Universidad Privada de Tacna

Facultad de Ingeniera
Escuela Profesional de Ingeniera Civil

INFORME Nro. 03

Nivelacin por cuadricula

CURSO : Topografa I

DOCENTE : Ing. Rolando Salazar -Caldern Jurez

INTEGRANTES :

Ponce Iquira, Ricado

Apaza Coaquira, Joel
Pari laura ,ruben
Maquera Limache, jose Daniel

FECHA DE CAMPO : 11/09/2013

FECHA DE ENTREGA: 18/09/2013

TACNA - PERU

2013
Nivelacin por cuadriculas

INDICE

I. INTRODUCCION.......02
II. MATERIALES Y EQUIPOS UTILIZADOS.....03
III. PROCEDIMIENTO...................... 06
IV. MEMORIA DESCRIPTIVA ..........09
V. DATOS Y CALCULOS DE GABINETE.. ...10
VI. INTERPRETACION DE RESULTADOS....16
VII. ANEXOS.....17
A. Plano de Ubicacin
B. Plano Topogrfico
C. Panel Fotogrfico
D. Copia de libreta de campo firmada por Ing. De Campo

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Nivelacin por cuadriculas

INTRODUCCION

Este trabajo tuvo lugar en el Distrito de Pocollay por la Av. Jorge Basadre Grohmann dentro la
Universidad Privada de Tacna, donde se realiz la medicin y el ngulo dependiente del norte
magntico dicho de una brjula entre cada estaca aplicando un marco terico basado en
conceptos contenidos en la teora pudiendo relacionar, analizar matemticamente y
topogrficamente los datos obtenidos de terreno para su posterior representacin en un plano.

En los procedimientos hechos se realiz medicin angular y de distancia cerrada obteniendo

as cotas y con el fin de conseguir ngulos y distancias vistas desde el aire (por ejemplo un
helicptero mirando hacia abajo). Esto es lo mismo que en elevaciones solo que visto desde
el aire, utilizando como instrumento principal: el nivel con la finalidad de determinar
directamente las elevaciones de dichos puntos.

I. MATERIALES Y EQUIPOS UTILIZADOS

Para el siguiente trabajo se requiere:

Cinta mtrica calibrada de 30m ..................................................... 01

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Nivelacin por cuadriculas

Estacas .......................................................................................... 04

Combo ........................................................................................... 01

Nivel . 01

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Nivelacin por cuadriculas

Trpode de Aluminio 01

Briquetas30

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Nivelacin por cuadriculas

Mira de Aluminio01

Libreta de campo ....................................................................... 01

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Nivelacin por cuadriculas

III. PROCEDIMIENTO DE CAMPO

El trabajo topogrfico se realiz en el terreno de estudio, el da 11 de Septiembre, y se

empez a las 15:15 horas.

Se obtuvo la medicin de diferencias de alturas entre dos puntos sobre el terreno

considerando la distancia de estaca a estaca y la cota del Punto BM para lo que se us:

Equipo de proteccin personal: chalecos, zapatos de seguridad y los equipos

necesarios para salir al campo.

Llegando a nuestra rea de trabajo, se observ el terreno, donde se realiz la aplicacin de

nuestras habilidades utilizando como instrumento principal el nivel con la finalidad
de determinar directamente las mediciones de desniveles entre puntos que se hallan a
distintas alturas para la elaboracin de las curvas de nivel del terreno y plasmarlo en un
plano.

Para realizar las mediciones correspondientes se ubicaron briquetas en los extremos de

una cuadricula de 20 por 25 metros distanciadas cada 5m para cada lado. Se necesit
para este procedimiento un total de 30 briquetas alineadas en el tramo a nivelar.

Posteriormente clavamos 4 estacas con ayuda de un combo .La primera estaca se coloc a
un extremo de nuestras briquetas que formaban una cuadricula, esta representaba nuestro
punto BM, la otras tres estacas se colocaron en los extremos restantes de nuestra
cuadricula representando nuestros cambios.

