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282078 - Arequipa
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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 6
DATOS INFORMATIVOS
Unidad de Gestin Educativa Local: ___________________________________________________
Institucin Educativa: _______________________________________________________________
Grado y Seccin: __________________________________________________________________
Director (a): ______________________________________________________________________
Turno:
UNIDAD DIDCTICA
SITUACION SIGNIFICATIVA
La economa peruana tiene como base econmica a los recursos naturales: agropecuario, pesquero, forestal, minero, petrolero, gasfero, turstico, etc. Dentro de la
riqueza natural del Per, destacan los recursos minerales. Todos los das nos bombardean con miles de noticias econmicas, ya sea en la televisin, los diarios, las
revistas, la radio o Internet, siempre estamos rodeados de un exceso de datos econmicos que embotan nuestras cabezas, pero que lejos de ser mucha informacin, no
es sino solamente la punta del iceberg de lo que ocurre realmente en el mundo de la economa. Pero a pesar de todo, la economa nos interesa a todos, y es por eso que
resulta muy importante comprender al menos los mecanismos ms bsicos de la economa del propio pas. La funcin de un gobierno es la distribucin equitativa de los
recursos de una nacin por lo cual adopta polticas econmicas en beneficio de los agentes que participan en esta.
Es necesario que los estudiantes de 6to grado en esta unidad puedan reconocer cuales son los recursos que sustentan nuestra economa, adems de identificar como el
uso de la tecnologa beneficia el crecimiento econmico y social de nuestro pas.
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FECHAS CVICAS
Aniversario de la regin.
(06) Batalla de Junn.
(22) Da del Folklore.
(28) Da de la reincorporacin de Tacna al Per.
Da del abuelo.
(30) Da de Santa Rosa de Lima patrona de la polica nacional.
TEMPORALIZACIN DURACIN
AGOSTO
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
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PROYECTO N06:
Somos promotores del cuidado del Medio Ambiente
SITUACION SIGNIFICATIVA
Entendemos por medio ambiente al espacio en el cual el ser humano interacta con la naturaleza en mayor o menor grado. La importancia del medio ambiente es hoy en
da innegable y esto tiene que ver con el abuso y el desgaste que el ser humano genera de manera cada vez ms notoria sobre la naturaleza, provocando alteraciones al
medio ambiente que afectan no slo a otros seres vivos sino tambin a s mismo. Varios de los nios y nias de sexto grado no tienen conciencia real de la
contaminacin y sus efectos en muestro medio ambiente.
Es por ello que este proyecto est orientado al el conocimiento y formacin ambiental en todos los nios y nias desarrollando actividades que favorezcan la
investigacin e indagacin con un sentido crtico y liberador.
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
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Planificacin:
Sensibilizacin y negociacin: Qu haremos? Cmo lo haremos? Para qu lo haremos? Qu aprenderemos? Qu necesitaremos?
El debate Unidades de Problemtica
masa. (U5-S3) ambiental de
Nuestros la Sierra y la
antepasados Selva. (U4-
cuidaron la
naturaleza S14)
Uso del
plstico.
Caligramas 5 Rs Elaboran un
Nuestro planeta en relacionados al bombo
apuros: Medio sonajero.
Ayudemos! Ambiente. Creacin
artstica.
Unidades de Causas y Practicamos
volumen. (U2- consecuencia las
Reciclando y S10) s de la Bienaventuran
clasificando todos problemtica zas
vamos ganando ambiental
(Indagacin)
(U4-S13)
Contaminaci Elaboran
n ambiental: implementos
Tus acciones dejan Alternativas para los
huella. de solucin. juegos con
(U4-S15) material
reciclable.
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