~ i m e r o de organismos que estan presences
"38. Supoliparc clue .A (11 c, I:! ;J:.:.L;- -.
i1~1croque se son\urnt. cn el ticmpo ; :. -... . .
la ley exponential de crecimiento. Si r .. < :.- ! sz t
ricmpo i. la cantidad consurnida. A(/.). c x .. .:. -
dc la canlida~l c o n s ~ ~ m i den a el ticrnpo i . .-.
- ,
.A(/, ) , erilonccs a I , / sc It: denomir:~[ J ~ I - I , J :.; ,
~luplicacibn.E:n u n anilisis sobl-e crecimic.~irl~ ;\ ,;..

despues d e 6 dias es 300 y despuPs de 10 dias el nu- nc~icialStionlet establecc. que con nn c r e c i r n i t . ~ ~ : L::

mero tiende a un limite de 450. Obtenga la ecuasion
logistica.
34. En una unibel-5idad se considers que 1s. :!:.,rl;-
ciones tienc.11 un ci-ecirniento lopijrico. El a?.? p L ~ . - i -
d o \a5 inscripcio:ies I'usl-on 1000 ! ex:;. ail<>I I 1 I ( I 5i
lo misirno quc p ~ ~ e recibirde la uni\sr\id.ru ~(II)O
.I
..I::
estudianres, i c ~ ~ ie5i l la in\cr'ipcion q c i ;:l. ...p ria
para el siguicnre ario? PI-oporcioric.13 r,-.;..-.:.i , I \ Len-
tenar ~ n i scercano.
35. Se le asigna 3 un oficial de ;.c::,!a .::I .a\o d c
hornicitlio. L l e g a las 6:00 I, \ , ! .l;..:::bri. que la
temperatura de la vicrirna es ? E C . L !:2 horci i l ~ r p ~ S \
la tcrnperatura del c u t . ~ - l er
~ o 34 C . L d :;.mpei-atul-3
del cuarto es 25C. ;Apro\irn,?ilar.::c:c. J q u ~hora ' J,
e\ta clasc. ". . . la cantidad de un p ~ - o d u i t cq11: ~ -.
iallsumc durante un periodo de duplication c, isi:.:
a1 total utilirado duranle rodo el tiernpo ha\[a el 21.
mienyo del periodo de duplicacidn de que se rr,irc.'
I'ar-a jujtificar ~ L al'i~.macidn
I e n ~ g ~ r i d\e
z t rep~-a~lt
\u arpumcnro. 1.2 canridad del pruducto clue ,c u!!l~
/;r l i a \ ~ cel~ rielnl~o/ , e \ r i tlada por
en doride A ,, e la <antitlad cuando / = 0 . Dernui...
11.c que esto es igual a (,4,,/h)c.". Errwguida, la can-
tidad utili/ada dusanrc c.1 i n r e r ~ a l oqut. La clc / , a /
c\ rr,
dl.
I

se cornetid el crin~en?( S ~ r p d n ~ a quc.

q s Id rcrnper-atu-
ra normal del cuerpo es 3' C.1
36. Calcule el \ a l o ~ acrl!;il.
- r~,loi:il;.;inJ~~
a uliida-
des, de una anualidad continua 11 x n a :a.n antla1 del Si el intervalo [I ,, /,I rh un periodo de dupli~n:i,~r:
5% durante 10 aiios, si el pago en el tiempo t es a entOrleC5
la tasa ariual de f ( t ) = 40t. ~ ~ = ~~ J ~~ ~ ' ~ 2~ I .

37. Para un grupo de psrrona. h o , p r t a l ~ ~ a d a ssu-

, Pruebe que esto implica que ek"x '1' = 2 . Sustitu! 2
pongase que la proporcron d e la. qus han j ~ d odadas lo anterior en (1); su resultado debe ser igual al rora
d e alta al frnal d e / draq s.ta dada pol utilizado durante todo el tiempo hasta r , , es d e ~
(~~/k)e"~.
f(l1 111.

t J . I . Shonle, Environmental Applrcarions o!. Gene-;,

Physics (Reading, Mass.: Addison-Wesle! PubLrb~zgC o n -
pany, Inc., 1975).
 El regimen dietario

Existe en la actualidad una gran preocupacion por las dietas y la disminuciijn de peso. Algi~nasperso-
nas desean perder peso para "verse bien". Otras lo rebajan para estar bien iijicamente o por razones
de salud. De hecho, algunas personas reducen su peso por presiones de sus arnijtades. Con frecuencia
aparecen anuncios de prograinas de control de peso en la television ! en psriodicos y revistas. En
muchas librerias se dedican secciones enteras a1 regimen de dietas > a1 2onrrol de peso.
Supbngase que se desea determinar un modelo matematico para el peso de una persona que
se encuentra bajo una dieta de contenido calorico restringido*. El psso d.: una persona depende
tanto de la tasa diaria de ingestion energetica, digamos C calorias dietiticas (Cal) por dia, como
de la tasa diaria de consumo de energia, que se encuentra tipicaments sntrs 15 4 20 Cal por dia
por cada libra de peso. El consumo depende de la edad, el sexo, la tasa de merabolismo, ere. Para
un valor de 17.5 Cal por libra y por dia, una persona que pesa rr. libras gasta 1 7 . 5 ~Cal por dia.
Si C = 17.5w, entonces su peso permanece constante; por otro lado. se presenra una ganancia o
perdida de peso segun C sea mayor o menor que 17.5" (Se tiene que una Ib = 0.454 kg).
i c o n que rapidez se presenta la ganancia o pirdida de peso? La suposicion fisiologica mas proba-
ble es que dw/dt es proporcional a1 exceso (o deficiencia) neto C - 1 7 . 5 ~en . el nlimero de calorias
por dia. Es decir,

en donde K es una constante. El lado izquierdo de la ecuacion tiene como unidad la libra por dia,
, C - 17.5~ tiene con10 unidad la caloria por dia. Por ello, K esta en libras por caloria. Por lo
tanto, se necesita saber cuantas libras pone o quita cada exceso o deficiencia de una caloria. El factor
de conversion dietetica que com~inmentese utiliza es que 3500 Cal son equivalentes a una libra. Por
tanto, K = 1/3500 libras por caloria.
 El regimen dierario

A h o r a , la ecuacion difsrsn;:ai q u ? mod?la la SananLla L) rfrJlLj: Ji' p?\o

d i l
- I
- -( C - 17.51t.r
tit 3500
s~ C e \ constantc, la ecuacion 2, \cparabl: \ su ~oliic.ionc.5

en d o n d eI\;, es el p t s o iniiial I esta en dias. Obseruese q u e , a largo p l a t o . el peso dc cq~iilihl-lo

(es decir, el peso c u a n d o r -,w es rc. = C/17.5.
Ll

P o r ejemplo. .;i alguien que pesea inicialmente 180 Ib adopra una dicta d c 7500 C'al pol. clia.
entonces hjL4= 7500 17.5 = 143 Ib y la funcion d c peso es

En la Figura 16.8 se muestra lagrafica w(r). O b s e r \ e s e c u a n t o tiempo sc requiere p a r a apenas acercar-

5e al peso d e equilibrio d e 143 lb. L a semivida del proceso ea (In 2)/0.005 = 138.6 dias o , aproxirnada-
lnente 20 senianas. (Se requeriria aproximadamente 584 dias, u 83 semanas, para Ilegar a 145 libra\.)
Es quiza por esto qrle niuchas personas q u e se someten a dietas las a b a n d o n a n frustrado5.

I . Si una persona que pesa 200 Ib adopta una dieta po I ; por rc7(r) [\ease la Ec. (2)] 1.a dil'erencia c.11-
de 2000 Cal por dia, determine -redondeando trc este peso y el peso de equilibrio n,LLle\ I!-(!)
a entel-os-, el peso de equilibrio rvcL,. Redon- - \ I , < , ~ . Supbngase que se requieven (1 dia\ par,!
deando a dias. ;,de\pue<de curintos dia5 alcanra- que la per;ona pierda la mitad de eita dit'c.!~!:~..:
ra esta periona un peso de 175 Ib? de prso. Entowe\
2. Demuestre que la solucion de la Ec. ( I ) esta dada \V(I + (1) = \i,(l] - 5 111 (11 - I$..

]?or la Ec. (2) I)eipcjando (1 en esta ecuacicin. de!n:::--. .

3. El peso de una persona sometida a una dieta de In 2
tl = -.
conteriido cal6rico re5tringido t.318dado, al tiem- O,I)I )j
 CAPITULO 17
Calculo e n varias
variables

17.1 Funciones de vatias variables

Supongase que un fabricante produce dos articulos, X y Y. En este caso, el costo total
dtpende de 10s niveles de produccion tnnro de X cottio de Y . La Tabla 17.1 sefiala cua1
es el costo total a diversos niveles. Por ejemplo, cuando se fabrican 5 unidades de X
y 6 dc Y , el costo total c es 17. En esta situation parece natural asociar el numero 17
a1 par ordenado (5, 6 ) :

El primer elemento del par ordenado, 5, representa el numero de unidades de X que

se producen, en tanto que el segundo elemento, 6 , representa el numero de unidades
de Y que se fabrican. Correspondiendo a las otras situaciones de produccion, se tiene

Puede considerarse que esta correspondencia es una relacion de entrada-salida,

en donde las entradas son pares ordenados. A cada entrada se asocia exactamente una
salida. Por ello la correspondencia define una funcion f en la que
el dominio esta formado por ( 5 , 6 ) , ( 5 , 7), ( 6 , 6 ) , ( 6 , 7),
y cl contradomiliio o ambito consiste en 17, 19, It?, 20.
TABLA 17.1

Cant. de unids. de Cant. de unids. de Costa total de

X fabricadas, x Y fabricadas, y produccion, c
1 17.1 Funciones de varias variables

En notacion funcional,
.f(5. 6'1 = 17. f(5, 7) = 19.

Se dice que el programa d s costos totales puede describirse medianre ; = - .:.. . .. :. :-c
.
es una funcion de las dos ~ a r i a b l e sindependientes x y y . La letra c ss la l.::.z:.* :z:e:.-
diente.
Pasando a orra funcion de dos variables, se observa que la eccac;c.:
1
- -
-
.r + !,

define a z como funcion de .Y !-

:!
2
1 = fi.\-. !.) =
.,.-
,
+ y2'
El dominio de f es rodos 10s pares ordenados de numeros reales (x,y ) para los xi::+
la ecuacion tiene significado suando se sustituyen el primer0 y el segundo e1emsri:ci
de (x,y) en lugar d t .I- y ?.. respecri\ amente, en la ecuacion. Asi, el dominio de .f 2 s
todos 10s pares ordsnados csscpro (0, 0). Para hallar f (2, 3), por ejernplo, se susriru!?
x = 2 y y = 3 en 2 ,.vz - j2). De aqui que f ( 2 , 3 ) = 2 / ( 2 2 + 3 2 ) = 2/13.

!. - 2
a. ,/(A. ?.) =2s una iuncion d e dos variables. Como el denorninador es 0 cuan-
2 \, -

do y = 2, el dominio de f es todos 10s (x,y) tales que y # 2. Algunos valorss ds

la funcion son

Observese que f ( 0 , 3 ) # f ( 3 , 0 ) .
b. h (x,y )
= 4sdefine a h como funcion de x y y . El dominio es todos 10s pares ordtnz-
dos de nurneros reales. Algunos valores de funcion son
h(2. 5 ) = 4(2) = 8,

Obscr\ese clue 10s \.alores de la funcion son independientes de la !yue sr. slige.
c. Si x2 + y 2 , x = 3 y y = 4 entonces z 2 = 32
z2 = 4 2 = 25. En consecusr;::. +
z = . Por
T5lo tanto, no es posible asocial a1 par ordenado (3, 4) exa:!zrr,r:t
un numero de salida. Por consiguiente, z no es una funcion de .u y j..

EJEMPLO 2
-
En 10s dias humedos y calientes muchaspersonas tienden a sentirse rncor7:ocs ;:- - -
d o de incomodidad esta nunzericamente dado yor e/ indice de tetnperu::ip; .. 7, -;;s;:
ITH, que es funcion de dos variables, t , y t,,:
ITH = f(r,;, z,,) = 15 O.4lr. - i
 684 17 CALCULO E N V A R I A S VARIABLES

en donde r d es la ternperatura de bulbo seco (en grados Fahrenheit) y t , es la ternpera-

tura de bulbo hutnedo (en grados Fahrenheit) del aire. Evaluar el ITH cuando t d =
90 y t , = 80.
Se desea encontrar f (90, 80).

Cuando el ITH es mayor que 75 la mayor parte de las personas se sienten incomodas.
De hecho alguna vez se denomino a1 ITH "indice de incornodidad". Muchas cornpa-
iiias siguen de cerca este indice para que les permita anticipar la demanda de aire acon-
dicionado sobre sus sistemas.

Si y = f (x) es funcion de una variable, el dorninio de f se puede representar geo-

metricarnente mediante puntos en la recta de 10s nurnercs reales. La funcion misma puede
representarse rnediante su grafica en un plano coordenado, a1 que en ocasiones se deno-
rnina sistema coordenado bidimensional. Sin embargo, para una funcion de dos varia-
bles, z = f (x, y), su dominio (que consiste en pares ordenados de numeros reales) se
puede representar en forma geornktrica mediante una region del plano. La funcion mis-
ma puede representarse geometricamente en un sistema coordenado tridimensional. Un
sistema corno este se forma con tres rectas de numeros reales perpendiculares entre si
en el espacio que se intersecan en el origen de cada recta, corno se muestra en la Figura
17.1. A las tres rectas se les denomina ejes x, y, z, y su punto de interseccion recibe
el nombre de origen del sisterna.
A cada punto P del espacio se le puede asignar una triada ordenada y unica de
nurneros que se conocen corno coordenadas de P. Para hacer esto [vease la Figura
17.2(a)],a partir de P se traza una recta perpendicular al plano .v, .r., es decir, al plano
determinado por 10s ejes x y y. Aqui, Q es el punto en donde la recta corta este plano.
A partir de Q se trazan rectas perpendiculares a 10s ejes x y y . Estas rectas intersecan
a 10s ejes x y y en x o y yo, respectivamente. A partir de P se lleva una perpendicular
a1 eje que la corta en 2,. Consecuenternente a P se le asigna la triada ordenada
(x,, yo, z o ) Debe resultar evidente que a cada triada ordenada de numeros se le puede
asignar un punto unico en el espacio. Debido a esta correspondencia de uno a uno entre
10s puntos del espacio y las triadas ordenadas, a una triada ordenada puede denominar-

P(x,,, Y o , zol

L-7 / ,yo = Y

I "
FIGURA I 7.1 FIGURA 17.2
(a)
 17.1 Funciones d e vorios variables 685
sele punto. En la Figura 17.2(b)se muestran 10s puntos (2, 0, O), (2, 3, 0) y (2, 3 , 4).
Adviertase que el origen corresponde a (0, 0, 0).
Es posible representar geometricamente una funcion de dos variables, 2 =
f ( x , y). A cada par ordenado (x, .v) del dominio f se le asigna el punto (x, y , f (x, y)).
El conjunto de todos estos puntos recibe el nombre de grafiica de f. Una grafica como
bsta aparece en la Fiyura 1'.3. Pucdc ion\itfc.sarse yuc: = ,f (.v, .\') represenfa una supcsl'i-
cie en el cspacio."

En el Capitulo 10 se analizo la continuidad de una funcion dc una variable. Si ,\. =

,/'(.\-) es continua en .u = x,,, entonces 10s valores dc funcion de 10s puntos que estan
~ u c de a x;, estaran cercanos a .f'(.v,,). Arnpliando este concepro a una funcicin con do4
variables, se dice que la funcicin z = ,/'(,Y,.v) es continua en (.\;,, .L~,,)
cuando 10s valorc>
de funcion de 10s puntos cercanos a (.u,,,y,,) cstan cercauos a , f ' ( . ~ ,J,~, , , ) Interpretando
.
csto libremente y sin profundizar mucho en el concepto, se puede decir que una funci6n
con dos variables es contin~laen su dorninio (es decir, continua en todos lo.; punto>
de su dominio) si su grafica es una "superficie ininterrurnpida".
Hasta ahora se han considerado funciones de una o dos variables. En general,
una funcion de n variables es aquella cuyo dominio esta formado por n-adas ordenadas
( x , , x,, . . . , x,). Por ejemplo, f (x, y, z) = Zu + 3y + 42 es una funcion c!e tres varia-
bles y su dominio esta formado por triadas ordenadas. La funcion g ( x , , x 2 , x 3 , x 4 ) =
s , .\-:.Y?x,es ~ l n afuncion de cuatro variables y su dorninio esta formado por rctra-
das ordenadas. Aunque las funciones de varias variables son muy importantes y litiles,
no es posible representar geometricamente funciones con mas de dos variables.
Enseguida se presenta un breve analisis de la graficacion de superficies en el espa-
cio. Se comienza con planos que son paralelos a un plano coordenado. Por "plano coor-
denado" se quiere sefialar un plano que tiene dos ejes coordenados. Por ejemplo. t1
plano determinado por 10s ejes x y y es el plano x, y. De manera similar se habla dsl
plano x, z y el plano 4: z. Los planos coordenados dividen el espacio en ocho parrei.
denominadas octantes. En particular, la parte que contiene a todos 10s puntos (s.? . :I

en donde x , .v )- ;son positivas, ~ c llama . primer octante.

* Se hara uso en forma libre del termino "superficie" en el sentido intuirilo.

686 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

Supongase que S es un plano paralelo al plano .v, !. ! que pasa por el punto (0,
0, 5 ) [vease la Figura 17.4(a)]. En este caso, el punto (.v. >,, :) queda en S si y solo si
z = 5; es decir, x y y pueden ser cualesquiera numeroi realts, pero z debe ser igual
a 5. Por esta razon, se dice que z = 5 es una ecuacion de S. De modo semejante, una
ecuacion del plano paralelo a1 plano x,zy que pasa poi el punto (0,2, 0) es y = 2 [Figu-
ra 17.4(b)]. La ecuacion = 3 es una ecuacion del plano que pasa por (3, 0, 0) y es
\

paralelo a1 plano ?;, z [Figura 17.4(c)]. Ahora, se consideraran 10s planos en general.
En el espacio, la grafica de una ecuacion de la forma

en donde D es una constante y A , B y C son constantes todas ellas diferentes de cero,

es un plano. Como tres puntos distintos (no todos 10s cuales quedan en la misma recta)
determinan un plano, una forma conveniente de trazar un plano consiste primero en
encontrar 10s puntos, si es que existen, en donde ese plano corta a 10s cjes x, y o 2.
A estos puntos se les conoce como intersecciones con 10s ejes.

EJEMPLO 3
Trazar el plano 2x + ?y + z = 6.
El plano corta el eje xcuando y = 0 y z = 0. Por ello, 2x = 6, que da x = 3. Analoga-
mente, s i x = z = 0, entonces y = 2; s i x = y = 0, entonces ,- = 6. Asi, las intercepcio-
17.1 Funciones de vorios voriobles 687
nes son (3, 0, 0), (0, 2, 0) y (0. 0, 6). Despues de trarar esro. p~.~!::.~.. ~ r:.I.:' (1:; p13110

a traves de ellos. La porcion del plano del primer octante esra tli :J F : g ~ rI - . ? r r : .In
embargo, es importante darse cuenta de que el plano se estisndr' i ~ ~ ? - i r - ~ ; : 7 1 : :;-!:
::?
el espacio.

Se puede esquematizar una superficie con auxilio de sus trazas. E x a i s'r :-i
intersecciones de la superficie con 10s planos coordenados. Para el plano 2~ - 5; - :- -

6 del Ejemplo 3, la traza en el plano x, y se obtiene haciendo z = 0. E?:? 2

2x + 3y = 6, qile es una ecuacion de una recta del plano x, y. De manera s!;r.:;tr.
tomando x = O se obtiene la traza en el plano y, z: la recta 3y + z = 6. La t r z j . 2:
.t-, :es la recta 2s - : = h [ \ s a w la Figura I?.j(b)].

Trazar la superficie LY - ;= 4.

Esta ecuacion tiene la forma de un plano. Las intersecciones con 10s ejes x y z son
(2,0, 0) y (0, 0, 4), y no esiste interseccion c o n y puesto que x y z no pueden ser ambas
0. Tomando y = 0 ss obtiene la traza en x, z , 2x + z = 4, que es una recta del plano
x, z. De hecho, la interssccion de la superficie con cualquier plano y = k es tambien
2 s + z = 4. En son.ssusnc.ia, el plano es como el que aparece en la Figura 17.6.

Los ejemplos finales se refieren a superficies que no son planos per0 cuyas graii-
cas se pueden obtener con facilidad.

EJEMPLO 5
Trazar la superficie z = x2.
La traza en x, z es la curva z = x2, que es una parabola. De hecho. para <i;.<-.t-
valor fijo de y se obtiene z = x2. Por ello, la grafica es como la qus apart:? :r - 2 F
gura 17.7.
W b 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

FIGURA 17.7

EJEMPLO 6
Trazar la superficie x 2 + y2 + z = 25.
Haciendo z = 0 resulta la traza en x, y, x2 + y 2 = 25, que es una circunferencia
de radio 5. De manera similar, las trazas en y, z y en x, z son las circunferencias y 2 +
z 2 = 25 y x2 + z2 = 25, respectivamente. Se debe observar tambien que como x2 +
y = 25 - z 2 , la interseccion de la superficie con el plano z = k , en donde -5 5 k 5
5, es una circunferencia. Por ejemplo, si z = 3 , la interseccion es la circunferencia x2 +
y 2 = 16. Si z = 4, la interseccion es x 2 + y 2 = 9. Es decir, las secciones de la superfi-
cie que son paralelar al piano x, y son circunferencias. En la Figura 17.8 aparece una
porcion de la superficie. La superficie completa e\ una esfera.

FIGURA 17.8

EJERCICIOS 17.1
En 10s Problemas 1-12, esfablezca 10s valores funcionale~que se indican para las funciones dadas.
 17.2 Derivadas parciales

13. Un rnetodo de rnuestreo ecologico para deter- Hallar f (400, 400, 80). Esrc mT,ers=z rt-re : rr-.-
rninar las poblaciones anirnales en una area dada irn- bre de procedimiento de marc; .. rc;;;r, -:'
plica en primer lugar rnarcar a todos 10s anirnales ob-
tenidos en una muestra de R anirnales del area, y 14. En ciertas condiciones, si do- pi::> -:r r;
despues liberarlos para que se puedan rnezclar con castaiios tienen exactarnente k nifios. iz ::Y::.-X:
10s anirnales no rnarcados. En una fecha posterior se P = P ( r , k ) de que haya exacrarnsnre r:;:i r I -.
obtiene una rnuestra de M anirnales y se anota el nli- ojos azules esta dada por
rnero de estos que estan marcados con S . Con base k!(+)r(j)k
-r
en R , M y S , una estimacion de la poblacion total P(r, k) = r=0,1.2.. ...
de anirnales, N, en el area rnuestreada esta dada por r!(k - r ) ! '

Evaluar la probabilidad de que de un total de cua::?

niiios haya exactarnente tres con ojos azules.

En 10s Problemas 15-18, halle ecuaciones de 10s plcnos que satisfagan las condiciones dadas.
15. Paralelo a1 plano x , z y pasa por el punto (0, - 4 , 0).
16. Paralelo al plano y, z y pasa por el punto (8, 0 , 0 ) .
17. Paralelo a1 plano x , y y pasa por el punto ( 2 , 7, 6).
18. Paralelo al plano y, z y pasa por el punto (-4, -2, 7).
En 10s Problemas 19-28, trace las superficies dadas.
20. 2r + p + 2z = 6.
22. x + 2y + 3z = 4.
24. y +z = 1.

26. y = x'.

28. x 2 + y2 = 1.

17.2 Derivadas parciales

E.n la Figura 17.9 se muestra la superfic;? z = f ( x , y ) y un plano que es paralelo al plann
x, z y que pasa por el punto (x,, yo, f (xo, yo)) de la superficie. Una ecuacion de
este plano es y = y o . Consecuentemente, cualquier punto de la curva que es intersec-
cion de la superficie con el plano debe tener la forma (x, yo, f (x, y o ) ) .?or consiguien-
te, la curva puede describirse mediante z = f (x, y o ) . Ya que y o es una constante, se
puede considerar que z = f (x, yo) es una funcion de una variable x. Cuando se evalua
la derivada de esta funcion en xo, se obtiene la pendiente de la recta tangente a esta cur-
va en (x,, y,,, f(.u,,, y,)) (vease la Figura 17.9). A esta pendiente se le da el nonbr:
de derivada parcial de f con respecto a x en (xo,yo) y se le denota por f,(.uo, r.,,). En
tkrminos de limites,
f(x0 + h, Y o ) - f(x0, Y O )
f,(x,, Y O ) = lim
Iro h
--

* E.P. Odum, Ecology (Nue\a Y o r i . H2.1.Kzerr-

and Winston, 1966).
690 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

Por otro lado, en la Figura 17.10 el plano s = . ~ qes par-alclo al plano .\,. :y cor
ta la superficie = f ( x , y ) de una curva dada por z = f (x,, ,v), que es funcion de y.
Cuando se evalua la derivada de esta funcion en yo, se origina la pendiente de la recta
tangente a esta curva en el punto (x,, yo, f ( x o , yo)). A esta pendiente se le llama la

z
4 Recto tangente
 17.2 Derivadas parciales 69
derivada parrial de f con respecto a y en (x,, yo) y se le denora por .f',r.t-. .; I. Er. :e:
minos de limites,

En ocasiones se dice que f,(x,, yo) es la pendiente de la recta tangente a ii g r f

ca de f en (x,, y o , f (x,, yo)) en la direccidn de x ; de igual mod0 fy(x,, y o ) 25 ;1 Z T
diente de la recta tangente en la direccidn de y.
Para generalizar, reeinplazando x , y y o en las Ecuaciones (1) y (2) por s !'j . r:i
pectivamente, se obtiene la siguiente definicion.

Si z = f ( x , y ) la derivada parcial de f con respecto a x, denotada por f,, es la funcior

dada por
f(x + h,.) - f(x,y)
.fr(.r, y ) = lim 9
1,-0 h
suponiendo que existe este limite.
La derittada parcial de f con respecto a y, que se denota por f , es la funcion dada po,

f ( x j Y + h ) - f ( x , y)
f,,(x, y) = lim -- 9
/,--to h
suponiendo que existe este limite.
A partir de la definicion se advierte que para encontrar f , se considera a y coml
constante y se diferencia f con respecto a x en la forma usual. Analogamente, para ha
llar f ,, se considera a x como una constante y se diferencia f con respecto a y.

EJEMPLO 1
Si f ( x ,y ) = xy2 + x2y, obtener f,(x, y) y f,(x, y). Determinar tambien f,(3, 4) y fy(3, 4:

Para calcular f,(x, y ) , se considera a y como constante y se diferencia f con respect1

a x:
fx(x, 4.) = (l)$ + (2.x)y = y2 + 2e.
Para evaluar f,(.u, y), se toma a x como constante y se diferencia x con respecto a ?.

Notese que tanto f,(x, y) como f,,(x, y ) son funciones de dos variables, x y J . Para er,
contrar f,(3, 4), se evalua f,(x, y ) cuando x = 3 y y = 4.

