FORMA DE ATENCIN DIVERSIFICADA SECUNDARIA TUTORIAL

PROYECTO INTEGRADO DE APRENDIZAJE N 4

Desarrollo de actividades econmicas en beneficio de la comunidad

I. DATOS GENERALES:
a. Ncleo : Chala Nueva
b. Regin : Junn
c. Ugel : Chupaca
d. Institucin educativa de referencia : 26 de Abril_Chala
e. Grado : Quinto
f. Especialista de soporte tcnico : Karin Aguilar Hinostroza
g. Equipo de gestores educativos : Vianey Ana Or Canto

II. ORGANIZACIN DE LAS SESIONES DEL PROYECTO:

Situacin significativa: Se ha identificado en los estudiantes del ncleo educativo de Chala Nueva, que realizan la crianza de animales en relacin a costumbres heredadas de
generacin en generacin, las que muchas veces han ocasionado grandes prdidas econmicas, malos hbitos alimenticios, puesto que estos productos son destinados solo
para la venta y no para el autoconsumo, a ello se suma perjuicio al medio ambiente por malas prcticas adoptadas. Las instituciones pblicas difcilmente han brindado asesora
en el manejo tecnificado de crianza, en efecto se hace necesario implementar tecnologas que ayuden a mejorar la crianza en beneficio de la comunidad. Qu tipo de
tecnologas accesibles y de bajo costo se puede implementar en las familias? Qu capacidades aplicaramos desde de la ST para implementar las tecnologas de crianza de
animales menores? Cul sera el beneficio de la implementacin de tecnologas para la comunidad? Cul es el presupuesto de la implementacin de las tecnologas de crianza
de animales menores?
Evidencia final: Campaa para promover la alimentacin saludable en la familia

