INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y

COMUNICACIN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE BASE DE DATOS PARA APLICACIONES

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias Dirigir proyectos de tecnologas de informacin (T.I.)

para contribuir a la productividad y logro de los
objetivos estratgicos de las organizaciones
utilizando las metodologas apropiadas.

Evaluar sistemas de tecnologas de informacin (T.I.)

para establecer acciones de mejora e innovacin en
las organizaciones mediante el uso de metodologas
para auditora.
2. Cuatrimestre Octavo
3. Horas Tericas 28
4. Horas Prcticas 47
5. Horas Totales 75
6. Horas Totales por Semana 5
Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje El alumno implementar bases de datos avanzadas
que contribuyan al manejo adecuado de la
informacin como apoyo en la toma de decisiones en
una organizacin.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Tericas Prcticas Totales
I. Manipulacin avanzada de datos con SQL. 3 7 10
II. Bases de datos distribuidas. 3 2 5
III. Transacciones. 5 15 20
IV. Bases de datos orientadas a objetos. 10 20 30
V. Business Intelligence. 7 3 10
Totales 28 47 75

Comit de Directores de la Carrera de Comisin de Rectores de

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Ing. en TIC Fortalecimiento del SUT
FECHA DE ENTRADA
APROB: C. G. U. T. Septiembre de 2009
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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de I. Manipulacin avanzada de datos con SQL.

Aprendizaje
2. Horas Tericas 3
3. Horas Prcticas 7
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno elaborar consultas avanzadas mediante el lenguaje
Unidad de SQL utilizando las mejores prcticas para el manejo adecuado de
Aprendizaje la informacin.

Temas Saber Saber hacer Ser

Clusulas Identificar comandos y Coherente

avanzadas Clusulas del DML (Data Discreto
para Manipulation Language) en Proactivo
manipulacin la generacin de consultas, Asertivo
de datos. manejo de vistas y Honesto
operaciones con datos
(select, view y funciones de
agregado).

Creacin de Identificar las mejores Elaborar consultas Analtico

consultas prcticas en el uso de avanzadas basadas en Sistemtico
avanzadas. comandos y Clusulas del las mejores prcticas Objetivo
DML. utilizando el editor de un Asertivo
Identificar las Clusulas y sistema gestor de base Hbil para el trabajo
sintaxis del DML (Data de datos. en equipo
Manipulation Language)
para la generacin de
subconsultas y vistas,
sinnimos y ligas remotas
de base de datos.

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PROCESO DE EVALUACIN

Resultado de aprendizaje
A partir de un caso de
estudio elaborar un
cuadernillo de scripts que
contenga las siguientes
consultas:
Manejo de vistas.
Subconsultas.
Sinnimos.
Ligas remotas de bases
de datos.
Justificacin de las
mejores prcticas
utilizadas.
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1.Identificar los comandos, Ejercicios prcticos
Clusulas y sintaxis para Lista de cotejo
generar consultas avanzadas
de SQL.
2.Comprender el procedimiento
para construir consultas
avanzadas de datos
aplicados a vistas, sinnimos
y ligas remotas.
3.Comprender las ventajas en
el uso de las mejores
prcticas.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Prctica demostrativa Equipo de cmputo
Ejercicios prcticos Can
Pintarrn
Software SGBDOO (SQL Server, Oracle,
Progress, Informix, MySQL, Postgress, entre
otros)
Internet

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de II. Bases de datos distribuidas.

Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
3
2
5
El alumno elaborar reglas de operacin sobre bases de datos
distribuidas para determinar modos de replicacin de datos,
plataforma de trabajo y riesgos en su operacin.

Temas Saber Saber hacer Ser

Aplicaciones de Identificar el concepto Diferenciar las Coherente

Bases de Datos base de datos aplicaciones de una Discreto
distribuidas y distribuida, BD distribuida y Proactivo
Cliente / Cliente/Servidor y sus cliente / servidor Asertivo
Servidor. principales enumerando sus Honesto
aplicaciones. ventajas y Analtico
desventajas. Sistemtico
Objetivo
Ordenado

Reglas de Describir las Construir las reglas de Coherente

operacin y consideraciones de operacin que puede Discreto
trabajo con bases trabajo de BD tener una BD Proactivo
de datos distribuidas, sus reglas distribuida. Asertivo
distribuidas. de operacin y Honesto
funcionamiento. Analtico
Sistemtico
Objetivo
Ordenado
Conciliador
Hbil para el trabajo en
equipo

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PROCESO DE EVALUACIN

Resultado de aprendizaje
A partir de un caso de
estudios elaborar una
propuesta de un sistema de
BD en un ambiente
distribuido, que incluya:
Procedimientos.
Reglas de operacin.
Ventajas y desventajas.
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Comprender los conceptos Ejercicios prcticos
de BD distribuidas y Lista de cotejo
Cliente/Servidor.
2. Identificar la diferencia y los
casos de aplicacin de las BD
Distribuidas y
Cliente/Servidor.
3. Comprender el
procedimiento para las reglas
de operacin de una BD
distribuida.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Prctica Demostrativa Equipo de cmputo
Casos de estudio Can
Pintarrn
Software
SGBDOO (SQL Server, Oracle, ,Progress,
Informix, MySQL, Postgress. entre otros)
Internet

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III.- Transacciones.
Aprendizaje
2. Horas Tericas 5
3. Horas Prcticas 15
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno construir transacciones, copias de seguridad y
Unidad de reingeniera en una base de datos para el manejo de usuarios e
Aprendizaje instancias.

Temas Saber Saber hacer Ser

Procesamiento Identificar el concepto Coherente

de de transaccin, tipos de Discreto
transacciones. transacciones, Proactivo
concurrencia, Asertivo
recuperacin, protocolo Honesto
basado en tcnicas de
bloqueo y copias de
seguridad.

