UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Escuela de Psicologa

ASIGNATURA:
Sociologa de la Educacin

TEMA:

Actividad de Aprendizaje I

FACILITADOR:
Efran Cruz Dilon

PARTICIPANTE:
Issis Carolina Terrero Matas
15-5152

FECHA:

Santiago, R.D.

09 de Septiembre de 2016
 Introduccin:

El siguiente es un interesante trabajo que consta de diversas definiciones de

algunos autores sobre lo que es la Sociologa, la Educacin y la Pedagoga.
Tres temas de gran importancia en la actualidad. Presentamos un mapa
conceptual acerca de los aportes ms relevantes de los padres de la
Sociologa. (Auguste Comte; que fue el primero en acuar este trmino, Emile
Durkheim: introdujo el concepto de sociologa como ciencia, Carlos Marx;
Postulo las bases de una metodologa cientfica para la sociologa, Max
Weber; fundador de la sociologa contempornea, trabajo dentro del idealismo
o la tradicin hermenutica. Clave para entender el proceso de anlisis de la
realidad social. Herber Spencer; Primer autor que uso de forma sistemtica
los conceptos de estructura y funcin, por otra parte concibi la sociologa
como un instrumento dinmico al servicio de la reforma social).

Los dos hechos histricos que dieron paso a la sociologa fueron la Revolucin
Industrial y la Revolucin Francesa, la primera con los cambios que se dieron al
sustituir la agricultura por la produccin industrial y las jornadas de trabajo,
determino el nacimiento de una nueva ciencia que pudiera estudiar estos
acontecimientos: La Sociologa.

Tratamos tambin la relacin entre educacin y sociologa, los aportes a la

sociologa en los siglos XIX y XX, as como la aplicacin de los principios
sociolgicos y el origen sobre la sociologa dominicana.

Esperando sea de su agrado y comprensin, queda de ustedes.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE -I
TEMA I

El Campo de la Sociologa

1- Investiga tres conceptos de: Sociologa, educacin y pedagoga segn

diversos autores. Construir una definicin propia en cada caso.

Sociologa segn diversos autores:

El trmino sociologa fue empleado por primera vez por Auguste Comte.,
discpulo de Saint-Simon.
Para Comte. la sociologa tendra como fin:

E l descubrir las leyes de la sociedad humana a semejanza de las leyes de

la naturaleza mediante la aplicacin de mtodos de investigacin que se
haban demostrado vlidos en las ciencias fsicas.
Max Weber concibe la sociologa como la ciencia que se enfrenta a la accin
social (para su comprensin) desde un enfoque de conocimiento
interpretativo para explicar causalmente:
Su desarrollo y sus efectos
En accin se incluye el comportamiento humano siempre que la accin
individual conlleve un sentido subjetivo de la accin.

La sociologa para Spencer es la ciencia social que se dedica al estudio de la

sociedad y los fenmenos de la misma: la accin social, la relacin social y los
grupos que la conforman.

La Sociologa: Es una ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad

como un sistema de relaciones, donde actores sociales, grupos e instituciones
conforman estructuras sociales en funcionamiento. Evala las relaciones que
se establecen entre el individuo y la sociedad, basndose en el orden social y
los conflictos sociales que se generan.

Para m la sociologa es la ciencia que estudia la sociedad, los fenmenos que

en ella ocurren y las relaciones entre los individuos que la conforman.
Educacin segn diversos autores:

Pitgoras: Es templar el alma para las dificultades de la vida.

Piaget: Es forjar individuos, capaces de una autonoma intelectual y moral y

que respeten esa autonoma del prjimo, en virtud precisamente de la regla de
la reciprocidad.

Coppermann: La educacin es una accin producida segn las exigencias de

la sociedad, inspiradora y modelo, con el propsito de formar a individuos de
acuerdo con su ideal del hombre en s.

Para m la Educacin es el proceso mediante el cual se desarrollan las

capacidades intelectuales y morales de las personas de acuerdo con las
necesidades de la sociedad.

