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Este plan de unidad tiene como objetivo que los estudiantes del séptimo grado aprendan vocabulario y expresiones básicas para interactuar en el aula de francés. A lo largo de ocho sesiones, los estudiantes identificarán y distinguirán con precisión dichas expresiones a través de lecturas, imágenes y actividades orales y escritas. La unidad busca desarrollar las competencias comunicativa y de resolución de problemas de los estudiantes.
Este plan de unidad tiene como objetivo que los estudiantes del séptimo grado aprendan vocabulario y expresiones básicas para interactuar en el aula de francés. A lo largo de ocho sesiones, los estudiantes identificarán y distinguirán con precisión dichas expresiones a través de lecturas, imágenes y actividades orales y escritas. La unidad busca desarrollar las competencias comunicativa y de resolución de problemas de los estudiantes.
Este plan de unidad tiene como objetivo que los estudiantes del séptimo grado aprendan vocabulario y expresiones básicas para interactuar en el aula de francés. A lo largo de ocho sesiones, los estudiantes identificarán y distinguirán con precisión dichas expresiones a través de lecturas, imágenes y actividades orales y escritas. La unidad busca desarrollar las competencias comunicativa y de resolución de problemas de los estudiantes.
Distrito Educativo 05-04, Hato Mayor del Rey ASIGNATURA: Francs Plan de Unidad 1: Vocabulario y expresiones bsicas para la interaccin en el aula. Curso: 7mo. A, B y C FECHA: 5/10- 27/11/2015 TIEMPO: 8 bloques Prof. Maria del Carmen Betancourt. Competencias Fundamentales: Competencia tica y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Resolucin de Problemas, (todas) COMPETENCIAS APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS INDICADORES DE RECURSOS EVALUACION ESPECIFICAS ESPERADO LOGRO Comprensin Identifica las CONCEPTUALES -Lectura EXPLORACIN - Identifican las Imgenes DIAGNOSTICA y produccin oral: expresiones que se -La Nacionalit au present. comprensiva de - Deduccin del vocabulario expresiones que se Libros Se observa al alumno en el proceso de Escucha con usan para -Les articles defines et textos y dilogos. por medio del contexto. usan para Copias preguntas y respuestas y se valora su atencin palabras y interactuar dentro indefinis. - Observacin de imgenes. interactuar dentro participacin oral. expresiones que se del aula -Les adjectives possessifs. -Extraccin e -Manipulacin del del aula. utilizan para identificacin de -Relacionan con Uso de las Les jours de la semaine. vocabulario siguiendo los Se considera el nivel de conocimiento interactuar en el palabras precisin y claridad TICS -Les mois de lanne. ejemplos de la maestra. sobre el tema con la participacin a aula en situaciones Distingue con -La date. desconocidas y CONCEPTUALIZACIN las expresiones que formales e precisin y claridad relacin con el uso se usan en el aula travs del dialogo. -Lheure. Recortes informales. las expresiones que de las imgenes -Utilizacin de en situaciones de FORMATIVA -Les nombres. (31) conocimientos previos se usan en el aula PROCEDIMENTALES dadas. formales as como revistas, La maestra revisa las actividades Comprende el en situaciones sobre el uso del artculo y el informales. peridicos y realizadas por los alumnos. significado de las formales asi como Lectura y anlisis de -Anlisis de la adjetivo por medio de lo Saben elaborar una otros. expresiones que se informales dilogos y textos. funcin y observado en las lecturas. fecha usando los Corrige la formacin gramatical y uso usan para -Observacin de imgenes formacin -Anlisis del uso gramatical nmeros, das de la Diccionario del vocabulario. interactuar en el Sabe elaborar una y videos. gramatical. por medio de un video. semana y meses -Bsqueda de vocabulario. Otros aula. fecha usando los APLICACIN del ao. Aclara las dudas de los alumnos con nmeros, das de la Anlisis gramatical. -Elaboracin de -Exponen con -Exposicin oral. relacin al uso gramatical. Comprensin y semana y meses ACTITUDINALES oraciones usando claridad las SUMATIVA -Integracin del vocabulario produccin escrita: del ao. -Solidaridad estudiantil. los adjetivos y la gramtica en la expresiones bsicas La maestra: Comprende el -Apreciacin y respeto a posesivos. presentacin de las distintas para interactuar en -Asigna tareas. significado de las Valora la la integracin del medio y actividades orales y escritas. el aula. -Valida los resultados. expresiones importancia de personas que le rodea. Expresin y -Valoran la -Aprecia el esfuerzo realizado por los escritas que se expresarse en caracterizacin de importancia de alumnos. utilizan para francs para dilogos en pareja saber expresarse -Califica los trabajos realizados y interactuar en el interactuar con sus de acuerdo al tipo en francs dentro recomienda. aula. compaeros y de presentacin del aula. maestros escrita.