Reingeniera de Relacionar el concepto Construir Coherente

Base de Datos. de espacios de trabajo transacciones en la Discreto
(tablespace), instancia y creacin de espacios Proactivo
usuarios. de trabajo Asertivo
(tablespace), usuarios Honesto
y manejo de Analtico
instancias. Sistemtico
Objetivo
Ordenado

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PROCESO DE EVALUACIN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar un informe basado 1. Comprender los conceptos Ejercicios prcticos
en un caso prctico que de transaccin, mtodos de Lista de cotejo
contenga: recuperacin y copias de
seguridad.
Script de BD para
transacciones como 2. Definir las transacciones de
concurrencia, tcnicas de bloqueo y copias
recuperacin, bloqueo y de seguridad.
copias de seguridad.
3. Organizar la gestin de
instancias, usuarios y
espacios de trabajo
(tablespace).

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Prctica Demostrativa Equipo de cmputo
Resolucin de Ejercicios Can
Pintarrn
Software SGBDOO (SQL Server, Oracle,
Progress, Informix, MySQL, Postgress, entre
otros)
Internet

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
IV.- Bases de datos orientadas a objetos.
Aprendizaje
2. Horas Tericas 10
3. Horas Prcticas 20
4. Horas Totales 30
5. Objetivo de la
El alumno disear bases de datos orientados a objetos para
Unidad de
garantizar la optimizacin de la informacin.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Fundamentos Identificar los Analtico

de bases de fundamentos de bases Sistemtico
datos de datos orientadas a Objetivo
orientadas a objetos : Ordenado
objetos. Objetos, estructuras y Asertivo.
constructores. Hbil para el trabajo en
Mtodos y equipo
persistencia.
Jerarqua de clases y
herencia.
Relaciones anidadas
Objetos complejos.

Diseo de Explicar las tcnicas de Elaborar un diseo de Analtico

base de datos diseo orientadas a una base de datos Sistemtico
orientadas a objetos. orientada a objetos Objetivo
objetos. basado en un Ordenado
diagrama EERR-OO. Asertivo
Hbil para el trabajo en
equipo

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PROCESO DE EVALUACIN

Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar un informe basado 1. Comprender los Ejercicios prcticos
en un ejercicio prctico que fundamentos de BDOO. Lista de cotejo
contenga:
2. Identificar las tcnicas de
Diseo de una base de diseo de BDOO.
datos orientada a objetos
basado en EERR-OO. 3. Estructurar una BDOO.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Prctica Demostrativa Equipo de cmputo
Resolucin de Ejercicios Can
Pintarrn
Software SGBDOO (SQL Server, Oracle,
Progress, Informix, MySQL, Postgress, entre
otros)
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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
V. Business Intelligence.
Aprendizaje
2. Horas Tericas 7
3. Horas Prcticas 3
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno identificar la aplicacin de Business Intelligence
Unidad de mediante el uso de sus elementos o arquitectura para soporte en
Aprendizaje la toma de decisiones de las organizaciones.

Temas Saber Saber hacer Ser

Datawarehouse. Identificar la Establecer las reas Analtico

arquitectura y diseo de aplicacin de Sistemtico
para un Datawarehouse. Objetivo
Datawarehouse. Ordenado
Asertivo
Hbil para el trabajo en
equipo
Visionario
Innovador

Business Describir los elementos Distinguir los Analtico

Intelligence. de Business componentes de Sistemtico
Intelligence: Business Intelligence Objetivo
Datawarehouse y su aplicacin. Ordenado
Datamarts Asertivo
OLAP Hbil para el trabajo en
Datamining equipo
KPI's

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Resultado de aprendizaje
A partir de un caso de
estudio, elaborar un
informe que incluya:
reas de aplicacin de
Business Intelligence.
Justificacin de la
propuesta del uso de
Business Intelligence en
el caso de estudio.
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Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Comprender el concepto de Casos de estudio
Business Intelligence y sus Lista de cotejo
componentes.
2. Identificar la importancia de
la aplicacin de Business
Intelligence en las
organizaciones.
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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Debate Equipo de cmputo
Estudio de Casos Can
Pintarrn
Software SGBDOO (SQL Server, Oracle,
Progress, Informix, MySQL, Postgress, entre
otros)
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeo

Estructurar aplicaciones web avanzadas,
mviles y de comercio electrnico basado
en mtodos de ingeniera de software y
web, con bases de datos para garantizar
la calidad del proceso de desarrollo.
Genera documentos de especificacin de
requerimientos conforme a los estndares y
metodologas establecidas para ello.
Genera el anlisis y modelado de la aplicacin
de acuerdo a los requerimientos con base en los
estndares y metodologas (Patrones de diseo,
Ingeniera de Software e Ingeniera Web).

Genera la aplicacin con base en el modelado

previamente establecido.

Ejecuta plan de pruebas para verificar

funcionalidad.

Documenta los resultados.

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FUENTES BIBLIOGRFICAS

Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
Abraham (2006) Fundamentos Madrid Espaa McGraw Hill/
Silberschatz, de bases de Iberoamericana
Henry F datos
Korth

Adoracin (1999) Fundamentos y Madrid Espaa RA-MA

de Miguel modelos de
Castao, bases de datos
Mario
Piattini

Carlo Batini, (2004) Diseo Massachussets/Madrid USA/Espaa Addison-

Shamkant B conceptual de Wesley/ Daz
Navathe, bases de datos de Santos
Stefano
Ceri,
Antonio
Vctor Martn
Garca,
Diego
Romero
Ibancos

Peter Rob, (2004) Sistemas de Mxico, D.F. Mxico Cengage

Carlos bases de Learning
Coronel datos: diseo, Editores
implementacin
y
administracin

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