Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
JIMNEZ
INGENIERA INDUSTRIAL
PRESENTA:
13740024
13740189
ASESOR INTERNO
ASESOR EXTERNO
AGRADECIMIENTOS
AGRADECIMIENTOS
Gracias a mis hermanos Aileen Flores Lujan y Edgar Flores Lujan por
siempre estar unidos como hermanos, dndome su cario y tratar de ser un
ejemplo para ellos. A mis amigos en general y compaeros de clases, pues cada
uno de ellos ha llegado a mi vida para dejarme alguna leccin, alguna enseanza,
o alguna ancdota de vida. No terminara de mencionarlos uno por uno pero en
especial Francisco Uriel Resndiz Chacn por realizar este proyecto a mi lado.
Tambin quiero agradecer a la empresa LEVITON por abrirnos las puertas para
obtener ms conocimientos y brindarme mis primeras experiencias.
NDICE GENERAL
CAPITULO I
1.1 INTRODUCCIN.. 1
CAPITULO II
CAPITULO III
3.1 ESTRATEGIAS. 5
3.2 METAS 6
3.3 DESCRIPCIN DE LA EMPRESA 7
3.3.1 HISTORIA.. 7
3.3.2 POLTICA DE LEVITON.. 9
3.3.3 POLTICA DE CALIDAD.. 9
3.3.4 MISIN DE LA EMPRESA.. 9
3.3.5 VISIN DE LA EMPRESA.. 10
3.3.6 PRODUCTOS Y PROCESOS DE FABRICACIN DE LEVITON 10
CAPITULO VI
CAPITULO V
5.1 RESULTADOS..
5.2 EVALUACIN E IMPACTO ECONMICO.
5.3 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..
NDICE DE TABLAS
TABLA.3.1 Listado de San-Cat ms producidos en lneas
manuales. 11
1
TABLA.3.2 Listado de San-Cat ms producidos en lneas manuales 2
1
TABLA 3.3 Listado de San-Cat ms producidos en lneas automticas 9
2
TABLA 4.1 Representacin grfica de Seis Sigma.. 2
2
TABLA 4.2 Estructura humana de Seis Sigma .
4
TABLA 4.3
NDICE DE FIGURAS
CAPITULO I
1.1 INTRODUCIN
1
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
CAPITULO II
2
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
2.2 JUSTIFICACION
2.3OBJETIVOS
Aplicar la metodologa Seis Sigma con la finalidad de:
- Identificar las causas que generan scrap
- Llevar a cabo un control de la cantidad generada de scrap
3
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
CAPITULO III
3.1 ESTRATEGIAS.
4
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
3.3 METAS
5
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
3.1.3 HISTORIA.
6
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
7
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
8
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
9
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Lneas manuales
Dentro de las lneas manuales en Levitn hay 59 en total ,las cuales son
37615, 10020, 10032, 04158, 04053, Wall plates ( plate 1, plate 2, plate 3, plate 4, plate
5 y plate 6 ), 00055, 19980, 26800, 00167, 13465, 09454, 00420, Blster, 00459, 00500
, 00486, 00431, 00395, 00390, 00396, 00830, 48000, 00612, 07090, levolet, 2350M,
01374, 00124, 00157, 00466, 00408, 00521, condu, 49567, 00380, 00390, 00420,
02052, 09805, 09800, 02052, 08002, 04155, 00165, 00562, 07092, 13500, 08004,
01306, 09347, 09454, 7080, 10025.
LNEAS MANUALES
10
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
11
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
12
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
00055
Portalmparas para Intemperie, base
mediana
003-00124-00d
Portalmparas incandescente
Para exteriores.
00124
Incandescent lampholder, medium base,
Single circuit, 660w-250v, cof black rubber,
pkd 25/leviton large box 100/cartn
contractor pack.with - Shoulder for clamp
type shade, two 6 inch black and White
leads, 16awg, free ends stripped 3/4 inch.
Validate carton weight: 10.0 lbs.
13
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
00167 001-00167-000
Portalmparas p/intemperie
Conector redondo con Abrazadera de
cordn
R50-19980-0PG
19980
14
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Lneas automticas.
15
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Lneas automticas
CDIGO DE
SAN-CAT DESCRIPCIN CATALOGO CANTIDAD
EMPAQUE
110-23661-SWP T-12 L 23661 13,989,172 BK0/00/XXX
16
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
110-23661-SWP
Portalmparas t8/t12 con
derivacin interna blanco
000-23351-000
Porta lmparas fluorescente
Con derivacin interna
17
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
011-13654-SNP
Portalmparas fluorescente t5
402-02536-000
Portalmparas fluorescente
18
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
CAPITULO VI
19
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
20
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
ANTECEDENTES
Seis Sigma se representa como una mtrica, una filosofa de trabajo y una meta.
22
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Puesto Descripcin
Define los objetivos estratgicos del
programa, las responsabilidades, selecciona
Director Six Sigma el proyecto y los equipos que formarn parte
de l de acuerdo con el objetivo.
Son los directores de rea quienes proveen la
Altos directivos (Champions) direccin estratgica y recursos para apoyar a
los proyectos por realizar.
No siempre existen. Personal seleccionado y
capacitado, que ha desarrollado actividades
de cinturn negro y coordinan, capacitan y
23
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Cinturones Negros Maestros (Master black dirigen a los expertos cinturones negros en su
belts) desarrollo como expertos Six Sigma.
Expertos tcnicos que generalmente se
dedican a tiempo completo a la metodologa
Six Sigma. Son los que asesoran, lideran
Cinturones Negros (Black belts) proyectos y apoyan en mantener una cultura
de mejora de procesos. Se encargan de
capacitar a los cinturones verdes. Tambin
tienen la obligacin de encontrar y proponer
mejoras.