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Nivelacin por cuadriculas

Al ubicar nuestro BM y nuestros puntos se midi las distancias parciales entre:

El punto BM y el punto A0, el punto A25 y el primer cambio, el punto E25 con el segundo
cambio, el punto E0 con el tercer cambio, registrndolos en nuestra libreta topogrfica.
Se procedi a la instalacin de nuestro nivel topogrfico de la siguiente manera:

1) Colocacin de la estacin del trpode:

a) Para evitar el movimiento del nivel se abri las varillas del trpode, formando
aproximadamente un tringulo equiltero, de modo de que quede nivelada.
b) Nos aseguramos de que las varillas, estn firmemente sobre el terreno.
2) Instalacin del nivel:
a) Colocamos el nivel sobre el trpode.
b) Sujetndolo con una mano, insertamos en la base del nivel y ajuste el tornillo
del centrado del trpode.
3) Centrar la burbuja en el nivel circular:
a) Observacin la posicin de la burbuja del nivel circular respecto al centro del
crculo. Para lograr llevar a la burbuja al centro del crculo, se gira los anillos
circulares que estn en la base del nivel.

Una vez puesto el nivel en el lugar adecuado, comenzamos el trabajo topogrfico y la

toma de lecturas del nivel con respecto a la mira. En la toma de lectura de la mira se
tuvo que mover la mira en sentido vertical hacia adelante y atrs, tomando un punto fijo
de la estaca, para as lograr tomar la medida adecuada.

Para empezar a hacer las medidas de alturas ubicamos la mira en el punto BM que
sera nuestra vista atrs, donde se realiz la lectura del nivel anotndose as en la
libreta topogrfica.

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Nivelacin por cuadriculas

De esta manera tambin procedimos con el punto A0, haciendo vista adelante sobre
ella, y anotamos la medida que nos indic el lente del nivel con respecto a la mira los
puntos A5, A10, A15, A20- B0, B5, B10, B15, B20 y C0, C5, C10, C15, C20 de nuestra
cuadricula formada por briquetas.

Se hizo el primer cambio teniendo as una vista adelante y la vista atrs para ese
punto. Realizando las mediciones de las vistas delante de los puntos A25, A30- B25,
B30- C25, C30.

Luego se realiz el segundo cambio y se tom las lecturas de las ltimas mediciones
de altura en los puntos D0, D5, D10, D15, D20, D25, - E0, E5, E10, E15, E20, E25.

Finalmente se finaliz con la medicin de nuestra vista atrs del tercer cambio para
proceder a nuestro ltimo punto de cierre BM.

Al obtener los datos de nuestras mediciones se registraron inmediatamente a nuestra

libreta topogrfica que se entreg para la evaluacin correspondiente.

En este proceso de toma de niveles al hacer nuestra ruta de retorno al punto BM, se
pudo calcular, por algn factor humano o instrumental, un error realizndose as la
correccin de las cotas con el procedimiento adecuado aprendido en clase.

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Nivelacin por cuadriculas

IV. MEMORIA DESCRIPTIVA

GENERALIDADES: En la fecha se efectu el levantamiento del plano perimtrico y de

ubicacin de un terreno Urbano para la nivelacin cerrada sealando as las caractersticas
siguientes del terreno:

UBICACIN.- Esta ubicado en la Av. Jorge Basadre Grohmann, del Distrito de Pocollay,
provincia y Regin de Tacna.

PROPIETARIO: Universidad Privada de Tacna

LINDEROS Y COLINDANTES: Los linderos y colindantes son los siguientes:

Por el Frente.- Colinda con la Av. Jorge Basadre Grohmann.

Por el Costado derecho.- Colinda con propiedad particular.

Por el Costado Izquierdo.- Colinda con calle las Casuarinas.

Por el Fondo.- Colinda con calle los Tulipanes.

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Nivelacin por cuadriculas

AREAS Y PERIMETRO: Los linderos y colindantes encierran un rea superficial de

13164.77m2. y un permetro de 507.96 ml.

