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MONOGRAFA DE LAS REAS NATURALES PROTEGIDAS DEL PER

FACULTAD DE INGENIERA
INGENIERA CIVIL IV - B

AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU

ESCUELA : Ingeniera Civil

CICLO Y GRUPO: IV - B

ASIGNATURA : ECOLOGA

DOCENTE : NAPN DAZ, Flavio.

MONOGRAFA : Propiedades generales de los


materiales

ALUMNOS : CARLOS VILLANUEVA, Marlon


CADENILLAS PUCCE, Jesus

2016 II

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INDICE

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INTRODUCCIN

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INTRODUCCIN

Las reas Naturales Protegidas por el Estado (ANP) generan beneficios ambientales,
sociales y econmicos de ndole local y nacional, diversificando las posibilidades de uso de
los espacios naturales protegidos sin comprometer su fin fundamental, que es el de
conservar la diversidad biolgica y los recursos naturales y culturales asociados, como
legados para las generaciones presentes y futuras.

Esta voluntad de la sociedad peruana se refleja claramente en el establecimiento del


Sistema Nacional de reas Protegidas cuya misin es conservar muestras representativas
de nuestro patrimonio natural, para que esta riqueza se mantenga y de frutos en beneficio de
los peruanos de hoy y de las generaciones futuras, lo que implica no solamente conservar
las maravillas del paisaje o la proteccin de especies en peligro de extincin, sino que
involucra aspectos econmicos estratgicos para el desarrollo del pas.

Con los problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad, problemas de tipo poltico,
econmico, social y hasta cultural, que de una y otra manera obstaculizan la proteccin de
estas reas, tambin debemos mencionar las amenazas que sufren estas de parte de la
minera ilegal, la tala indiscriminada, el trfico de especies, el turismo irresponsable y hasta
los cambios de tierra de uso con fines de auto enriquecimiento. Describir estas amenazas no
es agradable ya que hasta estos das hay gente que no toma conciencia de la importancia
nacional y mundial de estas reas naturales y solo piensa en el lucro, pero nicamente la
informacin y la concientizacin puede corregir situaciones equivocadas y mitigar sus
consecuencias.

En la presente monografa hablaremos de la definicin, historia y clasificacin de las reas


naturales protegidas del Per, as tambin como de las autoridades del estado encargadas de
su conservacin y adems adjuntaremos en los anexos todas las reas naturales del Per
protegidas hasta la fecha, adems presentaremos alternativas de solucin a los problemas y
amenazas que estos presentan.

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I.- REAS NATURALES


PROTEGIDAS DEL PER

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CAPITULO I

REAS NATURALES PROTEGIDAS DEL PER

1.1. DEFINICIN

1.2. HISTRIA

1.3. QU ES UN ANP?

Son espacios continentales y/o marinos del territorio nacional reconocidos,


establecidos y protegidos legalmente por el Estado como tales, debido a su importancia
para la conservacin de la diversidad biolgica y dems valores asociados de inters
cultural, paisajstico y cientfico, as como por su contribucin al desarrollo sostenible
del pas.

Segn el Artculo 68 de la Constitucin Poltica del Per El Estado est obligado


a promover la conservacin de la diversidad biolgica y de las reas Naturales
Protegidas.

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1.3.1. CARACTERSTICAS PRINCIPALES:

Es un rea geogrficamente definida: lo que indica que su ubicacin, lmites y


extensin estn claramente establecidos a travs de un instrumento legal, y
demarcados en el terreno.
Designada y manejada: establecida para un uso controlado a travs de planes de
manejo.
Con el fin de alcanzar objetivos especficos de conservacin: para conseguir la
conservacin a largo plazo de la naturaleza y de sus servicios ecosistmicos y
sus valores culturales asociados. El Convenio sobre la Diversidad Biolgica
(CBD) define un rea protegida como un rea geogrficamente definida que
est designada o regulada y gestionada para lograr especficos objetivos de
conservacin.
Mantiene muestras de los distintos tipos de comunidad natural, paisajes y
formas fisiogrficas, en especial de aquellos que representan la diversidad nica
y distintiva del pas.

