PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERA

DEPARTAMENTO DE INGENIERA ELECTRNICA Y
ELECTROMECNICA

LABORATORIO DE CIRCUITOS ELCTRICOS I

IEM-212-P-072 (2017-2018/1)

CIRCUITOS AC SERIES

PRACTICA #2

PRESENTADO POR: JOAN PEA

MATRCULA: 2016-0335

INTEGRANTES DEL GRUPO:

LUIS CASTILLO 2016-0760

ENTREGADO A: PROF. NILSON R. PEREZ

FECHA DE REALIZACIN: 12 DE OCTUBRE DEL 2017

FECHA DE ENTRAGA: 17 DE OCTUBRE DEL 2017

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, REPBLICA DOMINICANA.

 T AB L A DE C ONT E NI D O

INTRODUCCIN ................................................................ Error! Bookmark not defined.

Objetivo general ............................................................... Error! Bookmark not defined.

Objetivos especficos ........................................................ Error! Bookmark not defined.

MARCO TERICO ............................................................. Error! Bookmark not defined.

EQUIPOS Y MATERIALES ................................................................................................. 6

ANLISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES ... Error! Bookmark not defined.

BIBLIOGRAFIA .................................................................. Error! Bookmark not defined.

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 INTRODUCCIN

En esta prctica se presentaran los conceptos sobre los circuitos RC y RLC en serie,
utilizando corriente alterna. Asimismo se armaran los respectivos circuitos que se presentan
ms adelante para determinar su voltaje, corriente e impedancia como se indica en el
procedimiento. Luego de tener los datos obtenidos, se tomara en cuenta la relacin de V VS
I para realizar un diagrama fasorial de cada circuito (RC Y RLC) tomando en cuenta el
voltaje de cada elemento. Se comparan todos los valores obtenidos, ya sean medidos o
calculados para entender sus diferencias.

Objetivo general
Estudiar las caractersticas de un circuito RC y RLC en serie con corriente alterna.

Objetivos especficos
Determinacin prctica y terica de la tensin elctrica en cada elemento de los
circuitos armados.
Trazar el diagrama fasorial de tensiones y el diagrama complejo de impedancia de
cada circuito estudiado.
Comprobar la ley de tensiones de Kirchhoff para los circuitos AC.

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 MARCO TERICO
Las leyes de Kirchhoff, constituyen la base de los anlisis de circuitos, ya que estas leyes
son aplicables a la mayora de circuitos con una o ms fuentes de tensin. (Gimnez, 2004)

Ahora bien, es importante conocer estos conceptos para entender dichas leyes.

Nodo: es un punto del circuito en el que se unen tres o ms conductores.

Rama: es la parte del circuito unida por dos nodos.

Malla: es el recorrido cerrado dentro de un camino cerrado, es decir, dentro del circuito.

Primera ley (Nodos)

La suma algebraica de las corrientes en un nodo es igual a 0.

Figura1

I1 I2 I3=0 (Ecuacin 1)

Circuito RC en serie

(circuito1)

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En un circuito RC en serie la corriente alterna que pasa por la resistencia y el capacitor es la
misma. Es importante decir que el voltaje entregado por la fuente VS es igual a la suma
fasorial de la cada de voltaje en el resistor y capacitor. (Gimnez, 2004)

VS = VR + VC SUMA FASORIAL (ecuacin 2)

Esto significa que cuando la corriente est en su valor pico ser igual tanto para el capacitor
como la resistencia. En la resistencia su voltaje y la corriente estn en fase. Pero en el caso
del capacitor, este se pone a cambios bruscos, es decir, el voltaje est retrasado 90 grados
con respecto a la corriente que pasa por l. Con ayuda de estos datos se construye el
diagrama fasorial. (Gimnez, 2004)

Circuitos RLC

En los circuitos RLC se acoplan resistencias, capacitores e inductores. Existe tambin un

ngulo de desfasaje entre las tensiones y corrientes (y entre las potencias), que incluso
puede llegar a hacerse cero. En caso de que las reactancias capacitivas e inductivas sean de
distinto valor para determinada frecuencia, tendremos desfasajes. (Gimnez, 2004)

Dependiendo de cul de las reactancias sea mayor podremos afirmar si se trata de un

circuito con caractersticas capacitivas o inductivas y por lo tanto si la tensin adelanta a la
corriente (y con qu ngulo) o si la corriente adelanta a la tensin.

