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TALLER DE EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL PARA NUESTROS

JOVENES

PROYECTO: Me estoy descubriendo

FUNDAMENTACIN:
Tanto la Ley 26.150, como los Lineamientos Curriculares del Programa
Nacional para la Educacin Sexual Integral (ESI) y el Programa de Educacin
Sexual Crdoba, sostienen el enfoque integral que considera a la sexualidad
desde sus dimensiones biolgicas, socio-histricas, culturales, psicolgicas,
afectivas, espirituales y ticas. Esta concepcin incluye las emociones y
sentimientos que intervienen en los modos de vivir, cuidar, disfrutar, vincularse
con el otro/a y respetar el propio cuerpo y el cuerpo de otras personas.
La sexualidad humana est presente siempre, de un modo u otro, en cada
instante de la vida. Es un componente esencial de nuestra identidad como
seres humanos que comienza desde nuestro origen hasta el ltimo da de la
vida.
En la actualidad se ve la necesidad de que nios y adolescentes reciban
educacin sexual, ya que el perodo entre los diez y dieciocho aos marca
aspectos diferenciales en el desarrollo que se reflejan en importantes
transformaciones psicosociales y coinciden con las edades aproximadas en
que se inician las modificaciones sexuales y la culminacin de este crecimiento.
El desarrollo adolescente se da en una interaccin con los entes sociales del
entorno; tiene como referente la historia personal y la historia y el presente de
su sociedad. Es el perodo en el que se produce con mayor intensidad la
interaccin entre las tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, y
las fortalezas y desventajas del entorno.
La educacin sexual es un derecho de nios y adolescentes, el derecho a
recibir una educacin que promueva su desarrollo integral. Se considera
entonces al sistema educativo como una institucin, que lejos de reemplazar a
otras, como la familia o el sistema de salud, permite igualar el acceso a
recursos, aquellos relacionados con la informacin y la formacin, para que
todos los nios y adolescentes fortalezcan su autoestima y construyan su
autonoma en las diferentes etapas del desarrollo que atraviesan. El desarrollo
de la autonoma y la afectividad, permiten mejorar las relaciones
interpersonales; de esta manera las personas son capaces de respetar las
opiniones de los dems y a su vez defender sus propios derechos.
La educacin sexual es la herramienta principal para prevenir o evitar
situaciones de riesgo (embarazo precoz, embarazo no deseado en
adolescentes ms grandes, ITS, abuso, etc.) y malas experiencias que hagan
de la sexualidad algo no deseable, escondido, peligroso y con temores.
La propuesta es trabajar con los derechos inherentes a la sexualidad y las
actitudes como la responsabilidad, el compromiso en el cuidado mutuo, la
confianza en s mismo, el placer, desterrando la culpa, la vergenza, el
individualismo, etc, para lograr vivir una sexualidad saludable.

OBJETIVO GENERAL:

Que el alumno logre, a travs de la educacin sexual, una interpretacin


positiva y consciente de su propia sexualidad, en un mbito de participacin
permanente, favoreciendo la reflexin, el estudio de los hechos que influyen en
la vida sexual y facilitando las relaciones interpersonales.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Conocer y asumir los cambios que se producen en su propio cuerpo y en el


del otro sexo, practicando hbitos de cuidado corporal (consigo mismo y con el
otro), asumiendo su cuerpo sexuado con responsabilidad, como fuente de
comunicacin, de sensaciones, de placer y de afecto.
Asumir y valorar su identidad sexual.
Aceptar manifestaciones afectivo-sexuales en un ambiente de respeto, sin
elementos discriminatorios.
Reconocer factores y prcticas sociales que favorecen o entorpecen el
desarrollo sano del cuerpo.
Darse cuenta de la influencia de los medios de comunicacin, la publicidad
y el entorno social sobre la conducta sexual de las personas.
METAS:

Trabajar con los alumnos en educacin sexual reconociendo la sexualidad


como parte de la vida, para que se desenvuelvan, respecto a ella, con actitudes
de tranquilidad y madurez, con una visin positiva y puedan, ante las diversas
alternativas y modelos que se le ofrecen, crecer con sentido crtico, tomar
decisiones y hacer elecciones responsables con sus vidas y las del otro sexo, y
as tener vivencias afectivo-sexuales responsables y saludables.

LUGAR-DESTINATARIOS- RECURSOS HUMANOS- TIEMPO-


ACTIVIDADES-RECURSOS METODOLGICOS RECURSOS MATERIALES

Este proyecto se desarrollar en el IPEM N 43 Presidente Hiplito


Yrigoyen, con los alumnos de, 1 Ao a 6 Ao (11 a 19 aos) del Turno
Maana y Tarde.
El lugar para llevar a cabo los encuentros sern las aulas respectivas del
curso o en la planta superior. El ltimo encuentro, que ser el cierre del taller,
ser en el aula grande de la institucin con todos los alumnos de todos los
cursos.
Estar a cargo de la Lic. Elena Oviedo.
Se realizarn los talleres, (23 encuentros), con cada seccin de cursos por
separado, de dos horas ctedras cada uno y un ltimo encuentro con los
grupos completo en el que se har el cierre del mismo.
Cada taller se desarrollar a travs de diferentes actividades en las que se
utilizarn los siguientes recursos metodolgicos y materiales.
Lectura y anlisis de cuentos Publicidades.
y poesas. Programas de televisin.
Exposicin oral, escucha, Can o proyector.
anlisis y debate. Videos.
Torbellino de ideas. Lminas.
Armado de carteles y afiches. Netbook.
Encuestas. Internet.
Trabajo de Investigacin. Power Point.
Trabajos para exponer en el Movie Maker.
Blogger del Gabinete
Voki.
Psicopedaggico.