1.3.2. EN EL PER SE HAN ESTABLECIDO:

77 ANP de administracin nacional, que conforman el Sistema Nacional de


reas Naturales Protegidas por el Estado - SINANPE.
17 ANP de conservacin regional.
88 ANP de conservacin privada.

Categora N Extensin %

PARQUE NACIONAL 14 8 170 747.54 6.20

SANTUARIO NACIONAL 9 317 366.47 0.25

SANTUARIO HISTRICO 4 41 279.38 0.03

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RESERVA NACIONAL 15 4 652 449.16 3.62

REFUGIO DE VIDA SILVESTRE 3 20775.11 0.02

BOSQUE DE PROTECCIN 6 389 986.99 0.30

RESERVA PAISAJSTICA 2 711 818.48 0.55

RESERVA COMUNAL 10 2 166 588.44 1.38

COTO DE CAZA 2 124 735.00 0.10

ZONA RESERVADA 12 1 505 920.77 2.74

TOTAL 77 19 456 761.13 17.25

1.4. CLASIFICACIN
Las reas protegidas del Per pueden clasificarse de acuerdo a quien las administra en
tres grupos:

Las ANP's que pertenecen al Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas


por el Estado (SINANPE), administradas por el gobierno nacional.
Las reas de conservacin regionales (ACR), administradas por los Gobiernos
Regionales.
Las reas de conservacin privadas (ACP), administradas por personas
particulares.

1.4.1. reas protegidas del SINANPE

El Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado


(SINANPE) es el conjunto de las reas naturales protegidas que estn bajo
administracin directa del gobierno central.

Orgnicamente, el sistema se encuentra bajo la jurisdiccin del Servicio


Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado (SERNANP), entidad bajo

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jurisdiccin del Ministerio del Ambiente. Antes de la creacin del


Ministerio del Ambiente, se hallaba bajo jurisdiccin del Ministerio de
Agricultura a travs del Instituto Nacional de Recursos Naturales (INRENA).

Al 27 de julio de 2011, el SINANPE estaba integrado por 77 reas naturales


protegidas (19 528 864.27 ha). Si se consideran las reas de Conservacin
Regional - ACR (15, con una superficie protegida de 2 405 558,82 ha) y las
reas de Conservacin Privada - ACP (61, con 253 589.00 ha) el territorio total
protegido del pas es de 22 163 003,71 ha, un 16,1 93% del total nacional.

1.4.2. Categoras
Existen diversas opciones de categoras de rea natural protegida cuyos
objetivos de proteccin varan gradualmente. Segn su condicin legal, finalidad
y usos permitidos, existen reas de uso directo y reas de uso indirecto.

A. reas de uso indirecto(ALVINAGORTA)

B. reas de uso directo

Son aquellas que permiten el aprovechamiento de recursos naturales,


prioritariamente por las poblaciones locales, bajo los lineamientos de un Plan de
Manejo aprobado y supervisado por la autoridad nacional competente. Son reas
de uso directo:

a. Reservas nacionales (RN)

reas destinadas a la conservacin de la diversidad biolgica y la


utilizacin sostenible, incluso comercial, de los recursos de flora y fauna

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silvestre bajo planes de manejo, con excepcin de las actividades de


aprovechamiento forestal comercial con fines madereros.
Ejemplos:
1 RN Pampas Galeras 6.500 ha Ayacucho
2 RN Junn 53.000 ha Junn / Pasco
3 RN Paracas 335.000 ha Ica
4 RN Lachay 5.070 ha Lima
5 RN Titicaca 36.180 ha Puno
6 RN Salinas-Aguada Blanca 366.936 ha Arequipa
7 RN Calipuy 64.000 ha La Libertad
8 RN Pacaya-Samiria 2.080.000 ha Loreto
9 RN Tambopata 274.690 ha Madre de Dios

Reserva Nacional Pacaya Samiria

La Reserva Nacional Pacaya Samiria (RNPS) comprende parte de las


siguientes provincias del departamento de Loreto: Loreto, Requena, Alto
Amazonas y Ucayali.

