REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDA RAFAEL BELLOSO CHACN

OBLIGATORIA / CDIGO: 070101020303

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

Dra. Nilia Gonzlez

amagonzalez@urbe.edu.ve
niliagonzalezdeportillo@gmail.com
 OBJETIVO GENERAL: Analizar los lineamientos terico-
prcticos que posibiliten el desarrollo de proyectos de
investigacin como fuente generadora de conocimiento
cientficos, partiendo del estudio de la realidad, tanto nacional
como regional.

UNIDAD I: ELEMENTOS ESENCIALES DE LA INVESTIGACIN

CIENTFICA Y NORMAS DE PRESENTACIN DE TRABAJOS
ESCRITOS
Analizar los elementos esenciales de la investigacin cientfica, aplicando
en la construccin del conocimiento la normativa establecida para la
elaboracin de trabajos escritos.

Definicin de trminos bsicos.

Tipos de Conocimiento.
Relacin sujeto-objeto.
Relacin teora prctica
Mtodo Cientfico. Mtodos auxiliares.
Normas para la elaboracin de Trabajos escritos
 OBJETIVOS Y CONTENIDO

UNIDAD II: EL PROCESO DE INVESTIGACIN

CIENTFICA
Establecer los fundamentos tericos prcticos en la elaboracin de
anteproyectos de investigacin.

CAPTULO I: EL PROBLEMA

Cargando
CAPTULO II: MARCO TERICO

UNIDAD III: EL PROCESO DE INVESTIGACIN

CIENTFICA
Valorar el anteproyecto de investigacin como fuente generadora de
conocimiento en a solucin de problemas planteados seleccionados con
la carreras que estn cursando.

CAPTULO III: MARCO METODOLGICO.

CAPTULO IV: ANLISIS Y DISCUSIN DE LOS RERULTADOS
3
 Propuesta de Evaluacin

C U ESTRATEGIA P
O N U %
SEMANA DE EVALUACIN
R I N
D 11/09/17 T10 15 %
T 16/09/17 ACTIVIDAD 1: Taller grupal.
AI O
IE
D 25/09/17 S10
ACTIVIDAD 2: Informe + Defensa Individual 15 %
30/09/17
16/10/17
ACTIVIDAD 3:Taller. Avance del Captulo I. 10 15%
21/10/17
II II
30/10/17
04/11/17
ACTIVIDAD 4:Taller: Avance del Captulo II. 10 15%

13/11/17
ACTIVIDAD 5:Exposicin. Captulo III y IV 10 20%
18/11/17
III III
20/11/17
Defensa Individual. Participacin. Entrevista 10 20%
24/11/17

Desde el 20 hasta el 24 de noviembre. DISCUSIN DE NOTA III CORTE

27 de noviembre ENTREGA DE NOTAS A CONTROL DE ESTUDIOS
UNI UNIDAD
DA I ELEMENTOS ESENCIALES DE LA INVESTIGACIN
DI CIENTFICA Y NORMAS DE PRESENTACIN DE
TE TRABAJOS
MA
1 Conocimiento Mtodo

Tipos de conocimiento Mtodo cientfico

Caractersticas del conocimiento Metodologa de la Investigacin

cientfico

Ciencia Cargando

Relacin sujeto-objeto

Verificable.
Caractersticas de la ciencia
Dogmtico
Tcnica
Empirismo
Teora
Escepticismo
Relacin teora - prctica

https://es.slideshare.net/paundpro/el-proyecto-de-investigacion-fidias-arias-2012
 CONOCIMIENTO
Es un conjunto de informacin
1.1. Tendencias almacenada
actuales mediante la experiencia.
de publicacin
Tambin se trata de la posesin de mltiples datos interrelacionados

Es el entendimiento, inteligencia o vnculo de saberse sobre un tema.

T
I Conocimiento vulgar o comn: Es un tipo de saber cotidiano que
P surge de la opinin o de la experiencia particular de los individuos. En
O la mayora de los casos se adquiere de forma casual y no intencional.
S En consecuencia es un conocimiento no verificado, que se transmite
B de generacin en generacin permaneciendo en forma de falsa
creencia. Arias (2006, p. 14).
S
I
C
O Conocimiento cientfico: Es un saber producto de una investigacin
S en la que se ha empleado el mtodo cientfico. Tal condicin le confiere
D caractersticas que lo hacen verificable, objetivo, metdico, sistemtico
E y predictivo. Arias (2006, p. 14).

C
O
 DIFERENCIAS DEL CONOCIMIENTO
VULGAR CIENTFICO

No Verificable Verificable
Subjetivo Objetivo
Espontneo Metdico
Asistemtico Sistemtico
Dogmtico Explicativo
No generalizable Generalizable

F El Sinedafil@ es un medicamento
u Los mariscos sirven
probado experimentalmente para
e para curar la tratar la impotencia o disfuncin
n impotencia erctil.
t
e.
La anemia se caracteriza por la
deficiencia de hierro en la sangre, por
A
ri La guayaba lo que se trata con medicamentos ricos
a en ese mineral. Sin embargo la
cura la anemia
s, vitamina C, contenida en la guayaba,
F contribuye a la fijacin de hierro en la
. sangre.
(
2
 RELACIN PARA OBTENER EL
CONOMIMIENTO