Pedagoga segn diversos autores:

La palabra pedagoga tiene su origen en el griego antiguo paidagogs. Este

trmino estaba compuesto por paidos (nio) y goga (conducir o llevar).
Por lo tanto, el concepto haca referencia al esclavo que llevaba a los nios a la
escuela.
Enciclopedia_GER
Hoy da predomina el concepto de Pedagoga como ciencia rectora de la
educacin al servicio de los ideales humanos; las investigaciones en este
campo apuntan a la valoracin de la educacin y al descubrimiento de las
normas que han de dirigirla.

La Pedagoga no es una ciencia, ella no tiene el derecho de ser paciente,

afirmaba Durkheim (1925). Pero, agregaba, ella tampoco es un arte: nosotros
no hubiramos fcilmente confiado una clase ni a Montaigne ni a Rousseau.
La pedagoga sera entonces un asunto intermedio entre el arte y la ciencia:
Ella no es el arte, porque no es un sistema de prcticas organizadas, sino de
ideas relativas a esas prcticas. La pedagoga es una actividad humana
sistemtica que orienta las acciones educativas y de formacin, se plantean los
principios, mtodos, prcticas, maneras de pensar y modelos que son sus
elementos constitutivos.

La Pedagoga es un conjunto de saberes que se ocupan de la educacin como

fenmeno tpicamente social y especficamente humano. Es por tanto una
ciencia de carcter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educacin
con el fin de conocerla y perfeccionarla.

Para m la Pedagoga es la que rige la educacin hacia el cumplimiento de

unos fines o propsitos.

Contina debajo
2-.Elaboracin de un mapa conceptual acerca de los aportes ms
relevantes de los padres de la Sociologa. (Augute Comte., Emile
Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer).

Aportes mas relevantes de los

padres de la Sociologa
Auguste Comte
La primera definicion de sociologa fue propuesta por este, en 1838 Comte
acuo este termino para describir su concepto de una nueva ciencia que
descubriria unas leyes para la sociedad parecidas a las de la naturaleza,
aplicando los mismos mtodos de investigacin que las ciencias fsicas.

Emile Durkheim
Introdujo el concepto de sociologa como ciencia incorporando al estudio de lo que el
llamo movimientos sociales y la sociedad en general, dando as a la disciplina una visin
dinmica. Emile Durkheim que se inspiro en algunas teoras de Comte para renovar la
sociologa, queria en particular estudiar los hechos sociales como si fueran cosas. Busco
distinguir la sociologa de la filosofa por un lado y de la psicologa por el otro.

Carlos Marx
Postulo las bases de una metodologa cientfica para la sociologa en su obra las reglas del
mtodo sociolgico y el libro divisin del trabajo social, su mtodo se basa en la
comparacin estadstica y caractersticass cuantitativas , buscando librarse de todo
subjetivismo y desembarazandose de los prejuicios morales.

Max Weber
Es uno de los fundadores de la sociologa contempornea, trabajo dentro del idealismo o la
tradicin hermenutica. Clave para entender el proceso de anlisis de la realidad social.
Para este elmtodo de trabajo es a base de construir modelos tericos que centren el
anlisis y la discusin sobre conceptos rigurosos.

Herber Spencer
Primer autor que uso de forma sistemtica los conceptos de estructura y funcin, por otra
parte concibi la sociologa como un instrumento dinmico al servicio de la reforma social,
aplico la teora de la evolucin a las manifestaciones del espiritu y a los problemas
sociales, entre ellos el de la educacin: intelectual, moral y fsica.

3. Realiza las actividades de la unidad I del texto bsico de esta asignatura.

Elabora una sntesis en no ms de una pgina, explicando el proceso
histrico por el que ha pasado la sociologa.

Dos procesos histricos: La Revolucin Industrial de 1768 y La Revolucin

Francesa marcan el inicio de unos cambios que dieron paso a una nueva
ciencia: La Sociologa.

Con la Revolucin Industrial la sociedad dejo de girar en torno a la agricultura y

el mbito rural, para dar paso a una civilizacin urbana, para depender de la
produccin industrial y las jornadas laborales. Ante estos fenmenos que
revolucionaron los patrones sociales clsicos urge la aparicin de nuevos
mtodos para estudiar la realidad y establecer un conocimiento ms preciso
sobre el funcionamiento del organismo social, era necesario la aparicin de una
nueva ciencia que comprendiera y explicara los cambios sociales que estaban
aconteciendo. As aparece la sociologa que con la pretensin de ofrecer un
conocimiento ms preciso sobre el funcionamiento y desarrollo de la sociedad,
deba formular nuevos mtodos y procedimientos para comprender la ms
compleja y nueva realidad.

