Scientia et Technica Ao XV, No 43, Diciembre de 2009. Universidad Tecnolgica de Pereira. ISSN 0122-1701.

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BREVE ANLISIS DE ALGUNOS MODELOS DE COMUNICACIN DE LA CIENCIA, LA

TECNOLOGA Y LA INNOVACIN

Brief Analysis of some models of communication of science, technology and innovation

RESUMEN JAIME OSORIO G

En ste artculo se presentan algunos anlisis de los modelos de comunicacin de Ingeniero de Sistemas,
la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin que se originan desde las Administrador de Empresas,
Universidades, Centros de Desarrollo Tecnolgico o Incubadoras de Empresas y Magster en Administracin.
que son publicados en los medios de comunicacin como prensa escrita, radio Profesor Asistente
entre otros abordados en el marco del Diplomado en Comunicacin Pblica de la Universidad Tecnolgica de Pereira
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin realizado entre Colciencias, el Convenio jaimeo@utp.edu.co
Andrs Bello, la Pontificia Universidad Javeriana sede Bogot y la Universidad
Tecnolgica de Pereira.
CARLOS ARTURO BOTERO A.
PALABRAS CLAVES: Ciencia, comunicacin, innovacin, modelos, Economista, Especialista en
tecnologa, ley de ciencia y tecnologa Proyectos de Desarrollo.
Profesor asociado
ABSTRACT Coordinador Unidad de Gestin
In this paper we show some analysis of communication models of Science, Tecnolgica
Technology and Innovation addressed in the framework of the Diploma in Public Universidad Tecnolgica de Pereira.
Communication of Science, Technology and Innovation carried out between caba@utp.edu.co
Colciencias, the Andrs Bello, the Pontifical Javeriana University in Bogot and
the Universidad Tecnolgica de Pereira
CARLOS ANDRES BOTERO G
KEYWORDS: Communication, innovation, models, technology, science, Administrador de Empresas.
science and technology law Magister (c) en Comunicacin
Educativa.
Profesor auxiliar Universidad
Tecnolgica de Pereira
Coordinador Unidad de Proyectos
Especiales Incubar Eje Cafetero
cboterog@utp.edu.co

1. INTRODUCCIN La Vicerrectora de Investigaciones, Innovacin y

Un Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin, se refiere a todo aquello que influye la
capacidad, la actitud y la posibilidad de innovar [1], al
desarrollo de las condiciones de llevar a cabo una
transformacin social del pas a partir del conocimiento
para mejorar su calidad de vida, desarrollar sus aptitudes
y mejorar su auto-organizacin [2]. Esto necesariamente
se tiene que asociar a una visin amplia de desarrollo y
crecimiento econmico que exige un estilo de liderazgo
capaz de articular y coordinar
los esfuerzos e intereses de los diferentes actores y
espacios relacionados con el desarrollo local, regional y
nacional, en los cuales los procesos de Comunicacin de
la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin juegan un papel
fundamental.
Fecha de Recepcin: 15 de Septiembre de 2009.
Fecha de Aceptacin: 12 de Noviembre de 2009
Extensin de la Universidad Tecnolgica de Pereira a
travs de la Unidad de Gestin Tecnolgica y el Grupo de
Investigacin en Productividad y Competitividad en las
Organizaciones - GIPCO, junto con Colciencias, el
Convenio Andrs Bello y la Pontifica Universidad
Javeriana sede Bogot han venido liderando en la regin
del Eje Cafetero un importante esfuerzo para consolidar un
modelo de comunicacin de la ciencia, la tecnologa y la
innovacin que fortalezca el Sistema Regional de
Innovacin. Para ello y como primer paso, se desarroll el
Diplomado Regional en Comunicacin Pblica de la
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin en el cual
participaron quince investigadores y quince comunicadores
de las Universidades, las Incubadoras de Empresas de Base
Tecnolgica y las administraciones departamentales de
Caldas, Quindo y Risaralda. Uno de los resultados de
dicho diplomado se refleja en la formulacin de trece

