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1

ESPAOL
*Lee el siguiente cuento:

"La semillita dormida".

Haba una vez una semillita que estaba bien dormidita


adentro de su casita, su casita estaba bajo la tierra. Un da
lleg el Sol y con sus bracitos tibios comenz a hacerle
cosquillas en la pancita. Despirtate, dormilona!- le
deca. El seor Sol comenz a calentarla ms y ms y de
pronto la semillita estir de a poquitito una patita, esa
patita se llama raz, luego vino la seora lluvia y le moj la
carita con sus suaves gotitas. Arriba, arriba hay que
levantarse! Uuuuuuaaaahhhhh, uuuuujjjjj! bostezaba la semillita y poquito a
poco, fue estirando sus bracitos y rompiendo un poquitito su casita tibia.

El seor Sol y la seora lluvia la alentaban para que pronto saliera de abajo de
la tierra, y estirara sus bracitos an ms. Una tortuguita que pasaba por all se
sent a esperar que semillita apareciera, total ella no tena mucho apuro,
tambin vinieron algunas mariposas. De pronto unos pequesimos brotecitos
comenzaron a asomarse en la hmeda tierra. Bienvenida! le dijeron todos,
ahora s me puedo estirar bien, dijo semillita. Y se estir, como nosotros despus
de levantarnos de una linda siesta.

A semillita comenzaron a salirle unas verdes hojitas y por ltimo para recibir a la
seora primavera que estaba por llegar, se visti de hermosas flores, de muchos
colores. La tortuguita y las mariposas, aplaudan muy contentas, y el seor Sol y
la seora lluvia, sonrean muy satisfechos por haber ayudado a semillita a crecer
feliz.
Educacin inicial Adaptacin MEAD

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2

*Despus de leer el texto La semillita dormida contesta lo que se te pide, iluminando el crculo
con la respuesta correcta.

1. Cmo estaba la semillita dentro de su casita?

Triste Dormida Sonriente

2. Quin lleg a despertar a la semillita, hacindole cosquillas en la pancita?

El Sol La tortuga. La lluvia.

3. De pronto la semillita estir una patita llamada

Tallo. Hoja. Raz.

4. - Quin se sent a esperar a que semillita saliera?

El Sol y la lluvia. La tortuguita. La raz.

5.- En esta frase se encuentra un adjetivo...

El sol y la lluvia sonrean. Se visti de hermosas flores. Arriba, arriba!

*En el cuento La semillita dormida se describe una parte del proceso de vida de un ser vivo, su
nacimiento y desarrollo, faltan otros dos la reproduccin y la muerte. Observa los siguientes
dibujos y descrbelos.

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3

*Lee el siguiente cuento y realiza lo que se te pide

EL OBJETIVO DE CADA CUAL


La ranita estaba triste, ya no quera nadar y solo se pasaba las horas
mirando a lo lejos. De repente la paloma se acerc a ella y le pregunto
Ranita, qu te pasa? Por qu ests tan triste? Es que me
aburre andar de un lado a otro en este charco.
T puedes volar y eres hermosa, yo fea y solamente puedo nadar. Dijo
la rana.
-Ranita, todos cumplimos un objetivo pero s te puedo ayudar a estar
ms feliz, te puedo prestar mis alas. Respondi la paloma.
La ranita muy contenta se puso las alas e intent volar pero por ms que trat no poda.
No me gusta volar, quisiera ser como una araa que teje bonitos trajes.
Una araa que andaba cerca al escuchar le dijo: Ten mi hilo, recuerda que todos cumplimos un
objetivo pero si te hace feliz te lo presto. La ranita coloc el hilo en su espalda y por ms que intentaba
tejer solo se enredaba.
Como la ranita andaba ocupada tratando de ser quien no era, nadie observaba el charco y don
Lagarto que ya tena muchos aos y no vea bien cay al agua gritando. Auxilio, ayuda, no s nadar!
La ranita de un gran salto cay al agua y sac a Don Lagarto que ya casi no poda respirar.
Todos los animales de la zona se reunieron y aplaudieron y decan: Ves ranita, cada cual tiene un
objetivo, nadar es el tuyo. Ahora la ranita ya se senta orgullosa de nadar en el charco, siempre
pendiente y cuidando a todos los que pasan por all, y en los das de lluvia se le oa cantar: Crua, crua,
crua.
EmiliaSerrano
Adaptacin MEAD

* Imagina que pasara si la ranita no hubiera encontrado su objetivo, piensa en eso y cambia el final
del cuento y escrbelo en las lneas.

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4

* Une con lneas de diferentes colores cada causa con su consecuencia de acuerdo con
lo que dice el cuento El objetivo de cada cual.

Causas Consecuencias

T eres hermosa y
puedes volar.