De la misma manera,
f,.(3, 4 ) = 2(3)(4) + 3' = 33
692 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

TADLA 17.2

Derivada parcial de f, Derivada parciai de f,

(Obien z) respecto a x (o bien z) respecto a y

f,@. ?.I L ( x . J)

En la Tabla 17.2 se muestran diferentes notaciones para las derivadas parciales dt

17 = f (.r,y ) . En IaTabla 17.3 se incluyen notaciones para las derivadas parciales evaluada!
en (.u,,,Y,,).
TADLA 17.3
Derivada parcial de f Derivada parciai de f
(Obien z) respecto a x o bien (z)respecto a y
evaluada en b,. y o ) evaiuada en bar ye)

EJEMPLO 2

Para obtener & / a x se diferencia z con respecto a x a1 tiempo que se considera a y

como constante:

Evaluando en (1, 0), se genera

Para determinar az/ay se diferencia z con respecto a y a1 tiempo que se toma a A

como constante:
17.2 Derivodos porcioles

De donde

b. Si w = x2e2X+3J,
calcular dw/dx y dw/dy.
Para evaluar dw/dx, se considera y como constante y se diferencia con res3;:: r
x. Dado que x2eLY+)-\' es un product0 de dos funciones, cada una de las cuale- :--
plica a x, se usa la regla del p r o d u c t ~ .

Para encontrar dw/dr., se toma a x como constante y se diferencia con respecto a 1..

Se ha visto que para una funcion de dos variables pueden considerarse dos deriva-
das parciales. En realidad el concept0 de derivadas parciales puede extenderse a funcio-
nes con mas de dos \.ariables. Por ejemplo, con w = f (x,y, z ) , se tienen tres derivadas
parciales:
la parcial con respecto a x, que se denota por f,Jx, y, z), awlax, etc.;
la parcial con respecto a y, que se denota por f,(x, y, z), dw/dy, etc.;
y la parcia1 con respecto a z, que se denota por f,(x, Y , z), aw/az, etc.

Para determinar drr'/dx, se toman a y y z como constantes y se diferencia w con respec-

to ax. Para dw/dy, se consideran a x y z como constantes y se diferencia con respecto
a y. Para dw/dz, se considera a x y y como constantes y se diferencia con respecto a
z. Con una funcion de n variables se tienen n derivadas parciales, que se establecen en
una forma que debe resultar evidente.

EJEMPLO 3
a. S i f ( x , y , z ) = x' + y2z + z3, hallarfX(x,y,z ) , f J ( x ,y, Z) y f2(x,y, z).
Para obtener f.Jx, y, z), se toman a y y z como constantes y se diferencia f con res-
pecto a x.
f,~(x,> I . i) = ?x.
Considerando a x y z como constantes y diferenciando con respecto a y , resulra
A.(x, y , z ) = 2~'z.
Considertindo a x y y como constantes y diferenciando con respecro a z . se :i-:
L(x, y , z ) = y' + 32'.
 rsu ap -
ap
b. Si p = g ( r , s, l , u ) =
rt? + s't' cu,cu/ur -
as at
y 31 ,,I.,,,,,,

Para evaluar ap/as, en primer lugar se observa que p es el cociente de dos funciones,
cada una de las cuales irnplica a la variable s. Por ello, se aplica la regla del cociente
y se toman a r , I y u corno constantes.

(rt2 + s2t) -a( m u ) - rsu

a
- (rt2 + s2t)
an a.7 a.~

-
-
(rt'
-
+ s2t)(ru) - (rsu)(2st)
(rt' + s2t12
Simplificando,

Para encontrar ap/at, es posible primero escribir p de la siguiente forma

Enseguida se emplea la regla de la potencia y se consideran a r , s y u corno constantes.

Tornando r = 0, s = 1, t = 1y u = 1 , se tiene que

EJERClClOS 17.2
EII cad0 lino de 10s Proble~~ias 1-26, se da ltna firnc*icin de (10s o /TIUS variables. Encontrar 11, del-ivado parcirrl
cor? respecto a coda ltna de 1a.s variables.
I . ,f'(.v, .v) = 4.v' + 3.v' - 6 . 2. ,f (.v, .v) = 2.v' + 3.v.v
 17.2 Derivodos porcioles
En 10s Problemas 27-32, evalue /as deriradas parciales dadas.
33. En un analisis de la teoria ds in~snrariode la
dernanda de dinero, Swanson* conjidera la funcion
dF bT
y determina que = - -, 1
-. L-erifique esta de-
rivada parcial. dC C- 2 en donde R es la tasa de utilidades ajustada, r es la
34. En un analisis de 10s prscios de acciones de un
siclo de dividendos, Palrnon !. Yaari' consideran la
funcion f dada por
en donde u es la tasa instantanea de aurnento en el
precio de venta, I . PS ilna tasa de rendimiento anual
de oportunidad, z es la fraccion de un ciclo de divi-
dendos durante la cual un \,endedor a rnedio ciclo con-
serva una accion de capltal y r es la tasa efectiva de
irnpuesto sobre ganancias del capital. Afirman que
Verifique esto.
-- -
* P.E. Swanson, "Integer Constaints on the Inventory
Theory of Money Demand", Quarterly Journalof Business
and Economics, 23, num. 1 (1984), 32-37.
D. Palmon y U. Yaari, "Taxation of Capital Gains
and the Behavior of Stock Prices over the Dividend Cycle",
The American Economist, XXVII, num. 1 (1983). 13-22.
35. En un analisis de la publicidad y de la reditua-
bilidad, ~ w a l e s considera
i la funcion f dada por
L
tasa de utilidades contable, a es una rnedida de 10s
gastos de publicidad y n es el nurnero de aiios en
10s que se deprecia totalrnente la publicidad. En el ana-
lisis Swales determina dRidn. Halle esta derivada
parcial.
36. En un articulo sobre la disminucion de la regla-
rnentacion sobre tasas de interes, Christofi y Agaposg
llegan a la ecuacion
en dondz r es el tipo de interes que pagan 10s banco.
cornerciales sobre 10s depositos que reciben, r , es la
tasa que ganan 10s bancos cornerciales, C es el cor:c
adrninistrativo en el que se incurre a1 transformar d--
i: J.K. Swales, "Advertising as an Inrar.:.'r:f Xi>?-
Profitability and Entry Barriers: A Commen; c.r li=.t c.:
Bhoyrub", AppliedEconon~ics,17. n ~ i m2. \ 135: . ?::-.-
5 A. Christofi y A. Agapos. "Inrere: Rr:t 3.;-+g-~~
tion: An Empirical J u s ~ i f i c a ~ ~ o nR"2.1 i a ~:;B;: -ST :.r
Economic Research, XY (19El I . .:325
696 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

positos en activos que rinden intereses y D es el nivel
de 10s depositos de ahorro.
Christofi y Agapos establecen que
i4)
en donde 7 es la elasticidad de 10s depositos con
respecto a la tasa de interes y esta dada por 7 =
F'D
Exprese la Ecuacion (3) en terminos de 7 para
i~t.~dD
verificar la Ecuacion (4).

17.3 Aplitaciones do las

derivadas partiales
Supongase que un fabricante elabora x unidades del product0 X y y unidades del pro-
ducto Y. En este caso, el costo total c de estas unidades es funcion de x y y y se le cono-
ce como funcion de costos conjuntos. Si esa funcion es c = f ( x , y), entonces W a x
recibe el nombre de costo marginal (parcial) con respecto a x. Es la tasa de variacion
de c con respecto a x , cuando se mantiene a y fija. De rnanera similar, W a y es el costo
marginal (parcial) con respecto a y . Es la tasa de variacion de c con respecto a y cuando
se mantiene a x fija.
Por ejernplo, si c se expresa en dolares y ac/dy = 2, entonces el costo de fabricar
una unidad extra de Y cuando el nivel de produccion de X es fijo es de aproxi~nada-
mente de dos dolares.
Si un fabricante elabora n productos, la funcion de costos conjuntos es una fun-
cion de n variables y existen n funciones de costos marginales (parciales).

EJEMPLO 1
Una compaiiia fabrica dos tipos de esquies, 10s nlodelos Relampago y Alpino. Supon-
gase que la funcion de costos conjuntos de fabricar x pares del rnodelo Relampago y
y pares del rnodelo Alpino a la semana es

en donde c se expresa en dolares. Calcular 10s costos rnarginales ac/axy W a y cuando

x = 100 y y = 50 e interpretar 10s resultados.
Los costos rnarginales son

Asi,

La Ecuacion (1) significa que aumentando la produccion del modelo Relampago de 100
a 101 a1 tiempo que se mantiene en 50 la produccion del rnodelo Alpino, produce un
aumento en costos de aproximadamente $77. La Ecuacion (2) significa que aumentar
I7 . 3 Aplicociones d e 10s derivodos porcioles 697
la produccion del modelo Alpino de 50 a 51 1. niantc.nicn3o :-. ;I 0 ' . : n- -
& . -, --.-:>;
---
Jsl .
modelo Relampago produce un aumento de cost05 de apro\imair-:r - 2 : : 3; -?:?!,.
dado que a c / a y es una funcion constante, el c o s t ~rnarpinai :L>:-. r?.:t,-. .
---
\ : :.
a cualquier ni\.el de produccion.

EJEMPLO 2
En un dia gklido, una persona puede sentir tnas frio cuando hay vienro q:.?
--
,A;';.

no lo hay, porque la tasa de pkrdida de calor es funcion tanto de la [ernperair~r;:- :

de la velocidad del viento. La ecuacion

seriala la tasa de perdida de calor H (en kilocalorias por metro cuadrado y por horz
cuando b tetnperatura del aire es t (en grados Celsius) y la velocidad del aire es /c;r: \$

metrospr segundo). Para H = 2000, la carne a1 descubierto se congelaria en un minuro. '

a. Evauar H cuando t = 4 y io = 4.
b. Ev~luardH/aw y aH/dt cuando t = 0 y w = 4, e interpretar 10s resultados.
c. Cuando t = 0 y w = 4, i q u e ocasiona un mayor efecto sobre H: un carnbio en la
lelocidad del viento de 1 m/s, o un carnbio en la letnperatura de 1 "C?
a.Cuando t = 0 y w = 4, entonces

Esto significa que cuando 1 = 0 y w = 3 , entonces aumentar w en una cantidad

pequefia, a1 tiernpo que se rnantiene t fija, hace que H crezca en aproxiinadanente
49.5 veces la rnagnitud en el aurnento de w. Incrernentando t en una cantidad peque-
fia, a1 tiernpo que se rnantiene w fija, hace que H disminuya aproxirnadamente en
26.45 veces el incrernento en t.
s. Corno la derivada parcial de H con respecto a w es de mayor rnagnitud que la deri\ a -
d a parcial con respecto a I cuando t = 0 y w = 4, un carnbio en la velocidad d::
viento de 1 rn/s tiene un mayor efecto sobre H .

La elaboracion de un articulo depende de muchos factores dc produc~ior: E - - - -

estos se encuentra mano de obra, capital, terreno, maquinaria, etcitera. Z Z _ - - , ~ - .
por sencillez, que la produccion depende solo dc la mano de obra ! LIC! .LT.-: -
funcion P = .f'(l,k ) da la produccion P cuando el fabricants utiliza I uni2;:r. :;- -
dc obra y k unidades de capital, entonces a esta funcion se Is iisnfimin: iuncion & p:-

* G.E. Folk, Jr., Textbook o f E n v i r o n m e n t a l P h ~ i o l o g 2a

~ . ed. ~P::.i;?~:x . ~- ---
-52 I: r ~ -
duccitin. Se dei'ine la produclividad marginal con respeclo a I como dP/dl. ~ s r es a la
dc variation cle P con respccto a 1 cuando se conserva k fija. De la misrna manera,
la productividad marginal con rcspecto a k cs d P / d k . ~ s t ea la rasa dc \.i~~-iacicin
clc
P con respecto a k cuarido I \t' mantiene I'ija.

EJEMPLO 3 -
El fabricante de un juguete popular ha establecido que su funcion de produccion es
P = v% , en donde I es el numero de horas de mano de obra a la semana y k es el
capital (expresado en centenares de dolares a la semanu) que se requieren para la produc-
cion setnunal de Pgr~resusdelj~iguete( ~ l n gruesason
a 144 rinidudes). Hullur IusJirnc~iones
de yr-oducrividadmar-ginuly evuluarlas cwundo I = 4 0 0 k~ =~ 16.Interpt.rrar 10s rt.su/rudos.

Ya que P = (lk)'I2,

Evaluando cuando I = 400 y k = 16, se obtiene

En consecuencia, si I = 400 y k = 16, aurnentar l a 401 y mantener k en16 origina

un aumento en la produccion de alrededor +G de gruesa. Pero si k se aurr:nta a 17,
a1 tiempo que se mantiene I en 400, la produccion aumenta en aproximadanente 3
de gruesa.

En ocasiones puede existir una relacion entre dos productos de maneraque 10s
carnbios en el precio de uno de ellos afecten la demanda del otro. Un ejemplc tipic0
es el de la margarina y la mantequilla. Si existe una relacion como estas entre 16 pro-
ductos A y B, entonces la demanda de cada product0 depende de 10s precios de anbos.
Supongase que q , y q B son las cantidades de demanda para A y B, y que p , y J, son
sus precios respectivos. Entonces, tanto q , como q , son funciones de p , y p B
q, = f( p A ,pB). funcion de demanda para A
q~ = g(p,,. pB). funcion de demanda para B.
Es posible encontrar cuatro derivadas parciales:

%. la demunda marginal de A con respecto a p,;

81) 4

[Jq*
- la demanda marginal de A con r-espccto a p,;
it/)8
17.3 Aplicacianes de las derivadas parcioles

~J(/H
. la demand~marginal para B con respec;o J .."A:
;I/)\

-- . la demanda marginal para B con respecro I, ,P =

iIp,>,
En condiciones tipicas, si el precio de B es fijo y el precio de .\ aurr.s::r. 5:::::;: -.
disminuye la cantidad de A que se demanda. Por lo tanto, i ~ _/, ; # ; , % :;-i:
modo, i)i/,,';lpi; '-(1 Sin embargo, ik/ y iJc/H.'fj/<,
pueden ser posiritas 0 r.?~:::.. 5 - .

entonces se dice que A y B son productos competitivos o sustitutos. En esta sirua;:::

un aumento en el precio de B ocasiona un aumento en la demanda de A, si ss sup;:
que el precio de A no cambia. De la rnisma manera, un aumento en el precio d s .\ c 2 -
siona un aumento en la demanda de B cuando el precio de B se mantiene fijo. La rr.2--
garina y la mantequilla son ejemplos de sustitutos.
Siguiendo con una situation diferente, se dice que si

entonces A y B son productos complernentarios. En este caso un aumento en el precio

de B ocasiona una disminucion en la demanda de A, si el precio de A no cambia.
Analogamente, un aumento en el precio de A ocasiona una disminucion en la demanda
de B, cuando se mantiene fijo el precio de B. Por ejemplo, las camaras y la pelicula foro-
grafica son productos complernentarios. Un aumento en el precio de la pelicula hace qus
resulte mas costoso tomar fotografias. Por consiguiente, disminuye la demanda de camaras.

EJEMPLO 4
Las funciones de denzanda de 10s productos A y B dependen de sus precios y es~alldo-
das por

respectivamente. Hallar /as cuatro funciones de demanda marginal y deterrn~nur!J,> -

bien si A y B son productos competitivos, complernentarios, o no :ienen nrngunlr ;,
esas relaciones.
Expresando q, - 13 I 3
50p4 p~ y yn = 7 5 1 7 ~ -1 ),~se tiene
2 ;
 Puesto q u e p , y p , representan precios, ambos son positivos. Consecuentemente,
i)qA!i)pn> 0 y dqB!dpA3 0. Se concluye q u e A y B son productos competitivos.

EJERClClOS 17.3
Para las funciones de costos conjuntos en 10s Problernas 1-3, obtenga el costo marginal que se sefiala a1 nivel
de produccion dado.

Para las funciones de produccion de 10s Problemas 4 y 5, determine las funciones de produccion marginal dP/dky
dPidl.

6 . Una funcion de produccion Cobb-Douglas es una de la forma P = A/"@, en donde A , a y P son constan-
tes y a + = 1. Para una funcion como esta, demuestre que

a. dPldl = aYII. b. dPldk = PPIk.

ap ap
c. I- + k - = P. Esto significa que sumar 10s productos de la productividad marginal de cada fat-
dl dk
tor y la cantidad de ese factor da como resultado el producto total P.

En 10s Problernas 7-9, q A y q , son funciones de demanda para 10s productos A y B, respectivamente. En cada
~ ~ , aqB/dpA,i)qB/d~By A y B son competitivos, complementaries, o de ningu-
caso determine i ) q ~ / ddqAli)PB.
na de las dos clases.

10. La funcion de produccion para las industrias ca-
nadienses de manufactura en 1927 se estirno en*
. " , donde P es producto, I es
P = 3 3 . 0 1 ~ . ~ ~ k "en
mano de obra y k es capital. Calcule las productivi-
dades marginales para la mano de obra y el capital
>- evaluelas cuando I = 1 y k = 1.
11. Una estimation de la funcion de produccion
para 10s productos lacteos en Iowa (1939) esta dada
p = ,4u ? 7 B ~( I I ~ (Ol l D o z ? ~ 0 ~9 ~I 0 . 2 7 ,
er. donde P es producto, A es terreno, B es mano de
obra, C es mejoramientos, D es activos liquidos, E
es activos de trabajo y F es gastos de operacion en
efectivo. Halle las productividades marginales para
la mano de obra y 10s niejoramientos.
* P. Daly y P. Douglas. "The Production Function
for Canadian Manufactures", Journal offheAmerican Sta-
tistical Association, 38 (1943), 178-86.
? G. Tintner y O.H. Brownlee. "Production Functions
Derived from Farm Records", American Journal of Agri-
cultural Economics, 26 (1944), 566-71.
 17.3 8 Aplicociones de 10s derivados port
12. Se considera que el slatus general de una per-
sona, S , es funcion del status atribuible a la educa-
cion, S, y del status atribuible al ingreso, S,, en don-
de S , Se y Si se representan numericamente. Si % =
7% a:determine
. SS,/BS, y dS,/?S, cuando
Sp = 125 y S, = 100, e interprete 10s resu1tados.t
13. En un estudio del exit0 de 10s graduados en la
lnaestria en administration de empresas (M.B.A.), se
estimo que para el personal de nivel medio (que in-
cluye contadores, analistas, etc.) la compensacijn ac-
tual anual en dolares, z , estaba dada por
en donde x y y son el numero de arios de experiencia
de trabajo antes y despues de recibir el grado de maes-
tria, respectivamente. Obtenga ir;/il.v e interprete 10s
resultados.
14. El estudio de la frecuencia de las vibraciones de
una cuerda tirante es util al considerar cosas como
la voz de una persona. Supongase que
en donde w (la letra griega "omega") es la frecuen-
cia, b es el diametro, L es la longitud, p (la letra griega
"ro") es densidad y T (la letra griega "tau") es ten-
sion.* Halle awlah. a w l a ~ dw/ap
. y aw/d~.
15. En ocasiones st: desea evaluar el grado de legi-
bilidad de algun esclito. Rudolf Flescht desarrollo
una funcion de dos variables para esto:
en donde a R se le denomina calificacion d e facili-
dad d e lectura, w es el nuinero de promedio de pala-
bras por oracion en muestras de 100 palabras y s es
el n u m r o promedio de silabas en esas muestras.
Flesch dice que un articulo para el cual R = 0 es
"practicamente ilegible", pero uno con R = 100
es "facil para cualquier persona que sepa leer". (a)
Adaptado de R.K. Leik y B.F. Meeker, Mathemati-
cal Sociology (Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, Inc.,
1975).
p A.G. Weinstein y V. Srinivasen. "Predicting Man-
agerial Success of Master of Business Administration
(M.B.A.) Graduates", Journal of Applied Psychology, 59,
n~im.2 (1974), 207-12.
* R.M. Thrall, J.A. Mortimer, K.R. Rebman, y R.F.
Baum, eds., Some Mathematical Models in Biology, ed. rev.,
Reporte num. 40241-R-7. Preparado en la University of
Michigan, 1967.
de leer: un articulo para s: ; - 2 = - -
Determine .?R 5:: y 5R :r I.! ;Q;z 2 x s "fa,-ii"
j c = c. o
uno para el cual 1%. = .L - I . i = ; '
16. Considerese la siguisnrs s;:,r::- -5 I:-:;;. r c
de vehiculos. En una carrersra sr : ;-t ti..i:t: 1:s
carriles en el mismo sentido, hay 27. :..:-;:t :r.--: : - -
tenimiento que bloquea el carril de: : .:;-:e:::
(\ease la Figura 17.1 1). En el carril L: 2: I:-<.-.
hay dos vehiculos (el delantero )i el iras;-: . :e: L-5-
dos una cierta distancia. El vehiculo shy;': ;-:::::-
cidir pasarse o no pasarse a ese espacio. T i : :::~:~ 1-
se puede basar no solo en la distancia .Y q ~ stt :-r:-
tra en el diagrama, sino tambien en otros facrcrs :I-
mo la velocidad del vehiculo trasero). Para ar.i::;z-
este tip0 de decisiones se ha utilizado un indii-; IF
espacio g.ll!: Conforme mayor es el valor dz g . x2-
yor es la propension para que el vehiculo sujeio sc;-
pe el espacio. Supongase
en donde x (en pies) es la distancia indicada, I, es
la velocidad del vehiculo trasero (en pies por segun-
do) y Vs es la velocidad del vehiculo sujeto (en pies
por segundo). En el diagrama pareceria razonable que
si tanto V Fcomo Vs son fijas y x aumenta, enron-
ces deberia aumentar g. Probar que esto es cierto apil-
cando el Calculo a la funcion g dada antes. Supongas:
que x, V F , Y V , son positivas.
Vehiculo Vehiculo d e
sujeto montenimiento
0 0 Cord izquie,oc
k.4
0 0 Corni d e e e c c
Vehiculo Vehiculo
trosero delontero
FIGURA 17.1 1
17. Para las elecciones del Congreso sn 19-: s. 2;- -
centaje republican~,R de 10s voros reps~;:;: :.
-
-I. R. Flesch, The Ari of Readob!r X 7 : .-: ..- '
York: Harper & Row Publishers. Ir.: . :+;
'.
ll P.M. Hurst, K . Per;hor.o; E L +r-: c,-
cle Kinematics and Gap A;ce;:ar.:-.". .'r --Ir - l . - ~ r . r r
Psychology, 52, num. 4 (1965,. I:-:I
T K. Perchonok ) P \ l H--+: E--5 .- , 2
Closure Signals upor. Dr..er &:-.i,TT \IA-= m c -11-=~
--
Flow", Journal q'.ir.p.':~? .i+;,:-.:..:.r; - :-357 ' .-,.,
410-13.
democratas en un distrito esta dado (aproximadamen- b. Calcule el porcentaje por encima del cual el
tej porg voto de Nixon hubiera t :nido un efecto ne-
gativo en R; es decir, determine el punto en
I? =. i'tl,..,L,,. !!, I<,,!V) el que ijR'i)N i0 . Proporcione la respuesta al
= 15,4725 4- ?.5945E, --
porcentaje mas cercano.

O.:)XC~E,! - 2..3648&, + Sea f una funcion de dernanda para un producto A

y q A = f ( p ,, p B ) , en donde q , es la cantidad de
0 . 0 0 8 7 ~ : ,t .! ) ( > I 41; 0.09 [?it - A que se dernanda cuando el precio por unidad de A
es p, y el precio por unidad del producto B es p,.
O.X09hl,, i 0.008 I / , , - 0.0277C,/, + L a elasticidad parcial de la demanda de A con res-
pecto a p , que SO derlota porv,,,. se define como
q r 4 = ( p 4 1 q ,)(d(I,l/i,l),I. La elasticidad parcial de la
Aqui, E r y E,, son 10s gastos de campaAa, (en uni- demanda de A con respecto a p B , denotada por v,,,,,
dades de $10,000) realizados por lob republicanos y se define como i p , , / c 1 4 ) ~ i 1 c l,/dpB, Hahlando en terrni-
10s democratas, respectivamente; Ir y I, son el nu- nos no rnuy estrictos, q,,, es la razon de un carnbio
mero de periodos en 10s que se ha estado en el Con- porcentual en la cant~dadde A demandada con res-
greso mas uno, para 10s candidatos republicanos jr pecto a un carnbio porcentual en elprecio de A, cuan-
democratas, respectivamente; y N es el porcentaje del d o el precio de B es fijo. Del rnismo modo, se puede
voto presidential de 10s dos partidos que Richard interpretar ,,, de manera no muy estr~ctacorno la
Nixon recibio en el distrito en 1968. La variable N razon de un carnbio porcentual en la cant~dadde A
da una medida de la fortaleza de 10s republicanos en demandada con respecto a un cambio porcentual en
el distrito. el precio de B cuando el precio de A es f i j o . En 10s
Problemas 18-24 evalue 71r,, y q,,, para 10s valores
a. En la Ley de las Campafias para Elecciones dados de p,.
Federales de 1974, el Congreso fijo un limite
de $188,000 para 10s gasros de campafia. Ana-
lizandodRldE,, ile hubiera usted aconsejado 18- 4 , 1000 - sop, + ?F)B: p 4 = 3 , 1 1 , ~= 10.
a un candidato republican0 que habia ocupa- r-
19- (1, = 100/iIli\vp"); p, = 1. p~ = 4.
d o un escaiio en el Congreso durante nueve
periodos que gastara $188,000 en su cam- 20. q, = 20 - p , - +,; PA = 2.
= 2 . p ~
paiia?

- 17.4 Diferentiation partial implitita*

Para la ecuacion

si x = 1 y y = 1, entonces z 2 - 1 - I = 0, por lo que z = ? >'\. Por ello, la Ecua-

cion (1) no define a z como funcion de x y y. Sin embargo, despejando z en la Ecuacion
(I), se obtiene

i = w' o bien i = -dm,

cada una de las cuales define a z como funcion de x y y. A u n q u e la Ecuacion (1) no
expresa a z explicitamente como funcion de x y y, se puede considerar que expresa a
2 implicitamente como una de dos funciones diferentes de s y y. Observese que la ecua-

8 J. Silberman y G. Yochum. "The Role of Money

in Determining Election Outcomes", Social Science Quar-
rer!v. 58, num. 4 (1978), 671-82. * Se puede omitir sin perder continuidad
17.4 Diferenciocion porciol implicit0 703
-
ci011 :' - .\-' - .is.! 0 t'\ dc la f o 1 . m ~f(.\.,.L,, ): = 0, t.11 cic)~i,:, 1 :-..
\al.iablt.>. Pucclc pcllsal-\c clue cualcjuier ccuaciti~rdt' 12 t'cl: I);.: t
.. . . ..-
.
.,
- .
a :i~nplicir:r~nclrtc.ic~rtc
collli) (111 co~rJulr(r>clc t'unciollc\ po\ihlc. .I,
Para hallar az/ax, en donde

en primer lugar se diferencian ambos lados de la Ecuacion (2) con r e s p t c : ~r .:. . x. :. - - -

po que se considera a z como funcion de x y y ; tratando a y como si f u z z ;:ri:rz:t.

