Mdulo: I Unidad: 4 Semana: 7

METODOLOGA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

Mg. Jess Enrique

Buleje Francia
LA VOCACIN DEL INVESTIGADOR Y LOS
PRODUCTOS DE INVESTIGACIN
 ORIENTACIONES

Recomendamos que complemente

nuestras clases con los temas
contenidos en el texto entregado por
la universidad, consulte los enlaces
bibliogrficos e interesantes, as
como ingresando a la biblioteca
virtual UAP.
 CONTENIDOS TEMTICOS

Vocacin de investigador
Cualidades y defectos que debe evitar el
investigador
Caracteres o tipos de investigador
La monografa: La introduccin y
conclusiones
El artculo: definicin y partes
El ensayo
VOCACIN DEL INVESTIGADOR

Viene a ser el impulso ntimo, personal e

inevitable que siente el ser humano por
investigar (Katayama, 2016,p.169).
La investigacin puede ser clasificada en
seis grupos:
Exploracin
Progreso cientfico efectivo en la precisin
y certeza de los conocimientos
Extensin
Ordenada clasificacin
Progreso en el instrumento intelectual
Progreso en el instrumento tcnico
 Cualidades del investigador
ngeles Caballero
Jos del Busto
Entusiasta
Inteligencia para
Perseverancia resolver problemas
Formacin bsica Velocidad de
Sentido comn comprensin y
anlisis
Originalidad
Carcter enrgico
Honestidad intelectual
Constancia
Constancia
Exactitud
 INVESTIGADOR

Defectos que debe

Caracteres o tipos
evitar

Juego irresponsable
Condiciones
con ideas

Erudicin ostentosa

Euforia y depresin
BASES DE DATOS MULTIDISCIPLINARIAS

Plataformas para acceder a bases de datos de varios tipos de

material: artculos, informes, ponencias, libros, etc.
Textos completos en distintos idiomas: espaol, ingls, etc.
Presentan herramientas como citar en diferentes estilos (APA,
Vancouver, etc.), guardar, imprimir, enviar por correo, carpeta
personal, etc.
 La introduccin
En una monografa, con la
introduccin se inicia el trabajo
propiamente dicho y tiene la
finalidad de presentar en
forma clara, simple y sinttica
el tema a tratar. https://www.google.com.pe/search?q=
monografias&e

[] la introduccin es
completa cuando en esta se
ofrece un panorama general del
trabajo, de tal manera que el
lector forme, con solo leer, []
una idea cabal del contenido
Recuperado de
(Cochachi y Negrn, 2006,
http://app.conadeh.hn/A
p.34).
 En el Per, existe un proceso de desestabilizacin en un sector de la juventud,
Tema
especialmente la que proviene de los sectores populares. Los jvenes encuentran en el delim
espectculo deportivo y en las barras bravas un espacio para expresarse violentamente. itado
Entender la problemtica de las barras bravas implica analizar tambin la lengua de este
grupo social, ya que esta refleja la cosmovisin que se tiene sobre su realidad.
El objetivo principal de la investigacin es caracterizar, de modo general, el lxico secreto Prop
sito
de barras bravas. Ello implica definir los trminos que emplean y cmo se forman las palabras del
de su repertorio, adems de analizar las motivaciones, intereses y modos de pensar de trabaj
quienes integran las barras bravas. o
Es importante la realizacin de este estudio porque constituye un trabajo pionero pues no
hay investigaciones en este campo de estudio. Los resultados de estudio servirn de base a Impor
estudios posteriores en las diversas reas del campo de las humanidades. tancia

La presente monografa est organizada en tres captulos: en el primer captulo, se Sinop

abordan las consideraciones generales del trabajo; en el segundo, se presenta la situacin de sis
las barras bravas del ftbol; y en el tercero, caracterizamos la lengua desde un enfoque del
sociolingstico. desar
rollo
En definitiva, se espera que este trabajo de investigacin aporte al anlisis, debate y
Cierr
reflexin sobre uno de los aspectos ms importantes del estudio: el lenguaje de las barras
e
bravas en los jvenes peruanos. Por ello ,se les invita a ser parte del debate a travs de la
lectura de este estudio.
Vsquez, P. ( 2008). La lengua de las barras bravas (adaptacin). Lima: UNMSM
 Presentacin del tema delimitado: Se anuncia
el tema en el contexto de la problemtica.

Propsito del trabajo: Qu se busca en la

investigacin, cul es el objetivo u objetivos.

