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Los rasgos no son ms que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense,
sienta y actu, de manera caracterstica. Los tericos de los rasgos rechazan la idea sobre la existencia
de unos cuantos tipos muy definidos de personalidad. Sealan que la gente difiere en varias
caractersticas o rasgos, tales como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad. Todos poseemos
estos rasgos pero unos en mayor o menor grado que otros.
La "Teora de los Rasgos" describe estos como caractersticas, supuestamente comunes a la mayora de
los individuos que, mediante ellos son categorizados por EJEMPLO
Atrevidos,
Sociales,
Honrados,
Irritables,
Tmidos, etc.
R.Catell, design rasgos originales que evalu e identific a travs de su "Escala de 16 factores de
personalidad". Los rasgos se clasifican como:
a) Procedentes del medio, o influido por ste
b) Constitucionales que son los aspectos hereditarios propios del individuo.
G. Allport considera por una parte lo que seran los rasgos comunes que, con ms o menos frecuencia e
intensidad, estn presentes en la mayora de los sujetos y que estn referidos a:
Gustos,
Creencias,
Valores estticos,
Sociales,
Religiosos, etc.
Por otro lado, los rasgos definitivos individuales que es lo que en definitiva, en cuanto a la personalidad
queda descrito en funcin de esos rasgos comunes. Hans Eysenck, al igual que Catell, utiliza "el anlisis
factorial" para derivar sus dimensiones bsicas de la personalidad. En un principio postul dos nicas
dimensiones: 1) Estable-Inestable, que comprende desde el carcter muy estable al normal y en el
extremo opuesto el neurtico.
Los rasgos segn Catell se clasifican en cardinales, centrales y secundarios. Rasgos cardinales: Son
relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de una persona. Un
ejemplo de ello podra ser una persona tan egosta que prcticamente todos sus gestos lo revelan.
Rasgos Centrales: Son ms comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el
comportamiento.
Ejemplo, una persona agresiva tal vez no manifieste este rasgo en todas las situaciones, se convierte
entonces en: Rasgos secundarios: Son atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero
que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser, una persona sumisa que se
moleste y pierda los estribos.
Las " Teoras de los Tipos" estn basadas en la constitucin fsica y tienen sus antecedentes
en la antigedad concretamente con la concepcin de Hipcrates acerca de la relacin entre la
constitucin fsica del cuerpo y el carcter, temperamento, o personalidad en definitiva.
Las dos teoras de los tipos ms conocidas y difundidas son las presentadas por E. Kretshmer y W.
Sheldon.
a) La teora humoral clsica de Hipcrates En la antigua Grecia, el mdico Hipcrates enriqueci los
conocimientos psicolgicos con la descripcin de los cuatro temperamentos basados en la "TEORIA DE
LOS HUMORES". Hipcrates afirmaba la existencia en el cuerpo humano de cuatro lquidos o humores.
Los hombres podan ser distribuidos en cuatro grupos o tipos, segn que en ellos predominara uno u
otro de esos humores.
LA PERSONALIDAD
Se refiere a los patrones de pensamientos caractersticos que persisten a travs del tiempo y de las
situaciones, y que distinguen a una persona de otra, la personalidad est ntimamente relacionado con
el temperamento y el carcter. El concepto de personalidad es ms amplio que ellos, si bien los incluye y
completa. La personalidad no es ms que el patrn de pensamientos, sentimientos y conducta de
presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a travs de diferentes situaciones. Hasta
hoy, Sigmund Freud, es el ms influyente terico de la personalidad, ste abri una nueva direccin para
estudiar el comportamiento humano. La personalidad es la totalidad de hechos psquicos y fsicos de
una persona, viene a ser el conjunto de caractersticas del individuo que determina una forma propia de
comportamiento; est constituida por los rasgos del carcter, las propiedades del temperamento, las
cualidades del intelecto, los intereses predominantes, etc.