Tacna, Abril del 2013

V. DATOS Y CALCULOS DE GABINETE

Procedemos a hacer la tabla

Tabla n1: Calculo de las cotas

Vista
Punto V.adelante Distancia COTA
atrs
BM 1.152 101.152 32.07 100
O 1.379 100.692 1.839 32.07 99.313
A0 100.692 1.44 27.38/27.38 99.252
A5 100.692 1.38 5/32.38 99.312
A10 100.692 1.37 5/37.38 99.322
A15 100.692 1.31 5/42.38 99.382
A20 100.692 1.27 5/47.38 99.422
A25 100.692 1.18 5/52.38 99.512
A30 100.692 1.24 5/57.38 99.452
B30 100.692 1.34 5/62.38 99.352
B25 100.692 1.36 5/67.38 99.332
B20 100.692 1.43 5/72.38 99.262
B15 100.692 1.45 5/77.38 99.242
B10 100.692 1.53 5/82.38 99.162
B5 100.692 1.62 5/87.38 99.072
B0 100.692 1.57 5/92.38 99.122
C0 100.692 1.75 5/97.38 98.942
C5 100.692 1.77 5/102.38 98.922
C10 100.692 1.68 5/107.38 99.012
C15 100.692 1.56 5/112.38 99.132
C20 100.692 1.52 5/117.38 99.172
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Nivelacin por cuadriculas

C25 100.692 1.51 5/122.38 99.182

C30 100.692 1.48 5/127.38 99.212
D30 100.692 1.61 5/132.38 99.082
D25 100.692 1.69 5/137.38 99.002
D20 100.692 1.67 5/142.38 99.022
D15 100.692 1.64 5/147.38 99.052
D10 100.692 1.77 5/152.38 98.922
D5 100.692 1.9 5/157.38 98.792
D0 100.692 1.78 5/162.38 98.912
O 1.041 100.54 1.193 5/167.38 99.499
E0 100.54 1.76 30.89/198.27 98.78
E5 100.54 1.81 5/203.27 98.73
E10 100.54 1.86 5/208.27 98.68
E15 100.54 1.73 5/213.27 98.81
E20 100.54 1.71 5/218.27 98.83
E25 100.54 1.64 5/223.27 98.9
E30 100.54 1.67 5/228.27 98.87
F30 100.54 1.74 5/233.27 98.8
F25 100.54 1.76 5/238.27 98.78
F20 100.54 1.8 5/243.27 98.74
F15 100.54 1.86 5/248.27 98.68
F10 100.54 1.99 5/253.27 98.55
F5 100.54 1.93 5/258.27 98.61
F0 100.54 2.02 5/263.27 98.52
O 1.146 99.963 1.723 5/268.27 98.817
G0 99.963 1.34 30.35/298.62 98.623
G5 99.963 1.37 5/303.62 98.593
G10 99.963 1.45 5/308.62 98.513
G15 99.963 1.46 5/313.62 98.503
G20 99.963 1.31 5/318.62 98.653
G25 99.963 1.28 5/323.62 98.683
G30 99.963 1.27 5/328.62 98.693
O 2.305 101.076 1.192 5/333.62 98.771
BM 1.076 100

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Nivelacin por cuadriculas

CALCULO DE LA RASANTE

El H= -0,559

0.559
El % = 100 = 0.2329
240

Tabla de cota razante

Punto COTA Rasante

Calculo de rasante
BM 100 - -
O 99.313 - -
0 0.233
99.252 + 99.252
A0 99.252 100
5 0.233
99.252 + 99.240
A5 99.312 100
10 0.233
99.252 + 99.2287
A10 99.322 100
15 0.233
99.252 + 99.220
A15 99.382 100
20 0.233
99.252 + 99.210
A20 99.422 100
25 0.233
99.252 + 99.200
A25 99.512 100
30 0.233
99.252 + 99.182
A30 99.452 100
35 0.233
99.252 + 99.170
B30 99.352 100
40 0.233
99.252 + 99.160
B25 99.332 100
45 0.233
99.252 + 99.150
B20 99.262 100
50 0.233
99.252 + 99.140
B15 99.242 100
55 0.233
99.252 + 99.124
B10 99.162 100
60 0.233
99.252 + 99.112
B5 99.072 100
65 0.233
99.252 + 99.101
B0 99.122 100
70 0.233
99.252 + 99.090
C0 98.942 100

