Universidad Nacional Abierta OBJ 1 PTA 1

Lapso 2004-1 Calcula el largo y el ancho del rectngulo cuya rea es 48 cm2 y
Centro Local Metropolitano su permetro es 28 cm.

Sede (8:00 11:00 a.m.) Solucin.-

Sean a y b el largo y ancho del rectngulo respectivamente. Se
sabe que el rea A del rectngulo es A = ab (Largo por ancho).
Adems el permetro del rectngulo es P = a + b. Entonces
MODELO DE RESPUESTAS para hallar los valores de a y b tenemos que:
(1)............A = ab = 48
(2).........P = 2a +2b = 28
Al despejar a de la ecuacin (2) nos queda
MATEMTICA I (3)............ a = 14 b
Sustituimos a en la ecuacin (1) y resulta
Cod. 175-177 b (14 b ) = 48
De donde
14b b2 = 48
Luego,
PRIMERA PRUEBA INTEGRAL b2 14b + 48 = 0,

la cual es una ecuacin de segundo grado cuya solucin se obtiene

mediante:
14 ( 14 ) 2 4 1 48 14 196 192
b= =
2 2
b = 7 1.
As obtenemos b = 8 o b = 6 los cuales son vlidos por ser
positivos. Entonces de la ecuacin (3) obtenemos:
a = 14 8 = 6 o a = 14 6 = 8.
Por lo tanto los valores posibles del largo y ancho del
rectngulo cuya rea sea 48 cm2 y cuya permetro sea 28 cm
son respectivamente 6 cm y 8 cm o 8 cm y 6cm.
OBJ 2 PTA 2 3 3 2 3 3 2
si slo si x = ( x )= ,
Verifica si se cumple la siguiente igualdad: 5 6 20 5 6 20
de donde
( 4
44 8 )( 4
) (
4 +4 8 = 2 1 2 ) 3
x =
2
+
3

3
x=
2

3
Solucin.- 5 20 6 5 20 6
3 1 1 3 1 1
Para verificar esta igualdad se usa la propiedad distributiva de x = + x=
los nmeros reales ( Ver pgina 111, Unidad 2, Mdulo I del 5 10 2 5 10 2
texto), de la cual se obtiene el producto notable (a b)(a + b) =
a2 b2 . 3 6 3 3 4 2
x = = x= =
5 10 5 5 10 5
Entonces,
( ) ( 4 + 8 ) = ( 4 ) ( 8) = 2 2 Entonces los nmeros reales que satisfacen la ecuacin dada son:
4
4 4 8 4 4 4 4
2
x =1, x= .
= ( 2 ) ( 2 ) = 2 2 2 = 2 ( 1 )
2 2 1 1 3
= 44 84 2 2 3 2
2 OBJ 4 PTA 4
Determine si los puntos: P(2,4) , Q(8,7) y R(3,6) son los vrtices de
OBJ 3 PTA 3 un tringulo rectngulo.
3 3 2
Resuelve la ecuacin | x |= . Solucin.-
5 6 20
Calculemos el cuadrado de las distancias entre los puntos dados:
Solucin.- d2 (P,Q) = (2-8)2 + (4-7)2 = 36 + 9 = 45
d2 (P,R) = (2-3)2 + (4-6)2 = 1 + 4 = 5
Por definicin de valor absoluto de un nmero real x se tiene que:
si x 0 d2 (R,Q) = (3-8)2 + (6-7)2 = 25 + 1 = 26
x
Notando que con estos valores no se satisface el teorema de
|x|= , Ver seccin 3.3 del texto. Entonces |
x si x < 0 Pitgoras, se concluye que los puntos dados no son los vrtices de un

3 3 2 tringulo rectngulo.
x |=
5 6 20
OBJ 5 PTA 5 OBJ 6 PTA 6
Dadas las funciones f y g definidas en el intervalo (0, + )
x+6 2
Determine el dominio de la funcin dada por y = respectivamente por: f(x) = , g(x) = x + 1 . Calcule
x+4
x2 +1
Solucin.- ( f o ( g f ))(3) .
Para hallar el dominio de la funcin dada se debe cumplir que:
x+6 Solucin.-
0. 2
x+4 (g f)(x) = g(x) f(x) = x +1 .
Para determinar los nmeros reales que satisfacen la inecuacin x +12

observamos que el polinomio del numerador se anula para x = 6 y Luego :

el polinomio del denominador se anula para x = 4. Por lo tanto la 2
solucin de la inecuacin viene dada por: (f o (g f))(x) = f((g f )(x)) = f ( x +1 )
x +1
2

2
x + 60 y x + 4> 0 o x+ 6 0 y x+ 4< 0 =
2

lo que nos conduce a: x+1
2 +1
x -6 y x > -4 x -6 y x < -4 x 2 + 1

en notacin de intervalos lo anterior equivale a: Por lo tanto
x [6, ) ( 4, ) = ( 4, ) 2
(f o (g f))(3) = 2
2
3+1 + 1
x ( , 6] ( ,4] = ( , 6] 9+1