Relacin sujeto - objeto

G
La relacin sujeto objeto genera el conocimiento. a
El sujeto el que realiza la accin de investigar, lil
buscar o poseer el conocimiento. e
o
El objeto es el fenmeno, hecho o materia a :
investigar por el sujeto. 1
5
6
4
-
Relacin teora - prctica 1
6
C 4
o 2
p La teora y la prctica guardan un proceso
de interaccin
r
n Actuamos movidos por una teora.
i Las prcticas pueden ser valoradas al poseer
c
o
respaldo terico.
: La objetividad de la ciencia se comprueba 8
1 con la prctica.
4
 Lograr un objetivo.
Solucionar un problema

Mtodo Evitar
Optimizar.
Realizar
Mtodo Cientfico
Camino hacia el conocimiento. Es un proceso destinado a explicar
fenmenos. Es un conjunto de pasos que se utilizan para resolver un
problema de investigacin.

Etapas del Mtodo Cientfico

Son pasos bsicos realizados de forma secuencial en todas las
investigaciones con la finalidad de resolver un problema, satisfacer
una necesidad o mejorar una situacin.
Etapas del Mtodo Cientfico
Ejempl
o

OBSERVACIN El sujeto observa: Que hay una choque de carro

1
FORMULACIN El sujeto pregunta:Por qu ese choque?

2 DEL PROBLEMA
El sujeto formula hiptesis:
Hiptesis 1: Fue la delincuencia para robarlo
FORMULACIN
3 DE HIPTESIS
Hiptesis 2: Estaban ingiriendo alcohol
Hiptesis 3: Venia comunicndose por el telfono

El sujeto verifica: y se acerca a buscar

4
VERIFICACIN
DE HIPTESIS informacin (pregunta, escucha, ve, olfatea)

El sujeto analiza: de la totalidad de las respuesta

5 ANLISIS y segn lo observado, la mayora confirma la
Hiptesis 2

6 CONCLUSIN El sujeto concluye: Concluye con la H2: El

choque fue ocasionado porque estaban
 MTODOS AUXILIARES

DEDUCTIVO
Cuando partir de conclusiones generales se hallan implican las premisas. Es decir,
de lo general a lo particular. El mtodo deductivo logra inferir algo observado a partir
de una ley general
Etapas.
1. Observacin.
2.
3. Cargando
Formulacin de hiptesis y
Verificacin o contrastacin de las hiptesis .

INDUCTIVO
Cuando partir de premisas preliminares se obtiene conclusiones generales. Es decir,
de lo particular a lo general. (se basa en la formulacin de leyes partiendo de los
hechos que se observan). De adentro hacia afuera
Etapas:
1. Observacin previa a una intuicin.
2. Experimentacin.
3. Anlisis.
4. Comparacin.
 MTODOS AUXILIARES

ANALTICO (Deductivo)
El todo se descompone en sus partes

SINTTICO (Inductivo)
Se tiende a reconstruir un todo. Se trata de ser breve (resumen). Rene todos los
elementos.

CORTE 1: ACTIVIDAD 1.
TALLER GRUPAL+PARTICIPACIN .
VALOR 10 PUNTOS =15%
 EXPLORACIN

DEL REARelevancia Social.

Pertinencia.
TEMTICA
Vigencia. Relacionado con la carrera.

Poseer material. (bibliogrfico, fuentes, otros).

Debe solucionar un problema o mejorar una situacin.

Innovar. (No trillado).

No investigar de la misma manera.

Que se pueda realizar

Que le guste
 EXPLORACIN DEL REA
TEMTICA
Qu debe contener el ttulo?

Mostrar la temtica, el problema que se va a investigar

Puede modificarse durante el proceso de la investigacin,

dependiendo del pensar y repensar del investigador.
Adems sugiere no excederlo de dieciocho palabras.
El ttulo debe responder a las
siguientes preguntas
Es el tema (temtica)
Qu se va a hacer? Debe existir bibliografa, leyes
sobre el tema. (libros)
De qu?Sobre qu?
* Es la parte ms importante del
De quin(es)? ttulo.
Es tambin llamado categora o
En dnde? Contexto variable
 QU DEBE CONTENER EL
TTULO TENTATIVO?
Un anlisis, una evaluacin, un programa, un
plan, una optimizacin de procesos, un diseo,
Qu se va a hacer? un manual

Tema / Categora/ Variable a trata / Evento de

*De qu?Sobre qu? * estudio = LIBROS, LEYES. Ej: Herencia,

Adopcin, Reenganche laboral. Exportacin

OPCI
El poseedor de la caracterstica a estudiar o el
ONAL
que participa en el hecho, proceso o situacin
pues
De quin(es)? como por ejemplo: los obreros, empleados,
va en
gerentes, pacientes, docentes, funcionarios
la
delimit
Lugar como por ejemplo: hospitales, clnicas, acin
instituciones. Tambin se incluye en muchos
En dnde? Contexto
caso el tiempo: por ejemplo lapso, ao,
meses..
 reas Temticas
Lnea de Facultad de Ciencias
Investigacin Escuela de
Jurdicas Derecho
y Polticas