Ya no quera nadar.

Cay al agua

Aplaudieron y
felicitaron a la ranita.

Teje bonitos trajes.

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5

Vamos a jugar al detective! Sigue las pistas y descubre quin es quin!

Conejo
Nia Popocatpetl
bonita

Lagartija
Seor del monte

* Lee las descripciones y escribe sobre la lnea el personaje al que corresponde.

1.- Es un joven guerrero, valeroso e inteligente.

2.- Es un reptil de color verde que si le cortan la cola, le sale ms larga y bonita.

3.- Su cabello es rizado y negro, sus ojos negros y muy brillantes.

4.- Es blanco de orejas grandes y de color rosa.

5.- Campesino de gran bigote color caf.

Para aprender ms

Las palabras que no conozcas su significado puedes


escribirlas en tu cuaderno y despus consultarlas en el
diccionario.

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6

* Lee la siguiente noticia y contesta lo que se te pide

El Universal Ciudad de Mxico 10 de octubre de 2017

Sube el precio de la tortilla

El precio de la tortilla subi entre uno y tres pesos

en la ciudad, esto se debe a la alza en los precios

de la gasolina, el gas y la electricidad.

Varios tortilleros se unieron para conseguir mejores

precios del maz de manera que ahora lo compran a

los campesinos.

Se observaron precios en el kg de tortilla de entre $10 y

$16, hay estados donde es ms cara la tortilla ya que estn

ms lejos para transportar el maz. Pero no solo la tortilla fue

el nico alimento que report alzas en su precio tambin productos

como: la cebolla, el tomate y el huevo.

(Ivette Saldaa/ El Universal)

Adaptacin MEAD

1.- En qu lugar y fecha se escribi la noticia?

2.- Cul es el ttulo de la noticia?

3.- De qu trata?

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7

Recuerda que los nombres propios se escriben con


mayscula, as como las palabras que comienzan un
texto y todas las palabras que estn despus de un
punto.

*Recorta los recuadros de la parte inferior y pgalos donde corresponda.

La leyenda del maz (fragmento)

Entonces se convirti en hormiga negra y juntas

entraron al .

los dos transportaron los granos de maz hacia las orillas

de la montaa y despus, se los llevaron a

la tierra de la vida nueva.

Entre Monte de los Sustentos

Quetzalcatl Tamoanchan

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8

NO
LOGRADO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
Utiliza informacin registrada en notas
para dar cuenta de un proceso
observado.
Utiliza palabras que indican secuencia
temporal.
Emplea palabras y frases adjetivas
para realizar descripciones.
Interpreta el contenido de un cuento
infantil.
Identifica la secuencia de eventos y
personajes principales de un cuento
infantil.
Modifica el final de un cuento infantil
recuperando su trama.
Conoce las caractersticas generales de
la nota informativa.
Localiza informacin a partir de marcas
textuales.
TEMA DE REFLEXION: Usa maysculas al
inicio de prrafo y nombres propios.

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9

MATEMTICAS
* Descubre la regla para completar la secuencia de figuras juega ya!

Dibuja la cantidad de figuras que continan

Contina la secuencia

De cunto en cuanto aument la serie? Contina la serie descendente

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10

*Completa cada serie. Observa qu nmeros deben ir antes o despus de los que ya estn escritos.

20
0

11 50 70
1

30 15 5

Vamos a poner los nmeros en su lugar!

* Acomoda los nmeros del menor al mayor.

66 16 36 56 96 76 26

Qu cifra aparece en todas las fichas?

Esta serie va de 6 en 6 o de 10 en 10?

*En esta serie numrica hay un nmero que no debe estar ah, encuntralo y encirralo.

52 50 48 46 44 42 30 40

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11

De muchas formas
*Resuelve las sumas mentalmente y colorea segn el nmero.

60+25

19+11

35+28

20+10

43+20
30+33
15+15
15+8

30= rojo 63= verde 85= amarillo 23= caf


*Resuelve las siguientes sumas en tres formas diferentes sin que el resultado cambie.

15+35=

56+9=

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12

Busquemos el resultado!
*Resuelve los siguientes ejercicios.

Don Jos vendi ayer 43 galletas y hoy solo ha vendido 26. Cuntas galletas
ms debe vender para hacer la misma venta que ayer?

Alicia va a la papelera y compra unas tijeras de $15, una cartulina de $3 y un


pegamento de $12. Cunto debe pagar Alicia en total?

Carlos quiere comprarse un baln de futbol que cuesta $85 y solo ha ahorrado
$15. Cunto dinero le falta para completar el costo total del baln?

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Memorama de figuras
* Colorea, recorta y pega en un cartoncillo las siguientes tarjetas, despus juega con un
compaero, gana quien tenga ms pares de tarjetas. Suerte!

