 UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO DE: ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

I. DATOS GENERALES

1. Escuela Académico Profesional : Ingeniería Civil

2. Código del Curso : CB 402
3. Semestre Académico : 2010-II
4. Créditos : 04
5. Nº de horas : 5 HT (3HT:2HP)
6. Semestre : IV
7. Duración : 17 semanas
8. Pre –requisito : Geología general
9. Profesor responsable : Mg. Fernando Martín Toribio Román
10. Correo electrónico : toribioroman@gmail.com

II. SUMILLA

La asignatura de Ecología y medio ambiente pertenece al área de ciencias básicas y es de

naturaleza teórico práctico, se divide en cuatro unidades: fundamentos de la ecología,
recursos naturales, contaminación ambiental e ingeniería sostenible. El propósito de la
asignatura es plantear soluciones a los efectos negativos que trae como consecuencia el
desarrollo de la ingeniería civil al modificar el ambiente para contribuir con un desarrollo
sostenible.

III. COMPETENCIAS

a) Comprende los fundamentos de la ecología en el manejo adecuado de la naturaleza con

actitud crítica.
b) Identifica los principales recursos naturales de la región y el país y plantea propuestas de
uso sostenible de los recursos.
c) Analiza las causas y consecuencias de la contaminación ambiental desarrollando el trabajo
en equipo.
d) Plantea ejemplos de una ingeniería civil sostenible de acuerdo a la realidad existente con
actitud de respeto por la naturaleza y proponiendo soluciones.

IV. CAPACIDADES

a) Reconoce los fundamentos de los ecosistemas aplicados a su especialidad.

b) Diferencia los principales recursos naturales de la zona y propone su uso de manera
sostenible
c) Reconoce los diferentes tipos de contaminación que se producen en la ingeniería civil y sus
propuestas de solución.
d) Describe los principios en que se basa el desarrollo sostenible aplicado a su carrera
profesional.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
 UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA

Semana Nº de Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Avance

Sesión actitudinales
%
Presentación del sílabo. Clasificación Plantea un problema de Trabaja en equipo y 3
1ª 1 de los seres vivos. investigación a desarrollar en el respeta el trabajo de
2 División de los reinos por Whitaker. semestre. sus compañeros. 5

1 El ecosistema. Componentes. Diferencia y caracteriza un 8

2ª Clasificación ecosistema urbano
2 Clasificación de ecosistemas. 10
3ª Ecosistemas: Proceso y Describe las leyes de la Asume actitud crítica 12
1 funcionamiento. termodinámica en un ecosistema. en el desarrollo de
2 Primera y Segunda ley de la trabajos prácticos. 15
Termodinámica
4ª Nutrición en los Ecosistemas, Resuelve la práctica calificada. 18
1 organismos autótrofos y heterótrofos.
Cadenas y redes tróficas. Conceptos
básicos del metabolismo y fisiología en
los seres vivos.
2 Práctica calificada 20

UNIDAD II: RECURSOS NATURALES

Semana Nº de Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Avance
Sesión actitudinales
%
5ª Las regiones naturales Clasifica los principales recursos Participa activamente 22
1 naturales de la zona. en los trabajos
2 Recursos naturales. Clasificación. grupales y plantea 25
alternativas de
solución.
6ª Áreas Naturales Protegidas ANPs. Investiga zonas que podrían ser 28
1 declaradas ANPs
2 Establecimiento de ANPs 30

7ª Manejo sostenible de los recursos Presentan una propuesta de Demuestra iniciativa

1 naturales. manejo sostenible del agua y el por los trabajos 32
2 Energías alternantes o limpias. suelo. encomendados. 35

8ª Primer examen parcial Presenta avances de trabajo de 38

1 investigación
2 Examen práctico Desarrolla el primer examen 40
parcial

UNIDAD III: CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Semana Nº de Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Avance

Sesión actitudinales
%
9ª Ciclos biogeoquímicos. Describe los principales ciclos Asume una actitud de 42
1 biogeoquímicos. respeto por la
2 Ciclos del agua, del N, S, C, P naturaleza. 45