Expertos tcnicos que se dedican en forma
parcial a actividades de Six Sigma. Se
Cinturones Verdes (Green belts) enfocan en actividades cotidianas diferentes
de Six Sigma pero participan o lideran
proyectos para atacar problemas de sus
reas.
Tabla 4.1.2 Estructura humana de seis sigma
3. De alcance razonable,
24
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
PROCESO
El proceso Seis Sigma (six sigma) se caracteriza por 5 etapas concretas, las
cinco etapas de DMAIC (Por sus siglas en ingls: Define - Measure - Analyze - Improve
- Control)
25
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
D (DEFINIR)
26
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
M (MEDIR)
Cules son los parmetros de medicin del proceso y cmo se relacionan con
las necesidades del cliente?
A (ANALIZAR)
27
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Cules son las especificaciones del cliente para sus parmetros de medicin?
Cules son las posibles fuentes de variacin del proceso? Muestre cules y
qu son.
De las fuentes de variacin que controla, cmo las controla y cul es el mtodo
para documentarlas?
I (MEJORAR)
Quin es el proveedor?
28
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
C (CONTROLAR)
En esta fase deben responderse las siguientes cuestiones: Para las variables
ajustadas:
EL DIAGRAMA DE PARETO
Hay que tener en cuenta que tanto la distribucin de los efectos como sus
posibles causas no es un proceso lineal sino que el 20% de las causas totales hace
que sean originados el 80% de los efectos y rebotes internos del pronosticado. El
30
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
principal uso que tiene el elaborar este tipo de diagrama es para poder establecer un
orden de prioridades en la toma de decisiones dentro de una organizacin. Evaluar
todas las fallas, saber si se pueden resolver o mejor evitarla.
EL DIAGRAMA DE ISHIKAWA
31
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
HISTOGRAMA
una preferencia, o tendencia, por parte de la muestra o poblacin por ubicarse hacia
una determinada regin de valores dentro del espectro de valores posibles (sean
infinitos o no) que pueda adquirir la caracterstica. As pues, podemos evidenciar
comportamientos, observar el grado de homogeneidad, acuerdo o concisin entre los
valores de todas las partes que componen la poblacin o la muestra, o, en
contraposicin, poder observar el grado de variabilidad, y por ende, la dispersin de
todos los valores que toman las partes, tambin es posible no evidenciar ninguna
tendencia y obtener que cada miembro de la poblacin toma por su lado y adquiere un
valor de la caracterstica aleatoriamente sin mostrar ninguna preferencia o tendencia,
entre otras cosas.
33
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
LLUVIA DE IDEAS
Esta herramienta fue ideada en el ao 1919 por Alex Faickney Osborn (fue
denominada brainstorming), cuando su bsqueda de ideas creativas result en un
34
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Los 5 Por qu? es una tcnica para realizar preguntas iterativas usadas, para
explorar las relaciones de causa y efecto subyacentes a un problema particular.1 El
objetivo principal de la tcnica es determinar la causa raz de un defecto o problema
repitiendo la pregunta "Por qu?". Cada respuesta forma la base de la siguiente
pregunta. El "5" en el nombre se deriva de la observacin emprica en el nmero de
iteraciones tpicamente requeridas para resolver el problema.
35
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Las mediciones son muy importantes en toda empresa, pues con base en ellas
se evala el desempeo de las mismas, de sus equipos, de su gente y se toman
decisiones importantes y a veces costosas.
CAPACIDAD DE PROCESOS
36
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
GRFICAS DE CONTROL
37
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Las grficas de control sirven para distinguir entre las causas comunes y las
causas especiales de variacin distinguir estos dos tipos de causas indica cuando es
necesario actuar en un proceso para mejorarlo y cuando no hacerlo, pues sobreactuar
en un proceso estable provoca ms variacin.
38
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Respecto a su posicin
39
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
NDICE CP
40
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
ndice Cpk
Donde
41
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
Valores de 0 o negativos de Cpk indican que la media del proceso est fuera
de las especificaciones.
MEJORAR CONTINUAMENTE
Conceptos
42
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
La mayora de los problemas de calidad son resultado del diseo deficiente del
producto y el proceso Taguchi proporcion tres conceptos tendientes a mejorar la
calidad del producto como proceso.
Los factores de ruido (FR) son las causas que hacen que una caracterstica
funcional se desve de su objetivo. Existen varios factores de ruido.
La funcin de prdida de calidad (QLF, Quality Loss funtion) identifica los costos
relacionados con la mala calidad y muestra la forma en que estos costos aumentan
cuando el producto se aleja de ser exactamente lo que el cliente desea.
Estos costos no solo incluyen la insatisfaccin del cliente, sino tambin los
costos de garanta y de servicio; los costos internos de inspeccin, reparacin, y
desperdicio; y costos que se describen mejor como costos para la sociedad.
43
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
L = D2C
Dnde:
44
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
DATOS A INTRODUCIR.
RESULTADOS.
45
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
-El Porcentaje de defectos (o Defectos por Unidad, DPU): nos indica las
probabilidades de que el producto salga defectuoso.
4.1.5 TROQUELADO
CORTE O PUNZONADO
46
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
La lmina, para que pueda ser cortada con punzn de acero templado, debe
tener un espesor menor o igual al dimetro del punzn.
B) Matrz
47
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
48
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
4.2.1 ETAPA I
DEFINICIN.
49
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
50
INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. JIMNEZ
51