"MATRIZ PARA LA ELABORACIN DEL PAT 2016"

Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Meta de rendimiento en el nivel Secundaria
Meta de rendimiento en el nivel Secundaria (2)
Compromiso de Gestin 2
Meta de permanencia y conclusin
Compromiso de Gestin 3
Calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4
Metas asociadas a la prctica pedaggica
Compromiso de Gestin 5
Meta asociada a la gestin de conflictos
Compromiso de Gestin 6
Matriz de diagnstico de la IE
Matriz de objetivos y metas de la IE
Matriz de actividades del PAT
 Compromiso
Indicador: Porcentaje de estudiantes, degrados,
de los dems Gestin 1
que alcanzan nivel satisfactorio en
rendimiento.

Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.

Qu hacer?

CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de metas 2016 (Comunicaci

2016
rea de Comunicacin 2014 2015
Meta** Pronstico* rea de Matemtica 2014 2015
**
Nro. estudiantes* 131 214 300 Nro. estudiantes* 131 214
Nro. de 18-20 0 2 4 6 Nro. de 18-20 0 0
estudiantes 14-17 50 80 100 110 estudiantes 14-17 60 70
segn segn
calificacin* 11-13 70 120 172 176 calificacin* 11-13 50 120
Nivel *** Nivel ***
SECUNDARIA 0-10 11 12 24 8 SECUNDARIA 0-10 21 24
18-20 0.0% 0.9% 8.4% 1.9% 18-20 0.0% 0.0%
% de % de
estudiantes 14-17 38.2% 37.4% 34.1% 36.6% estudiantes 14-17 45.8% 32.7%
segn 11-13 53.4% 56.1% 44.1% 58.7% segn 11-13 38.2% 56.1%
calificacin calificacin
0-10 8.4% 5.6% 13.4% 2.8% 0-10 16.0% 11.2%

Histrico de notas y formulacin de metas 2016

Histrico
segn ao.
de notas
y formulaci
2016
rea de Comunicacin 2014 2015
Meta** Pronstico* rea de Matemtica 2014 2015
**
Nro. estudiantes* 60 90 90 Nro. estudiantes* 60 90
Nro. de 18-20 0 0 4 0 Nro. de 18-20 0 0
estudiantes 14-17 21 20 25 8 estudiantes 14-17 21 20
segn segn
calificacin* 11-13 35 60 52 68 calificacin* 11-13 35 60
1er. *** 1er. ***
0-10 4 10 9 14 0-10 4 10
ao ao
18-20 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de % de
estudiantes 14-17 35.0% 22.2% 0.0% 9.4% estudiantes 14-17 35.0% 22.2%
segn 11-13 58.3% 66.7% 0.0% 75.0% segn 11-13 58.3% 66.7%
calificacin calificacin
 segn segn
calificacin calificacin
0-10 6.7% 11.1% 0.0% 15.6% 0-10 6.7% 11.1%

Nro. estudiantes* 33 50 90 Nro. estudiantes* 33 50

Nro. de 18-20 0 12 12 43 Nro. de 18-20 0 0
estudiantes 14-17 15 18 20 24 estudiantes 14-17 13 15
segn segn
calificacin* 11-13 10 16 40 30 calificacin* 11-13 18 23
2do. *** 2do. ***
0-10 8 4 18 -7 0-10 2 12
ao ao
18-20 0.0% 24.0% 0.0% 48.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de % de
estudiantes 14-17 45.5% 36.0% 0.0% 26.5% estudiantes 14-17 39.4% 30.0%
segn 11-13 30.3% 32.0% 0.0% 33.7% segn 11-13 54.5% 46.0%
calificacin calificacin
0-10 24.2% 8.0% 0.0% -8.2% 0-10 6.1% 24.0%

Nro. estudiantes* 30 44 50 Nro. estudiantes* 30 44

Nro. de 18-20 0 2 3 5 Nro. de 18-20 0 0
estudiantes 14-17 14 18 20 18 estudiantes 14-17 7 3
segn segn
calificacin* 11-13 12 22 24 30 calificacin* 11-13 20 35
3er. *** 3er. ***
0-10 4 2 3 -2 0-10 3 6
ao ao
18-20 0.0% 4.5% 0.0% 9.1% 18-20 0.0% 0.0%
% de % de
estudiantes 14-17 46.7% 40.9% 0.0% 35.2% estudiantes 14-17 23.3% 6.8%
segn 11-13 40.0% 50.0% 0.0% 60.0% segn 11-13 66.7% 79.5%
calificacin calificacin
0-10 13.3% 4.5% 0.0% -4.2% 0-10 10.0% 13.6%

