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PROGRAMA LLA-113
Presentacin
Objetivos generales
Objetivos especficos
Metodologa
En atencin a lo sealado en la presentacin, la metodologa supone, a partir de la
reflexin sobre el lenguaje, la aplicacin de estrategias de comprensin y produccin de
textos. De all que los objetivos y contenidos tericos de este programa deban
comprenderse en relacin con aquellos que involucran la ejercitacin y desarrollo de
habilidades de los estudiantes en lectura y escritura. Para la puesta en prctica del
programa, se propone la seleccin de un conjunto variado de textos, pero en este caso el
nfasis se desplazar hacia textos no necesariamente argumentativos de intencin
artstica. En este sentido, se debe estimular en el estudiante el hbito de escribir un texto
semanal, por muy breve que ste sea.
Evaluacin
El plan de evaluacin se organizar tomando como referencia la escala de 1 a 100
puntos. Las actividades de evaluacin deben estar de acuerdo con los objetivos
especficos y presentar un grado de dificultad creciente; en consecuencia, la ponderacin
tambin debe aumentar progresivamente. Se realizarn tres evaluaciones (semanas 4, 7 y
12): stas debern ser individuales, escritas en el aula y tendrn una ponderacin de 20,
30 y 40 puntos respectivamente (con una valoracin mxima de los aspectos ortogrficos
de 3, 4 y 5 puntos respectivamente). En los casos de aquellos estudiantes que asistan al
Laboratorio de Lenguaje, los 20 puntos del primer parcial se promediarn con la
evaluacin obtenida en el laboratorio. La participacin en clase tendr una ponderacin
de 10 puntos.
Se sugieren los siguientes tipos de examen para las tres evaluaciones principales:
Participacin (10%).