Liceo Prof. Csar Cceres Castillo
Distrito Educativo 05-04, Hato Mayor del Rey ASIGNATURA: Frances Plan de Unidad 2: Vocabulario y expresiones bsicas para la interaccin en el aula. Curso: 7mo. A, B y C FECHA: 5/10- 27/11/2015 TIEMPO: 8 bloques Prof. Maria del Carmen Betancourt. Competencias Fundamentales: Competencia tica y Ciudadana, Competencia Comunicativa, Competencia Resolucin de Problemas, (todas) COMPETENCIAS APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS INDICADORES DE RECURSOS EVALUACION ESPECIFICAS ESPERADO LOGRO Comprensin Identifica las CONCEPTUALES -Lectura EXPLORACIN - Identifican las Imgenes DIAGNOSTICA y produccin oral: expresiones que se -La Nacionalit au present. comprensiva de - Deduccin del vocabulario expresiones que se Libros Se observa al alumno en el proceso de Escucha con usan para -Les articles defines et textos y dilogos. por medio del contexto. usan para Copias preguntas y respuestas y se valora su atencin palabras y interactuar dentro indefinis. - Observacin de imgenes. interactuar dentro participacin oral. expresiones que se del aula -Les adjectives possessifs. -Extraccin e -Manipulacin del del aula. Uso de las utilizan para Les jours de la semaine. identificacin de vocabulario siguiendo los -Relacionan con Se considera el nivel de conocimiento interactuar en el palabras precisin y claridad TICS -Les mois de lanne. ejemplos de la maestra. sobre el tema con la participacin a aula en situaciones Distingue con -La date. desconocidas y CONCEPTUALIZACIN las expresiones que formales e precisin y claridad relacin con el uso se usan en el aula travs del dialogo. -Lheure. Recortes informales. las expresiones que de las imgenes -Utilizacin de en situaciones de FORMATIVA -Les nombres. (31) conocimientos previos se usan en el aula PROCEDIMENTALES dadas. formales as como revistas, La maestra revisa las actividades Comprende el en situaciones sobre el uso del artculo y el informales. peridicos y realizadas por los alumnos. significado de las formales asi como Lectura y anlisis de -Anlisis de la adjetivo por medio de lo Saben elaborar una otros. expresiones que se informales dilogos y textos. funcin y observado en las lecturas. fecha usando los Corrige la formacin gramatical y uso usan para -Observacin de imgenes formacin -Anlisis del uso gramatical nmeros, das de la Diccionario del vocabulario. interactuar en el Sabe elaborar una y videos. gramatical. por medio de un video. semana y meses -Bsqueda de vocabulario. Otros aula. fecha usando los APLICACIN del ao. Aclara las dudas de los alumnos con nmeros, das de la Anlisis gramatical. -Elaboracin de -Exponen con -Exposicin oral. relacin al uso gramatical. Comprensin y semana y meses ACTITUDINALES oraciones usando claridad las SUMATIVA -Integracin del vocabulario produccin escrita: del ao. -Solidaridad estudiantil. los adjetivos y la gramtica en la expresiones bsicas La maestra: Comprende el -Apreciacin y respeto a posesivos. presentacin de las distintas para interactuar en -Asigna tareas. significado de las Valora la la integracin del medio y actividades orales y escritas. el aula. -Valida los resultados. expresiones importancia de personas que le rodea. Expresin y -Valoran la -Aprecia el esfuerzo realizado por los escritas que se expresarse en caracterizacin de importancia de alumnos. utilizan para francs para dilogos en pareja saber expresarse -Califica los trabajos realizados y interactuar en el interactuar con sus de acuerdo al tipo en francs dentro recomienda. aula. compaeros y de presentacin del aula. maestros escrita.