Semana Sesin Fase rea Competencia1 Capacidad Indicador de desempeo Actividad de aprendizaje Campo Temtico
Acta y piensa matemticamente Comunica y representa Expresa rectas y planos en el espacio usando Interpretar representaciones grficas y Rectas y planos en el espacio
S1 Presencial Matemtica en situaciones de forma, ideas matemticas terminologas y utilizando reglas y simblicas relacionadas con rectas y
1 movimiento y localizacin. convenciones matemticas. planos en el espacio.
Acta y piensa matemticamente Elabora y usa estrategias Calcula rectas y planos en el espacio usando Seleccionar y evaluar estrategias adecuadas Posiciones relativas de las
S2 Distancia Matemtica en situaciones de forma, terminologas y utilizando reglas y para resolver los espacios propuestos. rectas y planos en el espacio.
movimiento y localizacin convenciones matemticas.
 Razona y argumenta Halla el rea y volumen de prisma y cuerpos Determinar el rea y volumen del prisma y rea y volumen del prisma
Acta y piensa matemticamente
generando ideas de revolucin empleando unidades reconoce las caras laterales y bases de
S1 Presencial Matemtica en situaciones de gestin de datos
matemticas convencionales descomponiendo formas, un prisma.
e incertidumbre
cuyas medidas son conocidas.
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Comunica y representa Halla el rea y volumen de prisma y cuerpos Determina el rea y volumen de la pirmide, rea y volumen de la
Acta y piensa matemticamente
ideas matemticas de revolucin empleando unidades reconoce las caras laterales y las bases de pirmide
S2 Distancia Matemtica en situaciones de gestin de datos
convencionales descomponiendo formas, la pirmide.
e incertidumbre
cuyas medidas son conocidas.
Acta y piensa matemticamente Elabora y usa estrategias Usa formas geomtricas sus medidas y sus Identificar las formas geomtricas en Figuras Geomtricas
S1 Presencial Matemtica en situaciones de forma, propiedades al explicar objetos del entorno. nuestra comunidad para luego difundirlos
movimiento y localizacin como atractivos tursticos.
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Acta y piensa matemticamente Matematiza situaciones Determina los enunciados y proposiciones Califica una proposicin como verdadera Tabla de valor de verdad
S2 Distancia Matemtica en situaciones de forma, para reconocer los conectivos lgicos. (V) o falsa (F). (Proposiciones)
movimiento y localizacin
Acta y piensa matemticamente Razona y argumenta Determina los enunciados y proposiciones Establece su valor de verdad Tabla de valor de verdad
S1 Presencial Matemtica en situaciones de forma, generando ideas para reconocer los conectivos lgicos en la (Valores de verdad)
movimiento y localizacin matemticas resolucin de problemas.
4 Acta y piensa matemticamente Comunica y representa Selecciona las estrategias ms convenientes Calcula las razones trigonomtricas de un Reduccin al primer cuadrante
en situaciones de forma, ideas matemticas para resolver problemas que involucran ngulo que no es agudo, en funcin de otro
S2 Distancia Matemtica
movimiento y localizacin razones trigonomtricas de ngulos agudos que si lo sea, reconociendo el caso en que
notables, complementarios y suplementarios. nos ubicamos.
Acta y piensa matemticamente Elabora y usa estrategias Selecciona las estrategias ms convenientes Calcular y evaluar estrategias adecuadas Problemas y ejercicios
S1 Presencial Matemtica en situaciones de forma, para resolver problemas que involucran para resolver los ejercicios propuestos. propuestos
movimiento y localizacin razones trigonomtricas.
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Acta y piensa matemticamente Comunica y representa Presenta los signos de las razones Determinar el signo que corresponde a una Signos de las razones
S2 Distancia Matemtica en situaciones de forma, ideas matemticas trigonomtricas en los cuadrantes en razn trigonomtrica. trigonomtricas.
movimiento y localizacin situaciones de ubicacin de cuerpos y otros.
Acta y piensa matemticamente Elabora y usa estrategias Presenta los signos de las razones Seleccionar y evaluar estrategias Signos de coordenadas del
S1 Presencial Matemtica en situaciones de forma, trigonomtricas en los cuadrantes en adecuadas para resolver los ejercicios punto P.
movimiento y localizacin. situaciones de ubicacin de cuerpos y otros. propuestos.
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Acta y piensa matemticamente Comunica y representa Expresa los datos de las razones Reducir ngulos al primer cuadrante Reduccin al primer cuadrante
S2 Distancia Matemtica en situaciones de forma, ideas matemticas. trigonomtricas en los cuadrantes en
movimiento y localizacin. situaciones de ubicacin de cuerpos y otros.
Acta y piensa matemticamente Razona y argumenta Conoce una recta como una ecuacin y Aplica la frmula de la ecuacin de una Ecuacin de una recta
S1 Presencial Matemtica en situaciones de regularidad, generando ideas expresa diversos procedimientos y recta (Ecuacin punto pendiente)
equivalencia y cambio matemticas estrategias, recursos grficos y otros.
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Acta y piensa matemticamente Comunica y representa Conoce una recta como una ecuacin y Aplica la frmula de la ecuacin de una Ecuacin de una recta
S2 Distancia Matemtica en situaciones de regularidad, ideas matemticas expresa diversos procedimientos y recta (Ecuacin general de la recta)
equivalencia y cambio estrategias, recursos grficos y otros.
Acta y piensa matemticamente Elabora y usa estrategias Determina una recta como una ecuacin y Aplicar las frmulas de ecuaciones de una Problemas con ecuaciones de
S1 Presencial Matemtica en situaciones de regularidad, expresa diversos procedimientos y estrategias, recta para resolver problemas con restas la recta.
equivalencia y cambio recursos grficos y otros paralelas y perpendiculares.
8 Matematiza situaciones Determina relaciones no explicitas en Determinar la solucin de un sistema de Sistema de ecuaciones
Acta y piensa matemticamente
situaciones de equivalencia, al expresar ecuaciones lineales con dos incgnitas. Lineales (Mtodo de
S2 Distancia Matemtica en situaciones de regularidad,
modelos referidos a sistemas de ecuaciones reduccin)
equivalencia y cambio
lineales.
Razona y argumenta Determina relaciones no explicitas en Determinar la solucin de un sistema de Sistema de inecuaciones
Acta y piensa matemticamente
generando ideas situaciones de equivalencia, al expresar ecuaciones lineales con una incgnita Lineales.
9 S1 Presencial Matemtica en situaciones de regularidad,
matemticas modelos referidos a sistemas de ecuaciones
equivalencia y cambio
lineales.
FORMA DE ATENCIN DIVERSIFICADA SECUNDARIA TUTORIAL