Los temas a trabajar sern los siguientes:


Los jvenes como sujetos de derechos
Autoestima.
Las relaciones interpersonales y el derecho a la informacin.
El cuerpo: rganos sexuales externos e internos
Desarrollo y cambios en la pubertad, adolescencia.
Embarazo: gestacin y nacimiento.
Mtodos anticonceptivos.
Asumir la paternidad/maternidad humanas como decisin responsable.
Prevencin de infecciones por transmisin sexual. Sida
La sexualidad fuente de comunicacin.
Identificacin de virtudes, fortalezas y debilidades de cada uno.
Perspectiva de Gnero y los Derechos Humanos.
Roles sociales, mitos y prejuicios.
Violencia en el noviazgo.
Violencia entre pares.
Alcohol, drogadiccin consecuencias en los adolescentes.
Toma de decisiones y proyecto de vida.
Este taller comenz en abril y finalizar la ltima semana de noviembre con
el cierre del mismo.

EVALUACIN
Se har a travs de la observacin sistemtica y continua a lo largo de
cada encuentro: participacin en el pequeo grupo y en el grupo general,
investigacin, armado de afiches y carteles, redaccin de informes, actividades
individuales de repaso, exposicin, Recusos TICs, Blogger, etc.
Tambin se har observacin en las actitudes ante la sexualidad y ante su
cuerpo y la informacin adquirida como tambin habilidades desarrolladas.

Crdoba, 5 abril de 2013


BIBLIOGRAFIA:

Apuntes de Ctedra Curso de la UNC Sexualidad, Educacin y


Perspectiva de Gnero: La Educacin Sexual en estos Das

Educacin Sexual Integral para charlar en familia, Ministerio de Educacin.


El texto se encuentra disponible en el acceso:
http://www.msal.gov.ar/images/stories/publicaciones/pdf/educacionsexual-
en-familia.pdf

Educacin Sexual Integral para la educacin Secundaria, Ministerio de


Educacin. El texto se encuentra disponible en el acceso:
http://portal.educacion.gov.ar/?page_id=57

Ley N 26150 - Programa Nacional de Educacin Sexual Integral. El texto


se encuentra disponible en el acceso:
https://docs.google.com/document/d/1wMHX-
weazgHagLg1xFWG1g8rIjNKlPoDhaZRatQEoxo/edit?pli=1

Programa Provincial Educacin Sexual Integral. El texto se encuentra


disponible en el acceso: http://programaesicordoba.blogspot.com.ar/

Lineamientos curriculares para la Educacin Sexual Integral. Ministerio de


Educacin. El texto se encuentra disponible en el acceso:
http://www.me.gov.ar/me_prog/esi/doc/lineamientos.pdf

Educacin Sexual Integral para la Educacin Secundaria. El texto se


encuentra disponible en el acceso
http://www.me.gov.ar/me_prog/esi/doc/esi_secundaria.pdf

Educacin Sexual Integral para la Educacin Secundaria II. El texto se


encuentra disponible en el acceso:
http://portal.educacion.gov.ar/secundaria/files/2013/03/Cuaderno-ESI-
Secundaria-2-webpdf.pdf

Veleda, C., Rivas, A. y Mezzadra, F. (2012). La construccin de la justicia


educativa. Criterios de redistribucin y reconocimiento para la educacin
argentina. CIPPEC -Embajada de Finlandia en Buenos Aires UNICEF. El
texto se encuentra disponible en el acceso:
http://www.unicef.org/argentina/spanish/CIPPEC_JusticiaEducativa.pdf
BIBLIOGRAFIA:

Apuntes de Ctedra Curso de la UNC Sexualidad, Educacin y


Perspectiva de Gnero: La Educacin Sexual en estos Das

Educacin Sexual Integral para charlar en familia, Ministerio de Educacin.


El texto se encuentra disponible en el acceso:
http://www.msal.gov.ar/images/stories/publicaciones/pdf/educacionsexual-
en-familia.pdf

Educacin Sexual Integral para la educacin Secundaria, Ministerio de


Educacin. El texto se encuentra disponible en el acceso:
http://portal.educacion.gov.ar/?page_id=57

Ley N 26150 - Programa Nacional de Educacin Sexual Integral. El texto


se encuentra disponible en el acceso:
https://docs.google.com/document/d/1wMHX-
weazgHagLg1xFWG1g8rIjNKlPoDhaZRatQEoxo/edit?pli=1

Programa Provincial Educacin Sexual Integral. El texto se encuentra


disponible en el acceso: http://programaesicordoba.blogspot.com.ar/

Lineamientos curriculares para la Educacin Sexual Integral. Ministerio de


Educacin. El texto se encuentra disponible en el acceso:
http://www.me.gov.ar/me_prog/esi/doc/lineamientos.pdf

Educacin Sexual Integral para la Educacin Secundaria. El texto se


encuentra disponible en el acceso
http://www.me.gov.ar/me_prog/esi/doc/esi_secundaria.pdf

Educacin Sexual Integral para la Educacin Secundaria II. El texto se


encuentra disponible en el acceso:
http://portal.educacion.gov.ar/secundaria/files/2013/03/Cuaderno-ESI-
Secundaria-2-webpdf.pdf

Veleda, C., Rivas, A. y Mezzadra, F. (2012). La construccin de la justicia


educativa. Criterios de redistribucin y reconocimiento para la educacin
argentina. CIPPEC -Embajada de Finlandia en Buenos Aires UNICEF. El
texto se encuentra disponible en el acceso:
http://www.unicef.org/argentina/spanish/CIPPEC_JusticiaEducativa.pdf

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