NÚMEROS REALES

NÚMEROS REALES
INECUACIONES-INTERVALOS-VALOR ABSOLUTO-

INECUACIONES LINEALES
Resolver una desigualdad como 3( x  2)  5 , significa hallar todos los valores de la variable x
para los cuales dicha desigualdad es verdadera.
Para poder resolver desigualdades o inecuaciones de este tipo, es necesario aplicar ciertas
reglas.
Reglas de las desigualdades
1. Si a ambos miembros de una desigualdad se suma un mismo número real, se obtiene
otra desigualdad del mismo sentido que la dada.

Por ejemplo:

3  4 , si se suma a ambos miembros el número 7, resulta: 3  7  4  7

3  4 , si se suma a ambos miembros el número - 7, resulta: 3  7  4  7

En forma simbólica, siendo a, b y c números reales cualesquiera, se escribe:

Si a  b , entonces a  c  b  c

2. Si ambos miembros de una desigualdad se multiplican por un número real positivo, la

desigualdad no varía su sentido.

Por ejemplo:
3  4 , si se multiplican ambos miembros por 5, resulta: 3.5  4.5
1 1 1 3 4
3  4 , si se multiplican ambos miembros por , resulta: 3.  4. , es decir: 
2 2 2 2 2

En forma simbólica, si:

a  b y c  0 , entonces a.c  b.c

3. Al multiplicar los dos miembros de una desigualdad por un número negativo, se

invierte el sentido de la desigualdad.

Por ejemplo:
3  4 , si se multiplican ambos miembros por 5 , resulta 3.(5)  4.(5)
1 1 1
3  4 , si se multiplican ambos miembros por  , resulta 3.( )  4.( ) , es
2 2 2
3
decir:   2
2
En forma simbólica, si:
a  b y c  0 , entonces a.c  b.c

Estas reglas también se aplican a otras desigualdades, como a  b, a  b y a  b

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 1
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Resolviendo desigualdades

Ejemplo 1. Hallar los valores de x que verifican la desigualdad: 3x  5  7

Solución
Usando las propiedades anteriores, tenemos:
3x  5  5  7  5 , sumar 5
3x  12
1 1 1
3. x  12. , multiplicar por
3 3 3
x 4

Es decir que todos los números reales menores que 4 son solución de la desigualdad dada. Es
conveniente, una vez resuelta la desigualdad, comprobar con algunos valores de x que son
solución para ver si la satisfacen. De la misma manera se pueden tomar valores que no son
solución para ver realmente que no cumplen la desigualdad. Por ejemplo: cuando x=1, o x=0
se cumple la desigualdad, pero no cuando x=7.

Ejemplo 2. Resolver la inecuación: 2 x  8  12

Solución
Restamos 8 en ambos miembros y obtenemos:
2 x  8  8  12  8
 2x  4
1
Al multiplicar por  , resulta:
2
 1  1
2.    x  4.   
 2  2
x  2

Todos los números reales mayores que -2 son solución de la desigualdad dada.

DESIGUALDADES DOBLES

Dos desigualdades que se verifican simultáneamente se pueden escribir como una doble
desigualdad. Por ejemplo: si a  x y x  c , es natural escribir: a  x  c

Ejemplo 3. Hallar los valores de x que verifican: 2  4  3x  16

Solución

Esta desigualdad doble engloba estas dos desigualdades:

4  3x  2 y 4  3x  16
esto indica que se pueden resolver estas dos desigualdades por separado y luego intersecar las
soluciones para encontrar la solución final, o tratarlas simultáneamente.

Resolvemos las desigualdades por separado:

4  3x  2 y 4  3x  16

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 2
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4  3x  2 4  3x  16
3x  6 restar 4 3x  12 restar 4
 1  1 1  1  1 1
3.    x  6.    multiplicar por  3.    x  12.    multiplicar por 
 3  3 3  3  3 3
x2 x  4

Es decir, por un lado se obtienen como solución los x  2 , y por el otro, los x  4 . Para
encontrar la solución general, debemos hallar la intersección entre estos conjuntos de
soluciones, y obtenemos así que todos los números reales que sean simultáneamente,
menores o iguales a 2 , y mayores o iguales a 4 , son solución de esta desigualdad doble.

