6/11/2017 Campus Virtual UDES - Aprendiente

Usuario: NATALIA HURTADO GRISALES [1094895784]

Perfil actual: Estudiante-Aprendiente

lunes, 06 de noviembre de 2017

AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

Mdulo: Aprendizaje y Cognicin

Pgina Inicial de este

Mdulo
DIA: 18 Da 18 de 56 Ir al Da: 18 Cuanto ha avanzado en este
mdulo?
Agenda de Avance de SEMANA 3
Desde la fecha de
Aprendizaje
activacin del Mdulo,
Libros Electrnicos Usted ha debido cursar
ACTIVIDAD 1 ya 17 da(s) de
Multimediales
actividades de aprendizaje de la
Enlaces Temticos NOMBRE DE LA Ciencia cognitiva, la neurociencia y sus incidencias en AAA. Le restan 39 da(s)
Documentos Anexos ACTIVIDAD los procesos educativos desde un panorama integral.
< noviembre >
Evaluaciones Cognicin
CONTENIDOS Ciencia cognitiva dom lun mar mi jue vie sb
Tablero de
Anotaciones Neurociencia 29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
Informacin del MATERIALES Y Libro Electrnico Multimedia: Aprendizaje y
RECURSOS Cognicin. Captulo 1: La Cognicin y la 12 13 14 15 16 17 18
Mdulo
Ciencia Cognitiva. 19 20 21 22 23 24 25
Cdigo: 153.121.AC
Estado: Activo 26 27 28 29 30 1 2
Un enfoque didctico-cognitivo del anlisis
Crditos: 2 3 4 5 6 7 8 9
de los conceptos de los Sistemas de un
Fecha Inicial:
20/10/2017
Grado de Libertad. Ana Lilia Laureano cruces, Plantillas de Aprendizaje
Fecha Final: Amador Theran Gilmore y Fernando de Arriaga.
(2003) Descargue las plantillas
15/12/2017
documentarias que necesite para
Neurociencia aplicada a la educacin: realizar las actividades de su
Profesor Consultor:
Agenda de Avance de Aprendizaje.
German Chapeta Estimulando ambos hemisferios cerebrales.
[GERMAN.CHAPETA] Ruiz Bolvar C. (2009)

Tutor: Benars, S., Lipina, S. J., Segretin, M., Hermida, J.,

Mdulo Sin Tutora & Colombo, J. (1998). Neurociencia y educacin.
[modulo.sintutor] hacia la construccin de puentes interactivos.
Unidad de Neurobiologa Aplicada. Buenos Aires.
Neurociencia y educacin. hacia la
construccin de puentes interactivos

Estes, W. (1989). Sobre la organizacin de

conceptos claves de la teora del aprendizaje y la
psicologa cognoscitiva en psicologa cognoscitiva
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6/11/2017 Campus Virtual UDES - Aprendiente
Ramos, A. Jaime. 1993. La ciencia cognitiva como
disciplina unificada. Proyecto S II Colombia.
Consultado el 1 de Diciembre /2013, Recuperado
de:
La ciencia cognitiva como disciplina
unificada

SEMANAS 1 - 3 Semana.

Hrs. PROPUESTAS
36 horas.
DE TRABAJO

Actividad 1.1:

A travs de un mapa conceptual exprese las

relaciones entre el cerebro, ciencia cognitiva y
educacin.
Enve la actividad a travs del tablero de
anotaciones bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Mapa_Actividad1_1.doc

Actividad 1.2:

DESCRIPCIN DE LA Realice el estudio independiente del Captulo I: La

SECUENCIA Cognicin y la Ciencia Cognitiva y construya una
PROPUESTA serie de preguntas para su aclaracin; adems con
base en el estudio del primer captulo del LEM
asuma el rol docente y establezca las diferencias y
semejanzas con el rol de estudiante.
Proponga una estrategia para mejorar los procesos
de cognicin en las actividades de aprendizaje en
los estudiantes (a manera de informe escrito
teniendo presente revisin del captulo 1 y las
semejanzas y diferencias encontradas).
Enve el documento al tablero de anotaciones bajo
la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Informe_Actividad1_2.doc

RECOMENDACIONES
GENERALES

Mapa conceptual que identifique la influencia de la

Psicologa Cognitiva en los procesos de enseanza
ENTREGABLE
aprendizaje.
EVIDENCIA DE
Informe que proponga una estrategia para mejorar
APENDIZAJE
los procesos de cognicin en las actividades de
aprendizaje en los estudiantes.

INSTRUMENTO DE
Rbrica de Evaluacin 1
EVALUACIN

Tablero de Anotaciones
Realice una anotacin en este da de la AAA:

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