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Documentos

organizativos de los
centros de Educacin
Secundaria Obligatoria
(LOMCE)
Elaboracin: Ambrosio Hernez Izquierdo
Inspector de Educacin
Burgos, a 27 de noviembre de 2015
Documentos

Proyecto educativo.
Programacin general anual.
Propuesta curricular.
Programaciones didcticas.
Documento de organizacin del centro.
Proyecto educativo
Legislacin a tener en cuenta:

DECRETO 23/2014, de 12 de junio, por el


que se establece el marco del gobierno y
autonoma de los centros docentes (BOCyL
de 13 de junio de 2014). Artculo 11.

ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la


que se establece el currculo de ESO
(BOCyL de 8 de mayo de 2015). Artculo 15.
Elementos del proyecto educativo
Propuesta curricular del centro.
Propuesta organizativa del centro (normas de
organizacin y funcionamiento).
RRI.
Plan de convivencia.
Planes educativos especficos del centro.
Proyecto de autonoma (en su caso).
Elementos del proyecto lingstico.
Plan de atencin a la diversidad.
Plan de accin tutorial.
Plan de orientacin acadmica y profesional.
Plan de evaluacin del proceso de enseanza y prctica
docente.
Elementos del proyecto educativo
(continuacin)
Directrices fomento igualdad entre
hombres y mujeres.
Medidas de coordinacin con otros
centros.
Compromiso y acuerdos centro-familias.
Decisiones de coordinacin con servicios
sociales y educativos del municipio y otras
instituciones.
Planes, proyectos, y programas
educativos del propio centro.
Programacin general anual
Legislacin a tener en cuenta:

DECRETO 23/2014, de 12 de junio, por el


que se establece el marco del gobierno y
autonoma de los centros docentes (BOCyL
de 13 de junio de 2014). Artculo 14.

ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la


que se establece el currculo de ESO
(BOCyL de 8 de mayo de 2015). Artculo 16.
Elementos de la P.G.A.

Proyecto educativo actualizado.


Programa anual de actividades
complementarias y extraescolares.
Estadstica de principio de curso.
D.O.C.
Planes y proyectos especficos del centro.
Propuesta curricular
Legislacin a tener en cuenta:

ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la


que se establece el currculo de ESO
(BOCyL de 8 de mayo de 2015). Artculo 17.
Elementos de la Propuesta curricular
Adecuacin y concrecin de objetivos de la ESO, en relacin con
los acuerdos del P.E.
Contenidos, criterios de evaluacin y estndares de aprendizaje
evaluables de cada materia.
Decisiones generales sobre metodologa.
Criterios de agrupamiento del alumnado.
Criterios de seleccin de materiales didcticos.
Criterios generales de evaluacin de los aprendizajes de los
alumnos.
Criterios de promocin del alumnado.
Criterios generales evaluacin y recuperacin materias pendientes
Orientaciones para incorporar los elementos transversales.
Programaciones didcticas de materia y curso.
Criterios y procedimientos de evaluacin de la propuesta curricular
Programaciones didcticas
Legislacin a tener en cuenta:

ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la


que se establece el currculo de ESO
(BOCyL de 8 de mayo de 2015). Artculo 18.
Elementos de las programaciones didcticas
Secuencia y temporalizacin de los contenidos.
Estndares de aprendizaje evaluables que se consideran bsicos.
Decisiones metodolgicas y didcticas.
Perfil de cada una de las competencias.
Concrecin de los elementos transversales de cada materia.
Medidas para promover el hbito de la lectura.
Estrategia e instrumentos de evaluacin de los aprendizajes y
criterios de calificacin.
Actividades de recuperacin materias pendientes.
Medidas de atencin a la diversidad.
Materiales y recursos del desarrollo curricular.
Programa de actividades extraescolares y complementarias.
Procedimiento de evaluacin de la programacin didctica y sus
indicadores de logro.
Elementos transversales
Legislacin a tener en cuenta:

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre,


por el que se establece el currculo bsico de
la Educacin Secundaria Obligatoria y del
Bachillerato.

ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la


que se establece el currculo de ESO
(BOCyL de 8 de mayo de 2015). Artculo 7.
Elementos transversales
Comprensin lectora.
Expresin oral y escrita.
Comunicacin audiovisual.
T.I.C.s
El emprendimiento.
Educacin cvica y constitucional.
Gracias