Matemtica SEGUNDO MEDIO 2017

Profesora: Yolanda Zambra M

Puntaje.________/________ Nota:_______

CONTROL: NUMEROS RACIONALES

Nombre: _________________________________Fecha: ____________

Aprendizajes Esperados:
Comparar nmeros racionales en su forma decimal y fraccionaria.
Transformar decimales a fraccin y viceversa.
Resolver operatoria bsica de nmeros racionales.
Instrucciones: Resuelve cada tems de forma ordenada siguiendo las instrucciones en
cada caso.

Desarrollo:
I. Compara los siguientes nmeros como >, < o = de acuerdo cada caso:
a. 1/3 ______0, 3 3
e. 2 _____ 3
2

b. 0,992 ______0,909 _______1,

1 25 f. 1,256 256
c. 4 _______ 100 g. 0, 89 _______0, 89

d. 1,25 _______12,5 h. 0,3 _______0, 3

II. Transforma los siguientes nmeros decmales a fraccin o viceversa segn

corresponda:
a. 1,3 = b. 0, 5 = c. 1, 14

d. 1,23 e. 23 =
4
f. 7 =
1
g. 4 = h. =
8
i. 10/-3=
2 3

III. Resuelve las siguientes operaciones de nmeros racionales:

a. 0,5 : 25= b. 1,35 : 0,07= c. 34 : 0,7 =

IV. DESARROLLA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE SELECCIN

MLTIPLE. ENCIERRA EN UN CIRCULO LA LATERNATIVA CORRECTA.
(3ptos c/u).
La diferencia entre 0,1 y 0,005 es:
A) 0,095 B)0,1005 C) 0,95 D)0,105 E) 0
El producto de 0,32*1,04 es:
A) 0,0448 B) 0,3328 C) 3,328 D) 0,448 E) 0,33
 3
Cul(es) de las siguientes operaciones da(n) por resultado ?
4
7
I) 1, 3
12
11 2 5
II)
9 3 12
5 2
III) : 5,5
2 5
A) Solo I B)Solo I y II C) Solo II y III D) Solo I y III E)I, II y III