Despejando &/ax,

Para encontrar dz/ay, se diferencian ambos lados de la Ecuacion (2) con respecto a j..
a1 tiempo que se considera a z como funcion de x y y , y se trata a x como constante.

Asi,
dz- -
- -
y
1
i 1' 2

A1 mitodo que se utilizo para obtener az/as y az/ay se le da el nombre de difereni:c-

cion (partial) irnplicita.

EJEMPLO 1

.* -
a. Si + Yz = 0, evaluar a d a x cuando x = -1, y = 2yz = 2.
+y
-

.\-

Se considera a z como funcion de x y y y se diferencian ambos lados df Is ?:-;->;. r -

con respecto a x.
 Usando la regla del cociente para el primer termino del lado izquierdo, se tiene

Empleando la regla del ~ r o d u c t opara - (IZ') se tiene

a
a.~

Despejando &/ax,

En consecuencia,

EJEMPLO 2
Si se1'+"' - u 1n(t2 + l ) , determinar at/au.

Se considera a t como funcion de r , s y u. Diferenciando ambos lados con respecto

a u , a1 tiempo que se tratan a r y s como constantes, resulta

2suer2+u2= u - [ln(?
a + I)] + ln(? + d
1):(1i) (regla del producto),
au du
2t at
2SUer2 + u2 = --
?+ 1du
+ ln(t2 + I).

Por lo tanto,
at -
- -
(r2 + 1 ) [ 2 s ~ e ' ~ +-" ~1n(t2 + l)]
au 2ur

En 10s Problemas 1-11, obtenga mediante el metodo de diferenciacion parcial implicita Ins derivadas parciales
que se sefialan.
I . x2 + y2 + z2 = 9; az/ax. 2. z2 - 3 ~ ' + y2 = 0; aziax.
 17.5 Derivodos porcioles de orden superior 705
--
-
~-
3. 2;' - x2 - 4y' = 0 ; aziay. J. 3s- + ).- - 'f = ;.
:-:-.
- .

I
.
5. x 2 - 2~ - + X2y~2= 20; aziax. 6. Z3 - X; - ). =
.
-- -.
7. er + e' + e' = 10; dzld~. 8. l?z, + 2y2.y - I' = ,:I.
:::.

9. In(=) +z - A?) = 1; az1d.v. 10. I n u. + I n J. - I n := t- . -:

- .

11. (z2 + 6~>+)d= = 2: d-id)..

En 10s Problemas 12-18, evalue para 10s valores dados de /as variables /as derivadas parciales qur se .r:.::-

=
-
-
A
12. xz + xyz - 5 = 0; a:idr..t- = 1 . ) - = 4,: = 1.
A

d;,d.r..u = 2 . ) . = - 2 . 2 = 3.
A

=
-
-
13. x z ' + vz - 12 = 0 ;

I - 17.5 Derivadas parciales d e orden superior

Si z = f (x,y ) , entonces z es no solo funcion de x y y , sino que tambien f , Y f , sol.
cada una funciones de x y y . Por consiguiente, pueden diferenciarse f x y f y para obte-
ner derivadas parciales de segundo orden de f. Simbolicamente,

f,, significa (f,),, f, significa (f,),,

fXr significa (f,),, .
f,, significa (f,),
En terminos de la notacion con a,

Debe advertirse que para determinar fxy en primer lugar se diferencia f con rerp:::
a x. Para a2z/axay, se diferencia primer0 con respecto a y .
Puede ampliarse la notacion para abarcar 10s casos de derivadas parciais 2s 2:-
den superior al segundo. Por ejemplo, f,,, (o bien d3zidxdYds) es una d e r i ~ a d s=L-:-.L
de tercer orden de f . Es la derivada parcial de fxy (o bien d': dy3s1 con rsis.:: r :
En este punto debe ser evidente una generalizaciin referente a deri~ada;~Z-LS-; 2
orden superior en relacion con funciones de mas de dos 1-ariables.
 706 I7 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

EJEMPLO 1
Hallar /as cuarro derivadas parciales de segundo orden de f (x,y ) = x2y + x2y2.

Como
,f;.(.r, y ) = 2xy + 2.1?.',

I se tiene que

Dado que

entonces

A las derivadas f;?,y f,, se les conoce como derivadas parciales mixtas. Notese
en el Ejemplo 1 que f,,(x, J') = ]i:,(.r, 4.1. En condiciones apropiadas las derivadas
parciales mixtas de una funcion son iguales; es decir, no importa el orden de la diferen-
ciacion. Puede suponerse que Cste es el caso para todas las funciones que se consideran.

EJEMPLO 2

d3w
-- - 3 6 . 4 = 144.
aza~~ax
Consecuentemente,
 17.5 Derivodos porcioles de orden superior 71
EJLMPLO J*
Deferminar it2::ir.\-' si 1' = sy

Mediante diferenciacion implicita se determina primer0 dz1d.r:

Diferenciando ambos lados con respecto a x ,

Sustituyendo az/ax por y / ( 2 z ) , se tiene

En 10s Problemas 1-10, determine las derivadas parciales que se indican.

9. z = d m ; nz
- -
a'~ 10.2 =
1n(x2 i 5 )
--
a2z
ar' ar" I
. ' ax' a,,a.~
11. Si f ( x , y , z ) = 7 , hallar f,,,(4, 3, - 2 ) .
12. Si f (x, y, z ) = z 2 ( 3 x 2- 4 x y 3 ) , calcular f,,,(l, 2 , 3).
13. Si f ( I , k ) = 5I3k6 - lk7, encontrar hL,(2,I).
14. Si f ( x , y ) = 2x2y + xy2 - x 2 y 2 ,evaluar f,,,.(O, 1).
15. Si f ( x , y ) = y2ex + ln(xy), determinar f,,,.(l. I ) .
16. Si f ( x , y ) = x 3 - 3xy2 + x 2 - y 3 , encontrar &,(I> - 1 ) .
17. Para f ( x , y ) = 8x3 + 2 x 2 y 2 + 5 y 4 , probar que f,.(.r, y) = ,f,,(.t-, J.).
18. Paraf ( x , Y ) = x 4 y 4 + 3 x 3 y 2- 7 x + 4 , probar que f,,,(x, J.) = f,,T(.r, !!).

a 2: d2z
*20. Si 2 z 2 - x 2 - 4y - 0, obtener -. *21. Si z 2 - 3x2 + y2 = 0, hallar -7.
d.T - dy

- 17.6 Regla de la cadena *

Supongase que el fabricante de dos productos relacionados A y B tiene una funcion
de costos conjuntos dada por

en donde c es el costo total de fabricar las cantidades q, y q, de A y B, respectiva-

mente. Ademas, supongase que las funciones de demanda para 10s productos son

en donde p, y p, son 10s precios por unidad de A y B, respectivamente. Puesto que

c es funcion de q, y q,, y como tanto q, como q, son en si mismas funciones de p,
y p,, entonces se puede considerar a c como funcion de p , y p,. (A las variables
q, y q, se les denomina, apropiadamente, variables intermedias de c.) En consecuen-
cia, se debe estar en posibilidades de determinar ac/ap,, la tasa de variacion del costo
total con respecto a1 precio de A. Una forma de hacer esto es sustituir las expresiones
q A Y q B par g ( p A , p B ) Y h (P,, pB), respectivamente, en c = f (q,, 4,). Entonces,
c es funcion de p, y p,, y es posible diferenciar c con respecto a p, en forma directa.
Este metodo tiene algunas desventajas, en especial cuando f,g o h estan dadas por una
expresion complicada. Otra forma de abordar el problema seria utilizar la regla de la
cadena (en realidad una regla de la cadena) que se establece enseguida, sin demostracion.
Regla de la Cadena
Sea z = f (x, y), en donde tanto x como y son funciones de r y s, dadas por x =
x (r, s) y y = y (r, s). Si f, x y y tienen derivadas parciales continuas, entonces z es fun-
cion de r y s, y
az az -
ax az ay
- -
dr
- -
x r
+- -
dy d r
 I7 . 6 Reglo de lo codeno 709
Adviertase que en la regla de la cadena el numero ds \ ariablss ir,r:rrn:dias ds :
(dos) es el mismo que el numero de terminos que componen tanto a 5 ; 3.7 :>r;? a ; -
. .JS.
Volviendo a la situacion original en relacion con el fabricant?. i: 2 % : ~ 2 <a: si
f , q , y q , tienen derivadas parciales continuas, entonces niedianre la rspii 2: :z :al:r.a

-EJEMPLO 1

Para un fabricante de camaras fotograficas y pelicula el costo total (I de fabricor <-

camaras y q , unidades de pelicula, esta dado por

Las funciones de dernanda para /as camaras y para la pelicula estan dadas por

en donde p c es el precio por camara y p , es el precio por unidad de pelicula. Encon-

trar la tasa de variacidn del costo total con respecto a1 precio de la camara cuando
pc = 5 0 y p F = 2.
En primer lugar se debe determinar ac/dpc. Mediante la regla de la cadena,

Cuando p , = 50 y p , = 2, entonces q , = 90v'2 y q , = 1150. Sustituyendo estos

valores en ac/apc y simplificando, resulta

= - 123.2 (aproximadamente).

Se puede extender la regla de la cadena. Por ejemplo, supongase que z =

f (v, w, x, y ) y que v , w, x y y son todas funciones de r, s y t. Entonces, si se suponen
ciertas condiciones de continuidad, z es funcion de r, s y t , y

Observese que el numero de variables intermedias de :(cuarrol + 1: r_ls=; ;ir I--

mero de terminos que forman tanto a Bz'irr. 6: 6:. coma ;:-:
 Ahora, se considera la situation en la que z = f ( x ,y ) y x = x ( t ), y = y ( t ). En
este caso,

Aqui, se utiliza el simbolo d z / d t , en vez de az/at porque puede considerarse que z es

funcion de una variable, t. De la misma manera, se emplean 10s simbolos dx/dt y dy/dt,
en vez de a x / & y ay/at. Como se ha visto, el numero de terminos que forman a dz/dt
es igual a1 numero de variables intermedias de z. Otras situaciones se abordarian de
mod0 analogo.

EJEMPLO 2
a. Si w = f ( x , y , z ) = 3x2y + xyz - 4y2z3,en donde

x = 2r-3s,y= 6 r + s y z = r-s,

determinar a ~ ~ / .Ya ar w/as.

Ya que s,y y :son funcion-s de r y s, entonces, mediante la regla de la cadena,

Tambien,

b. S i z =
1-
--
+ e?'. en donde x = rs + ser' y y = 9 + rt, evaluar az/as cuando r =
j'
-2,s = 5 yt = 4.
En virtud de que x y y son funciones de r, s y t (notese que es posible escribir y =
9 + rt + 0 . s), por la regla de la cadena,

Si r = -2, s = 5 y t = 4, entonces y = 1. Por ello

 Mediante la regla de la cadena,

h. Dados z = eXy, x = r - 4s y y = r - s, hallar az/ar e n ierminos d e r y s.

Debido a que x = r - 4s y y = r - S,

En 10s Problemas 1-12, obtenga las derivadas que se seiialan aplicando la regla de la cadena.

6. w = 1n(.r2 + ).'+ z 2 ) , x = 2 - 3t,y= t'+ 3,z = 4 - 1 ; dwidt.

 712 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

13. S i z = (4x t 3 y ) 3 ,en donde x = r's y y =
r - 2s, evalue W a r cuando r = 0 y s = 1 .
--
14. Si z = ~ ' 5 . r + 2,. , en donde x = + 7YY =
t 2 - 3t + 4 , determine d z / d t cuando t = 1.
15. Si w = e'-'-.'.(xL + 4z3), en don& x = rs, y =
2s - r y z = r + s, determine iI~r./r?scuando r = 1
v s = -1.
16. Si y = x / ( x - 5 ) , en donde x = 2 t 2 - 3rs - r 2 t ,
determine ;!.y)..ii)t cuando r = 0 , s = 2 , y t = -1.
17. Considerando una funcion de produccion P
f (I, k ) en dondr I es insurno de rnano de obra
es insumo de capital, Fon, Boulier y Goldfarb* su-
ponen que I esta dada por I = Lg(h), en donde L es
el numero de trabajadores, h es el nurnero de horas
diarias por trabajador y g ( h )es una funcion de efi-
cacia de la rnano de obra. Al maximizar la producti-
vidad p dada por
p = U P - whL,
en donde a es el precio por unidad de produccion y
w es el salario por hora para 10s trabajadores, Fon,
Boulier y Goldfarb determinan JplaL y dpldh. Su-
= pongase que k es independiente de L y de h y deter-
y k estas parciales.

17.7 Maximos y minimos para

funciones de dos variables
Ahora se amplia a funciones de dos variables la nocion de maximos y minimos relativos
(0 extremos relativos).

Se dice que una funcion z = f (x, y) tiene un niriximo relativo en el punto (xo, yo), es
decir, cuando x = xo y y = y o si para todos 10s puntos (x, y) del plano que estan lo
suficientemente cercanos a (xo, yo) se tiene que

Para un minimo relativo, en (A), se reemplaza r por I

Decir que z = f (x, y) tiene un maximo relativo en (x,, yo) significa geometrica-
mente que el punto (x,, yo, z,) de la grafica de f esta en una posicion superior que (o
esta a la misma altura que) todos 10s demas puntos de la superficie que se encuentran
"cerca" de (x,, yo, 2,). En la Figura 16.12(a) f tiene un maximo relativo en (x,, y,).
De la misma forma, la funcion f de la Figura 16.12(b) tiene un minimo relativo cuando
x = y = 0, que corresponde a un punto hajo en la superficie.
Se debe recordar que a1 ubicar extremos para una funcion y = f (x) de una varia-
ble, se examinaron 10s valores de x pertenecientes a1 dominio de f para 10s cuales
f ' (x) = 0 o bien f' (x) no existe. Para funciones de dos (o mas) variables, se sigue un
procedimiento semejante. Sin embargo, para las funciones que son de interts aqui no
ocurren extremos en 10s casos en donde no existen derivadas y se excluye la considera-
cion de esta clase de situaciones.
Supongase que z = f (x, y) tiene un maximo relativo en (x0, yo), como se sefiala
en la Figura 17.13(a). En este caso, la curva en la que el plano y = y o corta la superfi-
I cie debe tener un maximo relativo cuando x = x,. Asi, la pendiente de la recta tan-

* V. Fon. B.L. Boulier y R.S. Goldfarb, "The Firm's

Demand for Daily Hours of Work: Some Implications",
Atlantic Economic Journal, XIII, ndm. 1 (1985), 36-42.
f7.7 Mtutimos y minimos poro funciones de dos voriobles

gente a la superficie en la direccion de x debe ser 0 en (x,, y o ) . De manera equivalente,

f,(x, y ) = 0 en (x,, y o ) . De mod0 analogo, en la curva en la que el plano x = x ,
corta a la superficie [Figura 17.13(b)], debe haber un maximo relativo cuando y = yo.
E n consecuencia, en la direecion de y la pendiente de la tangente a la superficie debe
ser 0 en (x,, y o ) . E n forma equivalente, f,(s,).! = 0 en (x,, y o ) . Puesto que es posible
realizar u n analisis similar para un minimo relativo, pueden combinarse estos resulta-
dos como se explica a continuacion.

Regla 1
Si ;= f(x, y ) tiene un maximo o un minimo relativo en (.I.,,, v,,). y si tanto
.f; como j; estan definidas para todos 10s puntos cercanos a (x,,,y,,),es nece-
sario que (x,,,y,,) sea una solucidn del sistema.

x, V ) = 0.

Tongente
Superficie

I Plono y = yo

Y
I /I
I 4 X o . Yo, 0)

X X
714 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

Un punto (x,, y o ) para el cual f.Jx, y ) = f ,.(x, y ) = 0 recibe el nombre de punto

critico d e f . Por lo tanto, a partir de la Regla 1 s e infiere que para localizar extremos
relativos de una funcion deben examinarse sus puntos criticos.

ADVERTENCIA
La Kegla 1 no implica que debe haber un extrerno en un punto critico. De la misma forrna que
en el caso de funciones de una variable, un punto critico puede representar un rnaxirno relalivo,
un minirno relativo o ninguno de 10s dos.

Dos comentarios adicionales: En primer lugar, la Regla 1 al igual que la nocion

de un punto critico, puede ampliarse a funciones de mas de dos variables. Por consi-
guiente, para ubicar 10s extremos posibles de w = f (x, y , z), se examinarian 10s puntos
para 10s cuales w , = w, = w, = 0. En segundo termino, para una funcion cuyo do-
minio esta restringido, una blisqueda completa de extremos relativos incluiria la consi-
deracion de 10s puntos limites.

EJEMPLO 1
Localizar 10s puntos criticos de las siguientes funciones,

Como fy(x, y) = 4.y - 2y + 5 y f,,(.r, y) = 2y - 2x - 3, se resuelve el sistema

+
i
4x - 2y 5 = 0,
-21 +
2y - 3 = 0.
Esto da como resultado x = -1 y y = 4. Consecuentemente, (-1, $ ) es el unico
punto critico.
b. f(1, k) = I' + k3 - Ik.

De la Ecuacion (2), k = 312. Sustituyendo k en la Ecuacion ( 3 ) se obtiene 0 =

2714 - I = 1(2713- 1 ) . Por ello, I = 0 o bien I = 4. Si I = 0, entonces k = 0;
si I = , entonces k = i . Asi, 10s puntos criticos son (0, 0) y (4, 9).
c. f(x. y , z ) = 2 x 2 + xy + v 2 + 100 - z ( x + y - 100).
Resolviendo el sistema

se tiene el punto critico (25, 75, 175), como el lector puede verificar.

EJEMPLO 2
Ubic~~ r punros crr'ricos de
10s
17.7 Maximos y minimos para funciones de dos variable<

da el punto critico ( 2 , - 1 ) . Debe advertirse que la funcion dada puede escribiris dc la

siguiente manera
f(r,y) = x 2 - 4.r + 4 + 2(!' + 2 ~ +. 1) + 1
= (.Y - 2j1 + 2(! + 1)l + I .
y f ( 2 , - 1 ) = 1 . Resulta claro que si ( x , y ) f ( 2 , - I ) , entonces f ( x , y ) > 1, en consecusr.-
cia, ocurre un minimo relativo en (2, - 1 ) . Ademas, existe un minimo absolrrro s n
( 2 , - I ) , dado que f (x, y ) > f ( 2 , - 1 ) para fodas las ( x , y ) 2 ( 2 , - 1 ) .

Aunque en el Ejemplo 2 fue posible probar que el punto critico seiialaba un estre-
mo relativo, en muchos casos esto no es facil de hacer. Existe, sin embargo, una prueba
con segundas derivadas que da las condiciones en las cuales un punto critico se identifi-
ca como un maximo o un minimo relativo. Se le establece zqui, omitiendo la demos-
tracion.

Regla 2 7
PRL-EBA D E LA Sk:GUNL)A 1)ERIVAl)A
P . 4 H . 4 FL-NCIONES DE U O S VARIABI.F:S
\uponsaw que ,- = f(s, - v ) tieile derivada\ pal-ciales continuas ,f;,, .f;, , !, / i
c.11 todos 10s punto$ (.v, -v) cercanoh al punto cl.itico (.\-,,, .v,,).Sea D la funci61l
cltl'illida por
D ( x , y ) = .f',, (.v, .v) f,,
(.v, .v) - U;,(.\-, !)I2.
i
Entonces,

a. si D ( x l l ,y,,) > 0 y , f , , (.vli,y,,) < 0, ,f'ticllc L I maximo

~ ~.clativoen (.v,,. .I. ):

b. hi D ( x , , ,y o ) > 0 yf',, (x;,,y,,) > O.,f'tier~cu n maximo I-clati\oen (.I:,. 1 . 1:

c . si D(x,,,y , , ) < 0 , f no tienc ni maximo relativo ni mininio I-ela~i\o

en (.\ .

d. si D(.v,,,y,,) - 0 , 110 sc pucde obtcncl- ninpuna conclusion acerca Jr

u n aniilisis nilis detallado.
1 0 s extremos en (.v,,,.\;,), v sc ~.eyuierc>

EJEMPLO 3
+
Examinar f ( x , y ) = x 3 y 3 - xy para ver si liene tnuui/uos o tur:p~i/jla$
r2.2: . . : ::
cando la prueba de la segunda derivadu.
En primer lugar, se hallan 10s puntos criticos.
f i ( x , ! ) = 31' -- j.. f , ~ I .) = 3 -
716 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

De la misma forma que se hizo en el Ejemplo l ( b ) , resolviendo f,(x, y ) = f,(.r, y) = 0

se producen 10s puntos criticos (0, 0 ) y (4,4).
Ahora,
.f,,(-x, y) = 6x. f . 1) = - 1. f.?(.x, y) = 6y.
De donde
D(x, y) = (6.u)(6y) - ( - 1)2 = 36xy - 1.
Como D ( 0 , 0 ) = 36(0)(0)- 1 = < 0 , no existen extremos relativos en (0, 0).
-1
Debido a que D(4, 8) = 36(!i)(+)- 1 = 3 > 0 y f,,(+, i) = 6(4) = 2 > 0 , existe un
minimo relativo en (i,f). El valor de la funcion en este punto es

EJEMPLO 4
Examinar f ( x , y) = Y 2 - x 2 para ver si tiene extrernos relativos
Resolviendo
fy(x, y) = - 2x = 0 y f.(x, y) 2y = 0 , -
se origina c l punto critico ( 0 ,0 ) . Ahora se aplica la prueba de la segunda derivada. En
(0. 0) y , de hecho, en cualquier punto,
fx,(x, y) = -2, f,,.(x, Y ) = 2 1 f,(x, p ) = 0.
Corno D (0,O) = (-2) ( 2 )- (0)' = - 4 < 0 y no existen extrernos relativos en (0, 0 ) . En
la Figura 17.14 aparece un esbozo de ;= f'(.u, .v) = y' - .v2. Notesc que para la super-
ficie curva cortada por el plano y = 0 existe un maximo en (0);pero para la superficie
curva cortada por el plano x = 0 existe un minimo en (0, 0). Por consiguiente, n o pue-
de existir un extremo relativo en la superficie, en el origen, aunque (0, 0 ) es un punto
critico. Alrededor del origen la curva tiene forma de silla de montar y a (0,O)se le llama
punto de silla de f .

EJEMPLO 5
Examinar f (x, y ) = x4 + (X - y)4y ver si tiene extremos relativos.
17.7 Moximos y minimos para funciones de dos variables 717
Si se establece que
fy(x, y) = 4x3 + 4(x - ?.)? = 0 (4)

entonces, de la Ecuacion (9,se tiene x - y = 0, o bien x = y. Sustituyendo la E:ua<:or!

(4) resulta 4x3 = 0, o bien w = 0. Consecuentemente, x = y = 0 y (0. 0) ts : ~ n i c o
punto critico. En (0. 0).

Por ello, D (0. 0) = 0 y la prueba de la segunda derivada no proporciona informaciilri.

Sin embargo. para todos 10s (.r, y) # (0, 0), se tiene que.f'(x, y ) > 0, en tanto que,t (0.
0) = 0. Asi, t n (0, 0). la grafica de ,f' tiene un punto bajo y se concluye que , f ' tienr.
Lln rninirno rslati\o (I, absoluto) en ( 0 , 0).

En rnuchos casoi que irnplican funciones de dos ~ariables,y en especial en

sus aplicaciones, la naturaleza del problema es un indicador de si un punto critico es
de hecho un maximo relativo (o absoluto) o un minimo relativo (o absoluto). En estos
casos no es necesaria la prueba de la segunda derivada. Con frecuencia, en estudios
matematicos en areas de aplicacion se supone que las condiciones pertinentes de segun-
do orden se cumplen.

EJEMPLO 6
Sea P una funcion de produccidn dada por
P = ,f(l, k) = 0.541' - 0.021' + 1.89P - 0.09k3,
en donde 1 y k son las cantidades de mano de obra y capital, respectivamente, y P es
la cantidad de productos que se fabrican. Calcular 10s valores de 1 y k que maximi:an P.

= 0.061(18 - 1) = 0. = 0.27k(14 - k) = 0
I = 0, I = 18. k = 0, k = 14.
Existen cuatro puntos criticos: (0, O), (0, 14), (18, 0) y (18, 14).
Ahora se aplica la prueba de la segunda derivada a cada uno de 10s punto. .- - -
-

Pll=1.08-0.121, Pkk=3.78-0.54k, Pli=O

De donde
D(l, k) = P,lP,, - [plkI2
= (1.08 - 0.121)(3.78 - 0.54X-5
 Dado que D(O, 0 ) > 0 y Pi, = 1.08 > 0 , existe un minimo relativo en ( 0 , 0).

I
En (0, 141,
D(0, 14) = 1.08(- 3.78) < 0 .
Como D ( 0 , 14) < 0 , no existe extremo relativo en (0, 14).
En (18, O),
D(18, 0 ) = (- 1.08)(3.78)< 0.
En virtud de que D(18, 0 ) < 0 , no existe extremo relativo en (18, 0).
En (18, 14),

I
D(18, 14) = (- 1.08)(- 3.78) > 0 .
Ya que D (18, 14) > 0 y P,, = -1.08 < P existe un maximo relativo en (18, 14). Se ob-
tiene la produccion maxima cuando 1 = 18 y k = 14.

EJEMPLO 7
Un.fubricu~ilede u l i ~ ~ i e ~ produce
ilos 2 lipos de golosinus, A y B, cuyos costos pronirdio
rleproduccidn son conslunlesy de $ 2 $3~ (dolares) por libra, respec/ivurnen/e. Lus can/;-
d(ic1es q ,, q,, (en librus de A y B que pueden venderse coda semanu esrdn dudus por
1~1sf ~ ~ n c i o n ede
s deniunda conjunrus

en donde p, y p,, son 10s precios de venra (en dolures p o r libra) de A y B , respecriva-
nlenle. Delerrninar 10s precios de venta que rnaxirnizan las urilidades P del fabricanre.
La utilidad total, P esta dada por

P =
u
por libra
r ) (+ d:~1:
por libral
)( )
a

vendidas vendidas

Para A y B, las utilidades por libra son P , - 2 y PI, - 3 Kcspecti\~a~ilen~e.

Asi,

ObsCrvese que P esta expresada como funcion de dos variable5, P , y PI,. Para maximi-
Lar P se igualan sus derivadas parciales a cero:
17.7 Moximos y minirnos para funciones de dos variables

\ i ~ ~ i l ~ l i I ' i c ; ~las~ ~d~oIscecuaciones

> anrcriore\ \c obriciic

cu!a ~ o l u c i u r ic. I > , i.5 y P,, - 6 . /\der~13\,

P o r cllo, D(5.5. 6) = (-800) (-1600) - (800): > 0 . C o m o il'P/d/)-',< 0, ,z ricn.. .:.

hecho, un m a \ i m o . El t'abricantt. d c h c \ c ~ l i l c ila golosina A LI 55.50 lola la^^,\) pc>r i : ; ~ - .
y la B a $6.00 ( d o l a r e \ ) pol- libra.