La Sociologa est comprometida con la objetividad, surge como un intento de

mantener el orden burgus frente a las amenazas de los ideales de la
Revolucin Francesa de libertad, igualdad y fraternidad, que se tambaleaban a
medidas que el capitalismo se desarrollaba.

La sociedad Europea se dividi en tres direcciones:

Conservadurismo: Opuestos a las revoluciones, al modernismo y

partidarios al antiguo rgimen.
Liberalismo: Fortalece el capitalismo, la libre competencia y exalta los
derechos polticos, civiles y sociales del individuo.
Radicalismo: Propugna por la creacin de un nuevo orden social a
travs del poder poltico, excluyendo la religin.

Explica la relacin entre Sociologa y Educacin:

Todo lo que aprendemos es resultado del proceso de interaccin social, no

solamente en la escuela, sino tambin en la familia, la escuela, la iglesia, en los
grupos de amistad y la comunidad en general. La educacin es un proceso
social e involucra interaccin con diferentes personas en diversas situaciones.
El proceso educativo inicia cuando el nio entra en contacto con otros y dura
toda la vida. La educacin tiene un objetivo social, donde cada sociedad forma
al tipo de hombre que necesita.

Presenta en un cuadro sinptico los principales aportes que se hicieron

en la sociologa durante los siglos XIX y XX.

Hasta finales del siglo XIX

La Sociologa no empez a ser reconocida como disciplina
acadmica.

En Francia Emile Durkheim

Empezo a ensear Sociologa en las universidades de Burdeos y
Paris. Funda la primera escuela de pensamiento filosfico.

En Alemania, en la primera dcada del siglo XX

La Sociologa fue reconocida formalmente como disciplina
acadmica, gracias a los esfuerzos de Max Weber.
 Los esfuerzos del filsofo Alemn Geor Simmel por independizar la
Sociologa subrayaron el enfoque humano del idealismo filosofico.

En Gran Bretaa la Sociologa evoluciona lentamente hasta el 1960 solo en la

Universidad de Londres se enseaba .

En la segunda mitad del siglo XX

La Sociologa comenz a estudiar determinados fenomenos sociales como el delito,

las desaveniencias matrimoniales y la aculturacin de los inmigrantes.

Antes de la II guerra mundial en chicago George Herbert Meal destacaba en

sus trabajos un enfoque conocido como el interaccionismo.
En 1937 el Socilogo Parson ampliando el enfoque estrecho y limitado de la
Sociologa Estadounidense se centro en el estudio de la accin social. Robert Merton
intento vincular la teora con una rigurosa investigacin emprica de recopilacin de
datos.

Redacta una breve exposicin de tu punto de vista sobre la aplicacin de

los principios socilogos para la mayor comprensin del hecho
educativo.

Me parece de gran importancia aplicar estos principios sociolgicos a la

administracin de escuelas y el proceso de enseanza. La escuela es el
principal ente de transmisin de la cultura. El grupo social es indispensable
para el desarrollo de la personalidad del nio, me gusto mucho que se tomen
en cuenta las diferencias individuales, porque cada persona es nica e
irrepetible y tiene su forma de aprender diferente a los dems. Otro aspecto a
tomar en cuenta es la comunidad que es creciente y sufre cambios constantes.
El maestro tiene que educar para un mundo en constante cambio.
Investiga el origen de la sociologa educativa en la Republica Dominicana
y resalta sus aportes al sistema educativo nacional.

La Sociologa en la Republica Dominicana es una de las ciencias ms recientes

si bien su aplicacin se hace desde finales del siglo XIX con la obra de Pedro
Francisco Bono, el positivismo hostosiano y el pesimismo de Jos Ramn
Lpez y otros.

Bono fue considerado el socilogo intuitivo ms penetrante de la poca,

produjo unos cuantos trabajos admirables sobre la realidad social y econmica.
Cada uno contiene observaciones minuciosas e interpretaciones por lo comn
acertadas y enfoca los problemas partiendo de la estructura clasista de la
sociedad.