TEMPERAMENTO
Se define al temperamento como "la suma total de efectos producidos en la vida psicolgica de un
individuo por los cambios qumicos o metablicos que constantemente se estn verificando en todos los
tejidos del cuerpo humano" (McDougal). El temperamento es el clima o medio interno, orgnico, y est
en relacin estrecha con nuestra vida afectiva.
FACTORES DE LA PERSONALIDAD
Factores hereditarios Este factor condiciona el desarrollo de la personalidad. Lo biolgico est
constituido por la estructura orgnica que hereda el individuo y que se va a expresar a travs de su
temperamento. Por ello cada uno ser va a tener una manera muy peculiar de reaccionar ante diferentes
situaciones.
B) Factores sociales Las relaciones y condiciones sociales influyen en el desarrollo de la personalidad
desde el momento en que se nace. Los agentes de socializacin, como son la familia, escuela,
comunidad, medios de comunicacin, etc., contribuyen al desarrollo progresivo de la personalidad.
Segn investigaciones, se ha demostrado que las actividades, valoraciones, autoestima, aspiraciones,
capacidades, etc., dependen principalmente de la interaccin social.
C) Factores personales Son el resultado de la influencia del medio social sobre el sujeto y de la actividad
del sujeto sobre el medio social. Estn relacionados con los ideales, intereses, aspiraciones y la
autovaloracin, los cuales son factores internos que modifican el curso del desarrollo de la personalidad.
TEORAS DE LA PERSONALIDAD
Las teoras de la personalidad cumplen un papel muy importante en la psicologa. Se hace referencia a
las teoras de la personalidad.
Hace casi ya dos mil aos que Hipcrates formul una teora de la personalidad basada en los cuatro
temperamentos: melanclico, colrico, sanguneo y flemtico y cada uno estaba conformado por el
entusiasmo, la despreocupacin, la sociabilidad y la alegra del tipo sanguneo.
Con posterioridad, Galeno asign a cada tipo de persona un fundamento biolgico basado en los cuatro
fluidos corporales de la poca; as el entusiasmo del sanguneo, se atribua a la fuerza de la sangre, la
tristeza al melanclico y era fruto a la sobre activacin de la bilis negra, la irritabilidad del colrico al
predominio de la bilis amarilla, y la apata y lentitud del flemtico a la influencia de la flema. En las
modernas teoras de la personalidad responden a mtodos que definen los tipos y los rasgos, como
tambin las basadas en la constitucin corporal. Ernest Kretschmer, diferenciaba entre leptosmicos,
pcnicos y atlticos (delgados, gruesos y fornidos). Ms tarde
William Sheldon, partiendo de preceptos tericos distintos lleg a una clasificacin paralela, los llam a
sus tres grupos: ectomrficos (leptosomo), endomorfo (pcnico) y mesomorfo (atltico).
LOS DISPLASTICOS. Este grupo comprende a los que no entran en ninguna de las categoras anteriores
y presentan anomalas en su desarrollo fsico.
C) TIPOLOGA DE SHELDON
Sheldon correlaciona la estructura corporal con el temperamento. Utiliza como criterio de distincin, el
desarrollo de las 3 capas germinativas que son:
Ectomorfo: desarrollo del sistema nervioso, alto delgado, endeble, gran motilidad vegetativa,
fragilidad y linealidad. Les corresponde un temperamento cerebrotnico. Son personas dbiles,
pesimistas, ansiosas, calladas, idealistas.
Mesomorfo: desarrollo oseo-muscular, complexin atltica, elevada gravedad especfica. Les
corresponde un temperamento somatotnico. Son fuertes, tenaces, agresivos, aman las aventuras, y
son insensibles.
