Adolfo Colombres

Cultura y arte popular (fragmento)

"Toda cultura es un largo y complicado proceso acumulativo

y selectivo, y no se forma de un da para otro, por que se
haya cambiado por decreto la estructura social. Los lemas y
cliss pueden activar, movilizar lo que ya existe de algn
modo, pero no sacarlo en unta noche de la nada. Los que
aspiran a revocar de un plumazo la historia cultural de un
grupo no proponen m s que dogmas para llenar el vertiginoso
vaco, nuevos mitos funcionales surgidos de la cpula del
poder que tardaran seguramente dcadas en arraigar en el
imaginario social, ya no viven a profunda y no un simple
barniz para recubrir un inters. De ah que los resultados
de estas aventuras suenan siempre a chatarra, a cosa hueca,
como el hombre de hierro del estalinismo, buena estampa
para estimular el aumento de la produccin, pero mas que
pobre si de construir el hombre del futuro se trata. No
debe extraar por eso que los promotores de la "cultura
proletaria" terminaran muchas veces en la recomendacin del
saco y la corbata y en la apologa de la familia y la
maternidad numerosa, as como en la consecuente represin
del erotismo y toda actitud critica capaz de desnudar su
diletancia y esquematismo. En la obra novelstica de Mila
Kundera y solo para dar un ejemplo pueden verse las
contradicciones y miserias de esta propuesta. El concepto
de cultura proletaria, en la medida en que solo enfoca los
aspectos superficiales de la vida proletaria, deviene est
tico y pasivo, y en consecuencia reaccionario. Rara vez se
procura imprimirle una dinamita que le de vida, sacndola
de la retrica y el bronce, con lo que se la deja presa de
la ortodoxia y el panfleto. Si el proletariado es una clase
transitoria, una etapa en el camino de la sociedad sin
clases que constituye la verdadera meta del materialismo
histrico, y si su cultura se halla de hecho profundamente
penetrada (y no solo en los pases del bloque occidental)
por valores burgueses, lo que cabria en todo caso
plantearse es la creacin de una cultura socialista, la que
no puede edificarse mas que sobre la cultura popular,
operando desde ella y en ella, activando los mecanismos que
permiten su autodepuracin y desarrollo. Y en esto resulta
de fundamental importancia una educacin para la libertad,
lo que hoy implica una autentica democratizacin de la
cultura. "