Constitucional y Derechos Internacional Pblico

Humanos Procesal PENAL
Penal Procesal Civil
Administrativo Laboral
DERECHO

PBLICO Procesal laboral Tributario y Financiero

Contencioso administrativo Niez y Adolescencia
Teora general del proceso Notarial y Registral

Civil
DERECHO Internacional Privado
PRIVADO
Informtico
Mercantil

Filosofa Jurdica
FILOSOFA tica Jurdica
Sociologa Jurdica
responder a las
siguientes preguntas EJEMPLO DE
TTULO
TENTATIVO
MODELO DE ANLISIS DEL
Qu se va hacer?
EVALUACIN

REENGANCHE

DEL DESEMPEO LABORAL

*
De qu?Sobre qu?
*
DE LOS
DE LOS DOCENTES FUNCIONARIOS.
De quin(es)?

EN LA ESCUELA EN EL TRIBUNAL
JOAQUIN PIA DE SUPREMO DE
MARACAIBO JUSTICIA
En dnde? Contexto
UNI
DA NORMAS PARA LA ELABORACIN
DI DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO (TEG)
TE
MA
2
Papel tamao carta.
Posicin longitudinal en el texto. A excepcin

Margen: izquierdo 4. cm. los dems mrgenes: 3 cm. Excepto la

primera pgina de cada CAPTULO cuyo margen superior es de 5 cm
Letra Arial 12
Sangra de cinco (5) espacios, al comienzo del prrafo y citas
textuales largas.
Los ttulos y subttulos se escriben con letra mayscula y ambos deben
ser numerados.
Cada captulo se comienza en una nueva hoja en la cual se indique el
nmero de captulo en nmero romano. CAPTULO I
 PORTADA DEDICATORIA AGRADECIMIEN..
Las pginas PRELIMINARES,
tendrn nmeros romanos en
minsculas y se colocarn en el centro
de la parte inferior .
ii ii
i

RESUMEN ABSTRACT NDICE GENERAL

NO LAS PGINAS PRELIMINARES,

RM NO SE UTILIZAN EN EL
AS i v v INFORME, SINO EN EL TEG.
v

PAR i

A
LISTA TABLAS LISTA DE GRFICOS LISTA DE FIGURAS

LA La INTRODUCCIN es la pg. 1
ELA (uno), se cuenta, pero no se coloca ,
BO viii i las dems pginas deben seguir el
vi
RA i
x
mismo orden consecutivo en
CI nmeros arbigos (3,4,5,6), y se
N INTRODUCCIN 4 coloca en la parte superior derecha,
Xxxxxxxx

DE CAPTULO I Xxxxxxxxxxxxxxx excepto la primera pg de cada

EL PROBLEMA xxxxxxxxxxxxxxx.

TRA Xxxxxxxxxxxxx CAPTULO que se coloca en la

Xxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx

BAJ Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx parte inferior central

xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx

OS 3 xxxxxxxxxxxxxxxx

ES
CRI
 5 cm LOS TULOS:CENTRADO
Y MAYSCULA

CAPTULO I Los subttulos En letra mayscula

y en negrillas. Margen izquierdo.
3 espacios
EL PROBLEMA Sin sangra

3 espacios 5 espacios, de sangra

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A a partir del
S 4 3 espacios
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
margen izq
P
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
E Interlineado de Doble.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(2 espacios)
C xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

T xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2 espacios,
entre prrafo y prrafo
O xxxxxxxxxxx.

S 4
La primera pg. de cada CAPTULO.
F Se coloca en nmero la parte inferior
O 5 centrado
R Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
M xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

A
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Se coloca en nmero la parte superior a la derecha. Los
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

L 1.1, FORMULACIN DEL PROBLEMA.

mrgenes se mantienen: 4 cm. Del lado izquierdo y del lado
derecho, superior e inferior de 3cm.
E
S 20
Y
E
n
Color a utilizar en las cartulas y CD por Facultad
c
u
a
FACULTAD COLOR
d
e Facultad de Ciencias Administrativas Rojo vino
r Facultad de Humanidades y Educacin Gris
n
a Facultad de Ingeniera Azul
ci Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas Rojo

Facultad de la Informtica (Diseo Grfico) Azul turquesa

n
d
Estilo y Redaccin
el
T
r Lenguaje formal, simple y directo.
a Redactar en tercera persona, se evitar pronombres personales.
b No se debe usar abreviaturas en la redaccin.
aj
Los acrnimos y siglas se pueden usar para referirse a organismos,
o
instrumentos o variables de uso frecuente. Estas siglas deben
E
explicarse cuando se usan por primera vezNo usar smbolos .
s
p
C Es la transcripcin de palabras y frases de otro autor, las cuales se
I insertan en un trabajo de investigacin Tamayo y Tamayo, M. (2006:29)