Con una superficie de 2 080 000 ha (20 800 km) es la Reserva Nacional
ms extensa del Per, la segunda rea natural protegida del pas (luego
del Parque Nacional Alto Purs) y la cuarta rea protegida de toda Amrica
del Sur.

Logros:
Se ha generado informacin sobre fauna y flora silvestre.
Se han desarrollado metodologas para la recuperacin de quelonios
acuticos como la charapa (Podocnemis expansa) y taricaya
(Podocnemis unifilis), que se han replicado exitosamente en otras zonas
del pas.

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Se ha conseguido una significativa recuperacin de especies


de primates como los monos coto (Alouatta seniculus) y choro
(Lagothrix lagotricha), de ungulados, de lobo de ro (Pteronura
brasiliensis), delfines rosados (Inia geoffrensis) y grises (Sotalia
fluviatilis) y otras especies hidrobiolgicas.
Se ha propiciado la conservacin y manejo sostenible de especies de
palmeras como aguaje (Mauritia flexuosa), yarina (Phytelephas
macrocarpa) como tagua o marfil vegetal y huasa (Euterpe precatoria).
Se ha logrado involucrar a la poblacin local en el manejo sostenible de
recursos como paiche (Arapaima gigas), arahuana (Osteoglossum
bicirrhosum), taricaya (Podocnemis unifilis), yarina (Phytelephas
macrocarpa) y aguaje (Mauritia flexuosa), propiciando el desarrollo
sostenible, disminuyendo la presin sobre estos recursos del rea.

b. Reservas Paisajsticas (RP)

reas donde se protege ambientes cuya integridad geogrfica muestra


una relacin armoniosa entre el hombre y la naturaleza, albergando por ello
importantes valores naturales, culturales y estticos. Si la zonificacin del
rea as lo prev, pueden permitirse el uso tradicional de recursos naturales,
los usos cientficos y tursticos y los asentamientos humanos. Las

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actividades que signifiquen cambios notables en las caractersticas del


paisaje y los valores del rea estn excluidas.

Ejemplo:

Reserva De Yauyos

Ubicacin: Ubicada a 290 km (via carretera central) o a 320km va Caete


al sur oeste de la ciudad de lima (8horas) con sus 221 268,48 hectreas.

Destaca: Sus nevados como el paria-caca, lagunas de aguas turquesas y


cristalinas adornadas de bellas cascadas de color blanco, cielo azul,
profundos caones y quebradas, bosques de queuales y rodales de puya de
Raimondi, tambin es posible encontrar complejos arqueolgicos y gran
diversidad de aves.

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c. Bosques de Proteccin (BP)

reas que se establecen para proteger las cuencas altas o colectoras, las
riberas de los ros y de otros cursos de agua y, en general, para proteger
contra la erosin a las tierras frgiles que as lo requieran. En ellos se
permite el uso de recursos y el desarrollo de actividades que no afecten la
cobertura vegetal, los suelos frgiles o cursos de agua.

Ejemplos:
1 BP Canal Nuevo Imperial 18,11 ha Lima
2 BP Puquio Santa Rosa 72,50 ha La Libertad
3 BP Pui Pui 60.000.00 ha Junn
BP San Matas-San
4 Carlos 145.818,00 ha Pasco
5 BP Pagaibamba 2.078,38 ha Cajamarca
6 BP Alto Mayo 182.000,00 ha San Martn

ALEDAO A LA BOCATOMA CANAL NUEVO IMPERIAL

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d. Reservas Comunales (RC)

reas destinadas a la conservacin de la flora y fauna silvestre en


beneficio de las poblaciones rurales vecinas las cuales, por realizar un uso
tradicional comprobado, tienen preferencia en el uso de los recursos del
rea. El uso y comercializacin de recursos se hace bajo planes de manejo,
aprobados y supervisados por la autoridad y conducidos por los mismos
beneficiarios.

