SESION DE APRENDIZAJE

1. Datos Generales:
Tema: LA AMISTAD Y EL ENAMORAMIENTO EL ENAMORAMIENTO
Fecha: martes 18 de julio
Duracin: 90 minutos
rea formativa: PPFFRRHH
Grado y Seccin: 2 A de Secundaria
Docente. Lisbeth Idania Villarreal Nez.

2. PTOPOSITO
Las y los estudiantes reflexionan sus relaciones afectivas con el sexo opuesto.
3. Recursos Materiales
Cuaderno
Lapiceros/ lpiz/
Multimedia
Laptops
Hojas de colores
Herramienta XMIND
4. Desarrollo de la Sesin:
DESARROLLO TIEMPO RECURSOS
Actividad de Inicio:
Profesora realiza una pregunta: Qu es el enamoramiento? Hojas Bond
Estudiantes responden segn sus opiniones e intercambiar pareceres Plumones
Profesora pide que en una hoja escribir una palabra o mximo dos que tengan que 15 Cinta de
ver con el enamoramiento minutos pegar
Alumnos escriben y pegan en la pizarra
Profesora lee los aportes de cada estudiante

Actividad de Desarrollo:
Profesora enfatiza el tema partiendo de los saberes de los estudiantes en base a las
hojas y empieza a explicar, puntos bsicos DEL ENAMORAMIENTO: Como que Plumn de
es? A que edades se da?... Como debe abordarse el tema de enamoramiento a 15 pizarra
cortas edades? minutos Mota
Estudiantes prestan atencin y realizan preguntan que sean necesarias para aclarar Hojas
sus dudas Lpiz
La docente entrega una hoja de lectura de la amistad y el enamoramiento colores
Finalizado la lectura la docente pide que mediante la herramienta del XMIND
elaboren un mapa metal. O conceptual.
Actividad de Finalizacin:
Profesora finaliza el tema con la idea fuerza : EL ENAMORAMIENTO A
EDADES MUY CORTAS ES UNA ILUSION
Profesora enfatiza que hay otras prioridades a las edades de ellos antes de entrar a 13
una etapa de enamoramiento y la cual ellos deben aprovechar. minutos Hojas
Para cerrar la sesin, profesora pide a los estudiantes escribir un consejo para una Plumones
persona enamorada de su edad que ellos conozcan y se lo enven como un
consejo.

5. Evaluacin de la Sesin:

La sesin se evaluara con una meta cognicin

6. Observaciones realizadas en la Sesin:

Los alumnos se sienten motivados cuando realizan este tema?

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V/B .. DIRECTOR Prof. Lisbeth Villarreal COORDINADOR PEDAGOGICO