T
1. Cita Textual
A
S
Cita textual larga, destacadas o extensa: son Cita textual corta: Menos de 40
citas textuales con ms de 40 palabras, no hacen palabras; tambin llamadas integrada
parte de la sintaxis del texto (forman un bloque). son citas textuales (directas) que no
Espacio sencillo. interrumpen el texto. Van entre comillas
y hacen parte de la sintaxis del texto.
el nio es rodeado por la artificialidad, pues desde que nace se aparta

de la naturaleza y se le impide a sta ejercer su influencia sobre l, el

adulto obra en lugar de la naturaleza El proyecto de Rodrguez, de acuerdo con (Ortega, 2011. p.34)
La forma en que el ser humano aprende a hablar es un ejemplo
buscaba formar alumnos pensantes, discernientes, capaces de
claro del mtodo natural por excelencia para el aprendizaje
humano, un ser humano no aprende a hablar en la escuela, en un ejercer la virtud republicana de participacin activa en la esfera
saln de clases, a travs de la tarea, a travs de leer libros, de
tener 10 de calificaciones, etc., un humano aprende a hablar por la pblica, sujetos, en suma, no dciles ni pasivos. Entre los planes de
necesidad social que tiene para comunicarse con los otros,
aprende a hablar gracias a la espontaneidad de su naturaleza, un Rodrguez se encontraban los supuestos de
padre ensea hablar a su hijo tambin por la espontaneidad, su
habilidad natural que ha dejado relegada en una parte de ser hace
mucho tiempo. Para Salcedo (2012, p. 225)
Al nio no se preparar para servir y continuar el mundo de hoy por

lo tanto no se prepara para la vida

C
I 2. Cita Resumen
T Sintetiza la parte de una obra. Exponindose los elementos fundamentales. No
lleva comillas y se indica la pgina inicial de donde se ha tomado. Por ejemplo:
A (Gonzlez, 2012, p. 25)
S

3. Cita Parfrasis, tambin llamada Indirecta

No se transcribe textualmente. No lleva comillas, ni se separa del texto. Hace
referencia a la idea o concepto de un autor (es), pero en palabras propias de los
investigadores, es decir no se pierde la esencial o fidelidad de lo expresado Es
parafrasear, narrar o describir lo dicho por un autor.

4. Cita de Referencia Electrnica

Son tomadas por tres tipos de fuente.

a) Fuente de acceso en lnea. b) Archivos digitalizados.

c) Consultas en bases de
Por ejemplo el uso de redes Por ejemplo: audios, videos
datos.
de servidores.: www. no colocados en
servidores.

La Universidad del Zulia (20/08/17)

Universidad Experimental Pedaggica Libertador (21/08/16)
 5. Cita de Leyes

Es aquella donde se indica la Ley y el artculo. Ej: Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela artculo 21 Todas las personas son iguales ante la ley;

6. Cita Jurisprudenciales
Se debe sealar el tribunal del cual emana la sentencia, el nmero de sentencia y la
fecha. Ej: Juzgado Cuarto de Primera Instancia en lo Penal sentencia N 140-2345 de
fecha 25/11/2017 Ante la ausencia de pruebas por parte de , no se cumpli con lo

7. Cita de texto escritos en Lengua Extranjera

Cuando un autor hace uso de una lengua extranjera, debe ser traducida al castellano
por una persona calificada para ello. Por lo tanto sern consideradas citas
parafraseadas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Entre las ms usadas estn:

L Apellido (s) de autor (es) Ao de publicacin Ttulo del libro Edicin. Lugar de
ib e Inicial del nombre entre parntesis en negrillas. Publicacin:
ro Editorial o editor
s Gonzlez, N. y Montoya, C. (2012) Liderazgo Trascendental. Madrid: Editorial Acadmica
Espaola

Apellido (s) de autor

Ao de publicacin Edicin. Lugar de
(es) e Inicial del Ttulo del libro
entre parntesis Publicacin:
F nombre en negrillas. Seguido de (libro en lnea) Editorial o editor

u Gonzlez y Montoya (2012) Liderazgo Trascendental.(libro en lnea) Madrid: Editorial Acadmica

e Espaola,Disponible.htttp.://www.publicaciones.academicaespaola//educacion//1110678//viev///
nt (Consulta: 2012, Enero 01)
es
el Fecha de la consulta Direccin electrnica, la cual debe estar bien transcrita
e
ct
r
ni
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Entre las ms usadas estn:

Nmero de la Gaceta Oficial fecha

Doc Nombre del documento en negrillas.

ume Constitucin Nacional (2000) Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela.

ntos
N, 36.560, Diciembre, 30, 1999.
Lega
les

Se debe sealar el tribunal

J del cual emana la sentencia nmero de expediente, el nmero de sentencia fecha

ur Juzgado Cuarto de Primera Instancia en
is
Expediente IV01-L-2017-OO1618. Sentencia N 140-2345 de fecha 25/11/2017
pr
u
d
e
n
ci
 Actividad 2
Criterios a evaluar. Informe Corto

CONTENIDO DEFENSA
PRESENTACIN
Tema a tratar: tema, variable o
Aplicacin de las categora.
normas para la Redactar por lo menos tres
elaboracin de prrafos relacionado con el tema a
Trabajos escritos, tratar
URBE. Por ejemplo. Realizar por lo menos tres citas Opcional.
Portada, papel, relacionadas con las categora o
mrgenes, tipo de letra, tema a tratar.
sangra, numeracin Referencias bibliogrficas
relacionadas con las citas
realizadas en el informe

CORTE 1: ACTIVIDAD N2.