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anteproyectos que tienden a solucionar los problemas de
comunicacin de la ciencia, la tecnologa y la innovacin
de cada una de las instituciones a las que pertenecen los
participantes del diplomado.
2. CONTEXTO DE LA COMUNICACIN DE
LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA
INNOVACIN
En abril de 2005, Colciencias como mxima autoridad en
Colombia publica la poltica de Apropiacin Social de la
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin, la cual es una de
las estrategia del Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010
Hacia un Estado Comunitario para convocar a la
sociedad colombiana a la conformacin de una atmsfera
nacional de inters y compromiso en torno a la ciencia, la
tecnologa y la innovacin.
De acuerdo con Error! No se encuentra el origen de la
referencia., en el mbito legal se han logrado avances
significativos. La Ley 29 de 1990 que en su momento fue
la encargada del fomento a la investigacin cientfica y al
desarrollo tecnolgico, es una de las primeras que
menciona que la ciencia y la tecnologa deben ser parte
integrante de la sociedad y en su artculo 10 plantea que
el Gobierno Nacional asignar espacios permanentes en
los medios de comunicacin de propiedad del estado para
la divulgacin cientfica y tecnolgica .Dicha ley fue
importante para los procesos de apropiacin social del
conocimiento, pero a partir de enero de 2009, la ley 1286
da una importancia significativa a los procesos de
comunicacin y difusin de la ciencia, la tecnologa y la
innovacin
El decreto 585 de febrero de 1991, crea el Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa como organismo de
direccin y coordinacin del Sistema Nacional de
Ciencia y Tecnologa y como asesor principal del
gobierno en estos temas. Entre sus funciones se encuentra
la de aprobar estrategias, polticas, planes de mediano y
largo plazo, as como desarrollar estrategias de
informacin cientfica y tecnolgica, comunicacin y
difusin a travs de Colciencias.
Con relacin a la apropiacin social en materia de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin Colciencias ha
encontrado que en Colombia se han cimentado las bases,
para desarrollar con presupuestos reducidos, las
actividades y programas de educacin no formal e
informal, divulgacin, popularizacin y comunicacin en
Ciencia y Tecnologa de carcter nacional y regional,
segn lo planteado en la poltica de apropiacin social del
conocimiento
Sin embargo, es necesario replantear y complementar los
sustentos legales que se han expuesto anteriormente. En
el eje cafetero y en particular en el departamento de
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Risaralda y en la Universidad Tecnolgica de Pereira, es
evidente la necesidad de promover capacidades y
generacin y apropiacin de la Ciencia, la Tecnologa y
la Innovacin acordes con los planes de desarrollo
regionales, con la agenda interna de productividad y
competitividad del departamento y con el plan regional
de competitividad.
En lo relacionado con el desarrollo de actividades de
divulgacin de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin
a travs de los medios impresos nacionales se destacan
algunos proyectos como: la separata en diario econmico
Portafolio con enfoque de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin para el desarrollo empresarial, el programa
regional de ciencia para todos, la agencia de noticias de
Ciencia y Tecnologa de Colombia Noticyt, creada por la
Asociacin Colombiana de Periodismo Cientfico,
ACPC, que produce y enva a medios de comunicacin y
otras entidades noticias relacionadas con la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin. De los anteriores sobreviven
la separata de Ciencia y Tecnologa del Diario
Econmico Portafolio. Noticyt ha ido perdiendo el nivel
de importancia que tuvo en su fase inicial.
A nivel departamental se observa que son pocos los
proyectos de divulgacin cientfica que existen en el
departamento de Risaralda. En los medios impresos de
comunicacin regionales son pocos los espacios que
dedican a las actividades relacionadas con la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin y en las separatas que ellos
tienen nicamente se dedican a desarrollar estrategias de
publicidad para los desarrollos tecnolgicos de las
grandes empresas. Existe en estos mismos medios una
debilidad relacionada con los espacios para la
divulgacin cientfica ya que normalmente lo hacen en
los espacios econmicos o regionales, que se evidencian
en la revisin que los autores han hecho a los diferentes
medios.
La actual poltica de apropiacin social de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin evidencia que existe una
necesidad de generar un conocimiento cientfico y
tecnolgico que atienda las necesidades reales de la
sociedad, teniendo en cuenta las necesidades y las
problemticas regionales.
Lo anterior puede ser posible si la poblacin se interesa
por participar en los procesos de desarrollo de la Ciencia,
la Tecnologa y la Innovacin a travs de mecanismos
que le permitan:
1. Apropiarse y comprender ste tipo de
conocimiento.
2. Validarlo, lo que implica formarse una opinin
al respecto y participar en la toma de decisiones