Nro estudiantes* 8 30 60 Nro estudiantes* 8 30

Nro de 18-20 0 3 4 12 Nro de 18-20 0 0
estudiantes 14-17 3 18 25 50 estudiantes 14-17 6 10
segn segn
calificacin* 11-13 5 7 20 -9 calificacin* 11-13 2 15
4to. *** 4to. ***
0-10 0 2 11 8 0-10 0 5
ao ao
18-20 0.0% 10.0% 0.0% 20.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de % de
estudiantes 14-17 37.5% 60.0% 0.0% 82.5% estudiantes 14-17 75.0% 33.3%
segn 11-13 62.5% 23.3% 0.0% -15.8% segn 11-13 25.0% 50.0%
calificacin calificacin
0-10 0.0% 6.7% 0.0% 13.3% 0-10 0.0% 16.7%

Nro estudiantes* 0 0 30 Nro estudiantes* 0 0

Nro de 18-20 0 0 4 Nro de 18-20 0 0
estudiantes 14-17 0 0 19 estudiantes 14-17 0 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 0 5 calificacin* 11-13 0 0
5to. *** 5to. ***
0-10 0 0 2 0-10 0 0
ao ao
18-20 0.0% 18-20
% de % de
estudiantes estudiantes
% de % de
estudiantes 14-17 0.0% estudiantes 14-17
segn 11-13 0.0% segn 11-13
calificacin calificacin
0-10 0.0% 0-10
 Ir a Tabla de contenido

cacin, Matemtica) del Nivel Secundaria.

2016
Pronstico*
Meta** **
300
1 0
75 59
180 222
44 19
1.3% 0.0%
19.1% 19.6%
65.9% 74.0%
13.8% 6.4%

acin de metas 2016 segn ao.

2016
Pronstico*
Meta** **
90
1 0
20 8
62 68
7 14
0.0% 0.0%
0.0% 9.4%
0.0% 75.0%
0.0% 15.6%

90
1 0
20 19
50 34
19 38
0.0% 0.0%
0.0% 20.6%
0.0% 37.5%
0.0% 41.9%

50
1 0
3 -5
36 46
10 9
0.0% 0.0%
0.0% -9.7%
0.0% 92.4%
0.0% 17.3%

60
1 0
8 -5
45 45
6 20
0.0% 0.0%
0.0% -8.3%
0.0% 75.0%
0.0% 33.3%

30
0
10
18
2
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
 Compromiso de Gestin 5
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Directivo y el Comit de Tutora toman
accin en relacin al nmero de conflictos identificados y registrados.

Meta de gestin de conflictos.

Qu hacer?las metas de este compromiso debers, primero, revisar el cuaderno de incidencias y los registros en SseVe del 2015, lo que
Para proyectar
te permitir obtener el reporte de conflictos identificados y registrados. Estos datos servirn, de referencia, para estimar la meta que tu
Equipo Directivo se proponga alcanzar durante la presente gestin, 2016.

Diagnstico 2015
Involucrados Registrados Se tom alguna accin
Entre estudiantes 4 0
Resultados Entre estudiantes y adultos 5 4
2015
Entre adultos 0 0
Total del ao 9 4

Meta 2016
Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Resultado 2015 Meta 2016
Directivo y el Comit de Tutora toman accin, en 100% 0%
relacin al nmero de conflictos identificados y

Datos adicionales para el diagnstico de la Institucin Educativa.

Acciones Cuenta: S/No
Afiliacin al SseVe. si
Resultados Conformacin del Comit de Tutora y
si
2015 Convivencia.
Establecimiento de normas de si
convivencia.
Educativa.
 Compromiso de Gestin 1
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en re
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia, Geografa
Qu hacer?

CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de metas 2016 (C.T.A.; H.G.E

2016
rea de Ciencia, 2013 2014 2015
rea de Historia, 2013
Tecnologa y Ambiente Pronstico* Geografa y Economa
Meta** **
Nro. estudiantes* 0 131 214 300 Nro. estudiantes* 0
Nro. de 18-20 0 - 5 0 20 Nro. de 18-20 0
estudiantes 14-17 0 70 120 0 180 estudiantes 14-17 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 55 80 0 85 calificacin* 11-13 0
Nivel Nivel
SECUNDARIO *** 0-10 0 6 9 0 15 SECUNDARIO *** 0-10 0
18-20 2.3% 0.0% 18-20
% de % de
estudiantes 14-17 53.4% 56.1% 0.0% 58.7% estudiantes 14-17
segn 11-13 42.0% 37.4% 0.0% 32.8% segn 11-13
calificacin calificacin
0-10 4.6% 4.2% 0.0% 3.8% 0-10

Histrico de notas y formulacin de metas 2016 segn

Histrico
ao. de notas y form
2016
rea de Ciencia, 2013 2014 2015
rea de Historia, 2013
Pronstico*
Tecnologa y Ambiente Meta** ** Geografa y Economa
Nro. estudiantes* 0 60 90 90 Nro. estudiantes* 0
Nro. de 18-20 0 2 10 0 5 Nro. de 18-20 6
estudiantes 14-17 0 30 25 0 35 estudiantes 14-17 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 25 50 0 45 calificacin* 11-13 0
1er. ***
1er. ***
ao 0-10 0 3 5 0 5
ao 0-10 0
18-20 3.3% 11.1% 0.0% 18.9% 18-20
% de % de
estudiantes 14-17 50.0% 27.8% 0.0% 5.6% estudiantes 14-17
segn 11-13 41.7% 55.6% 0.0% 69.4% segn 11-13
calificacin calificacin
 estudiantes estudiantes
segn segn
calificacin calificacin
0-10 5.0% 5.6% 0.0% 6.1% 0-10
datos errneos
Nro. estudiantes* 0 33 50 90 Nro. estudiantes* 0
Nro. de 18-20 0 2 15 0 5 Nro. de 18-20 0
estudiantes 14-17 0 20 20 0 30 estudiantes 14-17 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 8 12 0 45 calificacin* 11-13 0
2do. ***
2do. ***
ao 0-10 0 3 3 0 10
ao 0-10 0
18-20 6.1% 30.0% 0.0% 53.9% 18-20
% de % de
estudiantes 14-17 60.6% 40.0% 0.0% 19.4% estudiantes 14-17
segn 11-13 24.2% 24.0% 0.0% 23.8% segn 11-13
calificacin calificacin
0-10 9.1% 6.0% 0.0% 2.9% 0-10

Nro. estudiantes* 0 30 44 40 Nro. estudiantes* 0

Nro. de 18-20 0 4 2 0 5 Nro. de 18-20 0
estudiantes 14-17 0 15 15 0 10 estudiantes 14-17 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 10 19 0 20 calificacin* 11-13 0
3er. ***
3er. ***
ao 0-10 0 1 4 0 5
ao 0-10 0
18-20 13.3% 4.5% 0.0% -4.2% 18-20
% de % de
estudiantes 14-17 50.0% 34.1% 0.0% 18.2% estudiantes 14-17
segn 11-13 33.3% 43.2% 0.0% 53.0% segn 11-13
calificacin calificacin
0-10 3.3% 9.1% 0.0% 14.8% 0-10
datos errneos
Nro. estudiantes* 0 8 30 40 Nro. estudiantes* 0
Nro. de 18-20 0 2 3 0 5 Nro. de 18-20 0
estudiantes 14-17 0 2 12 0 10 estudiantes 14-17 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 4 13 0 20 calificacin* 11-13 0
4to. ***
4to. ***
ao 0-10 0 - 2 0 5
ao 0-10 0
18-20 25.0% 10.0% 0.0% -5.0% 18-20
% de % de
estudiantes estudiantes
segn segn
calificacin calificacin
ao ao
% de % de
estudiantes 14-17 25.0% 40.0% 0.0% 55.0% estudiantes 14-17
segn 11-13 50.0% 43.3% 0.0% 36.7% segn 11-13
calificacin calificacin
0-10 6.7% 0.0% 0-10

Nro. estudiantes* 0 0 0 30 Nro. estudiantes* 0

Nro. de 18-20 0 0 0 0 4 Nro. de 18-20 0
estudiantes 14-17 0 0 0 0 15 estudiantes 14-17 0
segn segn
calificacin* 11-13 0 0 0 0 10 calificacin* 11-13 0
5to. ***
5to. ***
ao 0-10 0 0 0 0 1
ao 0-10 0
18-20 0.0% 18-20
% de % de
estudiantes 14-17 0.0% estudiantes 14-17
segn 11-13 0.0% segn 11-13
calificacin calificacin
0-10 0.0% 0-10
 Ir a Tabla de contenido

en rendimiento.
grafa y Economa.

