Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 13 MAYO

Ciclo : Primer Ciclo

Curso : NB1 Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Cuerpo Humano y Salud

Objetivo de la clase:
Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Objetivos de aprendizajes:
Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Contenidos:
Los rganos de los sentidos.
Ubicacin de los rganos de los sentidos
Funcin de los rganos.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente recuerda funcin que cumple la boca como sentido del gusto.

Desarrollo:
Alumnos desarrollan gua de aprendizaje
Identifican rgano y su sentido(boca gusto)
Rellenan boca con plastilina, docente apoya en el relleno de la lengua con el fin de
identificar donde podemos identificar los diferentes sabores:
Dibujan situaciones donde utilizan el sentido del gusto.

Cierre:
Valoran la importancia de los sentidos en el ser humano.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Pauta de autoevaluacin:
Indicador Si No
Logr identificar el sentido del
rgano
Rellene con plastilina el
rgano.
Dibuje algunas acciones que
puedo sentir con el sentido del
gusto.

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GUA DE APRENDIZAJE
Funcin de los rganos de los sentidos
OBJETIVOS:
Reconocer los rganos de los sentidos y asociarlo con su
respectiva funcin. Gusto.

A continuacin te presento la lengua y donde puedes encontrar el sentido de

los diferentes gustos.

1. Te invito a rellenar con plastilina la lengua, cada zona de diferente color

segn el sabor. En cada recuadro dibuja situaciones en que puedes
utilizar el sentido del gusto.

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 13 MAYO

Ciclo : Primer Ciclo

Curso : NB1 Primer Ao Bsico
Unidad temtica : Cuerpo Humano y Salud

Objetivo de la clase:
Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Objetivos de aprendizajes:
Identificar y describir la ubicacin y la funcin de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.

Contenidos:
Los rganos de los sentidos.
Ubicacin de los rganos de los sentidos
Funcin de los rganos.

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente recuerda funcin que cumplen los ojos como sentido de la vista.

Desarrollo:
Alumnos desarrollan gua de aprendizaje
Identifican rgano y su sentido(ojo -vista)
Colorean ojo, destacan las partes que tiene un ojo y la funcin de cada una de
ellas (parpado, pestaas) docente escribe en pizarra el nombre de cada parte para
que el alumno transcriba.
Dibujan situaciones donde utilizan el sentido de la vista.

Cierre:
Valoran la importancia de los sentidos en el ser humano.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Pauta de autoevaluacin:
Indicador Si No
Logr identificar el sentido del
rgano
Rellene con plastilina el
rgano.
Dibuje algunas acciones que
puedo sentir con el sentido de
la vista

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GUA DE APRENDIZAJE
Funcin de los rganos de los sentidos

OBJETIVOS:
Reconocer los rganos de los sentidos y asociarlo con su
respectiva funcin. Vista.

La vista es el sentido que nos permite percibir la forma, la distancia, el tamao y el

color de los objetos.
Los ojos son los rganos donde se presenta el sentido de la vista.

1. Colorea el ojo coloca sus nombres y luego dibuja en los recuadros

situaciones en que utilizas el sentido de la vista.

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