en lo relacionado con la Ciencia y la
Tecnologa.
3. Utilizarlo para la solucin de problemas de la
sociedad, de acuerdo con [3]
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Para poder lograr lo anterior, es necesario que se
desarrollen canales y modelos de comunicacin eficientes
as como la voluntad de los actores para participar en los
procesos de generacin, comprensin, validacin y uso
del conocimiento cientfico y tecnolgico
La Ley 1286 de 2009 [4]1, establece como uno de los
objetivos principales el fortalecimiento de una cultura
basada en la generacin, la apropiacin y la divulgacin
del conocimiento, la investigacin cientfica, el desarrollo
tecnolgico y la innovacin.
En ste punto es necesario que desde el Gobierno
Central, las administraciones locales y las diferentes
instituciones relacionadas con el desarrollo de la Ciencia,
la Tecnologa y la Innovacin, se establezcan unas lneas
de accin que involucren.
1. El posicionamiento de la Divulgacin de la
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin en el pas
por medio del fortalecimiento de la circulacin
de los desarrollos cientficos y tecnolgicos
generados en el pas.
2. Formacin de mediadores de la ciencia en cada
una de las regiones ya que existe una carencia
de profesionales de la comunicacin
especializados en hacer periodismo cientfico
que sepan adaptar los desarrollos cientficos y
tecnolgicos de manera indicada para los
distintos formatos como prensa, radio y
televisin entre otros. En la actualidad se estn
desarrollando mltiples posibilidades en otros
medios como los blogs, la web 2.0 y el
desarrollo de las comunidades virtuales como
Facebook donde se pueden formar grupos
sociales para el intercambio de conocimiento.
3. Participacin ciudadana y formacin de opinin
pblica en los temas relacionados con la ciencia
y la tecnologa, donde se creen espacios de
dilogo entre expertos y no expertos que
faciliten la participacin ciudadana y la
formacin de opinin pblica en los temas
relacionados con el desarrollo de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin que son propuestas
por [3]
3 REVISIN DE LOS MODELOS DE
COMUNICACIN DE LA CIENCIA, LA
TECNOLOGA Y LA INNOVACIN.
Segn Mnica Lozano [5] existen dos modelos para la
comunicacin de la Ciencia, la Tecnologa y la
Innovacin: El modelo de dficit y el modelo
1 Por la cual se modifica la Ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias
en Departamento Administrativo y se fortalece el Sistema Nacional de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin
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complementario.. Es de resaltar que autores como Schiele
o John Durant han venido desarrollando estos modelos
desde hace muchos aos.
3.1 EL MODELO DE DFICIT.
De acuerdo con Mnica Lozano, el modelo de dficit est
divido en un modelo de dficit simple y en un modelo de
dficit complejo.
El modelo de dficit simple plantea que los resultados de
las investigaciones de la Ciencia, la Tecnologa y la
Innovacin se deben llevar al pblico. El problema que
presenta dicho modelo, es que no se hace una revisin
juiciosa antes de comunicar los resultados de la Ciencia,
la Tecnologa y la Innovacin antes de que stos sean
comunicados a la comunidad en general, que es la
indicada para apropiarse de los mismos.
Segn Jacobi y Schiele [6], la comunicacin cientfica es
algo que no se piensa con lo que se asume que el pblico
en general est comprendiendo los resultados de las
investigaciones por si slo, con lo que se dificultan los
procesos de apropiacin social de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin. De acuerdo con revisiones
preliminares que se han hecho en el marco del proyecto
denominado Diseo de un modelo para la Difusin de
la Innovacin Tecnolgica en la Universidad
Tecnolgica de Pereira ste es el modelo aplicado por
los investigadores para comunicar los resultados de sus
trabajos.
La mayora de los investigadores de la Universidad
Tecnolgica de Pereira hacen sus publicaciones en
revistas indexadas donde la comunicacin se hace para
ser comprendida por pares, sin tener en cuenta a la
comunidad en general que es la que debe apropiarse de
dichos resultados. que tienen que ver con la socializacin
del conocimiento
Otro problema que se observa en los procesos de
Comunicacin de los resultados de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin que tiene relacin directa con
la Universidad Tecnolgica de Pereira, es que cuando
estos salen publicados en los medios de comunicacin
escritos de la regin no guardan una relacin de
coherencia entre el ttulo del artculo, la imagen que se
publica del mismo y el contenido de la informacin, lo
que hace que se dificulten los procesos de apropiacin de
dichos resultados por parte del pblico en general.
Segn [5], las reacciones generadas por parte de los
grupos organizados en contra de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin han hecho que los temas de
difusin sean incluidos dentro de las agendas polticas,
generando la necesidad de entender que desde la
comunicacin de los resultados relacionados con la
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin se pueden crear
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 156 Scientia et Technica Ao XV, No 43, Diciembre de 2009. Universidad Tecnolgica de Pereira.