INFORME DE APROX.TRES PGINAS.
MXIMO CUATRO (4) PERSONAS
VALOR 10 PUNTOS =15%
UNI
DA
D II
CAPTULO I: EL PROBLEMA
TE 1.PLANTEAMIENTO DEL
MA PROBLEMA
1
Falta de supervisin
Por qu se present el
Escasez de recursos
problema? (origen) CAUSAS No hay tiempo
Cules son las causas?
Personal no calificado

Calor, incomodidad
Qu caractersticas tiene? Prdida de tiempo y dinero
Cmo se manifiesta? Entra tarde se van
(evidencias) SNTOMAS temprano.
Quin lo presenta? Inseguridad laboral
(empresa, industria)
Aspiran el humo
Problemas a la
Hasta dnde podra CONSECUENCIAS comunidad, mayor
llegar?
pobreza, dao ecolgico
La muerte.
 CAPTULO I: EL PROBLEMA
1.PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Deben existir ciertas SUSTENTACIONES palabras, opiniones, teoras,
trminos provenientes de sujetos involucrados en el problema,
personas autorizadas, especialistas o autores en el tema en cuestin
por ello se debe colocar siempre la FUENTE

CONECTORES
Cargando
FUENTE SUSTENTACIN
(ver gua de redaccin)

A este respecto, Creus, A.(2009:68) e l PLC se divide en

Por otra parte, Chiavenado, I (2012:78), seala que la cifra es de

cinco..
Sin embargo, Torres E.(entrevista; abril de 2012) ..La
Debe finalizar o cerrar el planteamiento Debido a la situacin planteada surge la necesidad
aromatizacin de los
..Tomando en consideracin lo antes sealado
Surge la necesidad de Por tales razones
1.1. FORMULACIN DE LA
INVESTIGACIN

Esta pregunta no puede conducir a una simple respuesta de

afirmacin o negacin

Ser clara y concreta: referirse solo a un problema en especfico

Estar relacionada con el planteamiento definido anteriormente

Estar de acuerdo con un marco espacial y temporal

Cmo disear un modelo de evaluacin del desempeo docente en

la escuela Joaqun Pia de Maracaibo para el perodo 2016- 2017?
 2.OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
2.1. OBJETIVO GENERAL
2.2. OBJETIVO ESPECFICO

Deben poseer verbos en infinitivos: ar, er, ir.

2.1. OBJETIVO GENERAL

Implica que se pretende realizar en la Evaluar el desempeo
investigacin /Son las metas propuestas o laboral de los empleados de a
propsitos que se quieren lograr. URBE, para el perodo 2017

2.2. OBJETIVO ESPECFICO

Sealar los criterios para
Son procedimientos que se hacen para obtener
el objetivo general evaluar el desempeo laboral
de los empleados de a URBE,
para el perodo 2017?
 VERBOS PARA
1.1. Tendencias
OBJETIVOS DEactuales de publicacin
INVESTIGACIN

I II III
EXPLORATORIO DESCRIPTIVO EXPLICATIVO
Conocer Analizar Comprobar
Definir Calcular Demostrar
Descubrir Caracterizar Determinar
Detectar Clasificar Establecer
Estudiar Comparar Evaluar
Indagar Cuantificar Explicar
Sondear Describir Inferir
Diagnosticar Relacionar
Examinar Verificar
Identificar

Medir

Fuente:ARIAS, F. (2006) Mitos y Errores en la Elaboracin de Tesis & Proyectos de Investigacin.

Caracas. Editorial Episteme. Segunda Edicin (p. 91).
 Tema
QU DEBE 3: Indizacin
CONTENER
UN OBJETIVO DE INVESTIGACIN?

El verbo en infinitivo: ar, er, ir

Verbo

Tema/Variable/Categora.
Evento de estudio Caracterstica, hecho, situacin o proceso a estudiar

El poseedor de la caracterstica a estudiar o el que

Unidad de Estudio participa en el hecho, proceso o situacin como por
Quines? ejemplo: persona, objeto, institucin, pas.

Lugar como por ejemplo: hospitales, clnicas,

Contexto instituciones. Tambin se incluye en muchos caso el
tiempo: por ejemplo lapso, ao, meses..

Evaluar la motivacin de los trabajadores del Hospital Coromoto (Maracaibo) en el

Evento de Unidad de Estudio

Verbo Contexto
estudio Quines?
 Tema 3: Indizacin
CORRESPONDENCIA ENTRE :
TTULO, FORMULACIN Y OBJETIVO GENERAL

Modelo de evaluacin de la
TTULO TENTATIVO corrosin por picadura (Pitiing) en las
embarcaciones de tricomar

Cmo elaborar un modelo de

evaluacin de la corrosin por
picadura (Pitiing) en las
FORMULACIN DEL PROBLEMA embarcaciones de tricomar, para el
primer perodo de 2015?

