ALDAIR MONTERO

CARRERA DE CIEN PIES!

EDAD: A partir de 5 anos
OBJETIVOS: Trabajar la psicomotricidad Y
Desarrollar el sentimiento de pertenencia a un grupo
DESARROLLO: En grupos de 5 6, sentndose
con pies extendidos juntos tocando la espalda del
compaero, ubicados todos en fila. A la seal de
inicio, se coloca en pie el ltimo de la fila el cual
tendr un baln en sus manos y correr hasta
sentarse delante del primero, pasara el baln por
encima de su cabeza para que llegue al ltimo, ojo!
cuando el baln haya llegado al ltimo compaero
este se levanta y comienza a realizar la misma
accin que ejecuto el primer compaero y as
sucesivamente hasta que todos lleguen a la meta
establecida. Gana el equipo que termina primero.
Advertir a los nios que no se sienten de forma
brusca, y que recojan las manos para que el que
corre no se las pise. Es conveniente hacer una
demostracin del juego antes de su ejecucin y
asegurarse, para su xito, que todos lo han
comprendido bien adems de realizarlo sin
precipitacin.
MATERIALES: Balones, Conos.
SILFRIDO MERIO

TE TOCO Y NO ME TOCAS!

EDAD: 5 Aos.

OBJETIVOS:
Trabajar el esquema corporal y la carrera.
Facilitar el contacto con los dems.

DESARROLLO: Todos corriendo por la pista hay

que intentar tocar la parte del cuerpo que dice el
profesor a los compaeros, intentando que no te lo
toquen a ti.
Debido a que es un juego de gran actividad en el
que los nios se excitan mucho, hay que insistir en el
riesgo de colisiones y que los nios no se hagan
dao unos con los otros, con el fin de evitarlo.

Se puede trabajar en grupos y cada participante que

haya sido tocado es eliminado, hasta que que gane
el equipo con mayor numero.
DIEGO SOTOMAYOR

LLEVALO DONDE TE DIGA!

EDAD: A partir de 5 anos.

OBJETIVOS:
Trabajar el esquema corporal.
Aprender a seguir las reglas.
DESARROLLO:
Cada uno tiene un baln y tendr que llevarlo de un
extremo a otro de la pista sobre la parte del cuerpo
que diga el profesor, por ejemplo: situado encima de
la cabeza, en la espalda, sobre la rodilla,
RECURSOS DIDCTICOS: Las salidas es
conveniente hacerlas por oleadas, con una buena
separacin, as evitaremos que se molesten entre s.

MATERIALES:
Un baln por cada participante
CHASOY

SALTA, SALTA, RANITA!

EDAD: A partir de 5 anos.
OBJETIVOS:
Desarrollar destrezas y habilidades motrices.
Potenciar el sentimiento de pertenencia a un
grupo.
DESARROLLO:
Se forman varios equipos que se colocan en crculos
acostados en el suelo con las piernas extendidas y
manos pegadas a un lado del cuerpo. Cuando el
profesor lo indica se levanta el primero de los
jugadores y va saltando por encima de las piernas
de sus compaeros a pies juntos, sosteniendo el
baln con sus manos, cuando llega a su sitio de
donde sali pasa el baln al compaero, se acuesta
y sale el siguiente, as hasta que lo hagan todos.
Gana el equipo que termina con todos sus jugadores
primero. Se puede hacer este procedimiento hasta
tres veces.
Se har una adecuada demostracin y ensayo antes
de jugar; los crculos sern lo suficientemente
abiertos. Para mayor animacin se puede incitar a
los componentes del grupo a que coreen el nombre
del que est realizando el recorrido.

MATERIALES:
Baln.