Importancia del trabajo: En qu medida la

PARTES DE LA
monografa consiste un avance o un aporte con INTRODUCCI
relacin a lo ya existente. Para qu sirve? N

Sinopsis del desarrollo del tema: Sntesis del

desarrollo del trabajo y del contenido de los
captulos que lo conforman.

Cierre de la introduccin: Conclusin en la

que se resume las ideas expresadas con
anterioridad y se enlaza con el cuerpo de la
monografa.
 Las conclusiones

Las conclusiones vienen a

ser el resultado, la
consecuencia obtenida
luego de realizar el
anlisis de un determinado
tema. La conclusin es un
desprendimiento natural o
lgico de lo ya estudiado y
comprobado (Cochachi y
Negrn, 2006, p. 35).
 CAPTULO I
CONCLUSIONES LA LENGUA DE LAS BARRAS
BRAVAS
A partir de la investigacin realizada sobre el lxico de la
lengua de las barras bravas, se llega a las siguientes CAPTULO I
1.1. Lengua de las barras
conclusiones: bravas
1.1.1. Definicin
1. La lengua de las barras bravas se define como un cdigo 1.1.2 Clasificacin
lingstico desarrollado por la necesidad de sus
hablantes de expresar la cosmovisin de su propia OBJETIVOS
realidad y de tener un medio de identificacin como
grupo.
Definir qu lengua
usan las
2. El lxico es el principal componente de la lengua de las barras bravas de
barras bravas; sus fuentes principales constituyen el acuerdo al contexto.
espaol estndar, coloquial, subestndar y otras
variaciones; as como prstamos del ingls y francs. Clasificar cules son
Las clases de formas
IDEAS Y DOS Lingsticas que usan
RESULTADOS CONCLUSIONES Las barras bravas.
Vsquez, P. ( 2008). La lengua de las barras bravas. (adaptacin). Lima: UNMSM
PROPIOS POR CAPTULO
 EL ARTCULO DE OPIN

[] cualquiera de los escritos de mayor

extensin que se insertan en los
peridicos u otras publicaciones anlogas
(R.A.E., s.f.).
 CARACTERSTICAS

Sobre la subjetividad, se escriben desde una

perspectiva mltiple.
Se emplea la primera persona del singular,
como la segunda, o se hace partcipe al lector
mediante el uso de la primera persona del
plural.
Tambin suelen utilizarse procedimientos
propios de la lengua literaria como las
personificaciones, el humor o la irona.
Se encuentra un componente
connotativo importante.
PARTES DEL ARTCULO DE OPININ

1. Introduccin: Es el primer prrafo. Debe

enganchar al lector, de lo contrario este no
leer ms all, hay que captar su atencin.
Tiene que aparecer aqu el problema o la
situacin sobre la que se opina.
2. Tesis: Idea en la que el autor cree y que
inmediatamente es defendida con una serie
de argumentos. En ocasiones este orden
puede aparecer invertido, presentndose en
primer lugar los argumentos para terminar
con la tesis que se defiende.
3. Argumentos a favor (y en contra, es decir,
los que defenderan la tesis contraria para
refutarlos) Es importante presentar los
argumentos a favor y en contra de la tesis.
Conviene agrupar todos los puntos positivos en
un prrafo. Si simplemente se trata de enumerar
consejos, por ejemplo, y no hay ningn
argumento en contra, cada uno debera ir en un
prrafo separado. Si hay puntos negativos,
argumentos en contra, no deben situarse en el
mismo prrafo que los puntos a favor.
 Conclusin: Puede tratarse de la conclusin
o la opinin personal , de un resumen de lo
expuesto, o de motivar al lector a tomar
accin.
 Defender la vida?