pg. 12
Nivelacin por cuadriculas

75 0.233
99.252 + 99.080
C5 98.922 100
80 0.233
99.252 + 99.070
C10 99.012 100
85 0.233
99.252 + 99.053
C15 99.132 100
90 0.233
99.252 + 99.042
C20 99.172 100
95 0.233
99.252 + 99.031
C25 99.182 100
100 0.233
99.252 + 99.020
C30 99.212 100
105 0.233
99.252 + 99.010
D30 99.082 100
110 0.233
99.252 + 99.000
D25 99.002 100
115 0.233
99.252 + 98.984
D20 99.022 100
120 0.233
99.252 + 98.972
D15 99.052 100
125 0.233
99.252 + 98.960
D10 98.922 100
130 0.233
99.252 + 98.950
D5 98.792 100
135 0.233
99.252 + 98.940
D0 98.912 100
O 99.499 - - -
140 0.233
99.252 + 98.930
E0 98.78 100
145 0.233
99.252 + 98.914
E5 98.73 100
150 0.233
99.252 + 98.903
E10 98.68 100
155 0.233
99.252 + 98.890
E15 98.81 100
160 0.233
99.252 + 98.880
E20 98.83 100
165 0.233
99.252 + 98.870
E25 98.9 100
170 0.233
99.252 + 98.860
E30 98.87 100
175 0.233
99.252 + 98.844
F30 98.8 100

pg. 13
Nivelacin por cuadriculas

180 0.233
99.252 + 98.833
F25 98.78 100
185 0.233
99.252 + 98.821
F20 98.74 100
190 0.233
99.252 + 98.810
F15 98.68 100
195 0.233
99.252 + 98.800
F10 98.55 100
200 0.233
99.252 + 98.790
F5 98.61 100
205 0.233
99.252 + 98.774
F0 98.52 100
O 98.817 - - -
210 0.233
99.252 + 98.762
G0 98.623 100
215 0.233
99.252 + 98.751
G5 98.593 100
220 0.233
99.252 + 98.740
G10 98.513 100
225 0.233
99.252 + 98.730
G15 98.503 100
230 0.233
99.252 + 98.720
G20 98.653 100
235 0.233
99.252 + 98.744
G25 98.683 100
240 0.233
99.252 + 98.692
G30 98.693 100
O 98.771 - - -
BM 100 - - -

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Nivelacin por cuadriculas

VI. INTERPRETACION DE RESULTADOS

Se calcula con la nivelacin diferencial diferentes alturas y as las cotas respectivas como se
puede observar en las " Calculo de la cota corregida para determinar a travs de la nivelacin
cerrada que nos permiti averiguar si la nivelacin fue realizada de forma correcta para
hacer las correcciones.

Pero en nuestro caso las cotas salieron exactas y por tal motivo no hicimos las cotas
corregidas.

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Nivelacin por cuadriculas

ANEXOS

PANEL TOPOGRAFICO

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Nivelacin por cuadriculas

Llegando a nuestro punto principal se observ el terreno donde se realizara la

aplicacin de nuestras habilidades

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Nivelacin por cuadriculas

Se colocaron las briquetas en una cuadricula de 20 x 25, con una separacin

de 5m a cada lado de las briquetas.

Colocacin del punto BM, y de los cambios con ayuda de una comba.
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Nivelacin por cuadriculas

El estudiante ajusta la varilla del trpode en el terreno para una correcta

nivelacin de la burbuja circular y estabilidad del equipo.

El estudiante ajusta con los anillos circulares de la base, para lograr llevar la
burbuja al centro.

pg. 19
Nivelacin por cuadriculas

El estudiante empieza ubicando la mira, en nuestro punto BM y hacemos vista atrs con el
nivel.

El estudiante hace vista atrs hacia el punto BM

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Nivelacin por cuadriculas

El estudiante anota la lectura dictada

Luego hacemos vista adelante a los dems puntos de nuestra

cuadricula formada por 30 briquetas.

pg. 21
Nivelacin por cuadriculas

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