H.G.E.) del Nivel Secundaria.

2016
2014 2015 Pronstico*
Meta** **
131 214 300
- - 0 5
70 75 0 100
50 125 0 175
11 14 0 20

0.0%
53.4% 35.0% 0.0% 16.7%
38.2% 58.4% 0.0% 78.7%
8.4% 6.5% 0.0% 4.7%

ormulacin de metas 2016 segn ao.

2016
2014 2015 Pronstico*
Meta** **
60 90 90
2 4 0 20
30 28 0 30
22 52 0 35
6 6 0 5

3.3% 4.4% 0.0% 5.6%

50.0% 31.1% 0.0% 12.2%
36.7% 57.8% 0.0% 78.9%
10.0% 6.7% 0.0% 3.3%

33 50 90
4 5 0 20
15 20 0 25
12 18 0 35
2 7 0 10

12.1% 10.0% 0.0% 7.9%

45.5% 40.0% 0.0% 34.5%
36.4% 36.0% 0.0% 35.6%
6.1% 14.0% 0.0% 21.9%

30 44 50
4 3 0 8
15 18 0 20
10 19 0 18
1 4 0 4

13.3% 6.8% 0.0% 0.3%

50.0% 40.9% 0.0% 31.8%
33.3% 43.2% 0.0% 53.0%
3.3% 9.1% 0.0% 14.8%

8 30 40
2 2 0 7
3 13 0 10
3 11 0 18
- 4 0 5

25.0% 6.7% 0.0% -11.7%

37.5% 43.3% 0.0% 49.2%
37.5% 36.7% 0.0% 35.8%
13.3% 0.0%

0 0 30
0 0 0 5
0 0 0 13
0 0 0 10
0 0 0 2

0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
 COMPROMISO DE GESTI N 02
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin
Matricula y porcentaje de conclusin, permanencia, abandono y traslado.
COMPROMISO DE GESTI N 02

NIVEL MATRICULA MATRICULA ABANDONO CONCLUSION PERMANENCIA

GRADO DATOS TRASLADO 2015
EDUCATIVO INICIAL 2015 ADICIONAL 2015 2015 2015 AL 2016

N de
estudiantes 60 26 5 4 77 77
1
Porcentaje 34% 63% 38% 50% 39% 39%
N de
estudiantes 45 10 4 3 48 48
2
Porcentaje 26% 25% 32% 40% 25% 25%
N de
SECUNDARIA estudiantes 40 3 2 1 40 40
3
Porcentaje 23% 7% 15% 10% 21% 21%
N de
estudiantes 28 2 2 0 28 28
4
Porcentaje 17% 5% 15% 0.0% 15% 15%
73 41 13 8 193 193
Total del nivel
100% 100% 100% 100% 100% 100%

METAS 2016

Nivel Datos Matrcula 2016Conclusin 2016

Permanencia 2017
FORMULACIN N Estudiantes 300 0 0
DE METAS DEL SECUNDARIA
AO 2016 Porcentaje 100% 0.00% 0.00%
 Compromiso de Gestin 3
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
Calendarizacin del ao escolar Esta herramienta te ayudar a elaborar tu Calendarizacin

LEYENDA "Tipos de da" Nro.