oportunidades de los pases en la medida en que la
poblacin en general se pueda apropiar de los mismos
para el mejoramiento de la calidad de vida
Para facilitar ese proceso de apropiacin de los
resultados, es necesario que desde la Universidad
Tecnolgica de Pereira se genere un modelo de
comunicacin de los resultados de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin que tenga en cuenta a la
comunidad como un elemento fundamental en la
comunicacin de los resultados.
En el mismo modelo, es necesario que se promueva la
comprensin de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin
en trminos de:
1. Desarrollo y crecimiento econmico del pas.
2. Poltica al interior de la Universidad que facilite
los procesos de toma de decisiones.
3. Facilitacin de los procesos de toma de
decisiones por parte de la comunidad despus de
apropiados los resultados de las investigaciones.
4. Desarrollo de una cultura en Ciencia,
Tecnologa e Innovacin por parte de la
comunidad.
3.2 EL MODELO DEMOCRTICO
El modelo democrtico se desprende de las reflexiones
generadas a partir de la discusin crtica de los modelos
tradicionales de la comunicacin de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin teniendo en cuenta las
necesidades que existen desde la poltica, la educacin,
las ciencias sociales y las experiencias especficas como
la evaluacin participativa de tecnologas.[5].
El modelo democrtico plantea que es necesario hacer
una revisin y anlisis de los resultados de la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin antes de que estos sean
publicados en los medios masivos de comunicacin como
la prensa, la radio y la televisin, con el objetivo de que
la comunidad los logre comprender para facilitar el
proceso de apropiacin de los mismos.
En principal objetivo que tiene el modelo democrtico es
facilitar que la poblacin participe en los procesos de
resolucin de los problemas que involucran el
conocimiento cientfico y tecnolgico. Esto da una
claridad suficiente para entender que el modelo de
comunicacin de la Ciencia, la Tecnologa y la
Innovacin con el que debe trabajar la Universidad
Tecnolgica de Pereira debe tener en cuenta no solo a los
investigadores, sino que se debe dar una interaccin entre
stos con la oficina de comunicaciones de la Universidad,
con la conformacin de unos comits editoriales que
faciliten la comunicacin de los resultados en los medios
masivos de comunicacin de manera que la investigacin
contribuya a la resolucin de los problemas sociales de la
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comunidad, entendiendo que todos los actores sociales
tienen derecho a participar en los procesos de toma de
decisiones que puedan afectar tanto positiva como
negativamente el desarrollo de su vidas y los procesos de
la comunidad y que adems estos actores tienen unos
intereses particulares en lo relacionado con la temtica.
Para la implementacin de ste modelo es necesario
propiciar espacios como foros, debates, grupos de
consenso y desarrollo de proyectos entre expertos y no
expertos con el objetivo de resolver los problemas de
conflictos sociales.
El modelo democrtico considera a la ciencia no como un
campo de conocimiento certero y seguro, sino que la
concibe dentro de una dimensin cultural ms amplia, en
la que convive con otro tipo de conocimientos distintos y
considera como objetivos centrales de la comunicacin
de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin los
siguientes:
1. Lograr la participacin activa de todos los
sectores en la bsqueda de soluciones que
involucren a la Ciencia, la Tecnologa y la
Innovacin en la resolucin de problemas
sociales.
2. Propender por una resolucin dialogada de los
conflictos relacionados con la Ciencia, la
Tecnologa y la Innovacin [5].
El nfasis del modelo no est centrado en la forma de
cmo traducir el conocimiento cientfico para que sea
accesible a pblicos amplios, sino sobre los individuos
que requieren de un conocimiento cientfico y la relacin
de ste con otros tipos de conocimiento que contribuyen
a la resolucin de los problemas sociales. El modelo
reconoce que el pblico no es un agente pasivo, sino que
posee la capacidad para tomar decisiones sobre la base de
la informacin cientfica y que tambin tiene
conocimientos para la toma de decisiones.
Otro aspecto relevante del modelo, es que se replantea el
papel del experto y se propone la necesidad de inducir
procesos en los que el pblico participe polticamente en
la toma de decisiones en Ciencia, Tecnologa e
Innovacin en igualdad de condiciones con los
cientficos.
Este modelo lo pblico se define en funcin del contexto
de aplicacin del conocimiento. Esto implica que el
pblico no se considera una manera general sino que
debe ser redefinido en funcin de las temticas y los
objetivos, donde es necesario tener en cuenta a los grupos
poblacionales que son los encargados de tomar
decisiones polticas, los empresarios y los cientficos, los
cuales deben apropiarse de los resultados para poder
tomar decisiones en poltica y cientfica de manera
acertada.
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 Scientia et Technica Ao XV, No 43, Diciembre de 2009. Universidad Tecnolgica de Pereira.. 157

En el contexto de ste modelo, la Universidad [6] JACOBI Y SHIELE. Modelos de Comunicacin de la

Tecnolgica de Pereira debe pensar en un modelo de Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin. 1 Ed. CAB, 2004
comunicacin de la Ciencia, la Tecnologa y la Pg 61
Innovacin donde los resultados de stos procesos sirvan [7] COLCIENCIAS. La percepcin que tienen los
tanto para la toma de decisiones desde la poltica colombianos de la Ciencia y la Tecnologa. Ed 1; 2006.
cientfica como para que las empresas se puedan apropiar
de los mismos mejorando de sta manera los procesos
productivos de la industria y contribuyendo al
fortalecimiento de las relaciones Universidad-Empresa-
Estado.

Si se analiza el modelo en su totalidad en relacin con los

objetivos del mismo, es fcil poder visualizar que el
mismo propone un comprensin por parte de todos los
pblicos de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin y la
apropiacin de la misma por parte de la comunidad en
general.
4 CONCLUSIONES

Se identifican los lineamientos de la poltica de

apropiacin social de la Ciencia, la Tecnologa y la
Innovacin que permiten fortalecer dichos procesos en el
pas con el objetivo de incrementar los ndices de
productividad y competitividad del mismo.

La nueva ley en materia de Ciencia, Tecnologa e

Innovacin tom como objetivo fundamental los
procesos de Apropiacin Social de la Ciencia,

La Universidad Tecnolgica de Pereira como agente

fundamental del Sistema Regional de Innovacin debe
pensar y disear un modelo de comunicacin donde se
tengan en cuenta los pblicos, es decir los encargados de
la toma de decisiones en materia de poltica cientfica y
tecnolgica a los empresarios para que ellos mismos se
apropien de los resultados en materia de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin y los incorporen en sus procesos
productivos y a la comunidad en general. Para ello la
Universidad debe disear unas polticas que faciliten los
procesos de comunicacin de dichos resultados a la
sociedad en general.

5. BIBLIOGRAFA

[1] SILVA, Vernica. La dimensin espacial en el

imperativo de la innovacin. 2008
[2] COLCIENCIAS-DEPARTAMENTO NACIONAL
DE PLANEACIN. Plan Nacional de Desarrollo
cientfico, tecnolgico y de innovacin 2007-2019.
Bogot, Nov. 30 de 2006
Error! No se encuentra el origen de la referencia.
COLCIENCIAS. Poltica de Apropiacin Social de la
Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin, 2005.
[4] Colciencias. Ley 1286 de 2009.
[5] LOZANO M. Programas y experiencias en
popularizacin de la Ciencia y la Tecnologa, panormica
desde los pases del Convenio Andrs Bello. CAB; 2006.

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