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Cruz
Roteiro 1:
Anlise do filme : APROVADOS. (Accepted). Direo: Steve Pink. Intpretes: Justin Long, Jonah Hill, Columbus Short, Maria Thayer, Adam
Herschman. EUA: UIP, 2006, 93 min. sonor. Color.
Sinopse
Bartleby Gaines (Justin Long) est acabando o colgio, fez testes para oito universidades e foi rejeitado por todas. Como explicar isso para
os pais, que sonham com uma bela carreira para o filho? A soluo para Bartleby - e um bando de amigos na mesma situao - simples:
abrir a prpria universidade. Ele, ento, forja, junto com seus amigos Sherman Schrader (Jonah Hill), Mozinha (Columbus Short), Rory
(Maria Thayer) e o engraadssimo Glen (Adam Herschman), uma falsa Faculdade, chamada South Harmon Instituto de Tecnologia. Mas, de
repente, eles percebem que muitas pessoas descobriram a falsa faculdade e se inscreveram nela, sendo aceitos. A partir da, Bartleby perde o
controle da situao e tenta tornar aquela falsa faculdade em uma verdadeira. A idia que surge fazer um currculo de matrias inovador,
com matrias no consideradas por faculdades normais. A faculdade Harmon (inspirao para South Harmon) descobre que S.H.I.T falsa e
rouba o notebook de Sherman Schrader, que contem informaes, endereos, e nmeros telefnicos dos alunos, e cria um falso dia dos pais.
O reitor da universidade Harmon, chama a policia e interdita a S.H.I.T por alguns dias. Bartleby vai a uma audincia marcada por Sherman
Schrader e consegue reabrir a S.H.I.T.
Roteiro 2
Leitura do Texto: O planejamento em educao: revisando conceitos para mudar concepes e prticas
1) Qual o eixo temtico do filme relacionado nossa disciplina de PDI- Instituio Escolar, descreva um paragrafo sinttico (mnimo 5 linhas)?
O filme retrata os dilemas e contradies da Gesto escolar quando o protagonista do filme: Bartleby Gaines (Justin Long), descobre
que seu projeto alternativo de educao se consolidou e por mais alternativo que seja precisar dos fundamentos essenciais a qualquer
instituio que se prope a ensinar. Desta forma o Eixo temtico do filme claramente est associado temtica da Gesto Escolar em
seus aspectos polticos, pedaggicos e administrativos, que so objetos de estudo de nossa disciplina.
2) Que dificuldade e necessidade o protagonista do filme Bartleby Gaines (Justin Long) constata quando percebe que seu projeto alternativo de
instituio educativa deu certo? Primeiramente a dificuldade com as ingerncias de um trabalho improvisado (qualquer instituio de
ensino precisa ter o mnimo de planejamento) em seguida constata a necessidade da Administrao Escolar, mesmo em um projeto de
A3Administrao escolar Prof. Jesiel Cruz /UCAM Sta.Cruz
sistema aberto que propcia criao de estruturas metodolgicas mais flexveis para reinventar sempre que for preciso a educao. E
Por ltimo a necessidade de Gesto associado liderana.
3) No filme um fator crtico, retomado a todo instante na dramaturgia, so os trs nveis de relacionamento fundamentais para o sucesso da
gesto escolar, quais so eles? O Estado, A famlia e a Escola. ..\..\DIDATICA\Violncia na Escola.flv
4) Segundo a proposta do filme, em relao a nossa disciplina, o que faz de um estabelecimento de ensino uma escola de qualidade? Uma escola
de qualidade Faz-se por meio da participao de toda equipe escolar (gesto democrtica), definindo o projeto e o trabalho pedaggico
de todos os profissionais com intuito de promover a aprendizagem continua de todos os envolvidos. Discutir e implementar formas de
avaliao, obter um diagnostico que responda as necessidades de cada aluno para que avaliao seja para reforar os pontos fracos e se
necessrios corrigir seus rumos, que efetivamente consiga que os alunos aprendam mesmo os que so desprivilegiados socialmente
5) O que planejamento? Na educao podemos falar em um nico modelo de planejamento? Justifique a resposta.
Planejamento processo de busca de equilbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento
de empresas, instituies, setores de trabalho, organizaes grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar sempre
processo de reflexo, de tomada de deciso sobre a ao; processo de previso de necessidades e racionalizao de emprego de
meios (materiais) e recursos (humanos) disponveis, visando concretizao de objetivos, em prazos determinados e etapas
definidas, a partir dos resultados das avaliaes.
No, pois o planejamento um ato humano, portanto, impossvel enumerar todos os tipos e nveis de planejamento necessrios
atividade humana.Sobretudo na educao que uma construo social imbricados em diversos nveis e hierarquias da sociedade.
(Governo, escola, gestores, professores, alunos e etc)
6) Porque o planejamento e a avaliao andam de mos dadas (so partes integrantes da mesma ao)?
Porque o planejamento na educao tem como caractersticas bsicas: evitar a improvisao, prever o futuro, estabelecer
caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execuo da ao educativa, prever o acompanhamento e a avaliao da
prpria ao. Ou seja enquanto planejo eu avalio, enquanto avalio eu planejo. Todo planejamento flexvel.
O Planejamento Educacional porque corresponde ao planejamento que feito em nvel nacional, estadual e municipal" Por isso
o Plano Nacional de Educao "onde se reflete toda a poltica educacional de um povo, inserido no contexto histrico, que
desenvolvida a longo, mdio ou curto prazo" (MEEGOLLA; SANT'ANNA, 1993, p. 48).
8) Atendendo a reviso de conceitos estabelea a relao entre o projeto pedaggico e o planejamento curricular:
Ambas estabelecem a previso sistemtica e ordenada de toda a vida escolar do aluno". Portanto, essa modalidade de planejar
constitui um instrumento que orienta a ao educativa na escola, pois a preocupao com a proposta geral das experincias de
aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, atravs dos diversos componentes curriculares
10) Como foi visto no filme o planejamento participativo tem sido considerado como modelo de planejamento, porque o que melhor atende
a perspectiva de gesto democrtica, neste sentido identifique que atores sociais precisam estar envolvidos no planejamento e em que
momento devem estar presentes?
Todos os atores do cenrio educacional: Pais, alunos, cidados, gestores, coordenadores, professores, auxiliares precisam estar
envolvidos, sobre tudo nas decises e construes.