Aplicar la tcnica de desarrollo del mtodo del Crculo Familiar

Una vez explicado algn tipo de razn para hacer algo diferente, el mdico puede proceder a
explicar al paciente, a la pareja o a la familia lo que le gustaria que hicieran, para emplear la
tcnica solo se necesita una hoja de papel en blanco y un lapiz.

"Cmo mdico suyo estoy interesado en usted y su familia y lo que es importante para
usted. Imaginemos que este crculo le representa a su familia tal como es ahora....

El mdico inicia dibujando un gran crculo en una hoja de papel

Explica a la familia que imagine que ese gran crculo que dibuj representa a su
familia en la actualidad
Seguidamente se le pide al paciente que dibuje un crculo ms pequeo que lo
represente a l y otros ms que representen a todas las otras personas importantes para
el: miembros de la familia, amigos, enemigos, vecinos, cualquier persona que quiera.
Las personas representadas en crculos pueden estar dentro o fuera del crculo grande,
pueden tocarse, superponerse o estar lejos.
Los crculos que dibuje pueden ser grandes o pequeos, dependiendo de lo importante
que sean para el paciente.
Cualquiera que crea que deba estar dibujado, vivo o no, familia o no, simplemente
tiene que ponerlo.
Puede ponerse tambien otras reas importantes de la vida del paciente, como el
trabajo, las aficiones, su Dios, o su perro o lo que sea.
El paciente debe marcar cada crculo con iniciales para que los pueda identificar.
Es importante darle al paciente un tiempo para que complete los crculos. Durante
ese tiempo el mdico no debera observar al paciente, sino ocuparse de otra
actividad. Es til establecer un tiempo lmite que debera ser breve porque:

"No se preocupa de cmo lo hace, no hay crculos correctos o equivocados, hgalo

simplemente de la manera que crea mejor. Porqu no se toma tres minutos para
hacerlo usted solo y luego le damos un vistazo los dos?"

o Permite al paciente ser ms espontneo en vez de revisar cuidadosamente lo

que debera poner dentro del crculo o no.
o De todos modos el mdico no tiene normalmente mucho tiempo para atender
la consulta.

Interpretar los crculos

Primero se debe animar al paciente a describir brevemente lo que ha realizado. Algunas

personas encuentran esto ms facil que otras. Si tu paciente duda mucho puede que tengas
que animarle ("Y quien o qu es este crculo...?") Es importante que el mdico escuche
cuidadosamente lo que su paciente tiene que decirle y no debe interrumpirlo. El paciente
puede dudar, puede parecer triste o alegre cuando habla de un crculo en particular... Es
importante recoger toda esta informacin porque puede aportar datos a los comentarios que
siguan a esta descripcin inicial.

Seguidamente, cuando el paciente termin de describir el significado de los crculos, el

mdico puede realizar preguntas para clarificar algunos aspectos relatados por el paciente de
la siguiente manera: "Le importa si le hago algunas preguntas sobre este crculo?". Esta
pregunta aparentemente retrica normalmente tiene el efecto de lograr que el paciente se
sienta cmodo, puesto que se le pide permiso en vez de forzarlo a responder lo que podra
ser todo un lote de preguntas intrusivas. Dichas preguntas deberan dar al mdico na idea de
la vida del paciente, de las personas que hay en ella y de sus diferentes intereses. Ms
especficamente, el mdico puede querer conseguir cierta informacin sobre los lmites y el
espacio personal, sobre la proximidad y distancia relativa de ciertas relaciones, sobre la toma
de decisiones, sobre las presiones laborales u otras reas de la vida.

Pero lo ms importante es que el mtodo del crculo familiar es sobre todo una herramienta
para conseguir que el paciente piense en s mismo, se vea a s mismo y a su vida desde una
perspectiva diferente. Por eso puede ser til empezar con preguntas que hagan que el paciente
d sentido a los crculos l mismo. "Qu le parece este dibujo?" Est contento con l?"

Algunos pacientes expresan su sorpresa al ver lo llenas o vacas que parecen estar sus vidas.
En vez de presentar simplemente los detalles de los crculos, pueden hacer algunas
afirmaciones ms generales sobre s mismo, sus vidas y aquellos que estn implicados en
ellas. ste puede ser un cambio de perspectiva teraputico.

Conseguir que los pacientes reflexionen sobre las implicancias del cambio usando los
circulos como n medio concreto puede ser muy efectivo. Para animar a los pacientes a hacerlo
se podra preguntar:

"Cmo comparara el crculo que dibuj con la manera en que le gustara que fuera?
?Cmo reorganizara los crculos para hacer dichos cambios?"

Los pacientes disfrutan jugando a hacer ciertos crculos ms grandes y al darse cuenta de que
al mismo tiempo algunos crculos puede que tengan que volverse ms pequeos para que su
vida (o el dibujo que hay delante del paciente) no se llene demasiado. Algunos pacientes
entonces quieren hacer un nuevo dibujo de crculos que a menudo se ve muy diferente del
primero. Entonces se puede preguntar:

Cul es la primera cosa que necesita hacer para avanzar?, As que, cundo y cmo va a
empezar a hacerlo?

El mtodo del crculo familiar se puede usar para identificar y establecer metas especficas.
El mdico es el catalizador permitiendo que su paciente se vea a s mismo de maneras
diferentes. Se anima al paciente a que l mismo d sentido a sus dibujos, l "interpreta" lo
que eso significa y no el clnico. La mayora de los pacientes dejarn dicha consulta sintiendo
que todo est conectado de alguna manera.