Promueve el respeto entre

ellos.

Toma en cuenta los intereses e

iniciativa, evita imponerse, primando
una actitud dialogante y abierta.

Emplea recursos de
comunicacin que generan
proximidad con los estudiantes.

Es amable.

Muestra comprensin y acoge las

necesidades manifestadas por los
estudiantes.

Est atento a lo que sucede

con sus estudiantes.