Elaborar un modelo de evaluacin de la

corrosin por picadura (Pitiing) en las
embarcaciones de tricomar, para el primer
OBJETIVOS GENERAL perodo de 2015
3. JUSTIFICACIN DE LA
1.1. Tendencias actuales de publicacin
INVESTIGACIN
PRCTICA O RELEVANCIA SOCIAL
problemas que solucionan/quienes
benefician/cambios beneficiosos
VALOR TERICO
Se apoyan en teoras /aportes al
conocimientos / Sugerencias/
Recomendaciones
IMPORTANCIA A NIVEL
METODOLGICO
Sirve de acervo para la biblioteca y de
referencia para futuras investigaciones
relacionadas con el tema.
se puede resaltar el valor practico que esta investigacin
trae consigo precisamente resaltar la repercusin de la
buena comunicacin en el sector educativo, ya que con un
buen uso de la misma, se facilita la construccin de saberes
que permite al instructor del aula cumplir con su razn de
ser: el logro del aprendizaje significativo entre los
participantes y el fomento de la produccin de criterios
propios.
se puede destacar el valor terico de este estudio, ya
que se proyecta como campo de aplicacin de las teoras
relacionadas con las variables: comunicacin educativa y
relaciones interpersonales, las cuales son abordadas en
esta oportunidad dentro de la realidad educativa de las
universidades pblicas de la COL, para su verificacin y
validacin
el valor metodolgico que tambin persigue el
presente estudio, busca aportar resultados y conclusiones
; la manera de lograrlo se da a travs de tcnicas de
investigacin especficas que hagan posible la medicin
de los resultados en la recoleccin de datos, de acuerdo
con los objetivos planteados, lo cual servir de soporte
para futuras investigaciones, as como gua sobre el
campo de esta temtica.
Fuente:Rodrguez. N (2015)
4. DELIMITACIN DE LA
1.1. Tendencias actuales de publicacin
INVESTIGACIN

ESPACIAL:
Dnde. Ubicacin. Direccin.
TEMPORAL:
Duracin aproximada
de la investigacin. Desde . Hasta

TERICA
Teora (s) autor (res) que sustenta la
temtica

CORTE 2: ACTIVIDAD 3
TALLER GRUPAL+PARTICIPACIN .
VALOR 10 PUNTOS =15%
 CAPTULO II:MARCO TERICO
1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Visitar las bibliotecas (tambin se realiza va web) de

instituciones universitarias donde se oferten carreras o
especialidades relacionadas con el tema.
Deben colocarse en orden cronolgicamente decreciente.
(2013,2012, 2010)

Los antecedentes deben ser vigentes (mximo cinco aos).

No es necesario leer toda la tesis. Slo el resumen
SE DEBE COLOCAR UN mnimo de tres y un mximo de cinco
ANTECEDENTES POR VARIABLE.
Los datos de los antecedentes se encuentran en las pg.
preliminares.(En la pg. de resumen)
 CAPTULO II:MARCO TERICO
1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Son los trabajos de grados/proyectos o tesis relacionados con la variable a

investigar. Por ejemplo .

Debe realizarse de forma sintetizada.

Autor(es)ao institucin..
propsito/objetivoteorastipo de
Debe contener investigacin diseo de
Investigacinfases o etapas de la
Metodologa aplicada
resultados/conclusin.
 CAPTULO II:MARCO TERICO
2. BASES
TERICAS
Se plasman las teoras. Es decir se indaga sobre el material (libros, revistas, videos,
entrevistas, Internet) correspondiente con el tema y luego se organiza la
informacin. Se debe recordar utilizar la (S) fuente (S) = varios autores/personas o
autoridades relacionadas con el tema o problema .

Definir la corrosin.
Tipos de corrosin
ELABORACIN DE UN La Corrosin por Picadura
MODELO DE Factores que causas la corrosin por
EVALUACIN DE LA picadura
CORROSIN POR Analizar la importancia de prevenir la
PICADURA (PITIING) corrosin por picadura
EN LAS Criterios para evaluar la medicin del
EMBARCACIONES DE potencial de corrosin por picadura
TRICOMAR. Recomendaciones para el control de la
corrosin por picadura.
 CAPTULO II:MARCO TERICO
3. BASES
LEGALES

Se plasman ARTCULOS, PARAGRAFOS.

Se indaga sobre materia LEGAL O CONSTITUCIONAL correspondiente con el tema.

Se TRANSCRIBE TAL Y CUAL LO CITA EL ARTCULO , PRRAFO Y/O CAPTULO.

Perteneciente a la Constitucin , Reglamento, Gaceta. Ejemplo: Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela, Ley de Tierra, Ley del Ambiente, Ley orgnica para el Desarrollo

de las Actividades Petroqumica, LOPNA.

 CAPTULO II:MARCO TERICO
4. SISTEMA DE
VARIABLES
Es el nombre de la
4.1.DEFINICIN Liderazgo Trascendental
variable/tema
NOMINAL
/categora

Se entiende por Liderazgo

Definicin de la variable: se
extraen de diccionarios o
textos especializados, es
una cita textual de un autor
Trascendental aquel que
establece en sus seguidores
una asociacin econmica,
4.2. DEFINICIN profesional y personal.
CONCEPTUAL Chinchilla, N (2008: Pg. 37)

Pueden ser medidas,

Es aquel que establece en sus
evaluadas y controladas.
4.3. DEFINICIN estudiantes una relacin
Y de all surge una
OPERACIONAL econmica, profesional y
interpretacin.
personal.
 CAPTULO II:MARCO TERICO
DEFINICIN DE TRMINOS
BSICOS
Se establece el significado especfico de aquellos trminos que
aparecen en las bases tericas que son de uso poco comn y/o no
entendible, o confuso..
Se colocan en orden alfabtico.
Se debe colocar el autor , ao y pgina de donde se extrajo la definicin.
Ejemplo:

Concepto en negrilla, Sintaxis: ensea a ordenar las palabras dentro de un

seguido de los dos escrito para permitir una comprensible y sana
puntos redaccin. Gonzlez, M. (2008:34)

Significado del Ao de publicacin

trmino, Apellido del autor del libro con la
en letra normal e inicial del pgina
nombre
 CAPTULO II:MARCO TERICO
OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE O
CATEGORA Objetivo General: Aparece en el Captulo I
Objetivos Variable
Especficos Categora Dimensiones Indicadores

Parte ms importante del objetivo

Aparece en Definicin nominal de Caracterstica que indica
especfico , Ejemplo si el objetico
el Captulo I la variable que pertenece a esa dimensin
es: Identificar los tipos de
Ejemplo etapas del proceso.
mantenimiento
Fases o divisiones de la
DIMENSIN Tipos de
dimensin .
mantenimiento

DEBEN ESTAR INCLUIDAS EN EL DEBEN ESTAR INCLUIDAS EN LAS BASES TERICAS

SISTEMA DE VARIABLES Y BASES LEGALES
U CAPTULO III
N
I
1.1. Tendencias MARCO
actuales de publicacin
D 1. TIPO DE
A INVESTIGACIN METODOLGICO
D
III Aumentar conocimientos
Pura tericos. Plantea la teora

Segn Solucionar determinado

su propsito problema de forma inmediata.
Aplicada Confronta la teora con la
u objeto de estudio
realidad

Busca conocimiento,
poco estudiado no ha
Exploratoria sido elaborado antes

Segn su
Nivel de conocimiento
Descriptiva Describe caractersticas,
(o profundidad) procesos, fenmenos

Se encarga de indagar el
Explicativa porqu de los hechos a
travs de la relacin
causa-efecto
 CAPTULO III
MARCO
1. TIPO DE METODOLGICO
1.1. Tendencias actuales de publicacin
INVESTIGACIN
Los datos son extrados de
libros, documentos, revistas,
Documental peridicos . estudia el pasado
(histrica)

Los datos son extrado de primera

mano (directamente de la realidad).
Segn
De campo Consiste en observar en contacto
su fuente de
directo con el objeto de estudio, y la
informacin
recoleccin de testimonios que
permitan confrontar la teora con la
prctica en la bsqueda de la verdad
objetiva.

Mixta: Combinacin del diseo

documental y de campo
 CAPTULO III
MARCO
1.1. Tendencias
2.DISEO DE actuales de publicacin
INVESTIGACIN METODOLGICO

No Experimental Transaccionales o
Son estudios que se
transversales
realizan sin la
manipulacin de la
variable, solo se observan Longitudinales o
los fenmenos. evolutivos

Son estudios donde se Experimental

Pre-experimentales
manipulan las variables.
Es decir el investigador
Experimentos puros
pretende establecer el
posible efecto de una
Cuasi experimentales
causa que se manipula.
 CAPTULO III
MARCO
3.POBLACIN Y METODOLGICO
MUESTRA

POBLACIN

Es la totalidad de las unidades, personas o conjunto

de elementos. Existen de acuerdo con Chvez, N.
(2001) poblaciones finitas cuyas unidades son
menores a cien mil (100.000) o infinitas que exceden
de cien mil (100.000).

Censo Poblacional: MUESTRA: Es una parte de la poblacin / Es el

Aquellas poblaciones poca subconjunto de la poblacin.
numerosas y por lo tanto Para extraer la muestra de una poblacin se tomar
se toma la totalidad de como base los criterios de Sierra Bravo a travs de la
la poblacin. siguiente frmula.
 CAPTULO III
MARCO
1.1. TendenciasMETODOLGICO
FRMULA PARA LA
actuales de publicacin

MUESTRA
4 x N x 50 (p) x 50
n= (q)2
E ( N 1 ) + 4 x 50 (p) x 50
(q)
DOND
E:
CONSTANTE
4=
(p) = 50% POSIBILIDADES DE XITO

(q) = 50% POSIBILIDADES DE FRACASO

POBLACIN FINITA
2
NE ==
ERROR MUESTRAL ASUMIDO POR EL
n= INVESTIGADOR
MUESTRA

Fuente: Sierrra Bravo (1998)

 CAPTULO III
MARCO
1.1. TendenciasMETODOLGICO
actuales de publicacin
Ejercicio. La poblacin es de 233 sujetos

4 X N x 50 (p) x 50
n=
E(q)
2
( N 1 ) + 4 x 50 (p) x 50
(q)

2.330.000
4 x 233 x 50 x 50 n=
n= 5.800 +10.000
(5)2 (233-1) + 4 x 50 x 50

2.330.000 2.330.000
n= n= 15.800
25 (232) + 10.000

147.46835 = 147
n=
 CAPTULO III
MARCO
1.1. TendenciasMETODOLGICO
actuales de publicacin
4. TCNICAS E INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

Tcnica: Distintas maneras de obtener Instrumentos: Son los medio materiales

los datos que despus de ser que se emplean para la recoleccin de
procesados, se convertirn en datos. Por ejemplo: la gua de entrevista,
informacin. el guin de observacin, lista de cotejo.