EJEMPLO 8.
Supongase que un monopolista practica la discriminacion de precios vendiendo el mis-
mo product0 en dos mercados distintos a precios diferentes. Sea q, el numero de uni-
dades que se venden en el mercado A, en donde la funcion de demanda es p , = f (q,),
y sea q , el numero de unidades que se venden en el mercado B, en donde la funcion
de demanda es p , = g (q,).
En este caso, las funciones de ingresos para 10s dos mercados son

r~ == qAf(q.4) Y r~ = q ~ g ( q ~ ) .
Supongase que todas las unidades se fabrican en una sola planta y sea la funcion de
costos por fabricar q ( = q, + q,) unidades, c = c (q). Se debe tener presente que r ,
es funcion de q, y que r B es funcion de q,. La utilidad P del monopolista es
P = r, + rn - (,.

Para rnaxirnizar P con respecto a las producciones q, y q , se igualan sus derivadas

parciales a 0. Para comenzar con,

dr, - --
- -
- dc dq = 0 (regla de la cadena).
dqA dq dq,
Debido a que

se tiene
720 17 CALCULO EN VARlAS VARIABLES

De manera semejante

De las Ecuaciones (6) y ( 7 ) , se obtiene

drA dc
- - -dr,
dcl~
dqB' dq
Pero dr,Jdq, y drB/dqBson ingresos marginales y dc/dq es costo marginal. Por consi-
guiente, para maximizar las utilidades es necesario cobrar precios (y distribuir la pro-
duccion) de manera que 10s ingresos marginales en ambos mercados Sean iguales y , ha-
blando en terminos no muy estrictos, que sean iguales a1 costo de la ultima unidad
fabricada en la planta.

En 10s Problemas 1-6, ubique 10s puntos criticos de las funciones.

En 10s Problemas 7-1 8, localice 10s puntos criticos de lasfunciones. Determine, mediante la prueba de la segun-
da derivada, si cada punto corresponde a un maxim0 relalivo, a un minim0 relalivo, o a ninguno de ellos,
o si la prueba no da ninguna informacidn.
7.f(.x, y) = x' + 3?' + 4.r - 9g + 3 . 8 . f ( x , y ) = - 2 u 2 + 8, - 3 j 2 + 24y + 7.

9. f ( x , y) = y - ?' - 3x - 6x2. 10. f ( x , g ) = x 2 + y 2 + xy - 9x + 1.

En 10s Problemas 19-26, a menos que se indique lo contrario, las variables p , y p , denotan precios de venta
de losproductos A y B, respectivamente. En forma analoga, q, y q , denotan las cantidades de A y B que
se fabrican y venden durante cierto periodo. En todos 10s casos se supone que las variables que se utilizan son
unidades de produccidn, insumos, dinero, etc.
19. Suponga que 20. En cierto proceso autornatizado de manufactu-
ra, sc utilizan las maquinas M y h durante 111 y ri horas,
P = J ( ( ,k ) = 1 .0812 - 0.031' + 1.68k' - 0.0gk3 respectivarnente, ~i la production diaria Q es funciolr
s . una iuncion dc produccior~para una empresa. En- de 177 y n , es decir,
conrrar las cantidades d e insumos I y k que rnaximizan Q = 3.51n + 5n - 0.511i' - n - 0.251rln,
la produciion P.
halle 10s valores de 1r1 y n quc rnaximizan Q.
 17.7 Maximos y minimos pora funciones de do5 voriobles 72
21. Una cornpafiia dulcera fabrica dos clases de dul-
ces, A y B, para 10s cuales 10s costos promedio cons-
tantes de produccion son 60 y 70 (centavos de dolar
por libra), respectivamente. Las funciones de de-
rnanda para A y B estan respectivarnente dadas por
q, = 5 b B - p,) y q B = 500 + 5 0 , - 2p ) Ob-
'! '
tenga 10s precios de venta p , y p, que rnaxlrnizan
1
I
las utilidades de la cornpaiiia.
22. Repita el Problerna 21 si 10s costos constantes
de produccion de A y B son a y b (centavos por li-
1 bra), respectivamente.
23. Supongase que un monopolista practica la dis- pie' de materiales es $3 (dolares) para la bas?. S:
crirninacion de precios en la venta de un producto a1 para el frente y la parte de atras y $0.50 para lor s r r - i
cobrar precios diferentes en dos rnercados distintos. dos lados. Establezca las dirnensiones de la caja 4-c
En el mercado A , la funcion de demar~daes p, = rninirnizan 10s costos de 10s materiales (vease la F:-
100 - q , y en el rnercado B es p B = 84 - q B , en gura 17.15).
donde q, y q, son las cantidades que se venden a
la semana en A y B, y p , y p , son 10s respectivos 28. Supongase que A y B son las dos ~inicasernpre-
precios por unidad. Si la funcion de costos del rno- sas que en un rnercado venden el rnisrno producto (se
nopolista es c = 600 + 4(q, + q,), jcuanto se dice que son duopolistas). La funcibn de demanda
debe vender en cada rnercado para rnaxirnizar las uti- de la industria para el producto es p = 92 - q , -
lidades? ~ Q u eprecios de venta producen esta utili- q, en donde q, y q R denotan la produccion que se
dad maxima? Calcule la utilidad maxima. fabrica y vende de A y B, respectivarnente. Para X
la funcion de costos es c, = 10q,; y para B es
24. Un monopolista vende dos productos que com- c, = 0.54;. Supongase que las ernpresas deciden
piten entre si, A y B, para 10s cuales las funciones acordar niveles de produccion y control de precios
de dernanda son q, = 1 - 2p, + 4pR y q B = a1 actuar en forrna conjunta corno rnonopolio. En este
11 + 2p, - 6pR. Si el costo prornedio constante de caso se dice que se coluden. Demuestre que la fun-
fabricar una unidad de A es 4 y de 1 para B, jcuan- cion de utilidades para el monopolio esta dada por
tas unidades de A y B se deben vender para rnaxirni-
zar las utilidades del rnonopolista?
25. Para 10s productos A y B la funcion de cos-
tos conjuntos para un fabricante es c = 1.5q2, + Exprese P corno funcion de q, y q, y determine la
4.5q2, y las funciones de dernanda son p, = 36 - forrna en que se debe asignar la produccion para ma-
q2, y p , = 30 - q2,. Evalue el nivel de produccio~i ximizar las utilidades del rnonopolio.
que maxirniza las utilidades.
1 29. Supongase f (x, y) = -2x2 + 5y2 + 7, en don-

I
26. Para 10s productos de un rnonopolista A y B,
la funcion de costos conjuntos es c = (q, + q,)'
y las funciones de dernanda son q, = 26 - p, y
q , = 10 - 0 . 2 5 ~ ~ Determine
. 10s valores de p,
y pB,que rnaxirnizan las utilidades. ~ C u a l e sson las
cantidades de A y B que corresponden a estos pre-
cios? iCual es la utilidad total?
1
27. Una caja rectangular descubierta en la parte su-
perior debe tener un volurnen de 6 pie3. El costo por
de x y y deben satisfacer la ecuacion 3x - 21. = -.
Halle 10s extrernos relativos de f sujetos a las condi-
ciones dadas para x y y, despejando en primer lugar
y en la segunda ecuacion. Sustituya el resultado de J
en la ecuacion dada. Consecuenternente, f queda e l -
presada corno funcion de una variable para la zua:
es posible hallar extrernos en la forrna usual.
30. Repita el Problema 29 si f (A-, F) = X I -
4yZ -t 6 sujeto a la condicion de que Lu - 8j- = 3:'
- 17.8 Multiplitadores de Lagrange
Ahora, se hallaran maximos y minimos relativos para una funcion sobre la cual se irn-
ponen ciertas restricciones. Podria presentarse esta situacion en el caso de que un fabri-
cante deseara minimizar el costo total de 10s factores de insumo y, al mismo tiempo,
lograr un determinado nivel de produccion.
Supongase que se desea localizar 10s extremos relativos de

sujeto a la restriccion de que x, y y z deben satisfacer

x-y+2:=6.
Puede transformarse w, que es funcion de tres variables, en una funcion de dos varia-
bles de forma que la nueva funcion refleje la restriccion (2). Despejando x en la Ecua-
cion (2) se obtiene

expresion que cuando es sustituida en lugar de x en la Ecuacion (I), produce

Como ahora w esta expresada como funcion de dos variables, para hallar 10s extremos
relativos se sigue el procedimiento usual de igualar a 0 sus derivadas parciales:

Resolviendo simultaneamente las Ecuaciones (5) y ( 6 ) se obtiene y = -1 y z = 2. Sus-

tituyendo esto en la Ecuacion (3), resulta x = 1. Por ello, el unico punto critic0 de (I),
sujeto a la restriccion (2) es (1, -1, 2). Aplicando en (4) la prueba de la segunda deriva-
da cuando y = -1 y z = 2,
8 'MI a ? ~ d
-=4, -= l o , - - - -4,
ay2 az- d~t~?.
D ( - I , 2) = 4(10) - (-4)' = 24 > 0.
Asi w, sujeta a la restriccion, tiene un minimo relati~oen (1, -1, 2).
Se descubrio esta soluci6n empleando la restriccion para expresar una de las va-
riables de la funcion original en terminos de las otras. Con frecuencia esto no es practi-
co, pero existe otra tecnica, a la que se denomina metodo de 10s multiplirad~resde
Lagrange*, que evita este paso y permite, no obstante, obtener 10s puntos criticos.
Este metodo es como sigue. Supongase que se tiene una funcion f (x, y, z) sujeta
a la restriccion g (x, y, z ) = 0. Se elabora una nueva funcion F de cuatro variables defi-
nida por lo siguiente (en donde A es la letra griega lambda):
F ( x , y. Z, A) = f(x, y, 2) - Ag(s, I,, z).

* Por el nombre del matematico frances Joseph-Louis Lagrange (1736-1813).

17.8 Multiplicodores d e Logronge 723
Es posible dernostrar que si (x,, y o , 2 , ) es un punto critico de f sujeto a la restriccion
g (x, y , z) = 0, existe un valor de A, por ejemplo A,, tal que (.I-,,x:!. z -.L.1 ts un pun-
to critico de F. A1 nurnero A , se le conoce corno multiplicador de ~ a ~ i a n iTarnbin.
e.
si (x,, yo, z , , A,) es un punto critico de F, entonces (x,, yo, z , ) es un pun?? ~ 5 : : : cde
f sujeto a la restriccion. En consecuencia, para ubicar puntos criticos d 2 -i s ~ : e : ~Li
g (x,y , z ) = 0, se localizan mas bien puntos criticos de F. Estos se obtienen rscl\:tr.i,>
las ecuaciones sirnultaneas

En ocasiones debe utilizarse el ingenio para realizar esto. Una vez que se deterrnina un
punto critico (x,, yo, z , , A,) de F, puede concluirse que (x,, yo, z,) es un punto critico
de f sujeto a la restriccion g (x,y , z ) = 0. Aunque f y g son funciones de tres variables,
el metodo de 10s multiplicadores de Lagrange se puede extender a n variables.
Enseguida se ilustra el metodo de 10s multiplicadores de Lagrange para la situa-
cion original:
f(.r,p,z)=x2+y'+z2 sujetoa x - x + 2 z = 6 .
En primer lugar, se escribe la restriccion corno g (,Y, y , z ) = x -y + 2~ -- 6 = 0. En
segundo lugar se forrna la funcion

Enseguida, se iguala cada una de las derivadas parciales de F a 0. Por conveniencia

se expresa F,(.r, y , 2 , A) corno F,, etc.

De las Ecuaciones (7)-(9) se ve inrnediatarnente que

Sustituyendo estos valores en la Ecuacion (lo), resulta

Por lo tanto, de la Ecuacion ( l l ) , x = 1 y = -1 y z = 2. Por consiguiez::. t -.-.~'1-

punto critico de f sujeto a la restriccion es ( I , -1, 2) en el que puede e.ue -z
=xzx
relativo, un minimo relativo o ninguno de ellos. El metodo de 10s multiplicadores de
Lagrange no seiiala en forma directa cual de estas posibilidades ocurre, aunque de lo
expuesto antes se puede ver que es en realidad un minimo relativo. En 10s problemas
de aplicacion la naturaleza del problema mismo puede dar una clave con respecto a la
forma en que se debe considerar a un punto critico. A menudo se supone la existencia
de un minimo relativo o un maximo relativo, y a1 punto critico se le considera de acuer-
do con esto. En realidad, hay suficientes condiciones de segundo orden para 10s extre-
mos relativos, per0 no se les considera aqui.

EJEMPLO 1
Hallar 10s puntos criticos para z = f (x,y) = 3x - y + 6 sujeto a la restriccion x 2 +
y* = 4.
Se escribe la restriccion como g ( x , y ) = x2 + y2 - 4 = 0 y se forma la funcion
F(x, y, A) = f(x, V) - Ag(x, J ) = 3x - J +- 6 - ~ ( +xy 2 ~
- 4).
Haciendo F , = F, = F, = 0:
3 - 2rA = 0,

1-x2 - J 2 +4 = 0.

De las Ecuaciones (12) y (13),

3 1
x = -
2X
Y Y = -g
Sustituyendo en la Ecuacion (14),

Si X = m l 4 , entonces

De igual modo, si X = -m l 4 ,

Por lo tanto, 10s puntos criticos de f sujetos a la restriccion son ( 3 f i 1 5 , - m i . 5 )

y ( - 3 a 1 5 . f i 1 5 ) . Notese que 10s valores de X no aparecen en la respuesta. Son
simplemente medios para encontrarla.
17.8 Multiplicodores de Logronge 725
EJEMPLO 2
Hallar 10s puntos criticos para f (x,y, z) = xyz, en donde xyz Z 0 , su/ero a la resrriccidn
x + 2) i-- 32 = 36.
Se hace
F(s. J., z . A) = xyz - A(x + 2y + 3z - 36)
Entonces

Ahora, puede escribirse el sistema como

29 + 3z - 36 = 0.
[r + (1s)
Dividiendo cada uno de 10s lados de la Ecuacion (15) entre el correspondiente lado de
la Ecuacion (16), se obtiene
yz
-
- A
- -
.r
o bien ?: = -.
xz 2A 2
Esta division es valida puesto que xyz Z 0. Analogamente de las Ecuaciones (15) y (17)
resulta
X

Sustituyendo en la Ecuacion (18),

x = 12.
Por consiguiente, y = 6 y z = 4. Consecuentemente, (12, 6, 4) es el unico punro c r ~ r i ~
que satisface las condiciones dadas.

EJEMPLO 3
Supongase que una ernpresa ha recibido un pedido de 200 unrdades de FA ~%-AT: I

desea distriburr su rnanufacturu entre dos de sus fabricas, la planra 1 j 2 *-G--.- 2 S

utilizan q I y q 2 para denotar las producciones de 1 y 2, respcrri arcrr*. -*~ ~
-4

que la funcion de costos totales esta dada por c = icy qI = 2;- - -- - I - E -

200. ~ C O se~debe O distribuir la producc~onpara rninrrnrxr -05 ,~~-r.lr'
Se debe minimizar c = f ( q , , q 2 ) sujeto a la restriccion q , + q2 = 200.
F(ql, q?, A ) = 2qf + qlq2 + qf + 200 - A(ql + q2 - 200).

Resolviendo simultaneamente las Ecuaciones (19) y (20) para encontrar q , y q 2 , se

obtiene

Sustituyendo estos valores en la Ecuacion (21) se obtiene X = 350. Por ello, q , = 50

y q , = 150. Se deben fabricar 50 unidades en la planta 1 y 150 en la 2, para minimizar
10s costos.

Es posible hacer una observacion interesante con respecto a1 Ejernplo 3. De la Ecua-

cion (19), A = 4 q , + q 2 = aclaq,, el costo marginal de la planta 1 . De la Ecuacion
(20)A = q , + 2q2 = ac/aqz,el costo marginal para la planta 2. Asi, dciaq, = aclaq?,y
se concluye que para minimizar 10s costos es necesario que 10s costos marginales de cada
planta Sean iguales entre si.

EJEMPLO 4
*
Supdngase que una empresa dehe fabricar una cantidad dada Po de produccidn en la
forma mas econdmica posible. Si existen dos factores de insumos I y k y sus precios
por unidad son fijos en p , y p,, respectivamente, analizar la importancia econdmica
de combinar 10s insumos para alcanzar un costo minimo. Es decir, describir la combi-
nation de insumos de costos minimos.
Sea P =f (I, k ) la funcion de produccion. Entonces debe minimizarse la funcion de costos

sujeta a

Se establece

De mod0 que

aF
-
a
ak = n- A ~ [ f ( lk ), ] = 0 ,
 17.8 Mulriplicodores de Logronge

De las Ecuaciones (22) y (23),

Por tanto

Se concluye que cuando se utiliza la combinacibn de factores que tienen 10s rnenorzs
costos, la razon de 10s productos marginales con respecto a 10s factores de insumos debt
ser igual a la razon de sus correspondientes precios.

El rnetodo de 10s multiplicadores de Lagrange no esta de ninguna manera li-

mitado a problemas que implican una sola restriccion. Por ejemplo, supongase que
f (x, y , z, w) estuviera sujeta a las restricciones g, (x, y , z, w ) = 0 y g 2 (x, y , z, w ) =
0.Entonces, habria dos lambdas, X , y X , (una para cada restriccion), v se establece la
funcibn F = f - X , g , - X2g,. Luego se resolveria el sistema F, = F,, = F, = F , =
F A , = F A >= 0.

EJEMPLO 5
Encontrar 10s puntos criticos para f (x, y , z) = xy + yz, sujeto a las restricciones
x2 + y 2 = 8 y y z = 8.
Se hace que
F(x, y , z, X , , A2) = xy + yz - Xl(x2 + y' - 8) - Xz(yz - 8).

Entonces

[ F * ~= y z + 8 = 0.
Puede describirse el sisterna corno
 Sustituyendo X 2 = 1 de la Ecuacion (27) en la Ecuacion (26) y simplificando, se obtie-
ne la ecuacion x - 2yX, = 0, por lo que

Sustituyendo en la Ecuacion (25),

Sustituyendo en la Ecuacion (28) da x 2

tonces de la Ecuacion (30) se tiene y
k2.
-+
? 2.
x 2 = 8, de lo cual x = k 2 . Si x = 2 , en-
Analogamente, si x = -2, entonces y =

En consecuencia, si x = 2 y y = 2, de la Ecuacion (29) se determina z = 4. Conti-

nuando de esta rnanera, se obtienen cuatro puntos criticos:

En 10s Problemas 1-12 halle, mediante el merodo de 10s rnultiplicadores de Lagrange, 10s puntos crilicos de
las funciones sujetas a las restricciones dadas.

13. Parasurtir un pedido de 100 unidades de su pro- 15. 1.a funcibn de producion para una empresa es
ducto, unaempresa desea distribuir la produccion en-
Ire sus d o s planras, la 1 y la 2. La Kuncibn de costos , / ' ( I , k ) t- 121 + 20k - I' -2X'.
totales esta dada por
El cusro para la cornpania e5 de 4 y 8, por unidad de
C. = . / ' ( q , ,q ? ) = O.lqi + 7q, + 154, + 1000, 1 y k , respectivarnente. Si la ernpre(ade5ea que el co$to
total d e 10s insurnos sea 88, calc.ule la maxima produc-
en donde q , y q , son el numero de unidndcs fabrica-
cibn posible, sujeta a esta restriccion presupuestal.
das en las plantas I y 2, rerpectivarnente. i,Como se
debe distribuir la produccion con el objeto de rninirni-
~ a 10s
r costos? 16. Repita el Problema 15, dado yire
14. Repita el Problema 1 3 si la funcion d e costos , f ' ( / , X ) = 601 t 30k - 21 - 3k2
es C. = 3qj -
q , q , + 2q: ). se debt.11 fabricar 200
unidades en total. y la restriction presupuestal es 21 t 3k = 30.
 17.9 Lineos de regresion

Los Problemas 17-20 se refieren a la siguiente definition. Unafuncion de utilidad es una qlre osocio una tnedi-
da a la satisfaccion o utilidad que un consumidor obtiene por el consurno de ciertos prodircroz por irnidad de
tiempo. Supongase que U = f ( x ,y) es una funcion de estas, en donde x y y son /as canridade_cdz do! produc-
tos, X y Y. La utilidad marginal de X es d b ' i1.r .v representa aproximadamente el canzbio en I;' :,:::;dud rorol
que se produce por un cambio unitario en el consumo delproducto X p o r unidad de tiempo. Se e t : . ; r :',- rtrili-
dad marginal de Y de manera semejante. Si 10s precios de X y Y son p r y p y , respectivamenre, J e. :or::;, rvi-
dor tiene un ingreso o un presupuesto de I para sus gastos, entonces la restriccion presupuesro!' * \ .vp -
y p y = I. En 10s Problemas 17-19, halle /as canridades de cada product0 que el consumidor debt. ~ l ; ~ * : r r z r .
sujeto a1 presupuesto y que le permitiran obrener ur7a satisfaccion m h i m a . Es decir, en 10s Problet~i~s 17 .;
18 determine 10s valores de x y y que mo.uimi:an U = f ( x , y ) sujeta a xp.v + ypy = I. El Probletno 19 rr
resuelve del mismo modo. Supongase que esisre un maximo.

20. Sea U = f ( x ,y ) una funcion ds utilidad sujrra f,.(x, y ) / p , es la utilidad marginal de un dolar de X .
a la restriccion presupuestal .up, + > p , = I. en don- Por lo tanto, la satisfaccion maxima se logra cuando
de p;, p , e I son constantes. Demuestrr que para el consumidor asigna el presupuesto de manera que
maximizar la satisfaction es necesario que la utilidad marginal de un dolar de X sea igual a la
utilidad marginal por dolar de Y. Llevando a cab0
X :
f,(.x.
- y) - f,(-r. 1 )
- ---
el mismo procedimiento que se utilizo antes, verifi-
i'! l'? car que esto es cierto para U = f ( x , y, z, w) sujeto
a la correspondiente ecuacion de presupuestos. En ca-
en donde f-r(x,y ) y f,(x, y ) son las utilidades mar- da caso, a A se le denon~inala ~itilidadt ~ i o r ~ i r&I
~ul
ginales de X y Y , re~~ectivamente. Dedurca que ir~~reso.

- 37.9 Lineas de regresion*

Para estudiar la influencia de la publicidad sobre las ventas una empresa recopilo 10s
datos que aparecen en la Tabla 17.4. La variable x denota gastos de publicidad en cien-
tos de dolares y la variable y denota 10s ingresos resultantes por ventas, en millares de
dolares. Si se ubica cada par (x, y), a1 resultado se le denomina diagrarna de dispersion
[Figura 17.16(a)].

TABLA 17.4

Gastos, x 2 3 4.5 5.5 7

Ingresos, y 3 6 8 10 11

Observando la distribucion de 10s puntos, es razonable suponer que ezisre ~~2

relacion entre x y y que es aproximadamente lineal. Sobre esta base se puede a j ~ i r z
"a ojo" una recta que se aproxime a 10s datos dados [Figura 17.16(b). !-a par:: t:
esta linea pronosticar un valor de y para un valor dado de x. Esta recta parex 3: :- z -
gruente con la tendencia de 10s datos, aunque se podrian trazar rarnbiin c?rr= r - 3

.. -.
.

* Se puede omitir sin perder continuidad.

17 CALCULO EN VARlAS VARIABLES

Por desgracia, determinar una recta "a ojo" no resulta muy objetivo. Se desea aplicar
el criterio a1 especificar lo que se denominara una linea de "mejor ajuste". Una tCcnica
que se utiliza con frecuencia es la que se denomina el mCtodo de minimos cuadrados.
Para aplicar el metodo de minimos cuadrados a 10s datos de la Tabla 17.4, en
primer lugar se supone que x y y tienen una relacion aproximadamente lineal y que es
posible ajustar una linea recta:

que se aproxim_e a 10s puntos dados mediante una seleccion objetiva apropiada de las
constantes 6 y b (que se leen "a con circunflejo" y "b con circunflejo", respectivamen-
te). Para un valor dado de x en la Ecuacion (I), 9 es el valor pronosticado correspon-
diente de y y (x, 9) estara sobre la recta. El objetivo es que 9 estC cerca de y.
Cuando x = 2 el valor observado de y es 3. El valor pronosticado de y se determi-
+
na sustituyendo x = 2 en la Ecuacibn (I), lo cual da 9 = 6 26. El error de estima-
cion, o desviacion vertical del punto (2, 3) con respecto a la recta, es 9 - y, o bien

Esta desviacion vertical se seiiala (aunque exagerada para hacerla mas clara) en la Figu-
ra 17.17. Igualmente, la desviacion vertical de (3, 6) con respecto a la recta es ci +
3b - 6 , que se ilustra tambien. Para evitar algunas posibles dificultades relacionadas
con las desviaciones negativas y positivas, se consideran 10s cuadrados de las desviacio-
nes y se forma la suma S de todos esos cuadrados para 10s datos.

(4 + 5 . G - 10)' +
(6 + 76 - Ill2.
El metodo de 10s minimos cuadrados requiere que se elija como la recta de "me-
jor ajuste" aquella que se obtenga seleccionando 6 y b de manera que S resulte minima.
Se puede minimizar S con respecto a 6 y 6 resolviendo el sistema
17.9 Lineos de regresion

Se tiene asi

que, simplificado da

Despejando 2 y b, se obtiene

Se puede demostrar que estos valores de 6 y b conducen a un valor minimo de S . Por

lo tanto, en el sentido de 10s minimos cuadrados, la linea de mejor ajuste j = a - b.\- es

Esta es, de hecho, la recta seiialada en la Figura 16.16(b). Se le denomina linea de mimi-
mos cuadrados de y sobre x, o bien linna de regresion de y sobre x. Las cocsrs:r-; I
y 6 reciben el nombre de coeficientes de regresion lineal. Con la Ecuaci6r r 21 e ;--r::
# .-
ticaria que cuando x = 5, el valor correspondiente de J es = 0.65 - i CC 5 = i ' 5
732 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

En terminos mas generales, supongase que se dan 10s siguientes n pares de obser-
vaciones:
(x,. y,). is,, r2).. . . , (.\-,,. J,,).

Si se supone que x y y tienen una relacion aproximadarnente lineal y que puede ajustar-
se una recta j = ci + bx que se aproxime a 10s datos, la suma de 10s cuadrados de
10s errores j - y es
S = (6 + b.rl - vI)' + (6 t- 1;.t2 - !?)' + ... + (6 t &,, - J.,,)'.

Como se debe minimizar S con respecto a ci y b,

as
-
dB
= 2(6 + bxl - yl) + 2(6 + bx2 - ?>) + . . . + 2(6 + bx, - y,J = 0 ,

Dividiendo entre 2 ambas ecuaciones y utilizando notacion de sumatoria, se tiene

f rr n

De manera equivalente se tiene el sistema de las llamadas ecuaciones normales:

Para despejar h, en primer lugar se multiplica la Ecuacion (3) por xi y la Ecuacibn

(4) por n: i= 1

Restando la Ecuacion (5) de la (6) se obtiene

17.9 Lineos de regresion

De donde

Despejando ci en las Ecuaciones (3) y (4), resulta

Se puede demostrar que estos valores de ci y b minimizan S.