Razona y argumenta Determina relaciones no explicitas en Determinar la solucin de un sistema de Sistema de inecuaciones
Acta y piensa matemticamente
generando ideas situaciones de equivalencia, al expresar ecuaciones lineales con dos incgnita Lineales.
S2 Distancia Matemtica en situaciones de regularidad,
matemticas modelos referidos a sistemas de ecuaciones
equivalencia y cambio
lineales.
Acta y piensa matemticamente Comunica y representa Emplea la representacin simblica de un Determinar la solucin de un sistema de Sistema de ecuaciones e
S1 Presencial Matemtica en situaciones de regularidad, ideas matemticas sistema de ecuaciones lineales para expresar ecuaciones e inecuaciones lineales con inecuaciones Lineales:
equivalencia y cambio otras representaciones equivalentes. dos incgnitas. Problemas
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Acta y piensa matemticamente Elabora y usa estrategias Emplea la representacin simblica de un Determinar la solucin de un sistema de Sistema de ecuaciones e
S2 Distancia Matemtica en situaciones de regularidad, sistema de ecuaciones lineales para expresar ecuaciones e inecuaciones lineales con inecuaciones Lineales:
equivalencia y cambio otras representaciones equivalentes. dos incgnitas. Problemas

P: Presencial
D: Distancia
(*) Situacin de aprendizaje (se refiere a cmo se aportar /articular desde el rea a la situacin significativa del proyecto)
(**) Producto a travs del cual los estudiantes demuestran lo aprendido

La competencia en la fase a distancia puede ser la misma que se desarroll en la fase presencial, puede constituirse en un punto de partida o en la consolidacin de los aprendizajes (competencia, capacidad e indicador)
generados en la fase presencial.
El indicador de desempeo se extrae de la matriz de la modificatoria del DCN, segn la RM N 199 2015. Pueden considerarse ms de un indicador.