Jos Ramn Lpez tuvo plena conciencia de la realidad dominicana y lo

expreso en ensayos, como la alimentacin y las razas y la paz en la Republica
Dominicana 1915 como contribucin al estudio de la Sociologa nacional, son
obras que han pasado a formar parte de una lnea de pensamiento llamada
pesimismo dominicano por el crudo realismo que transmite.

Despus del ajusticiamiento de Trujillo que genera en el pas un ambiente de

cambios y un gran inters de la comunidad internacional por apoyar esos
cambios, uno de los programas de cooperacin para el desarrollo a cargo de la
OEA trataba sobre la transformacin de la Universidad Autnoma de Santo
Domingo, ampliando la cobertura y diversificando la oferta curricular. Sociologa
fue una de las nuevas carreras propuestas para impulsar las transformaciones,
para enfrentar los problemas de desarrollo y el cambio social. La produccin
investigativa fue muy limitada y estuvo a cargo de profesores extranjeros que
llegaron al pas como asesores.

Eugenio Mara de Hostos (11 de enero de 1839-11 de agosto de 1903) fue un

intelectual educador, lsofo, socilogo y escritor puertorriqueo. Llamado el
Ciudadano de Amrica por haber entregado su existencia a la lucha por la
independencia de su patria, la unidad de las Antillas y de Amrica Latina. En
Colombia logra la aprobacin por el congreso de una ley en benecio de la
emigracin cubana. En Panam propone la creacin de un canal neutral pero
latinoamericano. Aportes de Eugenio Mara de Hostos a la educacin El
maestro pedagogo que erradic el analfabetismo en la Repblica, educ a
campesinos y obreros en el reclamo de sus derechos ciudadanos, llen el pas
de escuelas normales diurnas y nocturnas para profesores, form individuos
con criterio nacionalista y foment la integracin de las Antillas.
 Valoracin Personal

Este trabajo toca temas muy importantes como la sociologa que es la ciencia
que se encarga del estudio de la sociedad y las relaciones sociales, la
educacin que es el proceso por el cual desarrollamos nuestras habilidades
cognitivas y morales, as como la pedagoga que viene del griego y significa el
esclavo que conduce a los nios a la escuela, por lo que entiendo que la
pedagoga es la que dirige la educacin hacia el cumplimiento de unos fines y
propsitos.

Aprend que los aportes ms relevantes de los padres de la Sociologa.

(Auguste Comte; que fue el primero en acuar este trmino, Emile Durkheim:
introdujo el concepto de sociologa como ciencia, Carlos Marx; Postulo las
bases de una metodologa cientfica para la sociologa, Max Weber; fundador
de la sociologa contempornea, trabajo dentro del idealismo o la tradicin
hermenutica. Clave para entender el proceso de anlisis de la realidad
social. Herber Spencer; Primer autor que uso de forma sistemtica los
conceptos de estructura y funcin, por otra parte concibi la sociologa como un
instrumento dinmico al servicio de la reforma social).

Los cambios que fueron aconteciendo luego de la Revolucin Industrial y la

Revolucin Francesa, dieron paso a una nueva ciencia que estudiara estos
fenmenos: La Sociologa que se desarrolla con los aportes que surgen entre
el siglo XIX y XX. Existe una estrecha relacin entre la sociologa y la
educacin ya que todo lo que aprendemos es por las relaciones sociales, por lo
que la educacin es un hecho social. La aplicacin de los principios
sociolgicos en la enseanza es de gran ayuda ya que la escuela es el
transmisor de la cultura por excelencia, donde el grupo social en que nos
desenvolvemos es el que forma la personalidad de la persona. Gracias a estos
principios se toman en cuenta las diferencias individuales porque cada quien es
nico y aprende de forma diferente.

En cuanto al origen de la sociologa en Republica Dominicana est marcada

por los trabajos admirables de Pedro Francisco Bono y Jos Ramn Lpez con
su lnea pesimista y los grandes aportes de Eugenio Mara de Hostos a la
educacin en nuestro pas, donde la Sociologa llego luego de la muerte de
Trujillo a la Universidad Autnoma de Santo Domingo como un aporte de la
OEA junto con otras carreras. Aunque su despegue fue un poco lento.