Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
completa que abarque los conocimientos y, las competencias bsicas que resultan necesarias
en la sociedad actual.
El ser humano es social por naturaleza y necesita la convivencia con los dems. Con objeto
de que se lleve a cabo una adecuada socializacin, en nuestra sociedad, sta convivencia
debe estar impregnada de valores sociales democrticos.
Para que los nios/as adquieran estos valores que mejor manera que trabajarlos a travs de
los cuentos, con los cuales adems de fomentar los valores estamos fomentando la lectura.
Por ello, es de especial importancia trabajar los cuentos en el aula, para que los nios/as se
vayan familiarizando con la prctica de la lectura.
Para hacer los cuentos ms atrayentes para nuestros alumnos/as, podemos realizar una serie
de actividades que los motive a investigar y aprender de los cuentos.
ACTIVIDADES PREVIAS
Las actividades que se hacen antes de leer el cuento pretenden introducir el vocabulario,
situaciones, personajes, conceptos de todo tipo, etc.
1. Preguntas previas.
Se pueden realizar torbellinos de ideas con preguntas previas referentes al tema del cuento o
bien a sus personajes, valores, etc. Si, por ejemplo, vamos a trabajar el cuento de Los
msicos de Bremen haremos preguntas como:
qu sabis de animales como el gallo, el asno, el gato,?
qu instrumentos musicales conocis?
Etc