Calculando 10s coeficientes 2 y 6 de regresion lineal por las formulas de las Ecua-
ciones (7) y (8) se obtiene la recta de regresion de y sobre x, es decir, p = ci + bx, que
puede emplearse para estimar y para un valor dado de x.
En el siguiente ejemplo, a1 igual que en 10s ejercicios, se encontraran wumeros in-
dices. Estos se usan para relacionar una variable en un periodo con la misma variable
en otro periodo, y a este ultimo se le denomina periodo base. Un numero indice es un
numero relativo que describe datos que varian en el tiempo. A tal tip0 de datos se les
denomina series de tiernpo.
Por ejemplo, considerense 10s datos de series de tiempo de una ciel-ta produccion
total en Estados Unidos durante 1985-1989, que se presentan en la Tabla 17.5. Si 5c
elige 1986 como el ario base y se le asigna el numero indice 100, entonces 10s otros nume-
ros indices se calculan dividiendo la produccion de cada ano entre la produccion de 900
unidades en 1989 y multiplicando el resultado por 100. Por ejem plo, se puede interpretar
el indice de 106 para 1986 serialando que significa yue la produccion para ese aiio iue
del 106W0 de la produccion en 1986.

TADLA 17.5
Produccion lndice
Aiio ten millares) (1983 100)
1985 828 92
1986 900 100
1987 936 104
1988 89 1 99
1989 954 106

En analisis de series de tiempo, es evidente que 10s numeros indices son d: g : ~ :

utilidad si 10s datos que se manejan implican numeros de magnitud grand:. P?::. ilr
importar la magnitud de 10s datos, 10s numeros indices simplifican la tarea de compa-
rar cambios en 10s datos con respecto a intervalos de tiempo.

EJEMPLO 1
.2.irc~c/iunfe
/(I r ( > c . tcle
~ ~t~r,yt.c.ridti,r e p ~ . ( . \ o ~/ (~I //cl~c/ollc*ir~
o c/(. P ~ ~ ) r / / i c ~Itlc/la-
(It./ /~lr/ic.e ,irj~l
/ ~ I L I /d e
1982 ( I 1987 (1982 = 100).

Se utiliza x para denotar tiempo, y para denotar el indice, y se considera a y como una
I'uncion lineal de .u. Tambien re designa a 1982 con .y = 1, 1983 con \ = 2. a\l \uce\i-
vamente. Existen n = 6 pares de observaciones. Para determinar 10s coeficientes de
regresion lineal utilizando las Ecuaciones (7) y (8), en primer lugar se realizan 10s calcu-
10s aritmkticos:

Aiio X, Y, X Y X;

19x2 1 1 00 100 I
1983 -7 103 'OX 4
1984 3 1O X 314 9
1985 1 Ill 444 I6
1986 5 111 555 25
1987 --
h 114 3 4 -
36
Total 21 648 1315 91
<> h i, h

De donde, por la Ecuacion (8),

y, de la Ecuacion (7),
6(2315) - 21(648) - - 282
h = - = 2.69 (aproximadamente)
6 ( 9 l ) - (21)' 105
Por consiguiente, la linea de regresion de y sobre x es
f = 98.6 + 2.69.~.
cuya grafica, a1 igual que un diagrama de dispersion, se presentan en la Figura 17.18.
 17.9 Uneos de reqtesion

EJERCICIOS 17.9
En 10s Problemas 1-4, obtenga una ecuacion de la linea de regresion o de minitnos cuadrados de r. sobre x
para 10s dafos que se proporcionan, y trace tanto la recta como 10s datos. Pronostique +I valor de y que corres-
ponde a x = 3 . 5 .
x
3.
I
?. 3 1.5 5.5 7

7 410 :4
,.-...-p-pp.

y i i 5 8 0 11

5. Una empresa descubre que cuando el precio de 7. A un conejo se le inyecto un virus, y x horas
su product0 es de p dolares por unidad, el numero despues de la inyeccion se le midio la temperatura y
de unidades que se venden es q , como se indica ense- (en grados Fahrenheit).* Los datos se presentan en-
guida. Halle la ecuacion de la linea de regresion de seguida. Obtenga una ecuacion de la recta de regre-
q sobre p . sion de y sobre x y estime la temperztura del conejo
40 horas despues de la inyeccion.
PRECI0,p ( I0 30 40 50 60 70
TIEMPO
DEMANDA, q I 70 68 hi 50 46 32 TU~~CURR~DO,
1 24 32 48 56
6. En una granja un agronomo encuentra que la TEMPERATURAp Y 1 101.8 104.5 106.5 107.0
canridad de agua que se aplica (en pulgadas) y el ren-
Amiento correspondiente de cierto cultivo (en tone- 8. En un experiment0 psicologico se somerio a cua-
:adas por acre) estan dados como se sefiala ensegui- tro personas a un estimulo. Se midi6 a cada scjero
da. Determine una ecuacion de la recta de regresion la presion sanguinea sistolica (en milimetros de mer-
i t J sobre x. Pronostique y cuando x = 12.

-- -

* R.R. Sokal y F.J. Rohlf, Inrroductron ro B:ozioi,r-

rics (San Francisco: W.H. Freeman Br Cornpan!. P;bl;rk-..
1973).
 736 17 CALCULO EN VARIAS VARIADLES

curio) ranto antes como despues del estimulo. Los da-

ANTES DEL PRESION SAMGUINEA
ros se presentan enseguida. Halle una ecuacion de la
linea de regresion de y sobre x, en donde x y y son ESTIMULO, x 130 132 136 140
-
lo que se define en la tabla siguiente. DESPUES DEL 1 139 140 144 146
ESTIMULO, y

Para las series de tiempo de 10s Problemas 9 y 10, cljuste una linea de regresion medianre rninimos cuadrados;
es decir, halle una ecuacion de la ljnea de regresion de y sobre x. En ambos casos hagase que el primer ario de
la tabla corresponda a x = 1.

9. Fabrication del Producto A, b. Para 10s daros de la parte (a), considerese

1985-1989 (en millares de unidades) a 1985 como el ano s = -2, 1986 corno el
Airo Produccion
afi0.v = -1, 1987 cornoel a n o . \ = 0, etck-
5
tera. En este caso, xi = 0 . Ajuste una
r=l

recta de minimos cuadrados y observese la

forma en que se simplifican 10s calculos.
12. Para la siguiente serie de tiempo, determine una
ecuacion de la recta de regresion que mejor se ajuste
10. En lo que sigue hagase que 1975 correymnda a a 10s dates, Considkrese a 1983 coma a"o .\- = - 2,
.\- = 1, 1977 corresponda a s = 3, erc6rera. 1984 corno atio .I- = - 1 , etcetera.

indice de Produccion Industrial

Maquinaria Electrica Indice de Precios al
[ I 9 7 7 = 1001 Consumidor-Atencion Medica
1983-1987 (1967 = 100)
YEAR
-
INDEX
1975 77 Airo lndice
1977 100 1983 357
1979 126 1984 380
1981 134 1985 403
1986 434
~li~ll/~
? :~ ~ 0 1 1 ~ K (</
1 p1/ )1O~F l1 ~ 1/71, f ~ f ' \ i ( / l ~ i l /1988.
, 0,s. ( j l l \ ~lll l l l ~ l l l
P r i n l ~ n gOfficc, Washington, I).('., 1988 1987 462
t i i c , i ~ i c :~ l ~ o l l o iK~ c~/ i~l v~r( <~ / ' l l ~ Pc , r w c l c , ~ r ~ I9XK.
. I!.\. (i11\i'1 I ~ I ~ ~ C I ~ I
1'1in1insOtl'iic. \\'a\Iiinglon. I).C'., 1988.
11. a. Obtenga una ecuacion de la recta de mini-
mos cuadrados de y sobre x para 10s si-
guienres dato5. Considerese n 1985 como el
atio .u = 1, etcetera,

Envios de computadoras que hizo la

Acme Computer Company al Extranjero
(en millares).
-
Airo Cantidad
 17.10 Un comentorio sobre los funciones homogeneos 737

17.10 Un tomentario sobre

las funtiones homogeneas*---
Muchas de las funciones que son utiles en el analisis econornico cornparten la propie-
dad de ser hornogeneas.

Se dice que una funcion z = f (s, y ) es homogknea de grado n (en donde n es una cons-
tante) si, para todos 10s valores reales positives de A,

Verbalmente, si tanto x corno y se multiplican por el mismo nurnero real positivo, en-
tonces el valor resultante de la funcion es una potencia del nurnero multiplicado por
el valor funcional f ( x , y ) . Por ejemplo, si
.t'(.,Y. ?.) = .v3 - 2.yY2,
entonces

Consecuenternente, f es hornogenea de grado tres.

Una funcion hornogenea que es de irnportancia en Econornia es la funcion de pro-
duccion de Cobb-Douglas:
P = f(1, k ) = A I " ~ ' ~ " ( a y A son constantes).
Se tiene que
f(h1, hk) = A ( A I ) ~ ( A ~=) ~~ h ~ p h ~ - ~ k l - a

Por tanto f es hornogenea de grado I . Por ejernplo, f (I, k) = 21.3k0.' es una funcion
hornogenea de grado 1.
Las funciones de produccion hornogeneas de grado 1 tienen una propiedad intere-
sante. Si f es una de tales funciones, entonces
f(A1, Ak) = Af(1, k).
Asi, si se duplican todos 10s insurnos, entonces,
j121, 2k) = 2f(l, k ) .
y se duplica la produccion. De manera similar, si se triplican todos 10s insurnos, se tri-
plica la produccion, etc. En resurnen, el mismo carnbio proportional en cada uno de
10s factores de 10s insumos de produccion da corno resultado el mismo cambio propor-
cional en la produccion.
Considerando las derivadas parciales de una funcion hornogenea puede obtenerse
un resultado irnportante. Sea f ( I , k) una funcion homogenea de produccion de grad$
n. Entonces se tiene la identidad
f(A1. Ak) = h"f(1. k ) . 11,
 Considkrese el lado izquierdo de la Ecuacion (1). Si r
cion (1) se convierte en
- A1 y s = Ak, entonces la Ecua-

f(r. S) = Allf(1, k). (2)

Ahora se obtiene la derivada parcial con respecto a A en ambos miembros. Para el lado
izquierdo, f (r, s), por la regla de la cadena se tiene
a a ar- a as
-[f(r, s)l = -[f(r. s)l- .t-[f(r, s)] -
ah ar ax as ax

Para el lado derecho de :a Ecuacion (2),

a
ax
-[A"fl, k)] = nAn-tf(1, k).

ii il
Utilizando las Ecs. ( 3 ) y (4), se iguala -If'(,-, s ) J a -IA'~f(l, k ) ] :
ilh Oh

a a
l%[f(r, s)] + k-[ f(r, s)]
as
= nhn-y(1, k).

En particular, si A = 1, entonces r = 1y s = k; por lo tanto, f (r, s) = f (1, k). En

a a a a
consecuencia,-[ f(r. s)] = [ . f ( l . k)] y f(r, s)] = -[ f(1, k ) ] Por consiguiente,
rlr dk
se tiene lo que se llama Teorema de Euler para funciones homogeneas:

Ahora, si f es homogenea de grado 1, como la funcion de Cobb-Douglas, entonces

n = 1 y la Ecuacion (5) se convierte en
a a
1 f I +f I = f(l, k).

Consecuentemente, si se multiplica el producto marginal de cada insumo por la canti-

dad del mismo, la suma es igual a1 producto total.

17.1 1 lntegrales multiples

Se debe recordar que la integral definida de una funcion de una variable se refiere a
la integracion sobre un intervalo. Existen tambien integrales definidas de funciones de
dos variables, a las que se les da el nombre de integrales dobles (definidas). st as impli-
can la integracion sobre una region de un plano.
Por ejemplo, el simbolo

sy d.r d x , o , de manera equivalente,

-0 [l . ] 4.
dr
17.1 1 lntegroles multiples 739
es la integral doble de t'(.v, = .\:I' sobre una region determinada [pol-10s I ~ n ~ i r i .d.
)I) ,
integracion. Esta region esta formada por todos los puntos (.\-, ,v) del p!ano .\-, .\,, talt.
que 3 5 .v 5 4 y 0 5 y 2 lo cual se muestra en la Figura 17.19. En esencia. una
integral doble es el limite de una sunla de la forma St'(.\-,J) 1).A s , en la que en el cab0
actual, 10s puntos (.v, y ) se encuentran en la region sombreada. Mas adelante se presenta
una interpretacidn geomktrica d e las integrales dobles.
Para evaluar

se emplean integraciones sucesilah cornenzando con la integral que se encuentra mas

hacia la parte interior. En primer lugar se e \ a l i ~ a

<onsiderando a ,I. conlo con4tanlt. r integl-ando co11 I-eipecto a .\. entre 10s li~iiites3 y 3.

Introduciendo los limites para la \,ariable .\., se tiene

Ahora se integra este resultado con respecto a .Y entre los limites 0 y 2 .

De donde

Ahora, considCrese la doble integral

740 17 CALCULO EN VARIAS VARIABLES

A q ~ i se
i integ1.a primero c o ~ lrespeclo a >* y despui.5 con rc\l?ec'to a .v. 1.a rcgion sobrc
la que tiene lugar la integracion es todos lo, puntos (.v, .v) en dondc .v: i >. i .I-' j, 0
5 .\- 5 I (Figurn 17.20) S e e \ i ~ l i ~
esta
a doblc integral ti-atando prirnern a.1-comoconstante
e integrando s' - con rre\pccto ~1 jl. entl-e .I-' y .I-:. llcspui.\, \c i~~tcgr-a
.\:\I cl I-e\ultado
con rcspecto a .v, entl-c. 0 y I .

EJEMPLO 1

Evaluar IIL' '(2.1- + I ) [I). dt-.

Aqui se integra primero con respecto a y.

17.1 1 Inregroles mulriples

EJEMPLO 2

Primero se integra c o n respecto a x:

Puede interpretarse u n a integral doble en t6rniincls del \ o l u m e n d e u n a region entre

el plano x, v y una superficie z = f(.u, y) si z 2 0. E n la Figura 17.21 se presenta una
r e ~ i b ncuyo volumen desea consicierarse. El elemento d e \ o l u m e n para esta region cs
r a aproximadamentc := / ( . Y , .v) y ei i r e a d e SLI base
uria coiumna vertical. S u a l t ~ ~ es
L'S A,v ax. P o r ello, su volumzn es tambien aproximadamenre ,/'(.v, y ) Ay Ax. Es posible
:
deterniinar el \:olumen d e la region completa s u m a n d o 10s volurnenes d e todos esos ele-
mentos para u 5 .u 5 b y c 5 y 5 d por medio d e u n a integral doble. Asi,

volumen =
[I: f ( x , Y) dy d-r.
742 17 CALCULO EN VARIAS VARIADLES

Las integrales triples se manejan evaluando sucesivamente tres integrales, corno

se muestra en el ejernplo siguiente.

EJEMPLO 3

EJERClClOS 17.1 1
En 10s Problemas 1-22, evalue las integrales multiples.

i:% Y, dy d.1..
.? 7

2. ]1-1j -I x d , d , ~ . 3. 1,'l.\? (ir dy.

4. 12[ .v2 d!. d.r . 5. j'j;,~~ - dx dy. 6. j ; , r ( . y 2 - 21.), dy d.v.

7. lil(r + i ) (I! (I.*. 8. b ' j , ' ( I ~ + )2) dy d.r. 9. o ojhj7'd ~ , .i d.x.

10. i 2 j j ' I! (,v ([I. 11. . \'l:Zi2T

(I dl. dl-. 12. jy?.\-, (1,. d.v.
--
13. 6'1, .\1 - !-

1 (1.) .I,.. 14. l , ' j , ' ', (11-( I ) , . 15. ji I l l '(.Y Y) d), (1.~.

16. ~ ~ , ' ~~1.v

~ "(1,.
. v 17. ,11'11' (0.. ' (/I 18. 1:4 'I1(,1 (n(I!,
I ,

j2 \'6.\;\,':.' 1,1,1, (6
\ I

19. J ' (1.v (1) 11:. 1 11: ri\.

I - 1-1 20.
 17.12 Reposo

23. En Estadistica, se representa una funcion den-

sidad conjunta z = f (x, y), definida en una region
del plano xy, mediante una superficie en el espacio.
La probabilidad de

esta dada por

P((i 5. 1 ::11, ( :5 ;1 5 (1) =

25. En el Problema 23 sea f (x, y) = x/8, en donde
y la represcnta el volurnen ubicado cnri-c la gral~';~tic Orxr2yOsys4.ObtengaP(xr l,yr2).
, / y una region rectangular dada por

(1 5 .v 5 11 yc 5 J. 5 d 26. En el Problema 23 sea f la funcion densidad

uniforme f (x, y) = 1 definida sobre el cuadrado uni-
I / ( v) ' ' I es una I'~incidnden\idad L u n l u n - dad 0 Ix r 1, y 0 y r 1. Determine la probabi-
ra, en donde .I- 2 0 y J' 2 0. halle lidad de que 0 s x r y +
r y s 3. +

Seccion 17.1 sistema coordenado tridimensional f (x,, x 2 , . . . , x n ) funcion de n variables

plano x,y plano x,z plano y,z octante trazas
dz
-
Seccion 17.2 derivada parcial ftCx0, Yo)
ax (LO iol

Seccion 17.3 funcion de costos conjuntos funcion de produccion productividad marginal

productos que compiten entre si productos complernentarios

Seccion 17.4 diferenciacion parcial implicita

d ?z 7z,. a'2 a'2
- -
Seccion 17.5
a! dl ax ;r?: dx' ay fn. f, Y tt.1 f Y Y

Seccion 17.6 regla de la cadena variable intermedia

Seccibn 17.7 maximos y minimos relativos (o locales) punto critico
prueba de la segunda derivada para funciones de dos variables
Seccion 17.8 eliminar 10s multiplicadores de Lagrange
Seccion 17.9 diagrama de dispersion mitodo de minimos cuadrados
linea de regresion de y sobre x n6meros indices
Seccion 17.10 funcion homogenea de grado n
Seccion 17.11 integral doble integral triple

RESUMIN
Es posible ampliar el concept0 de una f'uncion de una variable a funciones de varias variable L:i 2::s 2s
e n ~ r a d apara funciones de n variables son n-adas. En general, la grafica de una f u n c i x z e i ~ 7 5~ariablsses
una superficie en un sistema coordenado tridimensional. Las funciones con mas de dos variables no se pueden
representar geometricamente.
Para una funcion de n variables se consideran n derivadas parciales. Por ejemplo, si w = f (x, y , z),
se tienen las derivadas parciales def con respecto a x, con respecto a y y con respecto a z, que se denotan por
f ; , j; y t i , o bien por dfldx-, iffldy y 6f;'d:, respectivamente. Para evaluar f ; ( x . y, -1, se consideran a y y a z
como constantes y se diferencia f con respecto a x en la forma usual. Las otras derivadas parciales se encuen-
tran de mod0 semejante. Puede interpretarse f,(.r. y , z)como el carnbio aproximado en w que se produce por
un cambio unitario en x cuando se mantienen fijas y y Z . Existen interpretaciones similares para las otras deri-
vadas parciales.
Se puede definir en forma implicita a una funcion de varias variables. En este caso, se obtienen sus deri-
vadas parciales mediante diferenciacion (parcial) irnplicita.
Ocurren con frecuencia funciones de varias variables en el analisis economico y de negocios, asi como
en otras areas de estudio. Si un fabricante elabora x unidades del producto X y y unidades del producto Y,
entonces el costo total c de estas unidades es funcion de x y y , y se le denomina funcion de costos conjuntos.
A las derivadas parciales dcldx y A c ~ i ,se~ les conoce como costos marginales con respecto a x y y, respectiva-
mente. Por ejemplo, puede interpretarse a dc. ds como el costo aproximado de fabricar una unidad extra de
X a1 tiempo que se mantiene fijo el nivel de produccion de Y.
Si se utilizan I unidades de mano de obra y k unidades de capital para fabricar P unidades de un produc-
to, entonces a la funci6n P = f (I, k ) se le denomina funcion de produccion. A las derivadas parciales de P
se les llama funciones de productividad marginal.
Supongase que para dos productos A y B la cantidad de demanda de cada uno de ellos depende de 10s
precios de ambos. Si q, y q , son las cantidades de A y B que se demandan cuando sus precios son p , y p,,
respectivamente, entonces q A y q , son cada una funciones de p , y p,. Cuando dqA/dpB> 0 y dqB/dpA> 0,
entonces A y B reciben el nombre de productos que compiten entre si (o sustitatos). Cuando i1yAlapB< 0
y dqBldpA< 0, entonces A y B se llaman productos complernentarios.
Si z = f (x, y) en donde x = x (r, s) y y = y (r, s), entonces puede considerarse a z como funci6n de
r y s. Para hallar, por ejemplo, dzidr, es posible usar la regla de la cadena:

Una derivada parcial de una funcion de n variables es tambikn funcion de n variables. Obteniendo en
forma sucesiva derivadas parciales de derivadas parciales, se tienen las derivadas parciales de orden superior.
Por ejemplo, si f es funcion de x y y, entonces f, denota la derivada parcial de j; con respecto a y; a .f,,
se le denomina segunda derivada parcial de f , primero con respecto a x y despues con respecto a y.
Si la funcion f (x, y) tiene un extremo relativo en (x,, y J , entonces (x,, y o ) debe ser una solucion del
sistema.

Cualquier solucicinge este sistema recibe el nombre de punto critico de f . Asi, 10s puntos criticos son aquellos
en 10s que pueden ocurrir extremos relatives. La prueba de la segunda derivada para funciones de dos variables
da las condiciones en las cuaies un punto critico corresponde a un maximo o a un minimo relativo. Establece
que si (x,, y o ) es un punto critico d e f y

entonces
1. si D(x,, y o ) > 0 y f,.,(-ro,yo) < 0, f tiene un maximo relativo en (x,, y o ) ;
2. si D (x,, y o ) > 0 y f , , ( ~ o , ?',I) > 0, f tiene un minimo relativo en (x,, y o ) ;
3. si D (x,, y o ) < 0, f no tiene ni maximo relativo ni minimo relativo en (x,, y o ) ;
4. si D (x,, y o ) = 0 , no se puede obtener ninguna conclusion con respecto a extremos en (x,, y o ) y se re-
quiere un analisis mas detallado.
 17.12 Reposo

Para localizar puntos criticos de una funcion de varias variables sujeta a una restriccion, ss pusde 2;::;:
el metodo de 10s multiplicadores de Lagrange. Por ejemplo, para obtener 10s puntos criticos de f (s.?.. 1 1 .5;;s-
to a la restriccion g ( x , y , z) = 0, en primer lugar se forma la funcion
F ( . r , ~ , :,, A ) = f [ x . ),. 1) - Ax(x. J., 11
Resolviendo el sistema

resultan 10s puntos criticos de F. Si (x,, y o , z,, A,) es uno de esos puntos criticos, entonces (x,, yo, z , ) es
un punto critic0 de f sujeto a la restriccion. Es importante escribir la restriccibn en la forma g ( x , y, z ) = 0.
Por ejemplo, si la restriccion es 2x + 3y - z = 4, entonces g ( x , y , z ) = Zu + 3y - z - 4 [o bien
g ( x , y , z ) = 4 - 2x - 3y + z ] . Si f ( x , y , z ) esta sujeta a dos restricciones, g , ( x , y , z ) = 0 y g,(x, y , z ) =
0 , entonces se formaria la funcion F = f - X ,g: - Xlg, y se resolveria el sistema

En ocasiones dos variables, por ejemplo s )' J, pueden estar relacionadas de tal forma que su relacion
sea aproximadamente lineal. Cuando se dan puntos I . I , , ) , en donde i = 1, 2 , 3 , . . . , n, se puede ajustar
una linea recta que se aproxime a ellos. Tal recta es la linea de regresion (o linea de minimos cuadrados) de
y sobre x , y esta dada por = 2 + br, en donde

Pueden utilizarse 10s valores de j para pronosticar valores de y dados ciertos valores de x.
Cuando se trabaja con funciones de varias variables pueden considerarse sus integrales mliltiples. st as
se determinan mediante integraciones sucesivas. Por ejemplo, la integral doble

se determina primero considerando a y como constante e integrando x +

y con respecto a x. Despues de eva-
luar entre 10s limites 0 y y se integra el resultado con respecto a y , de x = I a x = 2 . En consecuencia

Las integrales triples implican funciones de tres variables y se evallian tambien mediante integration susesii a .

PRODLEMAS DE REPASO -
En 10s Problemas 1-4, esquematice las superJicies dadas.
 En 10s Problemas 5-16, determine /as derivadas parciales que se setialan. 1
I 5. .f(-r7?.) = 2r' t 3.9' t ?.' - I; f,(.t-. y), j;(.r, j). 6. P = 1.' + k3 - Ik; apjal, apjak, 1

..
I
I
3

11. H' = eA-"; ~ , , C I . p, z ) . 12. ,fix, y) = x.v Inixj): f , ( x , y).

I
15. n' = xa" In

-+17. Si w = x 2
2:

+
iJ,t,/iJy,d'w/iJ,rdz.

2xy + 3y2, x = er, y y = In(r +

16. P = 1001""k" "'; d2~ji)k(j/.

s ) , halle awlar y d)v/ds.

1
*18. Si z = In(x/y) + e-" - xy, x = r2s2, y y = r + s , obtenga azias.

1 "19. Si x 2 + 2xy - 22' + xz + 2 = 0,determine d:IJx.

I
I *20. Si z2 - cZ+ In z = exL = 0,calcule aziay.
I
21. Si la funcion de produccion de un fabricante esta 25. Examine f (x,y) = x2 2y2 - 2xy - 4y + +3
definida por P = 201 'kO3 , determine las funciones y diga si tiene extremos relativos.
de productividad marginal.
26. Examine f (w, z) = 2w" 2z3 - 6wz + 7y
22. El costo en que incurre un fabricante a1 elabo- diga si tiene extremos relativos.
rar x unidades del product0 X y y unidades del pro-
27. Una caja rectangular de carton, sin tapa, debe
ducto Y esta dado por c = Sx + 0.03xy + 7y + 200.
Calcule el costo marginal (partial) con respecto a x tener un volumen de 32 pies cubicos. Halle las dimen-
cuando x = 100 y y = 200. siones de la caja que hagan que se minimice la canti-
I dad de carton por utilizar.
I 23. S i q , = 200- 3p, + p , y q , = S O - 5 p B +
p,, en donde q, y q, son el nimero de unidades de 28. Localice todos 10s puntos criticos deJ(x, y, :)
demanda de 10s productos A y B, respectivamente, = xy: sujeto a la condicion
y p, y p, son sus respectivos precios por unidad, de- 3.v t 2y t 4, - 120 = 0 (.\-vz f 0).
termine si A y B son productos complementaries o
que compiten entre si.
I
24. Existe Lln modelo para la industria que describc
la tasa (Y (la I ~ I I : I griega alTa) a la cual una innovaciolr 29. Halle todos 10s puntos criticos de f (x,y, z) =
susrituye a Lln proceso establecido. Esta dada por~? x2 + y2 + z 2 sujeto a la restriccion 3x + 2y +
z = 14.
a =Z + 0 . 5 3 0 ~- 0.027S,
en donde Z es una constante que depende de la in- 30. En un experimento'r se inyecto a un grupo de
dustria especifica, P es un indice de redituabilidad de peces bacterias vivas. De 10s peces que se mantuvie-
1; innovacion y S es un indice de la medida de la in- ron a 28OC, el porcentajep de 10s que sobrevivieron
version necesaria para aprovechar la innovaci6n. Ob- a la infeccion durante t horas despuis de la inyeccion
tenga oaidP y dalilS. esta dado en la tabla que aparece enseguida. Halle
la linea de regresion de p sobre t .
I
' Ke ReTierasc a la Secci6n 17.6
;

' RL. Refierase a la Secc. 17.4 o a la 17.6

t A.P. Hurter, Jr., A.H. Rubenstein y cols. "Market
Penetration by New Innovations: The Technological Lite-
:: 18
78
20
78
48
64

I rature", Technological tbrecasting and Social Change, 1 1 t J.B.Covert y W.W. Reynolds, "SurvivaI Value of
(1978). 197-221. Fever in Fish", Nature, 267, n~im.5606 (1977), 43-45.
 17.12 Reposo

31. Determine la linea de regresi6n o de ~ninirnos Gastos e n equipos de l a Allied

cuadrados de y sobre x para 10s datos que se presen- Computer Company, 1984-1989
ran t . n \ e g ~ ~ ~Con5idere
da. el afio 1984 con10 el aiio (en millones de dolares)
\ - I . etcetera.
Aiios Gastos

En 10s Problemas 32-35, evalue las integrales dobles.