Resolvemos la desigualdad doble, en forma simultánea.

2  4  3x  16
6  3x  12 restar 4 en los tres miembros
 1  1  1 1
6.     3.    x  12.    multiplicar por 
 3  3  3 3
2  x  4

INTERVALOS
Existe una notación muy útil para expresar conjuntos de números que cumplen una
determinada condición. Por ejemplo para denotar los números reales comprendidos entre 2 y
5, se usará el intervalo abierto:  2;5  x  R / 2  x  5 . En general
 a; b   x  R / a  x  b ,
es el conjunto de todos los números reales mayores que a y
menores que b . Los puntos a y b no están contenidos en el intervalo. Los intervalos que
incluyen a los extremos, se llaman cerrados y se denotan por:  a; b  x  B / a  x  b .
Tipos de intervalos reales:

Intervalo Notación de intervalo Notación de conjuntos Gráfica

abierto  a; b  x  R / a  x  b

cerrado  a; b x  R / a  x  b

 a; b   x  R / a  x  b
semi-abierto
 a; b   x  R / a  x  b

 ; a   x  R / x  a
 ; a   x  R / x  a
infinitos
 b;    x  R / x  b
b;    x  R / x  b

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 3
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Volviendo a los ejemplos de desigualdades vistos anteriormente, podemos escribir las

soluciones utilizando la notación de intervalos.
En el primer ejemplo donde obtuvimos como solución: x  4 , podemos decir que la solución
son los x   ;4  . En el segundo ejemplo, serán los x   2;   mientras que en la
desigualdad doble serán los x   4;2 .

Ejercicios propuestos. Hallar el conjunto solución de las siguientes desigualdades y

representar cada conjunto en la recta numérica:
a) 4 x  2  x  7
b) 32 x  34  0
c) 5  x  10  4 x
d) 4  8  4 x  10
e) 2  6  6 x  9
 1  1   2 5
Respuestas: a)  3,   , b)  ,  , c)  1,   , d)   ,3  , e)  , 
 2  2   3 2

VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un número real x , expresado por x , se define como:
 x si x  0
x 
 x si x  0

Si x es positivo o cero, el valor absoluto de x coincide con el valor de x ; si x es negativo, el

valor absoluto es el número positivo  x .
5  5; 3    3  3; 0  0
De la definición resulta que el valor absoluto de un número real es siempre un número no
negativo: x 0

Gráficamente, dado un número cualquiera x en la recta real, el valor absoluto de x da la

distancia de dicho número hasta el cero

Ejemplo 4. Si x  3 , cuáles son los valores de x que verifican esta igualdad?

Solución
Se deduce claramente que los posibles valores que puede tomar x , son 3 y - 3 , porque la
distancia de esos puntos al cero es 3 .

Es decir que, si x  3  x  3 o x  3

En símbolos, escribimos:

(1) x  a  x   a , siempre que a  0

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 4
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Si queremos escribir la distancia entre dos puntos reales cualesquiera x e y , la misma puede
ser expresada de la siguiente manera:

(2) x  y  y  x distancia entre los puntos x e y , sin importar en qué lugar de la

recta estén ubicados x e y .

Ejemplo 5. La distancia entre 3 y 5, es 5  3  3  5  2

Ejemplo 6. La distancia entre –2 y 3, es 3   2   2  3  5

Ejemplo 7. La distancia entre -5 y -2, es 2   5  5   2   3

Valor absoluto en ecuaciones y desigualdades

La relación entre el álgebra y la geometría es una herramienta muy importante cuando se
trabaja con ecuaciones y desigualdades que incluyen el valor absoluto. Por ejemplo, el
enunciado algebraico: x  1  2 se puede interpretar geométricamente que los x que verifican
esta ecuación son los que se encuentran a una distancia del 1 igual a dos unidades. Es decir la
solución son los puntos: -1 y 3, que se escribe: S  1;3 .