(Circuito 2) Circuito RLC

En un circuito RLC en serie la corriente (corriente alterna) que pasa por la resistencia, el
condensador y la bobina es la misma.

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La tensin VAC es igual a la suma fasorial de la tensin en la resistencia (VR) y la tensin
en el condensador (VC) y la tensin en la bobina (VL).

Vac = Vr+Vc+VL (suma fasorial) (ecuacion3)

En este tipo de circuitos, la oposicin al paso de la corriente alterna por parte de sus
componentes se le denomina impedancia. La impedancia tiene unidades de Ohmios
(Ohms). Y es la suma de una componente resistiva (debido a las resistencias) y una
componente reactiva (debido a las bobinas y los condensadores) es:

Z = R + j X (ecuacin 4)

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 EQUIPOS Y MATERIALES

MULTMETRO DIGITAL. Marca: FLUKE.

Modelo: 175 TRUE RMS Serial: (8004) 74608715039503 // (8004)
74608715039899.

FUENTE DE AC/DC. Marca: Lab - Volt. Modelo: 37 AX. Serial: (8004)

74608715027960

VATIMETRO. Marca: SAMAR MILANO. Modelo: TIPO 5D 200 ED

Serial: 203908

BOBINA. Marca: LEYBOLD. Modelo: 56213 Serial: (8004)

74608715027477

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 PROCEDIMIENTO Y DATOS OBTENIDOS

1- Circuito RC Serie

1.1- Se arm el siguiente circuito RC en serie (fig. 1), donde se ajust el valor de la
resistencia al valor indicado en la tabla#1. Se us el voltaje de la fuente de
alimentacin al rango que ndico el profesor y este tambin est indicado en dicha
tabla.

Figura 1. Circuito compuesto por una fuente de AC en serie con un resistor variable en
serie con un capacitor.

Vs 99.7 V
R 90
C 55.2 F
Tabla 1. Voltaje de la fuente, resistencia del resistor y capacitancia del capacitor.
2. Luego se tomaron los valores de tensin en cada elemento. En este caso en la
resistencia y en el capacitor como indica la tabla#2.

VR 89.0 V
VC 45.45 V
I 0.948 A
Tabla 2. Voltaje en el resistor, voltaje en el capacitor y corriente que sale de la fuente.

3- Se efectu la suma algebraica de los mdulos VR Y VC calculados anteriormente.

89.0V + 45.45V = 134.45 V

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Adems este resultado se compar con el voltaje de la fuente, donde se puede notar que la
suma de los mdulos resulto ser el modulo del voltaje segn la fuente dado a las leyes de
Kirchoff.

Luego realice la suma algebraica de los mdulos de el voltaje del resistor y el voltaje del
capacitor. Halle la suma de los mdulos de VR y VC. Compare este resultado con el voltaje
de la fuente. Realice un pequeo comentario de la comparacin.

17.88 + 17.67 = 35.55

3. Se realiz un diagrama fasorial tomando como referencia a la corriente, donde se traz

los voltajes medidos de VR y VC para comparar con el modulo del fasor resultante con
y
la suma de los vectores para compararlo con el Vs medido

4. Implementando el uso de los diagramas fasoriales, se debern trazar los voltajes

medidos con sus respectivos mdulos y ngulos con la corriente de la fuente como
referencia. Luego encontrar el modulo del fasor resultante sumando los vectores
y

y comparar este con el valor del voltaje de la fuente medido.

89.02 + 45.452 = 99.93

Ecuacin 2. Suma de los vectores de voltaje del resistor y voltaje del capacitor haciendo
uso del Teorema de Pitgoras ya que estos forman un tringulo cuyo Angulo entre estos es
de 90.

5- Ahora bien, utilizando como referencia los valores resultantes de los acpites 3 y 4, se
realiz una conclusin con relacin a la ley de las tensiones de Kirchhoff, la cual se aplica
tambin para AC pero tomando en cuento los ngulos de desfases.

2da. Parte Circuito RLC en serie:

7. Se arm el circuito 2, el cual es similar al circuito1 pero en este se usa una bobina en
serie luego del capacitor

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Figura 2. Circuito serie compuesto por una fuente de AC en serie con un resistor variable
en serie con un capacitor en serie con una bobina.

