Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
- Es muy importante dedicar cada semana algn tiempo para ti. Aprovecha para
reflexionar y fortalecer tus ideas, reflexionar sobre tus fallos. Es importante.
- Auto motivacin: Hay que aprender a auto motivarse. Canalizar nuestras emociones
positivas. Hay que fijar nuestra atencin en nuestras metas, nuestros objetivos -de ah la
importancia de fijar unos objetivos que viables nos motiven y animen- en lugar de en
los obstculos. Rer, ser optimista, nos ayudar por la senda de los avances y de pensar
positivamente para lograr nuestros objetivos.
- Tal como piensas, as te sientes: "La gente se perturba no por las cosas, sino por la
visin que tiene de ellas". Vieja sentencia, procedente del filsofo del siglo I Epicteto,
pero que se puede aplicar en la actualidad.
1.- Necesito tener el amor y la aprobacin de todas las personas significativas para m -
y debo evitar la desaprobacin a toda costa.
El amor y la aprobacin son cosas buenas que se pueden alcanzar, y har lo posible por
conseguirlas cuando se pueda. Pero no son necesidades absolutas, puedo sobrevivir
(aunque sea de forma poco confortable) sin ellos.
2.- Para ser una persona valiosa debo conseguir tener xito en todo lo que hago, y no
cometer errores.
Siempre buscar conseguir, tanto como pueda, tener xito, pero tener siempre xito y
ser competente en todo es poco realista. Mejor me acepto como persona,
independientemente de lo que pueda conseguir.
2
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
Es algo desafortunado que la gente a veces se comporte mal. Pero los humanos no son
perfectos y molestndome por eso no hago que cambie la realidad.
4.- Las cosas deberan de ser como me gustara que fueran. De otra forma la vida se
volvera intolerable.
No hay ninguna ley que diga que las cosas deben de ser como a m me gustara. Es algo
desagradable a veces, pero se puede soportar.
5.- Mi infelicidad esta causada por cosas que escapan a mi control, as es que poco
puedo hacer para sentirme mejor.
Muchos factores externos estn fuera de mi control. Pero son mis pensamientos (no algo
externo) los que causan mis sentimientos. Y puedo aprender a controlar mis
pensamientos.
6.- Debo preocuparme de cosas que puedan ser peligrosas, desagradables o terrorficas.
De otra forma puede que ocurran.
Preocuparse de cosas que puedan ir mal no previene que ocurran. Solo provocar que
se encuentre uno mal.
Evitar los problemas es ms fcil a corto plazo, ya que alejarme de los problemas me
puede causar ms problemas despus.
9.- Los hechos de mi pasado son la causa de mis problemas y continan ejerciendo
una influencia en mis sentimientos y conductas actuales.
El pasado no puede influenciarnos en la actualidad. Mis presentes creencias son las que
causan mis reacciones. Puedo haberlas aprendido en el pasado, pero puedo elegir
analizarlas y cambiarlas en el presente.
3
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
10.- Me siento mal cuando otras personas sufren, tienen problemas y estn tristes.
11.- No debera tener incomodidades ni sufrir No lo puedo soportar y tengo que evitar a
toda costa las incomodidades y los sufrimientos.
12.- Todos los problemas deberan tener una solucin ideal, y es intolerable cuando esa
solucin no se encuentra.
4
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
5
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
6
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
Tendemos a pensar peor de los dems cuando nos encontramos airados. La ira
nos hace menos reflexivos. Cuando nos hallamos bajo su influjo, tendemos a hacer
juicios rpidos basndonos bien en las caractersticas ms superficiales.
Existe una estrecha relacin entre ira-hostilidad y el desarrollo de enfermedades
coronarias y mayor posibilidad de hipertensin.
7.- CULPA, VERGENZA Y ORGULLO.
Son emociones secundarias, derivadas y complejas.
La vergenza: es el deseo de esconderse, de desaparecer. Es un estado muy
desagradable, que provoca la interrupcin de la accin, una cierta confusin mental y
cierta dificultad, cierta torpeza, para hablar.
Las personas que sienten culpa tambin experimentan dolor, que tiene que ver
con el objeto del dao que se ha hecho o con las causas de la accin realizada. La
persona tiende a moverse inquieta por el espacio, como si tratara de ver qu puede hacer
para reparar su accin.
La experiencia de la persona que siente orgullo por algo es de alegra,
satisfaccin por ello. Al ser un estado positivo, placentero, el sujeto va a tratar de
reproducirlo.
QU ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es el control adecuado de las emociones que nos permite una mejor relacin con los
dems y con nosotros mismos.
7
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA
TIPOS DE EMOCIONES
Amor: Aceptacin, adoracin, afinidad, amabilidad, dar con desinters, caridad,
confianza, devocin, dedicacin, gentileza y hasta obsesin.
Sorpresa: Asombro, estupefaccin, maravilla, shock.
Disgusto: Fastidio, molestia, insatisfaccin, impaciencia.
8
ESCUELA DE MADRES Y PADRES
CPEEE SANTA ROSA DE LIMA. MLAGA