Ejemplo 8. Resolver la ecuación x  1  2 , aplicando la propiedad (1).

Solución
De acuerdo a dicha propiedad, la ecuación x  1  2 , equivale a
x 1  2 o x 1  2
De donde surge que x  3 o x  1.

Ejercicios propuestos. Resolver: a) 4 x  3  7 , b) 3x -8  4

 5  4 
Respuestas: a) - ; 1 , b)  ; 4 
 2  3 

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 5
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Otras propiedades del valor absoluto

La desigualdad x  a , con a  0 indica que en la recta real, la distancia desde x al origen es
menor que a unidades; esto es : a  x  a , que es equivalente a decir que x pertenece al
intervalo abierto  a; a  . Esto se puede formalizar en la siguiente propiedad:
(3) x  R, a  0, se verifica que: x  a  a  x  a

Ejemplo 9. Hallar los valores de x que verifican: x  4

Solución
Gráficamente, esta expresión está
representando a los x de la recta real cuya
distancia al origen es menor que 4.

Los x que se encuentran entre -4 y 4, representan la solución. Es decir:

x  R  4;4   4  x  4
La desigualdad inicial puede ser resuelta también, utilizando la propiedad (3), esto es:
x  4  4  x  4

Esta propiedad también es válida para: "  " , en este caso tendremos:

x  R, a  0, se verifica que: x  a  a  x  a  2

--------------------
La desigualdad x  a , con a  0 , indica que en la recta real, la distancia desde x al origen es
mayor que a , esto indica que x  a o x  a , lo que es equivalente a decir que
x   ; a    a ;   .
Esto se formaliza en la siguiente propiedad:
(4) x  R, a  0, se verifica que: x  a  x  a o x  a
Gráficamente será:

Esta propiedad también es válida para: "  " , en este caso tendremos:
x  R, a  0, se verifica que: x  a  x  a o x  a

Gráficamente:

x  a  x   ,  a   a,  

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 6
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Ejemplo 10. Hallar los x que verifican: x  3

Solución
Gráficamente, marcamos en la recta real los x cuya distancia al origen es mayor o igual a 3 .

La solución estará dada por los x que sean mayores o igual a 3, ó por los x que sean menores
o igual a 3 . Es decir S  x  R / x  3 o x  3   ; 3  3;   .

Como vimos, cuando escribimos x  a , estamos indicando los x que se encuentran a una
distancia del origen menor que a : x  0  a .
Si quisiéramos expresar que los números x se encuentran a menos de a unidades de distancia
de un número fijo x0 , escribiremos: x  x0  a .

Teniendo en cuenta la propiedad vista anteriormente (1), resulta que:

(5) x  x0  a  a  x  x0  a  x0  a  x  x0  a

Ejemplo 11. Hallar los x que verifican x  2  3

Solución
Gráficamente, esta expresión representa todos los x de la recta real cuya distancia al 2 es
menor o igual a 3.

La solución estará dada por los x que sean menores o igual a 5 y mayores o igual a
-1. Es decir:
1  x  5  x   1;5
Si aplicamos la propiedad (5), con el signo <, tendremos que:
x  2  3  3  x  2  3
Resolviendo esta desigualdad doble, obtenemos:
3  2  x  3  2  1  x  5

Ejemplo 12. Hallar los x que verifican: x  2  3

Solución
Recordar que cuando hablamos de distancia entre dos números x e y , se expresa x  y . Por
lo tanto en este caso: x  2 se debe expresar como x   2  . 0 sea que gráficamente la
solución estará dada por todos los x de la recta real cuya distancia al
-2 sea menor o igual a 3.

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 7
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La solución estará dada por los x menores o igual a 1 y simultáneamente mayores o igual a -5.
Es decir x   5;1 .
Aplicando la propiedad (5) con el signo  , debemos llegar al mismo resultado:
x  2  3  3  x  2  3
Resolviendo esta desigualdad doble, obtenemos:
5  x  1

De manera análoga, con la expresión: x  x0  a , estamos indicando los x que se encuentran

a más de a unidades de distancia de un número fijo x0 .