A Da efectivo de aprendizaje escolar*
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO POR TRIMESTRE Y SEMESTRE DE NIVEL SECUNDARIO B Semana de Planificacin
N DE HORAS
N DAS LECTIVAS N DAS IMPREVISTAS EFECTIVAS DE C Jornadas de Reflexin
SEMESTRE TRIMESTRE DAS EFECTIVOS
TRIMES SEMEST POR MES POR SEMEST APRENDIZAJES D Sbados o domingos.
ESCOLAR
14-03 al 15-06 60 60 420 E Vacaciones Estudiantiles de Medio A
14-03 al 22-07 84 0
16 -06 al 26 - 09 60 60 420 F Feriados (Elecciones Generales)
08 - 08 al 23 - 12 27- 09 al 23 -12 60 96 0 60 420 G Documentacion Final y Planificacion
TOTAL 180 180 0 0 180 1260 H Actividades de la IE.

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

MES
L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MARZO
Tipo B B B B D D B B B B B D D A A A A A D D A A A F F D D A A A A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL
Tipo A D D A C A A F D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
MAYO
Tipo D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JUNIO
Tipo A H F D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A F A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JULIO
Tipo A D D A A H A A D D A A A A A D D A A A A A D D C E E F F D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO
Tipo E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A F A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMBRE
Tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
OCTUBRE
Tipo D D A A A H H F D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NOVIEMBRE
Tipo F A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBRE
DICIEMBRE
Tipo A A D D A A A F A D D A A A A A D D A A A A A D D C G G G G D

Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pb
acin de forma ms rpida y lograr el clculo exacto.

Nro. de das
184
9
3
84
9
13
4
2

Semana 6 EBR
N das EBA EBE ETP
D L Ma Inicial Prim. Secun.

12 0 0 84
1000 horas de estudio

Ciclo Medio: mnimo 2000 horas de estudio

950 horas de trabajo pedaggico efectivo

Como mnimo es de 900 horas segn

18 0 0 126

29 30 31
22 0 0 154
D A A
durante el ao electivo

18 0 0 126
corresponda

31
(Mdulo).

(Mdulo).

15 0 0 105
D
Ciclo Bsico: mnimo

17 0 0 119

22 0 0 154

30 31
19 0 0 133
D A

21 0 0 147

16 0 0 112
 Cicl
95

Cic
16 0 0 112

cativas Pblicas . 180 0 0 1260 950 900

 COMPROMISO DE GESTIN 4
Indicador: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante la sesin de aprendizaje
Indicador: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje
Indicador: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.

DIAGNSTICO Y META 2016

Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos ed
durante las sesiones de aprendizaje (Docentes que incrementan durante la programacin y ejecucin de sesiones de
Nivel educativo durante la sesin de aprendizaje.
tiempo dedicado a actividades pedaggicas) aprendizaje

Diagnstico Meta 2016 Diagnstico Meta 2016 Diagnstico Meta 2016

Nivel SECUNDARIA 90.0% 95.0% 0.00% 85.0% 100.0% 100.0%

Cuntos docentes tienes en cada nivel educativo en este ao 2016?

Nivel SECUNDARIA
16

Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje: para cumplir las metas que has planteado para el ao 2016
Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" respecto al uso del tiempo?

Nivel SECUNDARIA
16
Porcentaje de los profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje: para cumplir las metas que se han planteado para el ao 2016,Cuntos docentes deb
en el nivel "logrado" respecto al uso de rutas de aprendizaje?

Nivel SECUNDARIA
10

Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje: Para cumplir las metas que has planteado para el ao 2016, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado"
al uso de materiales y recursos educativos?

Nivel SECUNDARIA
16

PARA DIRECTIVO
REGISTRO DE VISITAS A AULA POR EL DIRECTOR/EQUIPO DIRECTIVO: Para conocer la prctica anterior y regular la del presente ao.

DATOS 2015 DATOS 2016

Diagnstico 2016 Datos de la I.E. Formulacin 2016
 Numero de Ejecutadas N de visitas previstas en el ao, Meta 2016
Nivel % % N docentes %
visitas previstas 2015 por cada docente

Secundaria 4 100 4 100 16 5 5

materiales y recursos educativos
de aprendizaje.

Meta 2016

100.0%

16,Cuntos docentes debern estar

estar en el nivel "logrado" respecto

 Compromiso de Gestin 6.
Matriz de Diagnstico de la I.E.
Qu hacer?
Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos que has recopilado en las pestaas anteriores.