 Analisis de datos para modelar el enfriamiento*
E n cl Capitulo 16 se trabajo con la Icy del enfriamiento ideada por Newton, la cual se puede u~ilizar
pn1.n dcscribir la temperatura de U I I cucrpo que se enfria con respecto al tiempo. Aqui se deterrninara
la ~relaciond e rnanera ernpirica, m e d i a n ~ eel analisis de datos. Esto ilustrara la forrna en que sediseiian
modelos matematicos en muchos cahos del mundo I-eal.
Supongase que se desea crear un modelo matematico para representar el enfriamiento de ti. ca-
liente, dcspuks de que se introduce a un refrigerador. Para ello se coloca en el refrigerador el recipiente
quc. contiene esa bebida caliente con un termornetro puesto en ella, y periodicamente se lee y registra
la ttmperatura del te. En IaTabla 17.6 se presentan 10s datos recopilados, en donde T e s temperatura
en grados Fahrenheit, a los t minutos despues de que se puso el tk dentro del refigerador. Inicialmente,

TAOLA 17.6

TlEMPO TEMPERATURA TIEMPO TEMPERATURA

t 7 I 7-

0 min 124 " F I28 mln 64 " F

5 118 144 62
10 114 178 59
16 109 208 55
20 106 244 51
35 97 209 50
50 89 33 1 49
65 82 39 1 47
85 74 toda 13 noche 45

' ,Adap~adodc C;I(>II.I I%as!~.Il. 1)oI Uci)Ic, ). U;I!I I-eaguc." l ~ $ i n gU a l a A n a l y \ ~ \: I )

I'rci.ala~lu\Itr bloclcl ('oolillg". /~l!~~Mo~lrei~lc~ii~..s Tc~~c,ho-. 81, no. 8 ( h ~ icmhre n
IVSS). 680-S4. ( on alllot i / . ~ i8 1 \ 1 1 ilc NA[IOII:I~ ( 1 ' 1 1 1 1 ~ 1 10 1 1 C ~ I L . I I C I \ 0 1 h l d ~ l i ~ r i l d ~ ~ ~ \ .
 Analisis de doros poro modelor el enftiomiento

es decir, en r = 0, la temperatura cs 124 "F; cuando I = 391, entonces T = 1 7 "F. I ) e s p ~ ~ & dc

l ~ a b e restado en el refrigerador durante toda la noche, la temperatu~-at.5 de 35 . ' I - . E n la Fi2u1a
17.22 se presenta una prai'ica de 10s puntos de datos (I. 7 l para ( I :0) hasta I = 391.
La disposition de esos puntos indica en gran medida que ca5i estari en la gr:'.tica dc una 1'uniic)ri
esponencial decreciente, corno la que se muestra en la Figura 17.32. En particular, cor~iola tc'iiil~c~ ;IILI-
1.a desputis de haber tsanscurrido la noche es 45 "F, esta funcion exponencial debc tenel- a T -12
como asintota llorizontal. U I I t'llncicin
~ como C t a ticne la forma

cn donde f d a el pronbstico dc la ternperatura en el tieinpo 1, y C y (1 son constantes con ( I < ( 1 .

(ObsPrvese clue. conlo u < 0, entonces cuando r m, se tienc Cc." + 0, por lo qlrc C r t " + 45 -- -15).
-+

Ahora el problema consisle en encontras valorcs de C y (I dt. rnanera q ~ la~ curLa

e tlada en 1:1
Fc. ( I ) 5c ajuste de la mejor manera a los datos. Escribiendo la ecuacion ( I ) (:orno

\ despues tomando los logaritmos n ~ u r a l e sen am1705 lados, si. obtienc una fornia lincal
I ~ (-
T 45) - In(Ce'").
1 n ( 7 -- 45) = in c + I t 1 rs"'.
In(7' -- 45) = In C' + ut.

Fijando ?, = In (f - 45). la Ec. (2) se con\ierte en

T, = trt + I" C.

Como (I y In C 5on constantes, la Ec. ( 3 ) es iina ecuacion lineal en j 1- I . E t o I . - - . . - - - - ._

10s datos originales, si se trazan 10s puntos [I, In(T- l j ) ] , deben caer ca\i CII i l r i J r..:.. E.. - - _ .
5e rnuestran en la Figura 17.23, en docde 7,represenra l n ( T - 45). ;\\i. ~ Y I T , I !L: -;--L - - - _ - .
.
Ec. (3) y que pronostica T,, puede suponerse que es la recta dc' rilg:\~cr. ::--: :-
. - -.
- .

decir, u y In C son los coeficientes de regsesion lineal. L'tili~andc13- :or.-.-.:- - -~ - .- . . . . . .

y u n a calculadora puede determinarse que

C o m o In C = 4.260074, entonces C = eJ'h""'' = 70.82. P o r ello, d e la Ec. ( I ) ,

T = 70.82e-"~"~' + 45,
q u e es un modelo q u e pronostica la temperatura del tk en enfriamiento. L a grafica d e esta funcion
es la curva q u e se muestra en la Figura 17.22.

I . Para 10s datos siguientes, ubique 10s puntos de
datos en un plano coordenado .u,y. Supongase que
tales puntos caen cerca de la grafica de una fun-
cion exponencial decreciente con asintota hori-
zontal I. = 5. Utilice la tecnica descrita en esta
Aplicacion Practica para determinar tal funcion.
2. Supongase que ciertos datos observados siguen
una relacion dada por y = C / x r ,en donde x, y,
C > 0. Tomando el logaritmo natural en ambos
lados, probar que In x y In y estan relacionados
linealmente. Por ello, 10s puntos (In x, In y) caen
en una linea recta.
3. Utilice la ley del enfriamiento de Newton (vease
la Secc. 17.7) y 10s puntos de datos (0, 124) y
(128, 64) para determinar la temperatura T del
te mencionado, al tiempo t . Supongase que la tem-
peratura ambiente es de 45 "F.
Apendice A
Potencias,
raices y
reciprocos
752 APENDICE A Y REC~PROCOS
POTENCIAS, R A ~ C E S
Apendice A Potencies, roices y teciprocos 753
Apendice D
Valores de
exy e-x
Apendice B Volores d e ex y e x
Apendice C
Logaritmos
naturales

En el cuerpo de la tabla, 10s primeros dos digitos (y el punto decimal) de la mayor parte
de 10s elementos se acarrean del elemento precedente de la primera columna. Por ejem-
plo, In 3.32- 1.19996. Sin embargo, un asterisco (*) seiiala que 10s primeros dos digi-
-
tos son 10s del elemento siguiente de la primera columna. Por ejemplo, In 3.33 1.20297.
Para extender esta tabla a un numero inferior a 1.0 o mayor que 10.09, escribase
el numero en la forma x = y . 10" en donde 1.0 r y < 10 y utilicese el hecho de que
In x = In y + n ln 10. Algunos valores de n In 10 son
1 In 10 = 2.30259, 6 In 10 = 13.81551,
2 In 10 = 4.60517, 7 In 10 = 16.11810,
3 In 10 = 6.90776,
-
8 In 10 = 18.42068,
4 In 10 9.21034, 9 In 10 = 20.72327,
5 In 10 = 11.51293, 10 ln 10 = 23.02585.
Por ejemplo,
In 332 = ln[(3.32)(102)] = In 3.32 + 2 In 10
= 1.19996 + 4.60517 = 5.80513

y In 0.0332 = In [(3.32)(10-')I = In 3.32 - 2 In 10

= 1.19996 - 4.60517 = -3.40521.
Se pueden utilizar las propiedades de 10s logaritmos para encontrar el logaritmo
de un numero tal como i:
In 8 = In 3 - In 8 = 1.09861 - 2.07944
= -0.98083.
Apend~ceC Logoritmos noturoles
Apendice D
lnteres
compuesto
Apendice D lnreres compuesto
 Apendice D lnteres compuesto

.
r = 0.0125
[1 + r)"

1.0251 56 0.975461 1.963115 2.012500

1.037971 0.963418 2.926534 3.037656
4.075627
5.126572

6.662726
0.905398 7.568124 8.358888
ii 9
10
1 . 1 18292
1 .I 32271
0.894221 8.462345 9.463374
10.581666

0.861509 i 1 1 07931 2
1.175264 0.850873 1 1.930185
0.840368 1 12.770553
0.829993 j 13.600546

1.266210 0.789759 16.819308 21.296769

20 1.282037 0 780009 17.599316 22.562979

29.135435
1.381245
1.398511 31.880873
1.415992
1.433692
1.451613
1.469759 0.680384 1 25.569290 37.580682
1 32 ( 1.488131 0.671984 26.241 274 39.050441
1 33 1
'134 '
35
1.506732
1.525566
1.544636
0.663688
OI55494
0.647402
11
1
26.904962
27.560456
28.207858
1
40.53857l
42.045303
43,570870 1
/
+--~-
36 ' 1.563944
1.583493
1
I
-- ~

0.439409
0.63151 5
28.847267
29.478783
45.115505
46.679449
11
1.603287 0.623719 , 30.102501 j 48.262942
39 1 1.623328 1 30.718520 / 49.866229
31.326933 1
40
.-t. 1.6436l9 '

i
--
41
42
43
44
/

i
1.664165
1.684967
I706029
1727354
1.748946
.
0.600902
0.593484
0.586157
0.578920
0.571773
I
1
1
. .
31.927835

33.07475
33.686395
34.258168
.b

32.52131 9 '

11
53.133177
54.797341
56.482208
58.188337

1.770808 0.564714 34.822882 61.664637

1 47 1.792943 0.557742 35.380624 63.435445
1.815355 1 0.550856 35.931481 I 65.228388
: 1.838047 / 0,544056 36.475537 67.043743 '
/ 50 1 1.861022 0.537339 37.012876 68.881790
764 APENDICE D INTERESCOMPUESTO
Apendice D lnteres compuesto
766 APENDICE D INTERES COMPUESTO
Apendice D lnterej compuesto
768 APENDICE D INTERES COMPUESTO
Apendice D Interes compuesto
APENDICE D INTERES COMPUESTO
A p e ~ d ~ cDe In!eres compuesto
APENDICE D INTERES COMPUESTO
Apend~ceD lnteres compuesto
Apendice E
Integrales
seleccionadas

Formcrs rocionales que contienen [a + bu]

6. 1 ~r'(a + bu)
-
au a-

7. j- u du
- ~ ( l nla + bul +- --

+
(a + bu)' b2 a + bu ) + c .
u' du u a- 2a
-- - - -In Ja + bui + C.
a +b b' b3(a bu) b3

10.
!e2(u
dtr
+ be)'
- -
-
a
a + 2bu
+b +
2b
-1n
a 1 1
a
-+C
+
11
bu
Apendlce E Integroles selecc~onodos

12. / (a +
u du
bu)(c + ku)
-
-
bc
- In Ic + kuI a
- -
b
In (a + 61,
I - C

Formas que tontienen J a + bu

Formas quo contienen v'a2 - u2

du v a 2 - u2
- -
a'u
7 + C

Formas que tontienen v'u2 a2

776 _ ...- --
. '-.
--- -1 I \-E5R4_ES SELECCIONADAS

Formas racionales que contienen a2 - u2 y u2 - a2

Formas exponenciales y logaritmicas

Apendice E lntegroles selecc~onadas

e""
38. / u f l ' i du = -(UU
a-
- I) + C.

1i1 +
U~~ l n m - 1
43. Iun I n m u du = - Inm u - - u du, m, n f - 1 .
n + l n + l

Formas diversas
Apendice F
breas bajo la
curva normal
estandar
Apeqd~ceF Areas bajo lo cuwo riormal esrandar
 Respuestas
a 10s problemas
de numero impar

EJERCICIOS 1.2

1. Verdadero 3. Falso; 10s n~irnerosnaturales son 1, 2. 3, etcetera. 5. Verdadero

4
7. Falso; - = 2, un entero positive. 9. Verdadero. 11. Verdadero
2

LJERCICIOS 1.3

1. Falso. 3. Falso. 5. Verdadero. 7. Verdadero. 9. Falso. 11. Distributiva.

13. Asociativa. 15. Conmutativa. 17. Definition de sustraccion. 19. Distributiva.

EJERCICIOS 1.4

1. -6. 3. 2. 5. 11. 7. -2. 9. -63. 11. -6. 13. 6-1.

1
15. - I& + 12.v (o bien 1 2 ~
- 12~). 17. --
3'
19. -2. 21. 18. 23. 25. 25. 3x-12

.r - y 1
43. -.
9
45. -.
24
47. -r.
6y
49. No esta definida. 51. No esta definida

EJERCICIOS 1.5
10

1. 2'(=32). 3. w". 5. -x8p 7. $ 9. 8 ~ ~11. ~ x 6 ~ 13.

. x . 15. 5,
1 1 1
17. -2. 19.- 21. 10. 23.8. 25.- 27.- 29. 4 d . 31. .r@.
2' 4' 32.
9:I x3 2 1
33. 4x'. 35. -2~'3+4Qj. 37. 32'. 39. -.
4
41. 3 43. -
.x4'
45. -
9r"
47. 7' 's' '
 Respuestos a problemos de numero impor 78 1

EJERClClOS 1.6

EJERClClOS 1.7

EJERClClOS 1.8

EJERClClOS 2.1

10
1. 0. 3. -. 5. No satisface la ecuacion. 7. Se suman 5 en ambos lados: se garar.::ir ;1 2;- - 2 i-. z
3

9. Se elevan a1 cuadrado ambos lados; la equi~alenciaI I O esra garanrizada.

782 A PRODLEMASDE NUMERO IMPAR
RESPUESTAS

11. Se dividen ambos lados entre s;no sc garanriza la equi\alenzia.

13. Se multiplican ambos lados por .r - 1 ; no se zarantiza la equixalencia.
5
15. Se multiplican ambos lados por (.r - 5 ) / s ; 110 re garantiza la equibalencia. 17. . 19. 0
-
I2 I0 26
21. 1. 23.-. 25. -1. 27.3. 29.- 31. 90. 33. 8. 35. - -
5 3' 9'

S - P 2s -- IICI,, (I.\
"1
a . I.=--. 53. a,=- . 55. 3. 57. ?. = ---
PI II I + n11.r

EJERClClOS 2.2

EJERClClOS 2.3

.-

33.
3
-
2
35.
5 2 \ 1 3
, .
----
-
37. No ha> raices reales. 39.
1
-
2'
5
--
3'
11. 4. -: 43.
i -2
--
-7
I\ I1
'

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 2)

33. 10. 35. 5. 37. No hay solucion 39. 10. 41. 4. 8 .

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 2)
1. I 1 I . : b I : C ) 100 I : Id) 98 I 5 lb: (el - ~ -I S>(,

EJERClClOS 3.1

1. 181.150. 3. 54000 a! 6 4 . ~ 1 ' 6 . 0 0 0 7 1 4 . 5. $4.25. 7. 15. 9. 80. 11. 58000. 13. 1600.
15. S72.50. 17. 40 19. 46,000 unidades. 21. $440 o bien $460. 23. 5100. 25. 77.
27. 80 pie por 140 pie. 29. 9 crn de largo, 4 crn de ancho 31. 5 1 12.OUO. 33. 60.
35. 125 unidades de A s 100 unidade. de B. o bien 150 unidades de .A 125 unidades de B. ,.
 Respuesros o problemas d e numero Impor

EJERClClOS 3.2

EJERClClOS 3.3

1. Cuando menos 120,001. 3. 12,400. 5. 60.000. 7. $25,714.29. 9. 1000. 11. r > 36.5.
13. $4.50, $1160.

EJERClClOS 3.4

1. 13. 3. 6. 5. 5. 7. - 3 < . r < 3 . 9. d - 2 . 11. ( a ) I n - - 7 < 3 . ( b ) 1 . 1 - 2 < 3 .

(c) IX - 71 5 5, id) Ix - 71 = 4. (e) 1.r + 4 < 2. ( f ) 1x1 < 3, (g) 1x1 > 6. (h) lx - 6 > 4, (i) Ix - 105 < 3.
2 I
Q)x-8501<100. 13. lpl-pz152. 15. 57. 17. t 6 . 19. - 3 , 1 3 . 21. -. 23. 7 3 .
5 -
16
35. x 5 0.1 2 -. 37. x < p - h a , s > p + ha
3

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 3)

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 3)

EJERClClOS 4.1

1. Todos 10s numeros reales except0 0. : l ado\ lo\ ~iu~ilel-o\

~ e a l c \r 7 . 5. Todos 10s numeros reale-
5
7. Todos 10s numeros reales excepto 9. Todos 10s numeros reales excepto 0 y 1 .
2
I
11. Todos 10s numeros reales excepto 4 y - -.2 13. 0 , 15, - 20.
 3 1 5 3 r - 5 ( ~ + h ) - 5- x + h - 5 1
21. 0 . - 7 = -
(31)- + 4 9r' + 4' (r + h)' 4
-
x' + + 2xh + h' +4 23. 0. 256, -.
16
25. ( a ) 4.r + 4h - 5: (b)4

27. ( a ) r' + 2h.r + h' + 22 -k 2h: (b) 2r +h+ 2. 29. v es funcion de .u; .r es funcion de y.
31. y es funcion de x ; x no es funcion de y. 33. Si. 35. V = .f(rl - 10.000 + 4001. 37. Si; P: y
39. ( a ) 4: ( b ) 8</7; ( r ) L)~~l>liialldn
la i ~ l ~ c ~ l \ ~\ ci l ;<I\il>!ii;~
i~I lii I . < \ ~ L I L , \ I J i l l ,111 I1lc~ol2</2.
41. (a) 3000. 2900. 2300, 2000: 12. 10: ( b ) 10. 12. 17. 20: 300C). 2300.

EJERClClOS 4.2

1. Todos 10s numeros reales. 3. Todos 10s numeros reales. 5. ( a ) 3: (b) 7 7. ( a ) 4: (b) - 3. 9. 8. 8. 8.
11. 1 . - 1 , 0. - 1. 13. 8. 3. 3. 1 . 15. 720. 17. 2. 19. 5. 21. (a) C = 850 + 3y: (b) 250.
9 17 33
23. -
64. 25. ( a ) Todas las T tal que 30 s T 5 39; (b) 4. - -
4' 4

EJERClClOS 4.3 ,

1. (a) 2.r + 8; (b) 8: (c) -2; (d) x2 + 8x + 15: ( e ) 3; (f) -

.r +; 3 (g) ,r + 8: (h) I I;
+5 .r
1 .r -
i . + 8. 3. (a) 2x' + x: (b) -x: ic) -.
2'
(d) i' + x': (e) -=
.x-+r x i l
(for.>#OI; if) I :
4 6 2
(g) (.r2 + \ I 2 = .ra + 2r' + .r2. (h) xJ + x2; (i) 90. 5. 6; - 32. 7. -+ -+ I;--
1 I 1 I' + 31

15. f ( ; ) = 3;., ? ( I ) = x-+3-l . 17. 400m - IOm2; 10s ingresos totales que se reciben cuando se vende la

production total de rn trabajadores.

EJERClClOS 4.4

3. (a) 1, 2, 3 , O ; 5. (a), 0, -1, -1;

(b) Todos 10s numeros reales; (b) Todos 10s numeros reales;
(c) Todos 10s nurneros reales. (cJ Todos 10s reales no positivos.

Cuodr. I

(8. 3 )
Cuodr. Ill 1 Cuodr. IV

7. (0. 0); Funcion; todos 10s numeros real 9. (0, 5 ) . (?, 0). Funcion; todos 10s
reales; todos 10s numeros reales. numeros reales; todos 10s nurneros reales.

5
 Respuesros o problemas de nurnero impor

11. Funcion; todos 10s numeros reales; 13. IOLIO\10, ~ L I I ~ I ,c,;., I,

todos 10s numeros reales no negativos. \ohti. L,ICJC L J U o c\ I I I I ~ ~ I L I I
786 RESPUESTASA PRODLEMASDE NUMEROIMPAR

33. No ha! in~ercelxiol~c\ L Y ~ I I lo\ 35. Todos 10s reales no negatives; to-
eje.: lodo\ lo\ nillncro\ rcalc\ dos 10s reales x en donde 0 5 x 5 2.
(liiic1c11dc ~ c r i i .1 c i c 1 c h !<I\I I ~ I I I ~ L , ~ ~ .
I c;1tc\ po\i\i\ o\

37. Todos 10s nurneros reales; todos

10s rcales no negativos.
g(x)

Conforme el precio disminuye. lo contidod

oumento: p es funcion de q.

1. (0. 0): rinlc~riarccpeclo :rl oripcn 3. i 1-2. 0). ( 0 . 8 ) : \inletria respecto al eje ?.

5. ( 1 3 . 0 ) : \i~nc.rriarespcclo al cjc .x. nl tic I, a1 clriscl~ 7. ( - 2. 0 ) : \imclria rc5peclo al ~ , j c.\-

9. \imetria respectO ejc .\- 1I. ( - I 0 .0 , - 71, ( 0 . 3 ) . 13. silnc~riarc\peclo al ~ r i s e ~ ~15. (0. I ) .
17. ( 2 . 0). (0. 2 2 ) : yi111clria~ - e s p c c;II~ tcjc
~ .\- 19. re\pccIci LII oi-ipen
( t2 . 0). ( 0 . 0 ) : \ili~c~t-ia

Y Y
 Respuesros o prnblemos d e numero impor 787

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 4)

1. Todos 10s numeros reales except0 1 y 2. 3. Todos 10s numeros reales.
5. Todos 10s reales no negativos excepto I .

15. (a) 3 - 7x - 711; (b) - 7 . 17. (a) 5.r + 2: (b) 22; (c) x - 4 : (d) 61.' + 7.r - 3 ; ( e ) 10; (f j -
3.r
- 1
Zr + 3'
I I 1 - x
(g) 3i2.r + 3) - 1 = 6x + 8 ; (h) 38; (i)2i3x - I) +3 = 6.r + 1. 19. -. - - I=-.
x - l .r r

29. (0, - i); todas las t # 4; todos 10s numeros 31. Todos 10s numeros reales; todos.
reales diferentes de cero. 10s reales 2 1 .
s(t) v
A

APLICAC~OMPAC~ICA(CAP. 4)
EJERClClOS 5.1
1
1. 3.
2'
3.
5. -- Indefinido. 7. 0. 9. 6.7 - ? - 4 =O. 11. .r + 4y - 18 = O .
13. 3.r-7~+25=0. 15. 81-5,-29=0. 2.r-~+3=0. 17.
19.x+2y+6=0.
1 3
21. \ + 2 = 0 . 23. x - 2 = 0 . 25. 2 ; - 1 . 27.
2' 2'
29. La pendiente no esta definida; no existe interseccion con el eje y. 31. 3 : 0.

EJERClClOS 5.2

7. f(x) = 4 x . 9. f(x) = -2x + 4. 11. f(.x) = - 3

1 + -.15 13. f(.r) = x + 1. 15. p = --q2 + 28:$16.
2 4 5
17. c = 34 + 10; $115. 19. v = -8001 + 8000; pendiente = -800.
v

5
21. .I + 10, = 100. 23. (a) g = -.I
I1
+ -MX)
;
11
(b) 12. 25. (a) p = 0.0591 + 0.025; (b) 0.556
I
27. (a) 1 = -c
4
+ 37: (b) sumar 37 a1 numero de sonidos en 15 segundos.

EJERClClOS 5.3

9. (a) (I, 1 I); (b) Mas alto. 11. (a) -8; (b) - 4 , 2; (c) ( - I, -9).
13. Vertice: (3, -4); intersecciones:
( I . 0 ) . ( 5 . 0 ) . ( 0 , 5): con~radolllinio~~lli~~i~~
("rango"): roda .L. 2 -4.

(3. -4)
 Respuesras a problemas d e numero impor

15. ~ e r t i c e : ( - i . i) ; interseccioner:
17. Vtrtice: (-1, 0); intcrsccciones:
(-1, O), (0, 1); ambito o
contradorninio: roda s 2 0.
9
~ d~ ai.v ~5~ i-.i j :
( 0 . 0). ( 7 . 0); c t ~ ~ i ~ r ; ~ c l o ~ o 5
A
~

19. Vertice: (2, - 1 ) ; intersection:

(0. -9); c o r ~ ~ r a d o ~ ~ ~ ~ ~ ~ i o :
t o d a y 5 -1.

23. Minimo; 24. 25. Maximo; -10. 27. y = 2GO; r = $120,000. 29. 70 gramos.

I. .r = -1.y = I. 3. x = 3 , y = -1. 5. v = 0. w = 18. 7. No riene soluci6n. 9. .r = 12. = - I?.

I I I I I
11. Las coordenadas de cualquier punto que se encuentre sobre la recta q = --p t -. 13. x = - \. = -. ;= -.
3 2 2'- 2 4
15. x. = l , v = l , z = I . 17. 420 galonec d e la solucion al 20% y 280 galones de la solucion a1 30%.

19. 240 unidades de norteamericano clasico y 200 unidades de contemporaneo.

21. 800 calculadoras de la planta Exton y 700 de la planta Whyton.
23. 4% sobre 10s primeros $100,000 y 6% sobre lo restante.
25. 60 unidades de Argon 1, 40 unidades de Argon 11. 27. 100 sillas, 100 mecedoras y 200 sofas.
29. 40 trabajadores semicalificados, 20 calificados y 10 empleados de envios.
11. No se puede estar ell el punto de equilibrio en ning~innivel de production. 13. 10 unidades o 40 unidades.
15. ( a ) $12: ( 0 ) $12.18 17. 5840 unidades; 840 unidades; 1840 unidades. 19. %4
21. El costo total siempre supera a 10s costos totales; no existe punto de equilibrio.
23. Disminuye en $0.70.
25. p , = 5; p , = lo.