Ejemplos:
1 RC Yanesha 34.744,70 ha Pasco
Pasco / Ucayal /
2 RC El Sira 616.416,41 ha Hunuco
3 RC Amarakaeri 402.335.62 ha Madre de Dios
4 RC Ashninka 184.468,38 ha Cusco
5 RC Machigenga 218.905,63 ha Cusco

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e. Cotos de Caza (CC)

Son reas destinadas al aprovechamiento de la fauna silvestre a travs de


la prctica regulada de la caza deportiva.

Ejemplos:
1 CC El Angolo 65.000 ha Piura
2 CC Sunchubamba 59.735 ha Cajamarca

f. Refugios de Vida Silvestre (RVS)

reas que requieren intervencin activa para garantizar el mantenimiento


y recuperacin de hbitats y poblaciones de determinadas especies. Se
excluyen el aprovechamiento comercial de recursos naturales que puedan
provocar alteraciones significativas del hbitat.

C. Zonas reservadas (ZR)

Adems de las categoras mencionadas, las Zonas Reservadas se establecen


de forma transitoria en aquellas reas que, reuniendo las condiciones para ser
consideradas como reas naturales protegidas, requieren la realizacin de
estudios complementarios para determinar, entre otras cosas, su extensin y
categora. Las Zonas Reservadas tambin forman parte del SINANPE. Esta
rea tiene categora de carcter transitorio, como tambin estas reas
posteriores a sus estudios complementarios, se colocarn en su respectiva
clasificacin de acuerdo a su tipo y caractersticas.

1.5. ESTABLECIMIENTO DE REAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PER

De acuerdo a los niveles de administracin, stas pueden ser:

1.5.1. REAS DE ADMINISTRACIN NACIONAL

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El establecimiento de una categora definitiva es a perpetuidad, est dada por


Decreto Supremo con voto aprobatorio del Consejo de Ministros. Estas reas se
pueden establecer bajo las siguientes categoras: Parques Nacionales, Santuarios
Nacionales, Santuarios Histricos, Reservas Nacionales, Reservas Comunales,
Reservas Paisajsticas, Bosques de Proteccin, Refugios de Vida Silvestre y
Cotos de Caza que conforman el Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas
por el Estado - SINANPE y estn bajo la administracin del Servicio Nacional
de reas Naturales Protegidas por el Estado SERNANP.

El proceso de establecimiento puede pasar por una Zona Reservada de


carcter transitorio. Las Zona Reservadas son aquellas reas que reuniendo las
condiciones

para ser consideradas como reas Naturales Protegidas, requieren de la


realizacin de estudios complementarios para determinar, entre otras, la
extensin y categora que les corresponda como tales, as como la viabilidad de
su gestin.

En ese sentido, cabe precisar que a diferencia de las reas Naturales


Protegidas de carcter definitivo, las Zonas Reservadas, no son establecidas a
perpetuidad y eventualmente podran ser desafectadas, si en el proceso de
categorizacin se determina que no califica a ninguna categora de ANP. El
establecimiento de una Zona Reservada a travs del Decreto Supremo con el voto
aprobatorio del consejo de Ministros.

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1.5.2. REAS DE CONSERVACIN REGIONAL

Estas reas son establecidas tambin mediante Decreto Supremo a


perpetuidad, sobre reas que teniendo una importancia ecolgica significativa, no
califican para ser declaradas como reas del Sistema nacional. Correspondiendo
al Gobierno Regional presentar al SERNANP la propuesta para que el mbito de
un rea de inters regional se establezca como un rea de Conservacin
Regional, debiendo para ello cumplir con los requisitos normados en la
Resolucin Presidencial N 205-2010-SERNANP, que aprueba la Directiva para
la evaluacin de las propuestas para el establecimiento de las reas de
Conservacin Regional.