DIAGNSTICO
N COMPROMISO CAUSAS
FORTALEZAS DIFICULTADES

El 10% de estudiantes del El 90% de estudiantes del

Secundaria
segundo grado de segundo de secundaria no Falta de libros y cuadernos de trabajo.
Progreso anual de aprendizajes secundaria lograron el lograron el nivel
1 de estudiantes de la Institucin Algunos docentes no utilizan
nivel satisfactorio en la satisfactorio en la ECV en el estrategias
ECV en el rea de rea de Matemtica y el de comprensin y resolucin
Educativa. de problemas.
Matemtica y El 30% en el 70% en el rea de
rea de comunicacin. comunicacin.
Secundaria

El 95% de los estudiantes

concluyeron el ao escolar El 5% deconcluyeron
Retencin anual e interanual de los estudiantes no
2 estudiantes en la Institucin satisfactoriamente,
quienes se matriculan en satisfactoriamente el ao
Problemas familiares y cambio de
domicilio o separacin de padres
Educativa. escolar 2015
el ao 2016
Secundaria

Cumplimiento de la La IE cumpli con las 1200

3 calendarizacin planificada por horas programadas
durante el ao lectivo del
La UGEL programa
actividades improvisadas Falta de horas para coordinacin
la Institucin Educativa. 2015.
nitoreo de la prctica

Secundaria

Uso pedaggico del Se espera el mayor

tiempo en las porcentaje de docentes Falta de herramientas Los estudiantes no tiene libros ni
sesiones de que deben cumplir sus pedaggicas cuadernos de trabajo
aprendizaje. horas pedaggicas
gica
 Acompaamiento y monitoreo d
Uso de

pedaggica

Secundaria
herramientas El 100% de docentes Poca capacitacion en rutas Falta de capacitacin del uso y manejo de
pedaggicas por los cuenta con material de aprendizajes. las herramientas tecnolgicas.
4 docentes durante
informativo sobre rutas de
aprendizaje.
Solo el 50% de Poco tiempo para la coordinacin
docentes utiliza el portal y reflexin de los logros y deficiencias en
las sesiones de PERUEDUCA rutas de aprendizaje.
aprendizaje.

Secundaria
Uso de materiales y
recursos educativos Docentes que se agencian No existe material didctico No proporcion el MINEDU
durante la sesin de libros o separatas. pedaggico
aprendizaje.

Implementacin de las
normas de convivencia al
Secundaria empezar el ao escolar.
Gestin de la convivencia Algunos docentes no hacen
5 escolar en la Institucin Acompaamiento del cumplir las normas de
tutor al estudiante durante convivencia.
Falta de acompaamiento en la hora de
tutoria.
Educativa. el ao escolar.
Cumplimientos de la
hora de tutora en la
semana.
Secundaria

EL P.E.I fue revisado ,

Instrumentos de Gestin: actualizado con otros Falta de tiempo para No existe jornada pedaggica por cumplir
instrumentos de gestion
Formulacin del PEI por la comunidad coordinar todo el equipo. las horas efectivas programadas.
educativa.

6 El PAT fue elaborado con la

participacion de la
Secundaria

Instrumentos de Gestin: comunidad educativa para

Formulacin e Implementacin dar cumplimiento a los Poco tiempo disponible para El formato no estaba disponible.
seis conpromisos en el la elaboracin del PAT
del PAT
mes de diciembre y
reajustado en marzo.
 Compromiso de Gestin 6.
Matriz de Objetivos y Metas
Qu hacer?

METAS DESCRIPCIN DE
ESPECTATIVA DE
N INDICADOR
AVANCE
OBJETIVOS Indicador desagregado LA META
Dato 2014 Dato 2015 Dato 2016
por rea
El 95% de estudiantes que La situacin educativa Demostrar la mayor Porcentaje de 55% 71% 85%
logran el nivel satisfactorio demuestra un cantidad de estudiantes con nivel
en la enseanza- incremento en el estudiantes en logro satisfactorio en Evaluacin de
aprendizaje de matemtica porcentaje de satisfactorio comprensin lectora. entrada -proceso- final.
y comunicacin. estudiantes que
logran el nivel
satisfactorio.
Porcentaje de 50% 63% 70% Olimpiada de
estudiantes con nivel matemtica.
satisfactorio en
matemtica.