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 5)

4 19
31. ~ = - 3 , y = - 4 ; x = 2 , y = l . 33. a+h--3=0;0. 35. f l . r ) = - - . r + - .
3 3
37. 50 onidades; $5000. 39. 6.
41. ( a ) K = 7 5 1 + l j i l ~ .,I,; I.'?! ::?!!ikc-1t11l~lo\( ~ n j )(:c ) I;! pc1idic111cC Y - 5 . el ~ i ~ ~ l i I~L,L,L,\:IIIO
llio I~;II:I \I;I);I~ LICL I I ~ t i i \ c l
;il \ i ~ u i e n [ ee\ 7 1 ( m j ) .
 Respuestos o problemos d e numeto imp01

A P L ~ C A C ~ OPRACI'ICA
N (CAP 5.)

4, \i .I -- 2
I. (a) 12: (h) F(.r) =
[S(.r - I) + 4.51 Cll lo\ L I C I I I ~L.;l\o\:
~~

EJERClClOS 6.1

11. (a) $6014.52: (b) $2014.52. 13. (a) $1964.76; (h) $1264.76. 15. (a) $19.606.76; (h) 9606.76.
17. (a)$6256.36; (b)$125636. 19. $14,124.86. 21. $9649.69. 23. $10,446.14. 25. 4.4817
27. 0.67032. 29. 140,000. 31. 0.2241. 33. 0.399: 0.242: 0.242. 35. (a) 10; (h) 7.6:
(c) 2.5: (d) 25 hora\ 37. 32 silo\ 39. 0.1466.

EJERClClOS 6.2

1. log 10.000 = 4. 3. 2% 64. 5. In 7.3891 = 2. 7, e' "''hl = 3. 9. Y 11. 2.

13.3. 15.1. 17.-2. 19.0. 21.-3. 23.9. 25.125. 27.- I 29. e'. 31. :
10'
I 5 In 2
33. 6. 35. -
81'
37. 2. 39. -.
3
41. -
3 ..
43. -
5+In3
2 .
45. 1.60944. 47. 2.00013.
49. 41.50. 51. E = 2.5 x 10"" '. ~ 3 . - .
( X ~ ~ I I A 55. 21.7 anos

EJERClClOS 6.S
1. 1.1761. 3. 0.4260. 5. 1.5564. 7. 3.3010. 9. 48. 11. 5.01. 13. 1.58% 15. -: I-. L

19. In x + 2 In(x + I). 21. 2 In x - 3 In(.r + I). 23. 311n .r - In(x + 111. E. in .r - !m c - i - 3: - 1
 27. -21 In .r - 2 In(r + I) - 3 In(.r + 2). 29. '5 In .r
7
-
I
- In(.r
5
+ 1) - I + 2). 31. log 28. 33. lop, -
r
2.r
+ I'
35. 1o~[7*(23)~]. 37. log[lOOll05)~]. 39. i. 41. 22. 43.
In(.r
- .
+ 8)
45.
ln(.y2 + I )
.-
b In 10 In 3
47. lop y = log a i.I log b. 49. (a) 3: (b) 2 + M,.

EJERClClOS 6.4

1. 5.000. 3. 1.333. 5. 2.000. . 8 3 9. 0.805. 11. 0.203. 13. 5.140. 15. -0.073.
17. 2.322. 19. 3.183. 21. 0.483. 23. 2.496. 25. 1003.000. 27. 6.667. 29. 3.082.
31. 3.000. 33. 0.500. 35. S = 12.4~"~. 37. (a) 100: (b) 46. 39. (a) 91: ( b ) 432: (c) 8.

41. 20.48. 43. p = 1og(80-q):4.32. 45. 7

lop 2

P R O D L E M A S D E R E P A S O (CAP. 6 )

b 1. logi243=5. 3. 16'.'=2. 5. In54.598=4. 7. 3. 9. -4. 11. -2. 13. 3. 15.

I 00'
Y ?
25 .I--\'
I:, 17. 3. 19. 3.3980. 21. log-.
27
23. In?. 25. log?
(.I + I ) j ( . ~+ 21.''
27. 2 In r + In - 3 In r.

1
41. y = rrZ+'. 45. 43. - 1. 47. 10. 49. 0.231 51. -3.322. 53. - 1.596.
3'
55. (a)$3829.05: (b)$1229.05. 57. $6915.66. 59. ( a ) l0nig: ( b ) 4 . 4 : (c) 1.7: (d) 1.7; ( e ) 5 . 6
61. ( a ) 6: (b) 28.

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 6)

1.
~
(a) P = .-
I -
( - eI ) ~
-,,U. (b) d =
kI
-
P
T ( ~ W- I ) .
I 3. (a) 156; (b) 65.

EJERClClOS 7.1

1. (a) $11,105.58; (b) $5105.58. 3. 8.244. 5. 8.32776%. 7. 9.0 years. 9. $10,282.94

11. $16.117.63. 13. (a) 1870; (b) 19.56%. 15. $3198.54. 17. 8% compuesto anualmente.
19. (a)5.47%; (b)5.39%. 21. 11.61%. 23. 11.114.

EJERClClOS 7.2
1. $2261.33. 3. $1751.83. 5. $1598.37. 7. $5118.10. 9. $4862.31. 11. $6838.95.
13. $14.091.11. 15. $1238.58. 17. $1963.28. 19. (a) $5 15.63: (h) redituable. 21. Cuenta de ahorros.
23. $103.56. 25. 9.559.

EJERClClOS 7.5
422
1. 64, 32, 16, 8, 4. 3. 100, 102, 104.04. -. 5. 7. 1.11 1 1 1 . 9. 18.664613. 11. 8.213180.
243
13. $2050.10. 15. $29,984.06. 17. $8001.24. 19. $90,231.01. 21. $204.977.46. 23. $24.594.36.
25. $1937.14. 27. 5458.40. 29. (a) $3048.85; (h) $648.85. 31. $3474 12. 33. S1725.
35. 102.91305. 37. 55.360.30. 39. $131.34. 41. $418.288.84.
 Respuestas a problemas de numero impor

1. $69.33. 3. $1565.56. 5. (a) $249.1 1: (b) S75: (c) $174.1 1

7. Capital insoluto Capital pagado

al principio Interes Pago al final al final
Periodo del period0 por period0 del periodo del period0

9.
Capital insoluto Capital pagado
al principio lnteres Pago al final al final
Period0 del periodo por periodo del period0 del period0
1 900.00 22.50 193.72 171.22
2 728.78 18.12 193.72 175.50
3 553.28 13.83 193.72 179.89
1 373.39 9.33 193.72 184.39
5 189.00 4.73 193.72 - -
188.99
68.61 968.60 899.99
11. 11. 13. $1273. 15. (a) $415.78: (b) 4382.50; (c) $32.78; (d) $79,584. 17. 23. 19. $74,417.
21. $38.64.

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 7)

1. -
63 3. 8.5% cornpuesto anualrnente. 5. 5586.60. 7. (a) $1997.13; (b) $3325.37. 9. $:036.85
16'
11. $886.98. 13. $314.00.

15. Capital insoluto Capital pagado

al principio InterQs Pago al final al final
Period0 del periodo por periodo del periodo del periodo
1 15,000.00 112.50 3067.84 2955.34
2 12,044.66 90.33 3067.84 2977.51
3 9,067.15 68.00 3067.84 2999.84
4 6,067.31 45.50 3067.84 3022.34
5 3,044.97 22 84 3067.84 3045.00
339.17 15,339.20 15.000.03
17. $3296.32.

APL~CACIONPRACTICA (CAP. 7 )
794 RESPUESTAS A PRODLEMAS DE NUMEROIMPAR

EJERClClOS 8.1

1. (a)2x3,3X3,3x2,2X2,4X4,1 X 2 , 3 X 1 , 3 x 3 , 1 x 1: (b) B , D , E , H , J ;
(c) H , J triangular superior; D. J triangular inferior; (d) F, J; (e) G , J. 3. 2 . 5. 4. 7. 6.
9. 7,2, 1,o.
rooooooi
0 0 0 0 0 0 '
5
7
9
8
10
12
11 14
13 1 6 .
15 18 I 13. I2Oelernentos,I,0.1,0. 15. (a)

L
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
J
2 7
17. x = 6 . y = - , z = - 19. x = 0, y = 0. 21. (a) 7; (b) 3; (c) febrero; (d) azul de lujo;
3 2'
(e) febrero; (f) febrero; (g) 35.

EJERClClOS 8.2

EJERClClOS 8.5

1. -12. 3. 19. 5. 7. 7. 2X2,4. 9. 3x5,15. 11. 2 ~ 1 . 2 . 13. 3x3,9.

57. 5735,300. 59. (a) $180,000, $520,000, $400,000, $270,000, $380,000, $640,000:
110 129
(b) 5390,000. 5100.000, 5800,000; (c) $2,390,000; (d) -, -
239 239
 Respuestas o problemas d e numero impor

EJERCICIOS 8.4

1. Noreducida. 3. Reducida. 5. Nnredueida 7. [Ay]. 9. LO

-
1 2 3
0
0 0 0
-

19. Notienesolucion. 21. . I = - 3 . ~ = 1 . : = 0 . 23. . I = ? . \ . = - 5 . ; = -1.

25. .r1 = 0, .rl = - . I - ~ , .r3 = - .r->. .v4 = -.I-- , .I-- = x - ..
27. Federal, $72,000; estatal, $24,000.
29. A. 2000: B. 4000: C, 5000. 31. (a) 3 de X, 4 de Z; 2 de X , I de Y , 5 de Z; I de X , 2 de Y, 6 de Z;
3 de Y, 7 de Z. (b) 3 de X , 4 de Z. (c) 3 de X, 4 de Z; 3 de Y , 7 de Z .

EJERCICIOS 8.5

1. w = - Y - 3 : + 2 , . r = -21.f:-3.\.=\.:=;. 3. \,.= - -- , .r = - 3 \ . - 4 : + 2 . \ . .= .;', 1 = 1.

5. 1Y = -2\. + ; - 2,X = -\. +
4 , \.. = .\ . : = r.
7. xl = - 2 ~ 3 + . I - ~ - 2r5 + 1. .r? = - . v ~ - t .ri + 4. .r3 = 9; .v, = .rl. .t5 = t5. 9. Infinita.
6 8
11. Trivial. 13. Infini~a. 15. .I- = 0. J = 0. 17. .r = \. = -7. := :. 19. .r = 0. J = 0.
5- . I5
21. .r = z , y = -21. 7 = :. 23. M. = -21. .\ = -32. > = 2.: = I.

EJERClClOS 8.6

1 [ a]. 3. Noinver~ible. 5. [i - . 7. Noinvertible.

35. (a) 40 del primer modelo, 60 del segundo modelo; (b) 45 del primer modelo, 50 del segundo modelo.

EJERClClOS 8.7

EJERClClOS 8.8
796 RESPUESTASA PRODLEMAS DE NUMEROIMPAR

2 28
9. x=4,y=2,z=O. 11. . r = - v = -- z = 26 13. x = 3 - z, y = 0 , z = z.

I
3' - 15' 15
15. x = l . y = 3 . 2 = 5 . 17. y = 6 , w = 1. 19. Con10 A = = 0,la regla de Cramer no se
x+?,=2,
aplica. Pero las ecuaciones representan rectas paralelas distintas y. por ello, no existe solucion.
.x + ). = - 3

EJERClClOS 8.9

EJERClClOS 8.10

P R O D L E M A S D E R E P A S O (CAP. 8)

21. x = 0 , y = l , ; = O . 23. 18, 25. 3. 27. rico. 29. x l y - 2 . 31. [-I - 1

p - i].
A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 8)

EJERClClOS 9.1
 Respuestos o problemos d e numero impor

9. Y 11. Y 13. Y IS. r

x: numero d e libras d e A
y: numero d e libras d e B

EJERClClOS 9.2

1. P = 640 cuando x = 40, y = 20. 3. Z = -10 cuando x = 2, y = 3. 5. No existe solucion optima

(la region factible es vacia).
3 6
7. Z = 3 cuando x = 0, y = 1. 9. C = 2.4 cuando x = -, y = -. 11. No existe solucion optima (no acotado).
5 - 5
13. 15 "Maravilla", 25 "Fantastico"; $210. 15. 4 unidades del alimento A, 4 unidades del alimento B; $8.

17. 10 ton del mineral I. I0 ton del mineral 11; $1100.

EJERClClOS 9.3

1. Z = 33 cuando s = ( 1 - t ) ( 2 ) + 5r = 2 + 3 t . ?. = ( I - t K 3 ) + 2 t = 3 - t. y 0 5 t 5 1.
3. Z=72cuandor=(I-t)(3)+4t=3+r.?.=(I -t)(2)+0t=2-2t, y Ostz1.

EJERClClOS 9.4

1. %=8cuandor,=O..r~=4. 3. Z=14cuando.rl=I..r,=5. 5. Z = 2 X c u a n d 0 \ ~ = . ; . ~= :

7. Z = 2 0 cuando xI = 0 , x2 = 5 , r, = 0 . 9. Z = 2 cuando .A, = 1. r, = 0. r: = 0.

16 2
14
11. Z = -cuando.r, 3, X? = -.
= - 13. W = 13 cuando . A , = I . .r, = O. .I-: = 3 .
3 3
15. Z = 600 cuando x, = 4 , .r? = 1, .r, = 4, .I, = 0 . 17. 400 de A . 1600 de B: S I IiKl
19. 0 sillas. 300 rnecedoras. 100 sofas; $3600.
798 RESPUESTAS A PROBLEMAS DE NUMERO IMPAR

EJERClClOS 9.5

6 3
1. Si; para la tabla, x 2 es la variable que entra y 10s cocientes - y - estan empatados siendo 10s menores.
2 1
3. No exisre solucion optima (no acotada).
5. Z = 1 2 c u a n d o x l = ( I - l ) ~ 4 + 5 l = 4 + l , x 2 = ( 1 - r ) ~ O + 1 ~ r = r , y O ~ r I .
3 3 3
7. No existe solucion optima (no acotada). 9. Z = 13 cuando .r, = ( I - I)-
2
01 = - - -t. .r- =
2 1 -
+

11. $3800. Si x , , x 2 y x 3 denotan el numero de sillas, mecedoras y sofas que se fabrican, respectivamente, entonces
.I, = (I - !)I00 +
01 = 100 - 1001,a? = ( 1 - [)I00 + 2501 = 100 + 150t,x3 = ( I - 1)200 + 1501 =
200 - 501, y 0 5 r 5 I.

EJERClClOS 9.6
58
1. Z = 7 cuando x , = I , xz = 5. 3. Z = 4 cuando x , = 1, x 2 = 2, x , = 0. 5. Z = - cuando .rl =
3
14
-
2
r = = O . 7. Z=-17cuandoxI = 3 , x 2 = 2 . 9. No existe solucion optima (la region factible
3'
es vacia). 11. Z = 2 cuando .r, = 6. .v? = 10. 13. 255 mesas contemporaneas y 0 tradicionales.
15. 30% en A, 0 % en AA, 70% en AAA; 6.6%.

EJERClClOS 9.7

1. Z = 54 cuando x , = 2, x2 = 8. 3. Z = 36 cuando x i = 9. .r: = 0. .r, = 0 . 5. Z = 4 cuando .r, = 0 ,

.I, 0 , .t, = 4.
= 7. Z = 0 cuando .rl = 3, .I, = 0 . .r3 = 1 . 9. Z = 28 cuando .r, = 3, .r, = 0. .r, = 5.
11. Instalar dispositivo A en 10s hornos que fabrican 700,000 costales anuales )- el dispositivo B en 10s hornos que
fabrican 2,600,000 costales anuales.

13. A Exton, 10 de A y 20 de B; a Whyton, 30 de A; $760. 15. (a) Columna 3: 1, 3, 3; colurnna 4: 0, 4, 8.

(b) .x-I = 10. .r? = 0 , .r, = 20. .r, = 0. (c) 90 plg.

EJERCICIOS 9.8

1. Minimizar 3. Maximizar
W = 6y1 + 4y2 U' = 8,v1 + 2y2
sujeta a sujeta a
yi - y1 2 2, y, - \ 2 5 I,
+ ?': '3, +
2y, 5 8.
yl. yz '0 . ?, + yz55,
!',, 1.2 2 0.
5. Minimizar 7. Slaximizar
W = 13y1 - 3y2 - 1 1x3 W = -3y1 + 3x2
sujeta a sujeta a
-y, + ?2 - y3 1. -yI + 5 4.
2v1 - Y2 - .v,. 2 - 1, Y, - .Y,. 5 4.
yl. y:. y3 2 0 . yI + y2 5 6.
!'I. y2 2 0 .
3
9. Z = I1 cuando .rl = 0 , X, = 2,I .\.3 = 2. 11. Z = 26 cuando .r, = 6, .r, = 1

13. Z = 14 cuando .rl = I , x, = 2. 15. $25 en publicidad en periodicos, $140 en publicidad de radio; $165.
17. 20 aprendices de empleados de envio, 40 empleados de envio, 90 trabajadores semicalificados, 0 trabajadores
calificados; $600.
 Respuestos o problemos de numero impor

PRODLEMAS DL REPASO (CAP. 9 )

11. Z = 3 cuando x = 3, y = 0. 13. Z = -2 cuando x = 0 , y = 2. 15. No existe solucion optima (la region
factible es vacia). 117. Z = 36 cuando x = ( 1 - t)(2) + 4t = 2 + 2t, y = (1 - t)(3) + Ot = 3 - 31 y 0 5 t 5 1
19. Z = 32 cuando x l = 8, x 2 = 0. 21. Z = 2 c u a n d o x , = 0 , x 2 = 0, x 3 = 2.
7 5 9
23. Z = 24 cuando x l = 0, x 2 = 12. 25. Z = - cuando .r, = I . .rl = 0. 1; = -.
1
27. No existe solucion optima (no acotada). 29. Z = 70 cuando x l = 35, x 2 - 0 , x, = 0
31. 0 unidades de X, 6 unidades de Y, 14 unidades de Z; $398.
33. 500,000 gal de A a D, 100,000 gal de A a C, 400,MO gal de B a C; $19,000.

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 9 )

EJERClClOS 10.1

EJERClClOS 10.2

1. (a) 2; (b) 3: (c) no existe; (d) -=; (e) x ; (0x : (g) x : (h) 0 : (i) I ; U) I: (k) 1. 3. I . 5. - X ,
7. -=. 9. m. 11. 0 , 13. N0existe.x 15. 0 . 17. x . 19. 0 . 21. 1. 23. 0 . 25. x
2 2 11 I
27. 0 . 29. -- 31. x . 33. -. 35. -. 37. - 39. z. 41. =. 43. NO exisre. 45. - x
5' 5 5 2'
47. 0 . 49. 1 . 51. (a) I ; (b) 2; (c) no existe; (d) I ; (e) 2. 53. (a) 0 ; ( b ) 0 ; (c) 0: (d) - x : 0c1 - -r
-
55. c 57. 20,000. 59. 20. 61. 1,0.5,0.525.0.631,0.912,0.986,0.598:
4 se concluye que el limire es I .
lim F=6
EJERClClOS 10.3

EJERClClOS 10.4

7. Continua en -2 y 0. . 9. Discontinua en +3. 11. Continuous at 2 and 0. 7. None. 19. .r = 4

13. f es una funcion polinomial. 15. f es una funci6n racional y el denominador nunca es cero.
21. Ninguna. 23. .r = -5. 3. 25. x = 0, & 1 . 27. Ninguna. 29. .r = 0. 31. Ninguna. 33. r = 2.
35. Discontinuities at t = 1. 2. 3. 4. 37. Yea. no. no.

0.89
0.69

0.29 5 10 15

7
1. x < - l . . ~ > 4 . 3. 25x53. 5. --<x<-2. 7. Noexistesolucion. 9. x % - 6 , - 2 5 x 5 3 .
2
11. x < - 4 , O < x < 5 . 13. x 2 0 . 15. - 3 < . v < O , x > 1. 17. . r < - l , O < x < 1. 19. x > I .

27. Entre 50 y 150, inclusive. 29. 17 plg por 17 plg.

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 10)

8 3
1.-5. 3.2. 5 . x . 7.--
3'
9. 0. 11. -
5'
13. Noexiste. 15. -1. 17. g.I 19. -x.

21. x. 23. 1. 25. 8. 27. 1 1 . 29. (a) $6661.25; (b) $938.28. 31. 6.18%.
35. Continila en todas partes; f es una funcion polinomial. 37. x = - 3. 39. Ninguna. 41. x = -4. 1.
43. . r = - 2 . 45. x < - 6 , x > 2 . 47. r > 2 , x = 0 . 49. . r < - 5 , - I < , r < l .
51. x < -4. - 3 5 .r 5 0, x > 2.

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 10)

EJERClClOS 11 .I

EJERClClOS 11.2
 Respuestas a problemas de numero impar 801

EJERCICIOS 11.3

1. (a) 4 III: ( b ) 5 mis. 3. ( a ) 8 m; ( b ) 6 ms. 5. ( a ) 7 m: ( b ) 9 mis. 7. ci~1d.r = 10,~": 270.

9. 0.27. 11. dcidq = 10; 10. 13. dcjdq = 0.64 + 2; 3.8. 15. cfcldq = 2q + 50; 80, 82, 84.
17. d c l d y = 0 . 0 2 q + 5 ; 6 , 7 . 19. d c 1 d q = 0 . 0 0 0 0 6 ~ ~ - 0 . 0 2 q + 6 ; 4 . 6 , 1 1 . 21. d r l d q = 0 . 7 ; 0 . 7 . 0 . 7 . 0 7 .
23. drldq = 250 + 90q - 3q2: 625. 850. 625. 25. d c ~ d q= 6.750 - 0.000656q; 3.47.

( e ) l . l . 33. (a)6.r; (b)-.

r2
2.t
+ 2'
( c j 12:
2
( d ) - = 0.667; (e) 66.7%.
3
35. ( a ) - 3 ~ ~( b; ) -x
8 - xj7
3 4
( c ) - 3 ; ( d ) - = -0.429: (el -42.9"i 37. 3.2; 21.3%. 39. ( a ) drldq = 30 - 0.6q; (b) - = 0.089;
7 45
0.432
(c) 9%. 31.
t

EJERCICIOS 11.5

l(.r+ Z ) ( . r - 4 ) ] ( 1 ) - ( . ~ - 5 ) ( 2 r - 2 ) -
- ( . r 2 - 10.1-+ 18)
37.
[(r + 2)(x - 4)12 +
[ ( x 2)(.r - 4)12 '
61. (a) - d-g';9+ 20 (b) -
9
1 0 0 v ' G - g2 - 20'
(c)100- '
vm
'
- . 63. -325.

- 5q(q2 + 6)
dc 1000 1
67. 48nl10)-'*. 69. (a) - - 125; (b)
65. dq - (q2
- +
dCX) 128

PROBLEMAS DE REPASO (CAP. 11)

 Respuesros o ptoblemos de numero impor 803

1-: - ;,,> -
--- - . - --,-
17. (8 + 2.r)(4)(.\' + 1)'(2r) + (.r' + 1 ) ~ ( 7=) ?(.r2 + 1)'(9.v2 + ~ L +c 1). 19.
- :8 - .-
.I--
--
- .
.. - , -

4 1
47. drldq = 450 - q. 49. dcidq = 0.125 + 0.00878q: 0.7396. 51. 84. 53. (a) -:
3
(b) -.
24

E J E R C l C l O S 12.1

7 2 log r
:t)
- ---
- (in :)(I)
I
-
- In-. 3(2v + 4) -
6(.r+ 2)
--, . 17.
13. or - . IS. -
-
(In ( 2 . - I 2r - I -- .$ + 4.r + 5 .r' + 4.r + 5

E J E R C l C l O S 12.2

EJERClClOS 12.3

17.
1
-
- 6xX3
19.
xr' - , 21. --
e3
23.
3
--
3
25. , = - ; . r r i .
5
27.
4
- = --1
1 + 9.r2,?' .x(ln.r - .re') .re1 + I 5' dj7

29. dy = ~3. 31. 1.5EIn loor-.1.5E

d~ 40 log r
EJERClClOS 12.4

EJERClClOS 12.5

PRODLEMAS DE REPASO (CAP, 12)

EJERClClOS 15.1

1. Decreciente en (-m, 0); crecienre en ( 0 , m); minirno rclativo cuando .u = 0.

: decrecienle en (j,
-
): rnirirno rrlativo cuando r
r = -1
2
 Rerpi~estasa problemas de numero imp01 805
5. Decreciente en (-m. -5) y ( I , m); creciente en (-5, 1); minimo relativo cuando .r = -5: rriaximo relatilo
cuando u =: 1.
7. llecreciente en (-m, -I) y (0, 1); creciente en (-1, 0) y ( I , m); maximo relativo cuando t- = 0 : m:nirno re!a:i\o
cuando x = -1.
9. Crecier~teen (-m, 1 ) y (3, m); decreciente en (1, 3); maximo relativo cuando x = 1; rninimo rs!a~i:a :'123;i~.Y = 3.
11. Creciente en (-m; -1) y ( I , m); decreciente en (-1, 0) y (0, 1); maximo relativo cuando x
cuando .r = I.
- - I : m:n:m? ::lari: c.

13. Decreciente en (-m, -4) y (0, m); creciente en (-4, 0); minimo relativo cuando x = -4; maximo r e l a t ~ ~ o
cuando r = 0.
15. Decreciente en ( - a , 1) y (1, m); ni maximo ni minimo relativo
17. Decreciente en (0, m); ni maximo ni minimo relativo.

19. Decreciente en (-m, 0) y (2, m); creciente en (0, 1) y (1, 2); minirno relativo cuando x = 0; maximo relativo
cuando x = 2.
+),
~ ~

il
21. Creciente en (-m, -2). (-2. y (5, m); decreciente en : mdximo relativo cuando x = -: minimo
relativo cuando .Y = 5. 5

23. Decreciente en (-m, m); ni maximo ni minimo relativo.

25. Decreciente en (0, 1); creciente en (1, m); minimo relativo cuando x = 1.
27. Decreciente en ( - a , 0); creciente en (0, 03); minimo relativo cuando x = 0.

29. Decreciente en (-m, 3); creciente en ( 3 , m); minimo 31. Decreciente en (-m, --I) y (1, m); creciente en
relativo cuando x = 3; intersecciones: ( I , 0). (-I, O), (-1, I); minim0 relativo cuando x = -1;
(0, -7). maximo relativo cuando x = 1; sirnetriason
respecto a1 origen; intersecciones: ( 2\ 3. 0 ) .
(0, 0).
Y
v

33. Creciente en (-m, 1) y (2, m); decreciente en (1, 2);
maximo relativo cuando x = I; minimo relativo
cuando x = 2; intersecciones: (0, 0).
V
35. Creciente en (-2, -1) y (0, m); decrecicnte en
(-m, -2) y (-1, 0); maximo relativo cuando
x = -1; minimo relativo cuando x = -2, 0;
intersecciones (0, O), (-2, 0).
806 RESPUESTAS A PRODLEMASDE NUMERO IMPAR

37. Decrecienleen (-w, -2) y (- y, 1

1);crecienteen ( - 2 , - i) 3 . Uecl-?cienre en ( I ,
rclali\o cuando .\-
( ( 1 . 0 ) (4, 0).
-
w); flecien~cen ( 0 . I): ma\inlo
I : inrrr\rccionc\ con lo\ ejc\
y (1, 03); minimo relativo cuando .\- 2. I ;
= -
m a \ i n ~ orelaribo cuand0.i- = - -2 inrer\ecc~o~le\
coi~ Y
lo\ cjc\
-- ( I . O ) , (-2. 0 ) . (0. 4). t

-IS, N u n a l . 47. 40. 51. (a) 25,300; (b) 4: (c) 17.200

EJERCICIOS 13.2
I. Maximo absoluro cuando .\- = -I; ab minimo absoluro cuando .\. = 1. 3. M a \ i n ~ oabsolulo cuando .\- = 0 : ab minilno
ab\oluto cuando .i- = 2.
5. Maximo absoluto cuando .\- = 3: ab minimo absolulo cuando .\- = I. 7. Irla\irno a b r o l u ~ ocuando .\- = -2; nb lninimo
nbsoluto cuando .Y = -1.