Listado de items relacionados

Encuesta
con los objetivos.(indicadores)

Observacin Preguntas abiertas o cerradas

relacionadas con los objetivos e
indicadores
Entrevista
Preguntas abiertas relacionadas
con los objetivos e indicadores
http://www.slideshare.net/mariogeopolitico/presentacicion-marco-metodologico-entrevista
 CAPTULO III
MARCO
1.1. TendenciasMETODOLGICO
actuales de publicacin
INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

NO ESTRUCTURADO: Cul es tu opinin con respecto

?
Con preguntas abiertas /Qu opina usted sobre?

ESTRUCTURADO:
Se realiza de forma ms formal Dicotmica
o rgida se lleva cierto orden en
cuanto al numero de preguntas Diferencial sem{antico
y estas generalmente son
preguntas cerradas Escala Likert
(Marque con una X)
 CAPTULO III
MARCO
1.1. Tendencias METODOLGICO
actuales de publicacin
Instrumento de recoleccin de datos
Cuyas alternativas son: SI___ NO__
Dicotmica La planta es hecha en Venezuela? /Su padre vive?

Ofrecen una serie de adjetivos extremos que califican

E
al objeto de estudio, posee siete opciones de
S
respuestas.
T
R La comida___del restaurante X le parece?
Diferencial BARATO ___ ___ ___ ___ ___ ___ CARO

U semntico BUENO ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ MALO

C SALUDAB
L
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ NO
SALUD
T ABLE

U
R En forma de afirmaciones o juicios se presenta el tems.
A Tienen alternativas.. . El paro de transporte dura 24 horas
D ( ) Muy de acuerdo
O Escala Likert ( ) De acuerdo
:
( ) Neutral
( ) En desacuerdo
( ) Muy en desacuerdo
 CAPTULO III
MARCO
1.1. Tendencias METODOLGICO
actuales de publicacin
Instrumento de recoleccin de datos
Cuyas alternativas son: SI___ NO__
Dicotmica La planta es hecha en Venezuela? /Su padre vive?

Ofrecen una serie de adjetivos extremos que califican

E al objeto de estudio, posee siete opciones de
S respuestas.
T La comida___del restaurante X le parece?
R Diferencial BARATO ___ ___ ___ ___ ___ ___ CARO

BUENO ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ MALO

U semntico
SALUDAB ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ NO
C L SALUD
ABLE
T
U En forma de afirmaciones o juicios se presenta el tems.
R Tienen alternativas.. . El paro de transporte dura 24 horas
A
( ) Muy de acuerdo
D
O Escala Likert ( ) De acuerdo

: ( ) Neutral
( ) En desacuerdo
( ) Muy en desacuerdo
 CAPTULO III CARRERA DE INGENIERA
MARCO
UNIDAD DE ANLISIS
METODOLGICO

Hace referencia al contexto, caracterstica o variable que se desea

investigar. Es as como la unidad puede estar dada por una persona, un
grupo, un objeto u otro que contengan claramente los eventos a investigar

Hurtado (2000) resalta que las unidades de estudio se deben definir de tal
modo que a travs de ellas se puedan dar una respuesta completa y no parcial
a la interrogante de la investigacin. Hurtado, Y. (2000) El Proyecto de
Investigacin Holstica. Bogot. Coleccin Holos.

Balestrini, M. (2002: 137), puede definir como sujetos u objetos de ser estudiados y
medidos, por cuanto, necesariamente los elementos de la poblacin no tienen que estar
referidos nica y exclusivamente a individuos (hombres y mujeres o nios), ejecutivos;
pueden ser instituciones, animales, objetos fsicos, etc.; en funcin de la delimitacin
del problema y de los objetivos de la investigacin. Estas unidades de anlisis son parte
constitutiva de la poblacin, que se ha de delimitar y sobre la cual es posible
generalizar los resultados.
 CAPTULO III
MARCO
1.1. Tendencias METODOLGICO
actuales de publicacin
PARA LA CARRERA DE INGENIERA
No existe una metodologa general, para los
proyectos. Esta vara de acuerdo con el rea en la cual estn
circunscritos y los objetivos que persiguen. La metodologa se aplica
por fases o etapas .

Orozco, Labrador y Palencia (2002), sealan tres fases en

a elaboracin del proyecto factibles:
1. Diagnstico
2. Factibilidad
3. Desarrollo de la propuesta (Diseo de la propuesta)
4. Ejecucin y 5. Evaluacin (tesis doctoral)

http://www.slideshare.net/yennismartin/metodologia-utilizada
http://yennismartcpc.blogspot.com/
 CAPTULO III
MARCO
1.1. Tendencias METODOLGICO
actuales de publicacin
METODOLOGA APLICADA

Ttulo: DISEO DE UN PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO

PARA
1. Analizar la situacin actual del equipo
2. Determinar las fallas que presenta el equipo
3. Factibilidad econmica.
4. Disear un plan de mantenimiento para disminuir las fallas...

http://www.slideshare.net/yennismartin/metodologia-utilizada
Referencias Bibliogrficas