El 80% de estudiantes La Institucin Demostrar porcentaje El 80% de estudiantes 65% 81% 90%
logran niveles satisfactorio Educativa demuestra satisfactorio en el del nivel secundaria
en las dems reas un incremento en el rendimiento acadmico alcanzan el nivel
1 porcentaje de de las dems areas satisfactorio en Realizan
estudiantes que rendimiento en Ciencia, experimentos para el
logran un nivel Tecnologa y Ambiente. concurso de feria de
satisfactorio de ciencias.
aprendizaje en todas
las secciones.

70% 79% 85%

El 79% de estudiantes Cuestionario para

del nivel secundaria que conocer la historia del
alcanzan el nivel Per.
satisfactorio en
rendimiento en Historio,
Geografa y Economa.
El 90% de permanencia La Institucin
( estudiantes que culminan Educativa incrementa Garantizar la buena
el ao escolar y se El 95% de estudiantes Difusin en la
el 10% de organizacin y
2 matriculan en el ao permanencia y funcionamiento de la
que permanecen en la 90% 95% comunidad que existen
siguiente) I.E. vacantes.
conclusin respecto al I.E.
ao anterior.
 La Institucin
Educativa
Garantiza el Actividades
El 90% de horas cumple el 90% de
3 lectivas cumplidas. horas lectivas
cumplimiento de horas 1267 horas programadas. 80% 90% 95% programadas segn
pedaggicas calendarizacin.
planificadas en la
calendarizacin.

Uso efectivo
del tiempo
dedicado a Los profesores
actividades incrementan el tiempo El 60% de docentes que Docentes que
pedaggicas dedicado a Fortalecer y promover incrementan el tiempo en utilizan Rutas de
durante las actividades el buen uso del tiempo actividades pedaggicas 50% 60% 70% Aprendizaje como
sesiones de pedaggicas durante en el aula. durante las sesiones de herramienta de
aprendizaje las sesiones de aprendizaje. ejecucin curricular.
Acompaamineto y monitoreo de la prctica

aprendizaje

El 60% de
docentes que Se incrementa la
utilizan Rutas cantidad de
El 60% de docentes que
de profesores que Propiciar e incrementar
utilizan Rutas de Docentes que
Aprendizaje utilizan Rutas de que utilicen Rutas de
Aprendizaje durante la cumplen con
4 durante la Aprendizaje durante la Aprendizaje para la 50% 60% 70%
programacin y ejecucin actividades de
programacin programacin y programacin de
de sesiones de sesiones.
y ejecucin ejecucin de las unidades y sesiones.
aprendizaje.
de las sesiones de
sesiones de aprendizaje.
aprendizaje.

El 70% de Se incrementa la
docentes que El 70% de docentes que
cantidad de docentes
usan usan materiales y Docentes organizan
que usan materiales Promover el uso de
materiales y recursos educativos 50% 70% 80% y elaboran su material
y recursos educativos material educativo.
recursos durante la sesin de educativo.
durante la sesin
educativos aprendizaje.
de aprendizaje.
durante la
sesin de
aprendizaje
 El 90% de conflictos Promocin y difusin
sobre los que el equipo de intercambio de
directivo o el Comit de experiencias.
Presencia de Tutora toman acciones.
conflictos sobre los
Porcentaje de conflictos
cuales el equipo
sobre el que el equipo Crear un clima de
directivo toma accin,
directivo toma accin, en confianza y respeto
5 relacin al nmero de
respecto de aquellos
dentro de la
50% 80% 90%
identificados y
conflictos identificados y comunidad educativa.
registrados, ocurridos
registrados
en la Institucin
Educativa.

La Institucin El 90% de actividades Comisin de Riesgo

El 90% de actividades Organizar, implementar
Educativa implementa planificadas en el Plan
planificadas en el Plan para mejorar la Tutora
6 Anual de Trabajo (PAT) que
las actividades
enseanza-
Anual de Trabajo (PAT)
planificadas en el Plan que fueron Democracia
fueron implementadas. aprendizaje.
Anual de Trabajo. implementadas.
Conciencia ambiental.
 Compromiso de Gestin 6.
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
Matriz de actividades del PAT 2016
Nmero del Responsable Equipo CRONOGRAMA Fuente de
N Momentos/Actividades Compromiso Directo Responsable Mes de Inicio Mes de Fin Verificacin