EJERCICIOS 13.3

1. Concava hacia abajo (-w, 00). 3. Concava hacia abajo (-m, -1); concsva hacia arriba (-1, w); punto de
inflexion cuando x = -1.
5. C6ncava hacia arriba (-m, -I), (1, w); concava hacia abajo (-1, 1); punto de inflexion cuando s = ? I .
7. Concava hacia abajo (-m, 1); concava hacia arriba (1, a ) .
9. Concava hacia abajo ( - x . - 1 1 ~ ~( I3/ \), ?.. x ) : concava hacia arriba ( - 1 \,5. 1 \.?I: punto de inflexion
-
cuando .I = 2 1 \ 3. 11. Concava hacia arriba (-m, m).
13. Concava hacia abajo (-m, -2); concava hacia arriba (-2, m); punto de inflexion cuando .u = -2
IS. lntersecciones con 10s ejes (-3, 0). (-1, O), (0, 3); 17. lntersecciones con 10s ejes (0, O), (4, 0); creciente
decreciente (-m, -2); creciente (-2, m); minimo (-m, 2); decrecienfe (2, m); maximo relativo
relarivo cuando x = -2; concava hacia arriba cuando x = 2; concava hacia abajo (-m, a).
(-my w).
 Respuestos a problemos de numero impoi 807
-
-- --.. -:. ~.
19. lntersecciones con 10s ejes (0, -19); creciente 21. ln~ers?:<;~r?s-:: t . 5~:,:

(-03, 2), (4, 03); decreciente (2, 4); maximo relatixo crecienrs I-=. -:. .1. . :e--$:-c-:z .-1.I .
cuando x = 2; minimo relativo cuando x = 4; ma?iimo r,-!a:;:= :-:-.;: : = -' -. - - . -. .- -;-
; ~..-
concava hacia abajo (-m. 3); ccincava hacia arriba cuando .y = :. ;?-..:i. - . ~ ; t1r.2 : - L :
(3, 03); punto de inflexion cuando x = 3. c o n c a ~ ahaiia arr:?c :. = . ;-::: : : - - - * I :-
cuando s = 0: sir.?:.; :r -~:err 1 - - :=- --

23. lntersecciones con 10s ejes (0, -3); creciente (-m, l ) , 25. Intersecciones con 10s ejes (0, O), (4 3. 01.
(1, m); ni maximo ni minimo relativo; concava creciente (-m, 0). (0, 1); decreciente ( 1 . = 1.

hacia abajo (-m, 1); concava hacia arriba ( I , m); maxim0 relativo cuando x = I; c o n c a ~ a ha. r
puntos de inflexion cuando x = 1. arriba (0, 2/3); concava hacla abajo ( - a . 0).
(2/3, m); puntos d e inflexion cuando x = 0.
Y
x = 2/3. Y
4

27. lntersecciones con 10s ejes (0, -2); decreciente ( - a , -2), 29. lntersecciones con 10s ejes (0, -6); creciente ( - a . 2 1 .
( 2 , a ) ; creciente (-2.2); minirno relativo cuando x = -2; (2, m); concava hacia abajo (-m, 2); concava
maximo relativo cuando x = 2; concava hacia arriba hacia arriba (2, m); puntos de inflexion
(-00, 0); concava hacia abajo (0, m); puntos de inflexion cuando x = 2.
cuando x = 0.
Y
b
4 Y

31. lntersecciones con 10s ejes (0. 0). ( t </5. 0).
decreciente (-m, -1). ( I , m); creciente (-I, 1);
minim0 relativo cuando x = -1; maximo
relativo cuando x = 1; concava hacia arriba
(-00, 0); concava hacia abajo (0, m); puntos de
inflexion cuando x = 0; simetrica con respecto
al origen.
33. Intersecciones con 10s ejes (0, I), (1, 0); decreciente
(-03, O), (0, 1); creciente (1, a ) ; minimo relativo
cuando x = 1; concava hacia arriba (-m, 0),
(21'3, m); concava hacia abajo (0, 2/3); puntos de
inflexion cuando x = 0 , x = 2/3.
808 RESPUESTAS A PRODLEMAS DE NUMERO IMPAR

- con lo\ ejcr (0. 01, ( k 2 , 0);-..c~.c'cic'~i~c'

35. Inrc.r,eccione> .-
37. Ilirer\tccio~ie\dc lob CJC'I ( 0 . 0 ) . (8, 0): C ~ ~ C ~ C C I
( - m . - \ 2 ), (0, \ 2 ); decrccie~itcI- \ 2. 0). (1 2. -0. 0 ) .( 0 ,2); crscielile (2, a);

=): m a \ i m o relativo cuando .r

abajo- (-a. - \ 2/'3 ), ( \ 213, m); CC~I~C;II;I
-
0: conca\a tiacia
Ii;~ciaarriba
(-

CC'III~:I\~
111i111nlo
do .\ = 2; ~cincavaliacia nrriba ( - m . 4 ) . (0, c
liacia nh:~.io(-4.0); p t ~ ~ i (Ic
rclali\o iu;

[ c \i~iUlc\i<>~i
(11:
--
( - \ 2:3, v 2 / 3 ) ; p u n t o de i n f l e ~ i c ic~ui ~ r ~ i t.r
l o =- i J \ -4, . 0.
1 5 %sirnetria con rc\pccto al cjt' ,I..

30. l ~ i t c r ~ c c c i o ~( 0i c.0).
\ ( - 4 , 0 ) :c l c c r e c i c ~ ~( ~
-mc , - I ):
tl-cciente (-. (I), (0,m); niiniino rclarivo cuando .v
- - I;concava hacia arriba (-m, 0) (2, m ) ; coni.a\ a
liacia abajo (0.2) p u n l o de infle\icin cuando .v = O.,
( I ) . (0. m); t l t ' e l c c i c ~ l ~ c ' ( -01:
I . ~ i i i ~ i l l iri sol i ~ l i
!o CII~III<IOI 0 : ~ i i : i \ i ~ i i c ) I re1:11i\ ( I L ~ ~r =~ I ; ~
.r = 2.
c01ic:1\;1 Ilncia ahajo ( - m . 0 ) . (0, X I
 Respuestos o problemas d e numero impor

EJERClClOS 13.4
5 1
1. Minirno rtlativo cuando x = -. rninirno dbsoluto. 3. M k i r n o relativo cuando x = -; rnixirno a
2' 4
5. M b i m o relativo cuando x =* -3, rninirno relativo cuando x = 3.
7. Minirno relativo cuando x = 0, rnikirno relativo cuando x = 2.
9. La prueba falla, cuando x = 0 existe un rninimo relativo de acuerdo a la prueba de la primera derivada.

EJERClClOS 13.5
1 3
1. y = 1 , x = 1 . 3. y = - , x = - -2 . 5. y = o , x = o . .7. y=O.x=l,.t=-1. 9. P
2

21. Decreciente (-m, 0), (0, m); concava hacia abajo 23. lnterseccionesconlosejes (0.0); creciente (-
(-03, 0); concava hacia arriba (0, -); sirnetria con (-, m); concava hacia arriba (-a. -1); ~ o r ~ (
respecto al origen; asintotas x = 0, y = 0. cia abajo (-1, m); asintotas x = 1, x = -
0; sirnetria con respecto al eje y.

25. Decreciente. (-m, -I), (0, I); creciente (-1, 0), ( I ,
m); rniilirno relativo cuandox = 21; concava hacia
arriba (-m, 0), (0, m); sirnctria con respecto a1 eje
y , asintota x = 0.
27. lntersecciones con 10s ejes (0, -I); crecienl
-I), (-1, 0); decreciente (0, 1) ( 1 , m); rel. c
hacia abajox = 0; (-m, -I), (1, m); concav
abajo(-1, l);asintotasx= l , x = -1,y = (
tria con respecto al eje y.
81 0 RESPUESTASA PRODLEMAS DE NUMERO IMPAR

31. IIIIL~I ~ e ~ ~ l oL.L>II

-- l--l CI<>\
~ e;c\ ( ~ l0 ). . I I , 01: ~ ~ l ~ c L ~
~ 3 (I), c-.t ~ ~-c ,/jj. ( d :
, ( 0 . \ ' 3 ); ~ l c c r c ~ ~ i(-a,
( -

X I : ~iici\inlo~ . ~ , l i ~-. -
o n d o . ~ J3; ~niliilno~ c l a l
cl iu\ a
o c l l a ~ l d o.I. = - \: 3; ccillca\a hacia a h a j o (-m,
L ' ~ ) , I o . 1.6 conca\a
) ; hacia arriha (- ~'6.0).
- (di
m): p11111o de int'lexicin cunlido .I- - . r Jh; ahinlot:
I = I).I = 0: \ i i i ~ ~ial lcon r c \ p s ~ , ~ alo oripen.

33. 1nterseccionescon losejes(0, 1); creciente(-*, -2),

(0, 03); decreciente (-2, -I), (-1,O); rnaximo relati-
vo cuando x = -2; rninimo rela~ivocuando x =
0, concava haciaarriba(-m, -1); concava hacia arri-
ba (-1, m); asinfola x = - 1.
 Respuestos o p r o b l e m o s de n u m e r o I m p o r

PRODLLMAS DE REPASO (CAP. 13)

7. C.Gnca\a hacia arriba en (-05. 0 ) ! ( $, x ); ~OIIC.'I\~I Ilitcia abajo en (0, i).

9. k4irlilno rslalivo ell .v = - 1. II. E l l .Y = 7 . 13. \ I i \ i m o absoluro en .\ = 3: nllnllli,> ab.,\,.;;~> cr! i = I
15. Intersecciones con los t j e \ (-4,0). (6. 01. (0. -7.?\: 17. Inlerseccione\ con 10s cje. ( 1 1 . lul: ::?;,sr.:: I-=.
creciente(1, m); decrecien~e( - m y I ) : inininlo r c l n ~ i - -7). ( 2 . m); decreciente(-2.2): r n a \ ~ r n c r ~.LA:>- :~~
\ o cuando .v = I: ccinca\a hacia al- rib;^ (-m. = ) . do.\ = -2; rni~lilllolrelati\o illand(> Y :. L:.:,.:
-

hacia arriba (0, m); c o n c a l a h a ~ ~ ba 3 j . i- 1 .,.I:

i p u n t o \ de inllexidn cuando .\ = 0.

I . l l e r l o \ tic.\ ( 0 .0): ~~uc.~.1c11lc

I ~ l l c r \ c ~ ~ c i o con I-m. m):
ccinca\a hacia abajo (-m. 0); conca\a liacia arulba
(0. m ) ; p u n f o r dc irll'le\ici~lcciando \ 0 . .it1121ri~.i1 2 . I ~ l l e r s e c c i o l l c ~on lo\ cir., ( - 5 . 0); c'uc'ilc'lllc ( 1 0 .
c o n respecto a1 orisen. 0 ) ;decrecic111c (-m. -101. ( 0 . w); I I I ~ I ~ ~l IcIl~i ~~~ i
c u a n d o . ~= -10; c b n c a i a Ilacia arriba ( - I i . 01. (0.
m): cdncava hacia ahajo (-m. - 15): p u n l o \ dc int'lc-
\id11 cuando .\- = -15; atilltola 1101 i/on!al 1. : 0.
a\inlola ~ e r ~ i c .I.u l= 0.

23. I l l ~ r r \ c c c i o l l e rcon lo\ 'is\ ( 0 . 1 ) : c r c c i ~ n ~( 0c . a).

-
clccrccie~~te

111 a1 r j e J.
(-a,
cdnca\ 3 hacia arriba (-".
0); 111i111mo r e l a ~ ioi enalldo.\- 0:
"); sirne~ricacot1 rerpcc. 25. , \ l i \ i ~ i i oI c1~11ii
cuando v = -.I.
(I CLI~LIICIO
I -
(1: ~LIIIL~I, LIL,IIII'~C\ILIII

EJERCICIOS 14.1

1. 100. 3. 515. 5. (a) 110 g; (b) 51hg. 7. 535. 551. S10.525. 9. 5 1 1 11. t.1: L
13. $3, $9000. 15. 20 y 20. 17. 300 pie p o r 250 pie. 19. 4 pie p o r 4 pie p o r 7 pie.
21. 2 plg; 128 plg3. 25. 130, p = 330, P = 36.980: 125, p = 350. P = 33.175. 27. 250 ,T- ;o:e r J :c,:s
29. 35. 31. 6 0 rniih. 33. 5 - ton, 5 - x.3 ton. d
81 2 RESPUESTAS A PROBLEMAS DE NUMEROIMPAR

EJERClClOS 14.2

1. 0.25410. 3. 1.32172. 5. -2.iX709. 7. 0.33767. 9. 1.9(1785

EJERClClOS 14.5

1, 2 2.t
1. 3Li. 3. ---==,Lr. 5. i t . 7. r d r . 9. 1~,'-'(1.i-+3.~+l)dr.
\'I' + 2 I .r t 7
3
11. A!.= - ( i . 1 4 . 4 \ , = --0.14. 13. A ~ = 0 . 0 7 3 . d y = - = 0 . 0 7 5 . 15. 1005. 17. 3 . 19. -0.03.
40

EJERClClOS 14.4

1. -3, elastics. 3. 3.
- I , elasticidad unitaria. 5. -1.02 elastics. 7. -(150e1 - l).elastica.

9. - 1 , elasticidad unitaria.
9
11. -- inelastica.
32' 2
1
13. - - inelastica.
'
15. - 10
- cuando p = 10, IT/
3
=

3
- cuando p = 3 , lpl = I cuando p = 6.50. 17. Disminucion de -1.2, 0.6%. 23. 5 , 30.
10

P R O D L E M A S b E R E P A S O (CAP. 15)

1. 20. 3. 300. 5. $2800. 7. 200 pie por 100 pie. 9. 12; 105.

+ 2x ln(r +
I
5) dr. 13. (i)' IS. 0.99. 17.
I
Inelbstica. --
8.1. + '
19. Elastics.

EJERClClOS 1 5 . 1

EJERCICIOS 15.2

21. YhO. (dcidq = 27.50 cuando q = 50 no es relevante para el problema.)

 Respuestas a problen~asde numero impar 81 3
EJERClClOS 1 5 . 3
..

I.
(.1
-
+ + c'. 3. -+
(.J? + 3)('
. 5.
3
Y' t 3F i)' ' + C'. 7.
I . - II -
- . 9.
211 - 101'-
- - - (
8 6 ?
(7.r
11. -+ C.
- 615
13. -I C.
1.r' + 3)13
15. -(?7
3
+ .r5)" + C. 17. (,I' - (- 19. :. - C
35 26 20
I
21. -2''+ C. 23. -3p " + C. 25. In/., $- 5l + C'. 2 In.' +- . i J C 29. - ;r- - * - 1;

10 2

I 7 7 ,
3 4 In. +. 33. - lnis'
3
+ 5 + C. 35. --In 5
3
-- ? r , + C'. 37. 4 5 . i ) " + C'
15
= 5 - i
1 >d.l I
39. d T 7 + C. 41. (
,; t C. 43. I
6
: I . ;
. 45. - - - ,1
5
" + 2c' + C.

EJERClClOS 1 5 . 4

I I -
19. - In' ( r
3
+ I) + C. 21. en" "? + C'. 23. In In 1.1 + 3 ) ~+ C'. 25 ' 1 - I -- (In 4j.1 + C
I
27. .i2- 8.r; - 6 In 1.r: - 5
.r;-
+ C. 29. I - 3 t
3
3 - 1 + C. 31. .r + In /.\ - I! t C'.

33. V Z + C . 35.
(r ' + 61'
+. 37. --
I
r + 3 + . 39. <:-,
7
\
-
\: + c..
3 36\ 2 3

EJERClClOS 1 5 . 5

EJERClClOS 1 5 . 6

1. f3 unidad cuadrada. 3.
14
-
27
unidad cuadrada. 5. ; unidad cuadrada. 7. -
3
1
unidad cuadrndr.

9. 16 unidades cuadradas.
- 11. 6. 13. - 18. 15. 5
-
3 6'
EJERCICIOS 15.7

EJERClClOS 15.8

En 10s Probiernos 1-33 se supone que las respueslas esfan expresadas en unidades cuadradas.

1 3 7 5
33. 1. 35. 19 unidades cuadradas. 37. a - b - c - 39. (a) In -: (b) lni3) - I ; (c) 2 - In 3
16 4 16 3

En 10s Problemas 1-21 se supone que las respuesfas esran expresadas en unidades cuadradas.

EJERClClOS 15.10

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 15)

En 10s Problemas 35-49, se supone que las respuesfas esfan expresadas en unidades cuadradas.

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 15)

1. 225. 125. 3. (a) %99.000; (b) 900; (c) $1 10

 Respuestos o problemos de numero imp01

EJERClClOS 16.1

1 ' I + I) + C. 3. + C. 5. .![ln(-L!~- I ] -C
2r 4 7 -7
7. -(.r +
3
I)"? - -(I
15
+ I)" +C = A x
15
+ 1)j2(3r -- 2) + C. 9. -t-'-
3
,-
In1 v ) -
-
-.
Y'
.
- - .-

1
11. -e'(3e' -- I). 13.
I
2(1 - e I
).laspartesnosenecesitan. 15.
-
7
-(9\3
-
- Ill\.:
-
4 3
-h
.r3
17. e'(.r' - 2v + 2) + C. 19. - + 2e-'(x-
3
+ 1) - --
2
+ C. 21. 2e' + 1 unidades cuadradri

EJERClClOS 16.2

1. 2ln.1-1 + 3 I n I x - 11 + C = I n x 2 ( x - I ) ' + C.
3. - 3 In /x + 11 + 4 In 1r. - 21 + C = In I(.\- - 2)'/(.r + 1)j( + C ,

I
9. - ln1rh + 2x"
2
.r2 - 2 + C, no se requieren fracciones parciales.

II 2
21. 18 In (4) - 10 In (5) - 8 In (3). 23. --
6
+ 4 In -3 unidades cuadradas.

EJERClClOS 16.3

27.
4(9x - 2)(1 + 3 . ~ ) "+~ C. 29.
I
- Inl2r +1
-v' + C.. 31.
I
-[2.r2 ln(2.r) - .r'] + C.
135 2 4
81 6 RESPUESTAS A PRODLEMAS DE NUMEROIMPAR

2 7 3
47. -(9\,3 - 10~"). 49. 2(2\/Z - \I?).5 . -1 2 - - 53. In
3 2 4
55. (a) $37 599; (b) $4924. 57. (a) $5481; (b) $535.

EJERClClOS 16.4

EJERClClOS 16.5
8
1. 0.340:0.333. 3. 1.388;1.386. 5. 0.883. 7. 2,361,375. 9. 2.967. 11. - 13. 0.771.
3'

EJERClClOS 16.6

11. y = In----~
a' +3.
,

13. y = 7-
4x' + 3
15. N = 2 0 , 0 0 0 ~ " " ~N~ '=
; 20.000( 1.2)'"': 28,800.
3 2(*- +- I ) '
17. ~ 2 ' ' ~ ~
millares de millones. 19. 0.01204; 57.57 s. 21. 2900 aiios. 23. N = ~ " e " '"". 1 2ti)

25. 12.6 unidades. 77. A = 100(1 - e " ) : 157 g.

EJERClClOS 16.7

EJERClClOS 16.8

I
17. ;unidad cuadrada. 19. Aumento de 5000.
L

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 16)

- 9 1
1.
I
-[2 ln(x)
4
- I] + C. 3. 5 + - In 3.
4
5. -(9
21
In ( 3 + s( - 2 In 12 + 3.~1)+ C .
V'G-72 3
7. -
2 . 2 4 !.\-+Z; 9.r
(,it I 3
13. p ( 7 . r
49
- 1) + C. 15. - In Jln '7.v
2
+ C. 17. x - - In 13
2
+ 2x1 + C. 19. 34.

I
-
21. (a) 1.405: (b) 1.388. 23. y = ~e'"" , C > 0. 25. 27. Div. 29. 144,000.
450
31. 0.0005; 90%. 33. N = 02,. 35. 4: 16 P , M .
I + 224e..

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 16)

1. 114; 69.
 Respuestas a problemas de nrjmero impar

27. La superficie es una esfera (se muestra el

hemisferio superior).

CJCRClClOS 17.2

e3 - r

21. fr(r, s) = -e3-' ln(7 - s); f,(r, s) = -.

s-7
 Respuertas a problemas de numero impar

EJERClClOS 17.1

27. La superficie es una esfera (se muestra el

hemisferio superior).

e3 - r
21. f,(r, S ) = -e3-' ln(7 - s ) ; f,(r, s ) = -
s - 7

EJERClClOS 17.3
81 8 RESPUESTASA PROBLEMAS
DE NUMEROIMPAR

13. 1120; si un funcionario adrninistrativo con maestria en adrninistracion de ernpresas riene un afio adicional de
experiencia de trabajo antes de obtener el grado, recibiria $1120 por afio en cornpensacion adicional.
15. ( a ) - 1.015: - 0.846. ( b ) aquel para el cual w = wo y s = so.
1
17. ( a ) no; ( b ) 70%. 19. qpA= - 1. qpg = --
2'

EJERCICIOS 17.4

EJERCICIOS -17.5

EJERCICIOS 17.6

az
a2
1. - = 13; - = 9 .
ar as
3.
[ 21 + - e"'. 5. 5(2xz2 + yz) + 2(xz + z2) - (2x2z + xy + 2yz)

7. 3(x2 + ~ y ~ ) ~+( 2yZx + l r y ) . 9. -2s(2x.+ yz) + r(xz + 3y2z2)- 5(xy + 2j3z). 11 2 - 7 13. 324
a ap ap ap
15. - 1. 17. - = u-g(h) - wh; - = u-Lg'(h) - wL.
a~ a! ah a/ -

EJERClClOS 17.7

3 ( 2 %5 2 , - 6 , - 1 5 - I - 6 5. (50, 150, 350). 7. ( i)

- 2. rninirno relativo

9. (-i4' 2 ').rnlxirno relativo. 11. (1, I ) , minimo relativo. ; (f, a), ninguno. 13. ( 0 , 0). r n k i m o relativo;

(4, i). minimo relative; 0, -

:i . ( 4 , O), ninguno. 15. (122. 127). mlximo relativo. 17. (- 1. - 1 ) . minirno relativo

19. 1 = 24, k = 14. 21. p, = 80, pB = 85. 23. q, = 48, qB = 40, p, = 52, pB = 44, utilidad = 3304.

25. q, = 3, q~ = 2. 27. 1 pie por 2 pie por 3 ple. 29. (y;, :3,
- - minim0 relative.

EJERCICIOS 17.8

13. Planta 1 , 40 unidades; planta 2 , 60 unidades. 15. 74 unidades (cuando I = 8, k = 7). 17. x = 12. y = 8
19. x = 10, y = 20, s = 5.
 Respuestos o pcoblemos de numero impor 81 9
EJERClClOS 17.9

1. .? = 0.98 + 0.611; 3.12. 3. L: = 0.057 + 1.67.r; 5 . 9 0 . 5. 4 = 82.6 - 0.641p. 7. i. = 100 + 0.131: 105.:
9. 9 = 8.5 + 2 . 5 ~ . 11. (a) 9 = 35.9 - 2 . 5 ~ ; (b) i. = 28.4 - 2.51.

EJERClClOS 17.11

PRODLEMAS DE REPASO (CAP. 17)

9. -
x2 : y2.
11 z Z ( + x2yz. 13. 2 +) IS. xzeyz In 2;
e'i
- + ye" in z
Z
= e"

23. Competitivos. 25. (2, 2) rninirno relative. 27. 4 pie por 4 pie por 2 pie.
1
29. ( 3 , 2 , 1). 31. 9 = 12.87 + 3.231. 33. 8. 35. -
210'

A P L ~ C A C ~ OPRACTICA
N (CAP. 17)
1. = 9,50e-022'99r + 5 , 3. T = 79e-0011131 + 45.
 \31or ~ U I L I ~dc. O 222. 644
\cncidas. 219
!Ihc.isn, 97 n 200
p r c n d i r a j e , e c ~ l a ~ i c idc.,
4dici6n . 4 p r o i m a d a , inregracior~,649-653
de expresiones alsebraic.a\, IS Alra5 dc rectangulos, \umaloliu dc. 587.594
de l'raccior~es,28-29 .\rca, clernenro \.errical ( o I,!-;inja \ c~ric;il)dc. 605
dc riiatriccj, 247.248 .Irl~ficiale\,\ariablc\. 35 1-361
de nurneros reales. ; dual !. 370. 373.374
climinacion por, 144 problelna de minin1i/.a~,i6n!. 763-365
Adjunta, 299-303 - \ s ~ n t o l a \ ,464, 515-524
Algebra, rcpaso de, 1-31 \erlica!e\, 5 16-523
c o r ~ j u l l ~ o s1-2
, A\osiati\a\. propiedade\. 3
cuponentes, 10-16
I'ac~rorizacio~l, 13-25
iiun~ero\reale\. 2-10
radicalcs, 10-16 Ha\c. 110
C'onrradolninio ( o irnbiro) dc I ' ~ I I C I O I52.103
I~\, ' . \ariablc\
B,'d\lca\.
aponenciale\. 173 del'inicicin de, 374
losat-itrnicas, 182 en problerna\ riormale\ tle pl.o:ralnacitin lirlcal.
iI111ol.tizaci6n 334-342
dc crCdito\. l'el/sc Cr;di;o\, :1111orri/ac,io11(lc. I3d\icci\, \ al.iahle\ ( C ' o r r t ~ t r i i l / c . i t j ~ i )
l'ondo de, 224-225 \ O ~ U ~ ~ O I iI ' Ia.c~~ ~ b l eba,ica\
\ defenerada< !. 315-346
tabla tle. 228 joluciol~ecoptima\ ~ n ~ ' ~ l t i p,l e \3 4 9 - 3 0
.411alihir geornerrico drr la progra111aci611lil~cal. \arlablc\ aririt'icialc\ , 352-361
I.2usc Programacinn lineal. i111dIisi5g c o ~ ~ i i t r i c t > . B i ~ ~ o m i o 18.
\ . 20
Antidericadas. 5.58-559, 596-597
Al~llalidadcs,217224
anriiipada\, 223-223
\.alor ac111al (0 prc\cntc) dc. 210. 221, 644-645. ( . ~ d s n . ~ ~. c s l adc la, 455-45'. -OX--1 l