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1.5.3. REAS DE CONSERVACIN PRIVADA


Son predios de propiedad privada, de personas naturales o jurdicas, que a su
interior presentan muestras representativas de ecosistemas que guardan
caractersticas propias, y que a iniciativa de sus titulares presentan su solicitud
ante la autoridad en reas naturales protegidas SERNANP, la cual conlleva al
reconocimiento del ACP por parte del Ministerio del Ambiente.
Al respecto, son reas naturales que complementan al SINANPE, cuyo periodo
de vigencia tiene una temporalidad definida, cuya administracin y
financiamiento estn a cargo del titular (s) proponente (s).

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1.6. CMO SE CREA UN REA NATURAL PROTEGIDA? (PILAR)

1.7. PORQUE RAZN SE CREA UN REA NATURAL PROTEGIDA? (PILAR)

1.8. REAS NATURALES PROTEGIDAS AFECTADAS (LUZ)

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II.AUTORIDADES ENCARGADAS
DE LA CONSERVACIN DE ANP

CAPITULO II

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AUTORIDADES DEL ESTADO ACARGO DE LA CONSERVACIN DE LAS AREAS


NATURALES DEL PER

2.1. MINISTERIO DEL AMBIENTE (MINAM)

El Ministerio del Ambiente del Per es un ente ministerial creado el 13 de


mayo de 2008 mediante Decreto Legislativo N 1013. Su funcin es la de ser rector
del sector ambiental, con la funcin de disear, establecer, ejecutar y supervisar la
poltica nacional y sectorial ambiental.

2.1.1. Despacho Ministerial


Elsa Galarza Contreras

Ministra del Ambiente.

Telfono: 611-6000 anexo 1004.


Email: egalarza@minam.gob.pe
Designacin: RS N 173-2016-PCM

Posee dos Viceministerios:

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Gestin Ambiental

Marcos Gabriel Alegre Chang

Viceministro de Gestin Ambiental.


Telfono: 611-6000 anexo 1023.
Email: malegre@minam.gob.pe
Designacin: RS N 007-2016-MINAM

Desarrollo Estratgico de los Recursos Naturales

Willian Fernando Len Morales

Viceministro de Desarrollo Estratgico de los Recursos Naturales.


Telfono: 611-6000 anexo 1633.
Email: fleon@minam.gob.pe
Designacin: RS 008-2016-MINAM

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2.2. SERVICIO NACIONAL DE REAS NATURALES


PROTEGIDAS POR EL ESTADO (SERNANP)

Es un Organismo Pblico Tcnico Especializado adscrito al Ministerio del


Ambiente, a travs del Decreto Legislativo 1013 del 14 de mayo de 2008, encargado
de dirigir y establecer los criterios tcnicos y administrativos para la conservacin
de las reas Naturales Protegidas ANP, y de cautelar el mantenimiento de la
diversidad biolgica. El SERNANP es el ente rector del Sistema Nacional de reas
Naturales Protegidas por el Estado SINANPE, y en su calidad de autoridad
tcnico-normativa realiza su trabajo en coordinacin con gobiernos regionales,
locales y propietarios de predios reconocidos como reas de conservacin privada.

2.2.1. MISIN

Conducir el Sistema de reas Naturales Protegidas del Per con una


perspectiva ecosistmica, integral y participativa, con la finalidad de gestionar
sosteniblemente su diversidad biolgica y mantener los servicios
ecosistmicos que brindan beneficios a la sociedad.

2.2.2. VISIN

La sociedad valora los beneficios ambientales, culturales, sociales y


econmicos que recibe de los ecosistemas representativos presentes en reas
naturales protegidas y contribuye activamente a su conservacin.

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2.2.3. FUNCIONES

Asegurar la coordinacin interinstitucional entre las entidades del gobierno


nacional, los gobiernos regionales y los gobiernos locales que actan,
intervienen o participan, directa o indirectamente, en la gestin de las ANP.
Emitir opinin sobre todos los proyectos normativos que involucren a las
ANP.
Desarrollar la gestin de las ANP considerando criterios de sostenibilidad
financiera.
Aprobar las normas y establecer los criterios tcnicos y administrativos, as
como los procedimientos para el establecimiento y gestin de las ANP.
Orientar y apoyar la gestin de las ANP cuya administracin est a cargo
de los gobiernos regionales, locales y los propietarios de predios
reconocidos como reas de conservacin privada.
Dirigir el SINANPE en su calidad de ente rector y asegurar su
funcionamiento como sistema unitario.
Establecer los mecanismos de fiscalizacin y control, as como las
infracciones y sanciones administrativas correspondientes; ejercer la
potestad sancionadora en los casos de incumplimiento, aplicando las
sanciones de amonestacin, multa, comiso, inmovilizacin, clausura o
suspensin, de acuerdo al procedimiento que se apruebe para tal efecto.
Promover la participacin ciudadana en la gestin de las ANP.

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2.2.4. JEFE DEL SERNANAP

PEDRO GAMBOA MOQUILLAZA

Direccin: Calle Diecisiete N 355 - Urb. El Palomar - San Isidro

Telfono: 01 - 717-7520

E-Mail: pgamboa@sernanp.gob.pe

Abogado egresado de la Universidad de Lima, con estudios de maestra en


Derecho con mencin en Derecho Civil y Comercial de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos y diplomado en Derecho de las Concesiones
por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Miembro de la comisin
de Derecho Agrario del Ilustre Colegio de Abogados de Lima, durante tres
perodos. Cuenta con ms de quince aos de experiencia en gestin y gerencia
pblica, reas naturales protegidas y defensa procesal. Se ha desempeado
como secretario general, coordinador del Proyecto SINANPE II y asesor legal
del Programa Machupicchu en el Servicio Nacional de reas Naturales
Protegidas por el Estado - SERNANP, desde el ao 2000. Actualmente, ocupa
el cargo de jefe y presidente del Consejo Directivo en dicha institucin desde
el 22 de diciembre de 2011.

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2.2.5. OFICINA DE HUARAZ:

Direccin: Federico Sal y Rosas N 555 - Huaraz

Nombre del Jefe: Ing. Ricardo Jess Gmez Lpez

Correo del Jefe de ANP: rgomez@sernanp.gob.pe

Telfono: 043-422086 / 968218423

2.3. NOTICIA: PER Y BOLIVIA VIGILARN LAS REAS NATURALES


PROTEGIDAS EN SU FRONTERA COMN

Publicado el 07-11-2016

Per y Bolivia actuarn de manera coordinada y simultnea para vigilar,


controlar y supervisar las reas naturales protegidasde su frontera comn,
inform hoy una fuente oficial.

Un comunicado del Servicio Nacional de reas Naturales Protegidas por el


Estado de Per (Sernanp) destac que el acuerdo fue suscrito durante el II
Encuentro Presidencial y Reunin de Gabinetes de Ministros de ambos pases,
que se celebr en viernes en la ciudad boliviana de Sucre.

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El Sernanp explic hoy que este protocolo es un manual operativo por el


cual los sistemas de reas protegidas de ambos pases han establecido pautas
para realizar acciones conjuntas contra las amenazas, del mismo modo que
buscan fortalecer sus labores de monitoreo.

El protocolo comprende reas naturales protegidas peruanas como la


Reserva Nacional Titicaca, la Reserva Nacional Tambopata y el Parque
Nacional Bahuaja Sonene, mientras que por el lado boliviano incluye a la
Reserva Amaznica Nacional Manuripi, el Parque Nacional Madidi y el rea
Nacional de Manejo Integrado Apolobamba.

El documento fue suscrito por el jefe del Sernanp, Pedro Gamboa, y el


director Ejecutivo del Servicio Nacional de reas Protegidas de Bolivia, Flix
Gonzales, en presencia del viceministro de Gestin Ambiental de Per,
Marcos Alegre, y el viceministro de Recursos Hdricos y Riego de Bolivia,
Carlos Ortuo.