Se midieron los siguientes valores indicados en la tabla 3

Encuentre los siguientes valores con ayuda de las instrucciones de la prctica #1:

Vs 100.4 V R 90
C 55.20 F RL 12.29
L 0.470 H XC 57.34
XL 177.30 ZL 177.7
Tabla3.

VR 27.77 V

VC 13.97 V

VL 100.31 V

I 0.296 A

VAB (medido) 87.40 V

Tabla4.

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Tambin Mida: VR = 8.29 V, VC = 8.12 V, VL = 30.48 V e I = 0.170 A.

1. Se realiz la suma de los mdulos de VR, VC y VL. Como se indica a

continuacin.
VR + VC + VL. Por tanto, Vs = 27.77 + 13.97 + 100.31 = 142.05 V
Vemos que si comparamos este valor con el de VS medido

Compare con el valor de VS medido en el proc. (VI).

Vs = 8.29 + 8.12 + 30.48 = 46.89 V

2. Usando el fasor como referencia, se trazo el diagrama fasorial de los

voltajes de VC, VL y VR anteriormente medidos.
Luego comparando el fasor resultante de la suma de los voltajes VC, VL Y
VR, se pudo trazar el diagrama fasorial.

3. Se realizaron estos clculos:

( + 1)2 + (2 )2 Donde 1 =
y 2 =

.

Compare con el valor de Vs el resultado del radical.

12.29
1 = 100.31 = 6.94
177.7
177.3
2 = 100.31 = 100.08
177.7
(27.77 + 6.94)2 + (100.08 13.97)2 = 92.84
4. Con los valores de VC y VL medido en proc. 7 determine el mdulo de Vab.
Luego mido con su instrumento esta tensin y compare resultado. Esto es:
12 + (2 )2 =

(6.94)2 + (100.08 13.97)2 = 86.39

VAB medido como indica la tabla = 87.4 V

NOTA: LOS DIAGRAMAS FASORIALES ESTAN EN LA SECCION DE ANEXOS.

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 ANLISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES

En este experimento se pudo aprender y a la vez conocer el comportamiento de la corriente

alterna en circuitos RC (resistencia y capacitor) y RLC (resistencia, bobina y capacitor)
conectados en serie. Donde, se pudo apreciar que la corriente es la misma para todos sus
componentes. Asimismo que se le puede aplicar la ley de Ohm, siendo la resistencia igual
a su impedancia.

De la misma manera, al calcular las reactancias, se encuentra que stas dependen de los
valores de la fuente y de la inductancia de la bobina. Es decir, que si estos valores
aumentan, la reactancia inductiva es mayor, y la reactancia capacitiva es menor o todo lo
contrario. Es por eso, que la reactancia capacitiva y la inductiva son opuestas.

Todo esto se pudo comprobar mediante el anlisis del desarrollo de esta prctica. Donde en
la primera parte, se arm un circuito RC en serie para medir el voltaje en cada elemento y
la corriente que pasa por todo el circuito. Se realizaron los clculos de la tensin de la
fuente y se compararon con la medida en el tester obteniendo un resultado similar. Ya con
todos los datos se obtenido se analiz la relacin V VS I para trazar un diagrama fasorial
tomando en cuenta cada tensin. (Ver Procedimiento / Primera parte).

Ya en la segunda parte, se arm el circuito RLC e igualmente se midieron los voltajes en

cada elemento y la corriente que pasa por todo el circuito. De la misma manera, se calcul
la suma de los mdulos para compararla con el voltaje de la fuente medido con el tester,
igualmente se obtuvo un resultado parecido. Se analiz la relacin V vs I y se calcularon
los voltaje V1 Y V2 para determinar el VAB y proceder a trazar el diagrama fasorial con
referencia a I tomando en cuenta cada tensin. (Ver Procedimiento / Segunda Parte),

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 B I B L I OG RA F A
Gimnez Pradales, J. M. (2004). lgebra de Boole para ingeniera tcnica.
Catalua: Departamento de Matemtica Aplicada III.

Alexander, C. K., & Matthew N. O. Sadiku. (2006). Fundamentos de Circuitos

elctricos. Mexico: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES.

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