Figura de tres lados iguales.

Figura de cuatro lados iguales.

Figura de una sola lnea.

Figura de cuatro lados, sus


lados opuestos miden igual.

Figura de cinco lados iguales.

Figura de cuatro lados pero solo


un par mide igual.

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NO
LOGRADO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
Completa sucesiones de nmeros naturales,
orales y escritas en forma ascendente o
descendente.
Identifica las caractersticas de figuras
planas, simples y compuestas.
CONTENIDO:
Determina resultados de adiciones al utilizar
descomposiciones aditivas, propiedades de
las operaciones, y resultados memorizados
previamente.
CONTENIDO:
Resuelve problemas de sustraccin en
situaciones correspondientes.

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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD


Observamos el cielo
*Dibuja algunas actividades que realizas durante el da y la noche.

Da Noche

*Escribe la importancia del da y la noche en cada una de las imgenes.

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Tiempo de investigar
*Completa el siguiente esquema, puedes consultar tu libro de texto en la pgina 45.

El Sol

Lo que hay
La Luna
en el cielo

Las
estrellas

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Exploramos la naturaleza
*Completa el siguiente crucigrama.

Horizontal Vertical

2. Puede ser de agua dulce o salada, rodeado de tierra. 1.Es la orilla del mar y la tierra en ella se
4. Es un animal que vive en el medio acutico se alimenta encuentra la playa.
de peces, es de color gris y es muy inteligente. 3. Terreno arenoso y muy caluroso.
5. Es un animal que vive en el medio terrestre y come nueces. 7.Es un terreno poco inclinado.
6. Es agua dulce y llega a un lago o mar. 8. Cuerpo de agua salada, limitado por
9. Es una elevacion de terreno. costas.
10. Terreno con gran variedad de plantas y animales
como el jaguar.

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18

Los estados fsicos del agua


* Colorea, recorta y pega los dibujos de la parte inferior donde corresponda.

Como cambia el agua

Lquido Slido Gaseoso

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19

NO
LOGRADO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
Describe y registro algunas caractersticas que
percibo del Sol, las estrellas y la Luna.

Distingue diferencias entre montaas y llanuras, as


como entre ros, lagos y mares.

Identifica los estados fsicos del agua en la


naturaleza y los relaciona con los cambios
relacionados con el fro y el calor.

Identifica diferencias y semejanzas entre plantas y


animales del medio acutico y terrestre.

Reconoce cmo y por qu se celebra el inicio de la


Revolucin Mexicana y valora la importancia de la
participacin del pueblo.

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20

20 de noviembre comienza la Revolucin


Mexicana

* Escribe como celebran la Revolucin Mexicana en tu escuela.

*Escribe el nmero que corresponda dentro del crculo.

1.- Dur ms de treinta


aos en el poder.

2.- Se le nombr presidente


despus de derrocar el
Gobierno de Daz.

3.- Al norte del pas encabez


el movimiento revolucionario.

4.- En el sur del pas se levant


en armas para defender sus
ideales.

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FORMACIN CVICA Y TICA


*Observa las caras y escribe dentro de los recuadros la expresin que corresponda.

Triste Sorprendido Enojado Contento

*Pongo esta cara cuando estoy

asustado triste aburrido

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Organizo mi tiempo
*Escribe en la siguiente tabla lo que se te pide.

Qu hago en el da? Cunto tiempo le dedico?

*Piensa sobre tus actividades y contesta.

A qu actividad dedicas ms tiempo?

Si pudieras, cambiarias algo de este horario?

*Escribe dos actividades que realices por gusto, dos por necesidad y dos por obligacin.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

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23

Para ser justos


*Lee cada situacin y une con una lnea, si es justo o injusto, despus explica por qu piensas as.

Luis empuj a Carlos sin motivo.

Un ladrn fue detenido cuando


Justo
entr a robar a una tienda.

Ayudo en las tareas de la casa.


Injusto

Melissa y Ana copian en el examen

la maestra no se entera y les da

una buena calificacin.

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24

A tomar decisiones!

*Marca con una las acciones que te proporcionen un beneficio.

Comer de manera sana. Jugar toda la tarde.

Practicar un deporte.

Tirar la basura en el suelo.

Plantar rboles.

Leer por las tardes un libro que me guste.

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NO
LOGRADO LOGRADO APRENDIZAJES ESPERADOS
. Reconoce las diversas manifestaciones de
sus emociones, su influencia y posibles efectos
en otras personas.
. Realiza tareas conforme a tiempos o acuerdos
predefinidos.
Define de manera responsable actividades
con las que puede mejorar su desempeo en
la escuela y colaboracin en la casa.
Reflexiona sobre la distribucin de un bien o
una responsabilidad entre los integrantes de
un grupo.

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