Por lo tanto el cociente es positivo en el conjunto:
2
Dom = ( , 6] ( 4, + ). =
2
1
2 +1
5
50 50 25
= = = .
81 + 25 106 53
Entonces
25
(f o (g f))(3) = .
53
 Solucin.-
OBJ 7 PTA 7 1
El Vicerrectorado Acadmico de la Universidad Nacional Abierta La sucesin es una progresin geomtrica de razn r = < 1,
2
realiza un estudio con la finalidad de mejorar la atencin a los
estudiantes en lo que respecta al uso de las asesoras acadmicas al n
1
comienzo de un lapso y al final del mismo. entonces lm r n
= lm = 0
n n 2
Las observaciones hechas en un Centro Local hora por hora, durante
una tarde, fueron las siguientes: y por lo tanto:

( )= ( 1 ) ( 1 (1 / 2)n + 1 )
N 54 162 486 1458 162 18 54 486 a1 1 r n+1
Est. lm S n = lm lm
Hora 12:30 1:30 2:30 3:30 4:30 5:30 6:30 7:30 n n (1 r ) n (1 (1 / 2) )
p.m.
= 2.
Toma sobre el eje OX un segmento de longitud 5cm y sobre el eje
OY un segmento de longitud 10cm . Hacer las representaciones
OBJ 9 PTA 9
respectivas de estos datos en un sistema de coordenadas, usando
escala aritmtica, donde 30 minutos representen la media hora Dada la funcin f : definida por:
unidad.

Solucin.- x 2 + Ln x 2 si x > 1
Ver pginas 211 y 212 del mdulo II del texto.
f(x) = 1 si x = 1 ,

x 3 x + 2 si x < 1
3

OBJ 8 PTA 8 x1
1 1 1
Dada la sucesin {a n } = { 1, , , , .........}, si {Sn } es la determine si f es continua en el punto x = 1.
2 4 8
Solucin.-
sucesin de sumas parciales de {a n } ), calcule lm S n .
n Como: lm f ( x ) = lm x 2 + Ln x 2 =
x 1 ++ x 1 ++
( )

lm++ x 2 + lm++ Ln x lm++ 2 = 1 + 0 2 = 1
x 1 x 1 x1
y por definicin sabemos que: As,
f(1) = 1.
r = a 2 a1 = 31 ( 7 ) = 31 + 7 = 31 + 21 = 10 .
Entonces 15 5 15 5 15 15
f(1) lm f ( x ) . Por otro lado,
x 1 ++ r = a 3 a 2 = 41 + 31 = 10 .
Por lo tanto f no es continua en x = 1. 15 15 15
Por lo tanto se ha verificado que la sucesin dada es una progresin
aritmtica. En consecuencia, su cuarto trmino ser
41 10 41 10 51
a4 =a3+r= + ( ) = = .
15 15 15 15 15
CDIGO 175
(Educacin menciones: Preescolar y Dificultades de Aprendizaje)

OBJ 10 PTA 10 CDIGO 177

Demuestra que el permetro del hexgono regular inscrito en una
circunferencia de radio R, es igual a 6R.
Solucin.-
Ver Ejercicio 2.5.2.2 en la pgina 75 del Mdulo IV (175) del texto.
(Ingeniera, Matemtica y Educacin mencin Matemtica)
OBJ 10 PTA 10
Identifica la hiptesis y la tesis en la siguiente proposicin: Un
tringulo equiltero es issceles.

OBJ 11 PTA 11 Solucin.-

Este enunciado se puede rescribir de la siguiente forma:
Verifica si la sucesin de trminos 7 , 31 , 41 , ......, es una Si el tringulo es equiltero, entonces el tringulo es issceles.
5 15 15
progresin aritmtica. En caso afirmativo calcula el cuarto trmino La hiptesis y la tesis son:
de la sucesin.Justifica tu Respuesta. Hiptesis: el tringulo es equiltero.
Tesis : el tringulo es issceles.
Solucin.-
En una progresin aritmtica la razn se obtiene de la siguiente
manera: Si ai 1 y ai son dos trminos consecutivos de la sucesin,
entonces la razn r = ai ai 1 .
OBJ 11 PTA 11
Dada la siguiente tabla: N 18 = 3850771 e 0 ,02998212 (18 ) = 6606548

AO POBLACION (N) Ln(N) FIN DEL MODELO

1941 3850771 15,16378395
1950 5043838 15,43367786

Si sabes que la poblacin N0 del ao 1941 es la poblacin inicial y

que: N n = N 0 e an .
Calcula la poblacin estimada para el ao 1959.

Solucin:
Considerando que el valor n = 0 se corresponda al ao 1941,
entonces los aos 1950 y 1959 tendrn valores asociados n = 9 y
n = 18 respectivamente. De la informacin en la tabla y del modelo
propuesto se tiene que:

N0 = 3850771,

y:

N 9 = 3850771 e a9 5043838 = 3850771 e 9a

5043838
= e 9a
3850771

5043838 9a
Ln = L n (e ) 9a = L n ( 5043838 ) L n (3850771 )
3850771

15 ,43367786 15 ,16378395
a= = 0 ,029988212
9

Por lo tanto, para 1959 se tiene: