Caso Prctico Tema 2 "Elaboracin de una prueba objetiva de

evaluacin"

Realice el siguiente caso prctico, y enve la solucin a travs

de la "Zona de Entrega al Tutor" del MF1445, ubicada en la
Plataforma para su evaluacin por el Tutor/a, en el CASO
PRCTICO TEMA 2 Elaboracin de una prueba objetiva de
evaluacin.

Dentro del Departamento docente al que pertenece, deben

realizar una prueba objetiva para evaluar los contenidos de un
curso de FPE. En esta ocasin deben evaluar a los alumnos/as
sobre el Uso del programa ofimtico de presentaciones
grficas para la exposicin de trabajos en el aula. En el equipo
docente le han dicho que elabore al menos 5 tems para llevar a
cabo la evaluacin.
Dentro de la programacin didctica para esta accin
formativa, los criterios de evaluacin rezan as:

Conocer y aplicar el funcionamiento de las herramientas y

comandos bsicos del programa ofimtico a un nivel que
permite al usuario/a la utilizacin del programa para la
presentacin grficas de ideas sencillas en las que se
incluya imagen y texto.

Saber utilizar las herramientas de transicin de

diapositivas del programa ofimtico para aportar a la
presentacin un mayor dinamismo.

Elaborar una presentacin sencilla y exponerla en clase a

travs de un proyector.

El contenido global del curso es el siguiente:

Introduccin para elaborar presentaciones efectivas.

o Boceto de la presentacin.

o Nmero de diapositivas de acuerdo con la

informacin.

o Tiempo de la presentacin.
 o Apertura, Desarrollo y Cierre de Presentacin.

Elementos que se pueden utilizar en las presentaciones:

o Texto (ttulos, subttulos, contenido, listas.).

o Tablas.

o Grficas.

o Imagen (prediseada, desde archivo).

o Diagramas/Organigramas (introduccin a
herramientas para elaborar organigramas y
diagramas).

o Clip Multimedia (predeterminados, sonido, video).

Opciones predeterminadas de Diseo de Diapositivas al

insertar o modificar diapositivas (diseos de texto, de
objetos, combinados).

Transiciones y Animaciones (transicin de diapositivas,

transiciones automticas, animacin de objetos,
intervalos).

Prcticas y Ejercicios con informacin de la empresa del

participante.

A raz de estos datos se le solicita que para la prueba de

evaluacin terica...:

Adece la prueba objetiva a los criterios de evaluacin

referidos anteriormente.

Elaborar al menos 15 tems para elegir los que formarn

parte de la evaluacin.

Construya una tabla de especificaciones, distribuyendo los

tems en funcin del tipo, complejidad, etc. de la accin.

Definir un modelo para establecer los datos de

identificacin de la prueba y del alumnado, as como
 instrucciones generales y especficas sobre la forma de
responder a cada tem.

Redactar un pequeo documento sobre cmo se llevar a

cabo la prueba, cmo se corregir y cmo se calificar,
atendiendo a los criterios de evaluacin planteados.

PRUEBA OBJETIVA

Si los criterios son:

Conocer y aplicar el funcionamiento de las herramientas y comandos

bsicos del programa ofimtico a un nivel que permite al usuario/a la
utilizacin del programa para la presentacin grficas de ideas
sencillas en las que se incluya imagen y texto.

Saber utilizar las herramientas de transicin de diapositivas del

programa ofimtico para aportar a la presentacin un mayor
dinamismo.

Elaborar una presentacin sencilla y exponerla en clase a travs de

un proyector.

La prueba objetiva debera realizar preguntas sobre herramientas y comandos del

programa para valorar su conocimiento al respecto.
Debera mostrar su habilidad en el uso pero al ser prueba objetiva nos basaremos
ma s en preguntas abiertas.
Y tambie n le pediremos llevar a la pra ctica todos los conocimientos adquiridos.

Para ello plantearemos:

Una prueba objetiva tipo test (de seleccio n) de mu ltiple opcio n donde hay 4
alternativas y una de ellas es correcta (simple) En ella habra tems para valorar el
nivel de conocimiento tipo 1. Y el tipo 2.

Conocimien Comprensi Aplicacio n Ana lisis y TOTAL DE

to o n sntesi PREGUNTA
S
Conocer Seleccio n 5
herramient simple
as
Aplicar Hallar la 5
herramient relacio n
as
Saber usar diferentes 4
transicio n y transicione
animacio n s y
animacion
es llevadas
a la
pra ctica
bajo
o rdenes
concretas
Pra ctica Crear una 1
presentacio n
aplicando y
combinando
los
conocimient
os y
habilidades

EXPLICACIO N PRUEBA

Encabezamiento
Nombre mo dulo: Uso del programa ofimtico de presentaciones
grficas para la exposicin de trabajos en el aula
Tipo de prueba: objetiva y prctica
Lugar:
Alumno/a:
Fecha:

Instrucciones:
A continuacin le presentamos una prueba formada por 3
bloques que deber cumplimentar por orden:
1. Prueba objetiva de preguntas de mltiple eleccin donde
una respuesta es la correcta.
Cada acierto sumar 1 punto, cada error o en blanco 0
puntos. Para aprobar ser necesario realizar el 60%
correcto.
Tendr 15 minutos para realizarla.

2. Prueba prctica. Deber seguir las instrucciones con el

programa de representaciones grficas delante y realizar
los ejercicios . El archivo resultante deber guardarlo en el
escritorio con el codigoxxx_sunombrey apelllido.
Para superar la prueba deber obtener un 50% de la nota.
Tendr 30 minutos
3. Tendr 45 minutos para preparar una presentacin para
sus compaeros que dure 10 minutos. En ella debern
reflejarse los conocimientos adquiridos. Podr consultar
los apuntes. Al finalizar realizaremos la exposicin de
todas las presentaciones.
Para superar la prueba deber obtener un 60% de la nota
que se dividir en 40% del docente, 20% de los
compaeros de aula.

CRITERIOS DE CUALIFICACIN

La prueba se realizar en orden:

15 minutos para prueba objetiva
30 minutos para prueba prctica
45 minutos para creacin de presentacin (podr realizarla
con apuntes)

Valoraremos:
Prueba objetiva realizar mnimo el 60% de aciertos, solo se
cualificarn las acertadas
Prueba prctica deber realizar como mnimo una de las
dos pruebas bien
Creacin . Para superar la prueba deber obtener un 60%
de la nota que se dividir en 40% del docente, 20% de los
compaeros de aula
La parte docente se fijar en el uso de:

o Nmero de diapositivas de acuerdo con la

informacin.

o Existencia de Apertura, Desarrollo y Cierre de

Presentacin.

o Uso mnimo de 4 de los siguientes recursos:

o Texto (ttulos, subttulos, contenido, listas.).

o Tablas.

o Grficas.

o Imagen (prediseada, desde archivo).

 o Diagramas/Organigramas (introduccin a
herramientas para elaborar organigramas y
diagramas).

o Clip Multimedia (predeterminados, sonido, video).

Opciones predeterminadas de Diseo de Diapositivas al

insertar o modificar diapositivas (diseos de texto, de
objetos, combinados).

Transiciones y Animaciones (transicin de diapositivas,

transiciones automticas, animacin de objetos,
intervalos).