A Torre

Categorias: - Cooperao - Gesto de tempo - Liderana

Objetivos: Avaliar a capacidade de trabalho em grupo, liderana e trabalho sob presso.

N de Participantes: No h limites

Material: Rgua de 30 centmetros, cartolina, tesoura e cola.

Desenrolar: Os participantes recebero os materiais acima relacionados, e devero construir uma torre.

S podero construir a torre com tiras de cartolina que no ultrapassem o tamanho da rgua, tanto nos 30
centmetros quanto na largura. Essa torre dever ser mais alta que 30 centmetros, e no final a rgua dever
parar horizontalmente sobre a torre.

Observaes: recomendado fazer a dinmica com grupos de 4 pessoas, mas fica muito legal se dividir um
grupo grande em sub-grupos e fazer competio.

Dever ser dado 10 minutos para ser feita a tarefa.

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Fbrica de Barquinhos
Categorias:
- Comunicao verbal Criatividade - Gesto de tempo Liderana - Negociao e
gesto de conflitos

Objetivos: Refletir sobre a comunicao e o trabalho em equipe e reforar que quando a

comunicao e o relacionamento interpessoal falham - a equipe no funciona.

N de Participantes: de 15 a 25 participantes

Material: Revistas usadas.

Desenrolar: O facilitador divide a turma em grupos de aproximadamente cinco

participantes. Em cada grupo, um participante exercer o papel de lder.
O facilitador conduz os lderes para fora da sala, orientando-os que o papel deles ser o
de motivar a equipe para produzir em larga escala, observando a qualidade, quantidade e
criatividade.
Informa-se aos lderes que uma empresa que trabalha com produtos nuticos, realizar
um grande evento para o qual todos os clientes sero convidados. Esta empresa deseja
comprar barquinhos para presentear os filhos desses clientes e fez uma encomenda de
barquinhos que devero ser entregues no prazo de 10 dias (equivalentes a 10 minutos
durante a dinmica).
Cada grupo representar uma empresa. Enquanto os lderes esto fora da sala os
participantes devero ser informados sobre os seus papis, recebendo a mesma
orientao sobre o pedido feito pela empresa e sobre os critrios exigidos que sero:
Quantidade, qualidade e acabamento dos produtos, cumprimento do prazo e criatividade.
Os lderes no sabero que existem papis divergentes em seus grupos.
Os papis assumidos sero:
1. Responsvel, faz muitos barcos.
2. Preguioso, no faz nada.
3. Critico, faz poucos barcos, critica os outros barcos e tenta desmanch-los.
4. Gozador, conta piadas e produz pouqussimo.

Os papis acima devero existir em cada um dos grupos. Assim se houverem cinco
grupos existiro, por exemplo, cinco preguiosos.
Inicialmente distribui-se uma folha de revista para cada participante e fabrica-se um
barquinho de papel juntamente com eles.
Em seguida formam-se os grupos e distribu-se duas revistas para cada um.
Marcam-se 10 minutos e inicia-se a atividade.
Concludos os 10 minutos, o facilitador orienta-os para montar sua vitrine para receber o
cliente.
O cliente chega para visitar as empresas e dialogar com o gerente e equipe sobre a linha
de produo (quantidade), qualidade e acabamento dos produtos, preo, cumprimento do
prazo e criatividade.
Aps isso ele revelar as notas que obtiveram em cada item e definir de quem comprar
a produo.

Critrios para avaliao

Qualidade e acabamento do produto: 30 pontos
Quantidade: 20 pontos
Criatividade: 20 pontos
Prazo: 30 pontos

Processamento
Explorar os sentimentos vivenciados;
Refletir sobre os papis assumidos e fazer uma analogia com o trabalho em
equipe;
Discutir sobre o papel da liderana, habilidade na negociao, preos, etc;
Explorar a importncia da comunicao, cooperao, planejamento, motivao,
etc;
Conduzir o grupo a uma discusso do porque as fictcias empresas no obtiveram
o resultado desejado.

Fonte: http://www.formador.com.br