Plan del Buen

1 Momento 01: Buen inicio del Ao Escolar. 2 Direccin Comisin Marzo Marzo Inicio escolar

Padron de
2 Matrcula oportuna y sin condicionamientos. 2 Direccin Direccin Enero Marzo matriculados por
SIAGIE

Direccin, Direccin,
3 Buena acogida a los estudiantes 2 docentes, docentes, Marzo Diciembre Informes
PP.FF. PP.FF.
Direccin y Acta de
4 Distribucin de los materiales educativos. 2 Comisin Marzo Marzo
Comisin entrega
Comunidad Documentos
5 Reformulacin del PAT 6 Comisin Enero Marzo
educativa del PAT
6 Momento 02: La Escuela que Queremos. 2 Direccin Direccin Enero Diciembre
Primera jornada de reflexin pedaggica para Directora Acta de
7 1 - O6 Direccin Marzo Marzo
definir compromisos Docentes reunin
Cuadro
Evaluacin de entrada,proceso y salida de los Direccin, UGEL, Comisin Abril-Agosto-
8 estudiantes 1 MINEDU evaluadora Marzo Noviembre estadstico de
resultados

9 Aniversario 6 Direccin Comisin Junio Junio Acta de Reunin

Direccin Comisin del Da Feria de

10 Primer Da de Logro (primer semestre) 1 Julio Julio
docentes del Logro aprendizajes

Acta de
Segunda jornada de reflexin (en vacaciones de Directora reunin
11 1 - O6 Direccin Agosto Agosto
medio ao) Docentes y
compromiso

Acta de
12 Exporal 6 Direccin Comisin Agosto Agosto Reunin
Acta de
13 Proyecto de Integracin 6 Direccin Comisin Setiembre Setiembre Reunin
14 Evaluacin Censal (Segundo semestre) 4 Direccin Comisin Octubre Octubre Ugel
Ficha de
Direccin
15 Monitoreo y asesoramiento a los docentes 4 - O5 Direccin Docentes Marzo Diciembre acompaamient
o

Plan de
16 Semana de la democracia. 4 Direccin Comisin Octubre Noviembre
elecciones
17 Fomento del Plan Lector. 4 Direccin Comisin Marzo Noviembre Plan lector
Plan anual de
18 Tutora y orientacin al educando 4 Directora Comisin de tutora Marzo Diciembre tutora
Plan anual y
19 Prevencin de riesgo de desastres. 4 Direccin Comisin de riesgo Marzo Diciembre simulacros.
Comisin de Plan anual
20 Promocin de la cultura y el deporte. 4 Direccin cultura y Octubre Noviembre actividades
deporte deportivas

Comisin de Plan anual acta

21 Aprende saludable. 4 Direccin aprende Marzo Noviembre
saludable de reuniones
Momento 03: Balance del Ao Escolar y
22 Responsabilidad por los Resultados.
Direccin Acta de
23 Tercera jornada de reflexin. 1 - O6 Direccin Noviembre Noviembre
Docentes reunin

24 Municipio Escolar 6

Da del Logro en el marco de la clausura del ao Comunidad Exposicin de

25 1 Direccin Diciembre Diciembre
escolar. educativa trabajos

V. DISTRIBUCIN DE TIEMPO EN LA I.E.

a) Calendarizacin del Ao Escolar.

b) Cuadro de distribucin de secciones
c) Horario de clases.
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE SECCIONES
GRADOS SECCIONES TOTAL
1 A, B, C 3
2 A, B, C 3
3 A, B 2
4 A,B 2
5 A 1
 TOTAL 11

V. ANEXOS

CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADE RESPONSA
COMPROMISOS VERIFICACI
S BLE INICIO FIN N

Participa en el cumplimiento Directora, Mar-16 Dec-16 Acta

1.- CONEI Horas pedaggicas y docentes,
cumplimiento del RI. PP.FF Compromiso

Asambleas
2.-APAFA Plan Operativo APAFA Marzo Diciembre General
Faenas.
3.-GESTION Resolucin
Comisin de Plan de gestin
DE RIESGO Participacin de la comunidad
Riesgo y Mar-16 Dec-16 de riesgo y
DE educativa
Desastres contingencia
DESASTRES
de desastres
4.- Comit de
Adecuada administracin de Resolucin
RECURSOS recursos Mar-16 Dec-16
recursos propios de comisin
PROPIOS