Endomorfo: desarrollo visceral, aspecto redondeado, baja gravedad especfica, predominio del sistema
digestivo. Les corresponde un temperamento viscerotnico. Son amables, sociables, amistosos, les gusta
la comodidad, y tienen necesidad de afecto y aprobacin.
d) Tipologa de Jung Una tipologa que ha alcanzado gran renombre es la del psicoanalista suizo Carl
Gustav. Jung, quien divide a la humanidad en dos tipos:
El extravertido Se llama as porque vierte su energa vital hacia fuera, hacia el mundo exterior. El
extravertido es el hombre de accin, se lleva bien con la gente, tiene confianza en s mismo, capea
admirablemente las situaciones difciles que se le presentan en sociedad, Es un hombre prctico, que
gusta de las realidades concretas. Esquiva la meditacin, son optimistas, inquietos, confiados, sociables,
variables, inconstantes, divertidos, gastadores, conversadores, imprudentes, realizadores, cambiantes
en cuanto opinin, expresivos.
El introvertido
4. La Personalidad Se llama as porque se centra hacia el interior de s mismo. El introvertido, por el
contrario, tiende a replegarse en s mismo. Es un hombre de abstracciones, reflexivo, meditativo. Huye
de la compaa de los dems y busca ansiosamente la soledad. Es muy sensible, detesta la publicidad y
el exhibicionismo. Su gran reserva le hace muy difcil de comprender, y por eso goza fama de hermtico.
Son pesimistas, desconfiados, rutinarios, aburridos, ahorrativos, callados, inteligentes, imaginativos,
creadores, dan importancia a rumores, no expresan sus emociones, y controlados en su ira. Entre los
grados extremos de la extroversin y la introversin cabe un tipo intermedio: el AMBIVERTIDO.
Jung comprendi perfectamente que no hay extraversin ni introversin puras: El se ha expresado a
este respecto con toda claridad: "Todo individuo posee ambos mecanismos, el de la extraversin y el de
la introversin, y slo el predominio relativo de uno de ellos constituye el tipo".
e) Tipologa de Spranger El Filsofo Eduardo Spranger basndose en la orientacin del hombre hacia
los valores y por la actividad referente, crea una clasificacin.
Segn sea sta, distingue los siguientes tipos de personalidad:
El terico: es el orientado hacia la verdad. Son personas reflexivas, lgicas y hbiles para la
abstraccin. Pertenecen los cientficos y filsofos.
Los econmicos o administrativos: Prefieren ante todo la utilidad. Hallan su actividad principal en la
organizacin de los recursos y en la diversa planificacin. Pertenecen a este tipo los hombres de
negocios, inventores, directivos, administradores, gerentes, etc.
El tipo social: se orienta hacia el amor, el servicio de los dems. Son esencialmente comunicativos,
estn abiertos con agrado a la actividad interpersonal: Pertenecen los maestros, periodistas,
comunicadores, etc.
El tipo poltico: Prefieren el poder y el gobierno, son reflexivos, responsables, impositivos y tambin
dinmicos. Pertenecen los polticos, idelogos, dirigentes de gobierno, etc.
El tipo religioso: se orienta fundamentalmente hacia Dios como supremo y absoluto valor. Sienten
especial predileccin por la trascendencia y el bienestar ajeno. Son serios y amables, buenos consejeros
y cumplidores. El tipo esttico: Es el que se orienta principalmente hacia la belleza. Son imaginativos,
delicados, emotivos e intuitivos, captan la belleza por natural disposicin. Pertenecen los pintores,
msicos, artistas, decoradores, etc.
.C. TEORA PSICOANALTICA Teora Clsica: Fundada por Sigmund Freud. La teora freudiana de la
personalidad ha servido principalmente para describir y explicar condiciones patolgicas o aquellas
consideradas como tales.
La psique, segn la aportacin clsica de la teora freudiana est dividida en tres partes:
1.- ello (id),
2.-yo (ego),
3.-super yo (superego).
El ello (id), puede compararse a una reserva de energa, carente de organizacin. Comprende todos los
instintos y reflejos heredados al nacer y obedece a las necesidades e impulsos biolgicos bsicos -
instinto de vida o de conservacin-, -instintos sexuales o lbido- e - instinto de muerte o agresividad-. El
ello no posee ni organizacin lgica, ni la de los valores morales y se rige por el "principio del placer", sus
procesos son inconscientes y deben inferirse a partir de sueos, lapsus lingsticos, asociaciones libres y
formacin de sntomas neurticos. El ello es la primera de las tres instancias en orden de aparicin y se
forma a partir de las primeras etapas de la vida. El yo (ego), es aquella formacin derivada del ello que
resulta modificada a partir de su interaccin con el mundo externo, se orienta por el -"principio de
realidad"- y ejerce funciones mediadoras entre la bsqueda de satisfacciones del ello y los
requerimientos y presiones del medio que se oponen. El yo representa la organizacin lgica y ordenada
de la personalidad. El sper yo (sper ego). Es una estructura portadora de lo ideal y del deseo de
perfeccin, es el sentido opuesto al "ello" y entre los requerimientos de ambos acta el yo como
mediador. Constituye el aspecto de la vida mental que hace las veces de conciencia y se desarrolla como
resultado de la resolucin del "complejo de Edipo". ESCUELAS
PSICOLGICAS DE LA PERSONALIDAD
Los que estudian la personalidad, lo hacen con relacin a 3 aspectos: 93David A3
5. La Personalidad
1. Similitud entre las personas: Naturaleza Humana.
2. Las diferencias entre ellas y el por qu somos nicos: cambios de estilo.
3. El por qu ciertas personas hacen algo especfico. Diferentes Escuelas han dado distintas respuestas a
estos interrogantes:
a) La Escuela del Psicoanlisis: Dice que la personalidad es el resultado de procesos e impulsos
inconscientes. Su teora dice que el individuo tiene ciertos anhelos y deseos pero que son de naturaleza
animal, que forman parte del ID, y si los expresramos no existiran las civilizaciones.
El Superego dice No, frena al ID para que no nos sintamos culpables. La tensin existente entre el ID y el
Superego es la mquina que produce la Personalidad. La personalidad se desarrolla en etapas psico-
sexuales y a medida que el nio madura esta energa se centra en ciertas partes del cuerpo.
La personalidad en el adulto emerge segn utilicemos los mecanismos de defensa para protegernos de
los deseos peligrosos e inconscientes. Esta teora cambia posteriormente ya que no era buena para
predecir conductas y para explicar los cambios, los cuales para Freud no existan. Sus seguidores
modifican o rechazan esta teora constituyndose as otras escuelas.
Karen Horney: la personalidad surge de un motivo inconsciente fundamental para evitar la ansiedad y
el sentimiento de soledad.
Alfred Adler: Rechaza la existencia del ID y dice que cada persona crea en forma activa su propia
personalidad de lo que hereda y experimenta.
Carl Jung: Postula la existencia de un inconsciente colectivo, crea que las imgenes y smbolos eran
universales a todas las personas y las culturas, llamndolos Arquetipos.
b) La Escuela de Teoristas del Aprendizaje Social: La relacionan con la importancia de las relaciones
sociales, los eventos y de cmo los interpretamos y valoramos. Albert Bandura, expande la teora de
Watson, agregando el punto cognoscitivo: lo que la gente piensa e interpreta de su medio ambiente es
una parte esencial de su personalidad. Analiza la conducta social entre los seres humanos. Una faceta
importante es el aprendizaje a travs de la observacin, nos comportamos o somos de determinada
manera en parte por lo que observamos en personas importantes para nosotros, nuestros modelos:
Padres, actores, hroes, modelos potenciales
c) La Escuela de los Humanistas: Su labor es la bsqueda del logro del potencial humano como resultado
del Libre Albedro. Algunos de sus precursores fueron Carl Rogers y Abraham Maslow Ponen nfasis en
el logro del potencial humano a travs de la eleccin del Libre Albedro y de La libre eleccin. Existe un
nfasis en la creatividad, en el ser imaginativo, individualista; todos estos factores juntos definen algo
diferente a la Psicologa Freudiana y de la Watsoniana.
d) Escuela del Comportamiento John B. Watson: Para l la mayora de los rasgos de personalidad eran
respuestas clsicamente condicionadas. B. J. Skinner: La personalidad para l era una coleccin
completa de esquemas de conductas aprendidas. Solo las acciones nos daban algo confiable para los
humanos, segn la escuela del comportamiento. Los sentimientos eran desconfiables. Las acciones son
controladas por refuerzos motivacionales, las acciones observables son las que nos dan los refuerzos y
las tomamos de otras personas y del medio ambiente.
OTRA EXPLICACIN DE LAS TEORAS DE LA PERSONALIDAD.
Las teoras de la personalidad pueden clasificarse en dos grandes grupos: Teoras individuales y Teoras
sociales
1. TEORAS INDIVIDUALES Las teoras individuales responden a dos caractersticas comunes: Se
considera que todos los individuos tienen una serie de caractersticas internas o rasgos. Existen
diferencias entre el modo de desarrollar las mismas por parte de cada individuo. El aspecto principal de
estas teoras es que el entorno no juega ningn papel determinante, con lo cual cada persona tiene una
personalidad distinta. Dentro de las teoras individuales destacan tres de ellas: teora psicoanaltica,
teora del autoconcepto y teora de los rasgos
.2. TEORIAS SOCIALES
6. La Personalidad Estas teoras mantienen la idea de que la causa de la personalidad no es biolgica,
sino externa, y que viene determinada por las situaciones a las que se enfrenta el individuo. Las teoras
sociales postulan que el individuo desarrolla una personalidad a travs de muchos intentos de tratar con
la gente en una situacin social. Suponen que los individuos luchan por superar los sentimientos de
inferioridad y buscan medios de lograr el amor, la seguridad y la hermandad, impulsando a las personas
a perfeccionarse.
El primer estudio importante del comportamiento del individuo se inspir en el marco terico propuesto
por Karen Horney, que rompa con las teoras freudianas. Identific diez grandes necesidades que el
individuo adquiere cuando intenta dar una solucin a sus problemas al desarrollar su personalidad y al
desarrollarse con los otros en un ambiente social. Horney propuso que los individuos fuesen clasificados
en tres grupos de personalidad: sumisa, agresiva y desenvuelta. a. Los individuos condescendientes o
sumisos, son aquellos que se desplazan hacia los dems, desean ser amados, queridos y apreciados.
Para este grupo se dirigen los productos de socializacin. b. Los individuos agresivos son aquellos que se
desplazan en contra de los dems, tiene deseo de sobresalir y de ganar admiracin y xito. c. Los
individuos desenvueltos son aquellos que se desplazan, ponen distancia en sus emociones entre ellos y
otras personas, desean independencia, autosuficiencia y libertad de obligaciones.
Por otra parte, Alfred Adler visualiz a los seres humanos como aquellos que buscaban lograr metas
racionales, a las cuales llam estilos de vida, y puso mucho nfasis sobre los esfuerzos del individuo para
superar los sentimientos de inferioridad. Harry Stack Sullivan hizo hincapi en que las personas
continuamente tratan de establecer relaciones significativas y recompensantes con los dems. Estuvo
particularmente interesado en los esfuerzos de los individuos por reducir las tensiones como la
ansiedad.
PERSONALIDAD ANORMAL. La personalidad puede experimentar perturbaciones que alteren su
normalidad y la presenten como incoherente y desequilibrada. Este es el caso de las personalidades
anormales o psicopticas que, sin embargo, no constituyen propiamente enfermedades mentales. Sus
caractersticas son:
Es incapaz de adaptarse al ambiente social
Es inestable y desproporcionada en sus reacciones afectivas o sentimentales
Es voluble, pues cambia constantemente de objetivos
No es objetiva en sus juicios, es decir, sus juicios no se ajustan a la realidad, sino mas bien son
arbitrarias
No puede frenar debidamente sus caprichos y apetitos
Presenta un marcado contraste entre lo que aparenta ante los dems y lo que efectivamente es, esto
se debe a su afn de engaarse a mi misma y a los dems
Tiene muy poca capacidad para amar y apreciar el valor de las dems personas.