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ESCUELA DE ARQUITECTURA
OBJETOS, ESPACIOS,
LUGARES E
INTERVENCIONES
Agrupacin
Nmero de crditos: 03
Cdigo: XXXXXX
Horario: Vi 17:00-20:00
Saln: XXXXXX
2017-II
1. PRESENTACIN
La asignatura OBJETOS, ESPACIOS, LUGARES E INTERVENCIONES propone un espacio para combina investigacin y
prctica incentivando la exploracin de los limites de la creatividad inter-multidisciplinar. Los estudiantes respondern a
prcticas emergentes a lo largo de las reas creativas, las humanidades y las ciencias sociales. Los estudiantes
trabajarn en proyectos individuales y grupales donde harn uso de acercamientos tericos, filosficos o
experimentales para formular un a serie de herramientas y protocolos para conseguir flaflafla
Los estudiantes presentarn en cada clase los avances de las diversas lecturas, actividades de campo y resultados de
sus conclusiones grupales e individuales proponiendo formas de investigacin basadas en las artes y adaptadas a la
apropiacin social del conocimiento
PALABRAS CLAVE
Intervencin, objeto, espacio, lugar
Creacin dependiente del contexto.
2. OBJETIVOS
Introducir al estudiante a la prctica de creacin en proyectos de mediacin de contextos
Problematizar en las maneras de investigacin y creacin en diversos espacios
Profundizar en la prctica personal, por medio de la resignificacin, recontextualizacin, re-emplazamiento,
apropiacin y traduccin de contenidos en interaccin con el contexto
3. CONTENIDOS
SE FECHA CONTENIDO ACTIVIDAD LECTURA
M
4. METODOLOGA
EVALUACIN
Las sesiones a excepcin de la introduccin a la asignatura, las asesoras y salidas- mantienen todas la misma
estructura, a saber:
Pregunta que abre la sesin a modo de foro | Lecturas sobre las cuales los estudiantes harn presentaciones | caso de
estudio perteneciente a la cultura visual | presentacin sobre el trabajo de un artista pertinente.
Cada uno de estos tems se evaluar como proceso.
Adems de eso, hay rpidos entre las sesiones, lo que implica que los estudiantes realizarn diversos, gestos, acciones
intervenciones y puestas en escena que presentarn frente al grupo.
Los rapidos sern evaluados como proceso de las dos entregas del semestre, un parcial y un final, en las sesiones 10 y
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CALIFICACIN
Los tems de seguimiento (trabajo en clase) tienen todas el mismo valor. Que constituye el 60% de la nota final de la
asignatura.
El proceso (suma de los rpidos anteriores al parcial) valen el 10% al igual que el parcial
El proceso (suma de los rpidos anteriores al final) valen el 10% al igual que el parcial
As:
5. PROYECTOS PARADIGMTICOS
1. Julius Von Bismarck Image fulgurator (2008) Berln-Alemania
2. Marc Bijl, symbolic Nike Adidas (2002) Berln- Alemania
3. Adolfo Bernal MDE (1981) Medelln-Colombia
4. Jochen Gertz Mahnmal gegen fachismus (1986) Hamburgo-Alemania
5. Ahmet Ogut someone elses car (2005) Estambul-Turqua
6. LECTURAS OBLIGATORIAS
1.Houelebecq, M (2010) El mapa y el territorio Barcelona: Anagrama
2. Montoya, A Roldn, O (2014) Coordenadas, historias de la instalacin en Antioquia Medelln: MAMM
3.
7. BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Indique los libros o artculos especficos que el estudiante consultar durante el curso.
BIBLIOGRAFIA GENERAL
Indique los libros o artculos especficos que el estudiante podr consultar durante el curso.
8. IMGENES