Teniendo en cuenta la propiedad (4), resulta:

(6) x  x0  a  x  x0  a o x  x0  a  x  x0  a o x  x0  a
Como siempre, si reemplazamos el < ó > por < ó >, debemos incluir los extremos en los
intervalos que representan la solución.

Ejemplo 13. Hallar los x que verifican x  4  2

Solución
Gráficamente marcamos los x de la recta real cuya distancia al 4 sea mayor que 2:

La solución estará dada por los x   ;2    6;  

Aplicando la propiedad (6), obtenemos:
x  4  2  x  2  4  x  6

x  4  2  o
 x  4  2  x  2  4  x  2

Con lo cual llegamos a la misma solución.

Entorno reducido
Ejemplo 14. Hallar los x que verifiquen 0  x  1  2
Solución
Podemos desdoblar esta desigualdad en dos desigualdades: x  1  2 y x -1  0 , que deben
cumplirse simultáneamente. Gráficamente resulta:

x 1  2

x 1  0

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 8
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La intersección de estos conjuntos, es la solución a la inecuación: 0  x  1  2 , es decir:

Sol: (1 ; 1)  (1 ; 3) ó Sol: (1 ; 3)  1

El entorno reducido se representa por la expresión general: 0  x  c   , que indica que

está formado por todos los valores reales cuya distancia al valor c es menor que  , sin tomar
el valor c .
Es decir que es: x  c   , con x  c  c    x  c   , con x  c . También se puede
escribir: x   c   , c    y x  c .
Gráficamente:

Ejercicios propuestos. Aplicando las propiedades del valor absoluto, obtener el conjunto
solución de las desigualdades siguientes y representar dicho conjunto en la recta numérica.
a) x  8  9 b) 2 x  5  3 c) 6  2 x  7 d) 2x  4  6
Respuestas:
 1  13 
a)  17 ; 1 ; b)   ; 1   4 ;   ; c)   ;     ;   ; d )  1 ; 5
 2  2 

Más propiedades del valor absoluto.

x  R, y  R, se cumple:
x x
a) x 2  x b) x. y  x . y  , con y  0 , d ) xn  x , con n  Z
n
, , c)
y y

La propiedad x 2  x , nos está indicando que siempre x 2 , da por resultado un número

positivo.

Es muy común escribir x 2  x . Esta igualdad sólo es correcta cuando x es positiva, pero es
falsa si x es negativa.
Por ejemplo si x  5 , entonces:
x2   5  25  5  x
2

Es decir que si el radicando es positivo, y el índice es par, siempre se puede simplificar el

exponente con el índice de la raíz, pero si el radicando es negativo no es correcto el resultado
que se obtiene al simplificar.
Esta propiedad es muy importante para resolver algunos ejercicios del tipo:

Ejemplo 15. Hallar los valores de x que verifican: i) x 2  4 , ii) x 2  9

Solución

i) Aplicamos la raíz cuadrada en ambos miembros:

x 2  4 , de acuerdo a la propiedad, obtenemos: x  2

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 9
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Es decir que la solución son los x que pertenecen al intervalo  2, 2

ii) Aplicamos la raíz cuadrada en ambos miembros:
x 2  9 , de acuerdo a la propiedad, obtenemos: x  3
Es decir que la solución son los x que pertenecen al intervalo  , 3   3,  

Si bien, como está planteado en las propiedades b) y c) el valor absoluto es distributivo con
respecto al producto y cociente, veamos que no siempre es cierto que x  y  x  y . Por
ejemplo, si x  2 , y  3 , entonces:
x  y  2  (3)  1  1
mientras que:
x  y  2  3  2  3  5

El teorema de la desigualdad triangular establece que:

x  R, y  R, se verifica:
x y  x  y

Es decir que el valor absoluto de una suma de números reales es siempre menor o igual que la
suma de sus valores absolutos.

¿Qué condiciones deberán cumplir los valores x e y para que se verifique la igualdad? .

Del teorema de la desigualdad triangular se deducen otras dos propiedades:

x  R, y  R, se verifica:
 x y  x  y

 x y  x  y

INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO 10