10ª Contaminación del aire Determina los principales tipos de 50

1 contaminación en la ingeniería
civil.
2 Contaminación del agua y suelo 55

11ª Legislación ambiental Analiza la política ambiental y los Manifiesta la reflexión 60

1 sistemas de gestión. crítica en los trabajos
2 Sistemas de gestión. encomendados. 65
 12ª Efecto invernadero. Identifica alternativas para afrontar
1 el efecto invernadero. 70
Resuelve la practica calificada
2 Practica calificada 75

UNIDAD IV: INGENIERÍA SOSTENIBLE

Semana Nº de Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Avance

Sesión actitudinales
%
13ª Desarrollo sostenible. Plantea una propuesta de Asume una actitud de 78
1 ingeniería civil sostenible. investigación continua.
2 Dimensiones. Agenda 21 80
14ª Toxicología. Elabora una lista de los 82
1 principales contaminantes y su
2 Toxicología ambiental. toxicología en la ingeniería. 85

15ª Residuos. Clasificación. Plantea la gestión de los residuos Demuestra 87

1 sólidos y líquidos. pensamiento y trabajo
2 Tratamiento y transformación de los en equipo en la 90
residuo en recursos presentación de sus
trabajos.
16ª 1 Educación para un desarrollo Presenta propuestas de 92
sostenible. educación sostenible en la
2 Exposición de trabajos de universidad. 95
investigación.
17ª Examen parcial final Presenta su trabajo de
1 investigación en plenario. 97
2 Examen complementario Desarrolla el segundo examen 100
parcial

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearán permanentemente las

siguientes estrategias metodológicas:

a. Conferencia o clase magistral. d. Dinámica grupal

b. Análisis de lecturas. e. Prácticas grupales e individuales
c. Elaboración de un trabajo de investigación.

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se utilizarán para la

adquisición de los aprendizajes.

o Pizarra, plumón, mota.

o Laptop y proyector multimedia e internet
o Separatas

VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Es integral, continua, y acumulativa en relación con las capacidades y competencias

planteadas.

8.1 Criterios de evaluación:

o Exámenes parciales: Teoría o Práctica

o Exposiciones
o Prácticas calificadas
 o Trabajo de investigación
o Lista de cotejo

8.2 Consideraciones básicas de evaluación:

o La calificación se realiza en la escala vigesimal de 0 a 20.

o La nota promedio final es el resultado de todos los criterios de evaluación con sus
respectivas ponderaciones.
o Se considera aprobado, si el estudiante obtiene una nota mínima de 10,5 en el
promedio final, que equivaldrá a 11.
o Asistencia obligatoria a más del 70% de sesiones de aprendizaje.

8.3 Cálculo del promedio final:

Donde:

EP = Examen Parcial

TA = Tarea académica (Practica calificada + exposiciones + trabajo de investigación +

prácticas de clase)/4

PP1 = (EP1 + TA)/2 PP2 = (EP 2+ TA)/2 PF = (PP1+PP2)/2

IX. BIBLIOGRAFIA

- Bibliográficas:

 Odum, Eugene P. 1986. Fundamentos de Ecología. Nueva Editorial Interamericana S. A. México, D.

F
 Brack Egg A. 2000. Ecología Del Perú. Asociación Editorial Bruño. 495 pp
 AGENDA 21, 1992 – Resolución Nro. 044/228- Capítulo 21, Desechos Sólidos- Asamblea General
de las naciones Unidas.
 Toribio Román, F. Vida Hombre y Biodiversidad. UPLA 2008

- Electrónicas:

 http://www.minam.gob.pe/
 http://www.sernanp.gob.pe/
 http://www.digesa.sld.pe/
 http://www.epa.gov/espanol/
 http://www.minsa.gob.pe/portal/
 http://www.inrena.gob.pe/index_inicio.htm
 http://www.cepis.ops-oms.org/sde/ops-sde/bvsde.shtml
 http://vhb-eco.blogspot.com/

Ciudad Universitaria de Paturpampa, agosto del 2010.

Elaborado por:
Fecha de recepción del sílabo/Firma:
______________________________
Mg.Sc. Fernando Martín Toribio Román
DOCENTE AUX. T.C.