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CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

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La contaminacin es un grave problema que est acabando con el mundo y


con la vida de muchas especies. Cada da aumenta ms este problema siendo el ser humano
la principal causa de esta situacin.

Quien se atrevera a pensar que el hombre siendo el ser ms inteligente que existe sobre la
tierra sera incapaz de cuidar su propio planeta; ahora, estando en el siglo XXI las cosas
solo han empeorado ya que se han inventado tantos contaminantes, sustancias txicas y el
hombre no ha podido ser consiente de ste, que el planeta est sufriendo demasiados daos.

La humanidad, luego de un gran avance tecnolgico, ha cado en una crisis ambiental, que
est apenas por comenzar. Y ella se debe a la mala utilizacin de los recursos naturales y a
la produccin de contaminantes de distintos tipos que han destruido gran parte de nuestro
ambiente.

La consecuencia de toda esta contaminacin est haciendo que haya un calentamiento


global, se derriten los glaciales y eso provoca cambios bruscos del clima, ocasionando
tormentas que jams han tenido tal intensidad y en lugares que haca mucho tiempo no se
presentaban, tornados, maremotos, terremotos, tifones. Creando el hueco de la capa de
ozono, dejando entrar rayos ultravioletas que van directamente a la piel del humano
provocando enfermedades de la piel exactamente cncer.

Todos de una u otra forma contribuimos a la contaminacin de nuestro mundo, desde lo que
comemos hasta lo que botamos, implica un beneficio o dao al medio ambiente.

Es por ello, que el destino de la raza humana depende de lo que hagamos hoy para poner un
alto a la contaminacin, pues de no ser as, dentro de algunos cientos de aos, seguir
existiendo la tierra, pero quizs sin aquellos que ahora la habitamos.

En nuestra localidad hay mucha corrupcin esto impide que se ponga mano dura con estas
compaas y personas que infringen la ley y perjudican nuestro medio ambiente, sin
reflexionar que estn contaminando donde van a vivir sus hijos y sus nietos.

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Afortunadamente, muchos son los que estn tomando conciencia de esta


situacin y estn actuando para contrarrestarla, aunque existan daos que necesiten muchos
aos para ser sanados.

Si el ser humano pusiera ms de su parte para preservar todas las maravillas que el planeta
tiene como son la fauna, flora, clima, atmsfera, ros, mares, bosques y nosotros mismos,
podramos vivir en un planeta hermoso.

RECOMENDACIONES

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Todos nosotros debemos tener en cuenta que la contaminacin sigue


avanzado en nuestro medio ambiente sigue deteriorndose para ello tengo algunas
recomendaciones para mejorar nuestro estilo de vida y ser ms conscientes de nuestro
ecosistema y poder preservar nuestro planeta, estas son:

LAS AUTORIDADES:

El Estado debe preocuparse del problema de la contaminacin, dando leyes severas,


controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema
ambiental es un problema que afecta al bien comn y a la calidad de la vida, y, en
consecuencia, no puede quedar al libre albedro de las personas. El bien comn es
una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los
ciudadanos.

Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables


directos de la disposicin de la basura y las aguas servidas; del control del parque
automotor; de las reas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de
las emisiones contaminantes en su jurisdiccin.

EN LA COMUNIDAD:

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Los ciudadanos deben tomar ms conciencia del problema, exigir


respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los
ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:

Realizar reuniones de sensibilizacin a las autoridades de la comunidad.

Desarrollar demostraciones sencillas sobre los problemas de contaminacin


ambiental con participacin de los pobladores.

Promover campaas de forestacin y reforestacin.

Difundir las consecuencias de la quema de los bosques, rastrojos pastizales, basura,


as como el uso de plaguicidas en la agricultura.

Incluir acciones a favor del medio ambiente en los planes de desarrollo comunal,
distrital y provincial.

Restrinja-reutilice-recicle. Un menor consumo redundar en menor contaminacin


atmosfrica de todo tipo.