Enfoques Transversales: Educacin ambiental, interculturalidad, igualdad de gnero

III. RECURSOS Y MATERIALES:

rea Semana 1
Sesin 1:
Rectas y planos en el espacio
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Texto EBR
Sesin 2:
Posiciones relativas de las rectas
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 1
MAT Semana 6
Sesin 11:
Signos de coordenadas del punto
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 12:
Reduccin al primer cuadrante
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 6
Semana 2
Sesin 3
rea del prisma
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 4
rea de la piramide
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 2
Semana 7
Sesin 13
Ecuacin punto pendiente
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 14
Ecuacin general de la recta
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 7
Semana 3
Sesin 5
Figuras geomtricas
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 6
Tabla de verdad (proposiciones)
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 3
Semana 8
Sesin 15
Problemas Ecuaciones de la recta
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 16
S.E.L (mtodo de reduccin)
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 8
Semana 4
Sesin 7
Tabla de verdad (valores de verdad)
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 8
Reduccin al primer cuadrante
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 4
Semana 9
Sesin 17
Sistema de ecuaciones lineales
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 18
Sistema de ecuaciones lineales
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 9-10
Semana 5
Sesin 9
Problemas con ejercicios RT
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 10
Signos de las raz. trigonomtricas
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 5
Semana 10
Sesin 19
Sist. Inecuaciones lineales
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, texto EBR
Sesin 20
Sist. Inecuaciones lineales Problema
Mdulo curricular N 4
3 secundaria ST, Ficha N 11-12
IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
Competencias
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin.
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
gestin de datos e incertidumbre
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
gestin de datos e incertidumbre
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin.
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
forma, movimiento y localizacin.
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
regularidad, equivalencia y cambio
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
regularidad, equivalencia y cambio
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
regularidad, equivalencia y cambio
Acta y piensa matemticamente en situaciones de
regularidad, equivalencia y cambio
Capacidades
Comunica y representa ideas
matemticas
Elabora y usa estrategias
Razona y argumenta generando
ideas matemticas revolucin empleando unidades convencionales
Comunica y representa ideas
matemticas revolucin empleando unidades convencionales
Elabora y usa estrategias Usa formas geomtricas sus medidas y sus
Matematiza situaciones Determina los enunciados y proposiciones para
Elabora y usa estrategias
Comunica y representa ideas
matemticas
Elabora y usa estrategias
Comunica y representa ideas
matemticas.
Comunica y representa ideas
matemticas
Razona y argumenta generando
ideas matemticas
Comunica y representa ideas
matemticas
Elabora y usa estrategias
REA: MATEMTICA
Indicador(es) de desempeo Producto (s) que evidencia el Instrumentos
aprendizaje
Expresa rectas y planos en el espacio usando Interpretar representaciones grficas y simblicas relacionadas Lista de cotejo
terminologas y utilizando reglas y convenciones con rectas y planos en el espacio.
matemticas.
Calcula rectas y planos en el espacio usando Seleccionar y evaluar estrategias adecuadas para resolver los Lista de cotejo
terminologas y utilizando reglas y convenciones espacios propuestos.
matemticas.
Halla el rea y volumen de prisma y cuerpos de Determinar el rea y volumen del prisma y reconoce las caras Rbricas
laterales y bases de un prisma.
descomponiendo formas, cuyas medidas son
conocidas.
Halla el rea y volumen de prisma y cuerpos de Determina el rea y volumen de la pirmide, reconoce las caras Rbricas
laterales y las bases de la pirmide.
descomponiendo formas, cuyas medidas son
conocidas.
Identificar las formas geomtricas en nuestra comunidad para Lista de cotejo
propiedades al explicar objetos del entorno. luego difundirlos como atractivos tursticos.
Califica una proposicin como verdadera (V) o falsa (F). Lista de cotejo
reconocer los conectivos lgicos.
Selecciona las estrategias ms convenientes para Calcular y evaluar estrategias adecuadas para resolver los Lista de cotejo
resolver problemas que involucran razones ejercicios propuestos.
trigonomtricas.
Presenta los signos de las razones trigonomtricas Determinar el signo que corresponde a una razn Lista de cotejo
en los cuadrantes en situaciones de ubicacin de trigonomtrica.
cuerpos y otros.
Presenta los signos de las razones trigonomtricas Seleccionar y evaluar estrategias adecuadas para resolver los Rbricas
en los cuadrantes en situaciones de ubicacin de ejercicios propuestos.
cuerpos y otros.
Expresa los datos de las razones trigonomtricas en Reducir ngulos al primer cuadrante Rbricas
los cuadrantes en situaciones de ubicacin de
cuerpos y otros.
Conoce una recta como una ecuacin y expresa Aplica la frmula de la ecuacin de una recta Lista de cotejo
diversos procedimientos y estrategias, recursos
grficos y otros.
Determina relaciones no explicitas en situaciones de Determinar la solucin de un sistema de ecuaciones lineales Lista de cotejo
equivalencia, al expresar modelos referidos a con una incgnita
sistemas de ecuaciones lineales.
Emplea la representacin simblica de un sistema Determinar la solucin de un sistema de ecuaciones e Rbricas
de ecuaciones lineales para expresar otras inecuaciones lineales con dos incgnitas.
representaciones equivalentes.
Emplea la representacin simblica de un sistema Determinar la solucin de un sistema de ecuaciones e Rbricas
de ecuaciones lineales para expresar otras inecuaciones lineales con dos incgnitas.
representaciones equivalentes.
FORMA DE ATENCIN DIVERSIFICADA SECUNDARIA TUTORIAL