Tengo una amiga muy cercana que

recientemente ha abortado. Las causas de
ello fue la insistencia de su enamorado para
que mate al nio. Se puede decir entonces
que hoy los jvenes estn expuestos. Pero,
cules son los factores que permiten este
hecho. Si alguien tiene la respuesta dgala.
 En primer lugar, muy poco se habla dentro del
hogar. Estamos ms enviciados en nuestros
celulares que en quien nos ve. En segundo
lugar, son los medios los que nos venden la
imagen de un ser sin valor. Al hombre y a la
mujer la cosifican. Ms desvestido es mejor.
En tercer lugar, todo lo bueno ya ha perdido
sentido. Cada quien maneja su propia verdad.
Hay lobos vestidos de ovejas. En resumen,
existen una serie de factores que propician el
aborto aunque son irracionales las causas.
 Vive la vida, no dejes que la vida te viva. Fue
Susana Daz quien lo dijo. Es una congresista
y si lo dice debe ser cierto. Despus de todo,
cuntos bebs vienen. Debe ser algo que no
nos debe preocupar. Las mujeres al menos
dicen: Son nuestros cuerpos y por eso
hacemos lo que queremos. Ahora se sabe
por la ciencia que cuando uno an es un feto
no tiene vida. Entonces que se callen los
conservadores. Despus de todo Per es un
pas tercer mundista que todava no adopta
los nuevas formas de vida.
 En sntesis, las causas son mltiples, pero
quines son entonces los que piensan en las
consecuencias. Mujeres con gran depresin.
Si te preguntaran: quisieras haber visto a tu
madre en esa misma situacin, t qu diras.
EL ENSAYO Y CARCTERSTICAS

El ensayo es un tipo de prosa que

brevemente analiza, interpreta o evala un
tema. Se considera un gnero literario, al
igual que la poesa, la ficcin y el drama.
Utiliza un tono formal. Por ello deben
evitarse el humor, el sarcasmo, el
vocabulario coloquial y las observaciones
tangenciales o irrelevantes.
Su tarea fundamental es demostrar los
propios conocimientos sobre el curso de la
manera ms completa posible. Es
importante responder exactamente a la
pregunta.
 ORGANIZACIN DEL ENSAYO
INTRODUCCIN
Le indica al lector el propsito del escritor, el
acercamiento al tema y la organizacin que
seguir el ensayo.
Se trata de generar ideas sobre una pregunta
concreta (tarea) y no sobre un tema muy amplio.
Por lo tanto, habr que limitar el tema y enfocarlo.
Seguidamente la tesis, la cual indicar la
interpretacin de las implicaciones de la pregunta
as como el orden que seguir el ensayo.
Previo a eso, debe hacer una pequea
introduccin.
En el desarrollo, se abarca los aspectos a trabajar.
 Ejemplo:
Pregunta 1.
Describa al personaje principal del Poema de Mo Cid
Tesis 1.
El Cid, personaje principal del Poema, se distingue
por su fortaleza fsica, propia de guerrero, y su
fortaleza interna que lo vuelve smbolo del padre y
del esposo cristiano.
Aspectos:
La fidelidad, la atencin, la comunicacin.
 La familia, clula de la sociedad

Para los tiempos actuales, es urgente

I hallar un modelo de persona que sea capaz
N de perdonar a quien le ofendi, trabajar y
T servir con dedicacin a los suyos, y ser fiel
R
a su familia. El Cid, personaje principal del
O
D Poema, se distingue por su fortaleza fsica,
U propia de guerrero, y su fortaleza interna
C que lo vuelve smbolo del padre y del
C esposo cristiano. A continuacin,
I
desarrollaremos los siguientes aspectos:

N la fidelidad, la atencin, la comunicacin.

 CUERPO

Se mencionar los aspectos que se indicaron en la

introduccin.
Tambin el escritor utilizar una u otra estrategia
de argumentacin:
El anlisis: Consiste en la descripcin de partes o
componentes de una entidad. Es una tcnica propia
del estudio de la literatura. As pues, el anlisis de
una novela incluira los personajes, el argumento,
el punto de vista y dems elementos que componen
la novela.
Comparacin y contraste: Sirve para sealar
semejanzas y diferencias entre dos o ms
conjuntos o entidades.
 Definicin: Aclaracin de un trmino o concepto que
el lector puede desconocer. Los diferentes modos de
definir incluyen: la situacin de un concepto dentro
de una clase, la ilustracin por medio de ejemplos, el
uso de sinnimos y la etimologa.

Clasificacin: Se parece mucho al anlisis pero en

vez de preguntarse por las partes de que se
compone la totalidad se pregunta por las diferentes
clases de la entidad.
 La causa y el efecto. Examina
un objeto o fenmeno y busca
sus orgenes y consecuencias.

CIERRE DEL ENSAYO:

La conclusin es el ltimo
prrafo del ensayo y debe
recoger (o recapitular) las ideas
que se presentaron en la tesis,
en la introduccin.
CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN SUGERIDAS

Alumno (a):
Repase la ayuda de la clase de hoy
y complemente sus conocimientos
leyendo su texto.
GRACIAS