No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.

Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, msica
fuerte) como a nivel domstico.

Erradicar hbitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones


en la calle o en los parques y jardines, etc.

Sembrar rboles y colaborar en el mantenimiento de las reas verdes.

No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en


aerosol), gasolina con plomo, etc.

Si utilizan vehculos automotores, regular peridicamente la combustin del motor


para evitar la produccin de gases txicos.

Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgnicos en lugar de


los sintticos; transformar los desechos urbanos orgnicos en abonos; controlar
biolgicamente las plagas, es decir, combatir los insectos dainos con sus enemigos
naturales, etc.

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Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras sustancias


txicas, debindose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos
contaminantes y letales de las mismas.

Educar a la poblacin a travs de las escuelas y medios de comunicacin (TV, radio,


peridicos) en el respeto por el medio ambiente y en la erradicacin de psimas
costumbres de contaminacin ambiental.

EN LA ESCUELA:

Los maestros tienen una muy alta participacin en educar a las futuras generaciones
hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de conciencia
sobre los daos de la contaminacin.

Fomentar en los nios el menor consumo de energa elctrica, lo cual contribuir a


disminuir las emanaciones de SO2 (dixido de azufre), NOx (xido de nitrgeno),
VOC (compuestos orgnicos voltiles y partculas.

Impulsar en los nios el consumo de alimentos orgnicos o al menos aquellos que


no hayan sido sometidos a un uso tan intensivo de agroqumicos.

Incorporar los problemas de contaminacin ambiental como aspectos de


transversales en el PCI y PEI.

Establecer normas de conservacin y uso adecuado de medioambiente.

Organizar concursos escolares de canto, poesas, y teatro tomando como tema


central el cuidado del medioambiente.

Realizar desfiles de sensibilizacin portando pancartas y lemas alusivos al cuidado


del medioambiente.

Organizar actividades educativas con ocasin del Da de la Proteccin de la Capa de


Ozono.

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Realizar campaas de reforestacin en el terreno de la IE o comunidad (riveras de


los ros parques, etc.

Letrar los espacios educativos con frases reflexivas sobre la importancia y cuidado
del medioambiente.

"El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta." y tenemos la firme
conviccin si es que cada uno podemos un granito de arena podemos cambiar un poco
las cosas y no seguir destruyendo el planeta.

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BIBLIOGRAFA

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BIBLIOGRAFA

https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81reas_naturales_protegidas_del_Per%C3%BA

SERNANP (2009). Segunda Parte: Componente Orientador. En SERNANP. Plan Director de las
reas Naturales Protegidas por el Estado - Estrategia Nacional (en eSPAOL). Lima, Per. p. 308

http://www.peru.travel/es-lat/que-hacer/naturaleza/areas-naturales-protegidas.aspx

http://www.biblioteca.udep.edu.pe/bibvirudep/tesis/pdf/1_190_43_137_1811.pdf (INTRODUCCION)

http://peruroutes.com/peru_reservas.htm (TIPOS)

http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2011/08/areas-naturales-protegidas.html#more

http://www.sernanp.gob.pe/home

NOTICIA

http://www.cronicaviva.com.pe/peru-y-bolivia-vigilaran-areas-naturales-protegidas-en-su-frontera-comun/

VIDEOS:

AREAS PROTEGIDAS DEL PERU, CLASIFICACION, VIDEO EXPLICATIVO:

https://www.youtube.com/watch?v=Gw35x245xRc

EL SERNANP:

https://www.youtube.com/watch?v=b67R9jbO6vY

EJEMPLOS:

PARQUE NACIONAL HUASCARAN:

https://www.youtube.com/watch?v=X9zRh0_IdYg

PARQUES Y RESERVAS DEL PERU:

https://www.youtube.com/watch?v=OS7W7VoQ-so

RESERVAS NACIONALES DEL PERU (VIDEO INTERACTIVO):

https://www.youtube.com/watch?v=q_A8O6kRPfw

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ANEXOS

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